AN INNOVATIVE SCHOOL FOR COMPETENT CITIZENS (Q4799361): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:27, 26 April 2023
Project Q4799361 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN INNOVATIVE SCHOOL FOR COMPETENT CITIZENS |
Project Q4799361 in Italy |
Statements
37,213.91 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 March 2018
0 references
20 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - STEZZANO IST COMPRENSIVO CAROLI
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE AZIONI DIDATTICHE INNOVATIVE PER FORNIRE UNA RISPOSTA EFFICACE AI BISOGNI FORMATIVI DEL CONTESTO DELLISTITUTO RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE IN LINGUA STRANIERA E LOGICOMATEMATICHE SOSTEGNO MOTIVAZIONALE E SVILUPPO DELLE COMPETENZE EMOTIVORELAZIONALI DEGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE.IL PERCORSO FORMATIVO SI SVILUPPA IN VERTICALIT SCUOLA PRIMARIASECONDARIA DI PRIMO GRADO E IN CONTINUIT CON LA SCUOLA DELLINFANZIA AL FINE DI FAVORIRE LA PIENA INCLUSIONE SOCIALE ED EDUCATIVA E PREVENIRE ABBANDONI E INSUCCESSO SCOLASTICO ATTRAVERSO LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.IN COERENZA CON I BISOGNI DEL CONTESTO E GLI OBIETTIVI EVIDENZIATI NEL RAV E NEL PDM SI ATTIVERANNO I SEGUENTI MODULI FORMATIVI SIA PER LA SCUOLA PRIMARIA CHE PER LA SCUOLA SECONDARIA ITALIANO LINGUA MADRE ITALIANO PER STRANIERI LINGUA STRANIERA INGLESE MATEMATICA PREVISTA LA DURATA BIENNALE DEL PROGETTO.I MODULI SONO CARATTERIZZATI DA AP (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ЕФЕКТИВЕН ОТГОВОР НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА ИНСТИТУТА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА КОНТЕКСТА И УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО МАЙЧИН ЕЗИК НА ЧУЖД ЕЗИК И LOGICOMATEMATICHE МОТИВАЦИОННА ПОДКРЕПА И РАЗВИТИЕ НА ЕМОТИВОРЕЛАЗИОНАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ В СИТУАЦИЯ НА СОЦИОКУЛТУРНА ДИЗАДАНТАЖ. УЧЕБНАТА ПЪТЕКА СЕ РАЗВИВА ВЪВ ВЕРТИКАЛНОТО УЧИЛИЩЕ PRIMARIASECONDARIA ОТ ПЪРВА СТЕПЕН И В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПЪЛНОТО СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ИЗОСТАВЯНЕТО И НЕУСПЕХЪТ В УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА КОНТЕКСТА И ЦЕЛИТЕ, ОЧЕРТАНИ В ПЪРВА СТЕПЕН И В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПЪЛНОТО СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ИЗОСТАВЯНЕТО И НЕУСПЕХЪТ В УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА КОНТЕКСТА И ЦЕЛИТЕ, ОЧЕРТАНИ В ПЪРВА СТЕПЕН И В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПЪЛНОТО СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ИЗОСТАВЯНЕТО И ПРОВАЛА НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА КОНТЕКСТА И ЦЕЛИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В ПЪРВА СТЕПЕН И В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПЪЛНОТО СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ИЗОСТАВЯНЕТО И НЕУСПЕХА В УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА КОНТЕКСТА И ЦЕЛИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В RAV И PD ЕЗИК, ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ИТАЛИАТИЧЕСКИТЕ МОДУЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИТАЛИАТИЧЕСКИЯ ЕЗИК. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ AKCE S CÍLEM ZAJISTIT ÚČINNOU REAKCI NA VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY ÚSTAVU V KONTEXTU OŽIVENÍ A POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE V CIZÍM JAZYCE A LOGICOMATEMATICHE MOTIVAČNÍ PODPORA A ROZVOJ EMOTIVORELAZIONÁLNÍCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ V SITUACI SOCIOKULTURNÍHO DISADVANTAGE.THE VZDĚLÁVACÍ CESTA ROZVÍJÍ VE VERTIKÁLNÍ ŠKOLE PRIMARIASECONDARIA PRVNÍHO STUPNĚ A V KONTINUITĚ S PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍM S CÍLEM PODPOŘIT PLNOU SOCIÁLNÍ A VZDĚLÁVACÍ INKLUZI ŽÁKŮ A ZABRÁNIT OPUŠTĚNÍ A ŠKOLNÍMU NEÚSPĚCHU PROSTŘEDNICTVÍM ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ BASE.IN V SOULADU S POTŘEBAMI KONTEXTU A CÍLI ZDŮRAZNĚNÝMI V RAV A ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO STUDIUM ANGLIČTINY JSOU AKTIVOVÁNY PRO JAZYKOVOU VÝUKU PRO ITALSKOU JAZYKOVOU VÝUKU. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME INNOVATIVE PÆDAGOGISKE FORANSTALTNINGER FOR AT GIVE ET EFFEKTIVT SVAR PÅ DE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV I INSTITUTTETS KONTEKSTGENOPRETNING OG STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER PÅ MODERSMÅL I FREMMEDSPROG OG LOGICOMATEMATICHE MOTIVERENDE STØTTE OG UDVIKLING AF DE EMOTIVORELAZIONAL KOMPETENCER ELEVER I EN SITUATION MED SOCIOKULTURELT DISADANTAGE.THE UDDANNELSE STI UDVIKLER SIG I LODRET SKOLE PRIMARIACONDARIA AF FØRSTE GRAD OG I KONTINUITET MED FØRSKOLE MED HENBLIK PÅ AT FREMME FULD SOCIAL OG UDDANNELSESMÆSSIG INKLUSION OG FORHINDRE OPGIVELSE OG SKOLEFEJL VED AT ØGE FÆRDIGHEDERNE I BASE.IN I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVENE I KONTEKSTEN OG DE MÅL, DER ER FREMHÆVET I RAV OG PDM, VIL BLIVE AKTIVERET UDDANNELSESMÆSSIGE MODULER FOR UDDANNELSE AF UDENLANDSKE SKOLER, DER ER I GANG MED UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INNOVATIVE PÄDAGOGISCHE MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, UM EINE WIRKSAME REAKTION AUF DIE PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSE DES INSTITUTS KONTEXT ERHOLUNG UND STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE IN DER FREMDSPRACHE UND LOGICOMATEMATICHE MOTIVIERENDE UNTERSTÜTZUNG UND ENTWICKLUNG DER EMOTIVORELAZIONAL KOMPETENZEN VON SCHÜLERN IN EINER SITUATION DER SOZIOKULTURELLEN DISADVANTAGE.THE AUSBILDUNGSWEG ENTWICKELT SICH IN VERTIKALEN SCHULE PRIMARIASECONDARIA ERSTEN GRADES UND IN KONTINUITÄT MIT DER VORSCHULE, UM DIE VOLLE SOZIALE UND PÄDAGOGISCHE INKLUSION ZU FÖRDERN UND DIE AUFGABE UND SCHULVERSAGEN ZU VERHINDERN, DURCH DIE VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN VON BASE.IN IM EINKLANG MIT DEN BEDÜRFNISSEN DES KONTEXTS UND DIE ZIELE IN DER RAV UND PDM HERVORGEHOBEN WERDEN, WERDEN DURCH DIE MATHEMATIK VON DER GRUNDSCHULE FÜR DIE PRIMÄRE SCHULE FÜR DIE PRIMÄRE SCHULE FÜR DIE AUSBILDUNG AKTIVIERT WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ LOGICOMATEMATICHE ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ EMOTIVORELAZIONAL ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ DISADVANTAGE.THE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΚΆΘΕΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ PRIMARIASECONDARIA ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIONS TO PROVIDE AN EFFECTIVE RESPONSE TO THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE INSTITUTE’S CONTEXT RECOVERY AND STRENGTHENING OF SKILLS IN MOTHER TONGUE IN FOREIGN LANGUAGE AND LOGICOMATEMATICHE MOTIVATIONAL SUPPORT AND DEVELOPMENT OF THE EMOTIVORELAZIONAL COMPETENCES OF PUPILS IN A SITUATION OF SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE.THE TRAINING PATH DEVELOPS IN VERTICAL SCHOOL PRIMARIASECONDARIA OF FIRST DEGREE AND IN CONTINUITY WITH PRESCHOOL IN ORDER TO PROMOTE FULL SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION AND PREVENT ABANDONMENT AND SCHOOL FAILURE THROUGH RAISING THE SKILLS OF BASE.IN CONSISTENT WITH THE NEEDS OF THE CONTEXT AND THE OBJECTIVES HIGHLIGHTED IN THE RAV AND PDM, THE FOLLOWING TRAINING MODULES WILL BE ACTIVATED BOTH FOR PRIMARY SCHOOL AND FOR THE ITALIAN SECONDARY SCHOOL ITALIAN MOTHER TONGUE FOR FOREIGNERS FOREIGN LANGUAGE ENGLISH MATHEMATICS PROVIDED FOR THE DURATION OF THE BIENNIAL OF THE PROJECT.THE MODULES ARE CHARACTERISED BY AP (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACCIONES EDUCATIVAS INNOVADORAS PARA PROPORCIONAR UNA RESPUESTA EFECTIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA RECUPERACIÓN DEL CONTEXTO DEL INSTITUTO Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA EN LENGUA EXTRANJERA Y EL APOYO MOTIVACIONAL DE LOGICOMATEMATICHE Y EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EMOTIVORELAZIONAL DE LOS ALUMNOS EN UNA SITUACIÓN DE DISADVANTAGE SOCIOCULTURAL. LA RUTA DE FORMACIÓN SE DESARROLLA EN LA ESCUELA VERTICAL PRIMARIASECONDARIA DE PRIMER GRADO Y EN CONTINUIDAD CON LA EDUCACIÓN PREESCOLAR CON EL FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA COMPLETA Y PREVENIR EL ABANDONO Y EL FRACASO ESCOLAR MEDIANTE LA ELEVACIÓN DE LAS HABILIDADES DE BASE.IN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CONTEXTO Y LOS OBJETIVOS DESTACADOS EN EL IDIOMA INGLÉS PARA LOS MÓDULOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA E ITALIANO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA INNOVAATILISI HARIDUSMEETMEID, ET TÕHUSALT REAGEERIDA INSTITUUDI KONTEKSTI TAASTAMISE HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE JA TUGEVDADA EMAKEELEOSKUSI VÕÕRKEELES NING LOGICOMATEMATICHE MOTIVEERIVAT TUGE JA EMOTIVORELAZIONCHE OSKUSTE ARENDAMIST SOTSIAALKULTUURILISES DISADVANTAGE’I OLUKORRAS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ INNOVATIIVISIA KOULUTUSTOIMIA, JOILLA VOIDAAN VASTATA TEHOKKAASTI INSTITUUTIN OPPIMISTARPEISIIN VIERAAN KIELEN ÄIDINKIELEN JA ÄIDINKIELEN TAITOJEN ELVYTTÄMISEEN JA VAHVISTAMISEEN SEKÄ LOGICOMATEMATICHE-KOULUN MOTIVAATIOTUKEEN JA EMOTIVORELAZIONAL-TAITOJEN KEHITTÄMISEEN SOSIOKULTTUURISESSA DISADVANTAGE-TILANTEESSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS ÉDUCATIVES INNOVANTES POUR APPORTER UNE RÉPONSE EFFICACE AUX BESOINS ÉDUCATIFS DU CONTEXTE DE L’INSTITUT POUR LE RÉTABLISSEMENT ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET LOGICOMATEMATICHE SOUTIEN MOTIVATIONNEL ET DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EMOTIVORELAZIONAL DES ÉLÈVES EN SITUATION DE DISADVANTAGE SOCIOCULTUREL. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN CHUN FREAGAIRT ÉIFEACHTACH A THABHAIRT AR RIACHTANAIS OIDEACHAIS A BHAINEANN LE TÉARNAMH COMHTHÉACS NA HINSTITIÚIDE AGUS SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA A NEARTÚ I DTEANGA IASACHTA AGUS TACAÍOCHT SPREAGTHACH AGUS FORBAIRT INNIÚLACHTAÍ EMOTIVOLALAZIONAL EMOTIVOLAZIONALCHE EMOTIVOLAZIONALCHE A CHUR AR FÁIL CHUN CUIMSIÚ IOMLÁN SÓISIALTA AGUS OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN COSC A CHUR AR THRÉIGEAN AGUS AR CHLISEADH SCOILE TRÍ SCILEANNA BASE A ARDÚ. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE INOVATIVNIH OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI KAKO BI SE OSIGURAO UČINKOVIT ODGOVOR NA OBRAZOVNE POTREBE KONTEKSTA INSTITUTA OPORAVAK I JAČANJE VJEŠTINA NA MATERINJEM JEZIKU NA STRANOM JEZIKU I LOGICOMATEMATICHE MOTIVACIJSKU POTPORU I RAZVOJ EMOTIVORELAZIONALNIH KOMPETENCIJA UČENIKA U SITUACIJI SOCIOKULTURNOG DISADVANTAGE.THE PUT OSPOSOBLJAVANJA RAZVIJA SE U VERTIKALNOJ ŠKOLI PRIMARIASECONDARIA PRVOG STUPNJA I U KONTINUITETU S PREDŠKOLSKOM SKOLOM KAKO BI SE PROMICALA PUNA SOCIJALNA I OBRAZOVNA UKLJUČENOST TE SPRIJEČILO NAPUŠTANJE I NEUSPJEH ŠKOLE PODIZANJEM VJEŠTINA BASE.IN U SKLADU S POTREBAMA KONTEKSTA I CILJEVIMA ISTAKNUTIMA U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA ENGLESKI JEZIK I OSNOVNOŠKOLSKU ŠKOLU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ INNOVATÍV OKTATÁSI INTÉZKEDÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HATÉKONYAN REAGÁLJON AZ INTÉZET KONTEXTUSÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁRA ÉS AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉRE AZ IDEGEN NYELVEN, VALAMINT A LOGICOMATEMATICHE MOTIVÁCIÓS TÁMOGATÁS ÉS AZ EMOTIVORELAZIONAL KOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSE A SZOCIOKULTURÁLIS DISADVANTAGE HELYZETBEN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI NAUJOVIŠKUS ŠVIETIMO VEIKSMUS, KAD BŪTŲ VEIKSMINGAI REAGUOJAMA Į INSTITUTO KONTEKSTO UGDYMO POREIKIUS IR STIPRINAMI GIMTOSIOS KALBOS UŽSIENIO KALBOS ĮGŪDŽIAI IR STIPRINAMI ĮGŪDŽIAI GIMTĄJA KALBA UŽSIENIO KALBA IR LOGICOMATEMATICHE MOTYVACINĖ PARAMA BEI MOKINIŲ EMOTIVORELAZIONAL KOMPETENCIJŲ UGDYMAS SOCIOKULTŪRINĖJE DISADVANTAGE SITUACIJOJE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT INOVATĪVUS IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, LAI EFEKTĪVI REAĢĒTU UZ INSTITŪTA KONTEKSTA ATJAUNOŠANOS UN DZIMTĀS VALODAS PRASMJU STIPRINĀŠANU SVEŠVALODĀ, UN LOGICOMATEMATICHE MOTIVĀCIJAS ATBALSTU UN SKOLĒNU EMOTIVORELAZIONAL KOMPETENCES ATTĪSTĪBU SOCIĀLI KULTURĀLĀ SITUĀCIJĀ.THE MĀCĪBU CEĻŠ ATTĪSTA VERTIKĀLO SKOLU PRIMARIASECONDARIA PIRMĀS PAKĀPES UN NEPĀRTRAUKTĪBU AR PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBU, LAI VEICINĀTU PILNĪGU SOCIĀLO UN IZGLĪTĪBAS IEKĻAUŠANU UN NOVĒRSTU PAMEŠANU UN NESEKMĪBU SKOLĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI AZZJONIJIET EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX JIPPROVDI RISPONS EFFETTIV GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-IRKUPRU TAL-KUNTEST TAL-ISTITUT U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA F’LINGWA BARRANIJA U LOGICOMATEMATICHE APPOĠĠ MOTIVAZZJONALI U ŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EMOTIVORELAZIONALI TAL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONI TA’ DISADVANTAGE SOĊJOKULTURALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE EDUCATIEVE ACTIES OM EEN DOELTREFFEND ANTWOORD TE BIEDEN OP DE EDUCATIEVE BEHOEFTEN VAN HET INSTITUUT IN DE CONTEXT VAN HERSTEL EN VERSTERKING VAN VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL IN VREEMDE TAAL EN LOGICOMATEMATICHE MOTIVERENDE ONDERSTEUNING EN ONTWIKKELING VAN DE EMOTIVORELAZIONAL COMPETENTIES VAN LEERLINGEN IN EEN SITUATIE VAN SOCIOCULTURELE DISADVANTAGE.HET TRAININGSPAD ONTWIKKELT ZICH IN VERTICALE SCHOOL PRIMARIASECONDARIA VAN EERSTE GRAAD EN IN CONTINUÏTEIT MET DE KLEUTERSCHOOL OM VOLLEDIGE SOCIALE EN EDUCATIEVE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN TE VOORKOMEN DAT HET VERLATEN EN SCHOOLVERLATEN DOOR HET VERHOGEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN BASE. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS INOVADORAS PARA FORNECER UMA RESPOSTA EFICAZ ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DA RECUPERAÇÃO DO CONTEXTO DO INSTITUTO E FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES NA LÍNGUA MATERNA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E LOGICOMATEMATICHE APOIO MOTIVACIONAL E DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS EMOTIVORELAZIONAL DOS ALUNOS EM UMA SITUAÇÃO DE DISADVANTAGE SOCIOCULTURAL.O CAMINHO DE FORMAÇÃO DESENVOLVE-SE NA ESCOLA VERTICAL PRIMARIASECONDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU E EM CONTINUIDADE COM A PRÉ-ESCOLA, A FIM DE PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL COMPLETA E EVITAR O ABANDONO E O FRACASSO ESCOLAR ATRAVÉS DO AUMENTO DAS HABILIDADES DE BASE.IN CONSISTENTE COM AS NECESSIDADES DO CONTEXTO E OS OBJETIVOS DESTACADOS NO RAV E PDM PARA A LÍNGUA MATERNA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA SERÃO OS MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA ESTRANGEIRA SERÃO OS MÓDULOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA A LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACȚIUNI EDUCAȚIONALE INOVATOARE PENTRU A OFERI UN RĂSPUNS EFICIENT LA NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE CONTEXTULUI INSTITUTULUI DE RECUPERARE ȘI CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI LOGICOMATEMATICHE SUPORT MOTIVAȚIONAL ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR EMOTIVORELAZIONAL ALE ELEVILOR ÎNTR-O SITUAȚIE DE DISADVANTAGE SOCIOCULTURAL. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE AKCIE S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ ÚČINNÚ REAKCIU NA VZDELÁVACIE POTREBY OBNOVY KONTEXTU INŠTITÚTU A POSILNENIA ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU V CUDZOM JAZYKU A MOTIVAČNEJ PODPORY A ROZVOJA MOTIVAČNEJ PODPORY A ROZVOJA EMOTIVORELAZIONAL KOMPETENCIÍ ŽIAKOV V SOCIÁLNO-KULTÚRNOM DISADVANTAGE.THE TRÉNINGOVÁ CESTA SA ROZVÍJA VO VERTIKÁLNEJ ŠKOLE PRIMARIASECONDARIA PRVÉHO STUPŇA A V NADVÄZNOSTI NA PREDŠKOLSKÉ VZDELÁVANIE S CIEĽOM PODPORIŤ ÚPLNÉ SOCIÁLNE A VZDELÁVACIE ZAČLENENIE A ZABRÁNIŤ OPUSTENIU A NEÚSPECHU V ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM ZVYŠOVANIA ZRUČNOSTÍ BASE.IN V SÚLADE S POTREBAMI KONTEXTU A CIEĽOV ZDÔRAZNENÝCH V RÁMCI PRVÉHO STUPŇA PRIMARIASECONDARIA S CIEĽOM PODPORIŤ ÚPLNÉ SOCIÁLNE A VZDELÁVACIE ZAČLENENIE A ZABRÁNIŤ OPUSTENIU A ZLYHANIU ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM ZVYŠOVANIA ZRUČNOSTÍ BASE.IN V SÚLADE S POTREBAMI KONTEXTU A CIEĽOV ZDÔRAZNENÝCH V RAV A PROJ PRE MATERINSKÚ ŠKOLU. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE AKCIJE ZA ZAGOTAVLJANJE UČINKOVITEGA ODZIVA NA IZOBRAŽEVALNE POTREBE INŠTITUTA ZA OBNOVO KONTEKSTA IN KREPITEV SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU V TUJEM JEZIKU TER LOGICOMATEMATICHE MOTIVACIJSKO PODPORO IN RAZVOJ EMOTIVORELAZIONALNIH KOMPETENC UČENCEV V SITUACIJI SOCIOKULTURNEGA DISADVANTAGE.THE IZOBRAŽEVALNA POT RAZVIJA V VERTIKALNI ŠOLI PRIMARIASECONDARIA PRVE STOPNJE IN V KONTINUITETI S PREDŠOLSKIM IZOBRAŽEVANJEM Z NAMENOM SPODBUJANJA POLNE SOCIALNE IN IZOBRAŽEVALNE VKLJUČENOSTI TER PREPREČEVANJA ZAPUŠČENOSTI IN ŠOLSKEGA NEUSPEHA Z DVIGOM SPRETNOSTI BASE.IN V SKLADU S POTREBAMI KONTEKSTA IN CILJI, KI JIH ZA TUJE JEZIKE ZAGOTAVLJATA TUJ JEZIK ZA ITALIJANSKI JEZIK. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INNOVATIVA UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ATT GE ETT EFFEKTIVT SVAR PÅ DE UTBILDNINGSBEHOV SOM INSTITUTETS KONTEXTÅTERHÄMTNING OCH FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅL PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH LOGICOMATEMATICHE MOTIVERANDE STÖD OCH UTVECKLING AV EMOTIVORELAZIONAL KOMPETENS ELEVER I EN SITUATION MED SOCIOKULTURELL DISADANTAGE.DET UTBILDNINGSVÄG UTVECKLAS I VERTIKAL SKOLA PRIMARIASECONDARIA AV FÖRSTA EXAMEN OCH I KONTINUITET MED FÖRSKOLAN FÖR ATT FRÄMJA FULLSTÄNDIG SOCIAL OCH PEDAGOGISK INKLUDERING OCH FÖRHINDRA ÖVERGIVANDE OCH SKOLFEL GENOM ATT HÖJA FÄRDIGHETERNA I BASE.IN I ÖVERENSSTÄMMELSE MED BEHOVEN I SAMMANHANGET OCH DE MÅL SOM FRAMHÄVS I RAV-UTBILDNINGEN KOMMER ATT TILLHANDAHÅLLAS AV ITALIENSKA FÖR ATT FÖRHINDRA ÖVERGIVANDE OCH SKOLFEL GENOM ATT HÖJA FÄRDIGHETERNA I GYMNASIET. (Swedish)
0 references
STEZZANO
0 references
10 April 2023
0 references