RENEWABLE ENERGIES (Q667446): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
RENEWABLE | RENEWABLE ENERGIES | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉNERGIES RENOUVELABLES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ERNEUERBARE ENERGIEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HERNIEUWBARE ENERGIE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ENERGÍA RENOVABLE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VEDVARENDE ENERGI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΝΕΏΣΙΜΕΣ ΠΗΓΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ENERGIILE REGENERABILE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OBNOVITEĽNÉ ZDROJE ENERGIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ENERĠIJI RINNOVABBLI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ENERGIAS RENOVÁVEIS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UUSIUTUVAT ENERGIALÄHTEET | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OBNOVLJIVI VIRI ENERGIJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATSINAUJINANTIEJI ENERGIJOS IŠTEKLIAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATJAUNOJAMIE ENERGORESURSI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВЪЗОБНОВЯЕМИ ЕНЕРГИЙНИ ИЗТОЧНИЦИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MEGÚJULÓ ENERGIAFORRÁSOK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FUINNEAMH IN-ATHNUAITE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖRNYBAR ENERGI | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TAASTUVENERGIA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q667446 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q667446 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q667446 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q667446 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q667446 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q667446 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q667446 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q667446 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q667446 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q667446 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q667446 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q667446 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q667446 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q667446 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q667446 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q667446 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q667446 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q667446 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q667446 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q667446 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q667446 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q667446 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS SHIFT IN SCHOOL WORK HAS LED TO THE CREATION OF A PRAGMATIC BRIDGE BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF RENEWABLE ENERGIES. TRATTER OF FIELD EXPERIENCE WITH THE MAIN METHODOLOGY OF ON-THE-JOB TRAINING. READY IMPLEMENTATION OF 3 PATHS FOR 15 PUPILS IN OUR INSTITUTION CHOSEN FROM AMONG THE LAST CLASSES. PI SPECIFICALLY, THE SAR PROJECT HELPING TO ENABLE PUPILS TO DESIGN THEIR FUTURE PATH AS AN ACTIVE CITIZEN OF TOMORROW’S SOCIET OF TOMORROW, WILL ENSURE PROFESSIONAL DEVELOPMENT WITHOUT THE INTERRUPTION OF CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT BY DELLISTITUTO OPERATORS THROUGH CONSTANT SEARCH IN A SITUATION TO ENSURE THE SAME DEGREE OF PROFICIENCY IN ENGLISH THROUGH FIVE-YEAR EDUCATION. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THIS COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK HAS LINTENDO TO CREATE A PRAGMATIC BRIDGE BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF RENEWABLE ENERGIES. IT IS A FIELD EXPERIENCE REALISED WITH THE MAIN METHODOLOGY OF TRAINING ON THE JOB. IT CONCERNS THE IMPLEMENTATION OF 3 PATHS EACH COURSE INTENDED FOR 15 STUDENTS OF OUR INSTITUTE CHOSEN FROM THE LAST CLASSES. MORE SPECIFICALLY, THE PROJECT WILL BE USEFUL TO ENABLE STUDENTS TO PLAN THEIR FUTURE PATH AS AN ACTIVE CITIZEN OF TOMORROW’S SOCIETY TO GUARANTEE A PROFESSIONAL DEVELOPMENT WITHOUT INTERRUPTION OF CONTINUITY BY THE OPERATORS OF THE INSTITUTE THROUGH CONSTANT RESEARCH IN SITUATION GUARANTEE LACQUISITION OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS THROUGH A FIVE-YEAR TEACHING (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK HAS LINTENDO TO CREATE A PRAGMATIC BRIDGE BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF RENEWABLE ENERGIES. IT IS A FIELD EXPERIENCE REALISED WITH THE MAIN METHODOLOGY OF TRAINING ON THE JOB. IT CONCERNS THE IMPLEMENTATION OF 3 PATHS EACH COURSE INTENDED FOR 15 STUDENTS OF OUR INSTITUTE CHOSEN FROM THE LAST CLASSES. MORE SPECIFICALLY, THE PROJECT WILL BE USEFUL TO ENABLE STUDENTS TO PLAN THEIR FUTURE PATH AS AN ACTIVE CITIZEN OF TOMORROW’S SOCIETY TO GUARANTEE A PROFESSIONAL DEVELOPMENT WITHOUT INTERRUPTION OF CONTINUITY BY THE OPERATORS OF THE INSTITUTE THROUGH CONSTANT RESEARCH IN SITUATION GUARANTEE LACQUISITION OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS THROUGH A FIVE-YEAR TEACHING (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK HAS LINTENDO TO CREATE A PRAGMATIC BRIDGE BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF RENEWABLE ENERGIES. IT IS A FIELD EXPERIENCE REALISED WITH THE MAIN METHODOLOGY OF TRAINING ON THE JOB. IT CONCERNS THE IMPLEMENTATION OF 3 PATHS EACH COURSE INTENDED FOR 15 STUDENTS OF OUR INSTITUTE CHOSEN FROM THE LAST CLASSES. MORE SPECIFICALLY, THE PROJECT WILL BE USEFUL TO ENABLE STUDENTS TO PLAN THEIR FUTURE PATH AS AN ACTIVE CITIZEN OF TOMORROW’S SOCIETY TO GUARANTEE A PROFESSIONAL DEVELOPMENT WITHOUT INTERRUPTION OF CONTINUITY BY THE OPERATORS OF THE INSTITUTE THROUGH CONSTANT RESEARCH IN SITUATION GUARANTEE LACQUISITION OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS THROUGH A FIVE-YEAR TEACHING (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CETTE ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL A LINTENDO POUR CRÉER UN PONT PRAGMATIQUE ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DES ÉNERGIES RENOUVELABLES. VOUS TRATTER UNE EXPÉRIENCE DE TERRAIN RÉALISÉE AVEC LA MÉTHODOLOGIE PRINCIPALE DE LA FORMATION SUR LE TRAVAIL. IL S’AGIT DE LA MISE EN ŒUVRE DE 3 COURS PAR COURS POUR 15 ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT CHOISIS PARMI LES DERNIÈRES CLASSES. PI SPÉCIFIQUEMENT LE PROJET SAR UTILE POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE PLANIFIER LEUR FUTUR PARCOURS EN TANT QUE CITOYEN ACTIF DE LA SOCIÉTÉ DE DEMAIN AFIN D’ASSURER UN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL SANS INTERRUPTION DE LA CONTINUITÉ PAR LES OPÉRATEURS DE L’INSTITUT GRÂCE À UNE RECHERCHE CONSTANTE EN SITUATION GARANTIR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EN ANGLAIS GRÂCE À UN ENSEIGNEMENT DE CINQ ANS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CETTE ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL A LINTENDO POUR CRÉER UN PONT PRAGMATIQUE ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DES ÉNERGIES RENOUVELABLES. VOUS TRATTER UNE EXPÉRIENCE DE TERRAIN RÉALISÉE AVEC LA MÉTHODOLOGIE PRINCIPALE DE LA FORMATION SUR LE TRAVAIL. IL S’AGIT DE LA MISE EN ŒUVRE DE 3 COURS PAR COURS POUR 15 ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT CHOISIS PARMI LES DERNIÈRES CLASSES. PI SPÉCIFIQUEMENT LE PROJET SAR UTILE POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE PLANIFIER LEUR FUTUR PARCOURS EN TANT QUE CITOYEN ACTIF DE LA SOCIÉTÉ DE DEMAIN AFIN D’ASSURER UN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL SANS INTERRUPTION DE LA CONTINUITÉ PAR LES OPÉRATEURS DE L’INSTITUT GRÂCE À UNE RECHERCHE CONSTANTE EN SITUATION GARANTIR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EN ANGLAIS GRÂCE À UN ENSEIGNEMENT DE CINQ ANS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CETTE ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL A LINTENDO POUR CRÉER UN PONT PRAGMATIQUE ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DES ÉNERGIES RENOUVELABLES. VOUS TRATTER UNE EXPÉRIENCE DE TERRAIN RÉALISÉE AVEC LA MÉTHODOLOGIE PRINCIPALE DE LA FORMATION SUR LE TRAVAIL. IL S’AGIT DE LA MISE EN ŒUVRE DE 3 COURS PAR COURS POUR 15 ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT CHOISIS PARMI LES DERNIÈRES CLASSES. PI SPÉCIFIQUEMENT LE PROJET SAR UTILE POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE PLANIFIER LEUR FUTUR PARCOURS EN TANT QUE CITOYEN ACTIF DE LA SOCIÉTÉ DE DEMAIN AFIN D’ASSURER UN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL SANS INTERRUPTION DE LA CONTINUITÉ PAR LES OPÉRATEURS DE L’INSTITUT GRÂCE À UNE RECHERCHE CONSTANTE EN SITUATION GARANTIR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EN ANGLAIS GRÂCE À UN ENSEIGNEMENT DE CINQ ANS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESER WECHSELWEG DER ARBEITSSCHULE HAT LINTENDO, UM EINE PRAGMATISCHE BRÜCKE ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER ERNEUERBAREN ENERGIEN ZU SCHAFFEN. SIE TRATTER EINE FELDERFAHRUNG MIT DER HAUPTMETHODIK DER AUSBILDUNG AUF DEM JOB REALISIERT. ES HANDELT SICH UM DIE DURCHFÜHRUNG VON 3 KURSEN PRO KURS FÜR 15 STUDIERENDE UNSERES INSTITUTS, DIE AUS DEN LETZTEN KLASSEN AUSGEWÄHLT WURDEN. PI SPEZIELL DAS SAR-PROJEKT NÜTZLICH, DAMIT DIE STUDIERENDEN IHREN ZUKÜNFTIGEN WEG ALS AKTIVE BÜRGER DER GESELLSCHAFT VON MORGEN PLANEN KÖNNEN, UM EINE BERUFLICHE ENTWICKLUNG OHNE UNTERBRECHUNG DER KONTINUITÄT DURCH STÄNDIGE FORSCHUNG IN DER SITUATION ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE DEN ERWERB VON ENGLISCHKENNTNISSEN DURCH EINEN FÜNFJÄHRIGEN UNTERRICHT GEWÄHRLEISTEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESER WECHSELWEG DER ARBEITSSCHULE HAT LINTENDO, UM EINE PRAGMATISCHE BRÜCKE ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER ERNEUERBAREN ENERGIEN ZU SCHAFFEN. SIE TRATTER EINE FELDERFAHRUNG MIT DER HAUPTMETHODIK DER AUSBILDUNG AUF DEM JOB REALISIERT. ES HANDELT SICH UM DIE DURCHFÜHRUNG VON 3 KURSEN PRO KURS FÜR 15 STUDIERENDE UNSERES INSTITUTS, DIE AUS DEN LETZTEN KLASSEN AUSGEWÄHLT WURDEN. PI SPEZIELL DAS SAR-PROJEKT NÜTZLICH, DAMIT DIE STUDIERENDEN IHREN ZUKÜNFTIGEN WEG ALS AKTIVE BÜRGER DER GESELLSCHAFT VON MORGEN PLANEN KÖNNEN, UM EINE BERUFLICHE ENTWICKLUNG OHNE UNTERBRECHUNG DER KONTINUITÄT DURCH STÄNDIGE FORSCHUNG IN DER SITUATION ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE DEN ERWERB VON ENGLISCHKENNTNISSEN DURCH EINEN FÜNFJÄHRIGEN UNTERRICHT GEWÄHRLEISTEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESER WECHSELWEG DER ARBEITSSCHULE HAT LINTENDO, UM EINE PRAGMATISCHE BRÜCKE ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER ERNEUERBAREN ENERGIEN ZU SCHAFFEN. SIE TRATTER EINE FELDERFAHRUNG MIT DER HAUPTMETHODIK DER AUSBILDUNG AUF DEM JOB REALISIERT. ES HANDELT SICH UM DIE DURCHFÜHRUNG VON 3 KURSEN PRO KURS FÜR 15 STUDIERENDE UNSERES INSTITUTS, DIE AUS DEN LETZTEN KLASSEN AUSGEWÄHLT WURDEN. PI SPEZIELL DAS SAR-PROJEKT NÜTZLICH, DAMIT DIE STUDIERENDEN IHREN ZUKÜNFTIGEN WEG ALS AKTIVE BÜRGER DER GESELLSCHAFT VON MORGEN PLANEN KÖNNEN, UM EINE BERUFLICHE ENTWICKLUNG OHNE UNTERBRECHUNG DER KONTINUITÄT DURCH STÄNDIGE FORSCHUNG IN DER SITUATION ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE DEN ERWERB VON ENGLISCHKENNTNISSEN DURCH EINEN FÜNFJÄHRIGEN UNTERRICHT GEWÄHRLEISTEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEZE ALTERNATIE VAN DE WERKSCHOOL HEEFT LINTENDO OM EEN PRAGMATISCHE BRUG TE CREËREN TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN DE ARBEIDSWERELD OP HET GEBIED VAN HERNIEUWBARE ENERGIE. JE TRATTERT EEN VELDERVARING GEREALISEERD MET DE BELANGRIJKSTE METHODOLOGIE VAN TRAINING OP DE BAAN. HET GAAT OM DE IMPLEMENTATIE VAN 3 CURSUSSEN PER CURSUS VOOR 15 STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT GEKOZEN UIT DE LAATSTE LESSEN. PI SPECIFIEK HET SAR-PROJECT NUTTIG OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMSTIGE WEG ALS ACTIEVE BURGER VAN DE SAMENLEVING VAN MORGEN TE PLANNEN OM EEN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE WAARBORGEN ZONDER ONDERBREKING VAN DE CONTINUÏTEIT DOOR DE OPERATOREN VAN HET INSTITUUT DOOR VOORTDUREND ONDERZOEK IN DE SITUATIE, GARANDEREN DE VERWERVING VAN ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN VIJFJARIG ONDERWIJS (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEZE ALTERNATIE VAN DE WERKSCHOOL HEEFT LINTENDO OM EEN PRAGMATISCHE BRUG TE CREËREN TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN DE ARBEIDSWERELD OP HET GEBIED VAN HERNIEUWBARE ENERGIE. JE TRATTERT EEN VELDERVARING GEREALISEERD MET DE BELANGRIJKSTE METHODOLOGIE VAN TRAINING OP DE BAAN. HET GAAT OM DE IMPLEMENTATIE VAN 3 CURSUSSEN PER CURSUS VOOR 15 STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT GEKOZEN UIT DE LAATSTE LESSEN. PI SPECIFIEK HET SAR-PROJECT NUTTIG OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMSTIGE WEG ALS ACTIEVE BURGER VAN DE SAMENLEVING VAN MORGEN TE PLANNEN OM EEN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE WAARBORGEN ZONDER ONDERBREKING VAN DE CONTINUÏTEIT DOOR DE OPERATOREN VAN HET INSTITUUT DOOR VOORTDUREND ONDERZOEK IN DE SITUATIE, GARANDEREN DE VERWERVING VAN ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN VIJFJARIG ONDERWIJS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEZE ALTERNATIE VAN DE WERKSCHOOL HEEFT LINTENDO OM EEN PRAGMATISCHE BRUG TE CREËREN TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN DE ARBEIDSWERELD OP HET GEBIED VAN HERNIEUWBARE ENERGIE. JE TRATTERT EEN VELDERVARING GEREALISEERD MET DE BELANGRIJKSTE METHODOLOGIE VAN TRAINING OP DE BAAN. HET GAAT OM DE IMPLEMENTATIE VAN 3 CURSUSSEN PER CURSUS VOOR 15 STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT GEKOZEN UIT DE LAATSTE LESSEN. PI SPECIFIEK HET SAR-PROJECT NUTTIG OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMSTIGE WEG ALS ACTIEVE BURGER VAN DE SAMENLEVING VAN MORGEN TE PLANNEN OM EEN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE WAARBORGEN ZONDER ONDERBREKING VAN DE CONTINUÏTEIT DOOR DE OPERATOREN VAN HET INSTITUUT DOOR VOORTDUREND ONDERZOEK IN DE SITUATIE, GARANDEREN DE VERWERVING VAN ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN VIJFJARIG ONDERWIJS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE CAMINO DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO CUENTA CON LINTENDO PARA CREAR UN PUENTE PRAGMÁTICO ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES. USTED TRATTER UNA EXPERIENCIA DE CAMPO REALIZADA CON LA METODOLOGÍA PRINCIPAL DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO. SE TRATA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE 3 CURSOS CADA CURSO PARA 15 ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO ELEGIDOS DE LAS ÚLTIMAS CLASES. PI ESPECÍFICAMENTE EL PROYECTO SAR ÚTIL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES PLANIFICAR SU FUTURO CAMINO COMO CIUDADANO ACTIVO DE LA SOCIEDAD DEL MAÑANA PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO PROFESIONAL SIN INTERRUPCIÓN DE LA CONTINUIDAD POR PARTE DE LOS OPERADORES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE UNA INVESTIGACIÓN CONSTANTE EN LA SITUACIÓN GARANTIZA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA DE CINCO AÑOS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE CAMINO DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO CUENTA CON LINTENDO PARA CREAR UN PUENTE PRAGMÁTICO ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES. USTED TRATTER UNA EXPERIENCIA DE CAMPO REALIZADA CON LA METODOLOGÍA PRINCIPAL DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO. SE TRATA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE 3 CURSOS CADA CURSO PARA 15 ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO ELEGIDOS DE LAS ÚLTIMAS CLASES. PI ESPECÍFICAMENTE EL PROYECTO SAR ÚTIL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES PLANIFICAR SU FUTURO CAMINO COMO CIUDADANO ACTIVO DE LA SOCIEDAD DEL MAÑANA PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO PROFESIONAL SIN INTERRUPCIÓN DE LA CONTINUIDAD POR PARTE DE LOS OPERADORES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE UNA INVESTIGACIÓN CONSTANTE EN LA SITUACIÓN GARANTIZA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA DE CINCO AÑOS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE CAMINO DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO CUENTA CON LINTENDO PARA CREAR UN PUENTE PRAGMÁTICO ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES. USTED TRATTER UNA EXPERIENCIA DE CAMPO REALIZADA CON LA METODOLOGÍA PRINCIPAL DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO. SE TRATA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE 3 CURSOS CADA CURSO PARA 15 ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO ELEGIDOS DE LAS ÚLTIMAS CLASES. PI ESPECÍFICAMENTE EL PROYECTO SAR ÚTIL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES PLANIFICAR SU FUTURO CAMINO COMO CIUDADANO ACTIVO DE LA SOCIEDAD DEL MAÑANA PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO PROFESIONAL SIN INTERRUPCIÓN DE LA CONTINUIDAD POR PARTE DE LOS OPERADORES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE UNA INVESTIGACIÓN CONSTANTE EN LA SITUACIÓN GARANTIZA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA DE CINCO AÑOS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE SKIFTE SKOLEARBEJDE HAR LINTENDO TIL AT SKABE EN PRAGMATISK BRO MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR VEDVARENDE ENERGI. DET ER EN ERFARING I MARKEN, DER ER OPNÅET MED DEN VIGTIGSTE METODE TIL UDDANNELSE PÅ JOBBET. DET VEDRØRER GENNEMFØRELSEN AF 3 STIER HVERT KURSUS BEREGNET TIL 15 STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT VALGT FRA DE SIDSTE KLASSER. MERE SPECIFIKT VIL PROJEKTET VÆRE NYTTIGT FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT PLANLÆGGE DERES FREMTIDIGE VEJ SOM EN AKTIV BORGER I MORGENDAGENS SAMFUND FOR AT SIKRE EN FAGLIG UDVIKLING UDEN AFBRYDELSE AF KONTINUITETEN AF OPERATØRERNE AF INSTITUTTET GENNEM KONSTANT FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERER LACQUISITION AF ENGELSK SPROGFÆRDIGHEDER GENNEM EN FEM-ÅRIG UNDERVISNING (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE SKIFTE SKOLEARBEJDE HAR LINTENDO TIL AT SKABE EN PRAGMATISK BRO MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR VEDVARENDE ENERGI. DET ER EN ERFARING I MARKEN, DER ER OPNÅET MED DEN VIGTIGSTE METODE TIL UDDANNELSE PÅ JOBBET. DET VEDRØRER GENNEMFØRELSEN AF 3 STIER HVERT KURSUS BEREGNET TIL 15 STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT VALGT FRA DE SIDSTE KLASSER. MERE SPECIFIKT VIL PROJEKTET VÆRE NYTTIGT FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT PLANLÆGGE DERES FREMTIDIGE VEJ SOM EN AKTIV BORGER I MORGENDAGENS SAMFUND FOR AT SIKRE EN FAGLIG UDVIKLING UDEN AFBRYDELSE AF KONTINUITETEN AF OPERATØRERNE AF INSTITUTTET GENNEM KONSTANT FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERER LACQUISITION AF ENGELSK SPROGFÆRDIGHEDER GENNEM EN FEM-ÅRIG UNDERVISNING (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE SKIFTE SKOLEARBEJDE HAR LINTENDO TIL AT SKABE EN PRAGMATISK BRO MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR VEDVARENDE ENERGI. DET ER EN ERFARING I MARKEN, DER ER OPNÅET MED DEN VIGTIGSTE METODE TIL UDDANNELSE PÅ JOBBET. DET VEDRØRER GENNEMFØRELSEN AF 3 STIER HVERT KURSUS BEREGNET TIL 15 STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT VALGT FRA DE SIDSTE KLASSER. MERE SPECIFIKT VIL PROJEKTET VÆRE NYTTIGT FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT PLANLÆGGE DERES FREMTIDIGE VEJ SOM EN AKTIV BORGER I MORGENDAGENS SAMFUND FOR AT SIKRE EN FAGLIG UDVIKLING UDEN AFBRYDELSE AF KONTINUITETEN AF OPERATØRERNE AF INSTITUTTET GENNEM KONSTANT FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERER LACQUISITION AF ENGELSK SPROGFÆRDIGHEDER GENNEM EN FEM-ÅRIG UNDERVISNING (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΈΧΕΙ ΤΟ LINTENDO ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΉ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΑΝΑΝΕΏΣΙΜΩΝ ΠΗΓΏΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΠΙΤΌΠΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΎΡΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ. ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 3 ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΆΘΕ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΗΣ ΑΥΡΙΑΝΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΟΎΝ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΚΟΠΉ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΕΝΤΑΕΤΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΈΧΕΙ ΤΟ LINTENDO ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΉ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΑΝΑΝΕΏΣΙΜΩΝ ΠΗΓΏΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΠΙΤΌΠΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΎΡΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ. ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 3 ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΆΘΕ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΗΣ ΑΥΡΙΑΝΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΟΎΝ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΚΟΠΉ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΕΝΤΑΕΤΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΈΧΕΙ ΤΟ LINTENDO ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΉ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΑΝΑΝΕΏΣΙΜΩΝ ΠΗΓΏΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΠΙΤΌΠΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΎΡΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ. ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 3 ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΆΘΕ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΗΣ ΑΥΡΙΑΝΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΟΎΝ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΚΟΠΉ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΕΝΤΑΕΤΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ TEČAJ IZMJENE ŠKOLSKI RAD IMA LINTENDO STVORITI PRAGMATIČAN MOST IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I SVIJETA RADA U PODRUČJU OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJE. TO JE ISKUSTVO NA TERENU OSTVARENO S GLAVNOM METODOLOGIJOM OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU. TO SE ODNOSI NA PROVEDBU 3 STAZE SVAKI TEČAJ NAMIJENJEN ZA 15 STUDENTI NAŠEG INSTITUTA IZABRANI IZ POSLJEDNJIH RAZREDA. TOČNIJE, PROJEKT ĆE BITI KORISTAN KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO PLANIRANJE NJIHOVOG BUDUĆEG PUTA KAO AKTIVNOG GRAĐANINA SUTRAŠNJEG DRUŠTVA KAKO BI SE OSIGURAO PROFESIONALNI RAZVOJ BEZ PREKIDA KONTINUITETA OD STRANE OPERATERA INSTITUTA KROZ STALNO ISTRAŽIVANJE U SITUACIJI GARANCIJA LACQUISITION ENGLESKOG JEZIKA KROZ PETOGODIŠNJU NASTAVU (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ TEČAJ IZMJENE ŠKOLSKI RAD IMA LINTENDO STVORITI PRAGMATIČAN MOST IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I SVIJETA RADA U PODRUČJU OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJE. TO JE ISKUSTVO NA TERENU OSTVARENO S GLAVNOM METODOLOGIJOM OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU. TO SE ODNOSI NA PROVEDBU 3 STAZE SVAKI TEČAJ NAMIJENJEN ZA 15 STUDENTI NAŠEG INSTITUTA IZABRANI IZ POSLJEDNJIH RAZREDA. TOČNIJE, PROJEKT ĆE BITI KORISTAN KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO PLANIRANJE NJIHOVOG BUDUĆEG PUTA KAO AKTIVNOG GRAĐANINA SUTRAŠNJEG DRUŠTVA KAKO BI SE OSIGURAO PROFESIONALNI RAZVOJ BEZ PREKIDA KONTINUITETA OD STRANE OPERATERA INSTITUTA KROZ STALNO ISTRAŽIVANJE U SITUACIJI GARANCIJA LACQUISITION ENGLESKOG JEZIKA KROZ PETOGODIŠNJU NASTAVU (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ TEČAJ IZMJENE ŠKOLSKI RAD IMA LINTENDO STVORITI PRAGMATIČAN MOST IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I SVIJETA RADA U PODRUČJU OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJE. TO JE ISKUSTVO NA TERENU OSTVARENO S GLAVNOM METODOLOGIJOM OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU. TO SE ODNOSI NA PROVEDBU 3 STAZE SVAKI TEČAJ NAMIJENJEN ZA 15 STUDENTI NAŠEG INSTITUTA IZABRANI IZ POSLJEDNJIH RAZREDA. TOČNIJE, PROJEKT ĆE BITI KORISTAN KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO PLANIRANJE NJIHOVOG BUDUĆEG PUTA KAO AKTIVNOG GRAĐANINA SUTRAŠNJEG DRUŠTVA KAKO BI SE OSIGURAO PROFESIONALNI RAZVOJ BEZ PREKIDA KONTINUITETA OD STRANE OPERATERA INSTITUTA KROZ STALNO ISTRAŽIVANJE U SITUACIJI GARANCIJA LACQUISITION ENGLESKOG JEZIKA KROZ PETOGODIŠNJU NASTAVU (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST CURS DE ALTERNANȚĂ ȘCOLARĂ ARE LINTENDO PENTRU A CREA O PUNTE PRAGMATICĂ ÎNTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL ENERGIILOR REGENERABILE. ESTE O EXPERIENȚĂ DE TEREN REALIZATĂ CU METODOLOGIA PRINCIPALĂ DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ. SE REFERĂ LA PUNEREA ÎN APLICARE A 3 CĂI FIECARE CURS DESTINAT PENTRU 15 STUDENȚI AI INSTITUTULUI NOSTRU ALES DIN ULTIMELE CLASE. MAI PRECIS, PROIECTUL VA FI UTIL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ-ȘI PLANIFICE CALEA VIITOARE CA CETĂȚEAN ACTIV AL SOCIETĂȚII DE MÂINE, PENTRU A GARANTA O DEZVOLTARE PROFESIONALĂ FĂRĂ ÎNTRERUPERE A CONTINUITĂȚII DE CĂTRE OPERATORII INSTITUTULUI PRIN CERCETARE CONSTANTĂ ÎN SITUAȚII DE GARANȚIE LACQUISITION A COMPETENȚELOR DE LIMBA ENGLEZĂ PRINTR-O PREDARE DE CINCI ANI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST CURS DE ALTERNANȚĂ ȘCOLARĂ ARE LINTENDO PENTRU A CREA O PUNTE PRAGMATICĂ ÎNTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL ENERGIILOR REGENERABILE. ESTE O EXPERIENȚĂ DE TEREN REALIZATĂ CU METODOLOGIA PRINCIPALĂ DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ. SE REFERĂ LA PUNEREA ÎN APLICARE A 3 CĂI FIECARE CURS DESTINAT PENTRU 15 STUDENȚI AI INSTITUTULUI NOSTRU ALES DIN ULTIMELE CLASE. MAI PRECIS, PROIECTUL VA FI UTIL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ-ȘI PLANIFICE CALEA VIITOARE CA CETĂȚEAN ACTIV AL SOCIETĂȚII DE MÂINE, PENTRU A GARANTA O DEZVOLTARE PROFESIONALĂ FĂRĂ ÎNTRERUPERE A CONTINUITĂȚII DE CĂTRE OPERATORII INSTITUTULUI PRIN CERCETARE CONSTANTĂ ÎN SITUAȚII DE GARANȚIE LACQUISITION A COMPETENȚELOR DE LIMBA ENGLEZĂ PRINTR-O PREDARE DE CINCI ANI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST CURS DE ALTERNANȚĂ ȘCOLARĂ ARE LINTENDO PENTRU A CREA O PUNTE PRAGMATICĂ ÎNTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL ENERGIILOR REGENERABILE. ESTE O EXPERIENȚĂ DE TEREN REALIZATĂ CU METODOLOGIA PRINCIPALĂ DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ. SE REFERĂ LA PUNEREA ÎN APLICARE A 3 CĂI FIECARE CURS DESTINAT PENTRU 15 STUDENȚI AI INSTITUTULUI NOSTRU ALES DIN ULTIMELE CLASE. MAI PRECIS, PROIECTUL VA FI UTIL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ-ȘI PLANIFICE CALEA VIITOARE CA CETĂȚEAN ACTIV AL SOCIETĂȚII DE MÂINE, PENTRU A GARANTA O DEZVOLTARE PROFESIONALĂ FĂRĂ ÎNTRERUPERE A CONTINUITĂȚII DE CĂTRE OPERATORII INSTITUTULUI PRIN CERCETARE CONSTANTĂ ÎN SITUAȚII DE GARANȚIE LACQUISITION A COMPETENȚELOR DE LIMBA ENGLEZĂ PRINTR-O PREDARE DE CINCI ANI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO KURZ STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC MÁ LINTENDO VYTVORIŤ PRAGMATICKÝ MOST MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A SVETOM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITEĽNÝCH ENERGIÍ. JE TO PRAX REALIZOVANÁ S HLAVNOU METODIKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRACOVISKU. TÝKA SA REALIZÁCIE 3 CIEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRE 15 ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU VYBRANÝCH Z POSLEDNÝCH TRIED. KONKRÉTNEJŠIE, PROJEKT BUDE UŽITOČNÝ NA TO, ABY UMOŽNIL ŠTUDENTOM PLÁNOVAŤ SVOJU BUDÚCU CESTU AKO AKTÍVNY OBČAN SPOLOČNOSTI ZAJTRAJŠKA, ABY ZARUČIL PROFESIONÁLNY ROZVOJ BEZ PRERUŠENIA KONTINUITY PREVÁDZKOVATEĽMI INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM NEUSTÁLEHO VÝSKUMU V SITUÁCII ZARUČIŤ LACQUISITION ANGLICKÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM PÄŤROČNÉHO VYUČOVANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO KURZ STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC MÁ LINTENDO VYTVORIŤ PRAGMATICKÝ MOST MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A SVETOM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITEĽNÝCH ENERGIÍ. JE TO PRAX REALIZOVANÁ S HLAVNOU METODIKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRACOVISKU. TÝKA SA REALIZÁCIE 3 CIEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRE 15 ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU VYBRANÝCH Z POSLEDNÝCH TRIED. KONKRÉTNEJŠIE, PROJEKT BUDE UŽITOČNÝ NA TO, ABY UMOŽNIL ŠTUDENTOM PLÁNOVAŤ SVOJU BUDÚCU CESTU AKO AKTÍVNY OBČAN SPOLOČNOSTI ZAJTRAJŠKA, ABY ZARUČIL PROFESIONÁLNY ROZVOJ BEZ PRERUŠENIA KONTINUITY PREVÁDZKOVATEĽMI INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM NEUSTÁLEHO VÝSKUMU V SITUÁCII ZARUČIŤ LACQUISITION ANGLICKÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM PÄŤROČNÉHO VYUČOVANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO KURZ STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC MÁ LINTENDO VYTVORIŤ PRAGMATICKÝ MOST MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A SVETOM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITEĽNÝCH ENERGIÍ. JE TO PRAX REALIZOVANÁ S HLAVNOU METODIKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRACOVISKU. TÝKA SA REALIZÁCIE 3 CIEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRE 15 ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU VYBRANÝCH Z POSLEDNÝCH TRIED. KONKRÉTNEJŠIE, PROJEKT BUDE UŽITOČNÝ NA TO, ABY UMOŽNIL ŠTUDENTOM PLÁNOVAŤ SVOJU BUDÚCU CESTU AKO AKTÍVNY OBČAN SPOLOČNOSTI ZAJTRAJŠKA, ABY ZARUČIL PROFESIONÁLNY ROZVOJ BEZ PRERUŠENIA KONTINUITY PREVÁDZKOVATEĽMI INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM NEUSTÁLEHO VÝSKUMU V SITUÁCII ZARUČIŤ LACQUISITION ANGLICKÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM PÄŤROČNÉHO VYUČOVANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-KORS TA ‘L-ISKOLA LI JALTERNA GĦANDHA LINTENDO BIEX JINĦOLOQ PONT PRAGMATIKU BEJN L-ATTIVITAJIET FL-ISKEJJEL U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-ENERĠIJI RINNOVABBLI. HIJA ESPERJENZA FUQ IL-POST IMWETTQA BIL-METODOLOĠIJA EWLENIJA TAT-TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL. DAN JIKKONĊERNA L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ 3 MOGĦDIJIET KULL KORS MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-ISTITUT TAGĦNA MAGĦŻULA MILL-AĦĦAR KLASSIJIET. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, IL-PROĠETT SE JKUN UTLI BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIPPJANAW IT-TRIQ FUTURA TAGĦHOM BĦALA ĊITTADIN ATTIV TAS-SOĊJETÀ GĦADA BIEX JIGGARANTIXXU ŻVILUPP PROFESSJONALI MINGĦAJR INTERRUZZJONI TAL-KONTINWITÀ MILL-OPERATURI TAL-ISTITUT PERMEZZ TA’ RIĊERKA KOSTANTI FIS-SITWAZZJONI JIGGARANTIXXU LACQUISITION TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ĦAMES SNIN (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-KORS TA ‘L-ISKOLA LI JALTERNA GĦANDHA LINTENDO BIEX JINĦOLOQ PONT PRAGMATIKU BEJN L-ATTIVITAJIET FL-ISKEJJEL U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-ENERĠIJI RINNOVABBLI. HIJA ESPERJENZA FUQ IL-POST IMWETTQA BIL-METODOLOĠIJA EWLENIJA TAT-TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL. DAN JIKKONĊERNA L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ 3 MOGĦDIJIET KULL KORS MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-ISTITUT TAGĦNA MAGĦŻULA MILL-AĦĦAR KLASSIJIET. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, IL-PROĠETT SE JKUN UTLI BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIPPJANAW IT-TRIQ FUTURA TAGĦHOM BĦALA ĊITTADIN ATTIV TAS-SOĊJETÀ GĦADA BIEX JIGGARANTIXXU ŻVILUPP PROFESSJONALI MINGĦAJR INTERRUZZJONI TAL-KONTINWITÀ MILL-OPERATURI TAL-ISTITUT PERMEZZ TA’ RIĊERKA KOSTANTI FIS-SITWAZZJONI JIGGARANTIXXU LACQUISITION TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ĦAMES SNIN (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-KORS TA ‘L-ISKOLA LI JALTERNA GĦANDHA LINTENDO BIEX JINĦOLOQ PONT PRAGMATIKU BEJN L-ATTIVITAJIET FL-ISKEJJEL U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-ENERĠIJI RINNOVABBLI. HIJA ESPERJENZA FUQ IL-POST IMWETTQA BIL-METODOLOĠIJA EWLENIJA TAT-TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL. DAN JIKKONĊERNA L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ 3 MOGĦDIJIET KULL KORS MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-ISTITUT TAGĦNA MAGĦŻULA MILL-AĦĦAR KLASSIJIET. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, IL-PROĠETT SE JKUN UTLI BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIPPJANAW IT-TRIQ FUTURA TAGĦHOM BĦALA ĊITTADIN ATTIV TAS-SOĊJETÀ GĦADA BIEX JIGGARANTIXXU ŻVILUPP PROFESSJONALI MINGĦAJR INTERRUZZJONI TAL-KONTINWITÀ MILL-OPERATURI TAL-ISTITUT PERMEZZ TA’ RIĊERKA KOSTANTI FIS-SITWAZZJONI JIGGARANTIXXU LACQUISITION TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ĦAMES SNIN (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR TEM LINTENDO PARA CRIAR UMA PONTE PRAGMÁTICA ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS. É UMA EXPERIÊNCIA DE CAMPO REALIZADA COM A PRINCIPAL METODOLOGIA DE TREINAMENTO NO TRABALHO. TRATA-SE DA IMPLEMENTAÇÃO DE 3 CAMINHOS CADA CURSO DESTINADO A 15 ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO ESCOLHIDOS ENTRE AS ÚLTIMAS AULAS. MAIS ESPECIFICAMENTE, O PROJETO SERÁ ÚTIL PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS PLANEJEM SEU CAMINHO FUTURO COMO UM CIDADÃO ATIVO DA SOCIEDADE DE AMANHÃ PARA GARANTIR UM DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL SEM INTERRUPÇÃO DE CONTINUIDADE PELOS OPERADORES DO INSTITUTO ATRAVÉS DE PESQUISA CONSTANTE EM SITUAÇÃO GARANTIR LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE UM ENSINO DE CINCO ANOS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR TEM LINTENDO PARA CRIAR UMA PONTE PRAGMÁTICA ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS. É UMA EXPERIÊNCIA DE CAMPO REALIZADA COM A PRINCIPAL METODOLOGIA DE TREINAMENTO NO TRABALHO. TRATA-SE DA IMPLEMENTAÇÃO DE 3 CAMINHOS CADA CURSO DESTINADO A 15 ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO ESCOLHIDOS ENTRE AS ÚLTIMAS AULAS. MAIS ESPECIFICAMENTE, O PROJETO SERÁ ÚTIL PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS PLANEJEM SEU CAMINHO FUTURO COMO UM CIDADÃO ATIVO DA SOCIEDADE DE AMANHÃ PARA GARANTIR UM DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL SEM INTERRUPÇÃO DE CONTINUIDADE PELOS OPERADORES DO INSTITUTO ATRAVÉS DE PESQUISA CONSTANTE EM SITUAÇÃO GARANTIR LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE UM ENSINO DE CINCO ANOS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR TEM LINTENDO PARA CRIAR UMA PONTE PRAGMÁTICA ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS. É UMA EXPERIÊNCIA DE CAMPO REALIZADA COM A PRINCIPAL METODOLOGIA DE TREINAMENTO NO TRABALHO. TRATA-SE DA IMPLEMENTAÇÃO DE 3 CAMINHOS CADA CURSO DESTINADO A 15 ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO ESCOLHIDOS ENTRE AS ÚLTIMAS AULAS. MAIS ESPECIFICAMENTE, O PROJETO SERÁ ÚTIL PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS PLANEJEM SEU CAMINHO FUTURO COMO UM CIDADÃO ATIVO DA SOCIEDADE DE AMANHÃ PARA GARANTIR UM DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL SEM INTERRUPÇÃO DE CONTINUIDADE PELOS OPERADORES DO INSTITUTO ATRAVÉS DE PESQUISA CONSTANTE EM SITUAÇÃO GARANTIR LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE UM ENSINO DE CINCO ANOS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ VUOROTTELUKOULUTYÖ ON LINTENDOSSA LUOTU PRAGMAATTINEN SILTA KOULUTOIMINNAN JA UUSIUTUVAN ENERGIAN ALAN TYÖELÄMÄN VÄLILLE. KYSEESSÄ ON KENTTÄKOKEMUS, JOKA ON TOTEUTETTU TYÖSSÄ ANNETTAVAN KOULUTUKSEN PÄÄMETODOLOGIASTA. SE KOSKEE TÄYTÄNTÖÖNPANOA 3 POLKUA KUKIN KURSSI ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJOILLE MEIDÄN INSTITUUTIN VALITTU VIIME LUOKISTA. TARKEMMIN SANOTTUNA HANKE ON HYÖDYLLINEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUUNNITELLA TULEVAN URANSA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNNAN AKTIIVISENA KANSALAISENA TAATAKSEEN AMMATILLISEN KEHITYKSEN KESKEYTYKSETTÄ INSTITUUTIN TOIMINNANHARJOITTAJIEN JATKUVALLA TUTKIMUKSELLA TILANTEEN TAKAAMALLA LACQUISITION ENGLANNIN KIELEN TAIDON VIISIVUOTISEN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ VUOROTTELUKOULUTYÖ ON LINTENDOSSA LUOTU PRAGMAATTINEN SILTA KOULUTOIMINNAN JA UUSIUTUVAN ENERGIAN ALAN TYÖELÄMÄN VÄLILLE. KYSEESSÄ ON KENTTÄKOKEMUS, JOKA ON TOTEUTETTU TYÖSSÄ ANNETTAVAN KOULUTUKSEN PÄÄMETODOLOGIASTA. SE KOSKEE TÄYTÄNTÖÖNPANOA 3 POLKUA KUKIN KURSSI ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJOILLE MEIDÄN INSTITUUTIN VALITTU VIIME LUOKISTA. TARKEMMIN SANOTTUNA HANKE ON HYÖDYLLINEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUUNNITELLA TULEVAN URANSA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNNAN AKTIIVISENA KANSALAISENA TAATAKSEEN AMMATILLISEN KEHITYKSEN KESKEYTYKSETTÄ INSTITUUTIN TOIMINNANHARJOITTAJIEN JATKUVALLA TUTKIMUKSELLA TILANTEEN TAKAAMALLA LACQUISITION ENGLANNIN KIELEN TAIDON VIISIVUOTISEN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ VUOROTTELUKOULUTYÖ ON LINTENDOSSA LUOTU PRAGMAATTINEN SILTA KOULUTOIMINNAN JA UUSIUTUVAN ENERGIAN ALAN TYÖELÄMÄN VÄLILLE. KYSEESSÄ ON KENTTÄKOKEMUS, JOKA ON TOTEUTETTU TYÖSSÄ ANNETTAVAN KOULUTUKSEN PÄÄMETODOLOGIASTA. SE KOSKEE TÄYTÄNTÖÖNPANOA 3 POLKUA KUKIN KURSSI ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJOILLE MEIDÄN INSTITUUTIN VALITTU VIIME LUOKISTA. TARKEMMIN SANOTTUNA HANKE ON HYÖDYLLINEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUUNNITELLA TULEVAN URANSA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNNAN AKTIIVISENA KANSALAISENA TAATAKSEEN AMMATILLISEN KEHITYKSEN KESKEYTYKSETTÄ INSTITUUTIN TOIMINNANHARJOITTAJIEN JATKUVALLA TUTKIMUKSELLA TILANTEEN TAKAAMALLA LACQUISITION ENGLANNIN KIELEN TAIDON VIISIVUOTISEN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TEN KURS PRACY SZKÓŁ NAPRZEMIENNYCH MA LINTENDO, ABY STWORZYĆ PRAGMATYCZNY POMOST MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ENERGII ODNAWIALNEJ. JEST TO DOŚWIADCZENIE W TERENIE REALIZOWANE Z GŁÓWNĄ METODOLOGIĄ SZKOLENIA W PRACY. DOTYCZY TO REALIZACJI 3 ŚCIEŻEK KAŻDY KURS PRZEZNACZONY DLA 15 STUDENTÓW NASZEGO INSTYTUTU WYBRANYCH Z OSTATNICH ZAJĘĆ. DOKŁADNIEJ RZECZ UJMUJĄC, PROJEKT BĘDZIE PRZYDATNY, ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOM ZAPLANOWANIE SWOJEJ PRZYSZŁEJ ŚCIEŻKI JAKO AKTYWNEGO OBYWATELA PRZYSZŁEGO SPOŁECZEŃSTWA, ABY ZAGWARANTOWAĆ ROZWÓJ ZAWODOWY BEZ PRZERWY W CIĄGŁOŚCI PRZEZ OPERATORÓW INSTYTUTU POPRZEZ CIĄGŁE BADANIA W SYTUACJI, GWARANTUJĄ LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO POPRZEZ PIĘCIOLETNIE NAUCZANIE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TEN KURS PRACY SZKÓŁ NAPRZEMIENNYCH MA LINTENDO, ABY STWORZYĆ PRAGMATYCZNY POMOST MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ENERGII ODNAWIALNEJ. JEST TO DOŚWIADCZENIE W TERENIE REALIZOWANE Z GŁÓWNĄ METODOLOGIĄ SZKOLENIA W PRACY. DOTYCZY TO REALIZACJI 3 ŚCIEŻEK KAŻDY KURS PRZEZNACZONY DLA 15 STUDENTÓW NASZEGO INSTYTUTU WYBRANYCH Z OSTATNICH ZAJĘĆ. DOKŁADNIEJ RZECZ UJMUJĄC, PROJEKT BĘDZIE PRZYDATNY, ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOM ZAPLANOWANIE SWOJEJ PRZYSZŁEJ ŚCIEŻKI JAKO AKTYWNEGO OBYWATELA PRZYSZŁEGO SPOŁECZEŃSTWA, ABY ZAGWARANTOWAĆ ROZWÓJ ZAWODOWY BEZ PRZERWY W CIĄGŁOŚCI PRZEZ OPERATORÓW INSTYTUTU POPRZEZ CIĄGŁE BADANIA W SYTUACJI, GWARANTUJĄ LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO POPRZEZ PIĘCIOLETNIE NAUCZANIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TEN KURS PRACY SZKÓŁ NAPRZEMIENNYCH MA LINTENDO, ABY STWORZYĆ PRAGMATYCZNY POMOST MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ENERGII ODNAWIALNEJ. JEST TO DOŚWIADCZENIE W TERENIE REALIZOWANE Z GŁÓWNĄ METODOLOGIĄ SZKOLENIA W PRACY. DOTYCZY TO REALIZACJI 3 ŚCIEŻEK KAŻDY KURS PRZEZNACZONY DLA 15 STUDENTÓW NASZEGO INSTYTUTU WYBRANYCH Z OSTATNICH ZAJĘĆ. DOKŁADNIEJ RZECZ UJMUJĄC, PROJEKT BĘDZIE PRZYDATNY, ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOM ZAPLANOWANIE SWOJEJ PRZYSZŁEJ ŚCIEŻKI JAKO AKTYWNEGO OBYWATELA PRZYSZŁEGO SPOŁECZEŃSTWA, ABY ZAGWARANTOWAĆ ROZWÓJ ZAWODOWY BEZ PRZERWY W CIĄGŁOŚCI PRZEZ OPERATORÓW INSTYTUTU POPRZEZ CIĄGŁE BADANIA W SYTUACJI, GWARANTUJĄ LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO POPRZEZ PIĘCIOLETNIE NAUCZANIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TA POTEK IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA IMA LINTENDO ZA VZPOSTAVITEV PRAGMATIČNEGA MOSTU MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN SVETOM DELA NA PODROČJU OBNOVLJIVIH VIROV ENERGIJE. TO JE TERENSKA IZKUŠNJA, KI SE URESNIČUJE Z GLAVNO METODOLOGIJO USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU. GRE ZA IZVAJANJE 3 POTI VSAKEGA TEČAJA, NAMENJENEGA 15 ŠTUDENTOM NAŠEGA INŠTITUTA, IZBRANIM IZ ZADNJIH RAZREDOV. NATANČNEJE, PROJEKT BO KORISTEN, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI NAČRTOVANJE SVOJE PRIHODNJE POTI KOT AKTIVNI DRŽAVLJAN JUTRIŠNJE DRUŽBE, DA SE ZAGOTOVI POKLICNI RAZVOJ BREZ PREKINITVE KONTINUITETE S STRANI UPRAVLJAVCEV INŠTITUTA S STALNIMI RAZISKAVAMI V RAZMERAH, KI ZAGOTAVLJAJO LACQUISITION ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA S PETLETNIM POUČEVANJEM (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TA POTEK IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA IMA LINTENDO ZA VZPOSTAVITEV PRAGMATIČNEGA MOSTU MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN SVETOM DELA NA PODROČJU OBNOVLJIVIH VIROV ENERGIJE. TO JE TERENSKA IZKUŠNJA, KI SE URESNIČUJE Z GLAVNO METODOLOGIJO USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU. GRE ZA IZVAJANJE 3 POTI VSAKEGA TEČAJA, NAMENJENEGA 15 ŠTUDENTOM NAŠEGA INŠTITUTA, IZBRANIM IZ ZADNJIH RAZREDOV. NATANČNEJE, PROJEKT BO KORISTEN, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI NAČRTOVANJE SVOJE PRIHODNJE POTI KOT AKTIVNI DRŽAVLJAN JUTRIŠNJE DRUŽBE, DA SE ZAGOTOVI POKLICNI RAZVOJ BREZ PREKINITVE KONTINUITETE S STRANI UPRAVLJAVCEV INŠTITUTA S STALNIMI RAZISKAVAMI V RAZMERAH, KI ZAGOTAVLJAJO LACQUISITION ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA S PETLETNIM POUČEVANJEM (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TA POTEK IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA IMA LINTENDO ZA VZPOSTAVITEV PRAGMATIČNEGA MOSTU MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN SVETOM DELA NA PODROČJU OBNOVLJIVIH VIROV ENERGIJE. TO JE TERENSKA IZKUŠNJA, KI SE URESNIČUJE Z GLAVNO METODOLOGIJO USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU. GRE ZA IZVAJANJE 3 POTI VSAKEGA TEČAJA, NAMENJENEGA 15 ŠTUDENTOM NAŠEGA INŠTITUTA, IZBRANIM IZ ZADNJIH RAZREDOV. NATANČNEJE, PROJEKT BO KORISTEN, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI NAČRTOVANJE SVOJE PRIHODNJE POTI KOT AKTIVNI DRŽAVLJAN JUTRIŠNJE DRUŽBE, DA SE ZAGOTOVI POKLICNI RAZVOJ BREZ PREKINITVE KONTINUITETE S STRANI UPRAVLJAVCEV INŠTITUTA S STALNIMI RAZISKAVAMI V RAZMERAH, KI ZAGOTAVLJAJO LACQUISITION ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA S PETLETNIM POUČEVANJEM (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE MÁ LINTENDO VYTVOŘIT PRAGMATICKÝ MOST MEZI ŠKOLNÍ ČINNOSTÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITELNÝCH ENERGIÍ. JE TO ZKUŠENOST Z OBORU REALIZOVANÁ S HLAVNÍ METODIKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA PRÁCI. TO SE TÝKÁ REALIZACE 3 CEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRO 15 STUDENTŮ NAŠEHO ÚSTAVU VYBRANÝCH Z POSLEDNÍCH TŘÍD. KONKRÉTNĚJI, PROJEKT BUDE UŽITEČNÝ K TOMU, ABY STUDENTŮM UMOŽNIL PLÁNOVAT SVOU BUDOUCÍ CESTU JAKO AKTIVNÍ OBČAN SPOLEČNOSTI ZÍTŘKA, ABY ZAJISTIL PROFESNÍ ROZVOJ BEZ PŘERUŠENÍ KONTINUITY ZE STRANY PROVOZOVATELŮ ÚSTAVU PROSTŘEDNICTVÍM NEUSTÁLÉHO VÝZKUMU V SITUACI, KDY JE ZARUČENA LACQUISITION ZNALOSTÍ ANGLIČTINY PROSTŘEDNICTVÍM PĚTILETÉ VÝUKY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE MÁ LINTENDO VYTVOŘIT PRAGMATICKÝ MOST MEZI ŠKOLNÍ ČINNOSTÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITELNÝCH ENERGIÍ. JE TO ZKUŠENOST Z OBORU REALIZOVANÁ S HLAVNÍ METODIKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA PRÁCI. TO SE TÝKÁ REALIZACE 3 CEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRO 15 STUDENTŮ NAŠEHO ÚSTAVU VYBRANÝCH Z POSLEDNÍCH TŘÍD. KONKRÉTNĚJI, PROJEKT BUDE UŽITEČNÝ K TOMU, ABY STUDENTŮM UMOŽNIL PLÁNOVAT SVOU BUDOUCÍ CESTU JAKO AKTIVNÍ OBČAN SPOLEČNOSTI ZÍTŘKA, ABY ZAJISTIL PROFESNÍ ROZVOJ BEZ PŘERUŠENÍ KONTINUITY ZE STRANY PROVOZOVATELŮ ÚSTAVU PROSTŘEDNICTVÍM NEUSTÁLÉHO VÝZKUMU V SITUACI, KDY JE ZARUČENA LACQUISITION ZNALOSTÍ ANGLIČTINY PROSTŘEDNICTVÍM PĚTILETÉ VÝUKY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE MÁ LINTENDO VYTVOŘIT PRAGMATICKÝ MOST MEZI ŠKOLNÍ ČINNOSTÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITELNÝCH ENERGIÍ. JE TO ZKUŠENOST Z OBORU REALIZOVANÁ S HLAVNÍ METODIKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA PRÁCI. TO SE TÝKÁ REALIZACE 3 CEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRO 15 STUDENTŮ NAŠEHO ÚSTAVU VYBRANÝCH Z POSLEDNÍCH TŘÍD. KONKRÉTNĚJI, PROJEKT BUDE UŽITEČNÝ K TOMU, ABY STUDENTŮM UMOŽNIL PLÁNOVAT SVOU BUDOUCÍ CESTU JAKO AKTIVNÍ OBČAN SPOLEČNOSTI ZÍTŘKA, ABY ZAJISTIL PROFESNÍ ROZVOJ BEZ PŘERUŠENÍ KONTINUITY ZE STRANY PROVOZOVATELŮ ÚSTAVU PROSTŘEDNICTVÍM NEUSTÁLÉHO VÝZKUMU V SITUACI, KDY JE ZARUČENA LACQUISITION ZNALOSTÍ ANGLIČTINY PROSTŘEDNICTVÍM PĚTILETÉ VÝUKY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PAKAITINIS MOKYKLOS DARBAS TURI LINTENDO SUKURTI PRAGMATIŠKĄ TILTĄ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR DARBO PASAULIO ATSINAUJINANČIOSIOS ENERGIJOS SRITYJE. TAI PATIRTIS SRITYJE, REALIZUOTA SU PAGRINDINE MOKYMO DARBO VIETOJE METODIKA. TAI SUSIJĘ SU 3 KELIAI ĮGYVENDINIMĄ KIEKVIENAS KURSAS SKIRTAS 15 STUDENTAI MŪSŲ INSTITUTO PASIRINKTAS IŠ PASKUTINIŲ KLASIŲ. KONKREČIAU, PROJEKTAS BUS NAUDINGAS, KAD STUDENTAI GALĖTŲ PLANUOTI SAVO BŪSIMĄ KELIĄ KAIP AKTYVUS RYTDIENOS VISUOMENĖS PILIETIS, KAD UŽTIKRINTŲ PROFESINĮ TOBULĖJIMĄ BE INSTITUTO OPERATORIŲ TĘSTINUMO PER NUOLATINIUS TYRIMUS SITUACIJOJE GARANTUOTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ LACQUISITION PER PENKERIŲ METŲ MOKYMO (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PAKAITINIS MOKYKLOS DARBAS TURI LINTENDO SUKURTI PRAGMATIŠKĄ TILTĄ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR DARBO PASAULIO ATSINAUJINANČIOSIOS ENERGIJOS SRITYJE. TAI PATIRTIS SRITYJE, REALIZUOTA SU PAGRINDINE MOKYMO DARBO VIETOJE METODIKA. TAI SUSIJĘ SU 3 KELIAI ĮGYVENDINIMĄ KIEKVIENAS KURSAS SKIRTAS 15 STUDENTAI MŪSŲ INSTITUTO PASIRINKTAS IŠ PASKUTINIŲ KLASIŲ. KONKREČIAU, PROJEKTAS BUS NAUDINGAS, KAD STUDENTAI GALĖTŲ PLANUOTI SAVO BŪSIMĄ KELIĄ KAIP AKTYVUS RYTDIENOS VISUOMENĖS PILIETIS, KAD UŽTIKRINTŲ PROFESINĮ TOBULĖJIMĄ BE INSTITUTO OPERATORIŲ TĘSTINUMO PER NUOLATINIUS TYRIMUS SITUACIJOJE GARANTUOTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ LACQUISITION PER PENKERIŲ METŲ MOKYMO (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS PAKAITINIS MOKYKLOS DARBAS TURI LINTENDO SUKURTI PRAGMATIŠKĄ TILTĄ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR DARBO PASAULIO ATSINAUJINANČIOSIOS ENERGIJOS SRITYJE. TAI PATIRTIS SRITYJE, REALIZUOTA SU PAGRINDINE MOKYMO DARBO VIETOJE METODIKA. TAI SUSIJĘ SU 3 KELIAI ĮGYVENDINIMĄ KIEKVIENAS KURSAS SKIRTAS 15 STUDENTAI MŪSŲ INSTITUTO PASIRINKTAS IŠ PASKUTINIŲ KLASIŲ. KONKREČIAU, PROJEKTAS BUS NAUDINGAS, KAD STUDENTAI GALĖTŲ PLANUOTI SAVO BŪSIMĄ KELIĄ KAIP AKTYVUS RYTDIENOS VISUOMENĖS PILIETIS, KAD UŽTIKRINTŲ PROFESINĮ TOBULĖJIMĄ BE INSTITUTO OPERATORIŲ TĘSTINUMO PER NUOLATINIUS TYRIMUS SITUACIJOJE GARANTUOTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ LACQUISITION PER PENKERIŲ METŲ MOKYMO (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĪ PĀRMAIŅU SKOLAS DARBA GAITA IR LINTENDO, LAI RADĪTU PRAGMATISKU TILTU STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN DARBA PASAULI ATJAUNOJAMO ENERGORESURSU JOMĀ. TĀ IR PRAKTISKĀ PIEREDZE, KAS GŪTA, IZMANTOJOT GALVENO METODOLOĢIJU APMĀCĪBAI PAR DARBU. TAS ATTIECAS UZ ĪSTENOŠANU 3 CEĻI KATRS KURSS PAREDZĒTS 15 STUDENTIEM MŪSU INSTITŪTA IZVĒLĒTS NO PĒDĒJĀM KLASĒM. KONKRĒTĀK, PROJEKTS BŪS NODERĪGS, LAI STUDENTI VARĒTU PLĀNOT SAVU TURPMĀKO CEĻU KĀ AKTĪVS RĪTDIENAS SABIEDRĪBAS IEDZĪVOTĀJS, LAI GARANTĒTU INSTITŪTA OPERATORU PROFESIONĀLO IZAUGSMI BEZ PĀRTRAUKUMA NEPĀRTRAUKTĪBAS, IZMANTOJOT PASTĀVĪGUS PĒTĪJUMUS SITUĀCIJĀ, GARANTĒJOT ANGĻU VALODAS PRASMES LACQUISITION AR PIECU GADU MĀCĪBU PALĪDZĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĪ PĀRMAIŅU SKOLAS DARBA GAITA IR LINTENDO, LAI RADĪTU PRAGMATISKU TILTU STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN DARBA PASAULI ATJAUNOJAMO ENERGORESURSU JOMĀ. TĀ IR PRAKTISKĀ PIEREDZE, KAS GŪTA, IZMANTOJOT GALVENO METODOLOĢIJU APMĀCĪBAI PAR DARBU. TAS ATTIECAS UZ ĪSTENOŠANU 3 CEĻI KATRS KURSS PAREDZĒTS 15 STUDENTIEM MŪSU INSTITŪTA IZVĒLĒTS NO PĒDĒJĀM KLASĒM. KONKRĒTĀK, PROJEKTS BŪS NODERĪGS, LAI STUDENTI VARĒTU PLĀNOT SAVU TURPMĀKO CEĻU KĀ AKTĪVS RĪTDIENAS SABIEDRĪBAS IEDZĪVOTĀJS, LAI GARANTĒTU INSTITŪTA OPERATORU PROFESIONĀLO IZAUGSMI BEZ PĀRTRAUKUMA NEPĀRTRAUKTĪBAS, IZMANTOJOT PASTĀVĪGUS PĒTĪJUMUS SITUĀCIJĀ, GARANTĒJOT ANGĻU VALODAS PRASMES LACQUISITION AR PIECU GADU MĀCĪBU PALĪDZĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĪ PĀRMAIŅU SKOLAS DARBA GAITA IR LINTENDO, LAI RADĪTU PRAGMATISKU TILTU STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN DARBA PASAULI ATJAUNOJAMO ENERGORESURSU JOMĀ. TĀ IR PRAKTISKĀ PIEREDZE, KAS GŪTA, IZMANTOJOT GALVENO METODOLOĢIJU APMĀCĪBAI PAR DARBU. TAS ATTIECAS UZ ĪSTENOŠANU 3 CEĻI KATRS KURSS PAREDZĒTS 15 STUDENTIEM MŪSU INSTITŪTA IZVĒLĒTS NO PĒDĒJĀM KLASĒM. KONKRĒTĀK, PROJEKTS BŪS NODERĪGS, LAI STUDENTI VARĒTU PLĀNOT SAVU TURPMĀKO CEĻU KĀ AKTĪVS RĪTDIENAS SABIEDRĪBAS IEDZĪVOTĀJS, LAI GARANTĒTU INSTITŪTA OPERATORU PROFESIONĀLO IZAUGSMI BEZ PĀRTRAUKUMA NEPĀRTRAUKTĪBAS, IZMANTOJOT PASTĀVĪGUS PĒTĪJUMUS SITUĀCIJĀ, GARANTĒJOT ANGĻU VALODAS PRASMES LACQUISITION AR PIECU GADU MĀCĪBU PALĪDZĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ КУРС НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ИМА LINTENDO ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРАГМАТИЧЕН МОСТ МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ВЪЗОБНОВЯЕМИТЕ ЕНЕРГИЙНИ ИЗТОЧНИЦИ. ТОВА Е ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, РЕАЛИЗИРАН С ОСНОВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА. ТЯ СЕ ОТНАСЯ ДО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА 3 ПЪТЕКИ ВСЕКИ КУРС, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 СТУДЕНТИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, ИЗБРАНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ КЛАСОВЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОЛЕЗЕН, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПЛАНИРАТ СВОЯ БЪДЕЩ ПЪТ КАТО АКТИВЕН ГРАЖДАНИН НА УТРЕШНОТО ОБЩЕСТВО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ БЕЗ ПРЕКЪСВАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА ОТ СТРАНА НА ОПЕРАТОРИТЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ПОСТОЯННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В СИТУАЦИЯТА, КОИТО ГАРАНТИРАТ ЛАКУСИРАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ ПЕТГОДИШНО ПРЕПОДАВАНЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ КУРС НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ИМА LINTENDO ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРАГМАТИЧЕН МОСТ МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ВЪЗОБНОВЯЕМИТЕ ЕНЕРГИЙНИ ИЗТОЧНИЦИ. ТОВА Е ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, РЕАЛИЗИРАН С ОСНОВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА. ТЯ СЕ ОТНАСЯ ДО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА 3 ПЪТЕКИ ВСЕКИ КУРС, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 СТУДЕНТИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, ИЗБРАНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ КЛАСОВЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОЛЕЗЕН, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПЛАНИРАТ СВОЯ БЪДЕЩ ПЪТ КАТО АКТИВЕН ГРАЖДАНИН НА УТРЕШНОТО ОБЩЕСТВО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ БЕЗ ПРЕКЪСВАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА ОТ СТРАНА НА ОПЕРАТОРИТЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ПОСТОЯННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В СИТУАЦИЯТА, КОИТО ГАРАНТИРАТ ЛАКУСИРАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ ПЕТГОДИШНО ПРЕПОДАВАНЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ КУРС НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ИМА LINTENDO ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРАГМАТИЧЕН МОСТ МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ВЪЗОБНОВЯЕМИТЕ ЕНЕРГИЙНИ ИЗТОЧНИЦИ. ТОВА Е ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, РЕАЛИЗИРАН С ОСНОВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА. ТЯ СЕ ОТНАСЯ ДО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА 3 ПЪТЕКИ ВСЕКИ КУРС, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 СТУДЕНТИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, ИЗБРАНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ КЛАСОВЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОЛЕЗЕН, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПЛАНИРАТ СВОЯ БЪДЕЩ ПЪТ КАТО АКТИВЕН ГРАЖДАНИН НА УТРЕШНОТО ОБЩЕСТВО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ БЕЗ ПРЕКЪСВАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА ОТ СТРАНА НА ОПЕРАТОРИТЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ПОСТОЯННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В СИТУАЦИЯТА, КОИТО ГАРАНТИРАТ ЛАКУСИРАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ ПЕТГОДИШНО ПРЕПОДАВАНЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZ A KURZUS A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA LINTENDO, HOGY HOZZON LÉTRE EGY PRAGMATIKUS HÍD AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A MUNKA VILÁGA TERÜLETÉN A MEGÚJULÓ ENERGIÁK. EZ EGY GYAKORLATI TAPASZTALAT, AMELYET A MUNKAHELYI KÉPZÉS FŐ MÓDSZERTANÁVAL VALÓSÍTANAK MEG. EZ A VÉGREHAJTÁS 3 ÚTVONAL MINDEN TANFOLYAM CÉLJA 15 DIÁK AZ INTÉZET VÁLASZTOTT AZ UTOLSÓ OSZTÁLYOK. KONKRÉTABBAN, A PROJEKT HASZNOS LESZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY TERVEZZÉK JÖVŐBELI ÚTJUKAT, MINT A JÖVŐ AKTÍV POLGÁRA A HOLNAP TÁRSADALMÁNAK, HOGY GARANTÁLJA A SZAKMAI FEJLŐDÉST MEGSZAKÍTÁS NÉLKÜL AZ INTÉZET ÜZEMELTETŐI ÁLTAL ÁLLANDÓ KUTATÁS A HELYZETBEN GARANTÁLJA LACQUISITION ANGOL NYELVTUDÁS RÉVÉN ÖT ÉVES OKTATÁS (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A KURZUS A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA LINTENDO, HOGY HOZZON LÉTRE EGY PRAGMATIKUS HÍD AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A MUNKA VILÁGA TERÜLETÉN A MEGÚJULÓ ENERGIÁK. EZ EGY GYAKORLATI TAPASZTALAT, AMELYET A MUNKAHELYI KÉPZÉS FŐ MÓDSZERTANÁVAL VALÓSÍTANAK MEG. EZ A VÉGREHAJTÁS 3 ÚTVONAL MINDEN TANFOLYAM CÉLJA 15 DIÁK AZ INTÉZET VÁLASZTOTT AZ UTOLSÓ OSZTÁLYOK. KONKRÉTABBAN, A PROJEKT HASZNOS LESZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY TERVEZZÉK JÖVŐBELI ÚTJUKAT, MINT A JÖVŐ AKTÍV POLGÁRA A HOLNAP TÁRSADALMÁNAK, HOGY GARANTÁLJA A SZAKMAI FEJLŐDÉST MEGSZAKÍTÁS NÉLKÜL AZ INTÉZET ÜZEMELTETŐI ÁLTAL ÁLLANDÓ KUTATÁS A HELYZETBEN GARANTÁLJA LACQUISITION ANGOL NYELVTUDÁS RÉVÉN ÖT ÉVES OKTATÁS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A KURZUS A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA LINTENDO, HOGY HOZZON LÉTRE EGY PRAGMATIKUS HÍD AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A MUNKA VILÁGA TERÜLETÉN A MEGÚJULÓ ENERGIÁK. EZ EGY GYAKORLATI TAPASZTALAT, AMELYET A MUNKAHELYI KÉPZÉS FŐ MÓDSZERTANÁVAL VALÓSÍTANAK MEG. EZ A VÉGREHAJTÁS 3 ÚTVONAL MINDEN TANFOLYAM CÉLJA 15 DIÁK AZ INTÉZET VÁLASZTOTT AZ UTOLSÓ OSZTÁLYOK. KONKRÉTABBAN, A PROJEKT HASZNOS LESZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY TERVEZZÉK JÖVŐBELI ÚTJUKAT, MINT A JÖVŐ AKTÍV POLGÁRA A HOLNAP TÁRSADALMÁNAK, HOGY GARANTÁLJA A SZAKMAI FEJLŐDÉST MEGSZAKÍTÁS NÉLKÜL AZ INTÉZET ÜZEMELTETŐI ÁLTAL ÁLLANDÓ KUTATÁS A HELYZETBEN GARANTÁLJA LACQUISITION ANGOL NYELVTUDÁS RÉVÉN ÖT ÉVES OKTATÁS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ LINTENDO AG AN GCÚRSA OIBRE SCOILE SEO CHUN DROICHEAD PRAGMATACH A CHRUTHÚ IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE NA BHFUINNEAMH IN-ATHNUAITE. IS TAITHÍ ALLAMUIGH É A BAINEADH AMACH LEIS AN BPRÍOMH-MHODHEOLAÍOCHT OILIÚNA AR AN BPOST. BAINEANN SÉ LE CUR I BHFEIDHM 3 CHOSÁN GACH CÚRSA ATÁ BEARTAITHE DO 15 MAC LÉINN DE CHUID NA HINSTITIÚIDE A ROGHNAÍODH Ó NA RANGANNA DEIREANACHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIONSCADAL ÚSÁIDEACH CHUN CUR AR CHUMAS NA MAC LÉINN A MBEALACH AMACH ANSEO A PHLEANÁIL MAR SHAORÁNACH GNÍOMHACH DE SHOCHAÍ NA TODHCHAÍ CHUN FORBAIRT GHAIRMIÚIL A RÁTHÚ GAN CUR ISTEACH AR LEANÚNACHAS AG OIBREOIRÍ NA HINSTITIÚIDE TRÍ THAIGHDE LEANÚNACH I STAID A RÁTHÚ LACQUISITION SCILEANNA TEANGA BÉARLA TRÍ THEAGASC CÚIG BLIANA (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ LINTENDO AG AN GCÚRSA OIBRE SCOILE SEO CHUN DROICHEAD PRAGMATACH A CHRUTHÚ IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE NA BHFUINNEAMH IN-ATHNUAITE. IS TAITHÍ ALLAMUIGH É A BAINEADH AMACH LEIS AN BPRÍOMH-MHODHEOLAÍOCHT OILIÚNA AR AN BPOST. BAINEANN SÉ LE CUR I BHFEIDHM 3 CHOSÁN GACH CÚRSA ATÁ BEARTAITHE DO 15 MAC LÉINN DE CHUID NA HINSTITIÚIDE A ROGHNAÍODH Ó NA RANGANNA DEIREANACHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIONSCADAL ÚSÁIDEACH CHUN CUR AR CHUMAS NA MAC LÉINN A MBEALACH AMACH ANSEO A PHLEANÁIL MAR SHAORÁNACH GNÍOMHACH DE SHOCHAÍ NA TODHCHAÍ CHUN FORBAIRT GHAIRMIÚIL A RÁTHÚ GAN CUR ISTEACH AR LEANÚNACHAS AG OIBREOIRÍ NA HINSTITIÚIDE TRÍ THAIGHDE LEANÚNACH I STAID A RÁTHÚ LACQUISITION SCILEANNA TEANGA BÉARLA TRÍ THEAGASC CÚIG BLIANA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ LINTENDO AG AN GCÚRSA OIBRE SCOILE SEO CHUN DROICHEAD PRAGMATACH A CHRUTHÚ IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE NA BHFUINNEAMH IN-ATHNUAITE. IS TAITHÍ ALLAMUIGH É A BAINEADH AMACH LEIS AN BPRÍOMH-MHODHEOLAÍOCHT OILIÚNA AR AN BPOST. BAINEANN SÉ LE CUR I BHFEIDHM 3 CHOSÁN GACH CÚRSA ATÁ BEARTAITHE DO 15 MAC LÉINN DE CHUID NA HINSTITIÚIDE A ROGHNAÍODH Ó NA RANGANNA DEIREANACHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIONSCADAL ÚSÁIDEACH CHUN CUR AR CHUMAS NA MAC LÉINN A MBEALACH AMACH ANSEO A PHLEANÁIL MAR SHAORÁNACH GNÍOMHACH DE SHOCHAÍ NA TODHCHAÍ CHUN FORBAIRT GHAIRMIÚIL A RÁTHÚ GAN CUR ISTEACH AR LEANÚNACHAS AG OIBREOIRÍ NA HINSTITIÚIDE TRÍ THAIGHDE LEANÚNACH I STAID A RÁTHÚ LACQUISITION SCILEANNA TEANGA BÉARLA TRÍ THEAGASC CÚIG BLIANA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DENNA KURS AV ALTERNERANDE SKOLARBETE HAR LINTENDO ATT SKAPA EN PRAGMATISK BRO MELLAN SKOLVERKSAMHET OCH ARBETSLIVET INOM OMRÅDET FÖRNYBAR ENERGI. DET ÄR EN FÄLTERFARENHET SOM FÖRVERKLIGAS MED DEN HUVUDSAKLIGA METODEN FÖR UTBILDNING PÅ JOBBET. DET GÄLLER GENOMFÖRANDET AV 3 BANOR VARJE KURS AVSEDD FÖR 15 STUDENTER I VÅRT INSTITUT VALDA FRÅN DE SISTA KLASSERNA. MER SPECIFIKT KOMMER PROJEKTET ATT VARA ANVÄNDBART FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT PLANERA SIN FRAMTIDA VÄG SOM EN AKTIV MEDBORGARE I MORGONDAGENS SAMHÄLLE FÖR ATT GARANTERA EN PROFESSIONELL UTVECKLING UTAN AVBROTT I KONTINUITETEN AV INSTITUTETS OPERATÖRER GENOM STÄNDIG FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERAR LACQUISITION AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER GENOM EN FEMÅRIG UNDERVISNING (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DENNA KURS AV ALTERNERANDE SKOLARBETE HAR LINTENDO ATT SKAPA EN PRAGMATISK BRO MELLAN SKOLVERKSAMHET OCH ARBETSLIVET INOM OMRÅDET FÖRNYBAR ENERGI. DET ÄR EN FÄLTERFARENHET SOM FÖRVERKLIGAS MED DEN HUVUDSAKLIGA METODEN FÖR UTBILDNING PÅ JOBBET. DET GÄLLER GENOMFÖRANDET AV 3 BANOR VARJE KURS AVSEDD FÖR 15 STUDENTER I VÅRT INSTITUT VALDA FRÅN DE SISTA KLASSERNA. MER SPECIFIKT KOMMER PROJEKTET ATT VARA ANVÄNDBART FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT PLANERA SIN FRAMTIDA VÄG SOM EN AKTIV MEDBORGARE I MORGONDAGENS SAMHÄLLE FÖR ATT GARANTERA EN PROFESSIONELL UTVECKLING UTAN AVBROTT I KONTINUITETEN AV INSTITUTETS OPERATÖRER GENOM STÄNDIG FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERAR LACQUISITION AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER GENOM EN FEMÅRIG UNDERVISNING (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DENNA KURS AV ALTERNERANDE SKOLARBETE HAR LINTENDO ATT SKAPA EN PRAGMATISK BRO MELLAN SKOLVERKSAMHET OCH ARBETSLIVET INOM OMRÅDET FÖRNYBAR ENERGI. DET ÄR EN FÄLTERFARENHET SOM FÖRVERKLIGAS MED DEN HUVUDSAKLIGA METODEN FÖR UTBILDNING PÅ JOBBET. DET GÄLLER GENOMFÖRANDET AV 3 BANOR VARJE KURS AVSEDD FÖR 15 STUDENTER I VÅRT INSTITUT VALDA FRÅN DE SISTA KLASSERNA. MER SPECIFIKT KOMMER PROJEKTET ATT VARA ANVÄNDBART FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT PLANERA SIN FRAMTIDA VÄG SOM EN AKTIV MEDBORGARE I MORGONDAGENS SAMHÄLLE FÖR ATT GARANTERA EN PROFESSIONELL UTVECKLING UTAN AVBROTT I KONTINUITETEN AV INSTITUTETS OPERATÖRER GENOM STÄNDIG FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERAR LACQUISITION AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER GENOM EN FEMÅRIG UNDERVISNING (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEE VAHELDUVKOOLI TÖÖ KURSUS ON LINTENDO, ET LUUA PRAGMAATILINE SILD KOOLITEGEVUSE JA TÖÖMAAILMA VAHEL TAASTUVENERGIA VALDKONNAS. SEE ON TÖÖKOGEMUS, MIS ON REALISEERITUD TÖÖALASE KOOLITUSE PÕHIMETOODIKAGA. SEE PUUDUTAB RAKENDAMISE 3 TEED IGA KURSUS MÕELDUD 15 ÕPILASED MEIE INSTITUUDI VALITUD VIIMASE KLASSI. TÄPSEMALT, PROJEKT ON KASULIK, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL PLANEERIDA OMA TULEVIKU TEE AKTIIVSE KODANIKUNA HOMSE ÜHISKONNA TAGADA PROFESSIONAALNE ARENG ILMA KATKESTUSTETA JÄRJEPIDEVUSE INSTITUUDI OPERAATORID PIDEVA UURIMISEGA OLUKORDA TAGADA LACQUISITION INGLISE KEELE OSKUS LÄBI VIIE AASTA ÕPETAMISE (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE VAHELDUVKOOLI TÖÖ KURSUS ON LINTENDO, ET LUUA PRAGMAATILINE SILD KOOLITEGEVUSE JA TÖÖMAAILMA VAHEL TAASTUVENERGIA VALDKONNAS. SEE ON TÖÖKOGEMUS, MIS ON REALISEERITUD TÖÖALASE KOOLITUSE PÕHIMETOODIKAGA. SEE PUUDUTAB RAKENDAMISE 3 TEED IGA KURSUS MÕELDUD 15 ÕPILASED MEIE INSTITUUDI VALITUD VIIMASE KLASSI. TÄPSEMALT, PROJEKT ON KASULIK, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL PLANEERIDA OMA TULEVIKU TEE AKTIIVSE KODANIKUNA HOMSE ÜHISKONNA TAGADA PROFESSIONAALNE ARENG ILMA KATKESTUSTETA JÄRJEPIDEVUSE INSTITUUDI OPERAATORID PIDEVA UURIMISEGA OLUKORDA TAGADA LACQUISITION INGLISE KEELE OSKUS LÄBI VIIE AASTA ÕPETAMISE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE VAHELDUVKOOLI TÖÖ KURSUS ON LINTENDO, ET LUUA PRAGMAATILINE SILD KOOLITEGEVUSE JA TÖÖMAAILMA VAHEL TAASTUVENERGIA VALDKONNAS. SEE ON TÖÖKOGEMUS, MIS ON REALISEERITUD TÖÖALASE KOOLITUSE PÕHIMETOODIKAGA. SEE PUUDUTAB RAKENDAMISE 3 TEED IGA KURSUS MÕELDUD 15 ÕPILASED MEIE INSTITUUDI VALITUD VIIMASE KLASSI. TÄPSEMALT, PROJEKT ON KASULIK, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL PLANEERIDA OMA TULEVIKU TEE AKTIIVSE KODANIKUNA HOMSE ÜHISKONNA TAGADA PROFESSIONAALNE ARENG ILMA KATKESTUSTETA JÄRJEPIDEVUSE INSTITUUDI OPERAATORID PIDEVA UURIMISEGA OLUKORDA TAGADA LACQUISITION INGLISE KEELE OSKUS LÄBI VIIE AASTA ÕPETAMISE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PIEDIMONTE MATESE | |||||||||||||||
| Property / location (string): PIEDIMONTE MATESE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
53,095.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,093.71 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,093.71 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:30, 8 April 2023
Project Q667446 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RENEWABLE ENERGIES |
Project Q667446 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO GALILEO GALILEI PIEDIMONTE MATESE
0 references
41°21'2.95"N, 14°22'4.91"E
0 references
IL PRESENTE PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO HA LINTENDO DI CREARE UN PONTE PRAGMATICO TRA LE ATTIVIT SCOLASTICHE E IL MONDO DEL LAVORO NELLAMBITO DEL SETTORE DELLE ENERGIE RINNOVABILI. SI TRATTER DI UNA ESPERIENZA SUL CAMPO REALIZZATA CON LA PRINCIPALE METODOLOGIA DELLA FORMAZIONE ON THE JOB. RIGUARDER LATTUAZIONE DI 3 PERCORSI CIASCUN PERCORSO DESTINATO A 15 ALLIEVI DEL NOSTRO ISTITUTO SCELTI TRA LE ULTIME CLASSI. PI NELLO SPECIFICO IL PROGETTO SAR UTILE A METTERE GLI ALLIEVI IN CONDIZIONE DI PROGETTARE IL PROPRIO PERCORSO FUTURO COME CITTADINO ATTIVO DELLA SOCIET DEL DOMANI GARANTIRE UNO SVILUPPO PROFESSIONALE SENZA INTERRUZIONE DI CONTINUIT DA PARTE DEGLI OPERATORI DELLISTITUTO ATTRAVERSO LA RICERCA COSTANTE IN SITUAZIONE GARANTIRE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI LINGUA INGLESE ATTRAVERSO UN INSEGNAMENTO QUINQUENNALE (Italian)
0 references
THIS COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK HAS LINTENDO TO CREATE A PRAGMATIC BRIDGE BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF RENEWABLE ENERGIES. IT IS A FIELD EXPERIENCE REALISED WITH THE MAIN METHODOLOGY OF TRAINING ON THE JOB. IT CONCERNS THE IMPLEMENTATION OF 3 PATHS EACH COURSE INTENDED FOR 15 STUDENTS OF OUR INSTITUTE CHOSEN FROM THE LAST CLASSES. MORE SPECIFICALLY, THE PROJECT WILL BE USEFUL TO ENABLE STUDENTS TO PLAN THEIR FUTURE PATH AS AN ACTIVE CITIZEN OF TOMORROW’S SOCIETY TO GUARANTEE A PROFESSIONAL DEVELOPMENT WITHOUT INTERRUPTION OF CONTINUITY BY THE OPERATORS OF THE INSTITUTE THROUGH CONSTANT RESEARCH IN SITUATION GUARANTEE LACQUISITION OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS THROUGH A FIVE-YEAR TEACHING (English)
14 November 2020
0 references
CETTE ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL A LINTENDO POUR CRÉER UN PONT PRAGMATIQUE ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DES ÉNERGIES RENOUVELABLES. VOUS TRATTER UNE EXPÉRIENCE DE TERRAIN RÉALISÉE AVEC LA MÉTHODOLOGIE PRINCIPALE DE LA FORMATION SUR LE TRAVAIL. IL S’AGIT DE LA MISE EN ŒUVRE DE 3 COURS PAR COURS POUR 15 ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT CHOISIS PARMI LES DERNIÈRES CLASSES. PI SPÉCIFIQUEMENT LE PROJET SAR UTILE POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE PLANIFIER LEUR FUTUR PARCOURS EN TANT QUE CITOYEN ACTIF DE LA SOCIÉTÉ DE DEMAIN AFIN D’ASSURER UN DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL SANS INTERRUPTION DE LA CONTINUITÉ PAR LES OPÉRATEURS DE L’INSTITUT GRÂCE À UNE RECHERCHE CONSTANTE EN SITUATION GARANTIR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EN ANGLAIS GRÂCE À UN ENSEIGNEMENT DE CINQ ANS (French)
9 December 2021
0 references
DIESER WECHSELWEG DER ARBEITSSCHULE HAT LINTENDO, UM EINE PRAGMATISCHE BRÜCKE ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER ERNEUERBAREN ENERGIEN ZU SCHAFFEN. SIE TRATTER EINE FELDERFAHRUNG MIT DER HAUPTMETHODIK DER AUSBILDUNG AUF DEM JOB REALISIERT. ES HANDELT SICH UM DIE DURCHFÜHRUNG VON 3 KURSEN PRO KURS FÜR 15 STUDIERENDE UNSERES INSTITUTS, DIE AUS DEN LETZTEN KLASSEN AUSGEWÄHLT WURDEN. PI SPEZIELL DAS SAR-PROJEKT NÜTZLICH, DAMIT DIE STUDIERENDEN IHREN ZUKÜNFTIGEN WEG ALS AKTIVE BÜRGER DER GESELLSCHAFT VON MORGEN PLANEN KÖNNEN, UM EINE BERUFLICHE ENTWICKLUNG OHNE UNTERBRECHUNG DER KONTINUITÄT DURCH STÄNDIGE FORSCHUNG IN DER SITUATION ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE DEN ERWERB VON ENGLISCHKENNTNISSEN DURCH EINEN FÜNFJÄHRIGEN UNTERRICHT GEWÄHRLEISTEN. (German)
19 December 2021
0 references
DEZE ALTERNATIE VAN DE WERKSCHOOL HEEFT LINTENDO OM EEN PRAGMATISCHE BRUG TE CREËREN TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN DE ARBEIDSWERELD OP HET GEBIED VAN HERNIEUWBARE ENERGIE. JE TRATTERT EEN VELDERVARING GEREALISEERD MET DE BELANGRIJKSTE METHODOLOGIE VAN TRAINING OP DE BAAN. HET GAAT OM DE IMPLEMENTATIE VAN 3 CURSUSSEN PER CURSUS VOOR 15 STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT GEKOZEN UIT DE LAATSTE LESSEN. PI SPECIFIEK HET SAR-PROJECT NUTTIG OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMSTIGE WEG ALS ACTIEVE BURGER VAN DE SAMENLEVING VAN MORGEN TE PLANNEN OM EEN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE WAARBORGEN ZONDER ONDERBREKING VAN DE CONTINUÏTEIT DOOR DE OPERATOREN VAN HET INSTITUUT DOOR VOORTDUREND ONDERZOEK IN DE SITUATIE, GARANDEREN DE VERWERVING VAN ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN VIJFJARIG ONDERWIJS (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE CAMINO DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO CUENTA CON LINTENDO PARA CREAR UN PUENTE PRAGMÁTICO ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES. USTED TRATTER UNA EXPERIENCIA DE CAMPO REALIZADA CON LA METODOLOGÍA PRINCIPAL DE FORMACIÓN EN EL TRABAJO. SE TRATA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE 3 CURSOS CADA CURSO PARA 15 ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO ELEGIDOS DE LAS ÚLTIMAS CLASES. PI ESPECÍFICAMENTE EL PROYECTO SAR ÚTIL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES PLANIFICAR SU FUTURO CAMINO COMO CIUDADANO ACTIVO DE LA SOCIEDAD DEL MAÑANA PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO PROFESIONAL SIN INTERRUPCIÓN DE LA CONTINUIDAD POR PARTE DE LOS OPERADORES DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE UNA INVESTIGACIÓN CONSTANTE EN LA SITUACIÓN GARANTIZA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA DE CINCO AÑOS (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE SKIFTE SKOLEARBEJDE HAR LINTENDO TIL AT SKABE EN PRAGMATISK BRO MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR VEDVARENDE ENERGI. DET ER EN ERFARING I MARKEN, DER ER OPNÅET MED DEN VIGTIGSTE METODE TIL UDDANNELSE PÅ JOBBET. DET VEDRØRER GENNEMFØRELSEN AF 3 STIER HVERT KURSUS BEREGNET TIL 15 STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT VALGT FRA DE SIDSTE KLASSER. MERE SPECIFIKT VIL PROJEKTET VÆRE NYTTIGT FOR AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT PLANLÆGGE DERES FREMTIDIGE VEJ SOM EN AKTIV BORGER I MORGENDAGENS SAMFUND FOR AT SIKRE EN FAGLIG UDVIKLING UDEN AFBRYDELSE AF KONTINUITETEN AF OPERATØRERNE AF INSTITUTTET GENNEM KONSTANT FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERER LACQUISITION AF ENGELSK SPROGFÆRDIGHEDER GENNEM EN FEM-ÅRIG UNDERVISNING (Danish)
24 July 2022
0 references
ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΈΧΕΙ ΤΟ LINTENDO ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΉ ΓΈΦΥΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΑΝΑΝΕΏΣΙΜΩΝ ΠΗΓΏΝ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΠΙΤΌΠΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΎΡΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ. ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 3 ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΆΘΕ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΗΣ ΑΥΡΙΑΝΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΟΎΝ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΚΟΠΉ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΕΝΤΑΕΤΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
OVAJ TEČAJ IZMJENE ŠKOLSKI RAD IMA LINTENDO STVORITI PRAGMATIČAN MOST IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I SVIJETA RADA U PODRUČJU OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJE. TO JE ISKUSTVO NA TERENU OSTVARENO S GLAVNOM METODOLOGIJOM OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU. TO SE ODNOSI NA PROVEDBU 3 STAZE SVAKI TEČAJ NAMIJENJEN ZA 15 STUDENTI NAŠEG INSTITUTA IZABRANI IZ POSLJEDNJIH RAZREDA. TOČNIJE, PROJEKT ĆE BITI KORISTAN KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO PLANIRANJE NJIHOVOG BUDUĆEG PUTA KAO AKTIVNOG GRAĐANINA SUTRAŠNJEG DRUŠTVA KAKO BI SE OSIGURAO PROFESIONALNI RAZVOJ BEZ PREKIDA KONTINUITETA OD STRANE OPERATERA INSTITUTA KROZ STALNO ISTRAŽIVANJE U SITUACIJI GARANCIJA LACQUISITION ENGLESKOG JEZIKA KROZ PETOGODIŠNJU NASTAVU (Croatian)
24 July 2022
0 references
ACEST CURS DE ALTERNANȚĂ ȘCOLARĂ ARE LINTENDO PENTRU A CREA O PUNTE PRAGMATICĂ ÎNTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL ENERGIILOR REGENERABILE. ESTE O EXPERIENȚĂ DE TEREN REALIZATĂ CU METODOLOGIA PRINCIPALĂ DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ. SE REFERĂ LA PUNEREA ÎN APLICARE A 3 CĂI FIECARE CURS DESTINAT PENTRU 15 STUDENȚI AI INSTITUTULUI NOSTRU ALES DIN ULTIMELE CLASE. MAI PRECIS, PROIECTUL VA FI UTIL PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ-ȘI PLANIFICE CALEA VIITOARE CA CETĂȚEAN ACTIV AL SOCIETĂȚII DE MÂINE, PENTRU A GARANTA O DEZVOLTARE PROFESIONALĂ FĂRĂ ÎNTRERUPERE A CONTINUITĂȚII DE CĂTRE OPERATORII INSTITUTULUI PRIN CERCETARE CONSTANTĂ ÎN SITUAȚII DE GARANȚIE LACQUISITION A COMPETENȚELOR DE LIMBA ENGLEZĂ PRINTR-O PREDARE DE CINCI ANI (Romanian)
24 July 2022
0 references
TENTO KURZ STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC MÁ LINTENDO VYTVORIŤ PRAGMATICKÝ MOST MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A SVETOM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITEĽNÝCH ENERGIÍ. JE TO PRAX REALIZOVANÁ S HLAVNOU METODIKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRACOVISKU. TÝKA SA REALIZÁCIE 3 CIEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRE 15 ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU VYBRANÝCH Z POSLEDNÝCH TRIED. KONKRÉTNEJŠIE, PROJEKT BUDE UŽITOČNÝ NA TO, ABY UMOŽNIL ŠTUDENTOM PLÁNOVAŤ SVOJU BUDÚCU CESTU AKO AKTÍVNY OBČAN SPOLOČNOSTI ZAJTRAJŠKA, ABY ZARUČIL PROFESIONÁLNY ROZVOJ BEZ PRERUŠENIA KONTINUITY PREVÁDZKOVATEĽMI INŠTITÚTU PROSTREDNÍCTVOM NEUSTÁLEHO VÝSKUMU V SITUÁCII ZARUČIŤ LACQUISITION ANGLICKÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM PÄŤROČNÉHO VYUČOVANIA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
DAN IL-KORS TA ‘L-ISKOLA LI JALTERNA GĦANDHA LINTENDO BIEX JINĦOLOQ PONT PRAGMATIKU BEJN L-ATTIVITAJIET FL-ISKEJJEL U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-ENERĠIJI RINNOVABBLI. HIJA ESPERJENZA FUQ IL-POST IMWETTQA BIL-METODOLOĠIJA EWLENIJA TAT-TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL. DAN JIKKONĊERNA L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ 3 MOGĦDIJIET KULL KORS MAĦSUB GĦAL 15-IL STUDENT TAL-ISTITUT TAGĦNA MAGĦŻULA MILL-AĦĦAR KLASSIJIET. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, IL-PROĠETT SE JKUN UTLI BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIPPJANAW IT-TRIQ FUTURA TAGĦHOM BĦALA ĊITTADIN ATTIV TAS-SOĊJETÀ GĦADA BIEX JIGGARANTIXXU ŻVILUPP PROFESSJONALI MINGĦAJR INTERRUZZJONI TAL-KONTINWITÀ MILL-OPERATURI TAL-ISTITUT PERMEZZ TA’ RIĊERKA KOSTANTI FIS-SITWAZZJONI JIGGARANTIXXU LACQUISITION TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ĦAMES SNIN (Maltese)
24 July 2022
0 references
ESTE CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR TEM LINTENDO PARA CRIAR UMA PONTE PRAGMÁTICA ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS. É UMA EXPERIÊNCIA DE CAMPO REALIZADA COM A PRINCIPAL METODOLOGIA DE TREINAMENTO NO TRABALHO. TRATA-SE DA IMPLEMENTAÇÃO DE 3 CAMINHOS CADA CURSO DESTINADO A 15 ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO ESCOLHIDOS ENTRE AS ÚLTIMAS AULAS. MAIS ESPECIFICAMENTE, O PROJETO SERÁ ÚTIL PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS PLANEJEM SEU CAMINHO FUTURO COMO UM CIDADÃO ATIVO DA SOCIEDADE DE AMANHÃ PARA GARANTIR UM DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL SEM INTERRUPÇÃO DE CONTINUIDADE PELOS OPERADORES DO INSTITUTO ATRAVÉS DE PESQUISA CONSTANTE EM SITUAÇÃO GARANTIR LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE UM ENSINO DE CINCO ANOS (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TÄMÄ VUOROTTELUKOULUTYÖ ON LINTENDOSSA LUOTU PRAGMAATTINEN SILTA KOULUTOIMINNAN JA UUSIUTUVAN ENERGIAN ALAN TYÖELÄMÄN VÄLILLE. KYSEESSÄ ON KENTTÄKOKEMUS, JOKA ON TOTEUTETTU TYÖSSÄ ANNETTAVAN KOULUTUKSEN PÄÄMETODOLOGIASTA. SE KOSKEE TÄYTÄNTÖÖNPANOA 3 POLKUA KUKIN KURSSI ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJOILLE MEIDÄN INSTITUUTIN VALITTU VIIME LUOKISTA. TARKEMMIN SANOTTUNA HANKE ON HYÖDYLLINEN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUUNNITELLA TULEVAN URANSA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNNAN AKTIIVISENA KANSALAISENA TAATAKSEEN AMMATILLISEN KEHITYKSEN KESKEYTYKSETTÄ INSTITUUTIN TOIMINNANHARJOITTAJIEN JATKUVALLA TUTKIMUKSELLA TILANTEEN TAKAAMALLA LACQUISITION ENGLANNIN KIELEN TAIDON VIISIVUOTISEN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
TEN KURS PRACY SZKÓŁ NAPRZEMIENNYCH MA LINTENDO, ABY STWORZYĆ PRAGMATYCZNY POMOST MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ENERGII ODNAWIALNEJ. JEST TO DOŚWIADCZENIE W TERENIE REALIZOWANE Z GŁÓWNĄ METODOLOGIĄ SZKOLENIA W PRACY. DOTYCZY TO REALIZACJI 3 ŚCIEŻEK KAŻDY KURS PRZEZNACZONY DLA 15 STUDENTÓW NASZEGO INSTYTUTU WYBRANYCH Z OSTATNICH ZAJĘĆ. DOKŁADNIEJ RZECZ UJMUJĄC, PROJEKT BĘDZIE PRZYDATNY, ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOM ZAPLANOWANIE SWOJEJ PRZYSZŁEJ ŚCIEŻKI JAKO AKTYWNEGO OBYWATELA PRZYSZŁEGO SPOŁECZEŃSTWA, ABY ZAGWARANTOWAĆ ROZWÓJ ZAWODOWY BEZ PRZERWY W CIĄGŁOŚCI PRZEZ OPERATORÓW INSTYTUTU POPRZEZ CIĄGŁE BADANIA W SYTUACJI, GWARANTUJĄ LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO POPRZEZ PIĘCIOLETNIE NAUCZANIE. (Polish)
24 July 2022
0 references
TA POTEK IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA IMA LINTENDO ZA VZPOSTAVITEV PRAGMATIČNEGA MOSTU MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN SVETOM DELA NA PODROČJU OBNOVLJIVIH VIROV ENERGIJE. TO JE TERENSKA IZKUŠNJA, KI SE URESNIČUJE Z GLAVNO METODOLOGIJO USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU. GRE ZA IZVAJANJE 3 POTI VSAKEGA TEČAJA, NAMENJENEGA 15 ŠTUDENTOM NAŠEGA INŠTITUTA, IZBRANIM IZ ZADNJIH RAZREDOV. NATANČNEJE, PROJEKT BO KORISTEN, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI NAČRTOVANJE SVOJE PRIHODNJE POTI KOT AKTIVNI DRŽAVLJAN JUTRIŠNJE DRUŽBE, DA SE ZAGOTOVI POKLICNI RAZVOJ BREZ PREKINITVE KONTINUITETE S STRANI UPRAVLJAVCEV INŠTITUTA S STALNIMI RAZISKAVAMI V RAZMERAH, KI ZAGOTAVLJAJO LACQUISITION ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA S PETLETNIM POUČEVANJEM (Slovenian)
24 July 2022
0 references
TENTO KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE MÁ LINTENDO VYTVOŘIT PRAGMATICKÝ MOST MEZI ŠKOLNÍ ČINNOSTÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI OBNOVITELNÝCH ENERGIÍ. JE TO ZKUŠENOST Z OBORU REALIZOVANÁ S HLAVNÍ METODIKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA PRÁCI. TO SE TÝKÁ REALIZACE 3 CEST KAŽDÝ KURZ URČENÝ PRO 15 STUDENTŮ NAŠEHO ÚSTAVU VYBRANÝCH Z POSLEDNÍCH TŘÍD. KONKRÉTNĚJI, PROJEKT BUDE UŽITEČNÝ K TOMU, ABY STUDENTŮM UMOŽNIL PLÁNOVAT SVOU BUDOUCÍ CESTU JAKO AKTIVNÍ OBČAN SPOLEČNOSTI ZÍTŘKA, ABY ZAJISTIL PROFESNÍ ROZVOJ BEZ PŘERUŠENÍ KONTINUITY ZE STRANY PROVOZOVATELŮ ÚSTAVU PROSTŘEDNICTVÍM NEUSTÁLÉHO VÝZKUMU V SITUACI, KDY JE ZARUČENA LACQUISITION ZNALOSTÍ ANGLIČTINY PROSTŘEDNICTVÍM PĚTILETÉ VÝUKY. (Czech)
24 July 2022
0 references
ŠIS PAKAITINIS MOKYKLOS DARBAS TURI LINTENDO SUKURTI PRAGMATIŠKĄ TILTĄ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR DARBO PASAULIO ATSINAUJINANČIOSIOS ENERGIJOS SRITYJE. TAI PATIRTIS SRITYJE, REALIZUOTA SU PAGRINDINE MOKYMO DARBO VIETOJE METODIKA. TAI SUSIJĘ SU 3 KELIAI ĮGYVENDINIMĄ KIEKVIENAS KURSAS SKIRTAS 15 STUDENTAI MŪSŲ INSTITUTO PASIRINKTAS IŠ PASKUTINIŲ KLASIŲ. KONKREČIAU, PROJEKTAS BUS NAUDINGAS, KAD STUDENTAI GALĖTŲ PLANUOTI SAVO BŪSIMĄ KELIĄ KAIP AKTYVUS RYTDIENOS VISUOMENĖS PILIETIS, KAD UŽTIKRINTŲ PROFESINĮ TOBULĖJIMĄ BE INSTITUTO OPERATORIŲ TĘSTINUMO PER NUOLATINIUS TYRIMUS SITUACIJOJE GARANTUOTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ LACQUISITION PER PENKERIŲ METŲ MOKYMO (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
ŠĪ PĀRMAIŅU SKOLAS DARBA GAITA IR LINTENDO, LAI RADĪTU PRAGMATISKU TILTU STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN DARBA PASAULI ATJAUNOJAMO ENERGORESURSU JOMĀ. TĀ IR PRAKTISKĀ PIEREDZE, KAS GŪTA, IZMANTOJOT GALVENO METODOLOĢIJU APMĀCĪBAI PAR DARBU. TAS ATTIECAS UZ ĪSTENOŠANU 3 CEĻI KATRS KURSS PAREDZĒTS 15 STUDENTIEM MŪSU INSTITŪTA IZVĒLĒTS NO PĒDĒJĀM KLASĒM. KONKRĒTĀK, PROJEKTS BŪS NODERĪGS, LAI STUDENTI VARĒTU PLĀNOT SAVU TURPMĀKO CEĻU KĀ AKTĪVS RĪTDIENAS SABIEDRĪBAS IEDZĪVOTĀJS, LAI GARANTĒTU INSTITŪTA OPERATORU PROFESIONĀLO IZAUGSMI BEZ PĀRTRAUKUMA NEPĀRTRAUKTĪBAS, IZMANTOJOT PASTĀVĪGUS PĒTĪJUMUS SITUĀCIJĀ, GARANTĒJOT ANGĻU VALODAS PRASMES LACQUISITION AR PIECU GADU MĀCĪBU PALĪDZĪBU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ТОЗИ КУРС НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ИМА LINTENDO ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРАГМАТИЧЕН МОСТ МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ВЪЗОБНОВЯЕМИТЕ ЕНЕРГИЙНИ ИЗТОЧНИЦИ. ТОВА Е ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, РЕАЛИЗИРАН С ОСНОВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА. ТЯ СЕ ОТНАСЯ ДО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА 3 ПЪТЕКИ ВСЕКИ КУРС, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА 15 СТУДЕНТИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, ИЗБРАНИ ОТ ПОСЛЕДНИТЕ КЛАСОВЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОЛЕЗЕН, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПЛАНИРАТ СВОЯ БЪДЕЩ ПЪТ КАТО АКТИВЕН ГРАЖДАНИН НА УТРЕШНОТО ОБЩЕСТВО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ БЕЗ ПРЕКЪСВАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА ОТ СТРАНА НА ОПЕРАТОРИТЕ НА ИНСТИТУТА ЧРЕЗ ПОСТОЯННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В СИТУАЦИЯТА, КОИТО ГАРАНТИРАТ ЛАКУСИРАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ ПЕТГОДИШНО ПРЕПОДАВАНЕ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
EZ A KURZUS A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA LINTENDO, HOGY HOZZON LÉTRE EGY PRAGMATIKUS HÍD AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A MUNKA VILÁGA TERÜLETÉN A MEGÚJULÓ ENERGIÁK. EZ EGY GYAKORLATI TAPASZTALAT, AMELYET A MUNKAHELYI KÉPZÉS FŐ MÓDSZERTANÁVAL VALÓSÍTANAK MEG. EZ A VÉGREHAJTÁS 3 ÚTVONAL MINDEN TANFOLYAM CÉLJA 15 DIÁK AZ INTÉZET VÁLASZTOTT AZ UTOLSÓ OSZTÁLYOK. KONKRÉTABBAN, A PROJEKT HASZNOS LESZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY TERVEZZÉK JÖVŐBELI ÚTJUKAT, MINT A JÖVŐ AKTÍV POLGÁRA A HOLNAP TÁRSADALMÁNAK, HOGY GARANTÁLJA A SZAKMAI FEJLŐDÉST MEGSZAKÍTÁS NÉLKÜL AZ INTÉZET ÜZEMELTETŐI ÁLTAL ÁLLANDÓ KUTATÁS A HELYZETBEN GARANTÁLJA LACQUISITION ANGOL NYELVTUDÁS RÉVÉN ÖT ÉVES OKTATÁS (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ LINTENDO AG AN GCÚRSA OIBRE SCOILE SEO CHUN DROICHEAD PRAGMATACH A CHRUTHÚ IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE NA BHFUINNEAMH IN-ATHNUAITE. IS TAITHÍ ALLAMUIGH É A BAINEADH AMACH LEIS AN BPRÍOMH-MHODHEOLAÍOCHT OILIÚNA AR AN BPOST. BAINEANN SÉ LE CUR I BHFEIDHM 3 CHOSÁN GACH CÚRSA ATÁ BEARTAITHE DO 15 MAC LÉINN DE CHUID NA HINSTITIÚIDE A ROGHNAÍODH Ó NA RANGANNA DEIREANACHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIONSCADAL ÚSÁIDEACH CHUN CUR AR CHUMAS NA MAC LÉINN A MBEALACH AMACH ANSEO A PHLEANÁIL MAR SHAORÁNACH GNÍOMHACH DE SHOCHAÍ NA TODHCHAÍ CHUN FORBAIRT GHAIRMIÚIL A RÁTHÚ GAN CUR ISTEACH AR LEANÚNACHAS AG OIBREOIRÍ NA HINSTITIÚIDE TRÍ THAIGHDE LEANÚNACH I STAID A RÁTHÚ LACQUISITION SCILEANNA TEANGA BÉARLA TRÍ THEAGASC CÚIG BLIANA (Irish)
24 July 2022
0 references
DENNA KURS AV ALTERNERANDE SKOLARBETE HAR LINTENDO ATT SKAPA EN PRAGMATISK BRO MELLAN SKOLVERKSAMHET OCH ARBETSLIVET INOM OMRÅDET FÖRNYBAR ENERGI. DET ÄR EN FÄLTERFARENHET SOM FÖRVERKLIGAS MED DEN HUVUDSAKLIGA METODEN FÖR UTBILDNING PÅ JOBBET. DET GÄLLER GENOMFÖRANDET AV 3 BANOR VARJE KURS AVSEDD FÖR 15 STUDENTER I VÅRT INSTITUT VALDA FRÅN DE SISTA KLASSERNA. MER SPECIFIKT KOMMER PROJEKTET ATT VARA ANVÄNDBART FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT PLANERA SIN FRAMTIDA VÄG SOM EN AKTIV MEDBORGARE I MORGONDAGENS SAMHÄLLE FÖR ATT GARANTERA EN PROFESSIONELL UTVECKLING UTAN AVBROTT I KONTINUITETEN AV INSTITUTETS OPERATÖRER GENOM STÄNDIG FORSKNING I SITUATIONEN GARANTERAR LACQUISITION AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER GENOM EN FEMÅRIG UNDERVISNING (Swedish)
24 July 2022
0 references
SEE VAHELDUVKOOLI TÖÖ KURSUS ON LINTENDO, ET LUUA PRAGMAATILINE SILD KOOLITEGEVUSE JA TÖÖMAAILMA VAHEL TAASTUVENERGIA VALDKONNAS. SEE ON TÖÖKOGEMUS, MIS ON REALISEERITUD TÖÖALASE KOOLITUSE PÕHIMETOODIKAGA. SEE PUUDUTAB RAKENDAMISE 3 TEED IGA KURSUS MÕELDUD 15 ÕPILASED MEIE INSTITUUDI VALITUD VIIMASE KLASSI. TÄPSEMALT, PROJEKT ON KASULIK, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL PLANEERIDA OMA TULEVIKU TEE AKTIIVSE KODANIKUNA HOMSE ÜHISKONNA TAGADA PROFESSIONAALNE ARENG ILMA KATKESTUSTETA JÄRJEPIDEVUSE INSTITUUDI OPERAATORID PIDEVA UURIMISEGA OLUKORDA TAGADA LACQUISITION INGLISE KEELE OSKUS LÄBI VIIE AASTA ÕPETAMISE (Estonian)
24 July 2022
0 references
PIEDIMONTE MATESE
0 references
Identifiers
E19E19000280006
0 references