FOR NEW HORIZONS (Q298309): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(8 intermediate revisions by the same user not shown)
label / nllabel / nl
 
VOOR NIEUWE HORIZONTEN
label / eslabel / es
 
PARA NUEVOS HORIZONTES
label / ellabel / el
 
ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ
label / dalabel / da
 
FOR NYE HORISONTER
label / filabel / fi
 
UUSIA NÄKÖKULMIA
label / mtlabel / mt
 
GĦAL ORIZZONTI ĠODDA
label / lvlabel / lv
 
JAUNIEM APVĀRŠŅIEM
label / sklabel / sk
 
PRE NOVÉ HORIZONTY
label / galabel / ga
 
LE HAGHAIDH LÉASANNA NUA
label / cslabel / cs
 
PRO NOVÉ HORIZONTY
label / ptlabel / pt
 
PARA NOVOS HORIZONTES
label / etlabel / et
 
UUTE SILMARINGIDE JAOKS
label / hulabel / hu
 
ÚJ TÁVLATOK
label / bglabel / bg
 
ЗА НОВИ ХОРИЗОНТИ
label / ltlabel / lt
 
NAUJIEMS HORIZONTAMS
label / hrlabel / hr
 
ZA NOVE HORIZONTE
label / svlabel / sv
 
FÖR NYA HORISONTER
label / rolabel / ro
 
PENTRU NOI ORIZONTURI
label / sllabel / sl
 
ZA NOVA OBZORJA
label / pllabel / pl
 
DLA NOWYCH HORYZONTÓW
description / bgdescription / bg
 
Проект Q298309 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q298309 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q298309 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q298309 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q298309 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q298309 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q298309 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q298309 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q298309 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q298309 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q298309 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q298309 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q298309 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q298309 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q298309 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q298309 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q298309 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q298309 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q298309 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q298309 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q298309 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q298309 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
51,205.2 Euro
Amount51,205.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 51,205.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
51,205.2 Euro
Amount51,205.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 51,205.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP DE UITVOERING VAN ACTIES OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN EN DE SOCIALE MARGINALIT-AFGESTUDEERDE TE VERMINDEREN EN GEDIFFERENTIEERD NAAR GELANG VAN DE KENMERKEN VAN DE ONDERWERPEN EN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIALE EN CULTURELE ONTBERINGEN VAN DE FAMILIALE EN TERRITORIALE CONTEXT VAN REFERIMENTO.ESSA HEEFT TOT DOEL OM TERUG TE KEREN NAAR HET ONDERWIJS VOOR IEDEREEN IN MOEILIJKHEDEN DIE GESCHOOLD EN NIET-SCHOOLS IS EN HUN BEHOEFTEN EN BELANGEN TE ERKENNEN EN HUN RELATIONELE EN OPERATIONELE RISORSEINTELLETTUALI TE VERBETEREN EN HUN CAPACITEITEN VOOR EEN BETERE SOCIAAL-CULTURELE INTEGRATIE EN DELLOCCUPABILIT TE BEVORDEREN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE UITVOERING VAN ACTIES OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN EN DE SOCIALE MARGINALIT-AFGESTUDEERDE TE VERMINDEREN EN GEDIFFERENTIEERD NAAR GELANG VAN DE KENMERKEN VAN DE ONDERWERPEN EN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIALE EN CULTURELE ONTBERINGEN VAN DE FAMILIALE EN TERRITORIALE CONTEXT VAN REFERIMENTO.ESSA HEEFT TOT DOEL OM TERUG TE KEREN NAAR HET ONDERWIJS VOOR IEDEREEN IN MOEILIJKHEDEN DIE GESCHOOLD EN NIET-SCHOOLS IS EN HUN BEHOEFTEN EN BELANGEN TE ERKENNEN EN HUN RELATIONELE EN OPERATIONELE RISORSEINTELLETTUALI TE VERBETEREN EN HUN CAPACITEITEN VOOR EEN BETERE SOCIAAL-CULTURELE INTEGRATIE EN DELLOCCUPABILIT TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE UITVOERING VAN ACTIES OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN EN DE SOCIALE MARGINALIT-AFGESTUDEERDE TE VERMINDEREN EN GEDIFFERENTIEERD NAAR GELANG VAN DE KENMERKEN VAN DE ONDERWERPEN EN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIALE EN CULTURELE ONTBERINGEN VAN DE FAMILIALE EN TERRITORIALE CONTEXT VAN REFERIMENTO.ESSA HEEFT TOT DOEL OM TERUG TE KEREN NAAR HET ONDERWIJS VOOR IEDEREEN IN MOEILIJKHEDEN DIE GESCHOOLD EN NIET-SCHOOLS IS EN HUN BEHOEFTEN EN BELANGEN TE ERKENNEN EN HUN RELATIONELE EN OPERATIONELE RISORSEINTELLETTUALI TE VERBETEREN EN HUN CAPACITEITEN VOOR EEN BETERE SOCIAAL-CULTURELE INTEGRATIE EN DELLOCCUPABILIT TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL GRADUADO SOCIAL MARGINALIT Y DIFERENCIARSE SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS Y LAS CONDICIONES DE DIFICULTADES SOCIALES Y CULTURALES DE LOS CONTEXTOS FAMILIARES Y TERRITORIALES DE REFERIMENTO.ESSA TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR A LA EDUCACIÓN A TODOS LOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES ESCOLARIZADAS Y NO ESCOLARIZADAS RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES POTENCIANDO SU RISORSEINTELLETTUALI RELACIONAL Y OPERATIVO, PROMOVIENDO SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL Y DELLOCCUPABILIT. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL GRADUADO SOCIAL MARGINALIT Y DIFERENCIARSE SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS Y LAS CONDICIONES DE DIFICULTADES SOCIALES Y CULTURALES DE LOS CONTEXTOS FAMILIARES Y TERRITORIALES DE REFERIMENTO.ESSA TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR A LA EDUCACIÓN A TODOS LOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES ESCOLARIZADAS Y NO ESCOLARIZADAS RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES POTENCIANDO SU RISORSEINTELLETTUALI RELACIONAL Y OPERATIVO, PROMOVIENDO SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL Y DELLOCCUPABILIT. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL GRADUADO SOCIAL MARGINALIT Y DIFERENCIARSE SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS Y LAS CONDICIONES DE DIFICULTADES SOCIALES Y CULTURALES DE LOS CONTEXTOS FAMILIARES Y TERRITORIALES DE REFERIMENTO.ESSA TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR A LA EDUCACIÓN A TODOS LOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES ESCOLARIZADAS Y NO ESCOLARIZADAS RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES POTENCIANDO SU RISORSEINTELLETTUALI RELACIONAL Y OPERATIVO, PROMOVIENDO SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL Y DELLOCCUPABILIT. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΦΟΊΤΟΥ MARGINALIT ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΗΣΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ REFERMENT.ESSA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΣΙΑΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ RISORSEINTELLETTUALI. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΦΟΊΤΟΥ MARGINALIT ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΗΣΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ REFERMENT.ESSA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΣΙΑΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ RISORSEINTELLETTUALI. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΦΟΊΤΟΥ MARGINALIT ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΗΣΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ REFERMENT.ESSA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΣΙΑΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ RISORSEINTELLETTUALI. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FOREBYGGE OG GENVINDE SKOLEFRAFALD OG REDUCERE DEN SOCIALE MARGINALIT-KANDIDAT OG DIFFERENTIERES EFTER FAGETS KARAKTERISTIKA OG BETINGELSERNE FOR SOCIAL OG KULTUREL URO I FAMILIEN OG DEN TERRITORIALE KONTEKST I REFERMENT.ESSA HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE ALLE DE FAG, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM IKKE ER SKOLEGANGE, VED AT ANERKENDE BEHOVENE OG INTERESSERNE VED AT UDNYTTE RISORSEINTELLETTUALI RELATIONELLE OG OPERATIONELLE MÅL. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FOREBYGGE OG GENVINDE SKOLEFRAFALD OG REDUCERE DEN SOCIALE MARGINALIT-KANDIDAT OG DIFFERENTIERES EFTER FAGETS KARAKTERISTIKA OG BETINGELSERNE FOR SOCIAL OG KULTUREL URO I FAMILIEN OG DEN TERRITORIALE KONTEKST I REFERMENT.ESSA HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE ALLE DE FAG, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM IKKE ER SKOLEGANGE, VED AT ANERKENDE BEHOVENE OG INTERESSERNE VED AT UDNYTTE RISORSEINTELLETTUALI RELATIONELLE OG OPERATIONELLE MÅL. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FOREBYGGE OG GENVINDE SKOLEFRAFALD OG REDUCERE DEN SOCIALE MARGINALIT-KANDIDAT OG DIFFERENTIERES EFTER FAGETS KARAKTERISTIKA OG BETINGELSERNE FOR SOCIAL OG KULTUREL URO I FAMILIEN OG DEN TERRITORIALE KONTEKST I REFERMENT.ESSA HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE ALLE DE FAG, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM IKKE ER SKOLEGANGE, VED AT ANERKENDE BEHOVENE OG INTERESSERNE VED AT UDNYTTE RISORSEINTELLETTUALI RELATIONELLE OG OPERATIONELLE MÅL. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA PALAUTTAMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA VÄHENTÄMÄÄN SOSIAALISTA MARGINALIT-TUTKINTOA JA JOTKA ON ERIYTETTY OPPIAINEIDEN OMINAISPIIRTEIDEN SEKÄ PERHEEN JA ALUEELLISTEN OLOSUHTEIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN LEVOTTOMUUDEN MUKAAN.ESSA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN KAIKKI KOULUTTAMATTOMAT VAIKEUKSISSA OLEVAT OPPIAINEET TUNNUSTAMALLA TARPEET JA EDUT HYÖDYNTÄMÄLLÄ RISORSEINTELLETTUALI-SUHDE- JA TOIMINTATAVOITTEITA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA PALAUTTAMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA VÄHENTÄMÄÄN SOSIAALISTA MARGINALIT-TUTKINTOA JA JOTKA ON ERIYTETTY OPPIAINEIDEN OMINAISPIIRTEIDEN SEKÄ PERHEEN JA ALUEELLISTEN OLOSUHTEIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN LEVOTTOMUUDEN MUKAAN.ESSA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN KAIKKI KOULUTTAMATTOMAT VAIKEUKSISSA OLEVAT OPPIAINEET TUNNUSTAMALLA TARPEET JA EDUT HYÖDYNTÄMÄLLÄ RISORSEINTELLETTUALI-SUHDE- JA TOIMINTATAVOITTEITA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA PALAUTTAMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA VÄHENTÄMÄÄN SOSIAALISTA MARGINALIT-TUTKINTOA JA JOTKA ON ERIYTETTY OPPIAINEIDEN OMINAISPIIRTEIDEN SEKÄ PERHEEN JA ALUEELLISTEN OLOSUHTEIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN LEVOTTOMUUDEN MUKAAN.ESSA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN KAIKKI KOULUTTAMATTOMAT VAIKEUKSISSA OLEVAT OPPIAINEET TUNNUSTAMALLA TARPEET JA EDUT HYÖDYNTÄMÄLLÄ RISORSEINTELLETTUALI-SUHDE- JA TOIMINTATAVOITTEITA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA AZZJONIJIET GĦALL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U GĦAT-TNAQQIS TAL-LAWRJA MARGINALIT SOĊJALI U DIFFERENZJATA SKONT IL-KARATTERISTIĊI TAS-SUĠĠETTI U L-KUNDIZZJONIJIET TA’ NUQQAS TA’ ĠUSTIZZJA SOĊJALI U KULTURALI TAL-KUNTESTI FAMILJARI U TERRITORJALI TAR-REFERMENT.ESSA GĦANDHA L-GĦAN LI TIRKUPRA S-SUĠĠETTI KOLLHA F’DIFFIKULTÀ SKOLASTIĊI U MHUX SKOLASTIĊI BILLI TIRRIKONOXXI L-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI BILLI TISFRUTTA L-GĦANIJIET OPERATTIVI U RELAZZJONALI U OPERATTIVI TAR-RISORSEINTELLETTUALI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA AZZJONIJIET GĦALL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U GĦAT-TNAQQIS TAL-LAWRJA MARGINALIT SOĊJALI U DIFFERENZJATA SKONT IL-KARATTERISTIĊI TAS-SUĠĠETTI U L-KUNDIZZJONIJIET TA’ NUQQAS TA’ ĠUSTIZZJA SOĊJALI U KULTURALI TAL-KUNTESTI FAMILJARI U TERRITORJALI TAR-REFERMENT.ESSA GĦANDHA L-GĦAN LI TIRKUPRA S-SUĠĠETTI KOLLHA F’DIFFIKULTÀ SKOLASTIĊI U MHUX SKOLASTIĊI BILLI TIRRIKONOXXI L-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI BILLI TISFRUTTA L-GĦANIJIET OPERATTIVI U RELAZZJONALI U OPERATTIVI TAR-RISORSEINTELLETTUALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA AZZJONIJIET GĦALL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U GĦAT-TNAQQIS TAL-LAWRJA MARGINALIT SOĊJALI U DIFFERENZJATA SKONT IL-KARATTERISTIĊI TAS-SUĠĠETTI U L-KUNDIZZJONIJIET TA’ NUQQAS TA’ ĠUSTIZZJA SOĊJALI U KULTURALI TAL-KUNTESTI FAMILJARI U TERRITORJALI TAR-REFERMENT.ESSA GĦANDHA L-GĦAN LI TIRKUPRA S-SUĠĠETTI KOLLHA F’DIFFIKULTÀ SKOLASTIĊI U MHUX SKOLASTIĊI BILLI TIRRIKONOXXI L-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI BILLI TISFRUTTA L-GĦANIJIET OPERATTIVI U RELAZZJONALI U OPERATTIVI TAR-RISORSEINTELLETTUALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU UN ATGŪTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SAMAZINĀTU SOCIĀLO MARGINALIT ABSOLVENTU SKAITU UN DIFERENCĒTU ATBILSTOŠI MĀCĪBU PRIEKŠMETU ĪPATNĪBĀM UN SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS NESTABILITĀTES APSTĀKĻIEM ĢIMENES UN TERITORIĀLAJOS KONTEKSTOS REFERMENT.ESSA MĒRĶIS IR ATGŪT VISUS GRŪTĪBĀS NONĀKUŠOS UN NEIZGLĪTOTOS PRIEKŠMETUS, ATZĪSTOT VAJADZĪBAS UN INTERESES, IZMANTOJOT RISORSEINTELLETTUALI ATTIECĪBU UN DARBĪBAS MĒRĶUS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU UN ATGŪTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SAMAZINĀTU SOCIĀLO MARGINALIT ABSOLVENTU SKAITU UN DIFERENCĒTU ATBILSTOŠI MĀCĪBU PRIEKŠMETU ĪPATNĪBĀM UN SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS NESTABILITĀTES APSTĀKĻIEM ĢIMENES UN TERITORIĀLAJOS KONTEKSTOS REFERMENT.ESSA MĒRĶIS IR ATGŪT VISUS GRŪTĪBĀS NONĀKUŠOS UN NEIZGLĪTOTOS PRIEKŠMETUS, ATZĪSTOT VAJADZĪBAS UN INTERESES, IZMANTOJOT RISORSEINTELLETTUALI ATTIECĪBU UN DARBĪBAS MĒRĶUS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU UN ATGŪTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SAMAZINĀTU SOCIĀLO MARGINALIT ABSOLVENTU SKAITU UN DIFERENCĒTU ATBILSTOŠI MĀCĪBU PRIEKŠMETU ĪPATNĪBĀM UN SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS NESTABILITĀTES APSTĀKĻIEM ĢIMENES UN TERITORIĀLAJOS KONTEKSTOS REFERMENT.ESSA MĒRĶIS IR ATGŪT VISUS GRŪTĪBĀS NONĀKUŠOS UN NEIZGLĪTOTOS PRIEKŠMETUS, ATZĪSTOT VAJADZĪBAS UN INTERESES, IZMANTOJOT RISORSEINTELLETTUALI ATTIECĪBU UN DARBĪBAS MĒRĶUS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA AKCIÍ ZAMERANÝCH NA PREVENCIU A OBNOVU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZNÍŽENIE POČTU ABSOLVENTOV PROGRAMU MARGINALIT V SOCIÁLNEJ OBLASTI A DIFERENCOVANÝCH PODĽA CHARAKTERISTÍK PREDMETOV A PODMIENOK SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ NEJEDNODUCHOSTI RODINNÉHO A ÚZEMNÉHO KONTEXTU REFERMENT.ESSA SA ZAMERIAVA NA OBNOVU VŠETKÝCH PREDMETOV V ŤAŽKOSTIACH, KTORÉ SÚ VYŠKOLENÉ A NIE SÚ VYŠKOLENÉ, A TO UZNANÍM POTRIEB A ZÁUJMOV VYUŽÍVANÍM VZŤAHOVÝCH A OPERAČNÝCH CIEĽOV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA AKCIÍ ZAMERANÝCH NA PREVENCIU A OBNOVU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZNÍŽENIE POČTU ABSOLVENTOV PROGRAMU MARGINALIT V SOCIÁLNEJ OBLASTI A DIFERENCOVANÝCH PODĽA CHARAKTERISTÍK PREDMETOV A PODMIENOK SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ NEJEDNODUCHOSTI RODINNÉHO A ÚZEMNÉHO KONTEXTU REFERMENT.ESSA SA ZAMERIAVA NA OBNOVU VŠETKÝCH PREDMETOV V ŤAŽKOSTIACH, KTORÉ SÚ VYŠKOLENÉ A NIE SÚ VYŠKOLENÉ, A TO UZNANÍM POTRIEB A ZÁUJMOV VYUŽÍVANÍM VZŤAHOVÝCH A OPERAČNÝCH CIEĽOV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA AKCIÍ ZAMERANÝCH NA PREVENCIU A OBNOVU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZNÍŽENIE POČTU ABSOLVENTOV PROGRAMU MARGINALIT V SOCIÁLNEJ OBLASTI A DIFERENCOVANÝCH PODĽA CHARAKTERISTÍK PREDMETOV A PODMIENOK SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ NEJEDNODUCHOSTI RODINNÉHO A ÚZEMNÉHO KONTEXTU REFERMENT.ESSA SA ZAMERIAVA NA OBNOVU VŠETKÝCH PREDMETOV V ŤAŽKOSTIACH, KTORÉ SÚ VYŠKOLENÉ A NIE SÚ VYŠKOLENÉ, A TO UZNANÍM POTRIEB A ZÁUJMOV VYUŽÍVANÍM VZŤAHOVÝCH A OPERAČNÝCH CIEĽOV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CÉIMÍ SÓISIALTA MARGINALIT A LAGHDÚ AGUS A DHIFREÁIL DE RÉIR SHAINTRÉITHE NA N-ÁBHAR AGUS NA GCOINNÍOLLACHA A BHAINEANN LE MÍSHUAIMHNEAS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA AN TEAGHLAIGH AGUS COMHTHÉACSANNA CRÍOCHACHA REFERMENT.ESSA. TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS NA HÁBHAIR GO LÉIR ATÁ I GCRUACHÁS AGUS NACH BHFUIL SCOLAÍOCHTA A AISGHABHÁIL TRÍ NA RIACHTANAIS AGUS NA LEASANNA A AITHINT TRÍ LEAS A BHAINT AS AIDHMEANNA CAIDRIMH AGUS OIBRÍOCHTÚLA RISORSEINTELLETTUALI. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CÉIMÍ SÓISIALTA MARGINALIT A LAGHDÚ AGUS A DHIFREÁIL DE RÉIR SHAINTRÉITHE NA N-ÁBHAR AGUS NA GCOINNÍOLLACHA A BHAINEANN LE MÍSHUAIMHNEAS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA AN TEAGHLAIGH AGUS COMHTHÉACSANNA CRÍOCHACHA REFERMENT.ESSA. TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS NA HÁBHAIR GO LÉIR ATÁ I GCRUACHÁS AGUS NACH BHFUIL SCOLAÍOCHTA A AISGHABHÁIL TRÍ NA RIACHTANAIS AGUS NA LEASANNA A AITHINT TRÍ LEAS A BHAINT AS AIDHMEANNA CAIDRIMH AGUS OIBRÍOCHTÚLA RISORSEINTELLETTUALI. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CÉIMÍ SÓISIALTA MARGINALIT A LAGHDÚ AGUS A DHIFREÁIL DE RÉIR SHAINTRÉITHE NA N-ÁBHAR AGUS NA GCOINNÍOLLACHA A BHAINEANN LE MÍSHUAIMHNEAS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA AN TEAGHLAIGH AGUS COMHTHÉACSANNA CRÍOCHACHA REFERMENT.ESSA. TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS NA HÁBHAIR GO LÉIR ATÁ I GCRUACHÁS AGUS NACH BHFUIL SCOLAÍOCHTA A AISGHABHÁIL TRÍ NA RIACHTANAIS AGUS NA LEASANNA A AITHINT TRÍ LEAS A BHAINT AS AIDHMEANNA CAIDRIMH AGUS OIBRÍOCHTÚLA RISORSEINTELLETTUALI. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA REALIZACI OPATŘENÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE PŘEDCHÁZET UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ZREDUKOVAT JEJ A SNÍŽIT POČET ABSOLVENTŮ SOCIÁLNÍCH MARGINALIT A DIFERENCOVANÝCH PODLE CHARAKTERISTIK PŘEDMĚTŮ A PODMÍNEK SPOLEČENSKÉ A KULTURNÍ NEKLIDNOSTI RODINNÝCH A ÚZEMNÍCH SOUVISLOSTÍ REFERMENT.ESSA SE SNAŽÍ OBNOVIT VŠECHNY PŘEDMĚTY V OBTÍŽÍCH, KTERÉ JSOU VYUČOVÁNY A NEJSOU VYUČOVÁNY, UZNÁNÍM POTŘEB A ZÁJMŮ VYUŽITÍM RELAČNÍCH A PROVOZNÍCH CÍLŮ RISORSEINTELLETTUALI. (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA REALIZACI OPATŘENÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE PŘEDCHÁZET UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ZREDUKOVAT JEJ A SNÍŽIT POČET ABSOLVENTŮ SOCIÁLNÍCH MARGINALIT A DIFERENCOVANÝCH PODLE CHARAKTERISTIK PŘEDMĚTŮ A PODMÍNEK SPOLEČENSKÉ A KULTURNÍ NEKLIDNOSTI RODINNÝCH A ÚZEMNÍCH SOUVISLOSTÍ REFERMENT.ESSA SE SNAŽÍ OBNOVIT VŠECHNY PŘEDMĚTY V OBTÍŽÍCH, KTERÉ JSOU VYUČOVÁNY A NEJSOU VYUČOVÁNY, UZNÁNÍM POTŘEB A ZÁJMŮ VYUŽITÍM RELAČNÍCH A PROVOZNÍCH CÍLŮ RISORSEINTELLETTUALI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA REALIZACI OPATŘENÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE PŘEDCHÁZET UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ZREDUKOVAT JEJ A SNÍŽIT POČET ABSOLVENTŮ SOCIÁLNÍCH MARGINALIT A DIFERENCOVANÝCH PODLE CHARAKTERISTIK PŘEDMĚTŮ A PODMÍNEK SPOLEČENSKÉ A KULTURNÍ NEKLIDNOSTI RODINNÝCH A ÚZEMNÍCH SOUVISLOSTÍ REFERMENT.ESSA SE SNAŽÍ OBNOVIT VŠECHNY PŘEDMĚTY V OBTÍŽÍCH, KTERÉ JSOU VYUČOVÁNY A NEJSOU VYUČOVÁNY, UZNÁNÍM POTŘEB A ZÁJMŮ VYUŽITÍM RELAČNÍCH A PROVOZNÍCH CÍLŮ RISORSEINTELLETTUALI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA A IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES PARA PREVENIR E RECUPERAR O ABANDONO ESCOLAR E REDUZIR A PÓS-GRADUAÇÃO SOCIAL MARGINALIT E DIFERENCIADA DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DAS DISCIPLINAS E AS CONDIÇÕES DE INQUIETAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS CONTEXTOS FAMILIARES E TERRITORIAIS DO REFERMENT.ESSA VISA RECUPERAR TODAS AS DISCIPLINAS EM DIFICULDADE ESCOLARIZADAS E NÃO ESCOLARIZADAS, RECONHECENDO AS NECESSIDADES E INTERESSES, EXPLORANDO OS OBJETIVOS RELACIONAIS E OPERACIONAIS DA RISORSEINTELLETTUALI. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA A IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES PARA PREVENIR E RECUPERAR O ABANDONO ESCOLAR E REDUZIR A PÓS-GRADUAÇÃO SOCIAL MARGINALIT E DIFERENCIADA DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DAS DISCIPLINAS E AS CONDIÇÕES DE INQUIETAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS CONTEXTOS FAMILIARES E TERRITORIAIS DO REFERMENT.ESSA VISA RECUPERAR TODAS AS DISCIPLINAS EM DIFICULDADE ESCOLARIZADAS E NÃO ESCOLARIZADAS, RECONHECENDO AS NECESSIDADES E INTERESSES, EXPLORANDO OS OBJETIVOS RELACIONAIS E OPERACIONAIS DA RISORSEINTELLETTUALI. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA A IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES PARA PREVENIR E RECUPERAR O ABANDONO ESCOLAR E REDUZIR A PÓS-GRADUAÇÃO SOCIAL MARGINALIT E DIFERENCIADA DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DAS DISCIPLINAS E AS CONDIÇÕES DE INQUIETAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS CONTEXTOS FAMILIARES E TERRITORIAIS DO REFERMENT.ESSA VISA RECUPERAR TODAS AS DISCIPLINAS EM DIFICULDADE ESCOLARIZADAS E NÃO ESCOLARIZADAS, RECONHECENDO AS NECESSIDADES E INTERESSES, EXPLORANDO OS OBJETIVOS RELACIONAIS E OPERACIONAIS DA RISORSEINTELLETTUALI. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA MEETMEID, ET ENNETADA JA TAASTADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING VÄHENDADA SOTSIAALSET MARGINALITI LÕPETAMIST JA DIFERENTSEERIMIST VASTAVALT REFERMENTI RISORSEINTELLETTUALI PEREKONDLIKE JA TERRITORIAALSETE KONTEKSTIDE OMADUSTELE NING SOTSIAALSELE JA KULTUURILISELE RAHUTUSELE.ESSA EESMÄRK ON TAASTADA KÕIK RASKUSTES OLEVAD ÕPPEAINED, MIS EI OLE KOOLITATUD, TUNNUSTADES VAJADUSI JA HUVE, KASUTADES RISORSEINTELLETTUALI SUHTELISI JA OPERATIIVSEID EESMÄRKE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA MEETMEID, ET ENNETADA JA TAASTADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING VÄHENDADA SOTSIAALSET MARGINALITI LÕPETAMIST JA DIFERENTSEERIMIST VASTAVALT REFERMENTI RISORSEINTELLETTUALI PEREKONDLIKE JA TERRITORIAALSETE KONTEKSTIDE OMADUSTELE NING SOTSIAALSELE JA KULTUURILISELE RAHUTUSELE.ESSA EESMÄRK ON TAASTADA KÕIK RASKUSTES OLEVAD ÕPPEAINED, MIS EI OLE KOOLITATUD, TUNNUSTADES VAJADUSI JA HUVE, KASUTADES RISORSEINTELLETTUALI SUHTELISI JA OPERATIIVSEID EESMÄRKE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA MEETMEID, ET ENNETADA JA TAASTADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING VÄHENDADA SOTSIAALSET MARGINALITI LÕPETAMIST JA DIFERENTSEERIMIST VASTAVALT REFERMENTI RISORSEINTELLETTUALI PEREKONDLIKE JA TERRITORIAALSETE KONTEKSTIDE OMADUSTELE NING SOTSIAALSELE JA KULTUURILISELE RAHUTUSELE.ESSA EESMÄRK ON TAASTADA KÕIK RASKUSTES OLEVAD ÕPPEAINED, MIS EI OLE KOOLITATUD, TUNNUSTADES VAJADUSI JA HUVE, KASUTADES RISORSEINTELLETTUALI SUHTELISI JA OPERATIIVSEID EESMÄRKE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT A TÁRSADALMI MARGINALIT-DIPLOMÁK CSÖKKENTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSA, A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL A RISORSEINTELLETTUALI TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGÉNEK JELLEMZŐITŐL ÉS KÖRÜLMÉNYEITŐL FÜGGŐEN DIFFERENCIÁLT. AZ ESSA CÉLJA, HOGY A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL HELYREÁLLÍTSA AZ ISKOLÁZOTT ÉS NEM ISKOLÁZOTT TANTÁRGYAKAT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT A TÁRSADALMI MARGINALIT-DIPLOMÁK CSÖKKENTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSA, A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL A RISORSEINTELLETTUALI TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGÉNEK JELLEMZŐITŐL ÉS KÖRÜLMÉNYEITŐL FÜGGŐEN DIFFERENCIÁLT. AZ ESSA CÉLJA, HOGY A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL HELYREÁLLÍTSA AZ ISKOLÁZOTT ÉS NEM ISKOLÁZOTT TANTÁRGYAKAT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT A TÁRSADALMI MARGINALIT-DIPLOMÁK CSÖKKENTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSA, A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL A RISORSEINTELLETTUALI TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGÉNEK JELLEMZŐITŐL ÉS KÖRÜLMÉNYEITŐL FÜGGŐEN DIFFERENCIÁLT. AZ ESSA CÉLJA, HOGY A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL HELYREÁLLÍTSA AZ ISKOLÁZOTT ÉS NEM ISKOLÁZOTT TANTÁRGYAKAT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ МАГИСТЪР И ДИФЕРЕНЦИРАН СПОРЕД ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПРЕДМЕТИТЕ И УСЛОВИЯТА ЗА СОЦИАЛНО И КУЛТУРНО БЕЗПОКОЙСТВО НА СЕМЕЙНИЯ И ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА REFERMENT.ESSA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ В ЗАТРУДНЕНО ОБРАЗОВАНИЕ, А НЕ УЧИЛИ, КАТО ОТЧИТА НУЖДИТЕ И ИНТЕРЕСИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ОПЕРАТИВНИТЕ ЦЕЛИ НА RISORSEINTELLETTUALI. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ МАГИСТЪР И ДИФЕРЕНЦИРАН СПОРЕД ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПРЕДМЕТИТЕ И УСЛОВИЯТА ЗА СОЦИАЛНО И КУЛТУРНО БЕЗПОКОЙСТВО НА СЕМЕЙНИЯ И ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА REFERMENT.ESSA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ В ЗАТРУДНЕНО ОБРАЗОВАНИЕ, А НЕ УЧИЛИ, КАТО ОТЧИТА НУЖДИТЕ И ИНТЕРЕСИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ОПЕРАТИВНИТЕ ЦЕЛИ НА RISORSEINTELLETTUALI. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ МАГИСТЪР И ДИФЕРЕНЦИРАН СПОРЕД ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПРЕДМЕТИТЕ И УСЛОВИЯТА ЗА СОЦИАЛНО И КУЛТУРНО БЕЗПОКОЙСТВО НА СЕМЕЙНИЯ И ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА REFERMENT.ESSA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ В ЗАТРУДНЕНО ОБРАЗОВАНИЕ, А НЕ УЧИЛИ, КАТО ОТЧИТА НУЖДИТЕ И ИНТЕРЕСИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ОПЕРАТИВНИТЕ ЦЕЛИ НА RISORSEINTELLETTUALI. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR JĄ SUSIGRĄŽINTI, TAIP PAT SUMAŽINTI SOCIALINĘ MARGINALIT ABSOLVENTĄ IR DIFERENCIJUOTĄ PAGAL DALYKO YPATUMUS IR ŠEIMOS BEI TERITORINIO KONTEKSTO SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS RAMYBĖS SĄLYGAS.ESSA SIEKIA SUSIGRĄŽINTI VISUS MOKINIUS, KURIEMS KYLA SUNKUMŲ IR KURIE NĖRA MOKOMI, PRIPAŽĮSTANT POREIKIUS IR INTERESUS, PASINAUDOJANT RISORSEINTELLETTUALI SANTYKIŲ IR VEIKLOS TIKSLAIS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR JĄ SUSIGRĄŽINTI, TAIP PAT SUMAŽINTI SOCIALINĘ MARGINALIT ABSOLVENTĄ IR DIFERENCIJUOTĄ PAGAL DALYKO YPATUMUS IR ŠEIMOS BEI TERITORINIO KONTEKSTO SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS RAMYBĖS SĄLYGAS.ESSA SIEKIA SUSIGRĄŽINTI VISUS MOKINIUS, KURIEMS KYLA SUNKUMŲ IR KURIE NĖRA MOKOMI, PRIPAŽĮSTANT POREIKIUS IR INTERESUS, PASINAUDOJANT RISORSEINTELLETTUALI SANTYKIŲ IR VEIKLOS TIKSLAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR JĄ SUSIGRĄŽINTI, TAIP PAT SUMAŽINTI SOCIALINĘ MARGINALIT ABSOLVENTĄ IR DIFERENCIJUOTĄ PAGAL DALYKO YPATUMUS IR ŠEIMOS BEI TERITORINIO KONTEKSTO SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS RAMYBĖS SĄLYGAS.ESSA SIEKIA SUSIGRĄŽINTI VISUS MOKINIUS, KURIEMS KYLA SUNKUMŲ IR KURIE NĖRA MOKOMI, PRIPAŽĮSTANT POREIKIUS IR INTERESUS, PASINAUDOJANT RISORSEINTELLETTUALI SANTYKIŲ IR VEIKLOS TIKSLAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ PROVEDBU MJERA ZA SPRJEČAVANJE I OPORAVAK NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE SMANJENJE DRUŠTVENOG MARGINALIT DIPLOMSKOG I DIFERENCIRANOG PREMA KARAKTERISTIKAMA PREDMETA I UVJETIMA SOCIJALNE I KULTURNE NELAGODE OBITELJSKOG I TERITORIJALNOG KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA IMA ZA CILJ OPORAVAK SVIH PREDMETA U TEŠKOĆAMA KOJI SU ŠKOLOVANI, A NE ŠKOLOVANI PREPOZNAVANJEM POTREBA I INTERESA ISKORIŠTAVANJEM RELACIJSKIH I OPERATIVNIH CILJEVA RISORSEINTELLETTUALI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROVEDBU MJERA ZA SPRJEČAVANJE I OPORAVAK NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE SMANJENJE DRUŠTVENOG MARGINALIT DIPLOMSKOG I DIFERENCIRANOG PREMA KARAKTERISTIKAMA PREDMETA I UVJETIMA SOCIJALNE I KULTURNE NELAGODE OBITELJSKOG I TERITORIJALNOG KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA IMA ZA CILJ OPORAVAK SVIH PREDMETA U TEŠKOĆAMA KOJI SU ŠKOLOVANI, A NE ŠKOLOVANI PREPOZNAVANJEM POTREBA I INTERESA ISKORIŠTAVANJEM RELACIJSKIH I OPERATIVNIH CILJEVA RISORSEINTELLETTUALI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROVEDBU MJERA ZA SPRJEČAVANJE I OPORAVAK NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE SMANJENJE DRUŠTVENOG MARGINALIT DIPLOMSKOG I DIFERENCIRANOG PREMA KARAKTERISTIKAMA PREDMETA I UVJETIMA SOCIJALNE I KULTURNE NELAGODE OBITELJSKOG I TERITORIJALNOG KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA IMA ZA CILJ OPORAVAK SVIH PREDMETA U TEŠKOĆAMA KOJI SU ŠKOLOVANI, A NE ŠKOLOVANI PREPOZNAVANJEM POTREBA I INTERESA ISKORIŠTAVANJEM RELACIJSKIH I OPERATIVNIH CILJEVA RISORSEINTELLETTUALI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERVINNA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT MINSKA DEN SOCIALA MASTERALITEXAMEN OCH DIFFERENTIERAS BEROENDE PÅ ÄMNENAS SÄRDRAG OCH VILLKOREN FÖR SOCIAL OCH KULTURELL ORO I FAMILJEN OCH DE TERRITORIELLA SAMMANHANGEN I REFITERMENT.ESSA SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA ALLA ÄMNEN SOM HAR SKOLSVÅRIGHETER OCH SOM INTE HAR SKOLGÅNG GENOM ATT ERKÄNNA BEHOVEN OCH INTRESSENA GENOM ATT UTNYTTJA RELATIONELLA OCH OPERATIVA MÅL INOM RISORSEINTELLETTUALI. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERVINNA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT MINSKA DEN SOCIALA MASTERALITEXAMEN OCH DIFFERENTIERAS BEROENDE PÅ ÄMNENAS SÄRDRAG OCH VILLKOREN FÖR SOCIAL OCH KULTURELL ORO I FAMILJEN OCH DE TERRITORIELLA SAMMANHANGEN I REFITERMENT.ESSA SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA ALLA ÄMNEN SOM HAR SKOLSVÅRIGHETER OCH SOM INTE HAR SKOLGÅNG GENOM ATT ERKÄNNA BEHOVEN OCH INTRESSENA GENOM ATT UTNYTTJA RELATIONELLA OCH OPERATIVA MÅL INOM RISORSEINTELLETTUALI. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERVINNA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT MINSKA DEN SOCIALA MASTERALITEXAMEN OCH DIFFERENTIERAS BEROENDE PÅ ÄMNENAS SÄRDRAG OCH VILLKOREN FÖR SOCIAL OCH KULTURELL ORO I FAMILJEN OCH DE TERRITORIELLA SAMMANHANGEN I REFITERMENT.ESSA SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA ALLA ÄMNEN SOM HAR SKOLSVÅRIGHETER OCH SOM INTE HAR SKOLGÅNG GENOM ATT ERKÄNNA BEHOVEN OCH INTRESSENA GENOM ATT UTNYTTJA RELATIONELLA OCH OPERATIVA MÅL INOM RISORSEINTELLETTUALI. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ARE CA SCOP IMPLEMENTAREA UNOR ACȚIUNI DE PREVENIRE ȘI RECUPERARE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI DE REDUCERE A ABSOLVENȚILOR DE MARGINALIT SOCIAL ȘI DIFERENȚIATE ÎN FUNCȚIE DE CARACTERISTICILE DISCIPLINELOR ȘI DE CONDIȚIILE DE NELINIȘTE SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A CONTEXTELOR FAMILIALE ȘI TERITORIALE ALE REFERMENT.ESSA ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE TOATE DISCIPLINELE AFLATE ÎN DIFICULTATE ȘCOLARIZATE ȘI NEȘCOLARIZATE PRIN RECUNOAȘTEREA NEVOILOR ȘI INTERESELOR PRIN EXPLOATAREA OBIECTIVELOR RELAȚIONALE ȘI OPERAȚIONALE RISORSEINTELLETTUALI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP IMPLEMENTAREA UNOR ACȚIUNI DE PREVENIRE ȘI RECUPERARE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI DE REDUCERE A ABSOLVENȚILOR DE MARGINALIT SOCIAL ȘI DIFERENȚIATE ÎN FUNCȚIE DE CARACTERISTICILE DISCIPLINELOR ȘI DE CONDIȚIILE DE NELINIȘTE SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A CONTEXTELOR FAMILIALE ȘI TERITORIALE ALE REFERMENT.ESSA ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE TOATE DISCIPLINELE AFLATE ÎN DIFICULTATE ȘCOLARIZATE ȘI NEȘCOLARIZATE PRIN RECUNOAȘTEREA NEVOILOR ȘI INTERESELOR PRIN EXPLOATAREA OBIECTIVELOR RELAȚIONALE ȘI OPERAȚIONALE RISORSEINTELLETTUALI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP IMPLEMENTAREA UNOR ACȚIUNI DE PREVENIRE ȘI RECUPERARE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI DE REDUCERE A ABSOLVENȚILOR DE MARGINALIT SOCIAL ȘI DIFERENȚIATE ÎN FUNCȚIE DE CARACTERISTICILE DISCIPLINELOR ȘI DE CONDIȚIILE DE NELINIȘTE SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A CONTEXTELOR FAMILIALE ȘI TERITORIALE ALE REFERMENT.ESSA ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE TOATE DISCIPLINELE AFLATE ÎN DIFICULTATE ȘCOLARIZATE ȘI NEȘCOLARIZATE PRIN RECUNOAȘTEREA NEVOILOR ȘI INTERESELOR PRIN EXPLOATAREA OBIECTIVELOR RELAȚIONALE ȘI OPERAȚIONALE RISORSEINTELLETTUALI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE IN OKREVANJE ŠOLSKEGA OPUŠČANJA TER ZMANJŠANJE SOCIALNE MARGINALIT DIPLOMANTOV IN DIFERENCIACIJE GLEDE NA ZNAČILNOSTI PREDMETOV TER POGOJE DRUŽBENE IN KULTURNE NELAGODNOSTI DRUŽINSKEGA IN TERITORIALNEGA KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA ŽELI OBNOVITI VSE PREDMETE V TEŽAVAH, KI SO BILI ŠOLANI IN NISO ŠOLANI, S PREPOZNAVANJEM POTREB IN INTERESOV Z IZKORIŠČANJEM RELACIJSKIH IN OPERATIVNIH CILJEV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE IN OKREVANJE ŠOLSKEGA OPUŠČANJA TER ZMANJŠANJE SOCIALNE MARGINALIT DIPLOMANTOV IN DIFERENCIACIJE GLEDE NA ZNAČILNOSTI PREDMETOV TER POGOJE DRUŽBENE IN KULTURNE NELAGODNOSTI DRUŽINSKEGA IN TERITORIALNEGA KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA ŽELI OBNOVITI VSE PREDMETE V TEŽAVAH, KI SO BILI ŠOLANI IN NISO ŠOLANI, S PREPOZNAVANJEM POTREB IN INTERESOV Z IZKORIŠČANJEM RELACIJSKIH IN OPERATIVNIH CILJEV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE IN OKREVANJE ŠOLSKEGA OPUŠČANJA TER ZMANJŠANJE SOCIALNE MARGINALIT DIPLOMANTOV IN DIFERENCIACIJE GLEDE NA ZNAČILNOSTI PREDMETOV TER POGOJE DRUŽBENE IN KULTURNE NELAGODNOSTI DRUŽINSKEGA IN TERITORIALNEGA KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA ŽELI OBNOVITI VSE PREDMETE V TEŽAVAH, KI SO BILI ŠOLANI IN NISO ŠOLANI, S PREPOZNAVANJEM POTREB IN INTERESOV Z IZKORIŠČANJEM RELACIJSKIH IN OPERATIVNIH CILJEV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I JEJ ODBUDOWĘ, A TAKŻE OGRANICZENIE LICZBY ABSOLWENTÓW PROGRAMU MARGINALIT SPOŁECZNYCH I ZRÓŻNICOWANYCH W ZALEŻNOŚCI OD CECH PRZEDMIOTÓW ORAZ WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH NIEPOKOJU W KONTEKŚCIE RODZINNYM I TERYTORIALNYM REFERMENT.ESSA MA NA CELU ODZYSKANIE WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI, KTÓRE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE I NIE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE POPRZEZ UZNANIE POTRZEB I INTERESÓW POPRZEZ WYKORZYSTANIE RELACYJNYCH I OPERACYJNYCH CELÓW RISORSEINTELLETTUALI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I JEJ ODBUDOWĘ, A TAKŻE OGRANICZENIE LICZBY ABSOLWENTÓW PROGRAMU MARGINALIT SPOŁECZNYCH I ZRÓŻNICOWANYCH W ZALEŻNOŚCI OD CECH PRZEDMIOTÓW ORAZ WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH NIEPOKOJU W KONTEKŚCIE RODZINNYM I TERYTORIALNYM REFERMENT.ESSA MA NA CELU ODZYSKANIE WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI, KTÓRE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE I NIE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE POPRZEZ UZNANIE POTRZEB I INTERESÓW POPRZEZ WYKORZYSTANIE RELACYJNYCH I OPERACYJNYCH CELÓW RISORSEINTELLETTUALI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I JEJ ODBUDOWĘ, A TAKŻE OGRANICZENIE LICZBY ABSOLWENTÓW PROGRAMU MARGINALIT SPOŁECZNYCH I ZRÓŻNICOWANYCH W ZALEŻNOŚCI OD CECH PRZEDMIOTÓW ORAZ WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH NIEPOKOJU W KONTEKŚCIE RODZINNYM I TERYTORIALNYM REFERMENT.ESSA MA NA CELU ODZYSKANIE WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI, KTÓRE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE I NIE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE POPRZEZ UZNANIE POTRZEB I INTERESÓW POPRZEZ WYKORZYSTANIE RELACYJNYCH I OPERACYJNYCH CELÓW RISORSEINTELLETTUALI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
BRUSCIANO
Property / location (string): BRUSCIANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
51,205.2 Euro
Amount51,205.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 51,205.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,951.11 Euro
Amount30,951.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,951.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:28, 8 April 2023

Project Q298309 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FOR NEW HORIZONS
Project Q298309 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,951.11 Euro
    0 references
    budget
    51,205.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    25 September 2017
    0 references
    end time
    20 December 2018
    0 references
    expected end time
    2 March 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC DE FILIPPO DE RUGGIERO BRUSCIANO
    0 references
    beneficiary
    Q245139
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°55'23.56"N, 14°25'26.15"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO LATTUAZIONE DI AZIONI DI PREVENZIONE E RECUPERO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI RIDUZIONE DELLA MARGINALIT SOCIALE GRADUATE E DIFFERENZIATE SECONDO LE CARATTERISTICHE DEI SOGGETTI E LE CONDIZIONI DI DISAGIO SOCIALE E CULTURALE DEI CONTESTI FAMILIARI E TERRITORIALI DI RIFERIMENTO.ESSA MIRA A RECUPERARE ALLISTRUZIONE TUTTI I SOGGETTI IN DIFFICOLT SCOLARIZZATI E NON SCOLARIZZATI RICONOSCENDONE I BISOGNI E GLI INTERESSI VALORIZZANDONE LE RISORSEINTELLETTUALI RELAZIONALI ED OPERATIVE PROMUOVENDONE LE CAPACIT AI FINI DI UNA MIGLIORE INTEGRAZIONE SOCIOCULTURALE E DELLOCCUPABILIT. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS AT THE IMPLEMENTATION OF ACTIONS TO PREVENT AND RECOVER THE SCHOOL LEAVING AND TO REDUCE THE SOCIAL MARGINALIT GRADUATE AND DIFFERENTIATED ACCORDING TO THE CHARACTERISTICS OF THE SUBJECTS AND THE CONDITIONS OF SOCIAL AND CULTURAL UNEASINESS OF THE FAMILY AND TERRITORIAL CONTEXTS OF REFERMENT.ESSA AIMS TO RECOVER ALL THE SUBJECTS IN DIFFICULTY SCHOOLED AND NOT SCHOOLED BY RECOGNISING THE NEEDS AND INTERESTS BY EXPLOITING THE RISORSEINTELLETTUALI RELATIONAL AND OPERATIONAL AIMS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS DE PRÉVENTION ET DE RÉTABLISSEMENT DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE RÉDUCTION DU DIPLÔME SOCIAL MARGINALIT ET DIFFÉRENCIÉ EN FONCTION DES CARACTÉRISTIQUES DES MATIÈRES ET DES CONDITIONS DE DIFFICULTÉS SOCIALES ET CULTURELLES DES CONTEXTES FAMILIAUX ET TERRITORIAUX DE REFERIMENTO.ESSA VISE À RÉCUPÉRER À L’ÉDUCATION TOUS CEUX QUI SONT EN DIFFICULTÉ SCOLARISÉS ET NON SCOLARISÉS EN RECONNAISSANT LEURS BESOINS ET LEURS INTÉRÊTS EN RENFORÇANT LEURS RELATIONS ET LEURS ACTIVITÉS RISORSEINTELLETTUALI, EN PROMOUVANT LEURS CAPACITÉS POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION SOCIOCULTURELLE ET DELLOCCUPABILIT. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG UND WIEDERHERSTELLUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND ZUR VERRINGERUNG DES SOZIALEN ABSCHLUSSES VON MARGINALIT AB UND DIFFERENZIERT NACH DEN MERKMALEN DER FÄCHER UND DEN BEDINGUNGEN SOZIALER UND KULTURELLER HÄRTEN DER FAMILIE UND TERRITORIALEN KONTEXTES VON REFERIMENTO.ESSA ZIELT DARAUF AB, ALLE MENSCHEN IN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN, DIE IHRE BEDÜRFNISSE UND INTERESSEN ANERKENNEN, UM IHRE RELATIONALEN UND OPERATIVEN RISORSEINTELLETTUALI ZU VERBESSERN UND IHRE KAPAZITÄTEN FÜR EINE BESSERE SOZIOKULTURELLE INTEGRATION UND DELLOCCUPABILIT ZU FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP DE UITVOERING VAN ACTIES OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN EN DE SOCIALE MARGINALIT-AFGESTUDEERDE TE VERMINDEREN EN GEDIFFERENTIEERD NAAR GELANG VAN DE KENMERKEN VAN DE ONDERWERPEN EN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIALE EN CULTURELE ONTBERINGEN VAN DE FAMILIALE EN TERRITORIALE CONTEXT VAN REFERIMENTO.ESSA HEEFT TOT DOEL OM TERUG TE KEREN NAAR HET ONDERWIJS VOOR IEDEREEN IN MOEILIJKHEDEN DIE GESCHOOLD EN NIET-SCHOOLS IS EN HUN BEHOEFTEN EN BELANGEN TE ERKENNEN EN HUN RELATIONELE EN OPERATIONELE RISORSEINTELLETTUALI TE VERBETEREN EN HUN CAPACITEITEN VOOR EEN BETERE SOCIAAL-CULTURELE INTEGRATIE EN DELLOCCUPABILIT TE BEVORDEREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL GRADUADO SOCIAL MARGINALIT Y DIFERENCIARSE SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS Y LAS CONDICIONES DE DIFICULTADES SOCIALES Y CULTURALES DE LOS CONTEXTOS FAMILIARES Y TERRITORIALES DE REFERIMENTO.ESSA TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR A LA EDUCACIÓN A TODOS LOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES ESCOLARIZADAS Y NO ESCOLARIZADAS RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES POTENCIANDO SU RISORSEINTELLETTUALI RELACIONAL Y OPERATIVO, PROMOVIENDO SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL Y DELLOCCUPABILIT. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΦΟΊΤΟΥ MARGINALIT ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΗΣΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ REFERMENT.ESSA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΣΙΑΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ RISORSEINTELLETTUALI. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER SKAL FOREBYGGE OG GENVINDE SKOLEFRAFALD OG REDUCERE DEN SOCIALE MARGINALIT-KANDIDAT OG DIFFERENTIERES EFTER FAGETS KARAKTERISTIKA OG BETINGELSERNE FOR SOCIAL OG KULTUREL URO I FAMILIEN OG DEN TERRITORIALE KONTEKST I REFERMENT.ESSA HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE ALLE DE FAG, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM IKKE ER SKOLEGANGE, VED AT ANERKENDE BEHOVENE OG INTERESSERNE VED AT UDNYTTE RISORSEINTELLETTUALI RELATIONELLE OG OPERATIONELLE MÅL. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA PALAUTTAMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA VÄHENTÄMÄÄN SOSIAALISTA MARGINALIT-TUTKINTOA JA JOTKA ON ERIYTETTY OPPIAINEIDEN OMINAISPIIRTEIDEN SEKÄ PERHEEN JA ALUEELLISTEN OLOSUHTEIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN LEVOTTOMUUDEN MUKAAN.ESSA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN KAIKKI KOULUTTAMATTOMAT VAIKEUKSISSA OLEVAT OPPIAINEET TUNNUSTAMALLA TARPEET JA EDUT HYÖDYNTÄMÄLLÄ RISORSEINTELLETTUALI-SUHDE- JA TOIMINTATAVOITTEITA. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA AZZJONIJIET GĦALL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U GĦAT-TNAQQIS TAL-LAWRJA MARGINALIT SOĊJALI U DIFFERENZJATA SKONT IL-KARATTERISTIĊI TAS-SUĠĠETTI U L-KUNDIZZJONIJIET TA’ NUQQAS TA’ ĠUSTIZZJA SOĊJALI U KULTURALI TAL-KUNTESTI FAMILJARI U TERRITORJALI TAR-REFERMENT.ESSA GĦANDHA L-GĦAN LI TIRKUPRA S-SUĠĠETTI KOLLHA F’DIFFIKULTÀ SKOLASTIĊI U MHUX SKOLASTIĊI BILLI TIRRIKONOXXI L-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI BILLI TISFRUTTA L-GĦANIJIET OPERATTIVI U RELAZZJONALI U OPERATTIVI TAR-RISORSEINTELLETTUALI. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU UN ATGŪTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SAMAZINĀTU SOCIĀLO MARGINALIT ABSOLVENTU SKAITU UN DIFERENCĒTU ATBILSTOŠI MĀCĪBU PRIEKŠMETU ĪPATNĪBĀM UN SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS NESTABILITĀTES APSTĀKĻIEM ĢIMENES UN TERITORIĀLAJOS KONTEKSTOS REFERMENT.ESSA MĒRĶIS IR ATGŪT VISUS GRŪTĪBĀS NONĀKUŠOS UN NEIZGLĪTOTOS PRIEKŠMETUS, ATZĪSTOT VAJADZĪBAS UN INTERESES, IZMANTOJOT RISORSEINTELLETTUALI ATTIECĪBU UN DARBĪBAS MĒRĶUS. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA AKCIÍ ZAMERANÝCH NA PREVENCIU A OBNOVU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZNÍŽENIE POČTU ABSOLVENTOV PROGRAMU MARGINALIT V SOCIÁLNEJ OBLASTI A DIFERENCOVANÝCH PODĽA CHARAKTERISTÍK PREDMETOV A PODMIENOK SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ NEJEDNODUCHOSTI RODINNÉHO A ÚZEMNÉHO KONTEXTU REFERMENT.ESSA SA ZAMERIAVA NA OBNOVU VŠETKÝCH PREDMETOV V ŤAŽKOSTIACH, KTORÉ SÚ VYŠKOLENÉ A NIE SÚ VYŠKOLENÉ, A TO UZNANÍM POTRIEB A ZÁUJMOV VYUŽÍVANÍM VZŤAHOVÝCH A OPERAČNÝCH CIEĽOV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS CHUN CÉIMÍ SÓISIALTA MARGINALIT A LAGHDÚ AGUS A DHIFREÁIL DE RÉIR SHAINTRÉITHE NA N-ÁBHAR AGUS NA GCOINNÍOLLACHA A BHAINEANN LE MÍSHUAIMHNEAS SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA AN TEAGHLAIGH AGUS COMHTHÉACSANNA CRÍOCHACHA REFERMENT.ESSA. TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS NA HÁBHAIR GO LÉIR ATÁ I GCRUACHÁS AGUS NACH BHFUIL SCOLAÍOCHTA A AISGHABHÁIL TRÍ NA RIACHTANAIS AGUS NA LEASANNA A AITHINT TRÍ LEAS A BHAINT AS AIDHMEANNA CAIDRIMH AGUS OIBRÍOCHTÚLA RISORSEINTELLETTUALI. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA REALIZACI OPATŘENÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE PŘEDCHÁZET UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ZREDUKOVAT JEJ A SNÍŽIT POČET ABSOLVENTŮ SOCIÁLNÍCH MARGINALIT A DIFERENCOVANÝCH PODLE CHARAKTERISTIK PŘEDMĚTŮ A PODMÍNEK SPOLEČENSKÉ A KULTURNÍ NEKLIDNOSTI RODINNÝCH A ÚZEMNÍCH SOUVISLOSTÍ REFERMENT.ESSA SE SNAŽÍ OBNOVIT VŠECHNY PŘEDMĚTY V OBTÍŽÍCH, KTERÉ JSOU VYUČOVÁNY A NEJSOU VYUČOVÁNY, UZNÁNÍM POTŘEB A ZÁJMŮ VYUŽITÍM RELAČNÍCH A PROVOZNÍCH CÍLŮ RISORSEINTELLETTUALI. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O PROJETO VISA A IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES PARA PREVENIR E RECUPERAR O ABANDONO ESCOLAR E REDUZIR A PÓS-GRADUAÇÃO SOCIAL MARGINALIT E DIFERENCIADA DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DAS DISCIPLINAS E AS CONDIÇÕES DE INQUIETAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS CONTEXTOS FAMILIARES E TERRITORIAIS DO REFERMENT.ESSA VISA RECUPERAR TODAS AS DISCIPLINAS EM DIFICULDADE ESCOLARIZADAS E NÃO ESCOLARIZADAS, RECONHECENDO AS NECESSIDADES E INTERESSES, EXPLORANDO OS OBJETIVOS RELACIONAIS E OPERACIONAIS DA RISORSEINTELLETTUALI. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA MEETMEID, ET ENNETADA JA TAASTADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING VÄHENDADA SOTSIAALSET MARGINALITI LÕPETAMIST JA DIFERENTSEERIMIST VASTAVALT REFERMENTI RISORSEINTELLETTUALI PEREKONDLIKE JA TERRITORIAALSETE KONTEKSTIDE OMADUSTELE NING SOTSIAALSELE JA KULTUURILISELE RAHUTUSELE.ESSA EESMÄRK ON TAASTADA KÕIK RASKUSTES OLEVAD ÕPPEAINED, MIS EI OLE KOOLITATUD, TUNNUSTADES VAJADUSI JA HUVE, KASUTADES RISORSEINTELLETTUALI SUHTELISI JA OPERATIIVSEID EESMÄRKE. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT A TÁRSADALMI MARGINALIT-DIPLOMÁK CSÖKKENTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSA, A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL A RISORSEINTELLETTUALI TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGÉNEK JELLEMZŐITŐL ÉS KÖRÜLMÉNYEITŐL FÜGGŐEN DIFFERENCIÁLT. AZ ESSA CÉLJA, HOGY A RISORSEINTELLETTUALI RELÁCIÓS ÉS OPERATÍV CÉLOK KIHASZNÁLÁSÁVAL HELYREÁLLÍTSA AZ ISKOLÁZOTT ÉS NEM ISKOLÁZOTT TANTÁRGYAKAT. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ МАГИСТЪР И ДИФЕРЕНЦИРАН СПОРЕД ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПРЕДМЕТИТЕ И УСЛОВИЯТА ЗА СОЦИАЛНО И КУЛТУРНО БЕЗПОКОЙСТВО НА СЕМЕЙНИЯ И ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ НА REFERMENT.ESSA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ В ЗАТРУДНЕНО ОБРАЗОВАНИЕ, А НЕ УЧИЛИ, КАТО ОТЧИТА НУЖДИТЕ И ИНТЕРЕСИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ОПЕРАТИВНИТЕ ЦЕЛИ НА RISORSEINTELLETTUALI. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR JĄ SUSIGRĄŽINTI, TAIP PAT SUMAŽINTI SOCIALINĘ MARGINALIT ABSOLVENTĄ IR DIFERENCIJUOTĄ PAGAL DALYKO YPATUMUS IR ŠEIMOS BEI TERITORINIO KONTEKSTO SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS RAMYBĖS SĄLYGAS.ESSA SIEKIA SUSIGRĄŽINTI VISUS MOKINIUS, KURIEMS KYLA SUNKUMŲ IR KURIE NĖRA MOKOMI, PRIPAŽĮSTANT POREIKIUS IR INTERESUS, PASINAUDOJANT RISORSEINTELLETTUALI SANTYKIŲ IR VEIKLOS TIKSLAIS. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ PROVEDBU MJERA ZA SPRJEČAVANJE I OPORAVAK NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE SMANJENJE DRUŠTVENOG MARGINALIT DIPLOMSKOG I DIFERENCIRANOG PREMA KARAKTERISTIKAMA PREDMETA I UVJETIMA SOCIJALNE I KULTURNE NELAGODE OBITELJSKOG I TERITORIJALNOG KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA IMA ZA CILJ OPORAVAK SVIH PREDMETA U TEŠKOĆAMA KOJI SU ŠKOLOVANI, A NE ŠKOLOVANI PREPOZNAVANJEM POTREBA I INTERESA ISKORIŠTAVANJEM RELACIJSKIH I OPERATIVNIH CILJEVA RISORSEINTELLETTUALI. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERVINNA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT MINSKA DEN SOCIALA MASTERALITEXAMEN OCH DIFFERENTIERAS BEROENDE PÅ ÄMNENAS SÄRDRAG OCH VILLKOREN FÖR SOCIAL OCH KULTURELL ORO I FAMILJEN OCH DE TERRITORIELLA SAMMANHANGEN I REFITERMENT.ESSA SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA ALLA ÄMNEN SOM HAR SKOLSVÅRIGHETER OCH SOM INTE HAR SKOLGÅNG GENOM ATT ERKÄNNA BEHOVEN OCH INTRESSENA GENOM ATT UTNYTTJA RELATIONELLA OCH OPERATIVA MÅL INOM RISORSEINTELLETTUALI. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROIECTUL ARE CA SCOP IMPLEMENTAREA UNOR ACȚIUNI DE PREVENIRE ȘI RECUPERARE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI DE REDUCERE A ABSOLVENȚILOR DE MARGINALIT SOCIAL ȘI DIFERENȚIATE ÎN FUNCȚIE DE CARACTERISTICILE DISCIPLINELOR ȘI DE CONDIȚIILE DE NELINIȘTE SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A CONTEXTELOR FAMILIALE ȘI TERITORIALE ALE REFERMENT.ESSA ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE TOATE DISCIPLINELE AFLATE ÎN DIFICULTATE ȘCOLARIZATE ȘI NEȘCOLARIZATE PRIN RECUNOAȘTEREA NEVOILOR ȘI INTERESELOR PRIN EXPLOATAREA OBIECTIVELOR RELAȚIONALE ȘI OPERAȚIONALE RISORSEINTELLETTUALI. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE IN OKREVANJE ŠOLSKEGA OPUŠČANJA TER ZMANJŠANJE SOCIALNE MARGINALIT DIPLOMANTOV IN DIFERENCIACIJE GLEDE NA ZNAČILNOSTI PREDMETOV TER POGOJE DRUŽBENE IN KULTURNE NELAGODNOSTI DRUŽINSKEGA IN TERITORIALNEGA KONTEKSTA REFERMENTA.ESSA ŽELI OBNOVITI VSE PREDMETE V TEŽAVAH, KI SO BILI ŠOLANI IN NISO ŠOLANI, S PREPOZNAVANJEM POTREB IN INTERESOV Z IZKORIŠČANJEM RELACIJSKIH IN OPERATIVNIH CILJEV RISORSEINTELLETTUALI. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I JEJ ODBUDOWĘ, A TAKŻE OGRANICZENIE LICZBY ABSOLWENTÓW PROGRAMU MARGINALIT SPOŁECZNYCH I ZRÓŻNICOWANYCH W ZALEŻNOŚCI OD CECH PRZEDMIOTÓW ORAZ WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH NIEPOKOJU W KONTEKŚCIE RODZINNYM I TERYTORIALNYM REFERMENT.ESSA MA NA CELU ODZYSKANIE WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI, KTÓRE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE I NIE ZOSTAŁY WYKSZTAŁCONE POPRZEZ UZNANIE POTRZEB I INTERESÓW POPRZEZ WYKORZYSTANIE RELACYJNYCH I OPERACYJNYCH CELÓW RISORSEINTELLETTUALI. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    BRUSCIANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C36D16008840006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q298309&oldid=34169002"