LABORATORIUM — I.I.S. L. CALAMATTA (Q4141186): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||
Property / contained in Local Administrative Unit: Civitavecchia / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 04:01, 10 June 2023
Project Q4141186 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LABORATORIUM — I.I.S. L. CALAMATTA |
Project Q4141186 in Italy |
Statements
34,804.6 Euro
0 references
69,609.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 September 2020
0 references
8 June 2021
0 references
IISS 'L.CALAMATTA'
0 references
PIANO DI INTERVENTI FINALIZZATI ALL'INTEGRAZIONE E INCLUSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DEGLI ALLIEVI CON DISABILITÃ O IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO - ASSISTENZA SPECIALISTICA ANNO SCOLASTICO 2019-20 (Italian)
0 references
PLAN DE INTERVENCIONES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA — CURSO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2019-20 (Spanish)
30 January 2022
0 references
PLAN OF INTERVENTIONS AIMED AT THE INTEGRATION AND INCLUSION OF PUPILS WITH DISABILITIES OR IN DISADVANTAGED SITUATIONS — SPECIALISED SCHOOL YEAR 2019-20 (English)
31 January 2022
0 references
PLAN D’INTERVENTIONS VISANT L’INTÉGRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS OU DÉFAVORISÉS — ANNÉE SCOLAIRE SPÉCIALISÉE 2019-2020 (French)
1 February 2022
0 references
MASSNAHMENPLAN ZUR INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER IN BENACHTEILIGTEN SITUATIONEN – FACHSCHULJAHR 2019-20 (German)
3 February 2022
0 references
PLAN VAN INTERVENTIES GERICHT OP DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF IN KANSARME SITUATIES — GESPECIALISEERD SCHOOLJAAR 2019-20 (Dutch)
3 February 2022
0 references
HANDLINGSPLAN MED HENBLIK PÅ INTEGRATION OG INKLUSION AF ELEVER MED HANDICAP ELLER I DÅRLIGT STILLEDE SITUATIONER — SPECIALSKOLEÅRET 2019-20 (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ — ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20 (Greek)
21 July 2022
0 references
PLAN INTERVENCIJA USMJERENIH NA INTEGRACIJU I UKLJUČIVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – SPECIJALIZIRANA ŠKOLSKA GODINA 2019. – 2020. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PLAN DE INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN SITUAȚII DEZAVANTAJATE – ANUL ȘCOLAR DE SPECIALITATE 2019-20 (Romanian)
21 July 2022
0 references
PLÁN INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V ZNEVÝHODNENÝCH SITUÁCIÁCH – ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020 (Slovak)
21 July 2022
0 references
PJAN TA’ INTERVENTI MMIRAT LEJN L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW F’SITWAZZJONIJIET ŻVANTAĠĠATI — SENA SKOLASTIKA SPEĊJALIZZATA 2019–20 (Maltese)
21 July 2022
0 references
PLANO DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA OU EM SITUAÇÕES DESFAVORECIDAS — ANO LETIVO ESPECIALIZADO 2019-20 (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TOIMINTASUUNNITELMA VAMMAISTEN TAI HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI – ERITYINEN LUKUVUOSI 2019–20 (Finnish)
21 July 2022
0 references
PLAN INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU INTEGRACJĘ I WŁĄCZENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – SPECJALISTYCZNY ROK SZKOLNY 2019-20 (Polish)
21 July 2022
0 references
NAČRT UKREPOV ZA VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V PRIKRAJŠANIH RAZMERAH – SPECIALIZIRANO ŠOLSKO LETO 2019–2020 (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PLÁN INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO VE ZNEVÝHODNĚNÝCH SITUACÍCH – SPECIALIZOVANÝ ŠKOLNÍ ROK 2019–20 (Czech)
21 July 2022
0 references
NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS IR ĮTRAUKTIES INTERVENCINIŲ PRIEMONIŲ PLANAS. SPECIALIZUOTI MOKSLO METAI 2019–2020 M. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
INTERVENCES PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT UN IEKĻAUT SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ — SPECIALIZĒTS 2019.–20. MĀCĪBU GADS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПЛАН ЗА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — СПЕЦИАЛИЗИРАНА УЧЕБНА ГОДИНА 2019—20 (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS BEFOGADÁSÁT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSI TERV – A 2019–20-AS SPECIÁLIS TANÉV (Hungarian)
21 July 2022
0 references
PLEAN IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A CHUIMSIÚ — SCOILBHLIAIN SPEISIALTA 2019-20 (Irish)
21 July 2022
0 references
PLAN FÖR INSATSER SOM SYFTAR TILL INTEGRATION OCH INKLUDERING AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER I MISSGYNNADE SITUATIONER – SPECIALISERAT LÄSÅR 2019–20 (Swedish)
21 July 2022
0 references
PUUDEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE INTEGREERIMISELE JA KAASAMISELE SUUNATUD SEKKUMISTE KAVA – SPETSIALISEERITUD ÕPPEAASTA 2019–20 (Estonian)
21 July 2022
0 references
CIVITAVECCHIA
0 references
8 April 2023
0 references