MUSIC AND SPORT TWO UNIVERSAL LANGUAGES (Q4154631): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / delabel / de
 
MUSIK UND SPORT ZWEI UNIVERSELLE SPRACHEN
label / nllabel / nl
 
MUZIEK EN SPORT TWEE UNIVERSELE TALEN
label / dalabel / da
 
MUSIK OG SPORT TO UNIVERSELLE SPROG
label / ellabel / el
 
ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΔΎΟ ΚΑΘΟΛΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ
label / hrlabel / hr
 
GLAZBA I SPORT DVA UNIVERZALNA JEZIKA
label / rolabel / ro
 
MUZICĂ ȘI SPORT DOUĂ LIMBI UNIVERSALE
label / sklabel / sk
 
HUDBA A ŠPORT DVA UNIVERZÁLNE JAZYKY
label / mtlabel / mt
 
MUŻIKA U SPORT ŻEWĠ LINGWI UNIVERSALI
label / ptlabel / pt
 
MÚSICA E DESPORTO DUAS LÍNGUAS UNIVERSAIS
label / filabel / fi
 
MUSIIKKI JA URHEILU KAKSI UNIVERSAALIA KIELTÄ
label / pllabel / pl
 
MUZYKA I SPORT DWA UNIWERSALNE JĘZYKI
label / sllabel / sl
 
GLASBA IN ŠPORT DVA UNIVERZALNA JEZIKA
label / cslabel / cs
 
HUDBA A SPORT DVA UNIVERZÁLNÍ JAZYKY
label / ltlabel / lt
 
MUZIKA IR SPORTAS DVI UNIVERSALIOS KALBOS
label / lvlabel / lv
 
MŪZIKA UN SPORTS DIVAS UNIVERSĀLĀS VALODAS
label / bglabel / bg
 
МУЗИКА И СПОРТ ДВА УНИВЕРСАЛНИ ЕЗИКА
label / hulabel / hu
 
ZENE ÉS SPORT KÉT UNIVERZÁLIS NYELV
label / galabel / ga
 
CEOL AGUS SPÓRT DHÁ THEANGA UILÍOCHA
label / svlabel / sv
 
MUSIK OCH IDROTT TVÅ UNIVERSELLA SPRÅK
label / etlabel / et
 
MUUSIKA JA SPORT KAKS UNIVERSAALSET KEELT
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4154631 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4154631 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4154631 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4154631 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4154631 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4154631 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4154631 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4154631 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4154631 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4154631 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4154631 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4154631 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4154631 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4154631 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4154631 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4154631 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4154631 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4154631 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4154631 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4154631 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4154631 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4154631 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4154631 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INTEGRATION DES INTERRELIGIÖSEN UND KULTURELLEN DIALOGS ZU FÖRDERN, UM EINEN GRÖSSEREN SOZIALEN ZUSAMMENHALT ZU SCHAFFEN. ES IST TEIL VON MASSNAHMEN DES INSTITUTS ZUR VERRINGERUNG DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS SOWIE ZUR FÖRDERUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH EINBEZIEHUNG IN AUSBILDUNGSPROZESSE UND INTEGRATION IN DIE LOKALEN COMMUNITIES.DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN, DER ERSTEN DER DAUER VON 60 STUNDEN, DIE DIE MUSIK VEREINT, DIE TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 2 LARTE PER LINTEGRATION IST. ES UMFASST DIE SCHAFFUNG VON MUSIKWORKSHOPS MIT REPERTOIRE VERSCHIEDENER KULTUREN UND DIE EINRICHTUNG EINER KOMPLEXEN INSTRUMENTE UND STIMMEN DES INSTITUTS, DAS ZWEITE MODUL DER DAUER VON 60 STUNDEN GENANNT SPORT OHNE GRENZEN IST TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 3 SPORT UND SPIEL FÜR INTEGRATION BIETET ES FÜR DIE PRAXIS DER TEAMSPORTARTEN, DIE DIE FÖRDERUNG UND FÖRDERUNG VON SOCIAL ERMÖGLICHEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INTEGRATION DES INTERRELIGIÖSEN UND KULTURELLEN DIALOGS ZU FÖRDERN, UM EINEN GRÖSSEREN SOZIALEN ZUSAMMENHALT ZU SCHAFFEN. ES IST TEIL VON MASSNAHMEN DES INSTITUTS ZUR VERRINGERUNG DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS SOWIE ZUR FÖRDERUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH EINBEZIEHUNG IN AUSBILDUNGSPROZESSE UND INTEGRATION IN DIE LOKALEN COMMUNITIES.DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN, DER ERSTEN DER DAUER VON 60 STUNDEN, DIE DIE MUSIK VEREINT, DIE TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 2 LARTE PER LINTEGRATION IST. ES UMFASST DIE SCHAFFUNG VON MUSIKWORKSHOPS MIT REPERTOIRE VERSCHIEDENER KULTUREN UND DIE EINRICHTUNG EINER KOMPLEXEN INSTRUMENTE UND STIMMEN DES INSTITUTS, DAS ZWEITE MODUL DER DAUER VON 60 STUNDEN GENANNT SPORT OHNE GRENZEN IST TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 3 SPORT UND SPIEL FÜR INTEGRATION BIETET ES FÜR DIE PRAXIS DER TEAMSPORTARTEN, DIE DIE FÖRDERUNG UND FÖRDERUNG VON SOCIAL ERMÖGLICHEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INTEGRATION DES INTERRELIGIÖSEN UND KULTURELLEN DIALOGS ZU FÖRDERN, UM EINEN GRÖSSEREN SOZIALEN ZUSAMMENHALT ZU SCHAFFEN. ES IST TEIL VON MASSNAHMEN DES INSTITUTS ZUR VERRINGERUNG DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS SOWIE ZUR FÖRDERUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH EINBEZIEHUNG IN AUSBILDUNGSPROZESSE UND INTEGRATION IN DIE LOKALEN COMMUNITIES.DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN, DER ERSTEN DER DAUER VON 60 STUNDEN, DIE DIE MUSIK VEREINT, DIE TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 2 LARTE PER LINTEGRATION IST. ES UMFASST DIE SCHAFFUNG VON MUSIKWORKSHOPS MIT REPERTOIRE VERSCHIEDENER KULTUREN UND DIE EINRICHTUNG EINER KOMPLEXEN INSTRUMENTE UND STIMMEN DES INSTITUTS, DAS ZWEITE MODUL DER DAUER VON 60 STUNDEN GENANNT SPORT OHNE GRENZEN IST TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 3 SPORT UND SPIEL FÜR INTEGRATION BIETET ES FÜR DIE PRAXIS DER TEAMSPORTARTEN, DIE DIE FÖRDERUNG UND FÖRDERUNG VON SOCIAL ERMÖGLICHEN. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT BEOOGT DE INTEGRATIE VAN DE INTERRELIGIEUZE EN CULTURELE DIALOOG TE BEVORDEREN MET HET OOG OP EEN GROTERE SOCIALE SAMENHANG. HET MAAKT DEEL UIT VAN ACTIES DIE DOOR HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD OM HET FALEN VAN ONDERWIJS EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN, EN OM ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DOOR INTEGRATIE IN OPLEIDINGSPROCESSEN EN INTEGRATIE IN DE LOCALI COMMUNITIES. HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES, DE EERSTE VAN DE DUUR VAN 60 UUR, DE MUZIEK DIE VERENIGT, MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 2 LARTE PER LINTEGRATION. HET OMVAT DE CREATIE VAN MUZIKALE WORKSHOPS MET REPERTOIRE VAN VERSCHILLENDE CULTUREN EN HET OPZETTEN VAN EEN COMPLEXE INSTRUMENTEN EN STEMMEN VAN HET INSTITUUT, DE TWEEDE MODULE VAN DE DUUR VAN 60 UUR SPORT ZONDER GRENZEN MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 3 SPORT EN SPEL VOOR INTEGRATIE, DAT VOORZIET IN DE BEOEFENING VAN TEAMSPORTEN DIE DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN DE VORMEN VAN CO-EXISTENTIE MOGELIJK MAKEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT BEOOGT DE INTEGRATIE VAN DE INTERRELIGIEUZE EN CULTURELE DIALOOG TE BEVORDEREN MET HET OOG OP EEN GROTERE SOCIALE SAMENHANG. HET MAAKT DEEL UIT VAN ACTIES DIE DOOR HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD OM HET FALEN VAN ONDERWIJS EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN, EN OM ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DOOR INTEGRATIE IN OPLEIDINGSPROCESSEN EN INTEGRATIE IN DE LOCALI COMMUNITIES. HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES, DE EERSTE VAN DE DUUR VAN 60 UUR, DE MUZIEK DIE VERENIGT, MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 2 LARTE PER LINTEGRATION. HET OMVAT DE CREATIE VAN MUZIKALE WORKSHOPS MET REPERTOIRE VAN VERSCHILLENDE CULTUREN EN HET OPZETTEN VAN EEN COMPLEXE INSTRUMENTEN EN STEMMEN VAN HET INSTITUUT, DE TWEEDE MODULE VAN DE DUUR VAN 60 UUR SPORT ZONDER GRENZEN MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 3 SPORT EN SPEL VOOR INTEGRATIE, DAT VOORZIET IN DE BEOEFENING VAN TEAMSPORTEN DIE DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN DE VORMEN VAN CO-EXISTENTIE MOGELIJK MAKEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT BEOOGT DE INTEGRATIE VAN DE INTERRELIGIEUZE EN CULTURELE DIALOOG TE BEVORDEREN MET HET OOG OP EEN GROTERE SOCIALE SAMENHANG. HET MAAKT DEEL UIT VAN ACTIES DIE DOOR HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD OM HET FALEN VAN ONDERWIJS EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN, EN OM ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DOOR INTEGRATIE IN OPLEIDINGSPROCESSEN EN INTEGRATIE IN DE LOCALI COMMUNITIES. HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES, DE EERSTE VAN DE DUUR VAN 60 UUR, DE MUZIEK DIE VERENIGT, MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 2 LARTE PER LINTEGRATION. HET OMVAT DE CREATIE VAN MUZIKALE WORKSHOPS MET REPERTOIRE VAN VERSCHILLENDE CULTUREN EN HET OPZETTEN VAN EEN COMPLEXE INSTRUMENTEN EN STEMMEN VAN HET INSTITUUT, DE TWEEDE MODULE VAN DE DUUR VAN 60 UUR SPORT ZONDER GRENZEN MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 3 SPORT EN SPEL VOOR INTEGRATIE, DAT VOORZIET IN DE BEOEFENING VAN TEAMSPORTEN DIE DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN DE VORMEN VAN CO-EXISTENTIE MOGELIJK MAKEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN AF TVÆRRELIGIØS OG KULTUREL DIALOG MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE STØRRE SOCIAL SAMHØRIGHED. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, HVORAF DET FØRSTE ER 60 TIMER, DER KALDES DEN MUSIK, DER FORENER, ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTER OPRETTELSE AF MUSIKWORKSHOPPER MED REPERTOIRE AF FORSKELLIGE KULTURER OG ETABLERING AF KOMPLEKSE INSTRUMENTER OG STEMMER FOR INSTITUTTET, DET ANDET MODUL AF EN VARIGHED PÅ 60 TIMER KALDET SPORT UDEN GRÆNSER ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 3 SPORT OG SPIL TIL INTEGRATION, DET GIVER MULIGHED FOR UDØVELSE AF HOLDSPORT, DER GØR DET MULIGT AT FREMME OG UDVIKLE FORMER FOR SOCIALIT OG SAMEKSISTENS. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN AF TVÆRRELIGIØS OG KULTUREL DIALOG MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE STØRRE SOCIAL SAMHØRIGHED. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, HVORAF DET FØRSTE ER 60 TIMER, DER KALDES DEN MUSIK, DER FORENER, ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTER OPRETTELSE AF MUSIKWORKSHOPPER MED REPERTOIRE AF FORSKELLIGE KULTURER OG ETABLERING AF KOMPLEKSE INSTRUMENTER OG STEMMER FOR INSTITUTTET, DET ANDET MODUL AF EN VARIGHED PÅ 60 TIMER KALDET SPORT UDEN GRÆNSER ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 3 SPORT OG SPIL TIL INTEGRATION, DET GIVER MULIGHED FOR UDØVELSE AF HOLDSPORT, DER GØR DET MULIGT AT FREMME OG UDVIKLE FORMER FOR SOCIALIT OG SAMEKSISTENS. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN AF TVÆRRELIGIØS OG KULTUREL DIALOG MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE STØRRE SOCIAL SAMHØRIGHED. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, HVORAF DET FØRSTE ER 60 TIMER, DER KALDES DEN MUSIK, DER FORENER, ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTER OPRETTELSE AF MUSIKWORKSHOPPER MED REPERTOIRE AF FORSKELLIGE KULTURER OG ETABLERING AF KOMPLEKSE INSTRUMENTER OG STEMMER FOR INSTITUTTET, DET ANDET MODUL AF EN VARIGHED PÅ 60 TIMER KALDET SPORT UDEN GRÆNSER ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 3 SPORT OG SPIL TIL INTEGRATION, DET GIVER MULIGHED FOR UDØVELSE AF HOLDSPORT, DER GØR DET MULIGT AT FREMME OG UDVIKLE FORMER FOR SOCIALIT OG SAMEKSISTENS. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, Η ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΟΥ ΕΝΏΝΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 2 LARTE ΑΝΆ ΣΥΝΔΡΟΜΗ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΡΕΠΕΡΤΌΡΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΎΝΘΕΤΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ ΚΑΙ ΦΩΝΉΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 3 ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΟΡΦΏΝ SOCIALIT ΚΑΙ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, Η ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΟΥ ΕΝΏΝΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 2 LARTE ΑΝΆ ΣΥΝΔΡΟΜΗ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΡΕΠΕΡΤΌΡΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΎΝΘΕΤΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ ΚΑΙ ΦΩΝΉΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 3 ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΟΡΦΏΝ SOCIALIT ΚΑΙ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, Η ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΟΥ ΕΝΏΝΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 2 LARTE ΑΝΆ ΣΥΝΔΡΟΜΗ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΡΕΠΕΡΤΌΡΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΎΝΘΕΤΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ ΚΑΙ ΦΩΝΉΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 3 ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΟΡΦΏΝ SOCIALIT ΚΑΙ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA PROMICATI INTEGRACIJU MEĐUVJERSKOG I KULTURNOG DIJALOGA KAKO BI SE IZGRADILA VEĆA SOCIJALNA KOHEZIJA. TO JE DIO AKCIJA KOJE PROVODI INSTITUT ZA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I ZA PROMICANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA KROZ UKLJUČIVANJE U PROCESE OBUKE I INTEGRACIJU U LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, PRVI U TRAJANJU OD 60 SATI POD NAZIVOM GLAZBA KOJA SE UJEDINJUJE JE DIO TEMATSKOG PODRUČJA 2 LARTE PO LINTEGRACIJA. UKLJUČUJE STVARANJE GLAZBENIH RADIONICA S REPERTOAROM RAZLIČITIH KULTURA I USPOSTAVU SLOŽENIH INSTRUMENATA I GLASOVA INSTITUTA, DRUGI MODUL TRAJANJA 60 SATI NAZVAN SPORT BEZ GRANICA DIO JE TEMATSKOG PODRUČJA 3 SPORT I IGRE ZA INTEGRACIJU KOJE OSIGURAVA PRAKTICIRANJE TIMSKIH SPORTOVA KOJI OMOGUĆUJU PROMOCIJU I RAZVOJ OBLIKA SOCIALIT-A I SUŽIVOTA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PROMICATI INTEGRACIJU MEĐUVJERSKOG I KULTURNOG DIJALOGA KAKO BI SE IZGRADILA VEĆA SOCIJALNA KOHEZIJA. TO JE DIO AKCIJA KOJE PROVODI INSTITUT ZA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I ZA PROMICANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA KROZ UKLJUČIVANJE U PROCESE OBUKE I INTEGRACIJU U LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, PRVI U TRAJANJU OD 60 SATI POD NAZIVOM GLAZBA KOJA SE UJEDINJUJE JE DIO TEMATSKOG PODRUČJA 2 LARTE PO LINTEGRACIJA. UKLJUČUJE STVARANJE GLAZBENIH RADIONICA S REPERTOAROM RAZLIČITIH KULTURA I USPOSTAVU SLOŽENIH INSTRUMENATA I GLASOVA INSTITUTA, DRUGI MODUL TRAJANJA 60 SATI NAZVAN SPORT BEZ GRANICA DIO JE TEMATSKOG PODRUČJA 3 SPORT I IGRE ZA INTEGRACIJU KOJE OSIGURAVA PRAKTICIRANJE TIMSKIH SPORTOVA KOJI OMOGUĆUJU PROMOCIJU I RAZVOJ OBLIKA SOCIALIT-A I SUŽIVOTA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PROMICATI INTEGRACIJU MEĐUVJERSKOG I KULTURNOG DIJALOGA KAKO BI SE IZGRADILA VEĆA SOCIJALNA KOHEZIJA. TO JE DIO AKCIJA KOJE PROVODI INSTITUT ZA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I ZA PROMICANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA KROZ UKLJUČIVANJE U PROCESE OBUKE I INTEGRACIJU U LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, PRVI U TRAJANJU OD 60 SATI POD NAZIVOM GLAZBA KOJA SE UJEDINJUJE JE DIO TEMATSKOG PODRUČJA 2 LARTE PO LINTEGRACIJA. UKLJUČUJE STVARANJE GLAZBENIH RADIONICA S REPERTOAROM RAZLIČITIH KULTURA I USPOSTAVU SLOŽENIH INSTRUMENATA I GLASOVA INSTITUTA, DRUGI MODUL TRAJANJA 60 SATI NAZVAN SPORT BEZ GRANICA DIO JE TEMATSKOG PODRUČJA 3 SPORT I IGRE ZA INTEGRACIJU KOJE OSIGURAVA PRAKTICIRANJE TIMSKIH SPORTOVA KOJI OMOGUĆUJU PROMOCIJU I RAZVOJ OBLIKA SOCIALIT-A I SUŽIVOTA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INTEGRAREA DIALOGULUI INTERRELIGIOS ȘI CULTURAL ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COEZIUNII SOCIALE. ACESTA FACE PARTE DIN ACȚIUNILE ÎNTREPRINSE DE INSTITUT PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PRECUM ȘI PENTRU A PROMOVA CETĂȚENIA ACTIVĂ PRIN INCLUDEREA ÎN PROCESELE DE FORMARE ȘI INTEGRAREA ÎN COMUNITĂȚILE LOCALE. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE, PRIMUL DIN DURATA DE 60 DE ORE NUMIT MUZICA CARE UNEȘTE FACE PARTE DIN ARIA TEMATICĂ 2 LARTE PER LINTEGRATION. ACESTA INCLUDE CREAREA DE ATELIERE MUZICALE CU REPERTORIU DE CULTURI DIFERITE ȘI CREAREA UNOR INSTRUMENTE ȘI VOCI COMPLEXE ALE INSTITUTULUI, AL DOILEA MODUL AL DURATEI DE 60 DE ORE NUMIT SPORT FĂRĂ FRONTIERE FACE PARTE DIN DOMENIUL TEMATIC 3 SPORT ȘI JOC PENTRU INTEGRARE, CARE PREVEDE PRACTICAREA SPORTURILOR DE ECHIPĂ CARE PERMIT PROMOVAREA ȘI DEZVOLTAREA FORMELOR DE SOCIALITATE ȘI COEXISTENȚĂ. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INTEGRAREA DIALOGULUI INTERRELIGIOS ȘI CULTURAL ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COEZIUNII SOCIALE. ACESTA FACE PARTE DIN ACȚIUNILE ÎNTREPRINSE DE INSTITUT PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PRECUM ȘI PENTRU A PROMOVA CETĂȚENIA ACTIVĂ PRIN INCLUDEREA ÎN PROCESELE DE FORMARE ȘI INTEGRAREA ÎN COMUNITĂȚILE LOCALE. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE, PRIMUL DIN DURATA DE 60 DE ORE NUMIT MUZICA CARE UNEȘTE FACE PARTE DIN ARIA TEMATICĂ 2 LARTE PER LINTEGRATION. ACESTA INCLUDE CREAREA DE ATELIERE MUZICALE CU REPERTORIU DE CULTURI DIFERITE ȘI CREAREA UNOR INSTRUMENTE ȘI VOCI COMPLEXE ALE INSTITUTULUI, AL DOILEA MODUL AL DURATEI DE 60 DE ORE NUMIT SPORT FĂRĂ FRONTIERE FACE PARTE DIN DOMENIUL TEMATIC 3 SPORT ȘI JOC PENTRU INTEGRARE, CARE PREVEDE PRACTICAREA SPORTURILOR DE ECHIPĂ CARE PERMIT PROMOVAREA ȘI DEZVOLTAREA FORMELOR DE SOCIALITATE ȘI COEXISTENȚĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INTEGRAREA DIALOGULUI INTERRELIGIOS ȘI CULTURAL ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COEZIUNII SOCIALE. ACESTA FACE PARTE DIN ACȚIUNILE ÎNTREPRINSE DE INSTITUT PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PRECUM ȘI PENTRU A PROMOVA CETĂȚENIA ACTIVĂ PRIN INCLUDEREA ÎN PROCESELE DE FORMARE ȘI INTEGRAREA ÎN COMUNITĂȚILE LOCALE. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE, PRIMUL DIN DURATA DE 60 DE ORE NUMIT MUZICA CARE UNEȘTE FACE PARTE DIN ARIA TEMATICĂ 2 LARTE PER LINTEGRATION. ACESTA INCLUDE CREAREA DE ATELIERE MUZICALE CU REPERTORIU DE CULTURI DIFERITE ȘI CREAREA UNOR INSTRUMENTE ȘI VOCI COMPLEXE ALE INSTITUTULUI, AL DOILEA MODUL AL DURATEI DE 60 DE ORE NUMIT SPORT FĂRĂ FRONTIERE FACE PARTE DIN DOMENIUL TEMATIC 3 SPORT ȘI JOC PENTRU INTEGRARE, CARE PREVEDE PRACTICAREA SPORTURILOR DE ECHIPĂ CARE PERMIT PROMOVAREA ȘI DEZVOLTAREA FORMELOR DE SOCIALITATE ȘI COEXISTENȚĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU MEDZINÁBOŽENSKÉHO A KULTÚRNEHO DIALÓGU S CIEĽOM VYBUDOVAŤ VÄČŠIU SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ. JE SÚČASŤOU AKCIÍ VYKONÁVANÝCH INŠTITÚTOM NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ NA PODPORU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM ZAČLENENIA DO PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY A INTEGRÁCIE DO LOCALI COMMUNITIES. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV, PRVÝ Z TRVANIA 60 HODÍN NAZÝVANÝ HUDBA, KTORÁ SPÁJA, JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 2 LARTE NA LINTEGRATION. ZAHŔŇA TVORBU HUDOBNÝCH DIELNÍ S REPERTOÁROM RÔZNYCH KULTÚR A VYTVORENIE KOMPLEXNÝCH NÁSTROJOV A HLASOV INŠTITÚTU, DRUHÝ MODUL V TRVANÍ 60 HODÍN NAZÝVANÝ ŠPORT BEZ HRANÍC JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 3 ŠPORTU A HRY PRE INTEGRÁCIU, ZABEZPEČUJE PRAX TÍMOVÝCH ŠPORTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ PROPAGÁCIU A ROZVOJ FORIEM SOCIALIT A KOEXISTENCIE. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU MEDZINÁBOŽENSKÉHO A KULTÚRNEHO DIALÓGU S CIEĽOM VYBUDOVAŤ VÄČŠIU SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ. JE SÚČASŤOU AKCIÍ VYKONÁVANÝCH INŠTITÚTOM NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ NA PODPORU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM ZAČLENENIA DO PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY A INTEGRÁCIE DO LOCALI COMMUNITIES. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV, PRVÝ Z TRVANIA 60 HODÍN NAZÝVANÝ HUDBA, KTORÁ SPÁJA, JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 2 LARTE NA LINTEGRATION. ZAHŔŇA TVORBU HUDOBNÝCH DIELNÍ S REPERTOÁROM RÔZNYCH KULTÚR A VYTVORENIE KOMPLEXNÝCH NÁSTROJOV A HLASOV INŠTITÚTU, DRUHÝ MODUL V TRVANÍ 60 HODÍN NAZÝVANÝ ŠPORT BEZ HRANÍC JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 3 ŠPORTU A HRY PRE INTEGRÁCIU, ZABEZPEČUJE PRAX TÍMOVÝCH ŠPORTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ PROPAGÁCIU A ROZVOJ FORIEM SOCIALIT A KOEXISTENCIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU MEDZINÁBOŽENSKÉHO A KULTÚRNEHO DIALÓGU S CIEĽOM VYBUDOVAŤ VÄČŠIU SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ. JE SÚČASŤOU AKCIÍ VYKONÁVANÝCH INŠTITÚTOM NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ NA PODPORU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM ZAČLENENIA DO PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY A INTEGRÁCIE DO LOCALI COMMUNITIES. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV, PRVÝ Z TRVANIA 60 HODÍN NAZÝVANÝ HUDBA, KTORÁ SPÁJA, JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 2 LARTE NA LINTEGRATION. ZAHŔŇA TVORBU HUDOBNÝCH DIELNÍ S REPERTOÁROM RÔZNYCH KULTÚR A VYTVORENIE KOMPLEXNÝCH NÁSTROJOV A HLASOV INŠTITÚTU, DRUHÝ MODUL V TRVANÍ 60 HODÍN NAZÝVANÝ ŠPORT BEZ HRANÍC JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 3 ŠPORTU A HRY PRE INTEGRÁCIU, ZABEZPEČUJE PRAX TÍMOVÝCH ŠPORTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ PROPAGÁCIU A ROZVOJ FORIEM SOCIALIT A KOEXISTENCIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ DJALOGU INTERRELIĠJUŻ U KULTURALI SABIEX TINBENA KOEŻJONI SOĊJALI AKBAR. HIJA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUT BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, KIF UKOLL BIEX TIĠI PROMOSSA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA PERMEZZ TAL-INKLUŻJONI FIL-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ U L-INTEGRAZZJONI FIL-PROĠETT LOCALI COMMUNITIES.THE JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, L-EWWEL TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJJAĦ IL-MUŻIKA LI TGĦAQQAD HIJA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 2 LARTE GĦAL KULL LINTEGRATION. DAN JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ WORKSHOPS MUŻIKALI B’REPERTORJU TA’ KULTURI DIFFERENTI U L-ISTABBILIMENT TA’ STRUMENTI U VUĊIJIET KUMPLESSI TAL-ISTITUT, IT-TIENI MODULU TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJĦA SPORT MINGĦAJR FRUNTIERI HUWA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 3 SPORT U LOGĦBA GĦALL-INTEGRAZZJONI LI JIPPROVDI GĦALL-PRATTIKA TA’ SPORTS F’TIM LI JIPPERMETTI L-PROMOZZJONI U L-IŻVILUPP TA’ FOROM TA’ SOCIALIT U KOEŻISTENZA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ DJALOGU INTERRELIĠJUŻ U KULTURALI SABIEX TINBENA KOEŻJONI SOĊJALI AKBAR. HIJA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUT BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, KIF UKOLL BIEX TIĠI PROMOSSA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA PERMEZZ TAL-INKLUŻJONI FIL-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ U L-INTEGRAZZJONI FIL-PROĠETT LOCALI COMMUNITIES.THE JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, L-EWWEL TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJJAĦ IL-MUŻIKA LI TGĦAQQAD HIJA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 2 LARTE GĦAL KULL LINTEGRATION. DAN JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ WORKSHOPS MUŻIKALI B’REPERTORJU TA’ KULTURI DIFFERENTI U L-ISTABBILIMENT TA’ STRUMENTI U VUĊIJIET KUMPLESSI TAL-ISTITUT, IT-TIENI MODULU TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJĦA SPORT MINGĦAJR FRUNTIERI HUWA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 3 SPORT U LOGĦBA GĦALL-INTEGRAZZJONI LI JIPPROVDI GĦALL-PRATTIKA TA’ SPORTS F’TIM LI JIPPERMETTI L-PROMOZZJONI U L-IŻVILUPP TA’ FOROM TA’ SOCIALIT U KOEŻISTENZA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ DJALOGU INTERRELIĠJUŻ U KULTURALI SABIEX TINBENA KOEŻJONI SOĊJALI AKBAR. HIJA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUT BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, KIF UKOLL BIEX TIĠI PROMOSSA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA PERMEZZ TAL-INKLUŻJONI FIL-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ U L-INTEGRAZZJONI FIL-PROĠETT LOCALI COMMUNITIES.THE JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, L-EWWEL TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJJAĦ IL-MUŻIKA LI TGĦAQQAD HIJA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 2 LARTE GĦAL KULL LINTEGRATION. DAN JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ WORKSHOPS MUŻIKALI B’REPERTORJU TA’ KULTURI DIFFERENTI U L-ISTABBILIMENT TA’ STRUMENTI U VUĊIJIET KUMPLESSI TAL-ISTITUT, IT-TIENI MODULU TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJĦA SPORT MINGĦAJR FRUNTIERI HUWA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 3 SPORT U LOGĦBA GĦALL-INTEGRAZZJONI LI JIPPROVDI GĦALL-PRATTIKA TA’ SPORTS F’TIM LI JIPPERMETTI L-PROMOZZJONI U L-IŻVILUPP TA’ FOROM TA’ SOCIALIT U KOEŻISTENZA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E CULTURAL, A FIM DE CONSTRUIR UMA MAIOR COESÃO SOCIAL. FAZ PARTE DAS AÇÕES REALIZADAS PELO INSTITUTO PARA REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, BEM COMO PROMOVER A CIDADANIA ATIVA POR MEIO DA INCLUSÃO EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO NAS COMUNIDADES LOCAIS.O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS, O PRIMEIRO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DE MÚSICA QUE SE UNE FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 2 LARTE POR LINTEGRAÇÃO. INCLUI A CRIAÇÃO DE OFICINAS MUSICAIS COM REPERTÓRIO DE DIFERENTES CULTURAS E O ESTABELECIMENTO DE UM COMPLEXO INSTRUMENTOS E VOZES DO INSTITUTO, O SEGUNDO MÓDULO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DESPORTO SEM FRONTEIRAS FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 3 DESPORTO E JOGO PARA INTEGRAÇÃO QUE PREVÊ A PRÁTICA DE DESPORTOS EM EQUIPA QUE PERMITEM A PROMOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE FORMAS DE SOCIALIT E CONVIVÊNCIA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E CULTURAL, A FIM DE CONSTRUIR UMA MAIOR COESÃO SOCIAL. FAZ PARTE DAS AÇÕES REALIZADAS PELO INSTITUTO PARA REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, BEM COMO PROMOVER A CIDADANIA ATIVA POR MEIO DA INCLUSÃO EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO NAS COMUNIDADES LOCAIS.O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS, O PRIMEIRO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DE MÚSICA QUE SE UNE FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 2 LARTE POR LINTEGRAÇÃO. INCLUI A CRIAÇÃO DE OFICINAS MUSICAIS COM REPERTÓRIO DE DIFERENTES CULTURAS E O ESTABELECIMENTO DE UM COMPLEXO INSTRUMENTOS E VOZES DO INSTITUTO, O SEGUNDO MÓDULO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DESPORTO SEM FRONTEIRAS FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 3 DESPORTO E JOGO PARA INTEGRAÇÃO QUE PREVÊ A PRÁTICA DE DESPORTOS EM EQUIPA QUE PERMITEM A PROMOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE FORMAS DE SOCIALIT E CONVIVÊNCIA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E CULTURAL, A FIM DE CONSTRUIR UMA MAIOR COESÃO SOCIAL. FAZ PARTE DAS AÇÕES REALIZADAS PELO INSTITUTO PARA REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, BEM COMO PROMOVER A CIDADANIA ATIVA POR MEIO DA INCLUSÃO EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO NAS COMUNIDADES LOCAIS.O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS, O PRIMEIRO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DE MÚSICA QUE SE UNE FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 2 LARTE POR LINTEGRAÇÃO. INCLUI A CRIAÇÃO DE OFICINAS MUSICAIS COM REPERTÓRIO DE DIFERENTES CULTURAS E O ESTABELECIMENTO DE UM COMPLEXO INSTRUMENTOS E VOZES DO INSTITUTO, O SEGUNDO MÓDULO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DESPORTO SEM FRONTEIRAS FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 3 DESPORTO E JOGO PARA INTEGRAÇÃO QUE PREVÊ A PRÁTICA DE DESPORTOS EM EQUIPA QUE PERMITEM A PROMOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE FORMAS DE SOCIALIT E CONVIVÊNCIA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ USKONTOJEN VÄLISEN JA KULTTUURISEN VUOROPUHELUN INTEGROINTIA SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN LISÄÄMISEKSI. SE ON OSA INSTITUUTIN TOTEUTTAMIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SEKÄ EDISTÄMÄÄN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA OSALLISTUMALLA KOULUTUSPROSESSEIHIN JA INTEGROIMALLA PAIKALLINEN YHTEISÖJEN.THE-HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA ENSIMMÄINEN 60 TUNNIN KESTOSTA, JOTA KUTSUTAAN YHDISTÄVÄKSI MUSIIKIKSI, ON OSA TEMAATTISTA ALUETTA 2 LARTE PER LINTEGRATION. SE SISÄLTÄÄ MUSIIKIN TYÖPAJOJA, JOISSA ON KOKOELMA ERI KULTTUUREJA JA PERUSTAA MONIMUTKAISIA VÄLINEITÄ JA ÄÄNIÄ INSTITUUTIN, TOINEN MODUULI KESTO 60 TUNTIA NIMELTÄÄN URHEILU ILMAN RAJOJA ON OSA TEEMA-ALUE 3 URHEILU JA PELI INTEGROINTI SE TARJOAA KÄYTÄNNÖN JOUKKUEURHEILU, JOKA MAHDOLLISTAA EDISTÄMINEN JA KEHITTÄMINEN MUOTOJA SOCIALIT JA RINNAKKAISELO. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ USKONTOJEN VÄLISEN JA KULTTUURISEN VUOROPUHELUN INTEGROINTIA SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN LISÄÄMISEKSI. SE ON OSA INSTITUUTIN TOTEUTTAMIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SEKÄ EDISTÄMÄÄN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA OSALLISTUMALLA KOULUTUSPROSESSEIHIN JA INTEGROIMALLA PAIKALLINEN YHTEISÖJEN.THE-HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA ENSIMMÄINEN 60 TUNNIN KESTOSTA, JOTA KUTSUTAAN YHDISTÄVÄKSI MUSIIKIKSI, ON OSA TEMAATTISTA ALUETTA 2 LARTE PER LINTEGRATION. SE SISÄLTÄÄ MUSIIKIN TYÖPAJOJA, JOISSA ON KOKOELMA ERI KULTTUUREJA JA PERUSTAA MONIMUTKAISIA VÄLINEITÄ JA ÄÄNIÄ INSTITUUTIN, TOINEN MODUULI KESTO 60 TUNTIA NIMELTÄÄN URHEILU ILMAN RAJOJA ON OSA TEEMA-ALUE 3 URHEILU JA PELI INTEGROINTI SE TARJOAA KÄYTÄNNÖN JOUKKUEURHEILU, JOKA MAHDOLLISTAA EDISTÄMINEN JA KEHITTÄMINEN MUOTOJA SOCIALIT JA RINNAKKAISELO. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ USKONTOJEN VÄLISEN JA KULTTUURISEN VUOROPUHELUN INTEGROINTIA SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN LISÄÄMISEKSI. SE ON OSA INSTITUUTIN TOTEUTTAMIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SEKÄ EDISTÄMÄÄN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA OSALLISTUMALLA KOULUTUSPROSESSEIHIN JA INTEGROIMALLA PAIKALLINEN YHTEISÖJEN.THE-HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA ENSIMMÄINEN 60 TUNNIN KESTOSTA, JOTA KUTSUTAAN YHDISTÄVÄKSI MUSIIKIKSI, ON OSA TEMAATTISTA ALUETTA 2 LARTE PER LINTEGRATION. SE SISÄLTÄÄ MUSIIKIN TYÖPAJOJA, JOISSA ON KOKOELMA ERI KULTTUUREJA JA PERUSTAA MONIMUTKAISIA VÄLINEITÄ JA ÄÄNIÄ INSTITUUTIN, TOINEN MODUULI KESTO 60 TUNTIA NIMELTÄÄN URHEILU ILMAN RAJOJA ON OSA TEEMA-ALUE 3 URHEILU JA PELI INTEGROINTI SE TARJOAA KÄYTÄNNÖN JOUKKUEURHEILU, JOKA MAHDOLLISTAA EDISTÄMINEN JA KEHITTÄMINEN MUOTOJA SOCIALIT JA RINNAKKAISELO. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE INTEGRACJI DIALOGU MIĘDZYRELIGIJNEGO I KULTUROWEGO W CELU BUDOWANIA WIĘKSZEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ. JEST TO CZĘŚĆ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ INSTYTUT W CELU ZMNIEJSZENIA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TAKŻE PROMOWANIA AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ WŁĄCZENIE W PROCESY SZKOLENIOWE I INTEGRACJĘ W RAMACH PROJEKTU LOCALI COMMUNITIES.THE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, PIERWSZY Z 60-GODZINNY CZAS TRWANIA MUZYKI, KTÓRA JEDNOCZY JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 2 LARTE PER LINTEGRATION. OBEJMUJE TO TWORZENIE WARSZTATÓW MUZYCZNYCH Z REPERTUAREM RÓŻNYCH KULTUR ORAZ USTANOWIENIE ZŁOŻONYCH INSTRUMENTÓW I GŁOSÓW INSTYTUTU, DRUGI MODUŁ O DŁUGOŚCI 60 GODZIN ZWANY SPORTEM BEZ GRANIC JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 3 SPORT I GRA INTEGRACYJNA, KTÓRA PRZEWIDUJE PRAKTYKĘ SPORTÓW ZESPOŁOWYCH, KTÓRE POZWALAJĄ NA PROMOCJĘ I ROZWÓJ FORM SOCIALIT I WSPÓŁISTNIENIA. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE INTEGRACJI DIALOGU MIĘDZYRELIGIJNEGO I KULTUROWEGO W CELU BUDOWANIA WIĘKSZEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ. JEST TO CZĘŚĆ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ INSTYTUT W CELU ZMNIEJSZENIA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TAKŻE PROMOWANIA AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ WŁĄCZENIE W PROCESY SZKOLENIOWE I INTEGRACJĘ W RAMACH PROJEKTU LOCALI COMMUNITIES.THE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, PIERWSZY Z 60-GODZINNY CZAS TRWANIA MUZYKI, KTÓRA JEDNOCZY JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 2 LARTE PER LINTEGRATION. OBEJMUJE TO TWORZENIE WARSZTATÓW MUZYCZNYCH Z REPERTUAREM RÓŻNYCH KULTUR ORAZ USTANOWIENIE ZŁOŻONYCH INSTRUMENTÓW I GŁOSÓW INSTYTUTU, DRUGI MODUŁ O DŁUGOŚCI 60 GODZIN ZWANY SPORTEM BEZ GRANIC JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 3 SPORT I GRA INTEGRACYJNA, KTÓRA PRZEWIDUJE PRAKTYKĘ SPORTÓW ZESPOŁOWYCH, KTÓRE POZWALAJĄ NA PROMOCJĘ I ROZWÓJ FORM SOCIALIT I WSPÓŁISTNIENIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE INTEGRACJI DIALOGU MIĘDZYRELIGIJNEGO I KULTUROWEGO W CELU BUDOWANIA WIĘKSZEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ. JEST TO CZĘŚĆ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ INSTYTUT W CELU ZMNIEJSZENIA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TAKŻE PROMOWANIA AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ WŁĄCZENIE W PROCESY SZKOLENIOWE I INTEGRACJĘ W RAMACH PROJEKTU LOCALI COMMUNITIES.THE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, PIERWSZY Z 60-GODZINNY CZAS TRWANIA MUZYKI, KTÓRA JEDNOCZY JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 2 LARTE PER LINTEGRATION. OBEJMUJE TO TWORZENIE WARSZTATÓW MUZYCZNYCH Z REPERTUAREM RÓŻNYCH KULTUR ORAZ USTANOWIENIE ZŁOŻONYCH INSTRUMENTÓW I GŁOSÓW INSTYTUTU, DRUGI MODUŁ O DŁUGOŚCI 60 GODZIN ZWANY SPORTEM BEZ GRANIC JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 3 SPORT I GRA INTEGRACYJNA, KTÓRA PRZEWIDUJE PRAKTYKĘ SPORTÓW ZESPOŁOWYCH, KTÓRE POZWALAJĄ NA PROMOCJĘ I ROZWÓJ FORM SOCIALIT I WSPÓŁISTNIENIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE MEDVERSKEGA IN KULTURNEGA DIALOGA, DA BI TAKO VZPOSTAVILI VEČJO SOCIALNO KOHEZIJO. JE DEL UKREPOV, KI JIH IZVAJA INŠTITUT ZA ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA TER SPODBUJANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z VKLJUČEVANJEM V PROCESE USPOSABLJANJA IN VKLJUČEVANJEM V PROJEKT LOCALI COMMUNITIES.THE JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, PRVEGA V TRAJANJU 60 UR, IMENOVANE GLASBE, KI ZDRUŽUJE, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 2 LARTE NA LINTEGRATION. VKLJUČUJE USTVARJANJE GLASBENIH DELAVNIC Z REPERTOARJEM RAZLIČNIH KULTUR IN VZPOSTAVITEV KOMPLEKSNIH INSTRUMENTOV IN GLASOV INŠTITUTA, DRUGI MODUL V TRAJANJU 60 UR, KI SE IMENUJE ŠPORT BREZ MEJA, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 3 ŠPORT IN IGRA ZA INTEGRACIJO, KI ZAGOTAVLJA VADBO TIMSKIH ŠPORTOV, KI OMOGOČAJO PROMOCIJO IN RAZVOJ OBLIK SOCIALIT IN SOŽITJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE MEDVERSKEGA IN KULTURNEGA DIALOGA, DA BI TAKO VZPOSTAVILI VEČJO SOCIALNO KOHEZIJO. JE DEL UKREPOV, KI JIH IZVAJA INŠTITUT ZA ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA TER SPODBUJANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z VKLJUČEVANJEM V PROCESE USPOSABLJANJA IN VKLJUČEVANJEM V PROJEKT LOCALI COMMUNITIES.THE JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, PRVEGA V TRAJANJU 60 UR, IMENOVANE GLASBE, KI ZDRUŽUJE, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 2 LARTE NA LINTEGRATION. VKLJUČUJE USTVARJANJE GLASBENIH DELAVNIC Z REPERTOARJEM RAZLIČNIH KULTUR IN VZPOSTAVITEV KOMPLEKSNIH INSTRUMENTOV IN GLASOV INŠTITUTA, DRUGI MODUL V TRAJANJU 60 UR, KI SE IMENUJE ŠPORT BREZ MEJA, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 3 ŠPORT IN IGRA ZA INTEGRACIJO, KI ZAGOTAVLJA VADBO TIMSKIH ŠPORTOV, KI OMOGOČAJO PROMOCIJO IN RAZVOJ OBLIK SOCIALIT IN SOŽITJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE MEDVERSKEGA IN KULTURNEGA DIALOGA, DA BI TAKO VZPOSTAVILI VEČJO SOCIALNO KOHEZIJO. JE DEL UKREPOV, KI JIH IZVAJA INŠTITUT ZA ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA TER SPODBUJANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z VKLJUČEVANJEM V PROCESE USPOSABLJANJA IN VKLJUČEVANJEM V PROJEKT LOCALI COMMUNITIES.THE JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, PRVEGA V TRAJANJU 60 UR, IMENOVANE GLASBE, KI ZDRUŽUJE, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 2 LARTE NA LINTEGRATION. VKLJUČUJE USTVARJANJE GLASBENIH DELAVNIC Z REPERTOARJEM RAZLIČNIH KULTUR IN VZPOSTAVITEV KOMPLEKSNIH INSTRUMENTOV IN GLASOV INŠTITUTA, DRUGI MODUL V TRAJANJU 60 UR, KI SE IMENUJE ŠPORT BREZ MEJA, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 3 ŠPORT IN IGRA ZA INTEGRACIJO, KI ZAGOTAVLJA VADBO TIMSKIH ŠPORTOV, KI OMOGOČAJO PROMOCIJO IN RAZVOJ OBLIK SOCIALIT IN SOŽITJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT INTEGRACI MEZINÁBOŽENSKÉHO A KULTURNÍHO DIALOGU S CÍLEM BUDOVAT VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST. JE SOUČÁSTÍ AKCÍ, KTERÉ INSTITUT PROVÁDÍ ZA ÚČELEM SNÍŽENÍ NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, JAKOŽ I PODPORY AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAČLENĚNÍ DO VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ A INTEGRACE DO LOKÁLNÍCH COMMUNITIES. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ, Z NICHŽ PRVNÍ Z DOBY 60 HODIN SE NAZÝVÁ HUDBA, KTERÁ SPOJUJE JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 2 LARTE PER LINTEGRATION. ZAHRNUJE TVORBU HUDEBNÍCH WORKSHOPŮ S REPERTOÁREM RŮZNÝCH KULTUR A VYTVOŘENÍ KOMPLEXNÍCH NÁSTROJŮ A HLASŮ ÚSTAVU, DRUHÝ MODUL DÉLKY 60 HODIN NAZÝVANÝ SPORT BEZ HRANIC JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 3 SPORT A HRA PRO INTEGRACI, KTERÁ ZAJIŠŤUJE PRAXI TÝMOVÝCH SPORTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ PROPAGACI A ROZVOJ FOREM SOCIALIT A SOUŽITÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT INTEGRACI MEZINÁBOŽENSKÉHO A KULTURNÍHO DIALOGU S CÍLEM BUDOVAT VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST. JE SOUČÁSTÍ AKCÍ, KTERÉ INSTITUT PROVÁDÍ ZA ÚČELEM SNÍŽENÍ NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, JAKOŽ I PODPORY AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAČLENĚNÍ DO VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ A INTEGRACE DO LOKÁLNÍCH COMMUNITIES. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ, Z NICHŽ PRVNÍ Z DOBY 60 HODIN SE NAZÝVÁ HUDBA, KTERÁ SPOJUJE JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 2 LARTE PER LINTEGRATION. ZAHRNUJE TVORBU HUDEBNÍCH WORKSHOPŮ S REPERTOÁREM RŮZNÝCH KULTUR A VYTVOŘENÍ KOMPLEXNÍCH NÁSTROJŮ A HLASŮ ÚSTAVU, DRUHÝ MODUL DÉLKY 60 HODIN NAZÝVANÝ SPORT BEZ HRANIC JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 3 SPORT A HRA PRO INTEGRACI, KTERÁ ZAJIŠŤUJE PRAXI TÝMOVÝCH SPORTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ PROPAGACI A ROZVOJ FOREM SOCIALIT A SOUŽITÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT INTEGRACI MEZINÁBOŽENSKÉHO A KULTURNÍHO DIALOGU S CÍLEM BUDOVAT VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST. JE SOUČÁSTÍ AKCÍ, KTERÉ INSTITUT PROVÁDÍ ZA ÚČELEM SNÍŽENÍ NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, JAKOŽ I PODPORY AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAČLENĚNÍ DO VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ A INTEGRACE DO LOKÁLNÍCH COMMUNITIES. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ, Z NICHŽ PRVNÍ Z DOBY 60 HODIN SE NAZÝVÁ HUDBA, KTERÁ SPOJUJE JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 2 LARTE PER LINTEGRATION. ZAHRNUJE TVORBU HUDEBNÍCH WORKSHOPŮ S REPERTOÁREM RŮZNÝCH KULTUR A VYTVOŘENÍ KOMPLEXNÍCH NÁSTROJŮ A HLASŮ ÚSTAVU, DRUHÝ MODUL DÉLKY 60 HODIN NAZÝVANÝ SPORT BEZ HRANIC JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 3 SPORT A HRA PRO INTEGRACI, KTERÁ ZAJIŠŤUJE PRAXI TÝMOVÝCH SPORTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ PROPAGACI A ROZVOJ FOREM SOCIALIT A SOUŽITÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ DIALOGO INTEGRACIJĄ SIEKIANT DIDESNĖS SOCIALINĖS SANGLAUDOS. TAI DALIS INSTITUTO VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA MAŽINTI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ, TAIP PAT SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ ĮTRAUKIANT Į MOKYMO PROCESUS IR INTEGRUOJANT Į LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI: PIRMASIS IŠ 60 VALANDŲ TRUKMĖS, VADINAMAS VIENIJANČIA MUZIKA, YRA 2 LARTE PER LINTEGRATION TEMINĖS SRITIES DALIS. TAI APIMA MUZIKINIŲ DIRBTUVIŲ SU ĮVAIRIŲ KULTŪRŲ REPERTUARU KŪRIMĄ IR SUDĖTINGŲ INSTRUMENTŲ IR BALSŲ INSTITUTO SUKŪRIMĄ, ANTRASIS 60 VALANDŲ TRUKMĖS MODULIS, VADINAMAS SPORTU BE SIENŲ, YRA DALIS TEMINĖS SRITIES 3 SPORTO IR ŽAIDIMŲ INTEGRACIJOS, KURIOJE NUMATYTA KOMANDINIO SPORTO PRAKTIKA, LEIDŽIANTI SKATINTI IR PLĖTOTI SOCIALIT FORMAS IR SAMBŪVĮ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ DIALOGO INTEGRACIJĄ SIEKIANT DIDESNĖS SOCIALINĖS SANGLAUDOS. TAI DALIS INSTITUTO VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA MAŽINTI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ, TAIP PAT SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ ĮTRAUKIANT Į MOKYMO PROCESUS IR INTEGRUOJANT Į LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI: PIRMASIS IŠ 60 VALANDŲ TRUKMĖS, VADINAMAS VIENIJANČIA MUZIKA, YRA 2 LARTE PER LINTEGRATION TEMINĖS SRITIES DALIS. TAI APIMA MUZIKINIŲ DIRBTUVIŲ SU ĮVAIRIŲ KULTŪRŲ REPERTUARU KŪRIMĄ IR SUDĖTINGŲ INSTRUMENTŲ IR BALSŲ INSTITUTO SUKŪRIMĄ, ANTRASIS 60 VALANDŲ TRUKMĖS MODULIS, VADINAMAS SPORTU BE SIENŲ, YRA DALIS TEMINĖS SRITIES 3 SPORTO IR ŽAIDIMŲ INTEGRACIJOS, KURIOJE NUMATYTA KOMANDINIO SPORTO PRAKTIKA, LEIDŽIANTI SKATINTI IR PLĖTOTI SOCIALIT FORMAS IR SAMBŪVĮ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ DIALOGO INTEGRACIJĄ SIEKIANT DIDESNĖS SOCIALINĖS SANGLAUDOS. TAI DALIS INSTITUTO VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA MAŽINTI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ, TAIP PAT SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ ĮTRAUKIANT Į MOKYMO PROCESUS IR INTEGRUOJANT Į LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI: PIRMASIS IŠ 60 VALANDŲ TRUKMĖS, VADINAMAS VIENIJANČIA MUZIKA, YRA 2 LARTE PER LINTEGRATION TEMINĖS SRITIES DALIS. TAI APIMA MUZIKINIŲ DIRBTUVIŲ SU ĮVAIRIŲ KULTŪRŲ REPERTUARU KŪRIMĄ IR SUDĖTINGŲ INSTRUMENTŲ IR BALSŲ INSTITUTO SUKŪRIMĄ, ANTRASIS 60 VALANDŲ TRUKMĖS MODULIS, VADINAMAS SPORTU BE SIENŲ, YRA DALIS TEMINĖS SRITIES 3 SPORTO IR ŽAIDIMŲ INTEGRACIJOS, KURIOJE NUMATYTA KOMANDINIO SPORTO PRAKTIKA, LEIDŽIANTI SKATINTI IR PLĖTOTI SOCIALIT FORMAS IR SAMBŪVĮ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPRELIĢIJU UN KULTŪRAS DIALOGA INTEGRĀCIJU, LAI VEIDOTU LIELĀKU SOCIĀLO KOHĒZIJU. TĀ IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KO INSTITŪTS VEIC, LAI SAMAZINĀTU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, KĀ ARĪ VEICINĀTU AKTĪVU PILSONISKUMU, IEKĻAUJOT MĀCĪBU PROCESOS UN INTEGRĒJOTIES LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, PIRMAIS NO 60 STUNDU ILGUMA, KO SAUC PAR MŪZIKU, KAS APVIENOJAS, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS “LARTE PER LINTEGRATION”. TAS IETVER MUZIKĀLU DARBNĪCU IZVEIDI AR DAŽĀDU KULTŪRU REPERTUĀRU UN SAREŽĢĪTU INSTITŪTA INSTRUMENTU UN BALSIS IZVEIDI, OTRAIS MODULIS AR 60 STUNDU ILGUMU, KO SAUC PAR SPORTU BEZ ROBEŽĀM, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS 3 SPORTA UN SPĒLE INTEGRĀCIJAI TAJĀ IR PAREDZĒTA KOMANDU SPORTA PRAKSE, KAS ĻAUJ POPULARIZĒT UN ATTĪSTĪT SOCIALIT FORMAS UN LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPRELIĢIJU UN KULTŪRAS DIALOGA INTEGRĀCIJU, LAI VEIDOTU LIELĀKU SOCIĀLO KOHĒZIJU. TĀ IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KO INSTITŪTS VEIC, LAI SAMAZINĀTU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, KĀ ARĪ VEICINĀTU AKTĪVU PILSONISKUMU, IEKĻAUJOT MĀCĪBU PROCESOS UN INTEGRĒJOTIES LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, PIRMAIS NO 60 STUNDU ILGUMA, KO SAUC PAR MŪZIKU, KAS APVIENOJAS, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS “LARTE PER LINTEGRATION”. TAS IETVER MUZIKĀLU DARBNĪCU IZVEIDI AR DAŽĀDU KULTŪRU REPERTUĀRU UN SAREŽĢĪTU INSTITŪTA INSTRUMENTU UN BALSIS IZVEIDI, OTRAIS MODULIS AR 60 STUNDU ILGUMU, KO SAUC PAR SPORTU BEZ ROBEŽĀM, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS 3 SPORTA UN SPĒLE INTEGRĀCIJAI TAJĀ IR PAREDZĒTA KOMANDU SPORTA PRAKSE, KAS ĻAUJ POPULARIZĒT UN ATTĪSTĪT SOCIALIT FORMAS UN LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPRELIĢIJU UN KULTŪRAS DIALOGA INTEGRĀCIJU, LAI VEIDOTU LIELĀKU SOCIĀLO KOHĒZIJU. TĀ IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KO INSTITŪTS VEIC, LAI SAMAZINĀTU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, KĀ ARĪ VEICINĀTU AKTĪVU PILSONISKUMU, IEKĻAUJOT MĀCĪBU PROCESOS UN INTEGRĒJOTIES LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, PIRMAIS NO 60 STUNDU ILGUMA, KO SAUC PAR MŪZIKU, KAS APVIENOJAS, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS “LARTE PER LINTEGRATION”. TAS IETVER MUZIKĀLU DARBNĪCU IZVEIDI AR DAŽĀDU KULTŪRU REPERTUĀRU UN SAREŽĢĪTU INSTITŪTA INSTRUMENTU UN BALSIS IZVEIDI, OTRAIS MODULIS AR 60 STUNDU ILGUMU, KO SAUC PAR SPORTU BEZ ROBEŽĀM, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS 3 SPORTA UN SPĒLE INTEGRĀCIJAI TAJĀ IR PAREDZĒTA KOMANDU SPORTA PRAKSE, KAS ĻAUJ POPULARIZĒT UN ATTĪSTĪT SOCIALIT FORMAS UN LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ И КУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПО-ГОЛЯМО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ. ТОЙ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА НА ИНСТИТУТА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ В МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА, ПЪРВИЯТ ОТ ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА ОТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕНА МУЗИКА, КОЯТО ОБЕДИНЯВА, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 2 LARTE НА LINTEGRATION. ТЯ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА МУЗИКАЛНИ РАБОТИЛНИЦИ С РЕПЕРТОАР НА РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СЛОЖНИ ИНСТРУМЕНТИ И ГЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, ВТОРИЯТ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕН СПОРТ БЕЗ ГРАНИЦИ, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 3 СПОРТ И ИГРА ЗА ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДВИЖДА ПРАКТИКУВАНЕ НА ОТБОРНИ СПОРТОВЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ФОРМИ НА СОЦИАЛИТ И СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ И КУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПО-ГОЛЯМО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ. ТОЙ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА НА ИНСТИТУТА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ В МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА, ПЪРВИЯТ ОТ ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА ОТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕНА МУЗИКА, КОЯТО ОБЕДИНЯВА, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 2 LARTE НА LINTEGRATION. ТЯ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА МУЗИКАЛНИ РАБОТИЛНИЦИ С РЕПЕРТОАР НА РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СЛОЖНИ ИНСТРУМЕНТИ И ГЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, ВТОРИЯТ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕН СПОРТ БЕЗ ГРАНИЦИ, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 3 СПОРТ И ИГРА ЗА ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДВИЖДА ПРАКТИКУВАНЕ НА ОТБОРНИ СПОРТОВЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ФОРМИ НА СОЦИАЛИТ И СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ И КУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПО-ГОЛЯМО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ. ТОЙ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА НА ИНСТИТУТА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ В МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА, ПЪРВИЯТ ОТ ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА ОТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕНА МУЗИКА, КОЯТО ОБЕДИНЯВА, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 2 LARTE НА LINTEGRATION. ТЯ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА МУЗИКАЛНИ РАБОТИЛНИЦИ С РЕПЕРТОАР НА РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СЛОЖНИ ИНСТРУМЕНТИ И ГЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, ВТОРИЯТ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕН СПОРТ БЕЗ ГРАНИЦИ, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 3 СПОРТ И ИГРА ЗА ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДВИЖДА ПРАКТИКУВАНЕ НА ОТБОРНИ СПОРТОВЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ФОРМИ НА СОЦИАЛИТ И СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A VALLÁSOK KÖZÖTTI ÉS A KULTURÁLIS PÁRBESZÉD INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A NAGYOBB TÁRSADALMI KOHÉZIÓ MEGTEREMTÉSE ÉRDEKÉBEN. RÉSZE AZ INTÉZET ÁLTAL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKNEK A KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN VALÓ RÉSZVÉTEL ÉS A LOCALI COMMUNITIES-BE VALÓ INTEGRÁCIÓ RÉVÉN.THE PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AZ ELSŐ A 60 ÓRÁS IDŐTARTAMBÓL, AZ EGYESÜLŐ ZENE A 2 LARTE/LINTEGRATION TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK REPERTOÁRJÁT TARTALMAZÓ ZENEI MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT, VALAMINT AZ INTÉZET ÖSSZETETT HANGSZEREINEK ÉS HANGJAINAK LÉTREHOZÁSÁT, A 60 ÓRÁS SPORT IDŐTARTAMÁNAK MÁSODIK MODULJA, AZ ÚGYNEVEZETT HATÁROK NÉLKÜLI SPORT A 3. TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE, AMELY A SPORT ÉS AZ INTEGRÁCIÓT SZOLGÁLÓ JÁTÉK, AMELY BIZTOSÍTJA A CSAPATSPORTOK GYAKORLATÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A SOCIALIT ÉS AZ EGYÜTTÉLÉS FORMÁINAK ELŐMOZDÍTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A VALLÁSOK KÖZÖTTI ÉS A KULTURÁLIS PÁRBESZÉD INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A NAGYOBB TÁRSADALMI KOHÉZIÓ MEGTEREMTÉSE ÉRDEKÉBEN. RÉSZE AZ INTÉZET ÁLTAL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKNEK A KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN VALÓ RÉSZVÉTEL ÉS A LOCALI COMMUNITIES-BE VALÓ INTEGRÁCIÓ RÉVÉN.THE PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AZ ELSŐ A 60 ÓRÁS IDŐTARTAMBÓL, AZ EGYESÜLŐ ZENE A 2 LARTE/LINTEGRATION TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK REPERTOÁRJÁT TARTALMAZÓ ZENEI MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT, VALAMINT AZ INTÉZET ÖSSZETETT HANGSZEREINEK ÉS HANGJAINAK LÉTREHOZÁSÁT, A 60 ÓRÁS SPORT IDŐTARTAMÁNAK MÁSODIK MODULJA, AZ ÚGYNEVEZETT HATÁROK NÉLKÜLI SPORT A 3. TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE, AMELY A SPORT ÉS AZ INTEGRÁCIÓT SZOLGÁLÓ JÁTÉK, AMELY BIZTOSÍTJA A CSAPATSPORTOK GYAKORLATÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A SOCIALIT ÉS AZ EGYÜTTÉLÉS FORMÁINAK ELŐMOZDÍTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A VALLÁSOK KÖZÖTTI ÉS A KULTURÁLIS PÁRBESZÉD INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A NAGYOBB TÁRSADALMI KOHÉZIÓ MEGTEREMTÉSE ÉRDEKÉBEN. RÉSZE AZ INTÉZET ÁLTAL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKNEK A KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN VALÓ RÉSZVÉTEL ÉS A LOCALI COMMUNITIES-BE VALÓ INTEGRÁCIÓ RÉVÉN.THE PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AZ ELSŐ A 60 ÓRÁS IDŐTARTAMBÓL, AZ EGYESÜLŐ ZENE A 2 LARTE/LINTEGRATION TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK REPERTOÁRJÁT TARTALMAZÓ ZENEI MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT, VALAMINT AZ INTÉZET ÖSSZETETT HANGSZEREINEK ÉS HANGJAINAK LÉTREHOZÁSÁT, A 60 ÓRÁS SPORT IDŐTARTAMÁNAK MÁSODIK MODULJA, AZ ÚGYNEVEZETT HATÁROK NÉLKÜLI SPORT A 3. TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE, AMELY A SPORT ÉS AZ INTEGRÁCIÓT SZOLGÁLÓ JÁTÉK, AMELY BIZTOSÍTJA A CSAPATSPORTOK GYAKORLATÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A SOCIALIT ÉS AZ EGYÜTTÉLÉS FORMÁINAK ELŐMOZDÍTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ AN IDIRPHLÉ IDIRCHREIDIMH AGUS CHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN D’FHONN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA NÍOS FEARR A CHOTHÚ. TÁ SÉ MAR CHUID DE GHNÍOMHARTHA A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN TEIP OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUIMSIÚ I BPRÓISIS OILIÚNA AGUS COMHTHÁTHÚ SA TIONSCADAL LOCALI COMMUNITIES.THE COMHDHÉANTA DE DHÁ MHODÚL, AN CHÉAD CHEANN DE THRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR AN CEOL A AONTAÍONN MAR CHUID DEN RÉIMSE TÉAMACH 2 LARTE IN AGHAIDH AN LINTEGRATION. CUIMSÍONN SÉ CEARDLANNA CEOIL A CHRUTHÚ LE REPERTOIRE DE CHULTÚIR ÉAGSÚLA AGUS BUNÚ UIRLISÍ CASTA AGUS GUTHANNA NA HINSTITIÚIDE, AN DARA MODÚL DEN TRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR SPÓRT GAN TEORAINNEACHA MAR CHUID DE RÉIMSE TÉAMACH 3 SPÓRT AGUS CLUICHE DON IMEASCADH A SHOLÁTHRAÍONN SÉ DO CHLEACHTADH SPÓIRT FOIRNE A CHEADAÍONN CINEÁLACHA SÓISIALTA AGUS CÓMHAIREACHTÁLA A CHUR CHUN CINN AGUS A FHORBAIRT. (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ AN IDIRPHLÉ IDIRCHREIDIMH AGUS CHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN D’FHONN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA NÍOS FEARR A CHOTHÚ. TÁ SÉ MAR CHUID DE GHNÍOMHARTHA A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN TEIP OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUIMSIÚ I BPRÓISIS OILIÚNA AGUS COMHTHÁTHÚ SA TIONSCADAL LOCALI COMMUNITIES.THE COMHDHÉANTA DE DHÁ MHODÚL, AN CHÉAD CHEANN DE THRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR AN CEOL A AONTAÍONN MAR CHUID DEN RÉIMSE TÉAMACH 2 LARTE IN AGHAIDH AN LINTEGRATION. CUIMSÍONN SÉ CEARDLANNA CEOIL A CHRUTHÚ LE REPERTOIRE DE CHULTÚIR ÉAGSÚLA AGUS BUNÚ UIRLISÍ CASTA AGUS GUTHANNA NA HINSTITIÚIDE, AN DARA MODÚL DEN TRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR SPÓRT GAN TEORAINNEACHA MAR CHUID DE RÉIMSE TÉAMACH 3 SPÓRT AGUS CLUICHE DON IMEASCADH A SHOLÁTHRAÍONN SÉ DO CHLEACHTADH SPÓIRT FOIRNE A CHEADAÍONN CINEÁLACHA SÓISIALTA AGUS CÓMHAIREACHTÁLA A CHUR CHUN CINN AGUS A FHORBAIRT. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ AN IDIRPHLÉ IDIRCHREIDIMH AGUS CHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN D’FHONN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA NÍOS FEARR A CHOTHÚ. TÁ SÉ MAR CHUID DE GHNÍOMHARTHA A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN TEIP OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUIMSIÚ I BPRÓISIS OILIÚNA AGUS COMHTHÁTHÚ SA TIONSCADAL LOCALI COMMUNITIES.THE COMHDHÉANTA DE DHÁ MHODÚL, AN CHÉAD CHEANN DE THRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR AN CEOL A AONTAÍONN MAR CHUID DEN RÉIMSE TÉAMACH 2 LARTE IN AGHAIDH AN LINTEGRATION. CUIMSÍONN SÉ CEARDLANNA CEOIL A CHRUTHÚ LE REPERTOIRE DE CHULTÚIR ÉAGSÚLA AGUS BUNÚ UIRLISÍ CASTA AGUS GUTHANNA NA HINSTITIÚIDE, AN DARA MODÚL DEN TRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR SPÓRT GAN TEORAINNEACHA MAR CHUID DE RÉIMSE TÉAMACH 3 SPÓRT AGUS CLUICHE DON IMEASCADH A SHOLÁTHRAÍONN SÉ DO CHLEACHTADH SPÓIRT FOIRNE A CHEADAÍONN CINEÁLACHA SÓISIALTA AGUS CÓMHAIREACHTÁLA A CHUR CHUN CINN AGUS A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION AV INTERRELIGIÖS OCH KULTURELL DIALOG FÖR ATT SKAPA STÖRRE SOCIAL SAMMANHÅLLNING. DET ÄR EN DEL AV INSTITUTETS ÅTGÄRDER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH FÖR ATT FRÄMJA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP GENOM INKLUDERING I UTBILDNINGSPROCESSERNA OCH INTEGRATION I LOKALA COMMUNITIES. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, DEN FÖRSTA AV 60 TIMMAR SOM KALLAS DEN MUSIK SOM FÖRENAR ÄR EN DEL AV TEMAOMRÅDET 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTAR SKAPANDET AV MUSIKSEMINARIER MED REPERTOAR AV OLIKA KULTURER OCH INRÄTTANDET AV ETT KOMPLEXT INSTRUMENT OCH RÖSTER FRÅN INSTITUTET, DEN ANDRA MODULEN MED EN VARAKTIGHET PÅ 60 TIMMAR SOM KALLAS IDROTT UTAN GRÄNSER INGÅR I TEMAOMRÅDET 3 IDROTT OCH SPEL FÖR INTEGRATION SOM GER MÖJLIGHET ATT UTÖVA LAGSPORTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FRÄMJA OCH UTVECKLA FORMER AV SOCIALIT OCH SAMEXISTENS. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION AV INTERRELIGIÖS OCH KULTURELL DIALOG FÖR ATT SKAPA STÖRRE SOCIAL SAMMANHÅLLNING. DET ÄR EN DEL AV INSTITUTETS ÅTGÄRDER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH FÖR ATT FRÄMJA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP GENOM INKLUDERING I UTBILDNINGSPROCESSERNA OCH INTEGRATION I LOKALA COMMUNITIES. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, DEN FÖRSTA AV 60 TIMMAR SOM KALLAS DEN MUSIK SOM FÖRENAR ÄR EN DEL AV TEMAOMRÅDET 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTAR SKAPANDET AV MUSIKSEMINARIER MED REPERTOAR AV OLIKA KULTURER OCH INRÄTTANDET AV ETT KOMPLEXT INSTRUMENT OCH RÖSTER FRÅN INSTITUTET, DEN ANDRA MODULEN MED EN VARAKTIGHET PÅ 60 TIMMAR SOM KALLAS IDROTT UTAN GRÄNSER INGÅR I TEMAOMRÅDET 3 IDROTT OCH SPEL FÖR INTEGRATION SOM GER MÖJLIGHET ATT UTÖVA LAGSPORTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FRÄMJA OCH UTVECKLA FORMER AV SOCIALIT OCH SAMEXISTENS. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION AV INTERRELIGIÖS OCH KULTURELL DIALOG FÖR ATT SKAPA STÖRRE SOCIAL SAMMANHÅLLNING. DET ÄR EN DEL AV INSTITUTETS ÅTGÄRDER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH FÖR ATT FRÄMJA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP GENOM INKLUDERING I UTBILDNINGSPROCESSERNA OCH INTEGRATION I LOKALA COMMUNITIES. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, DEN FÖRSTA AV 60 TIMMAR SOM KALLAS DEN MUSIK SOM FÖRENAR ÄR EN DEL AV TEMAOMRÅDET 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTAR SKAPANDET AV MUSIKSEMINARIER MED REPERTOAR AV OLIKA KULTURER OCH INRÄTTANDET AV ETT KOMPLEXT INSTRUMENT OCH RÖSTER FRÅN INSTITUTET, DEN ANDRA MODULEN MED EN VARAKTIGHET PÅ 60 TIMMAR SOM KALLAS IDROTT UTAN GRÄNSER INGÅR I TEMAOMRÅDET 3 IDROTT OCH SPEL FÖR INTEGRATION SOM GER MÖJLIGHET ATT UTÖVA LAGSPORTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FRÄMJA OCH UTVECKLA FORMER AV SOCIALIT OCH SAMEXISTENS. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA RELIGIOONIDEVAHELISE JA KULTUURILISE DIALOOGI INTEGREERIMIST, ET SUURENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST. SEE ON OSA INSTITUUDI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUST KOOLITUSPROTSESSIDESSE KAASAMISE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE LÕIMIMISE KAUDU. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST, ESIMENE 60 TUNNI PIKKUSEST KESTUSEST, MIDA NIMETATAKSE ÜHENDAVAKS MUUSIKAKS, ON OSA TEEMAVALDKONNAST 2 LARTE PER LINTEGRATION. SEE HÕLMAB ERINEVATE KULTUURIDE REPERTUAARIGA MUUSIKALISTE TÖÖTUBADE LOOMIST NING INSTITUUDI KEERUKATE INSTRUMENTIDE JA HÄÄLTE LOOMIST, 60-TUNNISE KESTUSE TEINE MOODUL, MIDA NIMETATAKSE PIIRIDETA SPORDIKS, ON OSA 3. TEEMAVALDKONNAST „SPORT“ JA „MÄNGUD INTEGRATSIOONIKS“, MILLES NÄHAKSE ETTE MEESKONNASPORDI PRAKTISEERIMINE, MIS VÕIMALDAB EDENDADA JA ARENDADA SOCIALITI VORME JA KOOSEKSISTEERIMIST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA RELIGIOONIDEVAHELISE JA KULTUURILISE DIALOOGI INTEGREERIMIST, ET SUURENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST. SEE ON OSA INSTITUUDI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUST KOOLITUSPROTSESSIDESSE KAASAMISE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE LÕIMIMISE KAUDU. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST, ESIMENE 60 TUNNI PIKKUSEST KESTUSEST, MIDA NIMETATAKSE ÜHENDAVAKS MUUSIKAKS, ON OSA TEEMAVALDKONNAST 2 LARTE PER LINTEGRATION. SEE HÕLMAB ERINEVATE KULTUURIDE REPERTUAARIGA MUUSIKALISTE TÖÖTUBADE LOOMIST NING INSTITUUDI KEERUKATE INSTRUMENTIDE JA HÄÄLTE LOOMIST, 60-TUNNISE KESTUSE TEINE MOODUL, MIDA NIMETATAKSE PIIRIDETA SPORDIKS, ON OSA 3. TEEMAVALDKONNAST „SPORT“ JA „MÄNGUD INTEGRATSIOONIKS“, MILLES NÄHAKSE ETTE MEESKONNASPORDI PRAKTISEERIMINE, MIS VÕIMALDAB EDENDADA JA ARENDADA SOCIALITI VORME JA KOOSEKSISTEERIMIST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA RELIGIOONIDEVAHELISE JA KULTUURILISE DIALOOGI INTEGREERIMIST, ET SUURENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST. SEE ON OSA INSTITUUDI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUST KOOLITUSPROTSESSIDESSE KAASAMISE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE LÕIMIMISE KAUDU. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST, ESIMENE 60 TUNNI PIKKUSEST KESTUSEST, MIDA NIMETATAKSE ÜHENDAVAKS MUUSIKAKS, ON OSA TEEMAVALDKONNAST 2 LARTE PER LINTEGRATION. SEE HÕLMAB ERINEVATE KULTUURIDE REPERTUAARIGA MUUSIKALISTE TÖÖTUBADE LOOMIST NING INSTITUUDI KEERUKATE INSTRUMENTIDE JA HÄÄLTE LOOMIST, 60-TUNNISE KESTUSE TEINE MOODUL, MIDA NIMETATAKSE PIIRIDETA SPORDIKS, ON OSA 3. TEEMAVALDKONNAST „SPORT“ JA „MÄNGUD INTEGRATSIOONIKS“, MILLES NÄHAKSE ETTE MEESKONNASPORDI PRAKTISEERIMINE, MIS VÕIMALDAB EDENDADA JA ARENDADA SOCIALITI VORME JA KOOSEKSISTEERIMIST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
37°59'39.59"N, 14°2'29.18"E
Latitude37.9943336
Longitude14.04143893058
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 37°59'39.59"N, 14°2'29.18"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Palermo / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:28, 8 April 2023

Project Q4154631 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MUSIC AND SPORT TWO UNIVERSAL LANGUAGES
Project Q4154631 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,547.52 Euro
    0 references
    budget
    35,648.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    MANDRALISCA
    0 references
    beneficiary
    Q248404
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°59'39.59"N, 14°2'29.18"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LINTEGRAZIONE IL DIALOGO INTERRELIGIOSO E CULTURALE AL FINE DI COSTRUIRE UNA MAGGIORE COESIONE SOCIALE. ESSO SI INSERISCE NEL QUADRO DI AZIONI PORTATE AVANTI DALLISTITUTO PER RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA NONCH VOLTE A FAVORIRE LA CITTADINANZA ATTIVA ATTRAVERSO LINCLUSIONE NEI PROCESSI FORMATIVI E LINTEGRAZIONE NELLE COMUNIT LOCALI.IL PROGETTO COSTITUITO DA DUE MODULI IL PRIMO DELLA DURATA DI 60 ORE DENOMINATO LA MUSICA CHE UNISCE RIENTRA NELLAREA TEMATICA 2 LARTE PER LINTEGRAZIONE ESSO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI MUSICALI CON REPERTORIO DELLE DIVERSE CULTURE E LA COSTITUZIONE DI UN COMPLESSO STRUMENTI E VOCI D ISTITUTO IL SECONDO MODULO ANCHE QUESTO DELLA DURATA DI 60 ORE DENOMINATO SPORT SENZA FRONTIERE RIENTRA NELLAREA TEMATICA 3 SPORT E GIOCO PER LINTEGRAZIONE ESSO PREVEDE LA PRATICA DI SPORT DI SQUADRA CHE PERMETTONO LA PROMOZIONE E LO SVILUPPO DI FORME DI SOCIALIT E CONVIVENZA. (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER LA INTEGRACIÓN DEL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO Y CULTURAL CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA MAYOR COHESIÓN SOCIAL. FORMA PARTE DE LAS ACCIONES LLEVADAS A CABO POR EL INSTITUTO PARA REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, ASÍ COMO PARA PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVA A TRAVÉS DE LA INCLUSIÓN EN LOS PROCESOS FORMATIVOS Y LA INTEGRACIÓN EN LAS COMUNIDADES LOCALES.EL PROYECTO CONSTA DE DOS MÓDULOS, EL PRIMERO DE LA DURACIÓN DE 60 HORAS DENOMINADA MÚSICA QUE UNE ES PARTE DEL ÁREA TEMÁTICA 2 LARTE POR LINTEGRATION. INCLUYE LA CREACIÓN DE TALLERES MUSICALES CON REPERTORIO DE DIFERENTES CULTURAS Y EL ESTABLECIMIENTO DE UN COMPLEJO INSTRUMENTO Y VOZ DEL INSTITUTO, EL SEGUNDO MÓDULO DE LA DURACIÓN DE 60 HORAS LLAMADO DEPORTE SIN FRONTERAS FORMA PARTE DEL ÁREA TEMÁTICA 3 DEPORTE Y JUEGO PARA LA INTEGRACIÓN QUE PROPORCIONA LA PRÁCTICA DE LOS DEPORTES Y FORMAS DE PROMOCIÓN Y SOCIALITIAL. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROMOTE INTEGRATION OF INTERRELIGIOUS AND CULTURAL DIALOGUE IN ORDER TO BUILD GREATER SOCIAL COHESION. IT IS PART OF ACTIONS CARRIED OUT BY THE INSTITUTE TO REDUCE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING, AS WELL AS TO PROMOTE ACTIVE CITIZENSHIP THROUGH INCLUSION IN TRAINING PROCESSES AND INTEGRATION IN THE LOCALI COMMUNITIES.THE PROJECT CONSISTS OF TWO MODULES, THE FIRST OF THE DURATION OF 60 HOURS CALLED THE MUSIC THAT UNITES IS PART OF THE THEMATIC AREA 2 LARTE PER LINTEGRATION. IT INCLUDES THE CREATION OF MUSICAL WORKSHOPS WITH REPERTOIRE OF DIFFERENT CULTURES AND THE ESTABLISHMENT OF A COMPLEX INSTRUMENTS AND VOICES OF THE INSTITUTE, THE SECOND MODULE OF THE DURATION OF 60 HOURS CALLED SPORT WITHOUT FRONTIERS IS PART OF THE THEMATIC AREA 3 SPORT AND GAME FOR INTEGRATION IT PROVIDES FOR THE PRACTICE OF TEAM SPORTS THAT ALLOW THE PROMOTION AND DEVELOPMENT OF FORMS OF SOCIALIT AND COEXISTENCE. (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DU DIALOGUE INTERRELIGIEUX ET CULTUREL AFIN DE RENFORCER LA COHÉSION SOCIALE. IL S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS MENÉES PAR L’INSTITUT POUR RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, AINSI QUE POUR PROMOUVOIR LA CITOYENNETÉ ACTIVE PAR L’INCLUSION DANS LES PROCESSUS DE FORMATION ET L’INTÉGRATION DANS LE LOCALI COMMUNITIES.LE PROJET SE COMPOSE DE DEUX MODULES, LE PREMIER DE LA DURÉE DE 60 HEURES APPELÉE MUSIQUE QUI UNIT L’INSTITUT, LE DEUXIÈME MODULE DE LA DURÉE DE 60 HEURES APPELÉ SPORT SANS FRONTIÈRES. IL COMPREND LA CRÉATION D’ATELIERS MUSICAUX AVEC RÉPERTOIRE DE CULTURES DIFFÉRENTES ET LA MISE EN PLACE D’INSTRUMENTS ET DE VOIX COMPLEXES DE L’INSTITUT, LE DEUXIÈME MODULE DE LA DURÉE DE 60 HEURES APPELÉ SPORT SANS FRONTIÈRES FAIT PARTIE DU DOMAINE THÉMATIQUE 3 SPORT ET JEU POUR L’INTÉGRATION QU’IL PRÉVOIT POUR LA PRATIQUE DES SPORTS D’ÉQUIPE QUI PERMETTENT LA COEXISTENCE ET LE DÉVELOPPEMENT DES FORMES SOCIAL. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INTEGRATION DES INTERRELIGIÖSEN UND KULTURELLEN DIALOGS ZU FÖRDERN, UM EINEN GRÖSSEREN SOZIALEN ZUSAMMENHALT ZU SCHAFFEN. ES IST TEIL VON MASSNAHMEN DES INSTITUTS ZUR VERRINGERUNG DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS SOWIE ZUR FÖRDERUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT DURCH EINBEZIEHUNG IN AUSBILDUNGSPROZESSE UND INTEGRATION IN DIE LOKALEN COMMUNITIES.DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN, DER ERSTEN DER DAUER VON 60 STUNDEN, DIE DIE MUSIK VEREINT, DIE TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 2 LARTE PER LINTEGRATION IST. ES UMFASST DIE SCHAFFUNG VON MUSIKWORKSHOPS MIT REPERTOIRE VERSCHIEDENER KULTUREN UND DIE EINRICHTUNG EINER KOMPLEXEN INSTRUMENTE UND STIMMEN DES INSTITUTS, DAS ZWEITE MODUL DER DAUER VON 60 STUNDEN GENANNT SPORT OHNE GRENZEN IST TEIL DES THEMATISCHEN BEREICHS 3 SPORT UND SPIEL FÜR INTEGRATION BIETET ES FÜR DIE PRAXIS DER TEAMSPORTARTEN, DIE DIE FÖRDERUNG UND FÖRDERUNG VON SOCIAL ERMÖGLICHEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECT BEOOGT DE INTEGRATIE VAN DE INTERRELIGIEUZE EN CULTURELE DIALOOG TE BEVORDEREN MET HET OOG OP EEN GROTERE SOCIALE SAMENHANG. HET MAAKT DEEL UIT VAN ACTIES DIE DOOR HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD OM HET FALEN VAN ONDERWIJS EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN, EN OM ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DOOR INTEGRATIE IN OPLEIDINGSPROCESSEN EN INTEGRATIE IN DE LOCALI COMMUNITIES. HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES, DE EERSTE VAN DE DUUR VAN 60 UUR, DE MUZIEK DIE VERENIGT, MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 2 LARTE PER LINTEGRATION. HET OMVAT DE CREATIE VAN MUZIKALE WORKSHOPS MET REPERTOIRE VAN VERSCHILLENDE CULTUREN EN HET OPZETTEN VAN EEN COMPLEXE INSTRUMENTEN EN STEMMEN VAN HET INSTITUUT, DE TWEEDE MODULE VAN DE DUUR VAN 60 UUR SPORT ZONDER GRENZEN MAAKT DEEL UIT VAN HET THEMATISCHE GEBIED 3 SPORT EN SPEL VOOR INTEGRATIE, DAT VOORZIET IN DE BEOEFENING VAN TEAMSPORTEN DIE DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN DE VORMEN VAN CO-EXISTENTIE MOGELIJK MAKEN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME INTEGRATIONEN AF TVÆRRELIGIØS OG KULTUREL DIALOG MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE STØRRE SOCIAL SAMHØRIGHED. PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER, HVORAF DET FØRSTE ER 60 TIMER, DER KALDES DEN MUSIK, DER FORENER, ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTER OPRETTELSE AF MUSIKWORKSHOPPER MED REPERTOIRE AF FORSKELLIGE KULTURER OG ETABLERING AF KOMPLEKSE INSTRUMENTER OG STEMMER FOR INSTITUTTET, DET ANDET MODUL AF EN VARIGHED PÅ 60 TIMER KALDET SPORT UDEN GRÆNSER ER EN DEL AF DET TEMATISKE OMRÅDE 3 SPORT OG SPIL TIL INTEGRATION, DET GIVER MULIGHED FOR UDØVELSE AF HOLDSPORT, DER GØR DET MULIGT AT FREMME OG UDVIKLE FORMER FOR SOCIALIT OG SAMEKSISTENS. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ. ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, Η ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΟΥ ΕΝΏΝΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 2 LARTE ΑΝΆ ΣΥΝΔΡΟΜΗ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΡΕΠΕΡΤΌΡΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΎΝΘΕΤΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ ΚΑΙ ΦΩΝΉΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ 3 ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΟΡΦΏΝ SOCIALIT ΚΑΙ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA PROMICATI INTEGRACIJU MEĐUVJERSKOG I KULTURNOG DIJALOGA KAKO BI SE IZGRADILA VEĆA SOCIJALNA KOHEZIJA. TO JE DIO AKCIJA KOJE PROVODI INSTITUT ZA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I ZA PROMICANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA KROZ UKLJUČIVANJE U PROCESE OBUKE I INTEGRACIJU U LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA, PRVI U TRAJANJU OD 60 SATI POD NAZIVOM GLAZBA KOJA SE UJEDINJUJE JE DIO TEMATSKOG PODRUČJA 2 LARTE PO LINTEGRACIJA. UKLJUČUJE STVARANJE GLAZBENIH RADIONICA S REPERTOAROM RAZLIČITIH KULTURA I USPOSTAVU SLOŽENIH INSTRUMENATA I GLASOVA INSTITUTA, DRUGI MODUL TRAJANJA 60 SATI NAZVAN SPORT BEZ GRANICA DIO JE TEMATSKOG PODRUČJA 3 SPORT I IGRE ZA INTEGRACIJU KOJE OSIGURAVA PRAKTICIRANJE TIMSKIH SPORTOVA KOJI OMOGUĆUJU PROMOCIJU I RAZVOJ OBLIKA SOCIALIT-A I SUŽIVOTA. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INTEGRAREA DIALOGULUI INTERRELIGIOS ȘI CULTURAL ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COEZIUNII SOCIALE. ACESTA FACE PARTE DIN ACȚIUNILE ÎNTREPRINSE DE INSTITUT PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PRECUM ȘI PENTRU A PROMOVA CETĂȚENIA ACTIVĂ PRIN INCLUDEREA ÎN PROCESELE DE FORMARE ȘI INTEGRAREA ÎN COMUNITĂȚILE LOCALE. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ MODULE, PRIMUL DIN DURATA DE 60 DE ORE NUMIT MUZICA CARE UNEȘTE FACE PARTE DIN ARIA TEMATICĂ 2 LARTE PER LINTEGRATION. ACESTA INCLUDE CREAREA DE ATELIERE MUZICALE CU REPERTORIU DE CULTURI DIFERITE ȘI CREAREA UNOR INSTRUMENTE ȘI VOCI COMPLEXE ALE INSTITUTULUI, AL DOILEA MODUL AL DURATEI DE 60 DE ORE NUMIT SPORT FĂRĂ FRONTIERE FACE PARTE DIN DOMENIUL TEMATIC 3 SPORT ȘI JOC PENTRU INTEGRARE, CARE PREVEDE PRACTICAREA SPORTURILOR DE ECHIPĂ CARE PERMIT PROMOVAREA ȘI DEZVOLTAREA FORMELOR DE SOCIALITATE ȘI COEXISTENȚĂ. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ INTEGRÁCIU MEDZINÁBOŽENSKÉHO A KULTÚRNEHO DIALÓGU S CIEĽOM VYBUDOVAŤ VÄČŠIU SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ. JE SÚČASŤOU AKCIÍ VYKONÁVANÝCH INŠTITÚTOM NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ NA PODPORU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM ZAČLENENIA DO PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY A INTEGRÁCIE DO LOCALI COMMUNITIES. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV, PRVÝ Z TRVANIA 60 HODÍN NAZÝVANÝ HUDBA, KTORÁ SPÁJA, JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 2 LARTE NA LINTEGRATION. ZAHŔŇA TVORBU HUDOBNÝCH DIELNÍ S REPERTOÁROM RÔZNYCH KULTÚR A VYTVORENIE KOMPLEXNÝCH NÁSTROJOV A HLASOV INŠTITÚTU, DRUHÝ MODUL V TRVANÍ 60 HODÍN NAZÝVANÝ ŠPORT BEZ HRANÍC JE SÚČASŤOU TEMATICKEJ OBLASTI 3 ŠPORTU A HRY PRE INTEGRÁCIU, ZABEZPEČUJE PRAX TÍMOVÝCH ŠPORTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ PROPAGÁCIU A ROZVOJ FORIEM SOCIALIT A KOEXISTENCIE. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ DJALOGU INTERRELIĠJUŻ U KULTURALI SABIEX TINBENA KOEŻJONI SOĊJALI AKBAR. HIJA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUT BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, KIF UKOLL BIEX TIĠI PROMOSSA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA PERMEZZ TAL-INKLUŻJONI FIL-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ U L-INTEGRAZZJONI FIL-PROĠETT LOCALI COMMUNITIES.THE JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI, L-EWWEL TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJJAĦ IL-MUŻIKA LI TGĦAQQAD HIJA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 2 LARTE GĦAL KULL LINTEGRATION. DAN JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ WORKSHOPS MUŻIKALI B’REPERTORJU TA’ KULTURI DIFFERENTI U L-ISTABBILIMENT TA’ STRUMENTI U VUĊIJIET KUMPLESSI TAL-ISTITUT, IT-TIENI MODULU TAT-TUL TA’ 60 SIEGĦA MSEJĦA SPORT MINGĦAJR FRUNTIERI HUWA PARTI MILL-QASAM TEMATIKU 3 SPORT U LOGĦBA GĦALL-INTEGRAZZJONI LI JIPPROVDI GĦALL-PRATTIKA TA’ SPORTS F’TIM LI JIPPERMETTI L-PROMOZZJONI U L-IŻVILUPP TA’ FOROM TA’ SOCIALIT U KOEŻISTENZA. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E CULTURAL, A FIM DE CONSTRUIR UMA MAIOR COESÃO SOCIAL. FAZ PARTE DAS AÇÕES REALIZADAS PELO INSTITUTO PARA REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, BEM COMO PROMOVER A CIDADANIA ATIVA POR MEIO DA INCLUSÃO EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO NAS COMUNIDADES LOCAIS.O PROJETO CONSISTE EM DOIS MÓDULOS, O PRIMEIRO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DE MÚSICA QUE SE UNE FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 2 LARTE POR LINTEGRAÇÃO. INCLUI A CRIAÇÃO DE OFICINAS MUSICAIS COM REPERTÓRIO DE DIFERENTES CULTURAS E O ESTABELECIMENTO DE UM COMPLEXO INSTRUMENTOS E VOZES DO INSTITUTO, O SEGUNDO MÓDULO DA DURAÇÃO DE 60 HORAS CHAMADO DESPORTO SEM FRONTEIRAS FAZ PARTE DA ÁREA TEMÁTICA 3 DESPORTO E JOGO PARA INTEGRAÇÃO QUE PREVÊ A PRÁTICA DE DESPORTOS EM EQUIPA QUE PERMITEM A PROMOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE FORMAS DE SOCIALIT E CONVIVÊNCIA. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ USKONTOJEN VÄLISEN JA KULTTUURISEN VUOROPUHELUN INTEGROINTIA SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN LISÄÄMISEKSI. SE ON OSA INSTITUUTIN TOTEUTTAMIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SEKÄ EDISTÄMÄÄN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA OSALLISTUMALLA KOULUTUSPROSESSEIHIN JA INTEGROIMALLA PAIKALLINEN YHTEISÖJEN.THE-HANKE KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA, JOISTA ENSIMMÄINEN 60 TUNNIN KESTOSTA, JOTA KUTSUTAAN YHDISTÄVÄKSI MUSIIKIKSI, ON OSA TEMAATTISTA ALUETTA 2 LARTE PER LINTEGRATION. SE SISÄLTÄÄ MUSIIKIN TYÖPAJOJA, JOISSA ON KOKOELMA ERI KULTTUUREJA JA PERUSTAA MONIMUTKAISIA VÄLINEITÄ JA ÄÄNIÄ INSTITUUTIN, TOINEN MODUULI KESTO 60 TUNTIA NIMELTÄÄN URHEILU ILMAN RAJOJA ON OSA TEEMA-ALUE 3 URHEILU JA PELI INTEGROINTI SE TARJOAA KÄYTÄNNÖN JOUKKUEURHEILU, JOKA MAHDOLLISTAA EDISTÄMINEN JA KEHITTÄMINEN MUOTOJA SOCIALIT JA RINNAKKAISELO. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE INTEGRACJI DIALOGU MIĘDZYRELIGIJNEGO I KULTUROWEGO W CELU BUDOWANIA WIĘKSZEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ. JEST TO CZĘŚĆ DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ INSTYTUT W CELU ZMNIEJSZENIA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TAKŻE PROMOWANIA AKTYWNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ WŁĄCZENIE W PROCESY SZKOLENIOWE I INTEGRACJĘ W RAMACH PROJEKTU LOCALI COMMUNITIES.THE SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW, PIERWSZY Z 60-GODZINNY CZAS TRWANIA MUZYKI, KTÓRA JEDNOCZY JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 2 LARTE PER LINTEGRATION. OBEJMUJE TO TWORZENIE WARSZTATÓW MUZYCZNYCH Z REPERTUAREM RÓŻNYCH KULTUR ORAZ USTANOWIENIE ZŁOŻONYCH INSTRUMENTÓW I GŁOSÓW INSTYTUTU, DRUGI MODUŁ O DŁUGOŚCI 60 GODZIN ZWANY SPORTEM BEZ GRANIC JEST CZĘŚCIĄ OBSZARU TEMATYCZNEGO 3 SPORT I GRA INTEGRACYJNA, KTÓRA PRZEWIDUJE PRAKTYKĘ SPORTÓW ZESPOŁOWYCH, KTÓRE POZWALAJĄ NA PROMOCJĘ I ROZWÓJ FORM SOCIALIT I WSPÓŁISTNIENIA. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE MEDVERSKEGA IN KULTURNEGA DIALOGA, DA BI TAKO VZPOSTAVILI VEČJO SOCIALNO KOHEZIJO. JE DEL UKREPOV, KI JIH IZVAJA INŠTITUT ZA ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA TER SPODBUJANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA Z VKLJUČEVANJEM V PROCESE USPOSABLJANJA IN VKLJUČEVANJEM V PROJEKT LOCALI COMMUNITIES.THE JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV, PRVEGA V TRAJANJU 60 UR, IMENOVANE GLASBE, KI ZDRUŽUJE, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 2 LARTE NA LINTEGRATION. VKLJUČUJE USTVARJANJE GLASBENIH DELAVNIC Z REPERTOARJEM RAZLIČNIH KULTUR IN VZPOSTAVITEV KOMPLEKSNIH INSTRUMENTOV IN GLASOV INŠTITUTA, DRUGI MODUL V TRAJANJU 60 UR, KI SE IMENUJE ŠPORT BREZ MEJA, JE DEL TEMATSKEGA PODROČJA 3 ŠPORT IN IGRA ZA INTEGRACIJO, KI ZAGOTAVLJA VADBO TIMSKIH ŠPORTOV, KI OMOGOČAJO PROMOCIJO IN RAZVOJ OBLIK SOCIALIT IN SOŽITJA. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT INTEGRACI MEZINÁBOŽENSKÉHO A KULTURNÍHO DIALOGU S CÍLEM BUDOVAT VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST. JE SOUČÁSTÍ AKCÍ, KTERÉ INSTITUT PROVÁDÍ ZA ÚČELEM SNÍŽENÍ NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, JAKOŽ I PODPORY AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZAČLENĚNÍ DO VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ A INTEGRACE DO LOKÁLNÍCH COMMUNITIES. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ, Z NICHŽ PRVNÍ Z DOBY 60 HODIN SE NAZÝVÁ HUDBA, KTERÁ SPOJUJE JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 2 LARTE PER LINTEGRATION. ZAHRNUJE TVORBU HUDEBNÍCH WORKSHOPŮ S REPERTOÁREM RŮZNÝCH KULTUR A VYTVOŘENÍ KOMPLEXNÍCH NÁSTROJŮ A HLASŮ ÚSTAVU, DRUHÝ MODUL DÉLKY 60 HODIN NAZÝVANÝ SPORT BEZ HRANIC JE SOUČÁSTÍ TEMATICKÉ OBLASTI 3 SPORT A HRA PRO INTEGRACI, KTERÁ ZAJIŠŤUJE PRAXI TÝMOVÝCH SPORTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ PROPAGACI A ROZVOJ FOREM SOCIALIT A SOUŽITÍ. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ DIALOGO INTEGRACIJĄ SIEKIANT DIDESNĖS SOCIALINĖS SANGLAUDOS. TAI DALIS INSTITUTO VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA MAŽINTI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ, TAIP PAT SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ ĮTRAUKIANT Į MOKYMO PROCESUS IR INTEGRUOJANT Į LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTĄ SUDARO DU MODULIAI: PIRMASIS IŠ 60 VALANDŲ TRUKMĖS, VADINAMAS VIENIJANČIA MUZIKA, YRA 2 LARTE PER LINTEGRATION TEMINĖS SRITIES DALIS. TAI APIMA MUZIKINIŲ DIRBTUVIŲ SU ĮVAIRIŲ KULTŪRŲ REPERTUARU KŪRIMĄ IR SUDĖTINGŲ INSTRUMENTŲ IR BALSŲ INSTITUTO SUKŪRIMĄ, ANTRASIS 60 VALANDŲ TRUKMĖS MODULIS, VADINAMAS SPORTU BE SIENŲ, YRA DALIS TEMINĖS SRITIES 3 SPORTO IR ŽAIDIMŲ INTEGRACIJOS, KURIOJE NUMATYTA KOMANDINIO SPORTO PRAKTIKA, LEIDŽIANTI SKATINTI IR PLĖTOTI SOCIALIT FORMAS IR SAMBŪVĮ. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPRELIĢIJU UN KULTŪRAS DIALOGA INTEGRĀCIJU, LAI VEIDOTU LIELĀKU SOCIĀLO KOHĒZIJU. TĀ IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KO INSTITŪTS VEIC, LAI SAMAZINĀTU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, KĀ ARĪ VEICINĀTU AKTĪVU PILSONISKUMU, IEKĻAUJOT MĀCĪBU PROCESOS UN INTEGRĒJOTIES LOCALI COMMUNITIES.THE PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, PIRMAIS NO 60 STUNDU ILGUMA, KO SAUC PAR MŪZIKU, KAS APVIENOJAS, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS “LARTE PER LINTEGRATION”. TAS IETVER MUZIKĀLU DARBNĪCU IZVEIDI AR DAŽĀDU KULTŪRU REPERTUĀRU UN SAREŽĢĪTU INSTITŪTA INSTRUMENTU UN BALSIS IZVEIDI, OTRAIS MODULIS AR 60 STUNDU ILGUMU, KO SAUC PAR SPORTU BEZ ROBEŽĀM, IR DAĻA NO TEMATISKĀS JOMAS 3 SPORTA UN SPĒLE INTEGRĀCIJAI TAJĀ IR PAREDZĒTA KOMANDU SPORTA PRAKSE, KAS ĻAUJ POPULARIZĒT UN ATTĪSTĪT SOCIALIT FORMAS UN LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ И КУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПО-ГОЛЯМО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ. ТОЙ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА НА ИНСТИТУТА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ В МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА, ПЪРВИЯТ ОТ ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА ОТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕНА МУЗИКА, КОЯТО ОБЕДИНЯВА, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 2 LARTE НА LINTEGRATION. ТЯ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА МУЗИКАЛНИ РАБОТИЛНИЦИ С РЕПЕРТОАР НА РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СЛОЖНИ ИНСТРУМЕНТИ И ГЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА, ВТОРИЯТ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 60 ЧАСА, НАРЕЧЕН СПОРТ БЕЗ ГРАНИЦИ, Е ЧАСТ ОТ ТЕМАТИЧНАТА ОБЛАСТ 3 СПОРТ И ИГРА ЗА ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДВИЖДА ПРАКТИКУВАНЕ НА ОТБОРНИ СПОРТОВЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ФОРМИ НА СОЦИАЛИТ И СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A VALLÁSOK KÖZÖTTI ÉS A KULTURÁLIS PÁRBESZÉD INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A NAGYOBB TÁRSADALMI KOHÉZIÓ MEGTEREMTÉSE ÉRDEKÉBEN. RÉSZE AZ INTÉZET ÁLTAL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE, VALAMINT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKNEK A KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN VALÓ RÉSZVÉTEL ÉS A LOCALI COMMUNITIES-BE VALÓ INTEGRÁCIÓ RÉVÉN.THE PROJEKT KÉT MODULBÓL ÁLL, AZ ELSŐ A 60 ÓRÁS IDŐTARTAMBÓL, AZ EGYESÜLŐ ZENE A 2 LARTE/LINTEGRATION TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK REPERTOÁRJÁT TARTALMAZÓ ZENEI MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT, VALAMINT AZ INTÉZET ÖSSZETETT HANGSZEREINEK ÉS HANGJAINAK LÉTREHOZÁSÁT, A 60 ÓRÁS SPORT IDŐTARTAMÁNAK MÁSODIK MODULJA, AZ ÚGYNEVEZETT HATÁROK NÉLKÜLI SPORT A 3. TEMATIKUS TERÜLET RÉSZE, AMELY A SPORT ÉS AZ INTEGRÁCIÓT SZOLGÁLÓ JÁTÉK, AMELY BIZTOSÍTJA A CSAPATSPORTOK GYAKORLATÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A SOCIALIT ÉS AZ EGYÜTTÉLÉS FORMÁINAK ELŐMOZDÍTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ AN IDIRPHLÉ IDIRCHREIDIMH AGUS CHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN D’FHONN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA NÍOS FEARR A CHOTHÚ. TÁ SÉ MAR CHUID DE GHNÍOMHARTHA A DHÉANANN AN INSTITIÚID CHUN TEIP OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUIMSIÚ I BPRÓISIS OILIÚNA AGUS COMHTHÁTHÚ SA TIONSCADAL LOCALI COMMUNITIES.THE COMHDHÉANTA DE DHÁ MHODÚL, AN CHÉAD CHEANN DE THRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR AN CEOL A AONTAÍONN MAR CHUID DEN RÉIMSE TÉAMACH 2 LARTE IN AGHAIDH AN LINTEGRATION. CUIMSÍONN SÉ CEARDLANNA CEOIL A CHRUTHÚ LE REPERTOIRE DE CHULTÚIR ÉAGSÚLA AGUS BUNÚ UIRLISÍ CASTA AGUS GUTHANNA NA HINSTITIÚIDE, AN DARA MODÚL DEN TRÉIMHSE 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR SPÓRT GAN TEORAINNEACHA MAR CHUID DE RÉIMSE TÉAMACH 3 SPÓRT AGUS CLUICHE DON IMEASCADH A SHOLÁTHRAÍONN SÉ DO CHLEACHTADH SPÓIRT FOIRNE A CHEADAÍONN CINEÁLACHA SÓISIALTA AGUS CÓMHAIREACHTÁLA A CHUR CHUN CINN AGUS A FHORBAIRT. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTEGRATION AV INTERRELIGIÖS OCH KULTURELL DIALOG FÖR ATT SKAPA STÖRRE SOCIAL SAMMANHÅLLNING. DET ÄR EN DEL AV INSTITUTETS ÅTGÄRDER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH FÖR ATT FRÄMJA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP GENOM INKLUDERING I UTBILDNINGSPROCESSERNA OCH INTEGRATION I LOKALA COMMUNITIES. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER, DEN FÖRSTA AV 60 TIMMAR SOM KALLAS DEN MUSIK SOM FÖRENAR ÄR EN DEL AV TEMAOMRÅDET 2 LARTE PER LINTEGRATION. DET OMFATTAR SKAPANDET AV MUSIKSEMINARIER MED REPERTOAR AV OLIKA KULTURER OCH INRÄTTANDET AV ETT KOMPLEXT INSTRUMENT OCH RÖSTER FRÅN INSTITUTET, DEN ANDRA MODULEN MED EN VARAKTIGHET PÅ 60 TIMMAR SOM KALLAS IDROTT UTAN GRÄNSER INGÅR I TEMAOMRÅDET 3 IDROTT OCH SPEL FÖR INTEGRATION SOM GER MÖJLIGHET ATT UTÖVA LAGSPORTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FRÄMJA OCH UTVECKLA FORMER AV SOCIALIT OCH SAMEXISTENS. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA RELIGIOONIDEVAHELISE JA KULTUURILISE DIALOOGI INTEGREERIMIST, ET SUURENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST. SEE ON OSA INSTITUUDI TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NING EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUST KOOLITUSPROTSESSIDESSE KAASAMISE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE LÕIMIMISE KAUDU. PROJEKT KOOSNEB KAHEST MOODULIST, ESIMENE 60 TUNNI PIKKUSEST KESTUSEST, MIDA NIMETATAKSE ÜHENDAVAKS MUUSIKAKS, ON OSA TEEMAVALDKONNAST 2 LARTE PER LINTEGRATION. SEE HÕLMAB ERINEVATE KULTUURIDE REPERTUAARIGA MUUSIKALISTE TÖÖTUBADE LOOMIST NING INSTITUUDI KEERUKATE INSTRUMENTIDE JA HÄÄLTE LOOMIST, 60-TUNNISE KESTUSE TEINE MOODUL, MIDA NIMETATAKSE PIIRIDETA SPORDIKS, ON OSA 3. TEEMAVALDKONNAST „SPORT“ JA „MÄNGUD INTEGRATSIOONIKS“, MILLES NÄHAKSE ETTE MEESKONNASPORDI PRAKTISEERIMINE, MIS VÕIMALDAB EDENDADA JA ARENDADA SOCIALITI VORME JA KOOSEKSISTEERIMIST. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    CEFALÙ
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4154631&oldid=34168381"