A BEAUTIFUL STORY (Q4809774): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Sandigliano / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:24, 12 June 2023
Project Q4809774 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BEAUTIFUL STORY |
Project Q4809774 in Italy |
Statements
19,472.39 Euro
0 references
32,454.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 April 2018
0 references
10 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CESARE PAVESE CANDELO SANDIGLIANO
0 references
LITALIA E I SUOI CIRCA 8000 COMUNI SONO RICCHI DI TESTIMONIANZE STORICHE E ARTISTICHE SPESSO POCO CONOSCIUTE.E DI PAESAGGI NON SUFFICIENTEMENTE VALORIZZATI. CONOSCERE E RISPETTARE IL PROPRIO TERRITORIO SONO CONDIZIONI ESSENZIALI PER SAPER TUTELARE IL PATRIMONIO CULTURALE CHE CI CIRCONDA SENTENDOSI PARTE DI ESSO. IL PROGETTO OFFRE ALLE SCUOLE OCCASIONE PER SCOPRIRE LE RISORSE DEL TERRITORIO IN AMBITO CULTURALE E AMBIENTALE MUSEI BORGHI CASTELLI RISERVE NATURALI... E COINVOLGE GLI STUDENTI RENDENDOLI PROTAGONISTI DELLA PROMOZIONE DELLE BELLEZZE DEI PROPRI PAESI. (Italian)
0 references
ИТАЛИЯ И НЕЙНИТЕ ПРИБЛИЗИТЕЛНО 8000 ОБЩИНИ СА БОГАТИ НА ИСТОРИЧЕСКИ И ХУДОЖЕСТВЕНИ СВИДЕТЕЛСТВА ЧЕСТО МАЛКО ОЗНАВАНЕ.И НА ПЕЙЗАЖИ, КОИТО НЕ СА ДОСТАТЪЧНО ЦЕНЕНИ. ПОЗНАВАНЕТО И ЗАЧИТАНЕТО НА ВАШАТА ТЕРИТОРИЯ СА СЪЩЕСТВЕНИ УСЛОВИЯ, ЗА ДА МОЖЕМ ДА ЗАЩИТИМ КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, КОЕТО НИ ЗАОБИКАЛЯ, ЧУВСТВАЙКИ СЕ ЧАСТ ОТ НЕГО. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА НА УЧИЛИЩАТА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОТКРИЯТ РЕСУРСИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА В КУЛТУРНИ И ЕКОЛОГИЧНИ РАЙОНИ МУЗЕИ СЕЛА ЗАМЪЦИ ПРИРОДНИ РЕЗЕРВАТИ... И ТОВА ВКЛЮЧВА СТУДЕНТИ, КОИТО ГИ ПРАВЯТ ГЛАВНИ ГЕРОИ В ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА КРАСОТИТЕ НА СВОИТЕ СТРАНИ. (Bulgarian)
0 references
ITÁLIE A JEJÍ PŘIBLIŽNĚ 8000 OBCÍ JSOU BOHATÉ NA HISTORICKÁ A UMĚLECKÁ SVĚDECTVÍ ČASTO MÁLO VĚDOMÍ.AND KRAJINY NEJSOU DOSTATEČNĚ CENĚNY. ZNALOST A RESPEKTOVÁNÍ VAŠEHO ÚZEMÍ JSOU ZÁKLADNÍMI PODMÍNKAMI K TOMU, ABYCHOM MOHLI CHRÁNIT KULTURNÍ DĚDICTVÍ, KTERÉ NÁS OBKLOPUJE A CÍTÍ SE JEHO SOUČÁSTÍ. PROJEKT NABÍZÍ ŠKOLÁM PŘÍLEŽITOST OBJEVIT ZDROJE ÚZEMÍ V KULTURNÍCH A ENVIRONMENTÁLNÍCH OBLASTECH MUZEJNÍ VESNICE ZÁMKY PŘÍRODNÍ REZERVACE... A TO ZAHRNUJE STUDENTY, KTEŘÍ Z NICH DĚLAJÍ PROTAGONISTY V PODPOŘE KRÁSY SVÝCH ZEMÍ. (Czech)
0 references
ITALIEN OG DETS OMKRING 8000 KOMMUNER ER RIGE PÅ HISTORISKE OG KUNSTNERISKE VIDNESBYRD OFTE LIDT VIDEN.AND AF LANDSKABER IKKE TILSTRÆKKELIGT VÆRDSAT. AT KENDE OG RESPEKTERE DIT TERRITORIUM ER AFGØRENDE FORUDSÆTNINGER FOR AT KUNNE BESKYTTE DEN KULTURARV, DER OMGIVER OS, OG SOM FØLER SIG EN DEL AF DEN. PROJEKTET GIVER SKOLERNE MULIGHED FOR AT OPDAGE RESSOURCERNE I OMRÅDET I KULTURELLE OG MILJØMÆSSIGE OMRÅDER MUSEER LANDSBYER SLOTTE NATURRESERVATER... OG DET INVOLVERER STUDERENDE, DER GØR DEM TIL HOVEDPERSONER I FREMME AF SKØNHEDER I DERES LANDE. (Danish)
0 references
ITALIEN UND SEINE CA. 8000 GEMEINDEN SIND REICH AN HISTORISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN ZEUGNISSEN OFT WENIG KNOWLEDGE.AND VON LANDSCHAFTEN NICHT AUSREICHEND GESCHÄTZT. DIE KENNTNIS UND ACHTUNG IHRES TERRITORIUMS SIND WESENTLICHE VORAUSSETZUNGEN, UM DAS KULTURELLE ERBE, DAS UNS UMGEBEN, ALS TEIL DAVON SCHÜTZEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT BIETET SCHULEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE RESSOURCEN DES TERRITORIUMS IN KULTUR- UND UMWELTGEBIETEN ZU ENTDECKEN MUSEEN DÖRFER SCHLÖSSER NATURRESERVATE... UND ES BEINHALTET STUDENTEN, DIE SIE ZU PROTAGONISTEN IN DER FÖRDERUNG DER SCHÖNHEITEN IHRER LÄNDER MACHEN. (German)
0 references
Η ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 8000 ΔΉΜΟΙ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΛΟΎΣΙΟΙ ΣΕ ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ ΜΑΡΤΥΡΊΕΣ ΣΥΧΝΆ ΛΊΓΟ ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ. Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΣΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΎΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΝΙΏΘΟΝΤΑΣ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΜΟΥΣΕΊΑ ΧΩΡΙΆ ΚΆΣΤΡΑ ΦΥΣΙΚΆ ΑΠΟΘΈΜΑΤΑ... ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΆΝΟΥΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΟΜΟΡΦΙΏΝ ΤΩΝ ΧΩΡΏΝ ΤΟΥΣ. (Greek)
0 references
ITALY AND ITS APPROXIMATELY 8000 MUNICIPALITIES ARE RICH IN HISTORICAL AND ARTISTIC TESTIMONIES OFTEN LITTLE KNOWLEDGE.AND OF LANDSCAPES NOT SUFFICIENTLY VALUED. KNOWING AND RESPECTING YOUR TERRITORY ARE ESSENTIAL CONDITIONS TO BE ABLE TO PROTECT THE CULTURAL HERITAGE THAT SURROUNDS US FEELING PART OF IT. THE PROJECT OFFERS SCHOOLS AN OPPORTUNITY TO DISCOVER THE RESOURCES OF THE TERRITORY IN CULTURAL AND ENVIRONMENTAL AREAS MUSEUMS VILLAGES CASTLES NATURAL RESERVES... AND IT INVOLVES STUDENTS MAKING THEM PROTAGONISTS IN THE PROMOTION OF THE BEAUTIES OF THEIR COUNTRIES. (English)
0 references
ITALIA Y SUS APROXIMADAMENTE 8000 MUNICIPIOS SON RICOS EN TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y ARTÍSTICOS A MENUDO POCO KNOWLEDGE.AND DE PAISAJES NO SUFICIENTEMENTE VALORADOS. CONOCER Y RESPETAR TU TERRITORIO SON CONDICIONES IMPRESCINDIBLES PARA PODER PROTEGER EL PATRIMONIO CULTURAL QUE NOS RODEA SINTIÉNDONOS PARTE DE ÉL. EL PROYECTO OFRECE A LAS ESCUELAS LA OPORTUNIDAD DE DESCUBRIR LOS RECURSOS DEL TERRITORIO EN ÁREAS CULTURALES Y AMBIENTALES MUSEOS PUEBLOS CASTILLOS RESERVAS NATURALES... Y SE TRATA DE ESTUDIANTES HACIÉNDOLOS PROTAGONISTAS EN LA PROMOCIÓN DE LAS BELLEZAS DE SUS PAÍSES. (Spanish)
0 references
ITAALIA JA SELLE LIGIKAUDU 8000 OMAVALITSUST ON RIKKAD AJALOOLISTE JA KUNSTILISTE TUNNISTUSTE POOLEST, MIS ON SAGELI VÄHE TUNTUD.AND MAASTIKE KOHTA, MIDA EI OLE PIISAVALT HINNATUD. TEIE TERRITOORIUMI TUNDMINE JA AUSTAMINE ON OLULISED TINGIMUSED, ET KAITSTA KULTUURIPÄRANDIT, MIS ÜMBRITSEB MEID, TUNDES OSA SELLEST. PROJEKT PAKUB KOOLIDELE VÕIMALUSE AVASTADA TERRITOORIUMI RESSURSSE KULTUURI- JA KESKKONNAPIIRKONDADES MUUSEUMID KÜLAD LOSSID LOODUSKAITSEALASID... JA SEE HÕLMAB ÕPILASI, KES TEEVAD NEID PEATEGELASTEKS OMA RIIKIDE ILU EDENDAMISEL. (Estonian)
0 references
ITALIASSA JA SEN NOIN 8000 KUNNASSA ON RUNSAASTI HISTORIALLISIA JA TAITEELLISIA TODISTUKSIA, USEIN VÄHÄN TIETOA MAISEMISTA, JOITA EI ARVOSTETA RIITTÄVÄSTI. ALUEENNE TUNTEMINEN JA KUNNIOITTAMINEN OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ EDELLYTYKSIÄ SUOJELLA KULTTUURIPERINTÖÄ, JOKA YMPÄRÖI MEITÄ TUNTEEN SIITÄ. HANKE TARJOAA KOULUILLE MAHDOLLISUUDEN TUTUSTUA ALUEEN RESURSSEIHIN KULTTUURI- JA YMPÄRISTÖALUEILLA MUSEOT KYLIEN LINNOJEN LUONNONSUOJELUALUEIDEN... JA SIIHEN LIITTYY OPISKELIJOITA, JOTKA TEKEVÄT HEISTÄ PÄÄHENKILÖITÄ MAIDENSA KAUNEUDEN EDISTÄMISESSÄ. (Finnish)
0 references
L’ITALIE ET SES QUELQUE 8000 COMMUNES SONT RICHES EN TÉMOIGNAGES HISTORIQUES ET ARTISTIQUES SOUVENT PEU CONNUS. CONNAÎTRE ET RESPECTER VOTRE TERRITOIRE SONT DES CONDITIONS ESSENTIELLES POUR POUVOIR PROTÉGER LE PATRIMOINE CULTUREL QUI NOUS ENTOURE. LE PROJET OFFRE AUX ÉCOLES L’OCCASION DE DÉCOUVRIR LES RESSOURCES DU TERRITOIRE DANS LES ZONES CULTURELLES ET ENVIRONNEMENTALES MUSÉALES DE VILLAGES CHÂTEAUX DE RÉSERVES NATURELLES... ET CELA IMPLIQUE DES ÉTUDIANTS QUI EN FONT DES PROTAGONISTES DANS LA PROMOTION DES BEAUTÉS DE LEUR PAYS. (French)
0 references
TÁ AN IODÁIL AGUS TUAIRIM IS 8000 BARDAS INTI SAIBHIR I DTEISTIMÉIREACHTAÍ STAIRIÚLA AGUS EALAÍONTA IS MINIC GUR BEAG KNOWLEDGE.AND NA DTÍRDHREACHA NACH BHFUIL LUACH LEORDHÓTHANACH ORTHU. IS COINNÍOLLACHA RIACHTANACHA IAD EOLAS A BHEITH AGAT AR DO CHRÍOCH AGUS MEAS A BHEITH AGAT UIRTHI LE BHEITH IN ANN AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA ATÁ TIMPEALL ORAINN A CHOSAINT. TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO SCOILEANNA EOLAS A CHUR AR ACMHAINNÍ NA CRÍCHE I GCEANTAIR CHULTÚRTHA AGUS CHOMHSHAOIL MÚSAEIM SRÁIDBHAILTE... AGUS BAINEANN SÉ LE MIC LÉINN IAD A DHÉANAMH PROTAGONISTS I GCUR CHUN CINN NA HÁILLE A DTÍORTHA. (Irish)
0 references
ITALIJA I OKO 8000 OPĆINA BOGATE SU POVIJESNIM I UMJETNIČKIM SVJEDOČANSTVIMA ČESTO MALO ZNANJE.I KRAJOLIKA KOJI NISU DOVOLJNO CIJENJENI. POZNAVANJE I POŠTIVANJE VAŠEG TERITORIJA KLJUČNI SU UVJETI ZA ZAŠTITU KULTURNE BAŠTINE KOJA NAS OKRUŽUJE. PROJEKT NUDI ŠKOLAMA PRILIKU DA OTKRIJU RESURSE TERITORIJA U KULTURNIM I EKOLOŠKIM PODRUČJIMA MUZEJA SELA DVORCI PRIRODNIH REZERVATA... A TO UKLJUČUJE STUDENTE KOJI IH ČINE PROTAGONISTIMA U PROMICANJU LJEPOTA NJIHOVIH ZEMALJA. (Croatian)
0 references
OLASZORSZÁG ÉS MINTEGY 8000 TELEPÜLÉSE GAZDAG TÖRTÉNELMI ÉS MŰVÉSZI TANÚVALLOMÁSOKBAN, GYAKRAN KEVÉS TUDÁSZAT. ÉS A TÁJAK NEM ELÉGGÉ ÉRTÉKELIK. A TERÜLET MEGISMERÉSE ÉS TISZTELETBEN TARTÁSA ELENGEDHETETLEN FELTÉTELE ANNAK, HOGY MEG TUDJUK VÉDENI A MINKET KÖRÜLVEVŐ KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGET. A PROJEKT LEHETŐSÉGET NYÚJT AZ ISKOLÁKNAK, HOGY FELFEDEZZÉK A TERÜLET ERŐFORRÁSAIT A KULTURÁLIS ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI TERÜLETEKEN MÚZEUMOK FALVAK VÁRAI TERMÉSZETVÉDELMI... ÉS EZ MAGÁBAN FOGLALJA A DIÁKOKAT, AKIK FŐSZEREPLŐVÉ TESZIK ŐKET ORSZÁGUK SZÉPSÉGEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSÉBEN. (Hungarian)
0 references
ITALIJA IR JOS MAŽDAUG 8000 SAVIVALDYBIŲ YRA TURTINGOS ISTORINIAIS IR MENINIAIS LIUDIJIMAIS, DAŽNAI MAŽAI ŽINOMAIS KRAŠTOVAIZDŽIAIS IR NEPAKANKAMAI VERTINAMAIS KRAŠTOVAIZDŽIAIS. ŽINOTI IR GERBTI SAVO TERITORIJĄ YRA ESMINĖS SĄLYGOS, KAD BŪTŲ GALIMA APSAUGOTI KULTŪROS PAVELDĄ, KURIS SUPA MUS JAUSTIS JO DALIMI. PROJEKTAS SUTEIKIA MOKYKLOMS GALIMYBĘ ATRASTI TERITORIJOS IŠTEKLIUS KULTŪROS IR APLINKOS SRITYSE MUZIEJAI KAIMAI PILYS GAMTOS DRAUSTINIAI... IR TAI APIMA STUDENTUS, KAD JIE TAPTŲ PAGRINDINIAIS SAVO ŠALIŲ GROŽIO PROPAGAVIMU. (Lithuanian)
0 references
ITĀLIJA UN TĀS APTUVENI 8000 PAŠVALDĪBAS IR BAGĀTAS AR VĒSTURISKĀM UN MĀKSLINIECISKĀM LIECĪBĀM, BIEŽI VIEN MAZ KNOWLEDGE.AND AINAVU NAV PIETIEKAMI NOVĒRTĒTAS. JŪSU TERITORIJAS ZINĀŠANA UN CIEŅA IR BŪTISKI NOSACĪJUMI, LAI VARĒTU AIZSARGĀT KULTŪRAS MANTOJUMU, KAS MŪS IESKAUJ, IZJŪTOT DAĻU NO TĀ. PROJEKTS PIEDĀVĀ SKOLĀM IESPĒJU ATKLĀT TERITORIJAS RESURSUS KULTŪRAS UN VIDES TERITORIJĀS MUZEJIEM CIEMATU PILIS DABAS REZERVĀTOS. UN TAS IETVER STUDENTUS PADAROT TOS GALVENOS VIŅU VALSTU SKAISTUMA VEICINĀŠANĀ. (Latvian)
0 references
L-ITALJA U L-MADWAR 8000 MUNIĊIPALITÀ TAGĦHA HUMA RIKKI F’TESTIMONJANZI STORIĊI U ARTISTIĊI TA’ SPISS FTIT KNOWLEDGE.AND TA’ PAJSAĠĠI MHUX APPREZZATI BIŻŻEJJED. L-GĦARFIEN U R-RISPETT TAT-TERRITORJU TIEGĦEK HUMA KUNDIZZJONIJIET ESSENZJALI BIEX INKUNU NISTGĦU NIPPROTEĠU L-WIRT KULTURALI TA’ MADWARNA LI NĦOSSU PARTI MINNU. IL-PROĠETT JOFFRI LILL-ISKEJJEL OPPORTUNITÀ BIEX JISKOPRU R-RIŻORSI TAT-TERRITORJU F’ŻONI KULTURALI U AMBJENTALI MUŻEWIJIET VILLAĠĠI KASTELLI RISERVI NATURALI... U TINVOLVI LILL-ISTUDENTI JAGĦMLUHOM PROTAGONISTI FIL-PROMOZZJONI TAL-BEAUTIES TA ‘PAJJIŻHOM. (Maltese)
0 references
ITALIË EN ZIJN ONGEVEER 8000 GEMEENTEN ZIJN RIJK AAN HISTORISCHE EN ARTISTIEKE GETUIGENISSEN VAAK WEINIG KNOWLEDGE.AND VAN LANDSCHAPPEN NIET VOLDOENDE GEWAARDEERD. HET KENNEN EN RESPECTEREN VAN UW TERRITORIUM ZIJN ESSENTIËLE VOORWAARDEN OM HET CULTURELE ERFGOED DAT ONS OMRINGT, TE KUNNEN BESCHERMEN. HET PROJECT BIEDT SCHOLEN DE MOGELIJKHEID OM DE HULPBRONNEN VAN HET GRONDGEBIED TE ONTDEKKEN IN CULTURELE EN MILIEUGEBIEDEN MUSEA DORPEN KASTELEN NATUURRESERVATEN... EN HET GAAT OM STUDENTEN DIE HEN HOOFDROLSPELERS MAKEN IN DE BEVORDERING VAN DE SCHOONHEDEN VAN HUN LAND. (Dutch)
0 references
ITÁLIA E SEUS APROXIMADAMENTE 8000 CONCELHOS SÃO RICOS EM TESTEMUNHOS HISTÓRICOS E ARTÍSTICOS MUITAS VEZES POUCO CONHECIMENTO.AND DE PAISAGENS NÃO SUFICIENTEMENTE VALORIZADAS. CONHECER E RESPEITAR O SEU TERRITÓRIO SÃO CONDIÇÕES ESSENCIAIS PARA PODER PROTEGER O PATRIMÓNIO CULTURAL QUE NOS RODEIA, SENTINDO-NOS PARTE DELE. O PROJETO OFERECE ÀS ESCOLAS A OPORTUNIDADE DE DESCOBRIR OS RECURSOS DO TERRITÓRIO EM ÁREAS CULTURAIS E AMBIENTAIS MUSEUS ALDEIAS CASTELOS RESERVAS NATURAIS... E ENVOLVE ESTUDANTES TORNANDO-OS PROTAGONISTAS NA PROMOÇÃO DAS BELEZAS DE SEUS PAÍSES. (Portuguese)
0 references
ITALIA ȘI CELE APROXIMATIV 8000 DE MUNICIPALITĂȚI ALE SALE SUNT BOGATE ÎN MĂRTURII ISTORICE ȘI ARTISTICE, ADESEA PUȚIN CUNOSCUTE. CUNOAȘTEREA ȘI RESPECTAREA TERITORIULUI VOSTRU SUNT CONDIȚII ESENȚIALE PENTRU A PUTEA PROTEJA PATRIMONIUL CULTURAL CARE NE ÎNCONJOARĂ, SIMȚINDU-NE PARTE DIN EL. PROIECTUL OFERĂ ȘCOLILOR O OPORTUNITATE DE A DESCOPERI RESURSELE TERITORIULUI ÎN ZONELE CULTURALE ȘI DE MEDIU MUZEELE SATELOR CASTELE REZERVAȚIILE NATURALE... ȘI IMPLICĂ STUDENȚII FĂCÂNDU-LE PROTAGONIȘTI ÎN PROMOVAREA FRUMUSEȚILOR ȚĂRILOR LOR. (Romanian)
0 references
TALIANSKO A JEHO PRIBLIŽNE 8000 OBCÍ SÚ BOHATÉ NA HISTORICKÉ A UMELECKÉ SVEDECTVÁ ČASTO MÁLO ZNÁME. POZNANIE A REŠPEKTOVANIE VÁŠHO ÚZEMIA SÚ ZÁKLADNÝMI PODMIENKAMI NA TO, ABY SME BOLI SCHOPNÍ CHRÁNIŤ KULTÚRNE DEDIČSTVO, KTORÉ NÁS OBKLOPUJE POCITOM JEHO SÚČASTI. PROJEKT PONÚKA ŠKOLÁM MOŽNOSŤ OBJAVOVAŤ ZDROJE ÚZEMIA V KULTÚRNYCH A ENVIRONMENTÁLNYCH OBLASTIACH MÚZEÍ DEDINY HRADY PRÍRODNÉ REZERVÁCIE... A TO ZAHŔŇA ŠTUDENTOV, KTORÍ Z NICH ROBIA PROTAGONISTOV PRI PROPAGÁCII KRÁSY SVOJICH KRAJÍN. (Slovak)
0 references
ITALIJA IN NJENE PRIBLIŽNO 8000 OBČIN SO BOGATE Z ZGODOVINSKIMI IN UMETNIŠKIMI PRIČEVANJA POGOSTO MALO VEDOČ.AND POKRAJINE NISO DOVOLJ CENJENE. POZNAVANJE IN SPOŠTOVANJE VAŠEGA OZEMLJA STA BISTVENA POGOJA, DA LAHKO ZAŠČITIMO KULTURNO DEDIŠČINO, KI NAS OBDAJA IN ČUTIMO DEL NJE. PROJEKT PONUJA ŠOLAM PRILOŽNOST, DA ODKRIJEJO VIRE OZEMLJA V KULTURNIH IN OKOLJSKIH OBMOČJIH MUZEJSKE VASI GRADOVI NARAVNIH REZERVATOV... IN VKLJUČUJE ŠTUDENTE, KI JIH DELAJO PROTAGONISTE PRI PROMOCIJI LEPOT SVOJIH DRŽAV. (Slovenian)
0 references
ITALIEN OCH DESS CIRKA 8000 KOMMUNER ÄR RIKA PÅ HISTORISKA OCH KONSTNÄRLIGA VITTNESBÖRD, OFTA FÖGA KÄNDA. ATT KÄNNA TILL OCH RESPEKTERA DITT TERRITORIUM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT KUNNA SKYDDA DET KULTURARV SOM OMGER OSS OCH KÄNNA OSS EN DEL AV DET. PROJEKTET ERBJUDER SKOLOR EN MÖJLIGHET ATT UPPTÄCKA RESURSERNA I TERRITORIET I KULTUR- OCH MILJÖOMRÅDEN MUSEER BYAR SLOTT NATURRESERVAT... OCH DET HANDLAR OM STUDENTER SOM GÖR DEM TILL HUVUDPERSONER I FRÄMJANDET AV SKÖNHETEN I SINA LÄNDER. (Swedish)
0 references
SANDIGLIANO
0 references
10 April 2023
0 references