I LEARN PLAYING SECOND EDITION (Q622690): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE OVERALL AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE AS A PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE AND, AS A RESULT, TO ENSURE THAT THE PUPILS INVOLVED ARE SUBJECT TO A CERTAIN DEGREE OF DIFFICULTY IN ITALIAN AND ENGLISH, BOTH IN WRITING AND ORALLY IN ENGLISH AND IN ENGLISH BOTH IN WRITING AND ORALLY IN ENGLISH AND IN ENGLISH BOTH IN WRITING AND ORALLY, FROM THE POINT OF VIEW OF THEIR PURELY APPLICATION, AND YET TO THE EFFE...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
SECOND EDITION
I LEARN PLAYING SECOND EDITION
label / frlabel / fr
 
J’APPRENDS EN JOUANT À LA DEUXIÈME ÉDITION
label / delabel / de
 
ICH LERNE DURCH DIE ZWEITE AUSGABE
label / nllabel / nl
 
IK LEER DOOR TWEEDE EDITIE TE SPELEN
label / eslabel / es
 
APRENDO JUGANDO LA SEGUNDA EDICIÓN
label / dalabel / da
 
JEG LÆRER AT SPILLE ANDEN UDGAVE
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΑΊΝΩ ΝΑ ΠΑΊΖΩ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΚΔΟΣΗ
label / hrlabel / hr
 
NAUČIO SAM SVIRATI DRUGO IZDANJE
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚ SĂ JOC A DOUA EDIȚIE
label / sklabel / sk
 
UČÍM SA HRAŤ DRUHÉ VYDANIE
label / mtlabel / mt
 
NITGĦALLEM NILGĦAB IT-TIENI EDIZZJONI
label / ptlabel / pt
 
EU APRENDO JOGAR SEGUNDA EDIÇÃO
label / filabel / fi
 
OPIN PELAAMAAN TOISTA PAINOSTA
label / pllabel / pl
 
UCZĘ SIĘ GRY W DRUGĄ EDYCJĘ
label / sllabel / sl
 
NAUČIM SE IGRATI DRUGO IZDAJO
label / cslabel / cs
 
UČÍM SE HRÁT DRUHÉ VYDÁNÍ
label / ltlabel / lt
 
AŠ SUŽINOJAU ŽAISTI ANTRĄ KARTĄ
label / lvlabel / lv
 
ES MĀCOS SPĒLĒT OTRO IZDEVUMU
label / bglabel / bg
 
УЧА СЕ ДА ИГРАЯ ВТОРО ИЗДАНИЕ
label / hulabel / hu
 
MEGTANULOK MÁSODIK KIADÁSBAN JÁTSZANI
label / galabel / ga
 
FOGHLAIMÍM AG IMIRT AN DARA HEAGRÁN
label / svlabel / sv
 
JAG LÄR MIG SPELA ANDRA UPPLAGAN
label / etlabel / et
 
MA ÕPIN MÄNGIMA TEIST VÄLJAANNET
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q622690 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q622690 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q622690 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q622690 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q622690 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q622690 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q622690 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q622690 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q622690 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q622690 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q622690 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q622690 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q622690 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q622690 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q622690 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q622690 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q622690 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q622690 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q622690 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q622690 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q622690 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q622690 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q622690 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q622690 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
60,933.6 Euro
Amount60,933.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 60,933.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
60,933.6 Euro
Amount60,933.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 60,933.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE OVERALL AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE AS A PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE AND, AS A RESULT, TO ENSURE THAT THE PUPILS INVOLVED ARE SUBJECT TO A CERTAIN DEGREE OF DIFFICULTY IN ITALIAN AND ENGLISH, BOTH IN WRITING AND ORALLY IN ENGLISH AND IN ENGLISH BOTH IN WRITING AND ORALLY IN ENGLISH AND IN ENGLISH BOTH IN WRITING AND ORALLY, FROM THE POINT OF VIEW OF THEIR PURELY APPLICATION, AND YET TO THE EFFECT THAT IT IS WITH THE MATHEMATICAL PROBLEMS OF USING ALTERNATIVE METHODS OF CALCULATING ALTERNATIVES TO TRADITIONAL METHODS, SUPPORTED BY ADVANCED TECHNOLOGICAL TOOLS, BUT ALSO BY USING METHODS OF CALCULATING ALTERNATIVES TO TRADITIONAL ONES, SUPPORTED BY THE ITALIAN LANGUAGE DISCIPLINE AND THE ENGLISH LANGUAGE DISCIPLINE. IN THIS REGARD, THE THREE DIFFERENT ENGLISH LANGUAGE VERSIONS OF THE ITALIAN LANGUAGE WILL BE PROPOSED AS A GAME AND THUS, SHOWING THE ENGLISH-LANGUAGE SIDE, IN RELATION TO REAL SITUATIONS OR IN THE INTERESTS OF THE PRIVATE SECTOR. (English)
 
Property / summary: THE OVERALL AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE AS A PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE AND, AS A RESULT, TO ENSURE THAT THE PUPILS INVOLVED ARE SUBJECT TO A CERTAIN DEGREE OF DIFFICULTY IN ITALIAN AND ENGLISH, BOTH IN WRITING AND ORALLY IN ENGLISH AND IN ENGLISH BOTH IN WRITING AND ORALLY IN ENGLISH AND IN ENGLISH BOTH IN WRITING AND ORALLY, FROM THE POINT OF VIEW OF THEIR PURELY APPLICATION, AND YET TO THE EFFECT THAT IT IS WITH THE MATHEMATICAL PROBLEMS OF USING ALTERNATIVE METHODS OF CALCULATING ALTERNATIVES TO TRADITIONAL METHODS, SUPPORTED BY ADVANCED TECHNOLOGICAL TOOLS, BUT ALSO BY USING METHODS OF CALCULATING ALTERNATIVES TO TRADITIONAL ONES, SUPPORTED BY THE ITALIAN LANGUAGE DISCIPLINE AND THE ENGLISH LANGUAGE DISCIPLINE. IN THIS REGARD, THE THREE DIFFERENT ENGLISH LANGUAGE VERSIONS OF THE ITALIAN LANGUAGE WILL BE PROPOSED AS A GAME AND THUS, SHOWING THE ENGLISH-LANGUAGE SIDE, IN RELATION TO REAL SITUATIONS OR IN THE INTERESTS OF THE PRIVATE SECTOR. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE GENERAL PURPOSE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE THE ENGLISH LANGUAGE AND CONSEQUENTLY TO OVERCOME THE STUDENTS INVOLVED A CERTAIN AWE IN ADDRESSING MATHEMATICAL PROBLEMS EVEN SIMPLE OR ACTIVE IN ITALIAN LANGUAGE AND IN THE ENGLISH LANGUAGE, BOTH WRITTEN AND ORAL FROM A PURELY PRACTICAL POINT OF VIEW, YET SUCH AS TO DEPRESS THE LANGUAGE OF THE LANGUAGE. (English)
Property / summary: THE GENERAL PURPOSE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE THE ENGLISH LANGUAGE AND CONSEQUENTLY TO OVERCOME THE STUDENTS INVOLVED A CERTAIN AWE IN ADDRESSING MATHEMATICAL PROBLEMS EVEN SIMPLE OR ACTIVE IN ITALIAN LANGUAGE AND IN THE ENGLISH LANGUAGE, BOTH WRITTEN AND ORAL FROM A PURELY PRACTICAL POINT OF VIEW, YET SUCH AS TO DEPRESS THE LANGUAGE OF THE LANGUAGE. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE GENERAL PURPOSE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE THE ENGLISH LANGUAGE AND CONSEQUENTLY TO OVERCOME THE STUDENTS INVOLVED A CERTAIN AWE IN ADDRESSING MATHEMATICAL PROBLEMS EVEN SIMPLE OR ACTIVE IN ITALIAN LANGUAGE AND IN THE ENGLISH LANGUAGE, BOTH WRITTEN AND ORAL FROM A PURELY PRACTICAL POINT OF VIEW, YET SUCH AS TO DEPRESS THE LANGUAGE OF THE LANGUAGE. (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LA PASSION POUR LA LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES LA LANGUE ANGLAISE ET, PAR CONSÉQUENT, DE SURMONTER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS UNE CERTAINE SUJÉTION EN AFFRONTANT DES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES MÊME SIMPLES OU DES ACTIVITÉS EN ITALIEN ET EN ANGLAIS À LA FOIS ÉCRITE ET ORALE D’UN POINT DE VUE PUREMENT D’APPLICATION, MAIS DE DÉPRIMER LA CAPACITÉ D’INITIATIVE À PROPOSER DES SOLUTIONS CERTE.SI TRATTER À CRÉER DES CONDITIONS DE FAMILIARITÉ AVEC LES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES À LA FOIS EN UTILISANT L’APPRENTISSAGE DES MÉTHODES DE CALCUL ALTERNATIVE À CEUX TRADITIONNELS SOUTENUS ÉGALEMENT PAR DES OUTILS TECHNOLOGIQUES AVANCÉS MAIS DE TROUVER FACILEMENT À LA FOIS AVEC LES ACTIVITÉS LIÉES À LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN LANGUE ET LA LANGUE DE DISCIPLINE ENGLISH.IN CE SENS LES TROIS DISCIPLINES DIFFÉRENTES LANGUE MATHÉMATICIEN ITALIEN ANGLAIS SERONT PROPOSÉS COMME UN JEU ET DONC AMUSANT DE MONTRER LE CÔTÉ PI AGRÉABLE DU MÊME EN LES METTANT PAR RAPPORT À DES SITUATIONS RÉELLES OU SV (French)
Property / summary: L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LA PASSION POUR LA LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES LA LANGUE ANGLAISE ET, PAR CONSÉQUENT, DE SURMONTER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS UNE CERTAINE SUJÉTION EN AFFRONTANT DES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES MÊME SIMPLES OU DES ACTIVITÉS EN ITALIEN ET EN ANGLAIS À LA FOIS ÉCRITE ET ORALE D’UN POINT DE VUE PUREMENT D’APPLICATION, MAIS DE DÉPRIMER LA CAPACITÉ D’INITIATIVE À PROPOSER DES SOLUTIONS CERTE.SI TRATTER À CRÉER DES CONDITIONS DE FAMILIARITÉ AVEC LES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES À LA FOIS EN UTILISANT L’APPRENTISSAGE DES MÉTHODES DE CALCUL ALTERNATIVE À CEUX TRADITIONNELS SOUTENUS ÉGALEMENT PAR DES OUTILS TECHNOLOGIQUES AVANCÉS MAIS DE TROUVER FACILEMENT À LA FOIS AVEC LES ACTIVITÉS LIÉES À LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN LANGUE ET LA LANGUE DE DISCIPLINE ENGLISH.IN CE SENS LES TROIS DISCIPLINES DIFFÉRENTES LANGUE MATHÉMATICIEN ITALIEN ANGLAIS SERONT PROPOSÉS COMME UN JEU ET DONC AMUSANT DE MONTRER LE CÔTÉ PI AGRÉABLE DU MÊME EN LES METTANT PAR RAPPORT À DES SITUATIONS RÉELLES OU SV (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LA PASSION POUR LA LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES LA LANGUE ANGLAISE ET, PAR CONSÉQUENT, DE SURMONTER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS UNE CERTAINE SUJÉTION EN AFFRONTANT DES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES MÊME SIMPLES OU DES ACTIVITÉS EN ITALIEN ET EN ANGLAIS À LA FOIS ÉCRITE ET ORALE D’UN POINT DE VUE PUREMENT D’APPLICATION, MAIS DE DÉPRIMER LA CAPACITÉ D’INITIATIVE À PROPOSER DES SOLUTIONS CERTE.SI TRATTER À CRÉER DES CONDITIONS DE FAMILIARITÉ AVEC LES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES À LA FOIS EN UTILISANT L’APPRENTISSAGE DES MÉTHODES DE CALCUL ALTERNATIVE À CEUX TRADITIONNELS SOUTENUS ÉGALEMENT PAR DES OUTILS TECHNOLOGIQUES AVANCÉS MAIS DE TROUVER FACILEMENT À LA FOIS AVEC LES ACTIVITÉS LIÉES À LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN LANGUE ET LA LANGUE DE DISCIPLINE ENGLISH.IN CE SENS LES TROIS DISCIPLINES DIFFÉRENTES LANGUE MATHÉMATICIEN ITALIEN ANGLAIS SERONT PROPOSÉS COMME UN JEU ET DONC AMUSANT DE MONTRER LE CÔTÉ PI AGRÉABLE DU MÊME EN LES METTANT PAR RAPPORT À DES SITUATIONS RÉELLES OU SV (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE LEIDENSCHAFT FÜR DIE ITALIENISCHE SPRACHE IN DER MATHEMATIK DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU ERHÖHEN UND FOLGLICH DIE STUDENTEN EINE BESTIMMTE SUBJEKTION IN DER AUSEINANDERSETZUNG MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN SOGAR EINFACHE ODER AKTIVITÄTEN IN ITALIENISCH UND ENGLISCH SOWOHL SCHRIFTLICH ALS AUCH MÜNDLICH AUS REINER ANWENDUNGSPERSPEKTIVE NOCH ZU ÜBERWINDEN, UM DIE FÄHIGKEIT DER INITIATIVE IN VORSCHLÄGEN LÖSUNGEN CERTE.SI TRATTER, UM BEDINGUNGEN DER VERTRAUTHEIT SOWOHL MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN ZU SCHAFFEN, INDEM DAS ERLERNEN VON METHODEN DER BERECHNUNG ALTERNATIVE ZU DEN TRADITIONELLEN AUCH DURCH FORTGESCHRITTENE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UNTERSTÜTZT, ABER VON LEICHT ZU FINDEN, BEIDE MIT DEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER DISZIPLIN DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND DIE DISZIPLIN SPRACHE ENGLISH.IN DIESES SINNE DIE DREI VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN SPRACHE ITALIENISCH MATHEMATIK SPRACHE ENGLISCH WIRD ALS SPIEL VORGESCHLAGEN UND DAHER SPASS ZEIGEN, DIE PI SEITE ANGENEHM VON DER GLEICHEN SETZEN SIE IN BEZUG AUF REALE SITUATIONEN ODER SV (German)
Property / summary: DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE LEIDENSCHAFT FÜR DIE ITALIENISCHE SPRACHE IN DER MATHEMATIK DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU ERHÖHEN UND FOLGLICH DIE STUDENTEN EINE BESTIMMTE SUBJEKTION IN DER AUSEINANDERSETZUNG MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN SOGAR EINFACHE ODER AKTIVITÄTEN IN ITALIENISCH UND ENGLISCH SOWOHL SCHRIFTLICH ALS AUCH MÜNDLICH AUS REINER ANWENDUNGSPERSPEKTIVE NOCH ZU ÜBERWINDEN, UM DIE FÄHIGKEIT DER INITIATIVE IN VORSCHLÄGEN LÖSUNGEN CERTE.SI TRATTER, UM BEDINGUNGEN DER VERTRAUTHEIT SOWOHL MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN ZU SCHAFFEN, INDEM DAS ERLERNEN VON METHODEN DER BERECHNUNG ALTERNATIVE ZU DEN TRADITIONELLEN AUCH DURCH FORTGESCHRITTENE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UNTERSTÜTZT, ABER VON LEICHT ZU FINDEN, BEIDE MIT DEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER DISZIPLIN DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND DIE DISZIPLIN SPRACHE ENGLISH.IN DIESES SINNE DIE DREI VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN SPRACHE ITALIENISCH MATHEMATIK SPRACHE ENGLISCH WIRD ALS SPIEL VORGESCHLAGEN UND DAHER SPASS ZEIGEN, DIE PI SEITE ANGENEHM VON DER GLEICHEN SETZEN SIE IN BEZUG AUF REALE SITUATIONEN ODER SV (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE LEIDENSCHAFT FÜR DIE ITALIENISCHE SPRACHE IN DER MATHEMATIK DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU ERHÖHEN UND FOLGLICH DIE STUDENTEN EINE BESTIMMTE SUBJEKTION IN DER AUSEINANDERSETZUNG MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN SOGAR EINFACHE ODER AKTIVITÄTEN IN ITALIENISCH UND ENGLISCH SOWOHL SCHRIFTLICH ALS AUCH MÜNDLICH AUS REINER ANWENDUNGSPERSPEKTIVE NOCH ZU ÜBERWINDEN, UM DIE FÄHIGKEIT DER INITIATIVE IN VORSCHLÄGEN LÖSUNGEN CERTE.SI TRATTER, UM BEDINGUNGEN DER VERTRAUTHEIT SOWOHL MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN ZU SCHAFFEN, INDEM DAS ERLERNEN VON METHODEN DER BERECHNUNG ALTERNATIVE ZU DEN TRADITIONELLEN AUCH DURCH FORTGESCHRITTENE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UNTERSTÜTZT, ABER VON LEICHT ZU FINDEN, BEIDE MIT DEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER DISZIPLIN DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND DIE DISZIPLIN SPRACHE ENGLISH.IN DIESES SINNE DIE DREI VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN SPRACHE ITALIENISCH MATHEMATIK SPRACHE ENGLISCH WIRD ALS SPIEL VORGESCHLAGEN UND DAHER SPASS ZEIGEN, DIE PI SEITE ANGENEHM VON DER GLEICHEN SETZEN SIE IN BEZUG AUF REALE SITUATIONEN ODER SV (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERGROTEN VAN DE PASSIE VOOR DE ITALIAANSE TAAL IN DE WISKUNDE VAN DE ENGELSE TAAL EN BIJGEVOLG OM DE STUDENTEN TE OVERWINNEN EEN ZEKERE SUBJECTIE BIJ HET AANPAKKEN VAN WISKUNDIGE PROBLEMEN ZELFS EENVOUDIGE OF ACTIVITEITEN IN HET ITALIAANS EN ENGELS ZOWEL GESCHREVEN ALS MONDELING VANUIT EEN PUUR TOEPASSINGSOOGPUNT, MAAR TOCH HET VERMOGEN VAN INITIATIEF BIJ HET VOORSTELLEN VAN OPLOSSINGEN CERTE.SI TRATTER OM VOORWAARDEN VAN VERTROUWDHEID TE CREËREN, ZOWEL MET WISKUNDIGE PROBLEMEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN HET LEREN VAN METHODEN VAN BEREKENING ALTERNATIEF VOOR DE TRADITIONELE, OOK ONDERSTEUND DOOR GEAVANCEERDE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN, MAAR VAN GEMAKKELIJK TE VINDEN ZOWEL MET DE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE DISCIPLINE VAN DE ITALIAANSE TAAL EN DE DISCIPLINE TAAL ENGLISH.IN DIT GEVOEL DE DRIE VERSCHILLENDE DISCIPLINES TAAL ITALIAANS WISKUNDIGE TAAL ENGELS ZAL WORDEN VOORGESTELD ALS EEN SPEL EN DAAROM LEUK TONEN VAN DE PI KANT AANGENAAM VAN HETZELFDE ZETTEN ZE IN RELATIE TOT ECHTE SITUATIES OF SV (Dutch)
Property / summary: HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERGROTEN VAN DE PASSIE VOOR DE ITALIAANSE TAAL IN DE WISKUNDE VAN DE ENGELSE TAAL EN BIJGEVOLG OM DE STUDENTEN TE OVERWINNEN EEN ZEKERE SUBJECTIE BIJ HET AANPAKKEN VAN WISKUNDIGE PROBLEMEN ZELFS EENVOUDIGE OF ACTIVITEITEN IN HET ITALIAANS EN ENGELS ZOWEL GESCHREVEN ALS MONDELING VANUIT EEN PUUR TOEPASSINGSOOGPUNT, MAAR TOCH HET VERMOGEN VAN INITIATIEF BIJ HET VOORSTELLEN VAN OPLOSSINGEN CERTE.SI TRATTER OM VOORWAARDEN VAN VERTROUWDHEID TE CREËREN, ZOWEL MET WISKUNDIGE PROBLEMEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN HET LEREN VAN METHODEN VAN BEREKENING ALTERNATIEF VOOR DE TRADITIONELE, OOK ONDERSTEUND DOOR GEAVANCEERDE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN, MAAR VAN GEMAKKELIJK TE VINDEN ZOWEL MET DE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE DISCIPLINE VAN DE ITALIAANSE TAAL EN DE DISCIPLINE TAAL ENGLISH.IN DIT GEVOEL DE DRIE VERSCHILLENDE DISCIPLINES TAAL ITALIAANS WISKUNDIGE TAAL ENGELS ZAL WORDEN VOORGESTELD ALS EEN SPEL EN DAAROM LEUK TONEN VAN DE PI KANT AANGENAAM VAN HETZELFDE ZETTEN ZE IN RELATIE TOT ECHTE SITUATIES OF SV (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERGROTEN VAN DE PASSIE VOOR DE ITALIAANSE TAAL IN DE WISKUNDE VAN DE ENGELSE TAAL EN BIJGEVOLG OM DE STUDENTEN TE OVERWINNEN EEN ZEKERE SUBJECTIE BIJ HET AANPAKKEN VAN WISKUNDIGE PROBLEMEN ZELFS EENVOUDIGE OF ACTIVITEITEN IN HET ITALIAANS EN ENGELS ZOWEL GESCHREVEN ALS MONDELING VANUIT EEN PUUR TOEPASSINGSOOGPUNT, MAAR TOCH HET VERMOGEN VAN INITIATIEF BIJ HET VOORSTELLEN VAN OPLOSSINGEN CERTE.SI TRATTER OM VOORWAARDEN VAN VERTROUWDHEID TE CREËREN, ZOWEL MET WISKUNDIGE PROBLEMEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN HET LEREN VAN METHODEN VAN BEREKENING ALTERNATIEF VOOR DE TRADITIONELE, OOK ONDERSTEUND DOOR GEAVANCEERDE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN, MAAR VAN GEMAKKELIJK TE VINDEN ZOWEL MET DE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE DISCIPLINE VAN DE ITALIAANSE TAAL EN DE DISCIPLINE TAAL ENGLISH.IN DIT GEVOEL DE DRIE VERSCHILLENDE DISCIPLINES TAAL ITALIAANS WISKUNDIGE TAAL ENGELS ZAL WORDEN VOORGESTELD ALS EEN SPEL EN DAAROM LEUK TONEN VAN DE PI KANT AANGENAAM VAN HETZELFDE ZETTEN ZE IN RELATIE TOT ECHTE SITUATIES OF SV (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA PASIÓN POR LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS LA LENGUA INGLESA Y, EN CONSECUENCIA, SUPERAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN UNA CIERTA SUMISIÓN EN LA CONFRONTACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS INCLUSO SIMPLES O ACTIVIDADES EN ITALIANO E INGLÉS TANTO ESCRITA COMO ORAL DESDE UN PUNTO DE VISTA PURAMENTE DE APLICACIÓN, COMO PARA DEPRIMIR LA CAPACIDAD DE INICIATIVA EN PROPONER SOLUCIONES CERTE.SI TRATTER PARA CREAR CONDICIONES DE FAMILIARIDAD TANTO CON LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS MEDIANTE EL USO DEL APRENDIZAJE DE MÉTODOS DE CÁLCULO ALTERNATIVOS A LOS TRADICIONALES APOYADOS TAMBIÉN POR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS AVANZADAS PERO DE FÁCIL ENCONTRAR CON LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA DISCIPLINA DE LA LENGUA ITALIANA Y EL LENGUAJE DE DISCIPLINA ENGLISH.EN ESTE SENTIDO LAS TRES DISCIPLINAS DIFERENTES LENGUAJE MATEMÁTICO ITALIANO INGLÉS SE PROPONDRÁ COMO UN JUEGO Y POR LO TANTO DIVERTIDO MOSTRAR EL LADO PI AGRADABLE DE LA MISMA PONIÉNDOLAS EN RELACIÓN CON SITUACIONES REALES O SV (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA PASIÓN POR LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS LA LENGUA INGLESA Y, EN CONSECUENCIA, SUPERAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN UNA CIERTA SUMISIÓN EN LA CONFRONTACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS INCLUSO SIMPLES O ACTIVIDADES EN ITALIANO E INGLÉS TANTO ESCRITA COMO ORAL DESDE UN PUNTO DE VISTA PURAMENTE DE APLICACIÓN, COMO PARA DEPRIMIR LA CAPACIDAD DE INICIATIVA EN PROPONER SOLUCIONES CERTE.SI TRATTER PARA CREAR CONDICIONES DE FAMILIARIDAD TANTO CON LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS MEDIANTE EL USO DEL APRENDIZAJE DE MÉTODOS DE CÁLCULO ALTERNATIVOS A LOS TRADICIONALES APOYADOS TAMBIÉN POR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS AVANZADAS PERO DE FÁCIL ENCONTRAR CON LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA DISCIPLINA DE LA LENGUA ITALIANA Y EL LENGUAJE DE DISCIPLINA ENGLISH.EN ESTE SENTIDO LAS TRES DISCIPLINAS DIFERENTES LENGUAJE MATEMÁTICO ITALIANO INGLÉS SE PROPONDRÁ COMO UN JUEGO Y POR LO TANTO DIVERTIDO MOSTRAR EL LADO PI AGRADABLE DE LA MISMA PONIÉNDOLAS EN RELACIÓN CON SITUACIONES REALES O SV (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA PASIÓN POR LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS LA LENGUA INGLESA Y, EN CONSECUENCIA, SUPERAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN UNA CIERTA SUMISIÓN EN LA CONFRONTACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS INCLUSO SIMPLES O ACTIVIDADES EN ITALIANO E INGLÉS TANTO ESCRITA COMO ORAL DESDE UN PUNTO DE VISTA PURAMENTE DE APLICACIÓN, COMO PARA DEPRIMIR LA CAPACIDAD DE INICIATIVA EN PROPONER SOLUCIONES CERTE.SI TRATTER PARA CREAR CONDICIONES DE FAMILIARIDAD TANTO CON LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS MEDIANTE EL USO DEL APRENDIZAJE DE MÉTODOS DE CÁLCULO ALTERNATIVOS A LOS TRADICIONALES APOYADOS TAMBIÉN POR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS AVANZADAS PERO DE FÁCIL ENCONTRAR CON LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA DISCIPLINA DE LA LENGUA ITALIANA Y EL LENGUAJE DE DISCIPLINA ENGLISH.EN ESTE SENTIDO LAS TRES DISCIPLINAS DIFERENTES LENGUAJE MATEMÁTICO ITALIANO INGLÉS SE PROPONDRÁ COMO UN JUEGO Y POR LO TANTO DIVERTIDO MOSTRAR EL LADO PI AGRADABLE DE LA MISMA PONIÉNDOLAS EN RELACIÓN CON SITUACIONES REALES O SV (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE PASSIONEN FOR DET ITALIENSKE SPROG DET ENGELSKE SPROG OG DERMED AT OVERVINDE DE STUDERENDE INVOLVERET EN VIS ÆREFRYGT I AT LØSE MATEMATISKE PROBLEMER, SELV ENKLE ELLER AKTIVE I ITALIENSK SPROG OG PÅ ENGELSK, BÅDE SKRIFTLIGT OG MUNDTLIGT SET UD FRA ET RENT PRAKTISK SYNSPUNKT, MEN SOM AT DEPRIMERE SPROGET I SPROGET. (Danish)
Property / summary: DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE PASSIONEN FOR DET ITALIENSKE SPROG DET ENGELSKE SPROG OG DERMED AT OVERVINDE DE STUDERENDE INVOLVERET EN VIS ÆREFRYGT I AT LØSE MATEMATISKE PROBLEMER, SELV ENKLE ELLER AKTIVE I ITALIENSK SPROG OG PÅ ENGELSK, BÅDE SKRIFTLIGT OG MUNDTLIGT SET UD FRA ET RENT PRAKTISK SYNSPUNKT, MEN SOM AT DEPRIMERE SPROGET I SPROGET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE PASSIONEN FOR DET ITALIENSKE SPROG DET ENGELSKE SPROG OG DERMED AT OVERVINDE DE STUDERENDE INVOLVERET EN VIS ÆREFRYGT I AT LØSE MATEMATISKE PROBLEMER, SELV ENKLE ELLER AKTIVE I ITALIENSK SPROG OG PÅ ENGELSK, BÅDE SKRIFTLIGT OG MUNDTLIGT SET UD FRA ET RENT PRAKTISK SYNSPUNKT, MEN SOM AT DEPRIMERE SPROGET I SPROGET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΠΆΘΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΚΆΠΟΙΟ ΔΈΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΛΏΝ Ή ΕΝΕΡΓΏΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΤΌΣΟ ΓΡΑΠΤΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΑΠΌ ΚΑΘΑΡΆ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΑΛΛΆ ΤΈΤΟΙΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΠΙΈΖΟΥΝ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. (Greek)
Property / summary: Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΠΆΘΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΚΆΠΟΙΟ ΔΈΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΛΏΝ Ή ΕΝΕΡΓΏΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΤΌΣΟ ΓΡΑΠΤΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΑΠΌ ΚΑΘΑΡΆ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΑΛΛΆ ΤΈΤΟΙΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΠΙΈΖΟΥΝ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΠΆΘΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΚΆΠΟΙΟ ΔΈΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΛΏΝ Ή ΕΝΕΡΓΏΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΤΌΣΟ ΓΡΑΠΤΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΑΠΌ ΚΑΘΑΡΆ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΑΛΛΆ ΤΈΤΟΙΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΠΙΈΖΟΥΝ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPĆA SVRHA PROJEKTA JE POVEĆATI STRAST ZA TALIJANSKIM JEZIKOM ENGLESKIM JEZIKOM I TIME PREVLADATI UČENIKE KOJI SU UKLJUČIVALI ODREĐENO STRAHOPOŠTOVANJE U RJEŠAVANJU MATEMATIČKIH PROBLEMA ČAK I JEDNOSTAVNIH ILI AKTIVNIH NA TALIJANSKOM JEZIKU I NA ENGLESKOM JEZIKU, KAKO PISANIH TAKO I USMENIH, S ČISTO PRAKTIČNOG STAJALIŠTA, ALI I DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Croatian)
Property / summary: OPĆA SVRHA PROJEKTA JE POVEĆATI STRAST ZA TALIJANSKIM JEZIKOM ENGLESKIM JEZIKOM I TIME PREVLADATI UČENIKE KOJI SU UKLJUČIVALI ODREĐENO STRAHOPOŠTOVANJE U RJEŠAVANJU MATEMATIČKIH PROBLEMA ČAK I JEDNOSTAVNIH ILI AKTIVNIH NA TALIJANSKOM JEZIKU I NA ENGLESKOM JEZIKU, KAKO PISANIH TAKO I USMENIH, S ČISTO PRAKTIČNOG STAJALIŠTA, ALI I DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPĆA SVRHA PROJEKTA JE POVEĆATI STRAST ZA TALIJANSKIM JEZIKOM ENGLESKIM JEZIKOM I TIME PREVLADATI UČENIKE KOJI SU UKLJUČIVALI ODREĐENO STRAHOPOŠTOVANJE U RJEŠAVANJU MATEMATIČKIH PROBLEMA ČAK I JEDNOSTAVNIH ILI AKTIVNIH NA TALIJANSKOM JEZIKU I NA ENGLESKOM JEZIKU, KAKO PISANIH TAKO I USMENIH, S ČISTO PRAKTIČNOG STAJALIŠTA, ALI I DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI PASIUNEA PENTRU LIMBA ITALIANĂ LIMBA ENGLEZĂ ȘI, PRIN URMARE, DE A DEPĂȘI ELEVII IMPLICAȚI O ANUMITĂ VENERAȚIE ÎN ABORDAREA PROBLEMELOR MATEMATICE CHIAR SIMPLE SAU ACTIVE ÎN LIMBA ITALIANĂ ȘI ÎN LIMBA ENGLEZĂ, ATÂT SCRISE, CÂT ȘI ORALE DIN PUNCT DE VEDERE PUR PRACTIC, DAR DE NATURĂ SĂ DEPRIME LIMBA LIMBII. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI PASIUNEA PENTRU LIMBA ITALIANĂ LIMBA ENGLEZĂ ȘI, PRIN URMARE, DE A DEPĂȘI ELEVII IMPLICAȚI O ANUMITĂ VENERAȚIE ÎN ABORDAREA PROBLEMELOR MATEMATICE CHIAR SIMPLE SAU ACTIVE ÎN LIMBA ITALIANĂ ȘI ÎN LIMBA ENGLEZĂ, ATÂT SCRISE, CÂT ȘI ORALE DIN PUNCT DE VEDERE PUR PRACTIC, DAR DE NATURĂ SĂ DEPRIME LIMBA LIMBII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI PASIUNEA PENTRU LIMBA ITALIANĂ LIMBA ENGLEZĂ ȘI, PRIN URMARE, DE A DEPĂȘI ELEVII IMPLICAȚI O ANUMITĂ VENERAȚIE ÎN ABORDAREA PROBLEMELOR MATEMATICE CHIAR SIMPLE SAU ACTIVE ÎN LIMBA ITALIANĂ ȘI ÎN LIMBA ENGLEZĂ, ATÂT SCRISE, CÂT ȘI ORALE DIN PUNCT DE VEDERE PUR PRACTIC, DAR DE NATURĂ SĂ DEPRIME LIMBA LIMBII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VŠEOBECNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ VÁŠEŇ PRE TALIANSKY JAZYK ANGLICKÝ JAZYK A NÁSLEDNE PREKONAŤ ŠTUDENTOV, KTORÍ SA ZAPOJILI DO URČITEJ ÚCTY PRI RIEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMOV AJ JEDNODUCHÝM ALEBO AKTÍVNYM V TALIANSKOM JAZYKU A V ANGLICKOM JAZYKU, A TO PÍSANÝM AJ ÚSTNYM Z ČISTO PRAKTICKÉHO HĽADISKA, ALE AKO DEPRIMOVAŤ JAZYK JAZYKA. (Slovak)
Property / summary: VŠEOBECNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ VÁŠEŇ PRE TALIANSKY JAZYK ANGLICKÝ JAZYK A NÁSLEDNE PREKONAŤ ŠTUDENTOV, KTORÍ SA ZAPOJILI DO URČITEJ ÚCTY PRI RIEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMOV AJ JEDNODUCHÝM ALEBO AKTÍVNYM V TALIANSKOM JAZYKU A V ANGLICKOM JAZYKU, A TO PÍSANÝM AJ ÚSTNYM Z ČISTO PRAKTICKÉHO HĽADISKA, ALE AKO DEPRIMOVAŤ JAZYK JAZYKA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VŠEOBECNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ VÁŠEŇ PRE TALIANSKY JAZYK ANGLICKÝ JAZYK A NÁSLEDNE PREKONAŤ ŠTUDENTOV, KTORÍ SA ZAPOJILI DO URČITEJ ÚCTY PRI RIEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMOV AJ JEDNODUCHÝM ALEBO AKTÍVNYM V TALIANSKOM JAZYKU A V ANGLICKOM JAZYKU, A TO PÍSANÝM AJ ÚSTNYM Z ČISTO PRAKTICKÉHO HĽADISKA, ALE AKO DEPRIMOVAŤ JAZYK JAZYKA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA LI TIŻDIED IL-PASSJONI GĦAL-LINGWA TALJANA L-LINGWA INGLIŻA U KONSEGWENTEMENT LI JINGĦELBU L-ISTUDENTI INVOLUTI F’ĊERTA DAQQA T’GĦAJN FL-INDIRIZZAR TA’ PROBLEMI MATEMATIĊI ANKE SEMPLIĊI JEW ATTIVI FIL-LINGWA TALJANA U FIL-LINGWA INGLIŻA, KEMM BIL-MIKTUB KIF UKOLL BIL-FOMM MINN PERSPETTIVA PURAMENT PRATTIKA, IŻDA B’TALI MOD LI TITNAQQAS IL-LINGWA TAL-LINGWA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA LI TIŻDIED IL-PASSJONI GĦAL-LINGWA TALJANA L-LINGWA INGLIŻA U KONSEGWENTEMENT LI JINGĦELBU L-ISTUDENTI INVOLUTI F’ĊERTA DAQQA T’GĦAJN FL-INDIRIZZAR TA’ PROBLEMI MATEMATIĊI ANKE SEMPLIĊI JEW ATTIVI FIL-LINGWA TALJANA U FIL-LINGWA INGLIŻA, KEMM BIL-MIKTUB KIF UKOLL BIL-FOMM MINN PERSPETTIVA PURAMENT PRATTIKA, IŻDA B’TALI MOD LI TITNAQQAS IL-LINGWA TAL-LINGWA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA LI TIŻDIED IL-PASSJONI GĦAL-LINGWA TALJANA L-LINGWA INGLIŻA U KONSEGWENTEMENT LI JINGĦELBU L-ISTUDENTI INVOLUTI F’ĊERTA DAQQA T’GĦAJN FL-INDIRIZZAR TA’ PROBLEMI MATEMATIĊI ANKE SEMPLIĊI JEW ATTIVI FIL-LINGWA TALJANA U FIL-LINGWA INGLIŻA, KEMM BIL-MIKTUB KIF UKOLL BIL-FOMM MINN PERSPETTIVA PURAMENT PRATTIKA, IŻDA B’TALI MOD LI TITNAQQAS IL-LINGWA TAL-LINGWA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É AUMENTAR A PAIXÃO PELA LÍNGUA ITALIANA A LÍNGUA INGLESA E, CONSEQUENTEMENTE, SUPERAR OS ALUNOS ENVOLVIDOS UM CERTO ESPANTO EM ABORDAR PROBLEMAS MATEMÁTICOS MESMO SIMPLES OU ATIVOS NA LÍNGUA ITALIANA E NA LÍNGUA INGLESA, TANTO ESCRITO COMO ORAL DE UM PONTO DE VISTA PURAMENTE PRÁTICO, MAS DEPRIMENTE A LÍNGUA DA LÍNGUA. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É AUMENTAR A PAIXÃO PELA LÍNGUA ITALIANA A LÍNGUA INGLESA E, CONSEQUENTEMENTE, SUPERAR OS ALUNOS ENVOLVIDOS UM CERTO ESPANTO EM ABORDAR PROBLEMAS MATEMÁTICOS MESMO SIMPLES OU ATIVOS NA LÍNGUA ITALIANA E NA LÍNGUA INGLESA, TANTO ESCRITO COMO ORAL DE UM PONTO DE VISTA PURAMENTE PRÁTICO, MAS DEPRIMENTE A LÍNGUA DA LÍNGUA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É AUMENTAR A PAIXÃO PELA LÍNGUA ITALIANA A LÍNGUA INGLESA E, CONSEQUENTEMENTE, SUPERAR OS ALUNOS ENVOLVIDOS UM CERTO ESPANTO EM ABORDAR PROBLEMAS MATEMÁTICOS MESMO SIMPLES OU ATIVOS NA LÍNGUA ITALIANA E NA LÍNGUA INGLESA, TANTO ESCRITO COMO ORAL DE UM PONTO DE VISTA PURAMENTE PRÁTICO, MAS DEPRIMENTE A LÍNGUA DA LÍNGUA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON LISÄTÄ INTOHIMOA ITALIAN KIELEEN, ENGLANTIIN, JA NÄIN OLLEN VOITTAA OPPILAAT OSALLISINA JONKIN VERRAN KUNNIOITUSTA MATEMAATTISTEN ONGELMIEN RATKAISEMISESSA JOPA YKSINKERTAISELLA TAI AKTIIVISELLA ITALIAN KIELELLÄ JA ENGLANNIN KIELELLÄ, SEKÄ KIRJOITETTUNA ETTÄ SUULLISENA PUHTAASTI KÄYTÄNNÖN NÄKÖKULMASTA, MUTTA SITEN, ETTÄ SE MASENTAA KIELEN KIELTÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON LISÄTÄ INTOHIMOA ITALIAN KIELEEN, ENGLANTIIN, JA NÄIN OLLEN VOITTAA OPPILAAT OSALLISINA JONKIN VERRAN KUNNIOITUSTA MATEMAATTISTEN ONGELMIEN RATKAISEMISESSA JOPA YKSINKERTAISELLA TAI AKTIIVISELLA ITALIAN KIELELLÄ JA ENGLANNIN KIELELLÄ, SEKÄ KIRJOITETTUNA ETTÄ SUULLISENA PUHTAASTI KÄYTÄNNÖN NÄKÖKULMASTA, MUTTA SITEN, ETTÄ SE MASENTAA KIELEN KIELTÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON LISÄTÄ INTOHIMOA ITALIAN KIELEEN, ENGLANTIIN, JA NÄIN OLLEN VOITTAA OPPILAAT OSALLISINA JONKIN VERRAN KUNNIOITUSTA MATEMAATTISTEN ONGELMIEN RATKAISEMISESSA JOPA YKSINKERTAISELLA TAI AKTIIVISELLA ITALIAN KIELELLÄ JA ENGLANNIN KIELELLÄ, SEKÄ KIRJOITETTUNA ETTÄ SUULLISENA PUHTAASTI KÄYTÄNNÖN NÄKÖKULMASTA, MUTTA SITEN, ETTÄ SE MASENTAA KIELEN KIELTÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OGÓLNYM CELEM PROJEKTU JEST ZWIĘKSZENIE PASJI DO JĘZYKA WŁOSKIEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, A CO ZA TYM IDZIE, PRZEZWYCIĘŻENIE WŚRÓD UCZNIÓW PEWNEGO PODZIWU W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW MATEMATYCZNYCH, NAWET PROSTYCH LUB AKTYWNYCH W JĘZYKU WŁOSKIM I W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZARÓWNO PISEMNYM, JAK I USTNYM, Z CZYSTO PRAKTYCZNEGO PUNKTU WIDZENIA, ALE MOŻE PRZYGNĘBIAĆ JĘZYK TEGO JĘZYKA. (Polish)
Property / summary: OGÓLNYM CELEM PROJEKTU JEST ZWIĘKSZENIE PASJI DO JĘZYKA WŁOSKIEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, A CO ZA TYM IDZIE, PRZEZWYCIĘŻENIE WŚRÓD UCZNIÓW PEWNEGO PODZIWU W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW MATEMATYCZNYCH, NAWET PROSTYCH LUB AKTYWNYCH W JĘZYKU WŁOSKIM I W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZARÓWNO PISEMNYM, JAK I USTNYM, Z CZYSTO PRAKTYCZNEGO PUNKTU WIDZENIA, ALE MOŻE PRZYGNĘBIAĆ JĘZYK TEGO JĘZYKA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OGÓLNYM CELEM PROJEKTU JEST ZWIĘKSZENIE PASJI DO JĘZYKA WŁOSKIEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, A CO ZA TYM IDZIE, PRZEZWYCIĘŻENIE WŚRÓD UCZNIÓW PEWNEGO PODZIWU W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW MATEMATYCZNYCH, NAWET PROSTYCH LUB AKTYWNYCH W JĘZYKU WŁOSKIM I W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZARÓWNO PISEMNYM, JAK I USTNYM, Z CZYSTO PRAKTYCZNEGO PUNKTU WIDZENIA, ALE MOŻE PRZYGNĘBIAĆ JĘZYK TEGO JĘZYKA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA JE POVEČATI STRAST DO ITALIJANSKEGA JEZIKA ANGLEŠKEGA JEZIKA IN POSLEDIČNO PREMAGATI DIJAKE IN DIJAKE PRI REŠEVANJU MATEMATIČNIH PROBLEMOV, CELO PREPROSTIH ALI DEJAVNIH V ITALIJANSKEM IN ANGLEŠKEM JEZIKU, TAKO PISNIH KOT USTNIH S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, VENDAR S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, DA BI DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Slovenian)
Property / summary: SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA JE POVEČATI STRAST DO ITALIJANSKEGA JEZIKA ANGLEŠKEGA JEZIKA IN POSLEDIČNO PREMAGATI DIJAKE IN DIJAKE PRI REŠEVANJU MATEMATIČNIH PROBLEMOV, CELO PREPROSTIH ALI DEJAVNIH V ITALIJANSKEM IN ANGLEŠKEM JEZIKU, TAKO PISNIH KOT USTNIH S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, VENDAR S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, DA BI DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA JE POVEČATI STRAST DO ITALIJANSKEGA JEZIKA ANGLEŠKEGA JEZIKA IN POSLEDIČNO PREMAGATI DIJAKE IN DIJAKE PRI REŠEVANJU MATEMATIČNIH PROBLEMOV, CELO PREPROSTIH ALI DEJAVNIH V ITALIJANSKEM IN ANGLEŠKEM JEZIKU, TAKO PISNIH KOT USTNIH S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, VENDAR S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, DA BI DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT VÁŠEŇ PRO ITALŠTINU ANGLIČTINU A V DŮSLEDKU TOHO PŘEKONAT STUDENTY ZAPOJENÉ URČITOU ÚCTU PŘI ŘEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMŮ, A TO I JEDNODUCHÉ NEBO AKTIVNÍ V ITALŠTINĚ A V ANGLICKÉM JAZYCE, JAK PSANÉ, TAK ÚSTNÍ Z ČISTĚ PRAKTICKÉHO HLEDISKA, ALE TAK, ŽE DEPRESIVNÍ JAZYK JAZYKA. (Czech)
Property / summary: OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT VÁŠEŇ PRO ITALŠTINU ANGLIČTINU A V DŮSLEDKU TOHO PŘEKONAT STUDENTY ZAPOJENÉ URČITOU ÚCTU PŘI ŘEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMŮ, A TO I JEDNODUCHÉ NEBO AKTIVNÍ V ITALŠTINĚ A V ANGLICKÉM JAZYCE, JAK PSANÉ, TAK ÚSTNÍ Z ČISTĚ PRAKTICKÉHO HLEDISKA, ALE TAK, ŽE DEPRESIVNÍ JAZYK JAZYKA. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT VÁŠEŇ PRO ITALŠTINU ANGLIČTINU A V DŮSLEDKU TOHO PŘEKONAT STUDENTY ZAPOJENÉ URČITOU ÚCTU PŘI ŘEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMŮ, A TO I JEDNODUCHÉ NEBO AKTIVNÍ V ITALŠTINĚ A V ANGLICKÉM JAZYCE, JAK PSANÉ, TAK ÚSTNÍ Z ČISTĚ PRAKTICKÉHO HLEDISKA, ALE TAK, ŽE DEPRESIVNÍ JAZYK JAZYKA. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – PADIDINTI AISTRĄ ITALŲ KALBAI ANGLŲ KALBA IR TAIP ĮVEIKTI TAM TIKRĄ BAIMĘ, SUSIJUSIĄ SU MATEMATINĖMIS PROBLEMOMIS, NET PAPRASTOMIS AR AKTYVIOMIS ITALŲ KALBA IR ANGLŲ KALBA, TIEK RAŠYTINE, TIEK ŽODINE, GRYNAI PRAKTINIU POŽIŪRIU, TAČIAU SIEKIANT SUMAŽINTI KALBOS KALBĄ. (Lithuanian)
Property / summary: BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – PADIDINTI AISTRĄ ITALŲ KALBAI ANGLŲ KALBA IR TAIP ĮVEIKTI TAM TIKRĄ BAIMĘ, SUSIJUSIĄ SU MATEMATINĖMIS PROBLEMOMIS, NET PAPRASTOMIS AR AKTYVIOMIS ITALŲ KALBA IR ANGLŲ KALBA, TIEK RAŠYTINE, TIEK ŽODINE, GRYNAI PRAKTINIU POŽIŪRIU, TAČIAU SIEKIANT SUMAŽINTI KALBOS KALBĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – PADIDINTI AISTRĄ ITALŲ KALBAI ANGLŲ KALBA IR TAIP ĮVEIKTI TAM TIKRĄ BAIMĘ, SUSIJUSIĄ SU MATEMATINĖMIS PROBLEMOMIS, NET PAPRASTOMIS AR AKTYVIOMIS ITALŲ KALBA IR ANGLŲ KALBA, TIEK RAŠYTINE, TIEK ŽODINE, GRYNAI PRAKTINIU POŽIŪRIU, TAČIAU SIEKIANT SUMAŽINTI KALBOS KALBĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT AIZRAUŠANOS AR ITĀĻU VALODU ANGĻU VALODĀ UN LĪDZ AR TO PĀRVARĒT ZINĀMU BIJĪBU, RISINOT MATEMĀTISKAS PROBLĒMAS, PAT VIENKĀRŠAS VAI AKTĪVAS ITĀĻU VALODĀ UN ANGĻU VALODĀ, GAN RAKSTISKI, GAN MUTISKI NO TĪRI PRAKTISKA VIEDOKĻA, TOMĒR TĀDAS, KAS NOMĀC VALODAS VALODU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT AIZRAUŠANOS AR ITĀĻU VALODU ANGĻU VALODĀ UN LĪDZ AR TO PĀRVARĒT ZINĀMU BIJĪBU, RISINOT MATEMĀTISKAS PROBLĒMAS, PAT VIENKĀRŠAS VAI AKTĪVAS ITĀĻU VALODĀ UN ANGĻU VALODĀ, GAN RAKSTISKI, GAN MUTISKI NO TĪRI PRAKTISKA VIEDOKĻA, TOMĒR TĀDAS, KAS NOMĀC VALODAS VALODU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT AIZRAUŠANOS AR ITĀĻU VALODU ANGĻU VALODĀ UN LĪDZ AR TO PĀRVARĒT ZINĀMU BIJĪBU, RISINOT MATEMĀTISKAS PROBLĒMAS, PAT VIENKĀRŠAS VAI AKTĪVAS ITĀĻU VALODĀ UN ANGĻU VALODĀ, GAN RAKSTISKI, GAN MUTISKI NO TĪRI PRAKTISKA VIEDOKĻA, TOMĒR TĀDAS, KAS NOMĀC VALODAS VALODU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ СТРАСТТА КЪМ ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ВПОСЛЕДСТВИЕ ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ НЯКОИ СТРАХОПОЧИТАНИЯ В РЕШАВАНЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ, ДОРИ ПРОСТИ ИЛИ АКТИВНИ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК И НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАКТО ПИСМЕНИ, ТАКА И УСТНИ ОТ ЧИСТО ПРАКТИЧЕСКА ГЛЕДНА ТОЧКА, КОИТО ВСЕ ПАК МОГАТ ДА ДЕПРЕСИРАТ ЕЗИКА НА ЕЗИКА. (Bulgarian)
Property / summary: ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ СТРАСТТА КЪМ ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ВПОСЛЕДСТВИЕ ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ НЯКОИ СТРАХОПОЧИТАНИЯ В РЕШАВАНЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ, ДОРИ ПРОСТИ ИЛИ АКТИВНИ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК И НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАКТО ПИСМЕНИ, ТАКА И УСТНИ ОТ ЧИСТО ПРАКТИЧЕСКА ГЛЕДНА ТОЧКА, КОИТО ВСЕ ПАК МОГАТ ДА ДЕПРЕСИРАТ ЕЗИКА НА ЕЗИКА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ СТРАСТТА КЪМ ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ВПОСЛЕДСТВИЕ ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ НЯКОИ СТРАХОПОЧИТАНИЯ В РЕШАВАНЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ, ДОРИ ПРОСТИ ИЛИ АКТИВНИ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК И НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАКТО ПИСМЕНИ, ТАКА И УСТНИ ОТ ЧИСТО ПРАКТИЧЕСКА ГЛЕДНА ТОЧКА, КОИТО ВСЕ ПАК МОГАТ ДА ДЕПРЕСИРАТ ЕЗИКА НА ЕЗИКА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA, HOGY NÖVELJE AZ OLASZ NYELV IRÁNTI SZENVEDÉLYT AZ ANGOL NYELV IRÁNT, ÉS EZÁLTAL LEGYŐZZE A DIÁKOKAT ABBAN, HOGY BIZONYOS FÉLELMET KELTSENEK ABBAN, HOGY AKÁR EGYSZERŰ, AKÁR AKTÍV MATEMATIKAI PROBLÉMÁKAT KEZELJENEK OLASZ NYELVEN ÉS ANGOL NYELVEN EGYARÁNT, TISZTÁN GYAKORLATI SZEMPONTBÓL, UGYANAKKOR LENYOMJÁK A NYELV NYELVÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA, HOGY NÖVELJE AZ OLASZ NYELV IRÁNTI SZENVEDÉLYT AZ ANGOL NYELV IRÁNT, ÉS EZÁLTAL LEGYŐZZE A DIÁKOKAT ABBAN, HOGY BIZONYOS FÉLELMET KELTSENEK ABBAN, HOGY AKÁR EGYSZERŰ, AKÁR AKTÍV MATEMATIKAI PROBLÉMÁKAT KEZELJENEK OLASZ NYELVEN ÉS ANGOL NYELVEN EGYARÁNT, TISZTÁN GYAKORLATI SZEMPONTBÓL, UGYANAKKOR LENYOMJÁK A NYELV NYELVÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA, HOGY NÖVELJE AZ OLASZ NYELV IRÁNTI SZENVEDÉLYT AZ ANGOL NYELV IRÁNT, ÉS EZÁLTAL LEGYŐZZE A DIÁKOKAT ABBAN, HOGY BIZONYOS FÉLELMET KELTSENEK ABBAN, HOGY AKÁR EGYSZERŰ, AKÁR AKTÍV MATEMATIKAI PROBLÉMÁKAT KEZELJENEK OLASZ NYELVEN ÉS ANGOL NYELVEN EGYARÁNT, TISZTÁN GYAKORLATI SZEMPONTBÓL, UGYANAKKOR LENYOMJÁK A NYELV NYELVÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL CUR LEIS AN PAISEAN DON IODÁILIS AN TEANGA BÉARLA AGUS DÁ BHRÍ SIN A SHÁRÚ NA SCOLÁIRÍ I GCEIST AWE ÁIRITHE I NGLEIC LE FADHBANNA MATAMAITICIÚLA FIÚ SIMPLÍ NÓ GNÍOMHACH SAN IODÁILIS AGUS I MBÉARLA, IDIR SCRÍOFA AGUS LABHARTHA Ó THAOBH PRAITICIÚLA AMHÁIN DE, ACH AR NÓS DEPRESS AN TEANGA NA TEANGA. (Irish)
Property / summary: IS É CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL CUR LEIS AN PAISEAN DON IODÁILIS AN TEANGA BÉARLA AGUS DÁ BHRÍ SIN A SHÁRÚ NA SCOLÁIRÍ I GCEIST AWE ÁIRITHE I NGLEIC LE FADHBANNA MATAMAITICIÚLA FIÚ SIMPLÍ NÓ GNÍOMHACH SAN IODÁILIS AGUS I MBÉARLA, IDIR SCRÍOFA AGUS LABHARTHA Ó THAOBH PRAITICIÚLA AMHÁIN DE, ACH AR NÓS DEPRESS AN TEANGA NA TEANGA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL CUR LEIS AN PAISEAN DON IODÁILIS AN TEANGA BÉARLA AGUS DÁ BHRÍ SIN A SHÁRÚ NA SCOLÁIRÍ I GCEIST AWE ÁIRITHE I NGLEIC LE FADHBANNA MATAMAITICIÚLA FIÚ SIMPLÍ NÓ GNÍOMHACH SAN IODÁILIS AGUS I MBÉARLA, IDIR SCRÍOFA AGUS LABHARTHA Ó THAOBH PRAITICIÚLA AMHÁIN DE, ACH AR NÓS DEPRESS AN TEANGA NA TEANGA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA PASSIONEN FÖR DET ITALIENSKA SPRÅKET DET ENGELSKA SPRÅKET OCH FÖLJAKTLIGEN ATT ÖVERVINNA DE STUDENTER SOM DELTOG EN VISS VÖRDNAD I ATT TA ITU MED MATEMATISKA PROBLEM ÄVEN ENKLA ELLER AKTIVA PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA, BÅDE SKRIFTLIG OCH MUNTLIG UR EN RENT PRAKTISK SYNVINKEL, MEN ATT DEPRIMERA SPRÅKETS SPRÅK. (Swedish)
Property / summary: DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA PASSIONEN FÖR DET ITALIENSKA SPRÅKET DET ENGELSKA SPRÅKET OCH FÖLJAKTLIGEN ATT ÖVERVINNA DE STUDENTER SOM DELTOG EN VISS VÖRDNAD I ATT TA ITU MED MATEMATISKA PROBLEM ÄVEN ENKLA ELLER AKTIVA PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA, BÅDE SKRIFTLIG OCH MUNTLIG UR EN RENT PRAKTISK SYNVINKEL, MEN ATT DEPRIMERA SPRÅKETS SPRÅK. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA PASSIONEN FÖR DET ITALIENSKA SPRÅKET DET ENGELSKA SPRÅKET OCH FÖLJAKTLIGEN ATT ÖVERVINNA DE STUDENTER SOM DELTOG EN VISS VÖRDNAD I ATT TA ITU MED MATEMATISKA PROBLEM ÄVEN ENKLA ELLER AKTIVA PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA, BÅDE SKRIFTLIG OCH MUNTLIG UR EN RENT PRAKTISK SYNVINKEL, MEN ATT DEPRIMERA SPRÅKETS SPRÅK. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI ÜLDINE EESMÄRK ON SUURENDADA KIRGE ITAALIA KEELE JA INGLISE KEELE VASTU NING SELLEST TULENEVALT ÜLE SAADA ÕPILASTEST TEATUD AUKARTUST MATEMAATILISTE PROBLEEMIDE KÄSITLEMISEL ISEGI LIHTSATE VÕI AKTIIVSETE ITAALIA JA INGLISE KEELES, NII KIRJALIKUS KUI KA SUULISES KEELES PUHTPRAKTILISEST VAATEPUNKTIST, KUID SIISKI KEELE KEELE DEPRESSEERIMISEKS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI ÜLDINE EESMÄRK ON SUURENDADA KIRGE ITAALIA KEELE JA INGLISE KEELE VASTU NING SELLEST TULENEVALT ÜLE SAADA ÕPILASTEST TEATUD AUKARTUST MATEMAATILISTE PROBLEEMIDE KÄSITLEMISEL ISEGI LIHTSATE VÕI AKTIIVSETE ITAALIA JA INGLISE KEELES, NII KIRJALIKUS KUI KA SUULISES KEELES PUHTPRAKTILISEST VAATEPUNKTIST, KUID SIISKI KEELE KEELE DEPRESSEERIMISEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI ÜLDINE EESMÄRK ON SUURENDADA KIRGE ITAALIA KEELE JA INGLISE KEELE VASTU NING SELLEST TULENEVALT ÜLE SAADA ÕPILASTEST TEATUD AUKARTUST MATEMAATILISTE PROBLEEMIDE KÄSITLEMISEL ISEGI LIHTSATE VÕI AKTIIVSETE ITAALIA JA INGLISE KEELES, NII KIRJALIKUS KUI KA SUULISES KEELES PUHTPRAKTILISEST VAATEPUNKTIST, KUID SIISKI KEELE KEELE DEPRESSEERIMISEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SANTA VENERINA
Property / location (string): SANTA VENERINA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
60,933.6 Euro
Amount60,933.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 60,933.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
36,831.47 Euro
Amount36,831.47 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 36,831.47 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:28, 8 April 2023

Project Q622690 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I LEARN PLAYING SECOND EDITION
Project Q622690 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    36,831.47 Euro
    0 references
    budget
    60,933.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. S.VENERINA
    0 references
    beneficiary
    Q248401
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°41'20.29"N, 15°8'33.58"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME SCOPO GENERALE QUELLO DI FAR CRESCERE LA PASSIONE PER LA LINGUA ITALIANA LA MATEMATICA LA LINGUA INGLESE E DI CONSEGUENZA FAR SUPERARE AGLI ALUNNI COINVOLTI UNA CERTA SOGGEZIONE NELLAFFRONTARE PROBLEMI MATEMATICI PUR SEMPLICI O ATTIVIT IN LINGUA ITALIANA E NELLA LINGUA INGLESE SIA SCRITTA CHE ORALE SOTTO IL PROFILO MERAMENTE APPLICATIVO EPPURE TALI DA DEPRIMERE LA CAPACIT DI INIZIATIVA NEL PROPORRE SOLUZIONI CERTE.SI TRATTER DI CREARE CONDIZIONI DI FAMILIARIT SIA CON I PROBLEMI MATEMATICI FACENDO RICORSO ALLAPPRENDIMENTO DI METODI DI CALCOLO ALTERNATIVI A QUELLI TRADIZIONALI SUPPORTATI ANCHE DA STRUMENTI TECNOLOGICI AVANZATI MA DI FACILE REPERIBILIT SIA CON LE ATTIVIT LEGATE ALLA DISCIPLINA LINGUA ITALIANA E ALLA DISCIPLINA LINGUA INGLESE.IN TAL SENSO LA TRE DIVERSE DISCIPLINE LINGUA ITALIANA MATEMATICA LINGUA INGLESE SARANNO PROPOSTE COME GIOCO E QUINDI DIVERTIMENTO MOSTRANDO IL LATO PI PIACEVOLE DELLE STESSE METTENDOLE IN RELAZIONE CON SITUAZIONI REALI OVVERO SV (Italian)
    0 references
    THE GENERAL PURPOSE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE PASSION FOR THE ITALIAN LANGUAGE THE ENGLISH LANGUAGE AND CONSEQUENTLY TO OVERCOME THE STUDENTS INVOLVED A CERTAIN AWE IN ADDRESSING MATHEMATICAL PROBLEMS EVEN SIMPLE OR ACTIVE IN ITALIAN LANGUAGE AND IN THE ENGLISH LANGUAGE, BOTH WRITTEN AND ORAL FROM A PURELY PRACTICAL POINT OF VIEW, YET SUCH AS TO DEPRESS THE LANGUAGE OF THE LANGUAGE. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LA PASSION POUR LA LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES LA LANGUE ANGLAISE ET, PAR CONSÉQUENT, DE SURMONTER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS UNE CERTAINE SUJÉTION EN AFFRONTANT DES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES MÊME SIMPLES OU DES ACTIVITÉS EN ITALIEN ET EN ANGLAIS À LA FOIS ÉCRITE ET ORALE D’UN POINT DE VUE PUREMENT D’APPLICATION, MAIS DE DÉPRIMER LA CAPACITÉ D’INITIATIVE À PROPOSER DES SOLUTIONS CERTE.SI TRATTER À CRÉER DES CONDITIONS DE FAMILIARITÉ AVEC LES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES À LA FOIS EN UTILISANT L’APPRENTISSAGE DES MÉTHODES DE CALCUL ALTERNATIVE À CEUX TRADITIONNELS SOUTENUS ÉGALEMENT PAR DES OUTILS TECHNOLOGIQUES AVANCÉS MAIS DE TROUVER FACILEMENT À LA FOIS AVEC LES ACTIVITÉS LIÉES À LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN LANGUE ET LA LANGUE DE DISCIPLINE ENGLISH.IN CE SENS LES TROIS DISCIPLINES DIFFÉRENTES LANGUE MATHÉMATICIEN ITALIEN ANGLAIS SERONT PROPOSÉS COMME UN JEU ET DONC AMUSANT DE MONTRER LE CÔTÉ PI AGRÉABLE DU MÊME EN LES METTANT PAR RAPPORT À DES SITUATIONS RÉELLES OU SV (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE LEIDENSCHAFT FÜR DIE ITALIENISCHE SPRACHE IN DER MATHEMATIK DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU ERHÖHEN UND FOLGLICH DIE STUDENTEN EINE BESTIMMTE SUBJEKTION IN DER AUSEINANDERSETZUNG MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN SOGAR EINFACHE ODER AKTIVITÄTEN IN ITALIENISCH UND ENGLISCH SOWOHL SCHRIFTLICH ALS AUCH MÜNDLICH AUS REINER ANWENDUNGSPERSPEKTIVE NOCH ZU ÜBERWINDEN, UM DIE FÄHIGKEIT DER INITIATIVE IN VORSCHLÄGEN LÖSUNGEN CERTE.SI TRATTER, UM BEDINGUNGEN DER VERTRAUTHEIT SOWOHL MIT MATHEMATISCHEN PROBLEMEN ZU SCHAFFEN, INDEM DAS ERLERNEN VON METHODEN DER BERECHNUNG ALTERNATIVE ZU DEN TRADITIONELLEN AUCH DURCH FORTGESCHRITTENE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UNTERSTÜTZT, ABER VON LEICHT ZU FINDEN, BEIDE MIT DEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER DISZIPLIN DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND DIE DISZIPLIN SPRACHE ENGLISH.IN DIESES SINNE DIE DREI VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN SPRACHE ITALIENISCH MATHEMATIK SPRACHE ENGLISCH WIRD ALS SPIEL VORGESCHLAGEN UND DAHER SPASS ZEIGEN, DIE PI SEITE ANGENEHM VON DER GLEICHEN SETZEN SIE IN BEZUG AUF REALE SITUATIONEN ODER SV (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERGROTEN VAN DE PASSIE VOOR DE ITALIAANSE TAAL IN DE WISKUNDE VAN DE ENGELSE TAAL EN BIJGEVOLG OM DE STUDENTEN TE OVERWINNEN EEN ZEKERE SUBJECTIE BIJ HET AANPAKKEN VAN WISKUNDIGE PROBLEMEN ZELFS EENVOUDIGE OF ACTIVITEITEN IN HET ITALIAANS EN ENGELS ZOWEL GESCHREVEN ALS MONDELING VANUIT EEN PUUR TOEPASSINGSOOGPUNT, MAAR TOCH HET VERMOGEN VAN INITIATIEF BIJ HET VOORSTELLEN VAN OPLOSSINGEN CERTE.SI TRATTER OM VOORWAARDEN VAN VERTROUWDHEID TE CREËREN, ZOWEL MET WISKUNDIGE PROBLEMEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN HET LEREN VAN METHODEN VAN BEREKENING ALTERNATIEF VOOR DE TRADITIONELE, OOK ONDERSTEUND DOOR GEAVANCEERDE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN, MAAR VAN GEMAKKELIJK TE VINDEN ZOWEL MET DE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE DISCIPLINE VAN DE ITALIAANSE TAAL EN DE DISCIPLINE TAAL ENGLISH.IN DIT GEVOEL DE DRIE VERSCHILLENDE DISCIPLINES TAAL ITALIAANS WISKUNDIGE TAAL ENGELS ZAL WORDEN VOORGESTELD ALS EEN SPEL EN DAAROM LEUK TONEN VAN DE PI KANT AANGENAAM VAN HETZELFDE ZETTEN ZE IN RELATIE TOT ECHTE SITUATIES OF SV (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA PASIÓN POR LA LENGUA ITALIANA EN MATEMÁTICAS LA LENGUA INGLESA Y, EN CONSECUENCIA, SUPERAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN UNA CIERTA SUMISIÓN EN LA CONFRONTACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS INCLUSO SIMPLES O ACTIVIDADES EN ITALIANO E INGLÉS TANTO ESCRITA COMO ORAL DESDE UN PUNTO DE VISTA PURAMENTE DE APLICACIÓN, COMO PARA DEPRIMIR LA CAPACIDAD DE INICIATIVA EN PROPONER SOLUCIONES CERTE.SI TRATTER PARA CREAR CONDICIONES DE FAMILIARIDAD TANTO CON LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS MEDIANTE EL USO DEL APRENDIZAJE DE MÉTODOS DE CÁLCULO ALTERNATIVOS A LOS TRADICIONALES APOYADOS TAMBIÉN POR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS AVANZADAS PERO DE FÁCIL ENCONTRAR CON LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA DISCIPLINA DE LA LENGUA ITALIANA Y EL LENGUAJE DE DISCIPLINA ENGLISH.EN ESTE SENTIDO LAS TRES DISCIPLINAS DIFERENTES LENGUAJE MATEMÁTICO ITALIANO INGLÉS SE PROPONDRÁ COMO UN JUEGO Y POR LO TANTO DIVERTIDO MOSTRAR EL LADO PI AGRADABLE DE LA MISMA PONIÉNDOLAS EN RELACIÓN CON SITUACIONES REALES O SV (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE PASSIONEN FOR DET ITALIENSKE SPROG DET ENGELSKE SPROG OG DERMED AT OVERVINDE DE STUDERENDE INVOLVERET EN VIS ÆREFRYGT I AT LØSE MATEMATISKE PROBLEMER, SELV ENKLE ELLER AKTIVE I ITALIENSK SPROG OG PÅ ENGELSK, BÅDE SKRIFTLIGT OG MUNDTLIGT SET UD FRA ET RENT PRAKTISK SYNSPUNKT, MEN SOM AT DEPRIMERE SPROGET I SPROGET. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΠΆΘΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΣΕ ΚΆΠΟΙΟ ΔΈΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΛΏΝ Ή ΕΝΕΡΓΏΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΤΌΣΟ ΓΡΑΠΤΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΑΠΌ ΚΑΘΑΡΆ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΑΛΛΆ ΤΈΤΟΙΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΠΙΈΖΟΥΝ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OPĆA SVRHA PROJEKTA JE POVEĆATI STRAST ZA TALIJANSKIM JEZIKOM ENGLESKIM JEZIKOM I TIME PREVLADATI UČENIKE KOJI SU UKLJUČIVALI ODREĐENO STRAHOPOŠTOVANJE U RJEŠAVANJU MATEMATIČKIH PROBLEMA ČAK I JEDNOSTAVNIH ILI AKTIVNIH NA TALIJANSKOM JEZIKU I NA ENGLESKOM JEZIKU, KAKO PISANIH TAKO I USMENIH, S ČISTO PRAKTIČNOG STAJALIŠTA, ALI I DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI PASIUNEA PENTRU LIMBA ITALIANĂ LIMBA ENGLEZĂ ȘI, PRIN URMARE, DE A DEPĂȘI ELEVII IMPLICAȚI O ANUMITĂ VENERAȚIE ÎN ABORDAREA PROBLEMELOR MATEMATICE CHIAR SIMPLE SAU ACTIVE ÎN LIMBA ITALIANĂ ȘI ÎN LIMBA ENGLEZĂ, ATÂT SCRISE, CÂT ȘI ORALE DIN PUNCT DE VEDERE PUR PRACTIC, DAR DE NATURĂ SĂ DEPRIME LIMBA LIMBII. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    VŠEOBECNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ VÁŠEŇ PRE TALIANSKY JAZYK ANGLICKÝ JAZYK A NÁSLEDNE PREKONAŤ ŠTUDENTOV, KTORÍ SA ZAPOJILI DO URČITEJ ÚCTY PRI RIEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMOV AJ JEDNODUCHÝM ALEBO AKTÍVNYM V TALIANSKOM JAZYKU A V ANGLICKOM JAZYKU, A TO PÍSANÝM AJ ÚSTNYM Z ČISTO PRAKTICKÉHO HĽADISKA, ALE AKO DEPRIMOVAŤ JAZYK JAZYKA. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA LI TIŻDIED IL-PASSJONI GĦAL-LINGWA TALJANA L-LINGWA INGLIŻA U KONSEGWENTEMENT LI JINGĦELBU L-ISTUDENTI INVOLUTI F’ĊERTA DAQQA T’GĦAJN FL-INDIRIZZAR TA’ PROBLEMI MATEMATIĊI ANKE SEMPLIĊI JEW ATTIVI FIL-LINGWA TALJANA U FIL-LINGWA INGLIŻA, KEMM BIL-MIKTUB KIF UKOLL BIL-FOMM MINN PERSPETTIVA PURAMENT PRATTIKA, IŻDA B’TALI MOD LI TITNAQQAS IL-LINGWA TAL-LINGWA. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É AUMENTAR A PAIXÃO PELA LÍNGUA ITALIANA A LÍNGUA INGLESA E, CONSEQUENTEMENTE, SUPERAR OS ALUNOS ENVOLVIDOS UM CERTO ESPANTO EM ABORDAR PROBLEMAS MATEMÁTICOS MESMO SIMPLES OU ATIVOS NA LÍNGUA ITALIANA E NA LÍNGUA INGLESA, TANTO ESCRITO COMO ORAL DE UM PONTO DE VISTA PURAMENTE PRÁTICO, MAS DEPRIMENTE A LÍNGUA DA LÍNGUA. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON LISÄTÄ INTOHIMOA ITALIAN KIELEEN, ENGLANTIIN, JA NÄIN OLLEN VOITTAA OPPILAAT OSALLISINA JONKIN VERRAN KUNNIOITUSTA MATEMAATTISTEN ONGELMIEN RATKAISEMISESSA JOPA YKSINKERTAISELLA TAI AKTIIVISELLA ITALIAN KIELELLÄ JA ENGLANNIN KIELELLÄ, SEKÄ KIRJOITETTUNA ETTÄ SUULLISENA PUHTAASTI KÄYTÄNNÖN NÄKÖKULMASTA, MUTTA SITEN, ETTÄ SE MASENTAA KIELEN KIELTÄ. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OGÓLNYM CELEM PROJEKTU JEST ZWIĘKSZENIE PASJI DO JĘZYKA WŁOSKIEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, A CO ZA TYM IDZIE, PRZEZWYCIĘŻENIE WŚRÓD UCZNIÓW PEWNEGO PODZIWU W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW MATEMATYCZNYCH, NAWET PROSTYCH LUB AKTYWNYCH W JĘZYKU WŁOSKIM I W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZARÓWNO PISEMNYM, JAK I USTNYM, Z CZYSTO PRAKTYCZNEGO PUNKTU WIDZENIA, ALE MOŻE PRZYGNĘBIAĆ JĘZYK TEGO JĘZYKA. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA JE POVEČATI STRAST DO ITALIJANSKEGA JEZIKA ANGLEŠKEGA JEZIKA IN POSLEDIČNO PREMAGATI DIJAKE IN DIJAKE PRI REŠEVANJU MATEMATIČNIH PROBLEMOV, CELO PREPROSTIH ALI DEJAVNIH V ITALIJANSKEM IN ANGLEŠKEM JEZIKU, TAKO PISNIH KOT USTNIH S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, VENDAR S POVSEM PRAKTIČNEGA VIDIKA, DA BI DEPRESIVNI JEZIK JEZIKA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT VÁŠEŇ PRO ITALŠTINU ANGLIČTINU A V DŮSLEDKU TOHO PŘEKONAT STUDENTY ZAPOJENÉ URČITOU ÚCTU PŘI ŘEŠENÍ MATEMATICKÝCH PROBLÉMŮ, A TO I JEDNODUCHÉ NEBO AKTIVNÍ V ITALŠTINĚ A V ANGLICKÉM JAZYCE, JAK PSANÉ, TAK ÚSTNÍ Z ČISTĚ PRAKTICKÉHO HLEDISKA, ALE TAK, ŽE DEPRESIVNÍ JAZYK JAZYKA. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – PADIDINTI AISTRĄ ITALŲ KALBAI ANGLŲ KALBA IR TAIP ĮVEIKTI TAM TIKRĄ BAIMĘ, SUSIJUSIĄ SU MATEMATINĖMIS PROBLEMOMIS, NET PAPRASTOMIS AR AKTYVIOMIS ITALŲ KALBA IR ANGLŲ KALBA, TIEK RAŠYTINE, TIEK ŽODINE, GRYNAI PRAKTINIU POŽIŪRIU, TAČIAU SIEKIANT SUMAŽINTI KALBOS KALBĄ. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT AIZRAUŠANOS AR ITĀĻU VALODU ANGĻU VALODĀ UN LĪDZ AR TO PĀRVARĒT ZINĀMU BIJĪBU, RISINOT MATEMĀTISKAS PROBLĒMAS, PAT VIENKĀRŠAS VAI AKTĪVAS ITĀĻU VALODĀ UN ANGĻU VALODĀ, GAN RAKSTISKI, GAN MUTISKI NO TĪRI PRAKTISKA VIEDOKĻA, TOMĒR TĀDAS, KAS NOMĀC VALODAS VALODU. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ СТРАСТТА КЪМ ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ВПОСЛЕДСТВИЕ ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ НЯКОИ СТРАХОПОЧИТАНИЯ В РЕШАВАНЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ, ДОРИ ПРОСТИ ИЛИ АКТИВНИ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК И НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАКТО ПИСМЕНИ, ТАКА И УСТНИ ОТ ЧИСТО ПРАКТИЧЕСКА ГЛЕДНА ТОЧКА, КОИТО ВСЕ ПАК МОГАТ ДА ДЕПРЕСИРАТ ЕЗИКА НА ЕЗИКА. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA, HOGY NÖVELJE AZ OLASZ NYELV IRÁNTI SZENVEDÉLYT AZ ANGOL NYELV IRÁNT, ÉS EZÁLTAL LEGYŐZZE A DIÁKOKAT ABBAN, HOGY BIZONYOS FÉLELMET KELTSENEK ABBAN, HOGY AKÁR EGYSZERŰ, AKÁR AKTÍV MATEMATIKAI PROBLÉMÁKAT KEZELJENEK OLASZ NYELVEN ÉS ANGOL NYELVEN EGYARÁNT, TISZTÁN GYAKORLATI SZEMPONTBÓL, UGYANAKKOR LENYOMJÁK A NYELV NYELVÉT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IS É CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL CUR LEIS AN PAISEAN DON IODÁILIS AN TEANGA BÉARLA AGUS DÁ BHRÍ SIN A SHÁRÚ NA SCOLÁIRÍ I GCEIST AWE ÁIRITHE I NGLEIC LE FADHBANNA MATAMAITICIÚLA FIÚ SIMPLÍ NÓ GNÍOMHACH SAN IODÁILIS AGUS I MBÉARLA, IDIR SCRÍOFA AGUS LABHARTHA Ó THAOBH PRAITICIÚLA AMHÁIN DE, ACH AR NÓS DEPRESS AN TEANGA NA TEANGA. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA PASSIONEN FÖR DET ITALIENSKA SPRÅKET DET ENGELSKA SPRÅKET OCH FÖLJAKTLIGEN ATT ÖVERVINNA DE STUDENTER SOM DELTOG EN VISS VÖRDNAD I ATT TA ITU MED MATEMATISKA PROBLEM ÄVEN ENKLA ELLER AKTIVA PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA, BÅDE SKRIFTLIG OCH MUNTLIG UR EN RENT PRAKTISK SYNVINKEL, MEN ATT DEPRIMERA SPRÅKETS SPRÅK. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI ÜLDINE EESMÄRK ON SUURENDADA KIRGE ITAALIA KEELE JA INGLISE KEELE VASTU NING SELLEST TULENEVALT ÜLE SAADA ÕPILASTEST TEATUD AUKARTUST MATEMAATILISTE PROBLEEMIDE KÄSITLEMISEL ISEGI LIHTSATE VÕI AKTIIVSETE ITAALIA JA INGLISE KEELES, NII KIRJALIKUS KUI KA SUULISES KEELES PUHTPRAKTILISEST VAATEPUNKTIST, KUID SIISKI KEELE KEELE DEPRESSEERIMISEKS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    SANTA VENERINA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B33G18000220001
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q622690&oldid=34169429"