APEIRON ASSOCIATION — CU 25 (Q4270868): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||
Property / contained in Local Administrative Unit: Scafati / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 21:20, 9 June 2023
Project Q4270868 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | APEIRON ASSOCIATION — CU 25 |
Project Q4270868 in Italy |
Statements
82,500.0 Euro
0 references
110,000.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
24 September 2020
0 references
ASSOCIAZIONE APEIRON
0 references
AZIONI DI ACCOMPAGNAMENTO SVILUPPO E RAFFORZAMENTO DEL SISTEMA DUALE NELL'AMBITO DELLA ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (Italian)
0 references
ACCOMPANYING ACTIONS TO DEVELOP AND STRENGTHEN THE DUAL SYSTEM IN VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (English)
2 February 2022
0 references
ACTIONS D’ACCOMPAGNEMENT VISANT À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LE SYSTÈME DUAL DANS L’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION PROFESSIONNELS (French)
3 February 2022
0 references
BEGLEITMASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DES DUALEN SYSTEMS DER BERUFLICHEN AUS- UND WEITERBILDUNG (German)
3 February 2022
0 references
BEGELEIDENDE ACTIES TER ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN HET DUALE STELSEL IN BEROEPSONDERWIJS EN -OPLEIDING (Dutch)
4 February 2022
0 references
ACCIONES COMPLEMENTARIAS PARA DESARROLLAR Y REFORZAR EL SISTEMA DUAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONALES (Spanish)
4 February 2022
0 references
LEDSAGEFORANSTALTNINGER TIL UDVIKLING OG STYRKELSE AF DET TOSTRENGEDE SYSTEM INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELSE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΔΙΤΤΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PRATEĆE MJERE ZA RAZVOJ I JAČANJE DVOJNOG SUSTAVA STRUKOVNOG OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA (Croatian)
23 July 2022
0 references
ACȚIUNI DE ÎNSOȚIRE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA SISTEMULUI DUAL ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII PROFESIONALE (Romanian)
23 July 2022
0 references
SPRIEVODNÉ OPATRENIA NA ROZVOJ A POSILNENIE DUÁLNEHO SYSTÉMU ODBORNÉHO VZDELÁVANIA A PRÍPRAVY (Slovak)
23 July 2022
0 references
AZZJONIJIET TA’ AKKUMPANJAMENT GĦALL-IŻVILUPP U T-TISĦIĦ TAS-SISTEMA DOPPJA FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI (Maltese)
23 July 2022
0 references
AÇÕES DE ACOMPANHAMENTO PARA DESENVOLVER E REFORÇAR O SISTEMA DUAL NO ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAIS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
LIITÄNNÄISTOIMET HARJOITTELU- JA OPISKELUJAKSOJA YHDISTELEVÄN JÄRJESTELMÄN KEHITTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA (Finnish)
23 July 2022
0 references
DZIAŁANIA TOWARZYSZĄCE NA RZECZ ROZWOJU I WZMOCNIENIA SYSTEMU DUALNEGO W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU ZAWODOWYM (Polish)
23 July 2022
0 references
SPREMLJEVALNI UKREPI ZA RAZVOJ IN KREPITEV DUALNEGA SISTEMA POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
DOPROVODNÁ OPATŘENÍ K ROZVOJI A POSÍLENÍ DUÁLNÍHO SYSTÉMU ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVY (Czech)
23 July 2022
0 references
LYDIMIEJI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI IR STIPRINTI DUALINĘ PROFESINIO RENGIMO IR MOKYMO SISTEMĄ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PAPILDU DARBĪBAS, LAI ATTĪSTĪTU UN STIPRINĀTU DUĀLO SISTĒMU PROFESIONĀLAJĀ IZGLĪTĪBĀ UN APMĀCĪBĀ (Latvian)
23 July 2022
0 references
СЪПЪТСТВАЩИ ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ДВОЙНАТА СИСТЕМА В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
KÍSÉRŐ INTÉZKEDÉSEK A DUÁLIS RENDSZER FEJLESZTÉSÉRE ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE A SZAKOKTATÁSBAN ÉS SZAKKÉPZÉSBEN (Hungarian)
23 July 2022
0 references
GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONLACAIN CHUN AN DÉCHÓRAS SA GHAIRMOIDEACHAS AGUS SA GHAIRMOILIÚINT A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ (Irish)
23 July 2022
0 references
KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER FÖR ATT UTVECKLA OCH STÄRKA SYSTEMET MED VARVAD UTBILDNING INOM YRKESUTBILDNINGEN (Swedish)
23 July 2022
0 references
KAASNEVAD MEETMED DUAALSE SÜSTEEMI ARENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS KUTSEHARIDUSES JA -KOOLITUSES (Estonian)
23 July 2022
0 references
SCAFATI
0 references
8 April 2023
0 references