CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY (Q4830424): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4830424 in Italy | |||
Revision as of 17:16, 10 April 2023
Project Q4830424 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY |
Project Q4830424 in Italy |
Statements
10,950.0 Euro
0 references
21,900.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
30 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO UDINE VI
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LINTRODUZIONE DI MONITOR INTERATTIVI MULTIMEDIALI NEGLI AMBIENTI DELLA SCUOLA CHE POTRANNO ESSERE SPOSTATI TRA LE AULE E I LABORATORI PERMETTENDO DINTEGRARE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE.LA PRESENZA DELLA CONNESSIONE INTERNET IN AULA RESTA SOTTO IL CONTROLLO DEL DOCENTE E GRAZIE ALLINTERATTIVIT COL MONITOR NE AMPLIFICA IL POTENZIALE RENDENDOLA ACCESSIBILE A TUTTI NELLE FORME E NEI MODI PI CONGENIALI ALLA LEZIONE. INOLTRE GRAZIE ALLAUSILIO DI UN TABLET O ALTRO DISPOSITIVO MOBILE ARRICCHITO DI RISORSE PER LA DIDATTICA ESSE VENGONO RESE FRUIBILI PER LINTERA CLASSE FACILITANDO LADOZIONE DI MODALIT RINNOVATE DI SVOLGIMENTO DELLA LEZIONE.LA CONDIVISIONE DEL SAPERE E DELLINFORMAZIONE SI SVILUPPA COS IN PIENA SINTONIA CON I NUOVI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE OGGI ADOTTATI DAGLI STUDENTI NEGLI AMBIENTI SCOLASTICI ED EXTRASCOLASTICI.SVILUPPANDO LE LEZIONI CON TALE DOTAZIONE INFORMATICA TUTTI I PERCORSI DIDATTICI CREATI IN FORMATO DIGITALE IN AULA POSSONO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ МОНИТОРИ В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕМЕСТЕНИ МЕЖДУ КЛАСНИ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИ, ПОЗВОЛЯВАЩИ ИНТЕГРИРАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОБОБЩЕНИЕ.НАЛИЧИЕТО НА ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА В КЛАСНАТА СТАЯ ОСТАВА ПОД КОНТРОЛА НА УЧИТЕЛЯ И БЛАГОДАРЕНИЕ НА ALLINTERATTIVIT С МОНИТОРА УСИЛВА ПОТЕНЦИАЛА СИ, КОЕТО ГО ПРАВИ ДОСТЪПЕН ЗА ВСИЧКИ ВЪВ ФОРМИТЕ И ПО НАЙ-ПРИВЕТЛИВИТЕ НАЧИНИ КЪМ УРОКА. ОСВЕН ТОВА, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПОМОЩТА НА ТАБЛЕТ ИЛИ ДРУГО МОБИЛНО УСТРОЙСТВО, ОБОГАТЕНО С РЕСУРСИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ТЕ СА НАПРАВЕНИ ИЗПОЛЗВАЕМИ ЗА ЦЕЛИЯ КЛАС ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ПРИЕМАНЕТО НА ОБНОВЕНИ НАЧИНИ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА LESSON.THE СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ И ИНФОРМАЦИЯ СЕ РАЗВИВА ТАКА В ПЪЛНА ХАРМОНИЯ С НОВИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ, ПРИЕТИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ ДНЕС В УЧИЛИЩЕТО И ИЗСЛЕДВАНЕ НА УРОЦИТЕ С ТОВА КОМПЮТЪРНО ОБОРУДВАНЕ ВСИЧКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, СЪЗДАДЕНИ В ДИГИТАЛЕН ФОРМАТ В КЛАСНАТА СТАЯ МОГАТ ДА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE ZAVEDENÍ INTERAKTIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH MONITORŮ VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ, KTERÉ MOHOU BÝT PŘESUNUTY MEZI UČEBNY A LABORATOŘE UMOŽŇUJÍCÍ INTEGRACI INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A KOMUNIKACE. NAVÍC, DÍKY POMOCI TABLETU NEBO JINÉHO MOBILNÍHO ZAŘÍZENÍ OBOHACENÉHO O ZDROJE PRO VÝUKU, JSOU POUŽITELNÉ PRO CELOU TŘÍDU USNADNĚNÍM PŘIJETÍ OBNOVENÝCH ZPŮSOBŮ PROVÁDĚNÍ LESSON.THE SDÍLENÍ ZNALOSTÍ A INFORMACÍ SE VYVÍJÍ TAK V PLNÉ HARMONII S NOVÝMI KOMUNIKAČNÍMI NÁSTROJI PŘIJATÝMI STUDENTY DNES VE ŠKOLE A EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LEKCE S TÍMTO POČÍTAČOVÝM VYBAVENÍM VŠECHNY VZDĚLÁVACÍ CESTY VYTVOŘENÉ V DIGITÁLNÍM FORMÁTU VE TŘÍDĚ MOHOU (Czech)
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER INDFØRELSE AF INTERAKTIVE MULTIMEDIEMONITORER I SKOLEMILJØER, DER KAN FLYTTES MELLEM KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER, DER GØR DET MULIGT AT INTEGRERE INFORMATIONSTEKNOLOGIER OG KOMMUNIKATION.DET TILSTEDEVÆRELSE AF INTERNETFORBINDELSEN I KLASSEVÆRELSET FORBLIVER UNDER LÆRERENS KONTROL OG TAKKET VÆRE ALLINTERATTIVIT MED MONITOREN FORSTÆRKER DETS POTENTIALE, SÅ DEN ER TILGÆNGELIG FOR ALLE I DE FORMER OG PÅ DE MEST BEHAGELIGE MÅDER TIL LEKTIONEN. DESUDEN, TAKKET VÆRE HJÆLP FRA EN TABLET ELLER ANDEN MOBIL ENHED BERIGET MED RESSOURCER TIL UNDERVISNING DE ER GJORT BRUGBARE FOR HELE KLASSEN VED AT LETTE VEDTAGELSEN AF NYE MÅDER AT UDFØRE LESSON.DET DELING AF VIDEN OG INFORMATION UDVIKLER SIG SÅ I FULD HARMONI MED DE NYE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER VEDTAGET AF ELEVERNE I DAG I SKOLEN OG EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LEKTIONERNE MED DETTE COMPUTERUDSTYR ALLE DE PÆDAGOGISKE STIER SKABT I DIGITALT FORMAT I KLASSEVÆRELSET KAN (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE EINFÜHRUNG VON INTERAKTIVEN MULTIMEDIA-MONITOREN IN DEN SCHULUMGEBUNGEN, DIE ZWISCHEN KLASSENZIMMERN UND LABOREN BEWEGT WERDEN KÖNNEN, UM INFORMATIONSTECHNOLOGIEN UND KOMMUNIKATION ZU INTEGRIEREN.DIE PRÄSENZ DER INTERNETVERBINDUNG IM KLASSENZIMMER BLEIBT UNTER DER KONTROLLE DES LEHRERS UND DANK ALLINTERATTIVIT MIT DEM MONITOR VERSTÄRKT SEIN POTENZIAL, UM ES JEDEM IN DEN FORMEN UND AUF DIE KONGENIALSTE WEISE ZUR LEKTION ZUGÄNGLICH ZU MACHEN. DARÜBER HINAUS KÖNNEN DANK DER HILFE EINES TABLETS ODER EINES ANDEREN MOBILEN GERÄTS, DAS MIT RESSOURCEN FÜR DEN UNTERRICHT ANGEREICHERT IST, SIE FÜR DIE GESAMTE KLASSE NUTZBAR GEMACHT WERDEN, INDEM SIE DIE ANNAHME NEUER METHODEN DER DURCHFÜHRUNG DER LESSON ERLEICHTERN.DAS AUSTAUSCH VON WISSEN UND INFORMATIONEN ENTWICKELT SICH SO IN VOLLER HARMONIE MIT DEN NEUEN KOMMUNIKATIONSMITTELN, DIE VON DEN SCHÜLERN HEUTE IN DER SCHULE ANGENOMMEN WERDEN UND EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING DIE LEKTIONEN MIT DIESER COMPUTERAUSRÜSTUNG ALLE BILDUNGSWEGE, DIE IM DIGITALEN FORMAT IM KLASSENZIMMER GESCHAFFEN WERDEN KÖNNEN (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΟΘΟΝΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ.Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΑΡΑΜΈΝΕΙ ΥΠΌ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ALLINTERATTIVIT ΜΕ ΤΗΝ ΟΘΌΝΗ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΣΤΟ ΜΆΘΗΜΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΕΝΌΣ TABLET Ή ΆΛΛΗΣ ΚΙΝΗΤΉΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΗΣ ΜΕ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΑ ΓΙΑ ΌΛΗ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΑΝΑΝΕΩΜΈΝΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ LESSON.THE Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΈΤΣΙ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΑ ΝΈΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ EXTRASCOLASTICI. (Greek)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE INTRODUCTION OF INTERACTIVE MULTIMEDIA MONITORS IN THE SCHOOL ENVIRONMENTS THAT CAN BE MOVED BETWEEN CLASSROOMS AND LABORATORIES ALLOWING TO INTEGRATE INFORMATION TECHNOLOGIES AND COMMUNICATION.THE PRESENCE OF THE INTERNET CONNECTION IN THE CLASSROOM REMAINS UNDER THE CONTROL OF THE TEACHER AND THANKS TO ALLINTERATTIVIT WITH THE MONITOR AMPLIFIES ITS POTENTIAL MAKING IT ACCESSIBLE TO EVERYONE IN THE FORMS AND IN THE MOST CONGENIAL WAYS TO THE LESSON. MOREOVER, THANKS TO THE HELP OF A TABLET OR OTHER MOBILE DEVICE ENRICHED WITH RESOURCES FOR TEACHING THEY ARE MADE USABLE FOR THE ENTIRE CLASS BY FACILITATING THE ADOPTION OF RENEWED WAYS OF CARRYING OUT THE LESSON.THE SHARING OF KNOWLEDGE AND INFORMATION DEVELOPS SO IN FULL HARMONY WITH THE NEW COMMUNICATION TOOLS ADOPTED BY STUDENTS TODAY IN THE SCHOOL AND EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING THE LESSONS WITH THIS COMPUTER EQUIPMENT ALL THE EDUCATIONAL PATHS CREATED IN DIGITAL FORMAT IN THE CLASSROOM CAN (English)
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA INTRODUCCIÓN DE MONITORES MULTIMEDIA INTERACTIVOS EN LOS ENTORNOS ESCOLARES QUE SE PUEDEN MOVER ENTRE AULAS Y LABORATORIOS PERMITIENDO INTEGRAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. LA PRESENCIA DE LA CONEXIÓN A INTERNET EN EL AULA PERMANECE BAJO EL CONTROL DEL PROFESOR Y GRACIAS A ALLINTERATTIVIT CON EL MONITOR AMPLIFICA SU POTENCIAL HACIÉNDOLA ACCESIBLE A TODOS EN LAS FORMAS Y DE LAS FORMAS MÁS AGRADABLES DE LA LECCIÓN. ADEMÁS, GRACIAS A LA AYUDA DE UNA TABLETA U OTRO DISPOSITIVO MÓVIL ENRIQUECIDO CON RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA, SE HACEN UTILIZABLES PARA TODA LA CLASE AL FACILITAR LA ADOPCIÓN DE FORMAS RENOVADAS DE LLEVAR A CABO LA LESSON. EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS E INFORMACIÓN SE DESARROLLA EN PLENA ARMONÍA CON LAS NUEVAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS POR LOS ESTUDIANTES DE HOY EN LA ESCUELA Y EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LAS LECCIONES CON ESTE EQUIPO INFORMÁTICO TODAS LAS VÍAS EDUCATIVAS CREADAS EN FORMATO DIGITAL EN EL AULA PUEDEN (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB INTERAKTIIVSETE MULTIMEEDIAMONITORITE KASUTUSELEVÕTTU KOOLIKESKKONDADES, MIDA SAAB LIIGUTADA KLASSIRUUMIDE JA LABORITE VAHEL, MIS VÕIMALDAVAD INTEGREERIDA INFOTEHNOLOOGIAID JA ÜHENDUST.INTERNETIÜHENDUSE OLEMASOLU KLASSIRUUMIS JÄÄB ÕPETAJA KONTROLLI ALLA JA TÄNU ALLINTERATTIVITILE KOOS MONITORIGA VÕIMENDAB SELLE POTENTSIAALI, MUUTES SELLE KÕIGILE KÄTTESAADAVAKS KUJUL JA KÕIGE KAASASÜNDINUD VIISIL ÕPPETUND. VEELGI ENAM, TÄNU ABI TABLETT VÕI MUU MOBIILSEADME RIKASTATUD RESSURSSE ÕPETAMISE NAD ON TEHTUD KASUTATAVAKS KOGU KLASSI, HÕLBUSTADES VASTUVÕTMIST UUENDATUD VIISE LÄBI VIIA LESSON.THE JAGAMINE TEADMISI JA TEAVET ARENDAB NII TÄIELIKUS KOOSKÕLAS UUTE KOMMUNIKATSIOONIVAHENDITE VASTU ÕPILASED TÄNA KOOLIS JA EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING ÕPPETUNDE SELLE ARVUTI SEADMED KÕIK HARIDUSTEE LOODUD DIGITAALSES FORMAADIS KLASSIRUUMIS. (Estonian)
0 references
HANKKEESEEN KUULUU INTERAKTIIVISTEN MULTIMEDIAMONITORIEN KÄYTTÖÖNOTTO KOULUYMPÄRISTÖISSÄ, JOITA VOIDAAN SIIRTÄÄ LUOKKAHUONEIDEN JA LABORATORIOIDEN VÄLILLÄ, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOTEKNIIKAN JA VIESTINNÄN INTEGROINNIN. LISÄKSI TABLETIN TAI MUUN OPETUSRESURSSEILLA RIKASTETUN MOBIILILAITTEEN AVULLA NE OVAT KÄYTTÖKELPOISIA KOKO LUOKALLE HELPOTTAMALLA UUSIEN TAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTOA LESSON-OHJELMAN TOTEUTTAMISEKSI.THE TIEDON JA TIEDON JAKAMINEN KEHITTYY NIIN TÄYSIN SOPUSOINNUSSA UUSIEN VIESTINTÄVÄLINEIDEN KANSSA, JOTKA OPISKELIJAT OVAT TÄNÄÄN OTTANEET KÄYTTÖÖN KOULUSSA JA EXTRASCOLASTICI.SVILUPPINGING OPPITUNTEJA TÄLLÄ TIETOKONEELLA KAIKKI OPETUSPOLUT, JOTKA ON LUOTU DIGITAALISESSA MUODOSSA LUOKKAHUONEESSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE L’INTRODUCTION DE MONITEURS MULTIMÉDIAS INTERACTIFS DANS LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPLACÉS ENTRE LES SALLES DE CLASSE ET LES LABORATOIRES PERMETTANT D’INTÉGRER LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LA COMMUNICATION.LA PRÉSENCE DE LA CONNEXION INTERNET DANS LA SALLE DE CLASSE RESTE SOUS LE CONTRÔLE DE L’ENSEIGNANT ET GRÂCE À ALLINTERATTIVIT AVEC LE MONITEUR AMPLIFIE SON POTENTIEL LE RENDANT ACCESSIBLE À TOUS DANS LES FORMES ET LES MANIÈRES LES PLUS AGRÉABLES À LA LEÇON. DE PLUS, GRÂCE À L’AIDE D’UNE TABLETTE OU D’UN AUTRE APPAREIL MOBILE ENRICHI DE RESSOURCES POUR L’ENSEIGNEMENT, ILS SONT RENDUS UTILISABLES POUR L’ENSEMBLE DE LA CLASSE EN FACILITANT L’ADOPTION DE NOUVELLES FAÇONS DE RÉALISER LE LESSON.THE LE PARTAGE DE CONNAISSANCES ET D’INFORMATIONS SE DÉVELOPPE AINSI EN PLEINE HARMONIE AVEC LES NOUVEAUX OUTILS DE COMMUNICATION ADOPTÉS PAR LES ÉLÈVES AUJOURD’HUI À L’ÉCOLE ET EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LES LEÇONS AVEC CET ÉQUIPEMENT INFORMATIQUE TOUS LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES CRÉÉS EN FORMAT NUMÉRIQUE EN CLASSE PEUVENT (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ MONATÓIRÍ ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACHA A THABHAIRT ISTEACH I DTIMPEALLACHTAÍ NA SCOILE AR FÉIDIR IAD A BHOGADH IDIR SEOMRAÍ RANGA AGUS SAOTHARLANNA A LIGEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS COMMUNICATION A CHOMHTHÁTHÚ. THAIRIS SIN, A BHUÍOCHAS LE CABHAIR Ó TABLET NÓ GLÉAS SOGHLUAISTE EILE SAIBHRITHE LE HACMHAINNÍ LE HAGHAIDH TEAGAISC TÁ SIAD INÚSÁIDTE DON RANG AR FAD TRÍ ÉASCÚ A GHLACADH BEALAÍ ATHNUAITE A CHUR I GCRÍCH AN LESSON.THE ROINNT EOLAIS AGUS FAISNÉISE A FHORBRAÍONN SIN I GCOMHRÉIR IOMLÁN LEIS NA HUIRLISÍ CUMARSÁIDE NUA A GHLAC MIC LÉINN SA LÁ ATÁ INNIU SA SCOIL AGUS EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING NA CEACHTANNA LEIS AN TREALAMH RÍOMHAIREACHTA GO LÉIR NA COSÁIN OIDEACHAIS A CRUTHAÍODH I BHFORMÁID DHIGITEACH SA SEOMRA RANGA (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE UVOĐENJE INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH MONITORA U ŠKOLSKO OKRUŽENJE KOJE SE MOGU PREMJESTITI IZMEĐU UČIONICA I LABORATORIJA, ČIME SE OMOGUĆUJE INTEGRACIJA INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJA I KOMUNIKACIJA.PRISUTNOST INTERNETSKE VEZE U UČIONICI OSTAJE POD KONTROLOM UČITELJA I ZAHVALJUJUĆI ALLINTERATTIVIT-U S MONITOROM POVEĆAVA NJEGOV POTENCIJAL KOJI GA ČINI DOSTUPNIM SVIMA U FORMI I NA NAJPRIRODNIJI NAČIN LEKCIJE. ŠTOVIŠE, ZAHVALJUJUĆI POMOĆI TABLETA ILI DRUGOG MOBILNOG UREĐAJA OBOGAĆENOG RESURSIMA ZA NASTAVU, ONI SU UPOTREBLJIVI ZA CIJELU KLASU OLAKŠAVAJUĆI USVAJANJE OBNOVLJENIH NAČINA PROVOĐENJA LESSON.THE DIJELJENJE ZNANJA I INFORMACIJA RAZVIJA SE TAKO U PUNOJ HARMONIJI S NOVIM KOMUNIKACIJSKIM ALATIMA KOJE UČENICI DANAS USVAJAJU U ŠKOLI I IZVJEŠĆANJE LEKCIJA S OVOM RAČUNALNOM OPREMOM SVE EDUKATIVNE STAZE STVORENE U DIGITALNOM FORMATU U UČIONICI MOGU (Croatian)
0 references
A PROJEKT OLYAN INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS MONITOROK BEVEZETÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN, AMELYEK AZ OSZTÁLYTERMEK ÉS A LABORATÓRIUMOK KÖZÖTT MOZGATHATÓK, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK ÉS A COMMUNIKÁCIÓ INTEGRÁLÁSÁT.AZ INTERNETKAPCSOLAT JELENLÉTE AZ OSZTÁLYTEREMBEN TOVÁBBRA IS A TANÁR IRÁNYÍTÁSA ALATT MARAD, ÉS AZ ALLINTERATTIVIT-NAK KÖSZÖNHETŐEN A MONITOR FELERŐSÍTI ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY MINDENKI SZÁMÁRA ELÉRHETŐVÉ TEGYE A LECKÉT. SŐT, KÖSZÖNHETŐEN A SEGÍTSÉGÉVEL EGY TABLETTA VAGY MÁS MOBIL ESZKÖZ GAZDAGÍTOTT FORRÁSOK TANÍTÁSHOZ TESZIK ŐKET HASZNÁLHATÓVÁ AZ EGÉSZ OSZTÁLY AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI A MEGÚJULT MÓDON TÖRTÉNŐ VÉGREHAJTÁSA A LESSON.A TUDÁS ÉS INFORMÁCIÓ MEGOSZTÁSA ÚGY FEJLŐDIK, HOGY TELJES ÖSSZHANGBAN AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK ÁLTAL ELFOGADOTT DIÁKOK MA AZ ISKOLÁBAN ÉS EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING A LECKÉK EZZEL A SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSSEL LÉTREHOZOTT MINDEN OKTATÁSI ÚT DIGITÁLIS FORMÁTUMBAN AZ OSZTÁLYTEREMBEN LEHET (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS APIMA INTERAKTYVIŲ MULTIMEDIJOS MONITORIŲ Į MOKYKLOS APLINKĄ, KURI GALI BŪTI PERKELTA TARP KLASIŲ IR LABORATORIJŲ, LEIDŽIANČIŲ INTEGRUOTI INFORMACINES TECHNOLOGIJAS IR COMMUNICATION.THE BUVIMAS INTERNETO RYŠYS KLASĖJE IŠLIEKA KONTROLIUOJAMAS MOKYTOJO IR DĖKA ALLINTERATTIVIT SU MONITORIUMI PADIDINA SAVO POTENCIALĄ, KAD JIS BŪTŲ PRIEINAMAS VISIEMS FORMOMIS IR LABIAUSIAI PAMOKĄ. BE TO, DĖKA PLANŠETINIO KOMPIUTERIO AR KITO MOBILIOJO PRIETAISO, PRATURTINTO IŠTEKLIAIS MOKYMUI, JIE TAMPA TINKAMI NAUDOTI VISAI KLASEI, PALENGVINANT ATNAUJINTUS LESSON VYKDYMO BŪDUS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IETVER INTERAKTĪVU MULTIMEDIJU MONITORU IEVIEŠANU SKOLAS VIDĒ, KO VAR PĀRVIETOT STARP KLASĒM UN LABORATORIJĀM, KAS ĻAUJ INTEGRĒT INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN KOMUNIKĀCIJU. TURKLĀT, IZMANTOJOT PLANŠETDATORU VAI CITU MOBILO IERĪCI, KAS BAGĀTINĀTA AR MĀCĪBU RESURSIEM, TIE IR PADARĪTI IZMANTOJAMI VISAI KLASEI, ATVIEGLOJOT JAUNU VEIDU PIEŅEMŠANU, KĀ VEIKT LESSON.THE ZINĀŠANU UN INFORMĀCIJAS APMAIŅA ATTĪSTĀS TĀ PILNĪGĀ HARMONIJĀ AR JAUNAJIEM KOMUNIKĀCIJAS RĪKIEM, KO SKOLĒNI ŠODIEN PIEŅĒMA SKOLĀ UN EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING NODARBĪBAS AR ŠO DATORAPRĪKOJUMU VISAS IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KAS RADĪTI DIGITĀLAJĀ FORMĀTĀ KLASĒ VAR (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-INTRODUZZJONI TA’ MONITORS MULTIMEDJALI INTERATTIVI FL-AMBJENTI SKOLASTIĊI LI JISTGĦU JIĠU MĊAQALQA BEJN KLASSIJIET U LABORATORJI LI JIPPERMETTU L-INTEGRAZZJONI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI. BARRA MINN HEKK, GRAZZI GĦALL-GĦAJNUNA TA ‘TABLET JEW APPARAT MOBBLI IEĦOR ARRIKKIT BIR-RIŻORSI GĦAT-TAGĦLIM HUMA MAGĦMULA UŻABBLI GĦALL-KLASSI KOLLHA BILLI TIFFAĊILITA L-ADOZZJONI TA’ MODI MĠEDDA TA ‘TWETTIQ TAL-LESSON.THE QSIM TA ‘GĦARFIEN U INFORMAZZJONI JIŻVILUPPA HEKK F’ARMONIJA SĦIĦA MAL-GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI ĠODDA ADOTTATI MILL-ISTUDENTI LLUM FL-ISKOLA U EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING-LEZZJONIJIET MA ‘DAN TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER IL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI KOLLHA MAĦLUQA FIL-FORMAT DIĠITALI FIL-KLASSI TISTA’ (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT DE INTRODUCTIE VAN INTERACTIEVE MULTIMEDIAMONITOREN IN DE SCHOOLOMGEVINGEN DIE KUNNEN WORDEN VERPLAATST TUSSEN KLASLOKALEN EN LABORATORIA WAARDOOR INFORMATIETECHNOLOGIEËN EN COMMUNICATIE KUNNEN WORDEN GEÏNTEGREERD.DE AANWEZIGHEID VAN DE INTERNETVERBINDING IN HET KLASLOKAAL BLIJFT ONDER DE CONTROLE VAN DE LERAAR EN DANKZIJ ALLINTERATTIVIT MET DE MONITOR VERSTERKT HET ZIJN POTENTIEEL WAARDOOR HET TOEGANKELIJK IS VOOR IEDEREEN IN DE VORMEN EN OP DE MEEST AANHANKELIJKE MANIEREN OM DE LES TE VOLGEN. BOVENDIEN, DANKZIJ DE HULP VAN EEN TABLET OF ANDER MOBIEL APPARAAT VERRIJKT MET MIDDELEN VOOR HET ONDERWIJS, WORDEN ZE BRUIKBAAR GEMAAKT VOOR DE HELE KLAS DOOR HET VERGEMAKKELIJKEN VAN DE ADOPTIE VAN HERNIEUWDE MANIEREN VAN UITVOERING VAN DE LESSON.THE DELEN VAN KENNIS EN INFORMATIE ONTWIKKELT ZICH ZO IN VOLLEDIGE HARMONIE MET DE NIEUWE COMMUNICATIE TOOLS DIE VANDAAG DOOR DE STUDENTEN IN DE SCHOOL EN EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING VAN DE LESSEN MET DEZE COMPUTER APPARATUUR ALLE EDUCATIEVE PADEN GECREËERD IN DIGITAAL FORMAAT IN DE KLAS KAN (Dutch)
0 references
O PROJETO ENVOLVE A INTRODUÇÃO DE MONITORES MULTIMÍDIA INTERATIVOS NOS AMBIENTES ESCOLARES QUE PODEM SER MOVIDOS ENTRE SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS, PERMITINDO INTEGRAR TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. A PRESENÇA DA CONEXÃO COM A INTERNET NA SALA DE AULA PERMANECE SOB O CONTROLE DO PROFESSOR E GRAÇAS A ALLINTERATTIVIT COM O MONITOR AMPLIFICA SEU POTENCIAL TORNANDO-O ACESSÍVEL A TODOS NAS FORMAS E NAS FORMAS MAIS CONGÊNITAS DA AULA. ALÉM DISSO, GRAÇAS À AJUDA DE UM TABLET OU OUTRO DISPOSITIVO MÓVEL ENRIQUECIDO COM RECURSOS PARA O ENSINO ELES SÃO TORNADOS UTILIZÁVEIS PARA TODA A MALTA, FACILITANDO A ADOÇÃO DE FORMAS RENOVADAS DE REALIZAR A LESSON.A PARTILHA DE CONHECIMENTOS E INFORMAÇÕES DESENVOLVE-SE ASSIM EM PLENA HARMONIA COM AS NOVAS FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO ADOTADAS PELOS ALUNOS HOJE NA ESCOLA E EXTRASCOLASTICI.VILUPPING AS AULAS COM ESTE EQUIPAMENTO INFORMÁTICO TODOS OS CAMINHOS EDUCACIONAIS CRIADOS EM FORMATO DIGITAL EM SALA DE AULA PODE (Portuguese)
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ INTRODUCEREA UNOR MONITOARE MULTIMEDIA INTERACTIVE ÎN MEDIILE ȘCOLARE CARE POT FI DEPLASATE ÎNTRE SĂLI DE CLASĂ ȘI LABORATOARE CARE SĂ PERMITĂ INTEGRAREA TEHNOLOGIILOR INFORMAȚIONALE ȘI COMUNICARE.PREZENȚA CONEXIUNII LA INTERNET ÎN SALA DE CLASĂ RĂMÂNE SUB CONTROLUL PROFESORULUI ȘI DATORITĂ ALLINTERATTIVIT CU MONITORUL ÎȘI AMPLIFICĂ POTENȚIALUL FĂCÂNDU-L ACCESIBIL TUTUROR ÎN FORMELE ȘI ÎN CELE MAI CONGENIALE MODURI ALE LECȚIEI. MAI MULT DECÂT ATÂT, DATORITĂ AJUTORULUI UNEI TABLETE SAU AL UNUI ALT DISPOZITIV MOBIL ÎMBOGĂȚIT CU RESURSE PENTRU PREDARE, ACESTEA SUNT FĂCUTE UTILIZABILE PENTRU ÎNTREAGA CLASĂ PRIN FACILITAREA ADOPTĂRII UNOR MODALITĂȚI REÎNNOITE DE REALIZARE A LESSON.PĂRȚIREA DE CUNOȘTINȚE ȘI INFORMAȚII SE DEZVOLTĂ ÎN DEPLINĂ ARMONIE CU NOILE INSTRUMENTE DE COMUNICARE ADOPTATE DE ELEVII DE ASTĂZI ÎN ȘCOALĂ ȘI EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LECȚIILE CU ACEST ECHIPAMENT INFORMATIC TOATE CĂILE EDUCAȚIONALE CREATE ÎN FORMAT DIGITAL ÎN SALA DE CLASĂ POT (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA ZAVEDENIE INTERAKTÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH MONITOROV V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ, KTORÉ SA DAJÚ PRESÚVAŤ MEDZI UČEBŇAMI A LABORATÓRIAMI, ČO UMOŽŇUJE INTEGROVAŤ INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE A KOMUNIKÁCIA. NAVYŠE, VĎAKA POMOCI TABLETU ALEBO INÉHO MOBILNÉHO ZARIADENIA OBOHATENÉHO O ZDROJE NA VÝUČBU SÚ POUŽITEĽNÉ PRE CELÚ TRIEDU UĽAHČENÍM PRIJATIA OBNOVENÝCH SPÔSOBOV VYKONÁVANIA LESSON.THE ZDIEĽANIE VEDOMOSTÍ A INFORMÁCIÍ SA VYVÍJA TAK V PLNOM SÚLADE S NOVÝMI KOMUNIKAČNÝMI NÁSTROJMI PRIJATÝMI ŠTUDENTMI DNES V ŠKOLE A EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LEKCIE S TÝMTO POČÍTAČOVÝM VYBAVENÍM VŠETKY VZDELÁVACIE CESTY VYTVORENÉ V DIGITÁLNOM FORMÁTE V TRIEDE MÔŽU (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE UVEDBO INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH MONITORJEV V ŠOLSKEM OKOLJU, KI JIH JE MOGOČE PREMIKATI MED UČILNICAMI IN LABORATORIJI, KI OMOGOČAJO INTEGRACIJO INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJ IN COMMUNICATION.THE PRISOTNOST INTERNETNE POVEZAVE V UČILNICI OSTAJA POD NADZOROM UČITELJA IN ZAHVALJUJOČ ALLINTERATTIVIT-U S MONITORJEM POVEČUJE SVOJ POTENCIAL, DA JE DOSTOPEN VSEM V OBLIKAH IN NA NAJBOLJ PRIROJEN NAČIN DO LEKCIJE. POLEG TEGA, ZAHVALJUJOČ POMOČI TABLICE ALI DRUGE MOBILNE NAPRAVE, OBOGATENE Z VIRI ZA POUČEVANJE, SO POSTALI UPORABNI ZA CELOTEN RAZRED Z OLAJŠANJEM SPREJEMANJA PRENOVLJENIH NAČINOV IZVAJANJA LESSON.THE IZMENJAVA ZNANJA IN INFORMACIJ SE RAZVIJA TAKO V POPOLNI HARMONIJI Z NOVIMI KOMUNIKACIJSKIMI ORODJI, KI SO JIH UČENCI DANES SPREJELI V ŠOLI IN EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LEKCIJE S TO RAČUNALNIŠKO OPREMO VSE IZOBRAŽEVALNE POTI, USTVARJENE V DIGITALNI OBLIKI V RAZREDU LAHKO (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR INFÖRANDET AV INTERAKTIVA MULTIMEDIAMONITORER I SKOLMILJÖER SOM KAN FLYTTAS MELLAN KLASSRUM OCH LABORATORIER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT INTEGRERA INFORMATIONSTEKNIK OCH COMMUNICATION.DÅ NÄRVARON AV INTERNETANSLUTNINGEN I KLASSRUMMET FÖRBLIR UNDER LÄRARENS KONTROLL OCH TACK VARE ALLINTERATTIVIT MED MONITORN FÖRSTÄRKER DESS POTENTIAL ATT GÖRA DEN TILLGÄNGLIG FÖR ALLA I FORM OCH PÅ DE MEST MEDFÖDDA SÄTTEN TILL LEKTIONEN. DESSUTOM, TACK VARE HJÄLP AV EN SURFPLATTA ELLER ANNAN MOBIL ENHET BERIKAD MED RESURSER FÖR UNDERVISNING DE GÖRS ANVÄNDBARA FÖR HELA KLASSEN GENOM ATT UNDERLÄTTA ANTAGANDET AV FÖRNYADE SÄTT ATT GENOMFÖRA LESSON.THE UTBYTE AV KUNSKAP OCH INFORMATION UTVECKLAS SÅ I FULL HARMONI MED DE NYA KOMMUNIKATIONSVERKTYG SOM ANTAGITS AV STUDENTER IDAG I SKOLAN OCH EXTRASCOLASTICI.SVILUPPING LEKTIONERNA MED DENNA DATORUTRUSTNING ALLA UTBILDNINGSVÄGAR SOM SKAPATS I DIGITALT FORMAT I KLASSRUMMET KAN (Swedish)
0 references
UDINE
0 references
10 April 2023
0 references