RENEWABLE ENERGIES (Q4808200): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Piedimonte Matese / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Piedimonte Matese / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 20:17, 19 June 2023
Project Q4808200 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RENEWABLE ENERGIES |
Project Q4808200 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 May 2019
0 references
13 April 2021
0 references
LICEO SCIENTIFICO - PIEDIMONTE MATESE
0 references
IL PRESENTE PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO HA LINTENDO DI CREARE UN PONTE PRAGMATICO TRA LE ATTIVITA SCOLASTICHE E IL MONDO DEL LAVORO NELLAMBITO DEL SETTORE DELLE ENERGIE RINNOVABILI. SI TRATTERA DI UNA ESPERIENZA SUL CAMPO REALIZZATA CON LA PRINCIPALE METODOLOGIA DELLA FORMAZIONE ON THE JOB. RIGUARDERA LATTUAZIONE DI 3 PERCORSI CIASCUN PERCORSO DESTINATO A 15 ALLIEVI DEL NOSTRO ISTITUTO SCELTI TRA LE ULTIME CLASSI. PI NELLO SPECIFICO IL PROGETTO SARA UTILE A METTERE GLI ALLIEVI IN CONDIZIONE DI PROGETTARE IL PROPRIO PERCORSO FUTURO COME CITTADINO ATTIVO DELLA SOCIETA DEL DOMANI GARANTIRE UNO SVILUPPO PROFESSIONALE SENZA INTERRUZIONE DI CONTINUITA DA PARTE DEGLI OPERATORI DELLISTITUTO ATTRAVERSO LA RICERCA COSTANTE IN SITUAZIONE GARANTIRE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI LINGUA INGLESE ATTRAVERSO UN INSEGNAMENTO QUINQUENNALE (Italian)
0 references
НАСТОЯЩИЯТ КУРС НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ИМА LINTENDO ДА СЪЗДАДЕ ПРАГМАТИЧЕН МОСТ МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ВЪЗОБНОВЯЕМАТА ЕНЕРГИЯ. ТОВА ЩЕ БЪДЕ ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, РЕАЛИЗИРАН С ОСНОВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ НА ОБУЧЕНИЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО. ТЯ СЕ ОТНАСЯ ДО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА 3 МАРШРУТА ВСЕКИ КУРС, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 СТУДЕНТИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, ИЗБРАНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ КЛАСОВЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОЛЕЗЕН, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПЛАНИРАТ СВОЯ БЪДЕЩ ПЪТ КАТО АКТИВЕН ГРАЖДАНИН НА УТРЕШНОТО ОБЩЕСТВО, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ БЕЗ ПРЕКЪСВАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА ОТ СТРАНА НА ОПЕРАТОРИТЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ПОСТОЯННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В СИТУАЦИЯ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ ПЕТГОДИШНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
0 references
SOUČASNÝ PRŮBĚH STŘÍDAVÉ ŠKOLNÍ PRÁCE MÁ ZA CÍL VYTVOŘIT PRAGMATICKÝ MOST MEZI ŠKOLNÍMI AKTIVITAMI A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITELNÉ ENERGIE. BUDE TO TERÉNNÍ ZKUŠENOST REALIZOVANÁ S HLAVNÍ METODIKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA PRACOVIŠTI. JEDNÁ SE O REALIZACI 3 TRAS KAŽDÉHO KURZU URČENÉHO PRO 15 STUDENTŮ NAŠEHO ÚSTAVU VYBRANÝCH Z POSLEDNÍCH TŘÍD. KONKRÉTNĚJI, PROJEKT BUDE UŽITEČNÝ PRO TO, ABY STUDENTI MOHLI PLÁNOVAT SVOU BUDOUCÍ CESTU JAKO AKTIVNÍ OBČAN ZÍTŘEJŠÍ SPOLEČNOSTI, ABY ZAJISTIL PROFESNÍ ROZVOJ BEZ PŘERUŠENÍ KONTINUITY ZE STRANY PROVOZOVATELŮ ÚSTAVU PROSTŘEDNICTVÍM NEUSTÁLÉHO VÝZKUMU V SITUACI, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM PĚTILETÉ VÝUKY. (Czech)
0 references
DET NUVÆRENDE KURSUS I SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE HAR LINTENDO TIL AT SKABE EN PRAGMATISK BRO MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG ARBEJDSLIV INDEN FOR VEDVARENDE ENERGI. DET VIL VÆRE EN FELTERFARING REALISERET MED DEN VIGTIGSTE METODE TIL UDDANNELSE PÅ JOBBET. DET VEDRØRER GENNEMFØRELSEN AF 3 RUTER HVERT KURSUS BEREGNET TIL 15 STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT VALGT FRA DE SIDSTE KLASSER. MERE SPECIFIKT VIL PROJEKTET VÆRE NYTTIGT AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT PLANLÆGGE DERES FREMTIDIGE VEJ SOM EN AKTIV BORGER I MORGENDAGENS SAMFUND FOR AT SIKRE EN FAGLIG UDVIKLING UDEN AFBRYDELSE AF KONTINUITETEN AF INSTITUTTETS OPERATØRER GENNEM KONSTANT FORSKNING I SITUATIONEN FOR AT SIKRE ERHVERVELSE AF ENGELSK SPROGFÆRDIGHEDER GENNEM EN FEMÅRIG UNDERVISNING (Danish)
0 references
DER GEGENWÄRTIGE KURS DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT HAT LINTENDO EINE PRAGMATISCHE BRÜCKE ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER ERNEUERBAREN ENERGIEN ZU SCHAFFEN. ES WIRD EINE FELDERFAHRUNG SEIN, DIE MIT DER HAUPTMETHODE DER AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ REALISIERT WIRD. ES BETRIFFT DIE DURCHFÜHRUNG VON 3 ROUTEN PRO KURS FÜR 15 STUDENTEN UNSERES INSTITUTS, DIE AUS DEN LETZTEN KLASSEN AUSGEWÄHLT WURDEN. INSBESONDERE WIRD DAS PROJEKT NÜTZLICH SEIN, UM STUDENTEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, IHREN ZUKÜNFTIGEN WEG ALS AKTIVER BÜRGER DER GESELLSCHAFT VON MORGEN ZU PLANEN, UM EINE BERUFLICHE ENTWICKLUNG OHNE UNTERBRECHUNG DER KONTINUITÄT DURCH DIE BETREIBER DES INSTITUTS DURCH STÄNDIGE FORSCHUNG IN DER SITUATION ZU GEWÄHRLEISTEN, UM DEN ERWERB VON ENGLISCHKENNTNISSEN DURCH EINEN FÜNFJÄHRIGEN UNTERRICHT ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
0 references
Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΉ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΑΝΑΝΕΏΣΙΜΩΝ ΠΗΓΏΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ. ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΎΡΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ. ΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 3 ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΆΘΕ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 15 ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΚΟΠΉ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΕΙΡΙΣΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΕΝΤΑΕΤΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek)
0 references
THE PRESENT COURSE OF ALTERNATING SCHOOL WORK HAS LINTENDO TO CREATE A PRAGMATIC BRIDGE BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF RENEWABLE ENERGY. IT WILL BE A FIELD EXPERIENCE REALISED WITH THE MAIN METHODOLOGY OF TRAINING ON THE JOB. IT CONCERNS THE IMPLEMENTATION OF 3 ROUTES EACH COURSE INTENDED FOR 15 STUDENTS OF OUR INSTITUTE CHOSEN FROM THE LAST CLASSES. MORE SPECIFICALLY, THE PROJECT WILL BE USEFUL TO PUT STUDENTS IN A POSITION TO PLAN THEIR FUTURE PATH AS AN ACTIVE CITIZEN OF TOMORROW’S SOCIETY TO ENSURE A PROFESSIONAL DEVELOPMENT WITHOUT INTERRUPTION OF CONTINUITY BY THE OPERATORS OF THE INSTITUTE THROUGH CONSTANT RESEARCH IN SITUATION TO ENSURE THE ACQUISITION OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS THROUGH A FIVE-YEAR TEACHING (English)
0 references
EL CURSO ACTUAL DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR TIENE LINTENDO PARA CREAR UN PUENTE PRAGMÁTICO ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES. SERÁ UNA EXPERIENCIA DE CAMPO REALIZADA CON LA METODOLOGÍA PRINCIPAL DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO. SE TRATA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE 3 RUTAS CADA CURSO DESTINADA A 15 ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO ELEGIDOS DE LAS ÚLTIMAS CLASES. MÁS ESPECÍFICAMENTE, EL PROYECTO SERÁ ÚTIL PARA PONER A LOS ESTUDIANTES EN CONDICIONES DE PLANIFICAR SU FUTURO COMO CIUDADANO ACTIVO DE LA SOCIEDAD DEL MAÑANA PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO PROFESIONAL SIN INTERRUPCIÓN DE CONTINUIDAD POR PARTE DE LOS OPERADORES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE UNA INVESTIGACIÓN CONSTANTE EN LA SITUACIÓN PARA ASEGURAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE INGLÉS A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA DE CINCO AÑOS. (Spanish)
0 references
PRAEGUNE VAHELDUV KOOLITÖÖ ON LINTENDO LUUA PRAGMAATILINE SILD KOOLI TEGEVUSE JA TÖÖMAAILMA TAASTUVENERGIA VALDKONNAS. TEGEMIST ON PRAKTILISE KOGEMUSEGA, MIS SAAVUTATAKSE TÖÖALASE KOOLITUSE PEAMISE METOODIKAGA. SEE PUUDUTAB 3 MARSRUUDI RAKENDAMIST IGA KURSUS, MIS ON MÕELDUD MEIE INSTITUUDI 15 ÜLIÕPILASELE, KES ON VALITUD VIIMASTEST KLASSIDEST. TÄPSEMALT ON PROJEKT KASULIK, ET ANDA ÕPILASTELE VÕIMALUS PLANEERIDA OMA TULEVAST TEED HOMSE ÜHISKONNA AKTIIVSE KODANIKUNA, ET TAGADA AMETIALANE ARENG ILMA PIDEVATE UURINGUTE KAUDU INSTITUUDI PIDEVATE UURINGUTE KAUDU, ET TAGADA VIIEAASTASE ÕPETAMISE KAUDU INGLISE KEELE OSKUSE OMANDAMINE. (Estonian)
0 references
NYKYINEN VUOROTTELUN KOULUTYÖ ON LINTENDO, JOKA LUO KÄYTÄNNÖN SILLAN KOULUTOIMINNAN JA TYÖELÄMÄN VÄLILLE UUSIUTUVAN ENERGIAN ALALLA. SE ON KENTTÄKOKEMUS, JOKA TOTEUTETAAN TYÖSSÄ ANNETTAVAN KOULUTUKSEN PÄÄMETODOLOGIASTA. SE KOSKEE TÄYTÄNTÖÖNPANOA 3 REITTIÄ KUKIN KURSSI ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJOILLE INSTITUUTIN VALITTU VIIMEISISTÄ LUOKISTA. TARKEMMIN SANOTTUNA HANKE ON HYÖDYLLINEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUUNNITELLA TULEVAA POLKUAAN AKTIIVISENA KANSALAISENA HUOMISESSA YHTEISKUNNASSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA INSTITUUTIN YLLÄPITÄJIEN AMMATILLINEN KEHITYS KESKEYTYKSETTÄ JATKUVAN TUTKIMUKSEN AVULLA TILANTEESSA, JOSSA VARMISTETAAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJEN HANKKIMINEN VIIDEN VUODEN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish)
0 references
LE COURS ACTUEL DE L’ALTERNANCE SCOLAIRE A LINTENDO POUR CRÉER UN PONT PRAGMATIQUE ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DES ÉNERGIES RENOUVELABLES. IL S’AGIRA D’UNE EXPÉRIENCE DE TERRAIN RÉALISÉE AVEC LA MÉTHODOLOGIE PRINCIPALE DE FORMATION SUR LE LIEU DE TRAVAIL. IL S’AGIT DE LA MISE EN ŒUVRE DE 3 ITINÉRAIRES PAR COURS DESTINÉS À 15 ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT CHOISIS PARMI LES DERNIÈRES CLASSES. PLUS PRÉCISÉMENT, LE PROJET SERA UTILE POUR METTRE LES ÉTUDIANTS EN MESURE DE PLANIFIER LEUR CHEMINEMENT FUTUR EN TANT QUE CITOYEN ACTIF DE LA SOCIÉTÉ DE DEMAIN AFIN D’ASSURER UN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL SANS INTERRUPTION DE CONTINUITÉ PAR LES OPÉRATEURS DE L’INSTITUT À TRAVERS UNE RECHERCHE CONSTANTE EN SITUATION POUR ASSURER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EN ANGLAIS PAR UN ENSEIGNEMENT DE CINQ ANS. (French)
0 references
TÁ LINTENDO AR CHÚRSA REATHA NA HOIBRE SCOILE CHUN DROICHEAD PRAGMATACH A CHRUTHÚ IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE AN FHUINNIMH IN-ATHNUAITE. BEIDH SÉ INA TAITHÍ ALLAMUIGH A BHAINT AMACH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT IS MÓ OILIÚNA AR AN BPOST. BAINEANN SÉ LE CUR I BHFEIDHM 3 BHEALACH GACH CÚRSA ATÁ BEARTAITHE DO 15 MAC LÉINN ÓN INSTITIÚID A ROGHNAÍODH Ó NA RANGANNA DEIREANACHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIONSCADAL ÚSÁIDEACH CHUN MIC LÉINN A CHUR IN ANN A MBEALACH AMACH ANSEO A PHLEANÁIL MAR SHAORÁNACH GNÍOMHACH DE SHOCHAÍ S AN LAE AMÁRACH CHUN FORBAIRT GHAIRMIÚIL A CHINNTIÚ GAN CUR ISTEACH AR LEANÚNACHAS AG OIBREOIRÍ NA HINSTITIÚIDE TRÍ THAIGHDE LEANÚNACH I GCÁS CHUN A CHINNTIÚ GO SEALBHAÍTEAR SCILEANNA TEANGA BÉARLA TRÍ THEAGASC CÚIG BLIANA (Irish)
0 references
SADAŠNJI TEČAJ NAIZMJENIČNIH ŠKOLSKIH RADOVA IMA LINTENDO ZA STVARANJE PRAGMATIČNOG MOSTA IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I SVIJETA RADA U PODRUČJU OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJE. TO ĆE BITI TERENSKO ISKUSTVO OSTVARENO GLAVNOM METODOLOGIJOM OBUKE NA RADNOM MJESTU. TO SE ODNOSI NA PROVEDBU 3 RUTE SVAKI TEČAJ NAMIJENJEN ZA 15 STUDENATA NAŠEG INSTITUTA IZABRANIH IZ POSLJEDNJIH RAZREDA. KONKRETNIJE, PROJEKT ĆE BITI KORISTAN KAKO BI STUDENTI MOGLI PLANIRATI SVOJ BUDUĆI PUT KAO AKTIVNI GRAĐANIN SUTRAŠNJEG DRUŠTVA KAKO BI SE OSIGURAO PROFESIONALNI RAZVOJ BEZ PREKIDA KONTINUITETA OD STRANE OPERATERA INSTITUTA KROZ STALNO ISTRAŽIVANJE SITUACIJE KAKO BI SE OSIGURALO STJECANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA KROZ PETOGODIŠNJU NASTAVU. (Croatian)
0 references
A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA JELENLEGI KURZUSA LINTENDO-VAL RENDELKEZIK, HOGY PRAGMATIKUS HIDAT HOZZON LÉTRE AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A MEGÚJULÓ ENERGIA TERÜLETÉN VÉGZETT MUNKA VILÁGA KÖZÖTT. EZ EGY TEREPI TAPASZTALAT, AMELYET A MUNKAHELYI KÉPZÉS FŐ MÓDSZERTANÁVAL VALÓSÍTANAK MEG. EZ A VÉGREHAJTÁS 3 ÚTVONALAK MINDEN KURZUS CÉLJA 15 DIÁK A MI INTÉZET KIVÁLASZTOTT AZ UTOLSÓ OSZTÁLYOK. KONKRÉTABBAN, A PROJEKT HASZNOS LESZ AHHOZ, HOGY A HALLGATÓKAT OLYAN HELYZETBE HOZZA, HOGY MEGTERVEZZÉK JÖVŐBELI ÚTJUKAT, MINT A HOLNAP TÁRSADALMÁNAK AKTÍV POLGÁRA, HOGY BIZTOSÍTSÁK A SZAKMAI FEJLŐDÉST A FOLYAMATOSSÁG MEGSZAKÍTÁSA NÉLKÜL AZ INTÉZET ÜZEMELTETŐI SZÁMÁRA A HELYZET ÁLLANDÓ KUTATÁSA RÉVÉN, HOGY BIZTOSÍTSÁK AZ ANGOL NYELVTUDÁS MEGSZERZÉSÉT EGY ÖTÉVES TANÍTÁS RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
DABARTINIS KINTAMOSIOS MOKYKLOS DARBO KURSAS TURI LINTENDO SUKURTI PRAGMATIŠKĄ TILTĄ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR DARBO PASAULIO ATSINAUJINANČIOS ENERGIJOS SRITYJE. TAI BUS LAUKO PATIRTIS REALIZUOTA SU PAGRINDINE METODIKA MOKYMO APIE DARBĄ. TAI SUSIJĘ SU 3 MARŠRUTŲ ĮGYVENDINIMU KIEKVIENO KURSO, SKIRTO 15 MŪSŲ INSTITUTO STUDENTŲ, PASIRINKTŲ IŠ PASKUTINIŲ KLASIŲ. KONKREČIAU, PROJEKTAS BUS NAUDINGAS, KAD STUDENTAI GALĖTŲ PLANUOTI SAVO, KAIP AKTYVAUS RYTOJAUS VISUOMENĖS PILIEČIO, ATEITIES KELIĄ, KAD UŽTIKRINTŲ PROFESINĮ TOBULĖJIMĄ, NEPERTRAUKIANT INSTITUTO OPERATORIŲ TĘSTINUMO PER NUOLATINIUS TYRIMUS SITUACIJOJE, SIEKIANT UŽTIKRINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ PER PENKERIŲ METŲ MOKYMĄ. (Lithuanian)
0 references
PAŠREIZĒJĀ SKOLAS PĀRMAIŅU DARBA KURSĀ LINTENDO IR IZVEIDOTS PRAGMATISKS TILTS STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN DARBA VIDI ATJAUNOJAMO ENERGORESURSU ENERĢIJAS JOMĀ. TĀ BŪS PRAKTISKĀ PIEREDZE, KAS GŪTA, IZMANTOJOT GALVENO METODIKU APMĀCĪBAI PAR DARBU. TAS ATTIECAS UZ 3 MARŠRUTU IEVIEŠANU KATRAM KURSAM, KAS PAREDZĒTS 15 MŪSU INSTITŪTA STUDENTIEM, KURI IZVĒLĒTI NO PĒDĒJĀM NODARBĪBĀM. KONKRĒTĀK, PROJEKTS BŪS NODERĪGS, LAI STUDENTI VARĒTU PLĀNOT SAVU NĀKOTNES CEĻU KĀ AKTĪVS RĪTDIENAS SABIEDRĪBAS PILSONIS, LAI NODROŠINĀTU INSTITŪTA OPERATORU PROFESIONĀLO IZAUGSMI BEZ PĀRTRAUKUMA, VEICOT PASTĀVĪGUS PĒTĪJUMUS SITUĀCIJĀ, LAI NODROŠINĀTU ANGĻU VALODAS PRASMJU APGUVI, IZMANTOJOT PIECU GADU MĀCĪŠANU. (Latvian)
0 references
IL-KORS PREŻENTI TA ‘ALTERNING ISKOLA GĦANDHA LINTENDO BIEX JOĦOLQU PONT PRAMMATIKU BEJN L-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-ENERĠIJA RINNOVABBLI. DIN SE TKUN ESPERJENZA FUQ IL-POST IMWETTQA BIL-METODOLOĠIJA EWLENIJA TAT-TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL. DAN JIKKONĊERNA L-IMPLIMENTAZZJONI TA ' 3 ROTOT KULL KORS MAĦSUB GĦAL 15 ISTUDENTI TA ‘ISTITUT TAGĦNA MAGĦŻULA MILL-AĦĦAR KLASSIJIET. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, IL-PROĠETT SE JKUN UTLI BIEX L-ISTUDENTI JITQIEGĦDU F’POŻIZZJONI LI JIPPJANAW IT-TRIQ FUTURA TAGĦHOM BĦALA ĊITTADIN ATTIV TAS-SOĊJETÀ TA’ GĦADA BIEX JIĠI ŻGURAT ŻVILUPP PROFESSJONALI MINGĦAJR INTERRUZZJONI TAL-KONTINWITÀ MILL-OPERATURI TAL-ISTITUT PERMEZZ TA’ RIĊERKA KOSTANTI FIS-SITWAZZJONI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AKKWIST TA’ ĦILIET FIL-LINGWA INGLIŻA PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ĦAMES SNIN. (Maltese)
0 references
DE HUIDIGE CURSUS VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK HEEFT LINTENDO OM EEN PRAGMATISCHE BRUG TE CREËREN TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN DE WERELD VAN HET WERK OP HET GEBIED VAN HERNIEUWBARE ENERGIE. HET ZAL EEN PRAKTIJKERVARING ZIJN DIE WORDT GEREALISEERD MET DE BELANGRIJKSTE METHODOLOGIE VAN OPLEIDING OP HET WERK. HET BETREFT DE IMPLEMENTATIE VAN 3 ROUTES PER CURSUS BEDOELD VOOR 15 STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT GEKOZEN UIT DE LAATSTE KLASSEN. MEER IN HET BIJZONDER ZAL HET PROJECT NUTTIG ZIJN OM STUDENTEN IN EEN POSITIE TE BRENGEN OM HUN TOEKOMSTIGE PAD ALS ACTIEVE BURGER VAN DE SAMENLEVING VAN MORGEN TE PLANNEN OM EEN PROFESSIONELE ONTWIKKELING ZONDER ONDERBREKING VAN CONTINUÏTEIT DOOR DE EXPLOITANTEN VAN HET INSTITUUT TE WAARBORGEN DOOR MIDDEL VAN CONSTANT ONDERZOEK IN DE SITUATIE OM DE VERWERVING VAN ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN TE GARANDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN VIJFJARIG ONDERWIJS. (Dutch)
0 references
O CURSO ATUAL DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR TEM LINTENDO PARA CRIAR UMA PONTE PRAGMÁTICA ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS. SERÁ UMA EXPERIÊNCIA DE CAMPO REALIZADA COM A PRINCIPAL METODOLOGIA DE FORMAÇÃO SOBRE O TRABALHO. TRATA-SE DA IMPLEMENTAÇÃO DE 3 ROTAS CADA CURSO DESTINADO A 15 ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO ESCOLHIDOS ENTRE AS ÚLTIMAS AULAS. MAIS ESPECIFICAMENTE, O PROJETO SERÁ ÚTIL PARA COLOCAR OS ALUNOS EM POSIÇÃO DE PLANEAR SEU CAMINHO FUTURO COMO UM CIDADÃO ATIVO DA SOCIEDADE DE AMANHÃ PARA GARANTIR UM DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL SEM INTERRUPÇÃO DE CONTINUIDADE PELOS OPERADORES DO INSTITUTO ATRAVÉS DE PESQUISAS CONSTANTES EM SITUAÇÃO PARA GARANTIR A AQUISIÇÃO DE HABILIDADES DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE UM ENSINO DE CINCO ANOS (Portuguese)
0 references
CURSUL ACTUAL DE ACTIVITATE ȘCOLARĂ ALTERNATIVĂ ARE LINTENDO PENTRU A CREA O PUNTE PRAGMATICĂ ÎNTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL ENERGIEI REGENERABILE. VA FI O EXPERIENȚĂ DE TEREN REALIZATĂ CU METODOLOGIA PRINCIPALĂ DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ. ACESTA SE REFERĂ LA IMPLEMENTAREA A 3 RUTE FIECARE CURS DESTINAT PENTRU 15 STUDENȚI AI INSTITUTULUI NOSTRU ALES DIN ULTIMELE CLASE. MAI PRECIS, PROIECTUL VA FI UTIL PENTRU A PUNE ELEVII ÎN POZIȚIA DE A-ȘI PLANIFICA VIITORUL CA CETĂȚEAN ACTIV AL SOCIETĂȚII DE MÂINE, PENTRU A ASIGURA O DEZVOLTARE PROFESIONALĂ FĂRĂ ÎNTRERUPEREA CONTINUITĂȚII DE CĂTRE OPERATORII INSTITUTULUI PRIN CERCETARE CONSTANTĂ ÎN SITUAȚIA DE A ASIGURA DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PRINTR-O PREDARE DE CINCI ANI (Romanian)
0 references
SÚČASNÝ KURZ STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE MÁ LINTENDO VYTVORIŤ PRAGMATICKÝ MOST MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A SVETOM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITEĽNEJ ENERGIE. BUDE TO SKÚSENOSŤ Z TERÉNU REALIZOVANÁ S HLAVNOU METODIKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRACOVISKU. TÝKA SA REALIZÁCIE 3 TRÁS KAŽDÉHO KURZU URČENÉHO PRE 15 ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU VYBRANÉHO Z POSLEDNÝCH TRIED. KONKRÉTNEJŠIE, PROJEKT BUDE UŽITOČNÝ NA TO, ABY ŠTUDENTI MOHLI PLÁNOVAŤ SVOJU BUDÚCU CESTU AKO AKTÍVNY OBČAN SPOLOČNOSTI ZAJTRAJŠKA S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PROFESIONÁLNY ROZVOJ BEZ PRERUŠENIA KONTINUITY ZO STRANY PREVÁDZKOVATEĽOV INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM NEUSTÁLEHO VÝSKUMU SITUÁCIE, ABY SA ZABEZPEČILO ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM PÄŤROČNÉHO VYUČOVANIA. (Slovak)
0 references
SEDANJI POTEK IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA JE LINTENDO USTVARIL PRAGMATIČEN MOST MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN SVETOM DELA NA PODROČJU OBNOVLJIVIH VIROV ENERGIJE. TO BO TERENSKA IZKUŠNJA, REALIZIRANA Z GLAVNO METODOLOGIJO USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU. NANAŠA SE NA IZVAJANJE 3 POTI VSAKEGA PREDMETA, NAMENJENEGA 15 ŠTUDENTOM NAŠEGA INŠTITUTA, IZBRANIH IZ ZADNJIH RAZREDOV. NATANČNEJE, PROJEKT BO KORISTNO ŠTUDENTOM OMOGOČITI, DA NAČRTUJEJO SVOJO PRIHODNJO POT KOT AKTIVNI DRŽAVLJAN DRUŽBE PRIHODNOSTI, DA SE ZAGOTOVI POKLICNI RAZVOJ BREZ PREKINITVE KONTINUITETE S STRANI UPRAVLJAVCEV INŠTITUTA S STALNIMI RAZISKAVAMI V RAZMERAH, DA SE ZAGOTOVI PRIDOBIVANJE ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA S PETLETNIM POUČEVANJEM. (Slovenian)
0 references
DEN NUVARANDE KURSEN MED ALTERNERANDE SKOLARBETE HAR LINTENDO FÖR ATT SKAPA EN PRAGMATISK BRO MELLAN SKOLAKTIVITETER OCH ARBETSLIVET INOM OMRÅDET FÖRNYBAR ENERGI. DET KOMMER ATT BLI EN FÄLTERFARENHET SOM FÖRVERKLIGAS MED DEN HUVUDSAKLIGA METODEN FÖR UTBILDNING PÅ JOBBET. DET GÄLLER GENOMFÖRANDET AV 3 RUTTER VARJE KURS AVSEDD FÖR 15 STUDENTER FRÅN VÅRT INSTITUT UTVALDA FRÅN DE SISTA KLASSERNA. MER SPECIFIKT KOMMER PROJEKTET ATT VARA ANVÄNDBART FÖR ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT PLANERA SIN FRAMTIDA VÄG SOM EN AKTIV MEDBORGARE I MORGONDAGENS SAMHÄLLE FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN PROFESSIONELL UTVECKLING UTAN AVBROTT I KONTINUITETEN AV INSTITUTETS OPERATÖRER GENOM STÄNDIG FORSKNING I SITUATION FÖR ATT SÄKERSTÄLLA FÖRVÄRV AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER GENOM EN FEMÅRIG UNDERVISNING (Swedish)
0 references
PIEDIMONTE MATESE
0 references
10 April 2023
0 references