TEIP, PIEF, Mais Sucesso (Q2898905): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: summary (P836): The implementation of the actions of the Teip project enhances, in a community with poor socio-economic, family and cultural contexts, a distinct school culture, allowing the development of differentiated strategies that improve the effectiveness of pedagogical functioning, innovate in activities and instill citizenship values, contributing significantly to the prevention of failure, abandonment and improving the quality of learning., remove_o...) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0192095271407611) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, plus de succès | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, mehr Erfolg | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, meer succes | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, più successo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Más Éxito | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Teip, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2898905 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2898905 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2898905 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2898905 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2898905 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2898905 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2898905 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2898905 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2898905 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2898905 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2898905 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2898905 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2898905 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2898905 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 893,200.4 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2015 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The implementation of the actions of the Teip project enhances, in a community with poor socio-economic, family and cultural contexts, a distinct school culture, allowing the development of differentiated strategies that improve the effectiveness of pedagogical functioning, innovate in activities and instill citizenship values, contributing significantly to the prevention of failure, abandonment and improving the quality of learning. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The implementation of the actions of the Teip project enhances, in a community with poor socio-economic, family and cultural contexts, a distinct school culture, allowing the development of differentiated strategies that improve the effectiveness of pedagogical functioning, innovate in activities and instill citizenship values, contributing significantly to the prevention of failure, abandonment and improving the quality of learning. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The implementation of the actions of the Teip project enhances, in a community with poor socio-economic, family and cultural contexts, a distinct school culture, allowing the development of differentiated strategies that improve the effectiveness of pedagogical functioning, innovate in activities and instill citizenship values, contributing significantly to the prevention of failure, abandonment and improving the quality of learning. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The implementation of the actions of the Teip project enhances, in a community with poor socio-economic, family and cultural contexts, a distinct school culture, allowing the development of differentiated strategies that improve the effectiveness of pedagogical functioning, innovate in activities and instill citizenship values, contributing significantly to the prevention of failure, abandonment and improving the quality of learning. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0192095271407611
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La mise en œuvre des actions du projet TEIP renforce, dans une communauté aux contextes socio-économiques, familiaux et culturels défavorisés, une culture scolaire distincte, permettant l’élaboration de stratégies différenciées qui améliorent l’efficacité du fonctionnement pédagogique, innovent dans les activités et inculquent des valeurs de citoyenneté, contribuant de manière significative à la prévention de l’échec, de l’abandon et de l’amélioration de la qualité de l’apprentissage. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La mise en œuvre des actions du projet TEIP renforce, dans une communauté aux contextes socio-économiques, familiaux et culturels défavorisés, une culture scolaire distincte, permettant l’élaboration de stratégies différenciées qui améliorent l’efficacité du fonctionnement pédagogique, innovent dans les activités et inculquent des valeurs de citoyenneté, contribuant de manière significative à la prévention de l’échec, de l’abandon et de l’amélioration de la qualité de l’apprentissage. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La mise en œuvre des actions du projet TEIP renforce, dans une communauté aux contextes socio-économiques, familiaux et culturels défavorisés, une culture scolaire distincte, permettant l’élaboration de stratégies différenciées qui améliorent l’efficacité du fonctionnement pédagogique, innovent dans les activités et inculquent des valeurs de citoyenneté, contribuant de manière significative à la prévention de l’échec, de l’abandon et de l’amélioration de la qualité de l’apprentissage. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Durchführung der Aktionen des TEIP-Projekts verbessert in einer Gemeinschaft mit schlechten sozioökonomischen, familiären und kulturellen Kontexten eine eigene Schulkultur, die die Entwicklung differenzierter Strategien ermöglicht, die die Wirksamkeit des pädagogischen Funktionierens verbessern, Innovationen bei Aktivitäten fördern und bürgerschaftliche Werte einbüßen und einen wesentlichen Beitrag zur Verhinderung von Misserfolgen, Abbruch und Verbesserung der Qualität der Lehrlingsausbildung leisten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Durchführung der Aktionen des TEIP-Projekts verbessert in einer Gemeinschaft mit schlechten sozioökonomischen, familiären und kulturellen Kontexten eine eigene Schulkultur, die die Entwicklung differenzierter Strategien ermöglicht, die die Wirksamkeit des pädagogischen Funktionierens verbessern, Innovationen bei Aktivitäten fördern und bürgerschaftliche Werte einbüßen und einen wesentlichen Beitrag zur Verhinderung von Misserfolgen, Abbruch und Verbesserung der Qualität der Lehrlingsausbildung leisten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Durchführung der Aktionen des TEIP-Projekts verbessert in einer Gemeinschaft mit schlechten sozioökonomischen, familiären und kulturellen Kontexten eine eigene Schulkultur, die die Entwicklung differenzierter Strategien ermöglicht, die die Wirksamkeit des pädagogischen Funktionierens verbessern, Innovationen bei Aktivitäten fördern und bürgerschaftliche Werte einbüßen und einen wesentlichen Beitrag zur Verhinderung von Misserfolgen, Abbruch und Verbesserung der Qualität der Lehrlingsausbildung leisten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De uitvoering van de acties van het TEIP-project bevordert in een gemeenschap met een slechte sociaal-economische, familiale en culturele context een aparte schoolcultuur, die de ontwikkeling mogelijk maakt van gedifferentieerde strategieën die de doeltreffendheid van pedagogisch functioneren verbeteren, in activiteiten innoveren en burgerschapswaarden inbrengen, waardoor een aanzienlijke bijdrage wordt geleverd aan het voorkomen van mislukkingen, het opgeven en verbeteren van de kwaliteit van leerlingplaatsen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De uitvoering van de acties van het TEIP-project bevordert in een gemeenschap met een slechte sociaal-economische, familiale en culturele context een aparte schoolcultuur, die de ontwikkeling mogelijk maakt van gedifferentieerde strategieën die de doeltreffendheid van pedagogisch functioneren verbeteren, in activiteiten innoveren en burgerschapswaarden inbrengen, waardoor een aanzienlijke bijdrage wordt geleverd aan het voorkomen van mislukkingen, het opgeven en verbeteren van de kwaliteit van leerlingplaatsen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De uitvoering van de acties van het TEIP-project bevordert in een gemeenschap met een slechte sociaal-economische, familiale en culturele context een aparte schoolcultuur, die de ontwikkeling mogelijk maakt van gedifferentieerde strategieën die de doeltreffendheid van pedagogisch functioneren verbeteren, in activiteiten innoveren en burgerschapswaarden inbrengen, waardoor een aanzienlijke bijdrage wordt geleverd aan het voorkomen van mislukkingen, het opgeven en verbeteren van de kwaliteit van leerlingplaatsen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'attuazione delle azioni del progetto TEIP migliora, in una comunità con contesti socioeconomici, familiari e culturali poveri, una cultura scolastica distinta, consentendo lo sviluppo di strategie differenziate che migliorino l'efficacia del funzionamento pedagogico, innovano nelle attività e infondano valori di cittadinanza, contribuendo in modo significativo alla prevenzione del fallimento, dell'abbandono e del miglioramento della qualità degli apprendistati. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'attuazione delle azioni del progetto TEIP migliora, in una comunità con contesti socioeconomici, familiari e culturali poveri, una cultura scolastica distinta, consentendo lo sviluppo di strategie differenziate che migliorino l'efficacia del funzionamento pedagogico, innovano nelle attività e infondano valori di cittadinanza, contribuendo in modo significativo alla prevenzione del fallimento, dell'abbandono e del miglioramento della qualità degli apprendistati. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'attuazione delle azioni del progetto TEIP migliora, in una comunità con contesti socioeconomici, familiari e culturali poveri, una cultura scolastica distinta, consentendo lo sviluppo di strategie differenziate che migliorino l'efficacia del funzionamento pedagogico, innovano nelle attività e infondano valori di cittadinanza, contribuendo in modo significativo alla prevenzione del fallimento, dell'abbandono e del miglioramento della qualità degli apprendistati. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La implementación de las acciones del proyecto TEIP potencia, en una comunidad con contextos socio-económicos, familiares y culturales pobres, una cultura escolar diferenciada, permitiendo el desarrollo de estrategias diferenciadas que mejoren la eficacia del funcionamiento pedagógico, innovar en actividades e inculcar valores de ciudadanía, contribuyendo significativamente a la prevención del fracaso, el abandono y la mejora de la calidad de la formación de aprendices. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La implementación de las acciones del proyecto TEIP potencia, en una comunidad con contextos socio-económicos, familiares y culturales pobres, una cultura escolar diferenciada, permitiendo el desarrollo de estrategias diferenciadas que mejoren la eficacia del funcionamiento pedagógico, innovar en actividades e inculcar valores de ciudadanía, contribuyendo significativamente a la prevención del fracaso, el abandono y la mejora de la calidad de la formación de aprendices. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La implementación de las acciones del proyecto TEIP potencia, en una comunidad con contextos socio-económicos, familiares y culturales pobres, una cultura escolar diferenciada, permitiendo el desarrollo de estrategias diferenciadas que mejoren la eficacia del funcionamiento pedagógico, innovar en actividades e inculcar valores de ciudadanía, contribuyendo significativamente a la prevención del fracaso, el abandono y la mejora de la calidad de la formación de aprendices. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti TEIP meetmete rakendamine parandab halva sotsiaal-majandusliku, perekondliku ja kultuurilise taustaga kogukonnas selget koolikultuuri, võimaldades välja töötada diferentseeritud strateegiad, mis parandavad pedagoogilist toimimist, uuendusi tegevustes ja kodanikuväärtusi, aidates märkimisväärselt kaasa ebaõnnestumise ennetamisele, hülgamisele ja õppe kvaliteedi parandamisele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti TEIP meetmete rakendamine parandab halva sotsiaal-majandusliku, perekondliku ja kultuurilise taustaga kogukonnas selget koolikultuuri, võimaldades välja töötada diferentseeritud strateegiad, mis parandavad pedagoogilist toimimist, uuendusi tegevustes ja kodanikuväärtusi, aidates märkimisväärselt kaasa ebaõnnestumise ennetamisele, hülgamisele ja õppe kvaliteedi parandamisele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti TEIP meetmete rakendamine parandab halva sotsiaal-majandusliku, perekondliku ja kultuurilise taustaga kogukonnas selget koolikultuuri, võimaldades välja töötada diferentseeritud strateegiad, mis parandavad pedagoogilist toimimist, uuendusi tegevustes ja kodanikuväärtusi, aidates märkimisväärselt kaasa ebaõnnestumise ennetamisele, hülgamisele ja õppe kvaliteedi parandamisele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Įgyvendinant TEIP projekto veiksmus, bendruomenėje, turinčioje prastą socialinį ir ekonominį, šeimos ir kultūrinį kontekstą, stiprinama atskira mokyklos kultūra, leidžianti kurti diferencijuotas strategijas, kuriomis gerinamas pedagoginio veikimo efektyvumas, diegiamos veiklos naujovės ir įtvirtinamos pilietiškumo vertybės, taip svariai prisidedant prie nesėkmių prevencijos, atsisakymo ir mokymosi kokybės gerinimo. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant TEIP projekto veiksmus, bendruomenėje, turinčioje prastą socialinį ir ekonominį, šeimos ir kultūrinį kontekstą, stiprinama atskira mokyklos kultūra, leidžianti kurti diferencijuotas strategijas, kuriomis gerinamas pedagoginio veikimo efektyvumas, diegiamos veiklos naujovės ir įtvirtinamos pilietiškumo vertybės, taip svariai prisidedant prie nesėkmių prevencijos, atsisakymo ir mokymosi kokybės gerinimo. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant TEIP projekto veiksmus, bendruomenėje, turinčioje prastą socialinį ir ekonominį, šeimos ir kultūrinį kontekstą, stiprinama atskira mokyklos kultūra, leidžianti kurti diferencijuotas strategijas, kuriomis gerinamas pedagoginio veikimo efektyvumas, diegiamos veiklos naujovės ir įtvirtinamos pilietiškumo vertybės, taip svariai prisidedant prie nesėkmių prevencijos, atsisakymo ir mokymosi kokybės gerinimo. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Provedbom aktivnosti projekta TEIP u zajednici s lošim društveno-gospodarskim, obiteljskim i kulturnim kontekstom jača se posebna školska kultura, čime se omogućuje razvoj diferenciranih strategija kojima se poboljšava učinkovitost pedagoškog funkcioniranja, inovacije u aktivnostima i učvršćuju vrijednosti građanstva, čime se znatno doprinosi sprečavanju neuspjeha, napuštanju i poboljšanju kvalitete učenja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Provedbom aktivnosti projekta TEIP u zajednici s lošim društveno-gospodarskim, obiteljskim i kulturnim kontekstom jača se posebna školska kultura, čime se omogućuje razvoj diferenciranih strategija kojima se poboljšava učinkovitost pedagoškog funkcioniranja, inovacije u aktivnostima i učvršćuju vrijednosti građanstva, čime se znatno doprinosi sprečavanju neuspjeha, napuštanju i poboljšanju kvalitete učenja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Provedbom aktivnosti projekta TEIP u zajednici s lošim društveno-gospodarskim, obiteljskim i kulturnim kontekstom jača se posebna školska kultura, čime se omogućuje razvoj diferenciranih strategija kojima se poboljšava učinkovitost pedagoškog funkcioniranja, inovacije u aktivnostima i učvršćuju vrijednosti građanstva, čime se znatno doprinosi sprečavanju neuspjeha, napuštanju i poboljšanju kvalitete učenja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η υλοποίηση των δράσεων του προγράμματος TEIP ενισχύει, σε μια κοινότητα με φτωχά κοινωνικοοικονομικά, οικογενειακά και πολιτιστικά περιβάλλοντα, μια ξεχωριστή σχολική κουλτούρα, επιτρέποντας την ανάπτυξη διαφοροποιημένων στρατηγικών που βελτιώνουν την αποτελεσματικότητα της παιδαγωγικής λειτουργίας, καινοτομούν σε δραστηριότητες και ενσωματώνουν τις αξίες της ιδιότητας του πολίτη, συμβάλλοντας σημαντικά στην πρόληψη της αποτυχίας, της εγκατάλειψης και της βελτίωσης της ποιότητας της μάθησης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η υλοποίηση των δράσεων του προγράμματος TEIP ενισχύει, σε μια κοινότητα με φτωχά κοινωνικοοικονομικά, οικογενειακά και πολιτιστικά περιβάλλοντα, μια ξεχωριστή σχολική κουλτούρα, επιτρέποντας την ανάπτυξη διαφοροποιημένων στρατηγικών που βελτιώνουν την αποτελεσματικότητα της παιδαγωγικής λειτουργίας, καινοτομούν σε δραστηριότητες και ενσωματώνουν τις αξίες της ιδιότητας του πολίτη, συμβάλλοντας σημαντικά στην πρόληψη της αποτυχίας, της εγκατάλειψης και της βελτίωσης της ποιότητας της μάθησης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η υλοποίηση των δράσεων του προγράμματος TEIP ενισχύει, σε μια κοινότητα με φτωχά κοινωνικοοικονομικά, οικογενειακά και πολιτιστικά περιβάλλοντα, μια ξεχωριστή σχολική κουλτούρα, επιτρέποντας την ανάπτυξη διαφοροποιημένων στρατηγικών που βελτιώνουν την αποτελεσματικότητα της παιδαγωγικής λειτουργίας, καινοτομούν σε δραστηριότητες και ενσωματώνουν τις αξίες της ιδιότητας του πολίτη, συμβάλλοντας σημαντικά στην πρόληψη της αποτυχίας, της εγκατάλειψης και της βελτίωσης της ποιότητας της μάθησης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Realizácia akcií projektu TEIP posilňuje v komunite so zlým sociálno-ekonomickým, rodinným a kultúrnym kontextom odlišnú školskú kultúru, ktorá umožňuje rozvoj diferencovaných stratégií, ktoré zlepšujú účinnosť pedagogického fungovania, inovujú činnosti a vštepujú hodnoty občianstva, čím významne prispievajú k predchádzaniu neúspechu, opúšťaniu a zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Realizácia akcií projektu TEIP posilňuje v komunite so zlým sociálno-ekonomickým, rodinným a kultúrnym kontextom odlišnú školskú kultúru, ktorá umožňuje rozvoj diferencovaných stratégií, ktoré zlepšujú účinnosť pedagogického fungovania, inovujú činnosti a vštepujú hodnoty občianstva, čím významne prispievajú k predchádzaniu neúspechu, opúšťaniu a zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Realizácia akcií projektu TEIP posilňuje v komunite so zlým sociálno-ekonomickým, rodinným a kultúrnym kontextom odlišnú školskú kultúru, ktorá umožňuje rozvoj diferencovaných stratégií, ktoré zlepšujú účinnosť pedagogického fungovania, inovujú činnosti a vštepujú hodnoty občianstva, čím významne prispievajú k predchádzaniu neúspechu, opúšťaniu a zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TEIP-hankkeen toimien toteuttaminen edistää yhteisössä, jolla on heikot sosioekonomiset, perhe- ja kulttuuriset olosuhteet, erillistä koulukulttuuria ja mahdollistaa sellaisten eriytettyjen strategioiden kehittämisen, joilla parannetaan pedagogisen toiminnan tehokkuutta, innovoidaan toimintaa ja lisätään kansalaisuuteen liittyviä arvoja, mikä edistää merkittävästi epäonnistumisen ehkäisemistä, hylkäämistä ja oppimisen laadun parantamista. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TEIP-hankkeen toimien toteuttaminen edistää yhteisössä, jolla on heikot sosioekonomiset, perhe- ja kulttuuriset olosuhteet, erillistä koulukulttuuria ja mahdollistaa sellaisten eriytettyjen strategioiden kehittämisen, joilla parannetaan pedagogisen toiminnan tehokkuutta, innovoidaan toimintaa ja lisätään kansalaisuuteen liittyviä arvoja, mikä edistää merkittävästi epäonnistumisen ehkäisemistä, hylkäämistä ja oppimisen laadun parantamista. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TEIP-hankkeen toimien toteuttaminen edistää yhteisössä, jolla on heikot sosioekonomiset, perhe- ja kulttuuriset olosuhteet, erillistä koulukulttuuria ja mahdollistaa sellaisten eriytettyjen strategioiden kehittämisen, joilla parannetaan pedagogisen toiminnan tehokkuutta, innovoidaan toimintaa ja lisätään kansalaisuuteen liittyviä arvoja, mikä edistää merkittävästi epäonnistumisen ehkäisemistä, hylkäämistä ja oppimisen laadun parantamista. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Realizacja działań w ramach projektu TEIP wzmacnia, w społeczności o słabych kontekstach społeczno-gospodarczych, rodzinnych i kulturowych, odrębną kulturę szkolną, umożliwiając opracowanie zróżnicowanych strategii, które poprawiają skuteczność funkcjonowania pedagogicznego, wprowadzają innowacje w działaniach i zaszczepiają wartości obywatelskie, przyczyniając się w znacznym stopniu do zapobiegania porażkom, porzucaniu i poprawie jakości uczenia się. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Realizacja działań w ramach projektu TEIP wzmacnia, w społeczności o słabych kontekstach społeczno-gospodarczych, rodzinnych i kulturowych, odrębną kulturę szkolną, umożliwiając opracowanie zróżnicowanych strategii, które poprawiają skuteczność funkcjonowania pedagogicznego, wprowadzają innowacje w działaniach i zaszczepiają wartości obywatelskie, przyczyniając się w znacznym stopniu do zapobiegania porażkom, porzucaniu i poprawie jakości uczenia się. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Realizacja działań w ramach projektu TEIP wzmacnia, w społeczności o słabych kontekstach społeczno-gospodarczych, rodzinnych i kulturowych, odrębną kulturę szkolną, umożliwiając opracowanie zróżnicowanych strategii, które poprawiają skuteczność funkcjonowania pedagogicznego, wprowadzają innowacje w działaniach i zaszczepiają wartości obywatelskie, przyczyniając się w znacznym stopniu do zapobiegania porażkom, porzucaniu i poprawie jakości uczenia się. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TEIP projekt intézkedéseinek végrehajtása a gyenge társadalmi-gazdasági, családi és kulturális környezettel rendelkező közösségben erősíti a különálló iskolai kultúrát, lehetővé téve olyan differenciált stratégiák kidolgozását, amelyek javítják a pedagógiai működés hatékonyságát, a tevékenységek innovációját és az állampolgársági értékeket, jelentősen hozzájárulva a kudarc, az elhagyás megelőzéséhez és a tanulás minőségének javításához. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TEIP projekt intézkedéseinek végrehajtása a gyenge társadalmi-gazdasági, családi és kulturális környezettel rendelkező közösségben erősíti a különálló iskolai kultúrát, lehetővé téve olyan differenciált stratégiák kidolgozását, amelyek javítják a pedagógiai működés hatékonyságát, a tevékenységek innovációját és az állampolgársági értékeket, jelentősen hozzájárulva a kudarc, az elhagyás megelőzéséhez és a tanulás minőségének javításához. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TEIP projekt intézkedéseinek végrehajtása a gyenge társadalmi-gazdasági, családi és kulturális környezettel rendelkező közösségben erősíti a különálló iskolai kultúrát, lehetővé téve olyan differenciált stratégiák kidolgozását, amelyek javítják a pedagógiai működés hatékonyságát, a tevékenységek innovációját és az állampolgársági értékeket, jelentősen hozzájárulva a kudarc, az elhagyás megelőzéséhez és a tanulás minőségének javításához. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Provádění akcí projektu TEIP posiluje v komunitě se špatným sociálně-ekonomickým, rodinným a kulturním kontextem odlišnou školní kulturu, což umožňuje rozvíjet diferencované strategie, které zlepšují účinnost pedagogického fungování, inovují činnosti a vštěpují hodnoty občanství, významně přispívají k prevenci neúspěchu, opouštění a zlepšování kvality učení. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Provádění akcí projektu TEIP posiluje v komunitě se špatným sociálně-ekonomickým, rodinným a kulturním kontextem odlišnou školní kulturu, což umožňuje rozvíjet diferencované strategie, které zlepšují účinnost pedagogického fungování, inovují činnosti a vštěpují hodnoty občanství, významně přispívají k prevenci neúspěchu, opouštění a zlepšování kvality učení. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Provádění akcí projektu TEIP posiluje v komunitě se špatným sociálně-ekonomickým, rodinným a kulturním kontextem odlišnou školní kulturu, což umožňuje rozvíjet diferencované strategie, které zlepšují účinnost pedagogického fungování, inovují činnosti a vštěpují hodnoty občanství, významně přispívají k prevenci neúspěchu, opouštění a zlepšování kvality učení. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TEIP projekta darbību īstenošana kopienā ar sliktu sociālekonomisko, ģimenes un kultūras kontekstu uzlabo atšķirīgu skolu kultūru, ļaujot izstrādāt diferencētas stratēģijas, kas uzlabo pedagoģiskās darbības efektivitāti, ievieš jauninājumus pasākumos un iestrādā pilsonības vērtības, ievērojami palīdzot novērst neveiksmes, pamešanu un uzlabot mācīšanās kvalitāti. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TEIP projekta darbību īstenošana kopienā ar sliktu sociālekonomisko, ģimenes un kultūras kontekstu uzlabo atšķirīgu skolu kultūru, ļaujot izstrādāt diferencētas stratēģijas, kas uzlabo pedagoģiskās darbības efektivitāti, ievieš jauninājumus pasākumos un iestrādā pilsonības vērtības, ievērojami palīdzot novērst neveiksmes, pamešanu un uzlabot mācīšanās kvalitāti. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TEIP projekta darbību īstenošana kopienā ar sliktu sociālekonomisko, ģimenes un kultūras kontekstu uzlabo atšķirīgu skolu kultūru, ļaujot izstrādāt diferencētas stratēģijas, kas uzlabo pedagoģiskās darbības efektivitāti, ievieš jauninājumus pasākumos un iestrādā pilsonības vērtības, ievērojami palīdzot novērst neveiksmes, pamešanu un uzlabot mācīšanās kvalitāti. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le cur chun feidhme ghníomhartha an tionscadail Teip, cuirtear feabhas, i bpobal ina bhfuil droch-chomhthéacs socheacnamaíoch, teaghlaigh agus cultúrtha, ar chultúr scoile ar leith, rud a fhágann gur féidir straitéisí difreáilte a fhorbairt lena bhfeabhsaítear éifeachtacht fheidhmiú oideolaíoch, nuáil i ngníomhaíochtaí agus luachanna saoránachta a spreagadh, rud a chuireann go mór le teip a chosc, le tréigean a dhéanamh agus le cáilíocht na foghlama a fheabhsú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le cur chun feidhme ghníomhartha an tionscadail Teip, cuirtear feabhas, i bpobal ina bhfuil droch-chomhthéacs socheacnamaíoch, teaghlaigh agus cultúrtha, ar chultúr scoile ar leith, rud a fhágann gur féidir straitéisí difreáilte a fhorbairt lena bhfeabhsaítear éifeachtacht fheidhmiú oideolaíoch, nuáil i ngníomhaíochtaí agus luachanna saoránachta a spreagadh, rud a chuireann go mór le teip a chosc, le tréigean a dhéanamh agus le cáilíocht na foghlama a fheabhsú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le cur chun feidhme ghníomhartha an tionscadail Teip, cuirtear feabhas, i bpobal ina bhfuil droch-chomhthéacs socheacnamaíoch, teaghlaigh agus cultúrtha, ar chultúr scoile ar leith, rud a fhágann gur féidir straitéisí difreáilte a fhorbairt lena bhfeabhsaítear éifeachtacht fheidhmiú oideolaíoch, nuáil i ngníomhaíochtaí agus luachanna saoránachta a spreagadh, rud a chuireann go mór le teip a chosc, le tréigean a dhéanamh agus le cáilíocht na foghlama a fheabhsú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Izvajanje ukrepov projekta TEIP v skupnosti s slabim socialno-ekonomskim, družinskim in kulturnim okoljem krepi posebno šolsko kulturo, ki omogoča razvoj različnih strategij, ki izboljšujejo učinkovitost pedagoškega delovanja, inovacije v dejavnostih in vnašanje državljanskih vrednot, kar znatno prispeva k preprečevanju neuspeha, opuščanju in izboljšanju kakovosti učenja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Izvajanje ukrepov projekta TEIP v skupnosti s slabim socialno-ekonomskim, družinskim in kulturnim okoljem krepi posebno šolsko kulturo, ki omogoča razvoj različnih strategij, ki izboljšujejo učinkovitost pedagoškega delovanja, inovacije v dejavnostih in vnašanje državljanskih vrednot, kar znatno prispeva k preprečevanju neuspeha, opuščanju in izboljšanju kakovosti učenja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Izvajanje ukrepov projekta TEIP v skupnosti s slabim socialno-ekonomskim, družinskim in kulturnim okoljem krepi posebno šolsko kulturo, ki omogoča razvoj različnih strategij, ki izboljšujejo učinkovitost pedagoškega delovanja, inovacije v dejavnostih in vnašanje državljanskih vrednot, kar znatno prispeva k preprečevanju neuspeha, opuščanju in izboljšanju kakovosti učenja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Изпълнението на действията по проекта TEIP засилва, в една общност с лош социално-икономически, семеен и културен контекст, отделна училищна култура, позволяваща разработването на диференцирани стратегии, които подобряват ефективността на педагогическото функциониране, иновациите в дейностите и внушава гражданските ценности, като допринася значително за предотвратяване на провала, изоставянето и подобряването на качеството на ученето. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Изпълнението на действията по проекта TEIP засилва, в една общност с лош социално-икономически, семеен и културен контекст, отделна училищна култура, позволяваща разработването на диференцирани стратегии, които подобряват ефективността на педагогическото функциониране, иновациите в дейностите и внушава гражданските ценности, като допринася значително за предотвратяване на провала, изоставянето и подобряването на качеството на ученето. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Изпълнението на действията по проекта TEIP засилва, в една общност с лош социално-икономически, семеен и културен контекст, отделна училищна култура, позволяваща разработването на диференцирани стратегии, които подобряват ефективността на педагогическото функциониране, иновациите в дейностите и внушава гражданските ценности, като допринася значително за предотвратяване на провала, изоставянето и подобряването на качеството на ученето. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-implimentazzjoni tal-azzjonijiet tal-proġett TEIP issaħħaħ, f’komunità b’kuntesti soċjoekonomiċi, familjari u kulturali fqar, kultura skolastika distinta, li tippermetti l-iżvilupp ta’ strateġiji differenzjati li jtejbu l-effettività tal-funzjonament pedagoġiku, jinnovaw fl-attivitajiet u jniedu l-valuri taċ-ċittadinanza, jikkontribwixxu b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tal-falliment, l-abbandun u t-titjib tal-kwalità tat-tagħlim. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-implimentazzjoni tal-azzjonijiet tal-proġett TEIP issaħħaħ, f’komunità b’kuntesti soċjoekonomiċi, familjari u kulturali fqar, kultura skolastika distinta, li tippermetti l-iżvilupp ta’ strateġiji differenzjati li jtejbu l-effettività tal-funzjonament pedagoġiku, jinnovaw fl-attivitajiet u jniedu l-valuri taċ-ċittadinanza, jikkontribwixxu b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tal-falliment, l-abbandun u t-titjib tal-kwalità tat-tagħlim. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-implimentazzjoni tal-azzjonijiet tal-proġett TEIP issaħħaħ, f’komunità b’kuntesti soċjoekonomiċi, familjari u kulturali fqar, kultura skolastika distinta, li tippermetti l-iżvilupp ta’ strateġiji differenzjati li jtejbu l-effettività tal-funzjonament pedagoġiku, jinnovaw fl-attivitajiet u jniedu l-valuri taċ-ċittadinanza, jikkontribwixxu b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tal-falliment, l-abbandun u t-titjib tal-kwalità tat-tagħlim. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gennemførelsen af TEIP-projektets foranstaltninger styrker i et samfund med dårlige socioøkonomiske, familiemæssige og kulturelle sammenhænge en særskilt skolekultur, der gør det muligt at udvikle differentierede strategier, der forbedrer effektiviteten af pædagogisk funktion, fornyer aktiviteter og skaber medborgerskabsværdier, bidrager væsentligt til at forebygge fiasko, opgivelse og forbedre kvaliteten af læring. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gennemførelsen af TEIP-projektets foranstaltninger styrker i et samfund med dårlige socioøkonomiske, familiemæssige og kulturelle sammenhænge en særskilt skolekultur, der gør det muligt at udvikle differentierede strategier, der forbedrer effektiviteten af pædagogisk funktion, fornyer aktiviteter og skaber medborgerskabsværdier, bidrager væsentligt til at forebygge fiasko, opgivelse og forbedre kvaliteten af læring. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gennemførelsen af TEIP-projektets foranstaltninger styrker i et samfund med dårlige socioøkonomiske, familiemæssige og kulturelle sammenhænge en særskilt skolekultur, der gør det muligt at udvikle differentierede strategier, der forbedrer effektiviteten af pædagogisk funktion, fornyer aktiviteter og skaber medborgerskabsværdier, bidrager væsentligt til at forebygge fiasko, opgivelse og forbedre kvaliteten af læring. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Implementarea acțiunilor proiectului TEIP consolidează, într-o comunitate cu contexte socio-economice, familiale și culturale precare, o cultură școlară distinctă, permițând dezvoltarea unor strategii diferențiate care să îmbunătățească eficacitatea funcționării pedagogice, să inoveze în activități și să insufle valorile cetățeniei, contribuind în mod semnificativ la prevenirea eșecului, abandonului și îmbunătățirii calității învățării. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Implementarea acțiunilor proiectului TEIP consolidează, într-o comunitate cu contexte socio-economice, familiale și culturale precare, o cultură școlară distinctă, permițând dezvoltarea unor strategii diferențiate care să îmbunătățească eficacitatea funcționării pedagogice, să inoveze în activități și să insufle valorile cetățeniei, contribuind în mod semnificativ la prevenirea eșecului, abandonului și îmbunătățirii calității învățării. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Implementarea acțiunilor proiectului TEIP consolidează, într-o comunitate cu contexte socio-economice, familiale și culturale precare, o cultură școlară distinctă, permițând dezvoltarea unor strategii diferențiate care să îmbunătățească eficacitatea funcționării pedagogice, să inoveze în activități și să insufle valorile cetățeniei, contribuind în mod semnificativ la prevenirea eșecului, abandonului și îmbunătățirii calității învățării. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Genomförandet av TEIP-projektets åtgärder stärker, i ett samhälle med dåliga socioekonomiska, familjerelaterade och kulturella sammanhang, en distinkt skolkultur, vilket gör det möjligt att utveckla differentierade strategier som förbättrar effektiviteten i den pedagogiska verksamheten, innovation i verksamheten och ingjutna medborgarskapsvärden, vilket i hög grad bidrar till att förebygga misslyckanden, överge lärandet och förbättra kvaliteten på lärandet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Genomförandet av TEIP-projektets åtgärder stärker, i ett samhälle med dåliga socioekonomiska, familjerelaterade och kulturella sammanhang, en distinkt skolkultur, vilket gör det möjligt att utveckla differentierade strategier som förbättrar effektiviteten i den pedagogiska verksamheten, innovation i verksamheten och ingjutna medborgarskapsvärden, vilket i hög grad bidrar till att förebygga misslyckanden, överge lärandet och förbättra kvaliteten på lärandet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Genomförandet av TEIP-projektets åtgärder stärker, i ett samhälle med dåliga socioekonomiska, familjerelaterade och kulturella sammanhang, en distinkt skolkultur, vilket gör det möjligt att utveckla differentierade strategier som förbättrar effektiviteten i den pedagogiska verksamheten, innovation i verksamheten och ingjutna medborgarskapsvärden, vilket i hög grad bidrar till att förebygga misslyckanden, överge lärandet och förbättra kvaliteten på lärandet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,050,824.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,050,824.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
893,200.4 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 893,200.4 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and Lifelong Learning / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
9 January 2015
| |||||||||||||||
| Property / start time: 9 January 2015 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:38, 7 March 2024
Project Q2898905 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEIP, PIEF, Mais Sucesso |
Project Q2898905 in Portugal |
Statements
893,200.4 Euro
0 references
1,050,824.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2015
0 references
31 August 2018
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FAJÕES
0 references
A implementação das ações do projeto TEIP potencia, numa comunidade com contextos socioeconómicos, familiares e culturais deficitários, uma cultura de escola distinta, permitindo desenvolver estratégias diferenciadas que melhorem a eficácia do funcionamento pedagógico, inovar nas atividades e incutir valores de cidadania, contribuindo significativamente para a prevenção do insucesso, do abandono e a melhoria da qualidade das aprendizagens. (Portuguese)
0 references
The implementation of the actions of the Teip project enhances, in a community with poor socio-economic, family and cultural contexts, a distinct school culture, allowing the development of differentiated strategies that improve the effectiveness of pedagogical functioning, innovate in activities and instill citizenship values, contributing significantly to the prevention of failure, abandonment and improving the quality of learning. (English)
8 July 2021
0.0192095271407611
0 references
La mise en œuvre des actions du projet TEIP renforce, dans une communauté aux contextes socio-économiques, familiaux et culturels défavorisés, une culture scolaire distincte, permettant l’élaboration de stratégies différenciées qui améliorent l’efficacité du fonctionnement pédagogique, innovent dans les activités et inculquent des valeurs de citoyenneté, contribuant de manière significative à la prévention de l’échec, de l’abandon et de l’amélioration de la qualité de l’apprentissage. (French)
5 December 2021
0 references
Die Durchführung der Aktionen des TEIP-Projekts verbessert in einer Gemeinschaft mit schlechten sozioökonomischen, familiären und kulturellen Kontexten eine eigene Schulkultur, die die Entwicklung differenzierter Strategien ermöglicht, die die Wirksamkeit des pädagogischen Funktionierens verbessern, Innovationen bei Aktivitäten fördern und bürgerschaftliche Werte einbüßen und einen wesentlichen Beitrag zur Verhinderung von Misserfolgen, Abbruch und Verbesserung der Qualität der Lehrlingsausbildung leisten. (German)
13 December 2021
0 references
De uitvoering van de acties van het TEIP-project bevordert in een gemeenschap met een slechte sociaal-economische, familiale en culturele context een aparte schoolcultuur, die de ontwikkeling mogelijk maakt van gedifferentieerde strategieën die de doeltreffendheid van pedagogisch functioneren verbeteren, in activiteiten innoveren en burgerschapswaarden inbrengen, waardoor een aanzienlijke bijdrage wordt geleverd aan het voorkomen van mislukkingen, het opgeven en verbeteren van de kwaliteit van leerlingplaatsen. (Dutch)
19 December 2021
0 references
L'attuazione delle azioni del progetto TEIP migliora, in una comunità con contesti socioeconomici, familiari e culturali poveri, una cultura scolastica distinta, consentendo lo sviluppo di strategie differenziate che migliorino l'efficacia del funzionamento pedagogico, innovano nelle attività e infondano valori di cittadinanza, contribuendo in modo significativo alla prevenzione del fallimento, dell'abbandono e del miglioramento della qualità degli apprendistati. (Italian)
17 January 2022
0 references
La implementación de las acciones del proyecto TEIP potencia, en una comunidad con contextos socio-económicos, familiares y culturales pobres, una cultura escolar diferenciada, permitiendo el desarrollo de estrategias diferenciadas que mejoren la eficacia del funcionamiento pedagógico, innovar en actividades e inculcar valores de ciudadanía, contribuyendo significativamente a la prevención del fracaso, el abandono y la mejora de la calidad de la formación de aprendices. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Projekti TEIP meetmete rakendamine parandab halva sotsiaal-majandusliku, perekondliku ja kultuurilise taustaga kogukonnas selget koolikultuuri, võimaldades välja töötada diferentseeritud strateegiad, mis parandavad pedagoogilist toimimist, uuendusi tegevustes ja kodanikuväärtusi, aidates märkimisväärselt kaasa ebaõnnestumise ennetamisele, hülgamisele ja õppe kvaliteedi parandamisele. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Įgyvendinant TEIP projekto veiksmus, bendruomenėje, turinčioje prastą socialinį ir ekonominį, šeimos ir kultūrinį kontekstą, stiprinama atskira mokyklos kultūra, leidžianti kurti diferencijuotas strategijas, kuriomis gerinamas pedagoginio veikimo efektyvumas, diegiamos veiklos naujovės ir įtvirtinamos pilietiškumo vertybės, taip svariai prisidedant prie nesėkmių prevencijos, atsisakymo ir mokymosi kokybės gerinimo. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Provedbom aktivnosti projekta TEIP u zajednici s lošim društveno-gospodarskim, obiteljskim i kulturnim kontekstom jača se posebna školska kultura, čime se omogućuje razvoj diferenciranih strategija kojima se poboljšava učinkovitost pedagoškog funkcioniranja, inovacije u aktivnostima i učvršćuju vrijednosti građanstva, čime se znatno doprinosi sprečavanju neuspjeha, napuštanju i poboljšanju kvalitete učenja. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η υλοποίηση των δράσεων του προγράμματος TEIP ενισχύει, σε μια κοινότητα με φτωχά κοινωνικοοικονομικά, οικογενειακά και πολιτιστικά περιβάλλοντα, μια ξεχωριστή σχολική κουλτούρα, επιτρέποντας την ανάπτυξη διαφοροποιημένων στρατηγικών που βελτιώνουν την αποτελεσματικότητα της παιδαγωγικής λειτουργίας, καινοτομούν σε δραστηριότητες και ενσωματώνουν τις αξίες της ιδιότητας του πολίτη, συμβάλλοντας σημαντικά στην πρόληψη της αποτυχίας, της εγκατάλειψης και της βελτίωσης της ποιότητας της μάθησης. (Greek)
29 July 2022
0 references
Realizácia akcií projektu TEIP posilňuje v komunite so zlým sociálno-ekonomickým, rodinným a kultúrnym kontextom odlišnú školskú kultúru, ktorá umožňuje rozvoj diferencovaných stratégií, ktoré zlepšujú účinnosť pedagogického fungovania, inovujú činnosti a vštepujú hodnoty občianstva, čím významne prispievajú k predchádzaniu neúspechu, opúšťaniu a zlepšeniu kvality vzdelávania. (Slovak)
29 July 2022
0 references
TEIP-hankkeen toimien toteuttaminen edistää yhteisössä, jolla on heikot sosioekonomiset, perhe- ja kulttuuriset olosuhteet, erillistä koulukulttuuria ja mahdollistaa sellaisten eriytettyjen strategioiden kehittämisen, joilla parannetaan pedagogisen toiminnan tehokkuutta, innovoidaan toimintaa ja lisätään kansalaisuuteen liittyviä arvoja, mikä edistää merkittävästi epäonnistumisen ehkäisemistä, hylkäämistä ja oppimisen laadun parantamista. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Realizacja działań w ramach projektu TEIP wzmacnia, w społeczności o słabych kontekstach społeczno-gospodarczych, rodzinnych i kulturowych, odrębną kulturę szkolną, umożliwiając opracowanie zróżnicowanych strategii, które poprawiają skuteczność funkcjonowania pedagogicznego, wprowadzają innowacje w działaniach i zaszczepiają wartości obywatelskie, przyczyniając się w znacznym stopniu do zapobiegania porażkom, porzucaniu i poprawie jakości uczenia się. (Polish)
29 July 2022
0 references
A TEIP projekt intézkedéseinek végrehajtása a gyenge társadalmi-gazdasági, családi és kulturális környezettel rendelkező közösségben erősíti a különálló iskolai kultúrát, lehetővé téve olyan differenciált stratégiák kidolgozását, amelyek javítják a pedagógiai működés hatékonyságát, a tevékenységek innovációját és az állampolgársági értékeket, jelentősen hozzájárulva a kudarc, az elhagyás megelőzéséhez és a tanulás minőségének javításához. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Provádění akcí projektu TEIP posiluje v komunitě se špatným sociálně-ekonomickým, rodinným a kulturním kontextem odlišnou školní kulturu, což umožňuje rozvíjet diferencované strategie, které zlepšují účinnost pedagogického fungování, inovují činnosti a vštěpují hodnoty občanství, významně přispívají k prevenci neúspěchu, opouštění a zlepšování kvality učení. (Czech)
29 July 2022
0 references
TEIP projekta darbību īstenošana kopienā ar sliktu sociālekonomisko, ģimenes un kultūras kontekstu uzlabo atšķirīgu skolu kultūru, ļaujot izstrādāt diferencētas stratēģijas, kas uzlabo pedagoģiskās darbības efektivitāti, ievieš jauninājumus pasākumos un iestrādā pilsonības vērtības, ievērojami palīdzot novērst neveiksmes, pamešanu un uzlabot mācīšanās kvalitāti. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Le cur chun feidhme ghníomhartha an tionscadail Teip, cuirtear feabhas, i bpobal ina bhfuil droch-chomhthéacs socheacnamaíoch, teaghlaigh agus cultúrtha, ar chultúr scoile ar leith, rud a fhágann gur féidir straitéisí difreáilte a fhorbairt lena bhfeabhsaítear éifeachtacht fheidhmiú oideolaíoch, nuáil i ngníomhaíochtaí agus luachanna saoránachta a spreagadh, rud a chuireann go mór le teip a chosc, le tréigean a dhéanamh agus le cáilíocht na foghlama a fheabhsú. (Irish)
29 July 2022
0 references
Izvajanje ukrepov projekta TEIP v skupnosti s slabim socialno-ekonomskim, družinskim in kulturnim okoljem krepi posebno šolsko kulturo, ki omogoča razvoj različnih strategij, ki izboljšujejo učinkovitost pedagoškega delovanja, inovacije v dejavnostih in vnašanje državljanskih vrednot, kar znatno prispeva k preprečevanju neuspeha, opuščanju in izboljšanju kakovosti učenja. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Изпълнението на действията по проекта TEIP засилва, в една общност с лош социално-икономически, семеен и културен контекст, отделна училищна култура, позволяваща разработването на диференцирани стратегии, които подобряват ефективността на педагогическото функциониране, иновациите в дейностите и внушава гражданските ценности, като допринася значително за предотвратяване на провала, изоставянето и подобряването на качеството на ученето. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
L-implimentazzjoni tal-azzjonijiet tal-proġett TEIP issaħħaħ, f’komunità b’kuntesti soċjoekonomiċi, familjari u kulturali fqar, kultura skolastika distinta, li tippermetti l-iżvilupp ta’ strateġiji differenzjati li jtejbu l-effettività tal-funzjonament pedagoġiku, jinnovaw fl-attivitajiet u jniedu l-valuri taċ-ċittadinanza, jikkontribwixxu b’mod sinifikanti għall-prevenzjoni tal-falliment, l-abbandun u t-titjib tal-kwalità tat-tagħlim. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Gennemførelsen af TEIP-projektets foranstaltninger styrker i et samfund med dårlige socioøkonomiske, familiemæssige og kulturelle sammenhænge en særskilt skolekultur, der gør det muligt at udvikle differentierede strategier, der forbedrer effektiviteten af pædagogisk funktion, fornyer aktiviteter og skaber medborgerskabsværdier, bidrager væsentligt til at forebygge fiasko, opgivelse og forbedre kvaliteten af læring. (Danish)
29 July 2022
0 references
Implementarea acțiunilor proiectului TEIP consolidează, într-o comunitate cu contexte socio-economice, familiale și culturale precare, o cultură școlară distinctă, permițând dezvoltarea unor strategii diferențiate care să îmbunătățească eficacitatea funcționării pedagogice, să inoveze în activități și să insufle valorile cetățeniei, contribuind în mod semnificativ la prevenirea eșecului, abandonului și îmbunătățirii calității învățării. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Genomförandet av TEIP-projektets åtgärder stärker, i ett samhälle med dåliga socioekonomiska, familjerelaterade och kulturella sammanhang, en distinkt skolkultur, vilket gör det möjligt att utveckla differentierade strategier som förbättrar effektiviteten i den pedagogiska verksamheten, innovation i verksamheten och ingjutna medborgarskapsvärden, vilket i hög grad bidrar till att förebygga misslyckanden, överge lärandet och förbättra kvaliteten på lärandet. (Swedish)
29 July 2022
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
NORTE-08-5266-FSE-000018
0 references