ALTERNATION SCHOOL OF NITTIS PASCALI WORK 2 ED. (Q4810497): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 9901 del 20/04/2018 - FSE - Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro - Seconda edizione / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:35, 26 April 2023
Project Q4810497 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNATION SCHOOL OF NITTIS PASCALI WORK 2 ED. |
Project Q4810497 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 August 2019
0 references
6 July 2021
0 references
LICEO DE NITTIS PASCALI
0 references
IL PROGETTO ADERENTE ALLE LINEE GUIDA DEL PTOF 201619 DESTINATO AGLI STUDENTI DI TRIENNIO DI ENTRAMBE LE SEDI DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI SI ARTICOLA IN TRE MODULI DI 90 ORE CIASCUNO ARTS CRAFTS SEDE DE NITTIS ARTS CRAFTS SEDE PASCALI COMUNICATORE 2.0 SEDE DE NITTIS. I PRIMI DUE MODULI SI RIFERISCONO ALLA TIPOLOGIA PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN FILIERA AL FINE DI QUALIFICARE LOFFERTA DI PERCORSI DI ASL COERENTI CON LA VOCAZIONE PRODUTTIVA TERRITORIALE O STRATEGICA PERMETTENDO AI GIOVANI DI FARE ESPERIENZA NEI VARI AMBITI DELLA FILIERA APPROCCIANDO DIVERSI CONTESTI E ARRICCHENDO LA PROPRIA CONOSCENZA DEL MONDO DEL LAVORO ANCHE IN SETTORI LEGATI AL PATRIMONIO CULTURALE E ARTISTICO. IL TERZO MODULO SI RIFERISCE ALLA TIPOLOGIA PERCORSI DI ASL IN AMBITO INTERREGIONALE PER OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITA DI COMPLETARE E VALORIZZARE LA LORO FORMAZIONE ARRICCHENDOLA CON LA MATURAZIONE DI UNA ULTERIORE ESPERIENZA IN AMBITO INTERREGIONALE IN UN CONTESTO LAVORATIVO AVANZATO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ ПРИДЪРЖА КЪМ НАСОКИТЕ НА PTOF 201619, НАСОЧЕН КЪМ ТРИГОДИШНИ СТУДЕНТИ ОТ ДВАТА ОФИСА DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI, Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА ПО 90 ЧАСА ВСЯКА ЦЕНТРАЛА НА ЗАНАЯТИТЕ НА NITTIS ARTS НА ЦЕНТРАЛАТА PASCALI КОМУНИКАТОР 2.0 НА NITTIS. ПЪРВИТЕ ДВА МОДУЛА СЕ ОТНАСЯТ ДО ТИПОЛОГИЯТА НА ПРОМЕНЛИВАТА УЧИЛИЩНА РАБОТА ВЪВ ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ, ЗА ДА СЕ КВАЛИФИЦИРА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ASL ПЪТЕКИ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА ТЕРИТОРИАЛНОТО ИЛИ СТРАТЕГИЧЕСКОТО ПРОИЗВОДСТВЕНО ПРИЗВАНИЕ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ВЕРИГАТА, КАТО СЕ ДОБЛИЖАТ ДО РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ И ОБОГАТЯВАТ ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА СВЕТА НА ТРУДА И В СЕКТОРИТЕ, СВЪРЗАНИ С КУЛТУРНОТО И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО. ТРЕТИЯТ МОДУЛ СЕ ОТНАСЯ ДО ВИДА НА ASL ПЪТЕКИТЕ В МЕЖДУРЕГИОНАЛНАТА ОБЛАСТ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА ЗАВЪРШАТ И ПОДОБРЯТ ОБУЧЕНИЕТО СИ, КАТО ГО ОБОГАТЯТ СЪС СЪЗРЯВАНЕТО НА ДОПЪЛНИТЕЛЕН ОПИТ В МЕЖДУРЕГИОНАЛНАТА ОБЛАСТ В НАПРЕДНАЛА РАБОТНА СРЕДА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT, KTERÝ SE ŘÍDÍ POKYNY PTOF 201619 ZAMĚŘENÝ NA TŘÍLETÉ STUDENTY Z OBOU KANCELÁŘÍ DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI JE ROZDĚLEN DO TŘÍ MODULŮ 90 HODIN KAŽDÉ UMĚLECKÉ ŘEMESLNÉ ÚSTŘEDÍ NITTIS ARTS ŘEMESLA CENTRÁLY PASCALI KOMUNIKÁTOR 2.0 ÚSTŘEDÍ NITTIS. PRVNÍ DVA MODULY ODKAZUJÍ NA TYPOLOGII STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ V DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI, ABY BYLO MOŽNÉ KVALIFIKOVAT NABÍDKU CEST ASL V SOULADU S ÚZEMNÍM NEBO STRATEGICKÝM PRODUKTIVNÍM POVOLÁNÍM UMOŽŇUJÍCÍM MLADÝM LIDEM ZÍSKAT ZKUŠENOSTI V RŮZNÝCH OBLASTECH ŘETĚZCE TÍM, ŽE SE PŘIBLÍŽÍ K RŮZNÝM SOUVISLOSTEM A OBOHATÍ JEJICH ZNALOSTI O SVĚTĚ PRÁCE I V ODVĚTVÍCH SOUVISEJÍCÍCH S KULTURNÍM A UMĚLECKÝM DĚDICTVÍM. TŘETÍ MODUL ODKAZUJE NA TYP ASL PATHWAYS V MEZIREGIONÁLNÍ OBLASTI NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST DOKONČIT A ZLEPŠIT JEJICH ŠKOLENÍ OBOHACENÍM O ZRÁNÍ DALŠÍCH ZKUŠENOSTÍ V MEZIREGIONÁLNÍ OBLASTI V POKROČILÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ (Czech)
0 references
PROJEKTET OVERHOLDER RETNINGSLINJERNE I PTOF 201619 RETTET MOD TREÅRIGE STUDERENDE FRA BEGGE KONTORER DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI ER OPDELT I TRE MODULER PÅ 90 TIMER HVER KUNSTHÅNDVÆRK HOVEDKVARTER FOR NITTIS ARTS HÅNDVÆRK HOVEDKVARTER PASCALI KOMMUNIKATOR 2.0 HOVEDKVARTER NITTIS. DE FØRSTE TO MODULER HENVISER TIL TYPOLOGIEN FOR SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE I FORSYNINGSKÆDEN FOR AT KVALIFICERE UDBUDDET AF ASL-STIER I OVERENSSTEMMELSE MED DET TERRITORIALE ELLER STRATEGISKE PRODUKTIVE KALD, DER GIVER UNGE MULIGHED FOR AT FÅ ERFARING INDEN FOR DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF KÆDEN VED AT NÆRME SIG FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE OG BERIGE DERES VIDEN OM ARBEJDSVERDENEN OGSÅ I SEKTORER RELATERET TIL KULTUREL OG KUNSTNERISK ARV. DET TREDJE MODUL HENVISER TIL DEN TYPE ASL-FORLØB PÅ DET INTERREGIONALE OMRÅDE, DER GIVER DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT FULDFØRE OG FORBEDRE DERES UDDANNELSE VED AT BERIGE DET MED MODNING AF YDERLIGERE ERFARING INDEN FOR DET INTERREGIONALE OMRÅDE I ET AVANCERET ARBEJDSMILJØ. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT, DAS SICH AN DIE RICHTLINIEN DES PTOF 201619 RICHTET, RICHTET SICH AN DREIJÄHRIGE STUDENTEN AUS BEIDEN BÜROS DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI IST IN DREI MODULE VON JEWEILS 90 STUNDEN UNTERTEILT. DIE ERSTEN BEIDEN MODULE BEZIEHEN SICH AUF DIE TYPOLOGIE DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT IN DER LIEFERKETTE, UM DAS ANGEBOT VON ASL-PFADEN IM EINKLANG MIT DER TERRITORIALEN ODER STRATEGISCHEN PRODUKTIVEN BERUFUNG ZU QUALIFIZIEREN, SO DASS JUNGE MENSCHEN ERFAHRUNGEN IN DEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN DER KETTE SAMMELN KÖNNEN, INDEM SIE SICH VERSCHIEDENEN KONTEXTEN NÄHERN UND IHR WISSEN ÜBER DIE ARBEITSWELT AUCH IN SEKTOREN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM KULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN ERBE BEREICHERN. DAS DRITTE MODUL BEZIEHT SICH AUF DIE ART DER ASL-WEGE IM INTERREGIONALEN BEREICH, UM DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, IHRE AUSBILDUNG ZU ABSOLVIEREN UND ZU VERBESSERN, INDEM SIE SIE MIT DER REIFUNG EINER WEITEREN ERFAHRUNG IM INTERREGIONALEN BEREICH IN EINEM FORTGESCHRITTENEN ARBEITSUMFELD BEREICHERN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ PTOF 201619 ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ ΓΡΑΦΕΊΑ DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 90 ΩΡΏΝ ΚΆΘΕ ΈΔΡΑ ΤΗΣ NITTIS ARTS ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΊΑ ΈΔΡΑ PASCALI COMMUNICATOR 2.0 ΤΗΣ NITTIS. ΟΙ ΔΎΟ ΠΡΏΤΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΥΠΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕΊ Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ASL ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΕΔΑΦΙΚΌ Ή ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΑΛΥΣΊΔΑΣ, ΠΡΟΣΕΓΓΊΖΟΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΚΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ. Η ΤΡΊΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΎΠΟ ΤΩΝ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ASL ΣΤΟΝ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΤΟΜΈΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΜΕ ΤΗΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΜΙΑΣ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟΝ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΤΟΜΈΑ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΟΗΓΜΈΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT ADHERING TO THE GUIDELINES OF THE PTOF 201619 AIMED AT THREE-YEAR STUDENTS FROM BOTH OFFICES DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI IS DIVIDED INTO THREE MODULES OF 90 HOURS EACH ARTS CRAFTS HEADQUARTERS OF NITTIS ARTS CRAFTS HEADQUARTERS PASCALI COMMUNICATOR 2.0 HEADQUARTER OF NITTIS. THE FIRST TWO MODULES REFER TO THE TYPOLOGY OF ALTERNATING SCHOOLWORK IN THE SUPPLY CHAIN IN ORDER TO QUALIFY THE OFFER OF ASL PATHS CONSISTENT WITH THE TERRITORIAL OR STRATEGIC PRODUCTIVE VOCATION ALLOWING YOUNG PEOPLE TO GAIN EXPERIENCE IN THE VARIOUS AREAS OF THE CHAIN BY APPROACHING DIFFERENT CONTEXTS AND ENRICHING THEIR KNOWLEDGE OF THE WORLD OF WORK ALSO IN SECTORS RELATED TO CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE. THE THIRD MODULE REFERS TO THE TYPE OF ASL PATHWAYS IN THE INTERREGIONAL FIELD TO OFFER STUDENTS THE POSSIBILITY TO COMPLETE AND ENHANCE THEIR TRAINING BY ENRICHING IT WITH THE MATURATION OF A FURTHER EXPERIENCE IN THE INTERREGIONAL FIELD IN AN ADVANCED WORK ENVIRONMENT (English)
0 references
EL PROYECTO QUE SE ADHIERE A LAS DIRECTRICES DEL PTOF 201619 DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE TRES AÑOS DE AMBAS OFICINAS DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS DE 90 HORAS CADA SEDE DE ARTES ARTESANALES DE LA SEDE DE ARTESANÍAS DE NITTIS ARTES PASCALI COMMUNICATOR 2.0 SEDE DE NITTIS. LOS DOS PRIMEROS MÓDULOS SE REFIEREN A LA TIPOLOGÍA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR EN LA CADENA DE SUMINISTRO CON EL FIN DE CALIFICAR LA OFERTA DE CAMINOS ASL CONSISTENTES CON LA VOCACIÓN PRODUCTIVA TERRITORIAL O ESTRATÉGICA QUE PERMITE A LOS JÓVENES ADQUIRIR EXPERIENCIA EN LAS DIVERSAS ÁREAS DE LA CADENA AL ACERCARSE A DIFERENTES CONTEXTOS Y ENRIQUECER SU CONOCIMIENTO DEL MUNDO DEL TRABAJO TAMBIÉN EN SECTORES RELACIONADOS CON EL PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO. EL TERCER MÓDULO SE REFIERE AL TIPO DE VÍAS ASL EN EL CAMPO INTERREGIONAL PARA OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE COMPLETAR Y MEJORAR SU FORMACIÓN ENRIQUECIÉNDOLA CON LA MADURACIÓN DE UNA EXPERIENCIA ADICIONAL EN EL CAMPO INTERREGIONAL EN UN ENTORNO DE TRABAJO AVANZADO. (Spanish)
0 references
PROJEKT, MIS JÄRGIB PTOF 201619 JUHISEID, MIS ON SUUNATUD KOLMEAASTASTELE ÜLIÕPILASTELE MÕLEMAST BÜROOST DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS 90 TUNDI IGA NITTIS ARTSI KÄSITÖÖ PEAKORTERI PASCALI KOMMUNIKAATORI 2.0 PEAKORTERI NITTIS. ESIMESED KAKS MOODULIT VIITAVAD TARNEAHELA VAHELDUVATE KOOLITÖÖDE TÜPOLOOGIALE, ET KVALIFITSEERIDA ASL-TEEDE PAKKUMINE KOOSKÕLAS TERRITORIAALSE VÕI STRATEEGILISE PRODUKTIIVSE KUTSUMUSEGA, MIS VÕIMALDAB NOORTEL SAADA KOGEMUSI AHELA ERINEVATES VALDKONDADES, LÄHENEDES ERINEVATELE KONTEKSTIDELE JA RIKASTADES OMA TEADMISI TÖÖMAAILMAST KA KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDIGA SEOTUD SEKTORITES. KOLMAS MOODUL VIITAB ASL PATHWAYDE TÜÜBILE PIIRKONDADEVAHELISES VALDKONNAS, ET PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST TÄIENDADA JA TÄIUSTADA OMA KOOLITUST, RIKASTADES SEDA TÄIENDAVA KOGEMUSE KÜPSEMISEGA PIIRKONDADEVAHELISES VALDKONNAS ARENENUD TÖÖKESKKONNAS. (Estonian)
0 references
PTOF 201619: N OHJEIDEN MUKAINEN HANKE, JOKA ON SUUNNATTU KOLMIVUOTISILLE OPISKELIJOILLE MOLEMMISTA TOIMISTOISTA DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI, ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN, JOISSA ON 90 TUNTIA KUTAKIN NITTIS ARTS CRAFTSIN PÄÄKONTTORIN PASCALI COMMUNICATOR 2.0: N NITTIKSEN PÄÄKONTTORI. KAKSI ENSIMMÄISTÄ MODUULIA VIITTAAVAT VUOROTTELEVAN KOULUTYÖN TYPOLOGIAAN TOIMITUSKETJUSSA, JOTTA VOIDAAN HYVÄKSYÄ ASL-POLKUJEN TARJONTA, JOKA VASTAA ALUEELLISTA TAI STRATEGISTA TUOTTAVAA KUTSUMUSTA, JONKA AVULLA NUORET VOIVAT SAADA KOKEMUSTA KETJUN ERI OSA-ALUEISTA LÄHESTYMÄLLÄ ERILAISIA KONTEKSTEJA JA RIKASTUTTAMALLA HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN TYÖMAAILMASTA MYÖS KULTTUURI- JA TAIDEPERINTÖÖN LIITTYVILLÄ ALOILLA. KOLMAS MODUULI VIITTAA ALUEIDENVÄLISEN ALAN ASL-POLKUJEN TYYPPIIN, JOKA TARJOAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TÄYDENTÄÄ JA PARANTAA KOULUTUSTAAN RIKASTUTTAMALLA SITÄ ALUEIDENVÄLISELLÄ ALALLA KEHITTYNEESSÄ TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET ADHÉRANT AUX DIRECTIVES DU PTOF 201619 S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DE TROIS ANS DES DEUX BUREAUX DELLI.I.S.S.S. DE NITTISPASCALI EST DIVISÉ EN TROIS MODULES DE 90 HEURES PAR SIÈGE D’ARTISANAT ARTISTIQUE DE NITTIS ARTS CRAFTS SIÈGE SOCIAL PASCALI COMMUNICATOR 2.0 DE NITTIS. LES DEUX PREMIERS MODULES SE RÉFÈRENT À LA TYPOLOGIE DE L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT AFIN DE QUALIFIER L’OFFRE DE PARCOURS ASL COMPATIBLES AVEC LA VOCATION PRODUCTIVE TERRITORIALE OU STRATÉGIQUE PERMETTANT AUX JEUNES D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES DE LA CHAÎNE EN ABORDANT DIFFÉRENTS CONTEXTES ET EN ENRICHISSANT LEUR CONNAISSANCE DU MONDE DU TRAVAIL ÉGALEMENT DANS DES SECTEURS LIÉS AU PATRIMOINE CULTUREL ET ARTISTIQUE. LE TROISIÈME MODULE FAIT RÉFÉRENCE AU TYPE DE PARCOURS ASL DANS LE DOMAINE INTERRÉGIONAL POUR OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE COMPLÉTER ET D’AMÉLIORER LEUR FORMATION EN L’ENRICHISSANT AVEC LA MATURATION D’UNE EXPÉRIENCE SUPPLÉMENTAIRE DANS LE DOMAINE INTERRÉGIONAL DANS UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL AVANCÉ. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL AG CLOÍ LE TREOIRLÍNTE AN PTOF 201619 DÍRITHE AR MHIC LÉINN TRÍ BLIANA ÓN DÁ OIFIG DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI ROINNTE I DTRÍ MHODÚL DE 90 UAIR AN CHLOIG GACH CEANNCHEATHRÚ CEARDAÍOCHTA EALAÍON NITTIS CEARDAÍOCHTA EALAÍON CEANNCHEATHRÚ PASCALI COMMUNICATOR 2.0 DE NITTIS. TAGRAÍONN AN CHÉAD DÁ MHODÚL DON TÍOPEOLAÍOCHT A BHAINEANN LE HOBAIR SCOILE A MHALARTÚ SA SLABHRA SOLÁTHAIR D’FHONN AN TAIRISCINT AR CHONAIRÍ ASL A CHÁILIÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN NGAIRM BHEATHA CHRÍOCHACH NÓ STRAITÉISEACH THÁIRGIÚIL LENA GCUIRTEAR AR CHUMAS DAOINE ÓGA TAITHÍ A FHÁIL I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA AN TSLABHRA TRÍ DHUL I NGLEIC LE COMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA AGUS TRÍNA GCUID EOLAIS AR SHAOL NA HOIBRE A SHAIBHRIÚ IN EARNÁLACHA A BHAINEANN LEIS AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA FREISIN. TAGRAÍONN AN TRÍÚ MODÚL DON CHINEÁL CONAIRÍ ASL SA RÉIMSE IDIR-RÉIGIÚNACH CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN A N-OILIÚINT A CHRÍOCHNÚ AGUS A FHEABHSÚ TRÍNA SAIBHRIÚ LE TAITHÍ BHREISE SA RÉIMSE IDIR-RÉIGIÚNACH I DTIMPEALLACHT OIBRE ARDFHORBARTHA (Irish)
0 references
PROJEKT PRIDRŽAVAJUĆI SE SMJERNICA PTOF 201619 USMJEREN NA TROGODIŠNJE STUDENTE IZ OBA UREDA DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI JE PODIJELJEN U TRI MODULA OD 90 SATI SVAKI UMJETNIČKI OBRT SJEDIŠTE NITTIS ARTS OBRTA SJEDIŠTE PASCALI KOMUNIKATOR 2.0 SJEDIŠTE NITTIS. PRVA DVA MODULA ODNOSE SE NA TIPOLOGIJU NAIZMJENIČNIH ŠKOLSKIH RADOVA U OPSKRBNOM LANCU KAKO BI SE KVALIFICIRALA PONUDA ASL STAZA U SKLADU S TERITORIJALNIM ILI STRATEŠKIM PRODUKTIVNIM POZIVOM KOJI MLADIMA OMOGUĆUJE STJECANJE ISKUSTVA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA LANCA PRIBLIŽAVANJEM RAZLIČITIM KONTEKSTIMA I OBOGAĆIVANJEM NJIHOVA ZNANJA O SVIJETU RADA I U SEKTORIMA POVEZANIMA S KULTURNOM I UMJETNIČKOM BAŠTINOM. TREĆI MODUL ODNOSI SE NA VRSTU ASL PUTA U MEĐUREGIONALNOM PODRUČJU KAKO BI SE STUDENTIMA PONUDILA MOGUĆNOST DA ZAVRŠE I POBOLJŠAJU SVOJE OSPOSOBLJAVANJE OBOGAĆUJUĆI GA SAZRIJEVANJEM DODATNOG ISKUSTVA U MEĐUREGIONALNOM PODRUČJU U NAPREDNOM RADNOM OKRUŽENJU. (Croatian)
0 references
A PTOF 201619 IRÁNYMUTATÁSAIHOZ KAPCSOLÓDÓ PROJEKT MINDKÉT IRODA HÁROMÉVES HALLGATÓI SZÁMÁRA KÉSZÜLT, A DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI HÁROM MODULRA OSZLIK, 90 ÓRÁS MINDEN MŰVÉSZETI KÉZMŰVES KÖZPONTRA, A NITTIS ARTS KÉZMŰVES KÖZPONTJÁNAK PASCALI KOMMUNIKÁTOR 2.0 SZÉKHELYÉRE. AZ ELSŐ KÉT MODUL AZ ELLÁTÁSI LÁNCBAN A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA TIPOLÓGIÁJÁRA UTAL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TERÜLETI VAGY STRATÉGIAI PRODUKTÍV HIVATÁSNAK MEGFELELŐ ASL UTAKAT KÍNÁLJON, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FIATALOK SZÁMÁRA, HOGY TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A LÁNC KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN AZÁLTAL, HOGY KÜLÖNBÖZŐ ÖSSZEFÜGGÉSEKET KÖZELÍTENEK MEG, ÉS GAZDAGÍTJÁK TUDÁSUKAT A MUNKA VILÁGÁRÓL A KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS ÁGAZATOKBAN IS. A HARMADIK MODUL AZ INTERREGIONÁLIS TERÜLETEN AZ ASL-ÚTVONALAK TÍPUSÁRA UTAL, HOGY A HALLGATÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TEGYE KÉPZÉSÜK BEFEJEZÉSÉT ÉS FOKOZÁSÁT AZÁLTAL, HOGY GAZDAGÍTJA AZT A FEJLETT MUNKAKÖRNYEZETBEN AZ INTERREGIONÁLIS TERÜLETEN SZERZETT TOVÁBBI TAPASZTALATOKKAL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS, ATITINKANTIS PTOF 201619 GAIRES, SKIRTAS TREJŲ METŲ STUDENTAMS IŠ ABIEJŲ BIURŲ „DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI“ YRA PADALINTAS Į TRIS MODULIUS PO 90 VALANDŲ KIEKVIENĄ „NITTIS ARTS“ AMATŲ BŪSTINĖS „PASCALI“ KOMUNIKATORIUS 2.0 NITTIS BŪSTINĖ. PIRMIEJI DU MODULIAI YRA SUSIJĘ SU KINTAMOJO MOKYKLINIO DARBO TIEKIMO GRANDINĖJE TIPOLOGIJA, SIEKIANT ĮVERTINTI ASL TAKŲ PASIŪLYMĄ, ATITINKANTĮ TERITORINĮ AR STRATEGINĮ PRODUKTYVŲ PAŠAUKIMĄ, LEIDŽIANTĮ JAUNIMUI ĮGYTI PATIRTIES ĮVAIRIOSE GRANDINĖS SRITYSE, KREIPIANTIS Į SKIRTINGUS KONTEKSTUS IR PRATURTINANT SAVO ŽINIAS APIE DARBO PASAULĮ, TAIP PAT SU KULTŪROS IR MENO PAVELDU SUSIJUSIUOSE SEKTORIUOSE. TREČIASIS MODULIS NURODO ASL PATHWAYS TARPREGIONINĖJE SRITYJE TIPĄ, KAD STUDENTAMS BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ UŽBAIGTI IR TOBULINTI SAVO MOKYMĄ PRATURTINANT JĮ PAPILDOMA PATIRTIMI TARPREGIONINĖJE SRITYJE PAŽANGIOJE DARBO APLINKOJE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS, KAS ATBILST PTOF 201619 VADLĪNIJĀM, KURA MĒRĶIS IR TRĪS GADU STUDENTI NO ABIEM BIROJIEM DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI, IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS, KAS SASTĀV NO 90 STUNDU KATRA MĀKSLAS AMATNIECĪBAS BIROJA NITTIS ARTS AMATNIECĪBAS ŠTĀBA PASCALI KOMUNIKATORA 2.0 GALVENĀ BIROJA NITTIS. PIRMIE DIVI MODUĻI ATTIECAS UZ MAINĪGU SKOLAS DARBU TIPOLOĢIJU PIEGĀDES ĶĒDĒ, LAI KVALIFICĒTU ASL CEĻU PIEDĀVĀJUMU, KAS ATBILST TERITORIĀLAJAM VAI STRATĒĢISKAJAM PRODUKTĪVAJAM AICINĀJUMAM, KAS JAUNIEŠIEM ĻAUJ GŪT PIEREDZI DAŽĀDĀS ĶĒDES JOMĀS, TUVOJOTIES DAŽĀDIEM KONTEKSTIEM UN BAGĀTINOT VIŅU ZINĀŠANAS PAR DARBA PASAULI ARĪ NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMU. TREŠAIS MODULIS ATTIECAS UZ ASL CEĻU VEIDU STARPREĢIONU JOMĀ, LAI PIEDĀVĀTU STUDENTIEM IESPĒJU PABEIGT UN UZLABOT SAVU APMĀCĪBU, BAGĀTINOT TO AR TURPMĀKAS PIEREDZES NOBRIEŠANU STARPREĢIONU JOMĀ PROGRESĪVĀ DARBA VIDĒ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT LI JADERIXXI MAL-LINJI GWIDA TAL-PTIF 201619 IMMIRAT LEJN STUDENTI TA’ TLIET SNIN MIŻ-ŻEWĠ UFFIĊĊJI DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI HUWA MAQSUM FI TLIET MODULI TA’ 90 SIEGĦA KULL KWARTIERI ĠENERALI TAL-ARTIĠJANAT TAL-ARTIĠJANAT TAL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ARTIĠJANAT TA’ NITTIS ARTS, IL-KOMUNIKATUR 2.0 TAL-KWARTIERI ĠENERALI TA’ NITTIS. L-EWWEL ŻEWĠ MODULI JIRREFERU GĦAT-TIPOLOĠIJA TA’ XOGĦOL TAL-ISKOLA ALTERNANTI FIL-KATINA TAL-PROVVISTA SABIEX TIKKWALIFIKA L-OFFERTA TAL-MOGĦDIJIET ASL KONSISTENTI MAL-VOKAZZJONI PRODUTTIVA TERRITORJALI JEW STRATEĠIKA LI TIPPERMETTI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JIKSBU ESPERJENZA FID-DIVERSI OQSMA TAL-KATINA BILLI JERSQU LEJN KUNTESTI DIFFERENTI U JSAĦĦU L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR ID-DINJA TAX-XOGĦOL UKOLL F’SETTURI RELATATI MAL-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU. IT-TIELET MODULU JIRREFERI GĦAT-TIP TA’ MOGĦDIJIET ASL FIL-QASAM INTERREĠJONALI BIEX JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ LI JLESTU U JTEJBU T-TAĦRIĠ TAGĦHOM BILLI JSAĦĦUH BIL-MATURAZZJONI TA’ ESPERJENZA ULTERJURI FIL-QASAM INTERREĠJONALI F’AMBJENT TAX-XOGĦOL AVVANZAT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT DAT VOLDOET AAN DE RICHTLIJNEN VAN DE PTOF 201619 GERICHT OP DRIEJARIGE STUDENTEN VAN BEIDE KANTOREN DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI IS VERDEELD IN DRIE MODULES VAN 90 UUR ELK ARTS CRAFTS HOOFDKANTOOR VAN NITTIS ARTS CRAFTS HOOFDKANTOOR PASCALI COMMUNICATOR 2.0 HOOFDKANTOOR VAN NITTIS. DE EERSTE TWEE MODULES VERWIJZEN NAAR DE TYPOLOGIE VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK IN DE TOELEVERINGSKETEN OM HET AANBOD VAN ASL-PADEN IN OVEREENSTEMMING MET DE TERRITORIALE OF STRATEGISCHE PRODUCTIEVE ROEPING TE KWALIFICEREN, ZODAT JONGEREN ERVARING KUNNEN OPDOEN IN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN DE KETEN DOOR VERSCHILLENDE CONTEXTEN TE BENADEREN EN HUN KENNIS VAN DE WERKWERELD TE VERRIJKEN, OOK IN SECTOREN DIE VERBAND HOUDEN MET CULTUREEL EN ARTISTIEK ERFGOED. DE DERDE MODULE VERWIJST NAAR HET TYPE ASL-TRAJECTEN IN HET INTERREGIONALE VELD OM STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM HUN OPLEIDING TE VOLTOOIEN EN TE VERBETEREN DOOR HET TE VERRIJKEN MET DE RIJPING VAN EEN VERDERE ERVARING OP HET INTERREGIONALE GEBIED IN EEN GEAVANCEERDE WERKOMGEVING (Dutch)
0 references
O PROJETO ADERINDO ÀS DIRETRIZES DO PTOF 201619 DESTINADO A ESTUDANTES DE TRÊS ANOS DE AMBOS OS ESCRITÓRIOS DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI É DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS DE 90 HORAS CADA ARTESANATO SEDE DA NITTIS ARTES ARTESANATO SEDE PASCALI COMUNICADOR 2.0 SEDE DA NITTIS NITTIS. OS DOIS PRIMEIROS MÓDULOS REFEREM-SE À TIPOLOGIA DA ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NA CADEIA DE SUPRIMENTOS, A FIM DE QUALIFICAR A OFERTA DE CAMINHOS DE ASL CONSISTENTES COM A VOCAÇÃO PRODUTIVA TERRITORIAL OU ESTRATÉGICA, PERMITINDO QUE OS JOVENS ADQUIRAM EXPERIÊNCIA NAS DIVERSAS ÁREAS DA CADEIA, ABORDANDO DIFERENTES CONTEXTOS E ENRIQUECENDO SEU CONHECIMENTO DO MUNDO DO TRABALHO TAMBÉM EM SETORES RELACIONADOS AO PATRIMÔNIO CULTURAL E ARTÍSTICO. O TERCEIRO MÓDULO REFERE-SE AO TIPO DE PERCURSOS ASL NO CAMPO INTER-REGIONAL PARA OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE COMPLETAR E MELHORAR A SUA FORMAÇÃO, ENRIQUECENDO-O COM A MATURAÇÃO DE UMA NOVA EXPERIÊNCIA NO CAMPO INTER-REGIONAL EM UM AMBIENTE DE TRABALHO AVANÇADO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL CARE ADERĂ LA LINIILE DIRECTOARE ALE PTOF 201619 VIZEAZĂ STUDENȚII DE TREI ANI DE LA AMBELE BIROURI DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE DE 90 DE ORE FIECARE SEDIU ART ARTIZANAT AL SEDIULUI DE MESERII NITTIS ARTS SEDIUL PASCALI COMMUNICATOR 2.0 DIN NITTIS. PRIMELE DOUĂ MODULE SE REFERĂ LA TIPOLOGIA ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE ALTERNATIVE DIN LANȚUL DE APROVIZIONARE PENTRU A CALIFICA OFERTA DE PARCURSURI ASL ÎN CONCORDANȚĂ CU VOCAȚIA PRODUCTIVĂ TERITORIALĂ SAU STRATEGICĂ CARE PERMITE TINERILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ EXPERIENȚĂ ÎN DIFERITELE DOMENII ALE LANȚULUI PRIN ABORDAREA DIFERITELOR CONTEXTE ȘI ÎMBOGĂȚIREA CUNOȘTINȚELOR LOR DESPRE LUMEA MUNCII, INCLUSIV ÎN SECTOARE LEGATE DE PATRIMONIUL CULTURAL ȘI ARTISTIC. AL TREILEA MODUL SE REFERĂ LA TIPUL DE PARCURS ASL ÎN DOMENIUL INTERREGIONAL PENTRU A OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A FINALIZA ȘI DE A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI FORMAREA PRIN ÎMBOGĂȚIREA ACESTEIA CU MATURIZAREA UNEI NOI EXPERIENȚE ÎN DOMENIUL INTERREGIONAL ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU AVANSAT (Romanian)
0 references
PROJEKT V SÚLADE S USMERNENIAMI PTOF 201619 ZAMERANÝ NA TROJROČNÝCH ŠTUDENTOV Z OBOCH KANCELÁRIÍ DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI JE ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV PO 90 HODINÁCH KAŽDÉHO UMELECKÉHO REMESLA ÚSTREDIA NITTIS ARTS REMESIEL ÚSTREDIA PASCALI COMMUNICATOR 2.0 V NITTIS. PRVÉ DVA MODULY SA TÝKAJÚ TYPOLÓGIE STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE V DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI S CIEĽOM KVALIFIKOVAŤ PONUKU CIEST ASL V SÚLADE S ÚZEMNÝM ALEBO STRATEGICKÝM PRODUKTÍVNYM POVOLANÍM, KTORÉ MLADÝM ĽUĎOM UMOŽŇUJE ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI V RÔZNYCH OBLASTIACH REŤAZCA TÝM, ŽE SA PRIBLÍŽIA K RÔZNYM KONTEXTOM A OBOHATIA SVOJE VEDOMOSTI O SVETE PRÁCE AJ V ODVETVIACH SÚVISIACICH S KULTÚRNYM A UMELECKÝM DEDIČSTVOM. TRETÍ MODUL SA TÝKA TYPU CIEST ASL V MEDZIREGIONÁLNEJ OBLASTI S CIEĽOM PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ DOKONČIŤ A ZLEPŠIŤ ICH ODBORNÚ PRÍPRAVU OBOHACOVANÍM O DOZRETIE ĎALŠÍCH SKÚSENOSTÍ V MEDZIREGIONÁLNEJ OBLASTI V POKROČILOM PRACOVNOM PROSTREDÍ. (Slovak)
0 references
PROJEKT, KI SLEDI SMERNICAM PTOF 201619, JE NAMENJEN TRILETNIM ŠTUDENTOM IZ OBEH PISARN DELLI.I.S. DE NITTISPASCALI JE RAZDELJEN NA TRI MODULE PO 90 UR NA VSAKO UMETNOSTNO OBRTNI SEDEŽ SEDEŽA NITTIS ARTS OBRTI PASCALI COMMUNICATOR 2.0 SEDEŽ PODJETJA NITTIS. PRVA DVA MODULA SE NANAŠATA NA TIPOLOGIJO IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V DOBAVNI VERIGI, DA BI PONUDBO ASL POTI USKLADILI S TERITORIALNO ALI STRATEŠKO PROIZVODNO POKLICANOSTJO, KI MLADIM OMOGOČA PRIDOBIVANJE IZKUŠENJ NA RAZLIČNIH PODROČJIH VERIGE S PRIBLIŽEVANJEM RAZLIČNIM KONTEKSTOM IN BOGATENJEM ZNANJA O SVETU DELA TUDI V SEKTORJIH, POVEZANIH S KULTURNO IN UMETNIŠKO DEDIŠČINO. TRETJI MODUL SE NANAŠA NA VRSTO POTI ASL NA MEDREGIONALNEM PODROČJU, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA, DA ZAKLJUČIJO IN IZBOLJŠAJO SVOJE USPOSABLJANJE, TAKO DA GA OBOGATIJO Z ZORENJEM NADALJNJIH IZKUŠENJ NA MEDREGIONALNEM PODROČJU V NAPREDNEM DELOVNEM OKOLJU. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖLJER RIKTLINJERNA FÖR PTOF 201619 SOM RIKTAR SIG TILL TREÅRIGA STUDENTER FRÅN BÅDA KONTOREN DELLI.I.S.S. DE NITTISPASCALI ÄR UPPDELAD I TRE MODULER PÅ 90 TIMMAR VARJE KONSTHANTVERK HUVUDKONTOR NITTIS ARTS HANTVERK HUVUDKONTOR PASCALI KOMMUNIKATOR 2.0 HUVUDKONTOR NITTIS. DE TVÅ FÖRSTA MODULERNA AVSER TYPOLOGIN FÖR ALTERNERANDE SKOLARBETE I LEVERANSKEDJAN FÖR ATT KVALIFICERA UTBUDET AV ASL-VÄGAR SOM ÖVERENSSTÄMMER MED DET TERRITORIELLA ELLER STRATEGISKA PRODUKTIVA YRKET, VILKET GÖR DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT FÅ ERFARENHET INOM DE OLIKA OMRÅDENA I KEDJAN GENOM ATT NÄRMA SIG OLIKA SAMMANHANG OCH BERIKA SIN KUNSKAP OM ARBETSLIVET ÄVEN INOM SEKTORER MED ANKNYTNING TILL KULTURELLT OCH KONSTNÄRLIGT ARV. DEN TREDJE MODULEN HÄNVISAR TILL TYPEN AV ASL-VÄGAR I DET INTERREGIONALA OMRÅDET FÖR ATT ERBJUDA STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT SLUTFÖRA OCH FÖRBÄTTRA SIN UTBILDNING GENOM ATT BERIKA DEN MED MOGNAD AV YTTERLIGARE ERFARENHET INOM DET INTERREGIONALA OMRÅDET I EN AVANCERAD ARBETSMILJÖ. (Swedish)
0 references
BARI
0 references
10 April 2023
0 references