THE SCHOOL GOES TO NETWORK (Q4813541): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4813541 in Italy | |||
Revision as of 16:42, 10 April 2023
Project Q4813541 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL GOES TO NETWORK |
Project Q4813541 in Italy |
Statements
28,317.59 Euro
0 references
47,196.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 April 2018
0 references
11 February 2019
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO IPSIA PERTINI CPIA DI TERNI
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO A PARTIRE DALLE CREAZIONE DI UNA RETE TRA AZIENDE DEL TERRITORIO STRUTTURE OSPITANTI OPERANTI NEL SETTORI IMPIANTI TECNOLOGICI E AUTOVEICOLIMOTOCICLI.CON LA COSTITUZIONE DELLA RETE IL PROGETTO OFFRE ALLIPSIA LA POSSIBILITA DI RAFFORZARE LA CERNIERA TRA SCUOLA E TERRITORIO E CREARE OPPORTUNITA DI CRESCITA PROFESSIONALE PER GLI STUDENTI COINVOLTI.SONO PREVISTI DUE MODULI FORMATIVI CIASCUNO CON UNA DURATA COMPLESSIVA DI 120 ORE E CON IL COINVOLGIMENTO DI 15 STUDENTI IN ATTIVITA DI TIROCINIO.CON LINSERIMENTO NELLE AZIENDE PARTNER DEL PROGETTO GLI STUDENTI SARANNO COINVOLTI IN ATTIVITA IMPRONTATE AL FARE ATTRAVERSO LA QUALE POTRANNO ESPLORARE CON IL SUPPORTO DEL TUTOR AZIENDALE E DEL TUTOR SCOLASTICO DIVERSE MODALITA OPERATIVE. LALLIEVO DIVENTA PARTE INTEGRANTE DELLORGANIZZAZIONE AZIENDALE E QUINDI ATTORE PRIMARIO DEL PROPRIO PROCESSO DI ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE ABILITA E COMPETENZE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА РЕДУВАЩИ СЕ КУРСОВЕ ЗА УЧИЛИЩНА РАБОТА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА МРЕЖА МЕЖДУ ФИРМИ НА ТЕРИТОРИЯТА ПРИЕМНИ СТРУКТУРИ, РАБОТЕЩИ В СЕКТОРА НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ СИСТЕМИ И AUTOVEICOLIMOTOCICLI.С СЪЗДАВАНЕТО НА МРЕЖАТА ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА НА ALLIPSIA ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ТЕРИТОРИЯТА И СЪЗДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ COINVOLTI.SONO ДВА МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ВСЕКИ С ОБЩА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 120 ЧАСА И С УЧАСТИЕТО НА 15 СТУДЕНТИ В ДЕЙНОСТИТЕ НА TIROCINIO.CON ВКЛЮЧВАНЕ В ПАРТНЬОРА КОМПАНИИТЕ ОТ СТУДЕНТИТЕ ПО ПРОЕКТА ЩЕ УЧАСТВАТ В ДЕЙНОСТИ, ЧРЕЗ КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ИЗСЛЕДВАТ С ПОДКРЕПАТА НА КОРПОРАТИВНИЯ УЧИТЕЛ И УЧИЛИЩНИЯ УЧИТЕЛ РАЗЛИЧНИ РЕЖИМИ НА РАБОТА. LALLIEVO СТАВА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ОРГАНИЗАЦИЯТА НА КОМПАНИЯТА И СЛЕДОВАТЕЛНО ОСНОВЕН ИГРАЧ В ПРОЦЕСА НА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ STŘÍDAVÝCH KURZŮ ŠKOLNÍ PRÁCE POČÍNAJE VYTVOŘENÍM SÍTĚ MEZI SPOLEČNOSTMI Z ÚZEMÍ HOSTITELSKÝCH STRUKTUR PŮSOBÍCÍCH V ODVĚTVÍ TECHNOLOGICKÝCH SYSTÉMŮ A AUTOVEICOLIMOTOCICLI.VZHLEDEM K VYTVOŘENÍ SÍTĚ NABÍZÍ PROJEKT ALLIPSIA MOŽNOST POSÍLIT PROLÍNÁNÍ MEZI ŠKOLOU A ÚZEMÍM A VYTVOŘIT PŘÍLEŽITOSTI PRO PROFESNÍ RŮST PRO STUDENTY COINVOLTI.SONO DVA ŠKOLICÍ MODULY S CELKOVOU DOBOU TRVÁNÍ 120 HODIN A SE ZAPOJENÍM 15 STUDENTŮ DO AKTIVIT TIROCINIO.CON V PARTNERSKÝCH SPOLEČNOSTECH STUDENTI PROJEKTU SE BUDOU PODÍLET NA AKTIVITÁCH, JEJICHŽ PROSTŘEDNICTVÍM BUDOU MOCI PROZKOUMAT S PODPOROU FIREMNÍHO LEKTORA A ŠKOLNÍHO UČITELE RŮZNÉ PROVOZNÍ REŽIMY. LALLIEVO SE STÁVÁ NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ ORGANIZACE SPOLEČNOSTI, A TÍM I PRIMÁRNÍM HRÁČEM V PROCESU ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER OPRETTELSE AF VEKSELKURSER FOR SKOLEARBEJDE STARTENDE FRA OPRETTELSEN AF ET NETVÆRK MELLEM VIRKSOMHEDER I OMRÅDET VÆRTSSTRUKTURER, DER OPERERER I DEN TEKNOLOGISKE SYSTEMSEKTOR, OG AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH ETABLERINGEN AF NETVÆRKET PROJEKTET GIVER ALLIPSIA MULIGHED FOR AT STYRKE HÆNGSLET MELLEM SKOLE OG TERRITORIUM OG SKABE MULIGHEDER FOR FAGLIG VÆKST FOR STUDERENDE COINVOLTI.SONO TO UDDANNELSESMODULER HVER MED EN SAMLET VARIGHED PÅ 120 TIMER OG MED INDDRAGELSE AF 15 STUDERENDE I AKTIVITETERNE I TIROCINIO.CON INDDRAGELSE I PARTNERVIRKSOMHEDER AF DE PROJEKTSTUDERENDE VIL BLIVE INVOLVERET I AT GØRE AKTIVITETER, HVORIGENNEM DE VIL VÆRE I STAND TIL AT UDFORSKE MED STØTTE FRA VIRKSOMHEDENS VEJLEDER OG SKOLEN VEJLEDER FORSKELLIGE DRIFTSTILSTANDE. LALLIEVO BLIVER EN INTEGRERET DEL AF VIRKSOMHEDENS ORGANISATION OG DERFOR EN PRIMÆR AKTØR I PROCESSEN MED AT ERHVERVE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG VON ABWECHSELNDEN KURSEN DER SCHULARBEIT BEGINNEND MIT DER SCHAFFUNG EINES NETZWERKS ZWISCHEN UNTERNEHMEN DES GEBIETS HOST-STRUKTUREN IM BEREICH DER TECHNOLOGISCHEN SYSTEME UND AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH DIE EINRICHTUNG DES NETZWERKS DAS PROJEKT BIETET ALLIPSIA DIE MÖGLICHKEIT, DIE SCHARNIER ZWISCHEN SCHULE UND TERRITORIUM ZU STÄRKEN UND MÖGLICHKEITEN FÜR BERUFLICHES WACHSTUM FÜR STUDENTEN ZU SCHAFFEN COINVOLTI.SONO ZWEI AUSBILDUNGSMODULE MIT EINER GESAMTDAUER VON 120 STUNDEN UND MIT DER BETEILIGUNG VON 15 STUDENTEN IN DIE AKTIVITÄTEN VON TIROCINIO.CON EINBEZIEHUNG IN DIE PARTNERUNTERNEHMEN DES PROJEKTS DIE SCHÜLER WERDEN AN AKTIVITÄTEN BETEILIGT, DURCH DIE SIE MIT UNTERSTÜTZUNG DES CORPORATE TUTORS UND DES SCHULLEHRERS VERSCHIEDENE BETRIEBSARTEN ERKUNDEN KÖNNEN. LALLIEVO WIRD ZU EINEM INTEGRALEN BESTANDTEIL DER UNTERNEHMENSORGANISATION UND DAMIT ZU EINEM PRIMÄREN AKTEUR IM PROZESS DES ERWERBENS VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΑΡΧΉΣ ΓΕΝΟΜΈΝΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕΤΑΞΎ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΔΟΜΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΒΕΪΚΟΛΙΜΩΤΙΚΗ.Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΗΝ ALLIPSIA ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟΝ ΜΕΝΤΕΣΈ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΕΔΆΦΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ COINVOLTI.SONO ΔΎΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ Η ΚΑΘΕΜΊΑ ΜΕ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΔΙΆΡΚΕΙΑ 120 ΩΡΏΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ 15 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ TIROCINIO.CON ΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΕΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΕΤΑΙΡΙΚΟΎ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ. Η LALLIEVO ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF ALTERNATING COURSES OF SCHOOL WORK STARTING FROM THE CREATION OF A NETWORK BETWEEN COMPANIES OF THE TERRITORY HOST STRUCTURES OPERATING IN THE TECHNOLOGICAL SYSTEMS SECTOR AND AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH THE ESTABLISHMENT OF THE NETWORK THE PROJECT OFFERS ALLIPSIA THE POSSIBILITY TO STRENGTHEN THE HINGE BETWEEN SCHOOL AND TERRITORY AND CREATE OPPORTUNITIES FOR PROFESSIONAL GROWTH FOR STUDENTS COINVOLTI.SONO TWO TRAINING MODULES EACH WITH A TOTAL DURATION OF 120 HOURS AND WITH THE INVOLVEMENT OF 15 STUDENTS IN THE ACTIVITIES OF TIROCINIO.CON INCLUSION IN THE PARTNER COMPANIES OF THE PROJECT STUDENTS WILL BE INVOLVED IN DOING ACTIVITIES THROUGH WHICH THEY WILL BE ABLE TO EXPLORE WITH THE SUPPORT OF THE CORPORATE TUTOR AND THE SCHOOL TUTOR DIFFERENT OPERATING MODES. LALLIEVO BECOMES AN INTEGRAL PART OF THE COMPANY ORGANISATION AND THEREFORE A PRIMARY PLAYER IN ITS PROCESS OF ACQUIRING SKILLS AND SKILLS. (English)
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE CURSOS ALTERNOS DE TRABAJO ESCOLAR A PARTIR DE LA CREACIÓN DE UNA RED ENTRE EMPRESAS DEL TERRITORIO QUE ALBERGAN ESTRUCTURAS QUE OPERAN EN EL SECTOR DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS Y AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH EL ESTABLECIMIENTO DE LA RED EL PROYECTO OFRECE A ALLIPSIA LA POSIBILIDAD DE FORTALECER LA BISAGRA ENTRE LA ESCUELA Y EL TERRITORIO Y CREAR OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO PROFESIONAL PARA LOS ESTUDIANTES COINVOLTI.SONO DOS MÓDULOS DE FORMACIÓN CADA UNO CON UNA DURACIÓN TOTAL DE 120 HORAS Y CON LA PARTICIPACIÓN DE 15 ESTUDIANTES EN LAS ACTIVIDADES DE TIROCINIO.CON INCLUSIÓN EN LAS EMPRESAS ASOCIADAS DEL TRABAJO ESCOLAR LOS ESTUDIANTES DEL PROYECTO PARTICIPARÁN EN ACTIVIDADES A TRAVÉS DE LAS CUALES PODRÁN EXPLORAR CON EL APOYO DEL TUTOR CORPORATIVO Y EL TUTOR DE LA ESCUELA DIFERENTES MODOS DE FUNCIONAMIENTO. LALLIEVO SE CONVIERTE EN UNA PARTE INTEGRAL DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA Y, POR LO TANTO, EN UN ACTOR PRINCIPAL EN SU PROCESO DE ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES. (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB VAHELDUMISI KOOLITÖÖ KURSUSTE LOOMIST ALATES VÕRGU LOOMISEST TERRITOORIUMI VASTUVÕTVATE ETTEVÕTETE VAHEL, MIS TEGUTSEVAD TEHNOLOOGILISTE SÜSTEEMIDE SEKTORIS, JA AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH VÕRGU LOOMINE PAKUB ALLIPSIA-LE VÕIMALUST TUGEVDADA KOOLI JA TERRITOORIUMI VAHELIST HINGE NING LUUA VÕIMALUSI PROFESSIONAALSEKS KASVUKS ÕPILASTELE COINVOLTI.SONO KAKS KOOLITUSMOODULIT, MILLEST IGAÜKS KESTAB KOKKU 120 TUNDI JA KAASAB 15 ÕPILAST TIROCINIO.CONI PARTNERETTEVÕTETESSE. PROJEKTI ÕPILASED KAASATAKSE TEGEVUSTESSE, MILLE KAUDU NAD SAAVAD UURIDA ETTEVÕTTE JUHENDAJA JA KOOLI JUHENDAJA TOETUSEL ERINEVAID TÖÖVIISE. LALLIEVOST SAAB ETTEVÕTTE ORGANISATSIOONI LAHUTAMATU OSA JA SEEGA PEAMINE OSALEJA OSKUSTE JA OSKUSTE OMANDAMISE PROTSESSIS. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA LUODAAN VUOROTTELEVIA KOULUTYÖN KURSSEJA ALKAEN VERKOSTON LUOMISESTA ALUEEN YRITYSTEN VÄLILLE, JOTKA TOIMIVAT TEKNOLOGISTEN JÄRJESTELMIEN ALALLA, JA AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH VERKOSTON PERUSTAMINEN HANKE TARJOAA ALLIPSIALLE MAHDOLLISUUDEN VAHVISTAA KOULUN JA ALUEEN VÄLISTÄ SARANAA JA LUODA MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN KASVUUN OPISKELIJOILLE COINVOLTI.SONO KAKSI KOULUTUSMODUULIA, JOIDEN KOKONAISKESTO ON 120 TUNTIA JA 15 OPISKELIJAA MUKAAN TOIMINTAAN TIROCINIO.CON-OSALLISTUMINEN KUMPPANIIN PROJEKTIOPISKELIJOIDEN YRITYKSET OSALLISTUVAT TOIMINTAAN, JONKA KAUTTA HE VOIVAT TUTKIA YRITYSTUUTORIN JA KOULUTUUTORIN ERI TOIMINTAMUOTOJA. LALLIEVOSTA TULEE OLENNAINEN OSA YRITYSORGANISAATIOTA JA SITEN ENSISIJAINEN TOIMIJA TAITOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISESSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION DE COURS ALTERNÉS DE TRAVAUX SCOLAIRES À PARTIR DE LA CRÉATION D’UN RÉSEAU ENTRE LES ENTREPRISES DES STRUCTURES HÔTES DU TERRITOIRE OPÉRANT DANS LE SECTEUR DES SYSTÈMES TECHNOLOGIQUES ET AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH LA MISE EN PLACE DU RÉSEAU LE PROJET OFFRE À ALLIPSIA LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER LA CHARNIÈRE ENTRE L’ÉCOLE ET LE TERRITOIRE ET DE CRÉER DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE PROFESSIONNELLE POUR LES ÉTUDIANTS COINVOLTI.SONO DEUX MODULES DE FORMATION CHACUN D’UNE DURÉE TOTALE DE 120 HEURES ET AVEC L’IMPLICATION DE 15 ÉTUDIANTS DANS LES ACTIVITÉS DE TIROCINIO.CON INCLUSION DANS LES ENTREPRISES PARTENAIRES DES ÉTUDIANTS DU PROJET SERONT IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS À TRAVERS LESQUELLES ILS POURRONT EXPLORER AVEC LE SOUTIEN DU TUTEUR D’ENTREPRISE ET DU TUTEUR SCOLAIRE DIFFÉRENTS MODES DE FONCTIONNEMENT. LALLIEVO DEVIENT UNE PARTIE INTÉGRANTE DE L’ORGANISATION DE L’ENTREPRISE ET DONC UN ACTEUR PRINCIPAL DANS SON PROCESSUS D’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES. (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ CÚRSAÍ MALARTACHA D’OBAIR SCOILE A CHRUTHÚ AG TOSÚ Ó CHRUTHÚ LÍONRA IDIR CUIDEACHTAÍ NA STRUCHTÚR ÓSTACH CRÍCHE A OIBRÍONN IN EARNÁIL NA GCÓRAS TEICNEOLAÍOCHTA AGUS AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH BUNÚ AN LÍONRA TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO ALLIPSIA AN HINGE IDIR SCOIL AGUS CRÍOCH A NEARTÚ AGUS DEISEANNA D’FHÁS GAIRMIÚIL A CHRUTHÚ DO MHIC LÉINN COINVOLTI.SONO DHÁ MHODÚL OILIÚNA GACH CEANN ACU A MHAIREANN 120 UAIR AN CHLOIG AGUS LE RANNPHÁIRTÍOCHT 15 MHAC LÉINN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TIROCINIO.CON A CHUIMSIÚ SNA CUIDEACHTAÍ COMHPHÁIRTÍOCHTA DE BEIDH DALTAÍ AN TIONSCADAIL PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH TRÍNA MBEIDH SIAD IN ANN INIÚCHADH A DHÉANAMH LE TACAÍOCHT ÓN TEAGASCÓIR CORPARÁIDEACH AGUS Ó THEAGASCÓIR NA SCOILE. TÁ LALLIEVO INA CHUID LÁRNACH D’EAGRAÍOCHT NA CUIDEACHTA AGUS DÁ BHRÍ SIN IS PRÍOMHIMREOIR É INA PHRÓISEAS CHUN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A SHEALBHÚ. (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU NAIZMJENIČNIH TEČAJEVA ŠKOLSKOG RADA POČEVŠI OD STVARANJA MREŽE IZMEĐU TVRTKI NA TERITORIJU DOMAĆINA STRUKTURA KOJE DJELUJU U SEKTORU TEHNOLOŠKIH SUSTAVA I AUTOVEICOLIMOTOCICLI.U USPOSTAVLJANJU MREŽE PROJEKT NUDI ALLIPSIA MOGUĆNOST JAČANJA ŠARKE IZMEĐU ŠKOLE I TERITORIJA TE STVARANJE PRILIKA ZA PROFESIONALNI RAST ZA STUDENTE COINVOLTI.SONO DVA MODULA OSPOSOBLJAVANJA U UKUPNOM TRAJANJU OD 120 SATI I UZ UKLJUČIVANJE 15 UČENIKA U AKTIVNOSTI TIROCINIO.CON UKLJUČIVANJA U PARTNERSKE TVRTKE OD PROJEKTA UČENICI ĆE BITI UKLJUČENI U AKTIVNOSTI KROZ KOJE ĆE MOĆI ISTRAŽIVATI UZ PODRŠKU KORPORATIVNOG MENTORA I ŠKOLSKOG MENTORA RAZLIČITIH NAČINA RADA. LALLIEVO POSTAJE SASTAVNI DIO ORGANIZACIJE TVRTKE I STOGA PRIMARNI IGRAČ U PROCESU STJECANJA VJEŠTINA I VJEŠTINA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A LÉTREHOZÁSA VÁLTAKOZÓ TANFOLYAMOK ISKOLAI MUNKA KEZDVE LÉTREHOZÁSA KÖZÖTTI HÁLÓZAT A VÁLLALATOK KÖZÖTT A TERÜLET FOGADÓ STRUKTÚRÁK MŰKÖDŐ TECHNOLÓGIAI RENDSZEREK SZEKTORBAN ÉS AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH LÉTREHOZÁSA A HÁLÓZAT A PROJEKT KÍNÁL ALLIPSIA A LEHETŐSÉGET, HOGY ERŐSÍTSE A CSUKLÓT AZ ISKOLA ÉS A TERÜLET KÖZÖTT, ÉS MEGTEREMTI A LEHETŐSÉGET A SZAKMAI NÖVEKEDÉS A DIÁKOK COINVOLTI.SONO KÉT KÉPZÉSI MODULOK MINDEGYIKE EGYENKÉNT 120 ÓRÁS, ÉS 15 DIÁK BEVONÁSÁVAL A TEVÉKENYSÉGEK TIROCINIO.CON BEFOGADÁSA A PARTNER A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBEN VESZNEK RÉSZT, AMELYEKEN KERESZTÜL A VÁLLALATI OKTATÓ ÉS AZ ISKOLAI OKTATÓ TÁMOGATÁSÁVAL KÜLÖNBÖZŐ MŰKÖDÉSI MÓDOKAT FEDEZHETNEK FEL. A LALLIEVO A VÁLLALATI SZERVEZET SZERVES RÉSZÉVÉ VÁLIK, ÉS EZÉRT ELSŐDLEGES SZEREPLŐVÉ VÁLIK A KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS APIMA KINTAMŲJŲ MOKYKLINIO DARBO KURSŲ KŪRIMĄ, PRADEDANT NUO TINKLO TARP TERITORIJOJE ESANČIŲ PRIIMANČIŲJŲ STRUKTŪRŲ, VEIKIANČIŲ TECHNOLOGINIŲ SISTEMŲ SEKTORIUJE, SUKŪRIMO IR AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH TINKLO SUKŪRIMAS ALLIPSIJAI SUTEIKIA GALIMYBĘ SUSTIPRINTI MOKYKLOS IR TERITORIJOS VYRĮ IR SUDARYTI GALIMYBES PROFESINIAM TOBULĖJIMUI STUDENTAMS COINVOLTI.SONO DU MOKYMO MODULIAI, KURIŲ BENDRA TRUKMĖ – 120 VALANDŲ IR 15 STUDENTŲ DALYVAUJANT TIROCINIO.CON ĮTRAUKIMUI Į PARTNERIO VEIKLĄ PROJEKTO STUDENTŲ ĮMONĖS BUS ĮTRAUKTOS Į VEIKLĄ, PER KURIĄ JIE GALĖS TYRINĖTI SU ĮMONĖS DĖSTYTOJO IR MOKYKLOS DĖSTYTOJO SKIRTINGŲ VEIKIMO REŽIMŲ PAGALBA. LALLIEVO TAMPA NEATSIEJAMA ĮMONĖS ORGANIZACIJOS DALIMI IR TODĖL YRA PAGRINDINIS ŽAIDĖJAS SAVO ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO PROCESE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT MAINĪGUS SKOLU DARBA KURSUS, SĀKOT NO TĪKLA IZVEIDOŠANAS STARP UZŅĒMUMIEM, KAS DARBOJAS TEHNOLOĢISKO SISTĒMU NOZARĒ, UN AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH TĪKLA IZVEIDOŠANAS PROJEKTS PIEDĀVĀ ALLIPSIA IESPĒJU STIPRINĀT VIRU STARP SKOLU UN TERITORIJU UN RADĪT PROFESIONĀLĀS IZAUGSMES IESPĒJAS STUDENTIEM COINVOLTI.SONO DIVI MĀCĪBU MODUĻI AR KOPĒJO ILGUMU 120 STUNDAS UN IESAISTOT 15 STUDENTUS TIROCINIO DARBĪBĀ.CON IEKĻAUŠANA PARTNERUZŅĒMUMOS NO PROJEKTA STUDENTI TIKS IESAISTĪTI AKTIVITĀTĒS, AR KURU PALĪDZĪBU VIŅI VARĒS AR KORPORATĪVĀ PASNIEDZĒJA UN SKOLAS PASNIEDZĒJA ATBALSTU IZPĒTĪT DAŽĀDUS DARBĪBAS VEIDUS. LALLIEVO KĻŪST PAR UZŅĒMUMA ORGANIZĀCIJAS NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU UN LĪDZ AR TO PAR GALVENO DALĪBNIEKU PRASMJU UN PRASMJU APGUVES PROCESĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ KORSIJIET ALTERNANTI TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU LI JIBDEW MILL-ĦOLQIEN TA’ NETWERK BEJN KUMPANIJI TAT-TERRITORJU OSPITANTI STRUTTURI LI JOPERAW FIS-SETTUR TAS-SISTEMI TEKNOLOĠIĊI U AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH L-ISTABBILIMENT TAN-NETWERK IL-PROĠETT JOFFRI LILL-ALLIPSJA L-POSSIBBILTÀ LI TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊAPPETTA BEJN L-ISKOLA U T-TERRITORJU U LI JINĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR PROFESSJONALI GĦALL-ISTUDENTI COINVOLTI.SONO ŻEWĠ MODULI TA’ TAĦRIĠ KULL WIEĦED B’TUL TOTALI TA’ 120 SIEGĦA U BL-INVOLVIMENT TA’ 15-IL STUDENT FL-ATTIVITAJIET TAL-INKLUŻJONI TIROCINIO.CON FIL-KUMPANIJI SĦAB TA’ L-ISTUDENTI TAL-PROĠETT SE JKUNU INVOLUTI FIT-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET LI PERMEZZ TAGĦHOM SE JKUNU JISTGĦU JESPLORAW BL-APPOĠĠ TAT-TUTUR KORPORATTIV U T-TUTUR TAL-ISKOLA MODI OPERATTIVI DIFFERENTI. LALLIEVO SSIR PARTI INTEGRALI MILL-ORGANIZZAZZJONI TAL-KUMPANIJA U GĦALHEKK ATTUR PRIMARJU FIL-PROĊESS TAGĦHA TA’ KISBA TA’ ĦILIET U ĦILIET. (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT HET OPZETTEN VAN AFWISSELENDE CURSUSSEN VAN SCHOOLWERK VANAF DE OPRICHTING VAN EEN NETWERK TUSSEN BEDRIJVEN VAN HET GRONDGEBIED GASTSTRUCTUREN DIE ACTIEF ZIJN IN DE SECTOR TECHNOLOGISCHE SYSTEMEN EN AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH DE OPRICHTING VAN HET NETWERK HET PROJECT BIEDT ALLIPSIA DE MOGELIJKHEID OM HET SCHARNIER TUSSEN SCHOOL EN GRONDGEBIED TE VERSTERKEN EN KANSEN VOOR PROFESSIONELE GROEI VOOR STUDENTEN COINVOLTI.SONO TWEE TRAININGSMODULES ELK MET EEN TOTALE DUUR VAN 120 UUR EN MET DE BETROKKENHEID VAN 15 STUDENTEN BIJ DE ACTIVITEITEN VAN TIROCINIO.CON OPNAME IN DE PARTNERBEDRIJVEN VAN DE PARTNERBEDRIJVEN.CON PROJECTSTUDENTEN ZULLEN WORDEN BETROKKEN BIJ HET DOEN VAN ACTIVITEITEN WAARDOOR ZE IN STAAT ZULLEN ZIJN OM TE VERKENNEN MET DE ONDERSTEUNING VAN DE BEDRIJFSDOCENT EN DE SCHOOLDOCENT VERSCHILLENDE OPERATIONELE MODI. LALLIEVO WORDT EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE EN DAARMEE EEN PRIMAIRE SPELER IN HET PROCES VAN HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE CURSOS ALTERNADOS DE TRABALHO ESCOLAR A PARTIR DA CRIAÇÃO DE UMA REDE ENTRE EMPRESAS DO TERRITÓRIO ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO QUE OPERAM NO SETOR DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS E AUTOVEICOLIMOTOCICLI.COM A CRIAÇÃO DA REDE O PROJETO OFERECE ALLIPSIA A POSSIBILIDADE DE FORTALECER A ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLA E TERRITÓRIO E CRIAR OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL PARA OS ALUNOS COINVOLTI.SONO DOIS MÓDULOS DE FORMAÇÃO CADA COM UMA DURAÇÃO TOTAL DE 120 HORAS E COM O ENVOLVIMENTO DE 15 ALUNOS NAS ATIVIDADES DE TIROCINIO.CON INCLUSÃO NAS EMPRESAS PARCEIRAS DO PROJETO OS ALUNOS ESTARÃO ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES ATRAVÉS DAS QUAIS SERÃO CAPAZES DE EXPLORAR COM O APOIO DO TUTOR CORPORATIVO E DO TUTOR DA ESCOLA DIFERENTES MODOS DE OPERAÇÃO. LALLIEVO TORNA-SE PARTE INTEGRANTE DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA E, PORTANTO, UM JOGADOR PRIMÁRIO EM SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE HABILIDADES E HABILIDADES. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE CREAREA DE CURSURI ALTERNANTE DE LUCRU SCOLAR PORNIND DE LA CREAREA UNEI RETELE INTRE COMPANIILE DE PE TERITORIUL STRUCTURILOR-GAZDĂ CARE OPEREAZA IN SECTORUL SISTEMELOR TEHNOLOGICE SI AUTOVEICOLIMOTOCICLI.CAND INFIINTAREA RETELEI, PROIECTUL OFERA ALLIPSIA POSIBILITATEA DE A CONSOLIDA BALAMALELE INTRE SCOALA SI TERITORIU SI DE A CREA OPORTUNITATI DE CRESTERE PROFESIONALA PENTRU STUDENTII COINVOLTI.SONO DOUA MODULE DE FORMARE CU O DURATA TOTALA DE 120 DE ORE SI CU IMPLICAREA A 15 ELEVI IN ACTIVITATILE TIROCINIO.CON INCLUZIUNEA IN PARTENER COMPANIILE DIN CADRUL PROIECTULUI VOR FI IMPLICATE ÎN ACTIVITĂȚI PRIN CARE VOR PUTEA EXPLORA CU SPRIJINUL TUTORELUI CORPORATIV ȘI AL TUTORELUI ȘCOLII DIFERITE MODURI DE OPERARE. LALLIEVO DEVINE PARTE INTEGRANTĂ A ORGANIZAȚIEI COMPANIEI ȘI, PRIN URMARE, UN JUCĂTOR PRINCIPAL ÎN PROCESUL DE DOBÂNDIRE A COMPETENȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE STRIEDAVÝCH KURZOV ŠKOLSKEJ PRÁCE POČNÚC VYTVORENÍM SIETE MEDZI SPOLOČNOSŤAMI ÚZEMIA HOSTITEĽSKÝCH ŠTRUKTÚR PÔSOBIACICH V ODVETVÍ TECHNOLOGICKÝCH SYSTÉMOV A AUTOVEICOLIMOTOCICLI.WITH VZNIK SIETE, KTORÚ PROJEKT PONÚKA ALLIPSIA MOŽNOSŤ POSILNIŤ ZÁVES MEDZI ŠKOLOU A ÚZEMÍM A VYTVORIŤ PRÍLEŽITOSTI PRE PROFESIONÁLNY RAST PRE ŠTUDENTOV COINVOLTI.SONO DVA ŠKOLIACE MODULY KAŽDÝ S CELKOVÝM TRVANÍM 120 HODÍN A SO ZAPOJENÍM 15 ŠTUDENTOV DO ČINNOSTI TIROCINIO.CON ZAČLENENIE DO PARTNERA DO AKTIVÍT, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH BUDÚ MÔCŤ S PODPOROU KORPORÁTNEHO UČITEĽA A ŠKOLSKÉHO LEKTORA PRESKÚMAŤ RÔZNE PREVÁDZKOVÉ REŽIMY, SA ZAPOJA SPOLOČNOSTI PROJEKTU. LALLIEVO SA STÁVA NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ORGANIZÁCIE SPOLOČNOSTI A TÝM AJ HLAVNÝM HRÁČOM V PROCESE ZÍSKAVANIA ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE IZMENIČNIH TEČAJEV ŠOLSKEGA DELA, ZAČENŠI Z VZPOSTAVITVIJO MREŽE MED PODJETJI NA OZEMLJU GOSTITELJSKIH STRUKTUR, KI DELUJEJO V SEKTORJU TEHNOLOŠKIH SISTEMOV, IN AUTOVEICOLIMOTOCICLI.Z VZPOSTAVITVIJO MREŽE PROJEKT ALLIPSIA PONUJA MOŽNOST, DA OKREPI TEČAJ MED ŠOLO IN OZEMLJEM TER USTVARI PRILOŽNOSTI ZA STROKOVNO RAST ZA ŠTUDENTE COINVOLTI.SONO DVA MODULA USPOSABLJANJA, VSAK S SKUPNIM TRAJANJEM 120 UR IN Z VKLJUČEVANJEM 15 ŠTUDENTOV V DEJAVNOSTI TIROCINIO.CON VKLJUČEVANJE V PARTNERSKE DRUŽBE ŠTUDENTI PROJEKTA BODO VKLJUČENI V DEJAVNOSTI, S KATERIMI BODO LAHKO OB PODPORI KORPORATIVNEGA MENTORJA IN ŠOLSKEGA MENTORJA RAZISKOVALI RAZLIČNE NAČINE DELOVANJA. LALLIEVO POSTANE SESTAVNI DEL ORGANIZACIJE PODJETJA IN S TEM GLAVNI AKTER V PROCESU PRIDOBIVANJA ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV ALTERNERANDE KURSER I SKOLARBETE FRÅN OCH MED INRÄTTANDET AV ETT NÄTVERK MELLAN FÖRETAG INOM TERRITORIET VÄRDSTRUKTURER SOM ÄR VERKSAMMA INOM SEKTORN FÖR TEKNISKA SYSTEM OCH AUTOVEICOLIMOTOCICLI.VITH INRÄTTANDET AV NÄTVERKET GER PROJEKTET ALLIPSIA MÖJLIGHET ATT STÄRKA GÅNGJÄRNET MELLAN SKOLA OCH TERRITORIUM OCH SKAPA MÖJLIGHETER TILL PROFESSIONELL TILLVÄXT FÖR ELEVERNA COINVOLTI.SONO TVÅ UTBILDNINGSMODULER VARDERA MED EN TOTAL VARAKTIGHET PÅ 120 TIMMAR OCH MED DELTAGANDE AV 15 STUDENTER I VERKSAMHETEN TIROCINIO.CON INKLUDERING I PARTNERFÖRETAGEN AV PROJEKTET KOMMER ELEVERNA ATT VARA INVOLVERADE I AKTIVITETER GENOM VILKA DE KOMMER ATT KUNNA UTFORSKA MED STÖD AV FÖRETAGSHANDLEDAREN OCH SKOLHANDLEDAREN OLIKA VERKSAMHETSSÄTT. LALLIEVO BLIR EN INTEGRERAD DEL AV FÖRETAGETS ORGANISATION OCH DÄRMED EN PRIMÄR AKTÖR I PROCESSEN ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER. (Swedish)
0 references
TERNI
0 references
10 April 2023
0 references