Q110594 (Q110594): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:13, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    339,456.0 zloty
    0 references
    81,469.44 Euro
    13 January 2020
    0 references
    424,320.0 zloty
    0 references
    101,836.8 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 July 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA BIELANY
    0 references
    Proj. będzie realizowany w SP z oddziałami gim. w ZO w Rozbitym Kamieniu (ZO RK) od 1.07.2018r do 30.06.2020r, okres nie przekroczy 24 m-cy, w oparciu o wyniki Diagnozy potrzeb ZO RK ( Diagn.) zatwierdzonej Zarządz. Wójta Gm. Bielany nr 56/2017 z dn. 06.12.2017r. Jego cel to: Podniesienie u 110 uczniów/uczennic (53 dz 57 ch) ZO RK kompetencji kluczowych, i umiejętności uniwersalnych oraz rozwój indywidualnego podejścia- szczeg. do 4 ucz. (2dz. 2 ch) ZO RK ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w okresie do 30. 06. 2020r. Udział w projekcie poprzedzi rekrutacja. Proj. stanowi dodat. wsparcie dla szkoły i nie dotyczy swym zakresem finansowym i meryt. działań, które prowadziła ona w ciągu ostatnich 12 m-cy. Zakres i okres realizacji proj., nabycie KK i um. uniw ma źródło w Diagn.obejmie: zaj. dyd-wyr, rozwijające w formie warsztatów i kół zaint. ; zajęcia dla uczniów z SPE dostosowane do ich potrzeb i możliwości psychofiz. zaj. terap., korek.-komp. oraz rozwijające innowacyjne oparte na met. eksperymentu - szczegółowo opisanych w cz. D1 (Zad. od 1 do 7) wniosku. Dla potrzeb realizacji zajęć proj. i in. realizowanych w szkole powstaną miedzyszkol. prac.: ICT i mult. mat.-fiz. Przewidywane działania posłużą kształtowaniu umiejętności i postaw przydatnych i ułatwiających funkcjonowanie na rynku pracy, wyrównają szanse ucz. przez indyw. podejście do pracy, rozw. KK i um. uniw. Wszelkie działania będą podejmowane z poszanowaniem dla środow. i umożliwienia świadomych wyborów. Formy i met. pracy na zaj. zostaną tak dobrane, aby umożliwić wszechstronny rozwój zarówno ch. jak i dz. z zachowaniem zas. zasp. potrzeby poznawczej obu płci stosownie do wieku. Zaj. zostały dobrane w sposób, który umożliwia uczestnictwo w projekcie wszystkim dzieciom-zarówno zdrowym jak i OzN. Wszelkim działaniom projektowym przyświecać będzie idea upowszechniania tech. TIK, z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń a także z zachowaniem netykiety. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-A426/18
    0 references