University of Scotland (Q121124): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank

Revision as of 13:18, 7 June 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
University of Scotland
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    3,980,341.11 zloty
    0 references
    955,281.8663999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    4,682,754.25 zloty
    0 references
    1,123,861.02 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    31 August 2020
    0 references
    GMINA SUCHY DĄB
    0 references
    0 references
    Projekt realizowany we wszystkich 3 OWP w wiejskiej Gminie Suchy Dąb tj. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Grabinie Zameczek (obecnie przedszkole całodzienne-2gr), w OWP w Zespole Szkół w Suchym Dębie (obecnie 2 gr w systemie 5h) oraz OWP w Szkole Podstawowej w Koźlinach (1gr w systemie 5h).Projekt został opracowany w oparciu o DIAGNOZĘ bieżących i prognozowanych potrzeb w zakresie zapotrzebow na dodatk miejsca w eduk przedszk, realizację zaj. dodatk ukierunkow na rozwój kompet. klucz niezbędnych na rynku pracy, wykształcenia i kwalifikacji zawodow n-li oraz baz lokalowych OWP i przystosowania ich do dzieci niepełnospr. Diagnoza została przeprowadzona przez UG w Suchym Dębie i zatwierdzona przez Wójta Gminy z dn. 07.03.2016r.(Zarządz.nr.OB.0050.105.2016). Celem projektu jest upowszechnianie i podnoszenie jakości ed.przedszk. na terenie gminy do 31.08.2019r. CELE SZCZEGÓŁOWE: UTWORZENIE trwałych miejsc eduk przedszk. dla 61dz K- 22 M-39,w tym 8 dzieci z niepełnosprawnościami K2-M-6 do 31.08.19r; WYDŁUŻENIE o 4h pracy 2OWP ( Suchy Dąb, Koźliny) i o 3h pracy dla nowoutworzonej grupy w OWP Grabiny Zam- do 31.08.19r;DOSTOSOWANIE baz lokalowych 3OWP do potrzeb niepełnosprawnych do 31.12.16r; PODNIESIENIE u 252dz. K-125 M-127 umiejet. klucz niezbędnych na rynku pracy-31.08.19r,PODNIESIENIE kompetencji zawodowych u 12 n-li K-12 M-0 do 31.10.16r.w zakresie stosowania nowoczesnych metod sprzyjających rozwijaniu kompetencji klucz. u dzieci.DZIAŁANIA:DLA DZIECKA-wydłużenie godz.pracy OWP na realizację podst. prog.,realizację zaj. dodatkowych(bajkoterapia, zaj.ICT, j.ang,warsztaty matematy, i naukowo-przyrodnicze, kreatywne wyjazdy,rytmika, nauka tańca oraz zaj. dydakt-wyrów).DLA N-LA:szkolenia z zakresu stosowania innowacyjnych metod nauczania z ICT, bajkoterapii, dodatkowe konsultacje psych-pedag wspomagające n-li w procesie eduk dzieci.EFEKT: utrzymanie przez organ prowadzący 61 trwałych miejsc wych przedszk. przez okres co najmniej 3 lata i 1 m-c od zakoń. realizacji projek. (Polish)
    0 references
    A project carried out in all 3 PLO village of the municipality of Sucha Dąb, i.e. the School and School Group in the Zabeszek School (currently a pre-day pre-school — 2gr), in the PLO Complex of Schools in Sucha Dęba (now 2 gr in 5h) and the PLO at the Primary School in Kozlinach (1gr in 5h system). The diagnosis was carried out by the UG in Sucha Dęba and approved by the mayor of the Municipality of 07.03.2016 (Administrative Boards, No B.0050.105.2016). The aim of the project is to promote and improve the quality of the masterbatch within the municipality by 31.08.2019. SPECIFIC OBJECTIVES: Creation of permanent areas of pre-glass education for 61dz K- 22 M-39, including 8 children with disabilities K2-M-6 until 31.08.19; An extension of 4h work for 2PLO (Suchy Dąb, kid) and a 3th job for the newly formed group in the PLO Grabolina PLO by 31.08.19; Increase in 252 K-125 M-127. the key necessary for the labour market, 31.08.19-12, 0 between K-12 and 31.10.16 and for the use of modern methods conducive to the development of key competences. authority carrying out 61 permanent sketches for a period of at least 3 years and 1 m-c from the end. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.01.00-22-0031/16
    0 references