Let’s draw on the development of the skills of key primary and lower secondary school pupils from the Municipality of Tczew. (Q121364): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
Property / fund | |||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 13:23, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Let’s draw on the development of the skills of key primary and lower secondary school pupils from the Municipality of Tczew. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
2,378,571.79 zloty
0 references
2,798,319.76 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 October 2018
0 references
GMINA MIEJSKA TCZEW
0 references
Projekt skierowano do 1248 (637K i 611M) uczniów szkół podstawowych i do 558 (279K i 279M) uczniów szkół gimnazjalnych w Tczewie, u których zdiagnozowano potrzeby i możliwości edukacyjne ( czyli min. 60 % szkół).Diagnoza ujawniła,iż jest konieczność realizacji zajęć wyrównawczych i dodatkowych w zakresie podstawowych przedmiotów stanowiących element egzaminów zewnętrznych.Diagnoza potrzeb została przyjęta zarządzeniem Prezydenta Miasta nr12/2016 25.01.2016 Celem głównym projektu jest podniesienie wśród uczniów poziomu wiedzy z zakresu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, a także zwiększenie poziomu przygotowania uczniów do egzaminów zewnętrznych. Cele szczegółowe: 1:rozwój wiedzy i umiejętności uczniów z przedmiotów egzaminacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem nauk przyrodniczo- matematycznych i języka angielskiego. 2:poprawa średnich wyników egzaminów zewnętrznych w szkołach objętych projektem 3:poprawa jakości i atrakcyjności zajęć dla uczniów, służących podniesieniu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez wykorzystywanie narzędzi TIK i nowoczesnych pomocy dydaktycznych. 4:wsparcie uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi. Działania: 1. Dodatkowe zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i języka angielskiego. 2. Realizacja zajęć organizowanych poza lekcjami i poza szkołą i z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych. 3. Realizacja zajęć dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 4. Wzbogacenie bazy dydaktycznej szkół o pomoce i narzędzia dydaktyczne. Najważniejszym efektem jaki projekt ma dać jego uczestnikom jest wzrost kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez zastosowanie nowoczesnych, atrakcyjnych form przekazywania wiedzy. Ścisłe powiązanie podejmowanych działań ze zdiagnozowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi szkół, wpłynie w sposób znaczący na rozwój edukacji oraz podniesienie jakości świadczonych usług edukacyjnych szkół podlegających Miastu Tczew. (Polish)
0 references
The project has been addressed to 1248 (637K and 611M) of pupils in primary schools and to 558 (279K and 279M) of pupils from the secondary school in Tczew who have been diagnosed with needs and educational opportunities (i.e. at least 60 % of schools). the diagnosis has revealed that it is necessary to carry out the compensatory and ancillary activities in the basic subjects forming part of the external exam. Specific objectives: 1: developing students’ knowledge and skills, with special focus on MST and English. 2: improving the average results of the external exam in project schools 3: improving the quality and attractiveness of student activities in order to improve the key competences needed in the labour market through the use of ICT tools and modern teaching aids. 4: support for students with special needs. Actions: 1. Additional activities in mathematics and in English. 2. Activities organised outside school and outside school and using information and communication technology. 3. Activities for students with special needs. 4. Enriching the teaching base of schools with teaching aids and tools. The main effect of the project is to increase the key competences necessary for the labour market through the use of modern, attractive forms of knowledge transfer. A close link between school and development needs, will significantly affect the development of education and the quality of educational services provided to the schools of the city of Tczew. (English)
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0167/15
0 references