YOUNGSTER (Q2423042): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: San Giorgio di Nogaro / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: San Giorgio di Nogaro / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 18:08, 20 June 2023
Project Q2423042 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YOUNGSTER |
Project Q2423042 in Italy |
Statements
768.8 Euro
0 references
1,539.56 Euro
0 references
49.94 percent
0 references
26 April 2018
0 references
29 November 2019
0 references
29 November 2018
0 references
A.T. EFFE.PI ORIENTAMENTO 2015-2018 (EN.A.I.P. FVG)
0 references
45°48'1.80"N, 13°13'6.56"E
0 references
LABORATORIO ESPERIENZIALE DI NARRAZIONE E AUTO-NARRAZIONE FINALIZZATO AD UN RAFFORZAMENTO MOTIVAZIONALE CHE PROMUOVA LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI AI PROCESSI DI ACCULTURAZIONE CHE LI RIGUARDANO, FAVORENDO L'AUTONOMIA E LA VALORIZZAZIONE DELL'APPORTO PERSONALE ALLA COSTRUZIONE DI RELAZIONI NUOVE E POSITIVE CON I LIBRI E LE STORIE, PROPRIE E ALTRUI. LA LETTERATURA CONTEMPORANEA, LA CINEMATOGRAFIA, IL FUMETTO, IL WEB, LA MUSICA DARANNO AI PARTECIPANTI LA POSSIBILITà D'INCONTRARE STORIE CAPACI DI RAPPRESENTARE LE EMOZIONI E IL MONDO REALE, DI COLTIVARE L'IMMAGINAZIONE E ALLO STESSO TEMPO LA RIFLESSIONE SU SE STESSI E SULL'IMPORTANZA DI ESPRIMERE IN MANIERA CREATIVA IDEE, ESPERIENZE ED EMOZIONI. INFINE I PARTECIPANTI SPERIMENTERANNO LA BELLEZZA E LA GRATIFICAZIONE CHE NASCE DAL CONDIVIDERE TUTTO CIò CON GLI ALTRI. (Italian)
0 references
EXPERIENTIAL LABORATORY OF NARRATION AND SELF-NARRATION AIMED AT A MOTIVATIONAL STRENGTHENING THAT PROMOTES THE ACTIVE PARTICIPATION OF STUDENTS IN THE PROCESSES OF ACCULTURATION THAT CONCERN THEM, FAVORING THE AUTONOMY AND VALORISATION OF PERSONAL CONTRIBUTION TO THE CONSTRUCTION OF NEW AND POSITIVE RELATIONSHIPS WITH BOOKS AND STORIES, OWN AND OTHERS. CONTEMPORARY LITERATURE, CINEMATOGRAPHY, COMICS, WEB AND MUSIC WILL GIVE PARTICIPANTS THE OPPORTUNITY TO MEET STORIES CAPABLE OF REPRESENTING EMOTIONS AND THE REAL WORLD, TO CULTIVATE THE IMAGINATION AND AT THE SAME TIME THE REFLECTION ON THEMSELVES AND ON THE IMPORTANCE OF CREATIVELY EXPRESSING IDEAS, EXPERIENCES AND EMOTIONS. FINALLY, THE PARTICIPANTS WILL EXPERIENCE THE BEAUTY AND GRATIFICATION THAT COMES FROM SHARING EVERYTHING CIò WITH OTHERS. (English)
0 references
ATELIER EXPÉRIENTIEL DE NARRATION ET D’AUTO-NARRATION VISANT À UN RENFORCEMENT MOTIVATIONNEL QUI FAVORISE LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉTUDIANTS DANS LES PROCESSUS D’ACCULTURATION QUI LES AFFECTENT, FAVORISANT L’AUTONOMIE ET LA VALORISATION DE LA CONTRIBUTION PERSONNELLE À L’ÉTABLISSEMENT DE RELATIONS NOUVELLES ET POSITIVES AVEC LES LIVRES ET LES HISTOIRES, PROPRES ET AUTRES. LA LITTÉRATURE CONTEMPORAINE, LA CINÉMATOGRAPHIE, LA BANDE DESSINÉE, LE WEB, LA MUSIQUE PERMETTRONT AUX PARTICIPANTS DE RENCONTRER DES HISTOIRES CAPABLES DE REPRÉSENTER LES ÉMOTIONS ET LE MONDE RÉEL, DE CULTIVER L’IMAGINATION ET EN MÊME TEMPS DE RÉFLÉCHIR SUR EUX-MÊMES ET SUR L’IMPORTANCE DE L’EXPRESSION CRÉATIVE D’IDÉES, D’EXPÉRIENCES ET D’ÉMOTIONS. ENFIN, LES PARTICIPANTS FERONT L’EXPÉRIENCE DE LA BEAUTÉ ET DE LA GRATIFICATION QUI VIENT DE PARTAGER TOUT LE CIò AVEC LES AUTRES. (French)
3 January 2022
0 references
ERFAHRUNGSWORKSHOP DER ERZÄHLUNG UND SELBSTERZÄHLUNG, DIE AUF EINE MOTIVIERENDE STÄRKUNG AUSGERICHTET IST, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DER SCHÜLER AN DEN PROZESSEN DER AKKULTURATION FÖRDERT, DIE SIE BEEINFLUSSEN, DIE AUTONOMIE UND DIE VALORISIERUNG DES PERSÖNLICHEN BEITRAGS ZUM AUFBAU NEUER UND POSITIVER BEZIEHUNGEN MIT BÜCHERN UND GESCHICHTEN, EIGENEN UND ANDEREN BEGÜNSTIGT. ZEITGENÖSSISCHE LITERATUR, KINOFILME, COMICS, WEB, MUSIK GEBEN DEN TEILNEHMERN DIE MÖGLICHKEIT, GESCHICHTEN ZU TREFFEN, DIE IN DER LAGE SIND, EMOTIONEN UND DIE REALE WELT DARZUSTELLEN, PHANTASIE ZU KULTIVIEREN UND GLEICHZEITIG ÜBER SICH SELBST NACHZUDENKEN UND ÜBER DIE BEDEUTUNG KREATIVER IDEEN, ERFAHRUNGEN UND EMOTIONEN NACHZUDENKEN. SCHLIESSLICH WERDEN DIE TEILNEHMER DIE SCHÖNHEIT UND BEFRIEDIGUNG ERLEBEN, DIE AUS DEM TEILEN VON ALLES CIò MIT ANDEREN KOMMT. (German)
10 January 2022
0 references
EXPERIËNTIËLE WORKSHOP VAN VERTELLING EN ZELFNARRATIE GERICHT OP EEN MOTIVERENDE VERSTERKING DIE DE ACTIEVE DEELNAME VAN STUDENTEN AAN DE PROCESSEN VAN ACCULTURATIE DIE HEN BEÏNVLOEDEN BEVORDERT, HET BEVORDEREN VAN AUTONOMIE EN DE VALORISATIE VAN PERSOONLIJKE BIJDRAGE AAN HET OPBOUWEN VAN NIEUWE EN POSITIEVE RELATIES MET BOEKEN EN VERHALEN, EIGEN EN ANDEREN. HEDENDAAGSE LITERATUUR, CINEMATOGRAFIE, STRIPS, HET WEB, MUZIEK ZAL DE DEELNEMERS DE GELEGENHEID GEVEN OM VERHALEN TE ONTMOETEN DIE IN STAAT ZIJN OM EMOTIES EN DE ECHTE WERELD TE VERTEGENWOORDIGEN, OM VERBEELDING TE CULTIVEREN EN TEGELIJKERTIJD NA TE DENKEN OVER ZICHZELF EN OVER HET BELANG VAN HET CREATIEF UITEN VAN IDEEËN, ERVARINGEN EN EMOTIES. TOT SLOT ZULLEN DE DEELNEMERS DE SCHOONHEID EN BEVREDIGING ERVAREN DIE AFKOMSTIG IS VAN HET DELEN VAN ALLES CIò MET ANDEREN. (Dutch)
12 January 2022
0 references
TALLER EXPERIENCIAL DE NARRACIÓN Y AUTO-NARRACIÓN DIRIGIDA A UN FORTALECIMIENTO MOTIVACIONAL QUE PROMUEVA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN LOS PROCESOS DE ACULTURACIÓN QUE LES AFECTAN, FAVORECIENDO LA AUTONOMÍA Y LA VALORIZACIÓN DE LA CONTRIBUCIÓN PERSONAL A LA CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES NUEVAS Y POSITIVAS CON LIBROS E HISTORIAS, PROPIOS Y OTROS. LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA, LA CINEMATOGRAFÍA, EL CÓMIC, LA WEB, LA MÚSICA DARÁN A LOS PARTICIPANTES LA OPORTUNIDAD DE CONOCER HISTORIAS CAPACES DE REPRESENTAR LAS EMOCIONES Y EL MUNDO REAL, CULTIVAR LA IMAGINACIÓN Y, AL MISMO TIEMPO, REFLEXIONAR SOBRE SÍ MISMOS Y SOBRE LA IMPORTANCIA DE EXPRESAR CREATIVAMENTE IDEAS, EXPERIENCIAS Y EMOCIONES. FINALMENTE, LOS PARTICIPANTES EXPERIMENTARÁN LA BELLEZA Y GRATIFICACIÓN QUE VIENE DE COMPARTIR TODO LO CIò CON LOS DEMÁS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ERFARINGSMÆSSIGE LABORATORIUM AF FORTÆLLING OG SELVFORTÆLLING RETTET MOD EN MOTIVERENDE STYRKELSE, DER FREMMER AKTIV DELTAGELSE AF STUDERENDE I DE PROCESSER AF ACCULTURATION, DER VEDRØRER DEM, FAVORISERER AUTONOMI OG VALORISERING AF PERSONLIGE BIDRAG TIL OPBYGNINGEN AF NYE OG POSITIVE RELATIONER MED BØGER OG HISTORIER, EGEN OG ANDRE. SAMTIDSLITTERATUR, BIOGRAFI, TEGNESERIER, WEB OG MUSIK VIL GIVE DELTAGERNE MULIGHED FOR AT MØDE HISTORIER, DER KAN REPRÆSENTERE FØLELSER OG DEN VIRKELIGE VERDEN, TIL AT DYRKE FANTASIEN OG SAMTIDIG REFLEKTERE OVER SIG SELV OG OVER BETYDNINGEN AF KREATIVT AT UDTRYKKE IDEER, OPLEVELSER OG FØLELSER. ENDELIG VIL DELTAGERNE OPLEVE DEN SKØNHED OG TILFREDSSTILLELSE, DER KOMMER FRA AT DELE ALT CIò MED ANDRE. (Danish)
10 July 2022
0 references
ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟ-ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΕΝΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΑΦΟΡΟΎΝ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΒΙΒΛΊΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΊΕΣ, ΔΙΚΆ ΚΑΙ ΆΛΛΑ. Η ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΊΑ, Η ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΊΑ, ΤΑ ΚΌΜΙΚΣ, Ο ΙΣΤΌΣ ΚΑΙ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΑΡΙΣΤΟΎΝ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ, ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΉΣΟΥΝ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΙΔΕΏΝ, ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ. ΤΈΛΟΣ, ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΊΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΆΝΤΑ CIò ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)
10 July 2022
0 references
ISKUSTVENI LABORATORIJ PRIPOVIJEDANJA I SAMONAORIRANJA USMJEREN JE NA MOTIVACIJSKO JAČANJE KOJE PROMIČE AKTIVNO SUDJELOVANJE STUDENATA U PROCESIMA AKULTUACIJE KOJI IH SE TIČU, FAVORIZIRAJUĆI AUTONOMIJU I VALORIZACIJU OSOBNOG DOPRINOSA IZGRADNJI NOVIH I POZITIVNIH ODNOSA S KNJIGAMA I PRIČAMA, VLASTITIM I DRUGIMA. SUVREMENA KNJIŽEVNOST, KINEMATOGRAFIJA, STRIPOVI, WEB I GLAZBA PRUŽIT ĆE SUDIONICIMA PRILIKU UPOZNATI PRIČE SPOSOBNE PREDSTAVLJATI EMOCIJE I STVARNI SVIJET, NJEGOVATI MAŠTU I ISTOVREMENO PROMIŠLJATI O SEBI I VAŽNOSTI KREATIVNOG IZRAŽAVANJA IDEJA, ISKUSTAVA I EMOCIJA. NA KRAJU, SUDIONICI ĆE DOŽIVJETI LJEPOTU I ZADOVOLJSTVO KOJE DOLAZI IZ DIJELJENJA SVEGA CIò S DRUGIMA. (Croatian)
10 July 2022
0 references
LABORATOR EXPERIENȚIAL DE NARAȚIUNE ȘI AUTO-NARAȚIE CARE VIZEAZĂ O CONSOLIDARE MOTIVAȚIONALĂ CARE PROMOVEAZĂ PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENȚILOR LA PROCESELE DE ACUMULARE CARE ÎI PREOCUPĂ, FAVORIZÂND AUTONOMIA ȘI VALORIFICAREA CONTRIBUȚIEI PERSONALE LA CONSTRUIREA UNOR RELAȚII NOI ȘI POZITIVE CU CĂRȚI ȘI POVEȘTI, PROPRII ȘI ALȚII. LITERATURA CONTEMPORANĂ, CINEMATOGRAFIA, BENZILE DESENATE, WEB-UL ȘI MUZICA VOR OFERI PARTICIPANȚILOR POSIBILITATEA DE A ÎNTÂLNI POVEȘTI CAPABILE SĂ REPREZINTE EMOȚIILE ȘI LUMEA REALĂ, DE A CULTIVA IMAGINAȚIA ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DE A REFLECTA ASUPRA LOR ȘI ASUPRA IMPORTANȚEI EXPRIMĂRII CREATIVE A IDEILOR, EXPERIENȚELOR ȘI EMOȚIILOR. ÎN CELE DIN URMĂ, PARTICIPANȚII VOR EXPERIMENTA FRUMUSEȚEA ȘI SATISFACȚIA CARE VINE DE LA PARTAJAREA TOTUL CIĂ² CU ALȚII. (Romanian)
10 July 2022
0 references
ZÁŽITKOVÉ LABORATÓRIUM ROZPRÁVANIA A SEBAUPOZORŇOVANIA ZAMERANÉ NA MOTIVAČNÉ POSILNENIE, KTORÉ PODPORUJE AKTÍVNU ÚČASŤ ŠTUDENTOV V PROCESOCH AKUMULÁCIE, KTORÉ SA ICH TÝKAJÚ, UPREDNOSTŇUJE AUTONÓMIU A ZHODNOCOVANIE OSOBNÉHO PRÍNOSU K BUDOVANIU NOVÝCH A POZITÍVNYCH VZŤAHOV S KNIHAMI A PRÍBEHMI, VLASTNÝMI A INÝMI. SÚČASNÁ LITERATÚRA, KINEMATOGRAFIA, KOMIKSY, WEB A HUDBA POSKYTNÚ ÚČASTNÍKOM PRÍLEŽITOSŤ STRETNÚŤ SA S PRÍBEHMI SCHOPNÝMI REPREZENTOVAŤ EMÓCIE A SKUTOČNÝ SVET, KULTIVOVAŤ PREDSTAVIVOSŤ A ZÁROVEŇ UVAŽOVAŤ O SEBE A O VÝZNAME TVORIVÉHO VYJADROVANIA MYŠLIENOK, SKÚSENOSTÍ A EMÓCIÍ. NAKONIEC, ÚČASTNÍCI ZAŽIJÚ KRÁSU A PÔŽITOK, KTORÝ POCHÁDZA ZO ZDIEĽANIA VŠETKO CIò S OSTATNÝMI. (Slovak)
10 July 2022
0 references
LABORATORJU ESPERJENZJALI TAN-NARRAZZJONI U L-AWTONARRAZZJONI MMIRAT LEJN TISĦIĦ MOTIVAZZJONALI LI JIPPROMWOVI L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TAL-ISTUDENTI FIL-PROĊESSI TA’ AKKULTURAZZJONI LI JIKKONĊERNAWHOM, FILWAQT LI JIFFAVORIXXI L-AWTONOMIJA U L-VALORIZZAZZJONI TAL-KONTRIBUT PERSONALI GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ RELAZZJONIJIET ĠODDA U POŻITTIVI MA’ KOTBA U STEJJER, PROPRJI U OĦRAJN. IL-LETTERATURA KONTEMPORANJA, IĊ-ĊINEMATOGRAFIJA, IL-KOMIKS, IL-WEB U L-MUŻIKA SE JAGĦTU LILL-PARTEĊIPANTI L-OPPORTUNITÀ LI JILTAQGĦU MA’ STEJJER LI KAPAĊI JIRRAPPREŻENTAW L-EMOZZJONIJIET U D-DINJA REALI, LI JIKKULTIVAW L-IMMAĠINAZZJONI U FL-ISTESS ĦIN IR-RIFLESSJONI DWARHOM INFUSHOM U DWAR L-IMPORTANZA LI JESPRIMU IDEAT, ESPERJENZI U EMOZZJONIJIET KREATTIVI. FL-AĦĦAR NETT, IL-PARTEĊIPANTI SE JESPERJENZAW IL-SBUĦIJA U GRATIFICATION LI ĠEJ MILL-QSIM KOLLOX CIò MA ‘OĦRAJN. (Maltese)
10 July 2022
0 references
LABORATÓRIO EXPERIENCIAL DE NARRAÇÃO E AUTONARRAÇÃO VISA UM FORTALECIMENTO MOTIVACIONAL QUE PROMOVA A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS ALUNOS NOS PROCESSOS DE ACULTURAÇÃO QUE LHES DIZEM RESPEITO, FAVORECENDO A AUTONOMIA E VALORIZAÇÃO DA CONTRIBUIÇÃO PESSOAL PARA A CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES NOVAS E POSITIVAS COM LIVROS E HISTÓRIAS, PRÓPRIOS E OUTROS. LITERATURA CONTEMPORÂNEA, CINEMATOGRAFIA, QUADRINHOS, WEB E MÚSICA VAI DAR AOS PARTICIPANTES A OPORTUNIDADE DE CONHECER HISTÓRIAS CAPAZES DE REPRESENTAR EMOÇÕES E O MUNDO REAL, PARA CULTIVAR A IMAGINAÇÃO E, AO MESMO TEMPO, A REFLEXÃO SOBRE SI MESMOS E SOBRE A IMPORTÂNCIA DE EXPRESSAR CRIATIVAMENTE IDEIAS, EXPERIÊNCIAS E EMOÇÕES. FINALMENTE, OS PARTICIPANTES VÃO EXPERIMENTAR A BELEZA E A GRATIFICAÇÃO QUE VEM DO COMPARTILHAMENTO DE TUDO CIò COM OS OUTROS. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
KOKEMUKSELLINEN KERRONNAN JA ITSETUNTEMUKSEN LABORATORIO, JONKA TAVOITTEENA ON MOTIVOIVA VAHVISTAMINEN, JOKA EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA HEITÄ KOSKEVIIN PROSESSEIHIN, JOTKA KOSKEVAT HEITÄ, SUOSIEN HENKILÖKOHTAISTEN PANOSTEN ITSENÄISYYTTÄ JA ARVOA UUSIEN JA POSITIIVISTEN SUHTEIDEN RAKENTAMISESSA KIRJOIHIN JA TARINOIHIN, OMIIN JA MUIHIN. NYKYKIRJALLISUUS, ELOKUVA, SARJAKUVAT, VERKKO JA MUSIIKKI ANTAVAT OSALLISTUJILLE MAHDOLLISUUDEN TAVATA TARINOITA, JOTKA PYSTYVÄT EDUSTAMAAN TUNTEITA JA TODELLISTA MAAILMAA, VILJELEMÄÄN MIELIKUVITUSTA JA SAMALLA POHTIMAAN ITSEÄÄN JA AJATUSTEN, KOKEMUSTEN JA TUNTEIDEN LUOVAA ILMAISEMISTA. LOPUKSI, OSALLISTUJAT KOKEVAT KAUNEUTTA JA TYYDYTYSTÄ, JOKA TULEE JAKAA KAIKEN CIò MUIDEN KANSSA. (Finnish)
10 July 2022
0 references
EKSPERYMENTALNE LABORATORIUM NARRACJI I SAMONARRACJI MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE MOTYWACYJNE, KTÓRE PROMUJE AKTYWNY UDZIAŁ UCZNIÓW W PROCESACH AKULTUACJI, KTÓRE ICH DOTYCZĄ, SPRZYJAJĄC AUTONOMII I WALORYZACJI OSOBISTEGO WKŁADU W BUDOWĘ NOWYCH I POZYTYWNYCH RELACJI Z KSIĄŻKAMI I HISTORIAMI, WŁASNYMI I INNYMI. LITERATURA WSPÓŁCZESNA, KINEMATOGRAFIA, KOMIKSY, INTERNET I MUZYKA UMOŻLIWIĄ UCZESTNIKOM POZNANIE HISTORII ZDOLNYCH DO REPREZENTOWANIA EMOCJI I REALNEGO ŚWIATA, KULTYWOWANIA WYOBRAŹNI, A JEDNOCZEŚNIE REFLEKSJI NAD SOBĄ I NAD ZNACZENIEM TWÓRCZEGO WYRAŻANIA IDEI, DOŚWIADCZEŃ I EMOCJI. WRESZCIE UCZESTNICY DOŚWIADCZĄ PIĘKNA I SATYSFAKCJI, KTÓRA WYNIKA Z DZIELENIA SIĘ WSZYSTKIM CIÀ² Z INNYMI. (Polish)
10 July 2022
0 references
IZKUSTVENI LABORATORIJ ZA PRIPOVEDOVANJE IN SAMOPOROČANJE JE NAMENJEN MOTIVACIJSKI KREPITVI, KI SPODBUJA AKTIVNO UDELEŽBO ŠTUDENTOV V PROCESIH KULTIRANJA, KI JIH ZADEVAJO, PRI ČEMER DAJE PREDNOST AVTONOMIJI IN VALORIZACIJI OSEBNEGA PRISPEVKA K IZGRADNJI NOVIH IN POZITIVNIH ODNOSOV S KNJIGAMI IN ZGODBAMI, LASTNIMI IN DRUGIMI. SODOBNA LITERATURA, KINEMATOGRAFIJA, STRIPI, SPLET IN GLASBA BODO UDELEŽENCEM OMOGOČILI, DA SPOZNAJO ZGODBE, KI SO SPOSOBNE PREDSTAVLJATI ČUSTVA IN RESNIČNI SVET, GOJIJO DOMIŠLJIJO IN HKRATI RAZMIŠLJAJO O SEBI IN O POMENU KREATIVNEGA IZRAŽANJA IDEJ, IZKUŠENJ IN ČUSTEV. KONČNO, UDELEŽENCI BODO DOŽIVELI LEPOTO IN ZADOVOLJSTVO, KI PRIHAJA IZ DELITVE VSEGA CIò Z DRUGIMI. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
ZÁŽITKOVÁ LABORATOŘ VYPRÁVĚNÍ A SEBEVYPRÁVĚNÍ ZAMĚŘENÁ NA MOTIVAČNÍ POSÍLENÍ, KTERÉ PODPORUJE AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTŮ V PROCESECH AKULTURACE, KTERÉ SE JICH TÝKAJÍ, UPŘEDNOSTŇUJÍ AUTONOMII A ZHODNOCENÍ OSOBNÍHO PŘÍSPĚVKU K BUDOVÁNÍ NOVÝCH A POZITIVNÍCH VZTAHŮ S KNIHAMI A PŘÍBĚHY, VLASTNÍ A DALŠÍ. SOUČASNÁ LITERATURA, KINEMATOGRAFIE, KOMIKSY, WEB A HUDBA POSKYTNOU ÚČASTNÍKŮM PŘÍLEŽITOST SETKAT SE S PŘÍBĚHY SCHOPNÝMI REPREZENTOVAT EMOCE A SKUTEČNÝ SVĚT, ROZVÍJET PŘEDSTAVIVOST A ZÁROVEŇ PŘEMÝŠLET O SOBĚ A O VÝZNAMU TVŮRČÍHO VYJÁDŘENÍ MYŠLENEK, ZÁŽITKŮ A EMOCÍ. KONEČNĚ, ÚČASTNÍCI ZAŽIJÍ KRÁSU A USPOKOJENÍ, KTERÉ POCHÁZÍ ZE SDÍLENÍ VŠEHO CIò S OSTATNÍMI. (Czech)
10 July 2022
0 references
PATIRTINĖ PASAKOJIMO IR SAVĘS PASAKOJIMO LABORATORIJA, KURIA SIEKIAMA MOTYVACINIO STIPRINIMO, SKATINANČIO AKTYVŲ STUDENTŲ DALYVAVIMĄ SU JAIS SUSIJUSIUOSE AKULTACIJOS PROCESUOSE, SKATINANT ASMENINIO INDĖLIO SAVARANKIŠKUMĄ IR VALORIZACIJĄ KURIANT NAUJUS IR TEIGIAMUS SANTYKIUS SU KNYGOMIS IR ISTORIJOMIS, SAVO IR KITAIS. ŠIUOLAIKINĖ LITERATŪRA, KINEMATOGRAFIJA, KOMIKSAI, INTERNETAS IR MUZIKA SUTEIKS DALYVIAMS GALIMYBĘ SUSIPAŽINTI SU ISTORIJOMIS, GALINČIOMIS ATSTOVAUTI EMOCIJAS IR REALŲ PASAULĮ, PUOSELĖTI VAIZDUOTĘ IR KARTU APMĄSTYTI SAVE IR KŪRYBIŠKAI IŠREIKŠTI IDĖJAS, PATIRTĮ IR EMOCIJAS. GALIAUSIAI DALYVIAI PATIRS GROŽĮ IR PASITENKINIMĄ, KURIS ATSIRANDA DALIJANTIS VISKUO CIò SU KITAIS. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
EKSPERIMENTA LABORATORIJA STĀSTĪJUMA UN PAŠSAPROTAMĪBAS MĒRĶIS BIJA MOTIVĀCIJAS STIPRINĀŠANA, KAS VEICINA STUDENTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU AKULTURĀCIJAS PROCESOS, KAS ATTIECAS UZ VIŅIEM, VEICINOT PERSONĪGĀ IEGULDĪJUMA AUTONOMIJU UN VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU JAUNU UN POZITĪVU ATTIECĪBU VEIDOŠANĀ AR GRĀMATĀM UN STĀSTIEM, PAŠU UN CITIEM. MŪSDIENU LITERATŪRA, KINEMATOGRĀFIJA, KOMIKSI, WEB UN MŪZIKA DOS DALĪBNIEKIEM IESPĒJU IEPAZĪTIES AR STĀSTIEM, KAS SPĒJ REPREZENTĒT EMOCIJAS UN REĀLO PASAULI, ATTĪSTĪT IZTĒLI UN VIENLAIKUS PĀRDOMĀT SEVI UN RADOŠU IDEJU, PIEREDZES UN EMOCIJU IZPAUSMI. VISBEIDZOT, DALĪBNIEKI PIEDZĪVOS SKAISTUMU UN GANDARĪJUMU, KAS NĀK NO VISU CIò KOPLIETOŠANAS AR CITIEM. (Latvian)
10 July 2022
0 references
ЕМПИРИЧНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА РАЗКАЗВАНЕ И САМОРАЗКАЗВАНЕ, НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА, КОЯТО НАСЪРЧАВА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА СТУДЕНТИТЕ В ПРОЦЕСИТЕ НА АКУЛТУРАЦИЯ, КОИТО ГИ ЗАСЯГАТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЙКИ АВТОНОМНОСТТА И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ЛИЧНИЯ ПРИНОС КЪМ ИЗГРАЖДАНЕТО НА НОВИ И ПОЛОЖИТЕЛНИ ОТНОШЕНИЯ С КНИГИ И ИСТОРИИ, СОБСТВЕНИ И ДРУГИ. СЪВРЕМЕННАТА ЛИТЕРАТУРА, КИНЕМАТОГРАФИЯ, КОМИКСИ, УЕБ И МУЗИКА ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧАСТНИЦИТЕ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ИСТОРИИ, СПОСОБНИ ДА ПРЕДСТАВЯТ ЕМОЦИИТЕ И РЕАЛНИЯ СВЯТ, ДА КУЛТИВИРАТ ВЪОБРАЖЕНИЕТО И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА РАЗСЪЖДАВАТ ВЪРХУ СЕБЕ СИ И ВЪРХУ ЗНАЧЕНИЕТО НА ТВОРЧЕСКОТО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ИДЕИ, ПРЕЖИВЯВАНИЯ И ЕМОЦИИ. И НАКРАЯ, УЧАСТНИЦИТЕ ЩЕ ИЗПИТАТ КРАСОТАТА И УДОВЛЕТВОРЕНИЕТО, КОЕТО ИДВА ОТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ВСИЧКО CIò С ДРУГИТЕ. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
TAPASZTALATI LABORATÓRIUM NARRÁCIÓ ÉS ÖNNARRÁCIÓ CÉLJA A MOTIVÁCIÓS ERŐSÍTÉSE, AMELY ELŐSEGÍTI A DIÁKOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉT AZ AKKULTURÁCIÓS FOLYAMATOKBAN, AMELYEK ÉRINTIK ŐKET, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE AZ ÖNÁLLÓSÁGOT ÉS A SZEMÉLYES HOZZÁJÁRULÁS HASZNOSÍTÁSÁT ÚJ ÉS POZITÍV KAPCSOLATOK ÉPÍTÉSÉHEZ KÖNYVEK ÉS TÖRTÉNETEK, SAJÁT ÉS MÁSOK. A KORTÁRS IRODALOM, A FILMMŰVÉSZET, A KÉPREGÉNYEK, A WEB ÉS A ZENE LEHETŐSÉGET AD A RÉSZTVEVŐKNEK, HOGY TALÁLKOZZANAK AZ ÉRZELMEK ÉS A VALÓ VILÁG KÉPVISELETÉRE KÉPES TÖRTÉNETEKKEL, HOGY ÁPOLJÁK A KÉPZELETET ÉS UGYANAKKOR A GONDOLKODÁST MAGUKRÓL ÉS AZ ÖTLETEK, TAPASZTALATOK ÉS ÉRZELMEK KREATÍV KIFEJEZÉSÉNEK FONTOSSÁGÁRÓL. VÉGÜL A RÉSZTVEVŐK MEGTAPASZTALJÁK A SZÉPSÉGET ÉS A KIELÉGÜLÉST, AMELY ABBÓL ERED, HOGY MINDENT MEGOSZTANAK MÁSOKKAL. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
TÁ SAOTHARLANN Ó THAITHÍ DE NARRATIVA AGUS FÉIN-INSINT DÍRITHE AR NEARTÚ SPREAGTHACH A CHUIREANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA MAC LÉINN CHUN CINN SNA PRÓISIS ACCULTURATION A BHAINEANN LEO, AG TACÚ LE NEAMHSPLEÁCHAS AGUS LUACHÁIL RANNCHUIDIÚ PEARSANTA LE TÓGÁIL CAIDRIMH NUA AGUS DEARFACHA LE LEABHAIR AGUS SCÉALTA, IAD FÉIN AGUS DAOINE EILE. TABHARFAIDH LITRÍOCHT CHOMHAIMSEARTHA, CINEAMATAGRAFAÍOCHT, GREANNÁIN, GRÉASÁIN AGUS CEOL DEIS DO RANNPHÁIRTITHE BUALADH LE SCÉALTA ATÁ IN ANN MOTHÚCHÁIN AGUS AN FÍORSHAOL A LÉIRIÚ, AN SAMHLAÍOCHT A CHOTHÚ AGUS AG AN AM CÉANNA AN MACHNAMH ORTHU FÉIN AGUS AR AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE SMAOINTE, EISPÉIRIS AGUS MOTHÚCHÁIN A CHUR IN IÚL GO CRUTHAITHEACH. AR DEIREADH, BEIDH NA RANNPHÁIRTITHE TAITHÍ AR AN ÁILLEACHT AGUS SÁSAMH A THAGANN Ó GACH RUD A ROINNT CIò LE DAOINE EILE. (Irish)
10 July 2022
0 references
ERFARENHETSMÄSSIGT LABORATORIUM AV BERÄTTANDE OCH SJÄLVBEKÄNNELSE SYFTAR TILL EN MOTIVERANDE FÖRSTÄRKNING SOM FRÄMJAR STUDENTERNAS AKTIVA DELTAGANDE I ACKULTATIONSPROCESSERNA SOM BERÖR DEM, VILKET GYNNAR AUTONOMI OCH VÄRDESÄTTNING AV PERSONLIGA BIDRAG TILL BYGGANDET AV NYA OCH POSITIVA RELATIONER MED BÖCKER OCH BERÄTTELSER, EGNA OCH ANDRA. SAMTIDA LITTERATUR, FILM, SERIER, WEBB OCH MUSIK GER DELTAGARNA MÖJLIGHET ATT MÖTA BERÄTTELSER SOM KAN REPRESENTERA KÄNSLOR OCH DEN VERKLIGA VÄRLDEN, ATT ODLA FANTASIN OCH SAMTIDIGT REFLEKTERA ÖVER SIG SJÄLVA OCH VIKTEN AV ATT KREATIVT UTTRYCKA IDÉER, ERFARENHETER OCH KÄNSLOR. SLUTLIGEN KOMMER DELTAGARNA ATT UPPLEVA DEN SKÖNHET OCH TILLFREDSSTÄLLELSE SOM KOMMER FRÅN ATT DELA ALLT CIò MED ANDRA. (Swedish)
10 July 2022
0 references
KOGEMUSLIK JUTUSTAMISE JA ENESEVÄLJENDUSE LABORATOORIUM, MILLE EESMÄRK ON MOTIVEERIV TUGEVDAMINE, MIS SOODUSTAB ÕPILASTE AKTIIVSET OSALEMIST NEID PUUDUTAVATES PROTSESSIDES, SOODUSTADES AUTONOOMIAT JA ISIKLIKU PANUSE VÄÄRTUSTAMIST UUTE JA POSITIIVSETE SUHETE LOOMISEL RAAMATUTE JA LUGUDEGA, ENDA JA TEISTEGA. KAASAEGNE KIRJANDUS, KINEMATOGRAAFIA, KOOMIKSID, VEEBID JA MUUSIKA ANNAVAD OSALEJATELE VÕIMALUSE KOHTUDA LUGUDEGA, MIS ON VÕIMELISED ESINDAMA EMOTSIOONE JA REAALSET MAAILMA, KASVATADA KUJUTLUSVÕIMET JA SAMAL AJAL MÕELDA ENDA ÜLE NING IDEEDE, KOGEMUSTE JA EMOTSIOONIDE LOOMINGULISE VÄLJENDUSE TÄHTSUSE ÜLE. LÕPUKS KOGEVAD OSALEJAD ILU JA RAHULDUST, MIS TULENEB KÕIGE CIò JAGAMISEST TEISTEGA. (Estonian)
10 July 2022
0 references
SAN GIORGIO DI NOGARO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D26G15001810009
0 references