SMALL ARTISTS WITHOUT BORDERS (Q457887): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(23 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
SMALL ARTISTS WITHOUT BORDERS
label / frlabel / fr
 
PETITS ARTISTES SANS FRONTIÈRES
label / delabel / de
 
KLEINE KÜNSTLER OHNE GRENZEN
label / nllabel / nl
 
KLEINE KUNSTENAARS ZONDER GRENZEN
label / eslabel / es
 
PEQUEÑOS ARTISTAS SIN FRONTERAS
label / dalabel / da
 
SMÅ KUNSTNERE UDEN GRÆNSER
label / ellabel / el
 
ΜΙΚΡΟΊ ΚΑΛΛΙΤΈΧΝΕΣ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ
label / hrlabel / hr
 
MALI UMJETNICI BEZ GRANICA
label / rolabel / ro
 
ARTIȘTI MICI FĂRĂ FRONTIERE
label / sklabel / sk
 
MALÍ UMELCI BEZ HRANÍC
label / mtlabel / mt
 
ARTISTI ŻGĦAR MINGĦAJR FRUNTIERI
label / ptlabel / pt
 
PEQUENOS ARTISTAS SEM FRONTEIRAS
label / filabel / fi
 
PIENET TAITEILIJAT ILMAN RAJOJA
label / pllabel / pl
 
DROBNI ARTYŚCI BEZ GRANIC
label / sllabel / sl
 
MAJHNI UMETNIKI BREZ MEJA
label / cslabel / cs
 
MALÍ UMĚLCI BEZ HRANIC
label / ltlabel / lt
 
SMULKŪS MENININKAI BE SIENŲ
label / lvlabel / lv
 
MAZIE MĀKSLINIEKI BEZ ROBEŽĀM
label / bglabel / bg
 
МАЛКИ ХУДОЖНИЦИ БЕЗ ГРАНИЦИ
label / hulabel / hu
 
HATÁROK NÉLKÜLI KIS MŰVÉSZEK
label / galabel / ga
 
EALAÍONTÓIRÍ BEAGA GAN TEORAINNEACHA
label / svlabel / sv
 
SMÅ KONSTNÄRER UTAN GRÄNSER
label / etlabel / et
 
PIIRIDETA VÄIKESED KUNSTNIKUD
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q457887 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q457887 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q457887 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q457887 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q457887 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q457887 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q457887 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q457887 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q457887 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q457887 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q457887 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q457887 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q457887 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q457887 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q457887 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q457887 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q457887 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q457887 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q457887 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q457887 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q457887 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q457887 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q457887 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q457887 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO INVOLVE CHILDREN AGED 4 AND 5 YEARS OF THE CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE AND THE GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE IN CREATIVE MUSICAL ACTIVITIES AND BODY EXPRESSION IN ORDER TO INCREASE THE EDUCATIONAL OFFER OF THE CHILDHOOD SCHOOL WITH IMPORTANT EXPERIENCES FOR THE GROWTH OF SMALL STUDENTI.THE SPECIFICITY OF EACH OF THE THREE MODULES ANDR THEN TO UNITE AND INTERACT WITH OTHERS IN ORDER TO REALISE A COMMON AND SHARED FINAL PRODUCT. THE ENGLISH LANGUAGE THAT CONVEYS ACTIVITIES IN A NON-EXCLUSIVE WAY STIMULATES CHILDREN TO APPROACH A NEW LANGUAGE AND IMPORTANT.THE PROJECT OFFERS THE ADVANTAGE OF COMBINING REALITY RATHER FAR IN THE TERRITORY IN A JOB THAT WILL ALLOW CHILDREN AND FAMILIES TO TAKE ADVANTAGE OF THE LUDICODIDATTICA OFFER THAT IS RARELY PROPOSED IN THE TERRITORIES OF THE MUNICIPALITIES OF THE SCHOOLS INVOLVED IN REFERENCE TO THIS SECTION. THE ANDR PROJECT ALSO STRENGTHENS THE OPPORTUNITY OF BEING WELL AT SCHOOL BECAUSE PR (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE CHILDREN AGED 4 AND 5 YEARS OF THE CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE AND THE GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE IN CREATIVE MUSICAL ACTIVITIES AND BODY EXPRESSION IN ORDER TO INCREASE THE EDUCATIONAL OFFER OF THE CHILDHOOD SCHOOL WITH IMPORTANT EXPERIENCES FOR THE GROWTH OF SMALL STUDENTI.THE SPECIFICITY OF EACH OF THE THREE MODULES ANDR THEN TO UNITE AND INTERACT WITH OTHERS IN ORDER TO REALISE A COMMON AND SHARED FINAL PRODUCT. THE ENGLISH LANGUAGE THAT CONVEYS ACTIVITIES IN A NON-EXCLUSIVE WAY STIMULATES CHILDREN TO APPROACH A NEW LANGUAGE AND IMPORTANT.THE PROJECT OFFERS THE ADVANTAGE OF COMBINING REALITY RATHER FAR IN THE TERRITORY IN A JOB THAT WILL ALLOW CHILDREN AND FAMILIES TO TAKE ADVANTAGE OF THE LUDICODIDATTICA OFFER THAT IS RARELY PROPOSED IN THE TERRITORIES OF THE MUNICIPALITIES OF THE SCHOOLS INVOLVED IN REFERENCE TO THIS SECTION. THE ANDR PROJECT ALSO STRENGTHENS THE OPPORTUNITY OF BEING WELL AT SCHOOL BECAUSE PR (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE CHILDREN AGED 4 AND 5 YEARS OF THE CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE AND THE GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE IN CREATIVE MUSICAL ACTIVITIES AND BODY EXPRESSION IN ORDER TO INCREASE THE EDUCATIONAL OFFER OF THE CHILDHOOD SCHOOL WITH IMPORTANT EXPERIENCES FOR THE GROWTH OF SMALL STUDENTI.THE SPECIFICITY OF EACH OF THE THREE MODULES ANDR THEN TO UNITE AND INTERACT WITH OTHERS IN ORDER TO REALISE A COMMON AND SHARED FINAL PRODUCT. THE ENGLISH LANGUAGE THAT CONVEYS ACTIVITIES IN A NON-EXCLUSIVE WAY STIMULATES CHILDREN TO APPROACH A NEW LANGUAGE AND IMPORTANT.THE PROJECT OFFERS THE ADVANTAGE OF COMBINING REALITY RATHER FAR IN THE TERRITORY IN A JOB THAT WILL ALLOW CHILDREN AND FAMILIES TO TAKE ADVANTAGE OF THE LUDICODIDATTICA OFFER THAT IS RARELY PROPOSED IN THE TERRITORIES OF THE MUNICIPALITIES OF THE SCHOOLS INVOLVED IN REFERENCE TO THIS SECTION. THE ANDR PROJECT ALSO STRENGTHENS THE OPPORTUNITY OF BEING WELL AT SCHOOL BECAUSE PR (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DE L’INSTITUT COMPLET CORTEMILIASALICETO ET L’INSTITUT COMPRENANT GARESSIO DANS LES ACTIVITÉS MUSICALES CRÉATIVES ET L’EXPRESSION CORPORELLE POUR AUGMENTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA MATERNELLE AVEC DES EXPÉRIENCES IMPORTANTES POUR LA CROISSANCE DU PETIT STUDENTI.LA SPÉCIFIQUE DE CHACUN DES TROIS MODULES SE JOINDRA ET INTERAGIRA AVEC D’AUTRES POUR CRÉER UN PRODUIT FINAL COMMUN ET PARTAGÉ. LA LANGUE ANGLAISE QUI VÉHICULE LES ACTIVITÉS D’UNE MANIÈRE NON EXCLUSIVE STIMOLER ENFANTS D’APPROCHER UNE NOUVELLE LANGUE ET IMPORTANT.LE PROJET OFFRE L’AVANTAGE DE COMBINER LA RÉALITÉ ASSEZ LOIN SUR LE TERRITOIRE DANS UN TRAVAIL QUI PERMETTRA AUX ENFANTS ET AUX FAMILLES DE PROFITER D’UNE OFFRE LUDICODIDATTICA QUI EST RAREMENT OFFERTE DANS LES TERRITOIRES DES MUNICIPALITÉS DES ÉCOLES IMPLIQUÉES DANS CETTE CATÉGORIE. LE PROJET RENFORCERA ÉGALEMENT L’OPPORTUNITÉ D’UNE ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE PARCE QUE PR (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DE L’INSTITUT COMPLET CORTEMILIASALICETO ET L’INSTITUT COMPRENANT GARESSIO DANS LES ACTIVITÉS MUSICALES CRÉATIVES ET L’EXPRESSION CORPORELLE POUR AUGMENTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA MATERNELLE AVEC DES EXPÉRIENCES IMPORTANTES POUR LA CROISSANCE DU PETIT STUDENTI.LA SPÉCIFIQUE DE CHACUN DES TROIS MODULES SE JOINDRA ET INTERAGIRA AVEC D’AUTRES POUR CRÉER UN PRODUIT FINAL COMMUN ET PARTAGÉ. LA LANGUE ANGLAISE QUI VÉHICULE LES ACTIVITÉS D’UNE MANIÈRE NON EXCLUSIVE STIMOLER ENFANTS D’APPROCHER UNE NOUVELLE LANGUE ET IMPORTANT.LE PROJET OFFRE L’AVANTAGE DE COMBINER LA RÉALITÉ ASSEZ LOIN SUR LE TERRITOIRE DANS UN TRAVAIL QUI PERMETTRA AUX ENFANTS ET AUX FAMILLES DE PROFITER D’UNE OFFRE LUDICODIDATTICA QUI EST RAREMENT OFFERTE DANS LES TERRITOIRES DES MUNICIPALITÉS DES ÉCOLES IMPLIQUÉES DANS CETTE CATÉGORIE. LE PROJET RENFORCERA ÉGALEMENT L’OPPORTUNITÉ D’UNE ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE PARCE QUE PR (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DE L’INSTITUT COMPLET CORTEMILIASALICETO ET L’INSTITUT COMPRENANT GARESSIO DANS LES ACTIVITÉS MUSICALES CRÉATIVES ET L’EXPRESSION CORPORELLE POUR AUGMENTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA MATERNELLE AVEC DES EXPÉRIENCES IMPORTANTES POUR LA CROISSANCE DU PETIT STUDENTI.LA SPÉCIFIQUE DE CHACUN DES TROIS MODULES SE JOINDRA ET INTERAGIRA AVEC D’AUTRES POUR CRÉER UN PRODUIT FINAL COMMUN ET PARTAGÉ. LA LANGUE ANGLAISE QUI VÉHICULE LES ACTIVITÉS D’UNE MANIÈRE NON EXCLUSIVE STIMOLER ENFANTS D’APPROCHER UNE NOUVELLE LANGUE ET IMPORTANT.LE PROJET OFFRE L’AVANTAGE DE COMBINER LA RÉALITÉ ASSEZ LOIN SUR LE TERRITOIRE DANS UN TRAVAIL QUI PERMETTRA AUX ENFANTS ET AUX FAMILLES DE PROFITER D’UNE OFFRE LUDICODIDATTICA QUI EST RAREMENT OFFERTE DANS LES TERRITOIRES DES MUNICIPALITÉS DES ÉCOLES IMPLIQUÉES DANS CETTE CATÉGORIE. LE PROJET RENFORCERA ÉGALEMENT L’OPPORTUNITÉ D’UNE ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE PARCE QUE PR (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KINDER VON 4 UND 5 JAHREN DES UMFASSENDEN INSTITUTS CORTEMILIASALICETO UND DAS INSTITUT, DAS GARESSIO IN KREATIVE MUSIKALISCHE AKTIVITÄTEN UND KÖRPERAUSDRÜCKE VERSTEHT, EINZUBEZIEHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT DES KINDERGARTENS MIT WICHTIGEN ERFAHRUNGEN FÜR DAS WACHSTUM DER KLEINEN STUDENTI.LA-SPEZIFIKATION JEDES DER DREI MODULE ZU ERHÖHEN UND MIT ANDEREN ZU INTERAGIEREN, UM EIN GEMEINSAMES UND GEMEINSAMES ENDPRODUKT ZU SCHAFFEN. DIE ENGLISCHE SPRACHE, DIE DIE AKTIVITÄTEN IN EINER NICHT-EXKLUSIVEN WEISE VERMITTELT STIMOLER KINDER, EINE NEUE SPRACHE ZU NÄHERN UND WICHTIG.THE-PROJEKT BIETET DEN VORTEIL DER KOMBINATION DER REALITÄT ZIEMLICH WEIT AUF DEM TERRITORIUM IN EINEM JOB, DER ES KINDERN UND FAMILIEN ERMÖGLICHT, EIN LUDICODIDATTICA ANGEBOT ZU NUTZEN, DAS SELTEN IN DEN GEBIETEN DER GEMEINDEN DER SCHULEN IN BEZUG AUF DIESE KATEGORIE ANGEBOTEN WIRD. DAS PROJEKT WIRD AUCH DIE CHANCE DES STARS IN DER SCHULE STÄRKEN, WEIL PR (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KINDER VON 4 UND 5 JAHREN DES UMFASSENDEN INSTITUTS CORTEMILIASALICETO UND DAS INSTITUT, DAS GARESSIO IN KREATIVE MUSIKALISCHE AKTIVITÄTEN UND KÖRPERAUSDRÜCKE VERSTEHT, EINZUBEZIEHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT DES KINDERGARTENS MIT WICHTIGEN ERFAHRUNGEN FÜR DAS WACHSTUM DER KLEINEN STUDENTI.LA-SPEZIFIKATION JEDES DER DREI MODULE ZU ERHÖHEN UND MIT ANDEREN ZU INTERAGIEREN, UM EIN GEMEINSAMES UND GEMEINSAMES ENDPRODUKT ZU SCHAFFEN. DIE ENGLISCHE SPRACHE, DIE DIE AKTIVITÄTEN IN EINER NICHT-EXKLUSIVEN WEISE VERMITTELT STIMOLER KINDER, EINE NEUE SPRACHE ZU NÄHERN UND WICHTIG.THE-PROJEKT BIETET DEN VORTEIL DER KOMBINATION DER REALITÄT ZIEMLICH WEIT AUF DEM TERRITORIUM IN EINEM JOB, DER ES KINDERN UND FAMILIEN ERMÖGLICHT, EIN LUDICODIDATTICA ANGEBOT ZU NUTZEN, DAS SELTEN IN DEN GEBIETEN DER GEMEINDEN DER SCHULEN IN BEZUG AUF DIESE KATEGORIE ANGEBOTEN WIRD. DAS PROJEKT WIRD AUCH DIE CHANCE DES STARS IN DER SCHULE STÄRKEN, WEIL PR (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KINDER VON 4 UND 5 JAHREN DES UMFASSENDEN INSTITUTS CORTEMILIASALICETO UND DAS INSTITUT, DAS GARESSIO IN KREATIVE MUSIKALISCHE AKTIVITÄTEN UND KÖRPERAUSDRÜCKE VERSTEHT, EINZUBEZIEHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT DES KINDERGARTENS MIT WICHTIGEN ERFAHRUNGEN FÜR DAS WACHSTUM DER KLEINEN STUDENTI.LA-SPEZIFIKATION JEDES DER DREI MODULE ZU ERHÖHEN UND MIT ANDEREN ZU INTERAGIEREN, UM EIN GEMEINSAMES UND GEMEINSAMES ENDPRODUKT ZU SCHAFFEN. DIE ENGLISCHE SPRACHE, DIE DIE AKTIVITÄTEN IN EINER NICHT-EXKLUSIVEN WEISE VERMITTELT STIMOLER KINDER, EINE NEUE SPRACHE ZU NÄHERN UND WICHTIG.THE-PROJEKT BIETET DEN VORTEIL DER KOMBINATION DER REALITÄT ZIEMLICH WEIT AUF DEM TERRITORIUM IN EINEM JOB, DER ES KINDERN UND FAMILIEN ERMÖGLICHT, EIN LUDICODIDATTICA ANGEBOT ZU NUTZEN, DAS SELTEN IN DEN GEBIETEN DER GEMEINDEN DER SCHULEN IN BEZUG AUF DIESE KATEGORIE ANGEBOTEN WIRD. DAS PROJEKT WIRD AUCH DIE CHANCE DES STARS IN DER SCHULE STÄRKEN, WEIL PR (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR OUD VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT CORTEMILIASALICETO EN HET INSTITUUT DIE GARESSIO BEGRIJPEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE MUZIKALE ACTIVITEITEN EN LICHAAMSUITDRUKKING OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE KLEUTERSCHOOL TE VERGROTEN MET BELANGRIJKE ERVARINGEN VOOR DE GROEI VAN HET KLEINE STUDENTI.LA-SPECIFIEK VAN ELK VAN DE DRIE MODULES ZAL VERVOLGENS SAMENWERKEN EN MET ANDEREN COMMUNICEREN OM EEN GEMEENSCHAPPELIJK EN GEDEELD EINDPRODUCT TE CREËREN. DE ENGELSE TAAL DIE DE ACTIVITEITEN OP EEN NIET-EXCLUSIEVE MANIER BRENGT STIMOLER-KINDEREN OM EEN NIEUWE TAAL TE BENADEREN EN BELANGRIJK.THE-PROJECT BIEDT HET VOORDEEL DAT DE REALITEIT VRIJ VER IN HET GEBIED WORDT GECOMBINEERD IN EEN BAAN DIE KINDEREN EN GEZINNEN IN STAAT STELT GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN LUDICODIDATTICA-AANBOD DAT ZELDEN WORDT AANGEBODEN OP HET GRONDGEBIED VAN DE GEMEENTEN VAN DE SCHOLEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DEZE CATEGORIE. HET PROJECT ZAL OOK DE KANS VAN STER GOED OP SCHOOL VERSTERKEN OMDAT PR (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR OUD VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT CORTEMILIASALICETO EN HET INSTITUUT DIE GARESSIO BEGRIJPEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE MUZIKALE ACTIVITEITEN EN LICHAAMSUITDRUKKING OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE KLEUTERSCHOOL TE VERGROTEN MET BELANGRIJKE ERVARINGEN VOOR DE GROEI VAN HET KLEINE STUDENTI.LA-SPECIFIEK VAN ELK VAN DE DRIE MODULES ZAL VERVOLGENS SAMENWERKEN EN MET ANDEREN COMMUNICEREN OM EEN GEMEENSCHAPPELIJK EN GEDEELD EINDPRODUCT TE CREËREN. DE ENGELSE TAAL DIE DE ACTIVITEITEN OP EEN NIET-EXCLUSIEVE MANIER BRENGT STIMOLER-KINDEREN OM EEN NIEUWE TAAL TE BENADEREN EN BELANGRIJK.THE-PROJECT BIEDT HET VOORDEEL DAT DE REALITEIT VRIJ VER IN HET GEBIED WORDT GECOMBINEERD IN EEN BAAN DIE KINDEREN EN GEZINNEN IN STAAT STELT GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN LUDICODIDATTICA-AANBOD DAT ZELDEN WORDT AANGEBODEN OP HET GRONDGEBIED VAN DE GEMEENTEN VAN DE SCHOLEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DEZE CATEGORIE. HET PROJECT ZAL OOK DE KANS VAN STER GOED OP SCHOOL VERSTERKEN OMDAT PR (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR OUD VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT CORTEMILIASALICETO EN HET INSTITUUT DIE GARESSIO BEGRIJPEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE MUZIKALE ACTIVITEITEN EN LICHAAMSUITDRUKKING OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE KLEUTERSCHOOL TE VERGROTEN MET BELANGRIJKE ERVARINGEN VOOR DE GROEI VAN HET KLEINE STUDENTI.LA-SPECIFIEK VAN ELK VAN DE DRIE MODULES ZAL VERVOLGENS SAMENWERKEN EN MET ANDEREN COMMUNICEREN OM EEN GEMEENSCHAPPELIJK EN GEDEELD EINDPRODUCT TE CREËREN. DE ENGELSE TAAL DIE DE ACTIVITEITEN OP EEN NIET-EXCLUSIEVE MANIER BRENGT STIMOLER-KINDEREN OM EEN NIEUWE TAAL TE BENADEREN EN BELANGRIJK.THE-PROJECT BIEDT HET VOORDEEL DAT DE REALITEIT VRIJ VER IN HET GEBIED WORDT GECOMBINEERD IN EEN BAAN DIE KINDEREN EN GEZINNEN IN STAAT STELT GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN LUDICODIDATTICA-AANBOD DAT ZELDEN WORDT AANGEBODEN OP HET GRONDGEBIED VAN DE GEMEENTEN VAN DE SCHOLEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DEZE CATEGORIE. HET PROJECT ZAL OOK DE KANS VAN STER GOED OP SCHOOL VERSTERKEN OMDAT PR (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DEL INSTITUTO CORTEMILIASALICETO INTEGRAL Y EL INSTITUTO QUE COMPRENDE GARESSIO EN ACTIVIDADES MUSICALES CREATIVAS Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA AUMENTAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL JARDÍN DE INFANTES CON IMPORTANTES EXPERIENCIAS PARA EL CRECIMIENTO DEL PEQUEÑO STUDENTI.LA ESPECÍFICO DE CADA UNO DE LOS TRES MÓDULOS SE UNIRÁN E INTERACTUARÁN CON OTROS PARA CREAR UN PRODUCTO FINAL COMÚN Y COMPARTIDO. EL IDIOMA INGLÉS QUE TRANSMITE LAS ACTIVIDADES DE MANERA NO EXCLUSIVA A LOS NIÑOS STIMOLER PARA ACERCARSE A UN NUEVO IDIOMA E IMPORTANTE. EL PROYECTO OFRECE LA VENTAJA DE COMBINAR LA REALIDAD BASTANTE LEJOS EN EL TERRITORIO EN UN TRABAJO QUE PERMITIRÁ A NIÑOS Y FAMILIAS APROVECHAR UNA OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARA VEZ SE OFRECE EN LOS TERRITORIOS DE LOS MUNICIPIOS DE LAS ESCUELAS INVOLUCRADAS EN REFERENCIA A ESTA CATEGORÍA. EL PROYECTO TAMBIÉN FORTALECERÁ LA OPORTUNIDAD DE ESTRELLAR BIEN EN LA ESCUELA PORQUE PR (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DEL INSTITUTO CORTEMILIASALICETO INTEGRAL Y EL INSTITUTO QUE COMPRENDE GARESSIO EN ACTIVIDADES MUSICALES CREATIVAS Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA AUMENTAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL JARDÍN DE INFANTES CON IMPORTANTES EXPERIENCIAS PARA EL CRECIMIENTO DEL PEQUEÑO STUDENTI.LA ESPECÍFICO DE CADA UNO DE LOS TRES MÓDULOS SE UNIRÁN E INTERACTUARÁN CON OTROS PARA CREAR UN PRODUCTO FINAL COMÚN Y COMPARTIDO. EL IDIOMA INGLÉS QUE TRANSMITE LAS ACTIVIDADES DE MANERA NO EXCLUSIVA A LOS NIÑOS STIMOLER PARA ACERCARSE A UN NUEVO IDIOMA E IMPORTANTE. EL PROYECTO OFRECE LA VENTAJA DE COMBINAR LA REALIDAD BASTANTE LEJOS EN EL TERRITORIO EN UN TRABAJO QUE PERMITIRÁ A NIÑOS Y FAMILIAS APROVECHAR UNA OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARA VEZ SE OFRECE EN LOS TERRITORIOS DE LOS MUNICIPIOS DE LAS ESCUELAS INVOLUCRADAS EN REFERENCIA A ESTA CATEGORÍA. EL PROYECTO TAMBIÉN FORTALECERÁ LA OPORTUNIDAD DE ESTRELLAR BIEN EN LA ESCUELA PORQUE PR (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DEL INSTITUTO CORTEMILIASALICETO INTEGRAL Y EL INSTITUTO QUE COMPRENDE GARESSIO EN ACTIVIDADES MUSICALES CREATIVAS Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA AUMENTAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL JARDÍN DE INFANTES CON IMPORTANTES EXPERIENCIAS PARA EL CRECIMIENTO DEL PEQUEÑO STUDENTI.LA ESPECÍFICO DE CADA UNO DE LOS TRES MÓDULOS SE UNIRÁN E INTERACTUARÁN CON OTROS PARA CREAR UN PRODUCTO FINAL COMÚN Y COMPARTIDO. EL IDIOMA INGLÉS QUE TRANSMITE LAS ACTIVIDADES DE MANERA NO EXCLUSIVA A LOS NIÑOS STIMOLER PARA ACERCARSE A UN NUEVO IDIOMA E IMPORTANTE. EL PROYECTO OFRECE LA VENTAJA DE COMBINAR LA REALIDAD BASTANTE LEJOS EN EL TERRITORIO EN UN TRABAJO QUE PERMITIRÁ A NIÑOS Y FAMILIAS APROVECHAR UNA OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARA VEZ SE OFRECE EN LOS TERRITORIOS DE LOS MUNICIPIOS DE LAS ESCUELAS INVOLUCRADAS EN REFERENCIA A ESTA CATEGORÍA. EL PROYECTO TAMBIÉN FORTALECERÁ LA OPORTUNIDAD DE ESTRELLAR BIEN EN LA ESCUELA PORQUE PR (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR FRA DET INKLUSIVE CORTEMILIASALICETO-INSTITUT OG GARESSIO-INSTITUTTET I KREATIVE MUSIKALSKE AKTIVITETER OG KROPSUDTRYK FOR AT ØGE BØRNESKOLENS UDDANNELSESTILBUD MED VIGTIGE ERFARINGER FOR VÆKST AF SMÅ STUDENTI.DEN SPECIFICITET AF HVERT AF DE TRE MODULER ANDR DEREFTER AT FORENE OG INTERAGERE MED ANDRE FOR AT REALISERE ET FÆLLES OG DELT SLUTPRODUKT. DET ENGELSKE SPROG, DER FORMIDLER AKTIVITETER PÅ EN IKKE-EKSKLUSIV MÅDE, STIMULERER BØRN TIL AT NÆRME SIG ET NYT SPROG OG IMPORTANT.THE-PROJEKTET GIVER FORDELEN VED AT KOMBINERE VIRKELIGHEDEN TEMMELIG LANGT I OMRÅDET I ET JOB, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR BØRN OG FAMILIER AT DRAGE FORDEL AF LUDICODIDATTICA-TILBUDDET, DER SJÆLDENT FORESLÅS I KOMMUNERNE I DE SKOLER, DER ER INVOLVERET I HENVISNING TIL DETTE AFSNIT. ANDR-PROJEKTET STYRKER OGSÅ MULIGHEDEN FOR AT VÆRE GODT I SKOLEN, FORDI PR (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR FRA DET INKLUSIVE CORTEMILIASALICETO-INSTITUT OG GARESSIO-INSTITUTTET I KREATIVE MUSIKALSKE AKTIVITETER OG KROPSUDTRYK FOR AT ØGE BØRNESKOLENS UDDANNELSESTILBUD MED VIGTIGE ERFARINGER FOR VÆKST AF SMÅ STUDENTI.DEN SPECIFICITET AF HVERT AF DE TRE MODULER ANDR DEREFTER AT FORENE OG INTERAGERE MED ANDRE FOR AT REALISERE ET FÆLLES OG DELT SLUTPRODUKT. DET ENGELSKE SPROG, DER FORMIDLER AKTIVITETER PÅ EN IKKE-EKSKLUSIV MÅDE, STIMULERER BØRN TIL AT NÆRME SIG ET NYT SPROG OG IMPORTANT.THE-PROJEKTET GIVER FORDELEN VED AT KOMBINERE VIRKELIGHEDEN TEMMELIG LANGT I OMRÅDET I ET JOB, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR BØRN OG FAMILIER AT DRAGE FORDEL AF LUDICODIDATTICA-TILBUDDET, DER SJÆLDENT FORESLÅS I KOMMUNERNE I DE SKOLER, DER ER INVOLVERET I HENVISNING TIL DETTE AFSNIT. ANDR-PROJEKTET STYRKER OGSÅ MULIGHEDEN FOR AT VÆRE GODT I SKOLEN, FORDI PR (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR FRA DET INKLUSIVE CORTEMILIASALICETO-INSTITUT OG GARESSIO-INSTITUTTET I KREATIVE MUSIKALSKE AKTIVITETER OG KROPSUDTRYK FOR AT ØGE BØRNESKOLENS UDDANNELSESTILBUD MED VIGTIGE ERFARINGER FOR VÆKST AF SMÅ STUDENTI.DEN SPECIFICITET AF HVERT AF DE TRE MODULER ANDR DEREFTER AT FORENE OG INTERAGERE MED ANDRE FOR AT REALISERE ET FÆLLES OG DELT SLUTPRODUKT. DET ENGELSKE SPROG, DER FORMIDLER AKTIVITETER PÅ EN IKKE-EKSKLUSIV MÅDE, STIMULERER BØRN TIL AT NÆRME SIG ET NYT SPROG OG IMPORTANT.THE-PROJEKTET GIVER FORDELEN VED AT KOMBINERE VIRKELIGHEDEN TEMMELIG LANGT I OMRÅDET I ET JOB, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR BØRN OG FAMILIER AT DRAGE FORDEL AF LUDICODIDATTICA-TILBUDDET, DER SJÆLDENT FORESLÅS I KOMMUNERNE I DE SKOLER, DER ER INVOLVERET I HENVISNING TIL DETTE AFSNIT. ANDR-PROJEKTET STYRKER OGSÅ MULIGHEDEN FOR AT VÆRE GODT I SKOLEN, FORDI PR (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CORTEMILIASALICETO ΚΑΙ ΤΟ GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΣΏΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΎ STUDENTI.Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΚΆΘΕ ΜΙΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ANDR ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΕΝΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΤΕΛΙΚΟΎ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. Η ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΜΗ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΑΚΙΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IMPORTANT.THE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΙΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΕ ΜΙΑ ΘΈΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ LUDICODIDATTICA ΠΟΥ ΣΠΆΝΙΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ANDR ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΕΙΔΉ ΟΙ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΣΧΈΣΕΙΣ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CORTEMILIASALICETO ΚΑΙ ΤΟ GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΣΏΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΎ STUDENTI.Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΚΆΘΕ ΜΙΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ANDR ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΕΝΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΤΕΛΙΚΟΎ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. Η ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΜΗ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΑΚΙΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IMPORTANT.THE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΙΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΕ ΜΙΑ ΘΈΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ LUDICODIDATTICA ΠΟΥ ΣΠΆΝΙΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ANDR ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΕΙΔΉ ΟΙ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΣΧΈΣΕΙΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CORTEMILIASALICETO ΚΑΙ ΤΟ GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΣΏΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΎ STUDENTI.Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΚΆΘΕ ΜΙΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ANDR ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΕΝΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΤΕΛΙΚΟΎ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. Η ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΜΗ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΑΚΙΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IMPORTANT.THE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΙΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΕ ΜΙΑ ΘΈΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ LUDICODIDATTICA ΠΟΥ ΣΠΆΝΙΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ANDR ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΕΙΔΉ ΟΙ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΣΧΈΣΕΙΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA CORTEMILIASALICETO INKLUZIVNOG INSTITUTA I GARESSIO INKLUZIVNOG INSTITUTA U KREATIVNE GLAZBENE AKTIVNOSTI I IZRAŽAVANJE TIJELA KAKO BI SE POVEĆALA OBRAZOVNA PONUDA ŠKOLE U DJETINJSTVU S VAŽNIM ISKUSTVIMA ZA RAST MALIH STUDENTI. SPECIFIČNOST SVAKOG OD TRI MODULA ANDR ZATIM UJEDINITI I KOMUNICIRATI S DRUGIMA KAKO BI SE OSTVARIO ZAJEDNIČKI I ZAJEDNIČKI KONAČNI PROIZVOD. ENGLESKI JEZIK KOJI NA NEEKSKLUZIVAN NAČIN PRENOSI AKTIVNOSTI POTIČE DJECU DA PRISTUPE NOVOM JEZIKU I IMPORTANT.THE PROJEKT NUDI PREDNOST KOMBINIRANJA STVARNOSTI PRILIČNO DALEKO NA PODRUČJU NA POSLU KOJI ĆE DJECI I OBITELJIMA OMOGUĆITI DA ISKORISTE PONUDU LUDICODIDATTICA KOJA SE RIJETKO PREDLAŽE NA PODRUČJIMA OPĆINA ŠKOLA UKLJUČENIH U OVAJ ODJELJAK. PROJEKT ANDR TAKOĐER JAČA PRILIKU ZA DOBROBIT U ŠKOLI JER PR (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA CORTEMILIASALICETO INKLUZIVNOG INSTITUTA I GARESSIO INKLUZIVNOG INSTITUTA U KREATIVNE GLAZBENE AKTIVNOSTI I IZRAŽAVANJE TIJELA KAKO BI SE POVEĆALA OBRAZOVNA PONUDA ŠKOLE U DJETINJSTVU S VAŽNIM ISKUSTVIMA ZA RAST MALIH STUDENTI. SPECIFIČNOST SVAKOG OD TRI MODULA ANDR ZATIM UJEDINITI I KOMUNICIRATI S DRUGIMA KAKO BI SE OSTVARIO ZAJEDNIČKI I ZAJEDNIČKI KONAČNI PROIZVOD. ENGLESKI JEZIK KOJI NA NEEKSKLUZIVAN NAČIN PRENOSI AKTIVNOSTI POTIČE DJECU DA PRISTUPE NOVOM JEZIKU I IMPORTANT.THE PROJEKT NUDI PREDNOST KOMBINIRANJA STVARNOSTI PRILIČNO DALEKO NA PODRUČJU NA POSLU KOJI ĆE DJECI I OBITELJIMA OMOGUĆITI DA ISKORISTE PONUDU LUDICODIDATTICA KOJA SE RIJETKO PREDLAŽE NA PODRUČJIMA OPĆINA ŠKOLA UKLJUČENIH U OVAJ ODJELJAK. PROJEKT ANDR TAKOĐER JAČA PRILIKU ZA DOBROBIT U ŠKOLI JER PR (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA CORTEMILIASALICETO INKLUZIVNOG INSTITUTA I GARESSIO INKLUZIVNOG INSTITUTA U KREATIVNE GLAZBENE AKTIVNOSTI I IZRAŽAVANJE TIJELA KAKO BI SE POVEĆALA OBRAZOVNA PONUDA ŠKOLE U DJETINJSTVU S VAŽNIM ISKUSTVIMA ZA RAST MALIH STUDENTI. SPECIFIČNOST SVAKOG OD TRI MODULA ANDR ZATIM UJEDINITI I KOMUNICIRATI S DRUGIMA KAKO BI SE OSTVARIO ZAJEDNIČKI I ZAJEDNIČKI KONAČNI PROIZVOD. ENGLESKI JEZIK KOJI NA NEEKSKLUZIVAN NAČIN PRENOSI AKTIVNOSTI POTIČE DJECU DA PRISTUPE NOVOM JEZIKU I IMPORTANT.THE PROJEKT NUDI PREDNOST KOMBINIRANJA STVARNOSTI PRILIČNO DALEKO NA PODRUČJU NA POSLU KOJI ĆE DJECI I OBITELJIMA OMOGUĆITI DA ISKORISTE PONUDU LUDICODIDATTICA KOJA SE RIJETKO PREDLAŽE NA PODRUČJIMA OPĆINA ŠKOLA UKLJUČENIH U OVAJ ODJELJAK. PROJEKT ANDR TAKOĐER JAČA PRILIKU ZA DOBROBIT U ŠKOLI JER PR (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI AI INSTITUTULUI INCLUZIV CORTEMILIASALICETO ȘI AI INSTITUTULUI GARESSIO INCLUSIVE ÎN ACTIVITĂȚI MUZICALE CREATIVE ȘI EXPRIMARE CORPORALĂ, PENTRU A CREȘTE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII COPILARIEI CU EXPERIENȚE IMPORTANTE PENTRU DEZVOLTAREA MICULUI STUDENTI. SPECIFICITATEA FIECĂRUIA DINTRE CELE TREI MODULE ANDR APOI SĂ SE UNEASCĂ ȘI SĂ INTERACȚIONEZE CU ALȚII PENTRU A REALIZA UN PRODUS FINAL COMUN ȘI PARTAJAT. LIMBA ENGLEZĂ CARE TRANSMITE ACTIVITĂȚI ÎNTR-UN MOD NEEXCLUSIV STIMULEAZĂ COPIII SĂ SE APROPIE DE O NOUĂ LIMBĂ ȘI IMPORTANT. PROIECTUL OFERĂ AVANTAJUL DE A COMBINA REALITATEA DESTUL DE DEPARTE ÎN TERITORIU ÎNTR-UN LOC DE MUNCĂ CARE VA PERMITE COPIILOR ȘI FAMILIILOR SĂ PROFITE DE OFERTA LUDICODIDATTICA, CARE ESTE RAREORI PROPUSĂ PE TERITORIUL COMUNELOR ȘCOLILOR IMPLICATE ÎN ACEASTĂ SECȚIUNE. PROIECTUL ANDR ÎNTĂREȘTE, DE ASEMENEA, OPORTUNITATEA DE A FI BINE LA ȘCOALĂ, DEOARECE PR (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI AI INSTITUTULUI INCLUZIV CORTEMILIASALICETO ȘI AI INSTITUTULUI GARESSIO INCLUSIVE ÎN ACTIVITĂȚI MUZICALE CREATIVE ȘI EXPRIMARE CORPORALĂ, PENTRU A CREȘTE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII COPILARIEI CU EXPERIENȚE IMPORTANTE PENTRU DEZVOLTAREA MICULUI STUDENTI. SPECIFICITATEA FIECĂRUIA DINTRE CELE TREI MODULE ANDR APOI SĂ SE UNEASCĂ ȘI SĂ INTERACȚIONEZE CU ALȚII PENTRU A REALIZA UN PRODUS FINAL COMUN ȘI PARTAJAT. LIMBA ENGLEZĂ CARE TRANSMITE ACTIVITĂȚI ÎNTR-UN MOD NEEXCLUSIV STIMULEAZĂ COPIII SĂ SE APROPIE DE O NOUĂ LIMBĂ ȘI IMPORTANT. PROIECTUL OFERĂ AVANTAJUL DE A COMBINA REALITATEA DESTUL DE DEPARTE ÎN TERITORIU ÎNTR-UN LOC DE MUNCĂ CARE VA PERMITE COPIILOR ȘI FAMILIILOR SĂ PROFITE DE OFERTA LUDICODIDATTICA, CARE ESTE RAREORI PROPUSĂ PE TERITORIUL COMUNELOR ȘCOLILOR IMPLICATE ÎN ACEASTĂ SECȚIUNE. PROIECTUL ANDR ÎNTĂREȘTE, DE ASEMENEA, OPORTUNITATEA DE A FI BINE LA ȘCOALĂ, DEOARECE PR (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI AI INSTITUTULUI INCLUZIV CORTEMILIASALICETO ȘI AI INSTITUTULUI GARESSIO INCLUSIVE ÎN ACTIVITĂȚI MUZICALE CREATIVE ȘI EXPRIMARE CORPORALĂ, PENTRU A CREȘTE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII COPILARIEI CU EXPERIENȚE IMPORTANTE PENTRU DEZVOLTAREA MICULUI STUDENTI. SPECIFICITATEA FIECĂRUIA DINTRE CELE TREI MODULE ANDR APOI SĂ SE UNEASCĂ ȘI SĂ INTERACȚIONEZE CU ALȚII PENTRU A REALIZA UN PRODUS FINAL COMUN ȘI PARTAJAT. LIMBA ENGLEZĂ CARE TRANSMITE ACTIVITĂȚI ÎNTR-UN MOD NEEXCLUSIV STIMULEAZĂ COPIII SĂ SE APROPIE DE O NOUĂ LIMBĂ ȘI IMPORTANT. PROIECTUL OFERĂ AVANTAJUL DE A COMBINA REALITATEA DESTUL DE DEPARTE ÎN TERITORIU ÎNTR-UN LOC DE MUNCĂ CARE VA PERMITE COPIILOR ȘI FAMILIILOR SĂ PROFITE DE OFERTA LUDICODIDATTICA, CARE ESTE RAREORI PROPUSĂ PE TERITORIUL COMUNELOR ȘCOLILOR IMPLICATE ÎN ACEASTĂ SECȚIUNE. PROIECTUL ANDR ÎNTĂREȘTE, DE ASEMENEA, OPORTUNITATEA DE A FI BINE LA ȘCOALĂ, DEOARECE PR (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z INŠTITÚTU CORTEMILIASALICETO A INŠTITÚTU GARESSIO INCLUSIVE DO TVORIVÝCH HUDOBNÝCH AKTIVÍT A PREJAVU TELA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ PONUKU VZDELÁVANIA DETSKEJ ŠKOLY S DÔLEŽITÝMI SKÚSENOSŤAMI PRE RAST MALÝCH STUDENTI.ŠPECIFICKOSŤ KAŽDÉHO Z TROCH MODULOV ANDR SA POTOM SPOJÍ A INTERAGUJE S OSTATNÝMI S CIEĽOM REALIZOVAŤ SPOLOČNÝ A ZDIEĽANÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTORÝ SPROSTREDKOVA AKTIVITY NEVÝHRADNÝM SPÔSOBOM STIMULUJE DETI, ABY SA PRIBLÍŽILI K NOVÉMU JAZYKU A PROJEKTU IMPORTANT.THE PONÚKA VÝHODU KOMBINÁCIE REALITY POMERNE ĎALEKO NA ÚZEMÍ V PRÁCI, KTORÁ UMOŽNÍ DEŤOM A RODINÁM VYUŽIŤ PONUKU LUDICODIDATTICA, KTORÁ JE ZRIEDKA NAVRHNUTÁ NA ÚZEMIACH OBCÍ ŠKÔL ZAPOJENÝCH DO ODKAZU NA TENTO ODDIEL. PROJEKT ANDR TIEŽ POSILŇUJE PRÍLEŽITOSŤ BYŤ V ŠKOLE DOBRE, PRETOŽE PR (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z INŠTITÚTU CORTEMILIASALICETO A INŠTITÚTU GARESSIO INCLUSIVE DO TVORIVÝCH HUDOBNÝCH AKTIVÍT A PREJAVU TELA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ PONUKU VZDELÁVANIA DETSKEJ ŠKOLY S DÔLEŽITÝMI SKÚSENOSŤAMI PRE RAST MALÝCH STUDENTI.ŠPECIFICKOSŤ KAŽDÉHO Z TROCH MODULOV ANDR SA POTOM SPOJÍ A INTERAGUJE S OSTATNÝMI S CIEĽOM REALIZOVAŤ SPOLOČNÝ A ZDIEĽANÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTORÝ SPROSTREDKOVA AKTIVITY NEVÝHRADNÝM SPÔSOBOM STIMULUJE DETI, ABY SA PRIBLÍŽILI K NOVÉMU JAZYKU A PROJEKTU IMPORTANT.THE PONÚKA VÝHODU KOMBINÁCIE REALITY POMERNE ĎALEKO NA ÚZEMÍ V PRÁCI, KTORÁ UMOŽNÍ DEŤOM A RODINÁM VYUŽIŤ PONUKU LUDICODIDATTICA, KTORÁ JE ZRIEDKA NAVRHNUTÁ NA ÚZEMIACH OBCÍ ŠKÔL ZAPOJENÝCH DO ODKAZU NA TENTO ODDIEL. PROJEKT ANDR TIEŽ POSILŇUJE PRÍLEŽITOSŤ BYŤ V ŠKOLE DOBRE, PRETOŽE PR (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z INŠTITÚTU CORTEMILIASALICETO A INŠTITÚTU GARESSIO INCLUSIVE DO TVORIVÝCH HUDOBNÝCH AKTIVÍT A PREJAVU TELA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ PONUKU VZDELÁVANIA DETSKEJ ŠKOLY S DÔLEŽITÝMI SKÚSENOSŤAMI PRE RAST MALÝCH STUDENTI.ŠPECIFICKOSŤ KAŽDÉHO Z TROCH MODULOV ANDR SA POTOM SPOJÍ A INTERAGUJE S OSTATNÝMI S CIEĽOM REALIZOVAŤ SPOLOČNÝ A ZDIEĽANÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTORÝ SPROSTREDKOVA AKTIVITY NEVÝHRADNÝM SPÔSOBOM STIMULUJE DETI, ABY SA PRIBLÍŽILI K NOVÉMU JAZYKU A PROJEKTU IMPORTANT.THE PONÚKA VÝHODU KOMBINÁCIE REALITY POMERNE ĎALEKO NA ÚZEMÍ V PRÁCI, KTORÁ UMOŽNÍ DEŤOM A RODINÁM VYUŽIŤ PONUKU LUDICODIDATTICA, KTORÁ JE ZRIEDKA NAVRHNUTÁ NA ÚZEMIACH OBCÍ ŠKÔL ZAPOJENÝCH DO ODKAZU NA TENTO ODDIEL. PROJEKT ANDR TIEŽ POSILŇUJE PRÍLEŽITOSŤ BYŤ V ŠKOLE DOBRE, PRETOŽE PR (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI TFAL TA’ 4 SNIN U 5 SNIN TAL-ISTITUT INKLUŻIV CORTEMILIASALICETO U L-ISTITUT INKLUŻIV TA’ GARESSIO F’ATTIVITAJIET MUŻIKALI KREATTIVI U ESPRESSJONI TAL-ĠISEM SABIEX TIŻDIED L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA TAT-TFULIJA B’ESPERJENZI IMPORTANTI GĦAT-TKABBIR TA’ STUDENTI.THE ŻGĦAR SPEĊIFIĊITÀ TA’ KULL WIEĦED MIT-TLIET MODULI ANDR IMBAGĦAD BIEX JINGĦAQDU U JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN SABIEX JINKISEB PRODOTT FINALI KOMUNI U KONDIVIŻ. IL-LINGWA INGLIŻA LI TWASSAL L-ATTIVITAJIET B’MOD MHUX ESKLUSSIV TISTIMULA LIT-TFAL BIEX JAVVIĊINAW LINGWA ĠDIDA U L-PROĠETT IMPORTANT.THE JOFFRI L-VANTAĠĠ LI TIĠI KKOMBINATA R-REALTÀ PJUTTOST’IL BOGĦOD FIT-TERRITORJU F’IMPJIEG LI JIPPERMETTI LIT-TFAL U LILL-FAMILJI JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-OFFERTA LUDICODIDATTICA LI RARAMENT TIĠI PROPOSTA FIT-TERRITORJI TAL-MUNIĊIPALITAJIET TAL-ISKEJJEL INVOLUTI B’REFERENZA GĦAL DIN IT-TAQSIMA. IL-PROĠETT ANDR ISAĦĦAĦ UKOLL L-OPPORTUNITÀ LI JKUNU TAJJEB FL-ISKOLA MINĦABBA PR (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI TFAL TA’ 4 SNIN U 5 SNIN TAL-ISTITUT INKLUŻIV CORTEMILIASALICETO U L-ISTITUT INKLUŻIV TA’ GARESSIO F’ATTIVITAJIET MUŻIKALI KREATTIVI U ESPRESSJONI TAL-ĠISEM SABIEX TIŻDIED L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA TAT-TFULIJA B’ESPERJENZI IMPORTANTI GĦAT-TKABBIR TA’ STUDENTI.THE ŻGĦAR SPEĊIFIĊITÀ TA’ KULL WIEĦED MIT-TLIET MODULI ANDR IMBAGĦAD BIEX JINGĦAQDU U JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN SABIEX JINKISEB PRODOTT FINALI KOMUNI U KONDIVIŻ. IL-LINGWA INGLIŻA LI TWASSAL L-ATTIVITAJIET B’MOD MHUX ESKLUSSIV TISTIMULA LIT-TFAL BIEX JAVVIĊINAW LINGWA ĠDIDA U L-PROĠETT IMPORTANT.THE JOFFRI L-VANTAĠĠ LI TIĠI KKOMBINATA R-REALTÀ PJUTTOST’IL BOGĦOD FIT-TERRITORJU F’IMPJIEG LI JIPPERMETTI LIT-TFAL U LILL-FAMILJI JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-OFFERTA LUDICODIDATTICA LI RARAMENT TIĠI PROPOSTA FIT-TERRITORJI TAL-MUNIĊIPALITAJIET TAL-ISKEJJEL INVOLUTI B’REFERENZA GĦAL DIN IT-TAQSIMA. IL-PROĠETT ANDR ISAĦĦAĦ UKOLL L-OPPORTUNITÀ LI JKUNU TAJJEB FL-ISKOLA MINĦABBA PR (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI TFAL TA’ 4 SNIN U 5 SNIN TAL-ISTITUT INKLUŻIV CORTEMILIASALICETO U L-ISTITUT INKLUŻIV TA’ GARESSIO F’ATTIVITAJIET MUŻIKALI KREATTIVI U ESPRESSJONI TAL-ĠISEM SABIEX TIŻDIED L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA TAT-TFULIJA B’ESPERJENZI IMPORTANTI GĦAT-TKABBIR TA’ STUDENTI.THE ŻGĦAR SPEĊIFIĊITÀ TA’ KULL WIEĦED MIT-TLIET MODULI ANDR IMBAGĦAD BIEX JINGĦAQDU U JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN SABIEX JINKISEB PRODOTT FINALI KOMUNI U KONDIVIŻ. IL-LINGWA INGLIŻA LI TWASSAL L-ATTIVITAJIET B’MOD MHUX ESKLUSSIV TISTIMULA LIT-TFAL BIEX JAVVIĊINAW LINGWA ĠDIDA U L-PROĠETT IMPORTANT.THE JOFFRI L-VANTAĠĠ LI TIĠI KKOMBINATA R-REALTÀ PJUTTOST’IL BOGĦOD FIT-TERRITORJU F’IMPJIEG LI JIPPERMETTI LIT-TFAL U LILL-FAMILJI JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-OFFERTA LUDICODIDATTICA LI RARAMENT TIĠI PROPOSTA FIT-TERRITORJI TAL-MUNIĊIPALITAJIET TAL-ISKEJJEL INVOLUTI B’REFERENZA GĦAL DIN IT-TAQSIMA. IL-PROĠETT ANDR ISAĦĦAĦ UKOLL L-OPPORTUNITÀ LI JKUNU TAJJEB FL-ISKOLA MINĦABBA PR (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA ENVOLVER CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DO INSTITUTO INCLUSIVO CORTEMILIASALICETO E DO INSTITUTO INCLUSIVO GARESSIO EM ATIVIDADES MUSICAIS CRIATIVAS E EXPRESSÃO CORPORAL, A FIM DE AUMENTAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA INFANTIL COM EXPERIÊNCIAS IMPORTANTES PARA O CRESCIMENTO DE PEQUENA ESPECIFICIDADE STUDENTI.A ESPECIFICIDADE DE CADA UM DOS TRÊS MÓDULOS ANDR, EM SEGUIDA, PARA UNIR E INTERAGIR COM OS OUTROS, A FIM DE REALIZAR UM PRODUTO FINAL COMUM E COMPARTILHADO. A LÍNGUA INGLESA QUE TRANSMITE ATIVIDADES DE FORMA NÃO EXCLUSIVA ESTIMULA AS CRIANÇAS A SE APROXIMAREM DE UMA NOVA LÍNGUA E IMPORTANTE.O PROJETO OFERECE A VANTAGEM DE COMBINAR A REALIDADE BASTANTE DISTANTE NO TERRITÓRIO EM UM TRABALHO QUE PERMITIRÁ QUE CRIANÇAS E FAMÍLIAS APROVEITEM A OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARAMENTE É PROPOSTA NOS TERRITÓRIOS DOS CONCELHOS DAS ESCOLAS ENVOLVIDAS EM REFERÊNCIA A ESTA SECÇÃO. O PROJETO ANDR TAMBÉM FORTALECE A OPORTUNIDADE DE ESTAR BEM NA ESCOLA PORQUE PR (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DO INSTITUTO INCLUSIVO CORTEMILIASALICETO E DO INSTITUTO INCLUSIVO GARESSIO EM ATIVIDADES MUSICAIS CRIATIVAS E EXPRESSÃO CORPORAL, A FIM DE AUMENTAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA INFANTIL COM EXPERIÊNCIAS IMPORTANTES PARA O CRESCIMENTO DE PEQUENA ESPECIFICIDADE STUDENTI.A ESPECIFICIDADE DE CADA UM DOS TRÊS MÓDULOS ANDR, EM SEGUIDA, PARA UNIR E INTERAGIR COM OS OUTROS, A FIM DE REALIZAR UM PRODUTO FINAL COMUM E COMPARTILHADO. A LÍNGUA INGLESA QUE TRANSMITE ATIVIDADES DE FORMA NÃO EXCLUSIVA ESTIMULA AS CRIANÇAS A SE APROXIMAREM DE UMA NOVA LÍNGUA E IMPORTANTE.O PROJETO OFERECE A VANTAGEM DE COMBINAR A REALIDADE BASTANTE DISTANTE NO TERRITÓRIO EM UM TRABALHO QUE PERMITIRÁ QUE CRIANÇAS E FAMÍLIAS APROVEITEM A OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARAMENTE É PROPOSTA NOS TERRITÓRIOS DOS CONCELHOS DAS ESCOLAS ENVOLVIDAS EM REFERÊNCIA A ESTA SECÇÃO. O PROJETO ANDR TAMBÉM FORTALECE A OPORTUNIDADE DE ESTAR BEM NA ESCOLA PORQUE PR (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DO INSTITUTO INCLUSIVO CORTEMILIASALICETO E DO INSTITUTO INCLUSIVO GARESSIO EM ATIVIDADES MUSICAIS CRIATIVAS E EXPRESSÃO CORPORAL, A FIM DE AUMENTAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA INFANTIL COM EXPERIÊNCIAS IMPORTANTES PARA O CRESCIMENTO DE PEQUENA ESPECIFICIDADE STUDENTI.A ESPECIFICIDADE DE CADA UM DOS TRÊS MÓDULOS ANDR, EM SEGUIDA, PARA UNIR E INTERAGIR COM OS OUTROS, A FIM DE REALIZAR UM PRODUTO FINAL COMUM E COMPARTILHADO. A LÍNGUA INGLESA QUE TRANSMITE ATIVIDADES DE FORMA NÃO EXCLUSIVA ESTIMULA AS CRIANÇAS A SE APROXIMAREM DE UMA NOVA LÍNGUA E IMPORTANTE.O PROJETO OFERECE A VANTAGEM DE COMBINAR A REALIDADE BASTANTE DISTANTE NO TERRITÓRIO EM UM TRABALHO QUE PERMITIRÁ QUE CRIANÇAS E FAMÍLIAS APROVEITEM A OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARAMENTE É PROPOSTA NOS TERRITÓRIOS DOS CONCELHOS DAS ESCOLAS ENVOLVIDAS EM REFERÊNCIA A ESTA SECÇÃO. O PROJETO ANDR TAMBÉM FORTALECE A OPORTUNIDADE DE ESTAR BEM NA ESCOLA PORQUE PR (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA CORTEMILIASALICETO OSALLISTAVAN INSTITUUTIN JA GARESSION OSALLISTAVAN INSTITUUTIN 4 JA 5-VUOTIAAT LAPSET MUKAAN LUOVAAN MUSIIKKITOIMINTAAN JA KEHON ILMAISUUN, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ LAPSUUDEN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOLLA ON TÄRKEITÄ KOKEMUKSIA PIENTEN STUDENTI.THE:N KUNKIN KOLMEN MODUULIN SPESIFISYYDESTÄ ANDR SITTEN YHDISTÄÄ JA OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA YHTEISEN JA YHTEISEN LOPPUTUOTTEEN TOTEUTTAMISEKSI. ENGLANNIN KIELI, JOKA VÄLITTÄÄ TOIMINTAA EI-YKSINOMAISELLA TAVALLA, KANNUSTAA LAPSIA LÄHESTYMÄÄN UUTTA KIELTÄ, JA IMPORTANT.THE-HANKE TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ TODELLISUUS ALUEELLA YHDISTETÄÄN MELKO PITKÄLLE TYÖHÖN, JOKA ANTAA LAPSILLE JA PERHEILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ LUDICODIDATTICA-TARJOUSTA, JOTA EHDOTETAAN HARVOIN OSALLISTUVIEN KOULUJEN KUNTIEN ALUEELLA TÄHÄN JAKSOON VIITATEN. ANDR-HANKE VAHVISTAA MYÖS MAHDOLLISUUKSIA MENESTYÄ KOULUSSA, KOSKA PR (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA CORTEMILIASALICETO OSALLISTAVAN INSTITUUTIN JA GARESSION OSALLISTAVAN INSTITUUTIN 4 JA 5-VUOTIAAT LAPSET MUKAAN LUOVAAN MUSIIKKITOIMINTAAN JA KEHON ILMAISUUN, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ LAPSUUDEN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOLLA ON TÄRKEITÄ KOKEMUKSIA PIENTEN STUDENTI.THE:N KUNKIN KOLMEN MODUULIN SPESIFISYYDESTÄ ANDR SITTEN YHDISTÄÄ JA OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA YHTEISEN JA YHTEISEN LOPPUTUOTTEEN TOTEUTTAMISEKSI. ENGLANNIN KIELI, JOKA VÄLITTÄÄ TOIMINTAA EI-YKSINOMAISELLA TAVALLA, KANNUSTAA LAPSIA LÄHESTYMÄÄN UUTTA KIELTÄ, JA IMPORTANT.THE-HANKE TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ TODELLISUUS ALUEELLA YHDISTETÄÄN MELKO PITKÄLLE TYÖHÖN, JOKA ANTAA LAPSILLE JA PERHEILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ LUDICODIDATTICA-TARJOUSTA, JOTA EHDOTETAAN HARVOIN OSALLISTUVIEN KOULUJEN KUNTIEN ALUEELLA TÄHÄN JAKSOON VIITATEN. ANDR-HANKE VAHVISTAA MYÖS MAHDOLLISUUKSIA MENESTYÄ KOULUSSA, KOSKA PR (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA CORTEMILIASALICETO OSALLISTAVAN INSTITUUTIN JA GARESSION OSALLISTAVAN INSTITUUTIN 4 JA 5-VUOTIAAT LAPSET MUKAAN LUOVAAN MUSIIKKITOIMINTAAN JA KEHON ILMAISUUN, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ LAPSUUDEN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOLLA ON TÄRKEITÄ KOKEMUKSIA PIENTEN STUDENTI.THE:N KUNKIN KOLMEN MODUULIN SPESIFISYYDESTÄ ANDR SITTEN YHDISTÄÄ JA OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA YHTEISEN JA YHTEISEN LOPPUTUOTTEEN TOTEUTTAMISEKSI. ENGLANNIN KIELI, JOKA VÄLITTÄÄ TOIMINTAA EI-YKSINOMAISELLA TAVALLA, KANNUSTAA LAPSIA LÄHESTYMÄÄN UUTTA KIELTÄ, JA IMPORTANT.THE-HANKE TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ TODELLISUUS ALUEELLA YHDISTETÄÄN MELKO PITKÄLLE TYÖHÖN, JOKA ANTAA LAPSILLE JA PERHEILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ LUDICODIDATTICA-TARJOUSTA, JOTA EHDOTETAAN HARVOIN OSALLISTUVIEN KOULUJEN KUNTIEN ALUEELLA TÄHÄN JAKSOON VIITATEN. ANDR-HANKE VAHVISTAA MYÖS MAHDOLLISUUKSIA MENESTYÄ KOULUSSA, KOSKA PR (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT INSTYTUTU INTEGRACYJNEGO CORTEMILIASALICETO I INSTYTUTU GARESSIO INCLUSIVE W KREATYWNE DZIAŁANIA MUZYCZNE I EKSPRESJĘ CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ Z WAŻNYMI DOŚWIADCZENIAMI DLA ROZWOJU MAŁEJ SPECYFIKI STUDENTI.THE KAŻDEGO Z TRZECH MODUŁÓW ANDR, A NASTĘPNIE ZJEDNOCZENIA I INTERAKCJI Z INNYMI, ABY ZREALIZOWAĆ WSPÓLNY I WSPÓLNY PRODUKT KOŃCOWY. JĘZYK ANGIELSKI, KTÓRY PRZEKAZUJE DZIAŁANIA W SPOSÓB NIEWYŁĄCZNY, ZACHĘCA DZIECI DO PODEJŚCIA DO NOWEGO JĘZYKA, A PROJEKT IMPORTANT.THE OFERUJE ZALETĘ POŁĄCZENIA RZECZYWISTOŚCI DOŚĆ DALEKO NA TERYTORIUM W PRACY, KTÓRA UMOŻLIWI DZIECIOM I RODZINOM SKORZYSTANIE Z OFERTY LUDICODIDATTICA, KTÓRA RZADKO JEST PROPONOWANA NA TERYTORIACH GMIN ZAANGAŻOWANYCH SZKÓŁ W ODNIESIENIU DO TEJ SEKCJI. PROJEKT ANDR WZMACNIA RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ DOBREGO SAMOPOCZUCIA W SZKOLE, PONIEWAŻ PR (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT INSTYTUTU INTEGRACYJNEGO CORTEMILIASALICETO I INSTYTUTU GARESSIO INCLUSIVE W KREATYWNE DZIAŁANIA MUZYCZNE I EKSPRESJĘ CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ Z WAŻNYMI DOŚWIADCZENIAMI DLA ROZWOJU MAŁEJ SPECYFIKI STUDENTI.THE KAŻDEGO Z TRZECH MODUŁÓW ANDR, A NASTĘPNIE ZJEDNOCZENIA I INTERAKCJI Z INNYMI, ABY ZREALIZOWAĆ WSPÓLNY I WSPÓLNY PRODUKT KOŃCOWY. JĘZYK ANGIELSKI, KTÓRY PRZEKAZUJE DZIAŁANIA W SPOSÓB NIEWYŁĄCZNY, ZACHĘCA DZIECI DO PODEJŚCIA DO NOWEGO JĘZYKA, A PROJEKT IMPORTANT.THE OFERUJE ZALETĘ POŁĄCZENIA RZECZYWISTOŚCI DOŚĆ DALEKO NA TERYTORIUM W PRACY, KTÓRA UMOŻLIWI DZIECIOM I RODZINOM SKORZYSTANIE Z OFERTY LUDICODIDATTICA, KTÓRA RZADKO JEST PROPONOWANA NA TERYTORIACH GMIN ZAANGAŻOWANYCH SZKÓŁ W ODNIESIENIU DO TEJ SEKCJI. PROJEKT ANDR WZMACNIA RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ DOBREGO SAMOPOCZUCIA W SZKOLE, PONIEWAŻ PR (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT INSTYTUTU INTEGRACYJNEGO CORTEMILIASALICETO I INSTYTUTU GARESSIO INCLUSIVE W KREATYWNE DZIAŁANIA MUZYCZNE I EKSPRESJĘ CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ Z WAŻNYMI DOŚWIADCZENIAMI DLA ROZWOJU MAŁEJ SPECYFIKI STUDENTI.THE KAŻDEGO Z TRZECH MODUŁÓW ANDR, A NASTĘPNIE ZJEDNOCZENIA I INTERAKCJI Z INNYMI, ABY ZREALIZOWAĆ WSPÓLNY I WSPÓLNY PRODUKT KOŃCOWY. JĘZYK ANGIELSKI, KTÓRY PRZEKAZUJE DZIAŁANIA W SPOSÓB NIEWYŁĄCZNY, ZACHĘCA DZIECI DO PODEJŚCIA DO NOWEGO JĘZYKA, A PROJEKT IMPORTANT.THE OFERUJE ZALETĘ POŁĄCZENIA RZECZYWISTOŚCI DOŚĆ DALEKO NA TERYTORIUM W PRACY, KTÓRA UMOŻLIWI DZIECIOM I RODZINOM SKORZYSTANIE Z OFERTY LUDICODIDATTICA, KTÓRA RZADKO JEST PROPONOWANA NA TERYTORIACH GMIN ZAANGAŻOWANYCH SZKÓŁ W ODNIESIENIU DO TEJ SEKCJI. PROJEKT ANDR WZMACNIA RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ DOBREGO SAMOPOCZUCIA W SZKOLE, PONIEWAŻ PR (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE V USTVARJALNE GLASBENE DEJAVNOSTI IN IZRAŽANJE TELESA VKLJUČITI OTROKE OD 4 DO 5 LET VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA CORTEMILIASALICETO IN INŠTITUTA GARESSIO, DA BI POVEČALI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO OTROŠKE ŠOLE S POMEMBNIMI IZKUŠNJAMI ZA RAST MALEGA STUDENTI.THE SPECIFIČNOSTI VSAKEGA OD TREH MODULOV ANDR, NATO PA ZDRUŽILI IN KOMUNICIRALI Z DRUGIMI, DA BI URESNIČILI SKUPEN IN SKUPEN KONČNI IZDELEK. ANGLEŠKI JEZIK, KI PRENAŠA DEJAVNOSTI NA NEIZKLJUČEN NAČIN, SPODBUJA OTROKE, DA PRISTOPIJO K NOVEMU JEZIKU, PROJEKT IMPORTANT.THE PA PONUJA PREDNOST ZDRUŽEVANJA REALNOSTI PRECEJ DALEČ NA OZEMLJU V SLUŽBO, KI BO OTROKOM IN DRUŽINAM OMOGOČILA, DA IZKORISTIJO PONUDBO LUDICODIDATTICA, KI SE REDKO PREDLAGA NA OZEMLJIH OBČIN ŠOL, VKLJUČENIH V TA ODDELEK. PROJEKT ANDR PRAV TAKO KREPI PRILOŽNOST, DA JE DOBRO V ŠOLI, KER PR (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE V USTVARJALNE GLASBENE DEJAVNOSTI IN IZRAŽANJE TELESA VKLJUČITI OTROKE OD 4 DO 5 LET VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA CORTEMILIASALICETO IN INŠTITUTA GARESSIO, DA BI POVEČALI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO OTROŠKE ŠOLE S POMEMBNIMI IZKUŠNJAMI ZA RAST MALEGA STUDENTI.THE SPECIFIČNOSTI VSAKEGA OD TREH MODULOV ANDR, NATO PA ZDRUŽILI IN KOMUNICIRALI Z DRUGIMI, DA BI URESNIČILI SKUPEN IN SKUPEN KONČNI IZDELEK. ANGLEŠKI JEZIK, KI PRENAŠA DEJAVNOSTI NA NEIZKLJUČEN NAČIN, SPODBUJA OTROKE, DA PRISTOPIJO K NOVEMU JEZIKU, PROJEKT IMPORTANT.THE PA PONUJA PREDNOST ZDRUŽEVANJA REALNOSTI PRECEJ DALEČ NA OZEMLJU V SLUŽBO, KI BO OTROKOM IN DRUŽINAM OMOGOČILA, DA IZKORISTIJO PONUDBO LUDICODIDATTICA, KI SE REDKO PREDLAGA NA OZEMLJIH OBČIN ŠOL, VKLJUČENIH V TA ODDELEK. PROJEKT ANDR PRAV TAKO KREPI PRILOŽNOST, DA JE DOBRO V ŠOLI, KER PR (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE V USTVARJALNE GLASBENE DEJAVNOSTI IN IZRAŽANJE TELESA VKLJUČITI OTROKE OD 4 DO 5 LET VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA CORTEMILIASALICETO IN INŠTITUTA GARESSIO, DA BI POVEČALI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO OTROŠKE ŠOLE S POMEMBNIMI IZKUŠNJAMI ZA RAST MALEGA STUDENTI.THE SPECIFIČNOSTI VSAKEGA OD TREH MODULOV ANDR, NATO PA ZDRUŽILI IN KOMUNICIRALI Z DRUGIMI, DA BI URESNIČILI SKUPEN IN SKUPEN KONČNI IZDELEK. ANGLEŠKI JEZIK, KI PRENAŠA DEJAVNOSTI NA NEIZKLJUČEN NAČIN, SPODBUJA OTROKE, DA PRISTOPIJO K NOVEMU JEZIKU, PROJEKT IMPORTANT.THE PA PONUJA PREDNOST ZDRUŽEVANJA REALNOSTI PRECEJ DALEČ NA OZEMLJU V SLUŽBO, KI BO OTROKOM IN DRUŽINAM OMOGOČILA, DA IZKORISTIJO PONUDBO LUDICODIDATTICA, KI SE REDKO PREDLAGA NA OZEMLJIH OBČIN ŠOL, VKLJUČENIH V TA ODDELEK. PROJEKT ANDR PRAV TAKO KREPI PRILOŽNOST, DA JE DOBRO V ŠOLI, KER PR (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET Z INSTITUTU PODPORUJÍCÍHO ZAČLENĚNÍ CORTEMILIASALICETO A GARESSIO INKLUZIVNÍHO INSTITUTU DO TVŮRČÍCH HUDEBNÍCH AKTIVIT A VYJADŘOVÁNÍ TĚLA S CÍLEM ZVÝŠIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU DĚTSKÉ ŠKOLY S VÝZNAMNÝMI ZKUŠENOSTMI PRO RŮST MALÝCH STUDENTI.THE SPECIFIČNOST KAŽDÉHO ZE TŘÍ MODULŮ ANDR PAK SPOJIT A KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI S CÍLEM REALIZOVAT SPOLEČNÝ A SDÍLENÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTERÝ NEVÝHRADNÍM ZPŮSOBEM PREZENTUJE AKTIVITY, STIMULUJE DĚTI K TOMU, ABY SE K NOVÉMU JAZYKU PŘIBLÍŽILY, A DŮLEŽITÉ. PROJEKT NABÍZÍ VÝHODU SPOJENÍ REALITY POMĚRNĚ DALEKO NA DANÉM ÚZEMÍ DO ZAMĚSTNÁNÍ, KTERÉ DĚTEM A RODINÁM UMOŽNÍ VYUŽÍT NABÍDKU LUDICODIDATTICA, KTERÁ JE ZŘÍDKA NAVRŽENA NA ÚZEMÍ OBCÍ ZAPOJENÝCH ŠKOL S ODKAZEM NA TENTO ODDÍL. PROJEKT ANDR TAKÉ POSILUJE MOŽNOST BÝT VE ŠKOLE DOBŘE, PROTOŽE PR (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET Z INSTITUTU PODPORUJÍCÍHO ZAČLENĚNÍ CORTEMILIASALICETO A GARESSIO INKLUZIVNÍHO INSTITUTU DO TVŮRČÍCH HUDEBNÍCH AKTIVIT A VYJADŘOVÁNÍ TĚLA S CÍLEM ZVÝŠIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU DĚTSKÉ ŠKOLY S VÝZNAMNÝMI ZKUŠENOSTMI PRO RŮST MALÝCH STUDENTI.THE SPECIFIČNOST KAŽDÉHO ZE TŘÍ MODULŮ ANDR PAK SPOJIT A KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI S CÍLEM REALIZOVAT SPOLEČNÝ A SDÍLENÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTERÝ NEVÝHRADNÍM ZPŮSOBEM PREZENTUJE AKTIVITY, STIMULUJE DĚTI K TOMU, ABY SE K NOVÉMU JAZYKU PŘIBLÍŽILY, A DŮLEŽITÉ. PROJEKT NABÍZÍ VÝHODU SPOJENÍ REALITY POMĚRNĚ DALEKO NA DANÉM ÚZEMÍ DO ZAMĚSTNÁNÍ, KTERÉ DĚTEM A RODINÁM UMOŽNÍ VYUŽÍT NABÍDKU LUDICODIDATTICA, KTERÁ JE ZŘÍDKA NAVRŽENA NA ÚZEMÍ OBCÍ ZAPOJENÝCH ŠKOL S ODKAZEM NA TENTO ODDÍL. PROJEKT ANDR TAKÉ POSILUJE MOŽNOST BÝT VE ŠKOLE DOBŘE, PROTOŽE PR (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET Z INSTITUTU PODPORUJÍCÍHO ZAČLENĚNÍ CORTEMILIASALICETO A GARESSIO INKLUZIVNÍHO INSTITUTU DO TVŮRČÍCH HUDEBNÍCH AKTIVIT A VYJADŘOVÁNÍ TĚLA S CÍLEM ZVÝŠIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU DĚTSKÉ ŠKOLY S VÝZNAMNÝMI ZKUŠENOSTMI PRO RŮST MALÝCH STUDENTI.THE SPECIFIČNOST KAŽDÉHO ZE TŘÍ MODULŮ ANDR PAK SPOJIT A KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI S CÍLEM REALIZOVAT SPOLEČNÝ A SDÍLENÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTERÝ NEVÝHRADNÍM ZPŮSOBEM PREZENTUJE AKTIVITY, STIMULUJE DĚTI K TOMU, ABY SE K NOVÉMU JAZYKU PŘIBLÍŽILY, A DŮLEŽITÉ. PROJEKT NABÍZÍ VÝHODU SPOJENÍ REALITY POMĚRNĚ DALEKO NA DANÉM ÚZEMÍ DO ZAMĚSTNÁNÍ, KTERÉ DĚTEM A RODINÁM UMOŽNÍ VYUŽÍT NABÍDKU LUDICODIDATTICA, KTERÁ JE ZŘÍDKA NAVRŽENA NA ÚZEMÍ OBCÍ ZAPOJENÝCH ŠKOL S ODKAZEM NA TENTO ODDÍL. PROJEKT ANDR TAKÉ POSILUJE MOŽNOST BÝT VE ŠKOLE DOBŘE, PROTOŽE PR (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – Į KŪRYBINĘ MUZIKINĘ VEIKLĄ IR KŪNO RAIŠKĄ ĮTRAUKTI CORTEMILIASALICETO INSTITUTO IR GARESSIO ĮTRAUKIOJO INSTITUTO 4–5 METŲ AMŽIAUS VAIKUS, SIEKIANT PADIDINTI VAIKYSTĖS MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ SU SVARBIA PATIRTIMI MAŽŲ STUDENTI.THE SPECIFIŠKUMAS KIEKVIENO IŠ TRIJŲ MODULIŲ ANDR TADA SUVIENYTI IR BENDRAUTI SU KITAIS, SIEKIANT REALIZUOTI BENDRĄ IR BENDRĄ GALUTINĮ PRODUKTĄ. ANGLŲ KALBA, KURI PERTEIKIA VEIKLĄ NEIŠSKIRTINIU BŪDU, SKATINA VAIKUS KREIPTIS Į NAUJĄ KALBĄ, O PROJEKTAS IMPORTANT.THE SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES REALYBĖ TERITORIJOJE GANA TOLI DERINAMA Į DARBĄ, KURIS LEIS VAIKAMS IR ŠEIMOMS PASINAUDOTI LUDICODIDATTICA PASIŪLYMU, KURIS RETAI SIŪLOMAS MOKYKLŲ SAVIVALDYBIŲ TERITORIJOSE, SUSIJUSIOSE SU ŠIUO SKIRSNIU. ANDR PROJEKTAS TAIP PAT STIPRINA GALIMYBĘ BŪTI GERAI MOKYKLOJE, NES PR (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – Į KŪRYBINĘ MUZIKINĘ VEIKLĄ IR KŪNO RAIŠKĄ ĮTRAUKTI CORTEMILIASALICETO INSTITUTO IR GARESSIO ĮTRAUKIOJO INSTITUTO 4–5 METŲ AMŽIAUS VAIKUS, SIEKIANT PADIDINTI VAIKYSTĖS MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ SU SVARBIA PATIRTIMI MAŽŲ STUDENTI.THE SPECIFIŠKUMAS KIEKVIENO IŠ TRIJŲ MODULIŲ ANDR TADA SUVIENYTI IR BENDRAUTI SU KITAIS, SIEKIANT REALIZUOTI BENDRĄ IR BENDRĄ GALUTINĮ PRODUKTĄ. ANGLŲ KALBA, KURI PERTEIKIA VEIKLĄ NEIŠSKIRTINIU BŪDU, SKATINA VAIKUS KREIPTIS Į NAUJĄ KALBĄ, O PROJEKTAS IMPORTANT.THE SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES REALYBĖ TERITORIJOJE GANA TOLI DERINAMA Į DARBĄ, KURIS LEIS VAIKAMS IR ŠEIMOMS PASINAUDOTI LUDICODIDATTICA PASIŪLYMU, KURIS RETAI SIŪLOMAS MOKYKLŲ SAVIVALDYBIŲ TERITORIJOSE, SUSIJUSIOSE SU ŠIUO SKIRSNIU. ANDR PROJEKTAS TAIP PAT STIPRINA GALIMYBĘ BŪTI GERAI MOKYKLOJE, NES PR (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – Į KŪRYBINĘ MUZIKINĘ VEIKLĄ IR KŪNO RAIŠKĄ ĮTRAUKTI CORTEMILIASALICETO INSTITUTO IR GARESSIO ĮTRAUKIOJO INSTITUTO 4–5 METŲ AMŽIAUS VAIKUS, SIEKIANT PADIDINTI VAIKYSTĖS MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ SU SVARBIA PATIRTIMI MAŽŲ STUDENTI.THE SPECIFIŠKUMAS KIEKVIENO IŠ TRIJŲ MODULIŲ ANDR TADA SUVIENYTI IR BENDRAUTI SU KITAIS, SIEKIANT REALIZUOTI BENDRĄ IR BENDRĄ GALUTINĮ PRODUKTĄ. ANGLŲ KALBA, KURI PERTEIKIA VEIKLĄ NEIŠSKIRTINIU BŪDU, SKATINA VAIKUS KREIPTIS Į NAUJĄ KALBĄ, O PROJEKTAS IMPORTANT.THE SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES REALYBĖ TERITORIJOJE GANA TOLI DERINAMA Į DARBĄ, KURIS LEIS VAIKAMS IR ŠEIMOMS PASINAUDOTI LUDICODIDATTICA PASIŪLYMU, KURIS RETAI SIŪLOMAS MOKYKLŲ SAVIVALDYBIŲ TERITORIJOSE, SUSIJUSIOSE SU ŠIUO SKIRSNIU. ANDR PROJEKTAS TAIP PAT STIPRINA GALIMYBĘ BŪTI GERAI MOKYKLOJE, NES PR (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT CORTEMILIASALICETO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ UN GARESSIO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ 4 UN 5 GADUS VECUS BĒRNUS RADOŠĀS MŪZIKAS AKTIVITĀTĒS UN ĶERMEŅA IZPAUSMĒS, LAI PALIELINĀTU BĒRNU SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU AR SVARĪGU PIEREDZI MAZO STUDENTI. ANGĻU VALODA, KAS NEEKSKLUZĪVI NODOD AKTIVITĀTES, MUDINA BĒRNUS PIEIET JAUNAI VALODAI, UN PROJEKTS IMPORTANT.THE PIEDĀVĀ IESPĒJU APVIENOT REALITĀTI DIEZGAN TĀLU TERITORIJĀ TĀDĀ DARBĀ, KAS ĻAUS BĒRNIEM UN ĢIMENĒM IZMANTOT LUDICODIDATTICA PIEDĀVĀJUMU, KAS RETI TIEK PIEDĀVĀTS ATTIECĪGO SKOLU PAŠVALDĪBU TERITORIJĀS, ATSAUCOTIES UZ ŠO SADAĻU. ANDR PROJEKTS ARĪ STIPRINA IESPĒJU BŪT LABIEM SKOLĀ, JO PR (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT CORTEMILIASALICETO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ UN GARESSIO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ 4 UN 5 GADUS VECUS BĒRNUS RADOŠĀS MŪZIKAS AKTIVITĀTĒS UN ĶERMEŅA IZPAUSMĒS, LAI PALIELINĀTU BĒRNU SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU AR SVARĪGU PIEREDZI MAZO STUDENTI. ANGĻU VALODA, KAS NEEKSKLUZĪVI NODOD AKTIVITĀTES, MUDINA BĒRNUS PIEIET JAUNAI VALODAI, UN PROJEKTS IMPORTANT.THE PIEDĀVĀ IESPĒJU APVIENOT REALITĀTI DIEZGAN TĀLU TERITORIJĀ TĀDĀ DARBĀ, KAS ĻAUS BĒRNIEM UN ĢIMENĒM IZMANTOT LUDICODIDATTICA PIEDĀVĀJUMU, KAS RETI TIEK PIEDĀVĀTS ATTIECĪGO SKOLU PAŠVALDĪBU TERITORIJĀS, ATSAUCOTIES UZ ŠO SADAĻU. ANDR PROJEKTS ARĪ STIPRINA IESPĒJU BŪT LABIEM SKOLĀ, JO PR (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT CORTEMILIASALICETO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ UN GARESSIO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ 4 UN 5 GADUS VECUS BĒRNUS RADOŠĀS MŪZIKAS AKTIVITĀTĒS UN ĶERMEŅA IZPAUSMĒS, LAI PALIELINĀTU BĒRNU SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU AR SVARĪGU PIEREDZI MAZO STUDENTI. ANGĻU VALODA, KAS NEEKSKLUZĪVI NODOD AKTIVITĀTES, MUDINA BĒRNUS PIEIET JAUNAI VALODAI, UN PROJEKTS IMPORTANT.THE PIEDĀVĀ IESPĒJU APVIENOT REALITĀTI DIEZGAN TĀLU TERITORIJĀ TĀDĀ DARBĀ, KAS ĻAUS BĒRNIEM UN ĢIMENĒM IZMANTOT LUDICODIDATTICA PIEDĀVĀJUMU, KAS RETI TIEK PIEDĀVĀTS ATTIECĪGO SKOLU PAŠVALDĪBU TERITORIJĀS, ATSAUCOTIES UZ ŠO SADAĻU. ANDR PROJEKTS ARĪ STIPRINA IESPĒJU BŪT LABIEM SKOLĀ, JO PR (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ CORTEMILIASALICETO И ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ GARESSIO В ТВОРЧЕСКИ МУЗИКАЛНИ ДЕЙНОСТИ И ИЗЯВА НА ТЯЛОТО, ЗА ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ С ВАЖЕН ОПИТ ЗА РАСТЕЖА НА МАЛКИЯ STUDENTI.СПЕЦИФИКАТА НА ВСЕКИ ОТ ТРИТЕ МОДУЛА ANDR СЛЕД ТОВА ДА СЕ ОБЕДИНИ И ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С ДРУГИТЕ, ЗА ДА РЕАЛИЗИРА ОБЩ И СПОДЕЛЕН КРАЕН ПРОДУКТ. АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДАВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО НЕИЗКЛЮЧИТЕЛЕН НАЧИН СТИМУЛИРА ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЕРАТ ДО НОВ ЕЗИК И ВАЖНО. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА СЪЧЕТАВАНЕТО НА РЕАЛНОСТТА ДОСТА ДАЛЕЧ НА ТЕРИТОРИЯТА В РАБОТА, КОЯТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА И СЕМЕЙСТВАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО LUDICODIDATTICA, КОЕТО РЯДКО СЕ ПРЕДЛАГА НА ТЕРИТОРИЯТА НА ОБЩИНИТЕ НА УЧИЛИЩАТА, УЧАСТВАЩИ ВЪВ ВРЪЗКА С ТОЗИ РАЗДЕЛ. ПРОЕКТЪТ ANDR СЪЩО ТАКА УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА БЪДЕШ ДОБРЕ В УЧИЛИЩЕ, ЗАЩОТО PR (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ CORTEMILIASALICETO И ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ GARESSIO В ТВОРЧЕСКИ МУЗИКАЛНИ ДЕЙНОСТИ И ИЗЯВА НА ТЯЛОТО, ЗА ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ С ВАЖЕН ОПИТ ЗА РАСТЕЖА НА МАЛКИЯ STUDENTI.СПЕЦИФИКАТА НА ВСЕКИ ОТ ТРИТЕ МОДУЛА ANDR СЛЕД ТОВА ДА СЕ ОБЕДИНИ И ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С ДРУГИТЕ, ЗА ДА РЕАЛИЗИРА ОБЩ И СПОДЕЛЕН КРАЕН ПРОДУКТ. АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДАВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО НЕИЗКЛЮЧИТЕЛЕН НАЧИН СТИМУЛИРА ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЕРАТ ДО НОВ ЕЗИК И ВАЖНО. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА СЪЧЕТАВАНЕТО НА РЕАЛНОСТТА ДОСТА ДАЛЕЧ НА ТЕРИТОРИЯТА В РАБОТА, КОЯТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА И СЕМЕЙСТВАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО LUDICODIDATTICA, КОЕТО РЯДКО СЕ ПРЕДЛАГА НА ТЕРИТОРИЯТА НА ОБЩИНИТЕ НА УЧИЛИЩАТА, УЧАСТВАЩИ ВЪВ ВРЪЗКА С ТОЗИ РАЗДЕЛ. ПРОЕКТЪТ ANDR СЪЩО ТАКА УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА БЪДЕШ ДОБРЕ В УЧИЛИЩЕ, ЗАЩОТО PR (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ CORTEMILIASALICETO И ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ GARESSIO В ТВОРЧЕСКИ МУЗИКАЛНИ ДЕЙНОСТИ И ИЗЯВА НА ТЯЛОТО, ЗА ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ С ВАЖЕН ОПИТ ЗА РАСТЕЖА НА МАЛКИЯ STUDENTI.СПЕЦИФИКАТА НА ВСЕКИ ОТ ТРИТЕ МОДУЛА ANDR СЛЕД ТОВА ДА СЕ ОБЕДИНИ И ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С ДРУГИТЕ, ЗА ДА РЕАЛИЗИРА ОБЩ И СПОДЕЛЕН КРАЕН ПРОДУКТ. АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДАВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО НЕИЗКЛЮЧИТЕЛЕН НАЧИН СТИМУЛИРА ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЕРАТ ДО НОВ ЕЗИК И ВАЖНО. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА СЪЧЕТАВАНЕТО НА РЕАЛНОСТТА ДОСТА ДАЛЕЧ НА ТЕРИТОРИЯТА В РАБОТА, КОЯТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА И СЕМЕЙСТВАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО LUDICODIDATTICA, КОЕТО РЯДКО СЕ ПРЕДЛАГА НА ТЕРИТОРИЯТА НА ОБЩИНИТЕ НА УЧИЛИЩАТА, УЧАСТВАЩИ ВЪВ ВРЪЗКА С ТОЗИ РАЗДЕЛ. ПРОЕКТЪТ ANDR СЪЩО ТАКА УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА БЪДЕШ ДОБРЕ В УЧИЛИЩЕ, ЗАЩОТО PR (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A CORTEMILIASALICETO BEFOGADÓ INTÉZET ÉS A GARESSIO BEFOGADÓ INTÉZET 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEIT A KREATÍV ZENEI TEVÉKENYSÉGEKBE ÉS A TESTKIFEJEZÉSBE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE A GYERMEKKORI ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A KIS STUDENTI.THE EGYEDISÉGE MIND A HÁROM MODUL KÖZÖTT, HOGY EGYESÜLJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN MÁSOKKAL EGY KÖZÖS ÉS KÖZÖS VÉGTERMÉK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ANGOL NYELV, AMELY A TEVÉKENYSÉGEKET NEM KIZÁRÓLAGOS MÓDON KÖZVETÍTI, ARRA ÖSZTÖNZI A GYERMEKEKET, HOGY EGY ÚJ NYELVET KÖZELÍTSENEK MEG, ÉS AZ IMPORTANT.THE PROJEKT AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A VALÓSÁG MEGLEHETŐSEN MESSZE VAN A TERÜLETEN EGY OLYAN MUNKAHELYEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK ÉS A CSALÁDOK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A LUDICODIDATTICA KÍNÁLATÁT, AMELYET RITKÁN JAVASOLNAK AZ ÉRINTETT ISKOLÁK TELEPÜLÉSEINEK TERÜLETÉN. AZ ANDR PROJEKT IS ERŐSÍTI A LEHETŐSÉGET, HOGY JÓL AZ ISKOLÁBAN, MERT PR (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A CORTEMILIASALICETO BEFOGADÓ INTÉZET ÉS A GARESSIO BEFOGADÓ INTÉZET 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEIT A KREATÍV ZENEI TEVÉKENYSÉGEKBE ÉS A TESTKIFEJEZÉSBE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE A GYERMEKKORI ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A KIS STUDENTI.THE EGYEDISÉGE MIND A HÁROM MODUL KÖZÖTT, HOGY EGYESÜLJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN MÁSOKKAL EGY KÖZÖS ÉS KÖZÖS VÉGTERMÉK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ANGOL NYELV, AMELY A TEVÉKENYSÉGEKET NEM KIZÁRÓLAGOS MÓDON KÖZVETÍTI, ARRA ÖSZTÖNZI A GYERMEKEKET, HOGY EGY ÚJ NYELVET KÖZELÍTSENEK MEG, ÉS AZ IMPORTANT.THE PROJEKT AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A VALÓSÁG MEGLEHETŐSEN MESSZE VAN A TERÜLETEN EGY OLYAN MUNKAHELYEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK ÉS A CSALÁDOK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A LUDICODIDATTICA KÍNÁLATÁT, AMELYET RITKÁN JAVASOLNAK AZ ÉRINTETT ISKOLÁK TELEPÜLÉSEINEK TERÜLETÉN. AZ ANDR PROJEKT IS ERŐSÍTI A LEHETŐSÉGET, HOGY JÓL AZ ISKOLÁBAN, MERT PR (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A CORTEMILIASALICETO BEFOGADÓ INTÉZET ÉS A GARESSIO BEFOGADÓ INTÉZET 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEIT A KREATÍV ZENEI TEVÉKENYSÉGEKBE ÉS A TESTKIFEJEZÉSBE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE A GYERMEKKORI ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A KIS STUDENTI.THE EGYEDISÉGE MIND A HÁROM MODUL KÖZÖTT, HOGY EGYESÜLJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN MÁSOKKAL EGY KÖZÖS ÉS KÖZÖS VÉGTERMÉK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ANGOL NYELV, AMELY A TEVÉKENYSÉGEKET NEM KIZÁRÓLAGOS MÓDON KÖZVETÍTI, ARRA ÖSZTÖNZI A GYERMEKEKET, HOGY EGY ÚJ NYELVET KÖZELÍTSENEK MEG, ÉS AZ IMPORTANT.THE PROJEKT AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A VALÓSÁG MEGLEHETŐSEN MESSZE VAN A TERÜLETEN EGY OLYAN MUNKAHELYEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK ÉS A CSALÁDOK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A LUDICODIDATTICA KÍNÁLATÁT, AMELYET RITKÁN JAVASOLNAK AZ ÉRINTETT ISKOLÁK TELEPÜLÉSEINEK TERÜLETÉN. AZ ANDR PROJEKT IS ERŐSÍTI A LEHETŐSÉGET, HOGY JÓL AZ ISKOLÁBAN, MERT PR (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÓL A THABHAIRT DO LEANAÍ 4 BLIANA AGUS 5 BLIANA D’AOIS D’INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH CORTEMILIASALICETO AGUS INSTITIÚID IONCHUIMSITHEACH GARESSIO I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA CEOIL AGUS LÉIRIÚ COIRP CHUN TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE ÓIGE A MHÉADÚ LE HEISPÉIRIS THÁBHACHTACHA D’FHÁS STUDENTI BEAG. SPREAGANN AN BÉARLA A CHUIREANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ IN IÚL AR BHEALACH NEAMHEISIACH LEANAÍ CHUN CUR CHUIGE TEANGA NUA AGUS IMPORTANT.THE TAIRGEANN AN BUNTÁISTE A CHUR LE CHÉILE RÉALTACHT IN ÁIT I BHFAD SA CHRÍOCH I BPOST A LIGFIDH DO LEANAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEAS A BHAINT AS AN TAIRISCINT LUDICODIDATTICA ATÁ MOLTA ANNAMH I GCRÍOCHA NA BARDAIS NA SCOILEANNA ATÁ PÁIRTEACH I TAGAIRT DON CHUID SEO. NEARTAÍONN TIONSCADAL ANDR FREISIN AN DEIS A BHEITH GO MAITH AR SCOIL MAR GHEALL AR PR (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÓL A THABHAIRT DO LEANAÍ 4 BLIANA AGUS 5 BLIANA D’AOIS D’INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH CORTEMILIASALICETO AGUS INSTITIÚID IONCHUIMSITHEACH GARESSIO I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA CEOIL AGUS LÉIRIÚ COIRP CHUN TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE ÓIGE A MHÉADÚ LE HEISPÉIRIS THÁBHACHTACHA D’FHÁS STUDENTI BEAG. SPREAGANN AN BÉARLA A CHUIREANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ IN IÚL AR BHEALACH NEAMHEISIACH LEANAÍ CHUN CUR CHUIGE TEANGA NUA AGUS IMPORTANT.THE TAIRGEANN AN BUNTÁISTE A CHUR LE CHÉILE RÉALTACHT IN ÁIT I BHFAD SA CHRÍOCH I BPOST A LIGFIDH DO LEANAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEAS A BHAINT AS AN TAIRISCINT LUDICODIDATTICA ATÁ MOLTA ANNAMH I GCRÍOCHA NA BARDAIS NA SCOILEANNA ATÁ PÁIRTEACH I TAGAIRT DON CHUID SEO. NEARTAÍONN TIONSCADAL ANDR FREISIN AN DEIS A BHEITH GO MAITH AR SCOIL MAR GHEALL AR PR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÓL A THABHAIRT DO LEANAÍ 4 BLIANA AGUS 5 BLIANA D’AOIS D’INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH CORTEMILIASALICETO AGUS INSTITIÚID IONCHUIMSITHEACH GARESSIO I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA CEOIL AGUS LÉIRIÚ COIRP CHUN TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE ÓIGE A MHÉADÚ LE HEISPÉIRIS THÁBHACHTACHA D’FHÁS STUDENTI BEAG. SPREAGANN AN BÉARLA A CHUIREANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ IN IÚL AR BHEALACH NEAMHEISIACH LEANAÍ CHUN CUR CHUIGE TEANGA NUA AGUS IMPORTANT.THE TAIRGEANN AN BUNTÁISTE A CHUR LE CHÉILE RÉALTACHT IN ÁIT I BHFAD SA CHRÍOCH I BPOST A LIGFIDH DO LEANAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEAS A BHAINT AS AN TAIRISCINT LUDICODIDATTICA ATÁ MOLTA ANNAMH I GCRÍOCHA NA BARDAIS NA SCOILEANNA ATÁ PÁIRTEACH I TAGAIRT DON CHUID SEO. NEARTAÍONN TIONSCADAL ANDR FREISIN AN DEIS A BHEITH GO MAITH AR SCOIL MAR GHEALL AR PR (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 ÅR FRÅN CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE OCH GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE I KREATIVA MUSIKALISKA AKTIVITETER OCH KROPPSUTTRYCK FÖR ATT ÖKA UNDERVISNINGSUTBUDET I BARNDOMSSKOLAN MED VIKTIGA ERFARENHETER FÖR TILLVÄXTEN AV SMÅ STUDENTI.DÅ SPECIFICITETEN HOS VAR OCH EN AV DE TRE MODULERNA ANDR SEDAN ATT FÖRENA OCH INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT FÖRVERKLIGA EN GEMENSAM OCH DELAD SLUTPRODUKT. DET ENGELSKA SPRÅKET SOM FÖRMEDLAR AKTIVITETER PÅ ETT ICKE-EXKLUSIVT SÄTT STIMULERAR BARN ATT NÄRMA SIG ETT NYTT SPRÅK OCH IMPORTANT. PROJEKTET ERBJUDER FÖRDELEN AV ATT KOMBINERA VERKLIGHETEN GANSKA LÅNGT INOM TERRITORIET I ETT ARBETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARN OCH FAMILJER ATT DRA NYTTA AV LUDICODIDATTICA-ERBJUDANDET SOM SÄLLAN FÖRESLÅS I KOMMUNERNA I DE BERÖRDA SKOLORNA MED HÄNVISNING TILL DETTA AVSNITT. ANDR-PROJEKTET STÄRKER OCKSÅ MÖJLIGHETEN ATT VARA BRA I SKOLAN EFTERSOM PR (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 ÅR FRÅN CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE OCH GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE I KREATIVA MUSIKALISKA AKTIVITETER OCH KROPPSUTTRYCK FÖR ATT ÖKA UNDERVISNINGSUTBUDET I BARNDOMSSKOLAN MED VIKTIGA ERFARENHETER FÖR TILLVÄXTEN AV SMÅ STUDENTI.DÅ SPECIFICITETEN HOS VAR OCH EN AV DE TRE MODULERNA ANDR SEDAN ATT FÖRENA OCH INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT FÖRVERKLIGA EN GEMENSAM OCH DELAD SLUTPRODUKT. DET ENGELSKA SPRÅKET SOM FÖRMEDLAR AKTIVITETER PÅ ETT ICKE-EXKLUSIVT SÄTT STIMULERAR BARN ATT NÄRMA SIG ETT NYTT SPRÅK OCH IMPORTANT. PROJEKTET ERBJUDER FÖRDELEN AV ATT KOMBINERA VERKLIGHETEN GANSKA LÅNGT INOM TERRITORIET I ETT ARBETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARN OCH FAMILJER ATT DRA NYTTA AV LUDICODIDATTICA-ERBJUDANDET SOM SÄLLAN FÖRESLÅS I KOMMUNERNA I DE BERÖRDA SKOLORNA MED HÄNVISNING TILL DETTA AVSNITT. ANDR-PROJEKTET STÄRKER OCKSÅ MÖJLIGHETEN ATT VARA BRA I SKOLAN EFTERSOM PR (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 ÅR FRÅN CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE OCH GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE I KREATIVA MUSIKALISKA AKTIVITETER OCH KROPPSUTTRYCK FÖR ATT ÖKA UNDERVISNINGSUTBUDET I BARNDOMSSKOLAN MED VIKTIGA ERFARENHETER FÖR TILLVÄXTEN AV SMÅ STUDENTI.DÅ SPECIFICITETEN HOS VAR OCH EN AV DE TRE MODULERNA ANDR SEDAN ATT FÖRENA OCH INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT FÖRVERKLIGA EN GEMENSAM OCH DELAD SLUTPRODUKT. DET ENGELSKA SPRÅKET SOM FÖRMEDLAR AKTIVITETER PÅ ETT ICKE-EXKLUSIVT SÄTT STIMULERAR BARN ATT NÄRMA SIG ETT NYTT SPRÅK OCH IMPORTANT. PROJEKTET ERBJUDER FÖRDELEN AV ATT KOMBINERA VERKLIGHETEN GANSKA LÅNGT INOM TERRITORIET I ETT ARBETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARN OCH FAMILJER ATT DRA NYTTA AV LUDICODIDATTICA-ERBJUDANDET SOM SÄLLAN FÖRESLÅS I KOMMUNERNA I DE BERÖRDA SKOLORNA MED HÄNVISNING TILL DETTA AVSNITT. ANDR-PROJEKTET STÄRKER OCKSÅ MÖJLIGHETEN ATT VARA BRA I SKOLAN EFTERSOM PR (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA 4–5-AASTASED LAPSED CORTEMILIASALICETO KAASAVAST INSTITUUDIST JA GARESSIO KAASAVAST INSTITUUDIST LOOMINGULISSE MUUSIKATEGEVUSSE JA KEHA VÄLJENDUSSE, ET SUURENDADA LAPSEPÕLVEKOOLI HARIDUSPAKKUMIST OLULISTE KOGEMUSTEGA VÄIKESTE STUDENTIDE KASVUKS. IGA KOLME MOODULI SPETSIIFILISUS ANDR SIIS ÜHENDADA JA SUHELDA TEISTEGA, ET REALISEERIDA ÜHINE JA JAGATUD LÕPPTOODE. INGLISE KEEL, MIS EDASTAB TEGEVUSI MITTEEKSKLUSIIVSEL VIISIL, STIMULEERIB LAPSI UUELE KEELELE LÄHENEMA JA IMPORTANT.THE PROJEKT PAKUB EELISEKS ÜHENDADA REAALSUS ÜSNA KAUGEL TERRITOORIUMIL TÖÖL, MIS VÕIMALDAB LASTEL JA PEREDEL ÄRA KASUTADA LUDICODIDATTICA PAKKUMIST, MIDA PAKUTAKSE HARVA SELLE OSAGA SEOTUD KOOLIDE OMAVALITSUSTE TERRITOORIUMIL. ANDRI PROJEKT TUGEVDAB KA VÕIMALUST OLLA KOOLIS HÄSTI, SEST PR (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA 4–5-AASTASED LAPSED CORTEMILIASALICETO KAASAVAST INSTITUUDIST JA GARESSIO KAASAVAST INSTITUUDIST LOOMINGULISSE MUUSIKATEGEVUSSE JA KEHA VÄLJENDUSSE, ET SUURENDADA LAPSEPÕLVEKOOLI HARIDUSPAKKUMIST OLULISTE KOGEMUSTEGA VÄIKESTE STUDENTIDE KASVUKS. IGA KOLME MOODULI SPETSIIFILISUS ANDR SIIS ÜHENDADA JA SUHELDA TEISTEGA, ET REALISEERIDA ÜHINE JA JAGATUD LÕPPTOODE. INGLISE KEEL, MIS EDASTAB TEGEVUSI MITTEEKSKLUSIIVSEL VIISIL, STIMULEERIB LAPSI UUELE KEELELE LÄHENEMA JA IMPORTANT.THE PROJEKT PAKUB EELISEKS ÜHENDADA REAALSUS ÜSNA KAUGEL TERRITOORIUMIL TÖÖL, MIS VÕIMALDAB LASTEL JA PEREDEL ÄRA KASUTADA LUDICODIDATTICA PAKKUMIST, MIDA PAKUTAKSE HARVA SELLE OSAGA SEOTUD KOOLIDE OMAVALITSUSTE TERRITOORIUMIL. ANDRI PROJEKT TUGEVDAB KA VÕIMALUST OLLA KOOLIS HÄSTI, SEST PR (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA 4–5-AASTASED LAPSED CORTEMILIASALICETO KAASAVAST INSTITUUDIST JA GARESSIO KAASAVAST INSTITUUDIST LOOMINGULISSE MUUSIKATEGEVUSSE JA KEHA VÄLJENDUSSE, ET SUURENDADA LAPSEPÕLVEKOOLI HARIDUSPAKKUMIST OLULISTE KOGEMUSTEGA VÄIKESTE STUDENTIDE KASVUKS. IGA KOLME MOODULI SPETSIIFILISUS ANDR SIIS ÜHENDADA JA SUHELDA TEISTEGA, ET REALISEERIDA ÜHINE JA JAGATUD LÕPPTOODE. INGLISE KEEL, MIS EDASTAB TEGEVUSI MITTEEKSKLUSIIVSEL VIISIL, STIMULEERIB LAPSI UUELE KEELELE LÄHENEMA JA IMPORTANT.THE PROJEKT PAKUB EELISEKS ÜHENDADA REAALSUS ÜSNA KAUGEL TERRITOORIUMIL TÖÖL, MIS VÕIMALDAB LASTEL JA PEREDEL ÄRA KASUTADA LUDICODIDATTICA PAKKUMIST, MIDA PAKUTAKSE HARVA SELLE OSAGA SEOTUD KOOLIDE OMAVALITSUSTE TERRITOORIUMIL. ANDRI PROJEKT TUGEVDAB KA VÕIMALUST OLLA KOOLIS HÄSTI, SEST PR (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1021a-fsepon-pi-2017-77 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Cuneo / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CORTEMILIA
Property / location (string): CORTEMILIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 23,436.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
14,061.59 Euro
Amount14,061.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 14,061.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:29, 8 April 2023

Project Q457887 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SMALL ARTISTS WITHOUT BORDERS
Project Q457887 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,061.59 Euro
    0 references
    budget
    23,436.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    30 May 2018
    0 references
    end time
    27 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    CORTEMILIA-SALICETO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°34'46.09"N, 8°11'35.88"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PICCOLI ARTISTI SENZA FRONTIERE INTENDE COINVOLGERE I BAMBINI DI 4 E 5 ANNI DELLISTITUTO COMPRENSIVO CORTEMILIASALICETO E DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI GARESSIO IN ATTIVIT CREATIVE MUSICALI E DI ESPRESSIONE CORPOREA PER AUMENTARE LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CON ESPERIENZE IMPORTANTI PER LA CRESCITA DEI PICCOLI STUDENTI.LA SPECIFICIT DI OGNUNO DEI TRE MODULI ANDR POI AD UNIRSI E AD INTERAGIRE CON GLI ALTRI PER REALIZZARE UN PRODOTTO FINALE COMUNE E CONDIVISO. LA LINGUA INGLESE CHE VEICOLA LE ATTIVIT IN MODO NON ESCLUSIVO STIMOLER I BAMBINI AD APPROCCIARSI AD UN LINGUAGGIO NUOVO ED IMPORTANTE.IL PROGETTO OFFRE IL VANTAGGIO DI UNIRE REALT PIUTTOSTO LONTANE NEL TERRITORIO IN UN LAVORO CHE PERMETTER AI BAMBINI E ALLE FAMIGLIE DI USUFRUIRE DI OFFERTA LUDICODIDATTICA CHE RARAMENTE VIENE PROPOSTA NEI TERRITORI DEI COMUNI DELLE SCUOLE COINVOLTE IN RIFERIMENTO A QUESTA FASCIA DET. IL PROGETTO ANDR INOLTRE A RAFFORZARE LOPPORTUNIT DI STAR BENE A SCUOLA PERCH LE PR (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO INVOLVE CHILDREN AGED 4 AND 5 YEARS OF THE CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE AND THE GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE IN CREATIVE MUSICAL ACTIVITIES AND BODY EXPRESSION IN ORDER TO INCREASE THE EDUCATIONAL OFFER OF THE CHILDHOOD SCHOOL WITH IMPORTANT EXPERIENCES FOR THE GROWTH OF SMALL STUDENTI.THE SPECIFICITY OF EACH OF THE THREE MODULES ANDR THEN TO UNITE AND INTERACT WITH OTHERS IN ORDER TO REALISE A COMMON AND SHARED FINAL PRODUCT. THE ENGLISH LANGUAGE THAT CONVEYS ACTIVITIES IN A NON-EXCLUSIVE WAY STIMULATES CHILDREN TO APPROACH A NEW LANGUAGE AND IMPORTANT.THE PROJECT OFFERS THE ADVANTAGE OF COMBINING REALITY RATHER FAR IN THE TERRITORY IN A JOB THAT WILL ALLOW CHILDREN AND FAMILIES TO TAKE ADVANTAGE OF THE LUDICODIDATTICA OFFER THAT IS RARELY PROPOSED IN THE TERRITORIES OF THE MUNICIPALITIES OF THE SCHOOLS INVOLVED IN REFERENCE TO THIS SECTION. THE ANDR PROJECT ALSO STRENGTHENS THE OPPORTUNITY OF BEING WELL AT SCHOOL BECAUSE PR (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DE L’INSTITUT COMPLET CORTEMILIASALICETO ET L’INSTITUT COMPRENANT GARESSIO DANS LES ACTIVITÉS MUSICALES CRÉATIVES ET L’EXPRESSION CORPORELLE POUR AUGMENTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA MATERNELLE AVEC DES EXPÉRIENCES IMPORTANTES POUR LA CROISSANCE DU PETIT STUDENTI.LA SPÉCIFIQUE DE CHACUN DES TROIS MODULES SE JOINDRA ET INTERAGIRA AVEC D’AUTRES POUR CRÉER UN PRODUIT FINAL COMMUN ET PARTAGÉ. LA LANGUE ANGLAISE QUI VÉHICULE LES ACTIVITÉS D’UNE MANIÈRE NON EXCLUSIVE STIMOLER ENFANTS D’APPROCHER UNE NOUVELLE LANGUE ET IMPORTANT.LE PROJET OFFRE L’AVANTAGE DE COMBINER LA RÉALITÉ ASSEZ LOIN SUR LE TERRITOIRE DANS UN TRAVAIL QUI PERMETTRA AUX ENFANTS ET AUX FAMILLES DE PROFITER D’UNE OFFRE LUDICODIDATTICA QUI EST RAREMENT OFFERTE DANS LES TERRITOIRES DES MUNICIPALITÉS DES ÉCOLES IMPLIQUÉES DANS CETTE CATÉGORIE. LE PROJET RENFORCERA ÉGALEMENT L’OPPORTUNITÉ D’UNE ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE PARCE QUE PR (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KINDER VON 4 UND 5 JAHREN DES UMFASSENDEN INSTITUTS CORTEMILIASALICETO UND DAS INSTITUT, DAS GARESSIO IN KREATIVE MUSIKALISCHE AKTIVITÄTEN UND KÖRPERAUSDRÜCKE VERSTEHT, EINZUBEZIEHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT DES KINDERGARTENS MIT WICHTIGEN ERFAHRUNGEN FÜR DAS WACHSTUM DER KLEINEN STUDENTI.LA-SPEZIFIKATION JEDES DER DREI MODULE ZU ERHÖHEN UND MIT ANDEREN ZU INTERAGIEREN, UM EIN GEMEINSAMES UND GEMEINSAMES ENDPRODUKT ZU SCHAFFEN. DIE ENGLISCHE SPRACHE, DIE DIE AKTIVITÄTEN IN EINER NICHT-EXKLUSIVEN WEISE VERMITTELT STIMOLER KINDER, EINE NEUE SPRACHE ZU NÄHERN UND WICHTIG.THE-PROJEKT BIETET DEN VORTEIL DER KOMBINATION DER REALITÄT ZIEMLICH WEIT AUF DEM TERRITORIUM IN EINEM JOB, DER ES KINDERN UND FAMILIEN ERMÖGLICHT, EIN LUDICODIDATTICA ANGEBOT ZU NUTZEN, DAS SELTEN IN DEN GEBIETEN DER GEMEINDEN DER SCHULEN IN BEZUG AUF DIESE KATEGORIE ANGEBOTEN WIRD. DAS PROJEKT WIRD AUCH DIE CHANCE DES STARS IN DER SCHULE STÄRKEN, WEIL PR (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR OUD VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT CORTEMILIASALICETO EN HET INSTITUUT DIE GARESSIO BEGRIJPEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE MUZIKALE ACTIVITEITEN EN LICHAAMSUITDRUKKING OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE KLEUTERSCHOOL TE VERGROTEN MET BELANGRIJKE ERVARINGEN VOOR DE GROEI VAN HET KLEINE STUDENTI.LA-SPECIFIEK VAN ELK VAN DE DRIE MODULES ZAL VERVOLGENS SAMENWERKEN EN MET ANDEREN COMMUNICEREN OM EEN GEMEENSCHAPPELIJK EN GEDEELD EINDPRODUCT TE CREËREN. DE ENGELSE TAAL DIE DE ACTIVITEITEN OP EEN NIET-EXCLUSIEVE MANIER BRENGT STIMOLER-KINDEREN OM EEN NIEUWE TAAL TE BENADEREN EN BELANGRIJK.THE-PROJECT BIEDT HET VOORDEEL DAT DE REALITEIT VRIJ VER IN HET GEBIED WORDT GECOMBINEERD IN EEN BAAN DIE KINDEREN EN GEZINNEN IN STAAT STELT GEBRUIK TE MAKEN VAN EEN LUDICODIDATTICA-AANBOD DAT ZELDEN WORDT AANGEBODEN OP HET GRONDGEBIED VAN DE GEMEENTEN VAN DE SCHOLEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DEZE CATEGORIE. HET PROJECT ZAL OOK DE KANS VAN STER GOED OP SCHOOL VERSTERKEN OMDAT PR (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DEL INSTITUTO CORTEMILIASALICETO INTEGRAL Y EL INSTITUTO QUE COMPRENDE GARESSIO EN ACTIVIDADES MUSICALES CREATIVAS Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA AUMENTAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL JARDÍN DE INFANTES CON IMPORTANTES EXPERIENCIAS PARA EL CRECIMIENTO DEL PEQUEÑO STUDENTI.LA ESPECÍFICO DE CADA UNO DE LOS TRES MÓDULOS SE UNIRÁN E INTERACTUARÁN CON OTROS PARA CREAR UN PRODUCTO FINAL COMÚN Y COMPARTIDO. EL IDIOMA INGLÉS QUE TRANSMITE LAS ACTIVIDADES DE MANERA NO EXCLUSIVA A LOS NIÑOS STIMOLER PARA ACERCARSE A UN NUEVO IDIOMA E IMPORTANTE. EL PROYECTO OFRECE LA VENTAJA DE COMBINAR LA REALIDAD BASTANTE LEJOS EN EL TERRITORIO EN UN TRABAJO QUE PERMITIRÁ A NIÑOS Y FAMILIAS APROVECHAR UNA OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARA VEZ SE OFRECE EN LOS TERRITORIOS DE LOS MUNICIPIOS DE LAS ESCUELAS INVOLUCRADAS EN REFERENCIA A ESTA CATEGORÍA. EL PROYECTO TAMBIÉN FORTALECERÁ LA OPORTUNIDAD DE ESTRELLAR BIEN EN LA ESCUELA PORQUE PR (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR FRA DET INKLUSIVE CORTEMILIASALICETO-INSTITUT OG GARESSIO-INSTITUTTET I KREATIVE MUSIKALSKE AKTIVITETER OG KROPSUDTRYK FOR AT ØGE BØRNESKOLENS UDDANNELSESTILBUD MED VIGTIGE ERFARINGER FOR VÆKST AF SMÅ STUDENTI.DEN SPECIFICITET AF HVERT AF DE TRE MODULER ANDR DEREFTER AT FORENE OG INTERAGERE MED ANDRE FOR AT REALISERE ET FÆLLES OG DELT SLUTPRODUKT. DET ENGELSKE SPROG, DER FORMIDLER AKTIVITETER PÅ EN IKKE-EKSKLUSIV MÅDE, STIMULERER BØRN TIL AT NÆRME SIG ET NYT SPROG OG IMPORTANT.THE-PROJEKTET GIVER FORDELEN VED AT KOMBINERE VIRKELIGHEDEN TEMMELIG LANGT I OMRÅDET I ET JOB, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR BØRN OG FAMILIER AT DRAGE FORDEL AF LUDICODIDATTICA-TILBUDDET, DER SJÆLDENT FORESLÅS I KOMMUNERNE I DE SKOLER, DER ER INVOLVERET I HENVISNING TIL DETTE AFSNIT. ANDR-PROJEKTET STYRKER OGSÅ MULIGHEDEN FOR AT VÆRE GODT I SKOLEN, FORDI PR (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CORTEMILIASALICETO ΚΑΙ ΤΟ GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΜΟΥΣΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΣΏΜΑΤΟΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΎ STUDENTI.Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΚΆΘΕ ΜΙΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ANDR ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΕΝΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΤΕΛΙΚΟΎ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. Η ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΜΗ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΑΡΑΚΙΝΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IMPORTANT.THE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΙΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΕ ΜΙΑ ΘΈΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ LUDICODIDATTICA ΠΟΥ ΣΠΆΝΙΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ANDR ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΕΙΔΉ ΟΙ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΣΧΈΣΕΙΣ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA CORTEMILIASALICETO INKLUZIVNOG INSTITUTA I GARESSIO INKLUZIVNOG INSTITUTA U KREATIVNE GLAZBENE AKTIVNOSTI I IZRAŽAVANJE TIJELA KAKO BI SE POVEĆALA OBRAZOVNA PONUDA ŠKOLE U DJETINJSTVU S VAŽNIM ISKUSTVIMA ZA RAST MALIH STUDENTI. SPECIFIČNOST SVAKOG OD TRI MODULA ANDR ZATIM UJEDINITI I KOMUNICIRATI S DRUGIMA KAKO BI SE OSTVARIO ZAJEDNIČKI I ZAJEDNIČKI KONAČNI PROIZVOD. ENGLESKI JEZIK KOJI NA NEEKSKLUZIVAN NAČIN PRENOSI AKTIVNOSTI POTIČE DJECU DA PRISTUPE NOVOM JEZIKU I IMPORTANT.THE PROJEKT NUDI PREDNOST KOMBINIRANJA STVARNOSTI PRILIČNO DALEKO NA PODRUČJU NA POSLU KOJI ĆE DJECI I OBITELJIMA OMOGUĆITI DA ISKORISTE PONUDU LUDICODIDATTICA KOJA SE RIJETKO PREDLAŽE NA PODRUČJIMA OPĆINA ŠKOLA UKLJUČENIH U OVAJ ODJELJAK. PROJEKT ANDR TAKOĐER JAČA PRILIKU ZA DOBROBIT U ŠKOLI JER PR (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI AI INSTITUTULUI INCLUZIV CORTEMILIASALICETO ȘI AI INSTITUTULUI GARESSIO INCLUSIVE ÎN ACTIVITĂȚI MUZICALE CREATIVE ȘI EXPRIMARE CORPORALĂ, PENTRU A CREȘTE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII COPILARIEI CU EXPERIENȚE IMPORTANTE PENTRU DEZVOLTAREA MICULUI STUDENTI. SPECIFICITATEA FIECĂRUIA DINTRE CELE TREI MODULE ANDR APOI SĂ SE UNEASCĂ ȘI SĂ INTERACȚIONEZE CU ALȚII PENTRU A REALIZA UN PRODUS FINAL COMUN ȘI PARTAJAT. LIMBA ENGLEZĂ CARE TRANSMITE ACTIVITĂȚI ÎNTR-UN MOD NEEXCLUSIV STIMULEAZĂ COPIII SĂ SE APROPIE DE O NOUĂ LIMBĂ ȘI IMPORTANT. PROIECTUL OFERĂ AVANTAJUL DE A COMBINA REALITATEA DESTUL DE DEPARTE ÎN TERITORIU ÎNTR-UN LOC DE MUNCĂ CARE VA PERMITE COPIILOR ȘI FAMILIILOR SĂ PROFITE DE OFERTA LUDICODIDATTICA, CARE ESTE RAREORI PROPUSĂ PE TERITORIUL COMUNELOR ȘCOLILOR IMPLICATE ÎN ACEASTĂ SECȚIUNE. PROIECTUL ANDR ÎNTĂREȘTE, DE ASEMENEA, OPORTUNITATEA DE A FI BINE LA ȘCOALĂ, DEOARECE PR (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z INŠTITÚTU CORTEMILIASALICETO A INŠTITÚTU GARESSIO INCLUSIVE DO TVORIVÝCH HUDOBNÝCH AKTIVÍT A PREJAVU TELA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ PONUKU VZDELÁVANIA DETSKEJ ŠKOLY S DÔLEŽITÝMI SKÚSENOSŤAMI PRE RAST MALÝCH STUDENTI.ŠPECIFICKOSŤ KAŽDÉHO Z TROCH MODULOV ANDR SA POTOM SPOJÍ A INTERAGUJE S OSTATNÝMI S CIEĽOM REALIZOVAŤ SPOLOČNÝ A ZDIEĽANÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTORÝ SPROSTREDKOVA AKTIVITY NEVÝHRADNÝM SPÔSOBOM STIMULUJE DETI, ABY SA PRIBLÍŽILI K NOVÉMU JAZYKU A PROJEKTU IMPORTANT.THE PONÚKA VÝHODU KOMBINÁCIE REALITY POMERNE ĎALEKO NA ÚZEMÍ V PRÁCI, KTORÁ UMOŽNÍ DEŤOM A RODINÁM VYUŽIŤ PONUKU LUDICODIDATTICA, KTORÁ JE ZRIEDKA NAVRHNUTÁ NA ÚZEMIACH OBCÍ ŠKÔL ZAPOJENÝCH DO ODKAZU NA TENTO ODDIEL. PROJEKT ANDR TIEŽ POSILŇUJE PRÍLEŽITOSŤ BYŤ V ŠKOLE DOBRE, PRETOŽE PR (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI TFAL TA’ 4 SNIN U 5 SNIN TAL-ISTITUT INKLUŻIV CORTEMILIASALICETO U L-ISTITUT INKLUŻIV TA’ GARESSIO F’ATTIVITAJIET MUŻIKALI KREATTIVI U ESPRESSJONI TAL-ĠISEM SABIEX TIŻDIED L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA TAT-TFULIJA B’ESPERJENZI IMPORTANTI GĦAT-TKABBIR TA’ STUDENTI.THE ŻGĦAR SPEĊIFIĊITÀ TA’ KULL WIEĦED MIT-TLIET MODULI ANDR IMBAGĦAD BIEX JINGĦAQDU U JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN SABIEX JINKISEB PRODOTT FINALI KOMUNI U KONDIVIŻ. IL-LINGWA INGLIŻA LI TWASSAL L-ATTIVITAJIET B’MOD MHUX ESKLUSSIV TISTIMULA LIT-TFAL BIEX JAVVIĊINAW LINGWA ĠDIDA U L-PROĠETT IMPORTANT.THE JOFFRI L-VANTAĠĠ LI TIĠI KKOMBINATA R-REALTÀ PJUTTOST’IL BOGĦOD FIT-TERRITORJU F’IMPJIEG LI JIPPERMETTI LIT-TFAL U LILL-FAMILJI JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-OFFERTA LUDICODIDATTICA LI RARAMENT TIĠI PROPOSTA FIT-TERRITORJI TAL-MUNIĊIPALITAJIET TAL-ISKEJJEL INVOLUTI B’REFERENZA GĦAL DIN IT-TAQSIMA. IL-PROĠETT ANDR ISAĦĦAĦ UKOLL L-OPPORTUNITÀ LI JKUNU TAJJEB FL-ISKOLA MINĦABBA PR (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA ENVOLVER CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DO INSTITUTO INCLUSIVO CORTEMILIASALICETO E DO INSTITUTO INCLUSIVO GARESSIO EM ATIVIDADES MUSICAIS CRIATIVAS E EXPRESSÃO CORPORAL, A FIM DE AUMENTAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA INFANTIL COM EXPERIÊNCIAS IMPORTANTES PARA O CRESCIMENTO DE PEQUENA ESPECIFICIDADE STUDENTI.A ESPECIFICIDADE DE CADA UM DOS TRÊS MÓDULOS ANDR, EM SEGUIDA, PARA UNIR E INTERAGIR COM OS OUTROS, A FIM DE REALIZAR UM PRODUTO FINAL COMUM E COMPARTILHADO. A LÍNGUA INGLESA QUE TRANSMITE ATIVIDADES DE FORMA NÃO EXCLUSIVA ESTIMULA AS CRIANÇAS A SE APROXIMAREM DE UMA NOVA LÍNGUA E IMPORTANTE.O PROJETO OFERECE A VANTAGEM DE COMBINAR A REALIDADE BASTANTE DISTANTE NO TERRITÓRIO EM UM TRABALHO QUE PERMITIRÁ QUE CRIANÇAS E FAMÍLIAS APROVEITEM A OFERTA LUDICODIDATTICA QUE RARAMENTE É PROPOSTA NOS TERRITÓRIOS DOS CONCELHOS DAS ESCOLAS ENVOLVIDAS EM REFERÊNCIA A ESTA SECÇÃO. O PROJETO ANDR TAMBÉM FORTALECE A OPORTUNIDADE DE ESTAR BEM NA ESCOLA PORQUE PR (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA CORTEMILIASALICETO OSALLISTAVAN INSTITUUTIN JA GARESSION OSALLISTAVAN INSTITUUTIN 4 JA 5-VUOTIAAT LAPSET MUKAAN LUOVAAN MUSIIKKITOIMINTAAN JA KEHON ILMAISUUN, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ LAPSUUDEN KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOLLA ON TÄRKEITÄ KOKEMUKSIA PIENTEN STUDENTI.THE:N KUNKIN KOLMEN MODUULIN SPESIFISYYDESTÄ ANDR SITTEN YHDISTÄÄ JA OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA YHTEISEN JA YHTEISEN LOPPUTUOTTEEN TOTEUTTAMISEKSI. ENGLANNIN KIELI, JOKA VÄLITTÄÄ TOIMINTAA EI-YKSINOMAISELLA TAVALLA, KANNUSTAA LAPSIA LÄHESTYMÄÄN UUTTA KIELTÄ, JA IMPORTANT.THE-HANKE TARJOAA SEN ETUNA, ETTÄ TODELLISUUS ALUEELLA YHDISTETÄÄN MELKO PITKÄLLE TYÖHÖN, JOKA ANTAA LAPSILLE JA PERHEILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ LUDICODIDATTICA-TARJOUSTA, JOTA EHDOTETAAN HARVOIN OSALLISTUVIEN KOULUJEN KUNTIEN ALUEELLA TÄHÄN JAKSOON VIITATEN. ANDR-HANKE VAHVISTAA MYÖS MAHDOLLISUUKSIA MENESTYÄ KOULUSSA, KOSKA PR (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT INSTYTUTU INTEGRACYJNEGO CORTEMILIASALICETO I INSTYTUTU GARESSIO INCLUSIVE W KREATYWNE DZIAŁANIA MUZYCZNE I EKSPRESJĘ CIAŁA W CELU ZWIĘKSZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ Z WAŻNYMI DOŚWIADCZENIAMI DLA ROZWOJU MAŁEJ SPECYFIKI STUDENTI.THE KAŻDEGO Z TRZECH MODUŁÓW ANDR, A NASTĘPNIE ZJEDNOCZENIA I INTERAKCJI Z INNYMI, ABY ZREALIZOWAĆ WSPÓLNY I WSPÓLNY PRODUKT KOŃCOWY. JĘZYK ANGIELSKI, KTÓRY PRZEKAZUJE DZIAŁANIA W SPOSÓB NIEWYŁĄCZNY, ZACHĘCA DZIECI DO PODEJŚCIA DO NOWEGO JĘZYKA, A PROJEKT IMPORTANT.THE OFERUJE ZALETĘ POŁĄCZENIA RZECZYWISTOŚCI DOŚĆ DALEKO NA TERYTORIUM W PRACY, KTÓRA UMOŻLIWI DZIECIOM I RODZINOM SKORZYSTANIE Z OFERTY LUDICODIDATTICA, KTÓRA RZADKO JEST PROPONOWANA NA TERYTORIACH GMIN ZAANGAŻOWANYCH SZKÓŁ W ODNIESIENIU DO TEJ SEKCJI. PROJEKT ANDR WZMACNIA RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ DOBREGO SAMOPOCZUCIA W SZKOLE, PONIEWAŻ PR (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE V USTVARJALNE GLASBENE DEJAVNOSTI IN IZRAŽANJE TELESA VKLJUČITI OTROKE OD 4 DO 5 LET VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA CORTEMILIASALICETO IN INŠTITUTA GARESSIO, DA BI POVEČALI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO OTROŠKE ŠOLE S POMEMBNIMI IZKUŠNJAMI ZA RAST MALEGA STUDENTI.THE SPECIFIČNOSTI VSAKEGA OD TREH MODULOV ANDR, NATO PA ZDRUŽILI IN KOMUNICIRALI Z DRUGIMI, DA BI URESNIČILI SKUPEN IN SKUPEN KONČNI IZDELEK. ANGLEŠKI JEZIK, KI PRENAŠA DEJAVNOSTI NA NEIZKLJUČEN NAČIN, SPODBUJA OTROKE, DA PRISTOPIJO K NOVEMU JEZIKU, PROJEKT IMPORTANT.THE PA PONUJA PREDNOST ZDRUŽEVANJA REALNOSTI PRECEJ DALEČ NA OZEMLJU V SLUŽBO, KI BO OTROKOM IN DRUŽINAM OMOGOČILA, DA IZKORISTIJO PONUDBO LUDICODIDATTICA, KI SE REDKO PREDLAGA NA OZEMLJIH OBČIN ŠOL, VKLJUČENIH V TA ODDELEK. PROJEKT ANDR PRAV TAKO KREPI PRILOŽNOST, DA JE DOBRO V ŠOLI, KER PR (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET Z INSTITUTU PODPORUJÍCÍHO ZAČLENĚNÍ CORTEMILIASALICETO A GARESSIO INKLUZIVNÍHO INSTITUTU DO TVŮRČÍCH HUDEBNÍCH AKTIVIT A VYJADŘOVÁNÍ TĚLA S CÍLEM ZVÝŠIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU DĚTSKÉ ŠKOLY S VÝZNAMNÝMI ZKUŠENOSTMI PRO RŮST MALÝCH STUDENTI.THE SPECIFIČNOST KAŽDÉHO ZE TŘÍ MODULŮ ANDR PAK SPOJIT A KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI S CÍLEM REALIZOVAT SPOLEČNÝ A SDÍLENÝ KONEČNÝ PRODUKT. ANGLICKÝ JAZYK, KTERÝ NEVÝHRADNÍM ZPŮSOBEM PREZENTUJE AKTIVITY, STIMULUJE DĚTI K TOMU, ABY SE K NOVÉMU JAZYKU PŘIBLÍŽILY, A DŮLEŽITÉ. PROJEKT NABÍZÍ VÝHODU SPOJENÍ REALITY POMĚRNĚ DALEKO NA DANÉM ÚZEMÍ DO ZAMĚSTNÁNÍ, KTERÉ DĚTEM A RODINÁM UMOŽNÍ VYUŽÍT NABÍDKU LUDICODIDATTICA, KTERÁ JE ZŘÍDKA NAVRŽENA NA ÚZEMÍ OBCÍ ZAPOJENÝCH ŠKOL S ODKAZEM NA TENTO ODDÍL. PROJEKT ANDR TAKÉ POSILUJE MOŽNOST BÝT VE ŠKOLE DOBŘE, PROTOŽE PR (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – Į KŪRYBINĘ MUZIKINĘ VEIKLĄ IR KŪNO RAIŠKĄ ĮTRAUKTI CORTEMILIASALICETO INSTITUTO IR GARESSIO ĮTRAUKIOJO INSTITUTO 4–5 METŲ AMŽIAUS VAIKUS, SIEKIANT PADIDINTI VAIKYSTĖS MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ SU SVARBIA PATIRTIMI MAŽŲ STUDENTI.THE SPECIFIŠKUMAS KIEKVIENO IŠ TRIJŲ MODULIŲ ANDR TADA SUVIENYTI IR BENDRAUTI SU KITAIS, SIEKIANT REALIZUOTI BENDRĄ IR BENDRĄ GALUTINĮ PRODUKTĄ. ANGLŲ KALBA, KURI PERTEIKIA VEIKLĄ NEIŠSKIRTINIU BŪDU, SKATINA VAIKUS KREIPTIS Į NAUJĄ KALBĄ, O PROJEKTAS IMPORTANT.THE SUTEIKIA PRANAŠUMĄ, NES REALYBĖ TERITORIJOJE GANA TOLI DERINAMA Į DARBĄ, KURIS LEIS VAIKAMS IR ŠEIMOMS PASINAUDOTI LUDICODIDATTICA PASIŪLYMU, KURIS RETAI SIŪLOMAS MOKYKLŲ SAVIVALDYBIŲ TERITORIJOSE, SUSIJUSIOSE SU ŠIUO SKIRSNIU. ANDR PROJEKTAS TAIP PAT STIPRINA GALIMYBĘ BŪTI GERAI MOKYKLOJE, NES PR (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT CORTEMILIASALICETO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ UN GARESSIO IEKĻAUJOŠAJĀ INSTITŪTĀ 4 UN 5 GADUS VECUS BĒRNUS RADOŠĀS MŪZIKAS AKTIVITĀTĒS UN ĶERMEŅA IZPAUSMĒS, LAI PALIELINĀTU BĒRNU SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU AR SVARĪGU PIEREDZI MAZO STUDENTI. ANGĻU VALODA, KAS NEEKSKLUZĪVI NODOD AKTIVITĀTES, MUDINA BĒRNUS PIEIET JAUNAI VALODAI, UN PROJEKTS IMPORTANT.THE PIEDĀVĀ IESPĒJU APVIENOT REALITĀTI DIEZGAN TĀLU TERITORIJĀ TĀDĀ DARBĀ, KAS ĻAUS BĒRNIEM UN ĢIMENĒM IZMANTOT LUDICODIDATTICA PIEDĀVĀJUMU, KAS RETI TIEK PIEDĀVĀTS ATTIECĪGO SKOLU PAŠVALDĪBU TERITORIJĀS, ATSAUCOTIES UZ ŠO SADAĻU. ANDR PROJEKTS ARĪ STIPRINA IESPĒJU BŪT LABIEM SKOLĀ, JO PR (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ CORTEMILIASALICETO И ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ GARESSIO В ТВОРЧЕСКИ МУЗИКАЛНИ ДЕЙНОСТИ И ИЗЯВА НА ТЯЛОТО, ЗА ДА СЕ УВЕЛИЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ С ВАЖЕН ОПИТ ЗА РАСТЕЖА НА МАЛКИЯ STUDENTI.СПЕЦИФИКАТА НА ВСЕКИ ОТ ТРИТЕ МОДУЛА ANDR СЛЕД ТОВА ДА СЕ ОБЕДИНИ И ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С ДРУГИТЕ, ЗА ДА РЕАЛИЗИРА ОБЩ И СПОДЕЛЕН КРАЕН ПРОДУКТ. АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДАВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО НЕИЗКЛЮЧИТЕЛЕН НАЧИН СТИМУЛИРА ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЕРАТ ДО НОВ ЕЗИК И ВАЖНО. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ПРЕДИМСТВОТО НА СЪЧЕТАВАНЕТО НА РЕАЛНОСТТА ДОСТА ДАЛЕЧ НА ТЕРИТОРИЯТА В РАБОТА, КОЯТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА ДЕЦАТА И СЕМЕЙСТВАТА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО LUDICODIDATTICA, КОЕТО РЯДКО СЕ ПРЕДЛАГА НА ТЕРИТОРИЯТА НА ОБЩИНИТЕ НА УЧИЛИЩАТА, УЧАСТВАЩИ ВЪВ ВРЪЗКА С ТОЗИ РАЗДЕЛ. ПРОЕКТЪТ ANDR СЪЩО ТАКА УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА БЪДЕШ ДОБРЕ В УЧИЛИЩЕ, ЗАЩОТО PR (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A CORTEMILIASALICETO BEFOGADÓ INTÉZET ÉS A GARESSIO BEFOGADÓ INTÉZET 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEIT A KREATÍV ZENEI TEVÉKENYSÉGEKBE ÉS A TESTKIFEJEZÉSBE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE A GYERMEKKORI ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A KIS STUDENTI.THE EGYEDISÉGE MIND A HÁROM MODUL KÖZÖTT, HOGY EGYESÜLJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN MÁSOKKAL EGY KÖZÖS ÉS KÖZÖS VÉGTERMÉK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ANGOL NYELV, AMELY A TEVÉKENYSÉGEKET NEM KIZÁRÓLAGOS MÓDON KÖZVETÍTI, ARRA ÖSZTÖNZI A GYERMEKEKET, HOGY EGY ÚJ NYELVET KÖZELÍTSENEK MEG, ÉS AZ IMPORTANT.THE PROJEKT AZZAL AZ ELŐNNYEL JÁR, HOGY A VALÓSÁG MEGLEHETŐSEN MESSZE VAN A TERÜLETEN EGY OLYAN MUNKAHELYEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK ÉS A CSALÁDOK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A LUDICODIDATTICA KÍNÁLATÁT, AMELYET RITKÁN JAVASOLNAK AZ ÉRINTETT ISKOLÁK TELEPÜLÉSEINEK TERÜLETÉN. AZ ANDR PROJEKT IS ERŐSÍTI A LEHETŐSÉGET, HOGY JÓL AZ ISKOLÁBAN, MERT PR (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÓL A THABHAIRT DO LEANAÍ 4 BLIANA AGUS 5 BLIANA D’AOIS D’INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH CORTEMILIASALICETO AGUS INSTITIÚID IONCHUIMSITHEACH GARESSIO I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA CEOIL AGUS LÉIRIÚ COIRP CHUN TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE ÓIGE A MHÉADÚ LE HEISPÉIRIS THÁBHACHTACHA D’FHÁS STUDENTI BEAG. SPREAGANN AN BÉARLA A CHUIREANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ IN IÚL AR BHEALACH NEAMHEISIACH LEANAÍ CHUN CUR CHUIGE TEANGA NUA AGUS IMPORTANT.THE TAIRGEANN AN BUNTÁISTE A CHUR LE CHÉILE RÉALTACHT IN ÁIT I BHFAD SA CHRÍOCH I BPOST A LIGFIDH DO LEANAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEAS A BHAINT AS AN TAIRISCINT LUDICODIDATTICA ATÁ MOLTA ANNAMH I GCRÍOCHA NA BARDAIS NA SCOILEANNA ATÁ PÁIRTEACH I TAGAIRT DON CHUID SEO. NEARTAÍONN TIONSCADAL ANDR FREISIN AN DEIS A BHEITH GO MAITH AR SCOIL MAR GHEALL AR PR (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 ÅR FRÅN CORTEMILIASALICETO INCLUSIVE INSTITUTE OCH GARESSIO INCLUSIVE INSTITUTE I KREATIVA MUSIKALISKA AKTIVITETER OCH KROPPSUTTRYCK FÖR ATT ÖKA UNDERVISNINGSUTBUDET I BARNDOMSSKOLAN MED VIKTIGA ERFARENHETER FÖR TILLVÄXTEN AV SMÅ STUDENTI.DÅ SPECIFICITETEN HOS VAR OCH EN AV DE TRE MODULERNA ANDR SEDAN ATT FÖRENA OCH INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT FÖRVERKLIGA EN GEMENSAM OCH DELAD SLUTPRODUKT. DET ENGELSKA SPRÅKET SOM FÖRMEDLAR AKTIVITETER PÅ ETT ICKE-EXKLUSIVT SÄTT STIMULERAR BARN ATT NÄRMA SIG ETT NYTT SPRÅK OCH IMPORTANT. PROJEKTET ERBJUDER FÖRDELEN AV ATT KOMBINERA VERKLIGHETEN GANSKA LÅNGT INOM TERRITORIET I ETT ARBETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARN OCH FAMILJER ATT DRA NYTTA AV LUDICODIDATTICA-ERBJUDANDET SOM SÄLLAN FÖRESLÅS I KOMMUNERNA I DE BERÖRDA SKOLORNA MED HÄNVISNING TILL DETTA AVSNITT. ANDR-PROJEKTET STÄRKER OCKSÅ MÖJLIGHETEN ATT VARA BRA I SKOLAN EFTERSOM PR (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA 4–5-AASTASED LAPSED CORTEMILIASALICETO KAASAVAST INSTITUUDIST JA GARESSIO KAASAVAST INSTITUUDIST LOOMINGULISSE MUUSIKATEGEVUSSE JA KEHA VÄLJENDUSSE, ET SUURENDADA LAPSEPÕLVEKOOLI HARIDUSPAKKUMIST OLULISTE KOGEMUSTEGA VÄIKESTE STUDENTIDE KASVUKS. IGA KOLME MOODULI SPETSIIFILISUS ANDR SIIS ÜHENDADA JA SUHELDA TEISTEGA, ET REALISEERIDA ÜHINE JA JAGATUD LÕPPTOODE. INGLISE KEEL, MIS EDASTAB TEGEVUSI MITTEEKSKLUSIIVSEL VIISIL, STIMULEERIB LAPSI UUELE KEELELE LÄHENEMA JA IMPORTANT.THE PROJEKT PAKUB EELISEKS ÜHENDADA REAALSUS ÜSNA KAUGEL TERRITOORIUMIL TÖÖL, MIS VÕIMALDAB LASTEL JA PEREDEL ÄRA KASUTADA LUDICODIDATTICA PAKKUMIST, MIDA PAKUTAKSE HARVA SELLE OSAGA SEOTUD KOOLIDE OMAVALITSUSTE TERRITOORIUMIL. ANDRI PROJEKT TUGEVDAB KA VÕIMALUST OLLA KOOLIS HÄSTI, SEST PR (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CORTEMILIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B67I18069770007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q457887&oldid=34170130"