Q110764 (Q110764): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:14, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    131,050.0 zloty
    0 references
    31,452.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    163,812.5 zloty
    0 references
    39,315.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 May 2016
    0 references
    30 June 2017
    0 references
    MIASTO STOŁECZNE WARSZAWA/DZIELNICA MOKOTÓW M.ST. WARSZAWY
    0 references
    Projekt pn. "Chatka dla każdego skrzatka" skierowany jest do Przedszkola nr 326 w Warszawie. W związku z przekształceniem placówka ta od września 2016 r. zmieni swój profil na przedszkole integracyjne. Realizacja projektu w znaczącym stopniu przyczyni się do dostosowania przedszkola do potrzeb dzieci niepełnosprawnych i z orzeczeniami, jak również pozytywnie wpłynie na wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i wzrost dostępności do edukacji przedszkolnej. Celem głównym projektu jest "Dostosowanie Przedszkola nr 326 w Warszawie do potrzeb 5(2k i 3M) dzieci z orzeczeniami i niepełnosprawnych oraz realizacja wielospecjalistycznej oferty edukacyjnej wyrównującej szanse oraz umożliwiającej pokonywanie barier w dostępności do edukacji przedszkolnej w okresie 01.05.2016-30.06.2017r." Cel ten zostanie osiągnięty dzięki realizacji następujących zadań: 1. Zajęcia specjalistyczne dla dzieci, 2. Zatrudnienie wykwalifikowanej kadry pedagogicznej, 3. Dostosowanie placówki przedszkolnej do potrzeb dzieci niepełnosp. Grupę docelową w projekcie stanowi placówka przedszkolna jak również dzieci, które znajdą się w grupie integracyjnej rozpoczynającej edukacje przedszkolną od 09.2016 r. Będzie to 20 dzieci(11Ki9M) w wieku 4 i 5 lat, w tym 5 dzieci stanowić będą dzieci z orzeczeniami oraz niepełnosprawne(2Ki3M). Dzięki realizacji projektu wyposażona zostanie sala do rehabilitacji w sprzęt rehabilitacyjny i do integracji sensorycznej niezbędny w codziennej pracy z dziećmi o szczególnych potrz. W związku z realizacją projektu usunięte zostaną bariery dostępu, ograniczające dzieciom niepełnosp. i z orzeczeniami dostęp do przyszłej placówki integracyjnej, wzbogacona zostanie oferta edukacyjna przedszkola, niezbędne wsparcie uzyskają rodzice/opiekunowie dzieci niepełnosp., z orzeczeniami oraz dzieci zdrowych, a nader wszystko wyrównane zostaną szanse edukacyjne i zwiększony zostanie dostęp do edukacji przedszkolnej. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.04-14-1804/15
    0 references