PHYSICAL MOBIR (Q1884546): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
IL FISICO | IL FISICO MOBILE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
PHYSICAL | PHYSICAL MOBIR | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE PHYSICIEN MOBILE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE MOBIELE FYSICUS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DER MOBILE PHYSIKER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EL FÍSICO MÓVIL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FYSISK MOBIR | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΦΥΣΙΚΌ MOBIR | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
FIZIČKI MOBIR | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MOBIR FIZICĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
FYZICKÝ MOBIR | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MOBIR FIŻIKU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MOBIR FÍSICO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
FYYSINEN MOBIR | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
FIZYCZNE MOBIR | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
FIZIČNI MOBIR | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
FYZIKÁLNÍ MOBIR | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
FIZINIS MOBIRAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
FIZISKĀ MOBIR | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ФИЗИЧЕСКИ MOBIR | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
FIZIKAI MOBIR | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MOBIR FISICIÚIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FYSISK MOBIR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
FÜÜSILINE MOBIR | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1884546 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1884546 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1884546 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1884546 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1884546 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1884546 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1884546 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1884546 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1884546 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1884546 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1884546 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1884546 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1884546 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1884546 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1884546 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 23,865.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 23,865.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2017-99 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 DES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET DÉFINIES. L’ESPACE SCOLAIRE DEVIENT FLEXIBLE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS AFIN DE MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE PERMETTRE UNE MEILLEURE RECHERCHE DES RESSOURCES MATÉRIELLES D’EO PAR LES ÉLÈVES AFIN DE PERMETTRE UN SOUTIEN DIDACTIQUE INTERACTIF ET ENGAGEANT POUR OFFRIR UN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE À DISTANCE ÉTABLIR UNE RELATION PI ÉTROITE SCUOLAFAMIGLIA.L’ÉCOLE AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS PEUT RÉPONDRE AUX BESOINS DES ÉLÈVES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 DES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET DÉFINIES. L’ESPACE SCOLAIRE DEVIENT FLEXIBLE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS AFIN DE MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE PERMETTRE UNE MEILLEURE RECHERCHE DES RESSOURCES MATÉRIELLES D’EO PAR LES ÉLÈVES AFIN DE PERMETTRE UN SOUTIEN DIDACTIQUE INTERACTIF ET ENGAGEANT POUR OFFRIR UN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE À DISTANCE ÉTABLIR UNE RELATION PI ÉTROITE SCUOLAFAMIGLIA.L’ÉCOLE AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS PEUT RÉPONDRE AUX BESOINS DES ÉLÈVES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 DES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET DÉFINIES. L’ESPACE SCOLAIRE DEVIENT FLEXIBLE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS AFIN DE MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE PERMETTRE UNE MEILLEURE RECHERCHE DES RESSOURCES MATÉRIELLES D’EO PAR LES ÉLÈVES AFIN DE PERMETTRE UN SOUTIEN DIDACTIQUE INTERACTIF ET ENGAGEANT POUR OFFRIR UN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE À DISTANCE ÉTABLIR UNE RELATION PI ÉTROITE SCUOLAFAMIGLIA.L’ÉCOLE AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS PEUT RÉPONDRE AUX BESOINS DES ÉLÈVES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERKRACHTEN EN STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL WEB 2.0-OPLOSSINGEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE EN GEDEFINIEERDE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN. DE SCHOOLRUIMTE WORDT FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTE TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN OP GEBRUIKERS OM DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN, ZODAT STUDENTEN EEN BETER ONDERZOEK VAN EO-MATERIALEN KUNNEN UITVOEREN OM EEN INTERACTIEVE EN BOEIENDE DIDACTISCHE ONDERSTEUNING MOGELIJK TE MAKEN OM EEN ONDERSTEUNING VOOR AFSTANDSONDERWIJS TE BIEDEN, EEN NAUWE PI-RELATIE TOT STAND TE BRENGEN SCUOLAFAMIGLIA.THE SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR KAN VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERKRACHTEN EN STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL WEB 2.0-OPLOSSINGEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE EN GEDEFINIEERDE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN. DE SCHOOLRUIMTE WORDT FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTE TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN OP GEBRUIKERS OM DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN, ZODAT STUDENTEN EEN BETER ONDERZOEK VAN EO-MATERIALEN KUNNEN UITVOEREN OM EEN INTERACTIEVE EN BOEIENDE DIDACTISCHE ONDERSTEUNING MOGELIJK TE MAKEN OM EEN ONDERSTEUNING VOOR AFSTANDSONDERWIJS TE BIEDEN, EEN NAUWE PI-RELATIE TOT STAND TE BRENGEN SCUOLAFAMIGLIA.THE SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR KAN VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERKRACHTEN EN STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL WEB 2.0-OPLOSSINGEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE EN GEDEFINIEERDE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN. DE SCHOOLRUIMTE WORDT FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTE TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN OP GEBRUIKERS OM DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN, ZODAT STUDENTEN EEN BETER ONDERZOEK VAN EO-MATERIALEN KUNNEN UITVOEREN OM EEN INTERACTIEVE EN BOEIENDE DIDACTISCHE ONDERSTEUNING MOGELIJK TE MAKEN OM EEN ONDERSTEUNING VOOR AFSTANDSONDERWIJS TE BIEDEN, EEN NAUWE PI-RELATIE TOT STAND TE BRENGEN SCUOLAFAMIGLIA.THE SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR KAN VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRER UND SCHÜLER IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, DIE CLOUD-DIENSTE DER SCHULE WEB 2.0-LÖSUNGEN ZU NUTZEN, UM AUF ZERTIFIZIERTE, ONLINE VERFÜGBARE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE UND DEFINIERTE KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN. DER SCHULRAUM WIRD FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT GENUTZT, DEN RAUM IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN, UM EINE BESSERE ERFORSCHUNG VON EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE SCHÜLER ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE INTERAKTIVE UND ENGAGIERTE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE ENGE PI-BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIA ZU BIETEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRER UND SCHÜLER IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, DIE CLOUD-DIENSTE DER SCHULE WEB 2.0-LÖSUNGEN ZU NUTZEN, UM AUF ZERTIFIZIERTE, ONLINE VERFÜGBARE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE UND DEFINIERTE KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN. DER SCHULRAUM WIRD FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT GENUTZT, DEN RAUM IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN, UM EINE BESSERE ERFORSCHUNG VON EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE SCHÜLER ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE INTERAKTIVE UND ENGAGIERTE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE ENGE PI-BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIA ZU BIETEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRER UND SCHÜLER IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, DIE CLOUD-DIENSTE DER SCHULE WEB 2.0-LÖSUNGEN ZU NUTZEN, UM AUF ZERTIFIZIERTE, ONLINE VERFÜGBARE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE UND DEFINIERTE KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN. DER SCHULRAUM WIRD FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT GENUTZT, DEN RAUM IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN, UM EINE BESSERE ERFORSCHUNG VON EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE SCHÜLER ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE INTERAKTIVE UND ENGAGIERTE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE ENGE PI-BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIA ZU BIETEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PERMITIR QUE PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y DEFINIDAS. EL ESPACIO ESCOLAR SE CONVIERTE EN FLEXIBLE EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR EL ESPACIO EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA SCHOOL.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA PERMITIR UNA MEJOR INVESTIGACIÓN DE LOS RECURSOS DE MATERIALES DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA PERMITIR UN APOYO DIDÁCTICO INTERACTIVO Y ATRACTIVO PARA OFRECER UN APOYO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA ESTABLECER UNA ESTRECHA RELACIÓN PI SCUOLAFAMIGLIA.LA ESCUELA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO PUEDE SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PERMITIR QUE PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y DEFINIDAS. EL ESPACIO ESCOLAR SE CONVIERTE EN FLEXIBLE EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR EL ESPACIO EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA SCHOOL.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA PERMITIR UNA MEJOR INVESTIGACIÓN DE LOS RECURSOS DE MATERIALES DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA PERMITIR UN APOYO DIDÁCTICO INTERACTIVO Y ATRACTIVO PARA OFRECER UN APOYO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA ESTABLECER UNA ESTRECHA RELACIÓN PI SCUOLAFAMIGLIA.LA ESCUELA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO PUEDE SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PERMITIR QUE PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y DEFINIDAS. EL ESPACIO ESCOLAR SE CONVIERTE EN FLEXIBLE EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR EL ESPACIO EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA SCHOOL.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA PERMITIR UNA MEJOR INVESTIGACIÓN DE LOS RECURSOS DE MATERIALES DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA PERMITIR UN APOYO DIDÁCTICO INTERACTIVO Y ATRACTIVO PARA OFRECER UN APOYO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA ESTABLECER UNA ESTRECHA RELACIÓN PI SCUOLAFAMIGLIA.LA ESCUELA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO PUEDE SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE 2.0 WEBLØSNINGER TIL SKOLESKYTJENESTER TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG OG DEFINERET KOMMUNIKATION OG INFORMATION. SKOLERNE BLIVER FLEKSIBLE, OG DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR AT JUSTERE PLADSEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIK, SOM KAN VÆRE RETTET MOD IKKE BLOT ELEVERNE, MEN OGSÅ SCUOLA'S LÆRERE OG PERSONALE. MED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE FOR BEDST MULIGT AT STYRE UNDERVISNINGSAKTIVITETERNE FOR AT MULIGGØRE EN BEDRE SØGNING EFTER EO-MATERIALER, DER MULIGGØR EN INTERAKTIV OG ENGAGERENDE UNDERVISNINGSSTØTTE PÅ AFSTAND. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE 2.0 WEBLØSNINGER TIL SKOLESKYTJENESTER TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG OG DEFINERET KOMMUNIKATION OG INFORMATION. SKOLERNE BLIVER FLEKSIBLE, OG DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR AT JUSTERE PLADSEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIK, SOM KAN VÆRE RETTET MOD IKKE BLOT ELEVERNE, MEN OGSÅ SCUOLA'S LÆRERE OG PERSONALE. MED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE FOR BEDST MULIGT AT STYRE UNDERVISNINGSAKTIVITETERNE FOR AT MULIGGØRE EN BEDRE SØGNING EFTER EO-MATERIALER, DER MULIGGØR EN INTERAKTIV OG ENGAGERENDE UNDERVISNINGSSTØTTE PÅ AFSTAND. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE 2.0 WEBLØSNINGER TIL SKOLESKYTJENESTER TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG OG DEFINERET KOMMUNIKATION OG INFORMATION. SKOLERNE BLIVER FLEKSIBLE, OG DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR AT JUSTERE PLADSEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIK, SOM KAN VÆRE RETTET MOD IKKE BLOT ELEVERNE, MEN OGSÅ SCUOLA'S LÆRERE OG PERSONALE. MED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE FOR BEDST MULIGT AT STYRE UNDERVISNINGSAKTIVITETERNE FOR AT MULIGGØRE EN BEDRE SØGNING EFTER EO-MATERIALER, DER MULIGGØR EN INTERAKTIV OG ENGAGERENDE UNDERVISNINGSSTØTTE PÅ AFSTAND. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΤΕΧΝΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΥΛΙΚΟΎ EO, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΌ ΑΠΌΣΤΑΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΤΕΧΝΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΥΛΙΚΟΎ EO, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΌ ΑΠΌΣΤΑΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΤΕΧΝΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΥΛΙΚΟΎ EO, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΌ ΑΠΌΣΤΑΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE 2.0 WEB RJEŠENJA ZA USLUGE ŠKOLSKOG RAČUNALSTVA U OBLAKU ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM OBRAZOVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIM NA INTERNETU RADI RAZMJENE ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH I DEFINIRANIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA. ŠKOLE POSTAJU FLEKSIBILNE, A TEHNOLOŠKA OPREMA SE KORISTI U LABORATORIJU ILI DRUGDJE S MOGUĆNOŠĆU PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM TEHNIKOM POUČAVANJA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA UČENIKE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLA.WITH OVAJ PROJEKT, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA KAKO BI SE NA NAJBOLJI NAČIN UPRAVLJALO NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE OMOGUĆILA BOLJA POTRAGA ZA MATERIJALIMA ZA PROMATRANJE ZEMLJE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERAKTIVNA I ANGAŽIRANA PODRŠKA U NASTAVI NA DALJINU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE 2.0 WEB RJEŠENJA ZA USLUGE ŠKOLSKOG RAČUNALSTVA U OBLAKU ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM OBRAZOVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIM NA INTERNETU RADI RAZMJENE ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH I DEFINIRANIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA. ŠKOLE POSTAJU FLEKSIBILNE, A TEHNOLOŠKA OPREMA SE KORISTI U LABORATORIJU ILI DRUGDJE S MOGUĆNOŠĆU PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM TEHNIKOM POUČAVANJA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA UČENIKE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLA.WITH OVAJ PROJEKT, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA KAKO BI SE NA NAJBOLJI NAČIN UPRAVLJALO NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE OMOGUĆILA BOLJA POTRAGA ZA MATERIJALIMA ZA PROMATRANJE ZEMLJE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERAKTIVNA I ANGAŽIRANA PODRŠKA U NASTAVI NA DALJINU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE 2.0 WEB RJEŠENJA ZA USLUGE ŠKOLSKOG RAČUNALSTVA U OBLAKU ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM OBRAZOVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIM NA INTERNETU RADI RAZMJENE ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH I DEFINIRANIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA. ŠKOLE POSTAJU FLEKSIBILNE, A TEHNOLOŠKA OPREMA SE KORISTI U LABORATORIJU ILI DRUGDJE S MOGUĆNOŠĆU PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM TEHNIKOM POUČAVANJA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA UČENIKE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLA.WITH OVAJ PROJEKT, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA KAKO BI SE NA NAJBOLJI NAČIN UPRAVLJALO NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE OMOGUĆILA BOLJA POTRAGA ZA MATERIJALIMA ZA PROMATRANJE ZEMLJE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERAKTIVNA I ANGAŽIRANA PODRŠKA U NASTAVI NA DALJINU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU SERVICIILE DE CLOUD ȘCOLAR PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI A PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI DEFINITE. ȘCOLILE DEVIN FLEXIBILE, IAR ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A REAJUSTA SPAȚIUL ÎN CONFORMITATE CU TEHNICA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE FI ORIENTATĂ NU NUMAI CĂTRE ELEVI, CI ȘI CĂTRE PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS UTILIZATORILOR PENTRU A GESTIONA CEL MAI BINE ACTIVITĂȚILE DIDACTICE, PENTRU A PERMITE O MAI BUNĂ CĂUTARE A MATERIALELOR EO PENTRU A PERMITE UN SPRIJIN DIDACTIC INTERACTIV ȘI CAPTIVANT CARE SĂ FIE OFERIT LA DISTANȚĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU SERVICIILE DE CLOUD ȘCOLAR PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI A PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI DEFINITE. ȘCOLILE DEVIN FLEXIBILE, IAR ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A REAJUSTA SPAȚIUL ÎN CONFORMITATE CU TEHNICA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE FI ORIENTATĂ NU NUMAI CĂTRE ELEVI, CI ȘI CĂTRE PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS UTILIZATORILOR PENTRU A GESTIONA CEL MAI BINE ACTIVITĂȚILE DIDACTICE, PENTRU A PERMITE O MAI BUNĂ CĂUTARE A MATERIALELOR EO PENTRU A PERMITE UN SPRIJIN DIDACTIC INTERACTIV ȘI CAPTIVANT CARE SĂ FIE OFERIT LA DISTANȚĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU SERVICIILE DE CLOUD ȘCOLAR PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI A PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI DEFINITE. ȘCOLILE DEVIN FLEXIBILE, IAR ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A REAJUSTA SPAȚIUL ÎN CONFORMITATE CU TEHNICA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE FI ORIENTATĂ NU NUMAI CĂTRE ELEVI, CI ȘI CĂTRE PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS UTILIZATORILOR PENTRU A GESTIONA CEL MAI BINE ACTIVITĂȚILE DIDACTICE, PENTRU A PERMITE O MAI BUNĂ CĂUTARE A MATERIALELOR EO PENTRU A PERMITE UN SPRIJIN DIDACTIC INTERACTIV ȘI CAPTIVANT CARE SĂ FIE OFERIT LA DISTANȚĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 PRE ŠKOLSKÉ CLOUDOVÉ SLUŽBY NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ A DEFINOVANEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ. ŠKOLY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V LABORATÓRIU ALEBO INDE S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTORU V SÚLADE SO ZVOLENOU VÝUČBOU, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLA.WITH TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA POSKYTNÚŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM S CIEĽOM ČO NAJLEPŠIE RIADIŤ VYUČOVACIE AKTIVITY, ABY SA UMOŽNILO LEPŠIE VYHĽADÁVANIE MATERIÁLOV EO S CIEĽOM UMOŽNIŤ INTERAKTÍVNU A PÚTAVÚ VÝUČBOVÚ PODPORU NA DIAĽKU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 PRE ŠKOLSKÉ CLOUDOVÉ SLUŽBY NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ A DEFINOVANEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ. ŠKOLY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V LABORATÓRIU ALEBO INDE S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTORU V SÚLADE SO ZVOLENOU VÝUČBOU, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLA.WITH TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA POSKYTNÚŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM S CIEĽOM ČO NAJLEPŠIE RIADIŤ VYUČOVACIE AKTIVITY, ABY SA UMOŽNILO LEPŠIE VYHĽADÁVANIE MATERIÁLOV EO S CIEĽOM UMOŽNIŤ INTERAKTÍVNU A PÚTAVÚ VÝUČBOVÚ PODPORU NA DIAĽKU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 PRE ŠKOLSKÉ CLOUDOVÉ SLUŽBY NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ A DEFINOVANEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ. ŠKOLY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V LABORATÓRIU ALEBO INDE S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTORU V SÚLADE SO ZVOLENOU VÝUČBOU, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLA.WITH TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA POSKYTNÚŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM S CIEĽOM ČO NAJLEPŠIE RIADIŤ VYUČOVACIE AKTIVITY, ABY SA UMOŽNILO LEPŠIE VYHĽADÁVANIE MATERIÁLOV EO S CIEĽOM UMOŽNIŤ INTERAKTÍVNU A PÚTAVÚ VÝUČBOVÚ PODPORU NA DIAĽKU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 GĦAS-SERVIZZI TAL-CLOUD FL-ISKEJJEL BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U DEFINITI. L-ISKEJJEL ISIRU FLESSIBBLI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-LABORATORJU JEW FI BNADI OĦRA BIL-POSSIBBILTÀ LI L-ISPAZJU JIĠI AĠĠUSTAT MILL-ĠDID F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKA TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI SABIEX L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM IKUNU JISTGĦU JIĠU ĠESTITI BL-AĦJAR MOD BIEX IKUN JISTA’ JSIR TIFTIX AĦJAR GĦALL-MATERJALI TAL-EO BIEX IKUN JISTA’ JINGĦATA APPOĠĠ INTERATTIV U IMPENJATTIV GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 GĦAS-SERVIZZI TAL-CLOUD FL-ISKEJJEL BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U DEFINITI. L-ISKEJJEL ISIRU FLESSIBBLI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-LABORATORJU JEW FI BNADI OĦRA BIL-POSSIBBILTÀ LI L-ISPAZJU JIĠI AĠĠUSTAT MILL-ĠDID F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKA TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI SABIEX L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM IKUNU JISTGĦU JIĠU ĠESTITI BL-AĦJAR MOD BIEX IKUN JISTA’ JSIR TIFTIX AĦJAR GĦALL-MATERJALI TAL-EO BIEX IKUN JISTA’ JINGĦATA APPOĠĠ INTERATTIV U IMPENJATTIV GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 GĦAS-SERVIZZI TAL-CLOUD FL-ISKEJJEL BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U DEFINITI. L-ISKEJJEL ISIRU FLESSIBBLI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-LABORATORJU JEW FI BNADI OĦRA BIL-POSSIBBILTÀ LI L-ISPAZJU JIĠI AĠĠUSTAT MILL-ĠDID F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKA TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI SABIEX L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM IKUNU JISTGĦU JIĠU ĠESTITI BL-AĦJAR MOD BIEX IKUN JISTA’ JSIR TIFTIX AĦJAR GĦALL-MATERJALI TAL-EO BIEX IKUN JISTA’ JINGĦATA APPOĠĠ INTERATTIV U IMPENJATTIV GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA SERVIÇOS DE NUVEM ESCOLAR PARA ACEDER CONTEÚDO EDUCACIONAL CERTIFICADO DISPONÍVEL ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES OPORTUNAS E DEFINIDAS. AS ESCOLAS TORNAM-SE FLEXÍVEIS E OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS SÃO UTILIZADOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE REAJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM A TÉCNICA DE ENSINO ESCOLHIDA, QUE PODE SER VOLTADA NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA OS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DO SCUOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES, A FIM DE GERIR MELHOR AS ATIVIDADES DOCENTES PARA PERMITIR UMA MELHOR BUSCA DE MATERIAIS DE EO PARA POSSIBILITAR UM APOIO DIDÁTICO INTERATIVO E ENVOLVENTE A SER PRESTADO À DISTÂNCIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA SERVIÇOS DE NUVEM ESCOLAR PARA ACEDER CONTEÚDO EDUCACIONAL CERTIFICADO DISPONÍVEL ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES OPORTUNAS E DEFINIDAS. AS ESCOLAS TORNAM-SE FLEXÍVEIS E OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS SÃO UTILIZADOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE REAJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM A TÉCNICA DE ENSINO ESCOLHIDA, QUE PODE SER VOLTADA NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA OS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DO SCUOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES, A FIM DE GERIR MELHOR AS ATIVIDADES DOCENTES PARA PERMITIR UMA MELHOR BUSCA DE MATERIAIS DE EO PARA POSSIBILITAR UM APOIO DIDÁTICO INTERATIVO E ENVOLVENTE A SER PRESTADO À DISTÂNCIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA SERVIÇOS DE NUVEM ESCOLAR PARA ACEDER CONTEÚDO EDUCACIONAL CERTIFICADO DISPONÍVEL ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES OPORTUNAS E DEFINIDAS. AS ESCOLAS TORNAM-SE FLEXÍVEIS E OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS SÃO UTILIZADOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE REAJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM A TÉCNICA DE ENSINO ESCOLHIDA, QUE PODE SER VOLTADA NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA OS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DO SCUOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES, A FIM DE GERIR MELHOR AS ATIVIDADES DOCENTES PARA PERMITIR UMA MELHOR BUSCA DE MATERIAIS DE EO PARA POSSIBILITAR UM APOIO DIDÁTICO INTERATIVO E ENVOLVENTE A SER PRESTADO À DISTÂNCIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ KOULUJEN PILVIPALVELUJEN 2.0-VERKKORATKAISUJA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAA SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI OIKEA-AIKAISEN JA MÄÄRITELLYN VIESTINNÄN JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI. KOULUISTA TULEE JOUSTAVIA, JA TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITUN OPETUSTEKNIIKAN MUKAISESTI, MIKÄ VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPPILAILLE MYÖS SCUOLA-HANKKEEN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ KOULUJEN PILVIPALVELUJEN 2.0-VERKKORATKAISUJA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAA SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI OIKEA-AIKAISEN JA MÄÄRITELLYN VIESTINNÄN JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI. KOULUISTA TULEE JOUSTAVIA, JA TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITUN OPETUSTEKNIIKAN MUKAISESTI, MIKÄ VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPPILAILLE MYÖS SCUOLA-HANKKEEN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ KOULUJEN PILVIPALVELUJEN 2.0-VERKKORATKAISUJA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAA SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI OIKEA-AIKAISEN JA MÄÄRITELLYN VIESTINNÄN JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI. KOULUISTA TULEE JOUSTAVIA, JA TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITUN OPETUSTEKNIIKAN MUKAISESTI, MIKÄ VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPPILAILLE MYÖS SCUOLA-HANKKEEN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 DLA USŁUG CHMURY SZKOLNEJ, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE, ABY DZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI W CELU WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA TERMINOWYCH I ZDEFINIOWANYCH KOMUNIKATÓW I INFORMACJI. SZKOŁY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE, A SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ PONOWNEGO DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ TECHNIKĄ NAUCZANIA, KTÓRA MOŻE BYĆ UKIERUNKOWANA NIE TYLKO NA UCZNIÓW, ALE TAKŻE NA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCUOLA.WITH PROJEKT, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM, ABY JAK NAJLEPIEJ ZARZĄDZAĆ DZIAŁANIAMI DYDAKTYCZNYMI, ABY UMOŻLIWIĆ LEPSZE WYSZUKIWANIE MATERIAŁÓW EO, ABY UMOŻLIWIĆ INTERAKTYWNE I ANGAŻUJĄCE WSPARCIE DYDAKTYCZNE NA ODLEGŁOŚĆ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 DLA USŁUG CHMURY SZKOLNEJ, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE, ABY DZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI W CELU WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA TERMINOWYCH I ZDEFINIOWANYCH KOMUNIKATÓW I INFORMACJI. SZKOŁY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE, A SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ PONOWNEGO DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ TECHNIKĄ NAUCZANIA, KTÓRA MOŻE BYĆ UKIERUNKOWANA NIE TYLKO NA UCZNIÓW, ALE TAKŻE NA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCUOLA.WITH PROJEKT, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM, ABY JAK NAJLEPIEJ ZARZĄDZAĆ DZIAŁANIAMI DYDAKTYCZNYMI, ABY UMOŻLIWIĆ LEPSZE WYSZUKIWANIE MATERIAŁÓW EO, ABY UMOŻLIWIĆ INTERAKTYWNE I ANGAŻUJĄCE WSPARCIE DYDAKTYCZNE NA ODLEGŁOŚĆ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 DLA USŁUG CHMURY SZKOLNEJ, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE, ABY DZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI W CELU WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA TERMINOWYCH I ZDEFINIOWANYCH KOMUNIKATÓW I INFORMACJI. SZKOŁY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE, A SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ PONOWNEGO DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ TECHNIKĄ NAUCZANIA, KTÓRA MOŻE BYĆ UKIERUNKOWANA NIE TYLKO NA UCZNIÓW, ALE TAKŻE NA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCUOLA.WITH PROJEKT, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM, ABY JAK NAJLEPIEJ ZARZĄDZAĆ DZIAŁANIAMI DYDAKTYCZNYMI, ABY UMOŻLIWIĆ LEPSZE WYSZUKIWANIE MATERIAŁÓW EO, ABY UMOŻLIWIĆ INTERAKTYWNE I ANGAŻUJĄCE WSPARCIE DYDAKTYCZNE NA ODLEGŁOŚĆ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA ŠOLSKE STORITVE V OBLAKU ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH IN OPREDELJENIH SPOROČIL IN INFORMACIJ. ŠOLE POSTANEJO PRILAGODLJIVE IN TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V LABORATORIJU ALI DRUGJE Z MOŽNOSTJO PRILAGODITVE PROSTORA GLEDE NA IZBRANO TEHNIKO POUČEVANJA, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLA.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA ODGOVORITI UPORABNIKOM, DA BI NAJBOLJE UPRAVLJALA UČNE DEJAVNOSTI IN TAKO OMOGOČILA BOLJŠE ISKANJE GRADIVA EO, KI OMOGOČA INTERAKTIVNO IN PRIVLAČNO PEDAGOŠKO PODPORO NA DALJAVO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA ŠOLSKE STORITVE V OBLAKU ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH IN OPREDELJENIH SPOROČIL IN INFORMACIJ. ŠOLE POSTANEJO PRILAGODLJIVE IN TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V LABORATORIJU ALI DRUGJE Z MOŽNOSTJO PRILAGODITVE PROSTORA GLEDE NA IZBRANO TEHNIKO POUČEVANJA, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLA.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA ODGOVORITI UPORABNIKOM, DA BI NAJBOLJE UPRAVLJALA UČNE DEJAVNOSTI IN TAKO OMOGOČILA BOLJŠE ISKANJE GRADIVA EO, KI OMOGOČA INTERAKTIVNO IN PRIVLAČNO PEDAGOŠKO PODPORO NA DALJAVO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA ŠOLSKE STORITVE V OBLAKU ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH IN OPREDELJENIH SPOROČIL IN INFORMACIJ. ŠOLE POSTANEJO PRILAGODLJIVE IN TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V LABORATORIJU ALI DRUGJE Z MOŽNOSTJO PRILAGODITVE PROSTORA GLEDE NA IZBRANO TEHNIKO POUČEVANJA, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLA.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA ODGOVORITI UPORABNIKOM, DA BI NAJBOLJE UPRAVLJALA UČNE DEJAVNOSTI IN TAKO OMOGOČILA BOLJŠE ISKANJE GRADIVA EO, KI OMOGOČA INTERAKTIVNO IN PRIVLAČNO PEDAGOŠKO PODPORO NA DALJAVO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO ŠKOLNÍ CLOUDOVÉ SLUŽBY K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÝCH A DEFINOVANÝCH SDĚLENÍ A INFORMACÍ. ŠKOLY SE STÁVAJÍ FLEXIBILNÍMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ JE VYUŽÍVÁNO V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTORU V SOULADU SE ZVOLENOU VÝUKOVOU TECHNIKOU, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLA.VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO PROJEKT CHCE POSKYTNOUT UŽIVATELŮM ODPOVĚĎ, ABY BYLO MOŽNÉ CO NEJLÉPE ŘÍDIT VÝUKOVÉ ČINNOSTI TAK, ABY BYLO MOŽNÉ LÉPE VYHLEDÁVAT MATERIÁLY EO, ABY BYLO MOŽNÉ POSKYTOVAT INTERAKTIVNÍ A POUTAVOU PEDAGOGICKOU PODPORU NA DÁLKU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO ŠKOLNÍ CLOUDOVÉ SLUŽBY K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÝCH A DEFINOVANÝCH SDĚLENÍ A INFORMACÍ. ŠKOLY SE STÁVAJÍ FLEXIBILNÍMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ JE VYUŽÍVÁNO V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTORU V SOULADU SE ZVOLENOU VÝUKOVOU TECHNIKOU, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLA.VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO PROJEKT CHCE POSKYTNOUT UŽIVATELŮM ODPOVĚĎ, ABY BYLO MOŽNÉ CO NEJLÉPE ŘÍDIT VÝUKOVÉ ČINNOSTI TAK, ABY BYLO MOŽNÉ LÉPE VYHLEDÁVAT MATERIÁLY EO, ABY BYLO MOŽNÉ POSKYTOVAT INTERAKTIVNÍ A POUTAVOU PEDAGOGICKOU PODPORU NA DÁLKU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO ŠKOLNÍ CLOUDOVÉ SLUŽBY K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÝCH A DEFINOVANÝCH SDĚLENÍ A INFORMACÍ. ŠKOLY SE STÁVAJÍ FLEXIBILNÍMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ JE VYUŽÍVÁNO V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTORU V SOULADU SE ZVOLENOU VÝUKOVOU TECHNIKOU, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLA.VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO PROJEKT CHCE POSKYTNOUT UŽIVATELŮM ODPOVĚĎ, ABY BYLO MOŽNÉ CO NEJLÉPE ŘÍDIT VÝUKOVÉ ČINNOSTI TAK, ABY BYLO MOŽNÉ LÉPE VYHLEDÁVAT MATERIÁLY EO, ABY BYLO MOŽNÉ POSKYTOVAT INTERAKTIVNÍ A POUTAVOU PEDAGOGICKOU PODPORU NA DÁLKU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS „2.0“ INTERNETO SPRENDIMAIS MOKYKLŲ DEBESIJOS PASLAUGOMS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI SERTIFIKUOTĄ EDUKACINĮ TURINĮ, PRIEINAMĄ INTERNETE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, KAD BŪTŲ GALIMA SIŲSTI IR GAUTI LAIKU APIBRĖŽTUS PRANEŠIMUS IR INFORMACIJĄ. MOKYKLOS TAMPA LANKSČIOS, O TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE PAKOREGUOTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI PRITAIKYTA NE TIK MOKINIAMS, BET IR SCUOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ VARTOTOJAMS, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAUSIAI VALDYTI MOKYMO VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAU IEŠKOTI EO MEDŽIAGŲ, KAD BŪTŲ GALIMA INTERAKTYVIAI IR ĮTRAUKIAI MOKYMO PARAMĄ TEIKTI NUOTOLINIU BŪDU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS „2.0“ INTERNETO SPRENDIMAIS MOKYKLŲ DEBESIJOS PASLAUGOMS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI SERTIFIKUOTĄ EDUKACINĮ TURINĮ, PRIEINAMĄ INTERNETE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, KAD BŪTŲ GALIMA SIŲSTI IR GAUTI LAIKU APIBRĖŽTUS PRANEŠIMUS IR INFORMACIJĄ. MOKYKLOS TAMPA LANKSČIOS, O TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE PAKOREGUOTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI PRITAIKYTA NE TIK MOKINIAMS, BET IR SCUOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ VARTOTOJAMS, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAUSIAI VALDYTI MOKYMO VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAU IEŠKOTI EO MEDŽIAGŲ, KAD BŪTŲ GALIMA INTERAKTYVIAI IR ĮTRAUKIAI MOKYMO PARAMĄ TEIKTI NUOTOLINIU BŪDU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS „2.0“ INTERNETO SPRENDIMAIS MOKYKLŲ DEBESIJOS PASLAUGOMS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI SERTIFIKUOTĄ EDUKACINĮ TURINĮ, PRIEINAMĄ INTERNETE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, KAD BŪTŲ GALIMA SIŲSTI IR GAUTI LAIKU APIBRĖŽTUS PRANEŠIMUS IR INFORMACIJĄ. MOKYKLOS TAMPA LANKSČIOS, O TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE PAKOREGUOTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI PRITAIKYTA NE TIK MOKINIAMS, BET IR SCUOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ VARTOTOJAMS, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAUSIAI VALDYTI MOKYMO VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAU IEŠKOTI EO MEDŽIAGŲ, KAD BŪTŲ GALIMA INTERAKTYVIAI IR ĮTRAUKIAI MOKYMO PARAMĄ TEIKTI NUOTOLINIU BŪDU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT 2.0 INTERNETA RISINĀJUMUS SKOLU MĀKOŅPAKALPOJUMIEM, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAM SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGUS UN DEFINĒTUS SAKARUS UN INFORMĀCIJU. SKOLAS KĻŪST ELASTĪGAS, UN TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAI MĀCĪBU TEHNIKAI, KAS VAR BŪT VĒRSTA NE TIKAI UZ SKOLĒNIEM, BET ARĪ UZ SCUOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. ŅEMOT VĒRĀ ŠO PROJEKTU, SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI LIETOTĀJIEM, LAI VISLABĀK VADĪTU MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES UN ĻAUTU LABĀK MEKLĒT EO MATERIĀLUS, LAI NODROŠINĀTU INTERAKTĪVU UN IESAISTOŠU MĀCĪBU ATBALSTU NO ATTĀLUMA. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT 2.0 INTERNETA RISINĀJUMUS SKOLU MĀKOŅPAKALPOJUMIEM, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAM SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGUS UN DEFINĒTUS SAKARUS UN INFORMĀCIJU. SKOLAS KĻŪST ELASTĪGAS, UN TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAI MĀCĪBU TEHNIKAI, KAS VAR BŪT VĒRSTA NE TIKAI UZ SKOLĒNIEM, BET ARĪ UZ SCUOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. ŅEMOT VĒRĀ ŠO PROJEKTU, SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI LIETOTĀJIEM, LAI VISLABĀK VADĪTU MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES UN ĻAUTU LABĀK MEKLĒT EO MATERIĀLUS, LAI NODROŠINĀTU INTERAKTĪVU UN IESAISTOŠU MĀCĪBU ATBALSTU NO ATTĀLUMA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT 2.0 INTERNETA RISINĀJUMUS SKOLU MĀKOŅPAKALPOJUMIEM, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAM SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGUS UN DEFINĒTUS SAKARUS UN INFORMĀCIJU. SKOLAS KĻŪST ELASTĪGAS, UN TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAI MĀCĪBU TEHNIKAI, KAS VAR BŪT VĒRSTA NE TIKAI UZ SKOLĒNIEM, BET ARĪ UZ SCUOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. ŅEMOT VĒRĀ ŠO PROJEKTU, SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI LIETOTĀJIEM, LAI VISLABĀK VADĪTU MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES UN ĻAUTU LABĀK MEKLĒT EO MATERIĀLUS, LAI NODROŠINĀTU INTERAKTĪVU UN IESAISTOŠU MĀCĪBU ATBALSTU NO ATTĀLUMA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ 2.0 УЕБ РЕШЕНИЯ ЗА УЧИЛИЩНИ ОБЛАЧНИ УСЛУГИ, ЗА ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННИ И ОПРЕДЕЛЕНИ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ. УЧИЛИЩАТА СТАВАТ ГЪВКАВИ И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕНАСТРОЙВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ТЕХНИКА НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLA. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, ЗА ДА УПРАВЛЯВА НАЙ-ДОБРЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА МАТЕРИАЛИ ЗА ЕО, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНТЕРАКТИВНА И АНГАЖИРАЩА ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ РАЗСТОЯНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ 2.0 УЕБ РЕШЕНИЯ ЗА УЧИЛИЩНИ ОБЛАЧНИ УСЛУГИ, ЗА ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННИ И ОПРЕДЕЛЕНИ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ. УЧИЛИЩАТА СТАВАТ ГЪВКАВИ И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕНАСТРОЙВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ТЕХНИКА НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLA. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, ЗА ДА УПРАВЛЯВА НАЙ-ДОБРЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА МАТЕРИАЛИ ЗА ЕО, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНТЕРАКТИВНА И АНГАЖИРАЩА ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ РАЗСТОЯНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ 2.0 УЕБ РЕШЕНИЯ ЗА УЧИЛИЩНИ ОБЛАЧНИ УСЛУГИ, ЗА ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННИ И ОПРЕДЕЛЕНИ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ. УЧИЛИЩАТА СТАВАТ ГЪВКАВИ И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕНАСТРОЙВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ТЕХНИКА НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLA. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, ЗА ДА УПРАВЛЯВА НАЙ-ДОБРЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА МАТЕРИАЛИ ЗА ЕО, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНТЕРАКТИВНА И АНГАЖИРАЩА ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ РАЗСТОЯНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLAI FELHŐSZOLGÁLTATÁSOKRA VONATKOZÓ 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLJÁK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ, HOGY MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGAIKAT, HOGY IDŐBEN ÉS MEGHATÁROZOTT KOMMUNIKÁCIÓT ÉS TÁJÉKOZTATÁST KÜLDJENEK ÉS FOGADJANAK. AZ ISKOLÁK RUGALMASSÁ VÁLNAK, ÉS A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKET A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁNAK MEGFELELŐEN KIIGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLA.WITH TANÁRAIRA ÉS MUNKATÁRSAIRA IS IRÁNYULHAT. AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A FELHASZNÁLÓKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN IRÁNYÍTSÁK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ EO-ANYAGOK JOBB KERESÉSÉT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ INTERAKTÍV ÉS VONZÓ OKTATÁSI TÁMOGATÁST TÁVOLRÓL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLAI FELHŐSZOLGÁLTATÁSOKRA VONATKOZÓ 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLJÁK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ, HOGY MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGAIKAT, HOGY IDŐBEN ÉS MEGHATÁROZOTT KOMMUNIKÁCIÓT ÉS TÁJÉKOZTATÁST KÜLDJENEK ÉS FOGADJANAK. AZ ISKOLÁK RUGALMASSÁ VÁLNAK, ÉS A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKET A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁNAK MEGFELELŐEN KIIGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLA.WITH TANÁRAIRA ÉS MUNKATÁRSAIRA IS IRÁNYULHAT. AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A FELHASZNÁLÓKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN IRÁNYÍTSÁK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ EO-ANYAGOK JOBB KERESÉSÉT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ INTERAKTÍV ÉS VONZÓ OKTATÁSI TÁMOGATÁST TÁVOLRÓL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLAI FELHŐSZOLGÁLTATÁSOKRA VONATKOZÓ 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLJÁK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ, HOGY MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGAIKAT, HOGY IDŐBEN ÉS MEGHATÁROZOTT KOMMUNIKÁCIÓT ÉS TÁJÉKOZTATÁST KÜLDJENEK ÉS FOGADJANAK. AZ ISKOLÁK RUGALMASSÁ VÁLNAK, ÉS A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKET A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁNAK MEGFELELŐEN KIIGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLA.WITH TANÁRAIRA ÉS MUNKATÁRSAIRA IS IRÁNYULHAT. AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A FELHASZNÁLÓKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN IRÁNYÍTSÁK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ EO-ANYAGOK JOBB KERESÉSÉT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ INTERAKTÍV ÉS VONZÓ OKTATÁSI TÁMOGATÁST TÁVOLRÓL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 DO SHEIRBHÍSÍ NÉALRÍOMHAIREACHTA SCOILE CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS THRÁTHÚIL AGUS SHAINITHE A SHEOLADH AGUS A FHÁIL. ÉIRÍONN NA SCOILEANNA SOLÚBTHA AGUS ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A ATHCHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN TEICNÍC TEAGAISC ROGHNAITHE, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN AN SCUOLA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 DO SHEIRBHÍSÍ NÉALRÍOMHAIREACHTA SCOILE CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS THRÁTHÚIL AGUS SHAINITHE A SHEOLADH AGUS A FHÁIL. ÉIRÍONN NA SCOILEANNA SOLÚBTHA AGUS ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A ATHCHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN TEICNÍC TEAGAISC ROGHNAITHE, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN AN SCUOLA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 DO SHEIRBHÍSÍ NÉALRÍOMHAIREACHTA SCOILE CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS THRÁTHÚIL AGUS SHAINITHE A SHEOLADH AGUS A FHÁIL. ÉIRÍONN NA SCOILEANNA SOLÚBTHA AGUS ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A ATHCHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN TEICNÍC TEAGAISC ROGHNAITHE, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN AN SCUOLA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA 2.0 WEBBLÖSNINGAR FÖR SKOLMOLNTJÄNSTER FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT AKTUELL OCH DEFINIERAD KOMMUNIKATION OCH INFORMATION. SKOLORNA BLIR FLEXIBLA OCH DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I LABORATORIET ELLER NÅGON ANNANSTANS MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DEN VALDA UNDERVISNINGSTEKNIKEN, SOM KAN VARA INRIKTAD INTE BARA PÅ ELEVERNA UTAN ÄVEN PÅ LÄRARE OCH PERSONAL VID SCUOLA.SÅ HÄR PROJEKTET VILL SKOLAN GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA FÖR ATT PÅ BÄSTA SÄTT HANTERA UNDERVISNINGSAKTIVITETERNA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN BÄTTRE SÖKNING EFTER EO-MATERIAL FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ETT INTERAKTIVT OCH ENGAGERANDE UNDERVISNINGSSTÖD PÅ DISTANS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA 2.0 WEBBLÖSNINGAR FÖR SKOLMOLNTJÄNSTER FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT AKTUELL OCH DEFINIERAD KOMMUNIKATION OCH INFORMATION. SKOLORNA BLIR FLEXIBLA OCH DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I LABORATORIET ELLER NÅGON ANNANSTANS MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DEN VALDA UNDERVISNINGSTEKNIKEN, SOM KAN VARA INRIKTAD INTE BARA PÅ ELEVERNA UTAN ÄVEN PÅ LÄRARE OCH PERSONAL VID SCUOLA.SÅ HÄR PROJEKTET VILL SKOLAN GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA FÖR ATT PÅ BÄSTA SÄTT HANTERA UNDERVISNINGSAKTIVITETERNA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN BÄTTRE SÖKNING EFTER EO-MATERIAL FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ETT INTERAKTIVT OCH ENGAGERANDE UNDERVISNINGSSTÖD PÅ DISTANS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA 2.0 WEBBLÖSNINGAR FÖR SKOLMOLNTJÄNSTER FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT AKTUELL OCH DEFINIERAD KOMMUNIKATION OCH INFORMATION. SKOLORNA BLIR FLEXIBLA OCH DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I LABORATORIET ELLER NÅGON ANNANSTANS MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DEN VALDA UNDERVISNINGSTEKNIKEN, SOM KAN VARA INRIKTAD INTE BARA PÅ ELEVERNA UTAN ÄVEN PÅ LÄRARE OCH PERSONAL VID SCUOLA.SÅ HÄR PROJEKTET VILL SKOLAN GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA FÖR ATT PÅ BÄSTA SÄTT HANTERA UNDERVISNINGSAKTIVITETERNA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN BÄTTRE SÖKNING EFTER EO-MATERIAL FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ETT INTERAKTIVT OCH ENGAGERANDE UNDERVISNINGSSTÖD PÅ DISTANS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA 2.0 VEEBILAHENDUST KOOLIPILVETEENUSTE JAOKS, ET PÄÄSEDA JUURDE VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSLIKULE SISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE ÕIGEAEGSE JA KINDLAKSMÄÄRATUD SUHTLUSE JA TEABE SAATMISEKS JA VASTUVÕTMISEKS. KOOLID MUUTUVAD PAINDLIKUKS JA TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE LABORIS VÕI MUJAL KOOS VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEHNIKALE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLA ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. SELLE PROJEKTI RAAMES SOOVIB KOOL ANDA KASUTAJATELE VASTUSE, ET KÕIGE PAREMINI JUHTIDA ÕPETAMISTEGEVUST, ET VÕIMALDADA PAREMINI OTSIDA EUROOPA TEABEMATERJALE, ET VÕIMALDADA INTERAKTIIVSET JA KAASAVAT ÕPETAMISTUGE VAHEMAA TAGANT. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA 2.0 VEEBILAHENDUST KOOLIPILVETEENUSTE JAOKS, ET PÄÄSEDA JUURDE VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSLIKULE SISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE ÕIGEAEGSE JA KINDLAKSMÄÄRATUD SUHTLUSE JA TEABE SAATMISEKS JA VASTUVÕTMISEKS. KOOLID MUUTUVAD PAINDLIKUKS JA TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE LABORIS VÕI MUJAL KOOS VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEHNIKALE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLA ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. SELLE PROJEKTI RAAMES SOOVIB KOOL ANDA KASUTAJATELE VASTUSE, ET KÕIGE PAREMINI JUHTIDA ÕPETAMISTEGEVUST, ET VÕIMALDADA PAREMINI OTSIDA EUROOPA TEABEMATERJALE, ET VÕIMALDADA INTERAKTIIVSET JA KAASAVAT ÕPETAMISTUGE VAHEMAA TAGANT. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA 2.0 VEEBILAHENDUST KOOLIPILVETEENUSTE JAOKS, ET PÄÄSEDA JUURDE VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSLIKULE SISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE ÕIGEAEGSE JA KINDLAKSMÄÄRATUD SUHTLUSE JA TEABE SAATMISEKS JA VASTUVÕTMISEKS. KOOLID MUUTUVAD PAINDLIKUKS JA TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE LABORIS VÕI MUJAL KOOS VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEHNIKALE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLA ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. SELLE PROJEKTI RAAMES SOOVIB KOOL ANDA KASUTAJATELE VASTUSE, ET KÕIGE PAREMINI JUHTIDA ÕPETAMISTEGEVUST, ET VÕIMALDADA PAREMINI OTSIDA EUROOPA TEABEMATERJALE, ET VÕIMALDADA INTERAKTIIVSET JA KAASAVAT ÕPETAMISTUGE VAHEMAA TAGANT. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Como / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
COMO | |||||||||||||||
| Property / location (string): COMO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
23,865.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 23,865.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,932.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,932.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:29, 8 April 2023
Project Q1884546 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PHYSICAL MOBIR |
Project Q1884546 in Italy |
Statements
11,932.5 Euro
0 references
23,865.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 October 2017
0 references
9 May 2018
0 references
9 May 2018
0 references
PAOLO GIOVIO
0 references
45°48'41.62"N, 9°4'58.94"E
0 references
IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE LE SOLUZIONI WEB 2.0 I SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI E INFORMAZIONI PUNTUALI E DEFINITE. LO SPAZIO SCUOLA DIVENTA FLESSIBILE LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE SONO UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O ALTROVE CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE LO SPAZIO IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI ED AL PERSONALE DELLA SCUOLA.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PER GESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHE PERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVI PERMETTERE UNA DIDATTICA INTERATTIVA E COINVOLGENTE OFFRIRE UN SUPPORTO DIDATTICO A DISTANZA STABILIRE UNA RELAZIONE PI STRETTA SCUOLAFAMIGLIA.LA SCUOLA CON LA DOTAZIONE TECNOLOGICA RICHIESTA POTR SODDISFAR (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENABLE TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE 2.0 WEB SOLUTIONS FOR SCHOOL CLOUD SERVICES TO ACCESS CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT AVAILABLE ONLINE TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE TIMELY AND DEFINED COMMUNICATIONS AND INFORMATION. THE SCHOOLS BECOME FLEXIBLE AND THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE WITH THE POSSIBILITY OF READJUSTING THE SPACE IN LINE WITH THE CHOSEN TEACHING TECHNIQUE, WHICH MAY BE GEARED NOT ONLY TO THE STUDENTS BUT ALSO TO THE TEACHERS AND STAFF OF THE SCUOLA.WITH THIS PROJECT, THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO USERS IN ORDER TO BEST MANAGE THE TEACHING ACTIVITIES TO ENABLE A BETTER SEARCH FOR EO MATERIALS TO ENABLE AN INTERACTIVE AND ENGAGING TEACHING SUPPORT TO BE PROVIDED AT A DISTANCE. (English)
0 references
LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 DES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET DÉFINIES. L’ESPACE SCOLAIRE DEVIENT FLEXIBLE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER L’ESPACE EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES, MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS AFIN DE MIEUX GÉRER LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE PERMETTRE UNE MEILLEURE RECHERCHE DES RESSOURCES MATÉRIELLES D’EO PAR LES ÉLÈVES AFIN DE PERMETTRE UN SOUTIEN DIDACTIQUE INTERACTIF ET ENGAGEANT POUR OFFRIR UN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE À DISTANCE ÉTABLIR UNE RELATION PI ÉTROITE SCUOLAFAMIGLIA.L’ÉCOLE AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS PEUT RÉPONDRE AUX BESOINS DES ÉLÈVES. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERKRACHTEN EN STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE CLOUDDIENSTEN VAN DE SCHOOL WEB 2.0-OPLOSSINGEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIGE EN GEDEFINIEERDE COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN. DE SCHOOLRUIMTE WORDT FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTE TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN KAN WORDEN GERICHT OP STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN ANTWOORD GEVEN OP GEBRUIKERS OM DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN BETER TE BEHEREN, ZODAT STUDENTEN EEN BETER ONDERZOEK VAN EO-MATERIALEN KUNNEN UITVOEREN OM EEN INTERACTIEVE EN BOEIENDE DIDACTISCHE ONDERSTEUNING MOGELIJK TE MAKEN OM EEN ONDERSTEUNING VOOR AFSTANDSONDERWIJS TE BIEDEN, EEN NAUWE PI-RELATIE TOT STAND TE BRENGEN SCUOLAFAMIGLIA.THE SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR KAN VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRER UND SCHÜLER IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, DIE CLOUD-DIENSTE DER SCHULE WEB 2.0-LÖSUNGEN ZU NUTZEN, UM AUF ZERTIFIZIERTE, ONLINE VERFÜGBARE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE UND DEFINIERTE KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU ERHALTEN. DER SCHULRAUM WIRD FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT GENUTZT, DEN RAUM IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKT WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN EINE ANTWORT GEBEN, UM DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN BESSER ZU VERWALTEN, UM EINE BESSERE ERFORSCHUNG VON EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE SCHÜLER ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE INTERAKTIVE UND ENGAGIERTE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE ENGE PI-BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIA ZU BIETEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PERMITIR QUE PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILICEN LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y DEFINIDAS. EL ESPACIO ESCOLAR SE CONVIERTE EN FLEXIBLE EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR EL ESPACIO EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA SCHOOL.CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PARA GESTIONAR MEJOR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA PERMITIR UNA MEJOR INVESTIGACIÓN DE LOS RECURSOS DE MATERIALES DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA PERMITIR UN APOYO DIDÁCTICO INTERACTIVO Y ATRACTIVO PARA OFRECER UN APOYO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA ESTABLECER UNA ESTRECHA RELACIÓN PI SCUOLAFAMIGLIA.LA ESCUELA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO PUEDE SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE 2.0 WEBLØSNINGER TIL SKOLESKYTJENESTER TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE, TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG OG DEFINERET KOMMUNIKATION OG INFORMATION. SKOLERNE BLIVER FLEKSIBLE, OG DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR AT JUSTERE PLADSEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIK, SOM KAN VÆRE RETTET MOD IKKE BLOT ELEVERNE, MEN OGSÅ SCUOLA'S LÆRERE OG PERSONALE. MED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE FOR BEDST MULIGT AT STYRE UNDERVISNINGSAKTIVITETERNE FOR AT MULIGGØRE EN BEDRE SØGNING EFTER EO-MATERIALER, DER MULIGGØR EN INTERAKTIV OG ENGAGERENDE UNDERVISNINGSSTØTTE PÅ AFSTAND. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΓΙΑ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ ΚΑΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΑ ΤΕΧΝΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΥΛΙΚΟΎ EO, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΌ ΑΠΌΣΤΑΣΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE 2.0 WEB RJEŠENJA ZA USLUGE ŠKOLSKOG RAČUNALSTVA U OBLAKU ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM OBRAZOVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIM NA INTERNETU RADI RAZMJENE ISKUSTAVA I MATERIJALA ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH I DEFINIRANIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA. ŠKOLE POSTAJU FLEKSIBILNE, A TEHNOLOŠKA OPREMA SE KORISTI U LABORATORIJU ILI DRUGDJE S MOGUĆNOŠĆU PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM TEHNIKOM POUČAVANJA, KOJA MOŽE BITI USMJERENA NE SAMO NA UČENIKE, VEĆ I NA NASTAVNIKE I OSOBLJE SCUOLA.WITH OVAJ PROJEKT, ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA KAKO BI SE NA NAJBOLJI NAČIN UPRAVLJALO NASTAVNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE OMOGUĆILA BOLJA POTRAGA ZA MATERIJALIMA ZA PROMATRANJE ZEMLJE KAKO BI SE OMOGUĆILA INTERAKTIVNA I ANGAŽIRANA PODRŠKA U NASTAVI NA DALJINU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 PENTRU SERVICIILE DE CLOUD ȘCOLAR PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL ONLINE PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI A PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI DEFINITE. ȘCOLILE DEVIN FLEXIBILE, IAR ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A REAJUSTA SPAȚIUL ÎN CONFORMITATE CU TEHNICA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE FI ORIENTATĂ NU NUMAI CĂTRE ELEVI, CI ȘI CĂTRE PROFESORII ȘI PERSONALUL SCUOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS UTILIZATORILOR PENTRU A GESTIONA CEL MAI BINE ACTIVITĂȚILE DIDACTICE, PENTRU A PERMITE O MAI BUNĂ CĂUTARE A MATERIALELOR EO PENTRU A PERMITE UN SPRIJIN DIDACTIC INTERACTIV ȘI CAPTIVANT CARE SĂ FIE OFERIT LA DISTANȚĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 PRE ŠKOLSKÉ CLOUDOVÉ SLUŽBY NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ONLINE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ A DEFINOVANEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ. ŠKOLY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE SA POUŽÍVA V LABORATÓRIU ALEBO INDE S MOŽNOSŤOU ÚPRAVY PRIESTORU V SÚLADE SO ZVOLENOU VÝUČBOU, KTORÁ MÔŽE BYŤ ZAMERANÁ NIELEN NA ŠTUDENTOV, ALE AJ NA UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCUOLA.WITH TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA POSKYTNÚŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM S CIEĽOM ČO NAJLEPŠIE RIADIŤ VYUČOVACIE AKTIVITY, ABY SA UMOŽNILO LEPŠIE VYHĽADÁVANIE MATERIÁLOV EO S CIEĽOM UMOŽNIŤ INTERAKTÍVNU A PÚTAVÚ VÝUČBOVÚ PODPORU NA DIAĽKU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 GĦAS-SERVIZZI TAL-CLOUD FL-ISKEJJEL BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI ONLINE BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U DEFINITI. L-ISKEJJEL ISIRU FLESSIBBLI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-LABORATORJU JEW FI BNADI OĦRA BIL-POSSIBBILTÀ LI L-ISPAZJU JIĠI AĠĠUSTAT MILL-ĠDID F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKA TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI TISTA’ TKUN IMMIRATA MHUX BISS LEJN L-ISTUDENTI IŻDA WKOLL LEJN L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA’ SCUOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI SABIEX L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM IKUNU JISTGĦU JIĠU ĠESTITI BL-AĦJAR MOD BIEX IKUN JISTA’ JSIR TIFTIX AĦJAR GĦALL-MATERJALI TAL-EO BIEX IKUN JISTA’ JINGĦATA APPOĠĠ INTERATTIV U IMPENJATTIV GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE PROFESSORES E ALUNOS USEM AS SOLUÇÕES WEB 2.0 PARA SERVIÇOS DE NUVEM ESCOLAR PARA ACEDER CONTEÚDO EDUCACIONAL CERTIFICADO DISPONÍVEL ON-LINE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES OPORTUNAS E DEFINIDAS. AS ESCOLAS TORNAM-SE FLEXÍVEIS E OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS SÃO UTILIZADOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LOCAIS, COM A POSSIBILIDADE DE REAJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM A TÉCNICA DE ENSINO ESCOLHIDA, QUE PODE SER VOLTADA NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA OS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DO SCUOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES, A FIM DE GERIR MELHOR AS ATIVIDADES DOCENTES PARA PERMITIR UMA MELHOR BUSCA DE MATERIAIS DE EO PARA POSSIBILITAR UM APOIO DIDÁTICO INTERATIVO E ENVOLVENTE A SER PRESTADO À DISTÂNCIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ KOULUJEN PILVIPALVELUJEN 2.0-VERKKORATKAISUJA, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAA SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI OIKEA-AIKAISEN JA MÄÄRITELLYN VIESTINNÄN JA TIEDON LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI. KOULUISTA TULEE JOUSTAVIA, JA TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITUN OPETUSTEKNIIKAN MUKAISESTI, MIKÄ VOIDAAN SUUNNATA PAITSI OPPILAILLE MYÖS SCUOLA-HANKKEEN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIA Z ROZWIĄZAŃ INTERNETOWYCH 2.0 DLA USŁUG CHMURY SZKOLNEJ, ABY UZYSKAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH DOSTĘPNYCH ONLINE, ABY DZIELIĆ SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI W CELU WYSYŁANIA I OTRZYMYWANIA TERMINOWYCH I ZDEFINIOWANYCH KOMUNIKATÓW I INFORMACJI. SZKOŁY STAJĄ SIĘ ELASTYCZNE, A SPRZĘT TECHNOLOGICZNY JEST WYKORZYSTYWANY W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ PONOWNEGO DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI ZGODNIE Z WYBRANĄ TECHNIKĄ NAUCZANIA, KTÓRA MOŻE BYĆ UKIERUNKOWANA NIE TYLKO NA UCZNIÓW, ALE TAKŻE NA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCUOLA.WITH PROJEKT, SZKOŁA CHCE UDZIELIĆ ODPOWIEDZI UŻYTKOWNIKOM, ABY JAK NAJLEPIEJ ZARZĄDZAĆ DZIAŁANIAMI DYDAKTYCZNYMI, ABY UMOŻLIWIĆ LEPSZE WYSZUKIWANIE MATERIAŁÓW EO, ABY UMOŻLIWIĆ INTERAKTYWNE I ANGAŻUJĄCE WSPARCIE DYDAKTYCZNE NA ODLEGŁOŚĆ. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV 2.0 ZA ŠOLSKE STORITVE V OBLAKU ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH IN OPREDELJENIH SPOROČIL IN INFORMACIJ. ŠOLE POSTANEJO PRILAGODLJIVE IN TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V LABORATORIJU ALI DRUGJE Z MOŽNOSTJO PRILAGODITVE PROSTORA GLEDE NA IZBRANO TEHNIKO POUČEVANJA, KI JE LAHKO NAMENJENA NE LE UČENCEM, AMPAK TUDI UČITELJEM IN OSEBJU SCUOLA.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA ODGOVORITI UPORABNIKOM, DA BI NAJBOLJE UPRAVLJALA UČNE DEJAVNOSTI IN TAKO OMOGOČILA BOLJŠE ISKANJE GRADIVA EO, KI OMOGOČA INTERAKTIVNO IN PRIVLAČNO PEDAGOŠKO PODPORO NA DALJAVO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEBOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 PRO ŠKOLNÍ CLOUDOVÉ SLUŽBY K PŘÍSTUPU K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU ON-LINE KE SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ZA ÚČELEM ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÝCH A DEFINOVANÝCH SDĚLENÍ A INFORMACÍ. ŠKOLY SE STÁVAJÍ FLEXIBILNÍMI A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ JE VYUŽÍVÁNO V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ ÚPRAVY PROSTORU V SOULADU SE ZVOLENOU VÝUKOVOU TECHNIKOU, KTERÁ MŮŽE BÝT ZAMĚŘENA NEJEN NA STUDENTY, ALE I NA UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCUOLA.VZHLEDEM K TOMU, ŽE TENTO PROJEKT CHCE POSKYTNOUT UŽIVATELŮM ODPOVĚĎ, ABY BYLO MOŽNÉ CO NEJLÉPE ŘÍDIT VÝUKOVÉ ČINNOSTI TAK, ABY BYLO MOŽNÉ LÉPE VYHLEDÁVAT MATERIÁLY EO, ABY BYLO MOŽNÉ POSKYTOVAT INTERAKTIVNÍ A POUTAVOU PEDAGOGICKOU PODPORU NA DÁLKU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS „2.0“ INTERNETO SPRENDIMAIS MOKYKLŲ DEBESIJOS PASLAUGOMS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI SERTIFIKUOTĄ EDUKACINĮ TURINĮ, PRIEINAMĄ INTERNETE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, KAD BŪTŲ GALIMA SIŲSTI IR GAUTI LAIKU APIBRĖŽTUS PRANEŠIMUS IR INFORMACIJĄ. MOKYKLOS TAMPA LANKSČIOS, O TECHNOLOGINĖ ĮRANGA NAUDOJAMA LABORATORIJOJE AR KITUR SU GALIMYBE PAKOREGUOTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI PRITAIKYTA NE TIK MOKINIAMS, BET IR SCUOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS. SU ŠIUO PROJEKTU, MOKYKLA NORI PATEIKTI ATSAKYMĄ VARTOTOJAMS, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAUSIAI VALDYTI MOKYMO VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAU IEŠKOTI EO MEDŽIAGŲ, KAD BŪTŲ GALIMA INTERAKTYVIAI IR ĮTRAUKIAI MOKYMO PARAMĄ TEIKTI NUOTOLINIU BŪDU. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT 2.0 INTERNETA RISINĀJUMUS SKOLU MĀKOŅPAKALPOJUMIEM, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAM SATURAM, KAS PIEEJAMS TIEŠSAISTĒ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGUS UN DEFINĒTUS SAKARUS UN INFORMĀCIJU. SKOLAS KĻŪST ELASTĪGAS, UN TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS TIEK IZMANTOTS LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAI MĀCĪBU TEHNIKAI, KAS VAR BŪT VĒRSTA NE TIKAI UZ SKOLĒNIEM, BET ARĪ UZ SCUOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. ŅEMOT VĒRĀ ŠO PROJEKTU, SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI LIETOTĀJIEM, LAI VISLABĀK VADĪTU MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES UN ĻAUTU LABĀK MEKLĒT EO MATERIĀLUS, LAI NODROŠINĀTU INTERAKTĪVU UN IESAISTOŠU MĀCĪBU ATBALSTU NO ATTĀLUMA. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ 2.0 УЕБ РЕШЕНИЯ ЗА УЧИЛИЩНИ ОБЛАЧНИ УСЛУГИ, ЗА ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО ОНЛАЙН, ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННИ И ОПРЕДЕЛЕНИ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ. УЧИЛИЩАТА СТАВАТ ГЪВКАВИ И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕНАСТРОЙВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ТЕХНИКА НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА SCUOLA. С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, ЗА ДА УПРАВЛЯВА НАЙ-ДОБРЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА МАТЕРИАЛИ ЗА ЕО, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНТЕРАКТИВНА И АНГАЖИРАЩА ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ РАЗСТОЯНИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLAI FELHŐSZOLGÁLTATÁSOKRA VONATKOZÓ 2.0 WEBES MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLJÁK AZ ONLINE ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ, HOGY MEGOSSZÁK EGYMÁSSAL TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGAIKAT, HOGY IDŐBEN ÉS MEGHATÁROZOTT KOMMUNIKÁCIÓT ÉS TÁJÉKOZTATÁST KÜLDJENEK ÉS FOGADJANAK. AZ ISKOLÁK RUGALMASSÁ VÁLNAK, ÉS A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKET A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL HASZNÁLJÁK, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁNAK MEGFELELŐEN KIIGAZÍTSÁK, AMELY NEM CSAK A DIÁKOKRA, HANEM A SCUOLA.WITH TANÁRAIRA ÉS MUNKATÁRSAIRA IS IRÁNYULHAT. AZ ISKOLA VÁLASZT KÍVÁN ADNI A FELHASZNÁLÓKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN IRÁNYÍTSÁK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ EO-ANYAGOK JOBB KERESÉSÉT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ INTERAKTÍV ÉS VONZÓ OKTATÁSI TÁMOGATÁST TÁVOLRÓL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 DO SHEIRBHÍSÍ NÉALRÍOMHAIREACHTA SCOILE CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR LÍNE CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS THRÁTHÚIL AGUS SHAINITHE A SHEOLADH AGUS A FHÁIL. ÉIRÍONN NA SCOILEANNA SOLÚBTHA AGUS ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A ATHCHOIGEARTÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN TEICNÍC TEAGAISC ROGHNAITHE, A D’FHÉADFAÍ A DHÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR NA DALTAÍ ACH FREISIN AR MHÚINTEOIRÍ AGUS AR FHOIREANN AN SCUOLA. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA 2.0 WEBBLÖSNINGAR FÖR SKOLMOLNTJÄNSTER FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT ONLINE FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT AKTUELL OCH DEFINIERAD KOMMUNIKATION OCH INFORMATION. SKOLORNA BLIR FLEXIBLA OCH DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I LABORATORIET ELLER NÅGON ANNANSTANS MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DEN VALDA UNDERVISNINGSTEKNIKEN, SOM KAN VARA INRIKTAD INTE BARA PÅ ELEVERNA UTAN ÄVEN PÅ LÄRARE OCH PERSONAL VID SCUOLA.SÅ HÄR PROJEKTET VILL SKOLAN GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA FÖR ATT PÅ BÄSTA SÄTT HANTERA UNDERVISNINGSAKTIVITETERNA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN BÄTTRE SÖKNING EFTER EO-MATERIAL FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ETT INTERAKTIVT OCH ENGAGERANDE UNDERVISNINGSSTÖD PÅ DISTANS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA 2.0 VEEBILAHENDUST KOOLIPILVETEENUSTE JAOKS, ET PÄÄSEDA JUURDE VEEBIS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSLIKULE SISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE ÕIGEAEGSE JA KINDLAKSMÄÄRATUD SUHTLUSE JA TEABE SAATMISEKS JA VASTUVÕTMISEKS. KOOLID MUUTUVAD PAINDLIKUKS JA TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE LABORIS VÕI MUJAL KOOS VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEHNIKALE, MIS VÕIB OLLA SUUNATUD MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCUOLA ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE. SELLE PROJEKTI RAAMES SOOVIB KOOL ANDA KASUTAJATELE VASTUSE, ET KÕIGE PAREMINI JUHTIDA ÕPETAMISTEGEVUST, ET VÕIMALDADA PAREMINI OTSIDA EUROOPA TEABEMATERJALE, ET VÕIMALDADA INTERAKTIIVSET JA KAASAVAT ÕPETAMISTUGE VAHEMAA TAGANT. (Estonian)
3 July 2022
0 references
COMO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B14D15000010007
0 references