COMING EUROPEAN (Q645744): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
COMING EUROPEAN | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DEVENIR EUROPÉEN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EUROPÄISCH WERDEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EUROPEES WORDEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CONVERTIRSE EN EUROPEO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
KOMMENDE EUROPÆER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΧΌΜΕΝΟΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DOLAZEĆA EUROPSKA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VIITORUL EUROPEI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
BLÍŽIACE SA EURÓPSKE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-EWROPA LI ĠEJJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O FUTURO EUROPEU | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TULOSSA OLEVA EUROOPPALAINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NADCHODZĄCY EUROPEJCZYK | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIHAJAJOČI EVROPSKI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NADCHÁZEJÍCÍ EVROPAN | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ARTĖJANTIS EUROPIETIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
NĀK NO EIROPAS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРЕДСТОИ ЕВРОПЕЙКА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
JÖVŐ EURÓPAI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG TEACHT CHUIG AN EORAIP | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KOMMANDE EUROPÉ | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
EUROOPASSE TULEK | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q645744 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q645744 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q645744 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q645744 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q645744 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q645744 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q645744 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q645744 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q645744 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q645744 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q645744 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q645744 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q645744 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q645744 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q645744 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q645744 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q645744 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q645744 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q645744 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q645744 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q645744 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q645744 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q645744 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q645744 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 52,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT PROPOSAL IS TO ALIGN CHILDREN’S KNOWLEDGE AND COMPETENCE WITH EUROPEAN STANDARDS ON THE USE OF ENGLISH LIGURIA BY STUDENTS TO ENRICH AND EXPAND THE TRAINING OFFERED BY OUR INSTITUTION. IT ALSO PROMOTES COMMUNICATION IN A FOREIGN LANGUAGE, AND PROMOTES THE DEVELOPMENT OF A LEVEL OF COMPETENCE AND CERTIFIABLE LINGUISTIC KNOWLEDGE, IN A FOREIGN LANGUAGE, ACCORDING TO THE LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN REFERENCE FRAMEWORK, GRADE B1B2. THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN STUDENTS’ AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP AND IDENTIFICATION BY CONSOLIDATING THE ENGLISH LANGUAGE. IN OTHER WORDS, IT IS STRENGTHENED IN TERMS OF THE TRANSNATIONAL LANGUAGE OF THE PROFESSIONAL AND THE KNOWLEDGE OF ENGLISH CULTURE AS IT IS CLOSELY LINKED TO THE ITALIAN LANGUAGE, AS A RESULT OF HISTORICAL TRADITION OF TOURISM AND BUSINESS INTERESTS. DURING THE TRAINING COURSE, THE ENGLISH SCHOOL SYSTEM WILL BE ANALYSED AND THE CASE OF THE EFF. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ALIGN THE LEVELS OF KNOWLEDGE AND COMPETENCE OF CHILDREN TO EUROPEAN STANDARDS ABOUT THE USE OF ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS TO ENRICH AND EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF OUR INSTITUTE. IT ALSO PROMOTES COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION OF LANGUAGE SKILLS AND KNOWLEDGE CERTIFIABLE ACCORDING TO THE LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE GRADE B1B2. THE AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS AND EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE. IN OTHER WORDS, ENGLISH IS ENHANCED AS A TRANSNATIONAL LANGUAGE OF GREAT VALUE IN THE PROFESSIONAL FIELD AND THE KNOWLEDGE OF ENGLISH CULTURE AS IT IS CLOSELY LINKED TO THE ITALIAN ONE BY HISTORICAL TRADITION OF TOURIST AND BUSINESS BUSINESS INTERESTS. DURING THE TRAINING COURSE THE ENGLISH SCHOOL SYSTEM WILL BE ANALYSED AND (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ALIGN THE LEVELS OF KNOWLEDGE AND COMPETENCE OF CHILDREN TO EUROPEAN STANDARDS ABOUT THE USE OF ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS TO ENRICH AND EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF OUR INSTITUTE. IT ALSO PROMOTES COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION OF LANGUAGE SKILLS AND KNOWLEDGE CERTIFIABLE ACCORDING TO THE LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE GRADE B1B2. THE AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS AND EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE. IN OTHER WORDS, ENGLISH IS ENHANCED AS A TRANSNATIONAL LANGUAGE OF GREAT VALUE IN THE PROFESSIONAL FIELD AND THE KNOWLEDGE OF ENGLISH CULTURE AS IT IS CLOSELY LINKED TO THE ITALIAN ONE BY HISTORICAL TRADITION OF TOURIST AND BUSINESS BUSINESS INTERESTS. DURING THE TRAINING COURSE THE ENGLISH SCHOOL SYSTEM WILL BE ANALYSED AND (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ALIGN THE LEVELS OF KNOWLEDGE AND COMPETENCE OF CHILDREN TO EUROPEAN STANDARDS ABOUT THE USE OF ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS TO ENRICH AND EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF OUR INSTITUTE. IT ALSO PROMOTES COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION OF LANGUAGE SKILLS AND KNOWLEDGE CERTIFIABLE ACCORDING TO THE LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE GRADE B1B2. THE AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS AND EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE. IN OTHER WORDS, ENGLISH IS ENHANCED AS A TRANSNATIONAL LANGUAGE OF GREAT VALUE IN THE PROFESSIONAL FIELD AND THE KNOWLEDGE OF ENGLISH CULTURE AS IT IS CLOSELY LINKED TO THE ITALIAN ONE BY HISTORICAL TRADITION OF TOURIST AND BUSINESS BUSINESS INTERESTS. DURING THE TRAINING COURSE THE ENGLISH SCHOOL SYSTEM WILL BE ANALYSED AND (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À ALIGNER LES NIVEAUX DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DES ENFANTS SUR LES NORMES EUROPÉENNES CONCERNANT L’UTILISATION DE L’ANGLAIS LIGUA PAR LES ÉTUDIANTS POUR ENRICHIR ET ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT. IL ENCOURAGE ÉGALEMENT LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE LARRICKING LEXICAL L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DE CONNAISSANCES QUI PEUVENT ÊTRE CERTIFIÉES SELON LE NIVEAU DU CADRE DE RÉFÉRENCE COMMUN EUROPÉEN GRADE B1B2. LA STRUCTURE DU PROJET VISAIT À RENFORCER LA CONSCIENCE ET L’IDENTITÉ EUROPÉENNES CHEZ LES ÉTUDIANTS EN CONSOLIDANT LA LANGUE ANGLAISE. EN D’AUTRES TERMES, L’ANGLAIS EST RENFORCÉ EN TANT QUE LANGUE TRANSNATIONALE D’UNE GRANDE UTILITÉ DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL ET DE LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE ANGLAISE CAR IL EST ÉTROITEMENT LIÉ À L’ITALIEN PAR LA TRADITION HISTORIQUE DES INTÉRÊTS TOURISTIQUES ET PROFESSIONNELS. AU COURS DU COURS, NOUS ALLONS ANALYSER LE SYSTÈME SCOLAIRE ANGLAIS ET VOUS EFF (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À ALIGNER LES NIVEAUX DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DES ENFANTS SUR LES NORMES EUROPÉENNES CONCERNANT L’UTILISATION DE L’ANGLAIS LIGUA PAR LES ÉTUDIANTS POUR ENRICHIR ET ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT. IL ENCOURAGE ÉGALEMENT LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE LARRICKING LEXICAL L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DE CONNAISSANCES QUI PEUVENT ÊTRE CERTIFIÉES SELON LE NIVEAU DU CADRE DE RÉFÉRENCE COMMUN EUROPÉEN GRADE B1B2. LA STRUCTURE DU PROJET VISAIT À RENFORCER LA CONSCIENCE ET L’IDENTITÉ EUROPÉENNES CHEZ LES ÉTUDIANTS EN CONSOLIDANT LA LANGUE ANGLAISE. EN D’AUTRES TERMES, L’ANGLAIS EST RENFORCÉ EN TANT QUE LANGUE TRANSNATIONALE D’UNE GRANDE UTILITÉ DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL ET DE LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE ANGLAISE CAR IL EST ÉTROITEMENT LIÉ À L’ITALIEN PAR LA TRADITION HISTORIQUE DES INTÉRÊTS TOURISTIQUES ET PROFESSIONNELS. AU COURS DU COURS, NOUS ALLONS ANALYSER LE SYSTÈME SCOLAIRE ANGLAIS ET VOUS EFF (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À ALIGNER LES NIVEAUX DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DES ENFANTS SUR LES NORMES EUROPÉENNES CONCERNANT L’UTILISATION DE L’ANGLAIS LIGUA PAR LES ÉTUDIANTS POUR ENRICHIR ET ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT. IL ENCOURAGE ÉGALEMENT LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE LARRICKING LEXICAL L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DE CONNAISSANCES QUI PEUVENT ÊTRE CERTIFIÉES SELON LE NIVEAU DU CADRE DE RÉFÉRENCE COMMUN EUROPÉEN GRADE B1B2. LA STRUCTURE DU PROJET VISAIT À RENFORCER LA CONSCIENCE ET L’IDENTITÉ EUROPÉENNES CHEZ LES ÉTUDIANTS EN CONSOLIDANT LA LANGUE ANGLAISE. EN D’AUTRES TERMES, L’ANGLAIS EST RENFORCÉ EN TANT QUE LANGUE TRANSNATIONALE D’UNE GRANDE UTILITÉ DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL ET DE LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE ANGLAISE CAR IL EST ÉTROITEMENT LIÉ À L’ITALIEN PAR LA TRADITION HISTORIQUE DES INTÉRÊTS TOURISTIQUES ET PROFESSIONNELS. AU COURS DU COURS, NOUS ALLONS ANALYSER LE SYSTÈME SCOLAIRE ANGLAIS ET VOUS EFF (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KENNTNISSE UND KOMPETENZEN VON KINDERN AN EUROPÄISCHE STANDARDS IN BEZUG AUF DIE NUTZUNG VON ENGLISCH LIGUA DURCH STUDENTEN ANZUGLEICHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERES INSTITUTS ZU BEREICHERN UND ZU ERWEITERN. SIE FÖRDERT AUCH DIE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHEN ZUR ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN LARRICKING LEXICAL DEN ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN UND KENNTNISSEN, DIE NACH DEM NIVEAU DES EUROPÄISCHEN GEMEINSAMEN REFERENZRAHMENS B1B2 ZERTIFIZIERT WERDEN KÖNNEN. DIE STRUKTUR DES PROJEKTS ZIELTE AUF DIE STÄRKUNG DES EUROPÄISCHEN BEWUSSTSEINS UND DER IDENTITÄT DER STUDIERENDEN DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE AB. MIT ANDEREN WORTEN, ENGLISCH WIRD ALS TRANSNATIONALE SPRACHE VON GROSSEM NUTZEN IM BERUFSFELD UND DIE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN KULTUR GESTÄRKT, DA ES DURCH DIE HISTORISCHE TRADITION DER TOURISTISCHEN UND ARBEITENDEN GESCHÄFTSINTERESSEN ENG MIT DEM ITALIENISCHEN VERBUNDEN IST. IM LAUFE DES KURSES ANALYSIEREN WIR DAS ENGLISCHE SCHULSYSTEM UND SIE EFF (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KENNTNISSE UND KOMPETENZEN VON KINDERN AN EUROPÄISCHE STANDARDS IN BEZUG AUF DIE NUTZUNG VON ENGLISCH LIGUA DURCH STUDENTEN ANZUGLEICHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERES INSTITUTS ZU BEREICHERN UND ZU ERWEITERN. SIE FÖRDERT AUCH DIE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHEN ZUR ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN LARRICKING LEXICAL DEN ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN UND KENNTNISSEN, DIE NACH DEM NIVEAU DES EUROPÄISCHEN GEMEINSAMEN REFERENZRAHMENS B1B2 ZERTIFIZIERT WERDEN KÖNNEN. DIE STRUKTUR DES PROJEKTS ZIELTE AUF DIE STÄRKUNG DES EUROPÄISCHEN BEWUSSTSEINS UND DER IDENTITÄT DER STUDIERENDEN DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE AB. MIT ANDEREN WORTEN, ENGLISCH WIRD ALS TRANSNATIONALE SPRACHE VON GROSSEM NUTZEN IM BERUFSFELD UND DIE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN KULTUR GESTÄRKT, DA ES DURCH DIE HISTORISCHE TRADITION DER TOURISTISCHEN UND ARBEITENDEN GESCHÄFTSINTERESSEN ENG MIT DEM ITALIENISCHEN VERBUNDEN IST. IM LAUFE DES KURSES ANALYSIEREN WIR DAS ENGLISCHE SCHULSYSTEM UND SIE EFF (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KENNTNISSE UND KOMPETENZEN VON KINDERN AN EUROPÄISCHE STANDARDS IN BEZUG AUF DIE NUTZUNG VON ENGLISCH LIGUA DURCH STUDENTEN ANZUGLEICHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERES INSTITUTS ZU BEREICHERN UND ZU ERWEITERN. SIE FÖRDERT AUCH DIE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHEN ZUR ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN LARRICKING LEXICAL DEN ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN UND KENNTNISSEN, DIE NACH DEM NIVEAU DES EUROPÄISCHEN GEMEINSAMEN REFERENZRAHMENS B1B2 ZERTIFIZIERT WERDEN KÖNNEN. DIE STRUKTUR DES PROJEKTS ZIELTE AUF DIE STÄRKUNG DES EUROPÄISCHEN BEWUSSTSEINS UND DER IDENTITÄT DER STUDIERENDEN DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE AB. MIT ANDEREN WORTEN, ENGLISCH WIRD ALS TRANSNATIONALE SPRACHE VON GROSSEM NUTZEN IM BERUFSFELD UND DIE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN KULTUR GESTÄRKT, DA ES DURCH DIE HISTORISCHE TRADITION DER TOURISTISCHEN UND ARBEITENDEN GESCHÄFTSINTERESSEN ENG MIT DEM ITALIENISCHEN VERBUNDEN IST. IM LAUFE DES KURSES ANALYSIEREN WIR DAS ENGLISCHE SCHULSYSTEM UND SIE EFF (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE KENNIS EN COMPETENTIE VAN KINDEREN AF TE STEMMEN OP DE EUROPESE NORMEN MET BETREKKING TOT HET GEBRUIK VAN ENGELS LIGUA DOOR STUDENTEN OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT TE VERRIJKEN EN UIT TE BREIDEN. HET BEVORDERT OOK COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN LARRICKING LEXICALE HET VERWERVEN VAN TAALVAARDIGHEDEN EN -KENNIS DIE KUNNEN WORDEN GECERTIFICEERD VOLGENS HET NIVEAU VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAPPELIJKE REFERENTIEKADERRANG B1B2. DE STRUCTUUR VAN HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET EUROPESE BEWUSTZIJN EN DE EUROPESE IDENTITEIT BIJ STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE ENGELSE TAAL TE CONSOLIDEREN. MET ANDERE WOORDEN, HET ENGELS WORDT VERSTERKT ALS EEN TRANSNATIONALE TAAL VAN GROOT NUT OP HET GEBIED VAN HET BEROEP EN DE KENNIS VAN DE ENGELSE CULTUUR, AANGEZIEN HET NAUW VERBONDEN IS MET HET ITALIAANSE DOOR DE HISTORISCHE TRADITIE VAN TOERISTISCHE EN WERKENDE ZAKELIJKE BELANGEN. TIJDENS DE CURSUS ANALYSEREN WE HET ENGELS SCHOOLSYSTEEM EN JE EVF (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE KENNIS EN COMPETENTIE VAN KINDEREN AF TE STEMMEN OP DE EUROPESE NORMEN MET BETREKKING TOT HET GEBRUIK VAN ENGELS LIGUA DOOR STUDENTEN OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT TE VERRIJKEN EN UIT TE BREIDEN. HET BEVORDERT OOK COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN LARRICKING LEXICALE HET VERWERVEN VAN TAALVAARDIGHEDEN EN -KENNIS DIE KUNNEN WORDEN GECERTIFICEERD VOLGENS HET NIVEAU VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAPPELIJKE REFERENTIEKADERRANG B1B2. DE STRUCTUUR VAN HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET EUROPESE BEWUSTZIJN EN DE EUROPESE IDENTITEIT BIJ STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE ENGELSE TAAL TE CONSOLIDEREN. MET ANDERE WOORDEN, HET ENGELS WORDT VERSTERKT ALS EEN TRANSNATIONALE TAAL VAN GROOT NUT OP HET GEBIED VAN HET BEROEP EN DE KENNIS VAN DE ENGELSE CULTUUR, AANGEZIEN HET NAUW VERBONDEN IS MET HET ITALIAANSE DOOR DE HISTORISCHE TRADITIE VAN TOERISTISCHE EN WERKENDE ZAKELIJKE BELANGEN. TIJDENS DE CURSUS ANALYSEREN WE HET ENGELS SCHOOLSYSTEEM EN JE EVF (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE KENNIS EN COMPETENTIE VAN KINDEREN AF TE STEMMEN OP DE EUROPESE NORMEN MET BETREKKING TOT HET GEBRUIK VAN ENGELS LIGUA DOOR STUDENTEN OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT TE VERRIJKEN EN UIT TE BREIDEN. HET BEVORDERT OOK COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN LARRICKING LEXICALE HET VERWERVEN VAN TAALVAARDIGHEDEN EN -KENNIS DIE KUNNEN WORDEN GECERTIFICEERD VOLGENS HET NIVEAU VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAPPELIJKE REFERENTIEKADERRANG B1B2. DE STRUCTUUR VAN HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET EUROPESE BEWUSTZIJN EN DE EUROPESE IDENTITEIT BIJ STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE ENGELSE TAAL TE CONSOLIDEREN. MET ANDERE WOORDEN, HET ENGELS WORDT VERSTERKT ALS EEN TRANSNATIONALE TAAL VAN GROOT NUT OP HET GEBIED VAN HET BEROEP EN DE KENNIS VAN DE ENGELSE CULTUUR, AANGEZIEN HET NAUW VERBONDEN IS MET HET ITALIAANSE DOOR DE HISTORISCHE TRADITIE VAN TOERISTISCHE EN WERKENDE ZAKELIJKE BELANGEN. TIJDENS DE CURSUS ANALYSEREN WE HET ENGELS SCHOOLSYSTEEM EN JE EVF (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ALINEAR LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA DE LOS NIÑOS CON LOS ESTÁNDARES EUROPEOS EN RELACIÓN CON EL USO DE LIGUA INGLESA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA ENRIQUECER Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO. TAMBIÉN PROMUEVE LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS LARRICKING LÉXICO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CONOCIMIENTOS QUE PUEDEN CERTIFICARSE DE ACUERDO CON EL NIVEL DEL MARCO COMÚN DE REFERENCIA EUROPEO GRADO B1B2. LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR LA CONCIENCIA Y LA IDENTIDAD EUROPEAS EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE LA LENGUA INGLESA. EN OTRAS PALABRAS, EL INGLÉS SE FORTALECE COMO UNA LENGUA TRANSNACIONAL DE GRAN UTILIDAD EN EL CAMPO PROFESIONAL Y EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA INGLESA, YA QUE ESTÁ ESTRECHAMENTE VINCULADO CON EL ITALIANO POR LA TRADICIÓN HISTÓRICA DE INTERESES TURÍSTICOS Y DE NEGOCIOS LABORALES. DURANTE EL CURSO DEL CURSO ANALIZAREMOS EL SISTEMA ESCOLAR INGLÉS Y USTED EFF (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ALINEAR LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA DE LOS NIÑOS CON LOS ESTÁNDARES EUROPEOS EN RELACIÓN CON EL USO DE LIGUA INGLESA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA ENRIQUECER Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO. TAMBIÉN PROMUEVE LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS LARRICKING LÉXICO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CONOCIMIENTOS QUE PUEDEN CERTIFICARSE DE ACUERDO CON EL NIVEL DEL MARCO COMÚN DE REFERENCIA EUROPEO GRADO B1B2. LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR LA CONCIENCIA Y LA IDENTIDAD EUROPEAS EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE LA LENGUA INGLESA. EN OTRAS PALABRAS, EL INGLÉS SE FORTALECE COMO UNA LENGUA TRANSNACIONAL DE GRAN UTILIDAD EN EL CAMPO PROFESIONAL Y EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA INGLESA, YA QUE ESTÁ ESTRECHAMENTE VINCULADO CON EL ITALIANO POR LA TRADICIÓN HISTÓRICA DE INTERESES TURÍSTICOS Y DE NEGOCIOS LABORALES. DURANTE EL CURSO DEL CURSO ANALIZAREMOS EL SISTEMA ESCOLAR INGLÉS Y USTED EFF (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ALINEAR LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA DE LOS NIÑOS CON LOS ESTÁNDARES EUROPEOS EN RELACIÓN CON EL USO DE LIGUA INGLESA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA ENRIQUECER Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO. TAMBIÉN PROMUEVE LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS LARRICKING LÉXICO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CONOCIMIENTOS QUE PUEDEN CERTIFICARSE DE ACUERDO CON EL NIVEL DEL MARCO COMÚN DE REFERENCIA EUROPEO GRADO B1B2. LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR LA CONCIENCIA Y LA IDENTIDAD EUROPEAS EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE LA LENGUA INGLESA. EN OTRAS PALABRAS, EL INGLÉS SE FORTALECE COMO UNA LENGUA TRANSNACIONAL DE GRAN UTILIDAD EN EL CAMPO PROFESIONAL Y EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA INGLESA, YA QUE ESTÁ ESTRECHAMENTE VINCULADO CON EL ITALIANO POR LA TRADICIÓN HISTÓRICA DE INTERESES TURÍSTICOS Y DE NEGOCIOS LABORALES. DURANTE EL CURSO DEL CURSO ANALIZAREMOS EL SISTEMA ESCOLAR INGLÉS Y USTED EFF (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT TILPASSE BØRNS VIDEN- OG KOMPETENCENIVEAU TIL EUROPÆISKE STANDARDER FOR STUDERENDES BRUG AF ENGELSK FOR AT BERIGE OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET FRA VORES INSTITUT. DET FREMMER OGSÅ KOMMUNIKATION PÅ FREMMEDSPROG OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LARRICCHIMENTO LEKSIKAL LACQUISITION AF SPROGKUNDSKABER OG KUNDSKABER, DER KAN CERTIFICERES I HENHOLD TIL NIVEAUET I DEN FÆLLES EUROPÆISKE RAMME FOR REFERENCEKLASSE B1B2. Formanden FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER HARENNE OG DET EUROPÆISKE IDOUGH FOR KONSOLIDELSE AF DANSKE LANGUAGE. ENGELSK STYRKES MED ANDRE ORD SOM ET TVÆRNATIONALT SPROG AF STOR VÆRDI INDEN FOR DET FAGLIGE OMRÅDE OG KENDSKAB TIL ENGELSK KULTUR, DA DET ER TÆT FORBUNDET MED DET ITALIENSKE AF HISTORISKE TRADITIONER FOR TURIST- OG ERHVERVSINTERESSER. I LØBET AF KURSET VIL DET ENGELSKE SKOLESYSTEM BLIVE ANALYSERET OG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT TILPASSE BØRNS VIDEN- OG KOMPETENCENIVEAU TIL EUROPÆISKE STANDARDER FOR STUDERENDES BRUG AF ENGELSK FOR AT BERIGE OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET FRA VORES INSTITUT. DET FREMMER OGSÅ KOMMUNIKATION PÅ FREMMEDSPROG OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LARRICCHIMENTO LEKSIKAL LACQUISITION AF SPROGKUNDSKABER OG KUNDSKABER, DER KAN CERTIFICERES I HENHOLD TIL NIVEAUET I DEN FÆLLES EUROPÆISKE RAMME FOR REFERENCEKLASSE B1B2. Formanden FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER HARENNE OG DET EUROPÆISKE IDOUGH FOR KONSOLIDELSE AF DANSKE LANGUAGE. ENGELSK STYRKES MED ANDRE ORD SOM ET TVÆRNATIONALT SPROG AF STOR VÆRDI INDEN FOR DET FAGLIGE OMRÅDE OG KENDSKAB TIL ENGELSK KULTUR, DA DET ER TÆT FORBUNDET MED DET ITALIENSKE AF HISTORISKE TRADITIONER FOR TURIST- OG ERHVERVSINTERESSER. I LØBET AF KURSET VIL DET ENGELSKE SKOLESYSTEM BLIVE ANALYSERET OG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT TILPASSE BØRNS VIDEN- OG KOMPETENCENIVEAU TIL EUROPÆISKE STANDARDER FOR STUDERENDES BRUG AF ENGELSK FOR AT BERIGE OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET FRA VORES INSTITUT. DET FREMMER OGSÅ KOMMUNIKATION PÅ FREMMEDSPROG OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LARRICCHIMENTO LEKSIKAL LACQUISITION AF SPROGKUNDSKABER OG KUNDSKABER, DER KAN CERTIFICERES I HENHOLD TIL NIVEAUET I DEN FÆLLES EUROPÆISKE RAMME FOR REFERENCEKLASSE B1B2. Formanden FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER HARENNE OG DET EUROPÆISKE IDOUGH FOR KONSOLIDELSE AF DANSKE LANGUAGE. ENGELSK STYRKES MED ANDRE ORD SOM ET TVÆRNATIONALT SPROG AF STOR VÆRDI INDEN FOR DET FAGLIGE OMRÅDE OG KENDSKAB TIL ENGELSK KULTUR, DA DET ER TÆT FORBUNDET MED DET ITALIENSKE AF HISTORISKE TRADITIONER FOR TURIST- OG ERHVERVSINTERESSER. I LØBET AF KURSET VIL DET ENGELSKE SKOLESYSTEM BLIVE ANALYSERET OG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΠΡΟΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΑΝΑΦΟΡΆΣ B1B2. Ο ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΓΛΙΚΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕΓΆΛΗΣ ΑΞΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΥΘΕΊ ΤΟ ΑΓΓΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΠΡΟΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΑΝΑΦΟΡΆΣ B1B2. Ο ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΓΛΙΚΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕΓΆΛΗΣ ΑΞΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΥΘΕΊ ΤΟ ΑΓΓΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΠΡΟΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΑΝΑΦΟΡΆΣ B1B2. Ο ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΓΛΙΚΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕΓΆΛΗΣ ΑΞΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΥΘΕΊ ΤΟ ΑΓΓΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ USKLADITI RAZINU ZNANJA I KOMPETENCIJA DJECE S EUROPSKIM STANDARDIMA O KORIŠTENJU ENGLESKOG JEZIKA OD STRANE STUDENATA KAKO BI OBOGATILI I PROŠIRILI OBRAZOVNU PONUDU NAŠEG INSTITUTA. TAKOĐER PROMIČE KOMUNIKACIJU NA STRANIM JEZICIMA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION JEZIČNIH VJEŠTINA I ZNANJA CERTIFICIRANIH PREMA RAZINI ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG OKVIRA REFERENTNOG RAZREDA B1B2. Prijedlog PROJEKTA ZA UPRAVLJIVANJE STUDENTNIH I EUROPSKE IDENTITIJE KOJE SMJEŠTAJ ENGLISH LANGUAGE. DRUGIM RIJEČIMA, ENGLESKI JE UNAPRIJEĐEN KAO TRANSNACIONALNI JEZIK OD VELIKE VRIJEDNOSTI U PROFESIONALNOM PODRUČJU I POZNAVANJE ENGLESKE KULTURE JER JE S TALIJANSKOM USKO POVEZAN POVIJESNOM TRADICIJOM TURISTIČKIH I POSLOVNIH INTERESA. TIJEKOM TEČAJA ANALIZIRAT ĆE SE ENGLESKI ŠKOLSKI SUSTAV I (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ USKLADITI RAZINU ZNANJA I KOMPETENCIJA DJECE S EUROPSKIM STANDARDIMA O KORIŠTENJU ENGLESKOG JEZIKA OD STRANE STUDENATA KAKO BI OBOGATILI I PROŠIRILI OBRAZOVNU PONUDU NAŠEG INSTITUTA. TAKOĐER PROMIČE KOMUNIKACIJU NA STRANIM JEZICIMA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION JEZIČNIH VJEŠTINA I ZNANJA CERTIFICIRANIH PREMA RAZINI ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG OKVIRA REFERENTNOG RAZREDA B1B2. Prijedlog PROJEKTA ZA UPRAVLJIVANJE STUDENTNIH I EUROPSKE IDENTITIJE KOJE SMJEŠTAJ ENGLISH LANGUAGE. DRUGIM RIJEČIMA, ENGLESKI JE UNAPRIJEĐEN KAO TRANSNACIONALNI JEZIK OD VELIKE VRIJEDNOSTI U PROFESIONALNOM PODRUČJU I POZNAVANJE ENGLESKE KULTURE JER JE S TALIJANSKOM USKO POVEZAN POVIJESNOM TRADICIJOM TURISTIČKIH I POSLOVNIH INTERESA. TIJEKOM TEČAJA ANALIZIRAT ĆE SE ENGLESKI ŠKOLSKI SUSTAV I (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ USKLADITI RAZINU ZNANJA I KOMPETENCIJA DJECE S EUROPSKIM STANDARDIMA O KORIŠTENJU ENGLESKOG JEZIKA OD STRANE STUDENATA KAKO BI OBOGATILI I PROŠIRILI OBRAZOVNU PONUDU NAŠEG INSTITUTA. TAKOĐER PROMIČE KOMUNIKACIJU NA STRANIM JEZICIMA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION JEZIČNIH VJEŠTINA I ZNANJA CERTIFICIRANIH PREMA RAZINI ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG OKVIRA REFERENTNOG RAZREDA B1B2. Prijedlog PROJEKTA ZA UPRAVLJIVANJE STUDENTNIH I EUROPSKE IDENTITIJE KOJE SMJEŠTAJ ENGLISH LANGUAGE. DRUGIM RIJEČIMA, ENGLESKI JE UNAPRIJEĐEN KAO TRANSNACIONALNI JEZIK OD VELIKE VRIJEDNOSTI U PROFESIONALNOM PODRUČJU I POZNAVANJE ENGLESKE KULTURE JER JE S TALIJANSKOM USKO POVEZAN POVIJESNOM TRADICIJOM TURISTIČKIH I POSLOVNIH INTERESA. TIJEKOM TEČAJA ANALIZIRAT ĆE SE ENGLESKI ŠKOLSKI SUSTAV I (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROPUNEREA DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ALINIEZE NIVELURILE DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚĂ ALE COPIILOR LA STANDARDELE EUROPENE PRIVIND UTILIZAREA LIMBII ENGLEZE DE CĂTRE STUDENȚI PENTRU A ÎMBOGĂȚI ȘI A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI NOSTRU. DE ASEMENEA, PROMOVEAZĂ COMUNICAREA ÎN LIMBI STRĂINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LARRICCHIMENTO LACQUISITION LEXICALĂ A COMPETENȚELOR ȘI CUNOȘTINȚELOR LINGVISTICE CARE POT FI CERTIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL CADRULUI EUROPEAN COMUN PENTRU GRADUL DE REFERINȚĂ B1B2. Avântul PROIECTULUI STRENGTHEN STUDENȚI’ AWAREN ȘI IDENTITATEA EUROPEANĂ ÎN CONSOLIDAREA LAGUAGE ENGLISH. CU ALTE CUVINTE, ENGLEZA ESTE ÎMBUNĂTĂȚITĂ CA LIMBĂ TRANSNAȚIONALĂ DE MARE VALOARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL ȘI CUNOAȘTEREA CULTURII ENGLEZE, DEOARECE ESTE STRÂNS LEGATĂ DE CEA ITALIANĂ PRIN TRADIȚIA ISTORICĂ A INTERESELOR TURISTICE ȘI DE AFACERI. ÎN TIMPUL CURSULUI DE FORMARE VA FI ANALIZAT SISTEMUL ȘCOLAR DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ALINIEZE NIVELURILE DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚĂ ALE COPIILOR LA STANDARDELE EUROPENE PRIVIND UTILIZAREA LIMBII ENGLEZE DE CĂTRE STUDENȚI PENTRU A ÎMBOGĂȚI ȘI A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI NOSTRU. DE ASEMENEA, PROMOVEAZĂ COMUNICAREA ÎN LIMBI STRĂINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LARRICCHIMENTO LACQUISITION LEXICALĂ A COMPETENȚELOR ȘI CUNOȘTINȚELOR LINGVISTICE CARE POT FI CERTIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL CADRULUI EUROPEAN COMUN PENTRU GRADUL DE REFERINȚĂ B1B2. Avântul PROIECTULUI STRENGTHEN STUDENȚI’ AWAREN ȘI IDENTITATEA EUROPEANĂ ÎN CONSOLIDAREA LAGUAGE ENGLISH. CU ALTE CUVINTE, ENGLEZA ESTE ÎMBUNĂTĂȚITĂ CA LIMBĂ TRANSNAȚIONALĂ DE MARE VALOARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL ȘI CUNOAȘTEREA CULTURII ENGLEZE, DEOARECE ESTE STRÂNS LEGATĂ DE CEA ITALIANĂ PRIN TRADIȚIA ISTORICĂ A INTERESELOR TURISTICE ȘI DE AFACERI. ÎN TIMPUL CURSULUI DE FORMARE VA FI ANALIZAT SISTEMUL ȘCOLAR DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ALINIEZE NIVELURILE DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚĂ ALE COPIILOR LA STANDARDELE EUROPENE PRIVIND UTILIZAREA LIMBII ENGLEZE DE CĂTRE STUDENȚI PENTRU A ÎMBOGĂȚI ȘI A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI NOSTRU. DE ASEMENEA, PROMOVEAZĂ COMUNICAREA ÎN LIMBI STRĂINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LARRICCHIMENTO LACQUISITION LEXICALĂ A COMPETENȚELOR ȘI CUNOȘTINȚELOR LINGVISTICE CARE POT FI CERTIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL CADRULUI EUROPEAN COMUN PENTRU GRADUL DE REFERINȚĂ B1B2. Avântul PROIECTULUI STRENGTHEN STUDENȚI’ AWAREN ȘI IDENTITATEA EUROPEANĂ ÎN CONSOLIDAREA LAGUAGE ENGLISH. CU ALTE CUVINTE, ENGLEZA ESTE ÎMBUNĂTĂȚITĂ CA LIMBĂ TRANSNAȚIONALĂ DE MARE VALOARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL ȘI CUNOAȘTEREA CULTURII ENGLEZE, DEOARECE ESTE STRÂNS LEGATĂ DE CEA ITALIANĂ PRIN TRADIȚIA ISTORICĂ A INTERESELOR TURISTICE ȘI DE AFACERI. ÎN TIMPUL CURSULUI DE FORMARE VA FI ANALIZAT SISTEMUL ȘCOLAR DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZOSÚLADIŤ ÚROVNE VEDOMOSTÍ A KOMPETENCIÍ DETÍ S EURÓPSKYMI NORMAMI O POUŽÍVANÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ŠTUDENTMI NA OBOHATENIE A ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY NÁŠHO INŠTITÚTU. PODPORUJE TIEŽ KOMUNIKÁCIU V CUDZÍCH JAZYKOCH ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNA LACQUISITION JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZNALOSTÍ OVERITEĽNÝCH PODĽA ÚROVNE SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO RÁMCA REFERENČNEJ TRIEDY B1B2. VYHLÁSENIE PREVÁDZKY NA STUDENTOVÝCH STUDENTOV A EURÓPSKEJ IDENTITY POTVRDZUJÚCE KONZOLIDÁCIE ENGLIČNEJ LANGUÁGY. INÝMI SLOVAMI, ANGLIČTINA JE ROZŠÍRENÁ AKO NADNÁRODNÝ JAZYK S VEĽKOU HODNOTOU V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI A ZNALOSŤ ANGLICKEJ KULTÚRY, PRETOŽE JE ÚZKO SPÄTÁ S TALIANKOU HISTORICKOU TRADÍCIOU TURISTICKÝCH A OBCHODNÝCH ZÁUJMOV. POČAS KURZU SA BUDE ANALYZOVAŤ ANGLICKÝ ŠKOLSKÝ SYSTÉM A (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZOSÚLADIŤ ÚROVNE VEDOMOSTÍ A KOMPETENCIÍ DETÍ S EURÓPSKYMI NORMAMI O POUŽÍVANÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ŠTUDENTMI NA OBOHATENIE A ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY NÁŠHO INŠTITÚTU. PODPORUJE TIEŽ KOMUNIKÁCIU V CUDZÍCH JAZYKOCH ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNA LACQUISITION JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZNALOSTÍ OVERITEĽNÝCH PODĽA ÚROVNE SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO RÁMCA REFERENČNEJ TRIEDY B1B2. VYHLÁSENIE PREVÁDZKY NA STUDENTOVÝCH STUDENTOV A EURÓPSKEJ IDENTITY POTVRDZUJÚCE KONZOLIDÁCIE ENGLIČNEJ LANGUÁGY. INÝMI SLOVAMI, ANGLIČTINA JE ROZŠÍRENÁ AKO NADNÁRODNÝ JAZYK S VEĽKOU HODNOTOU V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI A ZNALOSŤ ANGLICKEJ KULTÚRY, PRETOŽE JE ÚZKO SPÄTÁ S TALIANKOU HISTORICKOU TRADÍCIOU TURISTICKÝCH A OBCHODNÝCH ZÁUJMOV. POČAS KURZU SA BUDE ANALYZOVAŤ ANGLICKÝ ŠKOLSKÝ SYSTÉM A (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZOSÚLADIŤ ÚROVNE VEDOMOSTÍ A KOMPETENCIÍ DETÍ S EURÓPSKYMI NORMAMI O POUŽÍVANÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ŠTUDENTMI NA OBOHATENIE A ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY NÁŠHO INŠTITÚTU. PODPORUJE TIEŽ KOMUNIKÁCIU V CUDZÍCH JAZYKOCH ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNA LACQUISITION JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZNALOSTÍ OVERITEĽNÝCH PODĽA ÚROVNE SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO RÁMCA REFERENČNEJ TRIEDY B1B2. VYHLÁSENIE PREVÁDZKY NA STUDENTOVÝCH STUDENTOV A EURÓPSKEJ IDENTITY POTVRDZUJÚCE KONZOLIDÁCIE ENGLIČNEJ LANGUÁGY. INÝMI SLOVAMI, ANGLIČTINA JE ROZŠÍRENÁ AKO NADNÁRODNÝ JAZYK S VEĽKOU HODNOTOU V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI A ZNALOSŤ ANGLICKEJ KULTÚRY, PRETOŽE JE ÚZKO SPÄTÁ S TALIANKOU HISTORICKOU TRADÍCIOU TURISTICKÝCH A OBCHODNÝCH ZÁUJMOV. POČAS KURZU SA BUDE ANALYZOVAŤ ANGLICKÝ ŠKOLSKÝ SYSTÉM A (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TALLINJA L-LIVELLI TA’ GĦARFIEN U KOMPETENZA TAT-TFAL MAL-ISTANDARDS EWROPEJ DWAR L-UŻU TAL-LINGWA INGLIŻA MILL-ISTUDENTI BIEX JARRIKKIXXU U JESPANDU L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT TAGĦNA. HIJA TIPPROMWOVI WKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI F’LINGWI BARRANIN L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI LARRICCHIMENTO LEXICAL LEXICAL LACQUISIZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-GĦARFIEN IĊĊERTIFIKAT SKONT IL-LIVELL TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TAL-GRAD TA’ REFERENZA B1B2. L-AIM TAL-PREĊETTI LILL-AWARENZA U L-IDENTITÀ EWROPEA TIEGĦU L-KONSOLIDAZZJONI TAL-LANĠJU TAL-ENGLIJA. FI KLIEM IEĦOR, L-INGLIŻ HUWA MSAĦĦAĦ BĦALA LINGWA TRANSNAZZJONALI TA’ VALUR KBIR FIL-QASAM PROFESSJONALI U L-GĦARFIEN TAL-KULTURA INGLIŻA PERESS LI HUWA MARBUT MILL-QRIB MA’ DAK TALJAN PERMEZZ TA’ TRADIZZJONI STORIKA TA’ INTERESSI TURISTIĊI U KUMMERĊJALI. MATUL IL-KORS TA’ TAĦRIĠ IS-SISTEMA SKOLASTIKA INGLIŻA SE TIĠI ANALIZZATA U (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TALLINJA L-LIVELLI TA’ GĦARFIEN U KOMPETENZA TAT-TFAL MAL-ISTANDARDS EWROPEJ DWAR L-UŻU TAL-LINGWA INGLIŻA MILL-ISTUDENTI BIEX JARRIKKIXXU U JESPANDU L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT TAGĦNA. HIJA TIPPROMWOVI WKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI F’LINGWI BARRANIN L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI LARRICCHIMENTO LEXICAL LEXICAL LACQUISIZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-GĦARFIEN IĊĊERTIFIKAT SKONT IL-LIVELL TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TAL-GRAD TA’ REFERENZA B1B2. L-AIM TAL-PREĊETTI LILL-AWARENZA U L-IDENTITÀ EWROPEA TIEGĦU L-KONSOLIDAZZJONI TAL-LANĠJU TAL-ENGLIJA. FI KLIEM IEĦOR, L-INGLIŻ HUWA MSAĦĦAĦ BĦALA LINGWA TRANSNAZZJONALI TA’ VALUR KBIR FIL-QASAM PROFESSJONALI U L-GĦARFIEN TAL-KULTURA INGLIŻA PERESS LI HUWA MARBUT MILL-QRIB MA’ DAK TALJAN PERMEZZ TA’ TRADIZZJONI STORIKA TA’ INTERESSI TURISTIĊI U KUMMERĊJALI. MATUL IL-KORS TA’ TAĦRIĠ IS-SISTEMA SKOLASTIKA INGLIŻA SE TIĠI ANALIZZATA U (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TALLINJA L-LIVELLI TA’ GĦARFIEN U KOMPETENZA TAT-TFAL MAL-ISTANDARDS EWROPEJ DWAR L-UŻU TAL-LINGWA INGLIŻA MILL-ISTUDENTI BIEX JARRIKKIXXU U JESPANDU L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT TAGĦNA. HIJA TIPPROMWOVI WKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI F’LINGWI BARRANIN L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI LARRICCHIMENTO LEXICAL LEXICAL LACQUISIZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-GĦARFIEN IĊĊERTIFIKAT SKONT IL-LIVELL TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TAL-GRAD TA’ REFERENZA B1B2. L-AIM TAL-PREĊETTI LILL-AWARENZA U L-IDENTITÀ EWROPEA TIEGĦU L-KONSOLIDAZZJONI TAL-LANĠJU TAL-ENGLIJA. FI KLIEM IEĦOR, L-INGLIŻ HUWA MSAĦĦAĦ BĦALA LINGWA TRANSNAZZJONALI TA’ VALUR KBIR FIL-QASAM PROFESSJONALI U L-GĦARFIEN TAL-KULTURA INGLIŻA PERESS LI HUWA MARBUT MILL-QRIB MA’ DAK TALJAN PERMEZZ TA’ TRADIZZJONI STORIKA TA’ INTERESSI TURISTIĊI U KUMMERĊJALI. MATUL IL-KORS TA’ TAĦRIĠ IS-SISTEMA SKOLASTIKA INGLIŻA SE TIĠI ANALIZZATA U (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROPOSTA DE PROJETO VISA ALINHAR OS NÍVEIS DE CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA DAS CRIANÇAS COM AS NORMAS EUROPEIAS SOBRE O USO DA LÍNGUA INGLESA PELOS ALUNOS PARA ENRIQUECER E EXPANDIR A OFERTA EDUCACIONAL DO NOSSO INSTITUTO. PROMOVE TAMBÉM A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS LARRICCHIMENTO LACQUISIÇÃO LEXICAL DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E CONHECIMENTOS CERTIFICÁVEIS DE ACORDO COM O NÍVEL DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA GRAU B1B2. O PROJETO DO PROJETO DE CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS E DA IDENTIDADE EUROPEIA A CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS. EM OUTRAS PALAVRAS, O INGLÊS É APRIMORADO COMO UMA LÍNGUA TRANSNACIONAL DE GRANDE VALOR NO CAMPO PROFISSIONAL E O CONHECIMENTO DA CULTURA INGLESA, UMA VEZ QUE ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO ITALIANO PELA TRADIÇÃO HISTÓRICA DE INTERESSES COMERCIAIS E TURÍSTICOS. DURANTE O CURSO DE FORMAÇÃO, O SISTEMA ESCOLAR DE INGLÊS SERÁ ANALISADO E (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO VISA ALINHAR OS NÍVEIS DE CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA DAS CRIANÇAS COM AS NORMAS EUROPEIAS SOBRE O USO DA LÍNGUA INGLESA PELOS ALUNOS PARA ENRIQUECER E EXPANDIR A OFERTA EDUCACIONAL DO NOSSO INSTITUTO. PROMOVE TAMBÉM A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS LARRICCHIMENTO LACQUISIÇÃO LEXICAL DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E CONHECIMENTOS CERTIFICÁVEIS DE ACORDO COM O NÍVEL DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA GRAU B1B2. O PROJETO DO PROJETO DE CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS E DA IDENTIDADE EUROPEIA A CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS. EM OUTRAS PALAVRAS, O INGLÊS É APRIMORADO COMO UMA LÍNGUA TRANSNACIONAL DE GRANDE VALOR NO CAMPO PROFISSIONAL E O CONHECIMENTO DA CULTURA INGLESA, UMA VEZ QUE ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO ITALIANO PELA TRADIÇÃO HISTÓRICA DE INTERESSES COMERCIAIS E TURÍSTICOS. DURANTE O CURSO DE FORMAÇÃO, O SISTEMA ESCOLAR DE INGLÊS SERÁ ANALISADO E (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO VISA ALINHAR OS NÍVEIS DE CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA DAS CRIANÇAS COM AS NORMAS EUROPEIAS SOBRE O USO DA LÍNGUA INGLESA PELOS ALUNOS PARA ENRIQUECER E EXPANDIR A OFERTA EDUCACIONAL DO NOSSO INSTITUTO. PROMOVE TAMBÉM A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS LARRICCHIMENTO LACQUISIÇÃO LEXICAL DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E CONHECIMENTOS CERTIFICÁVEIS DE ACORDO COM O NÍVEL DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA GRAU B1B2. O PROJETO DO PROJETO DE CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS E DA IDENTIDADE EUROPEIA A CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS. EM OUTRAS PALAVRAS, O INGLÊS É APRIMORADO COMO UMA LÍNGUA TRANSNACIONAL DE GRANDE VALOR NO CAMPO PROFISSIONAL E O CONHECIMENTO DA CULTURA INGLESA, UMA VEZ QUE ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO ITALIANO PELA TRADIÇÃO HISTÓRICA DE INTERESSES COMERCIAIS E TURÍSTICOS. DURANTE O CURSO DE FORMAÇÃO, O SISTEMA ESCOLAR DE INGLÊS SERÁ ANALISADO E (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA LASTEN TIETÄMYKSEN JA OSAAMISEN TASO EUROOPPALAISIIN NORMEIHIN, JOTKA KOSKEVAT OPISKELIJOIDEN ENGLANNIN KIELEN KÄYTTÖÄ INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONNAN RIKASTUTTAMISEKSI JA LAAJENTAMISEKSI. SE EDISTÄÄ MYÖS VIERAILLA KIELILLÄ TAPAHTUVAA VIESTINTÄÄ PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KIELITAIDON JA TAITOSERTIFIOITAVISSA OLEVAN TAITOTASON MUKAISESTI YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN B1B2 MUKAISESTI. ENGLISHIN LANGUAGE:n HALLITUKSEN JA EUROOPAN ASIAKIRJAAN KOSKEVA HANKE. TOISIN SANOEN ENGLANTIA VAHVISTETAAN YLIKANSALLISENA KIELENÄ, JOLLA ON SUURI MERKITYS AMMATILLISESSA JA ENGLANNINKIELISESSÄ KULTTUURISSA, KOSKA SE LIITTYY LÄHEISESTI ITALIAAN MATKAILUN JA LIIKE-ELÄMÄN ETUJEN HISTORIALLISEN PERINTEEN VUOKSI. KURSSIN AIKANA ANALYSOIDAAN ENGLANNIN KOULUJÄRJESTELMÄÄ JA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA LASTEN TIETÄMYKSEN JA OSAAMISEN TASO EUROOPPALAISIIN NORMEIHIN, JOTKA KOSKEVAT OPISKELIJOIDEN ENGLANNIN KIELEN KÄYTTÖÄ INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONNAN RIKASTUTTAMISEKSI JA LAAJENTAMISEKSI. SE EDISTÄÄ MYÖS VIERAILLA KIELILLÄ TAPAHTUVAA VIESTINTÄÄ PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KIELITAIDON JA TAITOSERTIFIOITAVISSA OLEVAN TAITOTASON MUKAISESTI YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN B1B2 MUKAISESTI. ENGLISHIN LANGUAGE:n HALLITUKSEN JA EUROOPAN ASIAKIRJAAN KOSKEVA HANKE. TOISIN SANOEN ENGLANTIA VAHVISTETAAN YLIKANSALLISENA KIELENÄ, JOLLA ON SUURI MERKITYS AMMATILLISESSA JA ENGLANNINKIELISESSÄ KULTTUURISSA, KOSKA SE LIITTYY LÄHEISESTI ITALIAAN MATKAILUN JA LIIKE-ELÄMÄN ETUJEN HISTORIALLISEN PERINTEEN VUOKSI. KURSSIN AIKANA ANALYSOIDAAN ENGLANNIN KOULUJÄRJESTELMÄÄ JA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA LASTEN TIETÄMYKSEN JA OSAAMISEN TASO EUROOPPALAISIIN NORMEIHIN, JOTKA KOSKEVAT OPISKELIJOIDEN ENGLANNIN KIELEN KÄYTTÖÄ INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONNAN RIKASTUTTAMISEKSI JA LAAJENTAMISEKSI. SE EDISTÄÄ MYÖS VIERAILLA KIELILLÄ TAPAHTUVAA VIESTINTÄÄ PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KIELITAIDON JA TAITOSERTIFIOITAVISSA OLEVAN TAITOTASON MUKAISESTI YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN B1B2 MUKAISESTI. ENGLISHIN LANGUAGE:n HALLITUKSEN JA EUROOPAN ASIAKIRJAAN KOSKEVA HANKE. TOISIN SANOEN ENGLANTIA VAHVISTETAAN YLIKANSALLISENA KIELENÄ, JOLLA ON SUURI MERKITYS AMMATILLISESSA JA ENGLANNINKIELISESSÄ KULTTUURISSA, KOSKA SE LIITTYY LÄHEISESTI ITALIAAN MATKAILUN JA LIIKE-ELÄMÄN ETUJEN HISTORIALLISEN PERINTEEN VUOKSI. KURSSIN AIKANA ANALYSOIDAAN ENGLANNIN KOULUJÄRJESTELMÄÄ JA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST DOSTOSOWANIE POZIOMU WIEDZY I KOMPETENCJI DZIECI DO EUROPEJSKICH STANDARDÓW DOTYCZĄCYCH UŻYWANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO PRZEZ STUDENTÓW W CELU WZBOGACENIA I ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NASZEGO INSTYTUTU. PROMUJE RÓWNIEŻ KOMUNIKACJĘ W JĘZYKACH OBCYCH, ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LARRICCHIMENTO LACQUISITION LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I WIEDZY CERTYFIKOWANYCH ZGODNIE Z POZIOMEM WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA KLASY B1B2. DIM PROJEKTU STRENGENCJI STUDENTÓW I IDENTITY EUROPEJSKIEJ W KONSOLIDACJI ENGLISH LANGUAGE. INNYMI SŁOWY, ANGIELSKI JEST ULEPSZONY JAKO JĘZYK PONADNARODOWY O DUŻEJ WARTOŚCI W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ I ZNAJOMOŚCI KULTURY ANGIELSKIEJ, PONIEWAŻ JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANY Z WŁOSKIM TRADYCJĄ HISTORYCZNYCH INTERESÓW TURYSTYCZNYCH I BIZNESOWYCH. W TRAKCIE SZKOLENIA ZOSTANIE PRZEANALIZOWANY ANGIELSKI SYSTEM SZKOLNY I (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST DOSTOSOWANIE POZIOMU WIEDZY I KOMPETENCJI DZIECI DO EUROPEJSKICH STANDARDÓW DOTYCZĄCYCH UŻYWANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO PRZEZ STUDENTÓW W CELU WZBOGACENIA I ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NASZEGO INSTYTUTU. PROMUJE RÓWNIEŻ KOMUNIKACJĘ W JĘZYKACH OBCYCH, ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LARRICCHIMENTO LACQUISITION LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I WIEDZY CERTYFIKOWANYCH ZGODNIE Z POZIOMEM WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA KLASY B1B2. DIM PROJEKTU STRENGENCJI STUDENTÓW I IDENTITY EUROPEJSKIEJ W KONSOLIDACJI ENGLISH LANGUAGE. INNYMI SŁOWY, ANGIELSKI JEST ULEPSZONY JAKO JĘZYK PONADNARODOWY O DUŻEJ WARTOŚCI W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ I ZNAJOMOŚCI KULTURY ANGIELSKIEJ, PONIEWAŻ JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANY Z WŁOSKIM TRADYCJĄ HISTORYCZNYCH INTERESÓW TURYSTYCZNYCH I BIZNESOWYCH. W TRAKCIE SZKOLENIA ZOSTANIE PRZEANALIZOWANY ANGIELSKI SYSTEM SZKOLNY I (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST DOSTOSOWANIE POZIOMU WIEDZY I KOMPETENCJI DZIECI DO EUROPEJSKICH STANDARDÓW DOTYCZĄCYCH UŻYWANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO PRZEZ STUDENTÓW W CELU WZBOGACENIA I ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NASZEGO INSTYTUTU. PROMUJE RÓWNIEŻ KOMUNIKACJĘ W JĘZYKACH OBCYCH, ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LARRICCHIMENTO LACQUISITION LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I WIEDZY CERTYFIKOWANYCH ZGODNIE Z POZIOMEM WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA KLASY B1B2. DIM PROJEKTU STRENGENCJI STUDENTÓW I IDENTITY EUROPEJSKIEJ W KONSOLIDACJI ENGLISH LANGUAGE. INNYMI SŁOWY, ANGIELSKI JEST ULEPSZONY JAKO JĘZYK PONADNARODOWY O DUŻEJ WARTOŚCI W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ I ZNAJOMOŚCI KULTURY ANGIELSKIEJ, PONIEWAŻ JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANY Z WŁOSKIM TRADYCJĄ HISTORYCZNYCH INTERESÓW TURYSTYCZNYCH I BIZNESOWYCH. W TRAKCIE SZKOLENIA ZOSTANIE PRZEANALIZOWANY ANGIELSKI SYSTEM SZKOLNY I (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE USKLADITI RAVNI ZNANJA IN KOMPETENC OTROK Z EVROPSKIMI STANDARDI O UPORABI ANGLEŠKEGA JEZIKA S STRANI ŠTUDENTOV, DA BI OBOGATILI IN RAZŠIRILI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NAŠEGA INŠTITUTA. SPODBUJA TUDI SPORAZUMEVANJE V TUJIH JEZIKIH, RAZVOJ OSNOVNIH SPRETNOSTI LARRICCHIMENTO LEKSIKALNO LACQUISITION JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA, KI JIH JE MOGOČE POTRDITI V SKLADU Z RAVNJO SKUPNEGA EVROPSKEGA OKVIRA REFERENČNEGA RAZREDA B1B2. AIM PROJEKTA ZA SPREMEMLJANJE STUDENTOV IN EVROPSKIH IDENTITY THROUGH NA PODROČJU ENGLISH JAVNEGA ŽIVLJENJA. Z DRUGIMI BESEDAMI, ANGLEŠČINA JE NADNACIONALEN JEZIK VELIKEGA POMENA NA STROKOVNEM PODROČJU IN POZNAVANJE ANGLEŠKE KULTURE, SAJ JE TESNO POVEZAN Z ITALIJANSKO Z ZGODOVINSKO TRADICIJO TURISTIČNIH IN POSLOVNIH INTERESOV. MED TEČAJEM USPOSABLJANJA BO SISTEM ANGLEŠKE ŠOLE ANALIZIRAN IN (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE USKLADITI RAVNI ZNANJA IN KOMPETENC OTROK Z EVROPSKIMI STANDARDI O UPORABI ANGLEŠKEGA JEZIKA S STRANI ŠTUDENTOV, DA BI OBOGATILI IN RAZŠIRILI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NAŠEGA INŠTITUTA. SPODBUJA TUDI SPORAZUMEVANJE V TUJIH JEZIKIH, RAZVOJ OSNOVNIH SPRETNOSTI LARRICCHIMENTO LEKSIKALNO LACQUISITION JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA, KI JIH JE MOGOČE POTRDITI V SKLADU Z RAVNJO SKUPNEGA EVROPSKEGA OKVIRA REFERENČNEGA RAZREDA B1B2. AIM PROJEKTA ZA SPREMEMLJANJE STUDENTOV IN EVROPSKIH IDENTITY THROUGH NA PODROČJU ENGLISH JAVNEGA ŽIVLJENJA. Z DRUGIMI BESEDAMI, ANGLEŠČINA JE NADNACIONALEN JEZIK VELIKEGA POMENA NA STROKOVNEM PODROČJU IN POZNAVANJE ANGLEŠKE KULTURE, SAJ JE TESNO POVEZAN Z ITALIJANSKO Z ZGODOVINSKO TRADICIJO TURISTIČNIH IN POSLOVNIH INTERESOV. MED TEČAJEM USPOSABLJANJA BO SISTEM ANGLEŠKE ŠOLE ANALIZIRAN IN (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE USKLADITI RAVNI ZNANJA IN KOMPETENC OTROK Z EVROPSKIMI STANDARDI O UPORABI ANGLEŠKEGA JEZIKA S STRANI ŠTUDENTOV, DA BI OBOGATILI IN RAZŠIRILI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NAŠEGA INŠTITUTA. SPODBUJA TUDI SPORAZUMEVANJE V TUJIH JEZIKIH, RAZVOJ OSNOVNIH SPRETNOSTI LARRICCHIMENTO LEKSIKALNO LACQUISITION JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA, KI JIH JE MOGOČE POTRDITI V SKLADU Z RAVNJO SKUPNEGA EVROPSKEGA OKVIRA REFERENČNEGA RAZREDA B1B2. AIM PROJEKTA ZA SPREMEMLJANJE STUDENTOV IN EVROPSKIH IDENTITY THROUGH NA PODROČJU ENGLISH JAVNEGA ŽIVLJENJA. Z DRUGIMI BESEDAMI, ANGLEŠČINA JE NADNACIONALEN JEZIK VELIKEGA POMENA NA STROKOVNEM PODROČJU IN POZNAVANJE ANGLEŠKE KULTURE, SAJ JE TESNO POVEZAN Z ITALIJANSKO Z ZGODOVINSKO TRADICIJO TURISTIČNIH IN POSLOVNIH INTERESOV. MED TEČAJEM USPOSABLJANJA BO SISTEM ANGLEŠKE ŠOLE ANALIZIRAN IN (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE SLADIT ÚROVEŇ ZNALOSTÍ A KOMPETENCÍ DĚTÍ S EVROPSKÝMI STANDARDY TÝKAJÍCÍMI SE POUŽÍVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA STUDENTY K OBOHACENÍ A ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY NAŠEHO INSTITUTU. PODPORUJE TAKÉ KOMUNIKACI V CIZÍCH JAZYCÍCH, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNÍ LACQUISITION JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ, KTERÉ LZE CERTIFIKOVAT PODLE ÚROVNĚ SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO RÁMCE REFERENČNÍ TŘÍDY B1B2. AIM PROJEKTU STRENGTHEN STUDENTů A EVROPSKÉ IDENTIZACE ODKAZUJE KONSOLIDACE ENGLISH LANGUAGE. JINÝMI SLOVY, ANGLIČTINA JE ROZŠÍŘENA JAKO NADNÁRODNÍ JAZYK S VELKOU HODNOTOU V ODBORNÉ OBLASTI A ZNALOST ANGLICKÉ KULTURY, PROTOŽE JE ÚZCE SPJATA S ITALSKOU TRADICÍ TURISTICKÝCH A OBCHODNÍCH ZÁJMŮ. BĚHEM ŠKOLENÍ BUDE ANALYZOVÁN SYSTÉM ANGLICKÝCH ŠKOL A (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE SLADIT ÚROVEŇ ZNALOSTÍ A KOMPETENCÍ DĚTÍ S EVROPSKÝMI STANDARDY TÝKAJÍCÍMI SE POUŽÍVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA STUDENTY K OBOHACENÍ A ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY NAŠEHO INSTITUTU. PODPORUJE TAKÉ KOMUNIKACI V CIZÍCH JAZYCÍCH, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNÍ LACQUISITION JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ, KTERÉ LZE CERTIFIKOVAT PODLE ÚROVNĚ SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO RÁMCE REFERENČNÍ TŘÍDY B1B2. AIM PROJEKTU STRENGTHEN STUDENTů A EVROPSKÉ IDENTIZACE ODKAZUJE KONSOLIDACE ENGLISH LANGUAGE. JINÝMI SLOVY, ANGLIČTINA JE ROZŠÍŘENA JAKO NADNÁRODNÍ JAZYK S VELKOU HODNOTOU V ODBORNÉ OBLASTI A ZNALOST ANGLICKÉ KULTURY, PROTOŽE JE ÚZCE SPJATA S ITALSKOU TRADICÍ TURISTICKÝCH A OBCHODNÍCH ZÁJMŮ. BĚHEM ŠKOLENÍ BUDE ANALYZOVÁN SYSTÉM ANGLICKÝCH ŠKOL A (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE SLADIT ÚROVEŇ ZNALOSTÍ A KOMPETENCÍ DĚTÍ S EVROPSKÝMI STANDARDY TÝKAJÍCÍMI SE POUŽÍVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA STUDENTY K OBOHACENÍ A ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY NAŠEHO INSTITUTU. PODPORUJE TAKÉ KOMUNIKACI V CIZÍCH JAZYCÍCH, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNÍ LACQUISITION JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ, KTERÉ LZE CERTIFIKOVAT PODLE ÚROVNĚ SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO RÁMCE REFERENČNÍ TŘÍDY B1B2. AIM PROJEKTU STRENGTHEN STUDENTů A EVROPSKÉ IDENTIZACE ODKAZUJE KONSOLIDACE ENGLISH LANGUAGE. JINÝMI SLOVY, ANGLIČTINA JE ROZŠÍŘENA JAKO NADNÁRODNÍ JAZYK S VELKOU HODNOTOU V ODBORNÉ OBLASTI A ZNALOST ANGLICKÉ KULTURY, PROTOŽE JE ÚZCE SPJATA S ITALSKOU TRADICÍ TURISTICKÝCH A OBCHODNÍCH ZÁJMŮ. BĚHEM ŠKOLENÍ BUDE ANALYZOVÁN SYSTÉM ANGLICKÝCH ŠKOL A (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA SUDERINTI VAIKŲ ŽINIŲ IR KOMPETENCIJOS LYGIUS SU EUROPOS STANDARTAIS DĖL ANGLŲ KALBOS VARTOJIMO STUDENTAMS, SIEKIANT PRATURTINTI IR IŠPLĖSTI MŪSŲ INSTITUTO ŠVIETIMO PASIŪLĄ. JI TAIP PAT SKATINA BENDRAVIMĄ UŽSIENIO KALBOMIS, PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LAVINIMĄ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR ŽINIŲ SERTIFIKUOJAMŲ PAGAL BENDROS EUROPOS SISTEMOS B1B2 REFERENCINIO LYGIO LYGĮ. Projekto PROJEKTAS, skirtas NAUJŲ NAUJŲ NARIŲ IR EUROPOS IDENTŪRŲ KONSOLIDACIJAi. KITAIP TARIANT, ANGLŲ KALBA YRA STIPRINAMA KAIP TARPVALSTYBINĖ KALBA, TURINTI DIDELĘ VERTĘ PROFESINĖJE SRITYJE IR ANGLŲ KULTŪROS ŽINIOS, NES JI GLAUDŽIAI SUSIJUSI SU ITALŲ ISTORINE TURIZMO IR VERSLO VERSLO INTERESŲ TRADICIJA. MOKYMO KURSŲ METU BUS ANALIZUOJAMA ANGLŲ MOKYKLOS SISTEMA IR (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA SUDERINTI VAIKŲ ŽINIŲ IR KOMPETENCIJOS LYGIUS SU EUROPOS STANDARTAIS DĖL ANGLŲ KALBOS VARTOJIMO STUDENTAMS, SIEKIANT PRATURTINTI IR IŠPLĖSTI MŪSŲ INSTITUTO ŠVIETIMO PASIŪLĄ. JI TAIP PAT SKATINA BENDRAVIMĄ UŽSIENIO KALBOMIS, PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LAVINIMĄ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR ŽINIŲ SERTIFIKUOJAMŲ PAGAL BENDROS EUROPOS SISTEMOS B1B2 REFERENCINIO LYGIO LYGĮ. Projekto PROJEKTAS, skirtas NAUJŲ NAUJŲ NARIŲ IR EUROPOS IDENTŪRŲ KONSOLIDACIJAi. KITAIP TARIANT, ANGLŲ KALBA YRA STIPRINAMA KAIP TARPVALSTYBINĖ KALBA, TURINTI DIDELĘ VERTĘ PROFESINĖJE SRITYJE IR ANGLŲ KULTŪROS ŽINIOS, NES JI GLAUDŽIAI SUSIJUSI SU ITALŲ ISTORINE TURIZMO IR VERSLO VERSLO INTERESŲ TRADICIJA. MOKYMO KURSŲ METU BUS ANALIZUOJAMA ANGLŲ MOKYKLOS SISTEMA IR (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA SUDERINTI VAIKŲ ŽINIŲ IR KOMPETENCIJOS LYGIUS SU EUROPOS STANDARTAIS DĖL ANGLŲ KALBOS VARTOJIMO STUDENTAMS, SIEKIANT PRATURTINTI IR IŠPLĖSTI MŪSŲ INSTITUTO ŠVIETIMO PASIŪLĄ. JI TAIP PAT SKATINA BENDRAVIMĄ UŽSIENIO KALBOMIS, PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LAVINIMĄ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR ŽINIŲ SERTIFIKUOJAMŲ PAGAL BENDROS EUROPOS SISTEMOS B1B2 REFERENCINIO LYGIO LYGĮ. Projekto PROJEKTAS, skirtas NAUJŲ NAUJŲ NARIŲ IR EUROPOS IDENTŪRŲ KONSOLIDACIJAi. KITAIP TARIANT, ANGLŲ KALBA YRA STIPRINAMA KAIP TARPVALSTYBINĖ KALBA, TURINTI DIDELĘ VERTĘ PROFESINĖJE SRITYJE IR ANGLŲ KULTŪROS ŽINIOS, NES JI GLAUDŽIAI SUSIJUSI SU ITALŲ ISTORINE TURIZMO IR VERSLO VERSLO INTERESŲ TRADICIJA. MOKYMO KURSŲ METU BUS ANALIZUOJAMA ANGLŲ MOKYKLOS SISTEMA IR (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SASKAŅOT BĒRNU ZINĀŠANU UN KOMPETENCES LĪMEŅUS AR EIROPAS STANDARTIEM PAR TO, KĀ SKOLĒNI IZMANTO ANGĻU VALODU, LAI BAGĀTINĀTU UN PAPLAŠINĀTU MŪSU INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU. TĀ ARĪ VEICINA SAZIŅU SVEŠVALODĀS, ATTĪSTOT PAMATPRASMES LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION PAR VALODU PRASMĒM UN ZINĀŠANĀM, KAS IR SERTIFICĒJAMAS SASKAŅĀ AR EIROPAS VIENOTĀS SISTĒMAS LĪMENI REFERENCES KLASEI B1B2. SALĪGĀS STREENĪBAS UN EIROPAS IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE PROJEKTS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, ANGĻU VALODA TIEK UZLABOTA KĀ TRANSNACIONĀLA VALODA AR LIELU VĒRTĪBU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ UN ANGĻU KULTŪRAS ZINĀŠANAS, JO TĀ IR CIEŠI SAISTĪTA AR ITĀĻU VALODAS VĒSTURI TŪRISMA UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS INTEREŠU DĒĻ. MĀCĪBU KURSA LAIKĀ TIKS ANALIZĒTA ANGĻU SKOLU SISTĒMA UN (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SASKAŅOT BĒRNU ZINĀŠANU UN KOMPETENCES LĪMEŅUS AR EIROPAS STANDARTIEM PAR TO, KĀ SKOLĒNI IZMANTO ANGĻU VALODU, LAI BAGĀTINĀTU UN PAPLAŠINĀTU MŪSU INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU. TĀ ARĪ VEICINA SAZIŅU SVEŠVALODĀS, ATTĪSTOT PAMATPRASMES LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION PAR VALODU PRASMĒM UN ZINĀŠANĀM, KAS IR SERTIFICĒJAMAS SASKAŅĀ AR EIROPAS VIENOTĀS SISTĒMAS LĪMENI REFERENCES KLASEI B1B2. SALĪGĀS STREENĪBAS UN EIROPAS IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE PROJEKTS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, ANGĻU VALODA TIEK UZLABOTA KĀ TRANSNACIONĀLA VALODA AR LIELU VĒRTĪBU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ UN ANGĻU KULTŪRAS ZINĀŠANAS, JO TĀ IR CIEŠI SAISTĪTA AR ITĀĻU VALODAS VĒSTURI TŪRISMA UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS INTEREŠU DĒĻ. MĀCĪBU KURSA LAIKĀ TIKS ANALIZĒTA ANGĻU SKOLU SISTĒMA UN (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SASKAŅOT BĒRNU ZINĀŠANU UN KOMPETENCES LĪMEŅUS AR EIROPAS STANDARTIEM PAR TO, KĀ SKOLĒNI IZMANTO ANGĻU VALODU, LAI BAGĀTINĀTU UN PAPLAŠINĀTU MŪSU INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU. TĀ ARĪ VEICINA SAZIŅU SVEŠVALODĀS, ATTĪSTOT PAMATPRASMES LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION PAR VALODU PRASMĒM UN ZINĀŠANĀM, KAS IR SERTIFICĒJAMAS SASKAŅĀ AR EIROPAS VIENOTĀS SISTĒMAS LĪMENI REFERENCES KLASEI B1B2. SALĪGĀS STREENĪBAS UN EIROPAS IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE PROJEKTS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, ANGĻU VALODA TIEK UZLABOTA KĀ TRANSNACIONĀLA VALODA AR LIELU VĒRTĪBU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ UN ANGĻU KULTŪRAS ZINĀŠANAS, JO TĀ IR CIEŠI SAISTĪTA AR ITĀĻU VALODAS VĒSTURI TŪRISMA UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS INTEREŠU DĒĻ. MĀCĪBU KURSA LAIKĀ TIKS ANALIZĒTA ANGĻU SKOLU SISTĒMA UN (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИВЕДЕ НИВОТО НА ЗНАНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТ НА ДЕЦАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТАНДАРТИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОТ СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА ОБОГАТИ И РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. ТЯ СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ LARRICCHIMENTO ЛЕКСИКАЛНА LACQUISITION НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЕРТИФИЦИРАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НИВОТО НА ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РАМКА НА РЕФЕРЕНТНАТА СТЕПЕН B1B2. AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS И ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ ПРЕДСТАВЯТ КОНСОЛИДАЦИЯТА НА ЕНГЛИЙСКАТА ЛАГУАЦИЯ. С ДРУГИ ДУМИ, АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК СЕ ЗАСИЛВА КАТО ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ЕЗИК С ГОЛЯМА СТОЙНОСТ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ И ПОЗНАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКАТА КУЛТУРА, ТЪЙ КАТО Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ИТАЛИАНСКИЯ ОТ ИСТОРИЧЕСКАТА ТРАДИЦИЯ НА ТУРИСТИЧЕСКИТЕ И БИЗНЕС БИЗНЕС ИНТЕРЕСИ. ПО ВРЕМЕ НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ СИСТЕМАТА НА АНГЛИЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ЩЕ БЪДЕ АНАЛИЗИРАНА И (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИВЕДЕ НИВОТО НА ЗНАНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТ НА ДЕЦАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТАНДАРТИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОТ СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА ОБОГАТИ И РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. ТЯ СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ LARRICCHIMENTO ЛЕКСИКАЛНА LACQUISITION НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЕРТИФИЦИРАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НИВОТО НА ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РАМКА НА РЕФЕРЕНТНАТА СТЕПЕН B1B2. AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS И ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ ПРЕДСТАВЯТ КОНСОЛИДАЦИЯТА НА ЕНГЛИЙСКАТА ЛАГУАЦИЯ. С ДРУГИ ДУМИ, АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК СЕ ЗАСИЛВА КАТО ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ЕЗИК С ГОЛЯМА СТОЙНОСТ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ И ПОЗНАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКАТА КУЛТУРА, ТЪЙ КАТО Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ИТАЛИАНСКИЯ ОТ ИСТОРИЧЕСКАТА ТРАДИЦИЯ НА ТУРИСТИЧЕСКИТЕ И БИЗНЕС БИЗНЕС ИНТЕРЕСИ. ПО ВРЕМЕ НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ СИСТЕМАТА НА АНГЛИЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ЩЕ БЪДЕ АНАЛИЗИРАНА И (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИВЕДЕ НИВОТО НА ЗНАНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТ НА ДЕЦАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТАНДАРТИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОТ СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА ОБОГАТИ И РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. ТЯ СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ LARRICCHIMENTO ЛЕКСИКАЛНА LACQUISITION НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЕРТИФИЦИРАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НИВОТО НА ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РАМКА НА РЕФЕРЕНТНАТА СТЕПЕН B1B2. AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS И ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ ПРЕДСТАВЯТ КОНСОЛИДАЦИЯТА НА ЕНГЛИЙСКАТА ЛАГУАЦИЯ. С ДРУГИ ДУМИ, АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК СЕ ЗАСИЛВА КАТО ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ЕЗИК С ГОЛЯМА СТОЙНОСТ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ И ПОЗНАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКАТА КУЛТУРА, ТЪЙ КАТО Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ИТАЛИАНСКИЯ ОТ ИСТОРИЧЕСКАТА ТРАДИЦИЯ НА ТУРИСТИЧЕСКИТЕ И БИЗНЕС БИЗНЕС ИНТЕРЕСИ. ПО ВРЕМЕ НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ СИСТЕМАТА НА АНГЛИЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ЩЕ БЪДЕ АНАЛИЗИРАНА И (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY ÖSSZEHANGOLJA A GYERMEKEK TUDÁSÁNAK ÉS KOMPETENCIÁJÁNAK SZINTJÉT AZ EURÓPAI SZABVÁNYOKHOZ AZ ANGOL NYELV DIÁKOK ÁLTALI HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATBAN, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS BŐVÍTSE INTÉZETÜNK OKTATÁSI KÍNÁLATÁT. ÖSZTÖNZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELVEKEN FOLYTATOTT KOMMUNIKÁCIÓT AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE LARRICCHIMENTO LEXIKAI LACQUISITION A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK TANÚSÍTHATÓ SZINTJE SZERINT A KÖZÖS EURÓPAI KERETRENDSZER REFERENCIA FOKOZAT B1B2. A HANGSÚLYOZÓ HATÁROZATOK HATÁROZATRA ÉS AZ EURÓPAI IDŐSÍTETT HATÁROZATRA VONATKOZÓ PROJEKT FOGLALKOZÓ MEGÁLLAPODÁSA. MÁS SZÓVAL, AZ ANGOLT A SZAKMAI TERÜLETEN NAGY ÉRTÉKET KÉPVISELŐ TRANSZNACIONÁLIS NYELVKÉNT ÉS AZ ANGOL KULTÚRA ISMERETEKÉNT BŐVÍTIK, MIVEL AZ IDEGENFORGALMI ÉS ÜZLETI ÉRDEKEK TÖRTÉNELMI HAGYOMÁNYAI SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK AZ OLASZHOZ. A TANFOLYAM SORÁN ELEMEZZÜK AZ ANGOL ISKOLARENDSZERT, ÉS (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY ÖSSZEHANGOLJA A GYERMEKEK TUDÁSÁNAK ÉS KOMPETENCIÁJÁNAK SZINTJÉT AZ EURÓPAI SZABVÁNYOKHOZ AZ ANGOL NYELV DIÁKOK ÁLTALI HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATBAN, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS BŐVÍTSE INTÉZETÜNK OKTATÁSI KÍNÁLATÁT. ÖSZTÖNZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELVEKEN FOLYTATOTT KOMMUNIKÁCIÓT AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE LARRICCHIMENTO LEXIKAI LACQUISITION A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK TANÚSÍTHATÓ SZINTJE SZERINT A KÖZÖS EURÓPAI KERETRENDSZER REFERENCIA FOKOZAT B1B2. A HANGSÚLYOZÓ HATÁROZATOK HATÁROZATRA ÉS AZ EURÓPAI IDŐSÍTETT HATÁROZATRA VONATKOZÓ PROJEKT FOGLALKOZÓ MEGÁLLAPODÁSA. MÁS SZÓVAL, AZ ANGOLT A SZAKMAI TERÜLETEN NAGY ÉRTÉKET KÉPVISELŐ TRANSZNACIONÁLIS NYELVKÉNT ÉS AZ ANGOL KULTÚRA ISMERETEKÉNT BŐVÍTIK, MIVEL AZ IDEGENFORGALMI ÉS ÜZLETI ÉRDEKEK TÖRTÉNELMI HAGYOMÁNYAI SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK AZ OLASZHOZ. A TANFOLYAM SORÁN ELEMEZZÜK AZ ANGOL ISKOLARENDSZERT, ÉS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY ÖSSZEHANGOLJA A GYERMEKEK TUDÁSÁNAK ÉS KOMPETENCIÁJÁNAK SZINTJÉT AZ EURÓPAI SZABVÁNYOKHOZ AZ ANGOL NYELV DIÁKOK ÁLTALI HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATBAN, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS BŐVÍTSE INTÉZETÜNK OKTATÁSI KÍNÁLATÁT. ÖSZTÖNZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELVEKEN FOLYTATOTT KOMMUNIKÁCIÓT AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE LARRICCHIMENTO LEXIKAI LACQUISITION A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK TANÚSÍTHATÓ SZINTJE SZERINT A KÖZÖS EURÓPAI KERETRENDSZER REFERENCIA FOKOZAT B1B2. A HANGSÚLYOZÓ HATÁROZATOK HATÁROZATRA ÉS AZ EURÓPAI IDŐSÍTETT HATÁROZATRA VONATKOZÓ PROJEKT FOGLALKOZÓ MEGÁLLAPODÁSA. MÁS SZÓVAL, AZ ANGOLT A SZAKMAI TERÜLETEN NAGY ÉRTÉKET KÉPVISELŐ TRANSZNACIONÁLIS NYELVKÉNT ÉS AZ ANGOL KULTÚRA ISMERETEKÉNT BŐVÍTIK, MIVEL AZ IDEGENFORGALMI ÉS ÜZLETI ÉRDEKEK TÖRTÉNELMI HAGYOMÁNYAI SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK AZ OLASZHOZ. A TANFOLYAM SORÁN ELEMEZZÜK AZ ANGOL ISKOLARENDSZERT, ÉS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEIBHÉIL EOLAIS AGUS INNIÚLACHTA LEANAÍ A AILÍNIÚ LE CAIGHDEÁIN EORPACHA MAIDIR LE HÚSÁID AN BHÉARLA AG MIC LÉINN CHUN TAIRISCINT OIDEACHAIS ÁR N-INSTITIÚIDE A SHAIBHRIÚ AGUS A LEATHNÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, CUIREANN SÉ AN CHUMARSÁID I DTEANGACHA IASACHTA CHUN CINN LE FORBAIRT BUNSCILEANNA TEANGA LARRICCHIMENTO LACQUISITION AR SCILEANNA TEANGA AGUS AR EOLAS ATÁ DEIMHNITHE DE RÉIR LEIBHÉAL AN CHREATA CHOITINN EORPAIGH DE GHRÁD TAGARTHA B1B2. Is é A MIANGAS AN CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS EORPACH A DHÉANAMH AN CHOMHPHÁIRTEACHT GINEARÁLTA. I BHFOCAIL EILE, CUIRTEAR FEABHAS AR AN MBÉARLA MAR THEANGA THRASNÁISIÚNTA A BHFUIL LUACH MÓR AICI SA RÉIMSE GAIRMIÚIL AGUS AR AN EOLAS AR CHULTÚR AN BHÉARLA MAR GO BHFUIL SÉ NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN IODÁILIS TRÍ THRAIDISIÚN STAIRIÚIL LEASANNA TURASÓIREACHTA AGUS GNÓ GNÓ. LE LINN AN CHÚRSA OILIÚNA DÉANFAR ANAILÍS AR AN GCÓRAS SCOILE BÉARLA AGUS (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEIBHÉIL EOLAIS AGUS INNIÚLACHTA LEANAÍ A AILÍNIÚ LE CAIGHDEÁIN EORPACHA MAIDIR LE HÚSÁID AN BHÉARLA AG MIC LÉINN CHUN TAIRISCINT OIDEACHAIS ÁR N-INSTITIÚIDE A SHAIBHRIÚ AGUS A LEATHNÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, CUIREANN SÉ AN CHUMARSÁID I DTEANGACHA IASACHTA CHUN CINN LE FORBAIRT BUNSCILEANNA TEANGA LARRICCHIMENTO LACQUISITION AR SCILEANNA TEANGA AGUS AR EOLAS ATÁ DEIMHNITHE DE RÉIR LEIBHÉAL AN CHREATA CHOITINN EORPAIGH DE GHRÁD TAGARTHA B1B2. Is é A MIANGAS AN CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS EORPACH A DHÉANAMH AN CHOMHPHÁIRTEACHT GINEARÁLTA. I BHFOCAIL EILE, CUIRTEAR FEABHAS AR AN MBÉARLA MAR THEANGA THRASNÁISIÚNTA A BHFUIL LUACH MÓR AICI SA RÉIMSE GAIRMIÚIL AGUS AR AN EOLAS AR CHULTÚR AN BHÉARLA MAR GO BHFUIL SÉ NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN IODÁILIS TRÍ THRAIDISIÚN STAIRIÚIL LEASANNA TURASÓIREACHTA AGUS GNÓ GNÓ. LE LINN AN CHÚRSA OILIÚNA DÉANFAR ANAILÍS AR AN GCÓRAS SCOILE BÉARLA AGUS (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEIBHÉIL EOLAIS AGUS INNIÚLACHTA LEANAÍ A AILÍNIÚ LE CAIGHDEÁIN EORPACHA MAIDIR LE HÚSÁID AN BHÉARLA AG MIC LÉINN CHUN TAIRISCINT OIDEACHAIS ÁR N-INSTITIÚIDE A SHAIBHRIÚ AGUS A LEATHNÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, CUIREANN SÉ AN CHUMARSÁID I DTEANGACHA IASACHTA CHUN CINN LE FORBAIRT BUNSCILEANNA TEANGA LARRICCHIMENTO LACQUISITION AR SCILEANNA TEANGA AGUS AR EOLAS ATÁ DEIMHNITHE DE RÉIR LEIBHÉAL AN CHREATA CHOITINN EORPAIGH DE GHRÁD TAGARTHA B1B2. Is é A MIANGAS AN CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS EORPACH A DHÉANAMH AN CHOMHPHÁIRTEACHT GINEARÁLTA. I BHFOCAIL EILE, CUIRTEAR FEABHAS AR AN MBÉARLA MAR THEANGA THRASNÁISIÚNTA A BHFUIL LUACH MÓR AICI SA RÉIMSE GAIRMIÚIL AGUS AR AN EOLAS AR CHULTÚR AN BHÉARLA MAR GO BHFUIL SÉ NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN IODÁILIS TRÍ THRAIDISIÚN STAIRIÚIL LEASANNA TURASÓIREACHTA AGUS GNÓ GNÓ. LE LINN AN CHÚRSA OILIÚNA DÉANFAR ANAILÍS AR AN GCÓRAS SCOILE BÉARLA AGUS (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT ANPASSA BARNS KUNSKAPS- OCH KOMPETENSNIVÅER TILL EUROPEISKA STANDARDER OM STUDENTERS ANVÄNDNING AV ENGELSKA FÖR ATT BERIKA OCH UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET FRÅN VÅRT INSTITUT. DET FRÄMJAR OCKSÅ KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER LARRICCHIMENTO LEXIKALISKA LACQUISITION AV SPRÅKKUNSKAPER OCH KUNSKAPER SOM KAN CERTIFIERAS ENLIGT NIVÅN I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA RAMEN FÖR REFERENSGRAD B1B2. PROJEKT TILL STRENGEN STUDENTS AWARENESS OCH EUROPEISKA IDENTITET SOM ANSER ENENSKA LANGUAGE:s överensstämmelse. ENGELSKA FÖRSTÄRKS MED ANDRA ORD SOM ETT TRANSNATIONELLT SPRÅK AV STORT VÄRDE INOM YRKESOMRÅDET OCH KUNSKAPERNA I ENGELSK KULTUR, EFTERSOM DET ÄR NÄRA KOPPLAT TILL DET ITALIENSKA SPRÅKET GENOM EN HISTORISK TRADITION AV TURIST- OCH AFFÄRSINTRESSEN. UNDER UTBILDNINGEN KOMMER DET ENGELSKA SKOLSYSTEMET ATT ANALYSERAS OCH (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT ANPASSA BARNS KUNSKAPS- OCH KOMPETENSNIVÅER TILL EUROPEISKA STANDARDER OM STUDENTERS ANVÄNDNING AV ENGELSKA FÖR ATT BERIKA OCH UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET FRÅN VÅRT INSTITUT. DET FRÄMJAR OCKSÅ KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER LARRICCHIMENTO LEXIKALISKA LACQUISITION AV SPRÅKKUNSKAPER OCH KUNSKAPER SOM KAN CERTIFIERAS ENLIGT NIVÅN I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA RAMEN FÖR REFERENSGRAD B1B2. PROJEKT TILL STRENGEN STUDENTS AWARENESS OCH EUROPEISKA IDENTITET SOM ANSER ENENSKA LANGUAGE:s överensstämmelse. ENGELSKA FÖRSTÄRKS MED ANDRA ORD SOM ETT TRANSNATIONELLT SPRÅK AV STORT VÄRDE INOM YRKESOMRÅDET OCH KUNSKAPERNA I ENGELSK KULTUR, EFTERSOM DET ÄR NÄRA KOPPLAT TILL DET ITALIENSKA SPRÅKET GENOM EN HISTORISK TRADITION AV TURIST- OCH AFFÄRSINTRESSEN. UNDER UTBILDNINGEN KOMMER DET ENGELSKA SKOLSYSTEMET ATT ANALYSERAS OCH (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT ANPASSA BARNS KUNSKAPS- OCH KOMPETENSNIVÅER TILL EUROPEISKA STANDARDER OM STUDENTERS ANVÄNDNING AV ENGELSKA FÖR ATT BERIKA OCH UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET FRÅN VÅRT INSTITUT. DET FRÄMJAR OCKSÅ KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER LARRICCHIMENTO LEXIKALISKA LACQUISITION AV SPRÅKKUNSKAPER OCH KUNSKAPER SOM KAN CERTIFIERAS ENLIGT NIVÅN I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA RAMEN FÖR REFERENSGRAD B1B2. PROJEKT TILL STRENGEN STUDENTS AWARENESS OCH EUROPEISKA IDENTITET SOM ANSER ENENSKA LANGUAGE:s överensstämmelse. ENGELSKA FÖRSTÄRKS MED ANDRA ORD SOM ETT TRANSNATIONELLT SPRÅK AV STORT VÄRDE INOM YRKESOMRÅDET OCH KUNSKAPERNA I ENGELSK KULTUR, EFTERSOM DET ÄR NÄRA KOPPLAT TILL DET ITALIENSKA SPRÅKET GENOM EN HISTORISK TRADITION AV TURIST- OCH AFFÄRSINTRESSEN. UNDER UTBILDNINGEN KOMMER DET ENGELSKA SKOLSYSTEMET ATT ANALYSERAS OCH (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON VIIA LASTE TEADMISTE JA PÄDEVUSTE TASE VASTAVUSSE EUROOPA STANDARDITEGA INGLISE KEELE KASUTAMISE KOHTA ÕPILASTE POOLT, ET RIKASTADA JA LAIENDADA MEIE INSTITUUDI HARIDUSPAKKUMIST. SAMUTI EDENDAB SEE VÕÕRKEELTE SUHTLEMIST, ARENDADES PÕHIOSKUSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KEELEOSKUSE JA TEADMISTE KOHTA, MIS ON TÕENDATUD VASTAVALT EUROOPA ÜHISE VÕRDLUSASTME B1B2 TASEMELE. PROJEKT JA EUROOPA IDENTITE KOOSTÖÖ KONSOLUTSIOONIDE KONSOLIDEERIMISE JA EUROOPA IDENTITE KOHTUASI. TEISISÕNU, INGLISE KEEL ON TÄIENDATUD RAHVUSVAHELISE KEELENA, MILLEL ON SUUR VÄÄRTUS ERIALAL JA INGLISE KULTUURI TUNDMISEL, KUNA SEE ON TIHEDALT SEOTUD ITAALIA KEELEGA TURISMI- JA ÄRIHUVIDE AJALOOLISE TRADITSIOONI KAUDU. KOOLITUSE KÄIGUS ANALÜÜSITAKSE INGLISE KOOLISÜSTEEMI JA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON VIIA LASTE TEADMISTE JA PÄDEVUSTE TASE VASTAVUSSE EUROOPA STANDARDITEGA INGLISE KEELE KASUTAMISE KOHTA ÕPILASTE POOLT, ET RIKASTADA JA LAIENDADA MEIE INSTITUUDI HARIDUSPAKKUMIST. SAMUTI EDENDAB SEE VÕÕRKEELTE SUHTLEMIST, ARENDADES PÕHIOSKUSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KEELEOSKUSE JA TEADMISTE KOHTA, MIS ON TÕENDATUD VASTAVALT EUROOPA ÜHISE VÕRDLUSASTME B1B2 TASEMELE. PROJEKT JA EUROOPA IDENTITE KOOSTÖÖ KONSOLUTSIOONIDE KONSOLIDEERIMISE JA EUROOPA IDENTITE KOHTUASI. TEISISÕNU, INGLISE KEEL ON TÄIENDATUD RAHVUSVAHELISE KEELENA, MILLEL ON SUUR VÄÄRTUS ERIALAL JA INGLISE KULTUURI TUNDMISEL, KUNA SEE ON TIHEDALT SEOTUD ITAALIA KEELEGA TURISMI- JA ÄRIHUVIDE AJALOOLISE TRADITSIOONI KAUDU. KOOLITUSE KÄIGUS ANALÜÜSITAKSE INGLISE KOOLISÜSTEEMI JA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON VIIA LASTE TEADMISTE JA PÄDEVUSTE TASE VASTAVUSSE EUROOPA STANDARDITEGA INGLISE KEELE KASUTAMISE KOHTA ÕPILASTE POOLT, ET RIKASTADA JA LAIENDADA MEIE INSTITUUDI HARIDUSPAKKUMIST. SAMUTI EDENDAB SEE VÕÕRKEELTE SUHTLEMIST, ARENDADES PÕHIOSKUSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KEELEOSKUSE JA TEADMISTE KOHTA, MIS ON TÕENDATUD VASTAVALT EUROOPA ÜHISE VÕRDLUSASTME B1B2 TASEMELE. PROJEKT JA EUROOPA IDENTITE KOOSTÖÖ KONSOLUTSIOONIDE KONSOLIDEERIMISE JA EUROOPA IDENTITE KOHTUASI. TEISISÕNU, INGLISE KEEL ON TÄIENDATUD RAHVUSVAHELISE KEELENA, MILLEL ON SUUR VÄÄRTUS ERIALAL JA INGLISE KULTUURI TUNDMISEL, KUNA SEE ON TIHEDALT SEOTUD ITAALIA KEELEGA TURISMI- JA ÄRIHUVIDE AJALOOLISE TRADITSIOONI KAUDU. KOOLITUSE KÄIGUS ANALÜÜSITAKSE INGLISE KOOLISÜSTEEMI JA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
52,449.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
31,702.93 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 31,702.93 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:28, 8 April 2023
Project Q645744 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMING EUROPEAN |
Project Q645744 in Italy |
Statements
31,702.93 Euro
0 references
52,449.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
ITT "MARIE CURIE" NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE SI PREFIGGE DI ALLINEARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA DEI RAGAZZI AGLI STANDARD EUROPEI CIRCA LUSO DELLA LIGUA INGLESE DA PARTE DEGLI STUDENTI DI ARRICCHIRE E AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO. PROMUOVE INOLTRE LA COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA LO SVILUPPO DELLE ABILIT DI BASE LARRICCHIMENTO LESSICALE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE E CONOSCENZE LINGUISTICHE CERTIFICABILI SECONDO IL LIVELLO DEL QUADRO COMUNE DI RIFERIMENTO EUROPEO GRADO B1B2. LIMPIANTO DEL PROGETTO TESO A RAFFORZARE NEGLI STUDENTI LA COSCIENZA E LIDENTIT EUROPEA PER MEZZO DEL CONSOLIDAMENTO DELLA LINGUA INGLESE . IN ALTRI TERMINI VIENE POTENZIATO LINGLESE IN QUANTO LINGUA TRANSNAZIONALE DI GRANDE UTILIT NELLAMBITO PROFESSIONALE E LA CONOSCENZA DELLA CULTURA INGLESE IN QUANTO STRETTAMENTE CONNESSA A QUELLA ITALIANA PER TRADIZIONE STORICA INTERESSI COMMERCIALI TURISTICI E LAVORATIVI. DURANTE IL PERCORSO FORMATIVO VERR ANALIZZATO IL SISTEMA SCOLASTICO INGLESE E SI EFF (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ALIGN THE LEVELS OF KNOWLEDGE AND COMPETENCE OF CHILDREN TO EUROPEAN STANDARDS ABOUT THE USE OF ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS TO ENRICH AND EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF OUR INSTITUTE. IT ALSO PROMOTES COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION OF LANGUAGE SKILLS AND KNOWLEDGE CERTIFIABLE ACCORDING TO THE LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE GRADE B1B2. THE AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS AND EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE. IN OTHER WORDS, ENGLISH IS ENHANCED AS A TRANSNATIONAL LANGUAGE OF GREAT VALUE IN THE PROFESSIONAL FIELD AND THE KNOWLEDGE OF ENGLISH CULTURE AS IT IS CLOSELY LINKED TO THE ITALIAN ONE BY HISTORICAL TRADITION OF TOURIST AND BUSINESS BUSINESS INTERESTS. DURING THE TRAINING COURSE THE ENGLISH SCHOOL SYSTEM WILL BE ANALYSED AND (English)
14 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À ALIGNER LES NIVEAUX DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DES ENFANTS SUR LES NORMES EUROPÉENNES CONCERNANT L’UTILISATION DE L’ANGLAIS LIGUA PAR LES ÉTUDIANTS POUR ENRICHIR ET ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT. IL ENCOURAGE ÉGALEMENT LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE LARRICKING LEXICAL L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DE CONNAISSANCES QUI PEUVENT ÊTRE CERTIFIÉES SELON LE NIVEAU DU CADRE DE RÉFÉRENCE COMMUN EUROPÉEN GRADE B1B2. LA STRUCTURE DU PROJET VISAIT À RENFORCER LA CONSCIENCE ET L’IDENTITÉ EUROPÉENNES CHEZ LES ÉTUDIANTS EN CONSOLIDANT LA LANGUE ANGLAISE. EN D’AUTRES TERMES, L’ANGLAIS EST RENFORCÉ EN TANT QUE LANGUE TRANSNATIONALE D’UNE GRANDE UTILITÉ DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL ET DE LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE ANGLAISE CAR IL EST ÉTROITEMENT LIÉ À L’ITALIEN PAR LA TRADITION HISTORIQUE DES INTÉRÊTS TOURISTIQUES ET PROFESSIONNELS. AU COURS DU COURS, NOUS ALLONS ANALYSER LE SYSTÈME SCOLAIRE ANGLAIS ET VOUS EFF (French)
9 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER KENNTNISSE UND KOMPETENZEN VON KINDERN AN EUROPÄISCHE STANDARDS IN BEZUG AUF DIE NUTZUNG VON ENGLISCH LIGUA DURCH STUDENTEN ANZUGLEICHEN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERES INSTITUTS ZU BEREICHERN UND ZU ERWEITERN. SIE FÖRDERT AUCH DIE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHEN ZUR ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN LARRICKING LEXICAL DEN ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN UND KENNTNISSEN, DIE NACH DEM NIVEAU DES EUROPÄISCHEN GEMEINSAMEN REFERENZRAHMENS B1B2 ZERTIFIZIERT WERDEN KÖNNEN. DIE STRUKTUR DES PROJEKTS ZIELTE AUF DIE STÄRKUNG DES EUROPÄISCHEN BEWUSSTSEINS UND DER IDENTITÄT DER STUDIERENDEN DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE AB. MIT ANDEREN WORTEN, ENGLISCH WIRD ALS TRANSNATIONALE SPRACHE VON GROSSEM NUTZEN IM BERUFSFELD UND DIE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN KULTUR GESTÄRKT, DA ES DURCH DIE HISTORISCHE TRADITION DER TOURISTISCHEN UND ARBEITENDEN GESCHÄFTSINTERESSEN ENG MIT DEM ITALIENISCHEN VERBUNDEN IST. IM LAUFE DES KURSES ANALYSIEREN WIR DAS ENGLISCHE SCHULSYSTEM UND SIE EFF (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE KENNIS EN COMPETENTIE VAN KINDEREN AF TE STEMMEN OP DE EUROPESE NORMEN MET BETREKKING TOT HET GEBRUIK VAN ENGELS LIGUA DOOR STUDENTEN OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT TE VERRIJKEN EN UIT TE BREIDEN. HET BEVORDERT OOK COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN LARRICKING LEXICALE HET VERWERVEN VAN TAALVAARDIGHEDEN EN -KENNIS DIE KUNNEN WORDEN GECERTIFICEERD VOLGENS HET NIVEAU VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAPPELIJKE REFERENTIEKADERRANG B1B2. DE STRUCTUUR VAN HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET EUROPESE BEWUSTZIJN EN DE EUROPESE IDENTITEIT BIJ STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE ENGELSE TAAL TE CONSOLIDEREN. MET ANDERE WOORDEN, HET ENGELS WORDT VERSTERKT ALS EEN TRANSNATIONALE TAAL VAN GROOT NUT OP HET GEBIED VAN HET BEROEP EN DE KENNIS VAN DE ENGELSE CULTUUR, AANGEZIEN HET NAUW VERBONDEN IS MET HET ITALIAANSE DOOR DE HISTORISCHE TRADITIE VAN TOERISTISCHE EN WERKENDE ZAKELIJKE BELANGEN. TIJDENS DE CURSUS ANALYSEREN WE HET ENGELS SCHOOLSYSTEEM EN JE EVF (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ALINEAR LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA DE LOS NIÑOS CON LOS ESTÁNDARES EUROPEOS EN RELACIÓN CON EL USO DE LIGUA INGLESA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARA ENRIQUECER Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO. TAMBIÉN PROMUEVE LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS LARRICKING LÉXICO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CONOCIMIENTOS QUE PUEDEN CERTIFICARSE DE ACUERDO CON EL NIVEL DEL MARCO COMÚN DE REFERENCIA EUROPEO GRADO B1B2. LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR LA CONCIENCIA Y LA IDENTIDAD EUROPEAS EN LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN DE LA LENGUA INGLESA. EN OTRAS PALABRAS, EL INGLÉS SE FORTALECE COMO UNA LENGUA TRANSNACIONAL DE GRAN UTILIDAD EN EL CAMPO PROFESIONAL Y EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA INGLESA, YA QUE ESTÁ ESTRECHAMENTE VINCULADO CON EL ITALIANO POR LA TRADICIÓN HISTÓRICA DE INTERESES TURÍSTICOS Y DE NEGOCIOS LABORALES. DURANTE EL CURSO DEL CURSO ANALIZAREMOS EL SISTEMA ESCOLAR INGLÉS Y USTED EFF (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT TILPASSE BØRNS VIDEN- OG KOMPETENCENIVEAU TIL EUROPÆISKE STANDARDER FOR STUDERENDES BRUG AF ENGELSK FOR AT BERIGE OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET FRA VORES INSTITUT. DET FREMMER OGSÅ KOMMUNIKATION PÅ FREMMEDSPROG OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LARRICCHIMENTO LEKSIKAL LACQUISITION AF SPROGKUNDSKABER OG KUNDSKABER, DER KAN CERTIFICERES I HENHOLD TIL NIVEAUET I DEN FÆLLES EUROPÆISKE RAMME FOR REFERENCEKLASSE B1B2. Formanden FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER HARENNE OG DET EUROPÆISKE IDOUGH FOR KONSOLIDELSE AF DANSKE LANGUAGE. ENGELSK STYRKES MED ANDRE ORD SOM ET TVÆRNATIONALT SPROG AF STOR VÆRDI INDEN FOR DET FAGLIGE OMRÅDE OG KENDSKAB TIL ENGELSK KULTUR, DA DET ER TÆT FORBUNDET MED DET ITALIENSKE AF HISTORISKE TRADITIONER FOR TURIST- OG ERHVERVSINTERESSER. I LØBET AF KURSET VIL DET ENGELSKE SKOLESYSTEM BLIVE ANALYSERET OG (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΠΡΟΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΑΝΑΦΟΡΆΣ B1B2. Ο ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΓΛΙΚΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕΓΆΛΗΣ ΑΞΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΥΘΕΊ ΤΟ ΑΓΓΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ USKLADITI RAZINU ZNANJA I KOMPETENCIJA DJECE S EUROPSKIM STANDARDIMA O KORIŠTENJU ENGLESKOG JEZIKA OD STRANE STUDENATA KAKO BI OBOGATILI I PROŠIRILI OBRAZOVNU PONUDU NAŠEG INSTITUTA. TAKOĐER PROMIČE KOMUNIKACIJU NA STRANIM JEZICIMA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION JEZIČNIH VJEŠTINA I ZNANJA CERTIFICIRANIH PREMA RAZINI ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG OKVIRA REFERENTNOG RAZREDA B1B2. Prijedlog PROJEKTA ZA UPRAVLJIVANJE STUDENTNIH I EUROPSKE IDENTITIJE KOJE SMJEŠTAJ ENGLISH LANGUAGE. DRUGIM RIJEČIMA, ENGLESKI JE UNAPRIJEĐEN KAO TRANSNACIONALNI JEZIK OD VELIKE VRIJEDNOSTI U PROFESIONALNOM PODRUČJU I POZNAVANJE ENGLESKE KULTURE JER JE S TALIJANSKOM USKO POVEZAN POVIJESNOM TRADICIJOM TURISTIČKIH I POSLOVNIH INTERESA. TIJEKOM TEČAJA ANALIZIRAT ĆE SE ENGLESKI ŠKOLSKI SUSTAV I (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ALINIEZE NIVELURILE DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚĂ ALE COPIILOR LA STANDARDELE EUROPENE PRIVIND UTILIZAREA LIMBII ENGLEZE DE CĂTRE STUDENȚI PENTRU A ÎMBOGĂȚI ȘI A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI NOSTRU. DE ASEMENEA, PROMOVEAZĂ COMUNICAREA ÎN LIMBI STRĂINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LARRICCHIMENTO LACQUISITION LEXICALĂ A COMPETENȚELOR ȘI CUNOȘTINȚELOR LINGVISTICE CARE POT FI CERTIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL CADRULUI EUROPEAN COMUN PENTRU GRADUL DE REFERINȚĂ B1B2. Avântul PROIECTULUI STRENGTHEN STUDENȚI’ AWAREN ȘI IDENTITATEA EUROPEANĂ ÎN CONSOLIDAREA LAGUAGE ENGLISH. CU ALTE CUVINTE, ENGLEZA ESTE ÎMBUNĂTĂȚITĂ CA LIMBĂ TRANSNAȚIONALĂ DE MARE VALOARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL ȘI CUNOAȘTEREA CULTURII ENGLEZE, DEOARECE ESTE STRÂNS LEGATĂ DE CEA ITALIANĂ PRIN TRADIȚIA ISTORICĂ A INTERESELOR TURISTICE ȘI DE AFACERI. ÎN TIMPUL CURSULUI DE FORMARE VA FI ANALIZAT SISTEMUL ȘCOLAR DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZOSÚLADIŤ ÚROVNE VEDOMOSTÍ A KOMPETENCIÍ DETÍ S EURÓPSKYMI NORMAMI O POUŽÍVANÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ŠTUDENTMI NA OBOHATENIE A ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY NÁŠHO INŠTITÚTU. PODPORUJE TIEŽ KOMUNIKÁCIU V CUDZÍCH JAZYKOCH ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNA LACQUISITION JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ZNALOSTÍ OVERITEĽNÝCH PODĽA ÚROVNE SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO RÁMCA REFERENČNEJ TRIEDY B1B2. VYHLÁSENIE PREVÁDZKY NA STUDENTOVÝCH STUDENTOV A EURÓPSKEJ IDENTITY POTVRDZUJÚCE KONZOLIDÁCIE ENGLIČNEJ LANGUÁGY. INÝMI SLOVAMI, ANGLIČTINA JE ROZŠÍRENÁ AKO NADNÁRODNÝ JAZYK S VEĽKOU HODNOTOU V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI A ZNALOSŤ ANGLICKEJ KULTÚRY, PRETOŽE JE ÚZKO SPÄTÁ S TALIANKOU HISTORICKOU TRADÍCIOU TURISTICKÝCH A OBCHODNÝCH ZÁUJMOV. POČAS KURZU SA BUDE ANALYZOVAŤ ANGLICKÝ ŠKOLSKÝ SYSTÉM A (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TALLINJA L-LIVELLI TA’ GĦARFIEN U KOMPETENZA TAT-TFAL MAL-ISTANDARDS EWROPEJ DWAR L-UŻU TAL-LINGWA INGLIŻA MILL-ISTUDENTI BIEX JARRIKKIXXU U JESPANDU L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT TAGĦNA. HIJA TIPPROMWOVI WKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI F’LINGWI BARRANIN L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI LARRICCHIMENTO LEXICAL LEXICAL LACQUISIZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-GĦARFIEN IĊĊERTIFIKAT SKONT IL-LIVELL TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TAL-GRAD TA’ REFERENZA B1B2. L-AIM TAL-PREĊETTI LILL-AWARENZA U L-IDENTITÀ EWROPEA TIEGĦU L-KONSOLIDAZZJONI TAL-LANĠJU TAL-ENGLIJA. FI KLIEM IEĦOR, L-INGLIŻ HUWA MSAĦĦAĦ BĦALA LINGWA TRANSNAZZJONALI TA’ VALUR KBIR FIL-QASAM PROFESSJONALI U L-GĦARFIEN TAL-KULTURA INGLIŻA PERESS LI HUWA MARBUT MILL-QRIB MA’ DAK TALJAN PERMEZZ TA’ TRADIZZJONI STORIKA TA’ INTERESSI TURISTIĊI U KUMMERĊJALI. MATUL IL-KORS TA’ TAĦRIĠ IS-SISTEMA SKOLASTIKA INGLIŻA SE TIĠI ANALIZZATA U (Maltese)
24 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO VISA ALINHAR OS NÍVEIS DE CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA DAS CRIANÇAS COM AS NORMAS EUROPEIAS SOBRE O USO DA LÍNGUA INGLESA PELOS ALUNOS PARA ENRIQUECER E EXPANDIR A OFERTA EDUCACIONAL DO NOSSO INSTITUTO. PROMOVE TAMBÉM A COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS LARRICCHIMENTO LACQUISIÇÃO LEXICAL DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E CONHECIMENTOS CERTIFICÁVEIS DE ACORDO COM O NÍVEL DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA GRAU B1B2. O PROJETO DO PROJETO DE CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS E DA IDENTIDADE EUROPEIA A CONSOLIDAÇÃO DA LÍNGUA INGLÊS. EM OUTRAS PALAVRAS, O INGLÊS É APRIMORADO COMO UMA LÍNGUA TRANSNACIONAL DE GRANDE VALOR NO CAMPO PROFISSIONAL E O CONHECIMENTO DA CULTURA INGLESA, UMA VEZ QUE ESTÁ INTIMAMENTE LIGADO AO ITALIANO PELA TRADIÇÃO HISTÓRICA DE INTERESSES COMERCIAIS E TURÍSTICOS. DURANTE O CURSO DE FORMAÇÃO, O SISTEMA ESCOLAR DE INGLÊS SERÁ ANALISADO E (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA LASTEN TIETÄMYKSEN JA OSAAMISEN TASO EUROOPPALAISIIN NORMEIHIN, JOTKA KOSKEVAT OPISKELIJOIDEN ENGLANNIN KIELEN KÄYTTÖÄ INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONNAN RIKASTUTTAMISEKSI JA LAAJENTAMISEKSI. SE EDISTÄÄ MYÖS VIERAILLA KIELILLÄ TAPAHTUVAA VIESTINTÄÄ PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KIELITAIDON JA TAITOSERTIFIOITAVISSA OLEVAN TAITOTASON MUKAISESTI YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN B1B2 MUKAISESTI. ENGLISHIN LANGUAGE:n HALLITUKSEN JA EUROOPAN ASIAKIRJAAN KOSKEVA HANKE. TOISIN SANOEN ENGLANTIA VAHVISTETAAN YLIKANSALLISENA KIELENÄ, JOLLA ON SUURI MERKITYS AMMATILLISESSA JA ENGLANNINKIELISESSÄ KULTTUURISSA, KOSKA SE LIITTYY LÄHEISESTI ITALIAAN MATKAILUN JA LIIKE-ELÄMÄN ETUJEN HISTORIALLISEN PERINTEEN VUOKSI. KURSSIN AIKANA ANALYSOIDAAN ENGLANNIN KOULUJÄRJESTELMÄÄ JA (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST DOSTOSOWANIE POZIOMU WIEDZY I KOMPETENCJI DZIECI DO EUROPEJSKICH STANDARDÓW DOTYCZĄCYCH UŻYWANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO PRZEZ STUDENTÓW W CELU WZBOGACENIA I ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NASZEGO INSTYTUTU. PROMUJE RÓWNIEŻ KOMUNIKACJĘ W JĘZYKACH OBCYCH, ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LARRICCHIMENTO LACQUISITION LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I WIEDZY CERTYFIKOWANYCH ZGODNIE Z POZIOMEM WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA KLASY B1B2. DIM PROJEKTU STRENGENCJI STUDENTÓW I IDENTITY EUROPEJSKIEJ W KONSOLIDACJI ENGLISH LANGUAGE. INNYMI SŁOWY, ANGIELSKI JEST ULEPSZONY JAKO JĘZYK PONADNARODOWY O DUŻEJ WARTOŚCI W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ I ZNAJOMOŚCI KULTURY ANGIELSKIEJ, PONIEWAŻ JEST ŚCIŚLE ZWIĄZANY Z WŁOSKIM TRADYCJĄ HISTORYCZNYCH INTERESÓW TURYSTYCZNYCH I BIZNESOWYCH. W TRAKCIE SZKOLENIA ZOSTANIE PRZEANALIZOWANY ANGIELSKI SYSTEM SZKOLNY I (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE USKLADITI RAVNI ZNANJA IN KOMPETENC OTROK Z EVROPSKIMI STANDARDI O UPORABI ANGLEŠKEGA JEZIKA S STRANI ŠTUDENTOV, DA BI OBOGATILI IN RAZŠIRILI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NAŠEGA INŠTITUTA. SPODBUJA TUDI SPORAZUMEVANJE V TUJIH JEZIKIH, RAZVOJ OSNOVNIH SPRETNOSTI LARRICCHIMENTO LEKSIKALNO LACQUISITION JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA, KI JIH JE MOGOČE POTRDITI V SKLADU Z RAVNJO SKUPNEGA EVROPSKEGA OKVIRA REFERENČNEGA RAZREDA B1B2. AIM PROJEKTA ZA SPREMEMLJANJE STUDENTOV IN EVROPSKIH IDENTITY THROUGH NA PODROČJU ENGLISH JAVNEGA ŽIVLJENJA. Z DRUGIMI BESEDAMI, ANGLEŠČINA JE NADNACIONALEN JEZIK VELIKEGA POMENA NA STROKOVNEM PODROČJU IN POZNAVANJE ANGLEŠKE KULTURE, SAJ JE TESNO POVEZAN Z ITALIJANSKO Z ZGODOVINSKO TRADICIJO TURISTIČNIH IN POSLOVNIH INTERESOV. MED TEČAJEM USPOSABLJANJA BO SISTEM ANGLEŠKE ŠOLE ANALIZIRAN IN (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE SLADIT ÚROVEŇ ZNALOSTÍ A KOMPETENCÍ DĚTÍ S EVROPSKÝMI STANDARDY TÝKAJÍCÍMI SE POUŽÍVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA STUDENTY K OBOHACENÍ A ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY NAŠEHO INSTITUTU. PODPORUJE TAKÉ KOMUNIKACI V CIZÍCH JAZYCÍCH, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ LARRICCHIMENTO LEXIKÁLNÍ LACQUISITION JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ, KTERÉ LZE CERTIFIKOVAT PODLE ÚROVNĚ SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO RÁMCE REFERENČNÍ TŘÍDY B1B2. AIM PROJEKTU STRENGTHEN STUDENTů A EVROPSKÉ IDENTIZACE ODKAZUJE KONSOLIDACE ENGLISH LANGUAGE. JINÝMI SLOVY, ANGLIČTINA JE ROZŠÍŘENA JAKO NADNÁRODNÍ JAZYK S VELKOU HODNOTOU V ODBORNÉ OBLASTI A ZNALOST ANGLICKÉ KULTURY, PROTOŽE JE ÚZCE SPJATA S ITALSKOU TRADICÍ TURISTICKÝCH A OBCHODNÍCH ZÁJMŮ. BĚHEM ŠKOLENÍ BUDE ANALYZOVÁN SYSTÉM ANGLICKÝCH ŠKOL A (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA SUDERINTI VAIKŲ ŽINIŲ IR KOMPETENCIJOS LYGIUS SU EUROPOS STANDARTAIS DĖL ANGLŲ KALBOS VARTOJIMO STUDENTAMS, SIEKIANT PRATURTINTI IR IŠPLĖSTI MŪSŲ INSTITUTO ŠVIETIMO PASIŪLĄ. JI TAIP PAT SKATINA BENDRAVIMĄ UŽSIENIO KALBOMIS, PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LAVINIMĄ LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR ŽINIŲ SERTIFIKUOJAMŲ PAGAL BENDROS EUROPOS SISTEMOS B1B2 REFERENCINIO LYGIO LYGĮ. Projekto PROJEKTAS, skirtas NAUJŲ NAUJŲ NARIŲ IR EUROPOS IDENTŪRŲ KONSOLIDACIJAi. KITAIP TARIANT, ANGLŲ KALBA YRA STIPRINAMA KAIP TARPVALSTYBINĖ KALBA, TURINTI DIDELĘ VERTĘ PROFESINĖJE SRITYJE IR ANGLŲ KULTŪROS ŽINIOS, NES JI GLAUDŽIAI SUSIJUSI SU ITALŲ ISTORINE TURIZMO IR VERSLO VERSLO INTERESŲ TRADICIJA. MOKYMO KURSŲ METU BUS ANALIZUOJAMA ANGLŲ MOKYKLOS SISTEMA IR (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SASKAŅOT BĒRNU ZINĀŠANU UN KOMPETENCES LĪMEŅUS AR EIROPAS STANDARTIEM PAR TO, KĀ SKOLĒNI IZMANTO ANGĻU VALODU, LAI BAGĀTINĀTU UN PAPLAŠINĀTU MŪSU INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU. TĀ ARĪ VEICINA SAZIŅU SVEŠVALODĀS, ATTĪSTOT PAMATPRASMES LARRICCHIMENTO LEXICAL LACQUISITION PAR VALODU PRASMĒM UN ZINĀŠANĀM, KAS IR SERTIFICĒJAMAS SASKAŅĀ AR EIROPAS VIENOTĀS SISTĒMAS LĪMENI REFERENCES KLASEI B1B2. SALĪGĀS STREENĪBAS UN EIROPAS IDENTITY THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE ENGLISH LANGUAGE PROJEKTS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, ANGĻU VALODA TIEK UZLABOTA KĀ TRANSNACIONĀLA VALODA AR LIELU VĒRTĪBU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ UN ANGĻU KULTŪRAS ZINĀŠANAS, JO TĀ IR CIEŠI SAISTĪTA AR ITĀĻU VALODAS VĒSTURI TŪRISMA UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS INTEREŠU DĒĻ. MĀCĪBU KURSA LAIKĀ TIKS ANALIZĒTA ANGĻU SKOLU SISTĒMA UN (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИВЕДЕ НИВОТО НА ЗНАНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТ НА ДЕЦАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТАНДАРТИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОТ СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА ОБОГАТИ И РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. ТЯ СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ LARRICCHIMENTO ЛЕКСИКАЛНА LACQUISITION НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ СЕРТИФИЦИРАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НИВОТО НА ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РАМКА НА РЕФЕРЕНТНАТА СТЕПЕН B1B2. AIM OF THE PROJECT TO STRENGTHEN STUDENTs’ AWARENESS И ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ ПРЕДСТАВЯТ КОНСОЛИДАЦИЯТА НА ЕНГЛИЙСКАТА ЛАГУАЦИЯ. С ДРУГИ ДУМИ, АНГЛИЙСКИЯТ ЕЗИК СЕ ЗАСИЛВА КАТО ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ЕЗИК С ГОЛЯМА СТОЙНОСТ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ И ПОЗНАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКАТА КУЛТУРА, ТЪЙ КАТО Е ТЯСНО СВЪРЗАН С ИТАЛИАНСКИЯ ОТ ИСТОРИЧЕСКАТА ТРАДИЦИЯ НА ТУРИСТИЧЕСКИТЕ И БИЗНЕС БИЗНЕС ИНТЕРЕСИ. ПО ВРЕМЕ НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ СИСТЕМАТА НА АНГЛИЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ЩЕ БЪДЕ АНАЛИЗИРАНА И (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY ÖSSZEHANGOLJA A GYERMEKEK TUDÁSÁNAK ÉS KOMPETENCIÁJÁNAK SZINTJÉT AZ EURÓPAI SZABVÁNYOKHOZ AZ ANGOL NYELV DIÁKOK ÁLTALI HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATBAN, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS BŐVÍTSE INTÉZETÜNK OKTATÁSI KÍNÁLATÁT. ÖSZTÖNZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELVEKEN FOLYTATOTT KOMMUNIKÁCIÓT AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE LARRICCHIMENTO LEXIKAI LACQUISITION A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK TANÚSÍTHATÓ SZINTJE SZERINT A KÖZÖS EURÓPAI KERETRENDSZER REFERENCIA FOKOZAT B1B2. A HANGSÚLYOZÓ HATÁROZATOK HATÁROZATRA ÉS AZ EURÓPAI IDŐSÍTETT HATÁROZATRA VONATKOZÓ PROJEKT FOGLALKOZÓ MEGÁLLAPODÁSA. MÁS SZÓVAL, AZ ANGOLT A SZAKMAI TERÜLETEN NAGY ÉRTÉKET KÉPVISELŐ TRANSZNACIONÁLIS NYELVKÉNT ÉS AZ ANGOL KULTÚRA ISMERETEKÉNT BŐVÍTIK, MIVEL AZ IDEGENFORGALMI ÉS ÜZLETI ÉRDEKEK TÖRTÉNELMI HAGYOMÁNYAI SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK AZ OLASZHOZ. A TANFOLYAM SORÁN ELEMEZZÜK AZ ANGOL ISKOLARENDSZERT, ÉS (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEIBHÉIL EOLAIS AGUS INNIÚLACHTA LEANAÍ A AILÍNIÚ LE CAIGHDEÁIN EORPACHA MAIDIR LE HÚSÁID AN BHÉARLA AG MIC LÉINN CHUN TAIRISCINT OIDEACHAIS ÁR N-INSTITIÚIDE A SHAIBHRIÚ AGUS A LEATHNÚ. CHOMH MAITH LEIS SIN, CUIREANN SÉ AN CHUMARSÁID I DTEANGACHA IASACHTA CHUN CINN LE FORBAIRT BUNSCILEANNA TEANGA LARRICCHIMENTO LACQUISITION AR SCILEANNA TEANGA AGUS AR EOLAS ATÁ DEIMHNITHE DE RÉIR LEIBHÉAL AN CHREATA CHOITINN EORPAIGH DE GHRÁD TAGARTHA B1B2. Is é A MIANGAS AN CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS EORPACH A DHÉANAMH AN CHOMHPHÁIRTEACHT GINEARÁLTA. I BHFOCAIL EILE, CUIRTEAR FEABHAS AR AN MBÉARLA MAR THEANGA THRASNÁISIÚNTA A BHFUIL LUACH MÓR AICI SA RÉIMSE GAIRMIÚIL AGUS AR AN EOLAS AR CHULTÚR AN BHÉARLA MAR GO BHFUIL SÉ NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN IODÁILIS TRÍ THRAIDISIÚN STAIRIÚIL LEASANNA TURASÓIREACHTA AGUS GNÓ GNÓ. LE LINN AN CHÚRSA OILIÚNA DÉANFAR ANAILÍS AR AN GCÓRAS SCOILE BÉARLA AGUS (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT ANPASSA BARNS KUNSKAPS- OCH KOMPETENSNIVÅER TILL EUROPEISKA STANDARDER OM STUDENTERS ANVÄNDNING AV ENGELSKA FÖR ATT BERIKA OCH UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET FRÅN VÅRT INSTITUT. DET FRÄMJAR OCKSÅ KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER LARRICCHIMENTO LEXIKALISKA LACQUISITION AV SPRÅKKUNSKAPER OCH KUNSKAPER SOM KAN CERTIFIERAS ENLIGT NIVÅN I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA RAMEN FÖR REFERENSGRAD B1B2. PROJEKT TILL STRENGEN STUDENTS AWARENESS OCH EUROPEISKA IDENTITET SOM ANSER ENENSKA LANGUAGE:s överensstämmelse. ENGELSKA FÖRSTÄRKS MED ANDRA ORD SOM ETT TRANSNATIONELLT SPRÅK AV STORT VÄRDE INOM YRKESOMRÅDET OCH KUNSKAPERNA I ENGELSK KULTUR, EFTERSOM DET ÄR NÄRA KOPPLAT TILL DET ITALIENSKA SPRÅKET GENOM EN HISTORISK TRADITION AV TURIST- OCH AFFÄRSINTRESSEN. UNDER UTBILDNINGEN KOMMER DET ENGELSKA SKOLSYSTEMET ATT ANALYSERAS OCH (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON VIIA LASTE TEADMISTE JA PÄDEVUSTE TASE VASTAVUSSE EUROOPA STANDARDITEGA INGLISE KEELE KASUTAMISE KOHTA ÕPILASTE POOLT, ET RIKASTADA JA LAIENDADA MEIE INSTITUUDI HARIDUSPAKKUMIST. SAMUTI EDENDAB SEE VÕÕRKEELTE SUHTLEMIST, ARENDADES PÕHIOSKUSI LARRICCHIMENTO LACQUISITION KEELEOSKUSE JA TEADMISTE KOHTA, MIS ON TÕENDATUD VASTAVALT EUROOPA ÜHISE VÕRDLUSASTME B1B2 TASEMELE. PROJEKT JA EUROOPA IDENTITE KOOSTÖÖ KONSOLUTSIOONIDE KONSOLIDEERIMISE JA EUROOPA IDENTITE KOHTUASI. TEISISÕNU, INGLISE KEEL ON TÄIENDATUD RAHVUSVAHELISE KEELENA, MILLEL ON SUUR VÄÄRTUS ERIALAL JA INGLISE KULTUURI TUNDMISEL, KUNA SEE ON TIHEDALT SEOTUD ITAALIA KEELEGA TURISMI- JA ÄRIHUVIDE AJALOOLISE TRADITSIOONI KAUDU. KOOLITUSE KÄIGUS ANALÜÜSITAKSE INGLISE KOOLISÜSTEEMI JA (Estonian)
24 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
F67I18001110006
0 references