MARCONI INSTITUTE ON STAGE (Q4951343): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Giugliano in Campania / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:46, 12 June 2023
Project Q4951343 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MARCONI INSTITUTE ON STAGE |
Project Q4951343 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 September 2017
0 references
16 July 2018
0 references
ISTITUTO SUPERIORE GUGLIELMO MARCONI
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LALLESTIMENTO DI UNA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE SU TEMATICHE CONCERNENTI LA LEGALIT REALIZZATO DAGLI STUDENTI DEL NOSTRO ISTITUTO CON IL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI NONCH DI ENTI PUBBLICI E SOGGETTI CULTURALI E DI INFORMAZIONE.IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 8 MODULI DI 30 ORE CIASCUNO STRETTAMENTE CORRELATI POICH OGNI MODULO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN PRODOTTO FINALIZZATO ALLA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE MA NEL CONTEMPO ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI TALE PRODOTTO VENGONO SVILUPPATE LE COMPETENZE DI BASE E LE COMPETENZE SPECIFICHE NONCH LE COMPETENZE DI CITTADINANZA LEARNING BY DOING.I MODULI PREVISTI SONO I SEGUENTI1.EDUCAZIONE ALLA LEGALITINDIVIDUA IL TEMA E LA TRAMA DELLA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE2.POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANOSCRIVE IL COPIONE 3.POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESEREDIGE TESTI DI CANZONI PER LA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE4.POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MATEMATICATRACCIA LE SCENE CON LA SPECIFICAZIONE DELLE VARIE MISURE 5 (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПОДГОТОВКА НА ТЕАТРАЛНО ИЗПЪЛНЕНИЕ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗАКОННОСТТА, ОСЪЩЕСТВЯВАНА ОТ СТУДЕНТИТЕ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ С УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИ, КАКТО И НА ПУБЛИЧНИ ОРГАНИ И КУЛТУРНИ ТЕМИ И ИНФОРМАЦИЯ.ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА, ВСЕКИ ТЯСНО СВЪРЗАН, ТЪЙ КАТО ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОДУКТ, НАСОЧЕН КЪМ ТЕАТРАЛНИ ИЗПЪЛНЕНИЯ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОДУКТ СЕ РАЗВИВАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И СПЕЦИФИЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ, КАКТО И КОМПЕТЕНЦИИТЕ ЗА ГРАЖДАНСКО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ DOING.THEE МОДУЛИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ СА SEGUENTI1.EDUCAZIONE. В LEGALITINDIVIDUDUA ТЕМАТА И СЮЖЕТА НА ТЕАТРАЛНОТО ПРЕДСТАВИТЕЛСТВО2.ПОТЕНЦИЯ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ИТАЛИАНОСЛЕДВАТ СКРИПТ 3.ПОТЕНЦИЯ НА ЕЗИКА INGLESEREDIGE ТЕКСТОВЕ НА ПЕСНИ ЗА ТЕАТРАЛНОТО ПРЕДСТАВЕНИЕ4.ПОТЕНЦИЯ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ MATEMATICATRACCE СЦЕНИТЕ СЪС СПЕЦИФИКАЦИЯТА НА РАЗЛИЧНИТЕ МЕРКИ 5 (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAJIŠŤUJE PŘÍPRAVU DIVADELNÍHO PŘEDSTAVENÍ V OTÁZKÁCH ZÁKONNOSTI PROVÁDĚNÉ STUDENTY NAŠEHO ÚSTAVU SE ZAPOJENÍM RODIČŮ I VEŘEJNÝCH SUBJEKTŮ A KULTURNÍCH SUBJEKTŮ A INFORMACÍ.PROJEKT JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ 30 HODIN, KAŽDÝ ÚZCE SOUVISÍ, PROTOŽE KAŽDÝ MODUL UMOŽŇUJE VYTVOŘENÍ PRODUKTU ZAMĚŘENÉHO NA DIVADELNÍ VÝKON, ALE ZÁROVEŇ PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE TOHOTO PRODUKTU JSOU ROZVÍJENY ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A SPECIFICKÉ KOMPETENCE, STEJNĚ JAKO KOMPETENCE OBČANSTVÍ OD DOING.THE MODULY JSOU POSKYTOVÁNY SEGUENTI1.EDUCAZIONE NA LEGALITINDIVIDUDUA TÉMA A SPIKNUTÍ THEATRAL REPRESENTATION2.POTENTION ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALIANOSCRIVE SKRIPT 3.POTENTION JAZYKA INGLESEREDIGE TEXTY PÍSNÍ PRO TEMATÁLNÍ REPRESENTATION4.POTENTION ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEMATICATRACCE SCÉNY SE SPECIFIKACÍ RŮZNÝCH OPATŘENÍ 5 (Czech)
0 references
PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR UDARBEJDELSE AF EN TEATERPRÆSTATION OM SPØRGSMÅL VEDRØRENDE LOVLIGHEDEN UDFØRT AF DE STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT MED INDDRAGELSE AF FORÆLDRE SÅVEL SOM OFFENTLIGE ORGANER OG KULTURELLE EMNER OG INFORMATION.DET PROJEKT ER OPDELT I 8 MODULER PÅ 30 TIMER HVER TÆT FORBUNDET, FORDI HVERT MODUL GIVER MULIGHED FOR OPRETTELSE AF ET PRODUKT RETTET MOD TEATERPRÆSTATIONER, MEN SAMTIDIG GENNEM REALISERINGEN AF DETTE PRODUKT UDVIKLES DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG SPECIFIKKE KOMPETENCER SAMT KOMPETENCER AF STATSBORGERSKAB LÆRING AF DOING.THE MODULER LEVERES ER SEGUENTI1.EDAZIONE PÅ LEGALITINDIVIDUDUA TEMAET OG PLOTTET AF THEATRAL REPRESENTATION2.POTENTION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ITALIANOSCRIVE SCRIPT 3.POTENTION AF SPROGET INGLESEREDIGE TEKSTER AF SANGE TIL TEATRAL REPRESENTATION4.POTENTION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MATEMATICATRACE SCENER MED SPECIFIKATION AF DE FORSKELLIGE FORANSTALTNINGER 5 (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BIETET DIE VORBEREITUNG EINER THEATRALISCHEN AUFFÜHRUNG ZU FRAGEN DER RECHTMÄSSIGKEIT, DIE VON DEN STUDIERENDEN UNSERES INSTITUTS UNTER BETEILIGUNG VON ELTERN SOWIE ÖFFENTLICHEN EINRICHTUNGEN UND KULTURFÄCHERN DURCHGEFÜHRT WERDEN.DAS PROJEKT IST IN 8 MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN UNTERTEILT, DA JEDES MODUL DIE ERSTELLUNG EINES PRODUKTS VORSIEHT, DAS AUF DIE THEATERLEISTUNG AUSGERICHTET IST, ABER GLEICHZEITIG DURCH DIE REALISIERUNG DIESES PRODUKTS WERDEN DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UND SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN SOWIE DIE KOMPETENZEN DES CITIZENSHIP LEARNING VON DOING.THE-MODULE ZUR VERFÜGUNG GESTELLT SIND DIE SEGUENTI1.EDUCAZIONE BEI LEGALITINDIVIDUDUA DAS THEMA UND DIE HANDLUNG DER THEATRALEN REPRESENTATION2.POTENTION DER GRUNDKENNTNISSE ITALIANOSCRIVE DAS SKRIPT 3.POTENTION DER SPRACHE INGLESEREDIGE TEXTE VON LIEDERN FÜR DIE THEATRALE REPRESENTATION4.POTENTION DER GRUNDKENNTNISSE MATEMATICATRACCE DIE SZENEN MIT DER SPEZIFIKATION DER VERSCHIEDENEN MASSNAHMEN 5 (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΠΑΡΆΣΤΑΣΗΣ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΓΟΝΈΩΝ, ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ, ΔΙΌΤΙ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΠΑΡΆΣΤΑΣΗ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΑΠΌ ΤΟ DOING.ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ SEGUENTI1.EDUCAZIONE ΣΤΗ LEGALITINDIVIDUDUA ΤΟ ΘΈΜΑ ΚΑΙ Η ΠΛΟΚΉ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΏΠΕΥΣΗΣ2.POTENTION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΤΑΛΙΑΝΟΣΚΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΣΕΝΆΡΙΟ 3.ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΣΤΊΧΩΝ INGLESEREDIGE ΤΡΑΓΟΥΔΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΑΝΤΙΠΡΟΣΏΠΕΥΣΗ4.ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΗΤΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΚΗΝΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΈΤΡΩΝ 5 (Greek)
0 references
THE PROJECT PROVIDES FOR THE PREPARATION OF A THEATRICAL PERFORMANCE ON ISSUES CONCERNING THE LEGALITY CARRIED OUT BY THE STUDENTS OF OUR INSTITUTE WITH THE INVOLVEMENT OF PARENTS AS WELL AS PUBLIC BODIES AND CULTURAL SUBJECTS AND INFORMATION.THE PROJECT IS DIVIDED INTO 8 MODULES OF 30 HOURS EACH CLOSELY RELATED BECAUSE EACH MODULE PROVIDES FOR THE CREATION OF A PRODUCT AIMED AT THEATRICAL PERFORMANCE BUT AT THE SAME TIME THROUGH THE REALISATION OF THIS PRODUCT ARE DEVELOPED THE BASIC SKILLS AND SPECIFIC COMPETENCES AS WELL AS THE COMPETENCES OF CITIZENSHIP LEARNING BY DOING.THE MODULES PROVIDED ARE THE SEGUENTI1.EDUCAZIONE AT LEGALITINDIVIDUDUA THE THEME AND THE PLOT OF THE THEATRAL REPRESENTATION2.POTENTION OF BASIC SKILLS ITALIANOSCRIVE THE SCRIPT 3.POTENTION OF THE LANGUAGE INGLESEREDIGE LYRICS OF SONGS FOR THE THEATRAL REPRESENTATION4.POTENTION OF BASIC SKILLS MATEMATICATRACCE THE SCENES WITH THE SPECIFICATION OF THE VARIOUS MEASURES 5 (English)
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA PREPARACIÓN DE UNA ACTUACIÓN TEATRAL SOBRE CUESTIONES RELATIVAS A LA LEGALIDAD LLEVADAS A CABO POR LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES, ASÍ COMO DE LOS ORGANISMOS PÚBLICOS Y LAS ASIGNATURAS CULTURALES E INFORMACIÓN. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO ESTRECHAMENTE RELACIONADOS PORQUE CADA MÓDULO PREVÉ LA CREACIÓN DE UN PRODUCTO DESTINADO AL RENDIMIENTO TEATRAL PERO AL MISMO TIEMPO A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ESTE PRODUCTO SE DESARROLLAN LAS HABILIDADES BÁSICAS Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, ASÍ COMO LAS COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE DE CIUDADANÍA MEDIANTE DOING. EN LEGALITINDIVIDUDUA EL TEMA Y LA TRAMA DE LA REPRESENTACIÓN TEATRAL2.POTENCIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS ITALIANOSCRIVE EL GUION 3.POTENCIÓN DE LA LENGUA INGLESEREDIGE LETRAS DE CANCIONES PARA LA REPRESENTACIÓN TEATRAL4.POTENCIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS MATEMATICATRACCE LAS ESCENAS CON LA ESPECIFICACIÓN DE LAS DIVERSAS MEDIDAS 5 (Spanish)
0 references
PROJEKT NÄEB ETTE TEATRIETENDUSE ETTEVALMISTAMISE TEEMADEL, MIS PUUDUTAVAD MEIE INSTITUUDI ÜLIÕPILASTE SEADUSLIKKUST, KAASATES NII VANEMAID KUI KA AVALIK-ÕIGUSLIKKE ASUTUSI JA KULTUURITEEMASID NING INFORMATION.THE PROJEKT ON JAGATUD 8 MOODULIKS 30-TUNNISEKS IGA TIHEDALT SEOTUD, SEST IGA MOODUL NÄEB ETTE TEATRIETENDUSELE SUUNATUD TOOTE LOOMISE, KUID SAMAL AJAL ARENDATAKSE SELLE TOOTE REALISEERIMISE KAUDU PÕHIOSKUSI JA SPETSIIFILISI PÄDEVUSI, SAMUTI PÄDEVUSI KODAKONDSUSE ÕPPIMISEKS DOING.THE MOODULID ON SEGUENTI1.EDUCAZIONE KELL LEGALITINDIVIDUDUA TEEMA JA SÜŽEE THEATRAL REPRESENTATION2.POTENTION PÕHIOSKUSI ITALIANOSCRIVE SKRIPT 3.POTENTION KEELE INGLESEREDIGE LAULUSÕNAD TEOREETILIST REPRESENTATION4.POTENTION PÕHIOSKUSI MATEMATICATRACCE STSEENID SPETSIFIKATSIOONIGA ERINEVATE MEETMETE 5 (Estonian)
0 references
HANKKEESSA VALMISTELLAAN TEATTERIN SUORITUSKYKYÄ KYSYMYKSISSÄ, JOTKA KOSKEVAT INSTITUUTIN OPISKELIJOIDEN SUORITTAMAA LAILLISUUTTA, JOHON OSALLISTUVAT VANHEMMAT, JULKISET ELIMET JA KULTTUURIAIHEET JA INFORMATION.THE-HANKE ON JAETTU KAHDEKSAAN 30 TUNNIN MODUULIIN, JOISTA KUKIN LIITTYY LÄHEISESTI TOISIINSA, KOSKA JOKAINEN MODUULI TARJOAA TUOTTEEN, JOKA ON TARKOITETTU TEATTERIN SUORITUSKYKYYN, MUTTA SAMALLA KEHITETÄÄN TÄMÄN TUOTTEEN TOTEUTTAMISEN KAUTTA PERUSTAITOJA JA ERITYISTAITOJA SEKÄ KANSALAISUUDEN OPPIMISEN OSAAMISTA DOING.THE-MODUULIT TARJOTAAN OVAT SEGUENTI1.EDUCAZIONE AT LEGALITINDIVIDUDUA TEEMA JA JUONI THEATRAL REPRESENTATION2.POTENTION PERUSTAITOJA ITALIANOSCRIVE KÄSIKIRJOITUKSEN 3.POTENTION KIELEN INGLESEREDIGE LYRICS KAPPALEITA THEATRAL REPRESENTATION4.POTENTION PERUSTAITOJEN MATEMATICATRACCE KOHTAUKSET ERITTELY ERI TOIMENPITEITÄ 5 (Finnish)
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA PRÉPARATION D’UNE PERFORMANCE THÉÂTRALE SUR LES QUESTIONS RELATIVES À LA LÉGALITÉ RÉALISÉE PAR LES ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT AVEC LA PARTICIPATION DES PARENTS AINSI QUE DES ORGANISMES PUBLICS ET DES SUJETS CULTURELS ET LE PROJET INFORMATION.THE EST DIVISÉ EN 8 MODULES DE 30 HEURES CHACUN ÉTROITEMENT LIÉS CAR CHAQUE MODULE PRÉVOIT LA CRÉATION D’UN PRODUIT DESTINÉ À LA PERFORMANCE THÉÂTRALE MAIS EN MÊME TEMPS À TRAVERS LA RÉALISATION DE CE PRODUIT SONT DÉVELOPPÉS LES COMPÉTENCES DE BASE ET LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES AINSI QUE LES COMPÉTENCES D’APPRENTISSAGE DE LA CITOYENNETÉ PAR DOING.THE MODULES FOURNIS SONT LES SEGUENTI1.EDUCAZIONE À LEGALITINDIVIDUDUA LE THÈME ET L’INTRIGUE DE LA REPRÉSENTATION THÉÂTRALE2.POTENTION DES COMPÉTENCES DE BASE ITALIANOSCRIVE LE SCRIPT 3.POTENTION DE LA LANGUE INGLESEREDIGE PAROLES DE CHANSONS POUR LA REPRÉSENTATION THÉÂTRALE4.POTENTION DES COMPÉTENCES DE BASE MATEMATATICATRACCE LES SCÈNES AVEC LA SPÉCIFICATION DES DIFFÉRENTES MESURES 5 (French)
0 references
DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL CHUN FEIDHMÍOCHT AMHARCLAINNE A ULLMHÚ MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE DLÍTHIÚLACHT A DHÉANANN MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE LE RANNPHÁIRTÍOCHT TUISMITHEOIRÍ CHOMH MAITH LE COMHLACHTAÍ POIBLÍ AGUS ÁBHAIR CHULTÚRTHA AGUS FAISNÉIS. AG LEGALITINDIVIDUDUA TÉAMA AGUS PLOTA AN REPRESENTATION TATRAL2.POTENTION NA SCILEANNA BUNÚSACHA ITALIANOSCRIVE AN SCRIPT 3.POTENTION NA TEANGA INGLESEREDIGE LIRICÍ NA N-AMHRÁN LE HAGHAIDH AN TATRAL REPRESENTATION4.POTENTION NA SCILEANNA BUNÚSACHA MATEMATICATRACCE NA RADHAIRC LE SONRAÍOCHT NA MBEART ÉAGSÚLA 5 (Irish)
0 references
PROJEKTOM JE PREDVIĐENA PRIPREMA KAZALIŠNE IZVEDBE NA PITANJIMA ZAKONITOSTI KOJE PROVODE STUDENTI NAŠEG INSTITUTA UZ SUDJELOVANJE RODITELJA, JAVNIH TIJELA I KULTURNIH SUBJEKATA TE INFORMACIJE.DEN PROJEKT JE PODIJELJEN U 8 MODULA OD 30 SATI SVAKI USKO POVEZAN JER SVAKI MODUL PREDVIĐA STVARANJE PROIZVODA USMJERENOG NA KAZALIŠNE IZVEDBE, ALI ISTODOBNO KROZ REALIZACIJU OVOG PROIZVODA RAZVIJAJU SE OSNOVNE VJEŠTINE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE KAO I KOMPETENCIJE UČENJA GRAĐANSTVA DOING.THE MODULI POD UVJETOM SU SEGUENTI1.EDUCAZIONE NA LEGALITINDIVIDUDUA TEMA I ZAPLET TEATRALNE REPRESENTATION2.POTENCIJA OSNOVNIH VJEŠTINA ITALIANOSCRIVE SCENARIJ 3.POTENCIJA JEZIKA INGLESEREDIGE TEKSTOVE PJESAMA ZA TEATRALNU REPRESENTATION4.POTENCIJA OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATICATRACIJA SCENA SA SPECIFIKACIJOM RAZLIČITIH MJERA 5 (Croatian)
0 references
A PROJEKT EGY SZÍNHÁZI ELŐADÁS ELŐKÉSZÍTÉSÉT BIZTOSÍTJA AZ INTÉZET HALLGATÓI ÁLTAL A SZÜLŐK, KÖZINTÉZMÉNYEK ÉS KULTURÁLIS TANTÁRGYAK BEVONÁSÁVAL VÉGZETT JOGSZERŰSÉGI KÉRDÉSEKBEN, VALAMINT INFORMÁCIÓ.A PROJEKT 8 MODULRA OSZLIK, AMELYEK MINDEGYIKE SZOROSAN KAPCSOLÓDIK EGYMÁSHOZ, MERT MINDEN MODUL EGY OLYAN TERMÉK LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYNEK CÉLJA SZÍNHÁZI TELJESÍTMÉNY, UGYANAKKOR ENNEK A TERMÉKNEK A MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN FEJLESZTIK KI AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS A SPECIFIKUS KOMPETENCIÁKAT, VALAMINT A DOING.THE MODULOKAT, FELTÉVE, HOGY A SEGUENTI1.EDUCAZIONE MODULOK BIZTOSÍTJÁK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS A SPECIÁLIS KOMPETENCIÁKAT, VALAMINT AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGI TANULÁS KOMPETENCIÁIT. A LEGALITINDIVIDUDUA A TÉMA ÉS A TELEK A TEÁTRÁLIS REPRESENTATION2.POTENTION ALAPKÉSZSÉGEK ITALIANOSCRIVE A SCRIPT 3.POTENTION A NYELV INGLESEREDIGE DALSZÖVEGEK DALOK A TEÁTRÁLIS REPRESENTATION4.POTENTION ALAPKÉSZSÉGEK MATEMATICATRACCE A JELENETEK A SPECIFIKÁCIÓ A KÜLÖNBÖZŐ INTÉZKEDÉSEK 5 (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS NUMATO PARENGTI TEATRO PASIRODYMĄ TEISĖTUMO KLAUSIMAIS, KURIUOS ATLIEKA MŪSŲ INSTITUTO STUDENTAI, DALYVAUJANT TĖVAMS, VIEŠOSIOMS ĮSTAIGOMS IR KULTŪROS SUBJEKTAMS, TAIP PAT INFORMATION.THE PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS PO 30 VALANDŲ, KURIŲ KIEKVIENAS GLAUDŽIAI SUSIJĘS, NES KIEKVIENAS MODULIS NUMATO SUKURTI PRODUKTĄ, SKIRTĄ TEATRO PASIRODYMUI, TAČIAU TUO PAČIU METU REALIZUOJANT ŠĮ PRODUKTĄ YRA PLĖTOJAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI IR SPECIFINĖS KOMPETENCIJOS, TAIP PAT PILIETYBĖS MOKYMOSI KOMPETENCIJOS PAGAL DOING.THE PATEIKIAMI MODULIAI YRA SEGUENTI1.EDUCAZIONE TUO LEGALITINDIVIDUDUA TEMA IR SKLYPAS THEATRAL REPRESENTATION2.POTENTION PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ITALIANOSCRIVE SCENARIJŲ 3.POTENTION OF THE LANGUAGE INGLESEREDIDIGE DAINŲ DAINŲ FOR THEATRAL REPRESENTATION4.POTENTION PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ MATEMATICATRACCE SCENOS SU ĮVAIRIŲ PRIEMONIŲ SPECIFIKACIJOS 5 (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PAREDZ SAGATAVOT TEĀTRA IZRĀDES PAR LIKUMĪBAS JAUTĀJUMIEM, KO VEIC MŪSU INSTITŪTA STUDENTI, IESAISTOT VECĀKUS, KĀ ARĪ VALSTS IESTĀDES UN KULTŪRAS PRIEKŠMETUS UN INFORMĀCIJU.THE PROJEKTS IR SADALĪTS 8 30 STUNDU MODUĻOS KATRS CIEŠI SAISTĪTS, JO KATRS MODULIS PAREDZ RADĪT PRODUKTU, KURA MĒRĶIS IR TEĀTRA IZRĀDE, BET TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, REALIZĒJOT ŠO PRODUKTU, TIEK ATTĪSTĪTAS PAMATPRASMES UN SPECIFISKĀS KOMPETENCES, KĀ ARĪ PILSONĪBAS APGUVES KOMPETENCES DOING.THE NODROŠINĀTIE MODUĻI IR SEGUENTI1.EDUCAZIONE LEGALITINDIVIDUDUA TEĀTRU PĀRSTĀVJU LIETOŠANA 2.PAMATPRASMJU ITĀLIJA ITALIANOSCRĪVS SKRIPTS 3.VALODAS AIZSARDZĪBAS IZMANTOŠANAS DZIESMĀM TEĀTRĪ PĀRVALDĪBA4.PAMATPRASMJU MATEMATICATRACCE AINAS AR DAŽĀDU PASĀKUMU SPECIFIKĀCIJU 5 (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAT-TĦEJJIJA TA ‘PRESTAZZJONI TEATRALI DWAR KWISTJONIJIET LI JIKKONĊERNAW IL-LEGALITÀ MWETTQA MILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT TAGĦNA BL-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI KIF UKOLL KORPI PUBBLIĊI U SUĠĠETTI KULTURALI U L-PROĠETT INFORMATION.THE HUWA MAQSUM FI 8 MODULI TA ‘30 SIEGĦA KULL WIEĦED RELATATI MILL-QRIB MINĦABBA LI KULL MODULU JIPPROVDI GĦALL-ĦOLQIEN TA’ PRODOTT IMMIRAT LEJN PRESTAZZJONI TEATRALI IŻDA FL-ISTESS ĦIN PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA ‘DAN IL-PRODOTT HUMA ŻVILUPPATI L-ĦILIET BAŻIĊI U L-KOMPETENZI SPEĊIFIĊI KIF UKOLL IL-KOMPETENZI TA’ ĊITTADINANZA TAGĦLIM MILL-MODULI DOING.THE PPROVDUTI HUMA L-SEGUENTITI1.EDUCAZIONEIONE AT LEGALITINDIVIDUDUA IT-TEMA U L-PLOTT TAR-RAPPREŻENTANZJONI TEATRALI2.POTENZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI ITALIANOSCRIVE L-ISKRITTURA 3.POTENZJONI TAL-LIRIKA TAL-LINGWA INGLESEREDIGE TAL-KANZUNETTI GĦAR-RAPPREŻENTAZZJONI TEATRALI4.POTENZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI MATEMATICATRACCE L-KWINTI BL-ISPEĊIFIKAZZJONI TAD-DIVERSI MIŻURI 5 (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE VOORBEREIDING VAN EEN THEATRALE PRESTATIE OP KWESTIES MET BETREKKING TOT DE WETTIGHEID UITGEVOERD DOOR DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT MET DE BETROKKENHEID VAN OUDERS, OVERHEIDSINSTANTIES EN CULTURELE ONDERWERPEN EN INFORMATIE.HET PROJECT IS VERDEELD IN 8 MODULES VAN 30 UUR ELK NAUW VERBONDEN OMDAT ELKE MODULE VOORZIET IN DE CREATIE VAN EEN PRODUCT GERICHT OP THEATRALE PRESTATIES, MAAR TEGELIJKERTIJD DOOR DE REALISATIE VAN DIT PRODUCT WORDEN ONTWIKKELD DE BASISVAARDIGHEDEN EN SPECIFIEKE COMPETENTIES, EVENALS DE COMPETENTIES VAN BURGERSCHAP LEREN DOOR DOING.THE MODULES VERSTREKT ZIJN DE SEGUENTI1.EDUCAZIONEE BIJ LEGALITINDIVIDUDUA HET THEMA EN DE PLOT VAN DE THEATRALE REPRESENTATIE2.POTENTIE VAN BASISVAARDIGHEDEN ITALIANOSCRIVE HET SCRIPT 3.POTENTIE VAN DE TAAL INGLESEREDIGE TEKSTEN VAN LIEDEREN VOOR DE THEATRALE REPRESENTATION4.POTENTIE VAN BASISVAARDIGHEDEN MATEMATICATRACCE DE SCÈNES MET DE SPECIFICATIE VAN DE VERSCHILLENDE MAATREGELEN 5 (Dutch)
0 references
O PROJETO PREVÊ A PREPARAÇÃO DE UM DESEMPENHO TEATRAL SOBRE QUESTÕES RELATIVAS À LEGALIDADE REALIZADA PELOS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO COM O ENVOLVIMENTO DOS PAIS, BEM COMO DE ORGANISMOS PÚBLICOS E ASSUNTOS CULTURAIS E INFORMAÇÕES.O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UM INTIMAMENTE RELACIONADO PORQUE CADA MÓDULO PREVÊ A CRIAÇÃO DE UM PRODUTO VOLTADO PARA O DESEMPENHO TEATRAL, MAS AO MESMO TEMPO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DESTE PRODUTO SÃO DESENVOLVIDAS AS HABILIDADES BÁSICAS E COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS, BEM COMO AS COMPETÊNCIAS DE APRENDIZAGEM DE CIDADANIA POR DOING.OS MÓDULOS FORNECIDOS SÃO O SEGUENTI1.EDUCAZIONE NA LEGALITINDIVIDUDUA O TEMA E O ENREDO DA REPRESENTAÇÃO TEATRAL2.POTENÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS ITALIANOSCRIVE O GUIÃO 3.POTENÇÃO DA LINGUAGEM INGLESEREDIGE LETRAS DE MÚSICAS PARA A REPRESENTAÇÃO TETRAL4.POTENÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS MATEMATICATRACE AS CENAS COM A ESPECIFICAÇÃO DAS VÁRIAS MEDIDAS 5 (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PREVEDE PREGĂTIREA UNUI SPECTACOL TEATRAL PE PROBLEME LEGATE DE LEGALITATEA EFECTUATĂ DE STUDENȚII INSTITUTULUI NOSTRU CU IMPLICAREA PĂRINȚILOR, PRECUM ȘI A ORGANISMELOR PUBLICE ȘI A DISCIPLINELOR CULTURALE ȘI INFORMAȚII.PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE STRÂNS LEGATE, DEOARECE FIECARE MODUL PREVEDE CREAREA UNUI PRODUS DESTINAT PERFORMANȚEI TEATRALE, DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, PRIN REALIZAREA ACESTUI PRODUS SUNT DEZVOLTATE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI COMPETENȚELE SPECIFICE, PRECUM ȘI COMPETENȚELE DE ÎNVĂȚARE A CETĂȚENIEI PRIN DOING.MODULELE FURNIZATE SUNT SEGUENTI1.EDUCAZIONE LA LEGALITINDIVIDUDUA TEMA ȘI COMPLOTUL REPREZENTAȚIEI TEATRALE2.POTENȚIA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ITALIANOSCRIVE SCRIPTUL 3.POTENȚIE A LIMBII INGLESEREDIGE VERSURI ALE CÂNTECELOR PENTRU REPREZENTAREA TEATRALĂ4.POTENȚIA COMPETENȚELOR DE BAZĂ MATEMATICATRACCE SCENELE CU SPECIFICAREA DIFERITELOR MĂSURI 5 (Romanian)
0 references
PROJEKT ZABEZPEČUJE PRÍPRAVU DIVADELNÉHO PREDSTAVENIA O OTÁZKACH TÝKAJÚCICH SA ZÁKONNOSTI, KTORÉ VYKONÁVAJÚ ŠTUDENTI NÁŠHO ÚSTAVU ZA ÚČASTI RODIČOV, AKO AJ VEREJNÝCH ORGÁNOV A KULTÚRNYCH PREDMETOV A INFORMÁCIE.THE PROJEKT JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV PO DOBU 30 HODÍN, Z KTORÝCH KAŽDÝ ÚZKO SÚVISÍ, PRETOŽE KAŽDÝ MODUL ZABEZPEČUJE VYTVORENIE PRODUKTU ZAMERANÉHO NA DIVADELNÉ PREDSTAVENIE, ALE ZÁROVEŇ SA REALIZÁCIOU TOHTO PRODUKTU ROZVÍJAJÚ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A ŠPECIFICKÉ KOMPETENCIE, AKO AJ KOMPETENCIE UČENIA SA OBČIANSTVA SPOLOČNOSŤOU DOING.THE MODULY SÚ POSKYTOVANÉ MODULMI SEGUENTI1.EDUCAZIONE. NA LEGALITINDIVIDUDUA TÉMU A DEJ DIVADELNEJ REPRESENTATION2.POTENTION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ITALIANOSCRIVE SKRIPTU 3.POTENTION JAZYKA INGLESEREDIGE TEXTY PIESNÍ PRE DIVADELNÚ REPRESENTATION4.POTENTION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATICATRACCE SCÉNY SO ŠPECIFIKÁCIOU RÔZNYCH OPATRENÍ 5 (Slovak)
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA PRIPRAVO GLEDALIŠKE PREDSTAVE O VPRAŠANJIH ZAKONITOSTI, KI JO IZVAJAJO ŠTUDENTI NAŠEGA INŠTITUTA S SODELOVANJEM STARŠEV, JAVNIH ORGANOV IN KULTURNIH PREDMETOV TER INFORMACIJE.PROJEKT INFORMACIJE JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV PO 30 UR, VSAK TESNO POVEZAN, SAJ VSAK MODUL OMOGOČA IZDELAVO IZDELKA, KI JE NAMENJEN GLEDALIŠKI PERFORMANSI, HKRATI PA SE Z REALIZACIJO TEGA IZDELKA RAZVIJAJO OSNOVNE SPRETNOSTI IN SPECIFIČNE KOMPETENCE TER KOMPETENCE DRŽAVLJANSKEGA UČENJA Z DOING.THE MODULI SO SEGUENTI1.EDUCAZIONE NA LEGALITINDIVIDUDUA TEMA IN PARCELA TEATRALNE REPRESENTATION2.POTENTION OSNOVNIH SPRETNOSTI ITALIANOSCRIVE SCENARIJ 3.POTENTION JEZIKA INGLESEREDIGE BESEDILA PESMI ZA TEATRAL REPRESENTATION4.POTENTION OSNOVNIH SPRETNOSTI MATEMATICATRACCE SCENE S SPECIFIKACIJO RAZLIČNIH UKREPOV 5 (Slovenian)
0 references
PROJEKTET GER FÖRBEREDELSE AV EN TEATERPRESTATION I FRÅGOR SOM RÖR LAGLIGHETEN SOM UTFÖRS AV STUDENTERNA VID VÅRT INSTITUT MED DELTAGANDE AV FÖRÄLDRAR SAMT OFFENTLIGA ORGAN OCH KULTURELLA ÄMNEN OCH INFORMATION.THE-PROJEKTET ÄR INDELAT I 8 MODULER PÅ 30 TIMMAR VARDERA NÄRA RELATERADE EFTERSOM VARJE MODUL GER SKAPANDET AV EN PRODUKT SOM SYFTAR TILL TEATERPRESTANDA MEN SAMTIDIGT GENOM FÖRVERKLIGANDET AV DENNA PRODUKT UTVECKLAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH SPECIFIKA KOMPETENSER SAMT KOMPETENSERNA FÖR MEDBORGARSKAP LÄRANDE GENOM DOING.THE MODULER SOM TILLHANDAHÅLLS ÄR SEGUENTI1.EDUCAZIONE PÅ LEGALITINDIVIDUDUA TEMAT OCH HANDLINGEN I THEATRAL REPRESENTATION2.POTENTION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ITALIANOSCRIVE MANUS 3.POTENTION AV SPRÅKET INGLESEREDIGE TEXTER AV LÅTAR FÖR DEN TEATRALA REPRESENTATION4.POTENTION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MATEMATICATRAC SCENERNA MED SPECIFIKATION AV DE OLIKA ÅTGÄRDERNA 5 (Swedish)
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
10 April 2023
0 references