OUR SCHOOL IN EUROPE (Q4808689): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 3504 del 31/03/2017 - FSE - Potenziamento della Cittadinanza europea / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:32, 26 April 2023
Project Q4808689 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OUR SCHOOL IN EUROPE |
Project Q4808689 in Italy |
Statements
27,031.72 Euro
0 references
44,721.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 September 2018
0 references
9 August 2019
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - I.S.I.S- 'L. PACIOLI'
0 references
SVILUPPARE LA CITTADINANZA EUROPEA E LE COMPETENZE ATTRAVERSO LINTEGRAZIONE DEI GIOVANI NEL MONDO DEL LA SCUOLA. IL PROGETTO RELATIVO ALLA SOTTOAZIONE 10.2.3C DELLAVVISO PUBBLICO PER IL POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA AZIONE 10.2.3 PERMETTERE AI NOSTRI STUDENTI DI CONOSCERE IL SISTEMA SCOLASTICO MALTESE E SOPRATTUTTO NELLE FUNZIONI DEGLI ORGANI DELLA SCUOLA IN QUESTO CASO GLI ORGANI DEGLI STUDENTI ANCHE IN VISTA DI PROSPETTIVE FUTURE DI STUDIO E DI DI OCCUPAZIONE E DI RAFFORZARE IL PROPRIO SENSO DI CITTADINANZA EUROPEA ATTRAVERSO PERIODI DI MOBILITA TRANSNAZIONALE . IL PROGETTO DEVE COMPRENDERE QUESTE AZIONI VALUTARE LESISTENZA E LA PORTATA DEGLI ORGANI STUDENTESCHI NELLA ISTITUZIONE SCOLASTICA AL FINE DI APPORTARE VARIAZIONI POI NELLA PROPRIA SCUOLA DI APPARTENENZA ALLA VITA SCOLASTICA. IDENTIFICARE GLI OSTACOLI LEGALI PRATICI ISTITUZIONALI ACCADEMICI NEL FARE DOMANDA PER MOBILITA DI LUNGO PERIODO ALLESTERO PER PROSEGUIRE GLI STUDI DOPO IL DIPLOMA CONSEGUITO IN ITALIA (Italian)
0 references
РАЗВИТИЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА В СВЕТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО. ПРОЕКТЪТ ЗА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.3В ОТ ПУБЛИЧНОТО ОБЯВЛЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО 10.2.3 ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С МАЛТИЙСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА И ОСОБЕНО С ФУНКЦИИТЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ОРГАНИ В ТОЗИ СЛУЧАЙ ОРГАНИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ОГЛЕД НА БЪДЕЩИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗАЕТОСТ И ДА ЗАСИЛЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПЕРИОДИ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ. ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА ВКЛЮЧВА ТЕЗИ ДЕЙСТВИЯ, ЗА ДА СЕ ОЦЕНИ СЪЩЕСТВУВАНЕТО И СТЕПЕНТА НА СТУДЕНТСКИТЕ ОРГАНИ В УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРОМЕНИ В УЧИЛИЩНИЯ ИМ ЖИВОТ. ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ ПРАВНИ ПРЕЧКИ ПРЕД АКАДЕМИЧНИТЕ ИНСТИТУЦИИ ПРИ КАНДИДАТСТВАНЕТО ЗА ДЪЛГОСРОЧНА МОБИЛИЗАЦИЯ В ЧУЖБИНА ЗА СЛЕДВАНЕ СЛЕД ПОЛУЧАВАНЕ НА ДИПЛОМАТА В ИТАЛИЯ (Bulgarian)
0 references
ROZVÍJET EVROPSKÉ OBČANSTVÍ A DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE MLADÝCH LIDÍ DO SVĚTA VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT TÝKAJÍCÍ SE DÍLČÍ AKCE 10.2.3C VEŘEJNÉHO OZNÁMENÍ O POSÍLENÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ 10.2.3 UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM DOZVĚDĚT SE O MALTSKÉM ŠKOLNÍM SYSTÉMU A ZEJMÉNA O FUNKCÍCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNŮ V TOMTO PŘÍPADĚ I S OHLEDEM NA BUDOUCÍ VYHLÍDKY NA STUDIUM A ZAMĚSTNANOST A POSÍLIT JEJICH SMYSL PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBDOBÍ NADNÁRODNÍ MOBILIZACE. PROJEKT MUSÍ ZAHRNOVAT TATO OPATŘENÍ K POSOUZENÍ EXISTENCE A ROZSAHU STUDENTSKÝCH ORGÁNŮ VE ŠKOLNÍM ZAŘÍZENÍ, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÉST ZMĚNY V JEJICH ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ. URČIT PRAKTICKÉ PRÁVNÍ PŘEKÁŽKY PRO AKADEMICKÉ INSTITUCE PŘI PODÁVÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DLOUHODOBOU MOBILIZACI V ZAHRANIČÍ ZA ÚČELEM STUDIA PO ZÍSKÁNÍ DIPLOMU V ITÁLII (Czech)
0 references
UDVIKLE EUROPÆISK MEDBORGERSKAB OG FÆRDIGHEDER GENNEM INTEGRATION AF UNGE I SKOLEVERDENEN. PROJEKTET OM DELAKTION 10.2.3C I DEN OFFENTLIGE BEKENDTGØRELSE OM STYRKELSE AF EU-BORGERSKABSAKTION 10.2.3 GIVER VORES ELEVER MULIGHED FOR AT LÆRE OM DET MALTESISKE SKOLESYSTEM OG ISÆR I SKOLEORGANERNES FUNKTIONER I DETTE TILFÆLDE DE STUDERENDES ORGANER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ FREMTIDIGE STUDIE- OG BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER OG STYRKE DERES FØLELSE AF UNIONSBORGERSKAB GENNEM PERIODER MED TVÆRNATIONAL MOBILISERING. PROJEKTET SKAL OMFATTE DISSE FORANSTALTNINGER FOR AT VURDERE EKSISTENSEN OG OMFANGET AF DE STUDERENDES ORGANER I SKOLEINSTITUTIONEN MED HENBLIK PÅ AT FORETAGE ÆNDRINGER I DERES SKOLELIV. IDENTIFICERE DE PRAKTISKE JURIDISKE HINDRINGER FOR AKADEMISKE INSTITUTIONER I FORBINDELSE MED ANSØGNING OM LANGSIGTET MOBILISERING I UDLANDET FOR AT FORFØLGE STUDIER EFTER DET EKSAMENSBEVIS, DER ER OPNÅET I ITALIEN (Danish)
0 references
ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT UND KOMPETENZEN DURCH DIE INTEGRATION JUNGER MENSCHEN IN DIE WELT DER SCHULBILDUNG. DAS PROJEKT ZUR TEILAKTION 10.2.3C DER ÖFFENTLICHEN BEKANNTMACHUNG ZUR VERBESSERUNG DER AKTION 10.2.3 ERMÖGLICHT ES UNSEREN SCHÜLERN, DAS MALTESISCHE SCHULSYSTEM UND INSBESONDERE DIE FUNKTIONEN DER SCHULEINRICHTUNGEN IN DIESEM FALL AUCH MIT BLICK AUF DIE ZUKUNFTSAUSSICHTEN DES STUDIUMS UND DER BESCHÄFTIGUNG ZU ERLERNEN UND IHR GEFÜHL DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT DURCH ZEITRÄUME DER TRANSNATIONALEN MOBILISIERUNG ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT MUSS DIESE MASSNAHMEN UMFASSEN, UM DIE EXISTENZ UND DAS AUSMASS DER SCHÜLERORGANISATIONEN IN DER SCHULE ZU BEWERTEN, UM VERÄNDERUNGEN IN IHREM SCHULLEBEN VORZUNEHMEN. ERMITTLUNG DER PRAKTISCHEN RECHTLICHEN HINDERNISSE FÜR AKADEMISCHE EINRICHTUNGEN BEI DER BEANTRAGUNG EINER LANGFRISTIGEN MOBILISIERUNG IM AUSLAND NACH DEM IN ITALIEN ERWORBENEN DIPLOM (German)
0 references
ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΗ 10.2.3C ΤΗΣ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ 10.2.3 ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΜΆΛΤΑΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΥΤΉ ΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΝΌΨΕΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΠΕΡΙΌΔΩΝ ΔΙΕΘΝΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΚΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΤΟΥΣ ΖΩΉ. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΚΡΟΧΡΌΝΙΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΆ ΤΟ ΔΊΠΛΩΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek)
0 references
DEVELOP EUROPEAN CITIZENSHIP AND SKILLS THROUGH THE INTEGRATION OF YOUNG PEOPLE INTO THE WORLD OF SCHOOLING. THE PROJECT ON SUB-ACTION 10.2.3C OF THE PUBLIC NOTICE FOR THE ENHANCEMENT OF EUROPEAN CITIZENSHIP ACTION 10.2.3 ALLOWS OUR STUDENTS TO LEARN ABOUT THE MALTESE SCHOOL SYSTEM AND ESPECIALLY IN THE FUNCTIONS OF THE SCHOOL BODIES IN THIS CASE THE BODIES OF STUDENTS ALSO IN VIEW OF FUTURE PROSPECTS OF STUDY AND EMPLOYMENT AND TO STRENGTHEN THEIR SENSE OF EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH PERIODS OF TRANSNATIONAL MOBILISATION. THE PROJECT MUST INCLUDE THESE ACTIONS TO ASSESS THE EXISTENCE AND EXTENT OF STUDENT BODIES IN THE SCHOOL INSTITUTION IN ORDER TO MAKE CHANGES IN THEIR SCHOOL LIFE. IDENTIFY THE PRACTICAL LEGAL OBSTACLES TO ACADEMIC INSTITUTIONS IN APPLYING FOR LONG-TERM MOBILISATION ABROAD TO PURSUE STUDIES AFTER THE DIPLOMA OBTAINED IN ITALY (English)
0 references
DESARROLLAR LA CIUDADANÍA Y LAS CAPACIDADES EUROPEAS A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE LOS JÓVENES EN EL MUNDO DE LA ESCOLARIZACIÓN. EL PROYECTO SOBRE LA SUBACCIÓN 10.2.3C DEL ANUNCIO PÚBLICO PARA LA MEJORA DE LA ACCIÓN CIUDADANA EUROPEA 10.2.3 PERMITE A NUESTROS ESTUDIANTES APRENDER SOBRE EL SISTEMA ESCOLAR MALTÉS Y, ESPECIALMENTE, EN LAS FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS ESCOLARES EN ESTE CASO, LOS CUERPOS DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN CON VISTAS A FUTURAS PERSPECTIVAS DE ESTUDIO Y EMPLEO Y REFORZAR SU SENTIDO DE LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE PERÍODOS DE MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL. EL PROYECTO DEBE INCLUIR ESTAS ACCIONES PARA EVALUAR LA EXISTENCIA Y EL ALCANCE DE LOS CUERPOS ESTUDIANTILES EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE REALIZAR CAMBIOS EN SU VIDA ESCOLAR. IDENTIFICAR LOS OBSTÁCULOS JURÍDICOS PRÁCTICOS PARA QUE LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS SOLICITEN UNA MOVILIZACIÓN A LARGO PLAZO EN EL EXTRANJERO PARA CURSAR ESTUDIOS DESPUÉS DEL DIPLOMA OBTENIDO EN ITALIA (Spanish)
0 references
ARENDADA EUROOPA KODAKONDSUST JA OSKUSI NOORTE INTEGREERIMISE KAUDU HARIDUSMAAILMA. EUROOPA KODAKONDSUST EDENDAVA AVALIKU TEADAANDE ALLMEETME 10.2.3C PROJEKT VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL ÕPPIDA MALTA KOOLISÜSTEEMIST JA ERITI KOOLIASUTUSTE ÜLESANNETEST ANTUD JUHUL ÕPILASTE ORGANITES, PIDADES SILMAS KA TULEVASI ÕPPIMIS- JA TÖÖHÕIVEVÄLJAVAATEID NING TUGEVDADA NENDE EUROOPA KODAKONDSUSE TUNNET RIIKIDEVAHELISE MOBILISEERIMISE PERIOODIDE KAUDU. PROJEKT PEAB SISALDAMA NEID MEETMEID, ET HINNATA KOOLIASUTUSE ÜLIÕPILASORGANISATSIOONIDE OLEMASOLU JA ULATUST, ET MUUTA NENDE KOOLIELU. TEHA KINDLAKS PRAKTILISED ÕIGUSLIKUD TAKISTUSED AKADEEMILISTELE ASUTUSTELE PIKAAJALISE VÄLISMAAL ÕPPIMISE TAOTLEMISEL PÄRAST ITAALIAS OMANDATUD DIPLOMI SAAMIST (Estonian)
0 references
KEHITETÄÄN EUROOPAN KANSALAISUUTTA JA TAITOJA INTEGROIMALLA NUORET KOULUMAAILMAAN. EUROOPAN KANSALAISUUTTA KOSKEVAN TOIMEN 10.2.3 C ALATOIMEA 10.2.3 KOSKEVA HANKE ANTAA OPISKELIJOILLEMME MAHDOLLISUUDEN OPPIA MALTAN KOULUJÄRJESTELMÄSTÄ JA ERITYISESTI KOULUJEN ELINTEN TEHTÄVISTÄ TÄSSÄ TAPAUKSESSA MYÖS TULEVIEN OPISKELU- JA TYÖLLISYYSNÄKYMIEN VALOSSA JA VAHVISTAA HEIDÄN TUNNETTAAN EUROOPAN KANSALAISUUDESTA YLIKANSALLISTEN MOBILISAATIOJAKSOJEN AVULLA. HANKKEESEEN ON SISÄLLYTETTÄVÄ NÄMÄ TOIMET, JOILLA ARVIOIDAAN OPPILAITOKSEN OPISKELIJAELINTEN OLEMASSAOLOA JA LAAJUUTTA, JOTTA VOIDAAN TEHDÄ MUUTOKSIA KOULUELÄMÄÄN. YKSILÖIDÄÄN KÄYTÄNNÖN OIKEUDELLISET ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT AKATEEMISTEN LAITOSTEN PITKÄAIKAISTA LIIKKUVUUTTA ULKOMAILLA OPINTOJEN SUORITTAMISEKSI ITALIASSA SUORITETUN TUTKINTOTODISTUKSEN JÄLKEEN (Finnish)
0 references
DÉVELOPPER LA CITOYENNETÉ ET LES COMPÉTENCES EUROPÉENNES PAR L’INTÉGRATION DES JEUNES DANS LE MONDE DE LA SCOLARITÉ. LE PROJET DE SOUS-ACTION 10.2.3C DE L’AVIS PUBLIC POUR LE RENFORCEMENT DE L’ACTION EN FAVEUR DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE 10.2.3 PERMET À NOS ÉLÈVES D’EN APPRENDRE DAVANTAGE SUR LE SYSTÈME SCOLAIRE MALTAIS ET, EN PARTICULIER, SUR LES FONCTIONS DES ORGANES SCOLAIRES DANS CE CAS, LES CORPS DES ÉLÈVES, ÉGALEMENT EN VUE DES PERSPECTIVES D’ÉTUDES ET D’EMPLOI, ET DE RENFORCER LEUR SENTIMENT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE À TRAVERS DES PÉRIODES DE MOBILISATION TRANSNATIONALE. LE PROJET DOIT INCLURE CES ACTIONS VISANT À ÉVALUER L’EXISTENCE ET L’ÉTENDUE DES CORPS D’ÉLÈVES DANS L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN D’APPORTER DES CHANGEMENTS DANS LEUR VIE SCOLAIRE. IDENTIFIER LES OBSTACLES JURIDIQUES PRATIQUES QUI EMPÊCHENT LES ÉTABLISSEMENTS UNIVERSITAIRES DE POSTULER À UNE MOBILISATION À LONG TERME À L’ÉTRANGER POUR POURSUIVRE DES ÉTUDES APRÈS LE DIPLÔME OBTENU EN ITALIE (French)
0 references
SAORÁNACHT AGUS SCILEANNA EORPACHA A FHORBAIRT TRÍ DHAOINE ÓGA A LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL NA SCOLAÍOCHTA. LEIS AN TIONSCADAL AR FHOGHNÍOMH 10.2.3C DEN FHÓGRA POIBLÍ MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHT SAORÁNACHTA EORPAÍ 10.2.3 IS FÉIDIR LENÁR NDALTAÍ FOGHLAIM FAOI CHÓRAS SCOILE MHÁLTAIS AGUS GO HÁIRITHE I BHFEIDHMEANNA CHOMHLACHTAÍ NA SCOILE SA CHÁS SEO FREISIN I BHFIANAISE IONCHAIS STAIDÉIR AGUS FOSTAÍOCHTA AMACH ANSEO AGUS CHUN A MBRAISTINT AR SHAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ TRÍ THRÉIMHSÍ DE SHLÓGADH TRASNÁISIÚNTA. NÍ MÓR NA GNÍOMHARTHA SEO A BHEITH SAN ÁIREAMH SA TIONSCADAL CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR CHOMHLACHTAÍ MAC LÉINN A BHEITH ANN IN INSTITIÚID NA SCOILE AGUS AR MHÉID NA GCOMHLACHTAÍ SIN CHUN ATHRUITHE A DHÉANAMH AR SHAOL NA SCOILE. NA BACAINNÍ DLÍ PRAITICIÚLA ATÁ AR INSTITIÚIDÍ ACADÚLA AGUS IAD AG CUR ISTEACH AR SHLÓGADH FADTÉARMACH THAR LEAR CHUN DUL I MBUN STAIDÉIR TAR ÉIS AN DIOPLÓMA A BAINEADH AMACH SAN IODÁIL A SHAINAITHINT (Irish)
0 references
RAZVIJATI EUROPSKO GRAĐANSTVO I VJEŠTINE INTEGRACIJOM MLADIH U SVIJET ŠKOLOVANJA. PROJEKT O PODAKTIVNOSTI 10.2.3C JAVNE OBAVIJESTI ZA JAČANJE EUROPSKE GRAĐANSKE INICIJATIVE 10.2.3 OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA UČE O MALTEŠKOM ŠKOLSKOM SUSTAVU, A POSEBNO O FUNKCIJAMA ŠKOLSKIH TIJELA U OVOM SLUČAJU, TIJELIMA UČENIKA I S OBZIROM NA BUDUĆE IZGLEDE ZA STUDIRANJE I ZAPOŠLJAVANJE TE DA OJAČAJU SVOJ OSJEĆAJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA KROZ RAZDOBLJA TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA UKLJUČIVATI TE AKTIVNOSTI ZA PROCJENU POSTOJANJA I OPSEGA STUDENTSKIH TIJELA U ŠKOLSKOJ USTANOVI KAKO BI SE UNIJELE PROMJENE U ŠKOLSKOM ŽIVOTU. UTVRDITI PRAKTIČNE PRAVNE PREPREKE AKADEMSKIM USTANOVAMA PRI PODNOŠENJU ZAHTJEVA ZA DUGOROČNU MOBILIZACIJU U INOZEMSTVU RADI STUDIRANJA NAKON DIPLOME STEČENE U ITALIJI (Croatian)
0 references
AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A FIATALOKNAK AZ OKTATÁS VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁLÁSA RÉVÉN. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGRÓL SZÓLÓ 10.2.3. FELLÉPÉS FOKOZÁSÁRÓL SZÓLÓ KÖZLEMÉNY 10.2.3C. ALINTÉZKEDÉSÉRE VONATKOZÓ PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJÉK A MÁLTAI ISKOLARENDSZERT, ÉS EBBEN AZ ESETBEN KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLAI SZERVEK FUNKCIÓIT, FIGYELEMBE VÉVE A JÖVŐBELI TANULMÁNYI ÉS FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSOKAT IS, VALAMINT HOGY A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓ IDŐSZAKAIN KERESZTÜL ERŐSÍTSÉK AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉRZÉSÉT. A PROJEKTNEK TARTALMAZNIA KELL EZEKET AZ INTÉZKEDÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELMÉRJÉK AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYBEN MŰKÖDŐ HALLGATÓI SZERVEK LÉTEZÉSÉT ÉS KITERJEDÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVÁLTOZTASSÁK ISKOLAI ÉLETÜKET. AZONOSÍTSA AZOKAT A GYAKORLATI JOGI AKADÁLYOKAT, AMELYEK GÁTOLJÁK A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKET ABBAN, HOGY HOSSZÚ TÁVÚ KÜLFÖLDI MOBILIZÁCIÓT KÉRELMEZZENEK AZ OLASZORSZÁGBAN SZERZETT DIPLOMÁT KÖVETŐEN TANULMÁNYOK FOLYTATÁSA CÉLJÁBÓL (Hungarian)
0 references
UGDYTI EUROPOS PILIETIŠKUMĄ IR ĮGŪDŽIUS INTEGRUOJANT JAUNIMĄ Į ŠVIETIMO PASAULĮ. VIEŠO PRANEŠIMO DĖL EUROPOS PILIETIŠKUMO VEIKSMŲ STIPRINIMO 10.2.3C DALIES PROJEKTAS 10.2.3C SUTEIKIA MŪSŲ STUDENTAMS GALIMYBĘ SUŽINOTI APIE MALTOS MOKYKLŲ SISTEMĄ IR YPAČ APIE MOKYKLŲ ĮSTAIGŲ FUNKCIJAS, ŠIUO ATVEJU – STUDENTŲ ĮSTAIGAS, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMAS STUDIJŲ IR UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS, TAIP PAT STIPRINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO JAUSMĄ PER TARPTAUTINIO MOBILIZAVIMO LAIKOTARPIUS. Į PROJEKTĄ TURI BŪTI ĮTRAUKTI ŠIE VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ĮVERTINTI MOKYKLOS ĮSTAIGOS STUDENTŲ ORGANIZACIJŲ BUVIMĄ IR MASTĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI JŲ MOKYKLOS GYVENIMĄ. NUSTATYTI PRAKTINES TEISINES KLIŪTIS AKADEMINĖMS INSTITUCIJOMS TEIKIANT PARAIŠKAS DĖL ILGALAIKĖS MOBILIZACIJOS UŽSIENYJE STUDIJUOTI PO ITALIJOJE ĮGYTO DIPLOMO (Lithuanian)
0 references
ATTĪSTĪT EIROPAS PILSONĪBU UN PRASMES, INTEGRĒJOT JAUNIEŠUS IZGLĪTĪBAS PASAULĒ. PUBLISKĀ PAZIŅOJUMA 10.2.3.C APAKŠPASĀKUMA 10.2.3.C APAKŠPASĀKUMS ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM UZZINĀT PAR MALTAS SKOLU SISTĒMU UN JO ĪPAŠI PAR SKOLU STRUKTŪRU FUNKCIJĀM ŠAJĀ GADĪJUMĀ, ŅEMOT VĒRĀ ARĪ TURPMĀKĀS STUDIJU UN NODARBINĀTĪBAS IZREDZES, UN STIPRINĀT VIŅU EIROPAS PILSONĪBAS IZJŪTU, IZMANTOJOT TRANSNACIONĀLAS MOBILIZĀCIJAS PERIODUS. PROJEKTĀ JĀIEKĻAUJ ŠĪS DARBĪBAS, LAI NOVĒRTĒTU SKOLĒNU ORGANIZĀCIJU PASTĀVĒŠANU UN APJOMU SKOLAS IESTĀDĒ, LAI MAINĪTU SKOLAS DZĪVI. APZINĀT PRAKTISKOS JURIDISKOS ŠĶĒRŠĻUS AKADĒMISKAJĀM IESTĀDĒM, PIESAKOTIES UZ ILGTERMIŅA MOBILIZĀCIJU ĀRVALSTĪS, LAI STUDĒTU PĒC ITĀLIJĀ IEGŪTĀ DIPLOMA (Latvian)
0 references
L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET EWROPEJ PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT DWAR IS-SOTTOAZZJONI 10.2.3C TAL-AVVIŻ PUBBLIKU GĦAT-TISĦIĦ TAL-AZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA 10.2.3 JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JITGĦALLMU DWAR IS-SISTEMA SKOLASTIKA MALTIJA U SPEĊJALMENT FIL-FUNZJONIJIET TAL-KORPI TAL-ISKEJJEL F’DAN IL-KAŻ IL-KORPI TAL-ISTUDENTI WKOLL FID-DAWL TAL-PROSPETTI FUTURI TA’ STUDJU U IMPJIEG U BIEX ISAĦĦU S-SENS TAGĦHOM TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ PERJODI TA’ MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU JINKLUDI DAWN L-AZZJONIJIET BIEX TIĠI VVALUTATA L-EŻISTENZA U L-FIRXA TAL-KORPI TAL-ISTUDENTI FL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA SABIEX ISIRU BIDLIET FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA TAGĦHOM. L-IDENTIFIKAZZJONI TAL-OSTAKLI LEGALI PRATTIĊI GĦALL-ISTITUZZJONIJIET AKKADEMIĊI FL-APPLIKAZZJONI GĦAL MOBILIZZAZZJONI FIT-TUL BARRA MILL-PAJJIŻ BIEX IKOMPLU L-ISTUDJI WARA D-DIPLOMA MIKSUBA FL-ITALJA (Maltese)
0 references
ONTWIKKELING VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP EN EUROPESE VAARDIGHEDEN DOOR DE INTEGRATIE VAN JONGEREN IN DE ONDERWIJSWERELD. HET PROJECT OVER SUBACTIE 10.2.3C VAN DE PUBLIEKE MEDEDELING VOOR DE VERSTERKING VAN DE ACTIE INZAKE HET EUROPEES BURGERSCHAP 10.2.3 STELT ONZE STUDENTEN IN STAAT OM MEER TE WETEN TE KOMEN OVER HET MALTESE SCHOOLSYSTEEM EN MET NAME IN DE FUNCTIES VAN DE SCHOOLORGANEN IN DIT GEVAL, OOK MET HET OOG OP DE TOEKOMSTIGE VOORUITZICHTEN OP STUDIE EN WERKGELEGENHEID EN OM HUN GEVOEL VAN EUROPEES BURGERSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN PERIODES VAN TRANSNATIONALE MOBILISATIE. HET PROJECT MOET DEZE ACTIES OMVATTEN OM HET BESTAAN EN DE OMVANG VAN DE STUDENTENORGANEN IN DE SCHOOLINSTELLING TE BEOORDELEN OM VERANDERINGEN IN HUN SCHOOLLEVEN AAN TE BRENGEN. VASTSTELLEN VAN DE PRAKTISCHE JURIDISCHE BELEMMERINGEN VOOR ACADEMISCHE INSTELLINGEN BIJ HET AANVRAGEN VAN LANGDURIGE MOBILISATIE IN HET BUITENLAND OM STUDIES NA TE STREVEN NA HET IN ITALIË BEHAALDE DIPLOMA (Dutch)
0 references
DESENVOLVER A CIDADANIA E AS COMPETÊNCIAS EUROPEIAS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS JOVENS NO MUNDO DA ESCOLARIDADE. O PROJETO SOBRE A SUBAÇÃO 10.2.3C DO ANÚNCIO PÚBLICO PARA O REFORÇO DA AÇÃO DE CIDADANIA EUROPEIA 10.2.3 PERMITE QUE OS NOSSOS ALUNOS APRENDAM SOBRE O SISTEMA ESCOLAR MALTÊS E, ESPECIALMENTE, SOBRE AS FUNÇÕES DOS ORGANISMOS ESCOLARES, NESTE CASO, OS ÓRGÃOS DOS ESTUDANTES, TENDO IGUALMENTE EM CONTA AS PERSPETIVAS FUTURAS DE ESTUDO E DE EMPREGO, E REFORÇAR O SEU SENTIDO DE CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE PERÍODOS DE MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL. O PROJETO DEVE INCLUIR ESSAS AÇÕES PARA AVALIAR A EXISTÊNCIA E EXTENSÃO DE CORPOS ESTUDANTIS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, A FIM DE FAZER MUDANÇAS NA SUA VIDA ESCOLAR. IDENTIFICAR OS OBSTÁCULOS JURÍDICOS PRÁTICOS ÀS INSTITUIÇÕES ACADÉMICAS NA CANDIDATURA À MOBILIZAÇÃO A LONGO PRAZO NO ESTRANGEIRO PARA PROSSEGUIR OS ESTUDOS APÓS O DIPLOMA OBTIDO EM ITÁLIA (Portuguese)
0 references
DEZVOLTAREA CETĂȚENIEI ȘI A COMPETENȚELOR EUROPENE PRIN INTEGRAREA TINERILOR ÎN LUMEA ȘCOLARĂ. PROIECTUL PRIVIND SUBACȚIUNEA 10.2.3C DIN ANUNȚUL PUBLIC PENTRU CONSOLIDAREA ACȚIUNII CETĂȚENEȘTI EUROPENE 10.2.3 PERMITE ELEVILOR NOȘTRI SĂ ÎNVEȚE DESPRE SISTEMUL ȘCOLAR MALTEZ ȘI, ÎN SPECIAL, DESPRE FUNCȚIILE ORGANELOR ȘCOLARE ÎN ACEST CAZ, ORGANISMELE ELEVILOR, DE ASEMENEA, AVÂND ÎN VEDERE PERSPECTIVELE VIITOARE DE STUDIU ȘI DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ, PRECUM ȘI SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE SENTIMENTUL DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ PRIN PERIOADE DE MOBILIZARE TRANSNAȚIONALĂ. PROIECTUL TREBUIE SĂ INCLUDĂ ACESTE ACȚIUNI PENTRU A EVALUA EXISTENȚA ȘI AMPLOAREA ORGANISMELOR STUDENȚEȘTI DIN INSTITUȚIA ȘCOLARĂ PENTRU A FACE SCHIMBĂRI ÎN VIAȚA ȘCOLARĂ. IDENTIFICAREA OBSTACOLELOR JURIDICE PRACTICE PENTRU INSTITUȚIILE ACADEMICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SOLICITAREA DE MOBILIZARE PE TERMEN LUNG ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A URMA STUDII DUPĂ OBȚINEREA DIPLOMEI ÎN ITALIA (Romanian)
0 references
ROZVÍJAŤ EURÓPSKE OBČIANSTVO A ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ DO SVETA VZDELÁVANIA. PROJEKT TÝKAJÚCI SA ČIASTKOVEJ AKCIE 10.2.3C VEREJNÉHO OZNÁMENIA NA POSILNENIE ČINNOSTI EURÓPSKEHO OBČIANSTVA 10.2.3 UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM DOZVEDIEŤ SA O MALTSKOM ŠKOLSKOM SYSTÉME A NAJMÄ O FUNKCIÁCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNOV V TOMTO PRÍPADE AJ V SÚVISLOSTI S BUDÚCIMI VYHLIADKAMI NA ŠTÚDIUM A ZAMESTNANIE A POSILNIŤ ICH ZMYSEL PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM OBDOBÍ NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCIE. PROJEKT MUSÍ ZAHŔŇAŤ TIETO AKCIE NA POSÚDENIE EXISTENCIE A ROZSAHU ŠTUDENTSKÝCH ORGÁNOV V ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII S CIEĽOM VYKONAŤ ZMENY V ICH ŠKOLSKOM ŽIVOTE. IDENTIFIKOVAŤ PRAKTICKÉ PRÁVNE PREKÁŽKY AKADEMICKÝM INŠTITÚCIÁM PRI PODÁVANÍ ŽIADOSTÍ O DLHODOBÚ MOBILIZÁCIU V ZAHRANIČÍ NA ŠTÚDIUM PO ZÍSKANÍ DIPLOMU V TALIANSKU (Slovak)
0 references
RAZVIJATI EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO IN SPRETNOSTI Z VKLJUČEVANJEM MLADIH V SVET ŠOLANJA. PROJEKT O PODUKREPU 10.2.3C JAVNEGA OBVESTILA ZA OKREPITEV DEJAVNOSTI EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA 10.2.3 NAŠIM UČENCEM OMOGOČA, DA SE SEZNANIJO Z MALTEŠKIM ŠOLSKIM SISTEMOM IN ZLASTI V ZVEZI S FUNKCIJAMI ŠOLSKIH ORGANOV V TEM PRIMERU TUDI Z VIDIKA PRIHODNJIH MOŽNOSTI ŠTUDIJA IN ZAPOSLOVANJA TER OKREPIJO OBČUTEK EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA Z OBDOBJI NADNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA VKLJUČEVATI TE UKREPE, DA SE OCENI OBSTOJ IN OBSEG ŠTUDENTSKIH ORGANOV V ŠOLSKI USTANOVI, DA BI SE SPREMENILO NJIHOVO ŠOLSKO ŽIVLJENJE. OPREDELITEV PRAKTIČNIH PRAVNIH OVIR ZA AKADEMSKE USTANOVE PRI PRIJAVI ZA DOLGOROČNO MOBILIZACIJO V TUJINI ZA ŠTUDIJ PO DIPLOMI, PRIDOBLJENI V ITALIJI (Slovenian)
0 references
UTVECKLA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET OCH DE EUROPEISKA FÄRDIGHETERNA GENOM ATT INTEGRERA UNGDOMAR I SKOLVÄRLDEN. PROJEKTET OM DELÅTGÄRD 10.2.3C I DET OFFENTLIGA MEDDELANDET OM FÖRBÄTTRING AV EU-MEDBORGARSKAPET 10.2.3 GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT LÄRA SIG OM DET MALTESISKA SKOLSYSTEMET OCH SÄRSKILT I SKOLORGANENS FUNKTIONER I DETTA FALL ÄVEN ELEVERNAS ORGAN, ÄVEN MED TANKE PÅ FRAMTIDSUTSIKTERNA FÖR STUDIER OCH SYSSELSÄTTNING OCH STÄRKA DERAS KÄNSLA AV EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM PERIODER AV GRÄNSÖVERSKRIDANDE MOBILISERING. PROJEKTET SKA OMFATTA DESSA ÅTGÄRDER FÖR ATT BEDÖMA FÖREKOMSTEN OCH OMFATTNINGEN AV STUDENTORGAN I SKOLAN FÖR ATT KUNNA GÖRA FÖRÄNDRINGAR I SKOLLIVET. IDENTIFIERA DE PRAKTISKA RÄTTSLIGA HINDREN FÖR AKADEMISKA INSTITUTIONER ATT ANSÖKA OM LÅNGSIKTIG MOBILISERING UTOMLANDS FÖR ATT BEDRIVA STUDIER EFTER DET EXAMENSBEVIS SOM ERHÅLLITS I ITALIEN (Swedish)
0 references
SANT'ANASTASIA
0 references
10 April 2023
0 references