ROMA SPUDUM MUNDI- ECU NATURAL MUSEUM. INTEGRATED ROUTE FOR ATERIULERATE, IN TRADITIONAL AND CONTEMPORARY LANGUAGES, MODELLING AND 3D PRINTING IN THE CONTEXT OF THE ‘MUSEUM TECHNICIAN OF MUSEUM EDUCATIONAL SERVICES’ (Q2168417): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 18:40, 20 June 2023
Project Q2168417 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROMA SPUDUM MUNDI- ECU NATURAL MUSEUM. INTEGRATED ROUTE FOR ATERIULERATE, IN TRADITIONAL AND CONTEMPORARY LANGUAGES, MODELLING AND 3D PRINTING IN THE CONTEXT OF THE ‘MUSEUM TECHNICIAN OF MUSEUM EDUCATIONAL SERVICES’ |
Project Q2168417 in Italy |
Statements
22,806.66 Euro
0 references
45,613.32 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 December 2018
0 references
20 December 2019
0 references
18 January 2020
0 references
INTERNATIONAL CAMPUS SRL
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
PER QUANTO RIGUARDA L'ATTIVITÃ FORMATIVA (AZIONE A), ESSA PREVEDERÃ UN PERIODO DI ORIENTAMENTO E DI ATTIVITÃ DI FORMAZIONE IN AULA, CHE DOVRÃ VEICOLARE LE COMPETENZE ADEGUATE A FAVORIRE L'INSERIMENTO DEI PARTECIPANTI NEL MONDO PROFESSIONALE, PREVEDENDO UN NUMERO COMPLESSIVO DI 200 ORE, DELLE QUALI 2 ORE SARANNO UTILIZZATE PER L'ESAME. TALE PERCORSO DOVRÃ ESSERE ARTICOLATO IN GIORNATE FORMATIVE CON LA DURATA MASSIMA DI 6 ORE CIASCUNA CON LA PRESENZA DI UN TUTOR IN AULA. IL NOSTRO PROGETTO MIRA A FORMARE UN PROFESSIONISTA DI TECNICO DEI SERVIZI EDUCATIVI MUSEALI CON COMPETENZE TECNOLOGICHE AVANZATE NELLA REALIZZAZIONE DI ALLESTIMENTI, CREAZIONE DI MANUFATTI ARTIGIANALI DIGITALI, INNOVAZIONE NELLA FRUIZIONE DEI BENI E SERVIZI CULTURALI ARTISTICI. TUTTE LE AZIONI PREVEDONO L'ACTIVE LEARNING. NELLO SPECIFICO L'AZIONE FORMATIVA PREVEDE METODOLOGIE APPLICATE PER L'ATTUAZIONE DEL PRESENTE PROGETTO, CI SARÃ L'UTILIZZO DI TECNICHE ED INNOVAZIONI NELLA PARTE DI DIDATTICA IN AULA: IN LINEA C (Italian)
0 references
AS REGARDS THE ACTIVITY OF TRAINING (ACTION A), IT ANTICIPATES A PERIOD OF GUIDANCE AND TRAINING IN PLENARY, WHICH MUST BE EQUIPPED WITH THE APPROPRIATE SKILLS TO PROMOTE THE PARTICIPATION OF PARTICIPANTS IN THE PROFESSIONAL WORLD, WITH A TOTAL NUMBER OF 200 HOURS, OF WHICH 2 HOURS WILL BE USED FOR EXAMINATION. THIS JOURNEY MUST CONSIST OF TRAINING DAYS FOR A MAXIMUM OF 6 HOURS EACH WITH THE PRESENCE OF A TUTOR IN THE CHAMBER. OUR PROJECT AIMS TO TRAIN A PROFESSIONAL IN MUSEUM TECHNICAL SERVICES OF MUSEUM EDUCATIONAL SERVICES WITH ADVANCED TECHNOLOGICAL SKILLS IN SETTING UP DIGITAL HANDICRAFTS, INNOVATION IN THE ENJOYMENT OF ARTISTIC CULTURAL GOODS AND SERVICES. ALL ACTIONS INVOLVE ACTIVE LEARNING. IN PARTICULAR, THE TRAINING ACTION INCLUDES THE METHODS APPLIED TO THE IMPLEMENTATION OF THIS PROJECT, THE USE OF TECHNIQUES AND INNOVATIONS IN THE TEACHING PART OF THE CHAMBER: LINE C (English)
0 references
EN CE QUI CONCERNE L’ACTIVITÉ DE FORMATION (ACTION A), ELLE PRÉVOIT UNE PÉRIODE D’ORIENTATION ET D’ACTIVITÉS DE FORMATION EN CLASSE, QUI DEVRONT TRANSMETTRE LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES POUR FACILITER L’INTÉGRATION DES PARTICIPANTS DANS LE MONDE PROFESSIONNEL, AVEC UN TOTAL DE 200 HEURES, DONT 2 HEURES SERONT UTILISÉES POUR L’EXAMEN. CE COURS DOIT ÊTRE DIVISÉ EN JOURS DE FORMATION D’UNE DURÉE MAXIMALE DE 6 HEURES CHACUNE AVEC LA PRÉSENCE D’UN TUTEUR DANS L’HÉMICYCLE. NOTRE PROJET VISE À FORMER UN TECHNICIEN DE SERVICES ÉDUCATIFS DU MUSÉE AVEC DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES AVANCÉES DANS LA RÉALISATION DE RACCORDS, LA CRÉATION D’ARTISANAT NUMÉRIQUE, L’INNOVATION DANS L’UTILISATION DES BIENS ET SERVICES CULTURELS ARTISTIQUES. TOUTES LES ACTIONS COMPRENNENT L’APPRENTISSAGE ACTIF. PLUS PRÉCISÉMENT, L’ACTION DE FORMATION PRÉVOIT DES MÉTHODOLOGIES APPLIQUÉES POUR LA MISE EN ŒUVRE DE CE PROJET, IL Y AURA L’UTILISATION DE TECHNIQUES ET D’INNOVATIONS DANS LA PARTIE DIDACTIQUE EN CLASSE: EN LIGNE C (French)
23 December 2021
0 references
MET BETREKKING TOT DE OPLEIDINGSACTIVITEIT (ACTIE A) VOORZIET HET IN EEN PERIODE VAN BEGELEIDING EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN IN HET KLASLOKAAL, DIE DE JUISTE VAARDIGHEDEN MOETEN OVERBRENGEN OM DE INTEGRATIE VAN DEELNEMERS IN DE BEROEPSWERELD TE VERGEMAKKELIJKEN, MET EEN TOTAAL AANTAL VAN 200 UUR, WAARVAN 2 UUR VOOR HET EXAMEN. DEZE CURSUS MOET WORDEN ONDERVERDEELD IN TRAININGSDAGEN MET EEN MAXIMALE DUUR VAN 6 UUR ELK MET DE AANWEZIGHEID VAN EEN MENTOR IN DE VERGADERZAAL. ONS PROJECT IS GERICHT OP HET OPLEIDEN VAN EEN TECHNICUS VAN HET MUSEUM EDUCATIEVE DIENSTEN MET GEAVANCEERDE TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN IN DE REALISATIE VAN FITTINGEN, HET MAKEN VAN DIGITALE AMBACHTEN, INNOVATIE IN HET GEBRUIK VAN ARTISTIEKE CULTURELE GOEDEREN EN DIENSTEN. ALLE ACTIES OMVATTEN ACTIEF LEREN. DE OPLEIDINGSACTIE VOORZIET MET NAME IN METHODOLOGIEËN DIE WORDEN TOEGEPAST VOOR DE UITVOERING VAN DIT PROJECT, EN ER ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN TECHNIEKEN EN INNOVATIES IN DE DIDACTISCHE AFDELING IN DE KLAS: ONLINE C (Dutch)
24 December 2021
0 references
IN BEZUG AUF DIE AUSBILDUNGSMASSNAHME (AKTION A) SIEHT SIE EINE DAUER VON ORIENTIERUNGS- UND SCHULUNGSMASSNAHMEN IM KLASSENZIMMER VOR, DIE DIE GEEIGNETEN FÄHIGKEITEN VERMITTELN MÜSSEN, UM DIE INTEGRATION DER TEILNEHMER IN DIE BERUFSWELT MIT INSGESAMT 200 STUNDEN ZU ERLEICHTERN, VON DENEN 2 STUNDEN FÜR DIE PRÜFUNG GENUTZT WERDEN. DIESER KURS MUSS IN TRAININGSTAGE MIT EINER MAXIMALEN DAUER VON JEWEILS 6 STUNDEN MIT ANWESENHEIT EINES TUTORS IN DER KAMMER UNTERTEILT WERDEN. UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN TECHNIKER DER MUSEUMSPÄDAGOGIK MIT FORTSCHRITTLICHEN TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN IN DER REALISIERUNG VON ARMATUREN, DIE SCHAFFUNG VON DIGITALEN HANDWERK, INNOVATION IN DER NUTZUNG VON KÜNSTLERISCHEN KULTURGÜTERN UND DIENSTLEISTUNGEN AUSZUBILDEN. ALLE AKTIONEN UMFASSEN AKTIVES LERNEN. INSBESONDERE SIEHT DIE SCHULUNGSMASSNAHME METHODEN FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DIESES PROJEKTS VOR, ES WIRD DER EINSATZ VON TECHNIKEN UND INNOVATIONEN IM DIDAKTISCHEN TEIL DES KLASSENZIMMERS GEBEN: ONLINE C (German)
25 December 2021
0 references
CON RESPECTO A LA ACTIVIDAD FORMATIVA (ACCIÓN A), SE PREVÉ UN PERÍODO DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN EN EL AULA, QUE TENDRÁ QUE TRANSMITIR LAS HABILIDADES ADECUADAS PARA FACILITAR LA INTEGRACIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN EL MUNDO PROFESIONAL, CON UN TOTAL DE 200 HORAS, DE LAS CUALES SE UTILIZARÁN 2 HORAS PARA EL EXAMEN. ESTE CURSO DEBE DIVIDIRSE EN JORNADAS DE FORMACIÓN CON UNA DURACIÓN MÁXIMA DE 6 HORAS CADA UNA CON LA PRESENCIA DE UN TUTOR EN LA CÁMARA. NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORMAR A UN TÉCNICO DE SERVICIOS EDUCATIVOS MUSEÍSTICOS CON HABILIDADES TECNOLÓGICAS AVANZADAS EN LA REALIZACIÓN DE ACCESORIOS, CREACIÓN DE ARTESANÍA DIGITAL, INNOVACIÓN EN EL USO DE BIENES Y SERVICIOS CULTURALES ARTÍSTICOS. TODAS LAS ACCIONES INCLUYEN EL APRENDIZAJE ACTIVO. EN CONCRETO, LA ACCIÓN FORMATIVA PREVÉ METODOLOGÍAS APLICADAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTE PROYECTO, HABRÁ EL USO DE TÉCNICAS E INNOVACIONES EN LA PARTE DIDÁCTICA EN EL AULA: EN LÍNEA C (Spanish)
25 January 2022
0 references
MED HENSYN TIL UDDANNELSESAKTIVITETEN (FORANSTALTNING A) FORUDSER DEN EN PERIODE MED VEJLEDNING OG UDDANNELSE PÅ PLENARMØDET, SOM SKAL VÆRE UDSTYRET MED DE NØDVENDIGE FÆRDIGHEDER TIL AT FREMME DELTAGELSEN AF DELTAGERE I ERHVERVSLIVET, MED ET SAMLET ANTAL PÅ 200 TIMER, HVORAF 2 TIMER VIL BLIVE BRUGT TIL EKSAMEN. DENNE REJSE SKAL BESTÅ AF UDDANNELSESDAGE I HØJST 6 TIMER HVER MED DELTAGELSE AF EN VEJLEDER I MØDESALEN. VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE EN PROFESSIONEL I MUSEUM TEKNISKE TJENESTER AF MUSEET UDDANNELSESMÆSSIGE TJENESTER MED AVANCEREDE TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER I ETABLERING AF DIGITAL KUNSTHÅNDVÆRK, INNOVATION I NYDELSEN AF KUNSTNERISKE KULTURELLE VARER OG TJENESTER. ALLE AKTIONER OMFATTER AKTIV LÆRING. UDDANNELSESAKTIONEN OMFATTER NAVNLIG DE METODER, DER ANVENDES TIL GENNEMFØRELSEN AF DETTE PROJEKT, ANVENDELSE AF TEKNIKKER OG INNOVATIONER I UNDERVISNINGSDELEN AF MØDESALEN: LINJE C (Danish)
6 July 2022
0 references
ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ (ΔΡΆΣΗ Α), ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ, ΜΕ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΑΡΙΘΜΌ 200 ΩΡΏΝ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 2 ΏΡΕΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΑΥΤΌ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ 6 ΏΡΕΣ ΚΑΤ’ ΑΝΏΤΑΤΟ ΌΡΙΟ Η ΚΑΘΕΜΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΈΝΑΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΏΝ, ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΣΤΗΝ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΑΓΑΘΏΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΔΡΆΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΏΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ: ΓΡΑΜΜΉ Γ (Greek)
6 July 2022
0 references
ŠTO SE TIČE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA (MJERA A), PREDVIĐA SE RAZDOBLJE USMJERAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA NA PLENARNOJ SJEDNICI, KOJE MORA BITI OPREMLJENO ODGOVARAJUĆIM VJEŠTINAMA ZA PROMICANJE SUDJELOVANJA SUDIONIKA U PROFESIONALNOM SVIJETU, S UKUPNIM BROJEM OD 200 SATI, OD ČEGA ĆE SE 2 SATA KORISTITI ZA ISPITE. TO PUTOVANJE MORA SE SASTOJATI OD DANA OSPOSOBLJAVANJA U TRAJANJU OD NAJVIŠE ŠEST SATI, SVAKI UZ PRISUTNOST MENTORA U VIJEĆNICI. NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ OBUČITI PROFESIONALCE U MUZEJSKIM TEHNIČKIM USLUGAMA MUZEJSKIH OBRAZOVNIH USLUGA S NAPREDNIM TEHNOLOŠKIM VJEŠTINAMA U POSTAVLJANJU DIGITALNIH RUKOTVORINA, INOVACIJAMA U UŽIVANJU UMJETNIČKIH KULTURNIH DOBARA I USLUGA. SVE MJERE UKLJUČUJU AKTIVNO UČENJE. KONKRETNO, AKTIVNOST OSPOSOBLJAVANJA UKLJUČUJE METODE KOJE SE PRIMJENJUJU NA PROVEDBU OVOG PROJEKTA, KORIŠTENJE TEHNIKA I INOVACIJA U NASTAVNOM DIJELU KOMORE: LINIJA C (Croatian)
6 July 2022
0 references
ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACTIVITATEA DE FORMARE (ACȚIUNEA A), SE ANTICIPEAZĂ O PERIOADĂ DE ORIENTARE ȘI FORMARE ÎN PLEN, CARE TREBUIE SĂ DISPUNĂ DE COMPETENȚELE ADECVATE PENTRU A PROMOVA PARTICIPAREA PARTICIPANȚILOR LA MEDIUL PROFESIONAL, CU UN NUMĂR TOTAL DE 200 DE ORE, DIN CARE 2 ORE VOR FI UTILIZATE PENTRU EXAMINARE. ACEASTĂ CĂLĂTORIE TREBUIE SĂ CONSTEA ÎN ZILE DE FORMARE TIMP DE MAXIMUM 6 ORE FIECARE, CU PREZENȚA UNUI TUTORE ÎN HEMICICLU. PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ INSTRUIASCĂ UN PROFESIONIST ÎN DOMENIUL SERVICIILOR TEHNICE ALE MUZEULUI DE SERVICII EDUCAȚIONALE CU COMPETENȚE TEHNOLOGICE AVANSATE ÎN CREAREA DE ARTIZANAT DIGITAL, INOVARE ÎN BUCURIA BUNURILOR ȘI SERVICIILOR CULTURALE ARTISTICE. TOATE ACȚIUNILE IMPLICĂ ÎNVĂȚARE ACTIVĂ. ÎN SPECIAL, ACȚIUNEA DE FORMARE INCLUDE METODELE APLICATE PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A ACESTUI PROIECT, UTILIZAREA TEHNICILOR ȘI INOVAȚIILOR ÎN PARTEA DIDACTICĂ A HEMICICLULUI: RÂNDUL C (Romanian)
6 July 2022
0 references
POKIAĽ IDE O ČINNOSŤ ODBORNEJ PRÍPRAVY (AKCIA A), PREDPOKLADÁ OBDOBIE PORADENSTVA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V PLÉNE, KTORÉ MUSÍ BYŤ VYBAVENÉ VHODNÝMI ZRUČNOSŤAMI NA PODPORU ÚČASTI ÚČASTNÍKOV V PROFESIONÁLNOM SVETE S CELKOVÝM POČTOM 200 HODÍN, Z ČOHO 2 HODINY SA POUŽIJÚ NA SKÚŠKU. TÁTO CESTA MUSÍ POZOSTÁVAŤ Z DNÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRVANÍ NAJVIAC 6 HODÍN ZA PRÍTOMNOSTI LEKTORA V ROKOVACEJ SÁLE. CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ ODBORNÍKA V OBLASTI MÚZEJNÝCH TECHNICKÝCH SLUŽIEB PEDAGOGICKÝCH SLUŽIEB MÚZEA S POKROČILÝMI TECHNOLOGICKÝMI ZRUČNOSŤAMI PRI ZRIAĎOVANÍ DIGITÁLNYCH REMESIEL, INOVÁCII V UŽÍVANÍ UMELECKÝCH KULTÚRNYCH TOVAROV A SLUŽIEB. VŠETKY AKCIE ZAHŔŇAJÚ AKTÍVNE UČENIE SA. ŠKOLIACA AKCIA ZAHŔŇA NAJMÄ METÓDY POUŽITÉ PRI REALIZÁCII TOHTO PROJEKTU, VYUŽÍVANIE TECHNÍK A INOVÁCIÍ VO VYUČOVACEJ ČASTI KOMORY: RIADOK C (Slovak)
6 July 2022
0 references
FIR-RIGWARD TAL-ATTIVITÀ TAT-TAĦRIĠ (AZZJONI A), HIJA TANTIĊIPA PERJODU TA’ GWIDA U TAĦRIĠ FIL-PLENARJA, LI JRID IKUN MGĦAMMAR BIL-ĦILIET XIERQA BIEX JIPPROMWOVI L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-PARTEĊIPANTI FID-DINJA PROFESSJONALI, B’GĦADD TOTALI TA’ 200 SIEGĦA, LI MINNHOM SAGĦTEJN JINTUŻAW GĦALL-EŻAMI. DAN IL-VJAĠĠ GĦANDU JIKKONSISTI F’JIEM TA’ TAĦRIĠ GĦAL MASSIMU TA’ 6 SIGĦAT KULL WIEĦED BIL-PREŻENZA TA’ TUTUR FIL-KAMRA. IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ PROFESSJONIST FIL-MUŻEW SERVIZZI TEKNIĊI TA’ SERVIZZI EDUKATTIVI TAL-MUŻEW B’ĦILIET TEKNOLOĠIĊI AVVANZATI FIT-TWAQQIF TA’ ARTIĠJANAT DIĠITALI, INNOVAZZJONI FIT-TGAWDIJA TA’ OĠĠETTI U SERVIZZI KULTURALI ARTISTIĊI. L-AZZJONIJIET KOLLHA JINVOLVU TAGĦLIM ATTIV. B’MOD PARTIKOLARI, L-AZZJONI TA’ TAĦRIĠ TINKLUDI L-METODI APPLIKATI GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ DAN IL-PROĠETT, L-UŻU TA’ TEKNIKI U INNOVAZZJONIJIET FIL-PARTI TAT-TAGĦLIM TAL-KAMRA: LINJA C (Maltese)
6 July 2022
0 references
NO QUE DIZ RESPEITO À ATIVIDADE DE FORMAÇÃO (AÇÃO A), PREVÊ UM PERÍODO DE ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO EM SESSÃO PLENÁRIA, QUE DEVE SER DOTADO DAS COMPETÊNCIAS ADEQUADAS PARA PROMOVER A PARTICIPAÇÃO DOS PARTICIPANTES NO MUNDO PROFISSIONAL, COM UM NÚMERO TOTAL DE 200 HORAS, DAS QUAIS 2 HORAS SERÃO UTILIZADAS PARA EXAME. ESTA VIAGEM DEVE CONSISTIR EM DIAS DE FORMAÇÃO DURANTE, NO MÁXIMO, 6 HORAS CADA, COM A PRESENÇA DE UM TUTOR NO HEMICICLO. NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO FORMAR UM PROFISSIONAL EM MUSEU SERVIÇOS TÉCNICOS DE SERVIÇOS EDUCATIVOS MUSEU COM HABILIDADES TECNOLÓGICAS AVANÇADAS NA CRIAÇÃO DE ARTESANATO DIGITAL, INOVAÇÃO NO GOZO DE HAVERES CULTURAIS ARTÍSTICOS E SERVIÇOS. TODAS AS AÇÕES ENVOLVEM APRENDIZAGEM ATIVA. EM ESPECIAL, A AÇÃO DE FORMAÇÃO INCLUI OS MÉTODOS APLICADOS À EXECUÇÃO DESTE PROJETO, A UTILIZAÇÃO DE TÉCNICAS E INOVAÇÕES NA PARTE DOCENTE DA CÂMARA: LINHA C (Portuguese)
6 July 2022
0 references
KOULUTUSTOIMINNAN (TOIMI A) OSALTA SIINÄ ENNAKOIDAAN TÄYSISTUNNOSSA JÄRJESTETTÄVÄÄ OHJAUS- JA KOULUTUSJAKSOA, JOSSA ON OLTAVA ASIANMUKAISET TAIDOT, JOILLA EDISTETÄÄN OSALLISTUJIEN OSALLISTUMISTA AMMATTIMAAILMAAN, YHTEENSÄ 200 TUNTIA, JOISTA 2 TUNTIA KÄYTETÄÄN KOKEISIIN. MATKAN ON KOOSTUTTAVA ENINTÄÄN KUUDEN TUNNIN KOULUTUSPÄIVISTÄ, JOISTA KUSSAKIN ON OHJAAJA ISTUNTOSALISSA. PROJEKTIMME TAVOITTEENA ON KOULUTTAA MUSEON KOULUTUSPALVELUJEN AMMATTILAINEN, JOLLA ON PITKÄLLE KEHITETTYJÄ TEKNOLOGISIA TAITOJA DIGITAALISTEN KÄSITÖIDEN PERUSTAMISESSA, INNOVAATIOITA TAITEELLISTEN KULTTUURIESINEIDEN JA -PALVELUJEN HYÖDYNTÄMISESSÄ. KAIKKIIN TOIMIIN KUULUU AKTIIVISTA OPPIMISTA. KOULUTUSTOIMI SISÄLTÄÄ ERITYISESTI MENETELMÄT, JOITA SOVELLETAAN TÄMÄN HANKKEEN TOTEUTTAMISEEN, TEKNIIKOIDEN JA INNOVAATIOIDEN KÄYTÖN JAOSTON OPETUSOSASSA: RIVI C (Finnish)
6 July 2022
0 references
JEŚLI CHODZI O DZIAŁALNOŚĆ SZKOLENIOWĄ (DZIAŁANIE A), PRZEWIDUJE SIĘ W NIM OKRES PORADNICTWA I SZKOLENIA NA POSIEDZENIU PLENARNYM, KTÓRY MUSI BYĆ WYPOSAŻONY W ODPOWIEDNIE UMIEJĘTNOŚCI W CELU PROMOWANIA UCZESTNICTWA UCZESTNIKÓW W ŚWIECIE ZAWODOWYM, O ŁĄCZNEJ LICZBIE 200 GODZIN, Z CZEGO 2 GODZINY ZOSTANĄ WYKORZYSTANE NA EGZAMIN. PODRÓŻ TA MUSI SKŁADAĆ SIĘ Z DNI SZKOLENIOWYCH TRWAJĄCYCH MAKSYMALNIE 6 GODZIN Z UDZIAŁEM NAUCZYCIELA W SALI OBRAD PLENARNYCH. NASZ PROJEKT MA NA CELU PRZESZKOLENIE PROFESJONALISTY W MUZEALNYCH USŁUGACH TECHNICZNYCH USŁUG EDUKACYJNYCH MUZEUM Z ZAAWANSOWANYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI TECHNOLOGICZNYMI W ZAKRESIE TWORZENIA RZEMIOSŁA CYFROWEGO, INNOWACJI W KORZYSTANIU Z ARTYSTYCZNYCH DÓBR KULTURY I USŁUG. WSZYSTKIE DZIAŁANIA OBEJMUJĄ AKTYWNE UCZENIE SIĘ. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE OBEJMUJĄ W SZCZEGÓLNOŚCI METODY ZASTOSOWANE DO REALIZACJI TEGO PROJEKTU, WYKORZYSTANIE TECHNIK I INNOWACJI W CZĘŚCI DYDAKTYCZNEJ IZBY: LINIA C (Polish)
6 July 2022
0 references
V ZVEZI Z DEJAVNOSTJO USPOSABLJANJA (UKREP A) PREDVIDEVA OBDOBJE USMERJANJA IN USPOSABLJANJA NA PLENARNIH ZASEDANJIH, KI MORA BITI OPREMLJENO Z USTREZNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI ZA SPODBUJANJE UDELEŽBE UDELEŽENCEV V POKLICNEM SVETU, S SKUPNIM ŠTEVILOM 200 UR, OD TEGA 2 URI ZA PREVERJANJE ZNANJA. TO POTOVANJE MORA OBSEGATI DNEVE USPOSABLJANJA, KI TRAJAJO NAJVEČ 6 UR, PRI ČEMER MORA BITI V SEJNI DVORANI PRISOTEN MENTOR. NAŠ PROJEKT JE NAMENJEN USPOSABLJANJU STROKOVNJAKA V MUZEJSKIH TEHNIČNIH SLUŽBAH MUZEJSKIH IZOBRAŽEVALNIH STORITEV Z NAPREDNIMI TEHNOLOŠKIMI SPRETNOSTMI PRI VZPOSTAVLJANJU DIGITALNIH OBRTI, INOVACIJ V UŽITKU UMETNIŠKIH KULTURNIH DOBRIN IN STORITEV. VSI UKREPI VKLJUČUJEJO AKTIVNO UČENJE. USPOSABLJANJE VKLJUČUJE ZLASTI METODE, KI SE UPORABLJAJO ZA IZVAJANJE TEGA PROJEKTA, UPORABO TEHNIK IN INOVACIJ V UČNEM DELU ZBORNICE: ČRTA C (Slovenian)
6 July 2022
0 references
POKUD JDE O ČINNOST ODBORNÉ PŘÍPRAVY (AKCE A), PŘEDPOKLÁDÁ OBDOBÍ VEDENÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V PLÉNU, KTERÉ MUSÍ BÝT VYBAVENO ODPOVÍDAJÍCÍMI DOVEDNOSTMI NA PODPORU ÚČASTI ÚČASTNÍKŮ V PROFESNÍM SVĚTĚ, S CELKOVÝM POČTEM 200 HODIN, Z NICHŽ 2 HODINY BUDOU VYUŽITY KE ZKOUŠCE. TATO CESTA SE MUSÍ SKLÁDAT Z TRÉNINKOVÝCH DNŮ PO DOBU NEJVÝŠE 6 HODIN ZA PŘÍTOMNOSTI LEKTORA V JEDNACÍM SÁLE. CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE VYŠKOLIT ODBORNÍKA V MUZEJNÍCH TECHNICKÝCH SLUŽBÁCH MUZEJNÍCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB S POKROČILÝMI TECHNOLOGICKÝMI DOVEDNOSTMI PŘI ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH ŘEMESEL, INOVACI V POŽÍVÁNÍ UMĚLECKÝCH KULTURNÍCH STATKŮ A SLUŽEB. VŠECHNY AKCE ZAHRNUJÍ AKTIVNÍ UČENÍ. VZDĚLÁVACÍ AKCE ZAHRNUJE ZEJMÉNA METODY POUŽÍVANÉ PŘI REALIZACI TOHOTO PROJEKTU, VYUŽITÍ TECHNIK A INOVACÍ VE VYUČOVACÍ ČÁSTI KOMORY: ŘÁDEK C (Czech)
6 July 2022
0 references
KALBANT APIE MOKYMO VEIKLĄ (A VEIKSMAS), NUMATOMA, KAD PLENARINIO POSĖDŽIO METU BUS TEIKIAMOS KONSULTACIJOS IR MOKYMAI, KURIE TURI TURĖTI TINKAMŲ ĮGŪDŽIŲ, KAD DALYVIAI GALĖTŲ DALYVAUTI PROFESINIAME PASAULYJE, IŠ VISO 200 VALANDŲ, IŠ KURIŲ 2 VALANDOS BUS NAUDOJAMOS EGZAMINAMS. Į ŠIĄ KELIONĘ TURI BŪTI ĮTRAUKTOS NE DAUGIAU KAIP 6 VALANDŲ TRUKMĖS MOKYMO DIENOS, KAI POSĖDŽIŲ SALĖJE DALYVAUJA MOKYTOJAS. MŪSŲ PROJEKTU SIEKIAMA APMOKYTI MUZIEJŲ TECHNINES PASLAUGAS MUZIEJAUS EDUKACINĖMS PASLAUGOMS, TURINČIOMS PAŽANGIŲ TECHNOLOGINIŲ ĮGŪDŽIŲ KURIANT SKAITMENINIUS AMATININKUS, DIEGIANT MENO KULTŪROS VERTYBES IR PASLAUGAS. VISI VEIKSMAI APIMA AKTYVŲ MOKYMĄSI. VISŲ PIRMA MOKYMO VEIKLA APIMA METODUS, TAIKOMUS ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, METODUS IR NAUJOVES RŪMŲ MOKYMO DALYJE: C LINIJA (Lithuanian)
6 July 2022
0 references
ATTIECĪBĀ UZ APMĀCĪBU DARBĪBU (A) PASĀKUMS PAREDZ PROFESIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS UN APMĀCĪBAS PERIODU PLENĀRSĒDĒ, KAM JĀBŪT AR ATBILSTOŠĀM PRASMĒM, LAI VEICINĀTU DALĪBNIEKU LĪDZDALĪBU PROFESIONĀLAJĀ PASAULĒ, KOPĀ PAREDZOT 200 STUNDAS, NO KURĀM 2 STUNDAS TIKS IZMANTOTAS EKSĀMENAM. ŠIM BRAUCIENAM JĀSASTĀV NO MĀCĪBU DIENĀM, KAS ILGST NE VAIRĀK KĀ 6 STUNDAS, UN PASNIEDZĒJA KLĀTBŪTNE SĒŽU ZĀLĒ. MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT MUZEJU TEHNISKO DIENESTU SPECIĀLISTU AR MODERNĀM TEHNOLOĢISKĀM PRASMĒM DIGITĀLO ROKDARBU IZVEIDĒ, INOVĀCIJAS MĀKSLAS KULTŪRAS PREČU UN PAKALPOJUMU BAUDĪŠANĀ. VISAS DARBĪBAS IETVER AKTĪVU MĀCĪŠANOS. JO ĪPAŠI MĀCĪBU PASĀKUMS IETVER METODES, KO IZMANTO ŠĀ PROJEKTA ĪSTENOŠANAI, METOŽU UN JAUNINĀJUMU IZMANTOŠANU SĒŽU ZĀLES MĀCĪBU DAĻĀ: C RINDA (Latvian)
6 July 2022
0 references
ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО ДЕЙНОСТТА ПО ОБУЧЕНИЕ (ДЕЙСТВИЕ А), ТЯ ПРЕДВИЖДА ПЕРИОД НА ОРИЕНТИРАНЕ И ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНА ЗАЛА, КОЙТО ТРЯБВА ДА РАЗПОЛАГА С ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТНИЦИТЕ В ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СВЯТ, С ОБЩ БРОЙ 200 ЧАСА, ОТ КОИТО 2 ЧАСА ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ЗА ИЗПИТ. ТОВА ПЪТУВАНЕ ТРЯБВА ДА СЕ СЪСТОИ ОТ УЧЕБНИ ДНИ ЗА МАКСИМУМ 6 ЧАСА, ВСЕКИ ОТ КОИТО С ПРИСЪСТВИЕТО НА ПРЕПОДАВАТЕЛ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ СПЕЦИАЛИСТ В МУЗЕЙНИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ УСЛУГИ НА МУЗЕЙНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УСЛУГИ С НАПРЕДНАЛИ ТЕХНОЛОГИЧНИ УМЕНИЯ В СЪЗДАВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ЗАНАЯТИ, ИНОВАЦИИ В ПОЛЗВАНЕТО НА ХУДОЖЕСТВЕНИ КУЛТУРНИ СТОКИ И УСЛУГИ. ВСИЧКИ ДЕЙСТВИЯ ВКЛЮЧВАТ АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ОБУЧЕНИЕТО ВКЛЮЧВА МЕТОДИТЕ, ПРИЛАГАНИ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ТОЗИ ПРОЕКТ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНИКИ И ИНОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ЧАСТ НА КАМАРАТА: ЛИНИЯ C (Bulgarian)
6 July 2022
0 references
AMI A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGET ILLETI (AZ A) INTÉZKEDÉS) A PLENÁRIS ÜLÉSEN VALÓ ÚTMUTATÁS ÉS KÉPZÉS IDŐSZAKÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYET FEL KELL SZERELNI A SZAKMAI VILÁG RÉSZTVEVŐI RÉSZVÉTELÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKKEL, ÖSSZESEN 200 ÓRÁVAL, AMELYBŐL 2 ÓRÁT VESZNEK IGÉNYBE VIZSGÁZTATÁSRA. ENNEK AZ UTAZÁSNAK LEGFELJEBB 6 ÓRÁS KÉPZÉSI NAPOKBÓL KELL ÁLLNIA, AZ ÜLÉSTEREMBEN OKTATÓ JELENLÉTÉBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A VONAT EGY SZAKEMBER MÚZEUM MŰSZAKI SZOLGÁLTATÁSOK MÚZEUM OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK FEJLETT TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSA DIGITÁLIS KÉZMŰVES, INNOVÁCIÓ AZ ÉLVEZET A MŰVÉSZETI KULTURÁLIS JAVAK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK. MINDEN TEVÉKENYSÉG MAGÁBAN FOGLALJA AZ AKTÍV TANULÁST. A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG MAGÁBAN FOGLALJA KÜLÖNÖSEN A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ ALKALMAZOTT MÓDSZEREKET, A TECHNIKÁK ÉS INNOVÁCIÓK ALKALMAZÁSÁT A KAMARA OKTATÁSI RÉSZÉBEN: C VONAL (Hungarian)
6 July 2022
0 references
MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHT NA HOILIÚNA (GNÍOMHAÍOCHT A), TÁTHAR AG SÚIL LE TRÉIMHSE TREORACH AGUS OILIÚNA SA SUÍ IOMLÁNACH, NACH MÓR NA SCILEANNA IOMCHUÍ A BHEITH AIGE CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT NA RANNPHÁIRTITHE SA SAOL GAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN, LE LÍON 200 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN, AGUS ÚSÁIDFEAR 2 UAIR AN CHLOIG DEN TRÉIMHSE SIN LE HAGHAIDH SCRÚDAITHE. NÍ MÓR AN TURAS SEO A BHEITH COMHDHÉANTA DE LAETHANTA OILIÚNA AR FEADH 6 HUAIRE AN CHLOIG AR A MHÉAD AGUS TEAGASCÓIR SA SEOMRA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR GHAIRMÍ I SEIRBHÍSÍ TEICNIÚLA AN MHÚSAEIM I SEIRBHÍSÍ OIDEACHAIS AN MHÚSAEIM A BHFUIL ARDSCILEANNA TEICNEOLAÍOCHTA ACU CHUN LÁMHCHEARDAÍOCHT DHIGITEACH A BHUNÚ, AGUS NUÁLAÍOCHT A DHÉANAMH I DTAITNEAMH A BHAINT AS EARRAÍ AGUS SEIRBHÍSÍ CULTÚRTHA EALAÍONTA. BÍONN FOGHLAIM GHNÍOMHACH I GCEIST LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR. GO HÁIRITHE, ÁIRÍTEAR LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA NA MODHANNA A CHUIRTEAR I BHFEIDHM MAIDIR LEIS AN TIONSCADAL SEO A CHUR CHUN FEIDHME, ÚSÁID TEICNÍCÍ AGUS NUÁLAÍOCHTAÍ SA CHUID DEN SEOMRA TIONÓIL A BHAINEANN LE TEAGASC: LÍNE C (Irish)
6 July 2022
0 references
NÄR DET GÄLLER UTBILDNINGSVERKSAMHETEN (ÅTGÄRD A) FÖRUTSES EN PERIOD AV HANDLEDNING OCH UTBILDNING I PLENUM, SOM MÅSTE FÖRSES MED LÄMPLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT FRÄMJA DELTAGANDE AV DELTAGARE I YRKESLIVET, MED TOTALT 200 TIMMAR, VARAV 2 TIMMAR KOMMER ATT ANVÄNDAS FÖR EXAMINATION. DENNA RESA SKA BESTÅ AV UTBILDNINGSDAGAR UNDER HÖGST SEX TIMMAR VARDERA MED NÄRVARO AV EN HANDLEDARE I PLENISALEN. VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT UTBILDA EN PROFESSIONELL INOM MUSEUMS TEKNISKA TJÄNSTER INOM MUSEUMS PEDAGOGISKA TJÄNSTER MED AVANCERADE TEKNISKA FÄRDIGHETER I ATT ETABLERA DIGITALT HANTVERK, INNOVATION I ÅTNJUTANDE AV KONSTNÄRLIGA KULTURELLA VAROR OCH TJÄNSTER. ALLA ÅTGÄRDER OMFATTAR AKTIVT LÄRANDE. UTBILDNINGSINSATSEN OMFATTAR SÄRSKILT DE METODER SOM TILLÄMPAS VID GENOMFÖRANDET AV DETTA PROJEKT, ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK OCH INNOVATIONER I UNDERVISNINGSDELEN AV KAMMAREN: LINJE C (Swedish)
6 July 2022
0 references
MIS PUUTUB KOOLITUSTEGEVUSSE (MEEDE A), SIIS SELLES NÄHAKSE ETTE JUHENDAMIS- JA KOOLITUSPERIOOD TÄISKOGU ISTUNGIL, MIS PEAB OLEMA VARUSTATUD ASJAKOHASTE OSKUSTEGA, ET EDENDADA OSALEJATE OSALEMIST KUTSEMAAILMAS, KOKKU 200 TUNDI, MILLEST KAKS TUNDI KASUTATAKSE EKSAMITEKS. SEE REIS PEAB KOOSNEMA MAKSIMAALSELT KUUE TUNNI PIKKUSTEST KOOLITUSPÄEVADEST, MILLEST IGAÜHEL PEAB OLEMA ÕPETAJA ISTUNGISAALIS. MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA MUUSEUMI TEHNILISTE TEENUSTE SPETSIALISTI, KELLEL ON KÕRGETASEMELISED TEHNOLOOGILISED OSKUSED DIGITAALSE KÄSITÖÖ LOOMISEL, KUNSTILISTE KULTUURIKAUPADE JA -TEENUSTE NAUTIMISEL. KÕIK TEGEVUSED HÕLMAVAD AKTIIVSET ÕPPIMIST. KOOLITUSTEGEVUS HÕLMAB EELKÕIGE SELLE PROJEKTI ELLUVIIMISE MEETODEID, TEHNIKATE JA UUENDUSTE KASUTAMIST ISTUNGISAALI ÕPETAMISE OSAS: RIDA C (Estonian)
6 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F84J18000630009
0 references