Attitudes to the profession, attitudes (Q110966): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank

Revision as of 03:32, 7 June 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Attitudes to the profession, attitudes
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    783,845.0 zloty
    0 references
    188,122.8 Euro
    13 January 2020
    0 references
    979,806.25 zloty
    0 references
    235,153.5 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    POWIAT LIPSKI/ ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. JANA PAWŁA II W LIPSKU
    0 references
    0 references
    Projekt „Postaw na zawód, postaw na siebie” jest skierowany do 39 K i 61 M, mieszkańców województwa mazowieckiego, uczniów technikum i szkoły zawodowej w ZSP w Lipsku. Projekt będzie realizowany w okresie od 01.09.2016 do 30.06.2018. Projekt jest kompleksowy i odpowiada na zdiagnozowane potrzeby uczniów. Projekt obejmuje realizację dodatkowych zaj. pozalekcyjnych przygotowujących do egzaminów zawodowych potwierdzających kwalifikacje zawodowe w zawodzie R13 (technik leśnik), T6 (technik żywienia i usług gastronomicznych) i M19 (technik mechanik), kursy przygotowawcze do egzaminów czeladniczych oraz pozaszkolne kursy: operator pilarki, operator kosy spalinowej, operator wózków widłowych, kasjer-sprzedawca, pracownik biurowy z obsługą sekretariatu, barman, kelner, barista, florysta z elementami aranżacji stołu, wizaż i stylizacja, obsługa komputerowych programów graficznych oraz kurs tworzenia stron internetowych. 60 uczniów zostanie objętych indywidualnym wsparciem psychologiczno-pedagogicznym oraz warsztatami ukierunkowanymi na rozwój kompetencji społecznych. Wymienione zaj. i kursy wyposażą uczniów w wiedzę, zwiększą ich kompetencje zawodowe oraz umiejętności interpersonalne niezbędne na rynku pracy, dzięki czemu spełnią oczekiwania pracodawców. W ramach projektu zostanie doposażonych 5 pracowni zawodowych do kształcenia w zawodach: technik leśnik, technik handlowiec, technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik mechanik. Zakupione wyposażenie będzie wykorzystywane na zajęciach zawodowych w celu uatrakcyjnienia zajęć i uzyskania wyższych wyników w procesie nauczania. 35 uczniów weźmie udział w płatnych stażach i praktykach u lokalnych pracodawców. Praktyki i staże umożliwią zdobycie doświadczenia zawodowego oraz zapoznanie się z realiami panującymi w zakładach pracy. Realizacja projektu przyczyni się do wzrostu popularności kształcenia zawodowego, a zdobyta przez uczniów wiedza zwiększy ich aktywność społeczną oraz wpłynie na rozwój osobisty i zawodowy. (Polish)
    0 references
    The ‘Postaw for occupation, attitudes towards it’ is targeted at 39 K and 61 M, inhabitants of Mazowieckie Province, technical college students and professional schools in the ZSP Leipzig. The project will run from 01.09.2016 to 30.06.2018. The project is comprehensive and responds to the identified needs of the students. The project involves the provision of additional extra-curricular professional examinations for professional qualifications in the R 13 profession (forestry technician), T6 (food and catering techniques) and M19 (mechanical engineering techniques), preparation for school-leaving and non-school courses: an operator of a sawing machine, an operator of a combustion unit, a forklift operator, a retailer, an office employee with a secretariat, a barman, a waiter, a barist, a flavoid from the table, the vitalising and stylisation, the maintenance of computer graphics and the course on which websites are created. 60 students will be supported by individual psychological and pedagogical support and a workshop focused on the development of social competences. These and courses will equip students with knowledge, professional skills and interpersonal skills that are essential for the labour market, thus meeting employers’ expectations. The project will provide 5 professional training workshops for vocational training: forestry technician, technician, food and catering technician and technician. The equipment purchased will be used for professional activities in order to make activities more attractive and to produce higher outcomes in the teaching process. 35 students will take part in paid traineeships and internships with local employers. Traineeships and traineeships will enable them to gain work experience and to gain insight into the realities of the workplace. The project will contribute to increasing the popularity of vocational training and students’ knowledge will increase their social participation and contribute to personal and professional development. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.03.01-14-4068/16
    0 references