Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training (Q200755): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in sv, and other parts) |
(Added [fr] alias: Réduction et prévention du décrochage scolaire et promotion de l’égalité d’accès à des programmes de développement pour la petite enfance ainsi qu’à un enseignement primaire et secondaire de qualité comprenant des parcours d’apprentissage formels, non formels et informels permettant de réintégrer des filières d’éducation et de formation) |
||
| (27 intermediate revisions by 3 users not shown) | |||
| label / el | label / el | ||
Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε καλής ποιότητας προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων (τυπικών, άτυπων και μη τυπικών) δυνατοτήτων μάθησης για την επανένταξη στην εκπαίδευση και κατάρτιση | |||
| label / es | label / es | ||
Reducir y prevenir el abandono escolar y promover la igualdad de acceso a una educación infantil, primaria y secundaria de calidad, incluidos los itinerarios de aprendizaje de la educación formal, no formal e informal para reintegrarse en la educación y la formación | |||
| label / bg | label / bg | ||
Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до висококачествено предучилищно, основно и средно образование, включващо формални, неформални и неофициални процеси на учене за повторно включване в образователната и обучителната система | |||
| label / et | label / et | ||
Koolist väljalangemise vähendamine ja ennetamine ning võrdse juurdepääsu hõlbustamine kvaliteetsele haridusele nii koolieelsetes lasteasutustes kui ka põhi- ja keskkoolis, sealhulgas (formaalsed, mitteformaalsed ja informaalsed) õppimisvõimalused taasintegreerimiseks haridusse ja koolitusse | |||
| label / hr | label / hr | ||
Smanjenje i sprečavanje ranog odustanka od školovanja i promicanje jednakog pristupa kvalitetnom ranom, osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju uključujući formalne, neformalne, informalne načine učenja za reintegraciju u obrazovanje i osposobljavanje | |||
| label / lv | label / lv | ||
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšana un novēršana un vienlīdzīgas piekļuves veicināšana kvalitatīvai pirmsskolas, pamatskolas un vidusskolas izglītībai, tostarp formālām, neformālām un neoficiālām mācību iespējām, kas ļauj atkārtoti integrēties izglītības iegūšanā un mācībās | |||
| label / lt | label / lt | ||
Mokyklos nebaigiančių asmenų skaičiaus mažinimas ir mokyklos nebaigimo prevencija, taip pat lygių galimybių gauti kokybišką ikimokyklinį, pradinį ir vidurinį išsilavinimą, įskaitant grįžimui į švietimo ir mokymo procesą skirtus mokymosi būdus (formalųjį, neformalųjį mokymąsi ir savišvietą), užtikrinimas | |||
| label / hu | label / hu | ||
A korai iskolaelhagyók számának csökkentése és a korai iskolaelhagyás megelőzése, valamint a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása a koragyermekkori nevelésben, az alap- és középfokú oktatásban, ideértve az oktatásba való visszatérést ösztönző formális, informális és nem formális tanulási formákat is | |||
| label / mt | label / mt | ||
It-tnaqqis u l-evitar tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għall-edukazzjoni ta’ kwalità tajba fil-bidu tat-tfulija, l-edukazzjoni primarja u sekondarja inkluż mogħdijiet ta' tagħlim formali, mhux formali u informali għall-integrazzjoni mill-ġdid fl-edukazzjoni u t-taħriġ | |||
| label / nl | label / nl | ||
Vermindering en voorkoming van de schooluitval en bevordering van de gelijke toegang tot hoogwaardige vroeg- en voorschools, lager en middelbaar onderwijs waaronder formele, niet-formele en informele leertrajecten om weer aansluiting te vinden bij onderwijs en opleiding | |||
| label / pt | label / pt | ||
Redução e prevenção do abandono escolar e estabelecimento de condições de igualdade no acesso à educação infantil, primária e secundária, incluindo percursos de aprendizagem formais, não formais e informais, para a reintegração no ensino e formação | |||
| label / ro | label / ro | ||
Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la programe de dezvoltare pentru (copiii) preșcolari, precum și la un învățământ primar și secundar de calitate, inclusiv parcursuri de învățare formale, non-formale și informale pentru reintegrarea în filierele de educație și formare | |||
| label / sk | label / sk | ||
Zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky, a predchádzanie takémuto ukončovaniu, a podpora rovnocenného prístupu ku kvalitnému predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu vrátane (formálnych, neformálnych a informálnych) spôsobov vzdelávania za účelom opätovného začlenenia do vzdelávania a odbornej prípravy | |||
| label / sl | label / sl | ||
Zmanjševanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostne predšolske vzgoje ter osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja, vključno s formalnimi, neformalnimi in priložnostnimi oblikami učenja za ponovno vključitev v izobraževanje in usposabljanje | |||
| label / fi | label / fi | ||
Koulupudokkuuden vähentäminen ja ehkäiseminen sekä korkealaatuiseen esiasteen ja alemman ja ylemmän perusasteen koulutukseen pääsyä koskevien yhtäläisten mahdollisuuksien edistäminen, mukaan lukien formaali, nonformaali ja informaali oppiminen keinona palata koulutuksen pariin | |||
| label / de | label / de | ||
Verringerung und Verhütung der frühen Beendigung der Schullaufbahn und Förderung des gleichen Zugangs zu einer hochwertigen Früherziehung und einer hochwertigen Grund- und Sekundarbildung, darunter (formale, nichtformale und informelle) Bildungswege, mit denen eine Rückkehr in die allgemeine und berufliche Bildung ermöglicht wird | |||
| aliases / sk / 0 | aliases / sk / 0 | ||
Zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky a predchádzanie takémuto ukončovaniu, a podpora rovnocenného prístupu ku kvalitnému predškolskému, základnému a predoškolskému vzdelávaniu | |||
| aliases / fr / 0 | aliases / fr / 0 | ||
Réduction et prévention du décrochage scolaire et promotion de l’égalité d’accès à des programmes de développement pour la petite enfance ainsi qu’à un enseignement primaire et secondaire de qualité comprenant des parcours d’apprentissage formels, non formels et informels permettant de réintégrer des filières d’éducation et de formation | |||
| description / el | description / el | ||
DG Regio πεδιο παρεμβασης | |||
| description / es | description / es | ||
DG Regio campo de intervención | |||
| description / bg | description / bg | ||
DG Regio област на интервенция | |||
| description / et | description / et | ||
DG Regio sekkumisvaldkond | |||
| description / hr | description / hr | ||
DG Regio područje intervencija | |||
| description / lv | description / lv | ||
DG Regio intervences joma | |||
| description / lt | description / lt | ||
DG Regio intervencinių veiksmų sritis | |||
| description / hu | description / hu | ||
DG Regio beavatkozási terület | |||
| description / mt | description / mt | ||
DG Regio il-qasam tal-intervent | |||
| description / nl | description / nl | ||
DG Regio steunverleningsgebied | |||
| description / pt | description / pt | ||
DG Regio domínio de intervenção | |||
| description / ro | description / ro | ||
DG Regio domeniul de intervenție | |||
| description / sk | description / sk | ||
DG Regio oblasť intervencie | |||
| description / sl | description / sl | ||
DG Regio domena ukrepa | |||
| description / fi | description / fi | ||
DG Regio tukitoimen ala | |||
| description / de | description / de | ||
DG Regio interventionsbereich | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020) | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020): 115 / rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: intervention field / rank | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020) | |||
115 | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020): 115 / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / area of intervention | |||
| Property / area of intervention: Investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: intervention field / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / thematic objective | |||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / policy objective | |||
| Property / policy objective: Social Europe / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / kohesio category | |||
| Property / kohesio category: combatting early school-leaving / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 12:16, 23 November 2023
DG Regio intervention field
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training |
DG Regio intervention field |
Statements
Identifiers
115
0 references