Sensory active schools (Q99548): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:35, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Sensory active schools |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
352,121.93 zloty
0 references
414,261.1 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 March 2020
0 references
GMINA SZUBIN
0 references
Głównym celem projektu jest realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, a także wsparcie ucznia młodszego, poprzez utworzenie w szkołach Gminy Szubin profesjonalnych sal do prowadzenia terapii integracji sensorycznej. Projekt przewiduje: - doposażenie szkół w sprzęt niezbędny do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniami młodszymi; -wsparcie w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych; - szkolenia dla nauczycieli. W wyniku realizacji projektu powstaną: 1. Wskaźnik rezultatu (kluczowe): -Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: wartość docelowa 10;2. Wskaźnik produktu ( kluczowe): - Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie: wartość docelowa 10;3. Wskaźniki produktu (specyficzne dla programu – określone w SzOOP): Liczba uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi i uczniów młodszych objętych pracą indywidualną: wartość docelowa 210; Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych lub doposażonych w ramach programu w sprzęt niezbędny do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz uczniami młodszymi: wartość docelowa 7. Grupa docelowa: mieszkańcy Bydgosko -Toruńskiego Obszaru Funkcjonalnego, a w szczególności dzieci w klasach I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Szubin oraz nauczyciele, którzy w ramach projektu podwyższą swoje kwalifikacje. Projekt przewiduje: 1. Uruchomienie dodatkowych zajęć: korekcyjno - kompensacyjnych ;socjoterapeutycznych ; o charakterze terapeutycznym 2. Studia podyplomowe dla nauczycieli 3. Zakup doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt sal integracji sensorycznej. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to implement a process of individualisation of work with a student with special developmental and educational needs, as well as the support of the student’s student, through the creation of professional rooms for the use of sensory integration therapies in the town’s schools. The changes introduced by the new text include: Providing the schools with the necessary equipment for working with students with special needs and junior students; Support for the individualisation of work with learners with special educational needs; Training for teachers. The project will result in: 1. Result indicator (key): — Number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence upon leaving: target value 10; 2. Output indicator (key): — Number of teachers supported in the programme: target value 10; 3. Output indicators (programme-specific indicators): Number of students with special developmental and educational needs of younger and individual students: target value 210; Number of schools and educational institutions equipped or equipped with a programme in equipment necessary for working with pupils with special development and education needs and junior students: target value 7. Audience: the residents of the bovine animals (bovine animals) — the Toruński, and in particular the children in classes I-III of the primary schools, and the teachers who have increased their qualifications within the framework of the project. The changes introduced by the new text include: 1. Activation of additional activities: corrective and compensatory; socio-therapeutic; of a therapeutic nature of 2. Postgraduate studies for teachers 3. The purchase of educational equipment in teaching aids and specialised equipment for room integration rooms. (English)
0 references
Identifiers
RPKP.10.01.02-04-0005/18
0 references