WIRELESS 2015 (Q4827395): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:31, 26 April 2023
Project Q4827395 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIRELESS 2015 |
Project Q4827395 in Italy |
Statements
4,199.69 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
11 February 2016
0 references
30 March 2017
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - IPSIA ARCHIMEDE
0 references
LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS COSTITUISCE UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO CONSENTENDO LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI. NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE. ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI. IL PROGETTO PREVEDE LAMPLIAMENTO DELLA RETE WIRELESS DI CIASCUNA DELLE DUE SEDI DELLISTITUTO SEDE CENTRALE E SEDE FALANTO IN MODO DA COPRIRE TUTTE LE AULE ED I LABORATORI DELLE DUE SEDI FORNIRE UNA CONNETTIVIT STABILE GESTIRE LACCESSO IN MOBILIT DEI DISPOSITIVI DURANTE GLI SPOSTAMENTI INTERNI CONSENTIRE SCAMBIO DI INFORMAZIONI E DOCUMENTI ALUNNODOCENTE E DOCENTEDOCENTE (Italian)
0 references
РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ Е СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ И ЗАСИЛВАНЕТО НА ВРЪЗКАТА ALUNNOSCUOLA ДОРИ ИЗВЪН КЛАСИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ. УЧИЛИЩАТА ОБАЧЕ ТРЯБВА ДА РАЗПОЛАГАТ С ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ. ПО СЪЩИЯ НАЧИН ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ТРЯБВА ДА БЪДАТ НАДЕЖДНИ И ПОД ПОСТОЯНЕН И ПЪЛЕН КОНТРОЛ ОТ СТРАНА НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО РАЗПРЪСКВАНЕ НА ЕО ОТ УЧЕНИЦИТЕ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗШИРЯВАНЕ НА БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА НА ВСЯКО ОТ ДВЕТЕ ЩАБОВЕ НА ЦЕНТРАЛАТА НА ИНСТИТУТА И ЦЕНТРАЛАТА НА ФАЛАНТО, ТАКА ЧЕ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИ НА ДВАТА ОБЕКТА, ОСИГУРЯВАЙКИ СТАБИЛНА СВЪРЗАНОСТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ДОСТЪПА ДО МОБИЛНОСТ НА УСТРОЙСТВАТА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНИ ДВИЖЕНИЯ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ ALUNNODOCENTE И DOCENTEDOCENTE (Bulgarian)
0 references
ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE ZÁSADNÍ SOUČÁSTÍ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PŘÍSTUPŮ K POUŽÍVÁNÍ ON-LINE VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU A ZINTENZIVNĚNÍ VZTAHU ALUNNOSCUOLA I MIMO KLASICKÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ. ŠKOLY VŠAK MUSÍ MÍT VHODNÉ A SNADNO POUŽITELNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. STEJNĚ TAK MUSÍ BÝT TYTO NÁSTROJE SPOLEHLIVÉ A POD STÁLOU A ÚPLNOU KONTROLOU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU ROZPTÝLENÍ EO STUDENTY. PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ROZŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ KAŽDÉHO ZE DVOU ÚSTŘEDÍ ÚSTAVU A ÚSTŘEDÍ INSTITUTU FALANTO TAK, ABY POKRYL VŠECHNY UČEBNY A LABORATOŘE OBOU LOKALIT, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO STABILNÍ PROPOJENÍ PRO ŘÍZENÍ PŘÍSTUPU V MOBILITĚ ZAŘÍZENÍ BĚHEM VNITŘNÍHO POHYBU UMOŽŇUJÍCÍ VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ ALUNNODOCENTE A DOCENTEDOCENTE. (Czech)
0 references
UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER ER EN AFGØRENDE ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN, DER GØR DET MULIGT AT INDFØRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER TIL BRUG AF ONLINE UNDERVISNINGSINDHOLD OG INTENSIVERING AF ALUNNOSCUOLA-FORHOLDET SELV UDEN FOR DE KLASSISKE UDDANNELSESMILJØER. SKOLERNE SKAL IMIDLERTID HAVE PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME. PÅ SAMME MÅDE SKAL DISSE VÆRKTØJER VÆRE PÅLIDELIGE OG UNDER KONSTANT OG FULDSTÆNDIG KONTROL AF UNDERVISNINGSPERSONALET FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG SPREDNING AF EO FRA ELEVERNES SIDE. PROJEKTET FORUDSER EN UDVIDELSE AF DET TRÅDLØSE NETVÆRK AF HVERT AF DE TO HOVEDKVARTERER I INSTITUTTETS HOVEDKVARTER OG HOVEDKVARTER FALANTO FOR AT DÆKKE ALLE KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER PÅ DE TO STEDER GIVER EN STABIL FORBINDELSE TIL AT STYRE ADGANGEN TIL MOBILITET AF ENHEDERNE UNDER INTERNE BEVÆGELSER GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER ALUNNODOCENTE OG DOCENTEDOCENTE (Danish)
0 references
DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN IST EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS UND ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRANSÄTZE ZUR NUTZUNG VON ONLINE-BILDUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DES KLASSISCHEN BILDUNGSUMFELDS. SCHULEN MÜSSEN JEDOCH ÜBER GEEIGNETE UND EINFACH ZU BEDIENENDE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN. EBENSO MÜSSEN DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEMESSENE VERBREITUNG DER EO DURCH DIE STUDIERENDEN ZU VERMEIDEN. DAS PROJEKT SIEHT DEN AUSBAU DES DRAHTLOSEN NETZWERKS JEDER DER BEIDEN HAUPTQUARTIERE DES INSTITUTSHAUPTSITZES UND DES HAUPTSITZES FALANTO VOR, UM ALLE KLASSENZIMMER UND LABORE DER BEIDEN STANDORTE ABZUDECKEN, UM DEN ZUGANG ZUR MOBILITÄT DER GERÄTE WÄHREND DER INTERNEN BEWEGUNGEN ZU VERWALTEN, UM DEN AUSTAUSCH VON INFORMATIONEN UND DOKUMENTEN ZU ERMÖGLICHEN ALUNNODOCENTE UND DOCENTEDOCENTE (German)
0 references
Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ALUNNOSCUOLA ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. ΩΣΤΌΣΟ, ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΕΎΧΡΗΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ. ΚΑΤΆ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΞΙΌΠΙΣΤΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΠΛΉΡΗ ΈΛΕΓΧΟ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΑΡΧΗΓΕΊΟ FALANTO, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΧΏΡΩΝ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΑΘΕΡΉ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ALUNNODOCENTE ΚΑΙ DOCENTEDOCENTE (Greek)
0 references
THE DIFFUSION OF WIRELESS TECHNOLOGIES IS AN ESSENTIAL ROLE IN THE TRAINING PROCESS, ALLOWING THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES TO THE USE OF ONLINE EDUCATIONAL CONTENT AND THE INTENSIFICATION OF THE ALUNNOSCUOLA RELATIONSHIP EVEN OUTSIDE THE CLASSIC EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. HOWEVER, SCHOOLS NEED TO HAVE SUITABLE AND EASY-TO-USE TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS. IN THE SAME WAY, THESE TOOLS MUST BE RELIABLE AND UNDER CONSTANT AND COMPLETE CONTROL BY TEACHING STAFF IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE DISPERSAL EO USE BY STUDENTS. THE PROJECT ENVISAGES THE EXPANSION OF THE WIRELESS NETWORK OF EACH OF THE TWO HEADQUARTERS OF THE INSTITUTE HEADQUARTERS AND HEADQUARTERS FALANTO SO AS TO COVER ALL THE CLASSROOMS AND LABORATORIES OF THE TWO SITES PROVIDE A STABLE CONNECTIVITY TO MANAGE THE ACCESS IN MOBILITY OF THE DEVICES DURING INTERNAL MOVEMENTS ALLOW EXCHANGE OF INFORMATION AND DOCUMENTS ALUNNODOCENTE AND DOCENTEDOCENTE (English)
0 references
LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ES UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO FORMATIVO, PERMITIENDO LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES DIDÁCTICOS INNOVADORES PARA EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS. SIN EMBARGO, LAS ESCUELAS NECESITAN CONTAR CON HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y FÁCILES DE USAR. DEL MISMO MODO, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER CONFIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR EL USO INADECUADO DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. EL PROYECTO PREVÉ LA AMPLIACIÓN DE LA RED INALÁMBRICA DE CADA UNA DE LAS DOS SEDES DEL INSTITUTO Y LA SEDE DE FALANTO CON EL FIN DE CUBRIR TODAS LAS AULAS Y LABORATORIOS DE LOS DOS SITIOS, PROPORCIONANDO UNA CONECTIVIDAD ESTABLE PARA GESTIONAR EL ACCESO EN MOVILIDAD DE LOS DISPOSITIVOS DURANTE LOS MOVIMIENTOS INTERNOS QUE PERMITAN EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS ALUNNODOCENTE Y DOCENTEDOCENTE (Spanish)
0 references
TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVITAMINE ON OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, MIS VÕIMALDAB JUURUTADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID ONLINE-HARIDUSE SISU KASUTAMISELE JA ALUNNOSCUOLA SUHTE INTENSIIVISTAMISELE KA VÄLJASPOOL KLASSIKALISI HARIDUSKESKKONDI. KOOLIDEL PEAVAD SIISKI OLEMA SOBIVAD JA KERGESTI KASUTATAVAD TEHNOLOOGILISED VAHENDID JA PLATVORMID. SAMAMOODI PEAVAD NEED VAHENDID OLEMA USALDUSVÄÄRSED NING ÕPPEJÕUDUDE PIDEVA JA TÄIELIKU KONTROLLI ALL, ET VÄLTIDA ÜLIÕPILASTE EBASOBIVAT HAJUTATUD EO KASUTAMIST. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE INSTITUUDI PEAKORTERI JA PEAKORTERI FALANTO MÕLEMA PEAKORTERI TRAADITA VÕRGU LAIENDAMINE NII, ET SEE HÕLMAKS KÕIKI KAHE KESKUSE KLASSIRUUME JA LABOREID, MIS TAGAVAD STABIILSE ÜHENDUVUSE, ET HALLATA JUURDEPÄÄSU SEADMETE LIIKUVUSELE SISEMISTE LIIKUMISTE AJAL, MIS VÕIMALDAVAD VAHETADA TEAVET JA DOKUMENTE ALUNNODOCENTE JA DOCENTEDOCENTE. (Estonian)
0 references
LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMINEN ON OLENNAINEN OSA KOULUTUSPROSESSIA, JOKA MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON VERKKO-OPETUSSISÄLLÖN KÄYTTÖÖN JA ALUNNOSCUOLA-SUHTEEN VAHVISTAMISEN JOPA KLASSISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN ULKOPUOLELLA. KOULUILLA ON KUITENKIN OLTAVA SOPIVAT JA HELPPOKÄYTTÖISET TEKNISET VÄLINEET JA ALUSTAT. SAMALLA TAVOIN NÄIDEN VÄLINEIDEN ON OLTAVA LUOTETTAVIA JA OPETUSHENKILÖSTÖN JATKUVASSA JA TÄYDELLISESSÄ VALVONNASSA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN EPÄASIANMUKAINEN EO-KÄYTTÖ. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON LAAJENTAA KUMMANKIN INSTITUUTIN PÄÄTOIMIPAIKAN JA PÄÄTOIMIPAIKAN FALANTON LANGATONTA VERKKOA SITEN, ETTÄ SE KATTAA KAIKKI NÄIDEN KAHDEN TOIMIPAIKAN LUOKKAHUONEET JA LABORATORIOT, JOTKA TARJOAVAT VAKAAN YHTEYDEN LAITTEIDEN LIIKKUMISEN HALLINTAAN SISÄISTEN LIIKKEIDEN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN JA ASIAKIRJOJEN VAIHDON ALUNNODOCENTE JA DOCENTEDOCENTE. (Finnish)
0 references
LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL EST UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION, PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES. CEPENDANT, LES ÉCOLES DOIVENT DISPOSER D’OUTILS ET DE PLATEFORMES TECHNOLOGIQUES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER. DE LA MÊME MANIÈRE, CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUMIS À UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’OE PAR LES ÉTUDIANTS. LE PROJET PRÉVOIT L’EXTENSION DU RÉSEAU SANS FIL DE CHACUN DES DEUX SIÈGES DE L’INSTITUT ET DE FALANTO AFIN DE COUVRIR L’ENSEMBLE DES SALLES DE CLASSE ET DES LABORATOIRES DES DEUX SITES OFFRANT UNE CONNECTIVITÉ STABLE POUR GÉRER L’ACCÈS EN MOBILITÉ DES DISPOSITIFS PENDANT LES MOUVEMENTS INTERNES PERMETTANT L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ET DE DOCUMENTS ALUNNODOCENTE ET DOCENTEDOCENTE (French)
0 references
IS RÓL RÍTHÁBHACHTACH É SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR CUR CHUIGE NUÁLACH TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH MAIDIR LE HÚSÁID ÁBHAIR OIDEACHAIS AR LÍNE AGUS DIANSAOTHRÚ AN CHAIDRIMH ALUNNOSCUOLA FIÚ LASMUIGH DE NA TIMPEALLACHTAÍ CLASAICEACHA OIDEACHAIS. MAR SIN FÉIN, NÍ MÓR DO SCOILEANNA UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ OIRIÚNACH AGUS ÉASCA LE HÚSÁID A BHEITH ACU. AR AN GCAOI CHÉANNA, NÍ MÓR NA HUIRLISÍ SEO A BHEITH IONTAOFA AGUS FAOI SMACHT LEANÚNACH AGUS IOMLÁN AG AN BHFOIREANN TEAGAISC CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ EO SCAIPTHE AG MIC LÉINN A SHEACHAINT. BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO LEATHNÓFAR LÍONRA GAN SREANG GACH CEANN DE DHÁ CHEANNCHEATHRÚ CHEANNCHEATHRÚ AGUS CHEANNCHEATHRÚ NA HINSTITIÚIDE FALANTO IONAS GO GCUMHDÓFAR LEIS NA SEOMRAÍ RANGA AGUS SAOTHARLANNA UILE AN DÁ SHUÍOMH NASCACHT CHOBHSAÍ A CHUR AR FÁIL CHUN AN ROCHTAIN AR SHOGHLUAISTEACHT NA NGLÉASANNA LE LINN GLUAISEACHTAÍ INMHEÁNACHA A BHAINISTIÚ IONAS GUR FÉIDIR FAISNÉIS A MHALARTÚ AGUS DOICIMÉID AGUS DOICIMÉID ALUNNODOCENTE AGUS DOCENTEDOCENTE (Irish)
0 references
ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA KLJUČNA JE ULOGA U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA, OMOGUĆUJUĆI UVOĐENJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PRISTUPA KORIŠTENJU INTERNETSKIH OBRAZOVNIH SADRŽAJA I INTENZIVIRANJE ODNOSA ALUNNOSCUOLA ČAK I IZVAN KLASIČNIH OBRAZOVNIH OKRUŽENJA. MEĐUTIM, ŠKOLE MORAJU IMATI PRIKLADNE I JEDNOSTAVNE TEHNOLOŠKE ALATE I PLATFORME. ISTO TAKO, TI ALATI MORAJU BITI POUZDANI I POD STALNIM I POTPUNIM NADZOROM NASTAVNOG OSOBLJA KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO RASPRŠIVANJE EO-A OD STRANE UČENIKA. PROJEKTOM SE PREDVIĐA PROŠIRENJE BEŽIČNE MREŽE SVAKOG OD DVA SJEDIŠTA SJEDIŠTA I SJEDIŠTA INSTITUTA FALANTO KAKO BI SE OBUHVATILE SVE UČIONICE I LABORATORIJI DVIJU LOKACIJA KAKO BI SE OSIGURALA STABILNA POVEZIVOST ZA UPRAVLJANJE PRISTUPOM MOBILNOSTI UREĐAJA TIJEKOM INTERNIH KRETANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA ALUNNODOCENTE I DOCENTEDOCENTE (Croatian)
0 references
A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉT AZ ONLINE OKTATÁSI TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ ÉS AZ ALUNNOSCUOLA KAPCSOLAT INTENZÍVEBBÉ TÉTELÉT A KLASSZIKUS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKEN KÍVÜL IS. AZ ISKOLÁKNAK AZONBAN MEGFELELŐ ÉS KÖNNYEN HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL ÉS PLATFORMOKKAL KELL RENDELKEZNIÜK. UGYANÍGY EZEKNEK AZ ESZKÖZÖKNEK MEGBÍZHATÓNAK KELL LENNIÜK, ÉS FOLYAMATOS ÉS TELJES ELLENŐRZÉS ALATT KELL ÁLLNIUK A TANÁRI SZEMÉLYZETNEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLHETŐ LEGYEN AZ EO NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATA A DIÁKOK KÖRÉBEN. A PROJEKT AZ INTÉZET SZÉKHELYÉNEK ÉS A FALANTO KÖZPONTNAK A VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATÁNAK BŐVÍTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, HOGY LEFEDJE A KÉT TELEPHELY VALAMENNYI TANTERMÉT ÉS LABORATÓRIUMÁT, HOGY STABIL KAPCSOLATOT BIZTOSÍTSON AZ ESZKÖZÖK MOBILITÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉNEK KEZELÉSÉHEZ A BELSŐ MOZGÁSOK SORÁN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT ALUNNODOCENTE ÉS DOCENTEDOCENTE (Hungarian)
0 references
BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDA YRA ESMINIS VAIDMUO MOKYMO PROCESE, LEIDŽIANTIS DIEGTI NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU INTERNETINIO ŠVIETIMO TURINIO NAUDOJIMU, IR STIPRINTI ALUNNOSCUOLA SANTYKIUS NET IR UŽ KLASIKINĖS ŠVIETIMO APLINKOS RIBŲ. TAČIAU MOKYKLOS TURI TURĖTI TINKAMAS IR LENGVAI NAUDOJAMAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR PLATFORMAS. LYGIAI TAIP PAT ŠIOS PRIEMONĖS TURI BŪTI PATIKIMOS IR NUOLAT BEI VISIŠKAI KONTROLIUOJAMOS MOKYTOJŲ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO EO NAUDOJIMO STUDENTAMS. PROJEKTE NUMATOMA IŠPLĖSTI BELAIDŽIO RYŠIO TINKLĄ KIEKVIENOJE IŠ DVIEJŲ INSTITUTO BŪSTINĖS IR BŪSTINĖS FALANTO, SIEKIANT APRĖPTI VISAS ŠIŲ DVIEJŲ VIETŲ KLASES IR LABORATORIJAS, UŽTIKRINANT STABILŲ RYŠĮ, KAD BŪTŲ GALIMA VALDYTI ĮRENGINIŲ MOBILUMO PRIEIGĄ VIDAUS JUDESIŲ METU LEIDŽIA KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS ALUNNODOCENTE IR DOCENTEDOCENTE (Lithuanian)
0 references
BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, ĻAUJOT IEVIEST INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS PIEEJAS TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS SATURA IZMANTOŠANAI UN PASTIPRINĀT ALUNNOSCUOLA ATTIECĪBAS PAT ĀRPUS KLASISKĀS IZGLĪTĪBAS VIDES. TOMĒR SKOLĀM IR VAJADZĪGI PIEMĒROTI UN VIEGLI LIETOJAMI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS. TĀPAT ŠIEM INSTRUMENTIEM IR JĀBŪT UZTICAMIEM, UN TOS PASTĀVĪGI UN PILNĪGI KONTROLĒ MĀCĪBSPĒKI, LAI IZVAIRĪTOS NO NEATBILSTĪGAS EO IZKLIEDES NO STUDENTU PUSES. PROJEKTS PAREDZ PAPLAŠINĀT BEZVADU TĪKLU KATRAM NO DIVIEM INSTITŪTA GALVENĀ BIROJA UN GALVENĀ BIROJA FALANTO CENTRĀLAJIEM BIROJIEM, LAI APTVERTU VISAS ABU OBJEKTU KLASES UN LABORATORIJAS, NODROŠINOT STABILU SAVIENOJAMĪBU, LAI PĀRVALDĪTU PIEKĻUVI IERĪČU MOBILITĀTEI IEKŠĒJO KUSTĪBU LAIKĀ, ĻAUJ APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM ALUNNODOCENTE UN DOCENTEDOCENTE (Latvian)
0 references
IT-TIXRID TA ‘TEKNOLOĠIJI BLA FILI HUWA RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ, LI JIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI TA ‘APPROĊĊI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI GĦALL-UŻU TA ‘KONTENUT EDUKATTIV ONLINE U L-INTENSIFIKAZZJONI TAR-RELAZZJONI ALUNNOSCUOLA ANKE BARRA L-AMBJENTI EDUKATTIVI KLASSIKA. MADANKOLLU, L-ISKEJJEL JEĦTIEĠ LI JKOLLHOM GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI ADATTATI U FAĊLI BIEX JINTUŻAW. BL-ISTESS MOD, DAWN L-GĦODOD GĦANDHOM IKUNU AFFIDABBLI U TAĦT KONTROLL KOSTANTI U KOMPLET MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID MHUX XIERAQ TAL-UŻU TAL-EO MILL-ISTUDENTI. IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ESPANSJONI TAN-NETWERK BLA FILI TA’ KULL WIEĦED MIŻ-ŻEWĠ KWARTIERI ĠENERALI TAL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISTITUT U L-KWARTIERI ĠENERALI FALANTO SABIEX IKOPRI L-KLASSIJIET U L-LABORATORJI KOLLHA TAŻ-ŻEWĠ SITI JIPPROVDU KONNETTIVITÀ STABBLI GĦALL-ĠESTJONI TAL-AĊĊESS FIL-MOBBILTÀ TAL-APPARATI MATUL MOVIMENTI INTERNI JIPPERMETTU L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI ALUNNODOCENTE U DOCENTEDOCENTE (Maltese)
0 references
DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN IS EEN ESSENTIËLE ROL IN HET TRAININGSPROCES, WAARDOOR DE INTRODUCTIE VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE EDUCATIEVE INHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN MOGELIJK IS. SCHOLEN MOETEN ECHTER OVER GESCHIKTE EN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN EN PLATFORMS BESCHIKKEN. OP DEZELFDE MANIER MOETEN DEZE INSTRUMENTEN BETROUWBAAR EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE ZIJN DOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL OM ONGEPASTE VERSPREIDING VAN EO DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. HET PROJECT VOORZIET IN DE UITBREIDING VAN HET DRAADLOZE NETWERK VAN ELK VAN DE TWEE HOOFDKWARTIEREN VAN HET HOOFDKANTOOR VAN HET INSTITUUT EN HET HOOFDKANTOOR FALANTO, ZODAT ALLE KLASLOKALEN EN LABORATORIA VAN DE TWEE LOCATIES EEN STABIELE CONNECTIVITEIT BIEDEN OM DE TOEGANG TOT MOBILITEIT VAN DE APPARATEN TIJDENS INTERNE BEWEGINGEN TE BEHEREN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD EN DOCUMENTEN ALUNNODOCENTE EN DOCENTEDOCENTE (Dutch)
0 references
A DIFUSÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIO É UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, PERMITINDO A INTRODUÇÃO DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS INOVADORAS PARA O USO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS ON-LINE E A INTENSIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ALUNNOSCUOLA MESMO FORA DOS AMBIENTES EDUCACIONAIS CLÁSSICOS. NO ENTANTO, AS ESCOLAS DEVEM DISPOR DE FERRAMENTAS E PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E FÁCEIS DE UTILIZAR. DA MESMA FORMA, ESSAS FERRAMENTAS DEVEM SER FIÁVEIS E SOB CONTROLE CONSTANTE E COMPLETO PELO CORPO DOCENTE, A FIM DE EVITAR A DISPERSÃO INADEQUADA DO USO DE OE PELOS ALUNOS. O PROJETO PREVÊ A EXPANSÃO DA REDE SEM FIO DE CADA UMA DAS DUAS SEDES DA SEDE E SEDE DO INSTITUTO FALANTO DE MODO A ABRANGER TODAS AS SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS DOS DOIS LOCAIS PROPORCIONAR UMA CONECTIVIDADE ESTÁVEL PARA GERIR O ACESSO EM MOBILIDADE DOS DISPOSITIVOS DURANTE OS MOVIMENTOS INTERNOS PERMITIR A TROCA DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS ALUNNODOCENTE E DOCENTEDOCENTE (Portuguese)
0 references
DIFUZAREA TEHNOLOGIILOR WIRELESS ESTE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND INTRODUCEREA UNOR ABORDĂRI INOVATOARE DE PREDARE A UTILIZĂRII CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL ONLINE ȘI INTENSIFICAREA RELAȚIEI ALUNNOSCUOLA CHIAR ȘI ÎN AFARA MEDIILOR EDUCAȚIONALE CLASICE. CU TOATE ACESTEA, ȘCOLILE TREBUIE SĂ DISPUNĂ DE INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT. ÎN ACELAȘI MOD, ACESTE INSTRUMENTE TREBUIE SĂ FIE FIABILE ȘI SUB CONTROL CONSTANT ȘI COMPLET DE CĂTRE CADRELE DIDACTICE, PENTRU A EVITA DISPERSAREA NECORESPUNZĂTOARE A UTILIZĂRII OE DE CĂTRE STUDENȚI. PROIECTUL PREVEDE EXTINDEREA REȚELEI WIRELESS A FIECĂRUIA DINTRE CELE DOUĂ SEDII ALE SEDIULUI INSTITUTULUI ȘI ALE SEDIULUI FALANTO, ASTFEL ÎNCÂT SĂ ACOPERE TOATE SĂLILE DE CLASĂ ȘI LABORATOARELE CELOR DOUĂ LOCAȚII SĂ ASIGURE O CONECTIVITATE STABILĂ PENTRU A GESTIONA ACCESUL ÎN MOBILITATE AL DISPOZITIVELOR ÎN TIMPUL DEPLASĂRILOR INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE ALUNNODOCENTE ȘI DOCENTEDOCENTE (Romanian)
0 references
ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE ZÁSADNOU ÚLOHOU V PROCESE VZDELÁVANIA, ČO UMOŽŇUJE ZAVEDENIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV K VYUČOVANIU PRI POUŽÍVANÍ ONLINE VZDELÁVACIEHO OBSAHU A ZINTENZÍVNENIE VZŤAHU ALUNNOSCUOLA AJ MIMO KLASICKÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. ŠKOLY VŠAK MUSIA MAŤ VHODNÉ A ĽAHKO POUŽITEĽNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. ROVNAKO MUSIA BYŤ TIETO NÁSTROJE SPOĽAHLIVÉ A POD NEUSTÁLOU A ÚPLNOU KONTROLOU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVANIU EO ŠTUDENTMI. PROJEKT PREDPOKLADÁ ROZŠÍRENIE BEZDRÔTOVEJ SIETE KAŽDÉHO Z DVOCH ÚSTREDÍ ÚSTREDIA INŠTITÚTU A ÚSTREDIA FALANTO TAK, ABY ZAHŔŇALI VŠETKY UČEBNE A LABORATÓRIÁ OBOCH LOKALÍT, POSKYTUJÚ STABILNÉ PRIPOJENIE NA RIADENIE PRÍSTUPU K MOBILITE ZARIADENÍ POČAS VNÚTORNÝCH POHYBOV UMOŽŇUJÚ VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV ALUNNODOCENTE A DOCENTEDOCENTE (Slovak)
0 references
RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ JE BISTVENA VLOGA V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA UVAJANJE INOVATIVNIH UČNIH PRISTOPOV K UPORABI SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN IN KREPITEV ODNOSA ALUNNOSCUOLA TUDI ZUNAJ KLASIČNIH IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ. VENDAR PA MORAJO IMETI ŠOLE USTREZNA IN ENOSTAVNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME. NA ENAK NAČIN MORAJO BITI TA ORODJA ZANESLJIVA TER POD STALNIM IN POPOLNIM NADZOROM UČNEGA OSEBJA, DA BI SE IZOGNILI NEUSTREZNI RAZPRŠENI UPORABI EO S STRANI ŠTUDENTOV. PROJEKT PREDVIDEVA RAZŠIRITEV BREZŽIČNEGA OMREŽJA VSAKEGA OD DVEH SEDEŽEV SEDEŽA INŠTITUTA IN SEDEŽA FALANTA, DA BI ZAJELI VSE UČILNICE IN LABORATORIJE OBEH LOKACIJ, KI ZAGOTAVLJAJO STABILNO POVEZLJIVOST ZA UPRAVLJANJE DOSTOPA DO NAPRAV MED NOTRANJIMI GIBI, KI OMOGOČAJO IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ALUNNODOCENTE IN DOCENTEDOCENTE (Slovenian)
0 references
SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK ÄR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ANVÄNDNINGEN AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE OCH INTENSIFIERA RELATIONEN ALUNNOSCUOLA ÄVEN UTANFÖR DE KLASSISKA UTBILDNINGSMILJÖERNA. SKOLORNA MÅSTE DOCK HA LÄMPLIGA OCH LÄTTANVÄNDA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR. PÅ SAMMA SÄTT MÅSTE DESSA VERKTYG VARA TILLFÖRLITLIGA OCH UNDER STÄNDIG OCH FULLSTÄNDIG KONTROLL AV LÄRARE FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG SPRIDNING AV EO-ANVÄNDNING AV STUDENTER. PROJEKTET AVSER ATT UTVIDGA DET TRÅDLÖSA NÄTVERKET FÖR VART OCH ETT AV INSTITUTETS TVÅ HÖGKVARTER OCH HUVUDKONTORET FALANTO FÖR ATT TÄCKA ALLA KLASSRUM OCH LABORATORIER PÅ DE TVÅ ANLÄGGNINGARNA, VILKET GER EN STABIL ANSLUTNING FÖR ATT HANTERA ÅTKOMSTEN I ENHETERNAS RÖRLIGHET UNDER INTERNA RÖRELSER MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT ALUNNODOCENTE OCH DOCENTEDOCENTE (Swedish)
0 references
TARANTO
0 references
10 April 2023
0 references