LUCAN AGRICULTURE ON THE PLATFORMS OF FREE KNOWLEDGE (Q4792829): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Abriola / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:12, 12 June 2023
Project Q4792829 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LUCAN AGRICULTURE ON THE PLATFORMS OF FREE KNOWLEDGE |
Project Q4792829 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 November 2019
0 references
21 December 2020
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE SERVIZI PER L'AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE
0 references
IL PROGETTO INTENDE METTERE GLI STUDENTI DELLE TRE SEDI DELLA SCUOLA NELLE CONDIZIONI DI CREARE SULLE PI DIFFUSE PIATTAFORME DEL SAPERE COLLABORATIVO NUOVI CONTENUTI DIGITALI RILASCIATI CON UNA LICENZA APERTA DEDICATI AL MONDO DELLAGRICOLTURA LUCANA STORIA PERSONAGGI TIPICITA ISTITUZIONI ECC.. PER RAGGIUNGERE QUESTO OBIETTIVO GLI STUDENTI SPERIMENTERANNO MEDIANTE LA PRATICA DELLA RICERCA ONLINE LE TECNICHE PI EFFICACI PER LA SELEZIONE LA VALUTAZIONE LORGANIZZAZIONE E IL CORRETTO UTILIZZO DELLINFORMAZIONE CARTACEA E DIGITALE. ATTRAVERSO LUTILIZZO MATURO E AVANZATO DI STRUMENTI QUALI I CATALOGHI I MOTORI DI RICERCA LE BANCHE DATI LE BIBLIOTECHE DIGITALI I PARTECIPANTI RACCOGLIERANNO UNA SERIE DI FONTI VALIDATE E AUTOREVOLI SULLA CUI BASE ELABORERANNO I PROPRI CONTENUTI ORIGINALI. PARTICOLARE ATTENZIONE SARA DEDICATA ALLA PRODUZIONE DI NUOVI CONTENUTI SULLE PIATTAFORME WIKI GLI ALUNNI SARANNO GUIDATI IN UN PERCORSO DI SCOPERTA DELLE NORME PER CITARE CORRETTAMENTE LE RISORSE INFORMATIVE RI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТАВИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРИТЕ УЧИЛИЩА В УСЛОВИЯТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НАЙ-ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНИТЕ ПЛАТФОРМИ ЗА СЪВМЕСТНО ЗНАНИЕ НОВО ДИГИТАЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ПУСНАТО С ОТВОРЕН ЛИЦЕНЗ, ПОСВЕТЕН НА СВЕТА НА ИСТОРИЯТА НА ЗЕМЕДЕЛИЕТО НА ЛУКАН, ТИПИЧНИ ИНСТИТУЦИИ И ДР. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ТАЗИ ЦЕЛ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИЗПИТАТ ЧРЕЗ ПРАКТИКАТА НА ОНЛАЙН ИЗСЛЕДВАНИЯ НАЙ-ЕФЕКТИВНИТЕ ТЕХНИКИ ЗА ПОДБОР НА ОРГАНИЗАЦИЯТА И ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ХАРТИЕНА И ЦИФРОВА ИНФОРМАЦИЯ. ЧРЕЗ ЗРЯЛАТА И УСЪВЪРШЕНСТВАНА УПОТРЕБА НА ИНСТРУМЕНТИ КАТО КАТАЛОЗИ, ТЪРСАЧКИ, БАЗИ ДАННИ И ЦИФРОВИ БИБЛИОТЕКИ, УЧАСТНИЦИТЕ ЩЕ СЪБИРАТ ПОРЕДИЦА ОТ ВАЛИДИРАНИ И АВТОРИТЕТНИ ИЗТОЧНИЦИ, ВЪЗ ОСНОВА НА КОИТО ЩЕ РАЗРАБОТЯТ ОРИГИНАЛНОТО СИ СЪДЪРЖАНИЕ. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА СЪЗДАВАНЕТО НА НОВО СЪДЪРЖАНИЕ В ПЛАТФОРМИТЕ НА УИКИ, УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧВАНИ ПО ПЪТЯ НА ОТКРИВАНЕ НА НОРМИТЕ, ЗА ДА СЕ ЦИТИРАТ ПРАВИЛНО ИНФОРМАЦИОННИТЕ РЕСУРСИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE DÁT STUDENTŮM TĚCHTO TŘÍ ŠKOL PODMÍNKY PRO VYTVOŘENÍ NA NEJROZŠÍŘENĚJŠÍCH PLATFORMÁCH KOOPERATIVNÍCH ZNALOSTÍ NOVÝ DIGITÁLNÍ OBSAH S OTEVŘENOU LICENCÍ VĚNOVANOU SVĚTU LUCAN ZEMĚDĚLSKÉ HISTORIE TYPICKÝCH POSTAV INSTITUCÍ ATD. K DOSAŽENÍ TOHOTO CÍLE BUDOU STUDENTI ZAŽÍT PROSTŘEDNICTVÍM PRAXE ON-LINE VÝZKUMU NEJÚČINNĚJŠÍ TECHNIKY PRO VÝBĚR ORGANIZACE A SPRÁVNÉ POUŽITÍ PAPÍROVÝCH A DIGITÁLNÍCH INFORMACÍ. PROSTŘEDNICTVÍM VYSPĚLÉHO A POKROČILÉHO VYUŽÍVÁNÍ NÁSTROJŮ, JAKO JSOU KATALOGY, VYHLEDÁVAČE, DATABÁZE A DIGITÁLNÍ KNIHOVNY, BUDOU ÚČASTNÍCI SHROMAŽĎOVAT ŘADU OVĚŘENÝCH A AUTORITATIVNÍCH ZDROJŮ, NA JEJICHŽ ZÁKLADĚ BUDOU ZPRACOVÁVAT SVŮJ PŮVODNÍ OBSAH. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA TVORBĚ NOVÉHO OBSAHU NA PLATFORMÁCH WIKI, ŽÁCI BUDOU VEDENI CESTOU OBJEVOVÁNÍ NOREM, ABY SPRÁVNĚ CITOVALI INFORMAČNÍ ZDROJE (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SÆTTE ELEVERNE PÅ DE TRE SKOLER I STAND TIL AT SKABE PÅ DE MEST UDBREDTE PLATFORME AF KOLLABORATIV VIDEN NYT DIGITALT INDHOLD UDGIVET MED EN ÅBEN LICENS DEDIKERET TIL VERDEN AF LUCAN LANDBRUGSHISTORIE TYPISKE TEGN INSTITUTIONER MV. FOR AT NÅ DETTE MÅL VIL ELEVERNE OPLEVE GENNEM PRAKSIS MED ONLINE FORSKNING DE MEST EFFEKTIVE TEKNIKKER TIL UDVÆLGELSE AF ORGANISATIONEN OG KORREKT BRUG AF PAPIR OG DIGITAL INFORMATION. GENNEM MODEN OG AVANCERET BRUG AF VÆRKTØJER SOM KATALOGER, SØGEMASKINER, DATABASER OG DIGITALE BIBLIOTEKER VIL DELTAGERNE INDSAMLE EN RÆKKE VALIDEREDE OG AUTORITATIVE KILDER, PÅ GRUNDLAG AF HVILKE DE VIL UDARBEJDE DERES OPRINDELIGE INDHOLD. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ PRODUKTION AF NYT INDHOLD PÅ WIKI-PLATFORME, ELEVERNE VIL BLIVE GUIDET I EN VEJ TIL OPDAGELSE AF NORMERNE FOR KORREKT AT CITERE INFORMATIONSRESSOURCERNE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER DER DREI SCHULEN IN DIE BEDINGUNGEN ZU BRINGEN, UM AUF DEN AM WEITESTEN VERBREITETEN PLATTFORMEN DES KOLLABORATIVEN WISSENS NEUE DIGITALE INHALTE ZU SCHAFFEN, DIE MIT EINER OFFENEN LIZENZ VERÖFFENTLICHT WERDEN, DIE DER WELT DER LUCAN LANDWIRTSCHAFTSGESCHICHTE TYPISCHE INSTITUTIONEN USW. GEWIDMET IST. UM DIESES ZIEL ZU ERREICHEN, WERDEN DIE STUDIERENDEN DURCH DIE PRAXIS DER ONLINE-FORSCHUNG DIE EFFEKTIVSTEN TECHNIKEN FÜR DIE AUSWAHL DER ORGANISATION UND DIE KORREKTE VERWENDUNG VON PAPIER UND DIGITALEN INFORMATIONEN ERFAHREN. DURCH DEN AUSGEREIFTEN UND FORTGESCHRITTENEN EINSATZ VON TOOLS WIE KATALOGEN, SUCHMASCHINEN, DATENBANKEN UND DIGITALEN BIBLIOTHEKEN SAMMELN DIE TEILNEHMER EINE REIHE VALIDIERTER UND AUTORITATIVER QUELLEN, AUF DEREN GRUNDLAGE SIE IHRE URSPRÜNGLICHEN INHALTE ERARBEITEN WERDEN. BESONDERES AUGENMERK WIRD AUF DIE PRODUKTION NEUER INHALTE AUF WIKI-PLATTFORMEN GELEGT, DIE SCHÜLER WERDEN AUF EINEM PFAD DER ENTDECKUNG DER NORMEN GEFÜHRT, UM DIE INFORMATIONSRESSOURCEN KORREKT ZU ZITIEREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΣΤΙΣ ΠΙΟ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΕΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΝΈΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΚΥΚΛΟΦΌΡΗΣΕ ΜΕ ΑΝΟΙΧΤΉ ΆΔΕΙΑ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΊΑΣ LUCAN ΤΥΠΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΧΑΡΑΚΤΉΡΩΝ Κ.ΛΠ.. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟΥ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ONLINE ΈΡΕΥΝΑΣ ΤΙΣ ΠΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΧΡΉΣΗ ΧΑΡΤΙΟΎ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΏΡΙΜΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΚΑΤΑΛΌΓΩΝ, ΜΗΧΑΝΏΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ, ΒΆΣΕΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ, ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΣΥΛΛΈΞΟΥΝ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΠΙΚΥΡΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΈΓΚΥΡΩΝ ΠΗΓΏΝ ΒΆΣΕΙ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΟ ΑΡΧΙΚΌ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΝΈΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΙΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ WIKI, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΘΈΣΟΥΝ ΣΩΣΤΆ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PUT THE STUDENTS OF THE THREE SCHOOLS IN THE CONDITIONS TO CREATE ON THE MOST WIDESPREAD PLATFORMS OF COLLABORATIVE KNOWLEDGE NEW DIGITAL CONTENT RELEASED WITH AN OPEN LICENSE DEDICATED TO THE WORLD OF LUCAN AGRICULTURE HISTORY TYPICAL CHARACTERS INSTITUTIONS ETC.. TO ACHIEVE THIS GOAL, STUDENTS WILL EXPERIENCE THROUGH THE PRACTICE OF ONLINE RESEARCH THE MOST EFFECTIVE TECHNIQUES FOR THE SELECTION OF THE ORGANISATION AND THE CORRECT USE OF PAPER AND DIGITAL INFORMATION. THROUGH THE MATURE AND ADVANCED USE OF TOOLS SUCH AS CATALOGUES, SEARCH ENGINES, DATABASES AND DIGITAL LIBRARIES, PARTICIPANTS WILL COLLECT A SERIES OF VALIDATED AND AUTHORITATIVE SOURCES ON THE BASIS OF WHICH THEY WILL ELABORATE THEIR ORIGINAL CONTENT. PARTICULAR ATTENTION WILL BE PAID TO THE PRODUCTION OF NEW CONTENT ON WIKI PLATFORMS, THE PUPILS WILL BE GUIDED IN A PATH OF DISCOVERY OF THE NORMS TO CORRECTLY CITE THE INFORMATION RESOURCES (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER A LOS ESTUDIANTES DE LAS TRES ESCUELAS EN LAS CONDICIONES PARA CREAR EN LAS PLATAFORMAS MÁS EXTENDIDAS DE CONOCIMIENTO COLABORATIVO NUEVOS CONTENIDOS DIGITALES LANZADOS CON UNA LICENCIA ABIERTA DEDICADA AL MUNDO DE LA HISTORIA DE LA AGRICULTURA LUCANA INSTITUCIONES DE PERSONAJES TÍPICOS ETC. PARA LOGRAR ESTE OBJETIVO, LOS ESTUDIANTES EXPERIMENTARÁN A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN LÍNEA LAS TÉCNICAS MÁS EFECTIVAS PARA LA SELECCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y EL USO CORRECTO DE LA INFORMACIÓN EN PAPEL Y DIGITAL. A TRAVÉS DEL USO MADURO Y AVANZADO DE HERRAMIENTAS COMO CATÁLOGOS, MOTORES DE BÚSQUEDA, BASES DE DATOS Y BIBLIOTECAS DIGITALES, LOS PARTICIPANTES RECOPILARÁN UNA SERIE DE FUENTES VALIDADAS Y AUTORIZADAS SOBRE LA BASE DE LAS CUALES ELABORARÁN SU CONTENIDO ORIGINAL. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LA PRODUCCIÓN DE NUEVOS CONTENIDOS EN LAS PLATAFORMAS WIKI, LOS ALUMNOS SERÁN GUIADOS EN UN CAMINO DE DESCUBRIMIENTO DE LAS NORMAS PARA CITAR CORRECTAMENTE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PANNA KOLME KOOLI ÕPILASED TINGIMUSTESSE, ET LUUA KÕIGE LEVINUMATELE KOOSTÖÖTEADMISTE PLATVORMIDELE UUS DIGITAALNE SISU, MIS ON VÄLJA ANTUD AVATUD LITSENTSIGA, MIS ON PÜHENDATUD LUCANI PÕLLUMAJANDUSE AJALOO TÜÜPILISTELE TEGELASKUJUDELE JNE. SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS KOGEVAD ÕPILASED VEEBIPÕHISE UURIMISTÖÖ PRAKTIKA KAUDU KÕIGE TÕHUSAMAID MEETODEID ORGANISATSIOONI VALIMISEKS NING PABERI JA DIGITAALSE TEABE ÕIGEKS KASUTAMISEKS. TÄNU SELLISTE VAHENDITE NAGU KATALOOGIDE, OTSINGUMOOTORITE, ANDMEBAASIDE JA DIGITAALSETE RAAMATUKOGUDE KÜPSELE JA TÄIUSTATUD KASUTAMISELE KOGUVAD OSALEJAD MITMEID VALIDEERITUD JA AUTORITEETSEID ALLIKAID, MILLE PÕHJAL NAD TÖÖTAVAD VÄLJA OMA ALGSE SISU. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE UUE SISU TOOTMISELE WIKI PLATVORMIDEL, ÕPILASED JUHINDUVAD NORMIDE AVASTAMISE TEEL, ET ÕIGESTI TSITEERIDA TEABEALLIKAID. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ASETTAA KOLMEN KOULUN OPISKELIJAT OLOSUHTEISIIN LUODA YLEISIMMILLÄ YHTEISTYÖTIEDON ALUSTOILLA UUTTA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ, JOKA ON JULKAISTU AVOIMELLA LISENSSILLÄ, JOKA ON OMISTETTU LUCANIN MAATALOUSHISTORIAN TYYPILLISTEN HAHMOJEN OPPILAITOKSILLE JNE. TÄMÄN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI OPISKELIJAT KOKEVAT ONLINE-TUTKIMUKSEN KAUTTA TEHOKKAIMMAT TEKNIIKAT ORGANISAATION VALINTAAN JA PAPERIN JA DIGITAALISEN TIEDON OIKEAAN KÄYTTÖÖN. KÄYTTÄMÄLLÄ KEHITTYNEITÄ JA PITKÄLLE KEHITETTYJÄ VÄLINEITÄ, KUTEN LUETTELOITA, HAKUKONEITA, TIETOKANTOJA JA DIGITAALISIA KIRJASTOJA, OSALLISTUJAT KERÄÄVÄT USEITA VALIDOITUJA JA ARVOVALTAISIA LÄHTEITÄ, JOIDEN POHJALTA HE LAATIVAT ALKUPERÄISEN SISÄLTÖNSÄ. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN UUDEN SISÄLLÖN TUOTTAMISEEN WIKI-ALUSTOILLA, OPPILAITA OHJATAAN NORMIEN LÖYTÄMISEKSI OIKEIN MAINITSEMALLA TIETORESURSSIT. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À METTRE LES ÉTUDIANTS DES TROIS ÉCOLES DANS LES CONDITIONS POUR CRÉER SUR LES PLATEFORMES LES PLUS RÉPANDUES DE CONNAISSANCES COLLABORATIVES DE NOUVEAUX CONTENUS NUMÉRIQUES SORTIS AVEC UNE LICENCE OUVERTE DÉDIÉE AU MONDE DE L’HISTOIRE DE L’AGRICULTURE LUCANE INSTITUTIONS DE CARACTÈRES TYPIQUES ETC. POUR ATTEINDRE CET OBJECTIF, LES ÉTUDIANTS EXPÉRIMENTERONT PAR LA PRATIQUE DE LA RECHERCHE EN LIGNE LES TECHNIQUES LES PLUS EFFICACES POUR LA SÉLECTION DE L’ORGANISATION ET L’UTILISATION CORRECTE DE L’INFORMATION PAPIER ET NUMÉRIQUE. GRÂCE À L’UTILISATION MATURE ET AVANCÉE D’OUTILS TELS QUE LES CATALOGUES, LES MOTEURS DE RECHERCHE, LES BASES DE DONNÉES ET LES BIBLIOTHÈQUES NUMÉRIQUES, LES PARTICIPANTS RECUEILLERONT UNE SÉRIE DE SOURCES VALIDÉES ET FAISANT AUTORITÉ SUR LA BASE DESQUELLES ILS ÉLABORERONT LEUR CONTENU ORIGINAL. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE À LA PRODUCTION DE NOUVEAUX CONTENUS SUR LES PLATEFORMES WIKI, LES ÉLÈVES SERONT GUIDÉS DANS UN CHEMIN DE DÉCOUVERTE DES NORMES POUR CITER CORRECTEMENT LES RESSOURCES D’INFORMATION (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A CHUR AR NA DALTAÍ NA TRÍ SCOIL SNA COINNÍOLLACHA A CHRUTHÚ AR NA HARDÁIN IS FORLEITHNE D’EOLAS COMHOIBRITHEACH ÁBHAR DIGITEACH NUA A SCAOILEADH LE CEADÚNAS OSCAILTE TIOMANTA DO SHAOL NA STAIR TALMHAÍOCHTA LUCAN INSTITIÚIDÍ CARACHTAIR TIPICIÚIL ETC.. CHUN AN SPRIOC SIN A BHAINT AMACH, GHEOBHAIDH DALTAÍ TAITHÍ TRÍ THAIGHDE AR LÍNE A CHLEACHTADH AR NA TEICNÍCÍ IS ÉIFEACHTAÍ CHUN AN EAGRAÍOCHT A ROGHNÚ AGUS TRÍ ÚSÁID CHEART A BHAINT AS FAISNÉIS PHÁIPÉIR AGUS DHIGITEACH. TRÍ ÚSÁID AIBÍ AGUS ARDÚSÁID UIRLISÍ AMHAIL CATALÓGA, INNILL CHUARDAIGH, BUNACHAIR SONRAÍ AGUS LEABHARLANNA DIGITEACHA, BAILEOIDH RANNPHÁIRTITHE SRAITH FOINSÍ BAILÍOCHTAITHE AGUS ÚDARÁSACHA AR A MBUNÓIDH SIAD A N-ÁBHAR BUNAIDH. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR ÁBHAR NUA A THÁIRGEADH AR ARDÁIN VICÍ, TREORÓFAR NA DALTAÍ AR BHEALACH CHUN NA NOIRM A AIMSIÚ CHUN NA HACMHAINNÍ EOLAIS A LUA I GCEART (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE STAVITI UČENIKE TRIJU ŠKOLA U UVJETE ZA STVARANJE NA NAJRAŠIRENIJIM PLATFORMAMA SURADNIČKOG ZNANJA NOVI DIGITALNI SADRŽAJ OBJAVLJEN UZ OTVORENU LICENCU POSVEĆENU SVIJETU POVIJESTI POLJOPRIVREDE LUCAN TIPIČNIH LIKOVA INSTITUCIJA ITD. KAKO BI SE POSTIGAO TAJ CILJ, STUDENTI ĆE KROZ PRAKSU ONLINE ISTRAŽIVANJA ISKUSITI NAJUČINKOVITIJE TEHNIKE ODABIRA ORGANIZACIJE I ISPRAVNOG KORIŠTENJA PAPIRNATIH I DIGITALNIH INFORMACIJA. KROZ ZRELO I NAPREDNO KORIŠTENJE ALATA KAO ŠTO SU KATALOZI, TRAŽILICE, BAZE PODATAKA I DIGITALNE KNJIŽNICE, SUDIONICI ĆE PRIKUPITI NIZ PROVJERENIH I MJERODAVNIH IZVORA NA TEMELJU KOJIH ĆE RAZRADITI SVOJ IZVORNI SADRŽAJ. POSEBNA POZORNOST POSVETIT ĆE SE PROIZVODNJI NOVIH SADRŽAJA NA WIKI PLATFORMAMA, UČENICI ĆE BITI VOĐENI PUTEM OTKRIVANJA NORMI KAKO BI ISPRAVNO CITIRALI INFORMACIJSKE RESURSE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HÁROM ISKOLA DIÁKJAIT OLYAN KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT HOZZA LÉTRE, AMELYEK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI TUDÁS LEGELTERJEDTEBB PLATFORMJÁN OLYAN ÚJ DIGITÁLIS TARTALMAKAT HOZNAK LÉTRE, AMELYEK A LUCAN MEZŐGAZDASÁG TÖRTÉNETÉNEK VILÁGÁNAK SZENTELT NYÍLT LICENCCEL RENDELKEZNEK, TIPIKUS KARAKTERINTÉZMÉNYEK STB. ENNEK A CÉLNAK AZ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A DIÁKOK AZ ONLINE KUTATÁS GYAKORLATÁN KERESZTÜL MEGTAPASZTALJÁK A LEGHATÉKONYABB TECHNIKÁKAT A SZERVEZET KIVÁLASZTÁSÁRA ÉS A PAPÍR ÉS A DIGITÁLIS INFORMÁCIÓK HELYES FELHASZNÁLÁSÁRA. AZ OLYAN ESZKÖZÖK, MINT A KATALÓGUSOK, KERESŐMOTOROK, ADATBÁZISOK ÉS DIGITÁLIS KÖNYVTÁRAK ÉRETT ÉS FEJLETT HASZNÁLATA RÉVÉN A RÉSZTVEVŐK VALIDÁLT ÉS HITELES FORRÁSOK SOROZATÁT GYŰJTIK ÖSSZE, AMELYEK ALAPJÁN KIDOLGOZZÁK EREDETI TARTALMUKAT. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZ ÚJ TARTALMAK LÉTREHOZÁSÁRA A WIKI PLATFORMOKON, A TANULÓKAT A NORMÁK FELFEDEZÉSÉNEK ÚTJÁN VEZETIK, HOGY HELYESEN IDÉZZÉK AZ INFORMÁCIÓS ERŐFORRÁSOKAT (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUDARYTI SĄLYGAS TRIJŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS SUKURTI LABIAUSIAI PAPLITUSIOSE BENDRADARBIAVIMO ŽINIŲ PLATFORMOSE NAUJĄ SKAITMENINĮ TURINĮ, IŠLEISTĄ SU ATVIRA LICENCIJA, SKIRTA LIUSANO ŽEMĖS ŪKIO ISTORIJOS TIPIŠKŲ SIMBOLIŲ INSTITUCIJOMS IR KT. NORĖDAMI PASIEKTI ŠĮ TIKSLĄ, STUDENTAI PATIRS PER INTERNETINIŲ TYRIMŲ PRAKTIKĄ EFEKTYVIAUSIUS ORGANIZACIJOS ATRANKOS METODUS IR TEISINGĄ POPIERIAUS IR SKAITMENINĖS INFORMACIJOS NAUDOJIMĄ. BRANDŽIAI IR PAŽANGIAI NAUDODAMIESI TOKIOMIS PRIEMONĖMIS KAIP KATALOGAI, PAIEŠKOS SISTEMOS, DUOMENŲ BAZĖS IR SKAITMENINĖS BIBLIOTEKOS, DALYVIAI RINKS PATVIRTINTUS IR AUTORITETINGUS ŠALTINIUS, KURIAIS REMDAMIESI JIE PARENGS SAVO ORIGINALŲ TURINĮ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS NAUJO TURINIO GAMYBAI WIKI PLATFORMOSE, MOKINIAI VADOVAUSIS NORMŲ ATRADIMO KELIU, KAD TEISINGAI CITUOTŲ INFORMACIJOS IŠTEKLIUS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR TRIJU SKOLU AUDZĒKŅUS NOSTĀDĪT APSTĀKĻOS, LAI VISIZPLATĪTĀKAJĀS SADARBĪBAS ZINĀŠANU PLATFORMĀS RADĪTU JAUNU DIGITĀLO SATURU, KAS IZDOTS AR ATVĒRTU LICENCI, KAS VELTĪTA LUCAN LAUKSAIMNIECĪBAS VĒSTURES TIPISKAJĀM RAKSTZĪMĒM U. C. LAI SASNIEGTU ŠO MĒRĶI, STUDENTI, IZMANTOJOT TIEŠSAISTES PĒTĪJUMU PRAKSI, PIEREDZĒS VISEFEKTĪVĀKĀS METODES ORGANIZĀCIJAS ATLASEI UN PAPĪRA UN DIGITĀLĀS INFORMĀCIJAS PAREIZAI IZMANTOŠANAI. IZMANTOJOT TĀDUS RĪKUS KĀ KATALOGI, MEKLĒTĀJPROGRAMMAS, DATUBĀZES UN DIGITĀLĀS BIBLIOTĒKAS, DALĪBNIEKI APKOPOS VAIRĀKUS APSTIPRINĀTUS UN AUTORITATĪVUS AVOTUS, UZ KURU PAMATA VIŅI IZSTRĀDĀS SAVU SĀKOTNĒJO SATURU. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA JAUNA SATURA RADĪŠANAI WIKI PLATFORMĀS, SKOLĒNI TIKS VADĪTI NORMU ATKLĀŠANAS CEĻĀ, LAI PAREIZI CITĒTU INFORMĀCIJAS RESURSUS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JPOĠĠI LILL-ISTUDENTI TAT-TLIET SKEJJEL FIL-KUNDIZZJONIJIET BIEX JOĦOLQU FUQ L-AKTAR PJATTAFORMI MIFRUXA TA’ GĦARFIEN KOLLABORATTIV KONTENUT DIĠITALI ĠDID RILAXXAT B’LIĊENZJA MIFTUĦA DDEDIKATA GĦAD-DINJA TAL-ISTITUZZJONIJIET TAL-KARATTRI TIPIĊI TAL-ISTORJA AGRIKOLA LUCAN EĊĊ. BIEX JINTLAĦAQ DAN L-GĦAN, L-ISTUDENTI SE JESPERJENZAW PERMEZZ TAL-PRATTIKA TA ‘RIĊERKA ONLINE L-AKTAR TEKNIKI EFFETTIVI GĦALL-GĦAŻLA TAL-ORGANIZZAZZJONI U L-UŻU KORRETT TA’ INFORMAZZJONI STAMPATA U DIĠITALI. PERMEZZ TAL-UŻU MATUR U AVVANZAT TA’ GĦODOD BĦAL KATALGI, MAGNI TAT-TIFTIX, BAŻIJIET TAD-DATA U LIBRERIJI DIĠITALI, IL-PARTEĊIPANTI SE JIĠBRU SERJE TA’ SORSI VVALIDATI U AWTOREVOLI LI FUQ IL-BAŻI TAGĦHOM SE JELABORAW IL-KONTENUT ORIĠINALI TAGĦHOM. SE TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT ĠDID FUQ IL-PJATTAFORMI TAL-WIKI, L-ISTUDENTI SE JKUNU GGWIDATI FI TRIQ TA’ SKOPERTA TAN-NORMI BIEX JIKKWOTAW B’MOD KORRETT IR-RIŻORSI TA’ INFORMAZZJONI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE STUDENTEN VAN DE DRIE SCHOLEN IN DE OMSTANDIGHEDEN TE ZETTEN OM OP DE MEEST WIJDVERSPREIDE PLATFORMS VAN COLLABORATIEVE KENNIS NIEUWE DIGITALE INHOUD TE CREËREN DIE IS VRIJGEGEVEN MET EEN OPEN LICENTIE GEWIJD AAN DE WERELD VAN LUCAN LANDBOUWGESCHIEDENIS TYPISCHE KARAKTERS INSTELLINGEN ENZ.. OM DIT DOEL TE BEREIKEN, ZULLEN STUDENTEN ERVAREN DOOR DE PRAKTIJK VAN ONLINE ONDERZOEK DE MEEST EFFECTIEVE TECHNIEKEN VOOR DE SELECTIE VAN DE ORGANISATIE EN HET JUISTE GEBRUIK VAN PAPIER EN DIGITALE INFORMATIE. DOOR HET VOLWASSEN EN GEAVANCEERDE GEBRUIK VAN TOOLS ZOALS CATALOGI, ZOEKMACHINES, DATABASES EN DIGITALE BIBLIOTHEKEN VERZAMELEN DEELNEMERS EEN REEKS GEVALIDEERDE EN GEZAGHEBBENDE BRONNEN OP BASIS WAARVAN ZIJ HUN OORSPRONKELIJKE INHOUD ZULLEN UITWERKEN. BIJZONDERE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN DE PRODUCTIE VAN NIEUWE INHOUD OP WIKI-PLATFORMS, DE LEERLINGEN ZULLEN WORDEN BEGELEID IN EEN PAD VAN ONTDEKKING VAN DE NORMEN OM DE INFORMATIEBRONNEN CORRECT TE CITEREN (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA COLOCAR OS ALUNOS DAS TRÊS ESCOLAS NAS CONDIÇÕES PARA CRIAR NAS PLATAFORMAS MAIS DIFUNDIDAS DE CONHECIMENTO COLABORATIVO NOVOS CONTEÚDOS DIGITAIS LANÇADOS COM UMA LICENÇA ABERTA DEDICADA AO MUNDO DA HISTÓRIA DA AGRICULTURA LUCAN PERSONAGENS TÍPICOS INSTITUIÇÕES ETC.. PARA ALCANÇAR ESTE OBJETIVO, OS ALUNOS IRÃO EXPERIMENTAR ATRAVÉS DA PRÁTICA DE PESQUISA ON-LINE AS TÉCNICAS MAIS EFICAZES PARA A SELEÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E O USO CORRETO DE PAPEL E INFORMAÇÕES DIGITAIS. ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO AVANÇADA E MADURA DE FERRAMENTAS COMO CATÁLOGOS, MOTORES DE BUSCA, BASES DE DADOS E BIBLIOTECAS DIGITAIS, OS PARTICIPANTES RECOLHERÃO UMA SÉRIE DE FONTES VALIDADAS E AUTORIZADAS COM BASE NAS QUAIS ELABORARÃO O SEU CONTEÚDO ORIGINAL. SERÁ DADA ESPECIAL ATENÇÃO À PRODUÇÃO DE NOVOS CONTEÚDOS EM PLATAFORMAS WIKI, OS ALUNOS SERÃO GUIADOS NUM CAMINHO DE DESCOBERTA DAS NORMAS PARA CITAR CORRETAMENTE OS RECURSOS DE INFORMAÇÃO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ELEVII CELOR TREI ȘCOLI ÎN CONDIȚIILE DE A CREA PE CELE MAI RĂSPÂNDITE PLATFORME DE CUNOAȘTERE COLABORATIVĂ CONȚINUT DIGITAL NOU LANSAT CU O LICENȚĂ DESCHISĂ DEDICATĂ LUMII DIN ISTORIA AGRICULTURII LUCAN INSTITUȚII DE CARACTERE TIPICE ETC. PENTRU A ATINGE ACEST OBIECTIV, ELEVII VOR EXPERIMENTA PRIN PRACTICA DE CERCETARE ONLINE CELE MAI EFICIENTE TEHNICI PENTRU SELECTAREA ORGANIZAȚIEI ȘI UTILIZAREA CORECTĂ A HÂRTIEI ȘI A INFORMAȚIILOR DIGITALE. PRIN UTILIZAREA MATURĂ ȘI AVANSATĂ A INSTRUMENTELOR PRECUM CATALOAGE, MOTOARE DE CĂUTARE, BAZE DE DATE ȘI BIBLIOTECI DIGITALE, PARTICIPANȚII VOR COLECTA O SERIE DE SURSE VALIDATE ȘI AUTORITARE PE BAZA CĂRORA VOR ELABORA CONȚINUTUL LOR ORIGINAL. O ATENȚIE DEOSEBITĂ VA FI ACORDATĂ PRODUCȚIEI DE CONȚINUT NOU PE PLATFORMELE WIKI, ELEVII VOR FI GHIDAȚI ÎNTR-O CALE DE DESCOPERIRE A NORMELOR PENTRU A CITA CORECT RESURSELE INFORMAȚIONALE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE DAŤ ŠTUDENTOM TÝCHTO TROCH ŠKÔL PODMIENKY NA VYTVORENIE NA NAJROZŠÍRENEJŠÍCH PLATFORMÁCH KOLABORATÍVNYCH ZNALOSTÍ NOVÝ DIGITÁLNY OBSAH UVOĽNENÝ S OTVORENOU LICENCIOU VENOVANOU SVETU LUCAN POĽNOHOSPODÁRSKEJ HISTÓRIE TYPICKÝCH POSTÁV INŠTITÚCIÍ ATĎ. NA DOSIAHNUTIE TOHTO CIEĽA ŠTUDENTI ZAŽIJÚ PROSTREDNÍCTVOM PRAXE ON-LINE VÝSKUMU NAJÚČINNEJŠIE TECHNIKY VÝBERU ORGANIZÁCIE A SPRÁVNEHO POUŽÍVANIA PAPIEROVÝCH A DIGITÁLNYCH INFORMÁCIÍ. PROSTREDNÍCTVOM VYSPELÉHO A POKROČILÉHO POUŽÍVANIA NÁSTROJOV, AKO SÚ KATALÓGY, VYHĽADÁVAČE, DATABÁZY A DIGITÁLNE KNIŽNICE, ÚČASTNÍCI ZBIERAJÚ SÉRIU OVERENÝCH A AUTORITATÍVNYCH ZDROJOV, NA ZÁKLADE KTORÝCH VYPRACUJÚ SVOJ PÔVODNÝ OBSAH. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ TVORBE NOVÉHO OBSAHU NA WIKI PLATFORMÁCH, ŽIACI BUDÚ VEDENÍ CESTOU OBJAVOVANIA NORIEM, ABY SPRÁVNE CITOVALI INFORMAČNÉ ZDROJE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE UČENCE TREH ŠOL POSTAVITI V POGOJE ZA USTVARJANJE NA NAJBOLJ RAZŠIRJENIH PLATFORMAH SODELOVALNEGA ZNANJA NOVE DIGITALNE VSEBINE, IZDANE Z ODPRTO LICENCO, NAMENJENO SVETU ZGODOVINE KMETIJSTVA LUCAN, TIPIČNIH LIKOVNIH INSTITUCIJ ITD. DA BI DOSEGLI TA CILJ, BODO ŠTUDENTI SKOZI PRAKSO SPLETNEGA RAZISKOVANJA IZKUSILI NAJUČINKOVITEJŠE TEHNIKE ZA IZBIRO ORGANIZACIJE IN PRAVILNO UPORABO PAPIRNIH IN DIGITALNIH INFORMACIJ. Z ZRELO IN NAPREDNO UPORABO ORODIJ, KOT SO KATALOGI, ISKALNIKI, PODATKOVNE ZBIRKE IN DIGITALNE KNJIŽNICE, BODO UDELEŽENCI ZBRALI VRSTO POTRJENIH IN VERODOSTOJNIH VIROV, NA PODLAGI KATERIH BODO IZDELALI SVOJO IZVIRNO VSEBINO. POSEBNA POZORNOST BO POSVEČENA PRODUKCIJI NOVIH VSEBIN NA PLATFORMAH WIKI, UČENCI PA BODO NA POTI ODKRIVANJA NORM PRAVILNO CITIRALI INFORMACIJSKE VIRE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SÄTTA ELEVERNA I DE TRE SKOLORNA I FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT SKAPA PÅ DE MEST UTBREDDA PLATTFORMARNA FÖR KOLLABORATIV KUNSKAP NYTT DIGITALT INNEHÅLL SOM SLÄPPS MED EN ÖPPEN LICENS TILLÄGNAD VÄRLDEN AV LUCAN JORDBRUKSHISTORIA TYPISKA KARAKTÄRER INSTITUTIONER ETC. FÖR ATT UPPNÅ DETTA MÅL KOMMER STUDENTERNA ATT UPPLEVA GENOM UTÖVANDET AV ONLINE-FORSKNING DE MEST EFFEKTIVA TEKNIKERNA FÖR VAL AV ORGANISATION OCH KORREKT ANVÄNDNING AV PAPPER OCH DIGITAL INFORMATION. GENOM EN MOGEN OCH AVANCERAD ANVÄNDNING AV VERKTYG SOM KATALOGER, SÖKMOTORER, DATABASER OCH DIGITALA BIBLIOTEK KOMMER DELTAGARNA ATT SAMLA IN EN RAD VALIDERADE OCH AUKTORITATIVA KÄLLOR PÅ GRUNDVAL AV VILKA DE KOMMER ATT UTARBETA SITT URSPRUNGLIGA INNEHÅLL. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS PRODUKTIONEN AV NYTT INNEHÅLL PÅ WIKI-PLATTFORMAR, ELEVERNA KOMMER ATT VÄGLEDAS I EN VÄG ATT UPPTÄCKA NORMERNA FÖR ATT KORREKT CITERA INFORMATIONSRESURSERNA. (Swedish)
0 references
POTENZA
0 references
10 April 2023
0 references