Able from Pomorza — Gdańsk Medical University (Q121383): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:24, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Able from Pomorza — Gdańsk Medical University |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
135,978.75 zloty
0 references
159,975.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2021
0 references
SAMORZĄD WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO
0 references
Projekt zakłada wdrożenie produktu finalnego projektu innowacyjnego "Pomorskie – dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki (WND-POKL.09.04.00-22-002/10), zrealizowanego przez Województwo Pomorskie w latach 2010-2013. Projekt obejmuje realizację akademickich form wsparcia, umożliwiających uczniom uzdolnionym (UZ) zarówno nabycie konkretnych kompetencji kluczowych, jak i kontakt ze środowiskiem akademickim, zapoznanie się z bazą naukowo-dydaktyczną, poznanie metodologii badan naukowych oraz aktualnych trendów rozwoju danej dziedziny nauki. Wspieranie UZ w zakresie mat., fiz., inf. prowadzone będzie zgodnie z produktem finalnym proj. innowac., dodatkowo planowane jest wdrożenie wsparcia UZ w zakresie nowych obszarów uzdolnień: przyr., społ. Projekt stanowi część przedsięwzięcia strateg. pn „Zdolni z Pomorza”, obejmującego działania realizowane przez samorządy powiatowe (lokalne formy wsparcia - FW), szkoły wyższe (akademickie FW), Samorząd Województwa Pomorskiego (regionalne FW) - w tym również proj. "Pomorski program pomocy stypendialnej". Wsparcie UZ realizowane będzie we współpracy z zainicjowaną w ramach proj. innowacyjnego siecią Lokalnych Centrów Nauczania Kreatywnego (LCNK), koordynowanych przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku, które pełni funkcję Regionalnego Centrum Nauczania Kreatywnego (RCNK). Celem projektu jest zapewnienie UZ odpowiedniego wsparcia rozwoju poprzez właściwą diagnozę uzdolnień i adekwatne FW (w zależności od obszaru uzd. ucznia), umożliwiające nabycie następujących kompetencji kluczowych (KK) (Dz.U.UE.L.2006.394.10): - matemat. i podst. kompet. naukowo-techn., - informat., - umiej. uczenia się, - społ., - inicjat. i przeds. Etapy nabywania KK przez uczniów opisano szerzej w uzasadnieniach w załączniku nr 1 do wniosku. Uzasadnienie kosztów przypadających na jednego uczestnika zawarto w uzasadnieniu w załączniku nr 1 do wniosku. (Polish)
0 references
The project involves the implementation of the product of the final innovative project "Pomorskie, a good education course. Support for students with specific predispositions for mathematics, physics and IT (WND-POKL.09.04.00-22-002/10), implemented by Pomorskie Province in 2010-2013. The project includes the implementation of academic support to enable gifted students (UZ) both to acquire specific key competences and to come into contact with academia, to study the science base, to learn about the scientific methodology and current trends in the field of science. Supporting UZ for mat., Fz., info will be carried out according to the finest innovative product. in addition, implementation of UZ support for new areas of talents is planned: attachment, social and other The project is part of the project strategy pn “capable of Pomerania”, which includes activities carried out by district authorities (local forms of support — FW), universities (academic FW), regional government of the Pomorskie Province (FW), including proj. “Pomorski Scholarship Programme”. Support to the UZ will be implemented in cooperation with an innovative network of Creative Local Teaching Centres (LCNK), coordinated by the Teacher Education Centre in Gdańsk, which is a function of the Regional Creative Science Centre (CNK). The project aims to provide UZ with adequate development support through an appropriate identification of talents and appropriate FW (depending on the learner’s area) to acquire the following key competences (KK) (OJUE.L.2006.394.10): Maths and science. The stages in the acquisition of KK by students are further described in the explanatory memoranda in Annex 1 to the proposal. The justification for the costs per participant is set out in the explanatory memorandum in Annex 1 to the proposal. (English)
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.02-22-0011/16
0 references