TOGETHER WITH INRETE (Q4825247): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Candiolo / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Candiolo / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 20:44, 19 June 2023
Project Q4825247 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER WITH INRETE |
Project Q4825247 in Italy |
Statements
9,237.07 Euro
0 references
18,474.15 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 February 2016
0 references
7 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. - CANDIOLO
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO DI CANDIOLO COMPRENDE 8 PLESSI DISLOCATI IN 3 COMUNI SITUATI IN UN RAGGIO DI 8 KM. IL PROGETTO INTENDE METTERE A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI STUDENTI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE WIFI CONTROLLATA E CENTRALMENTE GESTITA CHE PERMETTER LA DISTRIBUZIONE IN RETE DELLE RISORSE DELLISTITUTO. OBIETTIVO DI TALE INTERVENTO CREARE E GESTIRE LEZIONI MULTIMEDIALI FRUIBILI IN MODO COLLABORATIVO SIA DA TABLET CHE DA PERSONAL COMPUTER QUALSIASI SIA IL SISTEMA OPERATIVO ASSEGNARE E DISTRIBUIRE I COMPITI A CASA E CONTROLLARE I RISULTATI DELLE LEZIONI. INOLTRE LA REALIZZAZIONE DI BLOG E DI ARCHIVI ATTRAVERSO IL RICORSO DI SERVIZI DI CLOUD STORAGE GRATUITI PERMETTER LA CONDIVISIONE DI MATERIALI DIDATTICI. LA SOLUZIONE TECNICA PROPOSTA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE VPN TRA I VARI PLESSI IN MODO DA REALIZZARE UNA RETE UNICA IN CUI TUTTE LE CREDENZIALI SIANO UNIVOCHE SU TUTTI I PLESSI E CHE CONSENTA LA POSSIBILIT PER INSEGNANTI E ALUNNI DI COLLEGARSI OVUNQUE PER FRUIRE DI CONT (Italian)
0 references
ЦЯЛОСТНИЯТ ИНСТИТУТ НА КАНДИОЛО ВКЛЮЧВА 8 ПЛЕКСА, РАЗПОЛОЖЕНИ В 3 ОБЩИНИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В РАДИУС ОТ 8 КМ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ КОНТРОЛИРАНА И ЦЕНТРАЛНО УПРАВЛЯВАНА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА МРЕЖОВОТО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА РЕСУРСИТЕ НА ИНСТИТУТА. ЦЕЛТА НА ТАЗИ ИНТЕРВЕНЦИЯ Е ДА СЪЗДАДЕ И УПРАВЛЯВА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ СЪВМЕСТНО КАКТО ОТ ТАБЛЕТ, ТАКА И ОТ ПЕРСОНАЛЕН КОМПЮТЪР, НЕЗАВИСИМО ОТ ОПЕРАЦИОННАТА СИСТЕМА, КОЯТО ВЪЗЛАГА И РАЗПРЕДЕЛЯ ЗАДАЧИ У ДОМА И КОНТРОЛИРА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ УРОЦИТЕ. ОСВЕН ТОВА СЪЗДАВАНЕТО НА БЛОГОВЕ И АРХИВИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА БЕЗПЛАТНИ УСЛУГИ ЗА СЪХРАНЕНИЕ В ОБЛАК ЩЕ ПОЗВОЛИ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ. ПРЕДЛОЖЕНОТО ТЕХНИЧЕСКО РЕШЕНИЕ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА VPN МРЕЖА МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ СПЛИТКИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ УНИКАЛНА МРЕЖА, В КОЯТО ВСИЧКИ ПЪЛНОМОЩИЯ СА УНИКАЛНИ ЗА ВСИЧКИ ПЛЕКСОВЕ И КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ СВЪРЗВАТ НАВСЯКЪДЕ, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ CONT. (Bulgarian)
0 references
KOMPLEXNÍ INSTITUT CANDIOLO ZAHRNUJE 8 PLEXŮ, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ VE 3 OBCÍCH V OKRUHU 8 KM. CÍLEM PROJEKTU JE ZPŘÍSTUPNIT UČITELŮM A STUDENTŮM ŘÍZENOU A CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ UMOŽŇUJE SÍŤOVOU DISTRIBUCI ZDROJŮ ÚSTAVU. CÍLEM TOHOTO ZÁSAHU JE VYTVOŘIT A SPRAVOVAT MULTIMEDIÁLNÍ LEKCE, KTERÉ LZE SPOLEČNĚ VYUŽÍVAT JAK Z TABLETU, TAK Z OSOBNÍHO POČÍTAČE BEZ OHLEDU NA TO, ZDA OPERAČNÍ SYSTÉM PŘIŘADÍ A DISTRIBUUJE ÚKOLY DOMA A ŘÍDÍ VÝSLEDKY LEKCÍ. KROMĚ TOHO VYTVÁŘENÍ BLOGŮ A ARCHIVŮ POMOCÍ BEZPLATNÝCH CLOUDOVÝCH ÚLOŽIŠŤ UMOŽNÍ SDÍLENÍ VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ. NAVRHOVANÉ TECHNICKÉ ŘEŠENÍ ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ SÍTĚ VPN MEZI RŮZNÝMI PLEXY S CÍLEM VYTVOŘIT JEDINEČNOU SÍŤ, V NÍŽ JSOU VŠECHNY PŘIHLAŠOVACÍ ÚDAJE JEDINEČNÉ NA VŠECH PLEXECH A KTERÁ UMOŽŇUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM PŘIPOJIT SE KDEKOLI K POUŽITÍ CONT (Czech)
0 references
DEN OMFATTENDE INSTITUTE OF CANDIOLO OMFATTER 8 PLEXES BELIGGENDE I 3 KOMMUNER BELIGGENDE INDEN FOR EN RADIUS AF 8 KM. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STILLE EN KONTROLLERET OG CENTRALT FORVALTET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG STUDERENDE, DER MULIGGØR NETVÆRKSDISTRIBUTION AF INSTITUTTETS RESSOURCER. FORMÅLET MED DENNE INTERVENTION ER AT SKABE OG STYRE MULTIMEDIEUNDERVISNING, DER KAN BRUGES I FÆLLESSKAB FRA BÅDE TABLET OG PC UANSET OPERATIVSYSTEMET TILDELE OG DISTRIBUERE OPGAVER DERHJEMME OG KONTROLLERE RESULTATERNE AF LEKTIONERNE. DESUDEN VIL OPRETTELSEN AF BLOGS OG ARKIVER GENNEM BRUG AF GRATIS CLOUD-LAGRINGSTJENESTER GØRE DET MULIGT AT DELE UNDERVISNINGSMATERIALE. DEN FORESLÅEDE TEKNISKE LØSNING INDEBÆRER OPRETTELSE AF ET VPN-NETVÆRK MELLEM DE FORSKELLIGE PLEXESER FOR AT SKABE ET UNIKT NETVÆRK, HVOR ALLE LEGITIMATIONSOPLYSNINGER ER UNIKKE PÅ ALLE KOMPLEKSER, OG SOM GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG ELEVER AT FORBINDE HVOR SOM HELST FOR AT BRUGE CONT. (Danish)
0 references
DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CANDIOLO UMFASST 8 PLEXIE IN 3 GEMEINDEN, DIE SICH INNERHALB EINES RADIUS VON 8 KM BEFINDEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRERN UND SCHÜLERN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE DIE NETZWERKVERTEILUNG DER RESSOURCEN DES INSTITUTS ERMÖGLICHT. ZIEL DIESER INTERVENTION IST ES, MULTIMEDIA-LEKTIONEN ZU ERSTELLEN UND ZU VERWALTEN, DIE SOWOHL VOM TABLET ALS AUCH VOM PC AUS KOLLABORATIV GENUTZT WERDEN KÖNNEN, WAS AUCH IMMER DAS BETRIEBSSYSTEM ZUWEISEN UND AUFGABEN ZU HAUSE VERTEILEN UND DIE ERGEBNISSE DER LEKTIONEN STEUERN KANN. DARÜBER HINAUS WIRD DIE ERSTELLUNG VON BLOGS UND ARCHIVEN DURCH DIE NUTZUNG VON KOSTENLOSEN CLOUD-SPEICHERDIENSTEN DEN AUSTAUSCH VON BILDUNGSMATERIALIEN ERMÖGLICHEN. DIE VORGESCHLAGENE TECHNISCHE LÖSUNG BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINES VPN-NETZWERKS ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES, UM EIN EINZIGARTIGES NETZWERK ZU SCHAFFEN, IN DEM ALLE ANMELDEINFORMATIONEN AUF ALLEN PLEXES EINZIGARTIG SIND UND ES LEHRERN UND SCHÜLERN ERMÖGLICHT, SICH ÜBERALL ZU VERBINDEN, UM CONT ZU VERWENDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΤΟΥ CANDIOLO ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 8 ΠΛΕΞΟΎΔΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ 3 ΔΉΜΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΚΤΊΝΑ 8 ΧΙΛΙΟΜΈΤΡΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΙΑ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΑΜΠΛΈΤΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΜΉ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ ΑΠΌ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΤΟΛΟΓΊΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΩΡΕΆΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΑΠΟΘΉΚΕΥΣΗΣ CLOUD ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ. Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΤΕΧΝΙΚΉ ΛΎΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ VPN ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ PLEXES, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΌΛΑ ΤΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΉΡΙΑ ΕΊΝΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΆ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΟΠΟΥΔΉΠΟΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ (Greek)
0 references
THE COMPREHENSIVE INSTITUTE OF CANDIOLO INCLUDES 8 PLEXES LOCATED IN 3 MUNICIPALITIES LOCATED WITHIN A RADIUS OF 8 KM. THE PROJECT AIMS TO MAKE AVAILABLE TO TEACHERS AND STUDENTS A CONTROLLED AND CENTRALLY MANAGED WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE THAT ALLOWS THE NETWORK DISTRIBUTION OF THE INSTITUTE’S RESOURCES. THE OBJECTIVE OF THIS INTERVENTION IS TO CREATE AND MANAGE MULTIMEDIA LESSONS THAT CAN BE USED COLLABORATIVELY FROM BOTH TABLET AND PERSONAL COMPUTER WHATEVER THE OPERATING SYSTEM ASSIGN AND DISTRIBUTE TASKS AT HOME AND CONTROL THE RESULTS OF THE LESSONS. IN ADDITION, THE CREATION OF BLOGS AND ARCHIVES THROUGH THE USE OF FREE CLOUD STORAGE SERVICES WILL ALLOW THE SHARING OF EDUCATIONAL MATERIALS. THE TECHNICAL SOLUTION PROPOSED INVOLVES THE CREATION OF A VPN NETWORK BETWEEN THE VARIOUS PLEXES IN ORDER TO CREATE A UNIQUE NETWORK IN WHICH ALL CREDENTIALS ARE UNIQUE ON ALL PLEXES AND THAT ALLOWS TEACHERS AND PUPILS TO CONNECT ANYWHERE TO USE CONT (English)
0 references
EL INSTITUTO COMPLETO DE CANDIOLO INCLUYE 8 COMPLEJOS UBICADOS EN 3 MUNICIPIOS UBICADOS EN UN RADIO DE 8 KM. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER A DISPOSICIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA CENTRALMENTE QUE PERMITA LA DISTRIBUCIÓN DE RED DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO. EL OBJETIVO DE ESTA INTERVENCIÓN ES CREAR Y GESTIONAR LECCIONES MULTIMEDIA QUE SE PUEDAN UTILIZAR DE FORMA COLABORATIVA TANTO DESDE LA TABLETA COMO DESDE EL ORDENADOR PERSONAL, SEA CUAL SEA EL SISTEMA OPERATIVO QUE ASIGNE Y DISTRIBUYA TAREAS EN CASA Y CONTROLE LOS RESULTADOS DE LAS LECCIONES. ADEMÁS, LA CREACIÓN DE BLOGS Y ARCHIVOS A TRAVÉS DEL USO DE SERVICIOS GRATUITOS DE ALMACENAMIENTO EN LA NUBE PERMITIRÁ COMPARTIR MATERIALES EDUCATIVOS. LA SOLUCIÓN TÉCNICA PROPUESTA IMPLICA LA CREACIÓN DE UNA RED VPN ENTRE LOS DIVERSOS PLEXOS CON EL FIN DE CREAR UNA RED ÚNICA EN LA QUE TODAS LAS CREDENCIALES SEAN ÚNICAS EN TODOS LOS PLEXOS Y QUE PERMITA A PROFESORES Y ALUMNOS CONECTARSE EN CUALQUIER LUGAR PARA USAR CONT (Spanish)
0 references
CANDIOLO TERVIKLIK INSTITUUT SISALDAB 8 TPLEKSIT, MIS ASUVAD 8 KM RAADIUSES ASUVAS KOLMES OMAVALITSUSÜKSUSES. PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE KÄTTESAADAVAKS KONTROLLITUD JA TSENTRAALSELT HALLATAV WIFI VÕRGU INFRASTRUKTUUR, MIS VÕIMALDAB INSTITUUDI RESSURSSIDE VÕRGU JAOTAMIST. SELLE SEKKUMISE EESMÄRK ON LUUA JA HALLATA MULTIMEEDIA ÕPPETUNDE, MIDA SAAB KASUTADA ÜHISELT NII TAHVELARVUTIST KUI KA PERSONAALARVUTIST, OLENEMATA SELLEST, MIDA OPERATSIOONISÜSTEEM MÄÄRAB JA JAGAB KODUS ÜLESANDEID NING KONTROLLIB ÕPPETUNDIDE TULEMUSI. LISAKS VÕIMALDAB TASUTA PILVESALVESTUSTEENUSTE ABIL BLOGIDE JA ARHIIVIDE LOOMINE ÕPPEMATERJALIDE JAGAMIST. PAKUTUD TEHNILINE LAHENDUS HÕLMAB VPN-VÕRGU LOOMIST ERINEVATE PLEKSIDE VAHEL, ET LUUA AINULAADNE VÕRGUSTIK, KUS KÕIK VOLIKIRJAD ON AINULAADSED KÕIGIS PLEKSIDES JA MIS VÕIMALDAVAD ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL ÜHENDADA KÕIKJAL, ET KASUTADA KONT. (Estonian)
0 references
KATTAVAAN CANDIOLO-INSTITUUTTIIN KUULUU 8 PLEKSEJÄ, JOTKA SIJAITSEVAT 3 KUNNASSA, JOTKA SIJAITSEVAT 8 KM:N SÄTEELLÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN KÄYTTÖÖN HALLITTU JA KESKITETYSTI HALLINNOITU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA MAHDOLLISTAA INSTITUUTIN RESURSSIEN VERKKOJAKELUN. TÄMÄN TOIMENPITEEN TAVOITTEENA ON LUODA JA HALLITA MULTIMEDIATUNTEJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ YHDESSÄ SEKÄ TABLETISTA ETTÄ HENKILÖKOHTAISESTA TIETOKONEESTA RIIPPUMATTA SIITÄ, MITEN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ MÄÄRITTÄÄ JA JAKAA TEHTÄVIÄ KOTONA JA HALLITA OPPITUNTIEN TULOKSIA. LISÄKSI BLOGIEN JA ARKISTOJEN LUOMINEN ILMAISILLA PILVITALLENNUSPALVELUILLA MAHDOLLISTAA OPETUSMATERIAALIN JAKAMISEN. EHDOTETTU TEKNINEN RATKAISU SISÄLTÄÄ VPN-VERKON LUOMISEN ERI PLEKSEJÄ VARTEN, JOTTA VOIDAAN LUODA AINUTLAATUINEN VERKKO, JOSSA KAIKKI VALTAKIRJAT OVAT AINUTLAATUISIA KAIKISSA KOMPLEKSEISSA JA JONKA AVULLA OPETTAJAT JA OPPILAAT VOIVAT MUODOSTAA YHTEYDEN MIHIN TAHANSA KÄYTTÄÄKSEEN CONT (Finnish)
0 references
L’INSTITUT COMPLET DE CANDIOLO COMPREND 8 PLEX SITUÉS DANS 3 MUNICIPALITÉS SITUÉES DANS UN RAYON DE 8 KM. LE PROJET VISE À METTRE À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉTUDIANTS UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU WIFI CONTRÔLÉE ET GÉRÉE DE MANIÈRE CENTRALISÉE QUI PERMET LA DISTRIBUTION EN RÉSEAU DES RESSOURCES DE L’INSTITUT. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST DE CRÉER ET DE GÉRER DES LEÇONS MULTIMÉDIAS QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES EN COLLABORATION À PARTIR DE TABLETTES ET D’ORDINATEURS PERSONNELS QUEL QUE SOIT LE SYSTÈME D’EXPLOITATION QUI ASSIGNE ET DISTRIBUE LES TÂCHES À DOMICILE ET CONTRÔLE LES RÉSULTATS DES LEÇONS. EN OUTRE, LA CRÉATION DE BLOGS ET D’ARCHIVES GRÂCE À L’UTILISATION DE SERVICES DE STOCKAGE EN NUAGE GRATUITS PERMETTRA LE PARTAGE DE MATÉRIEL ÉDUCATIF. LA SOLUTION TECHNIQUE PROPOSÉE IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN RÉSEAU VPN ENTRE LES DIFFÉRENTS PLEX AFIN DE CRÉER UN RÉSEAU UNIQUE DANS LEQUEL TOUTES LES RÉFÉRENCES SONT UNIQUES SUR TOUS LES PLEX ET QUI PERMET AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES DE SE CONNECTER N’IMPORTE OÙ POUR UTILISER (French)
0 references
ÁIRÍTEAR AR AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CANDIOLO 8 PLEXES LONNAITHE I 3 BARDAIS SUITE LAISTIGH DE GA DE 8 KM. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL INFREASTRUCHTÚR LÍONRA WIFI ATÁ RIALAITHE AGUS BAINISTITHE GO LÁRNACH A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR DÁILEADH GRÉASÁIN A DHÉANAMH AR ACMHAINNÍ S NA HINSTITIÚIDE. IS É CUSPÓIR NA HIDIRGHABHÁLA SEO CEACHTANNA ILMHEÁN A CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID I GCOMHAR LE CHÉILE Ó THÁIBLÉAD AGUS Ó RÍOMHAIRE PEARSANTA, IS CUMA CÉN CÓRAS OIBRIÚCHÁIN A SHANNANN AGUS A SCAIPEANN TASCANNA SA BHAILE AGUS TORTHAÍ NA GCEACHTANNA A RIALÚ. INA THEANNTA SIN, TRÍ BHLAGANNA AGUS CARTLANNA A CHRUTHÚ TRÍ SHEIRBHÍSÍ STÓRÁLA SCAMALL SAOR IN AISCE A ÚSÁID, BEIFEAR IN ANN ÁBHAIR OIDEACHAIS A ROINNT. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN RÉITEACH TEICNIÚIL ATÁ BEARTAITHE NÁ LÍONRA VPN A CHRUTHÚ IDIR NA COIMPLÉISÍ ÉAGSÚLA CHUN LÍONRA UATHÚIL A CHRUTHÚ INA BHFUIL GACH DINTIÚR UATHÚIL AR GACH COIMPLÉASC AGUS A LIGEANN DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CEANGAL A DHÉANAMH LE HAON ÁIT CHUN ÚSÁID A BHAINT AS CONT (Irish)
0 references
SVEOBUHVATNI INSTITUT CANDIOLO OBUHVAĆA 8 PLOHA SMJEŠTENIH U 3 OPĆINE SMJEŠTENE U RADIJUSU OD 8 KM. CILJ PROJEKTA JE NASTAVNICIMA I STUDENTIMA STAVITI NA RASPOLAGANJE KONTROLIRANU WIFI MREŽNU INFRASTRUKTURU KOJOM SE UPRAVLJA CENTRALIZIRANOM MREŽOM KOJA OMOGUĆUJE MREŽNU DISTRIBUCIJU RESURSA INSTITUTA. CILJ OVE INTERVENCIJE JE STVARANJE I UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIM LEKCIJAMA KOJE SE MOGU KORISTITI ZAJEDNIČKI S TABLET I OSOBNOG RAČUNALA BEZ OBZIRA NA TO KOJI OPERATIVNI SUSTAV DODJELJUJE I DISTRIBUIRA ZADATKE KOD KUĆE TE KONTROLIRA REZULTATE LEKCIJA. OSIM TOGA, STVARANJE BLOGOVA I ARHIVA KORIŠTENJEM BESPLATNIH USLUGA POHRANE U OBLAKU OMOGUĆIT ĆE DIJELJENJE OBRAZOVNIH MATERIJALA. PREDLOŽENO TEHNIČKO RJEŠENJE UKLJUČUJE STVARANJE VPN MREŽE IZMEĐU RAZLIČITIH PLEXESA KAKO BI SE STVORILA JEDINSTVENA MREŽA U KOJOJ SU SVE VJERODAJNICE JEDINSTVENE NA SVIM PLOHAMA I KOJA OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA I UČENICIMA DA SE POVEŽU BILO GDJE DA KORISTE CONT. (Croatian)
0 references
AZ ÁTFOGÓ CANDIOLO INTÉZET 8 PLEXUMOT TARTALMAZ, AMELYEK 3 TELEPÜLÉSEN TALÁLHATÓK 8 KM-ES KÖRZETBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA OLYAN ELLENŐRZÖTT ÉS KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍTSON, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET ERŐFORRÁSAINAK HÁLÓZATI ELOSZTÁSÁT. ENNEK A BEAVATKOZÁSNAK AZ A CÉLJA, HOGY OLYAN MULTIMÉDIÁS LECKÉKET HOZZON LÉTRE ÉS KEZELJEN, AMELYEKET MIND TÁBLAGÉPRŐL, MIND SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPRŐL KÖZÖSEN LEHET HASZNÁLNI, FÜGGETLENÜL ATTÓL, HOGY AZ OPERÁCIÓS RENDSZER OTTHONI FELADATOKAT RENDEL ÉS OSZT EL, ÉS SZABÁLYOZZA A LECKÉK EREDMÉNYEIT. EMELLETT A BLOGOK ÉS ARCHÍVUMOK INGYENES FELHŐALAPÚ TÁROLÁSI SZOLGÁLTATÁSOK RÉVÉN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSA LEHETŐVÉ TESZI AZ OKTATÁSI ANYAGOK MEGOSZTÁSÁT. A JAVASOLT TECHNIKAI MEGOLDÁS MAGÁBAN FOGLALJA EGY VPN-HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ PLEXEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN EGYEDI HÁLÓZATOT HOZZON LÉTRE, AMELYBEN MINDEN HITELESÍTŐ ADAT EGYEDI MINDEN PLEXUSON, ÉS AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY BÁRHOL CSATLAKOZZANAK A KONT HASZNÁLATÁHOZ. (Hungarian)
0 references
IŠSAMŲ KANDIOLO INSTITUTĄ SUDARO 8 KVARTALAI, ESANTYS 3 SAVIVALDYBĖSE, ESANČIOSE 8 KM SPINDULIU. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS KONTROLIUOJAMA IR CENTRALIZUOTAI VALDOMA „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRA, KURI LEIDŽIA PASKIRSTYTI INSTITUTO IŠTEKLIUS TINKLE. ŠIOS INTERVENCIJOS TIKSLAS YRA SUKURTI IR VALDYTI DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKAS, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS BENDRADARBIAUJANT TIEK IŠ PLANŠETINIO KOMPIUTERIO, TIEK IŠ ASMENINIO KOMPIUTERIO, NEPRIKLAUSOMAI NUO OPERACINĖS SISTEMOS PRISKIRTI IR PASKIRSTYTI UŽDUOTIS NAMUOSE IR KONTROLIUOTI PAMOKŲ REZULTATUS. BE TO, TINKLARAŠČIŲ IR ARCHYVŲ KŪRIMAS NAUDOJANTIS NEMOKAMOMIS DEBESIJOS SAUGOJIMO PASLAUGOMIS LEIS DALYTIS MOKOMĄJA MEDŽIAGA. SIŪLOMAS TECHNINIS SPRENDIMAS APIMA VPN TINKLO SUKŪRIMĄ TARP ĮVAIRIŲ PADALINIŲ, SIEKIANT SUKURTI UNIKALŲ TINKLĄ, KURIAME VISI ĮGALIOJIMAI YRA UNIKALŪS VISUOSE PADALINIUOSE IR KURIS LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS PRISIJUNGTI BET KURIOJE VIETOJE, KAD GALĖTUMĖTE NAUDOTI KONT (Lithuanian)
0 references
VISAPTVEROŠAJĀ KANDIOLO INSTITŪTĀ IR 8 KOMPLEKSI, KAS ATRODAS 3 PAŠVALDĪBĀS, KAS ATRODAS 8 KM RĀDIUSĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM KONTROLĒTU UN CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUJ SADALĪT INSTITŪTA RESURSUS TĪKLĀ. ŠĪS INTERVENCES MĒRĶIS IR IZVEIDOT UN PĀRVALDĪT MULTIMEDIJU NODARBĪBAS, KO VAR KOPĪGI IZMANTOT GAN PLANŠETDATORĀ, GAN PERSONĀLAJĀ DATORĀ NEATKARĪGI NO TĀ, VAI OPERĒTĀJSISTĒMA PIEŠĶIR UN IZPLATA UZDEVUMUS MĀJĀS UN KONTROLĒ MĀCĪBU REZULTĀTUS. TURKLĀT EMUĀRU UN ARHĪVU IZVEIDE, IZMANTOJOT BEZMAKSAS MĀKOŅKRĀTUVES PAKALPOJUMUS, ĻAUS APMAINĪTIES AR IZGLĪTOJOŠIEM MATERIĀLIEM. IEROSINĀTAIS TEHNISKAIS RISINĀJUMS IETVER VPN TĪKLA IZVEIDI STARP DAŽĀDIEM KOMPLEKSIEM, LAI IZVEIDOTU UNIKĀLU TĪKLU, KURĀ VISI AKREDITĀCIJAS DATI IR UNIKĀLI UZ VISIEM KOMPLEKSIEM UN KAS ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZVEIDOT SAVIENOJUMU JEBKURĀ VIETĀ, LAI IZMANTOTU CONT. (Latvian)
0 references
L-ISTITUT KOMPRENSIV TA’ CANDIOLO JINKLUDI 8 PLEXES LI JINSABU FI 3 MUNIĊIPALITAJIET LI JINSABU F’RAĠĠ TA’ 8 KM. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI KKONTROLLATA U ĠESTITA ĊENTRALMENT LI TIPPERMETTI D-DISTRIBUZZJONI TAN-NETWERK TAR-RIŻORSI TAL-ISTITUT. L-GĦAN TA’ DAN L-INTERVENT HUWA LI JINĦOLQU U JIĠU ĠESTITI LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI LI JISTGĦU JINTUŻAW B’MOD KOLLABORATTIV KEMM MIT-TABLET KIF UKOLL MILL-KOMPJUTER PERSONALI TKUN XI TKUN IS-SISTEMA OPERATTIVA TASSENJA U TQASSAM IL-KOMPITI FID-DAR U TIKKONTROLLA R-RIŻULTATI TAL-LEZZJONIJIET. BARRA MINN HEKK, IL-ĦOLQIEN TA’ BLOGS U ARKIVJI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ SERVIZZI TA’ CLOUD STORAGE B’XEJN SE JIPPERMETTI L-KONDIVIŻJONI TA’ MATERJAL EDUKATTIV. IS-SOLUZZJONI TEKNIKA PROPOSTA TINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ NETWERK VPN BEJN ID-DIVERSI PLEXES SABIEX JINĦOLOQ NETWERK UNIKU LI FIH IL-KREDENZJALI KOLLHA HUMA UNIĊI FUQ IL-PLEXES KOLLHA U LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JGĦAQQDU KULLIMKIEN BIEX JUŻAW IL-CONT (Maltese)
0 references
HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CANDIOLO OMVAT 8 PLEXES GELEGEN IN 3 GEMEENTEN GELEGEN BINNEN EEN STRAAL VAN 8 KM. HET PROJECT IS BEDOELD OM DOCENTEN EN STUDENTEN EEN GECONTROLEERDE EN CENTRAAL BEHEERDE WIFI-NETWERKINFRASTRUCTUUR BESCHIKBAAR TE STELLEN DIE DE NETWERKDISTRIBUTIE VAN DE MIDDELEN VAN HET INSTITUUT MOGELIJK MAAKT. HET DOEL VAN DEZE INTERVENTIE IS HET CREËREN EN BEHEREN VAN MULTIMEDIALESSEN DIE GEZAMENLIJK KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VANAF ZOWEL TABLET ALS PERSONAL COMPUTER, ONGEACHT HET BESTURINGSSYSTEEM DAT TAKEN THUIS TOEWIJST EN VERDEELT EN DE RESULTATEN VAN DE LESSEN CONTROLEERT. DAARNAAST ZAL HET CREËREN VAN BLOGS EN ARCHIEVEN DOOR HET GEBRUIK VAN GRATIS CLOUDOPSLAGDIENSTEN HET DELEN VAN EDUCATIEF MATERIAAL MOGELIJK MAKEN. DE VOORGESTELDE TECHNISCHE OPLOSSING OMVAT DE OPRICHTING VAN EEN VPN-NETWERK TUSSEN DE VERSCHILLENDE PLEXES OM EEN UNIEK NETWERK TE CREËREN WAARIN ALLE REFERENTIES UNIEK ZIJN OP ALLE PLEXES EN DAT LERAREN EN LEERLINGEN IN STAAT STELT OVERAL VERBINDING TE MAKEN OM CONT TE GEBRUIKEN (Dutch)
0 references
O ABRANGENTE INSTITUTO DE CANDIOLO INCLUI 8 PLEXES LOCALIZADOS EM 3 CONCELHOS LOCALIZADOS EM UM RAIO DE 8 KM. O PROJETO VISA DISPONIBILIZAR AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI CONTROLADA E GERIDA CENTRALMENTE QUE PERMITA A DISTRIBUIÇÃO DE REDE DOS RECURSOS DO INSTITUTO. O OBJETIVO DESTA INTERVENÇÃO É CRIAR E GERIR LIÇÕES MULTIMÉDIA QUE POSSAM SER UTILIZADAS DE FORMA COLABORATIVA A PARTIR DE TABLET E COMPUTADOR PESSOAL, INDEPENDENTEMENTE DO SISTEMA OPERATIVO ATRIBUIR E DISTRIBUIR TAREFAS EM CASA E CONTROLAR OS RESULTADOS DAS AULAS. ALÉM DISSO, A CRIAÇÃO DE BLOGS E ARQUIVOS ATRAVÉS DO USO DE SERVIÇOS GRATUITOS DE ARMAZENAMENTO EM NUVEM PERMITIRÁ O COMPARTILHAMENTO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS. A SOLUÇÃO TÉCNICA PROPOSTA ENVOLVE A CRIAÇÃO DE UMA REDE VPN ENTRE OS VÁRIOS PLEXES, A FIM DE CRIAR UMA REDE ÚNICA EM QUE TODAS AS CREDENCIAIS SÃO ÚNICAS EM TODOS OS PLEX E QUE PERMITE QUE PROFESSORES E ALUNOS SE CONECTEM EM QUALQUER LUGAR PARA USAR CONT (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL COMPLET DIN CANDIOLO INCLUDE 8 PLEXURI SITUATE ÎN 3 MUNICIPALITĂȚI SITUATE PE O RAZĂ DE 8 KM. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI CONTROLATĂ ȘI GESTIONATĂ CENTRAL, CARE SĂ PERMITĂ DISTRIBUȚIA ÎN REȚEA A RESURSELOR INSTITUTULUI. OBIECTIVUL ACESTEI INTERVENȚII ESTE DE A CREA ȘI GESTIONA LECȚII MULTIMEDIA CARE POT FI UTILIZATE ÎN COLABORARE ATÂT DE PE TABLETĂ, CÂT ȘI DE PE COMPUTERUL PERSONAL, INDIFERENT DE MODUL ÎN CARE SISTEMUL DE OPERARE ATRIBUIE ȘI DISTRIBUIE SARCINI LA DOMICILIU ȘI DE A CONTROLA REZULTATELE LECȚIILOR. ÎN PLUS, CREAREA DE BLOGURI ȘI ARHIVE PRIN UTILIZAREA SERVICIILOR GRATUITE DE STOCARE ÎN CLOUD VA PERMITE PARTAJAREA DE MATERIALE EDUCAȚIONALE. SOLUȚIA TEHNICĂ PROPUSĂ IMPLICĂ CREAREA UNEI REȚELE VPN ÎNTRE DIFERITELE PLEXURI PENTRU A CREA O REȚEA UNICĂ ÎN CARE TOATE ACREDITĂRILE SUNT UNICE PE TOATE PLEXURILE ȘI CARE PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ SE CONECTEZE ORIUNDE PENTRU A UTILIZA CONT (Romanian)
0 references
KOMPLEXNÝ INŠTITÚT V CANDIOLO ZAHŔŇA 8 PLEXOV, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V 3 OBCIACH, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V OKRUHU 8 KM. CIEĽOM PROJEKTU JE SPRÍSTUPNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM KONTROLOVANÚ A CENTRÁLNE SPRAVOVANÚ WIFI SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU, KTORÁ UMOŽŇUJE SIEŤOVÚ DISTRIBÚCIU ZDROJOV INŠTITÚTU. CIEĽOM TOHTO ZÁSAHU JE VYTVORIŤ A SPRAVOVAŤ MULTIMEDIÁLNE LEKCIE, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ SPOLOČNE Z TABLETU AJ OSOBNÉHO POČÍTAČA BEZ OHĽADU NA TO, AKÝ OPERAČNÝ SYSTÉM PRIRAĎUJE A DISTRIBUUJE ÚLOHY DOMA A RIADI VÝSLEDKY LEKCIÍ. OKREM TOHO VYTVORENIE BLOGOV A ARCHÍVOV PROSTREDNÍCTVOM BEZPLATNÉHO CLOUDOVÉHO ÚLOŽISKA UMOŽNÍ ZDIEĽANIE VZDELÁVACÍCH MATERIÁLOV. NAVRHOVANÉ TECHNICKÉ RIEŠENIE ZAHŔŇA VYTVORENIE SIETE VPN MEDZI RÔZNYMI PLEXAMI S CIEĽOM VYTVORIŤ UNIKÁTNU SIEŤ, V KTOREJ SÚ VŠETKY POVERENIA JEDINEČNÉ NA VŠETKÝCH PLEXOCH A KTORÁ UMOŽŇUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM PRIPOJIŤ SA KDEKOĽVEK A POUŽÍVAŤ CONT (Slovak)
0 references
OBSEŽEN INŠTITUT CANDIOLO VKLJUČUJE 8 PLEKSOV, KI SE NAHAJAJO V TREH OBČINAH, KI SE NAHAJAJO V POLMERU 8 KM. CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN ŠTUDENTOM DATI NA VOLJO NADZOROVANO IN CENTRALNO UPRAVLJANO OMREŽNO INFRASTRUKTURO WIFI, KI OMOGOČA OMREŽNO DISTRIBUCIJO VIROV INŠTITUTA. CILJ TEGA POSEGA JE USTVARITI IN UPRAVLJATI VEČPREDSTAVNOSTNE LEKCIJE, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI V SODELOVANJU S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM IN OSEBNIM RAČUNALNIKOM, NE GLEDE NA TO, KAKO OPERACIJSKI SISTEM DODELJUJE IN DISTRIBUIRA NALOGE DOMA TER NADZORUJE REZULTATE LEKCIJ. POLEG TEGA BO USTVARJANJE BLOGOV IN ARHIVOV Z UPORABO BREZPLAČNIH STORITEV SHRANJEVANJA V OBLAKU OMOGOČILO IZMENJAVO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA. PREDLAGANA TEHNIČNA REŠITEV VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV OMREŽJA VPN MED RAZLIČNIMI PLEKSI, DA BI USTVARILI EDINSTVENO OMREŽJE, V KATEREM SO VSE POVERILNICE EDINSTVENE NA VSEH PLEKSIH IN KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČA, DA SE KJERKOLI POVEŽEJO. (Slovenian)
0 references
DEN OMFATTANDE INSTITUTE OF CANDIOLO INNEHÅLLER 8 PLEXES SOM LIGGER I 3 KOMMUNER SOM LIGGER INOM EN RADIE AV 8 KM. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TILLGÄNGLIGGÖRA FÖR LÄRARE OCH STUDENTER EN KONTROLLERAD OCH CENTRALT FÖRVALTAD WIFI-NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM MÖJLIGGÖR NÄTVERKSDISTRIBUTION AV INSTITUTETS RESURSER. SYFTET MED DENNA INTERVENTION ÄR ATT SKAPA OCH HANTERA MULTIMEDIALEKTIONER SOM KAN ANVÄNDAS TILLSAMMANS FRÅN BÅDE SURFPLATTA OCH PERSONDATOR OAVSETT OPERATIVSYSTEMET TILLDELA OCH DISTRIBUERA UPPGIFTER HEMMA OCH KONTROLLERA RESULTATEN AV LEKTIONERNA. DESSUTOM KOMMER SKAPANDET AV BLOGGAR OCH ARKIV GENOM ANVÄNDNING AV GRATIS MOLNLAGRINGSTJÄNSTER ATT MÖJLIGGÖRA DELNING AV UTBILDNINGSMATERIAL. DEN TEKNISKA LÖSNING SOM FÖRESLÅS INNEBÄR SKAPANDET AV ETT VPN-NÄTVERK MELLAN DE OLIKA PLEXERNA FÖR ATT SKAPA ETT UNIKT NÄTVERK DÄR ALLA REFERENSER ÄR UNIKA PÅ ALLA PLEX OCH SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANSLUTA VAR SOM HELST FÖR ATT ANVÄNDA CONT (Swedish)
0 references
CANDIOLO
0 references
10 April 2023
0 references