Ready for take-off (Q126228): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
Property / fund | |||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 03:22, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Ready for take-off |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
106,286.15 zloty
0 references
125,042.54 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
15 May 2019
0 references
31 August 2020
0 references
ŻORY - MIASTO NA PRAWACH POWIATU
0 references
Proj. polega na wdrożeniu rozwiązań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych i niwelowaniu deficytów rozwojowych poprzez objęciem wsparciem 18 dzieci z rożnymi niepełnosprawnościami w wieku 3- 7 lat zamieszkujące powiat Żory - tj. dzieci niedosłyszące, słabo widzące, niepełnosprawne ruchowo, z afazją, z autyzmem, niepełnosprawnością intelektualna uczęszczające do przedszkola nr 22 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Brzechwy w Żorach poprzez zajęcia rozwojowe i terapeutyczne tj.: • „Czuję... Widzę...Myślę...”- terapia psychologiczna • „Na tropie emocji” - socjoterapia • „Forbrain” - terapia logopedyczna • „Uczymy się przez zmysły” - terapia integracji sensorycznej oraz: • adaptacja sali na terapię i sali gimnastycznej na potrzeby dzieci z niepełnośprawnością, zakup materiałów dydaktycznych 5 nauczycieli wychowania przedszkolnego podwyższą kompetencje w zakresie pedagogiki specjalnej. Zadania w proj. nie noszą znamion usług zdrowotnych. (Polish)
0 references
In order to remedy educational opportunities and reduce development deficits by providing support to 18 children with different disabilities aged 3-7 who are in the district of Żory, i.e. children who are deaf, blind, visually impaired, disabled people, disabled people, disabled people, disabled people, disabled people, disabled people, with autism, with autism, attending nursery school 22, from the Jan Brachwy in Żory through development and therapeutic classes, i.e.: • “I want... I see... Myślin... "- psychological therapy• “On board the emotion” — sociotherapy• “Forbrain” — speech therapy• “learning through the senses” — the “sensory integration” and: • the adaptation of a room for therapy and a gym for children with incomplete care, the purchase of teaching materials of 5 teachers of pre-school education will increase their competences in the field of special pedagogy. The tasks in the proj do not carry the constituent elements of health services. (English)
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.02-24-0241/18
0 references