IMBRANI CAMPUSES WLAN (Q1864079): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CAMPUS D’IMBRIANI WLAN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
IMBRIANI CAMPUS WLAN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IMBRIANI CAMPUS WLAN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CAMPUS DE IMBRIANI WLAN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
IMBRANI CAMPUSSER WLAN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
IMBRANI ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΌΛΕΙΣ WLAN | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IMBRANI KAMPUSA WLAN | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CAMPUSURILE IMBRANI WLAN | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
AREÁL IMBRANI WLAN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KAMPUS IMBRANI WLAN | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CAMPUS IMBRANI WLAN | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
IMBRANI KAMPUKSET WLAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KAMPUSY IMBRANI WLAN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KAMPUSI IMBRANI WLAN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
IMBRANI AREÁLY WLAN | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
IMBRANI MIESTELIAI WLAN | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
IMBRANI PILSĒTIŅAS WLAN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
IMBRANI КАМПУСИ WLAN | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
IMBRANI CAMPUSOK WLAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CAMPAIS IMBRANI WLAN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
IMBRANI CAMPUS WLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
IMBRANI ÜLIKOOLILINNAKUD WLAN | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1864079 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1864079 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1864079 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1864079 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1864079 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1864079 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1864079 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1864079 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1864079 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1864079 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1864079 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1864079 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1864079 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1864079 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1864079 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO TRANSFORM TRADITIONAL EDUCATIONAL AREAS AND ENVIRONMENTS INTO A SINGLE, PERMANENTLY INTERCONNECTED WIRELESS VIRTUAL WIRELESS MULTIMEDIA CAMPUS CONSISTING OF N2 CAMPUS SCHOOL BUILDINGS CONSISTING OF N100 SCHOOL BUILDINGS AND THE HOST BRANCH OFFICE HOSTING APPROXIMATELY 1200 AND 550 PUPILS AUDITORIUM N2, RESPECTIVELY, THE NEWLY ASSIGNED LOCAL BRANCH OFFICE (DALLTE) NEEDS TO BE SUPPORTED IN ORDER TO BE EQUIPPED WITH THE APPROPRIATE LAN AND WLAN AND CONSTITON BUILDINGS INTEGRATED WITH THE HEADQUARTERS OF THE SCHOOL, THE TWO LOCATIONS AND ASSOCIATED FACILITIES AND EXTERNAL SPACES MUST BE INTERCONNECTED IN A SINGLE NETWORK OF TARGETED CAMPAIDS THAT ARE INTENDED FOR THE PUPILS IN THE VARIOUS ADDRESSES IMPLEMENTED. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO TRANSFORM TRADITIONAL EDUCATIONAL AREAS AND ENVIRONMENTS INTO A SINGLE, PERMANENTLY INTERCONNECTED WIRELESS VIRTUAL WIRELESS MULTIMEDIA CAMPUS CONSISTING OF N2 CAMPUS SCHOOL BUILDINGS CONSISTING OF N100 SCHOOL BUILDINGS AND THE HOST BRANCH OFFICE HOSTING APPROXIMATELY 1200 AND 550 PUPILS AUDITORIUM N2, RESPECTIVELY, THE NEWLY ASSIGNED LOCAL BRANCH OFFICE (DALLTE) NEEDS TO BE SUPPORTED IN ORDER TO BE EQUIPPED WITH THE APPROPRIATE LAN AND WLAN AND CONSTITON BUILDINGS INTEGRATED WITH THE HEADQUARTERS OF THE SCHOOL, THE TWO LOCATIONS AND ASSOCIATED FACILITIES AND EXTERNAL SPACES MUST BE INTERCONNECTED IN A SINGLE NETWORK OF TARGETED CAMPAIDS THAT ARE INTENDED FOR THE PUPILS IN THE VARIOUS ADDRESSES IMPLEMENTED. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À TRANSFORMER LES ESPACES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS TRADITIONNELS EN UN CAMPUS ÉDUCATIF MULTIMÉDIA UNAGOR VIRTUEL SANS FIL CONSTAMMENT INTERCONNECTÉ UNIQUE ENTRE LES DEUX ÉCOLES SUR LESQUELLES S’ARTICULAIT LE CAMPUS LICEOIL DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IMBRIANI COMPOSÉ DE BÂTIMENTS SCOLAIRES N2 SIÈGE ET SUCCURSALE ACCUEILLANT RESPECTIVEMENT 1200 ET 550 ÉLÈVES AUDITORIUM N2 GYMNASES ÉQUIPÉS D’ESPACES EXTÉRIEURS SITUÉS DANS ENVIRON 100 MTDELLE 2 LIEUX SCOLAIRES LA SUCCURSALE RÉCEMMENT ASSIGNÉE PAR L’AUTORITÉ LOCALE A BESOIN D’INTERVENTIONS SUBSTANTIELLES À FOURNIR AVEC UNE INFRASTRUCTURE LAN ADÉQUATE ET WLAN ET CONNECTIVIT INTÉGRÉ AU SIÈGE HISTORIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LE SIÈGE SOCIAL NÉCESSITE LE DEGUAMENT DE L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU LES DEUX EMPLACEMENTS ET LES BÂTIMENTS ATTENANTS SALLES DE GYMNASTIQUE ET LES APPAREILS CONNEXES ET LES ESPACES EXTÉRIEURS DOIVENT ÊTRE INTERCONNECTÉS DANS UN SEUL RÉSEAU DE CAMPUS CIBLÉS SONT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE DES DIFFÉRENTES ADRESSES MISES EN ŒUVRE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À TRANSFORMER LES ESPACES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS TRADITIONNELS EN UN CAMPUS ÉDUCATIF MULTIMÉDIA UNAGOR VIRTUEL SANS FIL CONSTAMMENT INTERCONNECTÉ UNIQUE ENTRE LES DEUX ÉCOLES SUR LESQUELLES S’ARTICULAIT LE CAMPUS LICEOIL DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IMBRIANI COMPOSÉ DE BÂTIMENTS SCOLAIRES N2 SIÈGE ET SUCCURSALE ACCUEILLANT RESPECTIVEMENT 1200 ET 550 ÉLÈVES AUDITORIUM N2 GYMNASES ÉQUIPÉS D’ESPACES EXTÉRIEURS SITUÉS DANS ENVIRON 100 MTDELLE 2 LIEUX SCOLAIRES LA SUCCURSALE RÉCEMMENT ASSIGNÉE PAR L’AUTORITÉ LOCALE A BESOIN D’INTERVENTIONS SUBSTANTIELLES À FOURNIR AVEC UNE INFRASTRUCTURE LAN ADÉQUATE ET WLAN ET CONNECTIVIT INTÉGRÉ AU SIÈGE HISTORIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LE SIÈGE SOCIAL NÉCESSITE LE DEGUAMENT DE L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU LES DEUX EMPLACEMENTS ET LES BÂTIMENTS ATTENANTS SALLES DE GYMNASTIQUE ET LES APPAREILS CONNEXES ET LES ESPACES EXTÉRIEURS DOIVENT ÊTRE INTERCONNECTÉS DANS UN SEUL RÉSEAU DE CAMPUS CIBLÉS SONT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE DES DIFFÉRENTES ADRESSES MISES EN ŒUVRE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À TRANSFORMER LES ESPACES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS TRADITIONNELS EN UN CAMPUS ÉDUCATIF MULTIMÉDIA UNAGOR VIRTUEL SANS FIL CONSTAMMENT INTERCONNECTÉ UNIQUE ENTRE LES DEUX ÉCOLES SUR LESQUELLES S’ARTICULAIT LE CAMPUS LICEOIL DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IMBRIANI COMPOSÉ DE BÂTIMENTS SCOLAIRES N2 SIÈGE ET SUCCURSALE ACCUEILLANT RESPECTIVEMENT 1200 ET 550 ÉLÈVES AUDITORIUM N2 GYMNASES ÉQUIPÉS D’ESPACES EXTÉRIEURS SITUÉS DANS ENVIRON 100 MTDELLE 2 LIEUX SCOLAIRES LA SUCCURSALE RÉCEMMENT ASSIGNÉE PAR L’AUTORITÉ LOCALE A BESOIN D’INTERVENTIONS SUBSTANTIELLES À FOURNIR AVEC UNE INFRASTRUCTURE LAN ADÉQUATE ET WLAN ET CONNECTIVIT INTÉGRÉ AU SIÈGE HISTORIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LE SIÈGE SOCIAL NÉCESSITE LE DEGUAMENT DE L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU LES DEUX EMPLACEMENTS ET LES BÂTIMENTS ATTENANTS SALLES DE GYMNASTIQUE ET LES APPAREILS CONNEXES ET LES ESPACES EXTÉRIEURS DOIVENT ÊTRE INTERCONNECTÉS DANS UN SEUL RÉSEAU DE CAMPUS CIBLÉS SONT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE DES DIFFÉRENTES ADRESSES MISES EN ŒUVRE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE BILDUNGSRÄUME UND -UMGEBUNGEN IN EINEN MULTIMEDIALEN BILDUNGSCAMPUS UNAGOR VIRTUAL WIRELESS ZU VERWANDELN, DER STÄNDIG EINZIGARTIG ZWISCHEN DEN BEIDEN SCHULEN, AUF DENEN DER LICEOIL CAMPUS DER IMBRIANI HIGH SCHOOL ARTIKULIERT, BESTEHEND AUS N2 SCHULGEBÄUDEN HAUPTSITZ UND ZWEIGBÜRO HOSTING BEZIEHUNGSWEISE 1200 UND 550 SCHÜLER AUDITORIUM N2 FITNESSSTUDIOS AUSGESTATTET AUSSENRÄUME INNERHALB VON CA. 100 MTDELLE 2 SCHULSTÄTTEN, DIE DIE FILIALE VOR KURZEM VON DER LOKALEN BEHÖRDE ZUGEWIESEN, BENÖTIGT ERHEBLICHE EINGRIFFE MIT EINER ANGEMESSENEN LAN-INFRASTRUKTUR UND WLAN UND VERBINDEN MIT DER HISTORISCHEN ZENTRALE DER HIGH SCHOOL INTEGRIERT WERDEN DIE ZENTRALE BENÖTIGT DIE DEGUAMENT DER NETZWERKINFRASTRUKTUR DIE BEIDEN STANDORTE UND DIE ANGESCHLOSSENEN GEBÄUDE AUDITORIUM-STUDIOS UND ZUGEHÖRIGE GERÄTE UND DIE AUSSENRÄUME MÜSSEN IN EINEM EINZIGEN NETZWERK VON STANDORTEN MITEINANDER VERBUNDEN WERDEN, SIND DIE SCHÜLER DER SCHULE DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN IMPLEMENTIERT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE BILDUNGSRÄUME UND -UMGEBUNGEN IN EINEN MULTIMEDIALEN BILDUNGSCAMPUS UNAGOR VIRTUAL WIRELESS ZU VERWANDELN, DER STÄNDIG EINZIGARTIG ZWISCHEN DEN BEIDEN SCHULEN, AUF DENEN DER LICEOIL CAMPUS DER IMBRIANI HIGH SCHOOL ARTIKULIERT, BESTEHEND AUS N2 SCHULGEBÄUDEN HAUPTSITZ UND ZWEIGBÜRO HOSTING BEZIEHUNGSWEISE 1200 UND 550 SCHÜLER AUDITORIUM N2 FITNESSSTUDIOS AUSGESTATTET AUSSENRÄUME INNERHALB VON CA. 100 MTDELLE 2 SCHULSTÄTTEN, DIE DIE FILIALE VOR KURZEM VON DER LOKALEN BEHÖRDE ZUGEWIESEN, BENÖTIGT ERHEBLICHE EINGRIFFE MIT EINER ANGEMESSENEN LAN-INFRASTRUKTUR UND WLAN UND VERBINDEN MIT DER HISTORISCHEN ZENTRALE DER HIGH SCHOOL INTEGRIERT WERDEN DIE ZENTRALE BENÖTIGT DIE DEGUAMENT DER NETZWERKINFRASTRUKTUR DIE BEIDEN STANDORTE UND DIE ANGESCHLOSSENEN GEBÄUDE AUDITORIUM-STUDIOS UND ZUGEHÖRIGE GERÄTE UND DIE AUSSENRÄUME MÜSSEN IN EINEM EINZIGEN NETZWERK VON STANDORTEN MITEINANDER VERBUNDEN WERDEN, SIND DIE SCHÜLER DER SCHULE DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN IMPLEMENTIERT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE BILDUNGSRÄUME UND -UMGEBUNGEN IN EINEN MULTIMEDIALEN BILDUNGSCAMPUS UNAGOR VIRTUAL WIRELESS ZU VERWANDELN, DER STÄNDIG EINZIGARTIG ZWISCHEN DEN BEIDEN SCHULEN, AUF DENEN DER LICEOIL CAMPUS DER IMBRIANI HIGH SCHOOL ARTIKULIERT, BESTEHEND AUS N2 SCHULGEBÄUDEN HAUPTSITZ UND ZWEIGBÜRO HOSTING BEZIEHUNGSWEISE 1200 UND 550 SCHÜLER AUDITORIUM N2 FITNESSSTUDIOS AUSGESTATTET AUSSENRÄUME INNERHALB VON CA. 100 MTDELLE 2 SCHULSTÄTTEN, DIE DIE FILIALE VOR KURZEM VON DER LOKALEN BEHÖRDE ZUGEWIESEN, BENÖTIGT ERHEBLICHE EINGRIFFE MIT EINER ANGEMESSENEN LAN-INFRASTRUKTUR UND WLAN UND VERBINDEN MIT DER HISTORISCHEN ZENTRALE DER HIGH SCHOOL INTEGRIERT WERDEN DIE ZENTRALE BENÖTIGT DIE DEGUAMENT DER NETZWERKINFRASTRUKTUR DIE BEIDEN STANDORTE UND DIE ANGESCHLOSSENEN GEBÄUDE AUDITORIUM-STUDIOS UND ZUGEHÖRIGE GERÄTE UND DIE AUSSENRÄUME MÜSSEN IN EINEM EINZIGEN NETZWERK VON STANDORTEN MITEINANDER VERBUNDEN WERDEN, SIND DIE SCHÜLER DER SCHULE DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN IMPLEMENTIERT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD OM TRADITIONELE ONDERWIJSGEBIEDEN EN OMGEVINGEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA-EDUCATIEVE CAMPUS UNAGOR VIRTUELE DRAADLOZE CONTINU MET ELKAAR VERBONDEN UNIEK TUSSEN DE TWEE SCHOLEN WAAROP DE LICEOIL CAMPUS VAN DE IMBRIANI MIDDELBARE SCHOOL GELEED, BESTAANDE UIT N2 SCHOOLGEBOUWEN HOOFDZETEL EN FILIAAL MET RESPECTIEVELIJK 1200 EN 550 LEERLINGEN AUDITORIUM N2 GYMS UITGERUST BUITENRUIMTES GELEGEN BINNEN ONGEVEER 100 MTDELLE 2 SCHOOLLOCATIES HET FILIAAL DAT ONLANGS DOOR DE LOKALE OVERHEID IS TOEGEWEZEN, HEEFT AANZIENLIJKE INTERVENTIES NODIG OM TE WORDEN VOORZIEN VAN ADEQUATE LAN-INFRASTRUCTUUR EN WLAN EN VERBINDING TE MAKEN MET HET HISTORISCHE HOOFDKWARTIER VAN DE MIDDELBARE SCHOOL HET HOOFDKANTOOR HEEFT DE DEGUAMENT VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR NODIG, DE TWEE LOCATIES EN DE BIJBEHORENDE AUDITORIUMZALEN EN BIJBEHORENDE APPARATUUR, EN DE BUITENRUIMTEN MOETEN IN ÉÉN NETWERK VAN CAMPUSSEN WORDEN GEKOPPELD, ZIJN DE LEERLINGEN VAN DE SCHOOL VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM TRADITIONELE ONDERWIJSGEBIEDEN EN OMGEVINGEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA-EDUCATIEVE CAMPUS UNAGOR VIRTUELE DRAADLOZE CONTINU MET ELKAAR VERBONDEN UNIEK TUSSEN DE TWEE SCHOLEN WAAROP DE LICEOIL CAMPUS VAN DE IMBRIANI MIDDELBARE SCHOOL GELEED, BESTAANDE UIT N2 SCHOOLGEBOUWEN HOOFDZETEL EN FILIAAL MET RESPECTIEVELIJK 1200 EN 550 LEERLINGEN AUDITORIUM N2 GYMS UITGERUST BUITENRUIMTES GELEGEN BINNEN ONGEVEER 100 MTDELLE 2 SCHOOLLOCATIES HET FILIAAL DAT ONLANGS DOOR DE LOKALE OVERHEID IS TOEGEWEZEN, HEEFT AANZIENLIJKE INTERVENTIES NODIG OM TE WORDEN VOORZIEN VAN ADEQUATE LAN-INFRASTRUCTUUR EN WLAN EN VERBINDING TE MAKEN MET HET HISTORISCHE HOOFDKWARTIER VAN DE MIDDELBARE SCHOOL HET HOOFDKANTOOR HEEFT DE DEGUAMENT VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR NODIG, DE TWEE LOCATIES EN DE BIJBEHORENDE AUDITORIUMZALEN EN BIJBEHORENDE APPARATUUR, EN DE BUITENRUIMTEN MOETEN IN ÉÉN NETWERK VAN CAMPUSSEN WORDEN GEKOPPELD, ZIJN DE LEERLINGEN VAN DE SCHOOL VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM TRADITIONELE ONDERWIJSGEBIEDEN EN OMGEVINGEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA-EDUCATIEVE CAMPUS UNAGOR VIRTUELE DRAADLOZE CONTINU MET ELKAAR VERBONDEN UNIEK TUSSEN DE TWEE SCHOLEN WAAROP DE LICEOIL CAMPUS VAN DE IMBRIANI MIDDELBARE SCHOOL GELEED, BESTAANDE UIT N2 SCHOOLGEBOUWEN HOOFDZETEL EN FILIAAL MET RESPECTIEVELIJK 1200 EN 550 LEERLINGEN AUDITORIUM N2 GYMS UITGERUST BUITENRUIMTES GELEGEN BINNEN ONGEVEER 100 MTDELLE 2 SCHOOLLOCATIES HET FILIAAL DAT ONLANGS DOOR DE LOKALE OVERHEID IS TOEGEWEZEN, HEEFT AANZIENLIJKE INTERVENTIES NODIG OM TE WORDEN VOORZIEN VAN ADEQUATE LAN-INFRASTRUCTUUR EN WLAN EN VERBINDING TE MAKEN MET HET HISTORISCHE HOOFDKWARTIER VAN DE MIDDELBARE SCHOOL HET HOOFDKANTOOR HEEFT DE DEGUAMENT VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR NODIG, DE TWEE LOCATIES EN DE BIJBEHORENDE AUDITORIUMZALEN EN BIJBEHORENDE APPARATUUR, EN DE BUITENRUIMTEN MOETEN IN ÉÉN NETWERK VAN CAMPUSSEN WORDEN GEKOPPELD, ZIJN DE LEERLINGEN VAN DE SCHOOL VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO TRANSFORMAR LAS ZONAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS TRADICIONALES EN UN CAMPUS EDUCATIVO MULTIMEDIA UNAGOR VIRTUAL INALÁMBRICO CONSTANTEMENTE INTERCONECTADO ENTRE LAS DOS ESCUELAS EN LAS QUE SE ARTICULABA EL CAMPUS LICEOIL DE LA ESCUELA SECUNDARIA IMBRIANI QUE CONSTA DE LA SEDE DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES N2 Y SUCURSALES QUE ALBERGAN RESPECTIVAMENTE 1200 Y 550 ALUMNOS AUDITORIO N2 GIMNASIOS EQUIPADOS CON ESPACIOS AL AIRE LIBRE UBICADOS DENTRO DE UNOS 100 CENTROS ESCOLARES MTDELLE 2 LA SUCURSAL ASIGNADA RECIENTEMENTE POR LA AUTORIDAD LOCAL NECESITA INTERVENCIONES SUSTANCIALES PARA CONTAR CON UNA INFRAESTRUCTURA LAN ADECUADA Y WLAN Y CONEXIÓN INALÁMBRICA INTEGRADA CON LA SEDE HISTÓRICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA LA SEDE CENTRAL NECESITA EL DEGUAMENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED LAS DOS UBICACIONES Y LOS EDIFICIOS ADJUNTOS AUDITORIO GIMNASIOS Y APARATOS RELACIONADOS Y LOS ESPACIOS EXTERIORES DEBEN ESTAR INTERCONECTADOS EN UNA ÚNICA RED DE CAMPUS DIRIGIDOS SON LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES IMPLEMENTADAS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO TRANSFORMAR LAS ZONAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS TRADICIONALES EN UN CAMPUS EDUCATIVO MULTIMEDIA UNAGOR VIRTUAL INALÁMBRICO CONSTANTEMENTE INTERCONECTADO ENTRE LAS DOS ESCUELAS EN LAS QUE SE ARTICULABA EL CAMPUS LICEOIL DE LA ESCUELA SECUNDARIA IMBRIANI QUE CONSTA DE LA SEDE DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES N2 Y SUCURSALES QUE ALBERGAN RESPECTIVAMENTE 1200 Y 550 ALUMNOS AUDITORIO N2 GIMNASIOS EQUIPADOS CON ESPACIOS AL AIRE LIBRE UBICADOS DENTRO DE UNOS 100 CENTROS ESCOLARES MTDELLE 2 LA SUCURSAL ASIGNADA RECIENTEMENTE POR LA AUTORIDAD LOCAL NECESITA INTERVENCIONES SUSTANCIALES PARA CONTAR CON UNA INFRAESTRUCTURA LAN ADECUADA Y WLAN Y CONEXIÓN INALÁMBRICA INTEGRADA CON LA SEDE HISTÓRICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA LA SEDE CENTRAL NECESITA EL DEGUAMENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED LAS DOS UBICACIONES Y LOS EDIFICIOS ADJUNTOS AUDITORIO GIMNASIOS Y APARATOS RELACIONADOS Y LOS ESPACIOS EXTERIORES DEBEN ESTAR INTERCONECTADOS EN UNA ÚNICA RED DE CAMPUS DIRIGIDOS SON LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES IMPLEMENTADAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO TRANSFORMAR LAS ZONAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS TRADICIONALES EN UN CAMPUS EDUCATIVO MULTIMEDIA UNAGOR VIRTUAL INALÁMBRICO CONSTANTEMENTE INTERCONECTADO ENTRE LAS DOS ESCUELAS EN LAS QUE SE ARTICULABA EL CAMPUS LICEOIL DE LA ESCUELA SECUNDARIA IMBRIANI QUE CONSTA DE LA SEDE DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES N2 Y SUCURSALES QUE ALBERGAN RESPECTIVAMENTE 1200 Y 550 ALUMNOS AUDITORIO N2 GIMNASIOS EQUIPADOS CON ESPACIOS AL AIRE LIBRE UBICADOS DENTRO DE UNOS 100 CENTROS ESCOLARES MTDELLE 2 LA SUCURSAL ASIGNADA RECIENTEMENTE POR LA AUTORIDAD LOCAL NECESITA INTERVENCIONES SUSTANCIALES PARA CONTAR CON UNA INFRAESTRUCTURA LAN ADECUADA Y WLAN Y CONEXIÓN INALÁMBRICA INTEGRADA CON LA SEDE HISTÓRICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA LA SEDE CENTRAL NECESITA EL DEGUAMENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED LAS DOS UBICACIONES Y LOS EDIFICIOS ADJUNTOS AUDITORIO GIMNASIOS Y APARATOS RELACIONADOS Y LOS ESPACIOS EXTERIORES DEBEN ESTAR INTERCONECTADOS EN UNA ÚNICA RED DE CAMPUS DIRIGIDOS SON LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES IMPLEMENTADAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OMDANNE TRADITIONELLE UDDANNELSESOMRÅDER OG MILJØER TIL ET ENKELT, PERMANENT SAMMENKOBLET TRÅDLØS VIRTUELT MULTIMEDIECAMPUS BESTÅENDE AF N2-CAMPUSSKOLEBYGNINGER BESTÅENDE AF N100 SKOLEBYGNINGER OG VÆRTSAFDELINGENS KONTOR MED HENHOLDSVIS CA. 1200 OG 550 ELEVER AUDITORIUM N2, DET NYLIGT UDPEGEDE LOKALE AFDELINGSKONTOR (DALLTE) SKAL STØTTES FOR AT BLIVE UDSTYRET MED DE RELEVANTE LAN- OG WLAN- OG CONSTITON-BYGNINGER, DER ER INTEGRERET MED SKOLENS HOVEDKVARTER, DE TO LOKALITETER OG TILHØRENDE FACILITETER OG EKSTERNE RUM SKAL SAMMENKOBLES I ET ENKELT NETVÆRK AF MÅLRETTEDE CAMPAIDS, DER ER BEREGNET TIL ELEVERNE PÅ DE FORSKELLIGE ADRESSER, DER GENNEMFØRES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OMDANNE TRADITIONELLE UDDANNELSESOMRÅDER OG MILJØER TIL ET ENKELT, PERMANENT SAMMENKOBLET TRÅDLØS VIRTUELT MULTIMEDIECAMPUS BESTÅENDE AF N2-CAMPUSSKOLEBYGNINGER BESTÅENDE AF N100 SKOLEBYGNINGER OG VÆRTSAFDELINGENS KONTOR MED HENHOLDSVIS CA. 1200 OG 550 ELEVER AUDITORIUM N2, DET NYLIGT UDPEGEDE LOKALE AFDELINGSKONTOR (DALLTE) SKAL STØTTES FOR AT BLIVE UDSTYRET MED DE RELEVANTE LAN- OG WLAN- OG CONSTITON-BYGNINGER, DER ER INTEGRERET MED SKOLENS HOVEDKVARTER, DE TO LOKALITETER OG TILHØRENDE FACILITETER OG EKSTERNE RUM SKAL SAMMENKOBLES I ET ENKELT NETVÆRK AF MÅLRETTEDE CAMPAIDS, DER ER BEREGNET TIL ELEVERNE PÅ DE FORSKELLIGE ADRESSER, DER GENNEMFØRES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OMDANNE TRADITIONELLE UDDANNELSESOMRÅDER OG MILJØER TIL ET ENKELT, PERMANENT SAMMENKOBLET TRÅDLØS VIRTUELT MULTIMEDIECAMPUS BESTÅENDE AF N2-CAMPUSSKOLEBYGNINGER BESTÅENDE AF N100 SKOLEBYGNINGER OG VÆRTSAFDELINGENS KONTOR MED HENHOLDSVIS CA. 1200 OG 550 ELEVER AUDITORIUM N2, DET NYLIGT UDPEGEDE LOKALE AFDELINGSKONTOR (DALLTE) SKAL STØTTES FOR AT BLIVE UDSTYRET MED DE RELEVANTE LAN- OG WLAN- OG CONSTITON-BYGNINGER, DER ER INTEGRERET MED SKOLENS HOVEDKVARTER, DE TO LOKALITETER OG TILHØRENDE FACILITETER OG EKSTERNE RUM SKAL SAMMENKOBLES I ET ENKELT NETVÆRK AF MÅLRETTEDE CAMPAIDS, DER ER BEREGNET TIL ELEVERNE PÅ DE FORSKELLIGE ADRESSER, DER GENNEMFØRES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΙΑΊΑ, ΜΌΝΙΜΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΑΣΎΡΜΑΤΗ, ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΎΠΟΛΗ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ N100 ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΠΕΡΊΠΟΥ 1200 ΚΑΙ 550 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟΥ N2, ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ, ΤΟ ΝΕΟΑΝΑΧΩΡΗΘΈΝ ΤΟΠΙΚΌ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ (DALLTE) ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΤΊΡΙΑ LAN ΚΑΙ WLAN ΚΑΙ CONSTITON ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΦΕΊΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ CAMPAIDS ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΙΑΊΑ, ΜΌΝΙΜΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΑΣΎΡΜΑΤΗ, ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΎΠΟΛΗ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ N100 ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΠΕΡΊΠΟΥ 1200 ΚΑΙ 550 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟΥ N2, ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ, ΤΟ ΝΕΟΑΝΑΧΩΡΗΘΈΝ ΤΟΠΙΚΌ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ (DALLTE) ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΤΊΡΙΑ LAN ΚΑΙ WLAN ΚΑΙ CONSTITON ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΦΕΊΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ CAMPAIDS ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΙΑΊΑ, ΜΌΝΙΜΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΑΣΎΡΜΑΤΗ, ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΎΠΟΛΗ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ N100 ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΠΕΡΊΠΟΥ 1200 ΚΑΙ 550 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟΥ N2, ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ, ΤΟ ΝΕΟΑΝΑΧΩΡΗΘΈΝ ΤΟΠΙΚΌ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ (DALLTE) ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΤΊΡΙΑ LAN ΚΑΙ WLAN ΚΑΙ CONSTITON ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΦΕΊΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ CAMPAIDS ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE TRANSFORMIRATI TRADICIONALNA OBRAZOVNA PODRUČJA I OKRUŽENJA U JEDINSTVENI, TRAJNO MEĐUSOBNO POVEZANI BEŽIČNI VIRTUALNI BEŽIČNI MULTIMEDIJALNI KAMPUS KOJI SE SASTOJI OD ŠKOLSKIH ZGRADA N2 KAMPUSA KOJI SE SASTOJE OD ŠKOLSKIH ZGRADA N100 I POSLOVNICE DOMAĆINA U KOJIMA SE NALAZI OKO 1200 I 550 UČENIKA AUDITORIJA N2, NOVODODIJELJENI LOKALNI PODRUŽNICA (DALLTE) MORA BITI PODRŽAN KAKO BI BIO OPREMLJEN ODGOVARAJUĆIM LAN I WLAN I CONSTITON ZGRADAMA INTEGRIRANIM SA SJEDIŠTEM ŠKOLE, DVIJE LOKACIJE I PRIPADAJUĆI OBJEKTI I VANJSKI PROSTORI MORAJU BITI MEĐUSOBNO POVEZANI U JEDNOJ MREŽI CILJANOG CAMPAIDS-A KOJI SU NAMIJENJENI UČENICIMA NA RAZLIČITIM PROVEDENIM ADRESAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE TRANSFORMIRATI TRADICIONALNA OBRAZOVNA PODRUČJA I OKRUŽENJA U JEDINSTVENI, TRAJNO MEĐUSOBNO POVEZANI BEŽIČNI VIRTUALNI BEŽIČNI MULTIMEDIJALNI KAMPUS KOJI SE SASTOJI OD ŠKOLSKIH ZGRADA N2 KAMPUSA KOJI SE SASTOJE OD ŠKOLSKIH ZGRADA N100 I POSLOVNICE DOMAĆINA U KOJIMA SE NALAZI OKO 1200 I 550 UČENIKA AUDITORIJA N2, NOVODODIJELJENI LOKALNI PODRUŽNICA (DALLTE) MORA BITI PODRŽAN KAKO BI BIO OPREMLJEN ODGOVARAJUĆIM LAN I WLAN I CONSTITON ZGRADAMA INTEGRIRANIM SA SJEDIŠTEM ŠKOLE, DVIJE LOKACIJE I PRIPADAJUĆI OBJEKTI I VANJSKI PROSTORI MORAJU BITI MEĐUSOBNO POVEZANI U JEDNOJ MREŽI CILJANOG CAMPAIDS-A KOJI SU NAMIJENJENI UČENICIMA NA RAZLIČITIM PROVEDENIM ADRESAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE TRANSFORMIRATI TRADICIONALNA OBRAZOVNA PODRUČJA I OKRUŽENJA U JEDINSTVENI, TRAJNO MEĐUSOBNO POVEZANI BEŽIČNI VIRTUALNI BEŽIČNI MULTIMEDIJALNI KAMPUS KOJI SE SASTOJI OD ŠKOLSKIH ZGRADA N2 KAMPUSA KOJI SE SASTOJE OD ŠKOLSKIH ZGRADA N100 I POSLOVNICE DOMAĆINA U KOJIMA SE NALAZI OKO 1200 I 550 UČENIKA AUDITORIJA N2, NOVODODIJELJENI LOKALNI PODRUŽNICA (DALLTE) MORA BITI PODRŽAN KAKO BI BIO OPREMLJEN ODGOVARAJUĆIM LAN I WLAN I CONSTITON ZGRADAMA INTEGRIRANIM SA SJEDIŠTEM ŠKOLE, DVIJE LOKACIJE I PRIPADAJUĆI OBJEKTI I VANJSKI PROSTORI MORAJU BITI MEĐUSOBNO POVEZANI U JEDNOJ MREŽI CILJANOG CAMPAIDS-A KOJI SU NAMIJENJENI UČENICIMA NA RAZLIČITIM PROVEDENIM ADRESAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA ZONELE ȘI MEDIILE EDUCAȚIONALE TRADIȚIONALE ÎNTR-UN SINGUR CAMPUS MULTIMEDIA VIRTUAL FĂRĂ FIR FĂRĂ FIR UNIC, INTERCONECTAT PERMANENT, FORMAT DIN CLĂDIRI ȘCOLARE CAMPUS N2 CONSTÂND DIN CLĂDIRI ȘCOLARE N100 ȘI FILIALA GAZDĂ CARE GĂZDUIEȘTE APROXIMATIV 1200 ȘI, RESPECTIV, 550 DE ELEVI AUDITORIUM N2, NOU-ALOCAT SUCURSALĂ LOCALĂ (DALLTE) TREBUIE SĂ FIE SPRIJINIT PENTRU A FI ECHIPAT CU LAN ȘI WLAN ȘI CONSTITON CORESPUNZĂTOARE CLĂDIRI INTEGRATE CU SEDIUL ȘCOLII, CELE DOUĂ LOCAȚII ȘI FACILITĂȚI ASOCIATE ȘI SPAȚII EXTERNE TREBUIE SĂ FIE INTERCONECTATE ÎNTR-O REȚEA UNICĂ DE CAMPAIDS VIZATE, CARE SUNT DESTINATE ELEVILOR ÎN DIFERITELE ADRESE IMPLEMENTATE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA ZONELE ȘI MEDIILE EDUCAȚIONALE TRADIȚIONALE ÎNTR-UN SINGUR CAMPUS MULTIMEDIA VIRTUAL FĂRĂ FIR FĂRĂ FIR UNIC, INTERCONECTAT PERMANENT, FORMAT DIN CLĂDIRI ȘCOLARE CAMPUS N2 CONSTÂND DIN CLĂDIRI ȘCOLARE N100 ȘI FILIALA GAZDĂ CARE GĂZDUIEȘTE APROXIMATIV 1200 ȘI, RESPECTIV, 550 DE ELEVI AUDITORIUM N2, NOU-ALOCAT SUCURSALĂ LOCALĂ (DALLTE) TREBUIE SĂ FIE SPRIJINIT PENTRU A FI ECHIPAT CU LAN ȘI WLAN ȘI CONSTITON CORESPUNZĂTOARE CLĂDIRI INTEGRATE CU SEDIUL ȘCOLII, CELE DOUĂ LOCAȚII ȘI FACILITĂȚI ASOCIATE ȘI SPAȚII EXTERNE TREBUIE SĂ FIE INTERCONECTATE ÎNTR-O REȚEA UNICĂ DE CAMPAIDS VIZATE, CARE SUNT DESTINATE ELEVILOR ÎN DIFERITELE ADRESE IMPLEMENTATE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA ZONELE ȘI MEDIILE EDUCAȚIONALE TRADIȚIONALE ÎNTR-UN SINGUR CAMPUS MULTIMEDIA VIRTUAL FĂRĂ FIR FĂRĂ FIR UNIC, INTERCONECTAT PERMANENT, FORMAT DIN CLĂDIRI ȘCOLARE CAMPUS N2 CONSTÂND DIN CLĂDIRI ȘCOLARE N100 ȘI FILIALA GAZDĂ CARE GĂZDUIEȘTE APROXIMATIV 1200 ȘI, RESPECTIV, 550 DE ELEVI AUDITORIUM N2, NOU-ALOCAT SUCURSALĂ LOCALĂ (DALLTE) TREBUIE SĂ FIE SPRIJINIT PENTRU A FI ECHIPAT CU LAN ȘI WLAN ȘI CONSTITON CORESPUNZĂTOARE CLĂDIRI INTEGRATE CU SEDIUL ȘCOLII, CELE DOUĂ LOCAȚII ȘI FACILITĂȚI ASOCIATE ȘI SPAȚII EXTERNE TREBUIE SĂ FIE INTERCONECTATE ÎNTR-O REȚEA UNICĂ DE CAMPAIDS VIZATE, CARE SUNT DESTINATE ELEVILOR ÎN DIFERITELE ADRESE IMPLEMENTATE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE TRANSFORMOVAŤ TRADIČNÉ VZDELÁVACIE OBLASTI A PROSTREDIA DO JEDNÉHO, TRVALO PREPOJENÉHO BEZDRÔTOVÉHO VIRTUÁLNEHO BEZDRÔTOVÉHO MULTIMEDIÁLNEHO AREÁLU POZOSTÁVAJÚCEHO Z ŠKOLSKÝCH BUDOV N2 KAMPUSU POZOSTÁVAJÚCEHO ZO ŠKOLSKÝCH BUDOV N100 A HOSTITEĽSKEJ POBOČKY, V KTOREJ SA NACHÁDZA PRIBLIŽNE 1200 A 550 ŽIAKOV AUDITORIUM N2, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ NOVOPRIDELENÚ MIESTNU POBOČKU (DALLTE), ABY BOLA VYBAVENÁ PRÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON, KTORÉ SÚ INTEGROVANÉ S ÚSTREDÍM ŠKOLY, DVE MIESTA A SÚVISIACE ZARIADENIA A VONKAJŠIE PRIESTORY MUSIA BYŤ PREPOJENÉ V JEDINEJ SIETI CIELENÝCH CAMPAIDS, KTORÉ SÚ URČENÉ PRE ŽIAKOV NA RÔZNYCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE TRANSFORMOVAŤ TRADIČNÉ VZDELÁVACIE OBLASTI A PROSTREDIA DO JEDNÉHO, TRVALO PREPOJENÉHO BEZDRÔTOVÉHO VIRTUÁLNEHO BEZDRÔTOVÉHO MULTIMEDIÁLNEHO AREÁLU POZOSTÁVAJÚCEHO Z ŠKOLSKÝCH BUDOV N2 KAMPUSU POZOSTÁVAJÚCEHO ZO ŠKOLSKÝCH BUDOV N100 A HOSTITEĽSKEJ POBOČKY, V KTOREJ SA NACHÁDZA PRIBLIŽNE 1200 A 550 ŽIAKOV AUDITORIUM N2, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ NOVOPRIDELENÚ MIESTNU POBOČKU (DALLTE), ABY BOLA VYBAVENÁ PRÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON, KTORÉ SÚ INTEGROVANÉ S ÚSTREDÍM ŠKOLY, DVE MIESTA A SÚVISIACE ZARIADENIA A VONKAJŠIE PRIESTORY MUSIA BYŤ PREPOJENÉ V JEDINEJ SIETI CIELENÝCH CAMPAIDS, KTORÉ SÚ URČENÉ PRE ŽIAKOV NA RÔZNYCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE TRANSFORMOVAŤ TRADIČNÉ VZDELÁVACIE OBLASTI A PROSTREDIA DO JEDNÉHO, TRVALO PREPOJENÉHO BEZDRÔTOVÉHO VIRTUÁLNEHO BEZDRÔTOVÉHO MULTIMEDIÁLNEHO AREÁLU POZOSTÁVAJÚCEHO Z ŠKOLSKÝCH BUDOV N2 KAMPUSU POZOSTÁVAJÚCEHO ZO ŠKOLSKÝCH BUDOV N100 A HOSTITEĽSKEJ POBOČKY, V KTOREJ SA NACHÁDZA PRIBLIŽNE 1200 A 550 ŽIAKOV AUDITORIUM N2, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ NOVOPRIDELENÚ MIESTNU POBOČKU (DALLTE), ABY BOLA VYBAVENÁ PRÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON, KTORÉ SÚ INTEGROVANÉ S ÚSTREDÍM ŠKOLY, DVE MIESTA A SÚVISIACE ZARIADENIA A VONKAJŠIE PRIESTORY MUSIA BYŤ PREPOJENÉ V JEDINEJ SIETI CIELENÝCH CAMPAIDS, KTORÉ SÚ URČENÉ PRE ŽIAKOV NA RÔZNYCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JITTRASFORMA Ż-ŻONI U L-AMBJENTI EDUKATTIVI TRADIZZJONALI F’KAMPUS UNIKU, INTERKONNESS B’MOD PERMANENTI, VIRTWALI MINGĦAJR FILI MULTIMEDJALI LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA KAMPUS N2 LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA N100 U L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA OSPITANTI LI JOSPITA MADWAR 1200 U 550 STUDENT AWDITORJU N2, RISPETTIVAMENT, L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA LOKALI LI GĦADU KIF ĠIE ASSENJAT (DALLTE) JEĦTIEĠ LI JIĠI APPOĠĠAT SABIEX IKUN MGĦAMMAR BIL-BINJIET XIERQA LAN U WLAN U CONSTITON INTEGRATI MAL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA, IŻ-ŻEWĠ POSTIJIET U L-FAĊILITAJIET ASSOĊJATI U L-ISPAZJI ESTERNI GĦANDHOM IKUNU INTERKONNESSI F’NETWERK WIEĦED TA’ CAMPAIDS IMMIRAT LI HUWA MAĦSUB GĦALL-ISTUDENTI FID-DIVERSI INDIRIZZI IMPLIMENTATI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JITTRASFORMA Ż-ŻONI U L-AMBJENTI EDUKATTIVI TRADIZZJONALI F’KAMPUS UNIKU, INTERKONNESS B’MOD PERMANENTI, VIRTWALI MINGĦAJR FILI MULTIMEDJALI LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA KAMPUS N2 LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA N100 U L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA OSPITANTI LI JOSPITA MADWAR 1200 U 550 STUDENT AWDITORJU N2, RISPETTIVAMENT, L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA LOKALI LI GĦADU KIF ĠIE ASSENJAT (DALLTE) JEĦTIEĠ LI JIĠI APPOĠĠAT SABIEX IKUN MGĦAMMAR BIL-BINJIET XIERQA LAN U WLAN U CONSTITON INTEGRATI MAL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA, IŻ-ŻEWĠ POSTIJIET U L-FAĊILITAJIET ASSOĊJATI U L-ISPAZJI ESTERNI GĦANDHOM IKUNU INTERKONNESSI F’NETWERK WIEĦED TA’ CAMPAIDS IMMIRAT LI HUWA MAĦSUB GĦALL-ISTUDENTI FID-DIVERSI INDIRIZZI IMPLIMENTATI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JITTRASFORMA Ż-ŻONI U L-AMBJENTI EDUKATTIVI TRADIZZJONALI F’KAMPUS UNIKU, INTERKONNESS B’MOD PERMANENTI, VIRTWALI MINGĦAJR FILI MULTIMEDJALI LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA KAMPUS N2 LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA N100 U L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA OSPITANTI LI JOSPITA MADWAR 1200 U 550 STUDENT AWDITORJU N2, RISPETTIVAMENT, L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA LOKALI LI GĦADU KIF ĠIE ASSENJAT (DALLTE) JEĦTIEĠ LI JIĠI APPOĠĠAT SABIEX IKUN MGĦAMMAR BIL-BINJIET XIERQA LAN U WLAN U CONSTITON INTEGRATI MAL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA, IŻ-ŻEWĠ POSTIJIET U L-FAĊILITAJIET ASSOĊJATI U L-ISPAZJI ESTERNI GĦANDHOM IKUNU INTERKONNESSI F’NETWERK WIEĦED TA’ CAMPAIDS IMMIRAT LI HUWA MAĦSUB GĦALL-ISTUDENTI FID-DIVERSI INDIRIZZI IMPLIMENTATI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É TRANSFORMAR ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS TRADICIONAIS EM UM ÚNICO CAMPUS MULTIMÍDIA SEM FIO SEM FIO SEM FIO INTERLIGADO PERMANENTEMENTE, COMPOSTO POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N2 CAMPUS CONSTITUÍDOS POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N100 E PELA FILIAL ANFITRIÃ QUE HOSPEDA APROXIMADAMENTE 1200 E 550 ALUNOS AUDITÓRIO N2, RESPETIVAMENTE, A FILIAL LOCAL RECÉM-ATRIBUÍDA (DALLTE) PRECISA SER APOIADA, A FIM DE SER EQUIPADO COM OS EDIFÍCIOS LAN E WLAN E CONSTITON APROPRIADOS INTEGRADOS COM A SEDE DA ESCOLA, OS DOIS LOCAIS E INSTALAÇÕES ASSOCIADAS E ESPAÇOS EXTERNOS DEVEM SER INTERLIGADOS EM UMA ÚNICA REDE DE CAMPAIDS DIRECIONADA PARA OS ALUNOS NOS VÁRIOS ENDEREÇOS IMPLEMENTADOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É TRANSFORMAR ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS TRADICIONAIS EM UM ÚNICO CAMPUS MULTIMÍDIA SEM FIO SEM FIO SEM FIO INTERLIGADO PERMANENTEMENTE, COMPOSTO POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N2 CAMPUS CONSTITUÍDOS POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N100 E PELA FILIAL ANFITRIÃ QUE HOSPEDA APROXIMADAMENTE 1200 E 550 ALUNOS AUDITÓRIO N2, RESPETIVAMENTE, A FILIAL LOCAL RECÉM-ATRIBUÍDA (DALLTE) PRECISA SER APOIADA, A FIM DE SER EQUIPADO COM OS EDIFÍCIOS LAN E WLAN E CONSTITON APROPRIADOS INTEGRADOS COM A SEDE DA ESCOLA, OS DOIS LOCAIS E INSTALAÇÕES ASSOCIADAS E ESPAÇOS EXTERNOS DEVEM SER INTERLIGADOS EM UMA ÚNICA REDE DE CAMPAIDS DIRECIONADA PARA OS ALUNOS NOS VÁRIOS ENDEREÇOS IMPLEMENTADOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É TRANSFORMAR ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS TRADICIONAIS EM UM ÚNICO CAMPUS MULTIMÍDIA SEM FIO SEM FIO SEM FIO INTERLIGADO PERMANENTEMENTE, COMPOSTO POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N2 CAMPUS CONSTITUÍDOS POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N100 E PELA FILIAL ANFITRIÃ QUE HOSPEDA APROXIMADAMENTE 1200 E 550 ALUNOS AUDITÓRIO N2, RESPETIVAMENTE, A FILIAL LOCAL RECÉM-ATRIBUÍDA (DALLTE) PRECISA SER APOIADA, A FIM DE SER EQUIPADO COM OS EDIFÍCIOS LAN E WLAN E CONSTITON APROPRIADOS INTEGRADOS COM A SEDE DA ESCOLA, OS DOIS LOCAIS E INSTALAÇÕES ASSOCIADAS E ESPAÇOS EXTERNOS DEVEM SER INTERLIGADOS EM UMA ÚNICA REDE DE CAMPAIDS DIRECIONADA PARA OS ALUNOS NOS VÁRIOS ENDEREÇOS IMPLEMENTADOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUTTAA PERINTEISET KOULUTUSALUEET JA -YMPÄRISTÖT YHDEKSI, PYSYVÄSTI YHTEENLIITETYKSI LANGATTOMAKSI LANGATTOMAKSI MULTIMEDIAKAMPUKSEKSI, JOKA KOOSTUU N100-KOULURAKENNUKSISTA KOOSTUVASTA N2-KAMPUSKOULURAKENNUKSESTA JA ISÄNTÄTOIMISTOSTA, JOSSA ON NOIN 1200 OPPILASTA JA 550 OPPILASTA AUDITORIO N2. UUDELLEEN NIMETTYÄ PAIKALLISTOIMISTOA (DALLTE) ON TUETTAVA, JOTTA SIIHEN VOIDAAN ASENTAA ASIANMUKAISET LAN- JA WLAN- JA CONSTITON-RAKENNUKSET, JOTKA ON INTEGROITU KOULUN PÄÄTOIMIPAIKKAAN. NÄMÄ KAKSI PAIKKAA JA NIIHIN LIITTYVÄT TILAT JA ULKOISET TILAT ON YHDISTETTÄVÄ YHTEEN KOHDENNETTUUN CAMPAIDS-VERKOSTOON, JOKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE ERILAISISSA KOHTEISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUTTAA PERINTEISET KOULUTUSALUEET JA -YMPÄRISTÖT YHDEKSI, PYSYVÄSTI YHTEENLIITETYKSI LANGATTOMAKSI LANGATTOMAKSI MULTIMEDIAKAMPUKSEKSI, JOKA KOOSTUU N100-KOULURAKENNUKSISTA KOOSTUVASTA N2-KAMPUSKOULURAKENNUKSESTA JA ISÄNTÄTOIMISTOSTA, JOSSA ON NOIN 1200 OPPILASTA JA 550 OPPILASTA AUDITORIO N2. UUDELLEEN NIMETTYÄ PAIKALLISTOIMISTOA (DALLTE) ON TUETTAVA, JOTTA SIIHEN VOIDAAN ASENTAA ASIANMUKAISET LAN- JA WLAN- JA CONSTITON-RAKENNUKSET, JOTKA ON INTEGROITU KOULUN PÄÄTOIMIPAIKKAAN. NÄMÄ KAKSI PAIKKAA JA NIIHIN LIITTYVÄT TILAT JA ULKOISET TILAT ON YHDISTETTÄVÄ YHTEEN KOHDENNETTUUN CAMPAIDS-VERKOSTOON, JOKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE ERILAISISSA KOHTEISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUTTAA PERINTEISET KOULUTUSALUEET JA -YMPÄRISTÖT YHDEKSI, PYSYVÄSTI YHTEENLIITETYKSI LANGATTOMAKSI LANGATTOMAKSI MULTIMEDIAKAMPUKSEKSI, JOKA KOOSTUU N100-KOULURAKENNUKSISTA KOOSTUVASTA N2-KAMPUSKOULURAKENNUKSESTA JA ISÄNTÄTOIMISTOSTA, JOSSA ON NOIN 1200 OPPILASTA JA 550 OPPILASTA AUDITORIO N2. UUDELLEEN NIMETTYÄ PAIKALLISTOIMISTOA (DALLTE) ON TUETTAVA, JOTTA SIIHEN VOIDAAN ASENTAA ASIANMUKAISET LAN- JA WLAN- JA CONSTITON-RAKENNUKSET, JOTKA ON INTEGROITU KOULUN PÄÄTOIMIPAIKKAAN. NÄMÄ KAKSI PAIKKAA JA NIIHIN LIITTYVÄT TILAT JA ULKOISET TILAT ON YHDISTETTÄVÄ YHTEEN KOHDENNETTUUN CAMPAIDS-VERKOSTOON, JOKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE ERILAISISSA KOHTEISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST PRZEKSZTAŁCENIE TRADYCYJNYCH OBSZARÓW I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W JEDEN, TRWALE POŁĄCZONY WIRTUALNY, BEZPRZEWODOWY KAMPUS MULTIMEDIALNY SKŁADAJĄCY SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH KAMPUSU N2 SKŁADAJĄCYCH SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH N100 I ODDZIAŁU GOSZCZĄCEGO, W KTÓRYM ZNAJDUJE SIĘ ODPOWIEDNIO OKOŁO 1200 I 550 UCZNIÓW AUDYTORIUM N2, NOWO PRZYDZIELONY ODDZIAŁ LOKALNY (DALLTE) MUSI BYĆ WSPIERANY W CELU WYPOSAŻENIA W ODPOWIEDNIE BUDYNKI LAN I WLAN ORAZ CONSTITON ZINTEGROWANE Z SIEDZIBĄ SZKOŁY, OBIE LOKALIZACJE I URZĄDZENIA TOWARZYSZĄCE ORAZ PRZESTRZENIE ZEWNĘTRZNE MUSZĄ BYĆ POŁĄCZONE W JEDNĄ SIEĆ UKIERUNKOWANEJ CAMPAIDS, KTÓRA JEST PRZEZNACZONA DLA UCZNIÓW W RÓŻNYCH REALIZOWANYCH ADRESACH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PRZEKSZTAŁCENIE TRADYCYJNYCH OBSZARÓW I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W JEDEN, TRWALE POŁĄCZONY WIRTUALNY, BEZPRZEWODOWY KAMPUS MULTIMEDIALNY SKŁADAJĄCY SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH KAMPUSU N2 SKŁADAJĄCYCH SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH N100 I ODDZIAŁU GOSZCZĄCEGO, W KTÓRYM ZNAJDUJE SIĘ ODPOWIEDNIO OKOŁO 1200 I 550 UCZNIÓW AUDYTORIUM N2, NOWO PRZYDZIELONY ODDZIAŁ LOKALNY (DALLTE) MUSI BYĆ WSPIERANY W CELU WYPOSAŻENIA W ODPOWIEDNIE BUDYNKI LAN I WLAN ORAZ CONSTITON ZINTEGROWANE Z SIEDZIBĄ SZKOŁY, OBIE LOKALIZACJE I URZĄDZENIA TOWARZYSZĄCE ORAZ PRZESTRZENIE ZEWNĘTRZNE MUSZĄ BYĆ POŁĄCZONE W JEDNĄ SIEĆ UKIERUNKOWANEJ CAMPAIDS, KTÓRA JEST PRZEZNACZONA DLA UCZNIÓW W RÓŻNYCH REALIZOWANYCH ADRESACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PRZEKSZTAŁCENIE TRADYCYJNYCH OBSZARÓW I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W JEDEN, TRWALE POŁĄCZONY WIRTUALNY, BEZPRZEWODOWY KAMPUS MULTIMEDIALNY SKŁADAJĄCY SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH KAMPUSU N2 SKŁADAJĄCYCH SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH N100 I ODDZIAŁU GOSZCZĄCEGO, W KTÓRYM ZNAJDUJE SIĘ ODPOWIEDNIO OKOŁO 1200 I 550 UCZNIÓW AUDYTORIUM N2, NOWO PRZYDZIELONY ODDZIAŁ LOKALNY (DALLTE) MUSI BYĆ WSPIERANY W CELU WYPOSAŻENIA W ODPOWIEDNIE BUDYNKI LAN I WLAN ORAZ CONSTITON ZINTEGROWANE Z SIEDZIBĄ SZKOŁY, OBIE LOKALIZACJE I URZĄDZENIA TOWARZYSZĄCE ORAZ PRZESTRZENIE ZEWNĘTRZNE MUSZĄ BYĆ POŁĄCZONE W JEDNĄ SIEĆ UKIERUNKOWANEJ CAMPAIDS, KTÓRA JEST PRZEZNACZONA DLA UCZNIÓW W RÓŻNYCH REALIZOWANYCH ADRESACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PREOBLIKOVATI TRADICIONALNA IZOBRAŽEVALNA OBMOČJA IN OKOLJA V ENOTEN, TRAJNO MEDSEBOJNO POVEZAN BREZŽIČNI BREZŽIČNI BREZŽIČNI MULTIMEDIJSKI KAMPUS, SESTAVLJEN IZ ŠOLSKIH STAVB N2 KAMPUS, KI JIH SESTAVLJAJO ŠOLSKE STAVBE N100 IN PODRUŽNICA GOSTITELJICA, KI GOSTI PRIBLIŽNO 1200 OZIROMA 550 DIJAKOV AVDITORIJA N2, NA NOVO DODELJENA LOKALNA PODRUŽNICA (DALLTE) PA MORA BITI PODPRTA Z USTREZNIMI STAVBAMI LAN IN WLAN TER CONSTITON, KI SO INTEGRIRANE S SEDEŽEM ŠOLE, OBE LOKACIJI IN PRIPADAJOČI OBJEKTI TER ZUNANJI PROSTORI MORAJO BITI MEDSEBOJNO POVEZANI V ENOTNI MREŽI CILJNO USMERJENIH CAMPAIDS, KI SO NAMENJENI UČENCEM NA RAZLIČNIH NASLOVIH, KI SE IZVAJAJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREOBLIKOVATI TRADICIONALNA IZOBRAŽEVALNA OBMOČJA IN OKOLJA V ENOTEN, TRAJNO MEDSEBOJNO POVEZAN BREZŽIČNI BREZŽIČNI BREZŽIČNI MULTIMEDIJSKI KAMPUS, SESTAVLJEN IZ ŠOLSKIH STAVB N2 KAMPUS, KI JIH SESTAVLJAJO ŠOLSKE STAVBE N100 IN PODRUŽNICA GOSTITELJICA, KI GOSTI PRIBLIŽNO 1200 OZIROMA 550 DIJAKOV AVDITORIJA N2, NA NOVO DODELJENA LOKALNA PODRUŽNICA (DALLTE) PA MORA BITI PODPRTA Z USTREZNIMI STAVBAMI LAN IN WLAN TER CONSTITON, KI SO INTEGRIRANE S SEDEŽEM ŠOLE, OBE LOKACIJI IN PRIPADAJOČI OBJEKTI TER ZUNANJI PROSTORI MORAJO BITI MEDSEBOJNO POVEZANI V ENOTNI MREŽI CILJNO USMERJENIH CAMPAIDS, KI SO NAMENJENI UČENCEM NA RAZLIČNIH NASLOVIH, KI SE IZVAJAJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREOBLIKOVATI TRADICIONALNA IZOBRAŽEVALNA OBMOČJA IN OKOLJA V ENOTEN, TRAJNO MEDSEBOJNO POVEZAN BREZŽIČNI BREZŽIČNI BREZŽIČNI MULTIMEDIJSKI KAMPUS, SESTAVLJEN IZ ŠOLSKIH STAVB N2 KAMPUS, KI JIH SESTAVLJAJO ŠOLSKE STAVBE N100 IN PODRUŽNICA GOSTITELJICA, KI GOSTI PRIBLIŽNO 1200 OZIROMA 550 DIJAKOV AVDITORIJA N2, NA NOVO DODELJENA LOKALNA PODRUŽNICA (DALLTE) PA MORA BITI PODPRTA Z USTREZNIMI STAVBAMI LAN IN WLAN TER CONSTITON, KI SO INTEGRIRANE S SEDEŽEM ŠOLE, OBE LOKACIJI IN PRIPADAJOČI OBJEKTI TER ZUNANJI PROSTORI MORAJO BITI MEDSEBOJNO POVEZANI V ENOTNI MREŽI CILJNO USMERJENIH CAMPAIDS, KI SO NAMENJENI UČENCEM NA RAZLIČNIH NASLOVIH, KI SE IZVAJAJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEMĚNIT TRADIČNÍ VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A PROSTŘEDÍ NA JEDINÝ, TRVALE PROPOJENÝ BEZDRÁTOVÝ VIRTUÁLNÍ BEZDRÁTOVÝ MULTIMEDIÁLNÍ KAMPUS SKLÁDAJÍCÍ SE Z ŠKOLNÍCH BUDOV N2 SKLÁDAJÍCÍCH SE ZE ŠKOLNÍCH BUDOV N100 A HOSTITELSKÉ POBOČKY HOSTUJÍCÍ PŘIBLIŽNĚ 1200 A 550 ŽÁKŮ HLEDIŠTĚ N2, RESP. NOVĚ PŘIDĚLENÉ MÍSTNÍ POBOČKY (DALLTE), ABY BYLY VYBAVENY PŘÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON INTEGROVANÝMI S ÚSTŘEDÍM ŠKOLY, DVĚ MÍSTA A SOUVISEJÍCÍ ZAŘÍZENÍ A VNĚJŠÍ PROSTORY MUSÍ BÝT PROPOJENY V JEDINÉ SÍTI CÍLENÝCH CAMPAIDS, KTERÉ JSOU URČENY PRO ŽÁKY V RŮZNÝCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘEMĚNIT TRADIČNÍ VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A PROSTŘEDÍ NA JEDINÝ, TRVALE PROPOJENÝ BEZDRÁTOVÝ VIRTUÁLNÍ BEZDRÁTOVÝ MULTIMEDIÁLNÍ KAMPUS SKLÁDAJÍCÍ SE Z ŠKOLNÍCH BUDOV N2 SKLÁDAJÍCÍCH SE ZE ŠKOLNÍCH BUDOV N100 A HOSTITELSKÉ POBOČKY HOSTUJÍCÍ PŘIBLIŽNĚ 1200 A 550 ŽÁKŮ HLEDIŠTĚ N2, RESP. NOVĚ PŘIDĚLENÉ MÍSTNÍ POBOČKY (DALLTE), ABY BYLY VYBAVENY PŘÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON INTEGROVANÝMI S ÚSTŘEDÍM ŠKOLY, DVĚ MÍSTA A SOUVISEJÍCÍ ZAŘÍZENÍ A VNĚJŠÍ PROSTORY MUSÍ BÝT PROPOJENY V JEDINÉ SÍTI CÍLENÝCH CAMPAIDS, KTERÉ JSOU URČENY PRO ŽÁKY V RŮZNÝCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘEMĚNIT TRADIČNÍ VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A PROSTŘEDÍ NA JEDINÝ, TRVALE PROPOJENÝ BEZDRÁTOVÝ VIRTUÁLNÍ BEZDRÁTOVÝ MULTIMEDIÁLNÍ KAMPUS SKLÁDAJÍCÍ SE Z ŠKOLNÍCH BUDOV N2 SKLÁDAJÍCÍCH SE ZE ŠKOLNÍCH BUDOV N100 A HOSTITELSKÉ POBOČKY HOSTUJÍCÍ PŘIBLIŽNĚ 1200 A 550 ŽÁKŮ HLEDIŠTĚ N2, RESP. NOVĚ PŘIDĚLENÉ MÍSTNÍ POBOČKY (DALLTE), ABY BYLY VYBAVENY PŘÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON INTEGROVANÝMI S ÚSTŘEDÍM ŠKOLY, DVĚ MÍSTA A SOUVISEJÍCÍ ZAŘÍZENÍ A VNĚJŠÍ PROSTORY MUSÍ BÝT PROPOJENY V JEDINÉ SÍTI CÍLENÝCH CAMPAIDS, KTERÉ JSOU URČENY PRO ŽÁKY V RŮZNÝCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – TRANSFORMUOTI TRADICINES ŠVIETIMO SRITIS IR APLINKĄ Į VIENĄ, NUOLAT TARPUSAVYJE SUJUNGTĄ VIRTUALIĄ BELAIDĘ DAUGIALYPĖS TERPĖS UNIVERSITETĄ, KURĮ SUDARO N2 UNIVERSITETO MOKYKLOS PASTATAI, KURIUOS SUDARO N100 MOKYKLOS PASTATAI IR PRIIMANČIOSIOS ĮSTAIGOS PADALINYS, KURIAME ATITINKAMAI YRA MAŽDAUG 1200 IR 550 MOKINIŲ AUDITORIJA N2, REIKIA REMTI NAUJAI PASKIRTĄ VIETOS FILIALĄ (DALLTE), KAD JAME BŪTŲ ĮRENGTI ATITINKAMI LAN IR WLAN BEI CONSTITON PASTATAI, INTEGRUOTI Į MOKYKLOS BŪSTINĘ, DVI VIETOS IR SUSIJUSIOS PATALPOS BEI IŠORINĖS ERDVĖS TURI BŪTI SUJUNGTOS Į VIENĄ TIKSLINIŲ CAMPAIDS TINKLĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS ĮVAIRIAIS ĮGYVENDINAMAIS ADRESAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – TRANSFORMUOTI TRADICINES ŠVIETIMO SRITIS IR APLINKĄ Į VIENĄ, NUOLAT TARPUSAVYJE SUJUNGTĄ VIRTUALIĄ BELAIDĘ DAUGIALYPĖS TERPĖS UNIVERSITETĄ, KURĮ SUDARO N2 UNIVERSITETO MOKYKLOS PASTATAI, KURIUOS SUDARO N100 MOKYKLOS PASTATAI IR PRIIMANČIOSIOS ĮSTAIGOS PADALINYS, KURIAME ATITINKAMAI YRA MAŽDAUG 1200 IR 550 MOKINIŲ AUDITORIJA N2, REIKIA REMTI NAUJAI PASKIRTĄ VIETOS FILIALĄ (DALLTE), KAD JAME BŪTŲ ĮRENGTI ATITINKAMI LAN IR WLAN BEI CONSTITON PASTATAI, INTEGRUOTI Į MOKYKLOS BŪSTINĘ, DVI VIETOS IR SUSIJUSIOS PATALPOS BEI IŠORINĖS ERDVĖS TURI BŪTI SUJUNGTOS Į VIENĄ TIKSLINIŲ CAMPAIDS TINKLĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS ĮVAIRIAIS ĮGYVENDINAMAIS ADRESAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – TRANSFORMUOTI TRADICINES ŠVIETIMO SRITIS IR APLINKĄ Į VIENĄ, NUOLAT TARPUSAVYJE SUJUNGTĄ VIRTUALIĄ BELAIDĘ DAUGIALYPĖS TERPĖS UNIVERSITETĄ, KURĮ SUDARO N2 UNIVERSITETO MOKYKLOS PASTATAI, KURIUOS SUDARO N100 MOKYKLOS PASTATAI IR PRIIMANČIOSIOS ĮSTAIGOS PADALINYS, KURIAME ATITINKAMAI YRA MAŽDAUG 1200 IR 550 MOKINIŲ AUDITORIJA N2, REIKIA REMTI NAUJAI PASKIRTĄ VIETOS FILIALĄ (DALLTE), KAD JAME BŪTŲ ĮRENGTI ATITINKAMI LAN IR WLAN BEI CONSTITON PASTATAI, INTEGRUOTI Į MOKYKLOS BŪSTINĘ, DVI VIETOS IR SUSIJUSIOS PATALPOS BEI IŠORINĖS ERDVĖS TURI BŪTI SUJUNGTOS Į VIENĄ TIKSLINIŲ CAMPAIDS TINKLĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS ĮVAIRIAIS ĮGYVENDINAMAIS ADRESAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS JOMAS UN VIDI PAR VIENU, PASTĀVĪGI SAVSTARPĒJI SAVIENOTU BEZVADU VIRTUĀLO BEZVADU MULTIVIDES PILSĒTIŅU, KAS SASTĀV NO N2 CAMPUS SKOLAS ĒKĀM, KAS SASTĀV NO N100 SKOLAS ĒKĀM UN UZŅĒMĒJAS FILIĀLES, KURĀ ATRODAS ATTIECĪGI APTUVENI 1200 UN 550 SKOLĒNU AUDITORIJA N2, IR JĀATBALSTA JAUNPIEŠĶIRTAIS VIETĒJAIS FILIĀLE (DALLTE), LAI TĀS BŪTU APRĪKOTAS AR ATBILSTOŠU LAN UN WLAN UN CONSTITON ĒKĀM, KAS INTEGRĒTAS AR SKOLAS MĪTNI, ABĀM VIETĀM UN SAISTĪTAJĀM IEKĀRTĀM UN ĀRĒJĀM TELPĀM JĀBŪT SAVSTARPĒJI SAVIENOTĀM VIENOTĀ MĒRĶA CAMPAIDS TĪKLĀ, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM DAŽĀDĀS ĪSTENOTAJĀS ADRESĒS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS JOMAS UN VIDI PAR VIENU, PASTĀVĪGI SAVSTARPĒJI SAVIENOTU BEZVADU VIRTUĀLO BEZVADU MULTIVIDES PILSĒTIŅU, KAS SASTĀV NO N2 CAMPUS SKOLAS ĒKĀM, KAS SASTĀV NO N100 SKOLAS ĒKĀM UN UZŅĒMĒJAS FILIĀLES, KURĀ ATRODAS ATTIECĪGI APTUVENI 1200 UN 550 SKOLĒNU AUDITORIJA N2, IR JĀATBALSTA JAUNPIEŠĶIRTAIS VIETĒJAIS FILIĀLE (DALLTE), LAI TĀS BŪTU APRĪKOTAS AR ATBILSTOŠU LAN UN WLAN UN CONSTITON ĒKĀM, KAS INTEGRĒTAS AR SKOLAS MĪTNI, ABĀM VIETĀM UN SAISTĪTAJĀM IEKĀRTĀM UN ĀRĒJĀM TELPĀM JĀBŪT SAVSTARPĒJI SAVIENOTĀM VIENOTĀ MĒRĶA CAMPAIDS TĪKLĀ, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM DAŽĀDĀS ĪSTENOTAJĀS ADRESĒS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS JOMAS UN VIDI PAR VIENU, PASTĀVĪGI SAVSTARPĒJI SAVIENOTU BEZVADU VIRTUĀLO BEZVADU MULTIVIDES PILSĒTIŅU, KAS SASTĀV NO N2 CAMPUS SKOLAS ĒKĀM, KAS SASTĀV NO N100 SKOLAS ĒKĀM UN UZŅĒMĒJAS FILIĀLES, KURĀ ATRODAS ATTIECĪGI APTUVENI 1200 UN 550 SKOLĒNU AUDITORIJA N2, IR JĀATBALSTA JAUNPIEŠĶIRTAIS VIETĒJAIS FILIĀLE (DALLTE), LAI TĀS BŪTU APRĪKOTAS AR ATBILSTOŠU LAN UN WLAN UN CONSTITON ĒKĀM, KAS INTEGRĒTAS AR SKOLAS MĪTNI, ABĀM VIETĀM UN SAISTĪTAJĀM IEKĀRTĀM UN ĀRĒJĀM TELPĀM JĀBŪT SAVSTARPĒJI SAVIENOTĀM VIENOTĀ MĒRĶA CAMPAIDS TĪKLĀ, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM DAŽĀDĀS ĪSTENOTAJĀS ADRESĒS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕВЪРНЕ ТРАДИЦИОННИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЗОНИ И СРЕДИ В ЕДИНЕН, ПОСТОЯННО ВЗАИМОСВЪРЗАН БЕЗЖИЧЕН ВИРТУАЛЕН МУЛТИМЕДИЕН КОМПЛЕКС, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N2 В КАМПУСА, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N100 И КЛОНА ДОМАКИН, В КОЙТО СЕ НАМИРАТ СЪОТВЕТНО 1200 И 550 УЧЕНИЦИ АУДИТОРИЯ N2, КАТО НОВОНАЗНАЧЕНИЯТ МЕСТЕН КЛОН (DALLTE) ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДКРЕПЕН, ЗА ДА БЪДЕ ОБОРУДВАН СЪС СЪОТВЕТНИТЕ СГРАДИ LAN И WLAN И CONSTITON, ИНТЕГРИРАНИ СЪС СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО, ДВЕТЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ И СВЪРЗАНИТЕ С ТЯХ СЪОРЪЖЕНИЯ И ВЪНШНИ ПРОСТРАНСТВА ТРЯБВА ДА БЪДАТ СВЪРЗАНИ В ЕДИННА МРЕЖА ОТ ЦЕЛЕВИ CAMPAIDS, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ИЗПОЛЗВАНИ АДРЕСИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕВЪРНЕ ТРАДИЦИОННИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЗОНИ И СРЕДИ В ЕДИНЕН, ПОСТОЯННО ВЗАИМОСВЪРЗАН БЕЗЖИЧЕН ВИРТУАЛЕН МУЛТИМЕДИЕН КОМПЛЕКС, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N2 В КАМПУСА, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N100 И КЛОНА ДОМАКИН, В КОЙТО СЕ НАМИРАТ СЪОТВЕТНО 1200 И 550 УЧЕНИЦИ АУДИТОРИЯ N2, КАТО НОВОНАЗНАЧЕНИЯТ МЕСТЕН КЛОН (DALLTE) ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДКРЕПЕН, ЗА ДА БЪДЕ ОБОРУДВАН СЪС СЪОТВЕТНИТЕ СГРАДИ LAN И WLAN И CONSTITON, ИНТЕГРИРАНИ СЪС СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО, ДВЕТЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ И СВЪРЗАНИТЕ С ТЯХ СЪОРЪЖЕНИЯ И ВЪНШНИ ПРОСТРАНСТВА ТРЯБВА ДА БЪДАТ СВЪРЗАНИ В ЕДИННА МРЕЖА ОТ ЦЕЛЕВИ CAMPAIDS, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ИЗПОЛЗВАНИ АДРЕСИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕВЪРНЕ ТРАДИЦИОННИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЗОНИ И СРЕДИ В ЕДИНЕН, ПОСТОЯННО ВЗАИМОСВЪРЗАН БЕЗЖИЧЕН ВИРТУАЛЕН МУЛТИМЕДИЕН КОМПЛЕКС, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N2 В КАМПУСА, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N100 И КЛОНА ДОМАКИН, В КОЙТО СЕ НАМИРАТ СЪОТВЕТНО 1200 И 550 УЧЕНИЦИ АУДИТОРИЯ N2, КАТО НОВОНАЗНАЧЕНИЯТ МЕСТЕН КЛОН (DALLTE) ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДКРЕПЕН, ЗА ДА БЪДЕ ОБОРУДВАН СЪС СЪОТВЕТНИТЕ СГРАДИ LAN И WLAN И CONSTITON, ИНТЕГРИРАНИ СЪС СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО, ДВЕТЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ И СВЪРЗАНИТЕ С ТЯХ СЪОРЪЖЕНИЯ И ВЪНШНИ ПРОСТРАНСТВА ТРЯБВА ДА БЪДАТ СВЪРЗАНИ В ЕДИННА МРЕЖА ОТ ЦЕЛЕВИ CAMPAIDS, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ИЗПОЛЗВАНИ АДРЕСИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS OKTATÁSI TERÜLETEKET ÉS KÖRNYEZETEKET EGYETLEN, ÁLLANDÓ JELLEGGEL ÖSSZEKAPCSOLT, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI MULTIMÉDIÁS CAMPUSSÁ ALAKÍTSA, AMELY AZ N100-AS ISKOLAÉPÜLETEKBŐL ÉS A MINTEGY 1200, ILLETVE 550 TANULÓ N2 HALLGATÓJÁNAK OTTHONT ADÓ FOGADÓ FIÓKIRODÁBÓL ÁLL, AZ ÚJONNAN KIJELÖLT HELYI FIÓKIRODÁT (DALLTE) TÁMOGATNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FEL LEGYEN SZERELVE AZ ISKOLA KÖZPONTJÁVAL INTEGRÁLT MEGFELELŐ LAN, WLAN ÉS CONSTITON ÉPÜLETEKKEL, A KÉT HELYSZÍNT ÉS A KAPCSOLÓDÓ LÉTESÍTMÉNYEKET ÉS A KÜLSŐ TEREKET A CÉLZOTT CAMPAIDS EGYETLEN HÁLÓZATÁBAN KELL ÖSSZEKAPCSOLNI, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKBEN A TANULÓKNAK SZÓLNAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS OKTATÁSI TERÜLETEKET ÉS KÖRNYEZETEKET EGYETLEN, ÁLLANDÓ JELLEGGEL ÖSSZEKAPCSOLT, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI MULTIMÉDIÁS CAMPUSSÁ ALAKÍTSA, AMELY AZ N100-AS ISKOLAÉPÜLETEKBŐL ÉS A MINTEGY 1200, ILLETVE 550 TANULÓ N2 HALLGATÓJÁNAK OTTHONT ADÓ FOGADÓ FIÓKIRODÁBÓL ÁLL, AZ ÚJONNAN KIJELÖLT HELYI FIÓKIRODÁT (DALLTE) TÁMOGATNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FEL LEGYEN SZERELVE AZ ISKOLA KÖZPONTJÁVAL INTEGRÁLT MEGFELELŐ LAN, WLAN ÉS CONSTITON ÉPÜLETEKKEL, A KÉT HELYSZÍNT ÉS A KAPCSOLÓDÓ LÉTESÍTMÉNYEKET ÉS A KÜLSŐ TEREKET A CÉLZOTT CAMPAIDS EGYETLEN HÁLÓZATÁBAN KELL ÖSSZEKAPCSOLNI, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKBEN A TANULÓKNAK SZÓLNAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS OKTATÁSI TERÜLETEKET ÉS KÖRNYEZETEKET EGYETLEN, ÁLLANDÓ JELLEGGEL ÖSSZEKAPCSOLT, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI MULTIMÉDIÁS CAMPUSSÁ ALAKÍTSA, AMELY AZ N100-AS ISKOLAÉPÜLETEKBŐL ÉS A MINTEGY 1200, ILLETVE 550 TANULÓ N2 HALLGATÓJÁNAK OTTHONT ADÓ FOGADÓ FIÓKIRODÁBÓL ÁLL, AZ ÚJONNAN KIJELÖLT HELYI FIÓKIRODÁT (DALLTE) TÁMOGATNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FEL LEGYEN SZERELVE AZ ISKOLA KÖZPONTJÁVAL INTEGRÁLT MEGFELELŐ LAN, WLAN ÉS CONSTITON ÉPÜLETEKKEL, A KÉT HELYSZÍNT ÉS A KAPCSOLÓDÓ LÉTESÍTMÉNYEKET ÉS A KÜLSŐ TEREKET A CÉLZOTT CAMPAIDS EGYETLEN HÁLÓZATÁBAN KELL ÖSSZEKAPCSOLNI, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKBEN A TANULÓKNAK SZÓLNAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ATHRÚ Ó BHONN A DHÉANAMH DE LIMISTÉIR AGUS TIMPEALLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA OIDEACHAIS GO CAMPAS ILMHEÁN FÍORÚIL GAN SREANG GAN SREANG ATÁ IDIRNASCTHA GO BUAN, INA BHFUIL FOIRGNIMH SCOILE N100 AGUS OIFIG AN BHRAINSE ÓSTAIGH A ÓSTÁLANN THART AR 1200 AGUS 550 SEOMRA ÉISTEACHTA N2, FAOI SEACH, NÍ MÓR TACAÍOCHT A THABHAIRT D’OIFIG AN BHRAINSE ÁITIÚIL NUA-SHANNTA (DALLTE) CHUN NA FOIRGNIMH CHUÍ LAN AGUS WLAN AGUS CONSTITON ATÁ COMHTHÁITE LE CEANNCHEATHRÚ NA SCOILE A FHEISTIÚ, NÍ MÓR AN DÁ SHUÍOMH AGUS NA SAORÁIDÍ GAOLMHARA AGUS NA SPÁSANNA SEACHTRACHA A IDIRNASCADH I LÍONRA AONAIR CAMPAIDS SPRIOCDHÍRITHE ATÁ BEARTAITHE DO NA DALTAÍ SNA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA A CUIREADH I BHFEIDHM. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ATHRÚ Ó BHONN A DHÉANAMH DE LIMISTÉIR AGUS TIMPEALLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA OIDEACHAIS GO CAMPAS ILMHEÁN FÍORÚIL GAN SREANG GAN SREANG ATÁ IDIRNASCTHA GO BUAN, INA BHFUIL FOIRGNIMH SCOILE N100 AGUS OIFIG AN BHRAINSE ÓSTAIGH A ÓSTÁLANN THART AR 1200 AGUS 550 SEOMRA ÉISTEACHTA N2, FAOI SEACH, NÍ MÓR TACAÍOCHT A THABHAIRT D’OIFIG AN BHRAINSE ÁITIÚIL NUA-SHANNTA (DALLTE) CHUN NA FOIRGNIMH CHUÍ LAN AGUS WLAN AGUS CONSTITON ATÁ COMHTHÁITE LE CEANNCHEATHRÚ NA SCOILE A FHEISTIÚ, NÍ MÓR AN DÁ SHUÍOMH AGUS NA SAORÁIDÍ GAOLMHARA AGUS NA SPÁSANNA SEACHTRACHA A IDIRNASCADH I LÍONRA AONAIR CAMPAIDS SPRIOCDHÍRITHE ATÁ BEARTAITHE DO NA DALTAÍ SNA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA A CUIREADH I BHFEIDHM. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ATHRÚ Ó BHONN A DHÉANAMH DE LIMISTÉIR AGUS TIMPEALLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA OIDEACHAIS GO CAMPAS ILMHEÁN FÍORÚIL GAN SREANG GAN SREANG ATÁ IDIRNASCTHA GO BUAN, INA BHFUIL FOIRGNIMH SCOILE N100 AGUS OIFIG AN BHRAINSE ÓSTAIGH A ÓSTÁLANN THART AR 1200 AGUS 550 SEOMRA ÉISTEACHTA N2, FAOI SEACH, NÍ MÓR TACAÍOCHT A THABHAIRT D’OIFIG AN BHRAINSE ÁITIÚIL NUA-SHANNTA (DALLTE) CHUN NA FOIRGNIMH CHUÍ LAN AGUS WLAN AGUS CONSTITON ATÁ COMHTHÁITE LE CEANNCHEATHRÚ NA SCOILE A FHEISTIÚ, NÍ MÓR AN DÁ SHUÍOMH AGUS NA SAORÁIDÍ GAOLMHARA AGUS NA SPÁSANNA SEACHTRACHA A IDIRNASCADH I LÍONRA AONAIR CAMPAIDS SPRIOCDHÍRITHE ATÁ BEARTAITHE DO NA DALTAÍ SNA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA A CUIREADH I BHFEIDHM. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT OMVANDLA TRADITIONELLA UTBILDNINGSOMRÅDEN OCH MILJÖER TILL ETT ENDA, PERMANENT SAMMANKOPPLAT TRÅDLÖST TRÅDLÖST MULTIMEDIECAMPUS SOM BESTÅR AV N2 CAMPUS SKOLBYGGNADER BESTÅENDE AV N100 SKOLBYGGNADER OCH VÄRDKONTORET FÖR CA 1200 RESPEKTIVE 550 ELEVER AUDITORIUM N2, RESPEKTIVE. DET NYLIGEN TILLDELADE LOKALA KONTORET (DALLTE) MÅSTE STÖDJAS FÖR ATT UTRUSTAS MED LÄMPLIGA LAN OCH WLAN OCH CONSTITON BYGGNADER INTEGRERADE MED SKOLANS HUVUDKONTOR, DE TVÅ PLATSER OCH TILLHÖRANDE ANLÄGGNINGAR OCH EXTERNA UTRYMMEN MÅSTE KOPPLAS SAMMAN I ETT ENDA NÄTVERK AV RIKTADE CAMPAIDS SOM ÄR AVSEDDA FÖR ELEVERNA I DE OLIKA ADRESSER SOM GENOMFÖRS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT OMVANDLA TRADITIONELLA UTBILDNINGSOMRÅDEN OCH MILJÖER TILL ETT ENDA, PERMANENT SAMMANKOPPLAT TRÅDLÖST TRÅDLÖST MULTIMEDIECAMPUS SOM BESTÅR AV N2 CAMPUS SKOLBYGGNADER BESTÅENDE AV N100 SKOLBYGGNADER OCH VÄRDKONTORET FÖR CA 1200 RESPEKTIVE 550 ELEVER AUDITORIUM N2, RESPEKTIVE. DET NYLIGEN TILLDELADE LOKALA KONTORET (DALLTE) MÅSTE STÖDJAS FÖR ATT UTRUSTAS MED LÄMPLIGA LAN OCH WLAN OCH CONSTITON BYGGNADER INTEGRERADE MED SKOLANS HUVUDKONTOR, DE TVÅ PLATSER OCH TILLHÖRANDE ANLÄGGNINGAR OCH EXTERNA UTRYMMEN MÅSTE KOPPLAS SAMMAN I ETT ENDA NÄTVERK AV RIKTADE CAMPAIDS SOM ÄR AVSEDDA FÖR ELEVERNA I DE OLIKA ADRESSER SOM GENOMFÖRS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT OMVANDLA TRADITIONELLA UTBILDNINGSOMRÅDEN OCH MILJÖER TILL ETT ENDA, PERMANENT SAMMANKOPPLAT TRÅDLÖST TRÅDLÖST MULTIMEDIECAMPUS SOM BESTÅR AV N2 CAMPUS SKOLBYGGNADER BESTÅENDE AV N100 SKOLBYGGNADER OCH VÄRDKONTORET FÖR CA 1200 RESPEKTIVE 550 ELEVER AUDITORIUM N2, RESPEKTIVE. DET NYLIGEN TILLDELADE LOKALA KONTORET (DALLTE) MÅSTE STÖDJAS FÖR ATT UTRUSTAS MED LÄMPLIGA LAN OCH WLAN OCH CONSTITON BYGGNADER INTEGRERADE MED SKOLANS HUVUDKONTOR, DE TVÅ PLATSER OCH TILLHÖRANDE ANLÄGGNINGAR OCH EXTERNA UTRYMMEN MÅSTE KOPPLAS SAMMAN I ETT ENDA NÄTVERK AV RIKTADE CAMPAIDS SOM ÄR AVSEDDA FÖR ELEVERNA I DE OLIKA ADRESSER SOM GENOMFÖRS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TRADITSIOONILISED HARIDUSALAD JA -KESKKONNAD ÜHTSEKS, PÜSIVALT ÜHENDATUD TRAADITA VIRTUAALSEKS TRAADITA MULTIMEEDIA ÜLIKOOLILINNAKUKS, MIS KOOSNEB N2 ÜLIKOOLILINNAKUHOONETEST, MIS KOOSNEVAD N100 KOOLIHOONETEST, JA VASTUVÕTVA FILIAALI KONTORIST, KUS ON VASTAVALT UMBES 1200 JA 550 ÕPILASE AUDITOORIUM N2, TULEB TOETADA ÄSJA MÄÄRATUD KOHALIKKU HARUKONTORIT (DALLTE), ET NEED OLEKSID VARUSTATUD SOBIVA LAN-I JA WLAN-I NING CONSTITONI HOONETEGA, MIS ON INTEGREERITUD KOOLI PEAKORTERIGA, KAKS ASUKOHTA JA SELLEGA SEOTUD RAJATISED NING VÄLISRUUMID PEAVAD OLEMA OMAVAHEL ÜHENDATUD SUUNATUD CAMPAIDSI ÜHTSE VÕRGUGA, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE ERINEVATES AADRESSIDES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TRADITSIOONILISED HARIDUSALAD JA -KESKKONNAD ÜHTSEKS, PÜSIVALT ÜHENDATUD TRAADITA VIRTUAALSEKS TRAADITA MULTIMEEDIA ÜLIKOOLILINNAKUKS, MIS KOOSNEB N2 ÜLIKOOLILINNAKUHOONETEST, MIS KOOSNEVAD N100 KOOLIHOONETEST, JA VASTUVÕTVA FILIAALI KONTORIST, KUS ON VASTAVALT UMBES 1200 JA 550 ÕPILASE AUDITOORIUM N2, TULEB TOETADA ÄSJA MÄÄRATUD KOHALIKKU HARUKONTORIT (DALLTE), ET NEED OLEKSID VARUSTATUD SOBIVA LAN-I JA WLAN-I NING CONSTITONI HOONETEGA, MIS ON INTEGREERITUD KOOLI PEAKORTERIGA, KAKS ASUKOHTA JA SELLEGA SEOTUD RAJATISED NING VÄLISRUUMID PEAVAD OLEMA OMAVAHEL ÜHENDATUD SUUNATUD CAMPAIDSI ÜHTSE VÕRGUGA, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE ERINEVATES AADRESSIDES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TRADITSIOONILISED HARIDUSALAD JA -KESKKONNAD ÜHTSEKS, PÜSIVALT ÜHENDATUD TRAADITA VIRTUAALSEKS TRAADITA MULTIMEEDIA ÜLIKOOLILINNAKUKS, MIS KOOSNEB N2 ÜLIKOOLILINNAKUHOONETEST, MIS KOOSNEVAD N100 KOOLIHOONETEST, JA VASTUVÕTVA FILIAALI KONTORIST, KUS ON VASTAVALT UMBES 1200 JA 550 ÕPILASE AUDITOORIUM N2, TULEB TOETADA ÄSJA MÄÄRATUD KOHALIKKU HARUKONTORIT (DALLTE), ET NEED OLEKSID VARUSTATUD SOBIVA LAN-I JA WLAN-I NING CONSTITONI HOONETEGA, MIS ON INTEGREERITUD KOOLI PEAKORTERIGA, KAKS ASUKOHTA JA SELLEGA SEOTUD RAJATISED NING VÄLISRUUMID PEAVAD OLEMA OMAVAHEL ÜHENDATUD SUUNATUD CAMPAIDSI ÜHTSE VÕRGUGA, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE ERINEVATES AADRESSIDES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Avellino / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
AVELLINO | |||||||||||||||
| Property / location (string): AVELLINO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:28, 8 April 2023
Project Q1864079 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMBRANI CAMPUSES WLAN |
Project Q1864079 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
24 June 2016
0 references
31 May 2017
0 references
31 May 2017
0 references
LICEO "PAOLO EMILIO IMBRIANI"
0 references
40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE DI TRASFORMARE AREE ED AMBIENTI DIDATTICI TRADIZIONALI IN UN CAMPUS DIDATTICO MULTIMEDIALE UNAGOR VIRTUALE WIRELESS COSTANTEMENTE INTERCONNESSA UNICA TRA LE DUE SEDI SCOLASTICHE SULLE QUALI ARTICOLATO IL LICEOIL CAMPUS DEL LICEO IMBRIANI COSTITUITO DA N2 EDIFICI SCOLASTICI SEDE CENTRALE E SEDE SUCCURSALE OSPITANTI RISPETTIVAMENTE CIRCA 1200 E 550 ALUNNI AUDITORIUM N2 PALESTRE SPAZI ESTERNI ATTREZZATI DISLOCATI NEL RAGGIO DI CIRCA 100 MTDELLE 2 SEDI SCOLASTICHE LA SEDE SUCCURSALE RECENTEMENTE ASSEGNATA DALLENTE LOCALE NECESSITA DI INTERVENTI CONSISTENTI PER ESSERE DOTATA DI ADEGUATA INFRASTRUTTURA LAN E WLAN E DI CONNETTIVIT INTEGRATA CON LA SEDE CENTRALE STORICA DEL LICEO LA SEDE CENTRALE NECESSITA DELLADEGUAMENTO DELLINFRASTRUTTURA DI RETE LE DUE SEDI E GLI ANNESSI EDIFICI AUDITORIUM PALESTRE E RELATIVE PERTINENZE E GLI SPAZI ESTERNI DEVONO ESSERE INTERCONNESSI IN UNUNICA RETE DI CAMPUSI DESTINATARI SONO GLI ALUNNI DELLA SCUOLA DEI VARI INDIRIZZI ATTUATI LI (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO TRANSFORM TRADITIONAL EDUCATIONAL AREAS AND ENVIRONMENTS INTO A SINGLE, PERMANENTLY INTERCONNECTED WIRELESS VIRTUAL WIRELESS MULTIMEDIA CAMPUS CONSISTING OF N2 CAMPUS SCHOOL BUILDINGS CONSISTING OF N100 SCHOOL BUILDINGS AND THE HOST BRANCH OFFICE HOSTING APPROXIMATELY 1200 AND 550 PUPILS AUDITORIUM N2, RESPECTIVELY, THE NEWLY ASSIGNED LOCAL BRANCH OFFICE (DALLTE) NEEDS TO BE SUPPORTED IN ORDER TO BE EQUIPPED WITH THE APPROPRIATE LAN AND WLAN AND CONSTITON BUILDINGS INTEGRATED WITH THE HEADQUARTERS OF THE SCHOOL, THE TWO LOCATIONS AND ASSOCIATED FACILITIES AND EXTERNAL SPACES MUST BE INTERCONNECTED IN A SINGLE NETWORK OF TARGETED CAMPAIDS THAT ARE INTENDED FOR THE PUPILS IN THE VARIOUS ADDRESSES IMPLEMENTED. (English)
0 references
LE PROJET VISE À TRANSFORMER LES ESPACES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS TRADITIONNELS EN UN CAMPUS ÉDUCATIF MULTIMÉDIA UNAGOR VIRTUEL SANS FIL CONSTAMMENT INTERCONNECTÉ UNIQUE ENTRE LES DEUX ÉCOLES SUR LESQUELLES S’ARTICULAIT LE CAMPUS LICEOIL DE L’ÉCOLE SECONDAIRE IMBRIANI COMPOSÉ DE BÂTIMENTS SCOLAIRES N2 SIÈGE ET SUCCURSALE ACCUEILLANT RESPECTIVEMENT 1200 ET 550 ÉLÈVES AUDITORIUM N2 GYMNASES ÉQUIPÉS D’ESPACES EXTÉRIEURS SITUÉS DANS ENVIRON 100 MTDELLE 2 LIEUX SCOLAIRES LA SUCCURSALE RÉCEMMENT ASSIGNÉE PAR L’AUTORITÉ LOCALE A BESOIN D’INTERVENTIONS SUBSTANTIELLES À FOURNIR AVEC UNE INFRASTRUCTURE LAN ADÉQUATE ET WLAN ET CONNECTIVIT INTÉGRÉ AU SIÈGE HISTORIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LE SIÈGE SOCIAL NÉCESSITE LE DEGUAMENT DE L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU LES DEUX EMPLACEMENTS ET LES BÂTIMENTS ATTENANTS SALLES DE GYMNASTIQUE ET LES APPAREILS CONNEXES ET LES ESPACES EXTÉRIEURS DOIVENT ÊTRE INTERCONNECTÉS DANS UN SEUL RÉSEAU DE CAMPUS CIBLÉS SONT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE DES DIFFÉRENTES ADRESSES MISES EN ŒUVRE (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE BILDUNGSRÄUME UND -UMGEBUNGEN IN EINEN MULTIMEDIALEN BILDUNGSCAMPUS UNAGOR VIRTUAL WIRELESS ZU VERWANDELN, DER STÄNDIG EINZIGARTIG ZWISCHEN DEN BEIDEN SCHULEN, AUF DENEN DER LICEOIL CAMPUS DER IMBRIANI HIGH SCHOOL ARTIKULIERT, BESTEHEND AUS N2 SCHULGEBÄUDEN HAUPTSITZ UND ZWEIGBÜRO HOSTING BEZIEHUNGSWEISE 1200 UND 550 SCHÜLER AUDITORIUM N2 FITNESSSTUDIOS AUSGESTATTET AUSSENRÄUME INNERHALB VON CA. 100 MTDELLE 2 SCHULSTÄTTEN, DIE DIE FILIALE VOR KURZEM VON DER LOKALEN BEHÖRDE ZUGEWIESEN, BENÖTIGT ERHEBLICHE EINGRIFFE MIT EINER ANGEMESSENEN LAN-INFRASTRUKTUR UND WLAN UND VERBINDEN MIT DER HISTORISCHEN ZENTRALE DER HIGH SCHOOL INTEGRIERT WERDEN DIE ZENTRALE BENÖTIGT DIE DEGUAMENT DER NETZWERKINFRASTRUKTUR DIE BEIDEN STANDORTE UND DIE ANGESCHLOSSENEN GEBÄUDE AUDITORIUM-STUDIOS UND ZUGEHÖRIGE GERÄTE UND DIE AUSSENRÄUME MÜSSEN IN EINEM EINZIGEN NETZWERK VON STANDORTEN MITEINANDER VERBUNDEN WERDEN, SIND DIE SCHÜLER DER SCHULE DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN IMPLEMENTIERT (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM TRADITIONELE ONDERWIJSGEBIEDEN EN OMGEVINGEN OM TE VORMEN TOT EEN MULTIMEDIA-EDUCATIEVE CAMPUS UNAGOR VIRTUELE DRAADLOZE CONTINU MET ELKAAR VERBONDEN UNIEK TUSSEN DE TWEE SCHOLEN WAAROP DE LICEOIL CAMPUS VAN DE IMBRIANI MIDDELBARE SCHOOL GELEED, BESTAANDE UIT N2 SCHOOLGEBOUWEN HOOFDZETEL EN FILIAAL MET RESPECTIEVELIJK 1200 EN 550 LEERLINGEN AUDITORIUM N2 GYMS UITGERUST BUITENRUIMTES GELEGEN BINNEN ONGEVEER 100 MTDELLE 2 SCHOOLLOCATIES HET FILIAAL DAT ONLANGS DOOR DE LOKALE OVERHEID IS TOEGEWEZEN, HEEFT AANZIENLIJKE INTERVENTIES NODIG OM TE WORDEN VOORZIEN VAN ADEQUATE LAN-INFRASTRUCTUUR EN WLAN EN VERBINDING TE MAKEN MET HET HISTORISCHE HOOFDKWARTIER VAN DE MIDDELBARE SCHOOL HET HOOFDKANTOOR HEEFT DE DEGUAMENT VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR NODIG, DE TWEE LOCATIES EN DE BIJBEHORENDE AUDITORIUMZALEN EN BIJBEHORENDE APPARATUUR, EN DE BUITENRUIMTEN MOETEN IN ÉÉN NETWERK VAN CAMPUSSEN WORDEN GEKOPPELD, ZIJN DE LEERLINGEN VAN DE SCHOOL VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO TRANSFORMAR LAS ZONAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS TRADICIONALES EN UN CAMPUS EDUCATIVO MULTIMEDIA UNAGOR VIRTUAL INALÁMBRICO CONSTANTEMENTE INTERCONECTADO ENTRE LAS DOS ESCUELAS EN LAS QUE SE ARTICULABA EL CAMPUS LICEOIL DE LA ESCUELA SECUNDARIA IMBRIANI QUE CONSTA DE LA SEDE DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES N2 Y SUCURSALES QUE ALBERGAN RESPECTIVAMENTE 1200 Y 550 ALUMNOS AUDITORIO N2 GIMNASIOS EQUIPADOS CON ESPACIOS AL AIRE LIBRE UBICADOS DENTRO DE UNOS 100 CENTROS ESCOLARES MTDELLE 2 LA SUCURSAL ASIGNADA RECIENTEMENTE POR LA AUTORIDAD LOCAL NECESITA INTERVENCIONES SUSTANCIALES PARA CONTAR CON UNA INFRAESTRUCTURA LAN ADECUADA Y WLAN Y CONEXIÓN INALÁMBRICA INTEGRADA CON LA SEDE HISTÓRICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA LA SEDE CENTRAL NECESITA EL DEGUAMENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED LAS DOS UBICACIONES Y LOS EDIFICIOS ADJUNTOS AUDITORIO GIMNASIOS Y APARATOS RELACIONADOS Y LOS ESPACIOS EXTERIORES DEBEN ESTAR INTERCONECTADOS EN UNA ÚNICA RED DE CAMPUS DIRIGIDOS SON LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES IMPLEMENTADAS (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OMDANNE TRADITIONELLE UDDANNELSESOMRÅDER OG MILJØER TIL ET ENKELT, PERMANENT SAMMENKOBLET TRÅDLØS VIRTUELT MULTIMEDIECAMPUS BESTÅENDE AF N2-CAMPUSSKOLEBYGNINGER BESTÅENDE AF N100 SKOLEBYGNINGER OG VÆRTSAFDELINGENS KONTOR MED HENHOLDSVIS CA. 1200 OG 550 ELEVER AUDITORIUM N2, DET NYLIGT UDPEGEDE LOKALE AFDELINGSKONTOR (DALLTE) SKAL STØTTES FOR AT BLIVE UDSTYRET MED DE RELEVANTE LAN- OG WLAN- OG CONSTITON-BYGNINGER, DER ER INTEGRERET MED SKOLENS HOVEDKVARTER, DE TO LOKALITETER OG TILHØRENDE FACILITETER OG EKSTERNE RUM SKAL SAMMENKOBLES I ET ENKELT NETVÆRK AF MÅLRETTEDE CAMPAIDS, DER ER BEREGNET TIL ELEVERNE PÅ DE FORSKELLIGE ADRESSER, DER GENNEMFØRES. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΙΑΊΑ, ΜΌΝΙΜΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΑΣΎΡΜΑΤΗ, ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΎΠΟΛΗ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΧΟΛΙΚΆ ΚΤΊΡΙΑ N100 ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΕΊ ΠΕΡΊΠΟΥ 1200 ΚΑΙ 550 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟΥ N2, ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ, ΤΟ ΝΕΟΑΝΑΧΩΡΗΘΈΝ ΤΟΠΙΚΌ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ (DALLTE) ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΤΊΡΙΑ LAN ΚΑΙ WLAN ΚΑΙ CONSTITON ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΦΕΊΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ CAMPAIDS ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE TRANSFORMIRATI TRADICIONALNA OBRAZOVNA PODRUČJA I OKRUŽENJA U JEDINSTVENI, TRAJNO MEĐUSOBNO POVEZANI BEŽIČNI VIRTUALNI BEŽIČNI MULTIMEDIJALNI KAMPUS KOJI SE SASTOJI OD ŠKOLSKIH ZGRADA N2 KAMPUSA KOJI SE SASTOJE OD ŠKOLSKIH ZGRADA N100 I POSLOVNICE DOMAĆINA U KOJIMA SE NALAZI OKO 1200 I 550 UČENIKA AUDITORIJA N2, NOVODODIJELJENI LOKALNI PODRUŽNICA (DALLTE) MORA BITI PODRŽAN KAKO BI BIO OPREMLJEN ODGOVARAJUĆIM LAN I WLAN I CONSTITON ZGRADAMA INTEGRIRANIM SA SJEDIŠTEM ŠKOLE, DVIJE LOKACIJE I PRIPADAJUĆI OBJEKTI I VANJSKI PROSTORI MORAJU BITI MEĐUSOBNO POVEZANI U JEDNOJ MREŽI CILJANOG CAMPAIDS-A KOJI SU NAMIJENJENI UČENICIMA NA RAZLIČITIM PROVEDENIM ADRESAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA ZONELE ȘI MEDIILE EDUCAȚIONALE TRADIȚIONALE ÎNTR-UN SINGUR CAMPUS MULTIMEDIA VIRTUAL FĂRĂ FIR FĂRĂ FIR UNIC, INTERCONECTAT PERMANENT, FORMAT DIN CLĂDIRI ȘCOLARE CAMPUS N2 CONSTÂND DIN CLĂDIRI ȘCOLARE N100 ȘI FILIALA GAZDĂ CARE GĂZDUIEȘTE APROXIMATIV 1200 ȘI, RESPECTIV, 550 DE ELEVI AUDITORIUM N2, NOU-ALOCAT SUCURSALĂ LOCALĂ (DALLTE) TREBUIE SĂ FIE SPRIJINIT PENTRU A FI ECHIPAT CU LAN ȘI WLAN ȘI CONSTITON CORESPUNZĂTOARE CLĂDIRI INTEGRATE CU SEDIUL ȘCOLII, CELE DOUĂ LOCAȚII ȘI FACILITĂȚI ASOCIATE ȘI SPAȚII EXTERNE TREBUIE SĂ FIE INTERCONECTATE ÎNTR-O REȚEA UNICĂ DE CAMPAIDS VIZATE, CARE SUNT DESTINATE ELEVILOR ÎN DIFERITELE ADRESE IMPLEMENTATE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE TRANSFORMOVAŤ TRADIČNÉ VZDELÁVACIE OBLASTI A PROSTREDIA DO JEDNÉHO, TRVALO PREPOJENÉHO BEZDRÔTOVÉHO VIRTUÁLNEHO BEZDRÔTOVÉHO MULTIMEDIÁLNEHO AREÁLU POZOSTÁVAJÚCEHO Z ŠKOLSKÝCH BUDOV N2 KAMPUSU POZOSTÁVAJÚCEHO ZO ŠKOLSKÝCH BUDOV N100 A HOSTITEĽSKEJ POBOČKY, V KTOREJ SA NACHÁDZA PRIBLIŽNE 1200 A 550 ŽIAKOV AUDITORIUM N2, JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ NOVOPRIDELENÚ MIESTNU POBOČKU (DALLTE), ABY BOLA VYBAVENÁ PRÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON, KTORÉ SÚ INTEGROVANÉ S ÚSTREDÍM ŠKOLY, DVE MIESTA A SÚVISIACE ZARIADENIA A VONKAJŠIE PRIESTORY MUSIA BYŤ PREPOJENÉ V JEDINEJ SIETI CIELENÝCH CAMPAIDS, KTORÉ SÚ URČENÉ PRE ŽIAKOV NA RÔZNYCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JITTRASFORMA Ż-ŻONI U L-AMBJENTI EDUKATTIVI TRADIZZJONALI F’KAMPUS UNIKU, INTERKONNESS B’MOD PERMANENTI, VIRTWALI MINGĦAJR FILI MULTIMEDJALI LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA KAMPUS N2 LI JIKKONSISTI F’BINI TAL-ISKOLA N100 U L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA OSPITANTI LI JOSPITA MADWAR 1200 U 550 STUDENT AWDITORJU N2, RISPETTIVAMENT, L-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA LOKALI LI GĦADU KIF ĠIE ASSENJAT (DALLTE) JEĦTIEĠ LI JIĠI APPOĠĠAT SABIEX IKUN MGĦAMMAR BIL-BINJIET XIERQA LAN U WLAN U CONSTITON INTEGRATI MAL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA, IŻ-ŻEWĠ POSTIJIET U L-FAĊILITAJIET ASSOĊJATI U L-ISPAZJI ESTERNI GĦANDHOM IKUNU INTERKONNESSI F’NETWERK WIEĦED TA’ CAMPAIDS IMMIRAT LI HUWA MAĦSUB GĦALL-ISTUDENTI FID-DIVERSI INDIRIZZI IMPLIMENTATI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É TRANSFORMAR ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS TRADICIONAIS EM UM ÚNICO CAMPUS MULTIMÍDIA SEM FIO SEM FIO SEM FIO INTERLIGADO PERMANENTEMENTE, COMPOSTO POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N2 CAMPUS CONSTITUÍDOS POR EDIFÍCIOS ESCOLARES N100 E PELA FILIAL ANFITRIÃ QUE HOSPEDA APROXIMADAMENTE 1200 E 550 ALUNOS AUDITÓRIO N2, RESPETIVAMENTE, A FILIAL LOCAL RECÉM-ATRIBUÍDA (DALLTE) PRECISA SER APOIADA, A FIM DE SER EQUIPADO COM OS EDIFÍCIOS LAN E WLAN E CONSTITON APROPRIADOS INTEGRADOS COM A SEDE DA ESCOLA, OS DOIS LOCAIS E INSTALAÇÕES ASSOCIADAS E ESPAÇOS EXTERNOS DEVEM SER INTERLIGADOS EM UMA ÚNICA REDE DE CAMPAIDS DIRECIONADA PARA OS ALUNOS NOS VÁRIOS ENDEREÇOS IMPLEMENTADOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUTTAA PERINTEISET KOULUTUSALUEET JA -YMPÄRISTÖT YHDEKSI, PYSYVÄSTI YHTEENLIITETYKSI LANGATTOMAKSI LANGATTOMAKSI MULTIMEDIAKAMPUKSEKSI, JOKA KOOSTUU N100-KOULURAKENNUKSISTA KOOSTUVASTA N2-KAMPUSKOULURAKENNUKSESTA JA ISÄNTÄTOIMISTOSTA, JOSSA ON NOIN 1200 OPPILASTA JA 550 OPPILASTA AUDITORIO N2. UUDELLEEN NIMETTYÄ PAIKALLISTOIMISTOA (DALLTE) ON TUETTAVA, JOTTA SIIHEN VOIDAAN ASENTAA ASIANMUKAISET LAN- JA WLAN- JA CONSTITON-RAKENNUKSET, JOTKA ON INTEGROITU KOULUN PÄÄTOIMIPAIKKAAN. NÄMÄ KAKSI PAIKKAA JA NIIHIN LIITTYVÄT TILAT JA ULKOISET TILAT ON YHDISTETTÄVÄ YHTEEN KOHDENNETTUUN CAMPAIDS-VERKOSTOON, JOKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE ERILAISISSA KOHTEISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PRZEKSZTAŁCENIE TRADYCYJNYCH OBSZARÓW I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH W JEDEN, TRWALE POŁĄCZONY WIRTUALNY, BEZPRZEWODOWY KAMPUS MULTIMEDIALNY SKŁADAJĄCY SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH KAMPUSU N2 SKŁADAJĄCYCH SIĘ Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH N100 I ODDZIAŁU GOSZCZĄCEGO, W KTÓRYM ZNAJDUJE SIĘ ODPOWIEDNIO OKOŁO 1200 I 550 UCZNIÓW AUDYTORIUM N2, NOWO PRZYDZIELONY ODDZIAŁ LOKALNY (DALLTE) MUSI BYĆ WSPIERANY W CELU WYPOSAŻENIA W ODPOWIEDNIE BUDYNKI LAN I WLAN ORAZ CONSTITON ZINTEGROWANE Z SIEDZIBĄ SZKOŁY, OBIE LOKALIZACJE I URZĄDZENIA TOWARZYSZĄCE ORAZ PRZESTRZENIE ZEWNĘTRZNE MUSZĄ BYĆ POŁĄCZONE W JEDNĄ SIEĆ UKIERUNKOWANEJ CAMPAIDS, KTÓRA JEST PRZEZNACZONA DLA UCZNIÓW W RÓŻNYCH REALIZOWANYCH ADRESACH. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREOBLIKOVATI TRADICIONALNA IZOBRAŽEVALNA OBMOČJA IN OKOLJA V ENOTEN, TRAJNO MEDSEBOJNO POVEZAN BREZŽIČNI BREZŽIČNI BREZŽIČNI MULTIMEDIJSKI KAMPUS, SESTAVLJEN IZ ŠOLSKIH STAVB N2 KAMPUS, KI JIH SESTAVLJAJO ŠOLSKE STAVBE N100 IN PODRUŽNICA GOSTITELJICA, KI GOSTI PRIBLIŽNO 1200 OZIROMA 550 DIJAKOV AVDITORIJA N2, NA NOVO DODELJENA LOKALNA PODRUŽNICA (DALLTE) PA MORA BITI PODPRTA Z USTREZNIMI STAVBAMI LAN IN WLAN TER CONSTITON, KI SO INTEGRIRANE S SEDEŽEM ŠOLE, OBE LOKACIJI IN PRIPADAJOČI OBJEKTI TER ZUNANJI PROSTORI MORAJO BITI MEDSEBOJNO POVEZANI V ENOTNI MREŽI CILJNO USMERJENIH CAMPAIDS, KI SO NAMENJENI UČENCEM NA RAZLIČNIH NASLOVIH, KI SE IZVAJAJO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEMĚNIT TRADIČNÍ VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A PROSTŘEDÍ NA JEDINÝ, TRVALE PROPOJENÝ BEZDRÁTOVÝ VIRTUÁLNÍ BEZDRÁTOVÝ MULTIMEDIÁLNÍ KAMPUS SKLÁDAJÍCÍ SE Z ŠKOLNÍCH BUDOV N2 SKLÁDAJÍCÍCH SE ZE ŠKOLNÍCH BUDOV N100 A HOSTITELSKÉ POBOČKY HOSTUJÍCÍ PŘIBLIŽNĚ 1200 A 550 ŽÁKŮ HLEDIŠTĚ N2, RESP. NOVĚ PŘIDĚLENÉ MÍSTNÍ POBOČKY (DALLTE), ABY BYLY VYBAVENY PŘÍSLUŠNÝMI BUDOVAMI LAN A WLAN A CONSTITON INTEGROVANÝMI S ÚSTŘEDÍM ŠKOLY, DVĚ MÍSTA A SOUVISEJÍCÍ ZAŘÍZENÍ A VNĚJŠÍ PROSTORY MUSÍ BÝT PROPOJENY V JEDINÉ SÍTI CÍLENÝCH CAMPAIDS, KTERÉ JSOU URČENY PRO ŽÁKY V RŮZNÝCH REALIZOVANÝCH ADRESÁCH. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – TRANSFORMUOTI TRADICINES ŠVIETIMO SRITIS IR APLINKĄ Į VIENĄ, NUOLAT TARPUSAVYJE SUJUNGTĄ VIRTUALIĄ BELAIDĘ DAUGIALYPĖS TERPĖS UNIVERSITETĄ, KURĮ SUDARO N2 UNIVERSITETO MOKYKLOS PASTATAI, KURIUOS SUDARO N100 MOKYKLOS PASTATAI IR PRIIMANČIOSIOS ĮSTAIGOS PADALINYS, KURIAME ATITINKAMAI YRA MAŽDAUG 1200 IR 550 MOKINIŲ AUDITORIJA N2, REIKIA REMTI NAUJAI PASKIRTĄ VIETOS FILIALĄ (DALLTE), KAD JAME BŪTŲ ĮRENGTI ATITINKAMI LAN IR WLAN BEI CONSTITON PASTATAI, INTEGRUOTI Į MOKYKLOS BŪSTINĘ, DVI VIETOS IR SUSIJUSIOS PATALPOS BEI IŠORINĖS ERDVĖS TURI BŪTI SUJUNGTOS Į VIENĄ TIKSLINIŲ CAMPAIDS TINKLĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS ĮVAIRIAIS ĮGYVENDINAMAIS ADRESAIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT TRADICIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS JOMAS UN VIDI PAR VIENU, PASTĀVĪGI SAVSTARPĒJI SAVIENOTU BEZVADU VIRTUĀLO BEZVADU MULTIVIDES PILSĒTIŅU, KAS SASTĀV NO N2 CAMPUS SKOLAS ĒKĀM, KAS SASTĀV NO N100 SKOLAS ĒKĀM UN UZŅĒMĒJAS FILIĀLES, KURĀ ATRODAS ATTIECĪGI APTUVENI 1200 UN 550 SKOLĒNU AUDITORIJA N2, IR JĀATBALSTA JAUNPIEŠĶIRTAIS VIETĒJAIS FILIĀLE (DALLTE), LAI TĀS BŪTU APRĪKOTAS AR ATBILSTOŠU LAN UN WLAN UN CONSTITON ĒKĀM, KAS INTEGRĒTAS AR SKOLAS MĪTNI, ABĀM VIETĀM UN SAISTĪTAJĀM IEKĀRTĀM UN ĀRĒJĀM TELPĀM JĀBŪT SAVSTARPĒJI SAVIENOTĀM VIENOTĀ MĒRĶA CAMPAIDS TĪKLĀ, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM DAŽĀDĀS ĪSTENOTAJĀS ADRESĒS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕВЪРНЕ ТРАДИЦИОННИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЗОНИ И СРЕДИ В ЕДИНЕН, ПОСТОЯННО ВЗАИМОСВЪРЗАН БЕЗЖИЧЕН ВИРТУАЛЕН МУЛТИМЕДИЕН КОМПЛЕКС, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N2 В КАМПУСА, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ N100 И КЛОНА ДОМАКИН, В КОЙТО СЕ НАМИРАТ СЪОТВЕТНО 1200 И 550 УЧЕНИЦИ АУДИТОРИЯ N2, КАТО НОВОНАЗНАЧЕНИЯТ МЕСТЕН КЛОН (DALLTE) ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОДКРЕПЕН, ЗА ДА БЪДЕ ОБОРУДВАН СЪС СЪОТВЕТНИТЕ СГРАДИ LAN И WLAN И CONSTITON, ИНТЕГРИРАНИ СЪС СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО, ДВЕТЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ И СВЪРЗАНИТЕ С ТЯХ СЪОРЪЖЕНИЯ И ВЪНШНИ ПРОСТРАНСТВА ТРЯБВА ДА БЪДАТ СВЪРЗАНИ В ЕДИННА МРЕЖА ОТ ЦЕЛЕВИ CAMPAIDS, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ИЗПОЛЗВАНИ АДРЕСИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS OKTATÁSI TERÜLETEKET ÉS KÖRNYEZETEKET EGYETLEN, ÁLLANDÓ JELLEGGEL ÖSSZEKAPCSOLT, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI, VEZETÉK NÉLKÜLI MULTIMÉDIÁS CAMPUSSÁ ALAKÍTSA, AMELY AZ N100-AS ISKOLAÉPÜLETEKBŐL ÉS A MINTEGY 1200, ILLETVE 550 TANULÓ N2 HALLGATÓJÁNAK OTTHONT ADÓ FOGADÓ FIÓKIRODÁBÓL ÁLL, AZ ÚJONNAN KIJELÖLT HELYI FIÓKIRODÁT (DALLTE) TÁMOGATNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FEL LEGYEN SZERELVE AZ ISKOLA KÖZPONTJÁVAL INTEGRÁLT MEGFELELŐ LAN, WLAN ÉS CONSTITON ÉPÜLETEKKEL, A KÉT HELYSZÍNT ÉS A KAPCSOLÓDÓ LÉTESÍTMÉNYEKET ÉS A KÜLSŐ TEREKET A CÉLZOTT CAMPAIDS EGYETLEN HÁLÓZATÁBAN KELL ÖSSZEKAPCSOLNI, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ CÍMEKBEN A TANULÓKNAK SZÓLNAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ATHRÚ Ó BHONN A DHÉANAMH DE LIMISTÉIR AGUS TIMPEALLACHTAÍ TRAIDISIÚNTA OIDEACHAIS GO CAMPAS ILMHEÁN FÍORÚIL GAN SREANG GAN SREANG ATÁ IDIRNASCTHA GO BUAN, INA BHFUIL FOIRGNIMH SCOILE N100 AGUS OIFIG AN BHRAINSE ÓSTAIGH A ÓSTÁLANN THART AR 1200 AGUS 550 SEOMRA ÉISTEACHTA N2, FAOI SEACH, NÍ MÓR TACAÍOCHT A THABHAIRT D’OIFIG AN BHRAINSE ÁITIÚIL NUA-SHANNTA (DALLTE) CHUN NA FOIRGNIMH CHUÍ LAN AGUS WLAN AGUS CONSTITON ATÁ COMHTHÁITE LE CEANNCHEATHRÚ NA SCOILE A FHEISTIÚ, NÍ MÓR AN DÁ SHUÍOMH AGUS NA SAORÁIDÍ GAOLMHARA AGUS NA SPÁSANNA SEACHTRACHA A IDIRNASCADH I LÍONRA AONAIR CAMPAIDS SPRIOCDHÍRITHE ATÁ BEARTAITHE DO NA DALTAÍ SNA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA A CUIREADH I BHFEIDHM. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT OMVANDLA TRADITIONELLA UTBILDNINGSOMRÅDEN OCH MILJÖER TILL ETT ENDA, PERMANENT SAMMANKOPPLAT TRÅDLÖST TRÅDLÖST MULTIMEDIECAMPUS SOM BESTÅR AV N2 CAMPUS SKOLBYGGNADER BESTÅENDE AV N100 SKOLBYGGNADER OCH VÄRDKONTORET FÖR CA 1200 RESPEKTIVE 550 ELEVER AUDITORIUM N2, RESPEKTIVE. DET NYLIGEN TILLDELADE LOKALA KONTORET (DALLTE) MÅSTE STÖDJAS FÖR ATT UTRUSTAS MED LÄMPLIGA LAN OCH WLAN OCH CONSTITON BYGGNADER INTEGRERADE MED SKOLANS HUVUDKONTOR, DE TVÅ PLATSER OCH TILLHÖRANDE ANLÄGGNINGAR OCH EXTERNA UTRYMMEN MÅSTE KOPPLAS SAMMAN I ETT ENDA NÄTVERK AV RIKTADE CAMPAIDS SOM ÄR AVSEDDA FÖR ELEVERNA I DE OLIKA ADRESSER SOM GENOMFÖRS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA TRADITSIOONILISED HARIDUSALAD JA -KESKKONNAD ÜHTSEKS, PÜSIVALT ÜHENDATUD TRAADITA VIRTUAALSEKS TRAADITA MULTIMEEDIA ÜLIKOOLILINNAKUKS, MIS KOOSNEB N2 ÜLIKOOLILINNAKUHOONETEST, MIS KOOSNEVAD N100 KOOLIHOONETEST, JA VASTUVÕTVA FILIAALI KONTORIST, KUS ON VASTAVALT UMBES 1200 JA 550 ÕPILASE AUDITOORIUM N2, TULEB TOETADA ÄSJA MÄÄRATUD KOHALIKKU HARUKONTORIT (DALLTE), ET NEED OLEKSID VARUSTATUD SOBIVA LAN-I JA WLAN-I NING CONSTITONI HOONETEGA, MIS ON INTEGREERITUD KOOLI PEAKORTERIGA, KAKS ASUKOHTA JA SELLEGA SEOTUD RAJATISED NING VÄLISRUUMID PEAVAD OLEMA OMAVAHEL ÜHENDATUD SUUNATUD CAMPAIDSI ÜHTSE VÕRGUGA, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE ERINEVATES AADRESSIDES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
AVELLINO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J36J16001250007
0 references