WE STRENGTHEN OUR KNOWLEDGE (Q4955003): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4955003 in Italy | |||
Revision as of 22:38, 10 April 2023
Project Q4955003 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE STRENGTHEN OUR KNOWLEDGE |
Project Q4955003 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 November 2019
0 references
30 September 2021
0 references
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE A.M.JACI
0 references
AL FINE DI DIVERSIFICARE IL P.T.O.F. DELLISTITUTO SI RITIENE DI PROPORRE AGLI ALLIEVI PROGETTI IN AMBITO MATEMATICO E SCIENTIFICO IN LINGUA MADRE E LINGUE STRANIERE PER IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE. I MODULI SONO DIRETTI AGLI ALUNNI PER IL MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI DI APPRENDIMENTO CON IL COINVOLGIMENTO DI COLORO CHE POCO MOTIVATI DIVENTANO A RISCHIO DI DISPERSIONE NONCH PER LA VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE. INOLTRE SI PROPONE AGLI ALLIEVI LOPPORTUNITA DI ACQUISIRE CERTIFICAZIONI IN AMBITO LINGUISTICO E INFORMATICO ESSENDO IL NS. ISTITUTO SEDE AUTORIZZATA PER LO SVOLGIMENTO DI ESAMI DI LINGUA INGLESE E TEST CENTER AICA. NELLA FORMAZIONE DELLE CLASSI PER LO SVOLGIMENTO DELLATTIVITA PROGETTUALE IN ORARIO EXTRACURRICULARE SI TERRA CONTO DELLE INDICAZIONI CHE SARANNO FORNITE DAI SINGOLI COORDINATORI E SI PREVEDE DI EFFETTUARE DEI TEST DINGRESSO PER CREARE CLASSI OMOGENEE. AL TERMINE DEI PROGETTI IL TUTOR COMUNICHERA I RISULTATI RAGGIUNTI DAI CORSISTI AI SINGOLI COORDI (Italian)
0 references
С ЦЕЛ РАЗНООБРАЗЯВАНЕ НА P.T.O.F. НА ИНСТИТУТА СЕ СЧИТА, ЧЕ СЕ ПРЕДЛАГАТ НА СТУДЕНТИТЕ ПРОЕКТИ В МАТЕМАТИЧЕСКАТА И НАУЧНАТА ОБЛАСТ НА МАЙЧИНИТЕ И ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ. МОДУЛИТЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ РЕЗУЛТАТИ С УЧАСТИЕТО НА ТЕЗИ, КОИТО СА СЛАБО МОТИВИРАНИ, СТАВАТ ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ, КАКТО И ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ. ОСВЕН ТОВА СЕ ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ LOPPORTUNITA ДА ПРИДОБИЯТ СЕРТИФИКАТИ В ЕЗИКОВАТА И НЕГОВАТА ОБЛАСТ КАТО NS. ИНСТИТУТЪТ Е ОТОРИЗИРАН ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИЗПИТИ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЕСТОВ ЦЕНТЪР AICA. ПРИ ОБУЧЕНИЕТО НА КЛАСОВЕТЕ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТА DELCTIVITA ПО ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ ВЗЕМЕМ ПРЕДВИД ИНДИКАЦИИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ОТДЕЛНИТЕ КООРДИНАТОРИ И Е ПЛАНИРАНО ПРОВЕЖДАНЕТО НА ВХОДНИ ТЕСТОВЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ХОМОГЕННИ КЛАСОВЕ. В КРАЯ НА ПРОЕКТИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯТ ЩЕ СЪОБЩИ РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОСТИГНАТИ ОТ СТУДЕНТИТЕ, НА ОТДЕЛНИТЕ КОНОРДС (Bulgarian)
0 references
PRO DIVERZIFIKACI ÚSTAVU P.T.O.F. SE MÁ ZA TO, ŽE NAVRHUJE STUDENTŮM PROJEKTY V MATEMATICKÉ A VĚDECKÉ OBLASTI V MATEŘSKÝCH A CIZÍCH JAZYCÍCH PRO POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ. MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY PRO ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ UČENÍ SE ZAPOJENÍM TĚCH, KTEŘÍ JSOU ŠPATNĚ MOTIVOVÁNI, JSOU VYSTAVENI RIZIKU ROZPTÝLENÍ, JAKOŽ I ZLEPŠENÍ EXCELENCE. KROMĚ TOHO JE NAVRŽENO STUDENTŮM LOPPORTUNITA ZÍSKAT CERTIFIKÁTY V LINGVISTICE A TO JE NS. ÚSTAV AUTORIZOVANÝ PRO PROVÁDĚNÍ ZKOUŠEK ANGLICKÉHO JAZYKA A TESTOVACÍ CENTRUM AICA. PŘI ŠKOLENÍ TŘÍD PRO REALIZACI PROJEKTU DELCTIVITA V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDEME BRÁT V ÚVAHU INDIKACE, KTERÉ POSKYTNOU JEDNOTLIVÍ KOORDINÁTOŘI, A JE PLÁNOVÁNO PROVEDENÍ VSTUPNÍCH ZKOUŠEK PRO VYTVOŘENÍ HOMOGENNÍCH TŘÍD. NA KONCI PROJEKTŮ BUDE LEKTOR SDĚLOVAT VÝSLEDKY DOSAŽENÉ STUDENTY JEDNOTLIVÝM COHORDS (Czech)
0 references
FOR AT DIVERSIFICERE INSTITUTTETS P.T.O.F. DET OVERVEJES AT FORESLÅ STUDERENDE PROJEKTER PÅ DET MATEMATISKE OG VIDENSKABELIGE OMRÅDE PÅ MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG TIL STYRKELSE AF NØGLEKOMPETENCER. MODULERNE ER RETTET MOD ELEVER TIL FORBEDRING AF LÆRINGSRESULTATER MED INDDRAGELSE AF DEM, DER ER DÅRLIGT MOTIVEREDE, BLIVER UDSAT FOR SPREDNING SAMT FOR FORBEDRING AF EKSPERTISE. DERUDOVER ER DET FORESLÅET DE STUDERENDE I LOPPORTUNITA AT ERHVERVE CERTIFICERINGER I DET SPROGLIGE OG DET OMRÅDE ER NS. INSTITUTTET ER AUTORISERET TIL AT UDFØRE ENGELSKSPROGEDE EKSAMENER OG AICA TESTCENTER. I UNDERVISNINGEN AF KLASSERNE TIL UDFØRELSE AF PROJEKTET DELCTIVITA PÅ FRITIDSTIMER VIL VI TAGE HENSYN TIL DE INDIKATIONER, DER VIL BLIVE GIVET AF DE ENKELTE KOORDINATORER, OG DET ER PLANLAGT AT UDFØRE INDGANGSPRØVER FOR AT SKABE HOMOGENE KLASSER. VED AFSLUTNINGEN AF PROJEKTERNE VIL VEJLEDEREN FORMIDLE DE RESULTATER, SOM DE STUDERENDE HAR OPNÅET, TIL DEN ENKELTE COHORDS (Danish)
0 references
UM DIE P.T.O.F. DES INSTITUTS ZU DIVERSIFIZIEREN, WERDEN STUDENTEN PROJEKTE IM MATHEMATISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH IN MUTTERSPRACHEN UND FREMDSPRACHEN ZUR STÄRKUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN VORGESCHLAGEN. DIE MODULE RICHTEN SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZUR VERBESSERUNG DER LERNERGEBNISSE UNTER EINBEZIEHUNG VON PERSONEN, DIE SCHLECHT MOTIVIERT SIND, WERDEN VON STREUUNGSGEFAHR SOWIE ZUR VERBESSERUNG DER EXZELLENZ BEDROHT. DARÜBER HINAUS WIRD DEN STUDENTEN VON LOPPORTUNITA VORGESCHLAGEN, ZERTIFIZIERUNGEN IM SPRACHLICHEN BEREICH ZU ERWERBEN, UND ES IST DAS NS. INSTITUT FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON ENGLISCHPRÜFUNGEN UND AICA-TESTZENTRUM. BEI DER SCHULUNG DER KURSE FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS DELCTIVITA ZU AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN BERÜCKSICHTIGEN WIR DIE INDIKATIONEN, DIE VON DEN EINZELNEN KOORDINATOREN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, UND ES IST GEPLANT, EINGANGSTESTS DURCHZUFÜHREN, UM HOMOGENE KLASSEN ZU ERSTELLEN. AM ENDE DER PROJEKTE KOMMUNIZIERT DER TUTOR DIE VON DEN STUDIERENDEN ERZIELTEN ERGEBNISSE AN DIE EINZELNEN COHORDS (German)
0 references
ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΟ P.T.O.F. ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΣΕ ΜΗΤΡΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ LOPPORTUNITA ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΑΥΤΌ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η NS. ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΜΈΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ AICA. ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ DELCTIVITA ΣΤΙΣ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΜΕ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΕΤΑΙ Η ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΏΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΜΟΙΟΓΕΝΏΝ ΤΆΞΕΩΝ. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ, Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉΣ ΘΑ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΑ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ COHORDS (Greek)
0 references
IN ORDER TO DIVERSIFY THE INSTITUTE’S P.T.O.F. IT IS CONSIDERED TO PROPOSE TO STUDENTS PROJECTS IN THE MATHEMATICAL AND SCIENTIFIC FIELD IN MOTHER TONGUES AND FOREIGN LANGUAGES FOR THE STRENGTHENING OF KEY COMPETENCES. THE MODULES ARE DIRECTED TO PUPILS FOR THE IMPROVEMENT OF LEARNING OUTCOMES WITH THE INVOLVEMENT OF THOSE WHO ARE POORLY MOTIVATED BECOME AT RISK OF DISPERSION AS WELL AS FOR THE ENHANCEMENT OF EXCELLENCE. IN ADDITION, IT IS PROPOSED TO THE STUDENTS OF LOPPORTUNITA TO ACQUIRE CERTIFICATIONS IN THE LINGUISTIC AND IT FIELD BEING THE NS. INSTITUTE AUTHORISED FOR CONDUCTING ENGLISH LANGUAGE EXAMS AND AICA TEST CENTER. IN THE TRAINING OF THE CLASSES FOR THE PERFORMANCE OF THE PROJECT DELCTIVITA ON EXTRACURRICULAR HOURS, WE WILL TAKE INTO ACCOUNT THE INDICATIONS THAT WILL BE PROVIDED BY THE INDIVIDUAL COORDINATORS AND IT IS PLANNED TO CARRY OUT ENTRANCE TESTS TO CREATE HOMOGENEOUS CLASSES. AT THE END OF THE PROJECTS THE TUTOR WILL COMMUNICATE THE RESULTS ACHIEVED BY THE STUDENTS TO THE INDIVIDUAL COHORDS (English)
0 references
CON EL FIN DE DIVERSIFICAR EL P.T.O.F. DEL INSTITUTO, SE CONSIDERA PROPONER A LOS ESTUDIANTES PROYECTOS EN EL CAMPO MATEMÁTICO Y CIENTÍFICO EN LENGUAS MATERNAS Y EXTRANJERAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE. LOS MÓDULOS ESTÁN DIRIGIDOS A LOS ALUMNOS PARA LA MEJORA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON LA PARTICIPACIÓN DE AQUELLOS QUE ESTÁN MAL MOTIVADOS SE CONVIERTEN EN RIESGO DE DISPERSIÓN, ASÍ COMO PARA LA MEJORA DE LA EXCELENCIA. ADEMÁS, SE PROPONE A LOS ESTUDIANTES DE LOPPORTUNITA LA ADQUISICIÓN DE CERTIFICACIONES EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y EN SU ÁMBITO SIENDO LA NS. INSTITUTO AUTORIZADO PARA REALIZAR EXÁMENES DE INGLÉS Y CENTRO DE EXÁMENES AICA. EN LA FORMACIÓN DE LAS CLASES PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DELCTIVITA SOBRE HORAS EXTRACURRICULARES, TENDREMOS EN CUENTA LAS INDICACIONES QUE PROPORCIONARÁN LOS COORDINADORES INDIVIDUALES Y SE PREVÉ REALIZAR PRUEBAS DE INGRESO PARA CREAR CLASES HOMOGÉNEAS. AL FINAL DE LOS PROYECTOS, EL TUTOR COMUNICARÁ LOS RESULTADOS LOGRADOS POR LOS ESTUDIANTES A LOS COHORDS INDIVIDUALES. (Spanish)
0 references
SELLEKS, ET MITMEKESISTADA INSTITUUDI P.T.O.F. SEDA KAALUTAKSE PAKKUDA ÜLIÕPILASTELE PROJEKTE MATEMAATIKA JA TEADUSE VALDKONNAS EMAKEELES JA VÕÕRKEELTES TUGEVDADA VÕTMEPÄDEVUSI. MOODULID ON SUUNATUD ÕPILASTELE ÕPITULEMUSTE PARANDAMISEKS, KAASATES NEID, KES ON HALVASTI MOTIVEERITUD, MUUTUVAD HAJUMISE OHUS, SAMUTI TIPPTASEME PARANDAMISEKS. LISAKS TEHAKSE ETTEPANEK, ET ÕPILASED LOPPORTUNITA OMANDADA SERTIFIKAADID KEELE JA SEE VALDKONNAS ON NS. INSTITUUT ON VOLITATUD LÄBI VIIMA INGLISE KEELE EKSAMEID JA AICA TESTIMISKESKUST. KOOLITUSTEL PROJEKTI DELCTIVITA LÄBIVIIMISEKS ÕPPEKAVAVÄLISTEL TUNDIDEL VÕTAME ARVESSE ÜKSIKUTE KOORDINAATORITE ESITATUD JUHISEID JA PLAANITAKSE LÄBI VIIA SISSEASTUMISKATSED HOMOGEENSETE KLASSIDE LOOMISEKS. PROJEKTIDE LÕPUS EDASTAB JUHENDAJA ÕPILASTE SAAVUTATUD TULEMUSED INDIVIDUAALSELE COHORDSILE. (Estonian)
0 references
INSTITUUTIN P.T.O.F: N MONIPUOLISTAMISEKSI SEN KATSOTAAN EHDOTTAVAN OPISKELIJOILLE HANKKEITA MATEMATIIKAN JA TIETEEN ALALLA ÄIDINKIELILLÄ JA VIERAILLA KIELILLÄ AVAINTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI. MODUULIT ON SUUNNATTU OPPILAILLE OPPIMISTULOSTEN PARANTAMISEKSI SITEN, ETTÄ HEIKOSTI MOTIVOITUNEET HENKILÖT JOUTUVAT HAJAANTUMISVAARAAN SEKÄ HUIPPUOSAAMISEN PARANTAMISEEN. LISÄKSI LOPPORTUNITA: N OPISKELIJOILLE EHDOTETAAN, ETTÄ HE HANKKIVAT SERTIFIKAATTEJA KIELELLISESTÄ JA SIITÄ, ETTÄ SE ON NS. INSTITUUTTI VALTUUTETTU SUORITTAMAAN ENGLANTI KIELI TENTIT JA AICA TESTIKESKUS. LUOKKIEN KOULUTUKSESSA DELCTIVITA-HANKKEEN SUORITTAMISEKSI OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA OTAMME HUOMIOON YKSITTÄISTEN KOORDINAATTOREIDEN ANTAMAT VIITTEET JA SUUNNITELLAAN SISÄÄNPÄÄSYKOKEITA HOMOGEENISTEN LUOKKIEN LUOMISEKSI. PROJEKTIEN LOPUSSA TUUTORI VÄLITTÄÄ OPISKELIJOIDEN SAAVUTTAMAT TULOKSET YKSITTÄISILLE COHORDS-TUTKIMUKSILLE. (Finnish)
0 references
AFIN DE DIVERSIFIER LE P.T.O.F. DE L’INSTITUT, IL EST ENVISAGÉ DE PROPOSER AUX ÉTUDIANTS DES PROJETS DANS LE DOMAINE MATHÉMATIQUE ET SCIENTIFIQUE DANS LES LANGUES MATERNELLES ET ÉTRANGÈRES POUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS. LES MODULES SONT DESTINÉS AUX ÉLÈVES POUR L’AMÉLIORATION DES ACQUIS D’APPRENTISSAGE AVEC LA PARTICIPATION DE CEUX QUI SONT PEU MOTIVÉS RISQUENT DE SE DISPERSER AINSI QUE POUR LE RENFORCEMENT DE L’EXCELLENCE. EN OUTRE, IL EST PROPOSÉ AUX ÉTUDIANTS DE LOPPORTUNITA D’ACQUÉRIR DES CERTIFICATIONS DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE ET IL S’AGIT DE LA NS. INSTITUT AUTORISÉ POUR LA CONDUITE D’EXAMENS DE LANGUE ANGLAISE ET CENTRE DE TEST AICA. DANS LA FORMATION DES COURS POUR LA PERFORMANCE DU PROJET DELCTIVITA SUR LES HEURES PARASCOLAIRES, NOUS PRENDRONS EN COMPTE LES INDICATIONS QUI SERONT FOURNIES PAR LES COORDINATEURS INDIVIDUELS ET IL EST PRÉVU DE RÉALISER DES TESTS D’ENTRÉE POUR CRÉER DES CLASSES HOMOGÈNES. A LA FIN DES PROJETS, LE TUTEUR COMMUNIQUERA LES RÉSULTATS OBTENUS PAR LES ÉTUDIANTS AUX COHORDS INDIVIDUELS (French)
0 references
CHUN ÉAGSÚLÚ A DHÉANAMH AR P.T.O.F NA HINSTITIÚIDE, MEASTAR TIONSCADAIL A MHOLADH DO MHIC LÉINN SA RÉIMSE MATAMAITICE AGUS EOLAÍOCHTA I DTEANGACHA DÚCHAIS AGUS I DTEANGACHA IASACHTA CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A NEARTÚ. TÁ NA MODÚIL DÍRITHE AR DHALTAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ FOGHLAMA LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDAOINE NACH BHFUIL SPREAGTHA GO MAITH AGUS IAD I MBAOL SCAIPTHE CHOMH MAITH LE FEABHAS A CHUR AR AN SÁRMHAITHEAS. INA THEANNTA SIN, TÁ SÉ BEARTAITHE DO MHIC LÉINN LOPPORTUNITA TEASTAIS A FHÁIL SA RÉIMSE TEANGA AGUS É A BHEITH AR AN NS. INSTITIÚID ÚDARAITHE DO SHEOLADH SCRÚDUITHE TEANGA BÉARLA AGUS IONAD TÁSTÁLA AICA. IN OILIÚINT NA RANGANNA LE HAGHAIDH FHEIDHMÍOCHT AN TIONSCADAIL DELCTIVITA AR UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, CUIRFIMID SAN ÁIREAMH NA TÁSCA A CHUIRFIDH NA COMHORDAITHEOIRÍ AONAIR AR FÁIL AGUS TÁ SÉ BEARTAITHE TÁSTÁLACHA IONTRÁLA A DHÉANAMH CHUN AICMÍ AONCHINEÁLACHA A CHRUTHÚ. AG DEIREADH NA DTIONSCADAL CUIRFIDH AN TEAGASCÓIR NA TORTHAÍ A BHAIN NA DALTAÍ AMACH IN IÚL DO NA COHORDS AONAIR (Irish)
0 references
U CILJU DIVERSIFIKACIJE INSTITUTA P.T.O.F. SMATRA SE DA STUDENTIMA PREDLAŽE PROJEKTE IZ MATEMATIČKOG I ZNANSTVENOG PODRUČJA NA MATERINSKIM I STRANIM JEZICIMA ZA JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA. MODULI SU USMJERENI NA UČENIKE ZA POBOLJŠANJE ISHODA UČENJA UZ SUDJELOVANJE ONIH KOJI SU SLABO MOTIVIRANI POSTAJU IZLOŽENI RIZIKU OD DISPERZIJE, KAO I ZA POBOLJŠANJE IZVRSNOSTI. OSIM TOGA, PREDLAŽE SE STUDENTIMA LOPPORTUNITA DA STEKNU CERTIFIKATE U JEZIČNOM I IT PODRUČJU KAO NS. INSTITUT OVLAŠTEN ZA PROVOĐENJE ISPITA ENGLESKOG JEZIKA I AICA TESTNOG CENTRA. U IZOBRAZBI NASTAVE ZA IZVOĐENJE PROJEKTA DELCTIVITA NA IZVANNASTAVNIM SATIMA UZET ĆEMO U OBZIR INDIKACIJE KOJE ĆE PRUŽITI POJEDINAČNI KOORDINATORI TE SE PLANIRA PROVOĐENJE ULAZNIH TESTOVA KAKO BI SE STVORILI HOMOGENI RAZREDI. NA KRAJU PROJEKTA MENTOR ĆE INDIVIDUALNIM COHORDS-IMA PRIOPĆITI REZULTATE POSTIGNUTE OD STRANE UČENIKA. (Croatian)
0 references
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DIVERZIFIKÁLJA AZ INTÉZET P.T.O.F. ÚGY TEKINTHETŐ, HOGY JAVASOLJA A DIÁKOK PROJEKTEK A MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS TERÜLETEN AZ ANYANYELV ÉS AZ IDEGEN NYELVEK ERŐSÍTÉSE KULCSKOMPETENCIÁK. A MODULOKAT A TANULÓKNAK IRÁNYÍTJÁK A TANULÁSI EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A ROSSZUL MOTIVÁLT SZEMÉLYEK BEVONÁSÁVAL, AKIK A DISZPERZIÓ VESZÉLYÉNEK VANNAK KITÉVE, VALAMINT A KIVÁLÓSÁG NÖVELÉSÉNEK. EZENKÍVÜL A LOPPORTUNITA HALLGATÓINAK AZT JAVASOLJÁK, HOGY TANÚSÍTVÁNYOKAT SZEREZZENEK A NYELVI ÉS AZ NS TERÜLETEN. AZ ANGOL NYELVVIZSGÁK ELVÉGZÉSÉRE JOGOSULT INTÉZET ÉS AZ AICA VIZSGAKÖZPONT. A DELCTIVITA PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKON TÖRTÉNŐ KÉPZÉSE SORÁN FIGYELEMBE VESSZÜK AZ EGYES KOORDINÁTOROK ÁLTAL SZOLGÁLTATOTT JELZÉSEKET, ÉS A TERVEK SZERINT A FELVÉTELI VIZSGÁKAT HOMOGÉN OSZTÁLYOK LÉTREHOZÁSA CÉLJÁBÓL VÉGZIK. A PROJEKTEK VÉGÉN AZ OKTATÓ KÖZLI A HALLGATÓK ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEKET AZ EGYÉNI COHORDS-SZAL (Hungarian)
0 references
SIEKIANT ĮVAIRINTI INSTITUTO P.T.O.F., MANOMA, KAD STUDENTAMS SIŪLYTI PROJEKTUS MATEMATINĖS IR MOKSLINĖS SRITIES GIMTOSIOMIS KALBOMIS IR UŽSIENIO KALBOMIS, SIEKIANT STIPRINTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS. MODULIAI YRA SKIRTI MOKINIAMS, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI REZULTATUS DALYVAUJANT TIEMS, KURIE YRA PRASTAI MOTYVUOTI TAPTI IŠSKLAIDYMO RIZIKA, TAIP PAT TOBULINTI KOMPETENCIJĄ. BE TO, LOPPORTUNITA STUDENTAMS SIŪLOMA ĮGYTI SERTIFIKATUS LINGVISTINĖJE SRITYJE IR TAI YRA NS. INSTITUTAS ĮGALIOTAS VYKDYTI ANGLŲ KALBOS EGZAMINUS IR AICA TESTŲ CENTRĄ. MOKYDAMIESI PROJEKTO „DELCTIVITA“ UŽKLASINIŲ VALANDŲ UŽSIĖMIMŲ, ATSIŽVELGSIME Į INDIVIDUALIŲ KOORDINATORIŲ PATEIKTAS NUORODAS IR PLANUOJAMA ATLIKTI ĮĖJIMO TESTUS, SIEKIANT SUKURTI VIENODAS KLASES. PASIBAIGUS PROJEKTAMS, DĖSTYTOJAS PERDUOS STUDENTŲ PASIEKTUS REZULTATUS INDIVIDUALIEMS COHORDS (Lithuanian)
0 references
LAI DAŽĀDOTU INSTITŪTA P.T.O.F., TIEK UZSKATĪTS, KA STUDENTIEM TIEK PIEDĀVĀTI PROJEKTI MATEMĀTIKAS UN ZINĀTNES JOMĀ DZIMTAJĀ VALODĀ UN SVEŠVALODĀS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI. MODUĻI IR PAREDZĒTI SKOLĒNIEM, LAI UZLABOTU MĀCĪBU REZULTĀTUS, IESAISTOT TOS, KAS IR SLIKTI MOTIVĒTI, KĻŪST PAKĻAUTI IZKLIEDES RISKAM, KĀ ARĪ IZCILĪBAS VEICINĀŠANAI. TURKLĀT LOPPORTUNITA STUDENTIEM TIEK PIEDĀVĀTS IEGŪT SERTIFIKĀTUS VALODAS UN TĀ JOMĀ, KAS IR NS. INSTITŪTS IR PILNVAROTS VEIKT ANGĻU VALODAS EKSĀMENUS UN AICA TESTĒŠANAS CENTRU. APMĀCOT NODARBĪBAS PAR PROJEKTA DELCTIVITA IZPILDI ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, MĒS ŅEMSIM VĒRĀ INDIKĀCIJAS, KO SNIEGS INDIVIDUĀLIE KOORDINATORI, UN PLĀNOTS VEIKT IEEJAS TESTUS, LAI IZVEIDOTU VIENDABĪGAS NODARBĪBAS. PROJEKTU NOSLĒGUMĀ PASNIEDZĒJS PAZIŅOS SKOLĒNU SASNIEGTOS REZULTĀTUS INDIVIDUĀLAJIEM COHORDS (Latvian)
0 references
SABIEX JIDDIVERSIFIKAW IL-P.T.O.F. TAL-ISTITUT HUWA MEQJUS LI JIPPROPONI LILL-ISTUDENTI PROĠETTI FIL-QASAM MATEMATIKU U XJENTIFIKU FIL-LINGWI NATTIVI U L-LINGWI BARRANIN GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN. IL-MODULI HUMA DIRETTI LEJN L-ISTUDENTI GĦAT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TAGĦLIM BL-INVOLVIMENT TA’ DAWK LI MHUMIEX MOTIVATI TAJJEB ISIRU F’RISKJU TA’ DISPERSJONI KIF UKOLL GĦAT-TITJIB TAL-EĊĊELLENZA. BARRA MINN HEKK, HUWA PROPOST LILL-ISTUDENTI TA ‘LOPPORTUNITA BIEX JIKSBU ĊERTIFIKAZZJONIJIET FIL-LINGWA LINGWISTIKA U L-QASAM HUWA L-NS. ISTITUT AWTORIZZAT GĦAT-TWETTIQ TA ‘EŻAMIJIET TAL-LINGWA INGLIŻA U ĊENTRU TAT-TEST AICA. FIT-TAĦRIĠ TAL-KLASSIJIET GĦALL-PRESTAZZJONI TAL-PROĠETT DELCTIVITA DWAR IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, SE NQISU L-INDIKAZZJONIJIET LI SE JIĠU PPROVDUTI MILL-KOORDINATURI INDIVIDWALI U HUWA PPJANAT LI JITWETTQU TESTIJIET TAD-DĦUL BIEX JINĦOLQU KLASSIJIET OMOĠENJI. FI TMIEM IL-PROĠETTI, IT-TUTUR SE JIKKOMUNIKA R-RIŻULTATI MIKSUBA MILL-ISTUDENTI LILL-COHORDS INDIVIDWALI (Maltese)
0 references
OM DE P.T.O.F. VAN HET INSTITUUT TE DIVERSIFIËREN, WORDT OVERWOGEN OM STUDENTENPROJECTEN OP HET WISKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE GEBIED IN MOEDERTALEN EN VREEMDE TALEN VOOR TE STELLEN VOOR DE VERSTERKING VAN SLEUTELCOMPETENTIES. DE MODULES ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN VOOR DE VERBETERING VAN LEERRESULTATEN MET DE BETROKKENHEID VAN SLECHT GEMOTIVEERDE MENSEN DIE HET RISICO LOPEN OP VERSPREIDING EN VOOR DE VERBETERING VAN EXCELLENTIE. DAARNAAST WORDT VOORGESTELD AAN DE STUDENTEN VAN LOPPORTUNITA OM CERTIFICERINGEN TE VERWERVEN IN DE TAALKUNDE EN HET VELD IS DE NS. INSTITUUT BEVOEGD VOOR HET UITVOEREN VAN ENGELSE TAALEXAMENS EN AICA-TESTCENTRUM. BIJ DE TRAINING VAN DE LESSEN VOOR DE UITVOERING VAN HET PROJECT DELCTIVITA OP BUITENSCHOOLSE UREN, ZULLEN WE REKENING HOUDEN MET DE AANWIJZINGEN DIE DOOR DE INDIVIDUELE COÖRDINATOREN ZULLEN WORDEN VERSTREKT EN IS HET GEPLAND OM TOEGANGSTESTS UIT TE VOEREN OM HOMOGENE KLASSEN TE CREËREN. AAN HET EINDE VAN DE PROJECTEN ZAL DE TUTOR DE RESULTATEN VAN DE STUDENTEN COMMUNICEREN AAN DE INDIVIDUELE COHORDS (Dutch)
0 references
A FIM DE DIVERSIFICAR O P.T.O.F. DO INSTITUTO, CONSIDERA-SE QUE PROPÕE AOS ESTUDANTES PROJETOS NO CAMPO MATEMÁTICO E CIENTÍFICO EM LÍNGUAS MATERNAS E ESTRANGEIRAS PARA O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS. OS MÓDULOS SÃO DIRIGIDOS AOS ALUNOS PARA A MELHORIA DOS RESULTADOS DA APRENDIZAGEM, COM A PARTICIPAÇÃO DAQUELES QUE ESTÃO MAL MOTIVADOS TORNAM-SE EM RISCO DE DISPERSÃO, BEM COMO PARA O REFORÇO DA EXCELÊNCIA. ALÉM DISSO, PROPÕE-SE AOS ALUNOS DA LOPPORTUNITA A AQUISIÇÃO DE CERTIFICAÇÕES NO CAMPO LINGUÍSTICO E SENDO A EN. INSTITUTO AUTORIZADO PARA A REALIZAÇÃO DE EXAMES DE LÍNGUA INGLESA E CENTRO DE TESTES AICA. NO TREINAMENTO DAS AULAS PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO DELCTIVITA EM HORAS EXTRACURRICULARES, LEVAREMOS EM CONTA AS INDICAÇÕES QUE SERÃO FORNECIDAS PELOS COORDENADORES INDIVIDUAIS E ESTÁ PREVISTA A REALIZAÇÃO DE TESTES DE ENTRADA PARA CRIAR AULAS HOMOGÊNEAS. NO FINAL DOS PROJETOS, O TUTOR COMUNICARÁ OS RESULTADOS ALCANÇADOS PELOS ALUNOS AOS COHORDS INDIVIDUAIS (Portuguese)
0 references
ÎN SCOPUL DIVERSIFICĂRII P.T.O.F. AL INSTITUTULUI SE ARE ÎN VEDERE PROPUNEREA STUDENȚILOR DE PROIECTE ÎN DOMENIUL MATEMATIC ȘI ȘTIINȚIFIC ÎN LIMBILE MATERNE ȘI STRĂINE PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE. MODULELE SUNT DESTINATE ELEVILOR PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CU IMPLICAREA CELOR CARE SUNT SLAB MOTIVAȚI, DEVIN EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE, PRECUM ȘI PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA EXCELENȚEI. ÎN PLUS, SE PROPUNE STUDENȚILOR LOPPORTUNITA SĂ OBȚINĂ CERTIFICĂRI ÎN DOMENIUL LINGVISTIC ȘI IT FIIND NS. INSTITUTUL AUTORIZAT PENTRU EFECTUAREA EXAMENELOR DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI CENTRUL DE TESTARE AICA. ÎN PREGĂTIREA CURSURILOR DE DERULARE A PROIECTULUI DELCTIVITA PE ORE EXTRACURRICULARE, VOM ȚINE CONT DE INDICAȚIILE CARE VOR FI FURNIZATE DE COORDONATORII INDIVIDUALI ȘI SE INTENȚIONEAZĂ EFECTUAREA TESTELOR DE INTRARE PENTRU CREAREA CLASELOR OMOGENE. LA FINALUL PROIECTELOR TUTORELE VA COMUNICA REZULTATELE OBTINUTE DE STUDENTI CATRE COHORDS (Romanian)
0 references
S CIEĽOM DIVERZIFIKOVAŤ P.T.O.F. INŠTITÚTU SA PREDPOKLADÁ, ŽE ŠTUDENTOM NAVRHNE PROJEKTY V MATEMATICKEJ A VEDECKEJ OBLASTI V MATERINSKOM JAZYKU A CUDZÍCH JAZYKOCH NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ. MODULY SÚ URČENÉ ŽIAKOM NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV VZDELÁVANIA SO ZAPOJENÍM TÝCH, KTORÍ SÚ NEDOSTATOČNE MOTIVOVANÍ, SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU ROZPTÝLENIA, AKO AJ NA ZLEPŠENIE EXCELENTNOSTI. OKREM TOHO SA ŠTUDENTOM LOPPORTUNITA NAVRHUJE, ABY ZÍSKALI CERTIFIKÁTY V JAZYKOVOM A TO ODBORE NS. INŠTITÚT OPRÁVNENÝ NA VYKONÁVANIE SKÚŠOK ANGLICKÉHO JAZYKA A TESTOVACIEHO CENTRA AICA. PRI ŠKOLENÍ TRIED NA REALIZÁCIU PROJEKTU DELCTIVITA NA MIMOŠKOLSKÉ HODINY VEZMEME DO ÚVAHY INDIKÁCIE, KTORÉ POSKYTNÚ JEDNOTLIVÍ KOORDINÁTORI, A PLÁNUJE SA VYKONAŤ VSTUPNÉ TESTY NA VYTVORENIE HOMOGÉNNYCH TRIED. NA KONCI PROJEKTU ŠKOLITEĽ OZNÁMI VÝSLEDKY, KTORÉ ŠTUDENTI DOSIAHLI, JEDNOTLIVÝM COHORDS. (Slovak)
0 references
ZA DIVERZIFIKACIJO INŠTITUTA P.T.O.F. SE ŠTEJE, DA ŠTUDENTOM PREDLAGA PROJEKTE NA MATEMATIČNEM IN ZNANSTVENEM PODROČJU V MATERNEM IN TUJIH JEZIKIH ZA KREPITEV KLJUČNIH KOMPETENC. MODULI SO NAMENJENI UČENCEM ZA IZBOLJŠANJE UČNIH REZULTATOV OB SODELOVANJU TISTIH, KI SO SLABO MOTIVIRANI, POSTANEJO IZPOSTAVLJENI TVEGANJU RAZPRŠENOSTI, PA TUDI ZA IZBOLJŠANJE ODLIČNOSTI. POLEG TEGA SE PREDLAGA, DA ŠTUDENTI LOPPORTUNITA PRIDOBIJO CERTIFIKATE NA JEZIKOVNEM PODROČJU IN PODROČJU, KI JE NS. INŠTITUT JE POOBLAŠČEN ZA OPRAVLJANJE IZPITOV ANGLEŠKEGA JEZIKA IN TESTNEGA CENTRA AICA. PRI USPOSABLJANJU RAZREDOV ZA IZVEDBO PROJEKTA DELCTIVITA O OBŠOLSKIH URAH BOMO UPOŠTEVALI INDIKACIJE, KI JIH BODO ZAGOTOVILI POSAMEZNI KOORDINATORJI, IN NAČRTUJEMO IZVEDBO VSTOPNIH TESTOV ZA OBLIKOVANJE HOMOGENIH RAZREDOV. OB ZAKLJUČKU PROJEKTOV BO MENTOR POSREDOVAL REZULTATE, KI SO JIH ŠTUDENTJE DOSEGLI, POSAMEZNI COHORDS (Slovenian)
0 references
FÖR ATT DIVERSIFIERA INSTITUTETS P.T.O.F. ANSES DET FÖRESLÅ STUDENTER PROJEKT INOM DET MATEMATISKA OCH VETENSKAPLIGA OMRÅDET PÅ MODERSMÅL OCH FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSER. MODULERNA RIKTAR SIG TILL ELEVER FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSRESULTATEN MED DELTAGANDE AV DEM SOM ÄR DÅLIGT MOTIVERADE BLIR I RISKZONEN FÖR SPRIDNING SAMT FÖR ATT FÖRBÄTTRA EXCELLENS. DESSUTOM FÖRESLÅS DET ATT STUDENTERNA I LOPPORTUNITA SKA FÖRVÄRVA CERTIFIERINGAR INOM SPRÅK OCH DET ÄR NS. INSTITUTET AUKTORISERAT FÖR ATT GENOMFÖRA ENGELSKSPRÅKIGA TENTOR OCH AICA TESTCENTER. VID UTBILDNINGEN AV KLASSERNA FÖR GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET DELCTIVITA PÅ EXTRACURRICULAR TIMMAR KOMMER VI ATT TA HÄNSYN TILL DE INDIKATIONER SOM KOMMER ATT TILLHANDAHÅLLAS AV DE ENSKILDA SAMORDNARNA OCH DET ÄR PLANERAT ATT UTFÖRA INTRÄDESPROV FÖR ATT SKAPA HOMOGENA KLASSER. I SLUTET AV PROJEKTEN KOMMER HANDLEDAREN ATT KOMMUNICERA DE RESULTAT SOM ELEVERNA UPPNÅTT TILL DE ENSKILDA COHORDS (Swedish)
0 references
MESSINA
0 references
10 April 2023
0 references