Attractive places and programmes for pre-school children in Stary Pou (Q121204): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:20, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Attractive places and programmes for pre-school children in Stary Pou |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
337,756.81 zloty
0 references
397,360.95 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 May 2018
0 references
GMINA STARE POLE
0 references
Projekt skierowany jest do jedynej placówki występującej w Gminie 150 dzieci 70M/80K oraz 8 nauczycieli. Celem głównym jest stworzenie 8 trwałych miejsc 4M/4K wychowania przedszkolnego w okresie od 01.09.2016r. do 31.08.2017r. i zachowanie trwałości minimum 2 lata od zakończenia projektu w Przedszkolu. Cele szczegółowe:1.Zwiększenie szans rozwoju dzieci poprzez zapewnienie im ciągłego procesu edukacyjnego, 2. Wsparcie rozwoju dzieci o zróżnicowanych możliwościach intelektualnych,3. Rozwój kompetencji kluczowych poprzez wspieranie ich ciekawości i zainteresowań,4.Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli wychowania przedszkolnego Działania:1.Tworzenie trwałych miejsc wychowania przedszkolnego.2.Podniesienie jakości edukacji przedszkolnej, poprzez realizację zajęć kompensacyjno-korekcyjnych i rewalidacyjnych.3.Doskonalenie umiejętności i kompetencji kluczowych poprzez stosowanie nowoczesnych form pracy, rozwijanie zainteresowań, wzbogacanie zajęć o nowoczesne technologie.4.Dokształcanie nauczycieli, przygotowanie ich do pracy z TIK, dziećmi ze SPE. Projekt realizowany w oparciu o przeprowadzoną Diagnozę,zatwierdzoną Zarządzenie nr 15A Wójta z 9 III2016 i udostępnioną w UG,Przedszkolu w Starym Polu) ORAZ Uchwałą RG o partnerstwie ze Stowarzyszeniem Przyjazne Przedszkole oraz Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Malborku. Projekt zapewnia kompleksowość wsparcia dzieci+nauczyciele+opiekunowie dzieci.Efektem realizacji projektu będzie utworzenie 8 dodatkowych miejsc wychowania przedszkolnego(w tym dla 3 dzieci z niepełnosprawnościami)i zachowanie jego trwałości przez 2 lata od zakończenia.Projekt zwiększy szanse edukacyjne dzieci,wpłynie na podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli w zakresie realizacji procesu dydaktycznego w oparciu o narzędzia TIK oraz pracę z dzieckiem ze SPE. Deklarujemy zgodnie ze standardami projektu wynikającymi ze str.7,pkt 7 oraz str. 8,pkt 5, że nie ma podwójnego finansowania i nie było finansowania zajęć w/w zakresie (Polish)
0 references
The project is aimed at the only establishment in the municipality of 150 children 70M/80K and 8 teachers. The main aim is to create 8 durable places for 4M/4K of pre-school education in the period 01.09.2016-31.08.2017 and to keep a minimum of 2 years after the end of the project in the field. The objectives of szczegółowe:1.Zwiększenie children’s chances of developing their children by providing them with a continuous educational process, 2. Support for the development of children with diverse intellectual abilities, 3. The development of key competences by promoting their curiosity and interests, 4.Raising the professional competences of pre-school education teachers: 1.Setting up permanent pre-school education places.2.Reference of the quality of pre-school education through the implementation of corrective and revalidation activities.3.Improving the skills and key competences through the use of modern forms of work, development of interest, enrichment of modern technology.4.Teacher training, preparation of their work with ICT, children of the SPE. Project carried out on the basis of the diagnosis carried out, approved by Order No 15A Wójt from 9 III2016 and made available in the UG, in the Old Area School of Stem Pou) AND Uchshaft RG in partnership with the Przyjjne Pre-School and the Malborku Guidance and Psychology Guidance Document. The project provides comprehensive support for children + teachers + childhood caregivers. the project will create 8 additional pre-school places (including 3 children with disabilities) and keep it alive for 2 years from the end of the project. the project will improve the educational opportunities of children, improve the professional competences of teachers in the teaching process based on ICT tools and work with the SPE. We declare in accordance with the project standards on page 7, point 7 and page. 8, point 5 that there is no double financing and there has been no funding of activities in/on (English)
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0099/16
0 references