The students of the powiat ostrowski is developing their skills (Q110433): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 02:04, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The students of the powiat ostrowski is developing their skills |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
939,696.0 zloty
0 references
1,174,620.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
STIWEK FUNDACJA NA RZECZ SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
0 references
Cele projektu określono na podst.diagnozy potrzeb w 4 szk-LO im. Kopernika (LOK), LO nr 2 (LO2) i Technikum nr 2 (T2) w Ostrowi.Maz i Technikum w Małkini (TM) zaakceptowanych przez organ prowadzący tych szk.- powiat ostrowski Kryteria diagnozy: -porówn. wyników matur w 4 szk. z wynikami matur w woj. maz. Wyniki dla każdego przedmiotu w każdej szkole niższe od śr.dla woj.od 1 do 29% - (kryt str 1). Najmniejsza różnica w stos.do śr.woj w LOK-4% dla j.ang, najwyższa dla mat wT2–29%. -porównanie wyników do aspiracji zawod.i edukacyjnych uczniów (U) w 4 szk. Wyniki matur zbyt niskie dla dostania się na wybrane uczelnie (LOK), czy w ogóle dostania się na studia (LO2,T2,TM) „Słabe” świadectwo jest barierą w uzyskaniu dobrej pracy-TM,T2 (dane w zad.2) -analiza umiejętn. cyfrowych i bezpieczeństwa w korzystaniu z Internetu U 4 szkół. Deficyty umiejętn. cyfrowych U (głównie z ter. wiejskich) ze wzgl.na brak dostępu do internetu poza szk.(śr.ok 20% U w 4 szk). Brak umiejętn. zarządzania własną tożsamością w sieci wg. Rad Pedag 4 szk.(dane w zad 3) -Bariery w osiąganiu dobrych wyników U w kontekście postaw przedsiębiorczości. Ankiety ocen szans realizacji wybranej drogi życiowej (09.15) wskazały na brak pewności siebie, nastawienia na sukces u prawie 50%U w każdej z 4 szk.(dane w z.4) -Analiza kompetencji społecznych U. Obserwacje N-li, ocena U-wolontariuszy (tylko13 w 4 szk), dane z ankiet zainteresowań społ.U (09.15)-niskie wyniki 65%U wskazały na konieczność rozwijania postaw prospołecznych U. Na podst.diagnoz zaplanowano wsparcie dla 950U (582K,368M): zaj.wyrównawcze i doskonalące komp.mat, językowe, naukowotechn, rozwijające komp.społeczne, postawy przedsiębiorczości i komp.cyfrowe. Dla większej efektywności procesu dydakt.N-le rozwiną umiejętn.wykorzystania TIK na zajęciach i metod projektowych. Inwentaryzacja w 4 szk.(kryt dost 5) wskazała na brak sprzętu TIK dla planowanych zaj.i wyposaż.klas dla przygot.U do matur na poz.rozszerzonym (obligatoryjna od 2015 r.) (Polish)
0 references
The objectives of the project are set out for the sub-diagnosis of the needs in the Kopernik (Lok), LO No 2 (LO2) and Technical College No 2 (T2) of Ostrobowit.Maz and Technikum in Malkini (TM) accepted by the Leading Body for the project: — compare the results of the baccalaureate in 4 to the results of the baccalaureate in the MMAZ. Results for each subject in each school lower than for the war between 1 and 29 % on page 1. Minimum difference for sr.vj at LOK-4 % for jang, highest for mat w229 %. Compare the results to students’ aspirations and educational students (U) in 4 SZK. The results of the baccalaureate too low to reach the selected universities (Lok), or if there was no access at all (LO2, T2, TM), “Lłabe”, the certificate is a barrier in obtaining good Prague — TM, T2 (data in question 2) -analysis of digital skills and safety in the use of the Internet for 4 schools. The deficits of digital (mostly rural) skills, due to the lack of internet access outside the SZK (20 % U in 4 SZK). Lack of self-grid identity in the network in g. Advice of the Pedag 4 SZK (data in zd 3) -Barriers in achieving good U performance in the context of entrepreneurial mindsets. The survey surveys of the chances of implementing the chosen standard of living (09.15) pointed to a lack of self-confidence, a success story in almost 50 % U of each of the 4 SZK. (data in.4) -analysis of social competences by Ms Noli N-li, an assessment of the U-volunteers (13 in 4 SZK), data from a social interest survey of the spol.U (09.15) — a low score of 65 % U pointed to the need to develop social attitudes of U. Na subst.diagnosed support for 950U (582K, 368M): improving and improving computers, language, science, science and technology, developing social, business and social attitudes, attitudes towards entrepreneurship and the environment. For more efficiency of the dydak.N-le process will develop the skilful use of ICT for project activities and methods. The inventory in 4 SZK (kryt dost 5) has pointed to the lack of ICT equipment for the following types of items and equipment to be equipped for each other (mandatory since 2015). (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3742/15
0 references