AND '(V) SCHOOL! (Q1950651): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 09:07, 14 June 2023
Project Q1950651 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AND '(V) SCHOOL! |
Project Q1950651 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
0 references
19,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
27 May 2016
0 references
31 December 2016
0 references
LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO E.FERMI NUORO
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI METTERE IN ATTO ALCUNE IDEE FORTI CHE GUIDINO: 1) LA PREVENZIONE; 2) LA CREAZIONE DI UN SISTEMA FORMATIVO INTEGRATO SCUOLA-FAMIGLIA CHE SI FONDI SU PRECISI OBIETTIVI CONDIVISI; 3) IL PROTAGONISMO E LA RESPONSABILIZZAZIONE DEI GIOVANI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE SOME STRONG IDEAS THAT DRIVE: (1) PREVENTION; (2) THE CREATION OF AN INTEGRATED SCHOOL SCHOOL-FAMILY SYSTEM BASED ON PRECISE SHARED OBJECTIVES; (3) THE KEY ROLE AND EMPOWERMENT OF YOUNG PEOPLE. (English)
0 references
LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE QUELQUES IDÉES FORTES QUI GUIDENT: 1) PRÉVENTION; 2) LA CRÉATION D’UN SYSTÈME INTÉGRÉ DE FORMATION SCOLAIRE-FAMILIALE FONDÉ SUR DES OBJECTIFS COMMUNS SPÉCIFIQUES; 3) LE PROTAGONISME ET L’AUTONOMISATION DES JEUNES. (French)
13 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL STERKE IDEEËN OP TE ZETTEN DIE ALS LEIDRAAD DIENEN: 1) PREVENTIE; 2) DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN GEÏNTEGREERD SCHOOL-GEZINSOPLEIDINGSSYSTEEM OP BASIS VAN SPECIFIEKE GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN; 3) PROTAGONISME EN EMPOWERMENT VAN JONGEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINIGE STARKE IDEEN ZU ENTWICKELN, DIE FOLGENDEN LEITLINIEN DIENEN: 1) PRÄVENTION; 2) SCHAFFUNG EINES INTEGRIERTEN SCHUL- UND FAMILIENAUSBILDUNGSSYSTEMS AUF DER GRUNDLAGE SPEZIFISCHER GEMEINSAMER ZIELE; 3) PROTAGONISMUS UND EMPOWERMENT JUNGER MENSCHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA ALGUNAS IDEAS FUERTES QUE GUÍAN: 1) PREVENCIÓN; 2) LA CREACIÓN DE UN SISTEMA INTEGRADO DE FORMACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR BASADO EN OBJETIVOS COMUNES ESPECÍFICOS; 3) PROTAGONISMO Y EMPODERAMIENTO DE LOS JÓVENES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE NOGLE STÆRKE IDÉER, DER DRIVER: 1) FOREBYGGELSE 2) OPRETTELSE AF ET INTEGRERET SKOLE-FAMILIESYSTEM BASERET PÅ PRÆCISE FÆLLES MÅL; (3) DE UNGES CENTRALE ROLLE OG INDFLYDELSE OG INDFLYDELSE. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΙΣΧΥΡΈΣ ΙΔΈΕΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ: 1) ΠΡΌΛΗΨΗ· (2) ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ· (3) Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΡΌΛΟΣ ΚΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. (Greek)
4 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI SNAŽNE IDEJE KOJE POKREĆU: (1) PREVENCIJA; (2) STVARANJE INTEGRIRANOG SUSTAVA ŠKOLSKE OBITELJI KOJI SE TEMELJI NA PRECIZNIM ZAJEDNIČKIM CILJEVIMA; (3) KLJUČNA ULOGA I OSNAŽIVANJE MLADIH. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE CÂTEVA IDEI PUTERNICE CARE SĂ STIMULEZE: (1) PREVENIREA; (2) CREAREA UNUI SISTEM ȘCOLAR-FAMILIAL INTEGRAT, BAZAT PE OBIECTIVE COMUNE PRECISE; (3) ROLUL-CHEIE ȘI CAPACITAREA TINERILOR. (Romanian)
4 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ NIEKOĽKO SILNÝCH NÁPADOV, KTORÉ POHÁŇAJÚ: (1) PREVENCIA; (2) VYTVORENIE INTEGROVANÉHO SYSTÉMU ŠKOLSKÝCH RODÍN ZALOŽENÉHO NA PRESNÝCH SPOLOČNÝCH CIEĽOCH; (3) KĽÚČOVÁ ÚLOHA A POSILNENIE POSTAVENIA MLADÝCH ĽUDÍ. (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI XI IDEAT B’SAĦĦITHOM LI JIXPRUNAW: (1) IL-PREVENZJONI; (2) IL-ĦOLQIEN TA’ SISTEMA SKOLASTIKA INTEGRATA GĦALL-FAMILJA BBAŻATA FUQ GĦANIJIET KONDIVIŻI PREĊIŻI; (3) IR-RWOL EWLIENI U L-GĦOTI TAS-SETGĦA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PÔR EM PRÁTICA ALGUMAS IDEIAS FORTES QUE IMPULSIONAM: (1) PREVENÇÃO; 2) A CRIAÇÃO DE UM SISTEMA ESCOLAR INTEGRADO E FAMILIAR BASEADO EM OBJETIVOS PRECISOS E PARTILHADOS; (3) O PAPEL FUNDAMENTAL E O EMPODERAMENTO DOS JOVENS. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VAHVOJA IDEOITA, JOTKA EDISTÄVÄT (1) ENNALTAEHKÄISEMINEN; (2) SELLAISEN INTEGROIDUN KOULUPERHEJÄRJESTELMÄN LUOMINEN, JOKA PERUSTUU TÄSMÄLLISIIN YHTEISIIN TAVOITTEISIIN; (3) NUORTEN KESKEINEN ROOLI JA VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMINEN. (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE W ŻYCIE KILKU MOCNYCH POMYSŁÓW, KTÓRE NAPĘDZAJĄ: (1) ZAPOBIEGANIE; (2) STWORZENIE ZINTEGROWANEGO SYSTEMU SZKOLNEGO Z RODZINĄ SZKOLNĄ, OPARTEGO NA PRECYZYJNYCH WSPÓLNYCH CELACH; (3) KLUCZOWĄ ROLĘ I WZMOCNIENIE POZYCJI MŁODYCH LUDZI. (Polish)
4 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI NEKAJ MOČNIH ZAMISLI, KI SPODBUJAJO: (1) PREPREČEVANJE; (2) OBLIKOVANJE INTEGRIRANEGA ŠOLSKEGA SISTEMA DRUŽINE, KI TEMELJI NA NATANČNIH SKUPNIH CILJIH; (3) KLJUČNO VLOGO IN OPOLNOMOČENJE MLADIH. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST NĚKTERÉ SILNÉ MYŠLENKY, KTERÉ POVEDOU: 1) PREVENCE; 2) VYTVOŘENÍ INTEGROVANÉHO ŠKOLNÍHO A RODINNÉHO SYSTÉMU ZALOŽENÉHO NA PŘESNÝCH SDÍLENÝCH CÍLECH; (3) KLÍČOVOU ÚLOHU A POSÍLENÍ POSTAVENÍ MLADÝCH LIDÍ. (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI KELETĄ TVIRTŲ IDĖJŲ, SKATINANČIŲ: (1) PREVENCIJA; (2) SUKURTI INTEGRUOTĄ MOKYKLŲ IR MOKYKLŲ ŠEIMOS SISTEMĄ, PAGRĮSTĄ TIKSLIAIS BENDRAIS TIKSLAIS; (3) PAGRINDINIS JAUNIMO VAIDMUO IR ĮGALĖJIMAS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST DAŽAS SPĒCĪGAS IDEJAS, KAS VIRZA: (1) PROFILAKSE; (2) IZVEIDOT INTEGRĒTU SKOLU UN SKOLU ĢIMEŅU SISTĒMU, KAS BALSTĪTA UZ PRECĪZIEM KOPĪGIEM MĒRĶIEM; (3) JAUNIEŠU GALVENO LOMU UN IESPĒJU PALIELINĀŠANU. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ НЯКОИ СИЛНИ ИДЕИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ: (1) ПРЕВЕНЦИЯ; (2) СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА УЧИЛИЩЕ-СЕМЕЙСТВО, ОСНОВАНА НА КОНКРЕТНИ ОБЩИ ЦЕЛИ; (3) КЛЮЧОВАТА РОЛЯ И ОВЛАСТЯВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ERŐS ÖTLETEKET VEZESSEN BE, AMELYEK A KÖVETKEZŐK: (1) MEGELŐZÉS; (2) PONTOS KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEKEN ALAPULÓ, INTEGRÁLT ISKOLAI ISKOLACSALÁD-RENDSZER LÉTREHOZÁSA; (3) A FIATALOK KULCSSZEREPE ÉS SZEREPVÁLLALÁSA. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ROINNT SMAOINTE LÁIDRE A CHUR I BHFEIDHM A SPREAGANN NA NITHE SEO A LEANAS: (1) COSC; (2) CÓRAS COMHTHÁITE TEAGHLAIGH SCOILE-SCOILE A CHRUTHÚ BUNAITHE AR CHUSPÓIRÍ COMHROINNTE BEACHTA; (3) PRÍOMHRÓL AGUS CUMHACHTÚ DAOINE ÓGA. (Irish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA NÅGRA STARKA IDÉER SOM DRIVER PÅ: (1) FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER. (2) INRÄTTANDET AV ETT INTEGRERAT SYSTEM FÖR SKOLFAMILJER SOM BYGGER PÅ EXAKTA GEMENSAMMA MÅL. (3) UNGDOMARS CENTRALA ROLL OCH EGENMAKT. (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PANNA PAIKA MÕNED TUGEVAD IDEED, MIS AJENDAVAD: (1) ENNETAMINE; (2) KOOLI-PEREKONNA INTEGREERITUD SÜSTEEMI LOOMINE, MIS PÕHINEB TÄPSETEL ÜHISTEL EESMÄRKIDEL; (3) NOORTE VÕTMEROLL JA MÕJUVÕIMU SUURENDAMINE. (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
J63G16000060006
0 references