DIGITAL INCLUSION WITH WIFI (Q4821578): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4821578 in Italy | |||
Revision as of 16:57, 10 April 2023
Project Q4821578 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL INCLUSION WITH WIFI |
Project Q4821578 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
3 February 2016
0 references
6 February 2017
0 references
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ITI GIORDANI- NAPOLI-
0 references
UTILIZZARE IN MANIERA COSTANTE E STRUTTURATA LA TECNOLOGIE DIGITALI NELLE ATTIVIT DIDATTICHE PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI DI INCLUSIONE DI RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE DI MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI DEGLI ALLIEVI NONCH PER AUMENATRE LATTRATTIVIT DELLA SCUOLA COS COME PREVISTI DAL PDM IN ATTUAZIONE. (Italian)
0 references
ИЗПОЛЗВАНЕ ПО ПОСТОЯНЕН И СТРУКТУРИРАН НАЧИН НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА НАМАЛЯВАНЕ НА ДИСПЕРСИЯТА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО И ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА LATTRATTIVIT НА УЧИЛИЩЕТО, КАКТО Е ПРЕДВИДЕНО ОТ PDM В ИЗПЪЛНЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
TRVALE A STRUKTUROVANĚ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE VE VZDĚLÁVACÍCH AKTIVITÁCH K DOSAŽENÍ CÍLŮ SPOČÍVAJÍCÍCH V ZAČLENĚNÍ SNÍŽENÍ ROZPTYLU ZLEPŠOVÁNÍ VÝSLEDKŮ ŽÁKŮ, JAKOŽ I ZVÝŠENÍ LATTRATTIVIT ŠKOLY, JAK JE STANOVENO V PDM PŘI REALIZACI. (Czech)
0 references
PÅ EN KONSTANT OG STRUKTURERET MÅDE AT ANVENDE DIGITALE TEKNOLOGIER I UDDANNELSESAKTIVITETER FOR AT NÅ MÅLENE OM AT REDUCERE SPREDNINGEN AF FORBEDRINGEN AF ELEVERNES RESULTATER SAMT AT ØGE SKOLENS LATTRATTIVIT SOM FASTSAT AF PDM I GENNEMFØRELSEN. (Danish)
0 references
STÄNDIGE UND STRUKTURIERTE NUTZUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN IN BILDUNGSAKTIVITÄTEN, UM DIE ZIELE DER VERRINGERUNG DER STREUUNG DER VERBESSERUNG DER SCHÜLERERGEBNISSE ZU ERREICHEN UND DAS LATTRATTIVIT DER SCHULE, WIE SIE VOM PDM BEI DER UMSETZUNG BEREITGESTELLT WIRD, ZU ERHÖHEN. (German)
0 references
ΧΡΉΣΗ ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ LATTRATTIVIT ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΌΠΩΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ PDM ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ. (Greek)
0 references
USE IN A CONSTANT AND STRUCTURED WAY DIGITAL TECHNOLOGIES IN EDUCATIONAL ACTIVITIES TO ACHIEVE THE OBJECTIVES OF INCLUSION OF THE REDUCTION OF THE DISPERSION OF IMPROVEMENT OF THE OUTCOMES OF THE PUPILS AS WELL AS TO INCREASE THE LATTRATTIVIT OF THE SCHOOL AS PROVIDED BY THE PDM IN IMPLEMENTATION. (English)
0 references
UTILIZAR DE MANERA CONSTANTE Y ESTRUCTURADA LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DE INCLUSIÓN DE LA REDUCCIÓN DE LA DISPERSIÓN DE LA MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS, ASÍ COMO PARA AUMENTAR EL LATTRATTIVIT DE LA ESCUELA SEGÚN LO PREVISTO POR EL PDM EN EJECUCIÓN. (Spanish)
0 references
KASUTADA HARIDUSTEGEVUSES PIDEVALT JA STRUKTUREERITULT DIGITEHNOLOOGIAT, ET SAAVUTADA ÕPILASTE TULEMUSTE PARANDAMISE HAJUMISE VÄHENDAMISE EESMÄRGID NING SUURENDADA KOOLI LATTRATTIVIT-I, NAGU ON ETTE NÄHTUD PDMI RAKENDAMISEL. (Estonian)
0 references
KÄYTETÄÄN JATKUVASTI JA JÄSENNELLYSTI DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA OPETUSTOIMINNASSA, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT OPPILAIDEN TULOSTEN PARANTAMISEN HAJAUTTAMISEN VÄHENTÄMISTÄ SEKÄ KOULUN LATTRATTIVIT-OHJELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOA. (Finnish)
0 references
UTILISER DE MANIÈRE CONSTANTE ET STRUCTURÉE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DANS LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS D’INCLUSION DE LA RÉDUCTION DE LA DISPERSION DE L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS DES ÉLÈVES AINSI QUE D’AUGMENTER LE LATTRATTIVIT DE L’ÉCOLE TEL QUE PRÉVU PAR LE PDM EN APPLICATION. (French)
0 references
TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A ÚSÁID AR BHEALACH LEANÚNACH AGUS STRUCHTÚRTHA I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS CHUN NA CUSPÓIRÍ MAIDIR LE CUIMSIÚ AN LAGHDAITHE AR SCAIPEADH THORTHAÍ NA NDALTAÍ A BHAINT AMACH CHOMH MAITH LE LATTRATTIVIT NA SCOILE A MHÉADÚ MAR A FHORÁILTEAR LEIS AN PDM SA CHUR CHUN FEIDHME. (Irish)
0 references
STALNO I STRUKTURIRANO UPOTREBLJAVATI DIGITALNE TEHNOLOGIJE U OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE POSTIGLI CILJEVI UKLJUČIVANJA SMANJENJA DISPERZIJE POBOLJŠANJA ISHODA UČENIKA I POVEĆANJA LATTRATTIVIT-A ŠKOLE KAKO JE PREDVIĐENO PDM-OM U PROVEDBI. (Croatian)
0 references
A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK FOLYAMATOS ÉS STRUKTURÁLT HASZNÁLATA AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKBEN A TANULÓK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA TERÉN A DISZPERZIÓ CSÖKKENTÉSÉRE IRÁNYULÓ CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT A PDM ÁLTAL A VÉGREHAJTÁS SORÁN BIZTOSÍTOTT ISKOLAI LATTRATTIVIT NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
0 references
NUOLAT IR STRUKTŪRIŠKAI NAUDOTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS ŠVIETIMO VEIKLOJE, SIEKIANT ĮTRAUKTI MOKINIŲ REZULTATŲ GERINIMO SKLAIDOS MAŽINIMO TIKSLUS IR PADIDINTI MOKYKLOS LATTRATTIVITĄ, KAIP NUMATYTA PDM ĮGYVENDINIMO METU. (Lithuanian)
0 references
PASTĀVĪGI UN STRUKTURĒTI IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTĒS, LAI SASNIEGTU MĒRĶUS, PROTI, SKOLĒNU REZULTĀTU IZKLIEDES MAZINĀŠANOS, KĀ ARĪ LAI PALIELINĀTU SKOLAS LATTRATTIVIT IEVIEŠANU, KĀ TO PAREDZ PDM. (Latvian)
0 references
L-UŻU B’MOD KOSTANTI U STRUTTURAT TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI F’ATTIVITAJIET EDUKATTIVI BIEX JINKISBU L-OBJETTIVI TAL-INKLUŻJONI TAT-TNAQQIS TAD-DISPERSJONI TAT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI KIF UKOLL BIEX JIŻDIED IL-LATTRATTIVIT TAL-ISKOLA KIF PREVIST MILL-PDM FL-IMPLIMENTAZZJONI. (Maltese)
0 references
GEBRUIK OP EEN CONSTANTE EN GESTRUCTUREERDE MANIER DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN ONDERWIJSACTIVITEITEN OM DE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN VAN DE OPNAME VAN DE VERMINDERING VAN DE VERSPREIDING VAN DE VERBETERING VAN DE RESULTATEN VAN DE LEERLINGEN EN OM DE LATTRATTIVIT VAN DE SCHOOL ZOALS DIE DOOR HET PDM TER UITVOERING WORDT GEBODEN, TE VERGROTEN. (Dutch)
0 references
UTILIZAR DE FORMA CONSTANTE E ESTRUTURADA TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES EDUCATIVAS PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DE INCLUSÃO DA REDUÇÃO DA DISPERSÃO DA MELHORIA DOS RESULTADOS DOS ALUNOS, BEM COMO PARA AUMENTAR O LATTRATTIVIT DA ESCOLA, CONFORME PREVISTO PELO PDM NA IMPLEMENTAÇÃO. (Portuguese)
0 references
UTILIZAREA ÎN MOD CONSTANT ȘI STRUCTURAT A TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE DE INCLUDERE A REDUCERII DISPERSIEI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A REZULTATELOR ELEVILOR, PRECUM ȘI PENTRU CREȘTEREA LATTRATTIVIT-ULUI ȘCOLII, ASTFEL CUM ESTE PREVĂZUT DE PDM ÎN IMPLEMENTARE. (Romanian)
0 references
NEUSTÁLE A ŠTRUKTÚROVANÝM SPÔSOBOM VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE VO VZDELÁVACÍCH ČINNOSTIACH NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV ZAČLENENIA ZNÍŽENIA ROZPTÝLENIA ZLEPŠENIA VÝSLEDKOV ŽIAKOV, AKO AJ NA ZVÝŠENIE LATTRATTIVITU ŠKOLY, AKO TO STANOVUJE PDM PRI REALIZÁCII. (Slovak)
0 references
STALNO IN STRUKTURIRANO UPORABLJATI DIGITALNE TEHNOLOGIJE V IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTIH, DA BI DOSEGLI CILJE VKLJUČEVANJA ZMANJŠANJA RAZPRŠENOSTI IZBOLJŠANJA REZULTATOV UČENCEV IN POVEČANJA LATTRATTIVIT ŠOLE, KOT JE DOLOČENO V PDM PRI IZVAJANJU. (Slovenian)
0 references
PÅ ETT KONSTANT OCH STRUKTURERAT SÄTT ANVÄNDA DIGITAL TEKNIK I UTBILDNINGSVERKSAMHETEN FÖR ATT UPPNÅ MÅLEN ATT MINSKA SPRIDNINGEN AV ELEVERNAS RESULTAT OCH ÖKA SKOLANS LATTRATTIVIT I ENLIGHET MED PDM:S GENOMFÖRANDE. (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references