Support for development – the key to success (Q116478): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Stawiski / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 02:52, 12 June 2023
Project Q116478 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for development – the key to success |
Project Q116478 in Poland |
Statements
134,940.51 zloty
0 references
158,753.55 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 July 2017
0 references
GMINA KOLNO
0 references
53°22'46.2"N, 22°9'11.9"E
0 references
Projekt dotyczy wdrożenia kompleksowego programu wspomagającego 54 uczniów w tym 25 K i 29 M szkoły podstawowej w Janowie położonej na terenie wiejskiej gminy Kolno. Uczestnicy projektu pochodzą z Janowa i wsi/miejscowości oddalonych max. 10 km od szkoły. Dzieci pochodzą ze środowisk rolniczych. Brak jest wzorców osobowych w środowisku lokalnym w zakresie przedsiębiorczości i aktywności. Szkoła jest jedyną instytucją budującą fundamenty życia edukacyjnego, osobistego i wpływająca na przyszłe życie zawodowe. Działania realizowane w projekcie zostały poprzedzone diagnozą Szkoły Podstawowej zatwierdzonej przez Organ Prowadzący. Ponadto projekt opiera się na wykorzystaniu metod i form pracy wypracowanych w ramach projektu innowacyjnego, zrealizowanego w latach 2007-2013 w ramach PO KL tj. Projektu pt.: NOWY MODEL NAUCZANIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I NAUCZANYCH INDYWIDUALNIE zrealizowany przez Fundacje „Promyk Słońca”. Zastosowany zostanie model nauczania, oparty na kształceniu zdalnym, prowadzonym synchronicznie w wirtualnym środowisku na platformie edukacyjnej PPE. Dlatego projekt przewiduje działania z zakresu rozwijania kompetencji kluczowych matematycznych, językowych, w zakresie wykorzystania TIK. Duży nacisk zostanie położony na budowanie postaw i umiejętności: uczenia się, kreatywność, innowacyjność, inicjatywność, przedsiębiorczość oraz praca zespołowa. Wykonane zostaną działania w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem. Okres 01.09.2016-31.07.2017. Typy 1,3,4,5 Zadania: 1. Realizacja zajęć z języka angielskiego 2. Organizacja pracowni językowej 3. Realizacja zajęć z zakresu matematyki 4. Realizacja zajęć komputerowych 5. Realizacja warsztatów z zakresu uczenia się 6. Realizacja warsztatów rozwijania inicjatywności i przedsiębiorczości 7. Realizacja zajęć logopedycznych 8. Realizacja zajęć rewalidacyjnych 9. Realizacja zajęc korekcyjno-kompensacyjnych 10. Realizacja zajęć dla dzieci młodszych 11. Wykorzystanie Podl.Platf.Eduk. (Polish)
0 references
The project concerns the implementation of a comprehensive programme supporting 54 pupils, including 25 K and 29 M of elementary school in Janów, located in the rural district of Kolno. Participants of the project come from Janów and villages/towns located max. 10 km from the school. The children come from agricultural backgrounds. There are no personal patterns in the local environment in terms of entrepreneurship and activity. The school is the only institution that builds the foundations of education, personal life and influences future professional life. The activities carried out in the project were preceded by a diagnosis of the primary school approved by the Conducting Body. In addition, the project is based on the use of methods and forms of work developed within the framework of the innovative project carried out in the years 2007-2013 under the OP of KL, i.e. Project titled: New Students’ Learning MODEL with special educational needs and taught INDIVIDUally realised by the “Sun ray” Foundation. A teaching model based on remote learning, conducted synchronously in a virtual environment on the educational platform of the PPE will be applied. This is why the project envisages activities in the field of developing key mathematical, linguistic and ICT competences. Strong emphasis will be placed on building attitudes and skills: learning, creativity, innovation, initiative, entrepreneurship and teamwork. Actions will be carried out in the field of individualisation of work with the student. Period 01.09.2016-31.07.2017. Types 1,3,4,5 Tasks: 1. Implementation of English classes 2. Organisation of the Language Workshop 3. Implementation of classes in mathematics 4. Implementation of computer classes 5. Implementation of workshops in the field of learning 6. Implementation of workshops for developing initiative and entrepreneurship 7. Implementation of speech therapy classes 8. Implementation of revalidation classes 9. Implementation of corrective and compensatory occupations 10. Implementation of classes for younger children 11. Use of Podl.Platf.Eduk. (English)
20 October 2020
0 references
Le projet concerne la mise en œuvre d’un programme complet en faveur de 54 élèves, dont une école primaire de 25 K et 29 M à Janów, située dans la commune rurale de Kolno. Les participants au projet viennent de Janów et d’un village/ville situé à 10 km maximum de l’école. Les enfants viennent de milieux agricoles. Il n’y a pas de schémas personnels dans l’environnement local en termes d’entrepreneuriat et d’activité. L’école est la seule institution à construire les bases de la vie éducative, personnelle et influençant la vie professionnelle future. Les activités menées dans le cadre du projet ont été précédées d’un diagnostic de l’école primaire approuvé par l’autorité dirigeante. En outre, le projet repose sur l’utilisation de méthodes et de formes de travail développées dans le cadre du projet innovant réalisé en 2007-2013 dans le cadre de l’OP KL, à savoir. Projet intitulé: Nouveau modèle d’apprentissage avec des besoins éducatifs spéciaux et enseigné INDIVIDUAL réalisé par la Fondation «Promyk of the Sun». Le modèle d’enseignement sera appliqué, sur la base de l’apprentissage à distance, mené de manière synchrone dans un environnement virtuel sur la plateforme éducative du PPE. Par conséquent, le projet prévoit des activités dans le domaine du développement de compétences mathématiques et linguistiques clés dans l’utilisation des TIC. L’accent sera mis sur le renforcement des attitudes et des compétences: L’apprentissage, la créativité, l’innovation, l’initiative, l’entrepreneuriat et le travail d’équipe. Des activités seront menées dans le domaine de l’individualisation du travail avec l’étudiant. Période 01.09.2016-31.07.2017. Types 1.3,4,5 Tâches: 1. Mise en place de cours en anglais 2. Organisation d’un atelier linguistique 3. Formation en mathématiques 4. Exécution des classes d’ordinateur 5. Mise en œuvre des ateliers d’apprentissage 6. Organisation d’ateliers pour le développement de l’initiative et de l’esprit d’entreprise 7. Performance des cours d’orthophonie 8. Réalisation des classes de revalidation 9. Réalisation des professions correctives et compensatoires 10. Réalisation de cours pour les enfants plus jeunes 11. Utilisez Podl.Platf.Eduk. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt betrifft die Durchführung eines umfassenden Programms zur Unterstützung von 54 Schülern, darunter 25 K und 29 M Grundschule in Janów in der ländlichen Gemeinde Kolno. Die Teilnehmer des Projekts kommen aus Janów und einem Dorf/Stadt, das sich max. 10 km von der Schule entfernt befindet. Kinder kommen aus landwirtschaftlichen Verhältnissen. Es gibt keine persönlichen Muster im lokalen Umfeld in Bezug auf Unternehmertum und Aktivität. Die Schule ist die einzige Institution, die die Grundlagen des Bildungs-, Privatlebens und der Beeinflussung des zukünftigen Berufslebens aufbaut. Den im Rahmen des Projekts durchgeführten Aktivitäten ging eine von der federführenden Behörde genehmigte Diagnose der Grundschule voraus. Darüber hinaus basiert das Projekt auf dem Einsatz von Methoden und Arbeitsformen, die im Rahmen des innovativen Projekts 2007-2013 im Rahmen des OP KL entwickelt wurden, d. h. Projekt mit dem Titel: Neues Modell des Lernens mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und unterrichtet INDIVIDUAL von der Stiftung „Promyk of the Sun“ realisiert. Das Lehrmodell wird auf der Grundlage des Fernlernens synchron in einer virtuellen Umgebung auf der EVP-Bildungsplattform angewandt. Daher sieht das Projekt Aktivitäten im Bereich der Entwicklung von mathematischen und sprachlichen Schlüsselkompetenzen für den Einsatz von IKT vor. Ein starker Fokus wird auf den Aufbau von Einstellungen und Fähigkeiten gelegt werden: lernen, Kreativität, Innovation, Initiative, Unternehmertum und Teamarbeit. Die Aktivitäten werden im Bereich der Individualisierung der Arbeit mit dem Studenten durchgeführt. Zeitraum 1.9.2016 – 31.7.2017. Typen 1.3,4,5 Aufgaben: 1. Einführung von Kursen in Englisch 2. Organisation eines Sprachworkshops 3. Ausbildung in Mathematik 4. Ausführung der Computerklassen 5. Durchführung der Lernworkshops 6. Durchführung von Workshops zur Entwicklung von Initiative und Unternehmertum 7. Leistung der Sprachtherapieklassen 8. Realisierung der Revalidierungsklassen 9. Durchführung von korrektiven und kompensatorischen Berufen 10. Durchführung von Klassen für jüngere Kinder 11. Verwenden Sie Podl.Platf.Eduk. (German)
7 December 2021
0 references
Het project betreft de uitvoering van een uitgebreid programma ter ondersteuning van 54 studenten, waaronder 25 K en 29 M basisschool in Janów gelegen in de landelijke gemeente Kolno. De deelnemers aan het project komen uit Janów en een dorp/stad gelegen max. 10 km van de school. Kinderen komen uit agrarische achtergronden. Er zijn geen persoonlijke patronen in de lokale omgeving op het gebied van ondernemerschap en activiteit. De school is de enige instelling die de fundamenten van het onderwijs, het persoonlijke leven en het toekomstige beroepsleven vormt. De activiteiten in het kader van het project werden voorafgegaan door een diagnose van de basisschool die door de leidende autoriteit werd goedgekeurd. Daarnaast is het project gebaseerd op het gebruik van methoden en vormen van werk die zijn ontwikkeld in het kader van het innovatieve project dat in 2007-2013 is uitgevoerd in het kader van het OP KL, d.w.z. Project met de titel: Nieuw MODEL VAN Leren met speciale educatieve behoeften en onderwezen INDIVIDUAL gerealiseerd door de „Promyk of the Sun” Foundation. Het onderwijsmodel zal worden toegepast op basis van leren op afstand, synchroon uitgevoerd in een virtuele omgeving op het EVP-onderwijsplatform. Daarom voorziet het project in activiteiten op het gebied van de ontwikkeling van belangrijke wiskundige en taalkundige competenties bij het gebruik van ICT. Er zal een sterke focus worden gelegd op het opbouwen van attitudes en vaardigheden: leren, creativiteit, innovatie, initiatief, ondernemerschap en teamwork. Er worden activiteiten uitgevoerd op het gebied van individualisering van het werk met de student. Periode 01.09.2016-31.07.2017. Types 1.3,4,5 Taken: 1. Implementatie van lessen in het Engels 2. Organisatie van een taalworkshop 3. Opleiding Wiskunde 4. Uitvoering van computerklassen 5. Uitvoering van de leerworkshops 6. Uitvoering van workshops voor de ontwikkeling van initiatief en ondernemerschap 7. Prestaties van logopedielessen 8. Realisatie van revalidatieklassen 9. Realisatie van corrigerende en compenserende beroepen 10. Realisatie van lessen voor jongere kinderen 11. Gebruik Podl.Platf.Eduk. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto riguarda l'attuazione di un programma completo di sostegno a 54 studenti, tra cui 25 K e 29 M scuola elementare a Janów situato nel comune rurale di Kolno. I partecipanti al progetto provengono da Janów e da un villaggio/città situato a max. 10 km dalla scuola. I bambini provengono da ambienti agricoli. Non ci sono modelli personali nell'ambiente locale in termini di imprenditorialità e attività. La scuola è l'unica istituzione che costruisce le basi della vita educativa e personale e influenza la vita professionale futura. Le attività svolte nel progetto sono state precedute da una diagnosi della Scuola Primaria approvata dall'Autorità Leader. Inoltre, il progetto si basa sull'utilizzo di metodi e forme di lavoro sviluppati nell'ambito del progetto innovativo realizzato nel 2007-2013 nell'ambito del PO KL, vale a dire Progetto intitolato: Nuovo MODELLO DI Imparare con bisogni educativi speciali e insegnato INDIVIDUALE realizzato dalla Fondazione "Promyk of the Sun". Il modello di insegnamento sarà applicato, basato sull'apprendimento remoto, condotto in modo sincrono in un ambiente virtuale sulla piattaforma educativa del PPE. Pertanto, il progetto prevede attività nel campo dello sviluppo di competenze matematiche e linguistiche chiave nell'uso delle TIC. Una forte attenzione sarà posta sulla costruzione di atteggiamenti e competenze: apprendimento, creatività, innovazione, iniziativa, imprenditorialità e lavoro di squadra. Le attività saranno svolte nel campo dell'individualizzazione del lavoro con lo studente. Periodo 01.09.2016-31.07.2017. Tipi 1.3,4,5 Attività: 1. Implementazione delle lezioni in inglese 2. Organizzazione di un workshop linguistico 3. Formazione in matematica 4. Esecuzione delle classi informatiche 5. Attuazione dei workshop di apprendimento 6. Realizzazione di seminari per lo sviluppo dell'iniziativa e dell'imprenditorialità 7. Esecuzione delle lezioni di logopedia 8. Realizzazione delle classi di riconvalidazione 9. Realizzazione di professioni correttive e compensative 10. Realizzazione di classi per bambini più piccoli 11. Utilizzare Podl.Platf.Eduk. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se refiere a la implementación de un programa integral de apoyo a 54 estudiantes, incluyendo la escuela primaria 25 K y 29 M en Janów, ubicada en la comuna rural de Kolno. Los participantes del proyecto provienen de Janów y un pueblo/pueblo situado a un máximo de 10 km de la escuela. Los niños provienen de entornos agrícolas. No hay patrones personales en el entorno local en términos de emprendimiento y actividad. La escuela es la única institución que construye los cimientos de la vida educativa, personal e influye en la vida profesional futura. Las actividades realizadas en el proyecto fueron precedidas por un diagnóstico de la Escuela Primaria aprobado por la Autoridad Principal. Además, el proyecto se basa en el uso de métodos y formas de trabajo desarrollados en el marco del proyecto innovador llevado a cabo en 2007-2013 en el marco del PO KL, es decir, Proyecto titulado: Nuevo MODELO DE Aprendizaje con Necesidades Educativas Especiales y enseñado INDIVIDUAL realizado por la Fundación «Promyk of the Sun». El modelo de enseñanza se aplicará, basado en el aprendizaje remoto, y se llevará a cabo sincrónicamente en un entorno virtual en la plataforma educativa del PPE. Por lo tanto, el proyecto prevé actividades en el campo del desarrollo de competencias matemáticas y lingüísticas clave en el uso de las TIC. Se prestará especial atención a la creación de actitudes y habilidades: aprendizaje, creatividad, innovación, iniciativa, emprendimiento y trabajo en equipo. Se realizarán actividades en el ámbito de la individualización del trabajo con el alumno. Período comprendido entre el 1.9.2016 y el 31.7.2017. Tipos 1.3,4,5 Tareas: 1. Implementación de clases en inglés 2. Organización de un taller de idiomas 3. Formación en Matemáticas 4. Ejecución de las clases de computadora 5. Realización de los talleres de aprendizaje 6. Realización de talleres para el desarrollo de la iniciativa y el espíritu empresarial 7. Rendimiento de las clases de terapia del habla 8. Realización de las clases de revalidación 9. Realización de ocupaciones correctivas y compensatorias 10. Realización de clases para niños más pequeños 11. Utilice Podl.Platf.Eduk. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Baineann an tionscadal le clár cuimsitheach a chur i bhfeidhm a thacaíonn le mic léinn 54, lena n-áirítear scoil tosaigh 25 K agus 29 M i Janów atá lonnaithe i gcomún tuaithe Kolno. Tagann rannpháirtithe an tionscadail ó Janów agus sráidbhaile/baile atá suite 10 km ar a mhéad ón scoil. Tagann leanaí ó chúlraí talmhaíochta. Níl aon phatrúin phearsanta sa timpeallacht áitiúil ó thaobh fiontraíochta agus gníomhaíochta de. Is í an scoil an t-aon institiúid a thógann bunús an oideachais, an tsaoil phearsanta agus tionchar a imirt ar shaol gairmiúil amach anseo. Bhí diagnóis ar an mBunscoil faofa ag an Údarás Ceannais roimh na gníomhaíochtaí a rinneadh sa tionscadal. Ina theannta sin, tá an tionscadal bunaithe ar úsáid modhanna agus cineálacha oibre a forbraíodh faoi chuimsiú an tionscadail nuálaigh a cuireadh i gcrích in 2007-2013 faoi OP KL, i.e. Tionscadal dar teideal: Nua MODEL Foghlaim le Riachtanais Speisialta Oideachais agus mhúin INDIVIDUAL réadaithe ag an “Promyk of the Sun” Foundation. Cuirfear an tsamhail teagaisc i bhfeidhm, bunaithe ar chianfhoghlaim, a dhéantar go sioncronach i dtimpeallacht fhíorúil ar ardán oideachais EPP. Dá bhrí sin, déantar foráil sa tionscadal maidir le gníomhaíochtaí i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí matamaiticiúla agus teanga in úsáid TFC. Díreofar go láidir ar dhearcthaí agus scileanna a fhorbairt: foghlaim, cruthaitheacht, nuálaíocht, tionscnamh, fiontraíocht agus obair foirne. Déanfar gníomhaíochtaí i réimse an indibhidithe oibre leis an scoláire. Tréimhse 01.09.2016-31.07.2017. Cineálacha 1.3,4,5 Tascanna: 1. Cur i bhfeidhm ranganna i mBéarla 2. Ceardlann teanga a eagrú 3. Oiliúint sa Mhatamaitic 4. Forghníomhú ranganna ríomhaireachta 5. Cur chun feidhme na gceardlanna foghlama 6. Ceardlanna d’fhorbairt tionscnaimh agus fiontraíochta a chur chun feidhme 7. Feidhmiú ranganna teiripe urlabhra 8. Réadú aicmí athbhailíochtaithe 9. Slí bheatha cheartaitheach agus chúiteach a chur i gcrích. Ranganna a chur i gcrích do pháistí níos óige 11. Úsáid Podl.Platf.Eduk. (Irish)
3 November 2022
0 references
Projektet vedrører gennemførelsen af et omfattende program, der støtter 54 studerende, herunder 25 K og 29 M folkeskole i Janów beliggende i landdistrikterne Kolno. Deltagerne i projektet kommer fra Janów og en landsby/by, der ligger højst 10 km fra skolen. Børn kommer fra landbrugsmæssige baggrunde. Der er ingen personlige mønstre i det lokale miljø med hensyn til iværksætteri og aktivitet. Skolen er den eneste institution, der opbygger grundlaget for uddannelse, privatliv og indflydelse på fremtidens arbejdsliv. Forud for de aktiviteter, der blev udført i forbindelse med projektet, blev der foretaget en diagnose af folkeskolen, som var godkendt af den ledende myndighed. Desuden er projektet baseret på anvendelse af metoder og former for arbejde, der er udviklet inden for rammerne af det innovative projekt, der blev gennemført i 2007-2013 under OP KL, dvs. Projekt med titlen: Ny MODEL OF Learning med særlige uddannelsesmæssige behov og undervist INDIVIDUAL realiseret af "Promyk of the Sun" Foundation. Undervisningsmodellen vil blive anvendt, baseret på fjernundervisning, synkront i et virtuelt miljø på EPP-uddannelsesplatformen. Projektet omfatter derfor aktiviteter inden for udvikling af centrale matematiske og sproglige kompetencer i brugen af IKT. Der vil blive lagt stor vægt på at opbygge holdninger og færdigheder: læring, kreativitet, innovation, initiativ, iværksætteri og teamwork. Aktiviteter vil blive udført inden for individualisering af arbejdet med den studerende. Perioden 01.09.2016-31.07.2017. Type 1.3,4,5 Opgaver: 1. Implementering af klasser på engelsk 2. Afholdelse af en sprogworkshop 3. Uddannelse i matematik 4. Udførelse af computerklasse 5. Gennemførelse af læringsworkshops 6. Gennemførelse af workshopper for udvikling af initiativ og iværksætterånd 7. Udførelse af taleterapi klasser 8. Realisering af forlængelsesklasse 9. Gennemførelse af korrigerende og kompenserende erhverv 10. Realisering af klasser for yngre børn 11. Brug Podl.Platf.Eduk. (Danish)
3 November 2022
0 references
Proiectul se referă la implementarea unui program cuprinzător de sprijinire a 54 de elevi, inclusiv 25 K și 29 M școală elementară din Janów situat în comuna rurală Kolno. Participanții la proiect provin din Janów și dintr-un sat/oraș situat la maximum 10 km de școală. Copiii provin din medii agricole. Nu există modele personale în mediul local în ceea ce privește antreprenoriatul și activitatea. Școala este singura instituție care construiește bazele vieții educaționale, personale și influențează viața profesională viitoare. Activitățile desfășurate în cadrul proiectului au fost precedate de un diagnostic al Școlii Primare aprobat de autoritatea conducătoare. În plus, proiectul se bazează pe utilizarea metodelor și formelor de lucru dezvoltate în cadrul proiectului inovator desfășurat în perioada 2007-2013 în cadrul PO KL, și anume. Proiect intitulat: Noul MODEL DE Învățare cu nevoi educaționale speciale și a predat INDIVIDUAL realizat de Fundația „Prommyk of the Sun”. Modelul de predare va fi aplicat, bazat pe învățarea la distanță, realizat în mod sincron într-un mediu virtual pe platforma educațională PPE. Prin urmare, proiectul prevede activități în domeniul dezvoltării competențelor matematice și lingvistice cheie în utilizarea TIC. Se va pune un accent puternic pe construirea atitudinilor și a competențelor: învățare, creativitate, inovare, inițiativă, antreprenoriat și muncă în echipă. Activitățile se vor desfășura în domeniul individualizării muncii cu studentul. Perioada 01.09.2016-31.07.2017. Tipurile 1.3,4,5 Sarcini: 1. Punerea în aplicare a claselor în limba engleză 2. Organizarea unui atelier de limbi străine 3. Instruirea în matematică 4. Executarea claselor de calculatoare 5. Punerea în aplicare a atelierelor de învățare 6. Punerea în aplicare a atelierelor de lucru pentru dezvoltarea inițiativei și antreprenoriatului 7. Performanța claselor de terapie prin vorbire 8. Realizarea claselor de revalidare 9. Realizarea ocupațiilor corective și compensatorii 10. Realizarea de cursuri pentru copii mai mici 11. Utilizați Podl.Platf.Eduk. (Romanian)
3 November 2022
0 references
Projektet avser genomförandet av ett omfattande program som stöder 54 studenter, inklusive 25 K och 29 M grundskolan i Janów som ligger i kommunen Kolno. Deltagarna i projektet kommer från Janów och en by/stad som ligger högst 10 km från skolan. Barn kommer från jordbruksbakgrund. Det finns inga personliga mönster i den lokala miljön när det gäller entreprenörskap och aktivitet. Skolan är den enda institution som bygger grunden för pedagogiskt, personligt liv och påverkar framtidens yrkesliv. Verksamheten i projektet föregicks av en diagnos av grundskolan som godkänts av den ledande myndigheten. Dessutom bygger projektet på användning av metoder och arbetsformer som utvecklats inom ramen för det innovativa projekt som genomfördes 2007–2013 inom ramen för OP KL, dvs. Projekt med titeln: Ny MODEL AV lärande med särskilda pedagogiska behov och undervisade INDIVIDUAL realiseras av ”Promyk of the Sun” Foundation. Undervisningsmodellen kommer att tillämpas, baserad på distansinlärning, som genomförs synkront i en virtuell miljö på EPP:s utbildningsplattform. Projektet omfattar därför verksamhet inom utveckling av viktiga matematiska och språkliga färdigheter i användningen av IKT. Ett starkt fokus kommer att läggas på att bygga attityder och färdigheter: lärande, kreativitet, innovation, initiativ, entreprenörskap och lagarbete. Aktiviteter kommer att genomföras inom området individualisering av arbetet med studenten. Period 01.09.2016–31.07.2017. Typ 1.3,4,5 Uppgifter: 1. Genomförande av klasser på engelska 2. Anordnande av en språkworkshop 3. Utbildning i matematik 4. Utförande av datorklass 5. Genomförande av workshoppar för lärande 6. Genomförande av workshoppar för utveckling av initiativ och entreprenörskap 7. Prestanda för talterapi klass 8. Genomförande av förlängningsklass 9. Genomförande av korrigerande och kompenserande yrken 10. Utbildning för yngre barn 11. Använd Podl.Platf.Eduk. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Projekt se nanaša na izvajanje celovitega programa za podporo 54 študentom, vključno s 25 K in 29 M osnovno šolo v Janówu, ki se nahaja v podeželski občini Kolno. Udeleženci projekta prihajajo iz Janówa in vasi/mesta, ki se nahaja največ 10 km od šole. Otroci prihajajo iz kmetijskih okolij. V lokalnem okolju ni osebnih vzorcev v smislu podjetništva in aktivnosti. Šola je edina institucija, ki gradi temelje izobraževalnega, osebnega življenja in vpliva na prihodnje poklicno življenje. Pred aktivnostmi, izvedenimi v okviru projekta, je bila postavljena diagnoza Osnovne šole, ki jo je odobril vodilni organ. Poleg tega projekt temelji na uporabi metod in oblik dela, razvitih v okviru inovativnega projekta, izvedenega v obdobju 2007–2013 v okviru OP KL, tj. Projekt z naslovom: Nov način učenja s posebnimi izobraževalnimi potrebami in poučeval INDIVIDUAL, ki ga je uresničila fundacija „Promyk of the Sun“. Model poučevanja, ki temelji na učenju na daljavo, se bo izvajal sinhrono v virtualnem okolju na izobraževalni platformi EPP. Zato projekt predvideva aktivnosti na področju razvoja ključnih matematičnih in jezikovnih kompetenc pri uporabi IKT. Velik poudarek bo na krepitvi odnosov in spretnosti: učenje, ustvarjalnost, inovativnost, pobude, podjetništvo in timsko delo. Aktivnosti se bodo izvajale na področju individualizacije dela s študentom. Obdobje 01.09.2016–31.07.2017. Tipi 1.3,4,5 Naloge: 1. Izvajanje tečajev v angleščini 2. Organizacija jezikovne delavnice 3. Usposabljanje za matematiko 4. Izvedba računalniškega razreda 5. Izvedba učnih delavnic 6. Izvedba delavnic za razvoj pobude in podjetništva 7. Izvedba govorne terapije v 8. razredu. Izvedba podaljškov veljavnosti 9. Izvajanje korektivnega in kompenzacijskega dela 10. Izvedba pouka za mlajše otroke 11. Uporabite Podl.Platf.Eduk. (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Το έργο αφορά στην υλοποίηση ενός ολοκληρωμένου προγράμματος υποστήριξης 54 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 25 K και 29 M δημοτικό σχολείο στο Janów που βρίσκεται στην αγροτική κοινότητα του Kolno. Οι συμμετέχοντες στο έργο προέρχονται από το Janów και ένα χωριό/πόλη που βρίσκεται το πολύ 10 χιλιόμετρα από το σχολείο. Τα παιδιά προέρχονται από αγροτικό υπόβαθρο. Δεν υπάρχουν προσωπικά πρότυπα στο τοπικό περιβάλλον όσον αφορά την επιχειρηματικότητα και τη δραστηριότητα. Το σχολείο είναι το μόνο ίδρυμα που χτίζει τα θεμέλια της εκπαιδευτικής, προσωπικής ζωής και επηρεάζει τη μελλοντική επαγγελματική ζωή. Των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου προηγήθηκε διάγνωση του Δημοτικού Σχολείου που εγκρίθηκε από την κορυφαία αρχή. Επιπλέον, το έργο βασίζεται στη χρήση μεθόδων και μορφών εργασίας που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του καινοτόμου έργου που υλοποιήθηκε την περίοδο 2007-2013 στο πλαίσιο του ΕΠ KL, δηλ. Το έργο τιτλοφορείται: Νέο ΜΟΝΤΕΛΟ Μάθησης με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και Διδάσκεται ΑΤΟΜΙΚΑ από το Ίδρυμα «Προμήθεια του Ήλιου». Το μοντέλο διδασκαλίας θα εφαρμοστεί, με βάση την εξ αποστάσεως μάθηση, που θα διεξάγεται ταυτόχρονα σε ένα εικονικό περιβάλλον στην εκπαιδευτική πλατφόρμα του ΕΛΚ. Ως εκ τούτου, το έργο προβλέπει δραστηριότητες στον τομέα της ανάπτυξης βασικών μαθηματικών και γλωσσικών ικανοτήτων στη χρήση των ΤΠΕ. Θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην οικοδόμηση στάσεων και δεξιοτήτων: μάθηση, δημιουργικότητα, καινοτομία, πρωτοβουλία, επιχειρηματικότητα και ομαδική εργασία. Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιηθούν στον τομέα της εξατομίκευσης της εργασίας με τον φοιτητή. Περίοδος 1.9.2016 — 31.7.2017. Τύποι 1.3,4,5 Εργασίες: 1. Εφαρμογή των τάξεων στα Αγγλικά 2. Διοργάνωση γλωσσικού εργαστηρίου 3. Εκπαίδευση στα Μαθηματικά 4. Εκτέλεση των κλάσεων υπολογιστών 5. Υλοποίηση των εργαστηρίων μάθησης 6. Υλοποίηση εργαστηρίων για την ανάπτυξη πρωτοβουλιών και επιχειρηματικότητας 7. Απόδοση λογοθεραπείας 8. Υλοποίηση των κατηγοριών επανεπικύρωσης 9. Υλοποίηση διορθωτικών και αντισταθμιστικών επαγγελμάτων 10. Πραγματοποίηση μαθημάτων για μικρά παιδιά 11. Χρησιμοποιήστε το Podl.Platf.Eduk. (Greek)
3 November 2022
0 references
Projektas susijęs su visapusiškos programos, kuria remiami 54 studentai, įskaitant 25 K ir 29 M pradinę mokyklą Janove, esančios Kolno kaimo savivaldybėje, įgyvendinimu. Projekto dalyviai atvyksta iš Janów ir kaimo/miesto, esančio ne daugiau kaip už 10 km nuo mokyklos. Vaikai kilę iš žemės ūkio kilmės. Vietos aplinkoje nėra jokių asmeninių įpročių, susijusių su verslumu ir veikla. Mokykla yra vienintelė institucija, kurianti švietimo, asmeninio gyvenimo ir įtakos būsimam profesiniam gyvenimui pagrindus. Prieš vykdant projekto veiklą buvo atlikta pradinės mokyklos diagnozė, kurią patvirtino vadovaujanti institucija. Be to, projektas grindžiamas metodų ir darbo formų, sukurtų vykdant novatorišką projektą, kuris buvo vykdomas 2007–2013 m. pagal VP KL, t. y. Projekto pavadinimas: Naujas Mokymosi su specialiaisiais ugdymo poreikiais MODELIS ir dėstė INDIVIDUAL, realizavo „Saulės promyk“ fondas. Mokymo modelis, grindžiamas nuotoliniu mokymusi, bus vykdomas sinchroniškai virtualioje aplinkoje EPP švietimo platformoje. Todėl projekte numatyta veikla pagrindinių matematinių ir kalbinių IRT naudojimo gebėjimų ugdymo srityje. Daug dėmesio bus skiriama požiūrio ir įgūdžių ugdymui: mokymasis, kūrybiškumas, inovacijos, iniciatyvumas, verslumas ir komandinis darbas. Veikla bus vykdoma individualizavimo darbo su studentu srityje. Laikotarpis nuo 2016 09 01 iki 2017 07 31. Tipai 1.3,4,5 Užduotys: 1. Klasių įgyvendinimas anglų kalba 2. Kalbos seminaro organizavimas 3. Matematikos mokymas 4. Kompiuterių klasės 5. Mokymosi seminarų įgyvendinimas 6. Seminarų, skirtų iniciatyvai ir verslumui plėtoti, įgyvendinimas 7. 8 klasės kalbos terapijos atlikimas. 9 klasės pratęsimas. Korekcinių ir kompensacinių profesijų realizavimas 10. Klasių įgyvendinimas jaunesniems vaikams 11. Naudokite Podl.Platf.Eduk. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Projekt hõlmab tervikliku programmi rakendamist, mis toetab 54 õpilast, sealhulgas 25 K ja 29 M algkooli Janówis, mis asub Kolno maakonna kommuunis. Projektis osalejad on pärit Janówist ja külast/linnast, mis asub koolist kuni 10 km kaugusel. Lapsed on pärit põllumajanduslikust taustast. Kohalikus keskkonnas ei ole ettevõtluse ja tegevuse osas isiklikke mustreid. Kool on ainus institutsioon, mis ehitab haridusliku, isikliku elu aluseid ja mõjutab tulevast tööelu. Projekti raames elluviidud tegevustele eelnes põhikooli diagnoos, mille kiitis heaks juhtiv asutus. Lisaks põhineb projekt 2007.–2013. aastal rakenduskava KL raames ellu viidud uuendusliku projekti raames välja töötatud meetoditel ja töövormidel, st. Projekt pealkirjaga: Uus õppevorm koos spetsiaalsete hariduslike vajadustega ja õpetanud INDIVIDUAL realiseeritud „Päike Promyk“ Foundation. Kaugõppel põhinevat õpetamismudelit rakendatakse EPP haridusplatvormi virtuaalses keskkonnas sünkroonselt. Seetõttu nähakse projektiga ette tegevused info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise matemaatiliste ja keeleliste võtmepädevuste arendamise valdkonnas. Suurt tähelepanu pööratakse hoiakute ja oskuste arendamisele: õppimine, loovus, innovatsioon, algatusvõime, ettevõtlus ja meeskonnatöö. Tegevused viiakse läbi õpilasega tehtava töö individualiseerimise valdkonnas. Ajavahemik 01.09.2016–31.07.2017. Tüübid 1.3,4,5 Ülesanded: 1. Klasside rakendamine inglise keeles 2. Keeleseminari korraldamine 3. Koolitus matemaatikas 4. Arvutiklasside täitmine 5. Õppetöötubade rakendamine 6. Initsiatiivi ja ettevõtluse arendamise õpikodade rakendamine 7. Kõneteraapia klassid 8. Revalideerimisklasside realiseerimine 9. Korrigeerivate ja kompenseerivate kutsealade teostamine 10. Õpingud noorematele lastele 11. Kasutage Podl.Platf.Eduk. (Estonian)
3 November 2022
0 references
Hanke koskee kattavan ohjelman toteuttamista 54 opiskelijaa, mukaan lukien 25 K ja 29 M peruskoulu Janów sijaitsee maaseudulla Kolno. Osallistujat tulevat Janówista ja kylästä/kaupungista, joka sijaitsee enintään 10 kilometrin päässä koulusta. Lapset tulevat maatalouden taustoista. Paikallisessa ympäristössä ei ole yrittäjyyttä ja toimintaa koskevia henkilökohtaisia malleja. Koulu on ainoa instituutio, joka rakentaa perusta koulutuksen, henkilökohtaisen elämän ja vaikuttaa tulevaan työelämään. Hankkeessa toteutettuja toimia edelsi johtavan viranomaisen hyväksymä peruskoulun diagnoosi. Lisäksi hanke perustuu OP KL:n puitteissa vuosina 2007–2013 toteutetun innovatiivisen hankkeen puitteissa kehitettyjen menetelmien ja työmuotojen käyttöön, ts. Hankkeen otsikko: Uusi malli oppimisen erityisopetuksen tarpeisiin ja opetti INDIVIDUAL toteuttaa ”Promyk of the Sun” Foundation. Opetusmallia sovelletaan etäopetuksen pohjalta synkronisesti virtuaaliympäristössä EPP-koulutusalustalla. Näin ollen hankkeeseen sisältyy toimia, joilla kehitetään keskeisiä matemaattisia ja kielellisiä taitoja tieto- ja viestintätekniikan käytössä. Erityistä huomiota kiinnitetään asenteiden ja taitojen kehittämiseen: oppiminen, luovuus, innovointi, aloitteellisuus, yrittäjyys ja tiimityö. Aktiviteetteja toteutetaan opiskelijan kanssa tehtävän työn yksilöllistämisen alalla. Ajanjakso 01.09.2016–31.07.2017. Tyypit 1.3,4,5 Tehtävät: 1. Kurssien toteutus englanniksi 2. Kielikurssin järjestäminen 3. Matematiikan koulutus 4. Tietokoneiden luokkien 5 suorittaminen. Oppimistyöpajojen toteuttaminen 6. Aloitteellisuuden ja yrittäjyyden kehittämistä koskevien työpajojen toteuttaminen 7. Puheterapian luokat 8. Uudelleenvalidointiluokkien 9 toteuttaminen. Korjaavien ja korvaavien ammattien toteuttaminen 10. Luokkien toteuttaminen nuoremmille lapsille 11. Käytä Podl.Platf.Eduk. (Finnish)
3 November 2022
0 references
A projekt egy átfogó program megvalósítására irányul, amely 54 diákot támogat, köztük 25 K és 29 M általános iskolát Janówban, Kolno községben. A projekt résztvevői Janówból és az iskolától legfeljebb 10 km-re fekvő faluból/városból érkeznek. A gyerekek mezőgazdasági háttérrel rendelkeznek. A helyi környezetben nincsenek személyes minták a vállalkozói szellem és a tevékenység szempontjából. Az iskola az egyetlen intézmény, amely az oktatási, személyes élet alapjait építi, és befolyásolja a jövőbeli szakmai életet. A projekt keretében végzett tevékenységeket megelőzte a vezető hatóság által jóváhagyott általános iskola diagnózisa. Emellett a projekt az OP KL keretében a 2007–2013-as időszakra vonatkozó innovatív projekt keretében kidolgozott módszerek és munkamódszerek használatán alapul. A projekt címe: Új tanulási mód speciális oktatási igényekkel és tanított INDIVIDUAL megvalósította a „Promyk of the Sun” Alapítvány. A távtanuláson alapuló tanítási modellt az EPP oktatási platformján szinkronban, virtuális környezetben fogják alkalmazni. Ezért a projekt az IKT használatával kapcsolatos kulcsfontosságú matematikai és nyelvi kompetenciák fejlesztésével kapcsolatos tevékenységeket irányoz elő. A hangsúly az attitűdök és készségek fejlesztésére fog összpontosulni: tanulás, kreativitás, innováció, kezdeményezés, vállalkozói szellem és csapatmunka. A tevékenységeket a hallgatóval folytatott munka személyre szabása terén végzik. Időszak: 2016.09.01. – 2017.07.31. Típusok 1.3,4,5 Feladatok: 1. Az osztályok végrehajtása angol nyelven 2. Nyelvi workshop szervezése 3. Matematika képzés 4. A számítógép 5. osztályának végrehajtása. A tanulási munkaértekezletek végrehajtása 6. A kezdeményezés és a vállalkozói szellem fejlesztésére irányuló munkaértekezletek végrehajtása 7. A beszédterápia 8. osztályának teljesítménye. A 9. újraérvényesítési osztály megvalósítása. Korrekciós és kompenzációs foglalkozások megvalósítása 10. A fiatalabb gyermekek osztályainak megvalósítása 11. Használja Podl.Platf.Eduk. (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Projekt sa týka realizácie komplexného programu na podporu 54 študentov vrátane základnej školy 25 K a 29 M v Janove, ktorá sa nachádza vo vidieckej obci Kolno. Účastníci projektu pochádzajú z Janówu a obce/mesta nachádzajúcej sa maximálne 10 km od školy. Deti pochádzajú z poľnohospodárskeho prostredia. V miestnom prostredí neexistujú žiadne osobné vzory, pokiaľ ide o podnikanie a činnosť. Škola je jedinou inštitúciou, ktorá buduje základy vzdelávacieho, osobného života a ovplyvňuje budúci profesijný život. Činnostiam realizovaným v rámci projektu predchádzala diagnóza základnej školy schválená vedúcim orgánom. Okrem toho je projekt založený na využívaní metód a foriem práce vyvinutých v rámci inovačného projektu realizovaného v rokoch 2007 – 2013 v rámci OP KL, t. j. Názov projektu: Nový MODEL učenia sa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a vyučoval INDIVIDUAL realizovaný Nadáciou „Promyk of the Sun“. Model výučby sa bude uplatňovať na základe diaľkového vzdelávania synchrónne vo virtuálnom prostredí na vzdelávacej platforme EĽS. Projekt preto zabezpečuje činnosti v oblasti rozvoja kľúčových matematických a jazykových kompetencií pri využívaní IKT. Dôraz sa bude klásť na budovanie postojov a zručností: vzdelávanie, tvorivosť, inovácie, iniciatívy, podnikanie a tímová práca. Aktivity sa budú vykonávať v oblasti individualizácie práce so študentom. Obdobie 1.9.2016 – 31.7.2017. Typy 1.3,4,5 Úlohy: 1. Realizácia kurzov v anglickom jazyku 2. Zorganizovanie jazykového seminára 3. Vzdelávanie v matematike 4. Vykonávanie počítačových tried 5. Realizácia vzdelávacích workshopov 6. Realizácia workshopov pre rozvoj iniciatívy a podnikania 7. Výkon rečovej terapie triedy 8. Realizácia revalidačnej triedy 9. Realizácia nápravných a kompenzačných povolaní 10. Realizácia vyučovacích hodín pre mladšie deti 11. Použite Podl.Platf.Eduk. (Slovak)
3 November 2022
0 references
Проектът се отнася до изпълнението на цялостна програма в подкрепа на 54 ученици, включително 25 K и 29 M начално училище в Janów, намиращо се в селската община Колно. Участниците в проекта идват от Janów и село/град, разположено на максимум 10 км от училището. Децата идват от земеделски произход. В местната среда няма лични модели по отношение на предприемачеството и дейността. Училището е единствената институция, която изгражда основите на образователния, личния живот и влияе върху бъдещия професионален живот. Дейностите по проекта бяха предшествани от диагноза на началното училище, одобрена от Водещия орган. Освен това проектът се основава на използването на методи и форми на работа, разработени в рамките на иновативния проект, осъществен през 2007—2013 г. по ОП КЛ, т.е. Проект, озаглавен: Нов МОДЕЛ НА Учене със специални образователни потребности и преподава ИНДИВИДУАЛ, реализиран от Фондация „Промик на Слънцето“. Моделът на преподаване ще се прилага въз основа на дистанционно обучение, проведено синхронно във виртуална среда на образователната платформа на ЕНП. Поради това проектът предвижда дейности в областта на развитието на ключови математически и езикови умения при използването на ИКТ. Силен акцент ще бъде поставен върху изграждането на нагласи и умения: учене, творчество, иновации, инициативност, предприемачество и работа в екип. Дейностите ще се извършват в областта на индивидуализацията на работата със студента. Период 01.09.2016—31.07.2017 г. Видове 1.3,4,5 Задачи: 1. Изпълнение на класове на английски език 2. Организиране на езиков семинар 3. Обучение по математика 4. Изпълнение на компютърни класове 5. Изпълнение на учебните семинари 6. Провеждане на семинари за развитие на инициативата и предприемачеството 7. Провеждане на говорна терапия класове 8. Реализация на класове за потвърждаване на валидността 9. Осъществяване на коригиращи и компенсаторни професии 10. Реализиране на класове за по-малки деца 11. Използвай Подл.Платф.Едук. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Projekt se týká realizace komplexního programu na podporu 54 studentů, včetně 25 K a 29 M základní školy v Janów, která se nachází ve venkovské obci Kolno. Účastníci projektu pocházejí z Janówa a vesnice/města, která se nachází max. 10 km od školy. Děti pocházejí ze zemědělského prostředí. V místním prostředí neexistují žádné osobní vzorce, pokud jde o podnikání a činnost. Škola je jedinou institucí, která buduje základy výchovného, osobního života a ovlivňuje budoucí profesní život. Činnosti prováděné v rámci projektu předcházela diagnóza základní školy schválená vedoucím orgánem. Projekt je navíc založen na využití metod a forem práce vyvinutých v rámci inovativního projektu realizovaného v letech 2007–2013 v rámci OP KL, tj. Projekt s názvem: Nový modul učení se speciálními vzdělávacími potřebami a vyučoval INDIVIDUAL realizovaný nadací „Promyk slunce“. Model výuky bude uplatňován na základě dálkového učení a bude prováděn synchronně ve virtuálním prostředí na vzdělávací platformě skupiny PPE. Projekt proto zajišťuje činnosti v oblasti rozvoje klíčových matematických a jazykových kompetencí při využívání informačních a komunikačních technologií. Důraz bude kladen na budování postojů a dovedností: učení, tvořivost, inovace, iniciativa, podnikání a týmová práce. Činnosti budou prováděny v oblasti individualizace práce se studentem. Období 01.09.2016–31.07.2017. Typy 1.3,4,5 Úkoly: 1. Implementace tříd v angličtině 2. Uspořádání jazykového workshopu 3. Vzdělávání v matematice 4. Realizace počítačových tříd 5. Realizace vzdělávacích seminářů 6. Realizace workshopů pro rozvoj iniciativy a podnikání 7. Výkon řečové terapie 8. Realizace revalidačních tříd 9. Realizace nápravných a kompenzačních povolání 10. Realizace tříd pro mladší děti 11. Použijte Podl.Platf.Eduk. (Czech)
3 November 2022
0 references
Projekts attiecas uz visaptverošas programmas īstenošanu, atbalstot 54 studentus, tostarp 25 K un 29 M pamatskolu Janovā, kas atrodas Kolno lauku komūnā. Projekta dalībnieki nāk no Janovas un ciemata/pilsēta, kas atrodas ne vairāk kā 10 km attālumā no skolas. Bērni nāk no lauksaimniecības. Vietējā vidē nav personisku modeļu uzņēmējdarbības un darbības ziņā. Skola ir vienīgā iestāde, kas veido izglītības, personīgās dzīves pamatus un ietekmē turpmāko profesionālo dzīvi. Pirms projektā veiktajām darbībām tika noteikta pamatskolas diagnoze, ko apstiprināja vadošā iestāde. Turklāt projekts ir balstīts uz tādu metožu un darba veidu izmantošanu, kas izstrādāti saistībā ar inovatīvo projektu, kas īstenots 2007.–2013. gadā saskaņā ar darbības programmu KL, t. i. Projekta nosaukums: Jauns Mācīšanās ar īpašām izglītības vajadzībām un mācīja INDIVIDUAL realizēts ar “Promyk of the Sun” Foundation. Mācīšanas modelis tiks piemērots, pamatojoties uz attālinātu mācīšanos, kas notiks sinhroni virtuālā vidē PPE izglītības platformā. Tāpēc projektā ir paredzētas aktivitātes galveno matemātisko un lingvistisko kompetenču attīstības jomā IKT izmantošanā. Liela uzmanība tiks pievērsta attieksmes un prasmju veidošanai: mācīšanās, radošums, inovācija, iniciatīva, uzņēmējdarbība un komandas darbs. Aktivitātes tiks veiktas darba individualizācijas jomā ar studentu. Periods 01.09.2016–31.07.2017. Veidi 1.3,4,5 Uzdevumi: 1. Nodarbību īstenošana angļu valodā 2. Valodu darbsemināra organizēšana 3. Apmācība matemātikā 4. Datorklases izpilde 5. Mācību darbsemināru īstenošana 6. Darbsemināru īstenošana iniciatīvas un uzņēmējdarbības attīstībai 7. Runas terapijas nodarbību veikšana 8. Derīguma termiņa pagarināšanas klašu īstenošana 9. Korektīvo un kompensējošo profesiju realizācija 10. Nodarbību realizācija jaunākiem bērniem 11. Izmantojiet Podl.Platf.Eduk. (Latvian)
3 November 2022
0 references
Il-proġett jikkonċerna l-implimentazzjoni ta’ programm komprensiv li jappoġġa 54 student, inklużi 25 K u 29 M skola elementari f’Janów li tinsab fil-komun rurali ta’ Kolno. Il-parteċipanti tal-proġett ġejjin minn Janów u raħal/belt li tinsab massimu ta’ 10 km mill-iskola. It-tfal jiġu minn sfondi agrikoli. Ma hemm l-ebda mudell personali fl-ambjent lokali f’termini ta’ intraprenditorija u attività. L-iskola hija l-unika istituzzjoni li tibni l-pedamenti tal-edukazzjoni, il-ħajja personali u li tinfluwenza l-ħajja professjonali futura. L-attivitajiet imwettqa fil-proġett kienu preċeduti minn dijanjożi tal-Iskola Primarja approvata mill-Awtorità Ewlenija. Barra minn hekk, il-proġett huwa bbażat fuq l-użu ta’ metodi u forom ta’ xogħol żviluppati fil-qafas tal-proġett innovattiv imwettaq fl-2007–2013 taħt il-PO KL, jiġifieri Proġett bit-titlu: New MODEL TA ‘Tagħlim bi Bżonnijiet Edukattivi Speċjali u mgħallma INDIVIDUAL realizzati mill- “Promyk of the Sun” Fondazzjoni. Il-mudell ta’ tagħlim se jiġi applikat, abbażi ta’ tagħlim mill-bogħod, imwettaq b’mod sinkroniku f’ambjent virtwali fuq il-pjattaforma edukattiva tal-PPE. Għalhekk, il-proġett jipprovdi għal attivitajiet fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetenzi matematiċi u lingwistiċi ewlenin fl-użu tal-ICT. Se jkun hemm enfasi qawwija fuq il-bini ta’ attitudnijiet u ħiliet: it-tagħlim, il-kreattività, l-innovazzjoni, l-inizjattiva, l-intraprenditorija u l-ħidma f’tim. L-attivitajiet se jitwettqu fil-qasam tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudent. Perjodu 01.09.2016–31.07.2017. Tipi 1.3,4,5 Kompiti: 1. Implimentazzjoni tal-klassijiet bl-Ingliż 2. Organizzazzjoni ta’ sessjoni ta’ ħidma tal-lingwa 3. Taħriġ fil-Matematika 4. L-eżekuzzjoni tal-klassijiet tal-kompjuter 5. L-implimentazzjoni tal-workshops ta’ tagħlim 6. Implimentazzjoni ta’ workshops għall-iżvilupp ta’ inizjattiva u intraprenditorija 7. Prestazzjoni ta’ klassijiet ta’ terapija bid-diskors 8. Realizzazzjoni tal-klassijiet ta’ validazzjoni mill-ġdid 9. Twettiq ta’ okkupazzjonijiet korrettivi u kumpensatorji 10. Twettiq ta ‘klassijiet għal tfal iżgħar 11. Uża Podl.Platf.Eduk. (Maltese)
3 November 2022
0 references
O projeto diz respeito à implementação de um programa abrangente de apoio a 54 alunos, incluindo 25 K e 29 M de escola primária em Janów, localizado na comuna rural de Kolno. Os participantes do projeto vêm de Janów e uma aldeia/cidade localizada no máximo a 10 km da escola. As crianças vêm de origens agrícolas. Não existem padrões pessoais no ambiente local em termos de empreendedorismo e atividade. A escola é a única instituição que constrói as bases da vida educacional, pessoal e influenciando a vida profissional futura. As atividades realizadas no âmbito do projeto foram precedidas de um diagnóstico da Escola Primária aprovado pela autoridade principal. Além disso, o projeto baseia-se na utilização de métodos e formas de trabalho desenvolvidos no âmbito do projeto inovador realizado em 2007-2013 no âmbito do PO KL, ou seja. Projeto intitulado: Novo MODELO DE Aprendizagem com Necessidades Educacionais Especiais e ensinou INDIVIDUAL realizado pela Fundação «Promyk of the Sun». O modelo de ensino será aplicado, com base na aprendizagem à distância, conduzido de forma síncrona num ambiente virtual na plataforma educativa do PPE. Por conseguinte, o projeto prevê atividades no domínio do desenvolvimento de competências matemáticas e linguísticas essenciais na utilização das TIC. Será colocada uma forte ênfase no desenvolvimento de atitudes e competências: aprendizagem, criatividade, inovação, iniciativa, empreendedorismo e trabalho em equipa. As atividades serão realizadas no campo da individualização do trabalho com o aluno. Período 01.09.2016 — 31.07.2017. Tipos 1.3,4,5 Tarefas: 1. Implementação de aulas em inglês 2. Organização de um seminário linguístico 3. Formação em Matemática 4. Execução das classes de computadores 5. Implementação dos workshops de aprendizagem 6. Implementação de workshops para o desenvolvimento da iniciativa e do empreendedorismo 7. Realização de aulas de Fonoaudiologia 8. Realização das classes de revalidação 9. Realização de profissões corretivas e compensatórias 10. Realização de aulas para crianças mais novas 11. Use Podl.Platf.Eduk. (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Projekt se odnosi na provedbu sveobuhvatnog programa potpore 54 učenika, uključujući 25 K i 29 M osnovnu školu u Janówu koja se nalazi u ruralnoj općini Kolno. Sudionici projekta dolaze iz Janówa i sela/grada koji se nalazi najviše 10 km od škole. Djeca dolaze iz poljoprivrednog podrijetla. U lokalnom okruženju ne postoje osobni obrasci u smislu poduzetništva i aktivnosti. Škola je jedina institucija koja gradi temelje obrazovnog, osobnog života i utječe na budući profesionalni život. Aktivnostima provedenima u okviru projekta prethodila je dijagnoza osnovne škole koju je odobrilo Vodeće tijelo. Osim toga, projekt se temelji na korištenju metoda i oblika rada razvijenih u okviru inovativnog projekta provedenog 2007. – 2013. u okviru OP KL, tj. Projekt pod nazivom: Novi MODEL Od učenja s posebnim obrazovnim potrebama i podučavanje INDIVIDUAL realizirano od strane Zaklade „Promyk of the Sun”. Na obrazovnoj platformi EPP-a primijenit će se model poučavanja koji se temelji na učenju na daljinu, a provodit će se sinkrono u virtualnom okruženju. Stoga su projektom predviđene aktivnosti u području razvoja ključnih matematičkih i jezičnih kompetencija u korištenju IKT-a. Snažan naglasak stavit će se na izgradnju stavova i vještina: učenje, kreativnost, inovacije, inicijativa, poduzetništvo i timski rad. Aktivnosti će se provoditi u području individualizacije rada s studentom. Razdoblje 1.9.2016 – 31.7.2017. Vrste 1.3,4,5 Zadaci: 1. Provedba nastave na engleskom jeziku 2. Organiziranje jezične radionice 3. Osposobljavanje u matematici 4. Izvođenje računalnih razreda 5. Provedba edukacijskih radionica 6. Provedba radionica za razvoj inicijative i poduzetništva 7. Izvođenje nastave govorne terapije 8. Realizacija revalidacijske klase 9. Ostvarenje korektivnih i kompenzacijskih zanimanja 10. Realizacija nastave za mlađu djecu 11. Upotrijebite Podl.Platf.Eduk. (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: kolneński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0129/15
0 references