BIZ PLANNER (Q4807148): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cugnoli / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:13, 12 June 2023
Project Q4807148 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BIZ PLANNER |
Project Q4807148 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
27 January 2020
0 references
11 June 2021
0 references
IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - I.T.C.G. ' ATERNO - MANTHONE' '
0 references
IL PROGETTO BIZ PLANNER UN PERCORSO DI EDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITA CHE SI REALIZZA MEDIANTE IL MODELLO FORMATIVO DELLE MINCOMPANY IN CUI GLI STUDENTI ASSUMENDO SPECIFICI RUOLI E FUNZIONI DANNO VITA A UNA STRUTTURA ORGANIZZATIVA CHE RIPRODUCE A TUTTI GLI EFFETTI LORGANIZZAZIONE I PROCESSI E LE FINALITA DI UNA VERA E PROPRIA IMPRESA CON LOBIETTIVO DI SVILUPPARE LE PROPRIE SOFT SKILLS TEAM WORKING LEADERSHIP PROBEM SOLVING ECC. E VALORIZZARE LE ESPERIENZE MATURATE DURANTE IL PERCORSO DI STUDI IN RELAZIONE ALLATTIVITA DA REALIZZARE.IL PROGETTO ISPIRATO ALLE INDICAZIONI OPERATIVE CONTENUTE NELLAGENDA DI OSLO 2627 OTTOBRE 2006 CHE INVITANO A SOSTENERE LUTILIZZO DI MINICOMPANY GESTITE DA STUDENTI NEI PROGRAMMI DIDATTICI DEGLI ISTITUTI DISTRUZIONE DI SECONDO CICLO E ALLE SSERVAZIONI TRATTE DA BEST PROCEDURE PROJECT ON EDUCATION AND TRAINING ENTREPRENEURSHIP NOVEMBER 2002 IN CUI SI METTE IN EVIDENZA LEFFICACIA DI TALI STRUMENTI DIDATTICI NELLA DIFFUSIONE DELLO SPIRITO IMPRENDITORIALE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ПЪТ НА ОБРАЗОВАНИЕ ALLIMPRENDITORIALITA, КОЙТО СЕ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ МОДЕЛА НА ОБУЧЕНИЕ НА MINCOMPANY, В КОЙТО СТУДЕНТИТЕ, ПОЕМАЩИ СПЕЦИФИЧНИ РОЛИ И ФУНКЦИИ, ДАВАТ ЖИВОТ НА ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА, КОЯТО ВЪЗПРОИЗВЕЖДА ВЪВ ВСИЧКИ ЕФЕКТИ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА ПРОЦЕСИТЕ И ЦЕЛИТЕ НА ЕДНА ИСТИНСКА КОМПАНИЯ С ЦЕЛ РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИЯ ЕКИП ОТ МЕКИ УМЕНИЯ, РАБОТЕЩ С ЛИДЕРСКИ РЕШЕНИЯ И ДР. ПРОЕКТЪТ, ВДЪХНОВЕН ОТ ОПЕРАТИВНИТЕ НАСОКИ, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В ДНЕВНИЯ РЕД ОТ ОСЛО 2627 ОКТОМВРИ 2006 Г., КОЙТО ПРИКАНВА ДА СЕ ПОДКРЕПИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МИНИКОМПАНИЯ, УПРАВЛЯВАНА ОТ СТУДЕНТИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОГРАМИ НА ИНСТИТУЦИИТЕ ЗА УНИЩОЖАВАНЕ НА ВТОРИЯ ЦИКЪЛ, И НАБЛЮДЕНИЯТА, ВЗЕТИ ОТ ПРОЕКТА ЗА НАЙ-ДОБРИ ПРОЦЕДУРИ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО НОЕМВРИ 2002 Г., КОЙТО ПОДЧЕРТАВА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ В РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ ДУХ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PLÁNOVAČ BIZ JE CESTOU VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALITA, KTERÁ JE REALIZOVÁNA PROSTŘEDNICTVÍM TRÉNINKOVÉHO MODELU MINCOMPANY, VE KTERÉM STUDENTI PŘEBÍRAJÍ SPECIFICKÉ ROLE A FUNKCE DÁVAJÍ ŽIVOT ORGANIZAČNÍ STRUKTUŘE, KTERÁ VE VŠECH EFEKTECH REPRODUKUJE PROCESY A CÍLE SKUTEČNÉ SPOLEČNOSTI S CÍLEM ROZVÍJET SVŮJ TÝM MĚKKÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÝ PRACUJE VEDENÍ SONDY ATD. PROJEKT INSPIROVANÝ OPERAČNÍMI POKYNY OBSAŽENÝMI V AGENDĚ Z OSLA 26.27. ŘÍJNA 2006, KTERÉ VYZÝVAJÍ K PODPOŘE VYUŽÍVÁNÍ MINIPODNIKŮ SPRAVOVANÝCH STUDENTY VE VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMECH INSTITUCÍ DRUHÉHO CYKLU DESTRUKCE, A POZOROVÁNÍ Z PROJEKTU NEJLEPŠÍCH POSTUPŮ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PODNIKÁNÍ Z LISTOPADU 2002, KTERÝ ZDŮRAZŇUJE ÚČINNOST TĚCHTO VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ PŘI ŠÍŘENÍ PODNIKATELSKÉHO DUCHA. (Czech)
0 references
DET BIZ PLANNER PROJEKT ER EN STI AF UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALITA, DER REALISERES GENNEM TRÆNING MODEL AF MINCOMPANY, HVOR STUDERENDE ANTAGER SPECIFIKKE ROLLER OG FUNKTIONER GIVER LIV TIL EN ORGANISATORISK STRUKTUR, DER I ALLE EFFEKTER GENGIVER ORGANISATIONEN PROCESSER OG MÅLENE FOR EN REEL VIRKSOMHED MED DET FORMÅL AT UDVIKLE DERES BLØDE FÆRDIGHEDER TEAM ARBEJDER LEDERSKAB PROBEM LØSNING ETC. PROJEKTET ER INSPIRERET AF DE OPERATIONELLE RETNINGSLINJER, DER ER INDEHOLDT I OSLO-DAGSORDENEN 2627. OKTOBER 2006, SOM OPFORDRER TIL AT STØTTE ANVENDELSEN AF MINISELSKAB, DER FORVALTES AF STUDERENDE, I UDDANNELSESPROGRAMMER PÅ DE INSTITUTIONER, DER ØDELÆGGER ANDEN CYKLUS, OG DE OBSERVATIONER, DER ER TAGET FRA PROJEKTET OM BEDSTE PROCEDURER FOR IVÆRKSÆTTERI NOVEMBER 2002, SOM FREMHÆVER EFFEKTIVITETEN AF DISSE UDDANNELSESVÆRKTØJER I UDBREDELSEN AF IVÆRKSÆTTERÅNDEN. (Danish)
0 references
DAS BIZ PLANNER-PROJEKT IST EIN BILDUNGSPFAD ALLIMPRENDITORIALITA, DER DURCH DAS TRAININGSMODELL VON MINCOMPANY REALISIERT WIRD, IN DEM STUDENTEN, DIE SPEZIFISCHE ROLLEN UND FUNKTIONEN ÜBERNEHMEN, EINER ORGANISATIONSSTRUKTUR LEBEN GEBEN, DIE IN ALLEN EFFEKTEN DIE ORGANISATION DIE PROZESSE UND DIE ZIELE EINES ECHTEN UNTERNEHMENS REPRODUZIERT, MIT DEM ZIEL, IHR SOFT SKILLS-TEAM ZU ENTWICKELN, DAS FÜHRUNG SONDIERT USW. DAS PROJEKT INSPIRIERT VON DEN OPERATIVEN LEITLINIEN IN DER OSLO-AGENDA 2627 OKTOBER 2006, DIE EINLADEN, DIE NUTZUNG VON MINIUNTERNEHMEN, DIE VON STUDENTEN IN DEN BILDUNGSPROGRAMMEN DER ZWEITEN ZYKLUS ZERSTÖRUNG INSTITUTIONEN VERWALTET ZU UNTERSTÜTZEN, UND DIE BEOBACHTUNGEN AUS DEM BESTEN VERFAHREN PROJEKT ZUR BILDUNG UND AUSBILDUNG UNTERNEHMERTUM NOVEMBER 2002, DIE DIE WIRKSAMKEIT DIESER BILDUNGSINSTRUMENTE BEI DER VERBREITUNG DES UNTERNEHMERGEISTES UNTERSTREICHT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ BIZ PLANNER ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALITA ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΗΣ MINCOMPANY ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΔΊΝΟΥΝ ΖΩΉ ΣΕ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΔΟΜΉ ΠΟΥ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΗΓΕΣΊΑ PROBEM ΕΠΊΛΥΣΗ ΚΛΠ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΜΠΝΈΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΤΖΈΝΤΑ ΤΟΥ ΌΣΛΟ 2627 ΟΚΤΩΒΡΊΟΥ 2006 ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΑΛΟΎΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΚΡΟΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΛΉΦΘΗΣΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΈΛΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ 2002, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ. (Greek)
0 references
THE BIZ PLANNER PROJECT IS A PATH OF EDUCATION ALLIMPRENDITORIALITA THAT IS REALISED THROUGH THE TRAINING MODEL OF MINCOMPANY IN WHICH STUDENTS ASSUMING SPECIFIC ROLES AND FUNCTIONS GIVE LIFE TO AN ORGANIZATIONAL STRUCTURE THAT REPRODUCES IN ALL EFFECTS THE ORGANISATION THE PROCESSES AND THE GOALS OF A REAL COMPANY WITH THE AIM OF DEVELOPING THEIR SOFT SKILLS TEAM WORKING LEADERSHIP PROBEM SOLVING ETC. THE PROJECT INSPIRED BY THE OPERATIONAL GUIDELINES CONTAINED IN THE OSLO AGENDA 2627 OCTOBER 2006 THAT INVITE TO SUPPORT THE USE OF MINICOMPANY MANAGED BY STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROGRAMS OF THE SECOND CYCLE DESTRUCTION INSTITUTIONS AND THE OBSERVATIONS TAKEN FROM THE BEST PROCEDURES PROJECT ON EDUCATION AND TRAINING ENTREPRENEURSHIP NOVEMBER 2002 WHICH HIGHLIGHTS THE EFFECTIVENESS OF THESE EDUCATIONAL TOOLS IN THE DIFFUSION OF THE ENTREPRENEURIAL SPIRIT. (English)
0 references
EL PROYECTO BIZ PLANNER ES UN CAMINO DE EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALITA QUE SE REALIZA A TRAVÉS DEL MODELO DE FORMACIÓN DE MINCOMPANY EN EL QUE LOS ESTUDIANTES QUE ASUMEN ROLES Y FUNCIONES ESPECÍFICAS DAN VIDA A UNA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL QUE REPRODUCE EN TODOS LOS EFECTOS LA ORGANIZACIÓN LOS PROCESOS Y LOS OBJETIVOS DE UNA EMPRESA REAL CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES BLANDAS DE TRABAJO EN EQUIPO DE INVESTIGACIÓN DE LIDERAZGO, ETC. EL PROYECTO SE INSPIRA EN LAS DIRECTRICES OPERATIVAS CONTENIDAS EN LA AGENDA 2627 DE OCTUBRE DE 2006 DE OSLO QUE INVITAN A APOYAR EL USO DE MINIEMPRESAS GESTIONADAS POR LOS ESTUDIANTES EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LAS INSTITUCIONES DE DESTRUCCIÓN DEL SEGUNDO CICLO Y LAS OBSERVACIONES TOMADAS DEL PROYECTO DE MEJORES PROCEDIMIENTOS SOBRE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EMPRESARIAL NOVIEMBRE DE 2002 QUE PONE DE RELIEVE LA EFICACIA DE ESTAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS EN LA DIFUSIÓN DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR. (Spanish)
0 references
BIZ PLANNER PROJEKT ON TEE HARIDUSE ALLIMPRENDITORIALITA, MIS ON REALISEERITUD LÄBI KOOLITUS MUDEL MINCOMPANY, KUS ÕPILASED VÕTAVAD KONKREETSEID ROLLE JA FUNKTSIOONE ANDA ELU ORGANISATSIOONI STRUKTUURI, MIS REPRODUTSEERIB KÕIK MÕJU ORGANISATSIOONI PROTSESSE JA EESMÄRKE TÕELINE ETTEVÕTE EESMÄRGIGA ARENDADA OMA PEHMETE OSKUSTE MEESKOND TÖÖTAB JUHTIMISE SONDI LAHENDAMINE JNE. PROJEKT ON INSPIREERITUD OSLO TEGEVUSKAVA 26.27. OKTOOBRI 2006. AASTA TEGEVUSSUUNISTEST, MILLES KUTSUTAKSE ÜLES TOETAMA ÕPILASTE HALLATAVATE MINIETTEVÕTETE KASUTAMIST TEISE ASTME HÄVITAMISASUTUSTE HARIDUSPROGRAMMIDES, NING 2002. AASTA NOVEMBRIS HARIDUSE JA KOOLITUSE ETTEVÕTLUSE PARIMATE MENETLUSTE PROJEKTIST TEHTUD TÄHELEPANEKUID, MILLES RÕHUTATAKSE NENDE ÕPPEVAHENDITE TÕHUSUST ETTEVÕTLUSVAIMU LEVITAMISEL. (Estonian)
0 references
BIZ PLANNER -HANKE ON KOULUTUSPOLKU ALLIMPRENDITORIALITA, JOKA TOTEUTETAAN MINCOMPANY: N KOULUTUSMALLIN AVULLA, JOSSA OPISKELIJAT, JOTKA OTTAVAT TIETTYJÄ ROOLEJA JA TOIMINTOJA, ANTAVAT ELÄMÄN ORGANISAATIORAKENTEELLE, JOKA TOISTAA ORGANISAATION KAIKISSA VAIKUTUKSISSA TODELLISEN YRITYKSEN PROSESSIT JA TAVOITTEET, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ PEHMEITÄ TAITOJA TIIMITYÖSKENTELYN JOHTAMISEN KOETINRATKAISU JNE. HANKE PERUSTUU OSLON TOIMINTASUUNNITELMAAN 2627. LOKAKUUTA 2006 SISÄLTYVIIN TOIMINTAOHJEISIIN, JOISSA KEHOTETAAN TUKEMAAN OPISKELIJOIDEN HALLINNOIMIEN PIENYRITYSTEN KÄYTTÖÄ TOISEN SYKLIN TUHOAMISLAITOSTEN KOULUTUSOHJELMISSA SEKÄ HAVAINTOJA, JOTKA ON TEHTY KOULUTUSTA JA YRITTÄJYYTTÄ KOSKEVASTA PARHAISIIN MENETTELYIHIN LIITTYVÄSTÄ HANKKEESTA MARRASKUUSSA 2002, JOSSA KOROSTETAAN NÄIDEN KOULUTUSVÄLINEIDEN TEHOKKUUTTA YRITTÄJÄHENGEN LEVITTÄMISESSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET BIZ PLANIFICATEUR EST UN CHEMIN D’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALITA QUI EST RÉALISÉ À TRAVERS LE MODÈLE DE FORMATION DE MINCOMPANY DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS ASSUMANT DES RÔLES ET DES FONCTIONS SPÉCIFIQUES DONNENT VIE À UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE QUI REPRODUIT DANS TOUS LES EFFETS L’ORGANISATION LES PROCESSUS ET LES OBJECTIFS D’UNE VÉRITABLE ENTREPRISE DANS LE BUT DE DÉVELOPPER LEUR ÉQUIPE DE SOFT SKILLS TRAVAILLANT LA RÉSOLUTION DE SONDEM DE LEADERSHIP, ETC. LE PROJET S’INSPIRE DES LIGNES DIRECTRICES OPÉRATIONNELLES CONTENUES DANS L’AGENDA D’OSLO 2627 OCTOBRE 2006 QUI INVITENT À SOUTENIR L’UTILISATION DE MINI-ENTREPRISES GÉRÉES PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PROGRAMMES ÉDUCATIFS DES INSTITUTIONS DE DESTRUCTION DU DEUXIÈME CYCLE ET DES OBSERVATIONS TIRÉES DU PROJET DE MEILLEURES PROCÉDURES SUR L’ENTREPRENEURIAT ÉDUCATIF ET DE FORMATION NOVEMBRE 2002 QUI MET EN ÉVIDENCE L’EFFICACITÉ DE CES OUTILS ÉDUCATIFS DANS LA DIFFUSION DE L’ESPRIT D’ENTREPRISE. (French)
0 references
IS É AN TIONSCADAL PLEANÁLAÍ BIZ COSÁN OIDEACHAIS ALLIMPRENDITORIALITA ATÁ BAINTE AMACH TRÍD AN TSAMHAIL OILIÚNA DE MINCOMPANY INA MIC LÉINN AG GLACADH RÓIL AGUS FEIDHMEANNA SONRACHA A THABHAIRT SAOL LE STRUCHTÚR EAGRÚCHÁIN A ATÁIRGEADH I NGACH ÉIFEACHTAÍ AN EAGRAÍOCHT NA PRÓISIS AGUS NA SPRIOCANNA CUIDEACHTA FÍOR LEIS AN AIDHM A FHORBAIRT A BHFOIREANN SCILEANNA BOGA CEANNAIREACHT PROBEM RÉITEACH ETC. AN TIONSCADAL SPREAGTHA AG NA TREOIRLÍNTE OIBRÍOCHTA ATÁ SA CHLÁR OIBRE OSLO 2627 DEIREADH FÓMHAIR 2006 A THUGANN CUIREADH CHUN TACÚ LE HÚSÁID MINICOMPANY BAINISTITHE AG MIC LÉINN I GCLÁIR OIDEACHAIS NA N-INSTITIÚIDÍ DARA TIMTHRIALL SCRIOS AGUS NA TUAIRIMÍ A TÓGADH ÓN TIONSCADAL NÓSANNA IMEACHTA IS FEARR MAIDIR LE HOIDEACHAS AGUS OILIÚINT FIONTRAÍOCHTA SAMHAIN 2002 A LEAGANN BÉIM AR ÉIFEACHTACHT NA N-UIRLISÍ OIDEACHAIS I SCAIPEADH AN SPIORAD FIONTRAÍOCHTA. (Irish)
0 references
PROJEKT BIZ PLANER JE PUT EDUKACIJE ALLIMPRENDITORIALITA KOJI SE OSTVARUJE KROZ MODEL TRENINGA MINCOMPANY-A U KOJEM STUDENTI PREUZIMAJU SPECIFIČNE ULOGE I FUNKCIJE DAJU ŽIVOT ORGANIZACIJSKOJ STRUKTURI KOJA U SVIM EFEKTIMA REPRODUCIRA PROCESE I CILJEVE STVARNE TVRTKE S CILJEM RAZVIJANJA NJIHOVIH SOFT SKILLS TIMSKIH RADNIH RUKOVODITELJSKIH RJEŠENJA I SL. PROJEKT INSPIRIRAN OPERATIVNIM SMJERNICAMA SADRŽANIM U PROGRAMU OSLO 26.27. LISTOPADA 2006. GODINE, KOJE POZIVAJU NA PODRŠKU KORIŠTENJU MINIKOMPANIJE KOJOM UPRAVLJAJU STUDENTI U OBRAZOVNIM PROGRAMIMA USTANOVA ZA UNIŠTAVANJE DRUGOG CIKLUSA TE OPAŽANJIMA IZ PROJEKTA NAJBOLJIH POSTUPAKA O OBRAZOVANJU I OSPOSOBLJAVANJU PODUZETNIŠTVA U STUDENOM 2002. GODINE, KOJI NAGLAŠAVA UČINKOVITOST OVIH OBRAZOVNIH ALATA U ŠIRENJU PODUZETNIČKOG DUHA. (Croatian)
0 references
A BIZ PLANNER PROJEKT AZ OKTATÁS ÚTJA ALLIMPRENDITORIALITA, AMELY A MINCOMPANY KÉPZÉSI MODELLJÉN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELYBEN A KONKRÉT SZEREPEKET ÉS FUNKCIÓKAT BETÖLTŐ HALLGATÓK ÉLETRE KELTENEK EGY OLYAN SZERVEZETI STRUKTÚRÁT, AMELY A SZERVEZET MINDEN HATÁSÁBAN REPRODUKÁLJA EGY VALÓDI VÁLLALAT FOLYAMATAIT ÉS CÉLJAIT AZZAL A CÉLLAL, HOGY FEJLESSZÉK LÁGY KÉSZSÉGŰ CSAPATUK VEZETŐI SZONDAMEGOLDÁSÁT STB. A 2006. OKTÓBER 2627-I OSLÓI NAPIRENDBEN FOGLALT OPERATÍV IRÁNYMUTATÁSOK ÁLTAL INSPIRÁLT PROJEKT, AMELY ARRA SZÓLÍT FEL, HOGY TÁMOGASSA A DIÁKOK ÁLTAL IRÁNYÍTOTT MINIVÁLLALAT HASZNÁLATÁT A MÁSODIK CIKLUSROMBOLÓ INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI PROGRAMJAIBAN, VALAMINT A 2002. NOVEMBERI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI VÁLLALKOZÓI TEVÉKENYSÉGRE VONATKOZÓ LEGJOBB ELJÁRÁSOK PROJEKTJÉNEK MEGFIGYELÉSEIT, AMELY KIEMELI EZEN OKTATÁSI ESZKÖZÖK HATÉKONYSÁGÁT A VÁLLALKOZÓI SZELLEM TERJESZTÉSÉBEN. (Hungarian)
0 references
„BIZ PLANNER“ PROJEKTAS YRA ŠVIETIMO KELIAS ALLIMPRENDITORIALITA, KURIS REALIZUOJAMAS PER MINCOMPANY MOKYMO MODELĮ, KURIAME STUDENTAI, PRISIIMANTYS KONKREČIUS VAIDMENIS IR FUNKCIJAS, SUTEIKIA GYVENIMĄ ORGANIZACINEI STRUKTŪRAI, KURI VISAIS EFEKTAIS ATKURIA REALIOS ĮMONĖS PROCESUS IR TIKSLUS, SIEKIANT PLĖTOTI SAVO MINKŠTŲJŲ ĮGŪDŽIŲ KOMANDĄ, DIRBANČIĄ LYDERYSTĖS TYRIMO SPRENDIMU IR KT. PROJEKTAS, GRINDŽIAMAS VEIKLOS GAIRĖMIS, PATEIKTOMIS 2006 M. SPALIO 2627 D. OSLO DARBOTVARKĖJE, KURIOSE RAGINAMA REMTI STUDENTŲ VALDOMOS MINIKOMPANIJOS NAUDOJIMĄ ANTROSIOS PAKOPOS NAIKINIMO INSTITUCIJŲ ŠVIETIMO PROGRAMOSE, IR 2002 M. LAPKRIČIO MĖN. GERIAUSIŲ PROCEDŪRŲ PROJEKTO DĖL ŠVIETIMO IR MOKYMO VERSLUMO PASTABAS, KURIOSE PABRĖŽIAMAS ŠIŲ ŠVIETIMO PRIEMONIŲ VEIKSMINGUMAS SKLEIDŽIANT VERSLUMO DVASIĄ. (Lithuanian)
0 references
BIZ PLĀNOTĀJA PROJEKTS IR IZGLĪTĪBAS CEĻŠ ALLIMPRENDITORIALITA, KAS TIEK REALIZĒTS, IZMANTOJOT MINCOMPANY MĀCĪBU MODELI, KURĀ STUDENTI, KAS UZŅEMAS ĪPAŠAS LOMAS UN FUNKCIJAS, DOD DZĪVI ORGANIZATORISKAI STRUKTŪRAI, KAS VISOS EFEKTIEM REPRODUCĒ REĀLA UZŅĒMUMA PROCESUS UN MĒRĶUS AR MĒRĶI ATTĪSTĪT SAVU MĪKSTO PRASMJU KOMANDU, KAS STRĀDĀ VADĪBAS TESTU RISINĀŠANĀ U. C. PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR OSLO 2006. GADA 26.27. OKTOBRA DARBA KĀRTĪBĀ IEKĻAUTĀS DARBĪBAS PAMATNOSTĀDNES, KAS AICINA ATBALSTĪT STUDENTU VADĪTĀ MINIUZŅĒMUMA IZMANTOŠANU OTRĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANAS IESTĀŽU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀS, UN NOVĒROJUMI, KAS IZRIET NO LABĀKO PROCEDŪRU PROJEKTA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS JOMĀ 2002. GADA NOVEMBRĪ, KURĀ UZSVĒRTA ŠO IZGLĪTĪBAS INSTRUMENTU EFEKTIVITĀTE UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARA IZPLATĪŠANĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT PLANNER BIZ HUWA MOGĦDIJA TA ‘EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITORIALITA LI HIJA REALIZZATA PERMEZZ TAL-MUDELL TA’ TAĦRIĠ TA ‘MINCOMPANY LI FIH L-ISTUDENTI JASSUMU RWOLI U FUNZJONIJIET SPEĊIFIĊI JAGĦTU L-ĦAJJA LIL STRUTTURA ORGANIZZATTIVA LI TIRRIPRODUĊI FL-EFFETTI KOLLHA L-PROĊESSI U L-GĦANIJIET TA’ KUMPANIJA REALI BIL-GĦAN LI JIŻVILUPPAW ĦILIET PERSONALI TAGĦHOM TIM TAX-XOGĦOL PROBEM TMEXXIJA SOLUZZJONI EĊĊ. IL-PROĠETT ISPIRAT MIL-LINJI GWIDA OPERATTIVI LI JINSABU FL-AĠENDA TA’ OSLO 2627 TA’ OTTUBRU 2006 LI JISTIEDNU L-APPOĠĠ GĦALL-UŻU TAL-MINIKUMPANIJA ĠESTITA MILL-ISTUDENTI FIL-PROGRAMMI EDUKATTIVI TAL-ISTITUZZJONIJIET TAL-QERDA TAT-TIENI ĊIKLU U L-OSSERVAZZJONIJIET MEĦUDA MILL-PROĠETT TAL-AĦJAR PROĊEDURI DWAR L-INTRAPRENDITORIJA FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ F’NOVEMBRU 2002 LI JENFASIZZA L-EFFETTIVITÀ TA’ DAWN L-GĦODOD EDUKATTIVI FIT-TIXRID TAL-ISPIRTU INTRAPRENDITORJALI. (Maltese)
0 references
HET BIZ PLANNER PROJECT IS EEN PAD VAN ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALITA DAT WORDT GEREALISEERD DOOR HET TRAININGSMODEL VAN MINCOMPANY WAARIN STUDENTEN DIE SPECIFIEKE ROLLEN EN FUNCTIES AANNEMEN LEVEN GEVEN AAN EEN ORGANISATIESTRUCTUUR DIE IN ALLE EFFECTEN DE ORGANISATIE DE PROCESSEN EN DE DOELEN VAN EEN ECHT BEDRIJF REPRODUCEERT MET ALS DOEL HET ONTWIKKELEN VAN HUN SOFT SKILLS TEAM WERKEN LEIDERSCHAP PROBEM OPLOSSEN ETC. HET PROJECT DAT IS GEÏNSPIREERD OP DE OPERATIONELE RICHTSNOEREN VAN DE OSLO-AGENDA 2627 OKTOBER 2006 WAARIN WORDT VERZOCHT HET GEBRUIK VAN MINIBEDRIJF DAT DOOR STUDENTEN WORDT BEHEERD IN DE ONDERWIJSPROGRAMMA’S VAN DE INSTELLINGEN VOOR DE VERNIETIGING VAN DE TWEEDE CYCLUS TE ONDERSTEUNEN, EN DE WAARNEMINGEN UIT HET PROJECT VOOR DE BESTE PROCEDURES INZAKE ONDERWIJS EN OPLEIDING IN NOVEMBER 2002, WAARIN DE DOELTREFFENDHEID VAN DEZE EDUCATIEVE INSTRUMENTEN IN DE VERSPREIDING VAN DE ONDERNEMERSGEEST WORDT BENADRUKT. (Dutch)
0 references
O PROJETO BIZ PLANNER É UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALITA QUE É REALIZADO ATRAVÉS DO MODELO DE FORMAÇÃO DA MINCOMPANY EM QUE OS ALUNOS QUE ASSUMEM PAPÉIS E FUNÇÕES ESPECÍFICAS DÃO VIDA A UMA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL QUE REPRODUZ EM TODOS OS EFEITOS A ORGANIZAÇÃO OS PROCESSOS E OS OBJETIVOS DE UMA EMPRESA REAL COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER SUAS HABILIDADES SUAVES EQUIPA TRABALHANDO LIDERANÇA PROBEM RESOLUÇÃO ETC. O PROJETO INSPIRADO NAS DIRETRIZES OPERACIONAIS CONTIDAS NA AGENDA DE OSLO 2627 OUTUBRO 2006 QUE CONVIDAM A APOIAR O USO DE MINIEMPRESA GERENCIADA PELOS ALUNOS NOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS DAS INSTITUIÇÕES DE DESTRUIÇÃO DO SEGUNDO CICLO E AS OBSERVAÇÕES RETIRADAS DO PROJETO DE MELHORES PROCEDIMENTOS SOBRE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EMPREENDEDORISMO NOVEMBRO 2002 QUE DESTACA A EFICÁCIA DESSAS FERRAMENTAS EDUCACIONAIS NA DIFUSÃO DO ESPÍRITO EMPREENDEDOR. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DE PLANIFICARE BIZ ESTE O CALE DE EDUCAȚIE ALLIMPRENDITORIALITA CARE SE REALIZEAZĂ PRIN MODELUL DE FORMARE AL MINCOMPANY, ÎN CARE ELEVII CARE ÎȘI ASUMĂ ROLURI ȘI FUNCȚII SPECIFICE DAU VIAȚĂ UNEI STRUCTURI ORGANIZAȚIONALE CARE REPRODUCE ÎN TOATE EFECTELE ORGANIZAȚIA PROCESELE ȘI OBIECTIVELE UNEI COMPANII REALE CU SCOPUL DE A-ȘI DEZVOLTA ECHIPA DE SOFT SKILLS CARE LUCREAZĂ LA REZOLVAREA PROBEI DE LEADERSHIP ETC. PROIECTUL INSPIRAT DE ORIENTĂRILE OPERAȚIONALE CUPRINSE ÎN AGENDA DE LA OSLO 2627 OCTOMBRIE 2006 CARE INVITĂ LA SPRIJINIREA UTILIZĂRII MINICOMPANIEI GESTIONATE DE STUDENȚI ÎN PROGRAMELE EDUCAȚIONALE ALE INSTITUȚIILOR DE DISTRUGERE A CICLULUI AL DOILEA ȘI OBSERVAȚIILE PRELUATE DIN PROIECTUL CELOR MAI BUNE PROCEDURI PRIVIND EDUCAȚIA ȘI FORMAREA ANTREPRENORIALĂ NOIEMBRIE 2002 CARE EVIDENȚIAZĂ EFICACITATEA ACESTOR INSTRUMENTE EDUCAȚIONALE ÎN DIFUZAREA SPIRITULUI ANTREPRENORIAL. (Romanian)
0 references
PROJEKT BIZ PLANNER JE CESTA VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALITA, KTORÁ JE REALIZOVANÁ PROSTREDNÍCTVOM TRÉNINGOVÉHO MODELU MINCOMPANY, V KTOROM ŠTUDENTI PREBERAJÚCI ŠPECIFICKÉ ÚLOHY A FUNKCIE DÁVAJÚ ŽIVOT ORGANIZAČNEJ ŠTRUKTÚRE, KTORÁ VO VŠETKÝCH ÚČINKOCH REPRODUKUJE PROCESY A CIELE SKUTOČNEJ SPOLOČNOSTI S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ICH TÍM MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÝ PRACUJE NA RIEŠENÍ RIADIACEJ SONDY ATĎ. PROJEKT INŠPIROVANÝ PREVÁDZKOVÝMI USMERNENIAMI OBSIAHNUTÝMI V AGENDE Z OSLA 2627 OKTÓBRA 2006, KTORÉ VYZÝVAJÚ NA PODPORU VYUŽÍVANIA MINISPOLOČNOSTI VEDENEJ ŠTUDENTMI VO VZDELÁVACÍCH PROGRAMOCH INŠTITÚCIÍ DRUHÉHO CYKLU NIČENIA A POZOROVANIA Z PROJEKTU NAJLEPŠÍCH POSTUPOV V OBLASTI PODNIKANIA V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY NOVEMBER 2002, KTORÝ ZDÔRAZŇUJE ÚČINNOSŤ TÝCHTO VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV PRI ŠÍRENÍ PODNIKATEĽSKÉHO DUCHA. (Slovak)
0 references
PROJEKT BIZ PLANNER JE POT IZOBRAŽEVANJA ALLIMPRENDITORIALITA, KI SE URESNIČUJE Z MODELOM USPOSABLJANJA MINCOMPANY, V KATEREM ŠTUDENTJE, KI PREVZEMAJO SPECIFIČNE VLOGE IN FUNKCIJE, OŽIVIJO ORGANIZACIJSKO STRUKTURO, KI V VSEH UČINKIH REPRODUCIRA PROCESE IN CILJE RESNIČNEGA PODJETJA Z NAMENOM RAZVIJANJA SVOJIH MEHKIH VEŠČIN TIMSKE DELOVNE SONDE VODENJA ITD. PROJEKT TEMELJI NA OPERATIVNIH SMERNICAH IZ AGENDE IZ OSLA 2627.10.2006, KI POZIVAJO K PODPORI UPORABE MINIPODJETJA, KI GA UPRAVLJAJO ŠTUDENTI V IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMIH USTANOV ZA UNIČENJE DRUGEGA CIKLA, IN OPAŽANJIH IZ PROJEKTA NAJBOLJŠIH POSTOPKOV ZA PODJETNIŠTVO NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NOVEMBRA 2002, KI POUDARJA UČINKOVITOST TEH IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ PRI ŠIRJENJU PODJETNIŠKEGA DUHA. (Slovenian)
0 references
BIZ PLANERARE PROJEKTET ÄR EN VÄG FÖR UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALITA SOM REALISERAS GENOM UTBILDNINGSMODELLEN AV MINCOMPANY DÄR ELEVERNA ANTAR SPECIFIKA ROLLER OCH FUNKTIONER GER LIV TILL EN ORGANISATORISK STRUKTUR SOM REPRODUCERAR I ALLA EFFEKTER ORGANISATIONEN PROCESSERNA OCH MÅLEN FÖR ETT RIKTIGT FÖRETAG MED MÅLET ATT UTVECKLA SINA MJUKA FÄRDIGHETER TEAM ARBETAR LEDARSKAP SONDLÖSNING ETC. DET PROJEKT SOM INSPIRERADES AV DE OPERATIVA RIKTLINJERNA I OSLOAGENDAN 2627 OKTOBER 2006 SOM INBJUDER TILL STÖD FÖR ANVÄNDNINGEN AV MINIFÖRETAG SOM FÖRVALTAS AV STUDENTER I UTBILDNINGSPROGRAM FÖR DESTRUKTIONSINSTITUTIONER PÅ ANDRA NIVÅN OCH DE OBSERVATIONER SOM GJORTS FRÅN DET BÄSTA PROJEKTET OM UTBILDNING OCH YRKESUTBILDNING I NOVEMBER 2002 SOM BELYSER HUR EFFEKTIVA DESSA UTBILDNINGSVERKTYG ÄR NÄR DET GÄLLER ATT SPRIDA FÖRETAGARANDAN. (Swedish)
0 references
PESCARA
0 references
10 April 2023
0 references