ALONG WITH THE FINISH LINE (Q625263): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
TOGETHER TO THE FINISH
ALONG WITH THE FINISH LINE
label / frlabel / fr
 
AVEC LA LIGNE D’ARRIVÉE
label / delabel / de
 
ZUSAMMEN MIT DER ZIELLINIE
label / nllabel / nl
 
SAMEN MET DE FINISHLIJN
label / eslabel / es
 
JUNTO CON LA LÍNEA DE META
label / dalabel / da
 
SAMMEN MED MÅLSTREGEN
label / ellabel / el
 
ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗ ΓΡΑΜΜΉ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟΎ
label / hrlabel / hr
 
ZAJEDNO SA CILJNOM LINIJOM
label / rolabel / ro
 
ÎMPREUNĂ CU LINIA DE SOSIRE
label / sklabel / sk
 
SPOLU S CIEĽOVOU ČIAROU
label / mtlabel / mt
 
FLIMKIEN MAL-LINJA TAL-FINITURA
label / ptlabel / pt
 
JUNTO COM A LINHA DE CHEGADA
label / filabel / fi
 
YHDESSÄ MAALIN
label / pllabel / pl
 
WRAZ Z LINIĄ METY
label / sllabel / sl
 
SKUPAJ S CILJNO ČRTO
label / cslabel / cs
 
SPOLU S CÍLOVOU ČÁROU
label / ltlabel / lt
 
KARTU SU FINIŠO LINIJA
label / lvlabel / lv
 
KOPĀ AR FINIŠA LĪNIJU
label / bglabel / bg
 
ЗАЕДНО С ФИНАЛНАТА ЛИНИЯ
label / hulabel / hu
 
A CÉLVONALLAL EGYÜTT
label / galabel / ga
 
CHOMH MAITH LEIS AN LÍNE A CHRÍOCHNÚ
label / svlabel / sv
 
TILLSAMMANS MED MÅLLINJEN
label / etlabel / et
 
KOOS FINIŠIJOONEGA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q625263 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q625263 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q625263 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q625263 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q625263 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q625263 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q625263 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q625263 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q625263 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q625263 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q625263 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q625263 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q625263 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q625263 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q625263 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q625263 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q625263 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q625263 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q625263 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q625263 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q625263 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q625263 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT TOGETHER WITH THE TARGET FOR THE INVOLVEMENT OF PUPILS SHOWING A DIFFERENTIATED LEVEL OF BASIC COMPETENCE IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHS AND SCIENCE. A PROJECT FOR ALLINNALZEMENT OF BASIC LANGUAGE SKILLS, AIMED AT PROMOTING SCHOOLS AS BEING ACTIVE AND READY TO SUPPORT STUDENTS WITH SPECIAL FRAILILIT BY PROMOTING INITIATIVES THAT RAISE INTEREST IN SCHOOLS, AND INTEGRATING WITH THE CURRICULUM EFFECTIVELY STRENGTHEN EXPOSURE TO WRITTEN LITERACY IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES AND PREVENT PROBLEMS OF SCHOOL DEPRIVATION. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO OPEN UP AN EXPANSION OF THE CURRICULAR PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND REINFORCEMENT OF THE SKILLS OF THE ASAS.OFABVOT THE DEVELOPMENT OF NEW APPROACHES AND MODELS OF TEACHERS TO FOCUS ON PUPILS ON THE TRAINING PATHWAY TO ENABLE THEM TO FORMULATE THE (English)
 
Property / summary: THE PROJECT TOGETHER WITH THE TARGET FOR THE INVOLVEMENT OF PUPILS SHOWING A DIFFERENTIATED LEVEL OF BASIC COMPETENCE IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHS AND SCIENCE. A PROJECT FOR ALLINNALZEMENT OF BASIC LANGUAGE SKILLS, AIMED AT PROMOTING SCHOOLS AS BEING ACTIVE AND READY TO SUPPORT STUDENTS WITH SPECIAL FRAILILIT BY PROMOTING INITIATIVES THAT RAISE INTEREST IN SCHOOLS, AND INTEGRATING WITH THE CURRICULUM EFFECTIVELY STRENGTHEN EXPOSURE TO WRITTEN LITERACY IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES AND PREVENT PROBLEMS OF SCHOOL DEPRIVATION. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO OPEN UP AN EXPANSION OF THE CURRICULAR PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND REINFORCEMENT OF THE SKILLS OF THE ASAS.OFABVOT THE DEVELOPMENT OF NEW APPROACHES AND MODELS OF TEACHERS TO FOCUS ON PUPILS ON THE TRAINING PATHWAY TO ENABLE THEM TO FORMULATE THE (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT TOGETHER WITH THE GOAL AIMED AT INVOLVING PUPILS WHO SHOW A DIFFERENTIATED LEVEL OF BASIC COMPETENCE IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHEMATICS AND SCIENCE. A PROJECT AIMED AT ALLINNALATION OF BASIC LANGUAGE SKILLS THAT AIMS AT THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY AND READY TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT RAISE INTEREST IN THE SCHOOL AND INTEGRATE WITH THE CURRICULUM EFFECTIVELY STRENGTHEN THE ABILITY TO READ EXPOSURE WRITING IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES AND PREVENT PHENOMENA OF SCHOOL DISCOMFORT. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE CURRICULAR PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND REINFORCEMENT OF BASE’S SKILLS.OFAVORIES THE IMPLEMENTATION OF NEW APPROACHES AND LEARNING MODELS CAPABLE OF FOCUSING ON PUPILS THE TRAINING PATH SO THAT THEY THEMSELVES FORMULATE THE TRAINING PATH. (English)
Property / summary: THE PROJECT TOGETHER WITH THE GOAL AIMED AT INVOLVING PUPILS WHO SHOW A DIFFERENTIATED LEVEL OF BASIC COMPETENCE IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHEMATICS AND SCIENCE. A PROJECT AIMED AT ALLINNALATION OF BASIC LANGUAGE SKILLS THAT AIMS AT THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY AND READY TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT RAISE INTEREST IN THE SCHOOL AND INTEGRATE WITH THE CURRICULUM EFFECTIVELY STRENGTHEN THE ABILITY TO READ EXPOSURE WRITING IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES AND PREVENT PHENOMENA OF SCHOOL DISCOMFORT. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE CURRICULAR PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND REINFORCEMENT OF BASE’S SKILLS.OFAVORIES THE IMPLEMENTATION OF NEW APPROACHES AND LEARNING MODELS CAPABLE OF FOCUSING ON PUPILS THE TRAINING PATH SO THAT THEY THEMSELVES FORMULATE THE TRAINING PATH. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT TOGETHER WITH THE GOAL AIMED AT INVOLVING PUPILS WHO SHOW A DIFFERENTIATED LEVEL OF BASIC COMPETENCE IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHEMATICS AND SCIENCE. A PROJECT AIMED AT ALLINNALATION OF BASIC LANGUAGE SKILLS THAT AIMS AT THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY AND READY TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT RAISE INTEREST IN THE SCHOOL AND INTEGRATE WITH THE CURRICULUM EFFECTIVELY STRENGTHEN THE ABILITY TO READ EXPOSURE WRITING IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES AND PREVENT PHENOMENA OF SCHOOL DISCOMFORT. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE CURRICULAR PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND REINFORCEMENT OF BASE’S SKILLS.OFAVORIES THE IMPLEMENTATION OF NEW APPROACHES AND LEARNING MODELS CAPABLE OF FOCUSING ON PUPILS THE TRAINING PATH SO THAT THEY THEMSELVES FORMULATE THE TRAINING PATH. (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN NIVEAU DE COMPÉTENCE DE BASE DIFFÉRENCIÉ EN LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES. UN PROJET DESTINÉ À ALLINNALZAMENT DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE BASE QUI VISE À LA VALORISATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE ET PRÊTE À SOUTENIR LES ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI SUSCITENT L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET QUI, EN S’INTÉGRANT AU PROGRAMME D’ÉTUDES RENFORCER EFFICACEMENT LA CAPACITÉ À LIRE L’EXPOSITION À L’ÉCRITURE AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET PRÉVENIR LES PHÉNOMÈNES D’INCONFORT SCOLAIRE. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ÉLARGIR LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LE RENFORCEMENT DE LA BASE’S SKILLS.OFAVORIRE LA MISE EN ŒUVRE DE NOUVELLES APPROCHES D’APPRENTISSAGE ET DE MODÈLES D’ENSEIGNEMENT CAPABLES DE METTRE L’ACCENT SUR LES ÉLÈVES LE PARCOURS DE FORMATION AFIN QU’ILS FORMULENT EUX-MÊMES (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN NIVEAU DE COMPÉTENCE DE BASE DIFFÉRENCIÉ EN LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES. UN PROJET DESTINÉ À ALLINNALZAMENT DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE BASE QUI VISE À LA VALORISATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE ET PRÊTE À SOUTENIR LES ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI SUSCITENT L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET QUI, EN S’INTÉGRANT AU PROGRAMME D’ÉTUDES RENFORCER EFFICACEMENT LA CAPACITÉ À LIRE L’EXPOSITION À L’ÉCRITURE AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET PRÉVENIR LES PHÉNOMÈNES D’INCONFORT SCOLAIRE. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ÉLARGIR LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LE RENFORCEMENT DE LA BASE’S SKILLS.OFAVORIRE LA MISE EN ŒUVRE DE NOUVELLES APPROCHES D’APPRENTISSAGE ET DE MODÈLES D’ENSEIGNEMENT CAPABLES DE METTRE L’ACCENT SUR LES ÉLÈVES LE PARCOURS DE FORMATION AFIN QU’ILS FORMULENT EUX-MÊMES (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN NIVEAU DE COMPÉTENCE DE BASE DIFFÉRENCIÉ EN LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES. UN PROJET DESTINÉ À ALLINNALZAMENT DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE BASE QUI VISE À LA VALORISATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE ET PRÊTE À SOUTENIR LES ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI SUSCITENT L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET QUI, EN S’INTÉGRANT AU PROGRAMME D’ÉTUDES RENFORCER EFFICACEMENT LA CAPACITÉ À LIRE L’EXPOSITION À L’ÉCRITURE AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET PRÉVENIR LES PHÉNOMÈNES D’INCONFORT SCOLAIRE. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ÉLARGIR LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LE RENFORCEMENT DE LA BASE’S SKILLS.OFAVORIRE LA MISE EN ŒUVRE DE NOUVELLES APPROCHES D’APPRENTISSAGE ET DE MODÈLES D’ENSEIGNEMENT CAPABLES DE METTRE L’ACCENT SUR LES ÉLÈVES LE PARCOURS DE FORMATION AFIN QU’ILS FORMULENT EUX-MÊMES (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELTE ZUSAMMEN MIT DEM ZIEL AUF DIE BETEILIGUNG VON SCHÜLERN, DIE EIN DIFFERENZIERTES NIVEAU DER GRUNDKOMPETENZ IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE IN MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN ZEIGEN. EIN PROJEKT, DAS AUF ALLINNALZAMENT VON GRUNDLEGENDEN SPRACHKENNTNISSEN AUSGERICHTET IST, DIE AUF DIE VALORISIERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ABZIELT UND BEREIT IST, SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT GEKENNZEICHNET SIND, DURCH DIE FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE DAS INTERESSE AN DER SCHULE WECKEN, UND DASS DURCH DIE INTEGRATION MIT DEM LEHRPLAN DIE FÄHIGKEIT, SCHRIFTLICHE EXPOSITION ZU LESEN, UM KULTURELLE NACHTEILE ZU KOMPENSIEREN UND PHÄNOMENE VON SCHULBESCHWERDEN ZU VERHINDERN, EFFEKTIV GESTÄRKT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DIE LEHRPFADE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DER BASIS SKILLS.OFAVORIRE DIE UMSETZUNG NEUER LERNANSÄTZE UND LEHRMODELLE ZU ERWEITERN, DIE AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DEN AUSBILDUNGSWEG KONZENTRIEREN KÖNNEN, SO DASS SIE SELBST (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELTE ZUSAMMEN MIT DEM ZIEL AUF DIE BETEILIGUNG VON SCHÜLERN, DIE EIN DIFFERENZIERTES NIVEAU DER GRUNDKOMPETENZ IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE IN MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN ZEIGEN. EIN PROJEKT, DAS AUF ALLINNALZAMENT VON GRUNDLEGENDEN SPRACHKENNTNISSEN AUSGERICHTET IST, DIE AUF DIE VALORISIERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ABZIELT UND BEREIT IST, SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT GEKENNZEICHNET SIND, DURCH DIE FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE DAS INTERESSE AN DER SCHULE WECKEN, UND DASS DURCH DIE INTEGRATION MIT DEM LEHRPLAN DIE FÄHIGKEIT, SCHRIFTLICHE EXPOSITION ZU LESEN, UM KULTURELLE NACHTEILE ZU KOMPENSIEREN UND PHÄNOMENE VON SCHULBESCHWERDEN ZU VERHINDERN, EFFEKTIV GESTÄRKT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DIE LEHRPFADE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DER BASIS SKILLS.OFAVORIRE DIE UMSETZUNG NEUER LERNANSÄTZE UND LEHRMODELLE ZU ERWEITERN, DIE AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DEN AUSBILDUNGSWEG KONZENTRIEREN KÖNNEN, SO DASS SIE SELBST (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELTE ZUSAMMEN MIT DEM ZIEL AUF DIE BETEILIGUNG VON SCHÜLERN, DIE EIN DIFFERENZIERTES NIVEAU DER GRUNDKOMPETENZ IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE IN MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN ZEIGEN. EIN PROJEKT, DAS AUF ALLINNALZAMENT VON GRUNDLEGENDEN SPRACHKENNTNISSEN AUSGERICHTET IST, DIE AUF DIE VALORISIERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ABZIELT UND BEREIT IST, SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT GEKENNZEICHNET SIND, DURCH DIE FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE DAS INTERESSE AN DER SCHULE WECKEN, UND DASS DURCH DIE INTEGRATION MIT DEM LEHRPLAN DIE FÄHIGKEIT, SCHRIFTLICHE EXPOSITION ZU LESEN, UM KULTURELLE NACHTEILE ZU KOMPENSIEREN UND PHÄNOMENE VON SCHULBESCHWERDEN ZU VERHINDERN, EFFEKTIV GESTÄRKT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DIE LEHRPFADE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DER BASIS SKILLS.OFAVORIRE DIE UMSETZUNG NEUER LERNANSÄTZE UND LEHRMODELLE ZU ERWEITERN, DIE AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DEN AUSBILDUNGSWEG KONZENTRIEREN KÖNNEN, SO DASS SIE SELBST (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT, SAMEN MET HET DOEL OM LEERLINGEN TE BETREKKEN DIE BLIJK GEVEN VAN EEN GEDIFFERENTIEERD NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. EEN PROJECT GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISTAALVAARDIGHEDEN DAT GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN KLAAR IS OM STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEID TE ONDERSTEUNEN DOOR DE BEVORDERING VAN INITIATIEVEN DIE DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL VERGROTEN EN DIE DOOR INTEGRATIE MET HET CURRICULUM HET VERMOGEN OM DE BLOOTSTELLING AAN HET SCHRIJVEN TE LEZEN EFFECTIEF VERSTERKEN OM CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN VERSCHIJNSELEN VAN ONGEMAK OP SCHOOL TE VOORKOMEN. HET PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL DE LEERPLANNEN VOOR DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE SKILLS VAN DE BASIS UIT TE BREIDEN.OFAVORIRE DE IMPLEMENTATIE VAN NIEUWE LEERBENADERINGEN EN ONDERWIJSMODELLEN DIE IN STAAT ZIJN OM ZICH TE CONCENTREREN OP DE LEERLINGEN HET OPLEIDINGSTRAJECT, ZODAT ZIJ ZELF FORMULEREN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT, SAMEN MET HET DOEL OM LEERLINGEN TE BETREKKEN DIE BLIJK GEVEN VAN EEN GEDIFFERENTIEERD NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. EEN PROJECT GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISTAALVAARDIGHEDEN DAT GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN KLAAR IS OM STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEID TE ONDERSTEUNEN DOOR DE BEVORDERING VAN INITIATIEVEN DIE DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL VERGROTEN EN DIE DOOR INTEGRATIE MET HET CURRICULUM HET VERMOGEN OM DE BLOOTSTELLING AAN HET SCHRIJVEN TE LEZEN EFFECTIEF VERSTERKEN OM CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN VERSCHIJNSELEN VAN ONGEMAK OP SCHOOL TE VOORKOMEN. HET PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL DE LEERPLANNEN VOOR DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE SKILLS VAN DE BASIS UIT TE BREIDEN.OFAVORIRE DE IMPLEMENTATIE VAN NIEUWE LEERBENADERINGEN EN ONDERWIJSMODELLEN DIE IN STAAT ZIJN OM ZICH TE CONCENTREREN OP DE LEERLINGEN HET OPLEIDINGSTRAJECT, ZODAT ZIJ ZELF FORMULEREN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT, SAMEN MET HET DOEL OM LEERLINGEN TE BETREKKEN DIE BLIJK GEVEN VAN EEN GEDIFFERENTIEERD NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. EEN PROJECT GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISTAALVAARDIGHEDEN DAT GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN KLAAR IS OM STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEID TE ONDERSTEUNEN DOOR DE BEVORDERING VAN INITIATIEVEN DIE DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL VERGROTEN EN DIE DOOR INTEGRATIE MET HET CURRICULUM HET VERMOGEN OM DE BLOOTSTELLING AAN HET SCHRIJVEN TE LEZEN EFFECTIEF VERSTERKEN OM CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN VERSCHIJNSELEN VAN ONGEMAK OP SCHOOL TE VOORKOMEN. HET PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL DE LEERPLANNEN VOOR DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE SKILLS VAN DE BASIS UIT TE BREIDEN.OFAVORIRE DE IMPLEMENTATIE VAN NIEUWE LEERBENADERINGEN EN ONDERWIJSMODELLEN DIE IN STAAT ZIJN OM ZICH TE CONCENTREREN OP DE LEERLINGEN HET OPLEIDINGSTRAJECT, ZODAT ZIJ ZELF FORMULEREN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO, JUNTO CON EL OBJETIVO DIRIGIDO A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE MUESTRAN UN NIVEL DIFERENCIADO DE COMPETENCIA BÁSICA EN LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS. UN PROYECTO DIRIGIDO A ALLINNALZAMENT DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS BÁSICAS QUE TIENE COMO OBJETIVO LA VALORIZACIÓN DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA Y DISPUESTA A APOYAR A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD PARTICULAR A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE AUMENTEN EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y QUE MEDIANTE LA INTEGRACIÓN CON EL CURRÍCULO REFUERCEN EFECTIVAMENTE LA CAPACIDAD DE LEER LA EXPOSICIÓN A LA ESCRITURA PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y EVITAR FENÓMENOS DE INCOMODIDAD ESCOLAR. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO AMPLIAR LOS ITINERARIOS CURRICULARES PARA EL DESARROLLO Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS SKILLS DE BASE.OFAVORIRE LA APLICACIÓN DE NUEVOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y MODELOS DE ENSEÑANZA CAPACES DE CENTRAR EN LOS ALUMNOS LA TRAYECTORIA FORMATIVA PARA QUE ELLOS MISMOS FORMULEN LA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO, JUNTO CON EL OBJETIVO DIRIGIDO A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE MUESTRAN UN NIVEL DIFERENCIADO DE COMPETENCIA BÁSICA EN LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS. UN PROYECTO DIRIGIDO A ALLINNALZAMENT DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS BÁSICAS QUE TIENE COMO OBJETIVO LA VALORIZACIÓN DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA Y DISPUESTA A APOYAR A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD PARTICULAR A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE AUMENTEN EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y QUE MEDIANTE LA INTEGRACIÓN CON EL CURRÍCULO REFUERCEN EFECTIVAMENTE LA CAPACIDAD DE LEER LA EXPOSICIÓN A LA ESCRITURA PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y EVITAR FENÓMENOS DE INCOMODIDAD ESCOLAR. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO AMPLIAR LOS ITINERARIOS CURRICULARES PARA EL DESARROLLO Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS SKILLS DE BASE.OFAVORIRE LA APLICACIÓN DE NUEVOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y MODELOS DE ENSEÑANZA CAPACES DE CENTRAR EN LOS ALUMNOS LA TRAYECTORIA FORMATIVA PARA QUE ELLOS MISMOS FORMULEN LA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO, JUNTO CON EL OBJETIVO DIRIGIDO A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE MUESTRAN UN NIVEL DIFERENCIADO DE COMPETENCIA BÁSICA EN LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS. UN PROYECTO DIRIGIDO A ALLINNALZAMENT DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS BÁSICAS QUE TIENE COMO OBJETIVO LA VALORIZACIÓN DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA Y DISPUESTA A APOYAR A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD PARTICULAR A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE AUMENTEN EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y QUE MEDIANTE LA INTEGRACIÓN CON EL CURRÍCULO REFUERCEN EFECTIVAMENTE LA CAPACIDAD DE LEER LA EXPOSICIÓN A LA ESCRITURA PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y EVITAR FENÓMENOS DE INCOMODIDAD ESCOLAR. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO AMPLIAR LOS ITINERARIOS CURRICULARES PARA EL DESARROLLO Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS SKILLS DE BASE.OFAVORIRE LA APLICACIÓN DE NUEVOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y MODELOS DE ENSEÑANZA CAPACES DE CENTRAR EN LOS ALUMNOS LA TRAYECTORIA FORMATIVA PARA QUE ELLOS MISMOS FORMULEN LA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SAMMEN MED MÅLET OM AT INDDRAGE ELEVER, DER UDVISER ET DIFFERENTIERET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK SPROG I MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. ET PROJEKT, DER TAGER SIGTE PÅ ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE SPROGKUNDSKABER, DER SIGTER MOD VALORISERING AF SKOLEN FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, OG SOM ER KLAR TIL AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER ØGER INTERESSEN FOR SKOLEN OG INTEGRERES I LÆSEPLANEN, STYRKER EFFEKTIVT EVNEN TIL AT LÆSE EKSPONERINGSSKRIVNING FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG FOREBYGGE FÆNOMENER MED SKOLE UBEHAG. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT UDVIDE LÆSEPLANER FOR UDVIKLING OG STYRKELSE AF BASENS SKILLS.OFAVORIER GENNEMFØRELSEN AF NYE TILGANGE OG LÆRINGSMODELLER, DER KAN FOKUSERE PÅ ELEVERNES UDDANNELSESFORLØB, SÅLEDES AT DE SELV UDFORMER UDDANNELSESSTIEN. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET SAMMEN MED MÅLET OM AT INDDRAGE ELEVER, DER UDVISER ET DIFFERENTIERET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK SPROG I MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. ET PROJEKT, DER TAGER SIGTE PÅ ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE SPROGKUNDSKABER, DER SIGTER MOD VALORISERING AF SKOLEN FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, OG SOM ER KLAR TIL AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER ØGER INTERESSEN FOR SKOLEN OG INTEGRERES I LÆSEPLANEN, STYRKER EFFEKTIVT EVNEN TIL AT LÆSE EKSPONERINGSSKRIVNING FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG FOREBYGGE FÆNOMENER MED SKOLE UBEHAG. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT UDVIDE LÆSEPLANER FOR UDVIKLING OG STYRKELSE AF BASENS SKILLS.OFAVORIER GENNEMFØRELSEN AF NYE TILGANGE OG LÆRINGSMODELLER, DER KAN FOKUSERE PÅ ELEVERNES UDDANNELSESFORLØB, SÅLEDES AT DE SELV UDFORMER UDDANNELSESSTIEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SAMMEN MED MÅLET OM AT INDDRAGE ELEVER, DER UDVISER ET DIFFERENTIERET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK SPROG I MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. ET PROJEKT, DER TAGER SIGTE PÅ ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE SPROGKUNDSKABER, DER SIGTER MOD VALORISERING AF SKOLEN FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, OG SOM ER KLAR TIL AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER ØGER INTERESSEN FOR SKOLEN OG INTEGRERES I LÆSEPLANEN, STYRKER EFFEKTIVT EVNEN TIL AT LÆSE EKSPONERINGSSKRIVNING FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG FOREBYGGE FÆNOMENER MED SKOLE UBEHAG. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT UDVIDE LÆSEPLANER FOR UDVIKLING OG STYRKELSE AF BASENS SKILLS.OFAVORIER GENNEMFØRELSEN AF NYE TILGANGE OG LÆRINGSMODELLER, DER KAN FOKUSERE PÅ ELEVERNES UDDANNELSESFORLØB, SÅLEDES AT DE SELV UDFORMER UDDANNELSESSTIEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΛΙΕΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟΥΣ ΦΡΆΓΚΛΙΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ ΈΚΘΕΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΟΎΝ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ BASE’S SKILLS.OFAVORIES ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΝΈΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΟΥΝ ΟΙ ΊΔΙΟΙ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΛΙΕΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟΥΣ ΦΡΆΓΚΛΙΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ ΈΚΘΕΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΟΎΝ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ BASE’S SKILLS.OFAVORIES ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΝΈΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΟΥΝ ΟΙ ΊΔΙΟΙ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΛΙΕΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟΥΣ ΦΡΆΓΚΛΙΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ ΈΚΘΕΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΟΎΝ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ BASE’S SKILLS.OFAVORIES ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΝΈΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΟΥΝ ΟΙ ΊΔΙΟΙ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAJEDNO S CILJEM UKLJUČIVANJA UČENIKA KOJI POKAZUJU DIFERENCIRANU RAZINU OSNOVNE KOMPETENCIJE U TALIJANSKOM JEZIKU U MATEMATICI I ZNANOSTI. PROJEKT USMJEREN NA ALLINNALATION OSNOVNIH JEZIČNIH VJEŠTINA ČIJI JE CILJ VALORIZACIJA ŠKOLE SHVAĆENA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA I SPREMNA PODRŽATI UČENIKE KOJE KARAKTERIZIRA POSEBAN FRAGILIT KROZ PROMICANJE INICIJATIVA KOJE POVEĆAVAJU INTERES ZA ŠKOLU I INTEGRIRAJU SE U KURIKULUM UČINKOVITO JAČAJU SPOSOBNOST ČITANJA PISANJA IZLAGANJA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SPRIJEČILI FENOMENI ŠKOLSKE NELAGODE. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI KURIKULUME ZA RAZVOJ I JAČANJE BAZE SKILLS.OFAVORIS PROVEDBU NOVIH PRISTUPA I MODELA UČENJA KOJI SE MOGU USREDOTOČITI NA UČENIKE NA TRENINGU KAKO BI SAMI OBLIKOVALI PUT OBUKE. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT ZAJEDNO S CILJEM UKLJUČIVANJA UČENIKA KOJI POKAZUJU DIFERENCIRANU RAZINU OSNOVNE KOMPETENCIJE U TALIJANSKOM JEZIKU U MATEMATICI I ZNANOSTI. PROJEKT USMJEREN NA ALLINNALATION OSNOVNIH JEZIČNIH VJEŠTINA ČIJI JE CILJ VALORIZACIJA ŠKOLE SHVAĆENA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA I SPREMNA PODRŽATI UČENIKE KOJE KARAKTERIZIRA POSEBAN FRAGILIT KROZ PROMICANJE INICIJATIVA KOJE POVEĆAVAJU INTERES ZA ŠKOLU I INTEGRIRAJU SE U KURIKULUM UČINKOVITO JAČAJU SPOSOBNOST ČITANJA PISANJA IZLAGANJA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SPRIJEČILI FENOMENI ŠKOLSKE NELAGODE. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI KURIKULUME ZA RAZVOJ I JAČANJE BAZE SKILLS.OFAVORIS PROVEDBU NOVIH PRISTUPA I MODELA UČENJA KOJI SE MOGU USREDOTOČITI NA UČENIKE NA TRENINGU KAKO BI SAMI OBLIKOVALI PUT OBUKE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAJEDNO S CILJEM UKLJUČIVANJA UČENIKA KOJI POKAZUJU DIFERENCIRANU RAZINU OSNOVNE KOMPETENCIJE U TALIJANSKOM JEZIKU U MATEMATICI I ZNANOSTI. PROJEKT USMJEREN NA ALLINNALATION OSNOVNIH JEZIČNIH VJEŠTINA ČIJI JE CILJ VALORIZACIJA ŠKOLE SHVAĆENA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA I SPREMNA PODRŽATI UČENIKE KOJE KARAKTERIZIRA POSEBAN FRAGILIT KROZ PROMICANJE INICIJATIVA KOJE POVEĆAVAJU INTERES ZA ŠKOLU I INTEGRIRAJU SE U KURIKULUM UČINKOVITO JAČAJU SPOSOBNOST ČITANJA PISANJA IZLAGANJA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SPRIJEČILI FENOMENI ŠKOLSKE NELAGODE. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI KURIKULUME ZA RAZVOJ I JAČANJE BAZE SKILLS.OFAVORIS PROVEDBU NOVIH PRISTUPA I MODELA UČENJA KOJI SE MOGU USREDOTOČITI NA UČENIKE NA TRENINGU KAKO BI SAMI OBLIKOVALI PUT OBUKE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL, ÎMPREUNĂ CU OBIECTIVUL, A VIZAT IMPLICAREA ELEVILOR CARE PREZINTĂ UN NIVEL DIFERENȚIAT DE COMPETENȚĂ DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ÎN DOMENIUL MATEMATICII ȘI ȘTIINȚELOR. UN PROIECT CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE DE BAZĂ CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA ȘCOLII ÎNȚELESE CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI GATA SĂ SPRIJINE ELEVII CARACTERIZAȚI PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE SPORESC INTERESUL FAȚĂ DE ȘCOALĂ ȘI CARE SE INTEGREAZĂ ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CONSOLIDEAZĂ ÎN MOD EFICIENT CAPACITATEA DE A CITI SCRISUL DE EXPUNERE PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI A PREVENI FENOMENELE DE DISCONFORT ȘCOLAR. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ CĂILE CURRICULARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA „S SKILLS. OFAVORIES” PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR NOI ABORDĂRI ȘI MODELE DE ÎNVĂȚARE CAPABILE SĂ SE CONCENTREZE ASUPRA ELEVILOR PE CALEA DE FORMARE, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ FORMULEZE EI ÎNȘIȘI CALEA DE FORMARE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL, ÎMPREUNĂ CU OBIECTIVUL, A VIZAT IMPLICAREA ELEVILOR CARE PREZINTĂ UN NIVEL DIFERENȚIAT DE COMPETENȚĂ DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ÎN DOMENIUL MATEMATICII ȘI ȘTIINȚELOR. UN PROIECT CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE DE BAZĂ CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA ȘCOLII ÎNȚELESE CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI GATA SĂ SPRIJINE ELEVII CARACTERIZAȚI PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE SPORESC INTERESUL FAȚĂ DE ȘCOALĂ ȘI CARE SE INTEGREAZĂ ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CONSOLIDEAZĂ ÎN MOD EFICIENT CAPACITATEA DE A CITI SCRISUL DE EXPUNERE PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI A PREVENI FENOMENELE DE DISCONFORT ȘCOLAR. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ CĂILE CURRICULARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA „S SKILLS. OFAVORIES” PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR NOI ABORDĂRI ȘI MODELE DE ÎNVĂȚARE CAPABILE SĂ SE CONCENTREZE ASUPRA ELEVILOR PE CALEA DE FORMARE, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ FORMULEZE EI ÎNȘIȘI CALEA DE FORMARE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL, ÎMPREUNĂ CU OBIECTIVUL, A VIZAT IMPLICAREA ELEVILOR CARE PREZINTĂ UN NIVEL DIFERENȚIAT DE COMPETENȚĂ DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ÎN DOMENIUL MATEMATICII ȘI ȘTIINȚELOR. UN PROIECT CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE DE BAZĂ CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA ȘCOLII ÎNȚELESE CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI GATA SĂ SPRIJINE ELEVII CARACTERIZAȚI PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE SPORESC INTERESUL FAȚĂ DE ȘCOALĂ ȘI CARE SE INTEGREAZĂ ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CONSOLIDEAZĂ ÎN MOD EFICIENT CAPACITATEA DE A CITI SCRISUL DE EXPUNERE PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI A PREVENI FENOMENELE DE DISCONFORT ȘCOLAR. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ CĂILE CURRICULARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA „S SKILLS. OFAVORIES” PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR NOI ABORDĂRI ȘI MODELE DE ÎNVĂȚARE CAPABILE SĂ SE CONCENTREZE ASUPRA ELEVILOR PE CALEA DE FORMARE, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ FORMULEZE EI ÎNȘIȘI CALEA DE FORMARE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SPOLU S CIEĽOM ZAPOJIŤ ŽIAKOV, KTORÍ VYKAZUJÚ DIFERENCOVANÚ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ V TALIANSKOM JAZYKU V MATEMATIKE A PRÍRODNÝCH VEDÁCH. PROJEKT ZAMERANÝ NA ALLINNALÁCIE ZÁKLADNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÝ SA ZAMERIAVA NA ZHODNOTENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNE SPOLOČENSTVO A PRIPRAVENÝ PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ ZVYŠUJÚ ZÁUJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÚ SA DO UČEBNÝCH OSNOV, ÚČINNE POSILŇUJÚ SCHOPNOSŤ ČÍTAŤ EXPOZIČNÉ PÍSANIE S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A PREDCHÁDZAŤ JAVOM NEPOHODLIA V ŠKOLE. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ROZŠÍRIŤ UČEBNÉ OSNOVY PRE ROZVOJ A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH SKILLS.OFAVORIZUJE IMPLEMENTÁCIU NOVÝCH PRÍSTUPOV A VZDELÁVACÍCH MODELOV SCHOPNÝCH ZAMERAŤ SA NA ŽIAKOV NA CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY TAK, ABY SAMI TVORILI CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT SPOLU S CIEĽOM ZAPOJIŤ ŽIAKOV, KTORÍ VYKAZUJÚ DIFERENCOVANÚ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ V TALIANSKOM JAZYKU V MATEMATIKE A PRÍRODNÝCH VEDÁCH. PROJEKT ZAMERANÝ NA ALLINNALÁCIE ZÁKLADNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÝ SA ZAMERIAVA NA ZHODNOTENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNE SPOLOČENSTVO A PRIPRAVENÝ PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ ZVYŠUJÚ ZÁUJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÚ SA DO UČEBNÝCH OSNOV, ÚČINNE POSILŇUJÚ SCHOPNOSŤ ČÍTAŤ EXPOZIČNÉ PÍSANIE S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A PREDCHÁDZAŤ JAVOM NEPOHODLIA V ŠKOLE. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ROZŠÍRIŤ UČEBNÉ OSNOVY PRE ROZVOJ A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH SKILLS.OFAVORIZUJE IMPLEMENTÁCIU NOVÝCH PRÍSTUPOV A VZDELÁVACÍCH MODELOV SCHOPNÝCH ZAMERAŤ SA NA ŽIAKOV NA CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY TAK, ABY SAMI TVORILI CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SPOLU S CIEĽOM ZAPOJIŤ ŽIAKOV, KTORÍ VYKAZUJÚ DIFERENCOVANÚ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ V TALIANSKOM JAZYKU V MATEMATIKE A PRÍRODNÝCH VEDÁCH. PROJEKT ZAMERANÝ NA ALLINNALÁCIE ZÁKLADNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÝ SA ZAMERIAVA NA ZHODNOTENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNE SPOLOČENSTVO A PRIPRAVENÝ PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ ZVYŠUJÚ ZÁUJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÚ SA DO UČEBNÝCH OSNOV, ÚČINNE POSILŇUJÚ SCHOPNOSŤ ČÍTAŤ EXPOZIČNÉ PÍSANIE S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A PREDCHÁDZAŤ JAVOM NEPOHODLIA V ŠKOLE. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ROZŠÍRIŤ UČEBNÉ OSNOVY PRE ROZVOJ A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH SKILLS.OFAVORIZUJE IMPLEMENTÁCIU NOVÝCH PRÍSTUPOV A VZDELÁVACÍCH MODELOV SCHOPNÝCH ZAMERAŤ SA NA ŽIAKOV NA CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY TAK, ABY SAMI TVORILI CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT FLIMKIEN MAL-GĦAN LI JINVOLVI STUDENTI LI JURU LIVELL DIFFERENZJAT TA’ KOMPETENZA BAŻIKA FIL-LINGWA TALJANA FIL-MATEMATIKA U X-XJENZA. PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIVVALORIZZA L-ISKOLA MIFHUM BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U LEST LI JAPPOĠĠJA LILL-ISTUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI JQAJMU INTERESS FL-ISKOLA U JINTEGRAW MAL-KURRIKULU B’MOD EFFETTIV ISAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JAQRA KITBA TA’ ESPOŻIZZJONI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIPPREVJENI FENOMENI TA’ SKUMDITÀ FL-ISKOLA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-MOGĦDIJIET KURRIKULARI GĦALL-IŻVILUPP U T-TISĦIĦ TAL-BAŻI’S SKILLS.OFAVORIES L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ APPROĊĊI ĠODDA U MUDELLI TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JIFFUKAW FUQ L-ISTUDENTI T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ SABIEX HUMA STESS JIFFORMULAW IT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT FLIMKIEN MAL-GĦAN LI JINVOLVI STUDENTI LI JURU LIVELL DIFFERENZJAT TA’ KOMPETENZA BAŻIKA FIL-LINGWA TALJANA FIL-MATEMATIKA U X-XJENZA. PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIVVALORIZZA L-ISKOLA MIFHUM BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U LEST LI JAPPOĠĠJA LILL-ISTUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI JQAJMU INTERESS FL-ISKOLA U JINTEGRAW MAL-KURRIKULU B’MOD EFFETTIV ISAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JAQRA KITBA TA’ ESPOŻIZZJONI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIPPREVJENI FENOMENI TA’ SKUMDITÀ FL-ISKOLA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-MOGĦDIJIET KURRIKULARI GĦALL-IŻVILUPP U T-TISĦIĦ TAL-BAŻI’S SKILLS.OFAVORIES L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ APPROĊĊI ĠODDA U MUDELLI TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JIFFUKAW FUQ L-ISTUDENTI T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ SABIEX HUMA STESS JIFFORMULAW IT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT FLIMKIEN MAL-GĦAN LI JINVOLVI STUDENTI LI JURU LIVELL DIFFERENZJAT TA’ KOMPETENZA BAŻIKA FIL-LINGWA TALJANA FIL-MATEMATIKA U X-XJENZA. PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIVVALORIZZA L-ISKOLA MIFHUM BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U LEST LI JAPPOĠĠJA LILL-ISTUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI JQAJMU INTERESS FL-ISKOLA U JINTEGRAW MAL-KURRIKULU B’MOD EFFETTIV ISAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JAQRA KITBA TA’ ESPOŻIZZJONI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIPPREVJENI FENOMENI TA’ SKUMDITÀ FL-ISKOLA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-MOGĦDIJIET KURRIKULARI GĦALL-IŻVILUPP U T-TISĦIĦ TAL-BAŻI’S SKILLS.OFAVORIES L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ APPROĊĊI ĠODDA U MUDELLI TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JIFFUKAW FUQ L-ISTUDENTI T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ SABIEX HUMA STESS JIFFORMULAW IT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO, JUNTAMENTE COM O OBJETIVO DE ENVOLVER ALUNOS QUE APRESENTAM UM NÍVEL DIFERENCIADO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS. UM PROJETO VOLTADO PARA A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS BÁSICAS QUE VISA A VALORIZAÇÃO DA ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E PRONTA A APOIAR OS ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE AUMENTEM O INTERESSE PELA ESCOLA E SE INTEGREM AO CURRÍCULO EFETIVAMENTE FORTALECEM A CAPACIDADE DE LER A ESCRITA DE EXPOSIÇÃO, A FIM DE COMPENSAR DESVANTAGENS CULTURAIS E PREVENIR FENÔMENOS DE DESCONFORTO ESCOLAR. EM ESPECIAL, O PROJETO VISA ALARGAR OS PERCURSOS CURRICULARES PARA O DESENVOLVIMENTO E O REFORÇO DA BASE SKILLS.OFAVORIES A IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS ABORDAGENS E MODELOS DE APRENDIZAGEM CAPAZES DE CONCENTRAR NOS ALUNOS O PERCURSO DE FORMAÇÃO, DE MODO A QUE ELES PRÓPRIOS FORMULEM O PERCURSO DE FORMAÇÃO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO, JUNTAMENTE COM O OBJETIVO DE ENVOLVER ALUNOS QUE APRESENTAM UM NÍVEL DIFERENCIADO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS. UM PROJETO VOLTADO PARA A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS BÁSICAS QUE VISA A VALORIZAÇÃO DA ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E PRONTA A APOIAR OS ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE AUMENTEM O INTERESSE PELA ESCOLA E SE INTEGREM AO CURRÍCULO EFETIVAMENTE FORTALECEM A CAPACIDADE DE LER A ESCRITA DE EXPOSIÇÃO, A FIM DE COMPENSAR DESVANTAGENS CULTURAIS E PREVENIR FENÔMENOS DE DESCONFORTO ESCOLAR. EM ESPECIAL, O PROJETO VISA ALARGAR OS PERCURSOS CURRICULARES PARA O DESENVOLVIMENTO E O REFORÇO DA BASE SKILLS.OFAVORIES A IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS ABORDAGENS E MODELOS DE APRENDIZAGEM CAPAZES DE CONCENTRAR NOS ALUNOS O PERCURSO DE FORMAÇÃO, DE MODO A QUE ELES PRÓPRIOS FORMULEM O PERCURSO DE FORMAÇÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO, JUNTAMENTE COM O OBJETIVO DE ENVOLVER ALUNOS QUE APRESENTAM UM NÍVEL DIFERENCIADO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS. UM PROJETO VOLTADO PARA A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS BÁSICAS QUE VISA A VALORIZAÇÃO DA ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E PRONTA A APOIAR OS ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE AUMENTEM O INTERESSE PELA ESCOLA E SE INTEGREM AO CURRÍCULO EFETIVAMENTE FORTALECEM A CAPACIDADE DE LER A ESCRITA DE EXPOSIÇÃO, A FIM DE COMPENSAR DESVANTAGENS CULTURAIS E PREVENIR FENÔMENOS DE DESCONFORTO ESCOLAR. EM ESPECIAL, O PROJETO VISA ALARGAR OS PERCURSOS CURRICULARES PARA O DESENVOLVIMENTO E O REFORÇO DA BASE SKILLS.OFAVORIES A IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS ABORDAGENS E MODELOS DE APRENDIZAGEM CAPAZES DE CONCENTRAR NOS ALUNOS O PERCURSO DE FORMAÇÃO, DE MODO A QUE ELES PRÓPRIOS FORMULEM O PERCURSO DE FORMAÇÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA MUKAAN OPPILAITA, JOILLA ON ERILAINEN PERUSTAITO ITALIAN KIELESSÄ MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. PERUSKIELITAIDON ALLINNALATION-HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ YMMÄRRETYN KOULUN HYÖDYNTÄMINEN JA JOKA ON VALMIS TUKEMAAN ERITYISEN HAURAITA OPPILAITA EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA INTEGROITUVAT OPETUSSUUNNITELMAAN, VAHVISTAVAT TEHOKKAASTI KYKYÄ LUKEA VALOTUSKIRJALLISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURISIA HAITTOJA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA. HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI LAAJENTAMAAN OPETUSSUUNNITELMIEN KEHITTÄMIS- JA VAHVISTAMISVÄYLIÄ TUKIKOHDAN SKILLSIN KEHITTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI. ODOTTAA SELLAISTEN UUSIEN LÄHESTYMISTAPOJEN JA OPPIMISMALLIEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT KESKITTYÄ KOULUTUSPOLKUUN NIIN, ETTÄ HE ITSE MUOTOILEVAT KOULUTUSPOLUN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA MUKAAN OPPILAITA, JOILLA ON ERILAINEN PERUSTAITO ITALIAN KIELESSÄ MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. PERUSKIELITAIDON ALLINNALATION-HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ YMMÄRRETYN KOULUN HYÖDYNTÄMINEN JA JOKA ON VALMIS TUKEMAAN ERITYISEN HAURAITA OPPILAITA EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA INTEGROITUVAT OPETUSSUUNNITELMAAN, VAHVISTAVAT TEHOKKAASTI KYKYÄ LUKEA VALOTUSKIRJALLISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURISIA HAITTOJA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA. HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI LAAJENTAMAAN OPETUSSUUNNITELMIEN KEHITTÄMIS- JA VAHVISTAMISVÄYLIÄ TUKIKOHDAN SKILLSIN KEHITTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI. ODOTTAA SELLAISTEN UUSIEN LÄHESTYMISTAPOJEN JA OPPIMISMALLIEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT KESKITTYÄ KOULUTUSPOLKUUN NIIN, ETTÄ HE ITSE MUOTOILEVAT KOULUTUSPOLUN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA MUKAAN OPPILAITA, JOILLA ON ERILAINEN PERUSTAITO ITALIAN KIELESSÄ MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. PERUSKIELITAIDON ALLINNALATION-HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ YMMÄRRETYN KOULUN HYÖDYNTÄMINEN JA JOKA ON VALMIS TUKEMAAN ERITYISEN HAURAITA OPPILAITA EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA INTEGROITUVAT OPETUSSUUNNITELMAAN, VAHVISTAVAT TEHOKKAASTI KYKYÄ LUKEA VALOTUSKIRJALLISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURISIA HAITTOJA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA. HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI LAAJENTAMAAN OPETUSSUUNNITELMIEN KEHITTÄMIS- JA VAHVISTAMISVÄYLIÄ TUKIKOHDAN SKILLSIN KEHITTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI. ODOTTAA SELLAISTEN UUSIEN LÄHESTYMISTAPOJEN JA OPPIMISMALLIEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT KESKITTYÄ KOULUTUSPOLKUUN NIIN, ETTÄ HE ITSE MUOTOILEVAT KOULUTUSPOLUN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WRAZ Z CELEM MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW, KTÓRZY WYKAZUJĄ ZRÓŻNICOWANY POZIOM PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM W DZIEDZINIE MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. PROJEKT MAJĄCY NA CELU ALLINNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, KTÓREGO CELEM JEST WALORYZACJA SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ I GOTOWA DO WSPIERANIA UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE WZBUDZAJĄ ZAINTERESOWANIE SZKOŁĄ I INTEGRUJĄ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, SKUTECZNIE WZMACNIAJĄ ZDOLNOŚĆ CZYTANIA TEKSTÓW PISANIE W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I ZAPOBIEGANIA ZJAWISKOM DYSKOMFORTU SZKOLNEGO. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE ŚCIEŻEK NAUCZANIA DLA ROZWOJU I WZMOCNIENIA BAZY S SKILLS.OFAVORIES WDRAŻANIE NOWYCH PODEJŚĆ I MODELI UCZENIA SIĘ ZDOLNYCH SKUPIĆ SIĘ NA ŚCIEŻCE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW, TAK ABY SAMI SFORMUŁOWALI ŚCIEŻKĘ SZKOLENIA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT WRAZ Z CELEM MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW, KTÓRZY WYKAZUJĄ ZRÓŻNICOWANY POZIOM PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM W DZIEDZINIE MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. PROJEKT MAJĄCY NA CELU ALLINNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, KTÓREGO CELEM JEST WALORYZACJA SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ I GOTOWA DO WSPIERANIA UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE WZBUDZAJĄ ZAINTERESOWANIE SZKOŁĄ I INTEGRUJĄ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, SKUTECZNIE WZMACNIAJĄ ZDOLNOŚĆ CZYTANIA TEKSTÓW PISANIE W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I ZAPOBIEGANIA ZJAWISKOM DYSKOMFORTU SZKOLNEGO. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE ŚCIEŻEK NAUCZANIA DLA ROZWOJU I WZMOCNIENIA BAZY S SKILLS.OFAVORIES WDRAŻANIE NOWYCH PODEJŚĆ I MODELI UCZENIA SIĘ ZDOLNYCH SKUPIĆ SIĘ NA ŚCIEŻCE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW, TAK ABY SAMI SFORMUŁOWALI ŚCIEŻKĘ SZKOLENIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WRAZ Z CELEM MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW, KTÓRZY WYKAZUJĄ ZRÓŻNICOWANY POZIOM PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM W DZIEDZINIE MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. PROJEKT MAJĄCY NA CELU ALLINNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, KTÓREGO CELEM JEST WALORYZACJA SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ I GOTOWA DO WSPIERANIA UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE WZBUDZAJĄ ZAINTERESOWANIE SZKOŁĄ I INTEGRUJĄ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, SKUTECZNIE WZMACNIAJĄ ZDOLNOŚĆ CZYTANIA TEKSTÓW PISANIE W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I ZAPOBIEGANIA ZJAWISKOM DYSKOMFORTU SZKOLNEGO. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE ŚCIEŻEK NAUCZANIA DLA ROZWOJU I WZMOCNIENIA BAZY S SKILLS.OFAVORIES WDRAŻANIE NOWYCH PODEJŚĆ I MODELI UCZENIA SIĘ ZDOLNYCH SKUPIĆ SIĘ NA ŚCIEŻCE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW, TAK ABY SAMI SFORMUŁOWALI ŚCIEŻKĘ SZKOLENIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL SKUPAJ S CILJEM, DA SE VKLJUČIJO DIJAKI, KI IZKAZUJEJO RAZLIČNO RAVEN OSNOVNIH KOMPETENC V ITALIJANSKEM JEZIKU NA PODROČJU MATEMATIKE IN NARAVOSLOVJA. PROJEKT, KATEREGA CILJ JE ALLINNALACIJA OSNOVNIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI, KATERIH CILJ JE VALORIZACIJA ŠOLE, RAZUMLJENA KOT AKTIVNA SKUPNOST, KI JE PRIPRAVLJENA PODPRETI UČENCE, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA KRHKOST, S SPODBUJANJEM POBUD, KI VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO IN SO VKLJUČENE V UČNI NAČRT, UČINKOVITO KREPIJO SPOSOBNOST BRANJA PISANJA IZPOSTAVLJENOSTI, DA SE IZRAVNAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČIJO POJAVI ŠOLSKEGA NELAGODJA. ZLASTI JE CILJ PROJEKTA RAZŠIRITI UČNE POTI ZA RAZVOJ IN OKREPITEV BAZNIH SKILLS.OFAVORII IZVAJANJE NOVIH PRISTOPOV IN UČNIH MODELOV, KI SE LAHKO OSREDOTOČIJO NA UČNO POT, TAKO DA SAMI OBLIKUJEJO POT USPOSABLJANJA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL SKUPAJ S CILJEM, DA SE VKLJUČIJO DIJAKI, KI IZKAZUJEJO RAZLIČNO RAVEN OSNOVNIH KOMPETENC V ITALIJANSKEM JEZIKU NA PODROČJU MATEMATIKE IN NARAVOSLOVJA. PROJEKT, KATEREGA CILJ JE ALLINNALACIJA OSNOVNIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI, KATERIH CILJ JE VALORIZACIJA ŠOLE, RAZUMLJENA KOT AKTIVNA SKUPNOST, KI JE PRIPRAVLJENA PODPRETI UČENCE, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA KRHKOST, S SPODBUJANJEM POBUD, KI VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO IN SO VKLJUČENE V UČNI NAČRT, UČINKOVITO KREPIJO SPOSOBNOST BRANJA PISANJA IZPOSTAVLJENOSTI, DA SE IZRAVNAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČIJO POJAVI ŠOLSKEGA NELAGODJA. ZLASTI JE CILJ PROJEKTA RAZŠIRITI UČNE POTI ZA RAZVOJ IN OKREPITEV BAZNIH SKILLS.OFAVORII IZVAJANJE NOVIH PRISTOPOV IN UČNIH MODELOV, KI SE LAHKO OSREDOTOČIJO NA UČNO POT, TAKO DA SAMI OBLIKUJEJO POT USPOSABLJANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL SKUPAJ S CILJEM, DA SE VKLJUČIJO DIJAKI, KI IZKAZUJEJO RAZLIČNO RAVEN OSNOVNIH KOMPETENC V ITALIJANSKEM JEZIKU NA PODROČJU MATEMATIKE IN NARAVOSLOVJA. PROJEKT, KATEREGA CILJ JE ALLINNALACIJA OSNOVNIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI, KATERIH CILJ JE VALORIZACIJA ŠOLE, RAZUMLJENA KOT AKTIVNA SKUPNOST, KI JE PRIPRAVLJENA PODPRETI UČENCE, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA KRHKOST, S SPODBUJANJEM POBUD, KI VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO IN SO VKLJUČENE V UČNI NAČRT, UČINKOVITO KREPIJO SPOSOBNOST BRANJA PISANJA IZPOSTAVLJENOSTI, DA SE IZRAVNAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČIJO POJAVI ŠOLSKEGA NELAGODJA. ZLASTI JE CILJ PROJEKTA RAZŠIRITI UČNE POTI ZA RAZVOJ IN OKREPITEV BAZNIH SKILLS.OFAVORII IZVAJANJE NOVIH PRISTOPOV IN UČNIH MODELOV, KI SE LAHKO OSREDOTOČIJO NA UČNO POT, TAKO DA SAMI OBLIKUJEJO POT USPOSABLJANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SPOLU S CÍLEM ZAPOJIT ŽÁKY, KTEŘÍ VYKAZUJÍ DIFERENCOVANOU ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ V ITALSKÉM JAZYCE V MATEMATICE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZHODNOCOVÁNÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA A PŘIPRAVEN PODPOROVAT STUDENTY VYZNAČUJÍCÍ SE ZEJMÉNA FRAGILIT PODPOROU INICIATIV, KTERÉ VZBUZUJÍ ZÁJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÍ SE SE VZDĚLÁVACÍMI OSNOVAMI, ÚČINNĚ POSILUJÍ SCHOPNOST ČÍST OZÁŘENÍ S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A PŘEDCHÁZET JEVŮM ŠKOLNÍCH NEPOHODLÍ. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA ROZŠÍŘENÍ KURIKULÁRNÍCH CEST PRO ROZVOJ A POSÍLENÍ ZÁKLADNY SKILLS.OFAVORIZUJE ZAVÁDĚNÍ NOVÝCH PŘÍSTUPŮ A VZDĚLÁVACÍCH MODELŮ SCHOPNÝCH ZAMĚŘIT SE NA ŽÁKY NA VZDĚLÁVACÍ DRÁHU TAK, ABY SAMI FORMULOVALI TRÉNINKOVOU DRÁHU. (Czech)
Property / summary: PROJEKT SPOLU S CÍLEM ZAPOJIT ŽÁKY, KTEŘÍ VYKAZUJÍ DIFERENCOVANOU ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ V ITALSKÉM JAZYCE V MATEMATICE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZHODNOCOVÁNÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA A PŘIPRAVEN PODPOROVAT STUDENTY VYZNAČUJÍCÍ SE ZEJMÉNA FRAGILIT PODPOROU INICIATIV, KTERÉ VZBUZUJÍ ZÁJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÍ SE SE VZDĚLÁVACÍMI OSNOVAMI, ÚČINNĚ POSILUJÍ SCHOPNOST ČÍST OZÁŘENÍ S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A PŘEDCHÁZET JEVŮM ŠKOLNÍCH NEPOHODLÍ. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA ROZŠÍŘENÍ KURIKULÁRNÍCH CEST PRO ROZVOJ A POSÍLENÍ ZÁKLADNY SKILLS.OFAVORIZUJE ZAVÁDĚNÍ NOVÝCH PŘÍSTUPŮ A VZDĚLÁVACÍCH MODELŮ SCHOPNÝCH ZAMĚŘIT SE NA ŽÁKY NA VZDĚLÁVACÍ DRÁHU TAK, ABY SAMI FORMULOVALI TRÉNINKOVOU DRÁHU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SPOLU S CÍLEM ZAPOJIT ŽÁKY, KTEŘÍ VYKAZUJÍ DIFERENCOVANOU ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ V ITALSKÉM JAZYCE V MATEMATICE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZHODNOCOVÁNÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA A PŘIPRAVEN PODPOROVAT STUDENTY VYZNAČUJÍCÍ SE ZEJMÉNA FRAGILIT PODPOROU INICIATIV, KTERÉ VZBUZUJÍ ZÁJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÍ SE SE VZDĚLÁVACÍMI OSNOVAMI, ÚČINNĚ POSILUJÍ SCHOPNOST ČÍST OZÁŘENÍ S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A PŘEDCHÁZET JEVŮM ŠKOLNÍCH NEPOHODLÍ. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA ROZŠÍŘENÍ KURIKULÁRNÍCH CEST PRO ROZVOJ A POSÍLENÍ ZÁKLADNY SKILLS.OFAVORIZUJE ZAVÁDĚNÍ NOVÝCH PŘÍSTUPŮ A VZDĚLÁVACÍCH MODELŮ SCHOPNÝCH ZAMĚŘIT SE NA ŽÁKY NA VZDĚLÁVACÍ DRÁHU TAK, ABY SAMI FORMULOVALI TRÉNINKOVOU DRÁHU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS KARTU SU TIKSLU ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS, KURIE RODO DIFERENCIJUOTĄ PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS MOKĖJIMO MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ SRITYJE LYGĮ. PROJEKTAS, SKIRTAS PAGRINDINIŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ ALLINNALACIJAI, KURIUO SIEKIAMA, KAD MOKYKLA BŪTŲ VERTINAMA KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, IR PASIRENGUSI REMTI STUDENTUS, KURIEMS BŪDINGAS TAM TIKRAS BROGILITAS, SKATINANT INICIATYVAS, KURIOMIS DIDINAMAS SUSIDOMĖJIMAS MOKYKLA IR INTEGRUOJAMOS Į MOKYMO PROGRAMĄ, VEIKSMINGAI STIPRINANT GEBĖJIMĄ SKAITYTI EKSPOZICIJĄ, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR IŠVENGTA MOKYKLOS DISKOMFORTO REIŠKINIŲ. VISŲ PIRMA, PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMO PROGRAMAS, SKIRTAS BAZĖS „S SKILLS.OFAVORIES“ KŪRIMUI IR STIPRINIMUI, ĮGYVENDINANT NAUJUS METODUS IR MOKYMOSI MODELIUS, GALINČIUS SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKINIUS, KAD JIE PATYS PARENGTŲ MOKYMO KELIĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS KARTU SU TIKSLU ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS, KURIE RODO DIFERENCIJUOTĄ PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS MOKĖJIMO MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ SRITYJE LYGĮ. PROJEKTAS, SKIRTAS PAGRINDINIŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ ALLINNALACIJAI, KURIUO SIEKIAMA, KAD MOKYKLA BŪTŲ VERTINAMA KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, IR PASIRENGUSI REMTI STUDENTUS, KURIEMS BŪDINGAS TAM TIKRAS BROGILITAS, SKATINANT INICIATYVAS, KURIOMIS DIDINAMAS SUSIDOMĖJIMAS MOKYKLA IR INTEGRUOJAMOS Į MOKYMO PROGRAMĄ, VEIKSMINGAI STIPRINANT GEBĖJIMĄ SKAITYTI EKSPOZICIJĄ, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR IŠVENGTA MOKYKLOS DISKOMFORTO REIŠKINIŲ. VISŲ PIRMA, PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMO PROGRAMAS, SKIRTAS BAZĖS „S SKILLS.OFAVORIES“ KŪRIMUI IR STIPRINIMUI, ĮGYVENDINANT NAUJUS METODUS IR MOKYMOSI MODELIUS, GALINČIUS SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKINIUS, KAD JIE PATYS PARENGTŲ MOKYMO KELIĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS KARTU SU TIKSLU ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS, KURIE RODO DIFERENCIJUOTĄ PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS MOKĖJIMO MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ SRITYJE LYGĮ. PROJEKTAS, SKIRTAS PAGRINDINIŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ ALLINNALACIJAI, KURIUO SIEKIAMA, KAD MOKYKLA BŪTŲ VERTINAMA KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, IR PASIRENGUSI REMTI STUDENTUS, KURIEMS BŪDINGAS TAM TIKRAS BROGILITAS, SKATINANT INICIATYVAS, KURIOMIS DIDINAMAS SUSIDOMĖJIMAS MOKYKLA IR INTEGRUOJAMOS Į MOKYMO PROGRAMĄ, VEIKSMINGAI STIPRINANT GEBĖJIMĄ SKAITYTI EKSPOZICIJĄ, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR IŠVENGTA MOKYKLOS DISKOMFORTO REIŠKINIŲ. VISŲ PIRMA, PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMO PROGRAMAS, SKIRTAS BAZĖS „S SKILLS.OFAVORIES“ KŪRIMUI IR STIPRINIMUI, ĮGYVENDINANT NAUJUS METODUS IR MOKYMOSI MODELIUS, GALINČIUS SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKINIUS, KAD JIE PATYS PARENGTŲ MOKYMO KELIĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS KOPĀ AR MĒRĶI IESAISTĪT SKOLĒNUS, KURI UZRĀDA ATŠĶIRĪGU PAMATPRASMJU LĪMENI ITĀĻU VALODĀ MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA VALODU PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA, KURAS MĒRĶIS IR SKOLAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU UN IR GATAVA ATBALSTĪT SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PALIELINA INTERESI PAR SKOLU UN INTEGRĒJAS MĀCĪBU PROGRAMMĀ, EFEKTĪVI STIPRINA SPĒJU LASĪT EKSPOZĪCIJAS RAKSTĪBU, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SKOLAS DISKOMFORTA PARĀDĪBAS. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROGRAMMU IZSTRĀDES UN STIPRINĀŠANAS CEĻUS BĀZES "S SKILLS.OFAVORIES ĪSTENOT JAUNAS PIEEJAS UN MĀCĪŠANĀS MODEĻUS, KAS SPĒJ KONCENTRĒTIES UZ SKOLĒNU MĀCĪBU CEĻU, LAI VIŅI PAŠI FORMULĒTU MĀCĪBU CEĻU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS KOPĀ AR MĒRĶI IESAISTĪT SKOLĒNUS, KURI UZRĀDA ATŠĶIRĪGU PAMATPRASMJU LĪMENI ITĀĻU VALODĀ MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA VALODU PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA, KURAS MĒRĶIS IR SKOLAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU UN IR GATAVA ATBALSTĪT SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PALIELINA INTERESI PAR SKOLU UN INTEGRĒJAS MĀCĪBU PROGRAMMĀ, EFEKTĪVI STIPRINA SPĒJU LASĪT EKSPOZĪCIJAS RAKSTĪBU, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SKOLAS DISKOMFORTA PARĀDĪBAS. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROGRAMMU IZSTRĀDES UN STIPRINĀŠANAS CEĻUS BĀZES "S SKILLS.OFAVORIES ĪSTENOT JAUNAS PIEEJAS UN MĀCĪŠANĀS MODEĻUS, KAS SPĒJ KONCENTRĒTIES UZ SKOLĒNU MĀCĪBU CEĻU, LAI VIŅI PAŠI FORMULĒTU MĀCĪBU CEĻU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS KOPĀ AR MĒRĶI IESAISTĪT SKOLĒNUS, KURI UZRĀDA ATŠĶIRĪGU PAMATPRASMJU LĪMENI ITĀĻU VALODĀ MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA VALODU PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA, KURAS MĒRĶIS IR SKOLAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU UN IR GATAVA ATBALSTĪT SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PALIELINA INTERESI PAR SKOLU UN INTEGRĒJAS MĀCĪBU PROGRAMMĀ, EFEKTĪVI STIPRINA SPĒJU LASĪT EKSPOZĪCIJAS RAKSTĪBU, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SKOLAS DISKOMFORTA PARĀDĪBAS. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROGRAMMU IZSTRĀDES UN STIPRINĀŠANAS CEĻUS BĀZES "S SKILLS.OFAVORIES ĪSTENOT JAUNAS PIEEJAS UN MĀCĪŠANĀS MODEĻUS, KAS SPĒJ KONCENTRĒTIES UZ SKOLĒNU MĀCĪBU CEĻU, LAI VIŅI PAŠI FORMULĒTU MĀCĪBU CEĻU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО С ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВКЛЮЧАТ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ДИФЕРЕНЦИРАНО НИВО НА ОСНОВНА КОМПЕТЕНТНОСТ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ. ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ALLINNALATION НА ОСНОВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ И ГОТОВ ДА ПОДКРЕПИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ПОВИШАВАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ЕФЕКТИВНО УКРЕПВАТ СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИЗЛОЖБЕНО ПИСАНЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ЯВЛЕНИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА БАЗОВИТЕ СКИЛС.ОФАВОРИИ ПРИЛАГАНЕТО НА НОВИ ПОДХОДИ И МОДЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ НА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА ЧЕ САМИТЕ ТЕ ДА ФОРМУЛИРАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО С ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВКЛЮЧАТ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ДИФЕРЕНЦИРАНО НИВО НА ОСНОВНА КОМПЕТЕНТНОСТ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ. ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ALLINNALATION НА ОСНОВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ И ГОТОВ ДА ПОДКРЕПИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ПОВИШАВАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ЕФЕКТИВНО УКРЕПВАТ СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИЗЛОЖБЕНО ПИСАНЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ЯВЛЕНИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА БАЗОВИТЕ СКИЛС.ОФАВОРИИ ПРИЛАГАНЕТО НА НОВИ ПОДХОДИ И МОДЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ НА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА ЧЕ САМИТЕ ТЕ ДА ФОРМУЛИРАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО С ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВКЛЮЧАТ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ДИФЕРЕНЦИРАНО НИВО НА ОСНОВНА КОМПЕТЕНТНОСТ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ. ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ALLINNALATION НА ОСНОВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ И ГОТОВ ДА ПОДКРЕПИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ПОВИШАВАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ЕФЕКТИВНО УКРЕПВАТ СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИЗЛОЖБЕНО ПИСАНЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ЯВЛЕНИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА БАЗОВИТЕ СКИЛС.ОФАВОРИИ ПРИЛАГАНЕТО НА НОВИ ПОДХОДИ И МОДЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ НА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА ЧЕ САМИТЕ ТЕ ДА ФОРМУЛИРАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY BEVONJA AZOKAT A TANULÓKAT, AKIK AZ OLASZ NYELV MATEMATIKAI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ALAPKOMPETENCIÁJÁNAK DIFFERENCIÁLT SZINTJÉT MUTATJÁK. AZ ALAPNYELVI KÉSZSÉGEK ALLINNALATION-JÁT CÉLZÓ PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLA HASZNOSÍTÁSA AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT, ÉS KÉSZEN ÁLL ARRA, HOGY TÁMOGASSA A KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY TANULÓKAT AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST FELKELTŐ ÉS A TANANYAGBA INTEGRÁLÓDÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, AMELYEK HATÉKONYAN ERŐSÍTIK AZ EXPOZÍCIÓS ÍRÁS OLVASÁSI KÉPESSÉGÉT A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY KITERJESSZE A TANTERVI PÁLYÁKAT AZ ALAP „S SKILLS” FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. ÖSZTÖNZI OLYAN ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEK ÉS TANULÁSI MODELLEK BEVEZETÉSÉT, AMELYEK KÉPESEK A TANULÓKRA ÖSSZPONTOSÍTANI A KÉPZÉSI PÁLYA KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ŐK MAGUK ALAKÍTSÁK KI A KÉPZÉSI PÁLYÁT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY BEVONJA AZOKAT A TANULÓKAT, AKIK AZ OLASZ NYELV MATEMATIKAI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ALAPKOMPETENCIÁJÁNAK DIFFERENCIÁLT SZINTJÉT MUTATJÁK. AZ ALAPNYELVI KÉSZSÉGEK ALLINNALATION-JÁT CÉLZÓ PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLA HASZNOSÍTÁSA AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT, ÉS KÉSZEN ÁLL ARRA, HOGY TÁMOGASSA A KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY TANULÓKAT AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST FELKELTŐ ÉS A TANANYAGBA INTEGRÁLÓDÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, AMELYEK HATÉKONYAN ERŐSÍTIK AZ EXPOZÍCIÓS ÍRÁS OLVASÁSI KÉPESSÉGÉT A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY KITERJESSZE A TANTERVI PÁLYÁKAT AZ ALAP „S SKILLS” FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. ÖSZTÖNZI OLYAN ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEK ÉS TANULÁSI MODELLEK BEVEZETÉSÉT, AMELYEK KÉPESEK A TANULÓKRA ÖSSZPONTOSÍTANI A KÉPZÉSI PÁLYA KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ŐK MAGUK ALAKÍTSÁK KI A KÉPZÉSI PÁLYÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY BEVONJA AZOKAT A TANULÓKAT, AKIK AZ OLASZ NYELV MATEMATIKAI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ALAPKOMPETENCIÁJÁNAK DIFFERENCIÁLT SZINTJÉT MUTATJÁK. AZ ALAPNYELVI KÉSZSÉGEK ALLINNALATION-JÁT CÉLZÓ PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLA HASZNOSÍTÁSA AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT, ÉS KÉSZEN ÁLL ARRA, HOGY TÁMOGASSA A KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY TANULÓKAT AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST FELKELTŐ ÉS A TANANYAGBA INTEGRÁLÓDÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, AMELYEK HATÉKONYAN ERŐSÍTIK AZ EXPOZÍCIÓS ÍRÁS OLVASÁSI KÉPESSÉGÉT A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY KITERJESSZE A TANTERVI PÁLYÁKAT AZ ALAP „S SKILLS” FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. ÖSZTÖNZI OLYAN ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEK ÉS TANULÁSI MODELLEK BEVEZETÉSÉT, AMELYEK KÉPESEK A TANULÓKRA ÖSSZPONTOSÍTANI A KÉPZÉSI PÁLYA KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ŐK MAGUK ALAKÍTSÁK KI A KÉPZÉSI PÁLYÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN TIONSCADAL MAR AON LEIS AN SPRIOC ATÁ DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ A LÉIRÍONN LEIBHÉAL DIFREÁILTE INNIÚLACHTA BUNÚSAÍ SAN IODÁILIS SA MHATAMAITIC AGUS SAN EOLAÍOCHT. TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA TEANGA A CHUR CHUN CINN A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE LUACHSHOCRÚ NA SCOILE A THUISCINT MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS RÉIDH LE TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU TRÍ THIONSCNAIMH A CHUIREANN SPÉIS SA SCOIL A CHUR CHUN CINN AGUS A CHOMHTHÁTHAÍONN LEIS AN GCURACLAM, NEARTAÍONN SÉ GO HÉIFEACHTACH AN CUMAS CHUN SCRÍBHNEOIREACHT NOCHTA A LÉAMH MAR CHÚITEAMH AR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA AGUS CHUN FEINIMÉIN MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CONAIRÍ CURACLAIM A LEATHNÚ CHUN SKILLS SKILLS.OFAVORIES A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ. (Irish)
Property / summary: AN TIONSCADAL MAR AON LEIS AN SPRIOC ATÁ DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ A LÉIRÍONN LEIBHÉAL DIFREÁILTE INNIÚLACHTA BUNÚSAÍ SAN IODÁILIS SA MHATAMAITIC AGUS SAN EOLAÍOCHT. TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA TEANGA A CHUR CHUN CINN A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE LUACHSHOCRÚ NA SCOILE A THUISCINT MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS RÉIDH LE TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU TRÍ THIONSCNAIMH A CHUIREANN SPÉIS SA SCOIL A CHUR CHUN CINN AGUS A CHOMHTHÁTHAÍONN LEIS AN GCURACLAM, NEARTAÍONN SÉ GO HÉIFEACHTACH AN CUMAS CHUN SCRÍBHNEOIREACHT NOCHTA A LÉAMH MAR CHÚITEAMH AR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA AGUS CHUN FEINIMÉIN MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CONAIRÍ CURACLAIM A LEATHNÚ CHUN SKILLS SKILLS.OFAVORIES A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN TIONSCADAL MAR AON LEIS AN SPRIOC ATÁ DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ A LÉIRÍONN LEIBHÉAL DIFREÁILTE INNIÚLACHTA BUNÚSAÍ SAN IODÁILIS SA MHATAMAITIC AGUS SAN EOLAÍOCHT. TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA TEANGA A CHUR CHUN CINN A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE LUACHSHOCRÚ NA SCOILE A THUISCINT MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS RÉIDH LE TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU TRÍ THIONSCNAIMH A CHUIREANN SPÉIS SA SCOIL A CHUR CHUN CINN AGUS A CHOMHTHÁTHAÍONN LEIS AN GCURACLAM, NEARTAÍONN SÉ GO HÉIFEACHTACH AN CUMAS CHUN SCRÍBHNEOIREACHT NOCHTA A LÉAMH MAR CHÚITEAMH AR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA AGUS CHUN FEINIMÉIN MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CONAIRÍ CURACLAIM A LEATHNÚ CHUN SKILLS SKILLS.OFAVORIES A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET TILLSAMMANS MED MÅLET ATT INVOLVERA ELEVER SOM UPPVISAR EN DIFFERENTIERAD GRUNDKOMPETENS I DET ITALIENSKA SPRÅKET I MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. ETT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA SKOLAN, VILKET FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP OCH REDO ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM VÄCKER INTRESSE FÖR SKOLAN OCH INTEGRERAS MED LÄROPLANEN EFFEKTIVT STÄRKER FÖRMÅGAN ATT LÄSA EXPONERINGSSKRIVANDE FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖRHINDRA FENOMEN MED OBEHAG I SKOLAN. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT UTÖKA KURSPLANER FÖR UTVECKLING OCH FÖRSTÄRKNING AV BASENS SKILLS.OFAVORIER GENOMFÖRANDET AV NYA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH INLÄRNINGSMODELLER SOM KAN FOKUSERA PÅ ELEVERNAS UTBILDNINGSVÄG SÅ ATT DE SJÄLVA UTFORMAR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET TILLSAMMANS MED MÅLET ATT INVOLVERA ELEVER SOM UPPVISAR EN DIFFERENTIERAD GRUNDKOMPETENS I DET ITALIENSKA SPRÅKET I MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. ETT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA SKOLAN, VILKET FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP OCH REDO ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM VÄCKER INTRESSE FÖR SKOLAN OCH INTEGRERAS MED LÄROPLANEN EFFEKTIVT STÄRKER FÖRMÅGAN ATT LÄSA EXPONERINGSSKRIVANDE FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖRHINDRA FENOMEN MED OBEHAG I SKOLAN. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT UTÖKA KURSPLANER FÖR UTVECKLING OCH FÖRSTÄRKNING AV BASENS SKILLS.OFAVORIER GENOMFÖRANDET AV NYA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH INLÄRNINGSMODELLER SOM KAN FOKUSERA PÅ ELEVERNAS UTBILDNINGSVÄG SÅ ATT DE SJÄLVA UTFORMAR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET TILLSAMMANS MED MÅLET ATT INVOLVERA ELEVER SOM UPPVISAR EN DIFFERENTIERAD GRUNDKOMPETENS I DET ITALIENSKA SPRÅKET I MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. ETT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA SKOLAN, VILKET FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP OCH REDO ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM VÄCKER INTRESSE FÖR SKOLAN OCH INTEGRERAS MED LÄROPLANEN EFFEKTIVT STÄRKER FÖRMÅGAN ATT LÄSA EXPONERINGSSKRIVANDE FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖRHINDRA FENOMEN MED OBEHAG I SKOLAN. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT UTÖKA KURSPLANER FÖR UTVECKLING OCH FÖRSTÄRKNING AV BASENS SKILLS.OFAVORIER GENOMFÖRANDET AV NYA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH INLÄRNINGSMODELLER SOM KAN FOKUSERA PÅ ELEVERNAS UTBILDNINGSVÄG SÅ ATT DE SJÄLVA UTFORMAR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT KOOS EESMÄRGIGA KAASATA ÕPILASI, KELLEL ON ITAALIA KEELES MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES ERINEV PÕHIPÄDEVUS. PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PÕHIKEELE OSKUS, MILLE EESMÄRK ON VÄÄRTUSTADA KOOLI, MIDA MÕISTETAKSE AKTIIVSE KOGUKONNANA JA MIS ON VALMIS TOETAMA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE HABRAS, EDENDADES ALGATUSI, MIS SUURENDAVAD HUVI KOOLI VASTU JA INTEGREERUVAD ÕPPEKAVAGA, TUGEVDAVAD TÕHUSALT VÕIMET LUGEDA KOKKUPUUTE KIRJALIKULT, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÄLTIDA KOOLIS EBAMUGAVUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LAIENDADA ÕPPEKAVASID BAASI „S SKILLS“ ARENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS.OFAVORIITAB SELLISTE UUTE LÄHENEMISVIISIDE JA ÕPPEMUDELITE RAKENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED KESKENDUMA ÕPILASTELE KOOLITUSTEELE, NII ET NAD ISE KUJUNDAVAD KOOLITUSTEE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT KOOS EESMÄRGIGA KAASATA ÕPILASI, KELLEL ON ITAALIA KEELES MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES ERINEV PÕHIPÄDEVUS. PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PÕHIKEELE OSKUS, MILLE EESMÄRK ON VÄÄRTUSTADA KOOLI, MIDA MÕISTETAKSE AKTIIVSE KOGUKONNANA JA MIS ON VALMIS TOETAMA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE HABRAS, EDENDADES ALGATUSI, MIS SUURENDAVAD HUVI KOOLI VASTU JA INTEGREERUVAD ÕPPEKAVAGA, TUGEVDAVAD TÕHUSALT VÕIMET LUGEDA KOKKUPUUTE KIRJALIKULT, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÄLTIDA KOOLIS EBAMUGAVUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LAIENDADA ÕPPEKAVASID BAASI „S SKILLS“ ARENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS.OFAVORIITAB SELLISTE UUTE LÄHENEMISVIISIDE JA ÕPPEMUDELITE RAKENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED KESKENDUMA ÕPILASTELE KOOLITUSTEELE, NII ET NAD ISE KUJUNDAVAD KOOLITUSTEE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT KOOS EESMÄRGIGA KAASATA ÕPILASI, KELLEL ON ITAALIA KEELES MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES ERINEV PÕHIPÄDEVUS. PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PÕHIKEELE OSKUS, MILLE EESMÄRK ON VÄÄRTUSTADA KOOLI, MIDA MÕISTETAKSE AKTIIVSE KOGUKONNANA JA MIS ON VALMIS TOETAMA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE HABRAS, EDENDADES ALGATUSI, MIS SUURENDAVAD HUVI KOOLI VASTU JA INTEGREERUVAD ÕPPEKAVAGA, TUGEVDAVAD TÕHUSALT VÕIMET LUGEDA KOKKUPUUTE KIRJALIKULT, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÄLTIDA KOOLIS EBAMUGAVUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LAIENDADA ÕPPEKAVASID BAASI „S SKILLS“ ARENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS.OFAVORIITAB SELLISTE UUTE LÄHENEMISVIISIDE JA ÕPPEMUDELITE RAKENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED KESKENDUMA ÕPILASTELE KOOLITUSTEELE, NII ET NAD ISE KUJUNDAVAD KOOLITUSTEE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
GELA
Property / location (string): GELA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:29, 8 April 2023

Project Q625263 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALONG WITH THE FINISH LINE
Project Q625263 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,490.08 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO SCIENTIFICO- LINGUISTICO VITTORINI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°3'59.18"N, 14°15'0.86"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INSIEME AL TRAGUARDO FINALIZZATO AL COINVOLGIMENTO DI ALUNNI CHE MOSTRINO UN DIFFERENZIATO LIVELLO DI COMPETENZA DI BASE NELLA LINGUA ITALIANA IN MATEMATICA E SCIENZE. UN PROGETTO RIVOLTO ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DI BASE CHE MIRA ALLA VALORIZZAZIONE DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA E PRONTA A SOSTENERE GLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI INIZIATIVE CHE SUSCITINO LINTERESSE NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA E CHE INTEGRANDOSI CON IL CURRICULO RAFFORZINO EFFICACEMENTE LE CAPACIT DI LETTURA SCRITTURA ESPOSIZIONE AL FINE DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI E PREVENIRE FENOMENI DI DISAGIO SCOLASTICO. IN PARTICOLARE IL PROGETTO MIRA AOFAVORIRE UN AMPLIAMENTO DEI PERCORSI CURRICULARI PER LO SVILUPPO E IL RINFORZO DELLE COMPETENZE DI BASE.OFAVORIRE LA MESSA IN CAMPO DI NUOVI APPROCCI E MODELLI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO CAPACI DI CENTRARE SUGLI ALUNNI IL PERCORSO FORMATIVO IN MODO CHE SIANO ESSI STESSI A FORMULARE I (Italian)
    0 references
    THE PROJECT TOGETHER WITH THE GOAL AIMED AT INVOLVING PUPILS WHO SHOW A DIFFERENTIATED LEVEL OF BASIC COMPETENCE IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHEMATICS AND SCIENCE. A PROJECT AIMED AT ALLINNALATION OF BASIC LANGUAGE SKILLS THAT AIMS AT THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY AND READY TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT RAISE INTEREST IN THE SCHOOL AND INTEGRATE WITH THE CURRICULUM EFFECTIVELY STRENGTHEN THE ABILITY TO READ EXPOSURE WRITING IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES AND PREVENT PHENOMENA OF SCHOOL DISCOMFORT. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE CURRICULAR PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND REINFORCEMENT OF BASE’S SKILLS.OFAVORIES THE IMPLEMENTATION OF NEW APPROACHES AND LEARNING MODELS CAPABLE OF FOCUSING ON PUPILS THE TRAINING PATH SO THAT THEY THEMSELVES FORMULATE THE TRAINING PATH. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UN NIVEAU DE COMPÉTENCE DE BASE DIFFÉRENCIÉ EN LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES. UN PROJET DESTINÉ À ALLINNALZAMENT DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE BASE QUI VISE À LA VALORISATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE ET PRÊTE À SOUTENIR LES ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI SUSCITENT L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET QUI, EN S’INTÉGRANT AU PROGRAMME D’ÉTUDES RENFORCER EFFICACEMENT LA CAPACITÉ À LIRE L’EXPOSITION À L’ÉCRITURE AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET PRÉVENIR LES PHÉNOMÈNES D’INCONFORT SCOLAIRE. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ÉLARGIR LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LE RENFORCEMENT DE LA BASE’S SKILLS.OFAVORIRE LA MISE EN ŒUVRE DE NOUVELLES APPROCHES D’APPRENTISSAGE ET DE MODÈLES D’ENSEIGNEMENT CAPABLES DE METTRE L’ACCENT SUR LES ÉLÈVES LE PARCOURS DE FORMATION AFIN QU’ILS FORMULENT EUX-MÊMES (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELTE ZUSAMMEN MIT DEM ZIEL AUF DIE BETEILIGUNG VON SCHÜLERN, DIE EIN DIFFERENZIERTES NIVEAU DER GRUNDKOMPETENZ IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE IN MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN ZEIGEN. EIN PROJEKT, DAS AUF ALLINNALZAMENT VON GRUNDLEGENDEN SPRACHKENNTNISSEN AUSGERICHTET IST, DIE AUF DIE VALORISIERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ABZIELT UND BEREIT IST, SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT GEKENNZEICHNET SIND, DURCH DIE FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE DAS INTERESSE AN DER SCHULE WECKEN, UND DASS DURCH DIE INTEGRATION MIT DEM LEHRPLAN DIE FÄHIGKEIT, SCHRIFTLICHE EXPOSITION ZU LESEN, UM KULTURELLE NACHTEILE ZU KOMPENSIEREN UND PHÄNOMENE VON SCHULBESCHWERDEN ZU VERHINDERN, EFFEKTIV GESTÄRKT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DIE LEHRPFADE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DER BASIS SKILLS.OFAVORIRE DIE UMSETZUNG NEUER LERNANSÄTZE UND LEHRMODELLE ZU ERWEITERN, DIE AUF DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DEN AUSBILDUNGSWEG KONZENTRIEREN KÖNNEN, SO DASS SIE SELBST (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT, SAMEN MET HET DOEL OM LEERLINGEN TE BETREKKEN DIE BLIJK GEVEN VAN EEN GEDIFFERENTIEERD NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. EEN PROJECT GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISTAALVAARDIGHEDEN DAT GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN KLAAR IS OM STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEID TE ONDERSTEUNEN DOOR DE BEVORDERING VAN INITIATIEVEN DIE DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL VERGROTEN EN DIE DOOR INTEGRATIE MET HET CURRICULUM HET VERMOGEN OM DE BLOOTSTELLING AAN HET SCHRIJVEN TE LEZEN EFFECTIEF VERSTERKEN OM CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN VERSCHIJNSELEN VAN ONGEMAK OP SCHOOL TE VOORKOMEN. HET PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL DE LEERPLANNEN VOOR DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE SKILLS VAN DE BASIS UIT TE BREIDEN.OFAVORIRE DE IMPLEMENTATIE VAN NIEUWE LEERBENADERINGEN EN ONDERWIJSMODELLEN DIE IN STAAT ZIJN OM ZICH TE CONCENTREREN OP DE LEERLINGEN HET OPLEIDINGSTRAJECT, ZODAT ZIJ ZELF FORMULEREN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO, JUNTO CON EL OBJETIVO DIRIGIDO A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE MUESTRAN UN NIVEL DIFERENCIADO DE COMPETENCIA BÁSICA EN LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS. UN PROYECTO DIRIGIDO A ALLINNALZAMENT DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS BÁSICAS QUE TIENE COMO OBJETIVO LA VALORIZACIÓN DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA Y DISPUESTA A APOYAR A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD PARTICULAR A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE AUMENTEN EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y QUE MEDIANTE LA INTEGRACIÓN CON EL CURRÍCULO REFUERCEN EFECTIVAMENTE LA CAPACIDAD DE LEER LA EXPOSICIÓN A LA ESCRITURA PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y EVITAR FENÓMENOS DE INCOMODIDAD ESCOLAR. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO AMPLIAR LOS ITINERARIOS CURRICULARES PARA EL DESARROLLO Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS SKILLS DE BASE.OFAVORIRE LA APLICACIÓN DE NUEVOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y MODELOS DE ENSEÑANZA CAPACES DE CENTRAR EN LOS ALUMNOS LA TRAYECTORIA FORMATIVA PARA QUE ELLOS MISMOS FORMULEN LA (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET SAMMEN MED MÅLET OM AT INDDRAGE ELEVER, DER UDVISER ET DIFFERENTIERET NIVEAU AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK SPROG I MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. ET PROJEKT, DER TAGER SIGTE PÅ ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE SPROGKUNDSKABER, DER SIGTER MOD VALORISERING AF SKOLEN FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, OG SOM ER KLAR TIL AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER ØGER INTERESSEN FOR SKOLEN OG INTEGRERES I LÆSEPLANEN, STYRKER EFFEKTIVT EVNEN TIL AT LÆSE EKSPONERINGSSKRIVNING FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG FOREBYGGE FÆNOMENER MED SKOLE UBEHAG. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT UDVIDE LÆSEPLANER FOR UDVIKLING OG STYRKELSE AF BASENS SKILLS.OFAVORIER GENNEMFØRELSEN AF NYE TILGANGE OG LÆRINGSMODELLER, DER KAN FOKUSERE PÅ ELEVERNES UDDANNELSESFORLØB, SÅLEDES AT DE SELV UDFORMER UDDANNELSESSTIEN. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΛΙΕΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟΥΣ ΦΡΆΓΚΛΙΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ ΈΚΘΕΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΟΎΝ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ BASE’S SKILLS.OFAVORIES ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΝΈΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΟΥΝ ΟΙ ΊΔΙΟΙ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAJEDNO S CILJEM UKLJUČIVANJA UČENIKA KOJI POKAZUJU DIFERENCIRANU RAZINU OSNOVNE KOMPETENCIJE U TALIJANSKOM JEZIKU U MATEMATICI I ZNANOSTI. PROJEKT USMJEREN NA ALLINNALATION OSNOVNIH JEZIČNIH VJEŠTINA ČIJI JE CILJ VALORIZACIJA ŠKOLE SHVAĆENA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA I SPREMNA PODRŽATI UČENIKE KOJE KARAKTERIZIRA POSEBAN FRAGILIT KROZ PROMICANJE INICIJATIVA KOJE POVEĆAVAJU INTERES ZA ŠKOLU I INTEGRIRAJU SE U KURIKULUM UČINKOVITO JAČAJU SPOSOBNOST ČITANJA PISANJA IZLAGANJA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SPRIJEČILI FENOMENI ŠKOLSKE NELAGODE. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI KURIKULUME ZA RAZVOJ I JAČANJE BAZE SKILLS.OFAVORIS PROVEDBU NOVIH PRISTUPA I MODELA UČENJA KOJI SE MOGU USREDOTOČITI NA UČENIKE NA TRENINGU KAKO BI SAMI OBLIKOVALI PUT OBUKE. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL, ÎMPREUNĂ CU OBIECTIVUL, A VIZAT IMPLICAREA ELEVILOR CARE PREZINTĂ UN NIVEL DIFERENȚIAT DE COMPETENȚĂ DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ÎN DOMENIUL MATEMATICII ȘI ȘTIINȚELOR. UN PROIECT CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE DE BAZĂ CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA ȘCOLII ÎNȚELESE CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI GATA SĂ SPRIJINE ELEVII CARACTERIZAȚI PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE SPORESC INTERESUL FAȚĂ DE ȘCOALĂ ȘI CARE SE INTEGREAZĂ ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CONSOLIDEAZĂ ÎN MOD EFICIENT CAPACITATEA DE A CITI SCRISUL DE EXPUNERE PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI A PREVENI FENOMENELE DE DISCONFORT ȘCOLAR. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ CĂILE CURRICULARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA „S SKILLS. OFAVORIES” PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR NOI ABORDĂRI ȘI MODELE DE ÎNVĂȚARE CAPABILE SĂ SE CONCENTREZE ASUPRA ELEVILOR PE CALEA DE FORMARE, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ FORMULEZE EI ÎNȘIȘI CALEA DE FORMARE. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SPOLU S CIEĽOM ZAPOJIŤ ŽIAKOV, KTORÍ VYKAZUJÚ DIFERENCOVANÚ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ V TALIANSKOM JAZYKU V MATEMATIKE A PRÍRODNÝCH VEDÁCH. PROJEKT ZAMERANÝ NA ALLINNALÁCIE ZÁKLADNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÝ SA ZAMERIAVA NA ZHODNOTENIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNE SPOLOČENSTVO A PRIPRAVENÝ PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ ZVYŠUJÚ ZÁUJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÚ SA DO UČEBNÝCH OSNOV, ÚČINNE POSILŇUJÚ SCHOPNOSŤ ČÍTAŤ EXPOZIČNÉ PÍSANIE S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A PREDCHÁDZAŤ JAVOM NEPOHODLIA V ŠKOLE. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ROZŠÍRIŤ UČEBNÉ OSNOVY PRE ROZVOJ A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH SKILLS.OFAVORIZUJE IMPLEMENTÁCIU NOVÝCH PRÍSTUPOV A VZDELÁVACÍCH MODELOV SCHOPNÝCH ZAMERAŤ SA NA ŽIAKOV NA CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY TAK, ABY SAMI TVORILI CESTU ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT FLIMKIEN MAL-GĦAN LI JINVOLVI STUDENTI LI JURU LIVELL DIFFERENZJAT TA’ KOMPETENZA BAŻIKA FIL-LINGWA TALJANA FIL-MATEMATIKA U X-XJENZA. PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIVVALORIZZA L-ISKOLA MIFHUM BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U LEST LI JAPPOĠĠJA LILL-ISTUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI JQAJMU INTERESS FL-ISKOLA U JINTEGRAW MAL-KURRIKULU B’MOD EFFETTIV ISAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JAQRA KITBA TA’ ESPOŻIZZJONI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIPPREVJENI FENOMENI TA’ SKUMDITÀ FL-ISKOLA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-MOGĦDIJIET KURRIKULARI GĦALL-IŻVILUPP U T-TISĦIĦ TAL-BAŻI’S SKILLS.OFAVORIES L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ APPROĊĊI ĠODDA U MUDELLI TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JIFFUKAW FUQ L-ISTUDENTI T-TRIQ TA’ TAĦRIĠ SABIEX HUMA STESS JIFFORMULAW IT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO, JUNTAMENTE COM O OBJETIVO DE ENVOLVER ALUNOS QUE APRESENTAM UM NÍVEL DIFERENCIADO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS. UM PROJETO VOLTADO PARA A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS BÁSICAS QUE VISA A VALORIZAÇÃO DA ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E PRONTA A APOIAR OS ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE AUMENTEM O INTERESSE PELA ESCOLA E SE INTEGREM AO CURRÍCULO EFETIVAMENTE FORTALECEM A CAPACIDADE DE LER A ESCRITA DE EXPOSIÇÃO, A FIM DE COMPENSAR DESVANTAGENS CULTURAIS E PREVENIR FENÔMENOS DE DESCONFORTO ESCOLAR. EM ESPECIAL, O PROJETO VISA ALARGAR OS PERCURSOS CURRICULARES PARA O DESENVOLVIMENTO E O REFORÇO DA BASE SKILLS.OFAVORIES A IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS ABORDAGENS E MODELOS DE APRENDIZAGEM CAPAZES DE CONCENTRAR NOS ALUNOS O PERCURSO DE FORMAÇÃO, DE MODO A QUE ELES PRÓPRIOS FORMULEM O PERCURSO DE FORMAÇÃO. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA MUKAAN OPPILAITA, JOILLA ON ERILAINEN PERUSTAITO ITALIAN KIELESSÄ MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. PERUSKIELITAIDON ALLINNALATION-HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ YMMÄRRETYN KOULUN HYÖDYNTÄMINEN JA JOKA ON VALMIS TUKEMAAN ERITYISEN HAURAITA OPPILAITA EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA INTEGROITUVAT OPETUSSUUNNITELMAAN, VAHVISTAVAT TEHOKKAASTI KYKYÄ LUKEA VALOTUSKIRJALLISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURISIA HAITTOJA JA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA. HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI LAAJENTAMAAN OPETUSSUUNNITELMIEN KEHITTÄMIS- JA VAHVISTAMISVÄYLIÄ TUKIKOHDAN SKILLSIN KEHITTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI. ODOTTAA SELLAISTEN UUSIEN LÄHESTYMISTAPOJEN JA OPPIMISMALLIEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT VOIVAT KESKITTYÄ KOULUTUSPOLKUUN NIIN, ETTÄ HE ITSE MUOTOILEVAT KOULUTUSPOLUN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT WRAZ Z CELEM MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW, KTÓRZY WYKAZUJĄ ZRÓŻNICOWANY POZIOM PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM W DZIEDZINIE MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. PROJEKT MAJĄCY NA CELU ALLINNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, KTÓREGO CELEM JEST WALORYZACJA SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ I GOTOWA DO WSPIERANIA UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE WZBUDZAJĄ ZAINTERESOWANIE SZKOŁĄ I INTEGRUJĄ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, SKUTECZNIE WZMACNIAJĄ ZDOLNOŚĆ CZYTANIA TEKSTÓW PISANIE W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I ZAPOBIEGANIA ZJAWISKOM DYSKOMFORTU SZKOLNEGO. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE ŚCIEŻEK NAUCZANIA DLA ROZWOJU I WZMOCNIENIA BAZY S SKILLS.OFAVORIES WDRAŻANIE NOWYCH PODEJŚĆ I MODELI UCZENIA SIĘ ZDOLNYCH SKUPIĆ SIĘ NA ŚCIEŻCE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW, TAK ABY SAMI SFORMUŁOWALI ŚCIEŻKĘ SZKOLENIA. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL SKUPAJ S CILJEM, DA SE VKLJUČIJO DIJAKI, KI IZKAZUJEJO RAZLIČNO RAVEN OSNOVNIH KOMPETENC V ITALIJANSKEM JEZIKU NA PODROČJU MATEMATIKE IN NARAVOSLOVJA. PROJEKT, KATEREGA CILJ JE ALLINNALACIJA OSNOVNIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI, KATERIH CILJ JE VALORIZACIJA ŠOLE, RAZUMLJENA KOT AKTIVNA SKUPNOST, KI JE PRIPRAVLJENA PODPRETI UČENCE, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA KRHKOST, S SPODBUJANJEM POBUD, KI VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO IN SO VKLJUČENE V UČNI NAČRT, UČINKOVITO KREPIJO SPOSOBNOST BRANJA PISANJA IZPOSTAVLJENOSTI, DA SE IZRAVNAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČIJO POJAVI ŠOLSKEGA NELAGODJA. ZLASTI JE CILJ PROJEKTA RAZŠIRITI UČNE POTI ZA RAZVOJ IN OKREPITEV BAZNIH SKILLS.OFAVORII IZVAJANJE NOVIH PRISTOPOV IN UČNIH MODELOV, KI SE LAHKO OSREDOTOČIJO NA UČNO POT, TAKO DA SAMI OBLIKUJEJO POT USPOSABLJANJA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SPOLU S CÍLEM ZAPOJIT ŽÁKY, KTEŘÍ VYKAZUJÍ DIFERENCOVANOU ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ V ITALSKÉM JAZYCE V MATEMATICE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZHODNOCOVÁNÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA A PŘIPRAVEN PODPOROVAT STUDENTY VYZNAČUJÍCÍ SE ZEJMÉNA FRAGILIT PODPOROU INICIATIV, KTERÉ VZBUZUJÍ ZÁJEM O ŠKOLU A INTEGRUJÍ SE SE VZDĚLÁVACÍMI OSNOVAMI, ÚČINNĚ POSILUJÍ SCHOPNOST ČÍST OZÁŘENÍ S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A PŘEDCHÁZET JEVŮM ŠKOLNÍCH NEPOHODLÍ. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA ROZŠÍŘENÍ KURIKULÁRNÍCH CEST PRO ROZVOJ A POSÍLENÍ ZÁKLADNY SKILLS.OFAVORIZUJE ZAVÁDĚNÍ NOVÝCH PŘÍSTUPŮ A VZDĚLÁVACÍCH MODELŮ SCHOPNÝCH ZAMĚŘIT SE NA ŽÁKY NA VZDĚLÁVACÍ DRÁHU TAK, ABY SAMI FORMULOVALI TRÉNINKOVOU DRÁHU. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS KARTU SU TIKSLU ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS, KURIE RODO DIFERENCIJUOTĄ PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS MOKĖJIMO MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ SRITYJE LYGĮ. PROJEKTAS, SKIRTAS PAGRINDINIŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ ALLINNALACIJAI, KURIUO SIEKIAMA, KAD MOKYKLA BŪTŲ VERTINAMA KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, IR PASIRENGUSI REMTI STUDENTUS, KURIEMS BŪDINGAS TAM TIKRAS BROGILITAS, SKATINANT INICIATYVAS, KURIOMIS DIDINAMAS SUSIDOMĖJIMAS MOKYKLA IR INTEGRUOJAMOS Į MOKYMO PROGRAMĄ, VEIKSMINGAI STIPRINANT GEBĖJIMĄ SKAITYTI EKSPOZICIJĄ, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR IŠVENGTA MOKYKLOS DISKOMFORTO REIŠKINIŲ. VISŲ PIRMA, PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMO PROGRAMAS, SKIRTAS BAZĖS „S SKILLS.OFAVORIES“ KŪRIMUI IR STIPRINIMUI, ĮGYVENDINANT NAUJUS METODUS IR MOKYMOSI MODELIUS, GALINČIUS SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKINIUS, KAD JIE PATYS PARENGTŲ MOKYMO KELIĄ. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTS KOPĀ AR MĒRĶI IESAISTĪT SKOLĒNUS, KURI UZRĀDA ATŠĶIRĪGU PAMATPRASMJU LĪMENI ITĀĻU VALODĀ MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA VALODU PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA, KURAS MĒRĶIS IR SKOLAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU UN IR GATAVA ATBALSTĪT SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PALIELINA INTERESI PAR SKOLU UN INTEGRĒJAS MĀCĪBU PROGRAMMĀ, EFEKTĪVI STIPRINA SPĒJU LASĪT EKSPOZĪCIJAS RAKSTĪBU, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SKOLAS DISKOMFORTA PARĀDĪBAS. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROGRAMMU IZSTRĀDES UN STIPRINĀŠANAS CEĻUS BĀZES "S SKILLS.OFAVORIES ĪSTENOT JAUNAS PIEEJAS UN MĀCĪŠANĀS MODEĻUS, KAS SPĒJ KONCENTRĒTIES UZ SKOLĒNU MĀCĪBU CEĻU, LAI VIŅI PAŠI FORMULĒTU MĀCĪBU CEĻU. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО С ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВКЛЮЧАТ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ДИФЕРЕНЦИРАНО НИВО НА ОСНОВНА КОМПЕТЕНТНОСТ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ. ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ALLINNALATION НА ОСНОВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ И ГОТОВ ДА ПОДКРЕПИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ПОВИШАВАТ ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ЕФЕКТИВНО УКРЕПВАТ СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИЗЛОЖБЕНО ПИСАНЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ЯВЛЕНИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА БАЗОВИТЕ СКИЛС.ОФАВОРИИ ПРИЛАГАНЕТО НА НОВИ ПОДХОДИ И МОДЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ НА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА ЧЕ САМИТЕ ТЕ ДА ФОРМУЛИРАТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY BEVONJA AZOKAT A TANULÓKAT, AKIK AZ OLASZ NYELV MATEMATIKAI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ALAPKOMPETENCIÁJÁNAK DIFFERENCIÁLT SZINTJÉT MUTATJÁK. AZ ALAPNYELVI KÉSZSÉGEK ALLINNALATION-JÁT CÉLZÓ PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLA HASZNOSÍTÁSA AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT, ÉS KÉSZEN ÁLL ARRA, HOGY TÁMOGASSA A KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY TANULÓKAT AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST FELKELTŐ ÉS A TANANYAGBA INTEGRÁLÓDÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, AMELYEK HATÉKONYAN ERŐSÍTIK AZ EXPOZÍCIÓS ÍRÁS OLVASÁSI KÉPESSÉGÉT A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS AZ ISKOLAI KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY KITERJESSZE A TANTERVI PÁLYÁKAT AZ ALAP „S SKILLS” FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. ÖSZTÖNZI OLYAN ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEK ÉS TANULÁSI MODELLEK BEVEZETÉSÉT, AMELYEK KÉPESEK A TANULÓKRA ÖSSZPONTOSÍTANI A KÉPZÉSI PÁLYA KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY ŐK MAGUK ALAKÍTSÁK KI A KÉPZÉSI PÁLYÁT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AN TIONSCADAL MAR AON LEIS AN SPRIOC ATÁ DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ A LÉIRÍONN LEIBHÉAL DIFREÁILTE INNIÚLACHTA BUNÚSAÍ SAN IODÁILIS SA MHATAMAITIC AGUS SAN EOLAÍOCHT. TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA TEANGA A CHUR CHUN CINN A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE LUACHSHOCRÚ NA SCOILE A THUISCINT MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS RÉIDH LE TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU TRÍ THIONSCNAIMH A CHUIREANN SPÉIS SA SCOIL A CHUR CHUN CINN AGUS A CHOMHTHÁTHAÍONN LEIS AN GCURACLAM, NEARTAÍONN SÉ GO HÉIFEACHTACH AN CUMAS CHUN SCRÍBHNEOIREACHT NOCHTA A LÉAMH MAR CHÚITEAMH AR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA AGUS CHUN FEINIMÉIN MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CONAIRÍ CURACLAIM A LEATHNÚ CHUN SKILLS SKILLS.OFAVORIES A FHORBAIRT AGUS A THREISIÚ. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET TILLSAMMANS MED MÅLET ATT INVOLVERA ELEVER SOM UPPVISAR EN DIFFERENTIERAD GRUNDKOMPETENS I DET ITALIENSKA SPRÅKET I MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. ETT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA SKOLAN, VILKET FÖRSTÅS SOM EN AKTIV GEMENSKAP OCH REDO ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM VÄCKER INTRESSE FÖR SKOLAN OCH INTEGRERAS MED LÄROPLANEN EFFEKTIVT STÄRKER FÖRMÅGAN ATT LÄSA EXPONERINGSSKRIVANDE FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖRHINDRA FENOMEN MED OBEHAG I SKOLAN. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT UTÖKA KURSPLANER FÖR UTVECKLING OCH FÖRSTÄRKNING AV BASENS SKILLS.OFAVORIER GENOMFÖRANDET AV NYA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH INLÄRNINGSMODELLER SOM KAN FOKUSERA PÅ ELEVERNAS UTBILDNINGSVÄG SÅ ATT DE SJÄLVA UTFORMAR UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT KOOS EESMÄRGIGA KAASATA ÕPILASI, KELLEL ON ITAALIA KEELES MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES ERINEV PÕHIPÄDEVUS. PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PÕHIKEELE OSKUS, MILLE EESMÄRK ON VÄÄRTUSTADA KOOLI, MIDA MÕISTETAKSE AKTIIVSE KOGUKONNANA JA MIS ON VALMIS TOETAMA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE HABRAS, EDENDADES ALGATUSI, MIS SUURENDAVAD HUVI KOOLI VASTU JA INTEGREERUVAD ÕPPEKAVAGA, TUGEVDAVAD TÕHUSALT VÕIMET LUGEDA KOKKUPUUTE KIRJALIKULT, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÄLTIDA KOOLIS EBAMUGAVUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LAIENDADA ÕPPEKAVASID BAASI „S SKILLS“ ARENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS.OFAVORIITAB SELLISTE UUTE LÄHENEMISVIISIDE JA ÕPPEMUDELITE RAKENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED KESKENDUMA ÕPILASTELE KOOLITUSTEELE, NII ET NAD ISE KUJUNDAVAD KOOLITUSTEE. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    GELA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B38H18016960007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q625263&oldid=34171198"