FREELY COMPETENT FOR LIFE (Q4792321): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:31, 26 April 2023
Project Q4792321 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FREELY COMPETENT FOR LIFE |
Project Q4792321 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 May 2021
0 references
22 June 2021
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - D.D. 2 CIRCOLO 'V. LANDOLINA'
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI EDUCATIVI BASATI SU METODOLOGIE INNOVATIVE E FORME LABORATORIALI E COLLABORATIVE DELLAPPRENDIMENTO E FINALIZZATI ALLAUMENTO DEL CONTROLLO E DELLA COORDINAZIONE DEL CORPO ALLAUMENTO DELLINTERAZIONE E CONFRONTO CON GLI ALTRI ALLAUMENTO DELLE CAPACITA DI ESPRESSIONE E COMUNICAZIONE DELLE EMOZIONI ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO DEL CORPO AL POTENZIAMENTO DELLE ABILITA GRAFICOPITTORICHE PLASTICHE PER ESPRIMERE I PROPRI VISSUTI ED EMOZIONI E ALLAUMENTO DELLE CAPACITA DI ESPRESSIONE E COMUNICAZIONE IN LINGUA INGLESE.TALI PERCORSI EDUCATIVI SARANNO ATTUATI GRAZIE ANCHE AL SUPPORTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. LAPPROCCIO MULTIMEDIALE VERTERA SULLUSO DI METODOLOGIE CHE COLORERANNO IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DI NUOVI LINGUAGGI CHE SONO IN GRADO DI ALLINEARE LA SCUOLA CON IL MONDO ESTERNO E DI COGLIERE I MOLTEPLICI ASPETTI DELLA REALTA IN CHIAVE OLISTICA E IMMEDIATA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, БАЗИРАНИ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ЛАБОРАТОРНИ И СЪВМЕСТНИ ФОРМИ НА ОБУЧЕНИЕ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА КОНТРОЛА И КООРДИНАЦИЯТА НА ТЯЛОТО С ЦЕЛ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО И СРАВНЕНИЕТО С ДРУГИТЕ, ЗА ПОВИШАВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И КОМУНИКАЦИЯ НА ЕМОЦИИТЕ ЧРЕЗ ЕЗИКА НА ТЯЛОТО, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПЛАСТИЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА СВОИТЕ ПРЕЖИВЯВАНИЯ И ЕМОЦИИ, КАКТО И ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И КОМУНИКАЦИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. МУЛТИМЕДИЙНИЯТ ПОДХОД НА VERTERA ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО ЩЕ ОЦВЕТЯТ ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕ НА НОВИ ЕЗИЦИ, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРИВЕДАТ УЧИЛИЩЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ВЪНШНИЯ СВЯТ И ДА СХВАНАТ МНОГОТО АСПЕКТИ НА РЕАЛНОСТТА В ХОЛИСТИЧЕН И НЕПОСРЕДСТВЕН КЛЮЧ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH CEST ZALOŽENÝCH NA INOVATIVNÍCH METODIKÁCH A LABORATORNÍCH A KOOPERATIVNÍCH FORMÁCH UČENÍ A ZAMĚŘENÝCH NA ZVÝŠENÍ KONTROLY A KOORDINACE TĚLA ZA ÚČELEM ZVÝŠENÍ INTERAKCE A SROVNÁNÍ S OSTATNÍMI, ABY SE ZVÝŠILA SCHOPNOST PROJEVU A KOMUNIKACE EMOCÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘEČI TĚLA S CÍLEM ZLEPŠIT PLASTICKÉ DOVEDNOSTI GRAPHICOPITTORICHE VYJÁDŘIT SVÉ ZKUŠENOSTI A EMOCE A ZVÝŠIT DOVEDNOSTI PROJEVU A KOMUNIKACE V ANGLIČTINĚ LANGUAGE.SUCH VZDĚLÁVACÍ CESTY BUDOU REALIZOVÁNY TAKÉ DÍKY PODPOŘE NOVÝCH TECHNOLOGIÍ. VERTERA MULTIMEDIÁLNÍ PŘÍSTUP K POUŽÍVÁNÍ METODIK, KTERÉ ZABARVÍ PROCES UČENÍ NOVÝCH JAZYKŮ, KTERÉ JSOU SCHOPNY SLADIT ŠKOLU S VNĚJŠÍM SVĚTEM A POCHOPIT MNOHO ASPEKTŮ REALITY V HOLISTICKÉM A OKAMŽITÉM KLÍČI. (Czech)
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER OPRETTELSE AF PÆDAGOGISKE STIER BASERET PÅ INNOVATIVE METODER OG LABORATORIE- OG SAMARBEJDSFORMER FOR LÆRING OG HAR TIL FORMÅL AT ØGE KONTROLLEN OG KOORDINERINGEN AF KROPPEN FOR AT ØGE INTERAKTIONEN OG SAMMENLIGNINGEN MED ANDRE FOR AT ØGE EVNEN TIL UDTRYK OG KOMMUNIKATION AF FØLELSER GENNEM KROPSSPROG FOR AT FORBEDRE DE PLASTISKE GRAPHICOPITTORICHE FÆRDIGHEDER TIL AT UDTRYKKE DERES ERFARINGER OG FØLELSER OG TIL AT ØGE FÆRDIGHEDERNE I UDTRYK OG KOMMUNIKATION PÅ ENGELSK LANGUAGE.SUCH PÆDAGOGISKE STIER VIL BLIVE GENNEMFØRT TAKKET VÆRE STØTTE AF NYE TEKNOLOGIER. VERTERA MULTIMEDIETILGANGEN OM BRUGEN AF METODER, DER VIL FARVE LÆRINGSPROCESSEN AF NYE SPROG, DER ER I STAND TIL AT TILPASSE SKOLEN TIL OMVERDENEN OG FORSTÅ DE MANGE ASPEKTER AF VIRKELIGHEDEN I EN HOLISTISK OG UMIDDELBAR NØGLE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG VON BILDUNGSPFADEN, DIE AUF INNOVATIVEN METHODEN UND LABOR- UND KOLLABORATIVEN LERNFORMEN BASIEREN UND DARAUF ABZIELEN, DIE KONTROLLE UND KOORDINATION DES KÖRPERS ZU ERHÖHEN, UM DIE INTERAKTION UND DEN VERGLEICH MIT ANDEREN ZU ERHÖHEN, UM DIE FÄHIGKEIT DES AUSDRUCKS UND DER KOMMUNIKATION VON EMOTIONEN DURCH KÖRPERSPRACHE ZU ERHÖHEN, UM DIE PLASTISCHEN FÄHIGKEITEN VON GRAPHICOPITTORICHE ZU VERBESSERN, UM IHRE ERFAHRUNGEN UND EMOTIONEN AUSZUDRÜCKEN UND DIE FÄHIGKEITEN DER AUSDRUCKS- UND KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN ENGLISCHER SPRACHE ZU ERHÖHEN. DER MULTIMEDIALE ANSATZ VON VERTERA ZUR VERWENDUNG VON METHODEN, DIE DEN LERNPROZESS NEUER SPRACHEN FÄRBEN, DIE IN DER LAGE SIND, DIE SCHULE MIT DER AUSSENWELT AUSZURICHTEN UND DIE VIELEN ASPEKTE DER REALITÄT IN EINEM GANZHEITLICHEN UND UNMITTELBAREN SCHLÜSSEL ZU ERFASSEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΈΓΧΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΛΑΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ GRAPHICOPITTORICHE ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ LANGUAGE.SUCH ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΧΆΡΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ VERTERA ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΩΜΑΤΊΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΊΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΟΛΙΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΆΜΕΣΟ ΚΛΕΙΔΊ. (Greek)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF EDUCATIONAL PATHS BASED ON INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY AND COLLABORATIVE FORMS OF LEARNING AND AIMED AT INCREASING THE CONTROL AND COORDINATION OF THE BODY TO INCREASE INTERACTION AND COMPARISON WITH OTHERS TO INCREASE THE ABILITY OF EXPRESSION AND COMMUNICATION OF EMOTIONS THROUGH BODY LANGUAGE TO ENHANCE THE PLASTIC GRAPHICOPITTORICHE SKILLS TO EXPRESS THEIR EXPERIENCES AND EMOTIONS AND TO THE INCREASE OF THE SKILLS OF EXPRESSION AND COMMUNICATION IN ENGLISH LANGUAGE.SUCH EDUCATIONAL PATHS WILL BE IMPLEMENTED THANKS ALSO TO THE SUPPORT OF NEW TECHNOLOGIES. THE VERTERA MULTIMEDIA APPROACH ON THE USE OF METHODOLOGIES THAT WILL COLOR THE LEARNING PROCESS OF NEW LANGUAGES THAT ARE ABLE TO ALIGN THE SCHOOL WITH THE OUTSIDE WORLD AND TO GRASP THE MANY ASPECTS OF REALITY IN A HOLISTIC AND IMMEDIATE KEY. (English)
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE CAMINOS EDUCATIVOS BASADOS EN METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y FORMAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS Y DE LABORATORIO Y ORIENTADOS A AUMENTAR EL CONTROL Y COORDINACIÓN DEL CUERPO PARA AUMENTAR LA INTERACCIÓN Y LA COMPARACIÓN CON OTROS PARA AUMENTAR LA CAPACIDAD DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN DE EMOCIONES A TRAVÉS DEL LENGUAJE CORPORAL PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES PLÁSTICAS GRAPHICOPITTORICHE PARA EXPRESAR SUS EXPERIENCIAS Y EMOCIONES Y AL AUMENTO DE LAS HABILIDADES DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN EN INGLÉS LANGUAGE.SUCH SE IMPLEMENTARÁN TAMBIÉN GRACIAS AL APOYO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. EL ENFOQUE MULTIMEDIA VERTERA SOBRE EL USO DE METODOLOGÍAS QUE COLOREARÁN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE NUEVOS IDIOMAS QUE SEAN CAPACES DE ALINEAR LA ESCUELA CON EL MUNDO EXTERIOR Y COMPRENDER LOS MUCHOS ASPECTOS DE LA REALIDAD EN UNA CLAVE HOLÍSTICA E INMEDIATA. (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB HARIDUSTEEDE LOOMIST, MIS PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL METOODIKATEL NING LABORATOORSETEL JA KOOSTÖÖPÕHISTEL ÕPPIMISVORMIDEL NING MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA KEHA KONTROLLI JA KOORDINEERIMIST, ET SUURENDADA SUHTLEMIST JA TEISTEGA VÕRDLEMIST, ET SUURENDADA KEHAKEELE KAUDU EMOTSIOONIDE VÄLJENDUS- JA KOMMUNIKATSIOONIVÕIMET, ET SUURENDADA PLASTIKUST GRAPHICOPITTORICHE’I OSKUSI OMA KOGEMUSTE JA EMOTSIOONIDE VÄLJENDAMISEKS NING VÄLJENDUS- JA KOMMUNIKATSIOONIOSKUSTE SUURENDAMISEKS INGLISE KEELES LANGUAGE.SUCH HARIDUSTEED RAKENDATAKSE KA TÄNU UUTE TEHNOLOOGIATE TOETAMISELE. VERTERA MULTIMEEDIA LÄHENEMINE MEETODITE KASUTAMISELE, MIS VÄRVIVAD UUTE KEELTE ÕPPIMISPROTSESSI, MIS SUUDAVAD KOOLI VÄLISMAAILMAGA VASTAVUSSE VIIA JA MÕISTA REAALSUSE PALJUSID ASPEKTE TERVIKLIKUS JA VAHETUS VÕTMES. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA LUODAAN INNOVATIIVISIIN MENETELMIIN JA LABORATORIO- JA YHTEISTYÖMUOTOIHIN PERUSTUVIA KOULUTUSPOLKUJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KEHON OHJAUSTA JA KOORDINOINTIA VUOROVAIKUTUKSEN JA VERTAILUN LISÄÄMISEKSI MUIDEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ KEHON KIELEN ILMAISU- JA VIESTINTÄKYKYÄ, JOTTA VOIDAAN PARANTAA MUOVISIA GRAPHICOPITTORICHE-TAITOJA, JOTKA ILMAISEVAT KOKEMUKSIAAN JA TUNTEITAAN, SEKÄ LISÄTÄ ILMAISU- JA VIESTINTÄTAITOJA ENGLANNIKSI LANGUAGE.SUCH-KOULUTUSPOLKUJA TOTEUTETAAN MYÖS UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TUEN ANSIOSTA. VERTERA MULTIMEDIA LÄHESTYMISTAPA SELLAISTEN MENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTKA VÄRITTÄVÄT UUSIEN KIELTEN OPPIMISPROSESSIA, JOTKA PYSTYVÄT SOVITTAMAAN KOULUN ULKOMAAILMAAN JA YMMÄRTÄMÄÄN TODELLISUUDEN MONIA NÄKÖKOHTIA KOKONAISVALTAISESSA JA VÄLITTÖMÄSSÄ AVAIMESSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION DE PARCOURS PÉDAGOGIQUES BASÉS SUR DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES FORMES D’APPRENTISSAGE EN LABORATOIRE ET COLLABORATIVES ET VISANT À ACCROÎTRE LE CONTRÔLE ET LA COORDINATION DU CORPS AFIN D’ACCROÎTRE L’INTERACTION ET LA COMPARAISON AVEC LES AUTRES AFIN D’ACCROÎTRE LA CAPACITÉ D’EXPRESSION ET DE COMMUNICATION DES ÉMOTIONS PAR LE LANGAGE CORPOREL AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES PLASTIQUES GRAPHICOPITTORICHE POUR EXPRIMER LEURS EXPÉRIENCES ET ÉMOTIONS ET L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES D’EXPRESSION ET DE COMMUNICATION EN LANGUE ANGLAISE. L’APPROCHE MULTIMÉDIA VERTERA SUR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES QUI COLORERONT LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE NOUVELLES LANGUES CAPABLES D’ALIGNER L’ÉCOLE SUR LE MONDE EXTÉRIEUR ET DE SAISIR LES NOMBREUX ASPECTS DE LA RÉALITÉ DANS UNE CLÉ HOLISTIQUE ET IMMÉDIATE. (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ CONAIRÍ OIDEACHAIS A CHRUTHÚ BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS AR FHOIRMEACHA NUÁLACHA SAOTHARLAINNE AGUS COMHOIBRÍOCHA FOGHLAMA AGUS É MAR AIDHM AIGE RIALÚ AGUS COMHORDÚ AN CHOMHLACHTA A MHÉADÚ CHUN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT AGUS COMPARÁID A MHÉADÚ LE DAOINE EILE CHUN CUR LEIS AN GCUMAS MOTHÚCHÁIN A NOCHTADH AGUS A CHUR IN IÚL TRÍ THEANGA CHOIRP CHUN SCILEANNA GRAPHICOPITTORICHE PLAISTEACH A FHEABHSÚ CHUN A DTAITHÍ AGUS A MOTHÚCHÁIN A CHUR IN IÚL AGUS CHUN CUR LEIS NA SCILEANNA LÉIRITHE AGUS CUMARSÁIDE I MBÉARLA LANGUAGE.SUCH CUIRFEAR CONAIRÍ OIDEACHAIS I BHFEIDHM A BHUÍ LE TACAÍOCHT Ó THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA FREISIN. AN CUR CHUIGE ILMHEÁN VERTERA MAIDIR LE HÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ A DATHÓIDH AN PRÓISEAS FOGHLAMA NA DTEANGACHA NUA ATÁ IN ANN A AILÍNIÚ LEIS AN SCOIL LEIS AN DOMHAN LASMUIGH AGUS CHUN TUISCINT A FHÁIL AR NA GNÉITHE GO LEOR DE RÉALTACHT I EOCHAIR IOMLÁNAÍOCH AGUS LÁITHREACH. (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE EDUKATIVNIH PUTOVA TEMELJENIH NA INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA I LABORATORIJSKIM I SURADNIČKIM OBLICIMA UČENJA S CILJEM POVEĆANJA KONTROLE I KOORDINACIJE TIJELA KAKO BI SE POVEĆALA INTERAKCIJA I USPOREDBA S DRUGIMA KAKO BI SE POVEĆALA SPOSOBNOST IZRAŽAVANJA I KOMUNIKACIJE EMOCIJA KROZ GOVOR TIJELA KAKO BI SE POBOLJŠALA PLASTIČNA GRAPHICOPITTORICHE VJEŠTINA ZA IZRAŽAVANJE SVOJIH ISKUSTAVA I EMOCIJA TE POVEĆANJE VJEŠTINA IZRAŽAVANJA I KOMUNIKACIJE NA ENGLESKOM JEZIKU LANGUAGE.SUCH EDUKATIVNI PUTOVI PROVODIT ĆE SE I ZAHVALJUJUĆI PODRŠCI NOVIH TEHNOLOGIJA. MULTIMEDIJALNI PRISTUP VERTERA O KORIŠTENJU METODOLOGIJA KOJE ĆE OBOJITI PROCES UČENJA NOVIH JEZIKA KOJI SU U STANJU USKLADITI ŠKOLU S VANJSKIM SVIJETOM I SHVATITI MNOGE ASPEKTE STVARNOSTI U HOLISTIČKOM I NEPOSREDNOM KLJUČU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA OLYAN OKTATÁSI UTAK LÉTREHOZÁSÁT, AMELYEK INNOVATÍV MÓDSZEREKEN ÉS LABORATÓRIUMI ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁSI FORMÁKON ALAPULNAK, ÉS CÉLJA A TEST KONTROLLJÁNAK ÉS KOORDINÁLÁSÁNAK NÖVELÉSE A MÁSOKKAL VALÓ INTERAKCIÓ ÉS ÖSSZEHASONLÍTÁS NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJÉK AZ ÉRZELMEK KIFEJEZŐKÉPESSÉGÉT ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁT A TESTBESZÉDEN KERESZTÜL, HOGY FOKOZZÁK A MŰANYAG GRAPHICOPITTORICHE KÉSZSÉGEKET, HOGY KIFEJEZZÉK TAPASZTALATAIKAT ÉS ÉRZELMEIKET, ÉS NÖVELJÉK A KIFEJEZÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET AZ ANGOL LANGUAGE.SUCH OKTATÁSI UTAKNAK KÖSZÖNHETŐEN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TÁMOGATÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN. A VERTERA MULTIMÉDIÁS MEGKÖZELÍTÉSE OLYAN MÓDSZEREK HASZNÁLATÁRÓL, AMELYEK SZÍNEZIK AZ ÚJ NYELVEK TANULÁSI FOLYAMATÁT, AMELYEK KÉPESEK ÖSSZEHANGOLNI AZ ISKOLÁT A KÜLVILÁGGAL, ÉS MEGRAGADNI A VALÓSÁG SZÁMOS ASPEKTUSÁT EGY HOLISZTIKUS ÉS AZONNALI KULCSBAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS APIMA ŠVIETIMO TAKŲ KŪRIMĄ REMIANTIS NOVATORIŠKOMIS METODIKOMIS IR LABORATORINĖMIS BEI BENDRADARBIAVIMO FORMOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA PADIDINTI KŪNO KONTROLĘ IR KOORDINAVIMĄ, SIEKIANT PADIDINTI SĄVEIKĄ IR PALYGINIMĄ SU KITAIS, SIEKIANT PADIDINTI EMOCIJŲ RAIŠKOS IR BENDRAVIMO PER KŪNO KALBĄ GEBĖJIMUS, SIEKIANT SUSTIPRINTI PLASTIKINIUS GRAPHICOPITTORICHE ĮGŪDŽIUS IŠREIKŠTI SAVO PATIRTĮ IR EMOCIJAS BEI DIDINTI RAIŠKOS IR BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS ANGLŲ KALBA LANGUAGE.SUCH ŠVIETIMO KELIAI TAIP PAT BUS ĮGYVENDINAMI DĖL NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ PARAMOS. VERTERA MULTIMEDIJOS POŽIŪRIS Į METODIKŲ NAUDOJIMĄ, KURIS NUSPALVINS NAUJŲ KALBŲ MOKYMOSI PROCESĄ, KURIS GALI SUDERINTI MOKYKLĄ SU IŠORINIU PASAULIU IR SUVOKTI DAUGELĮ REALYBĖS ASPEKTŲ HOLISTINIU IR NEATIDĖLIOTINU RAKTU. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IETVER IZGLĪTĪBAS CEĻU IZVEIDI, PAMATOJOTIES UZ INOVATĪVĀM METODĒM UN LABORATORIJAS UN SADARBĪGIEM MĀCĪŠANĀS VEIDIEM, KURU MĒRĶIS IR PALIELINĀT ĶERMEŅA KONTROLI UN KOORDINĀCIJU, LAI PALIELINĀTU MIJIEDARBĪBU UN SALĪDZINĀŠANU AR CITIEM, LAI PALIELINĀTU EMOCIJU IZPAUSMI UN KOMUNIKĀCIJU AR ĶERMEŅA VALODU, LAI UZLABOTU PLASTMASAS GRAPHICOPITTORICHE PRASMES IZTEIKT SAVU PIEREDZI UN EMOCIJAS UN PALIELINĀTU IZTEIKSMES UN KOMUNIKĀCIJAS PRASMES ANGĻU VALODĀ LANGUAGE.SUCH IZGLĪTĪBAS CEĻI TIKS ĪSTENOTI, PATEICOTIES ARĪ JAUNO TEHNOLOĢIJU ATBALSTAM. VERTERA MULTIMEDIJU PIEEJA METODIKAS IZMANTOŠANAI, KAS IEKRĀSOS MĀCĪBU PROCESU JAUNĀM VALODĀM, KAS SPĒJ SASKAŅOT SKOLU AR ĀRPASAULI UN IZPRAST DAUDZOS REALITĀTES ASPEKTUS HOLISTISKĀ UN TŪLĪTĒJĀ ATSLĒGĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA ‘MOGĦDIJIET EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U L-LABORATORJI U FOROM KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM U MMIRATI BIEX IŻIDU L-KONTROLL U L-KOORDINAZZJONI TAL-KORP BIEX TIŻDIED L-INTERAZZJONI U L-PARAGUN MA ‘OĦRAJN BIEX TIŻDIED IL-KAPAĊITÀ TA’ ESPRESSJONI U KOMUNIKAZZJONI TA ‘EMOZZJONIJIET PERMEZZ TAL-LINGWA TAL-ĠISEM BIEX ITEJBU L-ĦILIET GRAPHICOPITTORICHE PLASTIK BIEX JESPRIMU L-ESPERJENZI U L-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM U GĦAŻ-ŻIEDA TAL-ĦILIET TA’ ESPRESSJONI U KOMUNIKAZZJONI BL-INGLIŻ LANGUAGE.SUCH MOGĦDIJIET EDUKATTIVI SE JIĠU IMPLIMENTATI GRAZZI WKOLL GĦALL-APPOĠĠ TA ‘TEKNOLOĠIJI ĠODDA. L-APPROĊĊ MULTIMEDIA VERTERA DWAR L-UŻU TA ‘METODOLOĠIJI LI SE KULUR IL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM TA ‘LINGWI ĠODDA LI HUMA KAPAĊI JALLINJAW L-ISKOLA MAD-DINJA TA’ BARRA U BIEX JIFHMU L-ĦAFNA ASPETTI TAR-REALTÀ FIL-ĊAVETTA ĦOLISTIKA U IMMEDJATA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT HET CREËREN VAN EDUCATIEVE PADEN OP BASIS VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN LABORATORIUM EN COLLABORATIEVE VORMEN VAN LEREN EN GERICHT OP HET VERGROTEN VAN DE CONTROLE EN COÖRDINATIE VAN HET LICHAAM OM DE INTERACTIE EN VERGELIJKING MET ANDEREN TE VERGROTEN OM HET VERMOGEN VAN EXPRESSIE EN COMMUNICATIE VAN EMOTIES TE VERGROTEN DOOR MIDDEL VAN LICHAAMSTAAL OM DE PLASTIC GRAPHICOPITTORICHE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HUN ERVARINGEN EN EMOTIES UIT TE DRUKKEN EN OM DE VAARDIGHEDEN VAN EXPRESSIE EN COMMUNICATIE IN HET ENGELS LANGUAGE.SUCH EDUCATIEVE PADEN ZULLEN WORDEN GEÏMPLEMENTEERD DANKZIJ DE ONDERSTEUNING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE VERTERA MULTIMEDIA BENADERING OVER HET GEBRUIK VAN METHODOLOGIEËN DIE HET LEERPROCES VAN NIEUWE TALEN ZULLEN KLEUREN DIE IN STAAT ZIJN OM DE SCHOOL AF TE STEMMEN OP DE BUITENWERELD EN OM DE VELE ASPECTEN VAN DE WERKELIJKHEID TE BEGRIJPEN IN EEN HOLISTISCHE EN ONMIDDELLIJKE SLEUTEL. (Dutch)
0 references
O PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE CAMINHOS EDUCACIONAIS GANZAS EM METODOLOGIAS INOVADORAS E FORMAS LABORATORIAIS E COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM E VISANDO AUMENTAR O CONTROLE E COORDENAÇÃO DO CORPO PARA AUMENTAR A INTERAÇÃO E COMPARAÇÃO COM OS OUTROS PARA AUMENTAR A CAPACIDADE DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DE EMOÇÕES ATRAVÉS DA LINGUAGEM CORPORAL PARA MELHORAR AS HABILIDADES DE PLÁSTICO GRAPHICOPITTORICHE PARA EXPRESSAR SUAS EXPERIÊNCIAS E EMOÇÕES E PARA O AUMENTO DAS HABILIDADES DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO EM INGLÊS LANGUAGE.SUCH CAMINHOS EDUCACIONAIS SERÃO IMPLEMENTADOS GRAÇAS TAMBÉM AO APOIO DE NOVAS TECNOLOGIAS. A ABORDAGEM MULTIMÍDIA VERTERA SOBRE O USO DE METODOLOGIAS QUE IRÃO COLORIR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE NOVAS LINGUAGENS QUE SÃO CAPAZES DE ALINHAR A ESCOLA COM O MUNDO EXTERIOR E COMPREENDER OS MUITOS ASPETOS DA REALIDADE EM UMA CHAVE HOLÍSTICA E IMEDIATA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE CREAREA DE CĂI EDUCAȚIONALE BAZATE PE METODOLOGII INOVATOARE ȘI FORME DE ÎNVĂȚARE DE LABORATOR ȘI COLABORATIVE ȘI CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA CONTROLULUI ȘI COORDONĂRII ORGANISMULUI PENTRU A CREȘTE INTERACȚIUNEA ȘI COMPARAȚIA CU CEILALȚI PENTRU A CREȘTE CAPACITATEA DE EXPRIMARE ȘI COMUNICARE A EMOȚIILOR PRIN LIMBAJUL CORPULUI PENTRU A SPORI ABILITĂȚILE PLASTICE GRAPHICOPITTORICHE DE A-ȘI EXPRIMA EXPERIENȚELE ȘI EMOȚIILE ȘI DE A CREȘTE ABILITĂȚILE DE EXPRIMARE ȘI COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ LANGUAGE.SUCH VOR FI IMPLEMENTATE GRAȚIE SPRIJINULUI NOILOR TEHNOLOGII. ABORDAREA MULTIMEDIA VERTERA PRIVIND UTILIZAREA METODOLOGIILOR CARE VOR COLORA PROCESUL DE ÎNVĂȚARE A NOILOR LIMBI CARE SUNT CAPABILE SĂ ALINIEZE ȘCOALA CU LUMEA EXTERIOARĂ ȘI SĂ ÎNȚELEAGĂ MULTE ASPECTE ALE REALITĂȚII ÎNTR-O CHEIE HOLISTICĂ ȘI IMEDIATĂ. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE VZDELÁVACÍCH CIEST ZALOŽENÝCH NA INOVATÍVNYCH METODIKÁCH A LABORATÓRNYCH A KOLABORATÍVNYCH FORMÁCH UČENIA A ZAMERANÝCH NA ZVÝŠENIE KONTROLY A KOORDINÁCIE TELA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ INTERAKCIU A POROVNANIE S OSTATNÝMI S CIEĽOM ZVÝŠIŤ SCHOPNOSŤ PREJAVU A KOMUNIKÁCIE EMÓCIÍ PROSTREDNÍCTVOM JAZYKA TELA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PLASTICKÉ GRAPHICOPITTORICHE ZRUČNOSTI VYJADRIŤ SVOJE SKÚSENOSTI A EMÓCIE A ZVÝŠIŤ ZRUČNOSTI VYJADROVANIA A KOMUNIKÁCIE V ANGLIČTINE LANGUAGE.SUCH VZDELÁVACIE CESTY BUDÚ REALIZOVANÉ AJ VĎAKA PODPORE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. MULTIMEDIÁLNY PRÍSTUP VERTERA K POUŽÍVANIU METODÍK, KTORÉ ZAFARBIA PROCES UČENIA NOVÝCH JAZYKOV, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ ZOSÚLADIŤ ŠKOLU S VONKAJŠÍM SVETOM A POCHOPIŤ MNOHÉ ASPEKTY REALITY V HOLISTICKOM A BEZPROSTREDNOM KĽÚČI. (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE IZOBRAŽEVALNIH POTI, KI TEMELJIJO NA INOVATIVNIH METODOLOGIJAH TER LABORATORIJSKIH IN SODELOVALNIH OBLIKAH UČENJA IN SO NAMENJENE POVEČANJU NADZORA IN KOORDINACIJE TELESA, DA BI POVEČALI INTERAKCIJO IN PRIMERJAVO Z DRUGIMI, DA BI POVEČALI SPOSOBNOST IZRAŽANJA IN KOMUNIKACIJE ČUSTEV S TELESNIM JEZIKOM, DA BI IZBOLJŠALI PLASTIČNE SPOSOBNOSTI GRAPHICOPITTORICHE ZA IZRAŽANJE SVOJIH IZKUŠENJ IN ČUSTEV TER POVEČANJE SPOSOBNOSTI IZRAŽANJA IN KOMUNICIRANJA V ANGLEŠČINI LANGUAGE.SUCH IZOBRAŽEVALNE POTI SE BODO IZVAJALE TUDI S PODPORO NOVIH TEHNOLOGIJ. VERTERA MULTIMEDIJSKI PRISTOP K UPORABI METODOLOGIJ, KI BODO OBARVALE PROCES UČENJA NOVIH JEZIKOV, KI SO SPOSOBNE USKLADITI ŠOLO Z ZUNANJIM SVETOM IN RAZUMETI ŠTEVILNE VIDIKE REALNOSTI V CELOSTNEM IN TAKOJŠNJEM KLJUČU. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV UTBILDNINGSVÄGAR BASERADE PÅ INNOVATIVA METODER OCH LABORATORIE- OCH SAMARBETSFORMER AV LÄRANDE OCH SYFTAR TILL ATT ÖKA KONTROLLEN OCH SAMORDNINGEN AV KROPPEN FÖR ATT ÖKA INTERAKTIONEN OCH JÄMFÖRELSEN MED ANDRA FÖR ATT ÖKA FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA KÄNSLOR GENOM KROPPSSPRÅK FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE PLASTISKA GRAPHICOPITTORICHE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT UTTRYCKA SINA ERFARENHETER OCH KÄNSLOR OCH TILL ATT ÖKA FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA PÅ ENGELSKA LANGUAGE.SUCH PEDAGOGISKA VÄGAR KOMMER ATT GENOMFÖRAS TACK VARE STÖD AV NY TEKNIK. VERTERA MULTIMEDIA STRATEGI FÖR ANVÄNDNING AV METODER SOM KOMMER ATT FÄRGA INLÄRNINGSPROCESSEN AV NYA SPRÅK SOM KAN ANPASSA SKOLAN TILL OMVÄRLDEN OCH ATT FÖRSTÅ DE MÅNGA ASPEKTERNA AV VERKLIGHETEN I EN HOLISTISK OCH OMEDELBAR NYCKEL. (Swedish)
0 references
MISILMERI
0 references
10 April 2023
0 references