MY TECHNOLOGICAL SCHOOL (Q4834839): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pisa / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:58, 12 June 2023
Project Q4834839 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY TECHNOLOGICAL SCHOOL |
Project Q4834839 in Italy |
Statements
12,939.98 Euro
0 references
25,879.96 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 May 2016
0 references
21 December 2016
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - I.P.S.A.R. 'G. MATTEOTTI'
0 references
IL PROGETTO COMPOSTO DA TRE MODULI LABORATORIO MOBILE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA E POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE O DELLE SEGRETERIE AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA.LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONNI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALIIL PROGETTO LA MIA SCUOLA TECNOLOGICA HA COME OBIETTIVO PRINCIPALE LAMMODERNAMENTO E IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEGLI AMBIENTI DELLA SCUOLA E DELLA DIDATTICA NELLO SPECIFICO LINCREMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E A TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO AUMENTANDO LA COLLOCAZIONE DELLE LIM IN AULA PER OTTENERE UN NUOVO MODELLO DI AMBIENTE DIGITALE E CAMBIARE IL MODO DI FARE LEZIONE ATTRAVERSO UNA DIDATTICA LABORATORIALE PER LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E ABILIT. LE AULE AUMENTATE D (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОДУЛА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРНИ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИЧНИ И КОМПЮТЪРНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ ЗА ДОСТЪП НА ПОТРЕБИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ ИЛИ СЕКРЕТАРИАТИ ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА СЕ ПРЕДВИДИ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ЧРЕЗ ОБОРУДВАНЕ НА НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПРИЛОЖЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЧРЕЗ УЕБ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕПРОЕКТЪТ, КОЙТО МОЕТО ТЕХНОЛОГИЧНО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ МОДЕРНИЗАЦИЯ И ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА СРЕДАТА В УЧИЛИЩЕТО И ПРЕПОДАВАНЕТО, ПО-СПЕЦИАЛНО УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ И НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ПОСТАВЯНЕТО НА LIM В КЛАСНАТА СТАЯ, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧИ НОВ МОДЕЛ НА ЦИФРОВА СРЕДА И ПРОМЯНА НА НАЧИНА НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. РАЗШИРЕНИ КЛАСНИ СТАИ D (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MODULŮ MOBILNÍCH LABORATORNÍCH UČEBEN ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGICKÉ A POČÍTAČOVÉ PRACOVNÍ STANICE PRO PŘÍSTUP UŽIVATELŮ A ZAMĚSTNANCŮ NEBO SEKRETARIÁTŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY.LESIGENCE ŠKOLY JE PŘEDPOVĚDĚT NÁRŮST TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE VYBAVÍ CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBEN A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ VYUŽITÍ POTŘEBNÝCH PRO POUŽÍVÁNÍ APLIKACÍ A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ POUŽITELNÝCH PROSTŘEDNICTVÍM WEBU A DIGITÁLNÍHO OBSAHUPROJEKT MÉ TECHNOLOGICKÉ ŠKOLY MÁ ZA SVŮJ HLAVNÍ CÍL MODERNIZACI A ZLEPŠENÍ KVALITY PROSTŘEDÍ ŠKOLY A VÝUKY ZEJMÉNA ZVÝŠENÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ K DISPOZICI UČITELŮM A VŠEM TŘÍDÁM ÚSTAVU ZVÝŠENÍM UMÍSTĚNÍ LIM VE TŘÍDĚ ZÍSKAT NOVÝ MODEL DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A ZMĚNIT ZPŮSOB VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ VÝUKY PRO ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. ROZŠÍŘENÉ UČEBNY D (Czech)
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF TRE MODULER MOBILE LABORATORIE KLASSEVÆRELSER ØGET MED TEKNOLOGI OG COMPUTER ARBEJDSSTATIONER FOR ADGANG FOR BRUGERE OG PERSONALE ELLER SEKRETARIATER TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER AF SCHOOL.LESIGENCE AF SKOLEN ER AT FORUDSIGE STIGNINGEN I TEKNOLOGIER VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG, DER ER NØDVENDIGE FOR BRUG AF APPLIKATIONER OG UDDANNELSESVÆRKTØJER BRUGBARE VIA WEB OG DIGITALT CONTENT PROJEKTET MIN TEKNOLOGISKE SKOLE HAR SOM SIT PRIMÆRE MÅL MODERNISERING OG FORBEDRING AF KVALITETEN AF MILJØET PÅ SKOLEN OG UNDERVISNING I SÆRDELESHED STIGNINGEN I TEKNOLOGISK UDSTYR TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG TIL ALLE KLASSER AF INSTITUTTET VED AT ØGE PLACERINGEN AF LIM I KLASSEVÆRELSET FOR AT OPNÅ EN NY MODEL FOR DIGITALT MILJØ OG ÆNDRE MÅDEN AT UNDERVISE GENNEM EN LABORATORIEUNDERVISNING TIL ERHVERVELSE AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER. AUGMENTED KLASSEVÆRELSER D (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN, DIE DURCH TECHNOLOGIE UND COMPUTERARBEITSPLÄTZE FÜR DEN ZUGANG VON NUTZERN UND MITARBEITERN ODER SEKRETARIATEN ZU DATEN UND DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHOOL.LESIGENCE DER SCHULE ERWEITERT WERDEN.LESIGENCE DER SCHULE SOLL DIE ZUNAHME DER TECHNOLOGIEN VORHERSAGEN, INDEM DIE GRÖSSTE ANZAHL VON KLASSENZIMMERN UND TRADITIONELLEN RÄUMEN MIT WERKZEUGEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH AUSGESTATTET WIRD, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSWERKZEUGEN ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER WEB UND DIGITALE INHALTE NUTZBAR SIND. LEHRER UND ALLE KLASSEN DES INSTITUTS DURCH DIE ERHÖHUNG DER PLATZIERUNG DES LIMES IM KLASSENZIMMER, UM EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DIE ART UND WEISE ZU ÄNDERN, UM DURCH EINE LABORLEHRE ZUM ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU UNTERRICHTEN. DIE ERWEITERTEN KLASSENZIMMER D (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ Ή ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΕ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΙΔΊΩΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΣΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΤΟΥ LIM ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ Δ (Greek)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES MOBILE LABORATORY CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY AND COMPUTER WORKSTATIONS FOR ACCESS OF USERS AND STAFF OR SECRETARIATS TO DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL.LESIGENCE OF THE SCHOOL IS TO PREDICT THE INCREASE OF TECHNOLOGIES BY EQUIPPING THE LARGEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE NECESSARY FOR THE USE OF APPLICATIONS AND EDUCATIONAL TOOLS USABLE VIA WEB AND DIGITAL CONTENTTHE PROJECT MY TECHNOLOGICAL SCHOOL HAS AS ITS MAIN OBJECTIVE MODERNISATION AND IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF THE ENVIRONMENTS OF THE SCHOOL AND TEACHING IN PARTICULAR THE INCREASE IN TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AVAILABLE TO TEACHERS AND TO ALL CLASSES OF THE INSTITUTE BY INCREASING THE PLACEMENT OF THE LIM IN THE CLASSROOM TO OBTAIN A NEW MODEL OF DIGITAL ENVIRONMENT AND CHANGE THE WAY TO TEACH THROUGH A LABORATORY TEACHING FOR THE ACQUISITION OF KNOWLEDGE AND SKILLS. THE AUGMENTED CLASSROOMS D (English)
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS DE AULAS MÓVILES DE LABORATORIO AUMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y ESTACIONES DE TRABAJO INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO DE USUARIOS Y PERSONAL O SECRETARÍAS A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA.LESIGENCE DE LA ESCUELA ES PREDECIR EL AUMENTO DE LAS TECNOLOGÍAS EQUIPANDO EL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES CON HERRAMIENTAS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIOS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS UTILIZABLES A TRAVÉS DE LA WEB Y EL CONTENIDO DIGITAL EL PROYECTO MI ESCUELA TECNOLÓGICA TIENE COMO PRINCIPAL OBJETIVO LA MODERNIZACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA Y LA ENSEÑANZA EN PARTICULAR EL AUMENTO DE LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS DISPONIBLES PARA ELLO. PROFESORES Y A TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO MEDIANTE EL AUMENTO DE LA COLOCACIÓN DEL LIM EN EL AULA PARA OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR A TRAVÉS DE UN LABORATORIO DE ENSEÑANZA PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. LAS AULAS AUMENTADAS D (Spanish)
0 references
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST MOODULIST MOBIILSETEST LABORIKLASSIDEST, MIDA ON SUURENDATUD TEHNOLOOGIA JA ARVUTI TÖÖJAAMADE ABIL, ET VÕIMALDADA KASUTAJATE JA TÖÖTAJATE VÕI SEKRETARIAATIDE JUURDEPÄÄSU KOOLI SCHOOL.LESIGENCE ANDMETELE JA DIGITAALTEENUSTELE, ET PROGNOOSIDA TEHNOLOOGIATE KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS VAJALIKE VAHENDITEGA, MIS ON VAJALIKUD VEEBI JA DIGITAALSE SISU KAUDU KASUTATAVATE RAKENDUSTE JA HARIDUSVAHENDITE KASUTAMISEKS. SAADAVAL ÕPETAJATELE JA KÕIGILE INSTITUUDI KLASSIDELE, SUURENDADES LIMI PAIGUTAMIST KLASSIRUUMIS, ET SAADA UUS DIGITAALSE KESKKONNA MUDEL JA MUUTA VIISI, KUIDAS ÕPETADA LÄBI LABORIÕPPE TEADMISTE JA OSKUSTE OMANDAMISEKS. TÄIENDATUD KLASSIRUUMID D (Estonian)
0 references
HANKE KOOSTUU KOLMESTA MODUULISTA, JOTKA KOOSTUVAT TEKNOLOGIAN JA TIETOKONEEN TYÖPISTEISTÄ, JOIDEN AVULLA KÄYTTÄJÄT JA HENKILÖSTÖ TAI SIHTEERISTÖT VOIVAT KÄYTTÄÄ SCHOOL.LESIGENCE-KOULUN DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA. SAATAVILLA OPETTAJILLE JA KAIKILLE INSTITUUTIN LUOKILLE LISÄÄMÄLLÄ LIMIN SIJOITTAMISTA LUOKKAHUONEESEEN, JOTTA SAADAAN UUSI DIGITAALISEN YMPÄRISTÖN MALLI JA MUUTETAAN TAPAA OPETTAA KAUTTA LABORATORIO-OPETUS TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI. LISÄTYT LUOKKAHUONEET D (Finnish)
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE SALLES DE CLASSE MOBILES DE LABORATOIRE AUGMENTÉES PAR DES POSTES DE TRAVAIL TECHNOLOGIQUES ET INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS DES UTILISATEURS ET DU PERSONNEL OU DES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE, AFIN DE PRÉDIRE L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN ÉQUIPANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS POUR L’USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS PÉDAGOGIQUES UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUELE PROJET MON ÉCOLE TECHNOLOGIQUE A COMME OBJECTIF PRINCIPAL LA MODERNISATION ET L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS DE L’ÉCOLE ET DE L’ENSEIGNEMENT EN PARTICULIER L’AUGMENTATION DU MATÉRIEL TECHNOLOGIQUE DISPONIBLE POUR LES ENSEIGNANTS. ET À TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT EN AUGMENTANT LE PLACEMENT DU LIM DANS LA SALLE DE CLASSE POUR OBTENIR UN NOUVEAU MODÈLE D’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ET CHANGER LA FAÇON D’ENSEIGNER À TRAVERS UN ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES. LES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES D (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ MHODÚL SEOMRAÍ RANGA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE MÉADAITHE AG STÁISIÚIN OIBRE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS RÍOMHAIREACHTA LE HAGHAIDH ROCHTAIN ÚSÁIDEOIRÍ AGUS FOIRNE NÓ RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA DE CHUID SCHOOL.LESIGENCE NA SCOILE NÁ AN MÉADÚ AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LE HUIRLISÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR ATÁ RIACHTANACH CHUN FEIDHMCHLÁIR AGUS UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ INÚSÁIDTE TRÍ ÁBHAR GRÉASÁIN AGUS DIGITEACH A ÚSÁID. AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH RANG SAN INSTITIÚID TRÍ SHOCRÚCHÁN AN LIM A MHÉADÚ SA SEOMRA RANGA CHUN SAMHAIL NUA DE THIMPEALLACHT DHIGITEACH A FHÁIL AGUS AN BEALACH A ATHRÚ CHUN MÚINEADH TRÍ THEAGASC SAOTHARLAINNE CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A SHEALBHÚ. NA SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE D (Irish)
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI MODULA MOBILNE LABORATORIJSKE UČIONICE UVEĆANE TEHNOLOGIJOM I RAČUNALNIM RADNIM STANICAMA ZA PRISTUP KORISNIKA I OSOBLJA ILI TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE.LESIGENCE ŠKOLE PREDVIĐA POVEĆANJE TEHNOLOGIJA OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNU I INDIVIDUALNU UPORABU POTREBNIMA ZA KORIŠTENJE APLIKACIJA I OBRAZOVNIH ALATA KOJI SE MOGU KORISTITI PUTEM WEBA I DIGITALNOG SADRŽAJA. DOSTUPNO NASTAVNICIMA I SVIM RAZREDIMA INSTITUTA POVEĆANJEM PLASMANA LIMA U UČIONICU KAKO BI SE DOBIO NOVI MODEL DIGITALNOG OKRUŽENJA I PROMIJENIO NAČIN PODUČAVANJA KROZ LABORATORIJSKU NASTAVU ZA STJECANJE ZNANJA I VJEŠTINA. PROŠIRENE UČIONICE D (Croatian)
0 references
A PROJEKT HÁROM MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA ÉS A SZÁMÍTÓGÉPES MUNKAÁLLOMÁSOK NÖVELNEK A FELHASZNÁLÓK ÉS A SZEMÉLYZET, ILLETVE A TITKÁRSÁGOK SZÁMÁRA A SCHOOL.LESIGENCE ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉRDEKÉBEN. ELÉRHETŐ A TANÁROK ÉS AZ INTÉZET MINDEN OSZTÁLYA SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A LIM ELHELYEZÉSÉT AZ OSZTÁLYTEREMBEN, HOGY MEGSZEREZZE A DIGITÁLIS KÖRNYEZET ÚJ MODELLJÉT, ÉS MEGVÁLTOZTASSA A TANÍTÁS MÓDJÁT EGY LABORATÓRIUMI TANÍTÁSON KERESZTÜL A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉRE. A KIBŐVÍTETT TANTERMEK D (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SUSIDEDA IŠ TRIJŲ MODULIŲ MOBILIŲ LABORATORINIŲ KLASIŲ, KURIAS PADIDINA TECHNOLOGIJOS IR KOMPIUTERINĖS DARBO VIETOS, SKIRTOS NAUDOTOJŲ IR DARBUOTOJŲ AR SEKRETORIATŲ PRIEIGAI PRIE DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ MOKYKLOS SCHOOL.LESIGENCE YRA NUMATYTI TECHNOLOGIJŲ DIDĖJIMĄ, ĮRENGIANT DIDŽIAUSIĄ SKAIČIŲ KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ, SKIRTŲ KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM NAUDOJIMUISI PRIEMONĖMIS, BŪTINOMIS NAUDOTI PER INTERNETĄ IR SKAITMENINĮ TURINĮ. PRIEINAMA MOKYTOJAMS IR VISOMS INSTITUTO KLASĖMS, DIDINANT LIM VIETĄ KLASĖJE, KAD BŪTŲ SUKURTAS NAUJAS SKAITMENINĖS APLINKOS MODELIS IR PAKEISTAS BŪDAS MOKYTI PER LABORATORINĮ MOKYMĄ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMUI. IŠPLĖSTINĖS KLASĖS D (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM MODUĻIEM MOBILĀS LABORATORIJAS KLASĒS, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS UN DATORDARBSTACIJAS, LAI LIETOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM VAI SEKRETARIĀTIEM VARĒTU PIEKĻŪT SKOLAS SCHOOL.LESIGENCE DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM. TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS, KAS PIEEJAMS SKOLOTĀJIEM UN VISĀM INSTITŪTA KLASĒM, PALIELINOT LIMAS IZVIETOŠANU KLASĒ, LAI IEGŪTU JAUNU DIGITĀLĀS VIDES MODELI UN MAINĪTU VEIDU, KĀ MĀCĪT AR LABORATORIJAS MĀCĪŠANU ZINĀŠANU UN PRASMJU APGUVEI. PAPILDINĀTĀS KLASES D (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI KLASSIJIET TAL-LABORATORJU MOBBLI MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U L-ISTAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL TAL-KOMPJUTER GĦALL-AĊĊESS TAL-UTENTI U L-PERSUNAL JEW IS-SEGRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-SCOOL.LESIGENCE TAL-ISKOLA GĦANDU JBASSAR IŻ-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJI BILLI L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI JIĠU MGĦAMMRA B’GĦODOD GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI MEĦTIEĠ GĦALL-UŻU TA’ APPLIKAZZJONIJIET U GĦODOD EDUKATTIVI LI JISTGĦU JINTUŻAW PERMEZZ TAL-WEB U L-KONTENUT DIĠITALI IL-PROĠETT L-ISKOLA TEKNOLOĠIKA TIEGĦI GĦANDHA BĦALA L-OBJETTIV EWLIENI TAGĦHA L-MODERNIZZAZZJONI U T-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA U T-TAGĦLIM B’MOD PARTIKOLARI Ż-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA. TAGĦMIR DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT BILLI JIŻDIED IT-TQEGĦID TAL-LIM FIL-KLASSI BIEX JINKISEB MUDELL ĠDID TA’ AMBJENT DIĠITALI U JINBIDEL IL-MOD KIF WIEĦED JGĦALLEM PERMEZZ TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJU GĦALL-AKKWIST TA’ GĦARFIEN U ĦILIET. IL-KLASSIJIET MIŻJUDA D (Maltese)
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MODULES MOBIELE LABORATORIUMLOKALEN, VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIE EN COMPUTERWERKSTATIONS VOOR DE TOEGANG VAN GEBRUIKERS EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL.LESIGENCE VAN DE SCHOOL IS HET VOORSPELLEN VAN DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTES UIT TE RUSTEN MET HULPMIDDELEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN TOEPASSINGEN EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE BRUIKBAAR ZIJN VIA WEB EN DIGITALE INHOUD. EN AAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DOOR DE PLAATSING VAN DE LIM IN DE KLAS TE VERHOGEN OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER TE VERANDEREN OM LES TE GEVEN DOOR MIDDEL VAN EEN LABORATORIUMONDERWIJS VOOR HET VERWERVEN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN. DE AUGMENTED KLASLOKALEN D (Dutch)
0 references
O PROJETO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS SALAS DE AULA DE LABORATÓRIO MÓVEIS, AUMENTADAS POR ESTAÇÕES DE TRABALHO DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA PARA ACESSO DE UTENTES E FUNCIONÁRIOS OU SECRETARIAS A DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA SCHOOL.LESIGENCE DA ESCOLA É PREVER O AUMENTO DE TECNOLOGIAS, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM FERRAMENTAS PARA O USO COLETIVO E INDIVIDUAL NECESSÁRIOS PARA O USO DE APLICAÇÕES E FERRAMENTAS EDUCACIONAIS UTILIZÁVEIS VIA WEB E CONTEÚDO DIGITALO PROJETO MINHA ESCOLA TECNOLÓGICA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO MODERNIZAÇÃO E MELHORIA DA QUALIDADE DOS AMBIENTES DA ESCOLA E ENSINO, EM PARTICULAR O AUMENTO DO EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DISPONÍVEL PARA PROFESSORES E PARA TODAS AS CLASSES DO INSTITUTO, AUMENTANDO A COLOCAÇÃO DO LIM NA SALA DE AULA PARA OBTER UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E MUDAR A MANEIRA DE ENSINAR ATRAVÉS DE UM ENSINO DE LABORATÓRIO PARA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES. AS SALAS DE AULA AUMENTADAS D (Portuguese)
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE DE SĂLI DE CLASĂ MOBILE DE LABORATOR, MAJORATE CU STAȚII DE LUCRU TEHNOLOGICE ȘI COMPUTERIZATE PENTRU ACCESUL UTILIZATORILOR ȘI PERSONALULUI SAU SECRETARIATELOR LA DATE ȘI SERVICII DIGITALE ALE ȘCOLII SCHOOL.LESIGENCE ESTE DE A ANTICIPA CREȘTEREA TEHNOLOGIILOR PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ NECESARE PENTRU UTILIZAREA APLICAȚIILOR ȘI A INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE UTILIZABILE PRIN INTERMEDIUL INTERNETULUI ȘI AL CONȚINUTULUI DIGITAL PROIECTUL PE CARE ȘCOALA MEA TEHNOLOGICĂ ÎL ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL DE MODERNIZARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII MEDIILOR ȘCOLII ȘI PREDĂRII, ÎN SPECIAL CREȘTEREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE. DISPONIBIL PENTRU PROFESORI ȘI PENTRU TOATE CLASELE INSTITUTULUI PRIN CREȘTEREA PLASĂRII LIM ÎN SALA DE CLASĂ PENTRU A OBȚINE UN NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL ȘI PENTRU A SCHIMBA MODUL DE PREDARE PRINTR-UN LABORATOR DE PREDARE PENTRU DOBÂNDIREA DE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI. SĂLILE DE CLASĂ AUGMENTATE D (Romanian)
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH MODULOV MOBILNÝCH LABORATÓRNYCH UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH O TECHNOLÓGIE A POČÍTAČOVÉ PRACOVNÉ STANICE PRE PRÍSTUP UŽÍVATEĽOV A ZAMESTNANCOV ALEBO SEKRETARIÁTOV K DÁTAM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY JE PREDPOVEDAŤ NÁRAST TECHNOLÓGIÍ TÝM, ŽE VYBAVÍ NAJVÄČŠÍ POČET TRIED A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NÁSTROJMI NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE POUŽITIE POTREBNÝMI NA POUŽÍVANIE APLIKÁCIÍ A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV POUŽITEĽNÝCH CEZ WEB A DIGITÁLNY OBSAH PROJEKT MOJA TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA MÁ ZA SVOJ HLAVNÝ CIEĽ MODERNIZÁCIU A ZLEPŠENIE KVALITY PROSTREDIA ŠKOLY A VÝUČBY, NAJMÄ NÁRAST TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE DOSTUPNÉ UČITEĽOM A VŠETKÝM TRIEDAM INŠTITÚTU ZVÝŠENÍM UMIESTNENIA LIM V TRIEDE S CIEĽOM ZÍSKAŤ NOVÝ MODEL DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A ZMENIŤ SPÔSOB VÝUČBY PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA NA ZÍSKANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. ROZŠÍRENÉ UČEBNE D (Slovak)
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH MODULOV MOBILNIH LABORATORIJSKIH UČILNIC, POVEČANIH S TEHNOLOGIJO IN RAČUNALNIŠKIMI DELOVNIMI POSTAJAMI ZA DOSTOP UPORABNIKOV IN OSEBJA OZIROMA SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV SCHOOL.LESIGENCE ŠOLE JE NAPOVEDATI POVEČANJE TEHNOLOGIJ Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO, KI SO POTREBNA ZA UPORABO APLIKACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, UPORABNIH PREK SPLETA IN DIGITALNIH VSEBIN. NA VOLJO UČITELJEM IN VSEM RAZREDOM INŠTITUTA S POVEČANJEM UMESTITVE LIMA V UČILNICO, DA BI PRIDOBILI NOV MODEL DIGITALNEGA OKOLJA IN SPREMENILI NAČIN POUČEVANJA Z LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI. RAZŠIRJENE UČILNICE D (Slovenian)
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TRE MODULER MOBILA LABORATORIEKLASSRUM ÖKADE MED TEKNIK OCH DATORARBETSSTATIONER FÖR TILLGÅNG FÖR ANVÄNDARE OCH PERSONAL ELLER SEKRETARIAT TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER I SKOLANS SKOLA.LESIGENCE AV SKOLAN ÄR ATT FÖRUTSÄGA ÖKNINGEN AV TEKNIK GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ANVÄNDNING AV APPLIKATIONER OCH PEDAGOGISKA VERKTYG SOM KAN ANVÄNDAS VIA WEBBEN OCH DIGITALT INNEHÅLLPROJEKTET MIN TEKNISKA SKOLA HAR SOM HUVUDMÅL ATT MODERNISERA OCH FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ MILJÖN I SKOLAN OCH UNDERVISNINGEN I SYNNERHET ÖKNINGEN AV DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM FINNS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH ALLA KLASSER AV INSTITUTET GENOM ATT ÖKA PLACERINGEN AV LIM I KLASSRUMMET FÖR ATT FÅ EN NY MODELL AV DIGITAL MILJÖ OCH FÖRÄNDRA SÄTTET ATT UNDERVISA GENOM EN LABORATORIEUNDERVISNING FÖR FÖRVÄRV AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. DE FÖRSTÄRKTA KLASSRUMMEN D (Swedish)
0 references
PISA
0 references
10 April 2023
0 references