AS A DIGITAL CITIZEN, I CREATE A PROJECT. (Q4793682): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Maddaloni / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:12, 12 June 2023
Project Q4793682 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AS A DIGITAL CITIZEN, I CREATE A PROJECT. |
Project Q4793682 in Italy |
Statements
20,706.73 Euro
0 references
34,257.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 November 2018
0 references
2 January 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO MADDALONI 1- VILLAGGIO
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA LUDICOEDUCATIVE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI. UN PERCORSO CHE HA LO SCOPO DI ACCOMPAGNARE GLI ALUNNI VERSO UNA COMPRENSIONE E UN USO CONSAPEVOLE DELLE TECNOLOGIE AFFINCH SIANO NON SOLO PARTECIPI ALLE ATTIVITA PROPOSTE MA ANCHE E SOPRATTUTTO IN GRADO DI CREARE PRODURRE E PROGETTARESVILUPPANDO QUINDI COMPETENZE UTILI E SPENDIBILI NELLA VITA PRESENTE E FUTURA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА LUDICOEDUCATIVE ДЕЙНОСТИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ПЪТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДРУЖИ СТУДЕНТИТЕ КЪМ РАЗБИРАНЕ И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, ТАКА ЧЕ ТЕ НЕ САМО ДА УЧАСТВАТ В ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НО И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА МОГАТ ДА СЪЗДАВАТ И ДА ПРЕГЛЕЖДАТ ПРОЕКТИ, СЛЕДОВАТЕЛНО ПОЛЕЗНИ И НЕЗАМЕНИМИ УМЕНИЯ В НАСТОЯЩИЯ И БЪДЕЩИЯ ЖИВОТ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY A STUDENTY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ZAHRNUJE REALIZACI AKTIVIT LUDICOEDUCATIVE POMOCÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. CESTA, KTERÁ SI KLADE ZA CÍL DOPROVÁZET STUDENTY K POROZUMĚNÍ A VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ TAK, ABY BYLI NEJEN ZAPOJENI DO NAVRHOVANÝCH ČINNOSTÍ, ALE TAKÉ A PŘEDEVŠÍM SCHOPNI VYTVÁŘET A PROJEKTOVAT PROTO UŽITEČNÉ A POTRAVITELNÉ DOVEDNOSTI V SOUČASNÉM I BUDOUCÍM ŽIVOTĚ. (Czech)
0 references
PROJEKTET RETTET MOD STUDERENDE OG STUDERENDE PÅ FOLKE- OG SEKUNDÆRSKOLER INDEBÆRER REALISERING AF LUDICOEDUCATIVE-AKTIVITETER GENNEM BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER. EN VEJ, DER HAR TIL FORMÅL AT LEDSAGE DE STUDERENDE I RETNING AF EN FORSTÅELSE OG EN BEVIDST BRUG AF TEKNOLOGIER, SÅLEDES AT DE IKKE KUN ER INVOLVERET I DE FORESLÅEDE AKTIVITETER, MEN OGSÅ OG FREM FOR ALT I STAND TIL AT SKABE OG PROJEKTERE GENNEMGANG, DERFOR NYTTIGE OG BRUGBARE FÆRDIGHEDER I DET NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE LIV. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER UND SCHÜLER VON GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN, BEINHALTET DIE DURCHFÜHRUNG VON LUDICOEDUCATIVE AKTIVITÄTEN DURCH DEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN. EIN WEG, DER DIE STUDIERENDEN ZU EINEM VERSTÄNDNIS UND EINEM BEWUSSTEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN BEGLEITEN SOLL, DAMIT SIE NICHT NUR AN DEN VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN BETEILIGT SIND, SONDERN VOR ALLEM AUCH UND VOR ALLEM IN DER LAGE SIND, NÜTZLICHE UND VERWERTBARE FÄHIGKEITEN IM GEGENWÄRTIGEN UND ZUKÜNFTIGEN LEBEN ZU ERSTELLEN UND ZU PROJIZIEREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ LUDICOEDUCATIVE ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΌΝΟ ΣΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΘΕΩΡΉΣΟΥΝ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΏΣΙΜΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΖΩΉ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT STUDENTS AND STUDENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS INVOLVES THE REALISATION OF LUDICOEDUCATIVE ACTIVITIES THROUGH THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES. A PATH THAT AIMS TO ACCOMPANY STUDENTS TOWARDS AN UNDERSTANDING AND A CONSCIOUS USE OF TECHNOLOGIES SO THAT THEY ARE NOT ONLY INVOLVED IN THE PROPOSED ACTIVITIES BUT ALSO AND ABOVE ALL ABLE TO CREATE AND PROJECT REVIEW THEREFORE USEFUL AND EXPENDABLE SKILLS IN PRESENT AND FUTURE LIFE. (English)
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS IMPLICA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES LUDICOEDUCATIVAS A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. UN CAMINO QUE TIENE COMO OBJETIVO ACOMPAÑAR A LOS ESTUDIANTES HACIA UNA COMPRENSIÓN Y UN USO CONSCIENTE DE LAS TECNOLOGÍAS PARA QUE NO SOLO ESTÉN INVOLUCRADOS EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SINO TAMBIÉN Y SOBRE TODO CAPACES DE CREAR Y PROYECTAR HABILIDADES ÚTILES Y PRESCINDIBLES EN LA VIDA PRESENTE Y FUTURA. (Spanish)
0 references
PÕHI- JA KESKKOOLIDE ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKT HÕLMAB LUDICOEDUCATIVE’I TEGEVUSTE ELLUVIIMIST DIGITEHNOLOOGIATE KASUTAMISE KAUDU. TEE, MILLE EESMÄRK ON TOETADA ÕPILASI TEHNOLOOGIATE MÕISTMISE JA TEADLIKU KASUTAMISE SUUNAS, NII ET NAD EI OSALEKS MITTE AINULT KAVANDATUD TEGEVUSTES, VAID KA JA EELKÕIGE SUUDAKSID LUUA JA PROJEKTEERIDA SEETÕTTU KASULIKKE JA KULUTATAVAID OSKUSI PRAEGUSES JA TULEVASES ELUS. (Estonian)
0 references
PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUJEN OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE SUUNNATUSSA HANKKEESSA TOTEUTETAAN LUDICOEDUCATIVE-TOIMINTAA DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA. POLKU, JONKA TAVOITTEENA ON SEURATA OPISKELIJOITA KOHTI YMMÄRRYSTÄ JA TIETOISTA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÄ NIIN, ETTÄ HE EIVÄT OLE VAIN MUKANA EHDOTETUISSA TOIMINNOISSA VAAN MYÖS JA ENNEN KAIKKEA KYKENEVÄT LUOMAAN JA PROJEKTIARVIOINTIIN SITEN HYÖDYLLISIÄ JA KALLIITA TAITOJA NYKYISESSÄ JA TULEVASSA ELÄMÄSSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES ET AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES IMPLIQUE LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS LUDICOEDUCATIVE À TRAVERS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. UN CHEMIN QUI VISE À ACCOMPAGNER LES ÉTUDIANTS VERS UNE COMPRÉHENSION ET UNE UTILISATION CONSCIENTE DES TECHNOLOGIES AFIN QU’ILS NE SOIENT PAS SEULEMENT IMPLIQUÉS DANS LES ACTIVITÉS PROPOSÉES, MAIS AUSSI ET SURTOUT CAPABLES DE CRÉER ET DE REVOIR LES PROJETS DONC DES COMPÉTENCES UTILES ET DURABLES DANS LA VIE PRÉSENTE ET FUTURE. (French)
0 references
BAINEANN AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN AGUS AR MHIC LÉINN BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ LUDICOEDUCATIVE A CHUR I GCRÍCH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. CONAIR A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI DUL I DTREO TUISCINT AGUS ÚSÁID CHOMHFHIOSACH AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ IONAS GO MBEIDH BAINT ACU NÍ HAMHÁIN LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE ACH FREISIN AGUS THAR AON RUD EILE IN ANN ATHBHREITHNIÚ A DHÉANAMH AR THIONSCADAIL AGUS SCILEANNA ÚSÁIDEACHA, DÁ BHRÍ SIN, A CHRUTHÚ AGUS A THÁSTÁIL SA SAOL REATHA AGUS SA SAOL AMACH ANSEO. (Irish)
0 references
PROJEKT NAMIJENJEN UČENICIMA I UČENICIMA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA UKLJUČUJE REALIZACIJU LUDICOEDUCATIVE AKTIVNOSTI KROZ KORIŠTENJE DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. PUT KOJI IMA ZA CILJ PRATITI UČENIKE PREMA RAZUMIJEVANJU I SVJESNOM KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA KAKO BI BILI NE SAMO UKLJUČENI U PREDLOŽENE AKTIVNOSTI, NEGO I PRIJE SVEGA SPOSOBNI STVARATI I PREGLEDAVATI PROJEKTE, STOGA KORISNE I POTROŠNE VJEŠTINE U SADAŠNJEM I BUDUĆEM ŽIVOTU. (Croatian)
0 references
AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK DIÁKJAIT ÉS DIÁKJAIT CÉLZÓ PROJEKT A LUDICOEDUCATIVE TEVÉKENYSÉGEK DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL TÖRTÉNŐ MEGVALÓSÍTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN. EGY OLYAN ÚT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT A TECHNOLÓGIÁK MEGÉRTÉSE ÉS TUDATOS HASZNÁLATA FELÉ KÍSÉRJE, HOGY NE CSAK A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEKBEN VEGYENEK RÉSZT, HANEM ÉS MINDENEKELŐTT KÉPESEK LEGYENEK A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI ÉLETBEN HASZNOS ÉS HASZNOS KÉSZSÉGEKET LÉTREHOZNI ÉS PROJEKTEZNI. (Hungarian)
0 references
PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ STUDENTAMS IR STUDENTAMS SKIRTAS PROJEKTAS APIMA LUDICOEDUCATIVE VEIKLOS ĮGYVENDINIMĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS. KELIAS, KURIUO SIEKIAMA PADĖTI STUDENTAMS SUPRASTI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TECHNOLOGIJAS, KAD JIE NE TIK DALYVAUTŲ SIŪLOMOJE VEIKLOJE, BET IR VISŲ PIRMA GALĖTŲ KURTI IR PROJEKTUOTI, TODĖL NAUDINGI IR REIKALINGI ĮGŪDŽIAI DABARTINIAME IR BŪSIMAME GYVENIME. (Lithuanian)
0 references
PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU STUDENTIEM UN STUDENTIEM PAREDZĒTAIS PROJEKTS IETVER LUDICOEDUCATIVE AKTIVITĀŠU ĪSTENOŠANU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS. CEĻŠ, KURA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT STUDENTIEM IZPRAST UN APZINĀTI IZMANTOT TEHNOLOĢIJAS, LAI VIŅI NE TIKAI IESAISTĪTOS IEROSINĀTAJOS PASĀKUMOS, BET ARĪ UN GALVENOKĀRT SPĒTU RADĪT UN ĪSTENOT PĀRSKATĪŠANU, TĀDĒJĀDI RADOT NODERĪGAS UN PATĒRĒJAMAS PRASMES PAŠREIZĒJĀ UN TURPMĀKAJĀ DZĪVĒ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN STUDENTI U STUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI JINVOLVI T-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET LUDICOEDUCATIVE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. TRIQ LI GĦANDHA L-GĦAN LI TAKKUMPANJA LILL-ISTUDENTI LEJN FEHIM U UŻU KONXJU TAT-TEKNOLOĠIJI SABIEX IKUNU INVOLUTI MHUX BISS FL-ATTIVITAJIET PROPOSTI IŻDA WKOLL U FUQ KOLLOX IKUNU JISTGĦU JOĦOLQU U JIRREVEDU L-ĦILIET UTLI U LI JISTGĦU JINTUŻAW FIL-ĦAJJA TAL-ĠEJJIENI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN VAN BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN OMVAT DE REALISATIE VAN LUDICOEDUCATIVE ACTIVITEITEN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN. EEN PAD DAT STUDENTEN BEGELEIDT NAAR EEN BEGRIP EN EEN BEWUST GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN, ZODAT ZE NIET ALLEEN BETROKKEN ZIJN BIJ DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN, MAAR OOK EN BOVENAL IN STAAT ZIJN OM NUTTIGE EN INZETBARE VAARDIGHEDEN IN HET HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE LEVEN TE CREËREN EN TE PROJECTEREN. (Dutch)
0 references
O PROJETO DESTINADO A ESTUDANTES E ESTUDANTES DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES LUDICOEDUCATIVES ATRAVÉS DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. UM CAMINHO QUE VISA ACOMPANHAR OS ALUNOS EM DIREÇÃO A UMA COMPREENSÃO E UM USO CONSCIENTE DAS TECNOLOGIAS PARA QUE ELES NÃO ESTEJAM APENAS ENVOLVIDOS NAS ATIVIDADES PROPOSTAS, MAS TAMBÉM E ACIMA DE TUDO, CAPAZES DE CRIAR E REVISAR O PROJETO, PORTANTO, HABILIDADES ÚTEIS E DISPENSÁVEIS NA VIDA PRESENTE E FUTURA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DESTINAT ELEVILOR ȘI ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE IMPLICĂ REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR LUDICOEDUCATIVE PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE. O CALE CARE URMĂREȘTE SĂ ÎNSOȚEASCĂ ELEVII CĂTRE O ÎNȚELEGERE ȘI O UTILIZARE CONȘTIENTĂ A TEHNOLOGIILOR, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ FIE IMPLICAȚI NU NUMAI ÎN ACTIVITĂȚILE PROPUSE, CI ȘI, MAI ALES, SĂ POATĂ CREA ȘI REVIZUI PROIECTE, PRIN URMARE, ABILITĂȚI UTILE ȘI CONSUMABILE ÎN VIAȚA PREZENTĂ ȘI VIITOARE. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL ZAHŔŇA REALIZÁCIU LUDICOEDUCATIVE AKTIVÍT PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. CESTA, KTOREJ CIEĽOM JE SPREVÁDZAŤ ŠTUDENTOV K POROZUMENIU A VEDOMÉMU POUŽÍVANIU TECHNOLÓGIÍ, ABY SA NIELEN PODIEĽALI NA NAVRHOVANÝCH ČINNOSTIACH, ALE BOLI TIEŽ A PREDOVŠETKÝM SCHOPNÍ VYTVÁRAŤ A PREHODNOCOVAŤ TAK UŽITOČNÉ A ÚČELNÉ ZRUČNOSTI V SÚČASNOM A BUDÚCOM ŽIVOTE. (Slovak)
0 references
PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL, VKLJUČUJE REALIZACIJO LUDICOEDUCATIVE DEJAVNOSTI Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. POT, KATERE CILJ JE POSPREMITI ŠTUDENTE K RAZUMEVANJU IN ZAVESTNI UPORABI TEHNOLOGIJ, TAKO DA NISO VKLJUČENI LE V PREDLAGANE AKTIVNOSTI, AMPAK TUDI IN PREDVSEM SPOSOBNI USTVARITI IN PROJEKTIRATI PREGLED KORISTNIH IN UPORABNIH VEŠČIN V SEDANJEM IN PRIHODNJEM ŽIVLJENJU. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER OCH ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET INNEBÄR FÖRVERKLIGANDET AV LUDICOEDUCATIVE AKTIVITETER GENOM ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT FÖLJA ELEVERNA MOT EN FÖRSTÅELSE OCH EN MEDVETEN ANVÄNDNING AV TEKNIK SÅ ATT DE INTE BARA ÄR INVOLVERADE I DE FÖRESLAGNA AKTIVITETERNA UTAN OCKSÅ OCH FRAMFÖR ALLT KAN SKAPA OCH PROJEKTGRANSKA DÄRFÖR ANVÄNDBARA OCH ANVÄNDBARA FÄRDIGHETER I DAGENS OCH FRAMTIDENS LIV. (Swedish)
0 references
MADDALONI
0 references
10 April 2023
0 references