THE ISLAND OF PETER PAN (Q4789743): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:31, 26 April 2023
Project Q4789743 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE ISLAND OF PETER PAN |
Project Q4789743 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2019
0 references
28 September 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.A.C.'GAGLIONE' -CAPODRISE-
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO ALLE TRE FASCE DETA DELLA SCUOLA DELLINFANZIA E MIRA A RAFFORZARE LINTERAZIONE E IL CONFRONTO CON GLI ALTRI.IL MODULO PREVISTO PER I BAMBINI DI TRE ANNI MIGLIORERA LA LORO CAPACITA DI ESPRESSIONE ECOMUNICAZIONE DELLE EMOZIONI ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO DEL CORPO. I BAMBINI DI QUATTRO ANNISPERIMENTERANNO FORME DI COMUNICAZIONE E DI ESPRESSIONE CREATIVA ATTRAVERSO LA PITTURA ILDISEGNO IL GIOCO E LA MANIPOLAZIONE. IL MODULO PREVISTO PER I BAMBINI DI CINQUE ANNI PREVEDE LA SPERIMENTAZIONE DI MATERIALI E STRUMENTI TRADIZIONALI E MULTIMEDIALI PER REALIZZARE UNATTIVITA MUSICALE. LE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI CREERANNO UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO CHE PROMUOVERANNO LA COLLABORAZIONE E LA COMUNICAZIONE.AL CENTRO DELLAZIONE EDUCATIVA SARA MESSA LA DIMENSIONI SENSORIALE ED ESPERIENZIALE.IL GIOCO SARA LA MODALITA PRIVILEGIATA ATTRAVERSO LA QUALE IL BAMBINO FARA ESPERIENZA ED APPRENDERA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ТРИТЕ DETA ГРУПИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО И СРАВНЕНИЕТО С МОДУЛА OTHER.THE, ПРЕДВИДЕН ЗА ТРИГОДИШНИТЕ, ЩЕ ПОДОБРИ СПОСОБНОСТТА ИМ ДА ИЗРАЗЯВАТ И КОМУНИКИРАТ ЕМОЦИИ ЧРЕЗ ЕЗИКА НА ТЯЛОТО. ДЕЦАТА НА ЧЕТИРИ АНИСПЕРИЕНТА ЩЕ БЪДАТ ФОРМИ НА КОМУНИКАЦИЯ И ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ ЧРЕЗ РИСУВАНЕ НА ДИЗАЙН ИГРА И МАНИПУЛАЦИЯ. МОДУЛЪТ, ПРЕДВИДЕН ЗА ПЕТГОДИШНИТЕ, ВКЛЮЧВА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ТРАДИЦИОННИ И МУЛТИМЕДИЙНИ МАТЕРИАЛИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА МУЗИКАЛНА ДЕЙНОСТ. МУЛТИМЕДИЙНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ СЪЗДАДАТ УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И ОБОБЩЕНИЕ.AT В ЦЕНТЪРА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕН СЕНЗОРНАТА И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА РАЗМЕРИ.ИГРАТА ЩЕ БЪДЕ ПРИВИЛЕГИРОВАНИЯТ РЕЖИМ, ЧРЕЗ КОЙТО ДЕТЕТО ЩЕ ПРЕЖИВЕЕ И НАУЧИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA TŘI SKUPINY DETA MATEŘSKÉ ŠKOLY A JEHO CÍLEM JE POSÍLIT INTERAKCI A SROVNÁNÍ S MODULEM OTHER.THE, KTERÝ JE URČEN PRO TŘÍLETÉ DĚTI, ZLEPŠÍ JEJICH SCHOPNOST VYJADŘOVAT A KOMUNIKOVAT EMOCE PROSTŘEDNICTVÍM ŘEČI TĚLA. DĚTI ČTYŘ ANNISPERIMENTŮ BUDOU FORMAMI KOMUNIKACE A TVŮRČÍHO VYJÁDŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM MALBY DESIGNOVÉ HRY A MANIPULACE. MODUL PRO PĚTILETÉ DĚTI ZAHRNUJE EXPERIMENTOVÁNÍ TRADIČNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH MATERIÁLŮ A NÁSTROJŮ K REALIZACI HUDEBNÍ ČINNOSTI. MULTIMEDIÁLNÍ TECHNOLOGIE VYTVOŘÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ BUDE PODPOROVAT SPOLUPRÁCI A COMMUNICATION.AT CENTRUM VZDĚLÁVACÍ AKCE BUDE UMÍSTĚNO SMYSLOVÉ A ZKUŠENOSTNÍ DIMENSION.THE HRA BUDE PRIVILEGOVANÝM REŽIMEM, JEHOŽ PROSTŘEDNICTVÍM BUDE DÍTĚ ZAŽÍT A UČIT SE. (Czech)
0 references
PROJEKTET ER RETTET MOD DE TRE DETA-GRUPPER I BØRNEHAVEN OG HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SAMSPILLET OG SAMMENLIGNINGEN MED OTHER.THE MODUL TIL TREÅRIGE VIL FORBEDRE DERES EVNE TIL AT UDTRYKKE OG KOMMUNIKERE FØLELSER GENNEM KROPSSPROG. BØRN AF FIRE ANNISPERIMENTES VIL VÆRE FORMER FOR KOMMUNIKATION OG KREATIVT UDTRYK GENNEM MALERI DESIGN LEG OG MANIPULATION. MODULET TIL FEMÅRIGE OMFATTER EKSPERIMENTER MED TRADITIONELLE OG MULTIMEDIEMATERIALER OG INSTRUMENTER TIL AT REALISERE EN MUSIKALSK AKTIVITET. MULTIMEDIETEKNOLOGIER VIL SKABE ET LÆRINGSMILJØ, DER VIL FREMME SAMARBEJDE OG KOMMUNIKATION.AT CENTRUM FOR DEN PÆDAGOGISKE HANDLING VIL BLIVE PLACERET DEN SENSORISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE DIMENSION.THE SPIL VIL VÆRE DEN PRIVILEGEREDE TILSTAND, HVORIGENNEM BARNET VIL OPLEVE OG LÆRE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN DIE DREI DETA-GRUPPEN DES KINDERGARTENS UND ZIELT DARAUF AB, DIE INTERAKTION UND DEN VERGLEICH MIT DEM MODUL OTHER.THE FÜR DREIJÄHRIGE ZU STÄRKEN, UM IHRE FÄHIGKEIT, EMOTIONEN DURCH KÖRPERSPRACHE AUSZUDRÜCKEN UND ZU KOMMUNIZIEREN, ZU VERBESSERN. DIE KINDER VON VIER ANNISPERIMENTEN WERDEN FORMEN DER KOMMUNIKATION UND DES KREATIVEN AUSDRUCKS DURCH MALENDES DESIGNSPIEL UND -MANIPULATION SEIN. DAS MODUL FÜR FÜNFJÄHRIGE UMFASST DAS EXPERIMENTIEREN VON TRADITIONELLEN UND MULTIMEDIALEN MATERIALIEN UND INSTRUMENTEN, UM EINE MUSIKALISCHE AKTIVITÄT ZU REALISIEREN. MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN WERDEN EINE LERNUMGEBUNG SCHAFFEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT FÖRDERT UND COMMUNICATION.AT DAS ZENTRUM DER PÄDAGOGISCHEN AKTION WIRD DIE SENSORISCHE UND ERFAHRUNGSGEMÄSSE DIMENSION.DAS SPIEL WIRD DER PRIVILEGIERTE MODUS SEIN, DURCH DEN DAS KIND ERLEBEN UND LERNEN WIRD. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΑΛΛΑ.Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΣΤΑ ΤΡΊΧΡΟΝΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ANNISPERIMENTES ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΖΩΓΡΑΦΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΕΝΤΆΧΡΟΝΟΥΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΥΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΆΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ.ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ Η ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΑΣΤΑΣΗ.ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΤΡΌΠΟΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΘΑ ΒΙΏΣΕΙ ΚΑΙ ΘΑ ΜΆΘΕΙ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE THREE DETA GROUPS OF THE KINDERGARTEN AND AIMS TO STRENGTHEN THE INTERACTION AND COMPARISON WITH THE OTHER.THE MODULE PROVIDED FOR THREE-YEAR-OLDS WILL IMPROVE THEIR ABILITY TO EXPRESS AND COMMUNICATE EMOTIONS THROUGH BODY LANGUAGE. THE CHILDREN OF FOUR ANNISPERIMENTES WILL BE FORMS OF COMMUNICATION AND CREATIVE EXPRESSION THROUGH PAINTING DESIGN PLAY AND MANIPULATION. THE MODULE PROVIDED FOR FIVE-YEAR-OLDS INCLUDES THE EXPERIMENTATION OF TRADITIONAL AND MULTIMEDIA MATERIALS AND INSTRUMENTS TO REALISE A MUSICAL ACTIVITY. MULTIMEDIA TECHNOLOGIES WILL CREATE A LEARNING ENVIRONMENT THAT WILL PROMOTE COLLABORATION AND COMMUNICATION.AT THE CENTER OF THE EDUCATIONAL ACTION WILL BE PLACED THE SENSORY AND EXPERIENTIAL DIMENSION.THE GAME WILL BE THE PRIVILEGED MODE THROUGH WHICH THE CHILD WILL EXPERIENCE AND LEARN. (English)
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS TRES GRUPOS DETA DEL JARDÍN DE INFANTES Y TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA INTERACCIÓN Y COMPARACIÓN CON EL MÓDULO OTHER.THE PROPORCIONADO PARA NIÑOS DE TRES AÑOS MEJORARÁ SU CAPACIDAD PARA EXPRESAR Y COMUNICAR EMOCIONES A TRAVÉS DEL LENGUAJE CORPORAL. LOS HIJOS DE CUATRO ANISPERIMENTOS SERÁN FORMAS DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN CREATIVA A TRAVÉS DEL JUEGO DE DISEÑO DE PINTURA Y LA MANIPULACIÓN. EL MÓDULO PROPORCIONADO PARA NIÑOS DE CINCO AÑOS INCLUYE LA EXPERIMENTACIÓN DE MATERIALES E INSTRUMENTOS TRADICIONALES Y MULTIMEDIA PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD MUSICAL. LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA CREARÁN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE QUE PROMOVERÁ LA COLABORACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.EN EL CENTRO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA SE COLOCARÁ LA DIMENSIÓN SENSORIAL Y EXPERIENCIAL. EL JUEGO SERÁ EL MODO PRIVILEGIADO A TRAVÉS DEL CUAL EL NIÑO EXPERIMENTARÁ Y APRENDERÁ. (Spanish)
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD LASTEAIA KOLMELE DETA RÜHMALE NING SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA SUHTLEMIST JA VÕRDLEMIST KOLMEAASTASTELE LASTELE MÕELDUD MOODULIGA OTHER.THE, MIS PARANDAB NENDE VÕIMET VÄLJENDADA JA EDASTADA EMOTSIOONE KEHAKEELES. NELJA ANNISPERIMENTE LAPSED ON KOMMUNIKATSIOONI JA LOOMINGULISE VÄLJENDUSE VORMID MAALIKUJUNDUSE MÄNGIMISE JA MANIPULEERIMISE KAUDU. VIIEAASTASTELE LASTELE ETTE NÄHTUD MOODUL SISALDAB TRADITSIOONILISTE JA MULTIMEEDIAMATERJALIDE JA -INSTRUMENTIDE KATSETAMIST MUUSIKALISE TEGEVUSE ELLUVIIMISEKS. MULTIMEEDIA TEHNOLOOGIAD LOOVAD ÕPIKESKKONNA, MIS EDENDAB KOOSTÖÖD JA COMMUNICATION.AT KESKUS HARIDUSTEGEVUS ASETATAKSE SENSOORSE JA KOGEMUSLIK DIMENSION.THE MÄNG ON PRIVILEGEERITUD REŽIIM, MILLE KAUDU LAPS KOGEB JA ÕPPIDA. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA KESKITYTTIIN LASTENTARHAN KOLMEEN DETA-RYHMÄÄN JA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN VUOROVAIKUTUSTA JA VERTAILUA OTHER.THE-MODUULIIN, JOKA ON TARKOITETTU KOLMIVUOTIAILLE, PARANTAA HEIDÄN KYKYÄÄN ILMAISTA JA VIESTIÄ TUNTEITA KEHON KIELELLÄ. NELJÄN LIITTEIDEN LAPSET OVAT VIESTINNÄN JA LUOVAN ILMAISUN MUOTOJA MAALAUSSUUNNITTELUN LEIKIN JA MANIPULOINNIN AVULLA. VIISIVUOTIAILLE TARKOITETTU MODUULI SISÄLTÄÄ PERINTEISTEN JA MULTIMEDIAMATERIAALIEN JA -INSTRUMENTTIEN KOKEILUN MUSIIKKITOIMINNAN TOTEUTTAMISEKSI. MULTIMEDIATEKNOLOGIAT LUOVAT OPPIMISYMPÄRISTÖN, JOKA EDISTÄÄ YHTEISTYÖTÄ JA COMMUNICATION.AT KOULUTUSTOIMINNAN KESKUS ASETETAAN AISTINVARAINEN JA KOKEMUKSELLINEN DIMENSION.THE-PELI ON ETUOIKEUTETTU TILA, JONKA KAUTTA LAPSI KOKEE JA OPPII. (Finnish)
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX TROIS GROUPES DETA DE LA MATERNELLE ET VISE À RENFORCER L’INTERACTION ET LA COMPARAISON AVEC LE MODULE OTHER.THE FOURNI AUX ENFANTS DE TROIS ANS AFIN D’AMÉLIORER LEUR CAPACITÉ À EXPRIMER ET À COMMUNIQUER LEURS ÉMOTIONS PAR LE LANGAGE CORPOREL. LES ENFANTS DE QUATRE ANNISPERIMENTES SERONT DES FORMES DE COMMUNICATION ET D’EXPRESSION CRÉATIVE À TRAVERS LE JEU ET LA MANIPULATION DE LA CONCEPTION DE LA PEINTURE. LE MODULE FOURNI AUX ENFANTS DE CINQ ANS COMPREND L’EXPÉRIMENTATION DE MATÉRIAUX ET D’INSTRUMENTS TRADITIONNELS ET MULTIMÉDIAS POUR RÉALISER UNE ACTIVITÉ MUSICALE. LES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS CRÉERONT UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE QUI FAVORISERA LA COLLABORATION ET LA COMMUNICATION.AT LE CENTRE DE L’ACTION ÉDUCATIVE SERA PLACÉ LA DIMENSION SENSORIELLE ET EXPÉRIENTIELLE.THE JEU SERA LE MODE PRIVILÉGIÉ PAR LEQUEL L’ENFANT EXPÉRIMENTERA ET APPRENDRA. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THRÍ GHRÚPA DETA AN KINDERGARTEN AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE AN T-IDIRGHNÍOMHÚ AGUS AN CHOMPARÁID LEIS AN MODÚL OTHER.THE A CHUIRTEAR AR FÁIL DO DHAOINE TRÍ BLIANA D’AOIS A NEARTÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR A GCUMAS MOTHÚCHÁIN A CHUR IN IÚL AGUS A CHUR IN IÚL TRÍ THEANGA CHOIRP. BEIDH LEANAÍ NA GCEITHRE ANNISPERIMENTES INA MODHANNA CUMARSÁIDE AGUS LÉIRITHE CRUTHAITHEACHA TRÍ SHÚGRADH AGUS IONRAMHÁIL DEARADH PÉINTÉIREACHTA. ÁIRÍTEAR SA MHODÚL A CHUIRTEAR AR FÁIL DO DHAOINE CÚIG BLIANA D’AOIS TRIAIL A BHAINT AS ÁBHAIR AGUS UIRLISÍ TRAIDISIÚNTA AGUS ILMHEÁN CHUN GNÍOMHAÍOCHT CHEOIL A BHAINT AMACH. BEIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ ILMHEÁN A CHRUTHÚ TIMPEALLACHT FOGHLAMA A CHUIRFIDH COMHOIBRIÚ AGUS COMMUNICATION.AT AN T-IONAD AN GHNÍMH OIDEACHAIS A CHUR AR AN DIMENSION CÉADFACH AGUS EXPERIENTIAL.THE CLUICHE A BHEITH AR AN MODH PHRIBHLÉID TRÍNA MBEIDH AN LEANBH TAITHÍ AGUS FOGHLAIM. (Irish)
0 references
PROJEKT JE USMJEREN NA TRI DETA GRUPE VRTIĆA I IMA ZA CILJ JAČANJE INTERAKCIJE I USPOREDBE S OTHER.THE MODULOM PREDVIĐENIM ZA TROGODIŠNJE DIJETE POBOLJŠAT ĆE SE NJIHOVA SPOSOBNOST IZRAŽAVANJA I KOMUNICIRANJA EMOCIJA PUTEM GOVORA TIJELA. DJECA ČETIRIJU ANNISPERIMENTA BIT ĆE OBLICI KOMUNIKACIJE I KREATIVNOG IZRAŽAVANJA KROZ IGRU SLIKARSTVA I MANIPULACIJE. MODUL PREDVIĐEN ZA PETOGODIŠNJAKE UKLJUČUJE EKSPERIMENTIRANJE TRADICIONALNIH I MULTIMEDIJSKIH MATERIJALA I INSTRUMENATA ZA REALIZACIJU GLAZBENE AKTIVNOSTI. MULTIMEDIJSKE TEHNOLOGIJE ĆE STVORITI OKRUŽENJE ZA UČENJE KOJE ĆE PROMOVIRATI SURADNJU I KOMUNIKACIJA.AT CENTAR EDUKATIVNE AKCIJE BIT ĆE SMJEŠTEN OSJETILNO I ISKUSTVENO DIMENSION.THE IGRA ĆE BITI POVLAŠTENI NAČIN RADA KROZ KOJI ĆE DIJETE DOŽIVJETI I UČITI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT AZ ÓVODA HÁROM DETA CSOPORTJÁT CÉLOZTA MEG, ÉS CÉLJA AZ OTHER.THE MODULLAL VALÓ INTERAKCIÓ ÉS ÖSSZEHASONLÍTÁS ERŐSÍTÉSE.A HÁROMÉVESEK SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT MODUL JAVÍTJA A TESTBESZÉDEN KERESZTÜLI ÉRZELMEK KIFEJEZÉSÉRE ÉS KOMMUNIKÁLÁSÁRA VALÓ KÉPESSÉGÜKET. A NÉGY ANNISPERIMENTES GYERMEKEI A KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A KREATÍV KIFEJEZÉS FORMÁI LESZNEK A FESTÉSZET TERVEZÉSÉN ÉS MANIPULÁCIÓJÁN KERESZTÜL. AZ ÖTÉVESEK SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT MODUL MAGÁBAN FOGLALJA A HAGYOMÁNYOS ÉS MULTIMÉDIÁS ANYAGOK ÉS HANGSZEREK KÍSÉRLETEZÉSÉT EGY ZENEI TEVÉKENYSÉG MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIÁK OLYAN TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZNAK LÉTRE, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS A COMMUNICATION.AT AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG KÖZÉPPONTJÁBA KERÜL AZ ÉRZÉKSZERVI ÉS TAPASZTALATI DIMENSION.THE JÁTÉK LESZ A KIVÁLTSÁGOS MÓD, AMELYEN KERESZTÜL A GYERMEK MEGTAPASZTALJA ÉS MEGTANULJA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS, SKIRTAS TRIMS VAIKŲ DARŽELIO DETA GRUPĖMS IR SKIRTAS STIPRINTI SĄVEIKĄ IR PALYGINIMĄ SU KITA.THE MODULIU, SKIRTU TREJŲ METŲ VAIKAMS, PAGERINS JŲ GEBĖJIMĄ IŠREIKŠTI IR BENDRAUTI EMOCIJAS KŪNO KALBA. KETURIŲ ANNISPERIMENTŲ VAIKAI BUS BENDRAVIMO IR KŪRYBINĖS RAIŠKOS FORMOS PER TAPYBOS DIZAINO ŽAIDIMĄ IR MANIPULIAVIMĄ. PENKERIŲ METŲ VAIKAMS SKIRTAS MODULIS APIMA TRADICINIŲ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGŲ BEI INSTRUMENTŲ EKSPERIMENTAVIMĄ MUZIKINEI VEIKLAI REALIZUOTI. MULTIMEDIJOS TECHNOLOGIJOS SUKURS MOKYMOSI APLINKĄ, KURI SKATINS BENDRADARBIAVIMĄ IR COMMUNICATION.AT ŠVIETIMO VEIKSMO CENTRAS BUS DEDAMAS SENSORINIS IR PATIRTINIS MATMENIMAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ TRIM BĒRNUDĀRZA DETA GRUPĀM, UN TĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT MIJIEDARBĪBU UN SALĪDZINĀŠANU AR TRĪSGADĪGIEM BĒRNIEM PAREDZĒTO MODULI “OTHER.THE” UZLABOS VIŅU SPĒJU IZTEIKT UN KOMUNICĒT EMOCIJAS CAUR ĶERMEŅA VALODU. ČETRU ANNISPERIMENTES BĒRNI BŪS KOMUNIKĀCIJAS UN RADOŠĀS IZPAUSMES FORMAS, IZMANTOJOT GLEZNIECĪBAS DIZAINA SPĒLI UN MANIPULĀCIJAS. 5 GADUS VECIEM BĒRNIEM PAREDZĒTAIS MODULIS IETVER TRADICIONĀLO UN MULTIMEDIJU MATERIĀLU UN INSTRUMENTU EKSPERIMENTĒŠANU, LAI REALIZĒTU MUZIKĀLU DARBĪBU. MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJAS RADĪS MĀCĪBU VIDI, KAS VEICINĀS SADARBĪBU UN KOMUNIKĀCIJA.AT CENTRS IZGLĪTOJOŠĀS DARBĪBAS TIKS NOVIETOTS SENSORO UN PIEREDZĒJUŠU DIMENSION.THE SPĒLE BŪS PRIVILEĢĒTS REŽĪMS, CAUR KURU BĒRNS PIEDZĪVOS UN MĀCĪSIES. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IT-TLIET GRUPPI TAD-DETA TAL-KINDERGARTEN U GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-INTERAZZJONI U L-PARAGUN MAL-MODULU OTHER.THE PPROVDUT GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TA’ TLIET SNIN SE JTEJJEB IL-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JESPRIMU U JIKKOMUNIKAW L-EMOZZJONIJIET PERMEZZ TAL-LINGWA TAL-ĠISEM. IT-TFAL TA’ ERBA’ ANNISPERIMENTI SE JKUNU FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI U ESPRESSJONI KREATTIVA PERMEZZ TAL-LOGĦOB U L-MANIPULAZZJONI TAD-DISINN TAL-PITTURA. IL-MODULU PPROVDUT GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TA’ ĦAMES SNIN JINKLUDI L-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MATERJALI U STRUMENTI TRADIZZJONALI U MULTIMEDJALI BIEX TITWETTAQ ATTIVITÀ MUŻIKALI. IT-TEKNOLOĠIJI MULTIMEDJALI SE JOĦOLQU AMBJENT TA ‘TAGĦLIM LI SE JIPPROMWOVI KOLLABORAZZJONI U KOMUNIKAZZJONI.AT-ĊENTRU TA ‘L-AZZJONI EDUKATTIVA SE JITQIEGĦDU L-DIMENSION.THE SENSORJALI U EXPERIENTIAL SE JKUN IL-MOD PRIVILEĠĠJAT LI PERMEZZ TIEGĦU T-TFAL SE ESPERJENZA U JITGĦALLMU. (Maltese)
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP DE DRIE DETA-GROEPEN VAN DE KLEUTERSCHOOL EN HEEFT TOT DOEL DE INTERACTIE EN VERGELIJKING MET DE OTHER TE VERSTERKEN.DE MODULE VOOR DRIEJARIGEN ZAL HUN VERMOGEN OM EMOTIES TE UITEN EN TE COMMUNICEREN VIA LICHAAMSTAAL VERBETEREN. DE KINDEREN VAN VIER ANNISPERIMENTES ZIJN VORMEN VAN COMMUNICATIE EN CREATIEVE EXPRESSIE DOOR MIDDEL VAN SCHILDERONTWERPSPEL EN MANIPULATIE. DE MODULE VOOR VIJFJARIGEN OMVAT HET EXPERIMENTEREN MET TRADITIONELE EN MULTIMEDIA MATERIALEN EN INSTRUMENTEN OM EEN MUZIKALE ACTIVITEIT TE REALISEREN. MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN ZULLEN EEN LEEROMGEVING CREËREN DIE SAMENWERKING EN COMMUNICATIE ZAL BEVORDEREN.AT HET CENTRUM VAN DE EDUCATIEVE ACTIE ZAL WORDEN GEPLAATST DE ZINTUIGLIJKE EN ERVARINGSGERICHTE DIMENSION.HET SPEL ZAL DE BEVOORRECHTE MODUS ZIJN WAARDOOR HET KIND ZAL ERVAREN EN LEREN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISAVA OS TRÊS GRUPOS DETA DO JARDIM DE INFÂNCIA E VISA REFORÇAR A INTERAÇÃO E A COMPARAÇÃO COM O MÓDULO OTHER.THE FORNECIDO PARA CRIANÇAS DE TRÊS ANOS IRÁ MELHORAR A SUA CAPACIDADE DE EXPRESSAR E COMUNICAR EMOÇÕES ATRAVÉS DA LINGUAGEM CORPORAL. AS CRIANÇAS DE QUATRO ANISPERIMENTOS SERÃO FORMAS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CRIATIVA ATRAVÉS DO DESENHO DE PINTURA E MANIPULAÇÃO. O MÓDULO FORNECIDO PARA CRIANÇAS DE CINCO ANOS INCLUI A EXPERIMENTAÇÃO DE MATERIAIS E INSTRUMENTOS TRADICIONAIS E MULTIMÍDIA PARA REALIZAR UMA ATIVIDADE MUSICAL. AS TECNOLOGIAS MULTIMÍDIA CRIARÃO UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM QUE PROMOVERÁ A COLABORAÇÃO E COMUNICAÇÃO.AT O CENTRO DA AÇÃO EDUCACIONAL SERÁ COLOCADO A DIMENSÃO SENSORIAL E EXPERIENCIAL.O JOGO SERÁ O MODO PRIVILEGIADO ATRAVÉS DO QUAL A CRIANÇA VAI EXPERIMENTAR E APRENDER. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL A VIZAT CELE TREI GRUPURI DETA ALE GRĂDINIȚEI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE INTERACȚIUNEA ȘI COMPARAȚIA CU OTHER.MODULUL PREVĂZUT PENTRU COPIII DE TREI ANI ÎȘI VA ÎMBUNĂTĂȚI CAPACITATEA DE EXPRIMARE ȘI COMUNICARE A EMOȚIILOR PRIN LIMBAJUL CORPULUI. COPIII A PATRU ANNISPERIMENTE VOR FI FORME DE COMUNICARE ȘI EXPRESIE CREATIVĂ PRIN JOC DE DESIGN ȘI MANIPULARE. MODULUL PREVĂZUT PENTRU COPIII DE CINCI ANI INCLUDE EXPERIMENTAREA DE MATERIALE ȘI INSTRUMENTE TRADIȚIONALE ȘI MULTIMEDIA PENTRU A REALIZA O ACTIVITATE MUZICALĂ. TEHNOLOGIILE MULTIMEDIA VOR CREA UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE CARE VA PROMOVA COLABORAREA ȘI COMUNICAȚIA.AT CENTRUL ACȚIUNII EDUCAȚIONALE VA FI PLASAT DIMENSIUNEA SENZORIALĂ ȘI EXPERIENȚIALĂ. (Romanian)
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA TRI SKUPINY DETA MATERSKEJ ŠKOLY A JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ INTERAKCIU A POROVNANIE S MODULOM ĎALEJ.THE POSKYTNUTÝM TROJROČNÝM DEŤOM ZLEPŠÍ ICH SCHOPNOSŤ VYJADROVAŤ A KOMUNIKOVAŤ EMÓCIE PROSTREDNÍCTVOM REČI TELA. DETI ŠTYROCH PRÍPRAVOV BUDÚ FORMAMI KOMUNIKÁCIE A TVORIVÉHO VYJADROVANIA PROSTREDNÍCTVOM MALIARSKEHO DIZAJNU A MANIPULÁCIE. MODUL URČENÝ PRE PÄŤROČNÉ DETI ZAHŔŇA EXPERIMENTOVANIE TRADIČNÝCH A MULTIMEDIÁLNYCH MATERIÁLOV A NÁSTROJOV NA REALIZÁCIU HUDOBNEJ ČINNOSTI. MULTIMEDIÁLNE TECHNOLÓGIE VYTVORIA VZDELÁVACIE PROSTREDIE, KTORÉ BUDE PODPOROVAŤ SPOLUPRÁCU A COMMUNICATION.AT STREDOBODOM VZDELÁVACEJ AKCIE BUDE UMIESTNENÝ ZMYSLOVÝ A ZÁŽITKOVÝ DIMENSION.THE HRA BUDE PRIVILEGOVANÝM MÓDOM, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO BUDE DIEŤA ZAŽÍVAŤ A UČIŤ SA. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN TREM SKUPINAM DETA V VRTCU IN JE NAMENJEN KREPITVI INTERAKCIJE IN PRIMERJAVE Z MODULOM OTHER.THE, KI JE NA VOLJO TRILETNIKOM, BO IZBOLJŠAL NJIHOVO SPOSOBNOST IZRAŽANJA IN KOMUNICIRANJA ČUSTEV SKOZI GOVORICO TELESA. OTROCI ŠTIRIH ANNISPERIMENTOV BODO OBLIKE KOMUNIKACIJE IN KREATIVNEGA IZRAŽANJA SKOZI SLIKARSKO OBLIKOVALSKO IGRO IN MANIPULACIJO. MODUL, NAMENJEN PETLETNIKOM, VKLJUČUJE EKSPERIMENTIRANJE TRADICIONALNIH IN MULTIMEDIJSKIH MATERIALOV TER INSTRUMENTOV ZA IZVEDBO GLASBENE DEJAVNOSTI. MULTIMEDIJSKE TEHNOLOGIJE BODO USTVARILE UČNO OKOLJE, KI BO SPODBUJALO SODELOVANJE IN COMMUNICATION.AT BO SREDIŠČE IZOBRAŽEVALNE AKCIJE POSTAVLJENO SENZORIČNO IN IZKUSTVENO DIMENSION.THE IGRA BO PRIVILEGIRAN NAČIN, S KATERIM BO OTROK DOŽIVEL IN SE UČIL. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL DE TRE DETA-GRUPPERNA I FÖRSKOLAN OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA INTERAKTIONEN OCH JÄMFÖRELSEN MED MODULEN OTHER.THE FÖR TREÅRINGAR KOMMER ATT FÖRBÄTTRA DERAS FÖRMÅGA ATT UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA KÄNSLOR GENOM KROPPSSPRÅK. BARNEN TILL FYRA ANNISPERIMENTES KOMMER ATT VARA FORMER AV KOMMUNIKATION OCH KREATIVT UTTRYCK GENOM MÅLNING DESIGN LEK OCH MANIPULERING. DEN MODUL SOM TILLHANDAHÅLLS FÖR FEMÅRINGAR INKLUDERAR EXPERIMENT AV TRADITIONELLA OCH MULTIMEDIAMATERIAL OCH INSTRUMENT FÖR ATT FÖRVERKLIGA EN MUSIKALISK AKTIVITET. MULTIMEDIATEKNIK KOMMER ATT SKAPA EN INLÄRNINGSMILJÖ SOM KOMMER ATT FRÄMJA SAMARBETE OCH COMMUNICATION.AT CENTRUM FÖR UTBILDNINGSÅTGÄRDEN KOMMER ATT PLACERAS DEN SENSORISKA OCH ERFARENHETSMÄSSIGA MÅTT.THE SPELET KOMMER ATT VARA DET PRIVILEGIERADE LÄGET GENOM VILKET BARNET KOMMER ATT UPPLEVA OCH LÄRA SIG. (Swedish)
0 references
CAPODRISE
0 references
10 April 2023
0 references