AT CLCK_1906 SCOPE (Q1884692): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
A PORTATA DI | A PORTATA DI CLICK | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
AT CLCK_1906 SCOPE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
IL SUFFIT D’UN CLIC | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SLECHTS EEN KLIK VERWIJDERD | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
NUR EINEN KLICK ENTFERNT | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
A SOLO UN CLIC DE DISTANCIA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PÅ CLCK_1906 ANVENDELSESOMRÅDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΠΕΔΊΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NA CLCK_1906 PODRUČJE PRIMJENE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎN CADRUL DOMENIULUI DE APLICARE CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V CLCK_1906 ROZSAH PÔSOBNOSTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FL-AMBITU TA’ CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EM ÂMBITO DE APLICAÇÃO CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KLO CLCK_1906 SOVELTAMISALA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W ZAKRESIE CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
AT CLCK_1906 PODROČJE UPORABE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
V OBLASTI PŮSOBNOSTI CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
CLCK_1906 TAIKYMO SRITIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
CLCK_1906 DARBĪBAS JOMĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОБХВАТ ПРИ CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A CLCK_1906 HATÓKÖRNÉL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG RAON FEIDHME CLCK_1906 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VID CLCK_1906 TILLÄMPNINGSOMRÅDE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AT CLCK_1906 KOHALDAMISALA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1884692 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1884692 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1884692 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1884692 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1884692 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1884692 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1884692 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1884692 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1884692 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1884692 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1884692 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1884692 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1884692 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1884692 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1884692 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIT OF THE PROJECT WILL BE ABLE TO IMPLEMENT AND STRENGTHEN THE SCHOOLS OF OUR INSTITUTION, INCLUDING VERTICALLY AFFECTING THE VARIOUS COMPONENTS DALLINFANZIA TO THE UPGRADING AND SETTING UP OF WORKSHOPS AND MULTIMEDIA CLASSROOMS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT OF THE PROJECT WILL BE ABLE TO IMPLEMENT AND STRENGTHEN THE SCHOOLS OF OUR INSTITUTION, INCLUDING VERTICALLY AFFECTING THE VARIOUS COMPONENTS DALLINFANZIA TO THE UPGRADING AND SETTING UP OF WORKSHOPS AND MULTIMEDIA CLASSROOMS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÊTRE EN MESURE DE METTRE EN ŒUVRE ET DE RENFORCER LES ÉCOLES DE NOTRE INSTITUT GLOBAL EN ASSOCIANT VERTICALEMENT LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES DE L’ENFANCE AU NIVEAU SECONDAIRE AVEC LE RENFORCEMENT ET LA CRÉATION DE LABORATOIRES ET L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÊTRE EN MESURE DE METTRE EN ŒUVRE ET DE RENFORCER LES ÉCOLES DE NOTRE INSTITUT GLOBAL EN ASSOCIANT VERTICALEMENT LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES DE L’ENFANCE AU NIVEAU SECONDAIRE AVEC LE RENFORCEMENT ET LA CRÉATION DE LABORATOIRES ET L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÊTRE EN MESURE DE METTRE EN ŒUVRE ET DE RENFORCER LES ÉCOLES DE NOTRE INSTITUT GLOBAL EN ASSOCIANT VERTICALEMENT LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES DE L’ENFANCE AU NIVEAU SECONDAIRE AVEC LE RENFORCEMENT ET LA CRÉATION DE LABORATOIRES ET L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE SCHOLEN VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT TE KUNNEN IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN DOOR VERTICAAL DE VERSCHILLENDE COMPONENTEN VAN KINDERTIJD TOT SECUNDAIR NIVEAU TE BETREKKEN MET DE VERSTERKING EN OPRICHTING VAN LABORATORIA EN MEER MULTIMEDIAKLASLOKALEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE SCHOLEN VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT TE KUNNEN IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN DOOR VERTICAAL DE VERSCHILLENDE COMPONENTEN VAN KINDERTIJD TOT SECUNDAIR NIVEAU TE BETREKKEN MET DE VERSTERKING EN OPRICHTING VAN LABORATORIA EN MEER MULTIMEDIAKLASLOKALEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE SCHOLEN VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT TE KUNNEN IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN DOOR VERTICAAL DE VERSCHILLENDE COMPONENTEN VAN KINDERTIJD TOT SECUNDAIR NIVEAU TE BETREKKEN MET DE VERSTERKING EN OPRICHTING VAN LABORATORIA EN MEER MULTIMEDIAKLASLOKALEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE SCHULEN UNSERES GESAMTINSTITUTS DURCH VERTIKALE EINBINDUNG DER VERSCHIEDENEN KOMPONENTEN VON DER KINDHEIT BIS ZUR SEKUNDARSTUFE MIT DER STÄRKUNG UND SCHAFFUNG VON LABOREN UND VERSTÄRKTEN MULTIMEDIA-KLASSEN UMZUSETZEN UND ZU STÄRKEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE SCHULEN UNSERES GESAMTINSTITUTS DURCH VERTIKALE EINBINDUNG DER VERSCHIEDENEN KOMPONENTEN VON DER KINDHEIT BIS ZUR SEKUNDARSTUFE MIT DER STÄRKUNG UND SCHAFFUNG VON LABOREN UND VERSTÄRKTEN MULTIMEDIA-KLASSEN UMZUSETZEN UND ZU STÄRKEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE SCHULEN UNSERES GESAMTINSTITUTS DURCH VERTIKALE EINBINDUNG DER VERSCHIEDENEN KOMPONENTEN VON DER KINDHEIT BIS ZUR SEKUNDARSTUFE MIT DER STÄRKUNG UND SCHAFFUNG VON LABOREN UND VERSTÄRKTEN MULTIMEDIA-KLASSEN UMZUSETZEN UND ZU STÄRKEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PODER IMPLEMENTAR Y FORTALECER LAS ESCUELAS DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN VERTICAL DE LOS DIVERSOS COMPONENTES DESDE LA INFANCIA HASTA EL NIVEL SECUNDARIO CON EL FORTALECIMIENTO Y CREACIÓN DE LABORATORIOS Y EL AUMENTO DE LAS AULAS MULTIMEDIA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PODER IMPLEMENTAR Y FORTALECER LAS ESCUELAS DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN VERTICAL DE LOS DIVERSOS COMPONENTES DESDE LA INFANCIA HASTA EL NIVEL SECUNDARIO CON EL FORTALECIMIENTO Y CREACIÓN DE LABORATORIOS Y EL AUMENTO DE LAS AULAS MULTIMEDIA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PODER IMPLEMENTAR Y FORTALECER LAS ESCUELAS DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN VERTICAL DE LOS DIVERSOS COMPONENTES DESDE LA INFANCIA HASTA EL NIVEL SECUNDARIO CON EL FORTALECIMIENTO Y CREACIÓN DE LABORATORIOS Y EL AUMENTO DE LAS AULAS MULTIMEDIA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIT AF PROJEKTET VIL VÆRE I STAND TIL AT GENNEMFØRE OG STYRKE SKOLERNE I VORES INSTITUTION, HERUNDER VERTIKALT PÅVIRKE DE FORSKELLIGE KOMPONENTER DALLINFANZIA TIL OPGRADERING OG OPRETTELSE AF WORKSHOPS OG MULTIMEDIE KLASSEVÆRELSER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT AF PROJEKTET VIL VÆRE I STAND TIL AT GENNEMFØRE OG STYRKE SKOLERNE I VORES INSTITUTION, HERUNDER VERTIKALT PÅVIRKE DE FORSKELLIGE KOMPONENTER DALLINFANZIA TIL OPGRADERING OG OPRETTELSE AF WORKSHOPS OG MULTIMEDIE KLASSEVÆRELSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT AF PROJEKTET VIL VÆRE I STAND TIL AT GENNEMFØRE OG STYRKE SKOLERNE I VORES INSTITUTION, HERUNDER VERTIKALT PÅVIRKE DE FORSKELLIGE KOMPONENTER DALLINFANZIA TIL OPGRADERING OG OPRETTELSE AF WORKSHOPS OG MULTIMEDIE KLASSEVÆRELSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΑ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ DALLINFANZIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΑ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ DALLINFANZIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΑ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ DALLINFANZIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAVRŠETAK PROJEKTA MOĆI ĆE IMPLEMENTIRATI I OJAČATI ŠKOLE NAŠE INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI VERTIKALNO UTJEČUĆI NA RAZLIČITE KOMPONENTE DALLINFANZIA ZA NADOGRADNJU I POSTAVLJANJE RADIONICA I MULTIMEDIJSKIH UČIONICA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAVRŠETAK PROJEKTA MOĆI ĆE IMPLEMENTIRATI I OJAČATI ŠKOLE NAŠE INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI VERTIKALNO UTJEČUĆI NA RAZLIČITE KOMPONENTE DALLINFANZIA ZA NADOGRADNJU I POSTAVLJANJE RADIONICA I MULTIMEDIJSKIH UČIONICA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAVRŠETAK PROJEKTA MOĆI ĆE IMPLEMENTIRATI I OJAČATI ŠKOLE NAŠE INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI VERTIKALNO UTJEČUĆI NA RAZLIČITE KOMPONENTE DALLINFANZIA ZA NADOGRADNJU I POSTAVLJANJE RADIONICA I MULTIMEDIJSKIH UČIONICA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIZAREA PROIECTULUI VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ IMPLEMENTEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ȘCOLILE INSTITUȚIEI NOASTRE, INCLUSIV AFECTÂND VERTICAL DIFERITELE COMPONENTE DALLINFANZIA LA MODERNIZAREA ȘI ÎNFIINȚAREA DE ATELIERE ȘI SĂLI DE CLASĂ MULTIMEDIA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIZAREA PROIECTULUI VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ IMPLEMENTEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ȘCOLILE INSTITUȚIEI NOASTRE, INCLUSIV AFECTÂND VERTICAL DIFERITELE COMPONENTE DALLINFANZIA LA MODERNIZAREA ȘI ÎNFIINȚAREA DE ATELIERE ȘI SĂLI DE CLASĂ MULTIMEDIA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIZAREA PROIECTULUI VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ IMPLEMENTEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ȘCOLILE INSTITUȚIEI NOASTRE, INCLUSIV AFECTÂND VERTICAL DIFERITELE COMPONENTE DALLINFANZIA LA MODERNIZAREA ȘI ÎNFIINȚAREA DE ATELIERE ȘI SĂLI DE CLASĂ MULTIMEDIA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIT PROJEKTU BUDE SCHOPNÝ REALIZOVAŤ A POSILNIŤ ŠKOLY NAŠEJ INŠTITÚCIE, VRÁTANE VERTIKÁLNEHO VPLYVU NA RÔZNE ZLOŽKY DALLINFANZIA NA MODERNIZÁCIU A ZRIAĎOVANIE WORKSHOPOV A MULTIMEDIÁLNYCH UČEBNÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT PROJEKTU BUDE SCHOPNÝ REALIZOVAŤ A POSILNIŤ ŠKOLY NAŠEJ INŠTITÚCIE, VRÁTANE VERTIKÁLNEHO VPLYVU NA RÔZNE ZLOŽKY DALLINFANZIA NA MODERNIZÁCIU A ZRIAĎOVANIE WORKSHOPOV A MULTIMEDIÁLNYCH UČEBNÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT PROJEKTU BUDE SCHOPNÝ REALIZOVAŤ A POSILNIŤ ŠKOLY NAŠEJ INŠTITÚCIE, VRÁTANE VERTIKÁLNEHO VPLYVU NA RÔZNE ZLOŽKY DALLINFANZIA NA MODERNIZÁCIU A ZRIAĎOVANIE WORKSHOPOV A MULTIMEDIÁLNYCH UČEBNÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIT TAL-PROĠETT SE JKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW U JSAĦĦU L-ISKEJJEL TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, INKLUŻ VERTIKALMENT JAFFETTWAW IL-KOMPONENTI VARJI DALLINFANZIA GĦALL-AĠĠORNAMENT U T-TWAQQIF TA ‘WORKSHOPS U KLASSIJIET MULTIMEDJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT TAL-PROĠETT SE JKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW U JSAĦĦU L-ISKEJJEL TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, INKLUŻ VERTIKALMENT JAFFETTWAW IL-KOMPONENTI VARJI DALLINFANZIA GĦALL-AĠĠORNAMENT U T-TWAQQIF TA ‘WORKSHOPS U KLASSIJIET MULTIMEDJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT TAL-PROĠETT SE JKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW U JSAĦĦU L-ISKEJJEL TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, INKLUŻ VERTIKALMENT JAFFETTWAW IL-KOMPONENTI VARJI DALLINFANZIA GĦALL-AĠĠORNAMENT U T-TWAQQIF TA ‘WORKSHOPS U KLASSIJIET MULTIMEDJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINAL DO PROJETO SERÁ CAPAZ DE IMPLEMENTAR E FORTALECER AS ESCOLAS DE NOSSA INSTITUIÇÃO, INCLUSIVE AFETANDO VERTICALMENTE OS VÁRIOS COMPONENTES DALLINFANZIA PARA A ATUALIZAÇÃO E CRIAÇÃO DE OFICINAS E SALAS DE AULA MULTIMÍDIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINAL DO PROJETO SERÁ CAPAZ DE IMPLEMENTAR E FORTALECER AS ESCOLAS DE NOSSA INSTITUIÇÃO, INCLUSIVE AFETANDO VERTICALMENTE OS VÁRIOS COMPONENTES DALLINFANZIA PARA A ATUALIZAÇÃO E CRIAÇÃO DE OFICINAS E SALAS DE AULA MULTIMÍDIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINAL DO PROJETO SERÁ CAPAZ DE IMPLEMENTAR E FORTALECER AS ESCOLAS DE NOSSA INSTITUIÇÃO, INCLUSIVE AFETANDO VERTICALMENTE OS VÁRIOS COMPONENTES DALLINFANZIA PARA A ATUALIZAÇÃO E CRIAÇÃO DE OFICINAS E SALAS DE AULA MULTIMÍDIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN LOPPUVAIHEESSA VOIDAAN TOTEUTTAA JA VAHVISTAA OPPILAITOKSEMME KOULUJA, MYÖS VERTIKAALISESTI ERI OSA-ALUEIDEN DALLINFANZIA KANSSA TYÖPAJOJEN JA MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN PÄIVITTÄMISEKSI JA PERUSTAMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN LOPPUVAIHEESSA VOIDAAN TOTEUTTAA JA VAHVISTAA OPPILAITOKSEMME KOULUJA, MYÖS VERTIKAALISESTI ERI OSA-ALUEIDEN DALLINFANZIA KANSSA TYÖPAJOJEN JA MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN PÄIVITTÄMISEKSI JA PERUSTAMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN LOPPUVAIHEESSA VOIDAAN TOTEUTTAA JA VAHVISTAA OPPILAITOKSEMME KOULUJA, MYÖS VERTIKAALISESTI ERI OSA-ALUEIDEN DALLINFANZIA KANSSA TYÖPAJOJEN JA MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN PÄIVITTÄMISEKSI JA PERUSTAMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIT PROJEKTU BĘDZIE W STANIE WDROŻYĆ I WZMOCNIĆ SZKOŁY NASZEJ INSTYTUCJI, W TYM PIONOWO WPŁYWAJĄC NA RÓŻNE KOMPONENTY DALLINFANZIA DO MODERNIZACJI I TWORZENIA WARSZTATÓW I SAL MULTIMEDIALNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT PROJEKTU BĘDZIE W STANIE WDROŻYĆ I WZMOCNIĆ SZKOŁY NASZEJ INSTYTUCJI, W TYM PIONOWO WPŁYWAJĄC NA RÓŻNE KOMPONENTY DALLINFANZIA DO MODERNIZACJI I TWORZENIA WARSZTATÓW I SAL MULTIMEDIALNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT PROJEKTU BĘDZIE W STANIE WDROŻYĆ I WZMOCNIĆ SZKOŁY NASZEJ INSTYTUCJI, W TYM PIONOWO WPŁYWAJĄC NA RÓŻNE KOMPONENTY DALLINFANZIA DO MODERNIZACJI I TWORZENIA WARSZTATÓW I SAL MULTIMEDIALNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAKLJUČEK PROJEKTA BO OMOGOČIL IZVAJANJE IN KREPITEV ŠOL NAŠE INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z VERTIKALNO VPLIVOM RAZLIČNIH KOMPONENT DALLINFANZIA NA NADGRADNJO IN VZPOSTAVITEV DELAVNIC IN MULTIMEDIJSKIH UČILNIC. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAKLJUČEK PROJEKTA BO OMOGOČIL IZVAJANJE IN KREPITEV ŠOL NAŠE INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z VERTIKALNO VPLIVOM RAZLIČNIH KOMPONENT DALLINFANZIA NA NADGRADNJO IN VZPOSTAVITEV DELAVNIC IN MULTIMEDIJSKIH UČILNIC. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAKLJUČEK PROJEKTA BO OMOGOČIL IZVAJANJE IN KREPITEV ŠOL NAŠE INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z VERTIKALNO VPLIVOM RAZLIČNIH KOMPONENT DALLINFANZIA NA NADGRADNJO IN VZPOSTAVITEV DELAVNIC IN MULTIMEDIJSKIH UČILNIC. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZÁVĚR PROJEKTU BUDE SCHOPEN REALIZOVAT A POSÍLIT ŠKOLY NAŠÍ INSTITUCE, VČETNĚ VERTIKÁLNĚ OVLIVNĚNÝCH RŮZNÝCH KOMPONENT DALLINFANZIA PRO MODERNIZACI A ZŘIZOVÁNÍ WORKSHOPŮ A MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZÁVĚR PROJEKTU BUDE SCHOPEN REALIZOVAT A POSÍLIT ŠKOLY NAŠÍ INSTITUCE, VČETNĚ VERTIKÁLNĚ OVLIVNĚNÝCH RŮZNÝCH KOMPONENT DALLINFANZIA PRO MODERNIZACI A ZŘIZOVÁNÍ WORKSHOPŮ A MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZÁVĚR PROJEKTU BUDE SCHOPEN REALIZOVAT A POSÍLIT ŠKOLY NAŠÍ INSTITUCE, VČETNĚ VERTIKÁLNĚ OVLIVNĚNÝCH RŮZNÝCH KOMPONENT DALLINFANZIA PRO MODERNIZACI A ZŘIZOVÁNÍ WORKSHOPŮ A MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO FINALIT GALĖS ĮGYVENDINTI IR STIPRINTI MŪSŲ INSTITUCIJOS MOKYKLAS, ĮSKAITANT VERTIKALŲ POVEIKĮ ĮVAIRIEMS „DALLINFANZIA“ KOMPONENTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI IR ĮKURTI SEMINARUS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASES. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO FINALIT GALĖS ĮGYVENDINTI IR STIPRINTI MŪSŲ INSTITUCIJOS MOKYKLAS, ĮSKAITANT VERTIKALŲ POVEIKĮ ĮVAIRIEMS „DALLINFANZIA“ KOMPONENTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI IR ĮKURTI SEMINARUS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASES. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO FINALIT GALĖS ĮGYVENDINTI IR STIPRINTI MŪSŲ INSTITUCIJOS MOKYKLAS, ĮSKAITANT VERTIKALŲ POVEIKĮ ĮVAIRIEMS „DALLINFANZIA“ KOMPONENTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI IR ĮKURTI SEMINARUS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASES. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA FINĀLS SPĒS ĪSTENOT UN STIPRINĀT MŪSU IESTĀDES SKOLAS, TOSTARP VERTIKĀLI IETEKMĒJOT DAŽĀDUS KOMPONENTUS DALLINFANZIA, LAI MODERNIZĒTU UN IZVEIDOTU SEMINĀRUS UN MULTIVIDES KLASES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA FINĀLS SPĒS ĪSTENOT UN STIPRINĀT MŪSU IESTĀDES SKOLAS, TOSTARP VERTIKĀLI IETEKMĒJOT DAŽĀDUS KOMPONENTUS DALLINFANZIA, LAI MODERNIZĒTU UN IZVEIDOTU SEMINĀRUS UN MULTIVIDES KLASES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA FINĀLS SPĒS ĪSTENOT UN STIPRINĀT MŪSU IESTĀDES SKOLAS, TOSTARP VERTIKĀLI IETEKMĒJOT DAŽĀDUS KOMPONENTUS DALLINFANZIA, LAI MODERNIZĒTU UN IZVEIDOTU SEMINĀRUS UN MULTIVIDES KLASES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ВЪВЕДЕ И УКРЕПИ УЧИЛИЩАТА НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРТИКАЛНО ДА ЗАСЕГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КОМПОНЕНТИ DALLINFANZIA ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ И СЪЗДАВАНЕ НА СЕМИНАРИ И МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ВЪВЕДЕ И УКРЕПИ УЧИЛИЩАТА НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРТИКАЛНО ДА ЗАСЕГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КОМПОНЕНТИ DALLINFANZIA ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ И СЪЗДАВАНЕ НА СЕМИНАРИ И МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ВЪВЕДЕ И УКРЕПИ УЧИЛИЩАТА НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРТИКАЛНО ДА ЗАСЕГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КОМПОНЕНТИ DALLINFANZIA ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ И СЪЗДАВАНЕ НА СЕМИНАРИ И МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT VÉGLEGESÍTÉSE KÉPES LESZ INTÉZMÉNYÜNK ISKOLÁINAK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE, BELEÉRTVE A DALLINFANZIA KÜLÖNBÖZŐ KOMPONENSEIT A MŰHELYEK ÉS MULTIMÉDIÁS TANTERMEK KORSZERŰSÍTÉSÉRE ÉS FELÁLLÍTÁSÁRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT VÉGLEGESÍTÉSE KÉPES LESZ INTÉZMÉNYÜNK ISKOLÁINAK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE, BELEÉRTVE A DALLINFANZIA KÜLÖNBÖZŐ KOMPONENSEIT A MŰHELYEK ÉS MULTIMÉDIÁS TANTERMEK KORSZERŰSÍTÉSÉRE ÉS FELÁLLÍTÁSÁRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT VÉGLEGESÍTÉSE KÉPES LESZ INTÉZMÉNYÜNK ISKOLÁINAK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE, BELEÉRTVE A DALLINFANZIA KÜLÖNBÖZŐ KOMPONENSEIT A MŰHELYEK ÉS MULTIMÉDIÁS TANTERMEK KORSZERŰSÍTÉSÉRE ÉS FELÁLLÍTÁSÁRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEIDH DEIREADH LEIS AN TIONSCADAL IN ANN SCOILEANNA ÁR N-INSTITIÚIDE A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR TIONCHAR INGEARACH AR NA COMHPHÁIRTEANNA ÉAGSÚLA DALLINFANZIA CHUN CEARDLANNA AGUS SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN A UASGHRÁDÚ AGUS A CHUR AR BUN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEIDH DEIREADH LEIS AN TIONSCADAL IN ANN SCOILEANNA ÁR N-INSTITIÚIDE A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR TIONCHAR INGEARACH AR NA COMHPHÁIRTEANNA ÉAGSÚLA DALLINFANZIA CHUN CEARDLANNA AGUS SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN A UASGHRÁDÚ AGUS A CHUR AR BUN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEIDH DEIREADH LEIS AN TIONSCADAL IN ANN SCOILEANNA ÁR N-INSTITIÚIDE A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR TIONCHAR INGEARACH AR NA COMHPHÁIRTEANNA ÉAGSÚLA DALLINFANZIA CHUN CEARDLANNA AGUS SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN A UASGHRÁDÚ AGUS A CHUR AR BUN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FINALIT AV PROJEKTET KOMMER ATT KUNNA GENOMFÖRA OCH STÄRKA SKOLORNA PÅ VÅR INSTITUTION, INKLUSIVE VERTIKALT PÅVERKA DE OLIKA KOMPONENTERNA DALLINFANZIA FÖR UPPGRADERING OCH INRÄTTANDE AV WORKSHOPS OCH MULTIMEDIA KLASSRUM. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT AV PROJEKTET KOMMER ATT KUNNA GENOMFÖRA OCH STÄRKA SKOLORNA PÅ VÅR INSTITUTION, INKLUSIVE VERTIKALT PÅVERKA DE OLIKA KOMPONENTERNA DALLINFANZIA FÖR UPPGRADERING OCH INRÄTTANDE AV WORKSHOPS OCH MULTIMEDIA KLASSRUM. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FINALIT AV PROJEKTET KOMMER ATT KUNNA GENOMFÖRA OCH STÄRKA SKOLORNA PÅ VÅR INSTITUTION, INKLUSIVE VERTIKALT PÅVERKA DE OLIKA KOMPONENTERNA DALLINFANZIA FÖR UPPGRADERING OCH INRÄTTANDE AV WORKSHOPS OCH MULTIMEDIA KLASSRUM. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI FINALIT SUUDAB RAKENDADA JA TUGEVDADA MEIE INSTITUTSIOONI KOOLE, SEALHULGAS MÕJUTADA VERTIKAALSELT ERINEVAID KOMPONENTE DALLINFANZIA TÖÖTUBADE JA MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE UUENDAMISEL JA LOOMISEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI FINALIT SUUDAB RAKENDADA JA TUGEVDADA MEIE INSTITUTSIOONI KOOLE, SEALHULGAS MÕJUTADA VERTIKAALSELT ERINEVAID KOMPONENTE DALLINFANZIA TÖÖTUBADE JA MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE UUENDAMISEL JA LOOMISEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI FINALIT SUUDAB RAKENDADA JA TUGEVDADA MEIE INSTITUTSIOONI KOOLE, SEALHULGAS MÕJUTADA VERTIKAALSELT ERINEVAID KOMPONENTE DALLINFANZIA TÖÖTUBADE JA MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE UUENDAMISEL JA LOOMISEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Ancona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ANCONA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ANCONA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:29, 8 April 2023
Project Q1884692 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT CLCK_1906 SCOPE |
Project Q1884692 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
20 December 2016
0 references
28 December 2016
0 references
ANCONA "AUGUSTO SCOCCHERA"
0 references
43°37'1.24"N, 13°31'1.56"E
0 references
LA FINALIT DEL PROGETTO QUELLO DI POTER IMPLEMENTARE E RAFFORZARE LE SCUOLE DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO INTERESSANDO IN VERTICALE LE VARIE COMPONENTI DALLINFANZIA ALLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CON IL POTENZIAMENTO E LA CREAZIONE DI LABORATORI ED AULE MULTIMEDIALI AUMENTATE. (Italian)
0 references
FINALIT OF THE PROJECT WILL BE ABLE TO IMPLEMENT AND STRENGTHEN THE SCHOOLS OF OUR INSTITUTION, INCLUDING VERTICALLY AFFECTING THE VARIOUS COMPONENTS DALLINFANZIA TO THE UPGRADING AND SETTING UP OF WORKSHOPS AND MULTIMEDIA CLASSROOMS. (English)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÊTRE EN MESURE DE METTRE EN ŒUVRE ET DE RENFORCER LES ÉCOLES DE NOTRE INSTITUT GLOBAL EN ASSOCIANT VERTICALEMENT LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES DE L’ENFANCE AU NIVEAU SECONDAIRE AVEC LE RENFORCEMENT ET LA CRÉATION DE LABORATOIRES ET L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA. (French)
10 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE SCHOLEN VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT TE KUNNEN IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN DOOR VERTICAAL DE VERSCHILLENDE COMPONENTEN VAN KINDERTIJD TOT SECUNDAIR NIVEAU TE BETREKKEN MET DE VERSTERKING EN OPRICHTING VAN LABORATORIA EN MEER MULTIMEDIAKLASLOKALEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE SCHULEN UNSERES GESAMTINSTITUTS DURCH VERTIKALE EINBINDUNG DER VERSCHIEDENEN KOMPONENTEN VON DER KINDHEIT BIS ZUR SEKUNDARSTUFE MIT DER STÄRKUNG UND SCHAFFUNG VON LABOREN UND VERSTÄRKTEN MULTIMEDIA-KLASSEN UMZUSETZEN UND ZU STÄRKEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PODER IMPLEMENTAR Y FORTALECER LAS ESCUELAS DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN VERTICAL DE LOS DIVERSOS COMPONENTES DESDE LA INFANCIA HASTA EL NIVEL SECUNDARIO CON EL FORTALECIMIENTO Y CREACIÓN DE LABORATORIOS Y EL AUMENTO DE LAS AULAS MULTIMEDIA. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FINALIT AF PROJEKTET VIL VÆRE I STAND TIL AT GENNEMFØRE OG STYRKE SKOLERNE I VORES INSTITUTION, HERUNDER VERTIKALT PÅVIRKE DE FORSKELLIGE KOMPONENTER DALLINFANZIA TIL OPGRADERING OG OPRETTELSE AF WORKSHOPS OG MULTIMEDIE KLASSEVÆRELSER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΑ ΕΠΗΡΕΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ DALLINFANZIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
ZAVRŠETAK PROJEKTA MOĆI ĆE IMPLEMENTIRATI I OJAČATI ŠKOLE NAŠE INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI VERTIKALNO UTJEČUĆI NA RAZLIČITE KOMPONENTE DALLINFANZIA ZA NADOGRADNJU I POSTAVLJANJE RADIONICA I MULTIMEDIJSKIH UČIONICA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
FINALIZAREA PROIECTULUI VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ IMPLEMENTEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ȘCOLILE INSTITUȚIEI NOASTRE, INCLUSIV AFECTÂND VERTICAL DIFERITELE COMPONENTE DALLINFANZIA LA MODERNIZAREA ȘI ÎNFIINȚAREA DE ATELIERE ȘI SĂLI DE CLASĂ MULTIMEDIA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
FINALIT PROJEKTU BUDE SCHOPNÝ REALIZOVAŤ A POSILNIŤ ŠKOLY NAŠEJ INŠTITÚCIE, VRÁTANE VERTIKÁLNEHO VPLYVU NA RÔZNE ZLOŽKY DALLINFANZIA NA MODERNIZÁCIU A ZRIAĎOVANIE WORKSHOPOV A MULTIMEDIÁLNYCH UČEBNÍ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
FINALIT TAL-PROĠETT SE JKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW U JSAĦĦU L-ISKEJJEL TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, INKLUŻ VERTIKALMENT JAFFETTWAW IL-KOMPONENTI VARJI DALLINFANZIA GĦALL-AĠĠORNAMENT U T-TWAQQIF TA ‘WORKSHOPS U KLASSIJIET MULTIMEDJALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
FINAL DO PROJETO SERÁ CAPAZ DE IMPLEMENTAR E FORTALECER AS ESCOLAS DE NOSSA INSTITUIÇÃO, INCLUSIVE AFETANDO VERTICALMENTE OS VÁRIOS COMPONENTES DALLINFANZIA PARA A ATUALIZAÇÃO E CRIAÇÃO DE OFICINAS E SALAS DE AULA MULTIMÍDIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN LOPPUVAIHEESSA VOIDAAN TOTEUTTAA JA VAHVISTAA OPPILAITOKSEMME KOULUJA, MYÖS VERTIKAALISESTI ERI OSA-ALUEIDEN DALLINFANZIA KANSSA TYÖPAJOJEN JA MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN PÄIVITTÄMISEKSI JA PERUSTAMISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
FINALIT PROJEKTU BĘDZIE W STANIE WDROŻYĆ I WZMOCNIĆ SZKOŁY NASZEJ INSTYTUCJI, W TYM PIONOWO WPŁYWAJĄC NA RÓŻNE KOMPONENTY DALLINFANZIA DO MODERNIZACJI I TWORZENIA WARSZTATÓW I SAL MULTIMEDIALNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
ZAKLJUČEK PROJEKTA BO OMOGOČIL IZVAJANJE IN KREPITEV ŠOL NAŠE INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z VERTIKALNO VPLIVOM RAZLIČNIH KOMPONENT DALLINFANZIA NA NADGRADNJO IN VZPOSTAVITEV DELAVNIC IN MULTIMEDIJSKIH UČILNIC. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ZÁVĚR PROJEKTU BUDE SCHOPEN REALIZOVAT A POSÍLIT ŠKOLY NAŠÍ INSTITUCE, VČETNĚ VERTIKÁLNĚ OVLIVNĚNÝCH RŮZNÝCH KOMPONENT DALLINFANZIA PRO MODERNIZACI A ZŘIZOVÁNÍ WORKSHOPŮ A MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO FINALIT GALĖS ĮGYVENDINTI IR STIPRINTI MŪSŲ INSTITUCIJOS MOKYKLAS, ĮSKAITANT VERTIKALŲ POVEIKĮ ĮVAIRIEMS „DALLINFANZIA“ KOMPONENTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI IR ĮKURTI SEMINARUS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASES. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA FINĀLS SPĒS ĪSTENOT UN STIPRINĀT MŪSU IESTĀDES SKOLAS, TOSTARP VERTIKĀLI IETEKMĒJOT DAŽĀDUS KOMPONENTUS DALLINFANZIA, LAI MODERNIZĒTU UN IZVEIDOTU SEMINĀRUS UN MULTIVIDES KLASES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ВЪВЕДЕ И УКРЕПИ УЧИЛИЩАТА НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРТИКАЛНО ДА ЗАСЕГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КОМПОНЕНТИ DALLINFANZIA ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ И СЪЗДАВАНЕ НА СЕМИНАРИ И МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT VÉGLEGESÍTÉSE KÉPES LESZ INTÉZMÉNYÜNK ISKOLÁINAK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE, BELEÉRTVE A DALLINFANZIA KÜLÖNBÖZŐ KOMPONENSEIT A MŰHELYEK ÉS MULTIMÉDIÁS TANTERMEK KORSZERŰSÍTÉSÉRE ÉS FELÁLLÍTÁSÁRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEIDH DEIREADH LEIS AN TIONSCADAL IN ANN SCOILEANNA ÁR N-INSTITIÚIDE A CHUR I BHFEIDHM AGUS A NEARTÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR TIONCHAR INGEARACH AR NA COMHPHÁIRTEANNA ÉAGSÚLA DALLINFANZIA CHUN CEARDLANNA AGUS SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN A UASGHRÁDÚ AGUS A CHUR AR BUN. (Irish)
3 July 2022
0 references
FINALIT AV PROJEKTET KOMMER ATT KUNNA GENOMFÖRA OCH STÄRKA SKOLORNA PÅ VÅR INSTITUTION, INKLUSIVE VERTIKALT PÅVERKA DE OLIKA KOMPONENTERNA DALLINFANZIA FÖR UPPGRADERING OCH INRÄTTANDE AV WORKSHOPS OCH MULTIMEDIA KLASSRUM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI FINALIT SUUDAB RAKENDADA JA TUGEVDADA MEIE INSTITUTSIOONI KOOLE, SEALHULGAS MÕJUTADA VERTIKAALSELT ERINEVAID KOMPONENTE DALLINFANZIA TÖÖTUBADE JA MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE UUENDAMISEL JA LOOMISEL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ANCONA
0 references
Identifiers
G36J15002110007
0 references