ENADIL-2.1 (Q4138569): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Guidonia Montecelio / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:59, 10 June 2023
Project Q4138569 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENADIL-2.1 |
Project Q4138569 in Italy |
Statements
317,300.0 Euro
0 references
634,600.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
24 June 2020
0 references
E.N.AD.I.L. ENTE NAZIONALE ADDESTRAMENTO ISTRUZIONE DEI LAVORATORI
0 references
RIEDIZIONE PROGETTO N. 19029AP000000005, NOTA PROTOCOLLO N.0031904.14-14-01-2020. IL PROGETTO HA LA FINALITÃ DI SVILUPPARE PERCORSI DI INTEGRAZIONE PER MIGLIORARE L'INCLUSIONE LAVORATIVA DI PERSONE CON DISABILITÃ FISICA E/O MENTALE ED OFFRIRE OPPORTUNITÃ DI ESPERIENZE IN AMBITO LAVORATIVO ATTRAVERSO I TIROCINI AL FINE DI MIGLIORARE LA REALTÃ DEL DISABILE NEL MONDO DEL LAVORO E POTENZIARNE LE CAPACITÃ LAVORATIVE,DI RAGGIUNGERE L'AUTONOMIA IN UN CONTESTO SOCIALE E LAVORATIVO, RAFFORZANDO E CONSOLIDANDO LE PROPRIE COMPETENZE PROFESSIONALI.I TIROCINANTI SARANNO AFFIANCATI DA UN TUTOR SPECIALISTICO CHE AVRÃ TRA LE SUE FUNZIONI QUELLA DI OFFRIRE UN AIUTO ED UN SUPPORTO A COLORO CHE PARTECIPERANNO AL PERCORSO DI TIROCINIO FACILITANDO L'ACQUISIZIONE E LO SVILUPPO DI NUOVE CONOSCENZE, CAPACITÃ E SENSIBILITÃ E SUPPORTANDO IL TIROCINANTE NELLA DIAGNOSI E NELLA SOLUZIONE DEI PROBLEMI E DELLE CRITICITÃ AFFRONTATE. IL PROGETTO PRESENTATO CONSTA DI N. 48 TIROCINI DELLA DURATA DI 12 MESI E N (Italian)
0 references
REEDICIÓN DEL PROYECTO N.º 19029AP000000005, NOTA DE PROTOCOLO N.0031904.14-14-01-2020. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR VÍAS DE INTEGRACIÓN PARA MEJORAR LA INCLUSIÓN OCUPACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA O MENTAL Y OFRECER OPORTUNIDADES DE EXPERIENCIA LABORAL A TRAVÉS DE PRÁCTICAS CON EL FIN DE MEJORAR LA REALIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MUNDO LABORAL Y MEJORAR SUS CAPACIDADES LABORALES, LOGRAR AUTONOMÍA EN UN CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL, FORTALECIENDO Y CONSOLIDANDO SUS SKILLS PROFESIONALES.TRAINERS ESTARÁ ACOMPAÑADO POR UN TUTOR ESPECIALIZADO QUE TENDRÁ ENTRE SUS FUNCIONES OFRECER AYUDA Y APOYO A QUIENES PARTICIPARÁN EN LA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS FACILITANDO LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y SENSIBILIDADES Y APOYANDO LA SOLUCIÓN DEL APRENDIZ EN EL DIAGNÓSTICO Y LOS PROBLEMAS Y PROBLEMAS CRÍTICOS. EL PROYECTO PRESENTADO CONSTA DE 48 PERÍODOS DE PRÁCTICAS DE 12 MESES DE DURACIÓN Y (Spanish)
30 January 2022
0 references
PROJECT RE-EDITION NO 19029AP000000005, PROTOCOL NOTE N.0031904.14-14-01-2020. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP INTEGRATION PATHWAYS TO IMPROVE THE OCCUPATIONAL INCLUSION OF PEOPLE WITH PHYSICAL AND/OR MENTAL DISABILITY AND TO OFFER OPPORTUNITIES FOR WORK EXPERIENCE THROUGH INTERNSHIPS IN ORDER TO IMPROVE THE REALITY OF THE DISABLED IN THE WORLD OF WORK AND ENHANCE THEIR WORKING SKILLS, TO ACHIEVE AUTONOMY IN A SOCIAL AND WORKING CONTEXT, STRENGTHENING AND CONSOLIDATING THEIR PROFESSIONAL SKILLS.TRAINERS WILL BE ACCOMPANIED BY A SPECIALIST TUTOR WHO WILL HAVE AMONG HIS FUNCTIONS TO OFFER HELP AND SUPPORT TO THOSE WHO WILL PARTICIPATE IN THE INTERNSHIP PATH BY FACILITATING THE ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF NEW KNOWLEDGE, SKILLS AND SENSITIVITIES AND SUPPORTING THE SOLUTION OF THE TRAINEE IN THE DIAGNOSIS AND CRITICAL PROBLEMS AND PROBLEMS. THE PROJECT SUBMITTED CONSISTS OF 48 TRAINEESHIPS LASTING 12 MONTHS AND (English)
31 January 2022
0 references
RÉÉDITION DU PROJET NO 19029AP000000005, NOTE DU PROTOCOLE N.0031904.14-14-01-2020. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER DES PARCOURS D’INTÉGRATION AFIN D’AMÉLIORER L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES PERSONNES SOUFFRANT D’UN HANDICAP PHYSIQUE ET/OU MENTAL ET D’OFFRIR DES POSSIBILITÉS D’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE PAR LE BIAIS DE STAGES AFIN D’AMÉLIORER LA RÉALITÉ DES PERSONNES HANDICAPÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES, D’ATTEINDRE L’AUTONOMIE DANS UN CONTEXTE SOCIAL ET PROFESSIONNEL, DE RENFORCER ET DE CONSOLIDER LEURS SKILLS.TRAINERS SERA ACCOMPAGNÉ D’UN TUTEUR SPÉCIALISÉ QUI AURA PARMI SES FONCTIONS D’OFFRIR UNE AIDE ET UN SOUTIEN À CEUX QUI PARTICIPERONT AU PARCOURS DE STAGE EN FACILITANT L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DE NOUVELLES CONNAISSANCES, COMPÉTENCES ET SENSIBILITÉS ET EN SOUTENANT LA SOLUTION DU STAGIAIRE DANS LE DIAGNOSTIC ET LES PROBLÈMES ET PROBLÈMES CRITIQUES. LE PROJET PRÉSENTÉ SE COMPOSE DE 48 STAGES D’UNE DURÉE DE 12 MOIS ET (French)
1 February 2022
0 references
PROJEKTWIEDERGABE Nr. 19029AP000000005, PROTOKOLLVERMERK N.0031904.14-14-01-2020. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INTEGRATIONSPFADE ZU ENTWICKELN, UM DIE BERUFLICHE EINGLIEDERUNG VON MENSCHEN MIT KÖRPERLICHEN UND/ODER PSYCHISCHEN BEHINDERUNGEN ZU VERBESSERN UND MÖGLICHKEITEN ZUR ARBEITSERFAHRUNG DURCH PRAKTIKA ZU BIETEN, UM DIE REALITÄT DER BEHINDERTEN IN DER ARBEITSWELT ZU VERBESSERN UND IHRE ARBEITSFÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, AUTONOMIE IN EINEM SOZIALEN UND BERUFLICHEN KONTEXT ZU ERREICHEN, IHREN PROFESSIONELLEN SKILLS ZU STÄRKEN UND ZU FESTIGEN.TRAINERS WIRD VON EINEM FACHLEHRER BEGLEITET, DER UNTER SEINEN FUNKTIONEN HILFE UND UNTERSTÜTZUNG FÜR DIEJENIGEN HAT, DIE AM PRAKTIKUMSWEG TEILNEHMEN, INDEM SIE DEN ERWERB UND DIE ENTWICKLUNG NEUER KENNTNISSE, FÄHIGKEITEN UND SENSITIVITÄTEN ERLEICHTERT UND DIE LÖSUNG DES PRAKTIKANTEN BEI DER DIAGNOSE SOWIE BEI KRITISCHEN PROBLEMEN UND PROBLEMEN UNTERSTÜTZT. DAS EINGEREICHTE PROJEKT BESTEHT AUS 48 PRAKTIKA MIT EINER LAUFZEIT VON 12 MONATEN UND (German)
1 February 2022
0 references
HERUITGAVE VAN HET PROJECT NR. 19029AP000000005, PROTOCOLNOTA N.0031904.14-14-01-2020. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL INTEGRATIETRAJECTEN TE ONTWIKKELEN OM DE ARBEIDSINTEGRATIE VAN MENSEN MET EEN LICHAMELIJKE EN/OF GEESTELIJKE HANDICAP TE VERBETEREN EN MOGELIJKHEDEN VOOR WERKERVARING TE BIEDEN DOOR MIDDEL VAN STAGES OM DE REALITEIT VAN GEHANDICAPTEN IN DE ARBEIDSWERELD TE VERBETEREN EN HUN ARBEIDSVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, OM AUTONOMIE TE BEREIKEN IN EEN SOCIALE EN WERKCONTEXT, EN OM HUN PROFESSIONELE SKILLS.TRAINERS TE VERSTERKEN EN TE CONSOLIDEREN, ZAL WORDEN BEGELEID DOOR EEN GESPECIALISEERDE BEGELEIDER DIE ALS EEN VAN ZIJN FUNCTIES HULP EN ONDERSTEUNING ZAL BIEDEN AAN DEGENEN DIE AAN HET STAGETRAJECT ZULLEN DEELNEMEN DOOR HET VERWERVEN EN ONTWIKKELEN VAN NIEUWE KENNIS, VAARDIGHEDEN EN GEVOELIGHEDEN TE VERGEMAKKELIJKEN EN DE OPLOSSING VAN DE STAGIAIR IN DE DIAGNOSE EN KRITIEKE PROBLEMEN EN PROBLEMEN TE ONDERSTEUNEN. HET INGEDIENDE PROJECT BESTAAT UIT 48 STAGES VAN 12 MAANDEN EN (Dutch)
3 February 2022
0 references
PROJEKTUDGAVE NR. 19029AP000000005, PROTOKOLNOTAT N.0031904.14-14-01-2020. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE INTEGRATIONSFORLØB MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DEN ERHVERVSMÆSSIGE INKLUSION AF PERSONER MED FYSISKE OG/ELLER MENTALE HANDICAP OG TILBYDE MULIGHEDER FOR ERHVERVSERFARING GENNEM PRAKTIKOPHOLD FOR AT FORBEDRE DE HANDICAPPEDES VIRKELIGHED I ARBEJDSLIVET OG FORBEDRE DERES ARBEJDSEVNER, OPNÅ AUTONOMI I EN SOCIAL OG ARBEJDSMÆSSIG KONTEKST, STYRKE OG KONSOLIDERE DERES PROFESSIONELLE SKILLS.TRAINERS VIL BLIVE LEDSAGET AF EN SPECIALISTLÆRER, DER BLANDT SINE FUNKTIONER VIL HAVE TIL OPGAVE AT TILBYDE HJÆLP OG STØTTE TIL DEM, DER DELTAGER I PRAKTIKFORLØBET VED AT LETTE ERHVERVELSE OG UDVIKLING AF NY VIDEN, FÆRDIGHEDER OG FØLSOMHEDER OG STØTTE PRAKTIKANTENS LØSNING I DIAGNOSEN OG KRITISKE PROBLEMER OG PROBLEMER. DET INDSENDTE PROJEKT BESTÅR AF 48 PRAKTIKOPHOLD AF EN VARIGHED PÅ 12 MÅNEDER OG (Danish)
20 July 2022
0 references
ΕΠΑΝΈΚΔΟΣΗ ΈΡΓΟΥ ΑΡΙΘ. 19029AP000000005, ΣΗΜΕΊΩΜΑ ΠΡΩΤΟΚΌΛΛΟΥ N.0031904.14-14-01-2020. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΣΩΜΑΤΙΚΉ Ή/ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΔΡΑΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΥΣ SKILLS. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΉΘΗΚΕ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 48 ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 12 ΜΗΝΏΝ ΚΑΙ (Greek)
20 July 2022
0 references
OBNOVA PROJEKTA BR. 19029AP000000005, NAPOMENA O PROTOKOLU BR. 0031904.14 – 14 – 01 – 2020. PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI INTEGRACIJSKE PUTOVE ZA POBOLJŠANJE PROFESIONALNE UKLJUČENOSTI OSOBA S TJELESNIM I/ILI MENTALNIM INVALIDITETOM TE PONUDITI MOGUĆNOSTI ZA RADNO ISKUSTVO KROZ STAŽIRANJE KAKO BI SE POBOLJŠALA STVARNOST OSOBA S INVALIDITETOM U SVIJETU RADA I UNAPRIJEDILE NJIHOVE RADNE VJEŠTINE, POSTIGLA AUTONOMIJA U DRUŠTVENOM I RADNOM KONTEKSTU, JAČAJUĆI I KONSOLIDIRALI SVOJE PROFESIONALNE SKILLS.TRAINERS ĆE BITI U PRATNJI SPECIJALISTA KOJI ĆE MEĐU SVOJIM FUNKCIJAMA PONUDITI POMOĆ I PODRŠKU ONIMA KOJI ĆE SUDJELOVATI NA PUTU STAŽIRANJA OLAKŠAVANJEM STJECANJA I RAZVOJA NOVIH ZNANJA, VJEŠTINA I OSJETLJIVOSTI TE PODUPIRANJEM RJEŠENJA PRIPRAVNIKA U DIJAGNOZI I KRITIČNIM PROBLEMIMA I PROBLEMIMA. PRIJAVLJENI PROJEKT SASTOJI SE OD 48 STAŽIRANJA U TRAJANJU OD 12 MJESECI I (Croatian)
20 July 2022
0 references
REEDIȚIA PROIECTULUI NR. 19029AP000000005, NOTA DE PROTOCOL N.0031904.14-14-01-2020. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CĂI DE INTEGRARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI INCLUZIUNEA PROFESIONALĂ A PERSOANELOR CU DIZABILITĂȚI FIZICE ȘI/SAU MENTALE ȘI PENTRU A OFERI OPORTUNITĂȚI DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ PRIN STAGII, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REALITATEA PERSOANELOR CU HANDICAP ÎN LUMEA MUNCII ȘI PENTRU A LE ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE PROFESIONALE, PENTRU A OBȚINE AUTONOMIE ÎNTR-UN CONTEXT SOCIAL ȘI DE LUCRU, CONSOLIDÂND ȘI CONSOLIDÂND SKILLS.TRAINERS LOR PROFESIONALE.TRAINERS VA FI ÎNSOȚIT DE UN TUTORE SPECIALIZAT CARE VA AVEA PRINTRE FUNCȚIILE SALE DE A OFERI AJUTOR ȘI SPRIJIN CELOR CARE VOR PARTICIPA LA STAGIU PRIN FACILITAREA DOBÂNDIRII ȘI DEZVOLTĂRII DE NOI CUNOȘTINȚE, COMPETENȚE ȘI SENSIBILITĂȚI ȘI SPRIJINIREA SOLUȚIEI STAGIARULUI ÎN DIAGNOSTICARE ȘI PROBLEME CRITICE ȘI PROBLEME. PROIECTUL DEPUS CONSTĂ ÎN 48 DE STAGII CU DURATA DE 12 LUNI ȘI (Romanian)
20 July 2022
0 references
OPÄTOVNÉ VYDANIE PROJEKTU Č. 19029AP000000005, POZNÁMKA K PROTOKOLU N.0031904.14 – 14 – 01 – 2020. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ROZVOJ INTEGRAČNÝCH CIEST S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PRACOVNÉ ZAČLENENIE ĽUDÍ S TELESNÝM A/ALEBO DUŠEVNÝM POSTIHNUTÍM A PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSTI NA PRACOVNÉ SKÚSENOSTI PROSTREDNÍCTVOM STÁŽÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ REALITU ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH VO SVETE PRÁCE A ZLEPŠIŤ ICH PRACOVNÉ ZRUČNOSTI, DOSIAHNUŤ AUTONÓMIU V SOCIÁLNOM A PRACOVNOM KONTEXTE, POSILNIŤ A UPEVNIŤ ICH PROFESIONÁLNE SKILLS.TRAINERS BUDE SPREVÁDZAŤ ŠPECIALIZOVANÝ LEKTOR, KTORÝ BUDE MAŤ MEDZI SVOJIMI FUNKCIAMI POSKYTOVAŤ POMOC A PODPORU TÝM, KTORÍ SA ZÚČASTNIA NA CESTE STÁŽE UĽAHČENÍM ZÍSKAVANIA A ROZVOJA NOVÝCH VEDOMOSTÍ, ZRUČNOSTÍ A CITLIVOSTI A PODPOROU RIEŠENIA ŠKOLITEĽA V DIAGNOSTIKE A KRITICKÝCH PROBLÉMOCH A PROBLÉMOCH. PREDLOŽENÝ PROJEKT POZOSTÁVA ZO 48 STÁŽÍ TRVAJÚCICH 12 MESIACOV A (Slovak)
20 July 2022
0 references
L-EDIZZJONI MILL-ĠDID TAL-PROĠETT NRU 19029AP000000005, IN-NOTA TAL-PROTOKOLL N.0031904.14–14–01–2020. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ROTOT TA’ INTEGRAZZJONI BIEX ITEJJEB L-INKLUŻJONI OKKUPAZZJONALI TA’ PERSUNI B’DIŻABILITÀ FIŻIKA U/JEW MENTALI U BIEX JOFFRI OPPORTUNITAJIET TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL PERMEZZ TA’ INTERNSHIPS SABIEX ITEJJEB IR-REALTÀ TAL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ FID-DINJA TAX-XOGĦOL U JTEJJEB IL-ĦILIET TAX-XOGĦOL TAGĦHOM, BIEX JIKSEB AWTONOMIJA F’KUNTEST SOĊJALI U TAX-XOGĦOL, FILWAQT LI JSAĦĦAĦ U JIKKONSOLIDA SKILLS.TRAINERS PROFESSJONALI TAGĦHOM SE JKUN AKKUMPANJAT MINN TUTUR SPEĊJALIZZAT LI SE JKOLLU FOST IL-FUNZJONIJIET TIEGĦU LI JOFFRI GĦAJNUNA U APPOĠĠ LIL DAWK LI SE JIPPARTEĊIPAW FIT-TRIQ TAL-INTERNSHIP BILLI JIFFAĊILITA L-AKKWIST U L-IŻVILUPP TA’ GĦARFIEN, ĦILIET U SENSITTIVITAJIET ĠODDA U JAPPOĠĠA S-SOLUZZJONI TA’ MIN QED JITĦARREĠ FID-DIJANJOŻI U L-PROBLEMI U L-PROBLEMI KRITIĊI. IL-PROĠETT IPPREŻENTAT JIKKONSISTI FI 48 TRAINEESHIP LI JDUMU 12-IL XAHAR U (Maltese)
20 July 2022
0 references
REEDIÇÃO DO PROJETO N.º 19029AP000000005, NOTA DO PROTOCOLO N.0031904,14-14-01-2020. O PROJETO VISA DESENVOLVER PERCURSOS DE INTEGRAÇÃO PARA MELHORAR A INCLUSÃO OCUPACIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E/OU MENTAL E OFERECER OPORTUNIDADES DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ATRAVÉS DE ESTÁGIOS, A FIM DE MELHORAR A REALIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MUNDO DO TRABALHO E APRIMORAR SUAS HABILIDADES DE TRABALHO, ALCANÇAR AUTONOMIA EM UM CONTEXTO SOCIAL E DE TRABALHO, FORTALECENDO E CONSOLIDANDO SEUS SKILLS.TRAINERS PROFISSIONAIS SERÃO ACOMPANHADOS POR UM TUTOR ESPECIALISTA QUE TERÁ ENTRE SUAS FUNÇÕES PARA OFERECER AJUDA E APOIO ÀQUELES QUE PARTICIPARÃO NO PERCURSO DE ESTÁGIO, FACILITANDO A AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS, HABILIDADES E SENSIBILIDADES E APOIANDO A SOLUÇÃO DO ESTAGIÁRIO NO DIAGNÓSTICO E PROBLEMAS E PROBLEMAS CRÍTICOS. O PROJETO APRESENTADO É COMPOSTO POR 48 ESTÁGIOS COM DURAÇÃO DE 12 MESES E (Portuguese)
20 July 2022
0 references
HANKKEEN UUDELLEENARVIOINTI NRO 19029AP000000005, PROTOKOLLAMUISTIO N.0031904.14–14–01–2020. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ INTEGROITUMISVÄYLIÄ FYYSISEN JA/TAI PSYYKKISEN VAMMAN OMAAVIEN HENKILÖIDEN AMMATILLISEN OSALLISUUDEN PARANTAMISEKSI JA TYÖKOKEMUKSEN TARJOAMISEKSI HARJOITTELUJAKSOJEN AVULLA VAMMAISTEN TODELLISUUDEN PARANTAMISEKSI TYÖELÄMÄSSÄ JA HEIDÄN TYÖTAITOJENSA PARANTAMISEKSI, ITSENÄISYYDEN SAAVUTTAMISEKSI SOSIAALISESSA JA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ, VAHVISTAA JA VAKIINNUTTAA AMMATTITAITOAAN SKILLS.TRAINERSIN RINNALLA TOIMII ASIANTUNTIJAOHJAAJA, JONKA TEHTÄVIIN KUULUU TARJOTA APUA JA TUKEA HARJOITTELUUN OSALLISTUVILLE HELPOTTAMALLA UUSIEN TIETOJEN, TAITOJEN JA ARKALUONTEISUUDEN HANKKIMISTA JA KEHITTÄMISTÄ SEKÄ TUKEMALLA HARJOITTELIJAN RATKAISUA DIAGNOSOINTIIN JA KRIITTISIIN ONGELMIIN JA ONGELMIIN. HANKKEESSA ON 48 12 KUUKAUDEN PITUISTA HARJOITTELUJAKSOA, JA (Finnish)
20 July 2022
0 references
PONOWNE WYDANIE PROJEKTU NR 19029AP000000005, NOTA DO PROTOKOŁU N.0031904.14-14-01-2020. PROJEKT MA NA CELU OPRACOWANIE ŚCIEŻEK INTEGRACJI W CELU POPRAWY INTEGRACJI ZAWODOWEJ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ I/LUB UMYSŁOWĄ ORAZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO POPRZEZ STAŻE, ABY POPRAWIĆ RZECZYWISTOŚĆ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ŚWIECIE PRACY I POPRAWIĆ ICH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE, OSIĄGNĄĆ AUTONOMIĘ W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM, WZMOCNIĆ I SKONSOLIDOWAĆ SWOJE ZAWODOWE SKILLS.TRAINERS BĘDZIE TOWARZYSZYŁ WYSPECJALIZOWANY KOREPETYTOR, KTÓRY BĘDZIE MIAŁ WŚRÓD SWOICH FUNKCJI POMOC I WSPARCIE DLA TYCH, KTÓRZY BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W ŚCIEŻCE STAŻU POPRZEZ UŁATWIANIE NABYWANIA I ROZWIJANIA NOWEJ WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I WRAŻLIWOŚCI ORAZ WSPIERANIE ROZWIĄZANIA STAŻYSTY W DIAGNOSTYCE ORAZ KRYTYCZNYCH PROBLEMACH I PROBLEMACH. ZŁOŻONY PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 48 STAŻY TRWAJĄCYCH 12 MIESIĘCY ORAZ (Polish)
20 July 2022
0 references
PONOVNA IZVEDBA PROJEKTA ŠT. 19029AP000000005, OPOMBA K PROTOKOLU N.0031904.14–14–01–2020. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI NAČINE VKLJUČEVANJA ZA IZBOLJŠANJE POKLICNEGA VKLJUČEVANJA OSEB S TELESNO IN/ALI DUŠEVNO INVALIDNOSTJO TER PONUDITI PRILOŽNOSTI ZA DELOVNE IZKUŠNJE S PRIPRAVNIŠTVOM, DA BI IZBOLJŠALI REALNOST INVALIDOV V SVETU DELA IN IZBOLJŠALI NJIHOVE DELOVNE SPOSOBNOSTI, DOSEGLI SAMOSTOJNOST V DRUŽBENEM IN DELOVNEM OKOLJU, OKREPILI IN UTRDILI SVOJE POKLICNE SKILLS.TRAINERS BO SPREMLJAL STROKOVNI MENTOR, KI BO MED SVOJIMI FUNKCIJAMI NUDIL POMOČ IN PODPORO TISTIM, KI BODO SODELOVALI NA PRIPRAVNIŠKI POTI, TAKO DA BODO OLAJŠALI PRIDOBIVANJE IN RAZVOJ NOVEGA ZNANJA, SPRETNOSTI IN OBČUTLJIVOSTI TER PODPIRALI REŠITEV PRIPRAVNIKA PRI DIAGNOZI TER KRITIČNIH TEŽAVAH IN TEŽAVAH. PREDLOŽENI PROJEKT OBSEGA 48 PRIPRAVNIŠTEV, KI TRAJAJO 12 MESECEV IN (Slovenian)
20 July 2022
0 references
REEDICE PROJEKTU Č. 19029AP000000005, POZNÁMKA K PROTOKOLU N.0031904.14–14–01–2020. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET INTEGRAČNÍ CESTY S CÍLEM ZLEPŠIT PROFESNÍ ZAČLENĚNÍ OSOB S TĚLESNÝM A/NEBO MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM A NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOSTI K PRACOVNÍM ZKUŠENOSTEM PROSTŘEDNICTVÍM STÁŽÍ S CÍLEM ZLEPŠIT REALITU ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH VE SVĚTĚ PRÁCE A ZLEPŠIT JEJICH PRACOVNÍ DOVEDNOSTI, DOSÁHNOUT AUTONOMIE V SOCIÁLNÍM A PRACOVNÍM KONTEXTU, POSÍLIT A UPEVNIT JEJICH PROFESIONÁLNÍ SKILLS.TRAINERS BUDE DOPROVÁZET ODBORNÝ LEKTOR, KTERÝ BUDE MÍT MEZI SVÝMI FUNKCEMI MOŽNOST NABÍDNOUT POMOC A PODPORU TĚM, KTEŘÍ SE ZÚČASTNÍ STÁŽÍ, TÍM, ŽE USNADNÍ ZÍSKÁVÁNÍ A ROZVOJ NOVÝCH ZNALOSTÍ, DOVEDNOSTÍ A CITLIVOSTI A PODPOŘÍ ŘEŠENÍ STÁŽISTŮ V DIAGNOSTICKÝCH A KRITICKÝCH PROBLÉMECH A PROBLÉMECH. PŘEDLOŽENÝ PROJEKT SESTÁVÁ ZE 48 STÁŽÍ V DÉLCE 12 MĚSÍCŮ A (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTO PAKARTOTINĖ REDAKCIJA NR. 19029AP000000005, PROTOKOLO PRANEŠIMAS NR.0031904.14–14–01–2020. PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI INTEGRACIJOS BŪDUS, SIEKIANT PAGERINTI FIZINĘ IR (ARBA) PSICHINĘ NEGALIĄ TURINČIŲ ASMENŲ PROFESINĘ ĮTRAUKTĮ IR SUTEIKTI GALIMYBIŲ ĮGYTI DARBO PATIRTIES PER STAŽUOTES, SIEKIANT PAGERINTI NEĮGALIŲ ASMENŲ REALYBĘ DARBO PASAULYJE IR PAGERINTI JŲ DARBO ĮGŪDŽIUS, PASIEKTI SAVARANKIŠKUMĄ SOCIALINĖJE IR DARBO APLINKOJE, STIPRINTI IR STIPRINTI SAVO PROFESIONALŲ SKILLS.TRAINERS SPECIALISTĄ, KURIS, BE SAVO FUNKCIJŲ, TURĖS GALIMYBĘ TEIKTI PAGALBĄ IR PARAMĄ TIEMS, KURIE DALYVAUS STAŽUOTĖJE, PALENGVINS NAUJŲ ŽINIŲ, ĮGŪDŽIŲ IR JAUTRUMO ĮGIJIMĄ IR UGDYMĄ BEI REMS STAŽUOTOJO SPRENDIMĄ DIAGNOZAVIMO IR KRITINIŲ PROBLEMŲ BEI PROBLEMŲ SRITYSE. PATEIKTĄ PROJEKTĄ SUDARO 48 STAŽUOTĖS, TRUNKANČIOS 12 MĖNESIŲ IR (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTA ATKĀRTOTA REDAKCIJA NR. 19029AP000000005, PROTOKOLA PIEZĪME N.0031904.14–14–01–2020. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT INTEGRĀCIJAS CEĻUS, LAI UZLABOTU PERSONU AR FIZISKU UN/VAI GARĪGU INVALIDITĀTI PROFESIONĀLO INTEGRĀCIJU UN PIEDĀVĀTU DARBA PIEREDZES IESPĒJAS, IZMANTOJOT STAŽĒŠANOS, LAI UZLABOTU INVALĪDU REALITĀTI DARBA PASAULĒ UN UZLABOTU VIŅU DARBA PRASMES, PANĀKTU AUTONOMIJU SOCIĀLAJĀ UN DARBA KONTEKSTĀ, STIPRINĀTU UN KONSOLIDĒTU SAVU PROFESIONĀLO SKILLS.TRAINERS KOPĀ AR SPECIĀLISTU PASNIEDZĒJU, KURAM BŪS VIENA NO FUNKCIJĀM, LAI PIEDĀVĀTU PALĪDZĪBU UN ATBALSTU TIEM, KAS PIEDALĪSIES STAŽĒŠANĀS CEĻĀ, VEICINOT JAUNU ZINĀŠANU, PRASMJU UN JUTĪGUMA APGUVI UN PILNVEIDOŠANU UN ATBALSTOT PRAKTIKANTA RISINĀJUMU DIAGNOSTIKĀ UN KRITISKĀS PROBLĒMAS UN PROBLĒMAS. IESNIEGTAJĀ PROJEKTĀ IR 48 STAŽĒŠANĀS, KAS ILGST 12 MĒNEŠUS, UN (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРЕИЗДАНИЕ № 19029AP000000005 НА ПРОЕКТА, ПРОТОКОЛНА БЕЛЕЖКА № 0031904.14—14—01—2020 Г. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТИЩА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА ХОРА С ФИЗИЧЕСКИ И/ИЛИ УМСТВЕНИ УВРЕЖДАНИЯ И ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ ЧРЕЗ СТАЖОВЕ С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕАЛНОСТТА НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ В СВЕТА НА ТРУДА И ПОВИШАВАНЕ НА ТЕХНИТЕ РАБОТНИ УМЕНИЯ, ПОСТИГАНЕ НА САМОСТОЯТЕЛНОСТ В СОЦИАЛЕН И ТРУДОВ КОНТЕКСТ, УКРЕПВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ СИ SKILLS.TRAINERS ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ СПЕЦИАЛИСТ ПРЕПОДАВАТЕЛ, КОЙТО ЩЕ ИМА СРЕД ФУНКЦИИТЕ СИ ДА ПРЕДЛАГА ПОМОЩ И ПОДКРЕПА НА ОНЕЗИ, КОИТО ЩЕ УЧАСТВАТ В СТАЖАНТСКИЯ ПЪТ, КАТО УЛЕСНЯВА ПРИДОБИВАНЕТО И РАЗВИТИЕТО НА НОВИ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И ЧУВСТВИТЕЛНОСТ И ПОДПОМАГА РЕШАВАНЕТО НА ОБУЧАЕМИТЕ В ДИАГНОСТИКАТА И КРИТИЧНИТЕ ПРОБЛЕМИ И ПРОБЛЕМИ. ПРЕДСТАВЕНИЯТ ПРОЕКТ СЕ СЪСТОИ ОТ 48 СТАЖА С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 12 МЕСЕЦА И (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
19029AP000000005. SZ. PROJEKTÁTALAKÍTÁS, N.0031904.14–14–01–2020. SZ. JEGYZŐKÖNYVI FELJEGYZÉS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY INTEGRÁCIÓS PÁLYÁKAT FEJLESSZEN KI A FIZIKAI ÉS/VAGY MENTÁLIS FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZAKMAI BEILLESZKEDÉSÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, VALAMINT HOGY SZAKMAI GYAKORLATOK RÉVÉN LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A MUNKATAPASZTALATRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A FOGYATÉKKAL ÉLŐK VALÓSÁGÁT A MUNKA VILÁGÁBAN ÉS JAVÍTSA MUNKAKÉSZSÉGEIKET, ÖNÁLLÓSÁGOT ÉRJEN EL TÁRSADALMI ÉS MUNKAKÖRNYEZETBEN, MEGERŐSÍTSE ÉS MEGSZILÁRDÍTSA SZAKMAI SKILLS.TRAINERS-ÉT EGY OLYAN SZAKTANÁR KÍSÉRETÉBEN, AKI FELADATAI KÖZÉ TARTOZIK, HOGY SEGÍTSÉGET ÉS TÁMOGATÁST NYÚJTSON AZOKNAK, AKIK RÉSZT VESZNEK A GYAKORNOKI PÁLYÁN AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ ÚJ ISMERETEK, KÉSZSÉGEK ÉS ÉRZÉKENYSÉGEK MEGSZERZÉSÉT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT TÁMOGATJA A GYAKORNOK MEGOLDÁSÁT A DIAGNÓZIS ÉS A KRITIKUS PROBLÉMÁK ÉS PROBLÉMÁK TERÉN. A BENYÚJTOTT PROJEKT 48 12 HÓNAPOS SZAKMAI GYAKORLATBÓL ÁLL, ÉS (Hungarian)
20 July 2022
0 references
ATHEAGAR TIONSCADAIL UIMH. 19029AP000000005, NÓTA PRÓTACAIL N.0031904.14-14-01-2020. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CONAIRÍ LÁNPHÁIRTÍOCHTA A FHORBAIRT CHUN CUIMSIÚ CEIRDE DAOINE FAOI MHÍCHUMAS FISICEACH AGUS/NÓ MEABHRACH A FHEABHSÚ AGUS CHUN DEISEANNA TAITHÍ OIBRE A THAIRISCINT TRÍ INTÉIRNEACHTAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR RÉALTACHT NA NDAOINE ATÁ FAOI MHÍCHUMAS I SAOL NA HOIBRE AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR A SCILEANNA OIBRE, CHUN NEAMHSPLEÁCHAS A BHAINT AMACH I GCOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS OIBRE, BEIDH TEAGASCÓIR SPEISIALAITHE IN ÉINEACHT LE SKILLS.TRAINERS GAIRMIÚIL A MBEIDH I MEASC A FHEIDHMEANNA CÚNAMH AGUS TACAÍOCHT A CHUR AR FÁIL DÓIBH SIÚD A GHLACFAIDH PÁIRT SA CHONAIR INTÉIRNEACHTA TRÍ ÉADÁIL AGUS FORBAIRT EOLAIS, SCILEANNA AGUS ÍOGAIREACHTAÍ NUA A ÉASCÚ AGUS TRÍ THACÚ LE RÉITEACH AN OILIÚNAÍ SA DIAGNÓIS AGUS FADHBANNA AGUS FADHBANNA CRITICIÚLA. TÁ 48 TRÉIMHSE OILIÚNA A MHAIRFIDH 12 MHÍ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A CUIREADH ISTEACH AGUS (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTETS OMREDIGERING NR 19029AP000000005, PROTOKOLLANTECKNING N.0031904.14–14–01–2020. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA INTEGRATIONSVÄGAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA DEN YRKESMÄSSIGA INTEGRATIONEN AV PERSONER MED FYSISK OCH/ELLER PSYKISK FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHETER TILL ARBETSLIVSERFARENHET GENOM PRAKTIKPLATSER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE FUNKTIONSHINDRADES VERKLIGHET I ARBETSLIVET OCH FÖRBÄTTRA DERAS ARBETSFÖRMÅGA, UPPNÅ SJÄLVSTÄNDIGHET I ETT SOCIALT OCH ARBETSMÄSSIGT SAMMANHANG, STÄRKA OCH KONSOLIDERA DERAS PROFESSIONELLA SKILLS.TRAINERS KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV EN SPECIALISTHANDLEDARE SOM BLAND SINA FUNKTIONER KOMMER ATT ERBJUDA HJÄLP OCH STÖD TILL DEM SOM KOMMER ATT DELTA I PRAKTIKPLATSEN GENOM ATT UNDERLÄTTA FÖRVÄRV OCH UTVECKLING AV NY KUNSKAP, KOMPETENS OCH KÄNSLIGHET SAMT STÖDJA PRAKTIKANTENS LÖSNING I DIAGNOS OCH KRITISKA PROBLEM OCH PROBLEM. DET INLÄMNADE PROJEKTET BESTÅR AV 48 PRAKTIKPLATSER SOM VARAR 12 MÅNADER OCH (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTI TÄIENDUS NR 19029AP000000005, PROTOKOLLI MÄRKUS N.0031904.14–14–01–2020. PROJEKTI EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA INTEGRATSIOONIVÕIMALUSED, ET PARANDADA FÜÜSILISE JA/VÕI VAIMSE PUUDEGA INIMESTE TÖÖALAST KAASATUST NING PAKKUDA PRAKTIKA KAUDU TÖÖKOGEMUSE VÕIMALUSI, ET PARANDADA PUUETEGA INIMESTE TEGELIKKUST TÖÖMAAILMAS JA PARANDADA NENDE TÖÖOSKUSI, SAAVUTADA ISESEISVUS SOTSIAALSES JA TÖÖKESKKONNAS, TUGEVDADA JA KONSOLIDEERIDA NENDE ERIALAST SPETSIALISTI SKILLS.TRAINERSIGA KAASNEB SPETSIALIST, KELLE ÜLESANNETEKS ON PAKKUDA ABI JA TUGE NEILE, KES OSALEVAD PRAKTIKAL, HÕLBUSTADES UUTE TEADMISTE, OSKUSTE JA TUNDLIKKUSE OMANDAMIST JA ARENDAMIST NING TOETADES PRAKTIKANDI LAHENDUST DIAGNOOSIMISEL NING KRIITILISTEL PROBLEEMIDEL JA PROBLEEMIDEL. ESITATUD PROJEKT KOOSNEB 48 PRAKTIKAST, MIS KESTAVAD 12 KUUD JA (Estonian)
20 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
LAZIO
0 references