DISCOVER NATURE AND LANGUAGES (Q4791222): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||
Property / contained in Local Administrative Unit: Rosolini / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 03:37, 12 June 2023
Project Q4791222 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DISCOVER NATURE AND LANGUAGES |
Project Q4791222 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 November 2018
0 references
24 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - II I.C. S. ALESSANDRA ROSOLINI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI PROMUOVERE UNA DIDATTICA ATTIVA ATTRAVERSO AZIONI LABORATORIALI CHE PERMETTONO AI BAMBINI DI RISCOPRIRE IL LORO SPIRITO DI INIZIATIVA PER AFFRONTARE IN MANIERA EFFICACE LE SITUAZIONI CONCRETE PROPOSTE SUPERANDO E RIDIMENSIONANDO LA TRASMISSIONE FRONTALE DEL SAPERE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ДЕЦАТА ДА ПРЕОТКРИЯТ СВОЯ ИНИЦИАТИВЕН ДУХ, ЗА ДА СЕ СПРАВЯТ ЕФЕКТИВНО С КОНКРЕТНИТЕ СИТУАЦИИ, ПРЕДЛОЖЕНИ ЧРЕЗ ПРЕОДОЛЯВАНЕ И НАМАЛЯВАНЕ НА ФРОНТАЛНОТО ПРЕДАВАНЕ НА ЗНАНИЯ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT AKTIVNÍ VÝUKU PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH AKCÍ, KTERÉ DĚTEM UMOŽNÍ ZNOVU OBJEVIT DUCHA INICIATIVY, ABY ÚČINNĚ ŘEŠILY KONKRÉTNÍ SITUACE NAVRŽENÉ PŘEKONÁNÍM A OMEZENÍM FRONTÁLNÍHO PŘENOSU ZNALOSTÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIV UNDERVISNING GENNEM LABORATORIEAKTIONER, DER GØR DET MULIGT FOR BØRN AT GENOPDAGE DERES INITIATIVÅND FOR EFFEKTIVT AT HÅNDTERE DE KONKRETE SITUATIONER, DER FORESLÅS VED AT OVERVINDE OG REDUCERE DEN FRONTALE OVERFØRSEL AF VIDEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVE LEHRE DURCH LABORMASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE ES KINDERN ERMÖGLICHEN, IHREN INITIATIVGEIST WIEDERZUENTDECKEN, UM DIE KONKRETEN SITUATIONEN EFFEKTIV ANZUGEHEN, DIE DURCH DIE ÜBERWINDUNG UND VERRINGERUNG DER FRONTALEN WISSENSÜBERTRAGUNG VORGESCHLAGEN WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΩΠΙΚΉΣ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE ACTIVE TEACHING THROUGH LABORATORY ACTIONS THAT ALLOW CHILDREN TO REDISCOVER THEIR SPIRIT OF INITIATIVE TO EFFECTIVELY ADDRESS THE CONCRETE SITUATIONS PROPOSED BY OVERCOMING AND REDUCING THE FRONTAL TRANSMISSION OF KNOWLEDGE. (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA ENSEÑANZA ACTIVA A TRAVÉS DE ACCIONES DE LABORATORIO QUE PERMITAN A LOS NIÑOS REDESCUBRIR SU ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA ABORDAR DE MANERA EFECTIVA LAS SITUACIONES CONCRETAS PROPUESTAS AL SUPERAR Y REDUCIR LA TRANSMISIÓN FRONTAL DEL CONOCIMIENTO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA AKTIIVSET ÕPETAMIST LABORIMEETMETE KAUDU, MIS VÕIMALDAVAD LASTEL TAASAVASTADA OMA ALGATUSVAIMU, ET TÕHUSALT LAHENDADA KAVANDATUD KONKREETSEID OLUKORDI, ÜLETADES JA VÄHENDADES TEADMISTE EDASIANDMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ AKTIIVISTA OPETUSTA LABORATORIOTOIMINNALLA, JOIDEN AVULLA LAPSET VOIVAT LÖYTÄÄ UUDELLEEN ALOITEHENKENSÄ, JOTTA HE VOIVAT TEHOKKAASTI PUUTTUA EHDOTETTUIHIN KONKREETTISIIN TILANTEISIIN VOITTAMALLA JA VÄHENTÄMÄLLÄ TIEDON VÄLITTÄMISTÄ ETURINTAMASSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT ACTIF À TRAVERS DES ACTIONS DE LABORATOIRE QUI PERMETTENT AUX ENFANTS DE REDÉCOUVRIR LEUR ESPRIT D’INITIATIVE POUR RÉPONDRE EFFICACEMENT AUX SITUATIONS CONCRÈTES PROPOSÉES EN SURMONTANT ET EN RÉDUISANT LA TRANSMISSION FRONTALE DES CONNAISSANCES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TEAGASC GNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A CHUIREANN AR CHUMAS LEANAÍ A SPIORAD TIONSCNAIMH A ATHAIMSIÚ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT GO HÉIFEACHTACH AR NA CÁSANNA NITHIÚLA ATÁ BEARTAITHE TRÍ THARCHUR TOSAIGH AN EOLAIS A SHÁRÚ AGUS A LAGHDÚ. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE AKTIVNOG POUČAVANJA KROZ LABORATORIJSKE AKCIJE KOJE OMOGUĆUJU DJECI DA PONOVNO OTKRIJU SVOJ DUH INICIJATIVE ZA UČINKOVITO RJEŠAVANJE KONKRETNIH SITUACIJA PREDLOŽENIH PREVLADAVANJEM I SMANJENJEM FRONTALNOG PRIJENOSA ZNANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ AKTÍV OKTATÁST OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY ÚJRA FELFEDEZZÉK KEZDEMÉNYEZÉSI SZELLEMÜKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HATÉKONYAN KEZELJÉK A JAVASOLT KONKRÉT HELYZETEKET A TUDÁS FRONTÁLIS ÁTADÁSÁNAK LEKÜZDÉSE ÉS CSÖKKENTÉSE RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AKTYVŲ MOKYMĄ LABORATORINIAIS VEIKSMAIS, LEIDŽIANČIAIS VAIKAMS IŠ NAUJO ATRASTI SAVO INICIATYVOS DVASIĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VEIKSMINGAI SPRĘSTI KONKREČIAS SIŪLOMAS SITUACIJAS, ĮVEIKIANT IR MAŽINANT PIRMINĮ ŽINIŲ PERDAVIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT AKTĪVU MĀCĪŠANU, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS, KAS ĻAUJ BĒRNIEM NO JAUNA ATKLĀT SAVU INICIATĪVAS GARU, LAI EFEKTĪVI RISINĀTU IEROSINĀTĀS KONKRĒTĀS SITUĀCIJAS, PĀRVAROT UN SAMAZINOT ZINĀŠANU PĀRNESI UZ PRIEKŠU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM ATTIV PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET TAL-LABORATORJI LI JIPPERMETTU LIT-TFAL JISKOPRU MILL-ĠDID L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA TAGĦHOM BIEX JINDIRIZZAW B’MOD EFFETTIV IS-SITWAZZJONIJIET KONKRETI PROPOSTI BILLI TINGĦELEB U TITNAQQAS IT-TRAŻMISSJONI FRONTALI TAL-GĦARFIEN. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIEF ONDERWIJS TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIES WAARMEE KINDEREN HUN INITIATIEFGEEST KUNNEN HERONTDEKKEN OM DE VOORGESTELDE CONCRETE SITUATIES EFFECTIEF AAN TE PAKKEN DOOR DE FRONTALE OVERDRACHT VAN KENNIS TE OVERWINNEN EN TE VERMINDEREN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER O ENSINO ATIVO POR MEIO DE AÇÕES LABORATORIAIS QUE PERMITAM À CRIANÇA REDESCOBRIR SEU ESPÍRITO DE INICIATIVA PARA ENFRENTAR DE FORMA EFICAZ AS SITUAÇÕES CONCRETAS PROPOSTAS, SUPERANDO E REDUZINDO A TRANSMISSÃO FRONTAL DO CONHECIMENTO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PREDAREA ACTIVĂ PRIN ACȚIUNI DE LABORATOR CARE SĂ PERMITĂ COPIILOR SĂ-ȘI REDESCOPERE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ PENTRU A ABORDA ÎN MOD EFICIENT SITUAȚIILE CONCRETE PROPUSE PRIN DEPĂȘIREA ȘI REDUCEREA TRANSMITERII FRONTALE A CUNOȘTINȚELOR. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ AKTÍVNU VÝUČBU PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH AKCIÍ, KTORÉ UMOŽŇUJÚ DEŤOM ZNOVU OBJAVIŤ ICH DUCHA INICIATÍVY NA ÚČINNÉ RIEŠENIE KONKRÉTNYCH SITUÁCIÍ NAVRHNUTÝCH PREKONANÍM A OBMEDZENÍM FRONTÁLNEHO PRENOSU POZNATKOV. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI AKTIVNO POUČEVANJE Z LABORATORIJSKIMI AKCIJAMI, KI OTROKOM OMOGOČAJO, DA PONOVNO ODKRIJEJO SVOJ INICIATIVEN DUH ZA UČINKOVITO REŠEVANJE KONKRETNIH SITUACIJ, KI JIH PREDLAGAMO S PREMAGOVANJEM IN ZMANJŠEVANJEM FRONTALNEGA PRENOSA ZNANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA AKTIV UNDERVISNING GENOM LABORATORIEÅTGÄRDER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT ÅTERUPPTÄCKA SIN INITIATIVANDA FÖR ATT EFFEKTIVT TA ITU MED DE KONKRETA SITUATIONER SOM FÖRESLÅS GENOM ATT ÖVERVINNA OCH MINSKA KUNSKAPSÖVERFÖRINGEN. (Swedish)
0 references
ROSOLINI
0 references
10 April 2023
0 references