DISCOVER EUROPE (Q4794025): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4794025 in Italy | |||
Revision as of 16:00, 10 April 2023
Project Q4794025 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DISCOVER EUROPE |
Project Q4794025 in Italy |
Statements
4,359.31 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 September 2018
0 references
25 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - META - I.C.'BUONOCORE-FIENGA'
0 references
LA PROGETTAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI QUESTA PROPOSTA PROGETTUALE NASCE DALLINTENTO DI OPERARE SU OBIETTIVI RITENUTI IMPORTANTI PER LOFFERTA FORMATIVA EROGATA ALLUTENZA.ATTRAVERSO LAGENZIA EDUCATIVA PER ECCELLENZA LA SCUOLA E PARTENDO DALLE GIOVANI GENERAZIONI NECESSARIO AVVIARE UN INTERVENTO IMPONENTE SULLEDUCAZIONE AI VALORI E SULLA STORIA DELLUNIONE EUROPEA.NON CON LA SEMPLICE PROMOZIONE DEL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA MA PIUTTOSTO ATTRAVERSO LA RICCHEZZA DELLE NOSTRE DIVERSITA STIMOLANDO QUEL SENSO DI APPARTENENZA CHE PERMETTERA DI STRUTTURARE UN NUOVO ORIZZONTE CULTURALE ED ETICO PER I FUTURI CITTADINI EUROPEI E CITTADINI DEL MONDO.IL PROGETTO DISCOVER EUROPE SI PROPONE DI CONIUGARE LA METODOLOGIA CLIL CON LE OPPORTUNITA OFFERTE DALLE NUOVE TECNOLOGIE PROMUOVENDO COS SIA LAPPRENDIMENTO DEI CONTENUTI DISCIPLINARI IN LINGUA STRANIERA SIA LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI.LIDEA DI FONDO MIRA A CONIUGARE LESIGENZA DI FORMAZIONE CONCETTUALE CON LA FORTE MOTIVAZIONE DERIVANTE (Italian)
0 references
РАЗРАБОТВАНЕТО И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НАМЕРЕНИЕТО ДА СЕ РАБОТИ ПО ЦЕЛИ, СЧИТАНИ ЗА ВАЖНИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, ПРЕДОСТАВЕНИ НА ALLUTENZA.ATTRAVERSO ОБРАЗОВАТЕЛНАТА АГЕНЦИЯ PAR EXCELLENCE В УЧИЛИЩЕТО И КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ВПЕЧАТЛЯВАЩА НАМЕСА В ОБРАЗОВАНИЕТО КЪМ ЦЕННОСТИТЕ И ВЪРХУ ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ.НЕ С ПРОСТОТО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, А ПО-СКОРО ЧРЕЗ БОГАТСТВОТО НА НАШЕТО МНОГООБРАЗИЕ, СТИМУЛИРАЩО ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ДА СЕ СТРУКТУРИРА НОВ КУЛТУРЕН И ЕТИЧЕН ХОРИЗОНТ ЗА БЪДЕЩИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ И ГРАЖДАНИ НА МОНДО. МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL С ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАСЪРЧАВАЩИ КАКТО ИЗУЧАВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНО СЪДЪРЖАНИЕ НА ЧУЖД ЕЗИК, ТАКА И РАЗВИТИЕТО НА DIGITALI COMPETENCES.LIDEA, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ КОНЦЕПТУАЛНО ОБУЧЕНИЕ СЪС СИЛНАТА МОТИВАЦИЯ, ПРОИЗТИЧАЩА ОТ НЕЯ. (Bulgarian)
0 references
NÁVRH A REALIZACE TOHOTO PROJEKTU VYCHÁZÍ ZE ZÁMĚRU PRACOVAT NA CÍLECH POVAŽOVANÝCH ZA DŮLEŽITÉ PRO VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ POSKYTLA VZDĚLÁVACÍ AGENTUŘE ALLUTENZA.ATTRAVERSO VZDĚLÁVACÍ AGENTUŘE PAR EXCELLENCE ŠKOLU A POČÍNAJE MLADÝMI GENERACEMI, JE NUTNÉ ZAHÁJIT PŮSOBIVÝ ZÁSAH DO VZDĚLÁVÁNÍ K HODNOTÁM A DO HISTORIE EVROPSKÉ UNIONU.NENÍ JEDNODUCHÉ PROSAZOVÁNÍ KONCEPCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, ALE SPÍŠE BOHATSTVÍM NAŠÍ ROZMANITOSTI STIMULUJÍCÍ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI, KTERÝ UMOŽNÍ STRUKTUROVAT NOVÝ KULTURNÍ A ETICKÝ HORIZONT PRO BUDOUCÍ EVROPSKÉ OBČANY A OBČANY MONDO. METODIKA CLIL S PŘÍLEŽITOSTMI, KTERÉ NABÍZEJÍ NOVÉ TECHNOLOGIE PODPORUJÍCÍ JAK UČENÍ DISCIPLINÁRNÍHO OBSAHU V CIZÍM JAZYCE, TAK ROZVOJ DIGITALI COMPETENCES.LIDEA SI KLADE ZA CÍL SPOJIT POTŘEBU KONCEPČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ SE SILNOU MOTIVACÍ, KTERÁ Z NÍ VYPLÝVÁ. (Czech)
0 references
UDFORMNINGEN OG GENNEMFØRELSEN AF DETTE PROJEKTFORSLAG STAMMER FRA HENSIGTEN OM AT ARBEJDE PÅ MÅL, DER ANSES FOR AT VÆRE VIGTIGE FOR UDDANNELSESTILBUDDET, FORUDSAT AT ALLUTENZA.ATTRAVERSO UDDANNELSESAGENTURET PAR EXCELLENCE SKOLEN OG BEGYNDENDE FRA DE UNGE GENERATIONER ER DET NØDVENDIGT AT STARTE EN IMPONERENDE INDSATS FOR UDDANNELSE TIL VÆRDIER OG HISTORIE DEN EUROPÆISKE UNION.NOT MED DEN ENKLE FREMME AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, MEN SNARERE GENNEM RIGDOM AF VORES MANGFOLDIGHED STIMULERE DENNE FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD, DER VIL GØRE DET MULIGT AT STRUKTURERE EN NY KULTUREL OG ETISK HORISONT FOR FREMTIDIGE EUROPÆISKE BORGERE OG BORGERE I MONDO. CLIL-METODOLOGI MED DE MULIGHEDER, DER TILBYDES AF NYE TEKNOLOGIER, DER FREMMER BÅDE INDLÆRING AF DISCIPLINÆRT INDHOLD PÅ FREMMEDSPROG OG UDVIKLINGEN AF DIGITALI COMPETENCES.LIDEA GRUNDLÆGGENDE MÅL AT KOMBINERE BEHOVET FOR KONCEPTUEL UDDANNELSE MED DEN STÆRKE MOTIVATION, DER FØLGER HERAF. (Danish)
0 references
DIE KONZEPTION UND UMSETZUNG DIESES PROJEKTVORSCHLAGS BERUHT AUF DER ABSICHT, AUF ZIELE ZU REAGIEREN, DIE FÜR DAS BILDUNGSANGEBOT ALS WICHTIG ERACHTET WERDEN, DAS ALLUTENZA.ATTRAVERSO DIE BILDUNGSAGENTUR PAR EXCELLENCE DER SCHULE ZUR VERFÜGUNG STELLT, UND VON DEN JUNGEN GENERATIONEN AUSGEHEND VON DEN JUNGEN GENERATIONEN IST ES NOTWENDIG, EINE BEEINDRUCKENDE INTERVENTION ZUR BILDUNG DER WERTE UND ZUR GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN UNION ZU BEGINNEN.NEIN MIT DER EINFACHEN FÖRDERUNG DES KONZEPTS DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT, SONDERN VIELMEHR DURCH DEN REICHTUM UNSERER VIELFALT, DIE DIESES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ANREGT, DAS ES ERMÖGLICHT, EINEN NEUEN KULTURELLEN UND ETHISCHEN HORIZONT FÜR KÜNFTIGE EUROPÄISCHE BÜRGER UND BÜRGER DES MONDO ZU STRUKTURIEREN. CLIL-METHODIK MIT DEN MÖGLICHKEITEN NEUER TECHNOLOGIEN, DIE SOWOHL DAS ERLERNEN VON DISZIPLINÄREN INHALTEN IN DER FREMDSPRACHE ALS AUCH DIE ENTWICKLUNG VON DIGITALI COMPETENCES FÖRDERN. (German)
0 references
Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΘΕΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΣΕ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ALLUTENZA.ATTRAVERSO Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΚΑΤ’ ΕΞΟΧΉΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΩΣΗ.ΌΧΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΑΛΛΆ ΜΆΛΛΟΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΛΟΎΤΟ ΤΗΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ ΜΑΣ ΤΟΝΏΝΕΙ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΗΘΙΚΟΎ ΟΡΊΖΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ MONDO. ΣΥΝΔΥΆΣΤΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DIGITALI COMPETENCES.LIDEA ΒΑΣΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΑ ΙΣΧΥΡΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΈΟΥΝ ΑΠΌ ΑΥΤΉΝ. (Greek)
0 references
THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF THIS PROJECT PROPOSAL STEMS FROM THE INTENTION OF OPERATING ON OBJECTIVES CONSIDERED IMPORTANT FOR THE EDUCATIONAL OFFER PROVIDED ALLUTENZA.ATTRAVERSO THE EDUCATIONAL AGENCY PAR EXCELLENCE THE SCHOOL AND STARTING FROM THE YOUNG GENERATIONS IT IS NECESSARY TO START AN IMPRESSIVE INTERVENTION ON EDUCATION TO VALUES AND ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION.NOT WITH THE SIMPLE PROMOTION OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP BUT RATHER THROUGH THE RICHNESS OF OUR DIVERSITY STIMULATING THAT SENSE OF BELONGING THAT WILL ALLOW TO STRUCTURE A NEW CULTURAL AND ETHICAL HORIZON FOR FUTURE EUROPEAN CITIZENS AND CITIZENS OF THE MONDO. PROPOSES TO COMBINE THE CLIL METHODOLOGY WITH THE OPPORTUNITIES OFFERED BY NEW TECHNOLOGIES PROMOTING BOTH THE LEARNING OF DISCIPLINARY CONTENT IN FOREIGN LANGUAGE AND THE DEVELOPMENT OF DIGITALI COMPETENCES.LIDEA BASIC AIMS TO COMBINE THE NEED FOR CONCEPTUAL TRAINING WITH THE STRONG MOTIVATION DERIVING FROM IT. (English)
0 references
EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTA PROPUESTA DE PROYECTO SURGE DE LA INTENCIÓN DE OPERAR SOBRE OBJETIVOS CONSIDERADOS IMPORTANTES PARA LA OFERTA EDUCATIVA APORTADA ALLUTENZA.ATTRAVERSO LA AGENCIA EDUCATIVA POR EXCELENCIA DE LA ESCUELA Y A PARTIR DE LAS JÓVENES GENERACIONES ES NECESARIO INICIAR UNA IMPRESIONANTE INTERVENCIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN A LOS VALORES Y SOBRE LA HISTORIA DE LA UNION EUROPEA.NOT CON LA SIMPLE PROMOCIÓN DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EUROPEA, SINO MÁS BIEN A TRAVÉS DE LA RIQUEZA DE NUESTRA DIVERSIDAD ESTIMULANDO ESE SENTIDO DE PERTENENCIA QUE PERMITIRÁ ESTRUCTURAR UN NUEVO HORIZONTE CULTURAL Y ÉTICO PARA LOS FUTUROS CIUDADANOS EUROPEOS Y CIUDADANOS DEL MONDO. LA METODOLOGÍA CLIL CON LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PROMUEVEN TANTO EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS DISCIPLINARIOS EN LENGUA EXTRANJERA COMO EL DESARROLLO DE DIGITALI COMPETENCES.LIDEA TIENE COMO OBJETIVO COMBINAR LA NECESIDAD DE FORMACIÓN CONCEPTUAL CON LA FUERTE MOTIVACIÓN QUE SE DERIVA DE ELLA. (Spanish)
0 references
KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKU KAVANDAMINE JA RAKENDAMINE TULENEB KAVATSUSEST TEGUTSEDA EESMÄRKIDEL, MIDA PEETAKSE OLULISEKS HARIDUSALASE PAKKUMISE JAOKS, MIDA PAKUB ALLUTENZA.ATTRAVERSO HARIDUSASUTUS PAR EXCELLENCE KOOLIS JA ALATES NOORTEST PÕLVKONDADEST ON VAJA ALUSTADA MULJETAVALDAVAT SEKKUMIST VÄÄRTUSTE JA EUROOPA LIIDU AJALOOSSE. CLIL METOODIKA UUTE TEHNOLOOGIATE PAKUTAVATE VÕIMALUSTEGA, MIS EDENDAVAD NII DISTSIPLINAARSISU ÕPPIMIST VÕÕRKEELES KUI KA DIGITALI COMPETENCES.LIDEA PÕHIEESMÄRGIKS ON ÜHENDADA KONTSEPTUAALSE KOOLITUSE VAJADUS TUGEVA MOTIVATSIOONIGA, MIS TULENEB SELLEST. (Estonian)
0 references
TÄMÄN HANKE-EHDOTUKSEN SUUNNITTELU JA TÄYTÄNTÖÖNPANO JOHTUVAT AIKOMUKSESTA TOTEUTTAA TAVOITTEITA, JOITA PIDETÄÄN TÄRKEINÄ KOULUTUSTARJONNAN KANNALTA, SILLÄ ALLUTENZA.ATTRAVERSO ON KOULUTUSVIRASTO PAR HUIPPUOSAAMISTA KOULULLE JA ALKAEN NUORISTA SUKUPOLVISTA ON TARPEEN ALOITTAA VAIKUTTAVA PUUTTUMINEN KOULUTUKSEEN ARVOIHIN JA EUROOPAN UNIONIN HISTORIAAN.EI EI YKSINKERTAISESTI EDISTÄ EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITETTÄ, VAAN PIKEMMINKIN MONIMUOTOISUUTEMME RIKKAUDEN KAUTTA, JOKA EDISTÄÄ SITÄ YHTEENKUULUVUUDEN TUNNETTA, JOKA MAHDOLLISTAA UUDEN KULTTUURISEN JA EETTISEN HORISONTIN TULEVAISUUDEN EUROOPAN KANSALAISILLE JA MONDON KANSALAISILLE. CLIL-MENETELMÄ JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET, JOILLA EDISTETÄÄN SEKÄ VIERAIDEN KIELTEN KURINPIDOLLISEN SISÄLLÖN OPPIMISTA ETTÄ DIGITALI COMPETENCES.LIDEA:N PERUSTAVOITETTA YHDISTÄÄ KÄSITTEELLISEN KOULUTUKSEN TARVE SIIHEN LIITTYVÄÄN VAHVAAN MOTIVAATIOON. (Finnish)
0 references
LA CONCEPTION ET LA MISE EN ŒUVRE DE CETTE PROPOSITION DE PROJET DÉCOULENT DE L’INTENTION DE TRAVAILLER SUR DES OBJECTIFS JUGÉS IMPORTANTS POUR L’OFFRE ÉDUCATIVE FOURNIE À ALLUTENZA.ATTRAVERSO L’AGENCE ÉDUCATIVE PAR EXCELLENCE DE L’ÉCOLE ET À PARTIR DES JEUNES GÉNÉRATIONS, IL EST NÉCESSAIRE D’ENTAMER UNE INTERVENTION IMPRESSIONNANTE SUR L’ÉDUCATION AUX VALEURS ET SUR L’HISTOIRE DE L’UNION EUROPÉENNE.NON PAR LA SIMPLE PROMOTION DU CONCEPT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE MAIS PLUTÔT PAR LA RICHESSE DE NOTRE DIVERSITÉ STIMULANT CE SENTIMENT D’APPARTENANCE QUI PERMETTRA DE STRUCTURER UN NOUVEL HORIZON CULTUREL ET ÉTHIQUE POUR LES FUTURS CITOYENS EUROPÉENS ET CITOYENS DU MONDO. MÉTHODOLOGIE CLIL AVEC LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES FAVORISANT À LA FOIS L’APPRENTISSAGE DU CONTENU DISCIPLINAIRE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET LE DÉVELOPPEMENT DE DIGITALI COMPETENCES.LIDEA VISE À COMBINER LE BESOIN DE FORMATION CONCEPTUELLE AVEC LA FORTE MOTIVATION QUI EN DÉCOULE. (French)
0 references
EASCRAÍONN DEARADH AGUS CUR CHUN FEIDHME AN TOGRA TIONSCADAIL SEO AS AN INTINN OIBRIÚ AR CHUSPÓIRÍ A MHEASTAR A BHEITH TÁBHACHTACH DON TAIRISCINT OIDEACHAIS AR FÁIL ALLUTENZA.ATTRAVERSO AN GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS PAR EXCELLENCE NA SCOILE AGUS AG TOSÚ Ó NA GLÚNTA ÓGA GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH TÚS A CHUR LE HIDIRGHABHÁIL SUNTASACH AR OIDEACHAS DO LUACHANNA AGUS AR STAIR AN UNION.NOT EORPACH LEIS AN CUR CHUN CINN SIMPLÍ AN CHOINCHEAP NA SAORÁNACHTA EORPAÍ ACH IN ÁIT TRÍ SHAIBHREAS ÁR N-ÉAGSÚLACHT A SPREAGADH GO MOTHÚ MUINTEARAIS A LIGFIDH CHUN STRUCHTÚR A FÍS NUA CULTÚRTHA AGUS EITICIÚIL DO SHAORÁNAIGH NA HEORPA AMACH ANSEO AGUS SAORÁNAIGH AN MONDO. TÁ SÉ MAR AIDHM AG MODHEOLAÍOCHT CLIL LE DEISEANNA A CHUIREANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN CINN FOGHLAIM ÁBHAR ARAÍONACHTA I DTEANGA IASACHTA AGUS FORBAIRT DIGITALI COMPETENCES.LIDEA ARAON, AN GÁ ATÁ LE HOILIÚINT CHOINCHEAPÚIL A CHOMHCHEANGAL LEIS AN SPREAGADH LÁIDIR A EASCRAÍONN AS. (Irish)
0 references
IZRADA I PROVEDBA OVOG PRIJEDLOGA PROJEKTA PROIZLAZI IZ NAMJERE DJELOVANJA NA CILJEVIMA KOJI SE SMATRAJU VAŽNIMA ZA OBRAZOVNU PONUDU POD UVJETOM DA ALLUTENZA.ATTRAVERSO OBRAZOVNA AGENCIJA PAR EXCELLENCE ŠKOLA I POČEVŠI OD MLADIH GENERACIJA POTREBNO JE ZAPOČETI IMPRESIVNU INTERVENCIJU NA OBRAZOVANJE DO VRIJEDNOSTI I NA POVIJEST EUROPSKE UNIJE.NIJE JEDNOSTAVNIM PROMICANJEM KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA, VEĆ BOGATSTVOM NAŠE RAZNOLIKOSTI POTIČUĆI TAJ OSJEĆAJ PRIPADNOSTI KOJI ĆE OMOGUĆITI STRUKTURIRANJE NOVOG KULTURNOG I ETIČKOG HORIZONTA ZA BUDUĆE EUROPSKE GRAĐANE I GRAĐANE MONDA. KOMBINIRAJTE METODOLOGIJU CLIL S MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDE NOVE TEHNOLOGIJE KOJE PROMIČU UČENJE DISCIPLINSKOG SADRŽAJA NA STRANOM JEZIKU I RAZVOJ DIGITALI COMPETENCES.LIDEA OSNOVNOG CILJA KOMBINIRATI POTREBU ZA KONCEPTUALNIM OSPOSOBLJAVANJEM SA SNAŽNOM MOTIVACIJOM KOJA IZ NJEGA PROIZLAZI. (Croatian)
0 references
A PROJEKTJAVASLAT MEGTERVEZÉSE ÉS VÉGREHAJTÁSA ABBÓL A SZÁNDÉKBÓL ERED, HOGY AZ ALLUTENZA.ATTRAVERSO OKTATÁSI KÍNÁLAT SZEMPONTJÁBÓL FONTOSNAK TARTOTT CÉLOK ALAPJÁN MŰKÖDJÖN, ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉG PAR EXCELLENCE AZ ISKOLÁBAN, ÉS A FIATAL GENERÁCIÓKTÓL KEZDVE LENYŰGÖZŐ BEAVATKOZÁST KELL KEZDENI AZ OKTATÁSRÓL AZ ÉRTÉKEKBE ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TÖRTÉNETÉBE.NEM AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁNAK EGYSZERŰ NÉPSZERŰSÍTÉSÉVEL, HANEM A SOKSZÍNŰSÉGÜNK GAZDAGSÁGÁVAL, AMELY ÖSZTÖNZI AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI EGY ÚJ KULTURÁLIS ÉS ETIKAI HORIZONT KIALAKÍTÁSÁT A JÖVŐBELI EURÓPAI POLGÁROK ÉS A MONDO POLGÁRAI SZÁMÁRA. CLIL MÓDSZERTAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKKEL, AMELYEK ELŐSEGÍTIK MIND A FEGYELMI TARTALOM IDEGEN NYELVŰ TANULÁSÁT, MIND A DIGITALI COMPETENCES.LIDEA ALAPVETŐ CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A FOGALMI KÉPZÉS SZÜKSÉGESSÉGÉT AZ ABBÓL EREDŐ ERŐS MOTIVÁCIÓVAL. (Hungarian)
0 references
ŠIO PROJEKTO PASIŪLYMO RENGIMAS IR ĮGYVENDINIMAS KYLA IŠ SIEKIO ĮGYVENDINTI TIKSLUS, KURIE LAIKOMI SVARBIAIS ŠVIETIMO PASIŪLYMUI, TEIKIAMAM ALLUTENZA.ATTRAVERSO ŠVIETIMO AGENTŪRAI PAR EXCELLENCE MOKYKLOJE IR PRADEDANT NUO JAUNOSIOS KARTOS, BŪTINA PRADĖTI ĮSPŪDINGĄ INTERVENCIJĄ Į ŠVIETIMĄ VERTYBIŲ IR APIE EUROPOS SĄJUNGOS ISTORIJĄ. CLIL METODIKA SU GALIMYBĖMIS, KURIAS SIŪLO NAUJOS TECHNOLOGIJOS, SKATINANČIOS MOKYTIS DRAUSMINIO TURINIO UŽSIENIO KALBA IR PLĖTOTI „DIGITALI COMPETENCES.LIDEA“ PAGRINDINIS TIKSLAS – SUDERINTI KONCEPTUALAUS MOKYMO POREIKĮ SU STIPRIA MOTYVACIJA, KYLANČIA IŠ JO. (Lithuanian)
0 references
ŠĀ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA IZSTRĀDE UN ĪSTENOŠANA IZRIET NO NODOMA DARBOTIES ATTIECĪBĀ UZ MĒRĶIEM, KAS TIEK UZSKATĪTI PAR SVARĪGIEM IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM, JA ALLUTENZA.ATTRAVERSO IR IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRA PAR IZCILĪBU SKOLĀ, UN, SĀKOT AR JAUNAJĀM PAAUDZĒM, IR JĀSĀK IESPAIDĪGA IEJAUKŠANĀS ATTIECĪBĀ UZ IZGLĪTĪBU VĒRTĪBĀM UN EIROPAS SAVIENĪBAS VĒSTURI. APVIENOT CLIL METODOLOĢIJU AR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS VEICINA GAN DISCIPLINĀRĀ SATURA APGUVI SVEŠVALODĀ, GAN DIGITALI COMPETENCES.LIDEA PAMATA MĒRĶIS IR APVIENOT KONCEPTUĀLĀS APMĀCĪBAS NEPIECIEŠAMĪBU AR NO TĀS IZRIETOŠO SPĒCĪGO MOTIVĀCIJU. (Latvian)
0 references
IT-TFASSIL U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT JOĦORĠU MILL-INTENZJONI LI JOPERAW FUQ OBJETTIVI MEQJUSA IMPORTANTI GĦALL-OFFERTA EDUKATTIVA PPROVDUTA LIL ALLUTENZA.ATTRAVERSO L-AĠENZIJA EDUKATTIVA PAR EĊĊELLENZA FL-ISKOLA U LI TIBDA MILL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ HUWA MEĦTIEĠ LI JINBEDA INTERVENT IMPRESSJONANTI DWAR L-EDUKAZZJONI GĦALL-VALURI U DWAR L-ISTORJA TAL-UNION EWROPEA. JINNOTA L-PROMOZZJONI SEMPLIĊI TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA IŻDA PJUTTOST PERMEZZ TAR-RIKKEZZA TAD-DIVERSITÀ TAGĦNA LI TISTIMULA DAK IS-SENS TA’ APPARTENENZA LI SER JIPPERMETTI L-ISTRUTTURAR TA’ ORIZZONT KULTURALI U ETIKU ĠDID GĦAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FUTURI U Ċ-ĊITTADINI TAL-MONDO. IL-METODOLOĠIJA TAL-CLIL BL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MINN TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JIPPROMWOVU KEMM IT-TAGĦLIM TA’ KONTENUT DIXXIPLINARJU F’LINGWA BARRANIJA KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ DIGITALI COMPETENCES.LIDEA BAŻIKA GĦANDHA L-GĦAN LI TGĦAQQAD IL-ĦTIEĠA GĦAL TAĦRIĠ KUNĊETTWALI MAL-MOTIVAZZJONI QAWWIJA LI TOĦROĠ MINNHA. (Maltese)
0 references
HET ONTWERP EN DE UITVOERING VAN DIT PROJECTVOORSTEL VLOEIT VOORT UIT DE INTENTIE OM TE WERKEN AAN DOELSTELLINGEN DIE BELANGRIJK WORDEN GEACHT VOOR HET ONDERWIJSAANBOD DAT ALLUTENZA.ATTRAVERSO HET ONDERWIJSAGENTSCHAP BIJ UITSTEK DE SCHOOL BIEDT. CLIL-METHODOLOGIE MET DE KANSEN DIE NIEUWE TECHNOLOGIEËN BIEDEN TER BEVORDERING VAN ZOWEL HET LEREN VAN DISCIPLINAIRE INHOUD IN VREEMDE TAAL ALS DE ONTWIKKELING VAN DIGITALI COMPETENCES.LIDEA BASISDOELEN OM DE BEHOEFTE AAN CONCEPTUELE TRAINING TE COMBINEREN MET DE STERKE MOTIVATIE DIE DAARUIT VOORTVLOEIT. (Dutch)
0 references
A CONCEÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DESTA PROPOSTA DE PROJETO DECORRE DA INTENÇÃO DE OPERAR EM OBJETIVOS CONSIDERADOS IMPORTANTES PARA A OFERTA EDUCACIONAL DESDE ALLUTENZA.ATTRAVERSO A AGÊNCIA EDUCACIONAL POR EXCELÊNCIA A ESCOLA E A PARTIR DAS JOVENS GERAÇÕES É NECESSÁRIO INICIAR UMA INTERVENÇÃO IMPRESSIONANTE SOBRE EDUCAÇÃO PARA VALORES E SOBRE A HISTÓRIA DA UNIÃO EUROPEIA.NÃO COM A SIMPLES PROMOÇÃO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA, MAS SIM ATRAVÉS DA RIQUEZA DA NOSSA DIVERSIDADE ESTIMULANDO ESSE SENTIMENTO DE PERTENÇA QUE PERMITIRÁ ESTRUTURAR UM NOVO HORIZONTE CULTURAL E ÉTICO PARA OS FUTUROS CIDADÃOS EUROPEUS E CIDADÃOS DO MONDO. PROPÕE COMBINAR O A METODOLOGIA CLIL COM AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS QUE PROMOVEM TANTO A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DISCIPLINARES EM LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETENCES.LIDEA BÁSICO DIGITAL VISA COMBINAR A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONCEITUAL COM A FORTE MOTIVAÇÃO QUE DELA DERIVA. (Portuguese)
0 references
CONCEPEREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A ACESTEI PROPUNERI DE PROIECT DERIVĂ DIN INTENȚIA DE A OPERA PE OBIECTIVE CONSIDERATE IMPORTANTE PENTRU OFERTA EDUCAȚIONALĂ OFERITĂ ALLUTENZA.ATTRAVERSO AGENȚIEI EDUCAȚIONALE PRIN EXCELENȚĂ ȘCOLII ȘI, PORNIND DE LA GENERAȚIILE TINERE, ESTE NECESAR SĂ SE ÎNCEAPĂ O INTERVENȚIE IMPRESIONANTĂ ASUPRA EDUCAȚIEI LA VALORI ȘI ASUPRA ISTORIEI UNIUNII EUROPENE.NU CU SIMPLA PROMOVARE A CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ CI MAI DEGRABĂ PRIN BOGĂȚIA DIVERSITĂȚII NOASTRE STIMULÂND ACEL SENTIMENT DE APARTENENȚĂ CARE VA PERMITE STRUCTURAREA UNUI NOU ORIZONT CULTURAL ȘI ETIC PENTRU VIITORII CETĂȚENI EUROPENI ȘI CETĂȚENI AI MONDO. METODOLOGIA CLIL CU OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE NOILE TEHNOLOGII CARE PROMOVEAZĂ ATÂT ÎNVĂȚAREA CONȚINUTULUI DISCIPLINAR ÎN LIMBI STRĂINE, CÂT ȘI DEZVOLTAREA DIGITALI COMPETENCES.LIDEA ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE NEVOIA DE FORMARE CONCEPTUALĂ CU MOTIVAȚIA PUTERNICĂ CARE DERIVĂ DIN ACEASTA. (Romanian)
0 references
NÁVRH A REALIZÁCIA TOHTO NÁVRHU PROJEKTU VYCHÁDZA ZO ZÁMERU PRACOVAŤ NA CIEĽOCH POVAŽOVANÝCH ZA DÔLEŽITÉ PRE VZDELÁVACIU PONUKU ALLUTENZA.ATTRAVERSO VZDELÁVACEJ AGENTÚRE PAR EXCELLENCE V ŠKOLE A POČÍNAJÚC MLADÝMI GENERÁCIAMI JE POTREBNÉ ZAČAŤ PÔSOBIVÝ ZÁSAH DO VZDELÁVANIA K HODNOTÁM A DO HISTÓRIE EURÓPSKEJ ÚNIE.NIE S JEDNODUCHOU PROPAGÁCIOU KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, ALE SKÔR PROSTREDNÍCTVOM BOHATOSTI NAŠEJ ROZMANITOSTI, KTORÁ STIMULUJE TENTO POCIT SPOLUPATRIČNOSTI, KTORÝ UMOŽNÍ VYTVORIŤ NOVÝ KULTÚRNY A ETICKÝ HORIZONT PRE BUDÚCICH EURÓPSKYCH OBČANOV A OBČANOV MONDA. SKOMBINOVAŤ METODIKU CLIL S PRÍLEŽITOSŤAMI, KTORÉ PONÚKAJÚ NOVÉ TECHNOLÓGIE PODPORUJÚCE UČENIE SA DISCIPLINÁRNEHO OBSAHU V CUDZOM JAZYKU A ROZVOJ DIGITALI COMPETENCES.LIDEA MÁ ZA CIEĽ SPOJIŤ POTREBU KONCEPČNÉHO VZDELÁVANIA SO SILNOU MOTIVÁCIOU, KTORÁ Z NEJ VYPLÝVA. (Slovak)
0 references
ZASNOVA IN IZVAJANJE TEGA PREDLOGA PROJEKTA IZHAJATA IZ NAMENA DELOVANJA NA PODLAGI CILJEV, KI VELJAJO ZA POMEMBNE ZA IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI JIH JE ALLUTENZA.ATTRAVERSO IZOBRAŽEVALNA AGENCIJA PAR EXCELLENCE ŠOLA IN ZAČENŠI Z MLADIMI GENERACIJAMI, JE TREBA ZAČETI IMPRESIVNO INTERVENCIJO NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA VREDNOT IN ZGODOVINE EVROPSKE UNION. NE S PREPROSTIM SPODBUJANJEM KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, AMPAK Z BOGASTVOM NAŠE RAZNOLIKOSTI, KI SPODBUJA OBČUTEK PRIPADNOSTI, KI BO OMOGOČILA OBLIKOVANJE NOVEGA KULTURNEGA IN ETIČNEGA OBZORJA ZA PRIHODNJE EVROPSKE DRŽAVLJANE IN DRŽAVLJANE MONDA. NAMEN METODOLOGIJE CLIL Z MOŽNOSTMI, KI JIH PONUJAJO NOVE TEHNOLOGIJE, KI SPODBUJAJO UČENJE DISCIPLINSKIH VSEBIN V TUJEM JEZIKU IN RAZVOJ DIGITALI COMPETENCES.LIDEA, JE ZDRUŽITI POTREBO PO KONCEPTUALNEM USPOSABLJANJU Z MOČNO MOTIVACIJO, KI IZHAJA IZ TEGA. (Slovenian)
0 references
UTFORMNINGEN OCH GENOMFÖRANDET AV DETTA PROJEKTFÖRSLAG HÄRRÖR FRÅN AVSIKTEN ATT ARBETA MED DE MÅL SOM ANSES VIKTIGA FÖR UTBILDNINGSUTBUDET, FÖRUTSATT ALLUTENZA.ATTRAVERSO UTBILDNINGSBYRÅN PAR EXCELLENCE SKOLAN OCH MED BÖRJAN FRÅN DE UNGA GENERATIONERNA ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT INLEDA ETT IMPONERANDE INGRIPANDE I UTBILDNING TILL VÄRDEN OCH PÅ HISTORIEN OM EUROPEISKA UNIONEN.NOT MED DET ENKLA FRÄMJANDET AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP UTAN SNARARE GENOM RIKEDOMEN I VÅR MÅNGFALD SOM STIMULERAR DEN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STRUKTURERA EN NY KULTURELL OCH ETISK HORISONT FÖR FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGARE OCH MEDBORGARE I MONDO. CLIL-METODIK MED DE MÖJLIGHETER SOM NY TEKNIK ERBJUDER FÖR ATT FRÄMJA BÅDE INLÄRNING AV DISCIPLINÄRT INNEHÅLL I FRÄMMANDE SPRÅK OCH UTVECKLINGEN AV DIGITALI COMPETENCES.LIDEA SYFTAR TILL ATT KOMBINERA BEHOVET AV KONCEPTUELL UTBILDNING MED DEN STARKA MOTIVATION SOM HÄRRÖR FRÅN DEN. (Swedish)
0 references
META
0 references
10 April 2023
0 references