BEYOND THE GAME... (Q527851): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
AU-DELÀ DU JEU...
label / delabel / de
 
JENSEITS DES SPIELS...
label / nllabel / nl
 
VOORBIJ HET SPEL...
label / eslabel / es
 
MÁS ALLÁ DEL JUEGO...
label / ellabel / el
 
ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ...
label / dalabel / da
 
UD OVER SPILLET...
label / filabel / fi
 
PELIN ULKOPUOLELLA...
label / mtlabel / mt
 
LIL HINN MILL-LOGĦBA...
label / lvlabel / lv
 
ĀRPUS SPĒLES...
label / sklabel / sk
 
MIMO HRY...
label / galabel / ga
 
TAOBH AMUIGH DEN CHLUICHE...
label / cslabel / cs
 
NAD RÁMEC HRY...
label / ptlabel / pt
 
PARA ALÉM DO JOGO...
label / etlabel / et
 
VÄLJASPOOL MÄNGU...
label / hulabel / hu
 
A JÁTÉKON TÚL...
label / bglabel / bg
 
ОТВЪД ИГРАТА...
label / ltlabel / lt
 
UŽ ŽAIDIMO RIBŲ...
label / hrlabel / hr
 
IZVAN IGRE...
label / svlabel / sv
 
BORTOM SPELET...
label / rolabel / ro
 
DINCOLO DE JOC...
label / sllabel / sl
 
ONKRAJ IGRE...
label / pllabel / pl
 
POZA GRĄ...
description / bgdescription / bg
 
Проект Q527851 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q527851 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q527851 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q527851 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q527851 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q527851 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q527851 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q527851 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q527851 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q527851 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q527851 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q527851 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q527851 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q527851 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q527851 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q527851 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q527851 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q527851 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q527851 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q527851 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q527851 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q527851 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’OBJECTIF EST DE METTRE EN PLACE UN COURS ÉDUCATIF ORGANISÉ PAR GROUPES D’ÉLÈVES, AFIN QUE LES RESSOURCES COGNITIVES DE CHAQUE PERSONNE PUISSENT ÊTRE PRISES EN COMPTE COMPTE TENU DE LEUR DÉVELOPPEMENT RÉEL ET POSITIF. LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE EN ITALIEN, PARLÉS ET ÉCRITS EN MATHÉMATIQUES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL. NOUS INTERVIENDRONS SUR LES POTENTIELS DE CHAQUE ÉLÈVE AFIN D’ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF ET DE PERMETTRE LE RÉTABLISSEMENT ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE. L’INSTITUT VISE ÉGALEMENT À RÉALISER DES SYNERGIES AVEC LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ET DE FACILITER L’INTÉGRATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE DE SES ÉTUDIANTS. DANS LE MÊME TEMPS, LE PROJET VISE À ACTIVER LES STRATÉGIES DE PENSÉE NELLALUNNO, CE QUI EN FAIT LE PROTAGONISTE DE SA PROPRE CONNAISSANCE SUJET DE LA FONCTION SYMBOLIQUE CAPABLE DE PÉNÉTRER LES CHOSES ET D’ÉLABORER UNE RÉALITÉ MENTALE INDÉPENDANTE ET COORDONNÉE. (French)
Property / summary: L’OBJECTIF EST DE METTRE EN PLACE UN COURS ÉDUCATIF ORGANISÉ PAR GROUPES D’ÉLÈVES, AFIN QUE LES RESSOURCES COGNITIVES DE CHAQUE PERSONNE PUISSENT ÊTRE PRISES EN COMPTE COMPTE TENU DE LEUR DÉVELOPPEMENT RÉEL ET POSITIF. LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE EN ITALIEN, PARLÉS ET ÉCRITS EN MATHÉMATIQUES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL. NOUS INTERVIENDRONS SUR LES POTENTIELS DE CHAQUE ÉLÈVE AFIN D’ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF ET DE PERMETTRE LE RÉTABLISSEMENT ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE. L’INSTITUT VISE ÉGALEMENT À RÉALISER DES SYNERGIES AVEC LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ET DE FACILITER L’INTÉGRATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE DE SES ÉTUDIANTS. DANS LE MÊME TEMPS, LE PROJET VISE À ACTIVER LES STRATÉGIES DE PENSÉE NELLALUNNO, CE QUI EN FAIT LE PROTAGONISTE DE SA PROPRE CONNAISSANCE SUJET DE LA FONCTION SYMBOLIQUE CAPABLE DE PÉNÉTRER LES CHOSES ET D’ÉLABORER UNE RÉALITÉ MENTALE INDÉPENDANTE ET COORDONNÉE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF EST DE METTRE EN PLACE UN COURS ÉDUCATIF ORGANISÉ PAR GROUPES D’ÉLÈVES, AFIN QUE LES RESSOURCES COGNITIVES DE CHAQUE PERSONNE PUISSENT ÊTRE PRISES EN COMPTE COMPTE TENU DE LEUR DÉVELOPPEMENT RÉEL ET POSITIF. LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE EN ITALIEN, PARLÉS ET ÉCRITS EN MATHÉMATIQUES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL. NOUS INTERVIENDRONS SUR LES POTENTIELS DE CHAQUE ÉLÈVE AFIN D’ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF ET DE PERMETTRE LE RÉTABLISSEMENT ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE. L’INSTITUT VISE ÉGALEMENT À RÉALISER DES SYNERGIES AVEC LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ET DE FACILITER L’INTÉGRATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE DE SES ÉTUDIANTS. DANS LE MÊME TEMPS, LE PROJET VISE À ACTIVER LES STRATÉGIES DE PENSÉE NELLALUNNO, CE QUI EN FAIT LE PROTAGONISTE DE SA PROPRE CONNAISSANCE SUJET DE LA FONCTION SYMBOLIQUE CAPABLE DE PÉNÉTRER LES CHOSES ET D’ÉLABORER UNE RÉALITÉ MENTALE INDÉPENDANTE ET COORDONNÉE. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL IST DIE EINRICHTUNG EINES BILDUNGSKURSES, DER VON SCHÜLERGRUPPEN ORGANISIERT WIRD, DAMIT DIE KOGNITIVEN RESSOURCEN JEDER PERSON IM HINBLICK AUF IHRE TATSÄCHLICHE UND POSITIVE ENTWICKLUNG BERÜCKSICHTIGT WERDEN KÖNNEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN SCHÜLER MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IN ITALIENISCH, SOWOHL GESPROCHEN ALS AUCH GESCHRIEBEN IN MATHEMATIK IN ENGLISCH UND SPANISCH. WIR WERDEN AUF DIE POTENZIALE DER EINZELNEN SCHÜLER EINGREIFEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ZU ERREICHEN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN. DAS INSTITUT STREBT AUSSERDEM SYNERGIEN MIT DEM GEBIET AN, UM DIE QUALITÄT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU VERBESSERN UND DIE INTEGRATION IN DEN ALLTAG SEINER STUDIERENDEN ZU ERLEICHTERN. GLEICHZEITIG ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, NELLALUNNO STRATEGIEN DES DENKENS ZU AKTIVIEREN UND ES ZUM PROTAGONISTEN SEINES EIGENEN WISSENS ZU MACHEN, DESSEN SYMBOLISCHE FUNKTION IN DER LAGE IST, DINGE DURCHZUDRINGEN UND EINE UNABHÄNGIGE UND KOORDINIERTE GEISTIGE REALITÄT ZU ENTWICKELN. (German)
Property / summary: ZIEL IST DIE EINRICHTUNG EINES BILDUNGSKURSES, DER VON SCHÜLERGRUPPEN ORGANISIERT WIRD, DAMIT DIE KOGNITIVEN RESSOURCEN JEDER PERSON IM HINBLICK AUF IHRE TATSÄCHLICHE UND POSITIVE ENTWICKLUNG BERÜCKSICHTIGT WERDEN KÖNNEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN SCHÜLER MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IN ITALIENISCH, SOWOHL GESPROCHEN ALS AUCH GESCHRIEBEN IN MATHEMATIK IN ENGLISCH UND SPANISCH. WIR WERDEN AUF DIE POTENZIALE DER EINZELNEN SCHÜLER EINGREIFEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ZU ERREICHEN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN. DAS INSTITUT STREBT AUSSERDEM SYNERGIEN MIT DEM GEBIET AN, UM DIE QUALITÄT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU VERBESSERN UND DIE INTEGRATION IN DEN ALLTAG SEINER STUDIERENDEN ZU ERLEICHTERN. GLEICHZEITIG ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, NELLALUNNO STRATEGIEN DES DENKENS ZU AKTIVIEREN UND ES ZUM PROTAGONISTEN SEINES EIGENEN WISSENS ZU MACHEN, DESSEN SYMBOLISCHE FUNKTION IN DER LAGE IST, DINGE DURCHZUDRINGEN UND EINE UNABHÄNGIGE UND KOORDINIERTE GEISTIGE REALITÄT ZU ENTWICKELN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL IST DIE EINRICHTUNG EINES BILDUNGSKURSES, DER VON SCHÜLERGRUPPEN ORGANISIERT WIRD, DAMIT DIE KOGNITIVEN RESSOURCEN JEDER PERSON IM HINBLICK AUF IHRE TATSÄCHLICHE UND POSITIVE ENTWICKLUNG BERÜCKSICHTIGT WERDEN KÖNNEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN SCHÜLER MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IN ITALIENISCH, SOWOHL GESPROCHEN ALS AUCH GESCHRIEBEN IN MATHEMATIK IN ENGLISCH UND SPANISCH. WIR WERDEN AUF DIE POTENZIALE DER EINZELNEN SCHÜLER EINGREIFEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ZU ERREICHEN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN. DAS INSTITUT STREBT AUSSERDEM SYNERGIEN MIT DEM GEBIET AN, UM DIE QUALITÄT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU VERBESSERN UND DIE INTEGRATION IN DEN ALLTAG SEINER STUDIERENDEN ZU ERLEICHTERN. GLEICHZEITIG ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, NELLALUNNO STRATEGIEN DES DENKENS ZU AKTIVIEREN UND ES ZUM PROTAGONISTEN SEINES EIGENEN WISSENS ZU MACHEN, DESSEN SYMBOLISCHE FUNKTION IN DER LAGE IST, DINGE DURCHZUDRINGEN UND EINE UNABHÄNGIGE UND KOORDINIERTE GEISTIGE REALITÄT ZU ENTWICKELN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DOEL IS EEN ONDERWIJSCURSUS OP TE ZETTEN DIE DOOR GROEPEN LEERLINGEN WORDT GEORGANISEERD, ZODAT REKENING KAN WORDEN GEHOUDEN MET DE COGNITIEVE MIDDELEN VAN ELKE PERSOON MET HET OOG OP HUN WERKELIJKE EN POSITIEVE ONTWIKKELING. HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN IN HET ITALIAANS, ZOWEL GESPROKEN ALS GESCHREVEN IN WISKUNDE IN HET ENGELS EN SPAANS. WE ZULLEN INGRIJPEN IN HET POTENTIEEL VAN ELKE LEERLING OM HET EDUCATIEVE SUCCES TE BEREIKEN EN HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MOGELIJK TE MAKEN. HET INSTITUUT STREEFT OOK NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. TEGELIJKERTIJD BEOOGT HET PROJECT NELLALUNNO DENKSTRATEGIEËN TE ACTIVEREN, WAARDOOR HET DE HOOFDROLSPELER IS VAN ZIJN EIGEN KENNISSUBJECT VAN DE SYMBOLISCHE FUNCTIE DIE IN STAAT IS DINGEN TE DOORDRINGEN EN EEN ONAFHANKELIJKE EN GECOÖRDINEERDE MENTALE REALITEIT UIT TE WERKEN. (Dutch)
Property / summary: HET DOEL IS EEN ONDERWIJSCURSUS OP TE ZETTEN DIE DOOR GROEPEN LEERLINGEN WORDT GEORGANISEERD, ZODAT REKENING KAN WORDEN GEHOUDEN MET DE COGNITIEVE MIDDELEN VAN ELKE PERSOON MET HET OOG OP HUN WERKELIJKE EN POSITIEVE ONTWIKKELING. HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN IN HET ITALIAANS, ZOWEL GESPROKEN ALS GESCHREVEN IN WISKUNDE IN HET ENGELS EN SPAANS. WE ZULLEN INGRIJPEN IN HET POTENTIEEL VAN ELKE LEERLING OM HET EDUCATIEVE SUCCES TE BEREIKEN EN HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MOGELIJK TE MAKEN. HET INSTITUUT STREEFT OOK NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. TEGELIJKERTIJD BEOOGT HET PROJECT NELLALUNNO DENKSTRATEGIEËN TE ACTIVEREN, WAARDOOR HET DE HOOFDROLSPELER IS VAN ZIJN EIGEN KENNISSUBJECT VAN DE SYMBOLISCHE FUNCTIE DIE IN STAAT IS DINGEN TE DOORDRINGEN EN EEN ONAFHANKELIJKE EN GECOÖRDINEERDE MENTALE REALITEIT UIT TE WERKEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL IS EEN ONDERWIJSCURSUS OP TE ZETTEN DIE DOOR GROEPEN LEERLINGEN WORDT GEORGANISEERD, ZODAT REKENING KAN WORDEN GEHOUDEN MET DE COGNITIEVE MIDDELEN VAN ELKE PERSOON MET HET OOG OP HUN WERKELIJKE EN POSITIEVE ONTWIKKELING. HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN IN HET ITALIAANS, ZOWEL GESPROKEN ALS GESCHREVEN IN WISKUNDE IN HET ENGELS EN SPAANS. WE ZULLEN INGRIJPEN IN HET POTENTIEEL VAN ELKE LEERLING OM HET EDUCATIEVE SUCCES TE BEREIKEN EN HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MOGELIJK TE MAKEN. HET INSTITUUT STREEFT OOK NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. TEGELIJKERTIJD BEOOGT HET PROJECT NELLALUNNO DENKSTRATEGIEËN TE ACTIVEREN, WAARDOOR HET DE HOOFDROLSPELER IS VAN ZIJN EIGEN KENNISSUBJECT VAN DE SYMBOLISCHE FUNCTIE DIE IN STAAT IS DINGEN TE DOORDRINGEN EN EEN ONAFHANKELIJKE EN GECOÖRDINEERDE MENTALE REALITEIT UIT TE WERKEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO ES CREAR UN CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO POR GRUPOS DE ALUMNOS, PARA QUE SE TENGAN EN CUENTA LOS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA PERSONA EN VISTA DE SU DESARROLLO REAL Y POSITIVO. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ITALIANO, TANTO HABLADOS COMO ESCRITOS EN MATEMÁTICAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL. INTERVENDREMOS EN LOS POTENCIALES DE CADA ALUMNO PARA LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y PERMITIR LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR SINERGIAS CON EL TERRITORIO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA Y FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE SUS ESTUDIANTES. AL MISMO TIEMPO, EL PROYECTO PRETENDE ACTIVAR ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO DE NELLALUNNO, HACIÉNDOLO PROTAGONISTA DE SU PROPIO CONOCIMIENTO SUJETO DE LA FUNCIÓN SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR LAS COSAS Y DE ELABORAR UNA REALIDAD MENTAL INDEPENDIENTE Y COORDINADA. (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO ES CREAR UN CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO POR GRUPOS DE ALUMNOS, PARA QUE SE TENGAN EN CUENTA LOS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA PERSONA EN VISTA DE SU DESARROLLO REAL Y POSITIVO. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ITALIANO, TANTO HABLADOS COMO ESCRITOS EN MATEMÁTICAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL. INTERVENDREMOS EN LOS POTENCIALES DE CADA ALUMNO PARA LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y PERMITIR LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR SINERGIAS CON EL TERRITORIO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA Y FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE SUS ESTUDIANTES. AL MISMO TIEMPO, EL PROYECTO PRETENDE ACTIVAR ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO DE NELLALUNNO, HACIÉNDOLO PROTAGONISTA DE SU PROPIO CONOCIMIENTO SUJETO DE LA FUNCIÓN SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR LAS COSAS Y DE ELABORAR UNA REALIDAD MENTAL INDEPENDIENTE Y COORDINADA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO ES CREAR UN CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO POR GRUPOS DE ALUMNOS, PARA QUE SE TENGAN EN CUENTA LOS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA PERSONA EN VISTA DE SU DESARROLLO REAL Y POSITIVO. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ITALIANO, TANTO HABLADOS COMO ESCRITOS EN MATEMÁTICAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL. INTERVENDREMOS EN LOS POTENCIALES DE CADA ALUMNO PARA LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y PERMITIR LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR SINERGIAS CON EL TERRITORIO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA Y FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE SUS ESTUDIANTES. AL MISMO TIEMPO, EL PROYECTO PRETENDE ACTIVAR ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO DE NELLALUNNO, HACIÉNDOLO PROTAGONISTA DE SU PROPIO CONOCIMIENTO SUJETO DE LA FUNCIÓN SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR LAS COSAS Y DE ELABORAR UNA REALIDAD MENTAL INDEPENDIENTE Y COORDINADA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΟΜΙΛΟΎΜΕΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΣΚΈΨΗΣ NELLALUNNO ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΓΝΏΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΔΙΕΙΣΔΎΣΕΙ ΣΤΑ ΠΡΆΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΟΜΙΛΟΎΜΕΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΣΚΈΨΗΣ NELLALUNNO ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΓΝΏΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΔΙΕΙΣΔΎΣΕΙ ΣΤΑ ΠΡΆΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΟΜΙΛΟΎΜΕΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΣΚΈΨΗΣ NELLALUNNO ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΓΝΏΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΔΙΕΙΣΔΎΣΕΙ ΣΤΑ ΠΡΆΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET HENVENDER SIG ISÆR TIL ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE ITALIENSK, BÅDE TALES OG SKREVET I MATEMATIK PÅ ENGELSK OG SPANSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. SAMTIDIG HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT AKTIVERE NELLALUNNOS TANKESTRATEGIER, DER GØR HAM TIL HOVEDPERSON FOR SIN EGEN VIDEN OM SYMBOLSK FUNKTION, DER ER I STAND TIL AT TRÆNGE IND I TINGENE OG UDVIKLE EN UAFHÆNGIG OG KOORDINERET MENTAL VIRKELIGHED. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET HENVENDER SIG ISÆR TIL ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE ITALIENSK, BÅDE TALES OG SKREVET I MATEMATIK PÅ ENGELSK OG SPANSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. SAMTIDIG HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT AKTIVERE NELLALUNNOS TANKESTRATEGIER, DER GØR HAM TIL HOVEDPERSON FOR SIN EGEN VIDEN OM SYMBOLSK FUNKTION, DER ER I STAND TIL AT TRÆNGE IND I TINGENE OG UDVIKLE EN UAFHÆNGIG OG KOORDINERET MENTAL VIRKELIGHED. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET HENVENDER SIG ISÆR TIL ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE ITALIENSK, BÅDE TALES OG SKREVET I MATEMATIK PÅ ENGELSK OG SPANSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. SAMTIDIG HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT AKTIVERE NELLALUNNOS TANKESTRATEGIER, DER GØR HAM TIL HOVEDPERSON FOR SIN EGEN VIDEN OM SYMBOLSK FUNKTION, DER ER I STAND TIL AT TRÆNGE IND I TINGENE OG UDVIKLE EN UAFHÆNGIG OG KOORDINERET MENTAL VIRKELIGHED. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA ITALIAN KIELTÄ SEKÄ PUHUMALLA ETTÄ KIRJOITTAMALLA MATEMATIIKKAA ENGLANNIKSI JA ESPANJAKSI. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. SAMALLA HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA NELLALUNNO-STRATEGIAT, JOTKA TEKEVÄT HÄNESTÄ PÄÄHENKILÖN OMASTA TIETÄMYKSESTÄÄN SYMBOLISESTA TOIMINNASTA, JOKA KYKENEE TUNKEUTUMAAN ASIOIHIN JA KEHITTÄMÄÄN ITSENÄISTÄ JA KOORDINOITUA HENKISTÄ TODELLISUUTTA. (Finnish)
Property / summary: TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA ITALIAN KIELTÄ SEKÄ PUHUMALLA ETTÄ KIRJOITTAMALLA MATEMATIIKKAA ENGLANNIKSI JA ESPANJAKSI. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. SAMALLA HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA NELLALUNNO-STRATEGIAT, JOTKA TEKEVÄT HÄNESTÄ PÄÄHENKILÖN OMASTA TIETÄMYKSESTÄÄN SYMBOLISESTA TOIMINNASTA, JOKA KYKENEE TUNKEUTUMAAN ASIOIHIN JA KEHITTÄMÄÄN ITSENÄISTÄ JA KOORDINOITUA HENKISTÄ TODELLISUUTTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA ITALIAN KIELTÄ SEKÄ PUHUMALLA ETTÄ KIRJOITTAMALLA MATEMATIIKKAA ENGLANNIKSI JA ESPANJAKSI. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. SAMALLA HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA NELLALUNNO-STRATEGIAT, JOTKA TEKEVÄT HÄNESTÄ PÄÄHENKILÖN OMASTA TIETÄMYKSESTÄÄN SYMBOLISESTA TOIMINNASTA, JOKA KYKENEE TUNKEUTUMAAN ASIOIHIN JA KEHITTÄMÄÄN ITSENÄISTÄ JA KOORDINOITUA HENKISTÄ TODELLISUUTTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU FIL-LINGWA TALJANA KEMM MITKELLMA KIF UKOLL MIKTUBA FIL-MATEMATIKA BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. FL-ISTESS ĦIN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-ISTRATEĠIJI NELLALUNNO TAL-ĦSIEB LI JAGĦMLUH PROTAGONIST TAL-GĦARFIEN TIEGĦU STESS SUĠĠETT TA’ FUNZJONI SIMBOLIKA LI KAPAĊI TIPPENETRA L-AFFARIJIET U TELABORA REALTÀ MENTALI INDIPENDENTI U KKOORDINATA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU FIL-LINGWA TALJANA KEMM MITKELLMA KIF UKOLL MIKTUBA FIL-MATEMATIKA BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. FL-ISTESS ĦIN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-ISTRATEĠIJI NELLALUNNO TAL-ĦSIEB LI JAGĦMLUH PROTAGONIST TAL-GĦARFIEN TIEGĦU STESS SUĠĠETT TA’ FUNZJONI SIMBOLIKA LI KAPAĊI TIPPENETRA L-AFFARIJIET U TELABORA REALTÀ MENTALI INDIPENDENTI U KKOORDINATA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU FIL-LINGWA TALJANA KEMM MITKELLMA KIF UKOLL MIKTUBA FIL-MATEMATIKA BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. FL-ISTESS ĦIN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-ISTRATEĠIJI NELLALUNNO TAL-ĦSIEB LI JAGĦMLUH PROTAGONIST TAL-GĦARFIEN TIEGĦU STESS SUĠĠETT TA’ FUNZJONI SIMBOLIKA LI KAPAĊI TIPPENETRA L-AFFARIJIET U TELABORA REALTÀ MENTALI INDIPENDENTI U KKOORDINATA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES ITĀĻU VALODĀ GAN RUNĀ, GAN RAKSTĪTS MATEMĀTIKĀ ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT NELLALUNNO DOMĀŠANAS STRATĒĢIJAS, PADAROT VIŅU PAR SAVU ZINĀŠANU OBJEKTU SIMBOLISKU FUNKCIJU, KAS SPĒJ IEKĻŪST LIETAS UN IZSTRĀDĀT NEATKARĪGU UN KOORDINĒTU GARĪGO REALITĀTI. (Latvian)
Property / summary: MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES ITĀĻU VALODĀ GAN RUNĀ, GAN RAKSTĪTS MATEMĀTIKĀ ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT NELLALUNNO DOMĀŠANAS STRATĒĢIJAS, PADAROT VIŅU PAR SAVU ZINĀŠANU OBJEKTU SIMBOLISKU FUNKCIJU, KAS SPĒJ IEKĻŪST LIETAS UN IZSTRĀDĀT NEATKARĪGU UN KOORDINĒTU GARĪGO REALITĀTI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES ITĀĻU VALODĀ GAN RUNĀ, GAN RAKSTĪTS MATEMĀTIKĀ ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT NELLALUNNO DOMĀŠANAS STRATĒĢIJAS, PADAROT VIŅU PAR SAVU ZINĀŠANU OBJEKTU SIMBOLISKU FUNKCIJU, KAS SPĒJ IEKĻŪST LIETAS UN IZSTRĀDĀT NEATKARĪGU UN KOORDINĒTU GARĪGO REALITĀTI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA V TALIANSKOM JAZYKU TAK HOVORENÝM, AKO AJ NAPÍSANÝM V MATEMATIKE V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAŤ NELLALUNNO STRATÉGIE MYSLENIA, ABY SA STAL PROTAGONISTOM VLASTNÉHO POZNANIA PODMETOM SYMBOLICKEJ FUNKCIE SCHOPNÉHO PRENIKNÚŤ DO VECÍ A VYPRACOVAŤ NEZÁVISLÚ A KOORDINOVANÚ MENTÁLNU REALITU. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA V TALIANSKOM JAZYKU TAK HOVORENÝM, AKO AJ NAPÍSANÝM V MATEMATIKE V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAŤ NELLALUNNO STRATÉGIE MYSLENIA, ABY SA STAL PROTAGONISTOM VLASTNÉHO POZNANIA PODMETOM SYMBOLICKEJ FUNKCIE SCHOPNÉHO PRENIKNÚŤ DO VECÍ A VYPRACOVAŤ NEZÁVISLÚ A KOORDINOVANÚ MENTÁLNU REALITU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA V TALIANSKOM JAZYKU TAK HOVORENÝM, AKO AJ NAPÍSANÝM V MATEMATIKE V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAŤ NELLALUNNO STRATÉGIE MYSLENIA, ABY SA STAL PROTAGONISTOM VLASTNÉHO POZNANIA PODMETOM SYMBOLICKEJ FUNKCIE SCHOPNÉHO PRENIKNÚŤ DO VECÍ A VYPRACOVAŤ NEZÁVISLÚ A KOORDINOVANÚ MENTÁLNU REALITU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU FOGHLAIM SAN IODÁILIS, IDIR LABHAIRT AGUS SCRÍOBH SA MHATAMAITIC I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL STRAITÉISÍ SMAOINIMH NELLALUNNO A GHNÍOMHACHTÚ CHUN PROTAGONIST A DHÉANAMH AR A CHUID EOLAIS FÉIN FAOI RÉIR FEIDHM SHIOMBALACH ATÁ IN ANN RUDAÍ A THREÁ AGUS RÉALTACHT MHEABHRACH NEAMHSPLEÁCH AGUS CHOMHORDAITHE A FHORBAIRT. (Irish)
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU FOGHLAIM SAN IODÁILIS, IDIR LABHAIRT AGUS SCRÍOBH SA MHATAMAITIC I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL STRAITÉISÍ SMAOINIMH NELLALUNNO A GHNÍOMHACHTÚ CHUN PROTAGONIST A DHÉANAMH AR A CHUID EOLAIS FÉIN FAOI RÉIR FEIDHM SHIOMBALACH ATÁ IN ANN RUDAÍ A THREÁ AGUS RÉALTACHT MHEABHRACH NEAMHSPLEÁCH AGUS CHOMHORDAITHE A FHORBAIRT. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU FOGHLAIM SAN IODÁILIS, IDIR LABHAIRT AGUS SCRÍOBH SA MHATAMAITIC I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL STRAITÉISÍ SMAOINIMH NELLALUNNO A GHNÍOMHACHTÚ CHUN PROTAGONIST A DHÉANAMH AR A CHUID EOLAIS FÉIN FAOI RÉIR FEIDHM SHIOMBALACH ATÁ IN ANN RUDAÍ A THREÁ AGUS RÉALTACHT MHEABHRACH NEAMHSPLEÁCH AGUS CHOMHORDAITHE A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM V ITALSKÉM JAZYCE MLUVENÝM I PSANÝM V MATEMATICE V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. CÍLEM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAT NELLALUNNO STRATEGIE MYŠLENÍ, KTERÉ HO ČINÍ PROTAGONISTOU JEHO VLASTNÍHO POZNÁNÍ PŘEDMĚTEM SYMBOLICKÉ FUNKCE SCHOPNÉ PRONIKNOUT DO VĚCÍ A ROZVÍJET NEZÁVISLOU A KOORDINOVANOU MENTÁLNÍ REALITU. (Czech)
Property / summary: CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM V ITALSKÉM JAZYCE MLUVENÝM I PSANÝM V MATEMATICE V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. CÍLEM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAT NELLALUNNO STRATEGIE MYŠLENÍ, KTERÉ HO ČINÍ PROTAGONISTOU JEHO VLASTNÍHO POZNÁNÍ PŘEDMĚTEM SYMBOLICKÉ FUNKCE SCHOPNÉ PRONIKNOUT DO VĚCÍ A ROZVÍJET NEZÁVISLOU A KOORDINOVANOU MENTÁLNÍ REALITU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM V ITALSKÉM JAZYCE MLUVENÝM I PSANÝM V MATEMATICE V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. CÍLEM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAT NELLALUNNO STRATEGIE MYŠLENÍ, KTERÉ HO ČINÍ PROTAGONISTOU JEHO VLASTNÍHO POZNÁNÍ PŘEDMĚTEM SYMBOLICKÉ FUNKCE SCHOPNÉ PRONIKNOUT DO VĚCÍ A ROZVÍJET NEZÁVISLOU A KOORDINOVANOU MENTÁLNÍ REALITU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, AOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADES EM APRENDER EM LÍNGUA ITALIANA, TANTO FALADA COMO ESCRITA EM MATEMÁTICA EM INGLÊS E ESPANHOL. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. AO MESMO TEMPO, O PROJETO VISA ATIVAR ESTRATÉGIAS DE PENSAMENTO NELLALUNNO TORNANDO-O PROTAGONISTA DE SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO SUJEITO DE FUNÇÃO SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR COISAS E ELABORAR UMA REALIDADE MENTAL INDEPENDENTE E COORDENADA. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, AOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADES EM APRENDER EM LÍNGUA ITALIANA, TANTO FALADA COMO ESCRITA EM MATEMÁTICA EM INGLÊS E ESPANHOL. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. AO MESMO TEMPO, O PROJETO VISA ATIVAR ESTRATÉGIAS DE PENSAMENTO NELLALUNNO TORNANDO-O PROTAGONISTA DE SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO SUJEITO DE FUNÇÃO SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR COISAS E ELABORAR UMA REALIDADE MENTAL INDEPENDENTE E COORDENADA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, AOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADES EM APRENDER EM LÍNGUA ITALIANA, TANTO FALADA COMO ESCRITA EM MATEMÁTICA EM INGLÊS E ESPANHOL. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. AO MESMO TEMPO, O PROJETO VISA ATIVAR ESTRATÉGIAS DE PENSAMENTO NELLALUNNO TORNANDO-O PROTAGONISTA DE SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO SUJEITO DE FUNÇÃO SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR COISAS E ELABORAR UMA REALIDADE MENTAL INDEPENDENTE E COORDENADA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ITAALIA KEELES ÕPPIMISEGA NII INGLISE KUI HISPAANIA KEELES, MIDA RÄÄGITAKSE JA KIRJUTATAKSE MATEMAATIKAS. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. SAMAL AJAL ON PROJEKTI EESMÄRK AKTIVEERIDA NELLALUNNO MÕTTESTRATEEGIAD, MIS MUUDAVAD TA OMA TEADMISTE PEATEGELASEKS SÜMBOOLSE FUNKTSIOONIGA, MIS SUUDAB TUNGIDA ASJADESSE NING ARENDADA SÕLTUMATUT JA KOOSKÕLASTATUD VAIMSET REAALSUST. (Estonian)
Property / summary: EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ITAALIA KEELES ÕPPIMISEGA NII INGLISE KUI HISPAANIA KEELES, MIDA RÄÄGITAKSE JA KIRJUTATAKSE MATEMAATIKAS. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. SAMAL AJAL ON PROJEKTI EESMÄRK AKTIVEERIDA NELLALUNNO MÕTTESTRATEEGIAD, MIS MUUDAVAD TA OMA TEADMISTE PEATEGELASEKS SÜMBOOLSE FUNKTSIOONIGA, MIS SUUDAB TUNGIDA ASJADESSE NING ARENDADA SÕLTUMATUT JA KOOSKÕLASTATUD VAIMSET REAALSUST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ITAALIA KEELES ÕPPIMISEGA NII INGLISE KUI HISPAANIA KEELES, MIDA RÄÄGITAKSE JA KIRJUTATAKSE MATEMAATIKAS. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. SAMAL AJAL ON PROJEKTI EESMÄRK AKTIVEERIDA NELLALUNNO MÕTTESTRATEEGIAD, MIS MUUDAVAD TA OMA TEADMISTE PEATEGELASEKS SÜMBOOLSE FUNKTSIOONIGA, MIS SUUDAB TUNGIDA ASJADESSE NING ARENDADA SÕLTUMATUT JA KOOSKÕLASTATUD VAIMSET REAALSUST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ ANGOL ÉS SPANYOL NYELVEN BESZÉLT ÉS ÍROTT OLASZ NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. UGYANAKKOR A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA A NELLALUNNO GONDOLATSTRATÉGIÁIT, HOGY SAJÁT TUDÁSÁNAK FŐSZEREPLŐJE OLYAN SZIMBOLIKUS FUNKCIÓVAL BÍRJON, AMELY KÉPES ÁTHATOLNI A DOLGOKRA, ÉS EGY FÜGGETLEN ÉS ÖSSZEHANGOLT SZELLEMI VALÓSÁGOT KIALAKÍTANI. (Hungarian)
Property / summary: A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ ANGOL ÉS SPANYOL NYELVEN BESZÉLT ÉS ÍROTT OLASZ NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. UGYANAKKOR A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA A NELLALUNNO GONDOLATSTRATÉGIÁIT, HOGY SAJÁT TUDÁSÁNAK FŐSZEREPLŐJE OLYAN SZIMBOLIKUS FUNKCIÓVAL BÍRJON, AMELY KÉPES ÁTHATOLNI A DOLGOKRA, ÉS EGY FÜGGETLEN ÉS ÖSSZEHANGOLT SZELLEMI VALÓSÁGOT KIALAKÍTANI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ ANGOL ÉS SPANYOL NYELVEN BESZÉLT ÉS ÍROTT OLASZ NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. UGYANAKKOR A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA A NELLALUNNO GONDOLATSTRATÉGIÁIT, HOGY SAJÁT TUDÁSÁNAK FŐSZEREPLŐJE OLYAN SZIMBOLIKUS FUNKCIÓVAL BÍRJON, AMELY KÉPES ÁTHATOLNI A DOLGOKRA, ÉS EGY FÜGGETLEN ÉS ÖSSZEHANGOLT SZELLEMI VALÓSÁGOT KIALAKÍTANI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, КАКТО ГОВОРЕНИ, ТАКА И НАПИСАНИ ПО МАТЕМАТИКА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА NELLALUNNO СТРАТЕГИИ ЗА МИСЛЕНЕ, КОЕТО ГО ПРАВИ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ ЗНАНИЕ, ОБЕКТ НА СИМВОЛИЧНА ФУНКЦИЯ, СПОСОБНА ДА ПРОНИКНЕ В НЕЩАТА И ДА РАЗРАБОТИ НЕЗАВИСИМА И КООРДИНИРАНА ПСИХИЧЕСКА РЕАЛНОСТ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, КАКТО ГОВОРЕНИ, ТАКА И НАПИСАНИ ПО МАТЕМАТИКА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА NELLALUNNO СТРАТЕГИИ ЗА МИСЛЕНЕ, КОЕТО ГО ПРАВИ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ ЗНАНИЕ, ОБЕКТ НА СИМВОЛИЧНА ФУНКЦИЯ, СПОСОБНА ДА ПРОНИКНЕ В НЕЩАТА И ДА РАЗРАБОТИ НЕЗАВИСИМА И КООРДИНИРАНА ПСИХИЧЕСКА РЕАЛНОСТ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, КАКТО ГОВОРЕНИ, ТАКА И НАПИСАНИ ПО МАТЕМАТИКА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА NELLALUNNO СТРАТЕГИИ ЗА МИСЛЕНЕ, КОЕТО ГО ПРАВИ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ ЗНАНИЕ, ОБЕКТ НА СИМВОЛИЧНА ФУНКЦИЯ, СПОСОБНА ДА ПРОНИКНЕ В НЕЩАТА И ДА РАЗРАБОТИ НЕЗАВИСИМА И КООРДИНИРАНА ПСИХИЧЕСКА РЕАЛНОСТ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS ITALŲ KALBOS TIEK ŠNEKAMĄJA, TIEK PARAŠYTA MATEMATIKA ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMIS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. TUO PAT METU PROJEKTU SIEKIAMA AKTYVUOTI NELLALUNNO STRATEGIJAS, KAD JIS TAPTŲ SAVO ŽINIŲ ELEMENTU SIMBOLINĖS FUNKCIJOS DALYVIU, GALINČIU PRASISKVERBTI Į DALYKUS IR KURTI NEPRIKLAUSOMĄ IR KOORDINUOTĄ PSICHINĘ TIKROVĘ. (Lithuanian)
Property / summary: TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS ITALŲ KALBOS TIEK ŠNEKAMĄJA, TIEK PARAŠYTA MATEMATIKA ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMIS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. TUO PAT METU PROJEKTU SIEKIAMA AKTYVUOTI NELLALUNNO STRATEGIJAS, KAD JIS TAPTŲ SAVO ŽINIŲ ELEMENTU SIMBOLINĖS FUNKCIJOS DALYVIU, GALINČIU PRASISKVERBTI Į DALYKUS IR KURTI NEPRIKLAUSOMĄ IR KOORDINUOTĄ PSICHINĘ TIKROVĘ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS ITALŲ KALBOS TIEK ŠNEKAMĄJA, TIEK PARAŠYTA MATEMATIKA ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMIS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. TUO PAT METU PROJEKTU SIEKIAMA AKTYVUOTI NELLALUNNO STRATEGIJAS, KAD JIS TAPTŲ SAVO ŽINIŲ ELEMENTU SIMBOLINĖS FUNKCIJOS DALYVIU, GALINČIU PRASISKVERBTI Į DALYKUS IR KURTI NEPRIKLAUSOMĄ IR KOORDINUOTĄ PSICHINĘ TIKROVĘ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU TALIJANSKOG JEZIKA KOJI GOVORE I PIŠU MATEMATIKU NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. U ISTO VRIJEME PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI NELLALUNNO STRATEGIJE MISLI ČINEĆI GA PROTAGONISTOM VLASTITOG ZNANJA O SIMBOLIČKOJ FUNKCIJI KOJA JE SPOSOBNA PRODRIJETI U STVARI I RAZRADITI NEOVISNU I KOORDINIRANU MENTALNU STVARNOST. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU TALIJANSKOG JEZIKA KOJI GOVORE I PIŠU MATEMATIKU NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. U ISTO VRIJEME PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI NELLALUNNO STRATEGIJE MISLI ČINEĆI GA PROTAGONISTOM VLASTITOG ZNANJA O SIMBOLIČKOJ FUNKCIJI KOJA JE SPOSOBNA PRODRIJETI U STVARI I RAZRADITI NEOVISNU I KOORDINIRANU MENTALNU STVARNOST. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU TALIJANSKOG JEZIKA KOJI GOVORE I PIŠU MATEMATIKU NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. U ISTO VRIJEME PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI NELLALUNNO STRATEGIJE MISLI ČINEĆI GA PROTAGONISTOM VLASTITOG ZNANJA O SIMBOLIČKOJ FUNKCIJI KOJA JE SPOSOBNA PRODRIJETI U STVARI I RAZRADITI NEOVISNU I KOORDINIRANU MENTALNU STVARNOST. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG ITALIENSKA BÅDE I TAL OCH SKRIFT I MATEMATIK PÅ ENGELSKA OCH SPANSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. SAMTIDIGT SYFTAR PROJEKTET TILL ATT AKTIVERA NELLALUNNO-TANKSTRATEGIER SOM GÖR HONOM TILL HUVUDPERSON I SITT EGET KUNSKAPSÄMNE FÖR SYMBOLISK FUNKTION SOM KAN TRÄNGA IN I SAKER OCH UTVECKLA EN OBEROENDE OCH KOORDINERAD MENTAL VERKLIGHET. (Swedish)
Property / summary: SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG ITALIENSKA BÅDE I TAL OCH SKRIFT I MATEMATIK PÅ ENGELSKA OCH SPANSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. SAMTIDIGT SYFTAR PROJEKTET TILL ATT AKTIVERA NELLALUNNO-TANKSTRATEGIER SOM GÖR HONOM TILL HUVUDPERSON I SITT EGET KUNSKAPSÄMNE FÖR SYMBOLISK FUNKTION SOM KAN TRÄNGA IN I SAKER OCH UTVECKLA EN OBEROENDE OCH KOORDINERAD MENTAL VERKLIGHET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG ITALIENSKA BÅDE I TAL OCH SKRIFT I MATEMATIK PÅ ENGELSKA OCH SPANSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. SAMTIDIGT SYFTAR PROJEKTET TILL ATT AKTIVERA NELLALUNNO-TANKSTRATEGIER SOM GÖR HONOM TILL HUVUDPERSON I SITT EGET KUNSKAPSÄMNE FÖR SYMBOLISK FUNKTION SOM KAN TRÄNGA IN I SAKER OCH UTVECKLA EN OBEROENDE OCH KOORDINERAD MENTAL VERKLIGHET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE ATÂT VORBITE, CÂT ȘI SCRISE ÎN MATEMATICĂ ÎN ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. ÎN ACELAȘI TIMP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE STRATEGIILE NELLALUNNO DE GÂNDIRE, FĂCÂNDU-L PROTAGONIST AL PROPRIEI SALE CUNOȘTINȚE CA SUBIECT AL FUNCȚIEI SIMBOLICE CAPABILE SĂ PĂTRUNDĂ ÎN LUCRURI ȘI SĂ ELABOREZE O REALITATE MENTALĂ INDEPENDENTĂ ȘI COORDONATĂ. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE ATÂT VORBITE, CÂT ȘI SCRISE ÎN MATEMATICĂ ÎN ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. ÎN ACELAȘI TIMP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE STRATEGIILE NELLALUNNO DE GÂNDIRE, FĂCÂNDU-L PROTAGONIST AL PROPRIEI SALE CUNOȘTINȚE CA SUBIECT AL FUNCȚIEI SIMBOLICE CAPABILE SĂ PĂTRUNDĂ ÎN LUCRURI ȘI SĂ ELABOREZE O REALITATE MENTALĂ INDEPENDENTĂ ȘI COORDONATĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE ATÂT VORBITE, CÂT ȘI SCRISE ÎN MATEMATICĂ ÎN ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. ÎN ACELAȘI TIMP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE STRATEGIILE NELLALUNNO DE GÂNDIRE, FĂCÂNDU-L PROTAGONIST AL PROPRIEI SALE CUNOȘTINȚE CA SUBIECT AL FUNCȚIEI SIMBOLICE CAPABILE SĂ PĂTRUNDĂ ÎN LUCRURI ȘI SĂ ELABOREZE O REALITATE MENTALĂ INDEPENDENTĂ ȘI COORDONATĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU V ITALIJANSKEM JEZIKU, TAKO GOVORJENEGA KOT NAPISANEGA V MATEMATIKI V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. HKRATI JE CILJ PROJEKTA AKTIVIRATI STRATEGIJE RAZMIŠLJANJA NELLALUNNO, DA BI POSTAL PROTAGONIST LASTNEGA ZNANJA PREDMET SIMBOLIČNE FUNKCIJE, KI LAHKO PRODRE V STVARI IN OBLIKUJE NEODVISNO IN USKLAJENO DUŠEVNO REALNOST. (Slovenian)
Property / summary: CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU V ITALIJANSKEM JEZIKU, TAKO GOVORJENEGA KOT NAPISANEGA V MATEMATIKI V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. HKRATI JE CILJ PROJEKTA AKTIVIRATI STRATEGIJE RAZMIŠLJANJA NELLALUNNO, DA BI POSTAL PROTAGONIST LASTNEGA ZNANJA PREDMET SIMBOLIČNE FUNKCIJE, KI LAHKO PRODRE V STVARI IN OBLIKUJE NEODVISNO IN USKLAJENO DUŠEVNO REALNOST. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU V ITALIJANSKEM JEZIKU, TAKO GOVORJENEGA KOT NAPISANEGA V MATEMATIKI V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. HKRATI JE CILJ PROJEKTA AKTIVIRATI STRATEGIJE RAZMIŠLJANJA NELLALUNNO, DA BI POSTAL PROTAGONIST LASTNEGA ZNANJA PREDMET SIMBOLIČNE FUNKCIJE, KI LAHKO PRODRE V STVARI IN OBLIKUJE NEODVISNO IN USKLAJENO DUŠEVNO REALNOST. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE JĘZYKA WŁOSKIEGO, ZARÓWNO MÓWIONEGO, JAK I PISEMNEGO W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. JEDNOCZEŚNIE PROJEKT MA NA CELU AKTYWIZACJĘ STRATEGII MYŚLENIA NELLALUNNO, CZYNIĄC GO BOHATEREM WŁASNEJ WIEDZY O FUNKCJI SYMBOLICZNEJ ZDOLNEJ DO PRZENIKANIA RZECZY I OPRACOWYWANIA NIEZALEŻNEJ I SKOORDYNOWANEJ RZECZYWISTOŚCI UMYSŁOWEJ. (Polish)
Property / summary: CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE JĘZYKA WŁOSKIEGO, ZARÓWNO MÓWIONEGO, JAK I PISEMNEGO W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. JEDNOCZEŚNIE PROJEKT MA NA CELU AKTYWIZACJĘ STRATEGII MYŚLENIA NELLALUNNO, CZYNIĄC GO BOHATEREM WŁASNEJ WIEDZY O FUNKCJI SYMBOLICZNEJ ZDOLNEJ DO PRZENIKANIA RZECZY I OPRACOWYWANIA NIEZALEŻNEJ I SKOORDYNOWANEJ RZECZYWISTOŚCI UMYSŁOWEJ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE JĘZYKA WŁOSKIEGO, ZARÓWNO MÓWIONEGO, JAK I PISEMNEGO W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. JEDNOCZEŚNIE PROJEKT MA NA CELU AKTYWIZACJĘ STRATEGII MYŚLENIA NELLALUNNO, CZYNIĄC GO BOHATEREM WŁASNEJ WIEDZY O FUNKCJI SYMBOLICZNEJ ZDOLNEJ DO PRZENIKANIA RZECZY I OPRACOWYWANIA NIEZALEŻNEJ I SKOORDYNOWANEJ RZECZYWISTOŚCI UMYSŁOWEJ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CORIGLIANO-ROSSANO
Property / location (string): CORIGLIANO-ROSSANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:27, 8 April 2023

Project Q527851 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BEYOND THE GAME...
Project Q527851 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,490.08 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC CORIGLIANO C. "TIERI"
    0 references
    beneficiary
    Q246051
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    39°36'58.75"N, 16°34'40.44"E
    0 references
    summary
    SI INTENDE REALIZZARE UN PERCORSO DIDATTICO ORGANIZZATO PER GRUPPI DI ALUNNI CHE CONSENTA DI TENER CONTO DELLE RISORSE COGNITIVE DI CIASCUNO IN VISTA DI UN LORO REALE E POSITIVO SVILUPPO. IL PROGETTO RIVOLTO IN PARTICOLARE AGLI ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO NELLA LINGUA ITALIANA SIA PARLATA CHE SCRITTA IN MATEMATICA NELLA LINGUA INGLESE E SPAGNOLA. SI INTERVERR SULLE POTENZIALIT DI CIASCUN ALUNNO AL FINE DI REALIZZARE IL SUCCESSO FORMATIVO E CONSENTIRE IL RECUPERO ED IL CONSOLIDAMENTO DELLE FONDAMENTALI ABILIT DI BASE. LISTITUTO SI PROPONE INOLTRE DI REALIZZARE SINERGIE CON IL TERRITORIO AL FINE DI MIGLIORARE LA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA ED AGEVOLARE LINSERIMENTO NELLA VITA QUOTIDIANA DEI PROPRI STUDENTI. CONTESTUALMENTE IL PROGETTO MIRA AD ATTIVARE NELLALUNNO STRATEGIE DI PENSIERO RENDENDOLO COS ATTORE PROTAGONISTA DELLA PROPRIA CONOSCENZA SOGGETTO DELLA FUNZIONE SIMBOLICA CAPACE DI PENETRARE NELLE COSE E DI ELABORARE UNA REALT MENTALE INDIPENDENTE E COORDINATA. (Italian)
    0 references
    THE AIM IS TO CREATE AN EDUCATIONAL COURSE ORGANISED FOR GROUPS OF PUPILS TO TAKE INTO ACCOUNT THE COGNITIVE RESOURCES OF EACH OF THEM WITH A VIEW TO THEIR REAL AND POSITIVE DEVELOPMENT. THE PROJECT IS AIMED IN PARTICULAR AT PUPILS WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING IN THE ITALIAN LANGUAGE BOTH SPOKEN AND WRITTEN IN MATHEMATICS IN ENGLISH AND SPANISH. WE WILL INTERVENE ON THE POTENTIAL OF EACH PUPIL IN ORDER TO ACHIEVE EDUCATIONAL SUCCESS AND TO ALLOW THE RECOVERY AND CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS. THE INSTITUTE ALSO AIMS TO ACHIEVE SYNERGIES WITH THE TERRITORY IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF THE TRAINING OFFER AND FACILITATE THE INTEGRATION INTO THE DAILY LIVES OF ITS STUDENTS. AT THE SAME TIME THE PROJECT AIMS TO ACTIVATE NELLALUNNO STRATEGIES OF THOUGHT MAKING HIM PROTAGONIST OF HIS OWN KNOWLEDGE SUBJECT OF SYMBOLIC FUNCTION CAPABLE OF PENETRATING THINGS AND ELABORATING AN INDEPENDENT AND COORDINATED MENTAL REALITY. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF EST DE METTRE EN PLACE UN COURS ÉDUCATIF ORGANISÉ PAR GROUPES D’ÉLÈVES, AFIN QUE LES RESSOURCES COGNITIVES DE CHAQUE PERSONNE PUISSENT ÊTRE PRISES EN COMPTE COMPTE TENU DE LEUR DÉVELOPPEMENT RÉEL ET POSITIF. LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE EN ITALIEN, PARLÉS ET ÉCRITS EN MATHÉMATIQUES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL. NOUS INTERVIENDRONS SUR LES POTENTIELS DE CHAQUE ÉLÈVE AFIN D’ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF ET DE PERMETTRE LE RÉTABLISSEMENT ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE. L’INSTITUT VISE ÉGALEMENT À RÉALISER DES SYNERGIES AVEC LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ET DE FACILITER L’INTÉGRATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE DE SES ÉTUDIANTS. DANS LE MÊME TEMPS, LE PROJET VISE À ACTIVER LES STRATÉGIES DE PENSÉE NELLALUNNO, CE QUI EN FAIT LE PROTAGONISTE DE SA PROPRE CONNAISSANCE SUJET DE LA FONCTION SYMBOLIQUE CAPABLE DE PÉNÉTRER LES CHOSES ET D’ÉLABORER UNE RÉALITÉ MENTALE INDÉPENDANTE ET COORDONNÉE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    ZIEL IST DIE EINRICHTUNG EINES BILDUNGSKURSES, DER VON SCHÜLERGRUPPEN ORGANISIERT WIRD, DAMIT DIE KOGNITIVEN RESSOURCEN JEDER PERSON IM HINBLICK AUF IHRE TATSÄCHLICHE UND POSITIVE ENTWICKLUNG BERÜCKSICHTIGT WERDEN KÖNNEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN SCHÜLER MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IN ITALIENISCH, SOWOHL GESPROCHEN ALS AUCH GESCHRIEBEN IN MATHEMATIK IN ENGLISCH UND SPANISCH. WIR WERDEN AUF DIE POTENZIALE DER EINZELNEN SCHÜLER EINGREIFEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ZU ERREICHEN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN. DAS INSTITUT STREBT AUSSERDEM SYNERGIEN MIT DEM GEBIET AN, UM DIE QUALITÄT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU VERBESSERN UND DIE INTEGRATION IN DEN ALLTAG SEINER STUDIERENDEN ZU ERLEICHTERN. GLEICHZEITIG ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, NELLALUNNO STRATEGIEN DES DENKENS ZU AKTIVIEREN UND ES ZUM PROTAGONISTEN SEINES EIGENEN WISSENS ZU MACHEN, DESSEN SYMBOLISCHE FUNKTION IN DER LAGE IST, DINGE DURCHZUDRINGEN UND EINE UNABHÄNGIGE UND KOORDINIERTE GEISTIGE REALITÄT ZU ENTWICKELN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET DOEL IS EEN ONDERWIJSCURSUS OP TE ZETTEN DIE DOOR GROEPEN LEERLINGEN WORDT GEORGANISEERD, ZODAT REKENING KAN WORDEN GEHOUDEN MET DE COGNITIEVE MIDDELEN VAN ELKE PERSOON MET HET OOG OP HUN WERKELIJKE EN POSITIEVE ONTWIKKELING. HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN IN HET ITALIAANS, ZOWEL GESPROKEN ALS GESCHREVEN IN WISKUNDE IN HET ENGELS EN SPAANS. WE ZULLEN INGRIJPEN IN HET POTENTIEEL VAN ELKE LEERLING OM HET EDUCATIEVE SUCCES TE BEREIKEN EN HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MOGELIJK TE MAKEN. HET INSTITUUT STREEFT OOK NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. TEGELIJKERTIJD BEOOGT HET PROJECT NELLALUNNO DENKSTRATEGIEËN TE ACTIVEREN, WAARDOOR HET DE HOOFDROLSPELER IS VAN ZIJN EIGEN KENNISSUBJECT VAN DE SYMBOLISCHE FUNCTIE DIE IN STAAT IS DINGEN TE DOORDRINGEN EN EEN ONAFHANKELIJKE EN GECOÖRDINEERDE MENTALE REALITEIT UIT TE WERKEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO ES CREAR UN CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO POR GRUPOS DE ALUMNOS, PARA QUE SE TENGAN EN CUENTA LOS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA PERSONA EN VISTA DE SU DESARROLLO REAL Y POSITIVO. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ITALIANO, TANTO HABLADOS COMO ESCRITOS EN MATEMÁTICAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL. INTERVENDREMOS EN LOS POTENCIALES DE CADA ALUMNO PARA LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y PERMITIR LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR SINERGIAS CON EL TERRITORIO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA Y FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE SUS ESTUDIANTES. AL MISMO TIEMPO, EL PROYECTO PRETENDE ACTIVAR ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO DE NELLALUNNO, HACIÉNDOLO PROTAGONISTA DE SU PROPIO CONOCIMIENTO SUJETO DE LA FUNCIÓN SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR LAS COSAS Y DE ELABORAR UNA REALIDAD MENTAL INDEPENDIENTE Y COORDINADA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΟΜΙΛΟΎΜΕΝΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΈΝΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΣΚΈΨΗΣ NELLALUNNO ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΓΝΏΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΔΙΕΙΣΔΎΣΕΙ ΣΤΑ ΠΡΆΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. (Greek)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET HENVENDER SIG ISÆR TIL ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE ITALIENSK, BÅDE TALES OG SKREVET I MATEMATIK PÅ ENGELSK OG SPANSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. SAMTIDIG HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT AKTIVERE NELLALUNNOS TANKESTRATEGIER, DER GØR HAM TIL HOVEDPERSON FOR SIN EGEN VIDEN OM SYMBOLSK FUNKTION, DER ER I STAND TIL AT TRÆNGE IND I TINGENE OG UDVIKLE EN UAFHÆNGIG OG KOORDINERET MENTAL VIRKELIGHED. (Danish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA ITALIAN KIELTÄ SEKÄ PUHUMALLA ETTÄ KIRJOITTAMALLA MATEMATIIKKAA ENGLANNIKSI JA ESPANJAKSI. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. SAMALLA HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA NELLALUNNO-STRATEGIAT, JOTKA TEKEVÄT HÄNESTÄ PÄÄHENKILÖN OMASTA TIETÄMYKSESTÄÄN SYMBOLISESTA TOIMINNASTA, JOKA KYKENEE TUNKEUTUMAAN ASIOIHIN JA KEHITTÄMÄÄN ITSENÄISTÄ JA KOORDINOITUA HENKISTÄ TODELLISUUTTA. (Finnish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU FIL-LINGWA TALJANA KEMM MITKELLMA KIF UKOLL MIKTUBA FIL-MATEMATIKA BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. FL-ISTESS ĦIN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-ISTRATEĠIJI NELLALUNNO TAL-ĦSIEB LI JAGĦMLUH PROTAGONIST TAL-GĦARFIEN TIEGĦU STESS SUĠĠETT TA’ FUNZJONI SIMBOLIKA LI KAPAĊI TIPPENETRA L-AFFARIJIET U TELABORA REALTÀ MENTALI INDIPENDENTI U KKOORDINATA. (Maltese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES ITĀĻU VALODĀ GAN RUNĀ, GAN RAKSTĪTS MATEMĀTIKĀ ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT NELLALUNNO DOMĀŠANAS STRATĒĢIJAS, PADAROT VIŅU PAR SAVU ZINĀŠANU OBJEKTU SIMBOLISKU FUNKCIJU, KAS SPĒJ IEKĻŪST LIETAS UN IZSTRĀDĀT NEATKARĪGU UN KOORDINĒTU GARĪGO REALITĀTI. (Latvian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA V TALIANSKOM JAZYKU TAK HOVORENÝM, AKO AJ NAPÍSANÝM V MATEMATIKE V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAŤ NELLALUNNO STRATÉGIE MYSLENIA, ABY SA STAL PROTAGONISTOM VLASTNÉHO POZNANIA PODMETOM SYMBOLICKEJ FUNKCIE SCHOPNÉHO PRENIKNÚŤ DO VECÍ A VYPRACOVAŤ NEZÁVISLÚ A KOORDINOVANÚ MENTÁLNU REALITU. (Slovak)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU FOGHLAIM SAN IODÁILIS, IDIR LABHAIRT AGUS SCRÍOBH SA MHATAMAITIC I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL STRAITÉISÍ SMAOINIMH NELLALUNNO A GHNÍOMHACHTÚ CHUN PROTAGONIST A DHÉANAMH AR A CHUID EOLAIS FÉIN FAOI RÉIR FEIDHM SHIOMBALACH ATÁ IN ANN RUDAÍ A THREÁ AGUS RÉALTACHT MHEABHRACH NEAMHSPLEÁCH AGUS CHOMHORDAITHE A FHORBAIRT. (Irish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM V ITALSKÉM JAZYCE MLUVENÝM I PSANÝM V MATEMATICE V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. CÍLEM PROJEKTU JE ZÁROVEŇ AKTIVOVAT NELLALUNNO STRATEGIE MYŠLENÍ, KTERÉ HO ČINÍ PROTAGONISTOU JEHO VLASTNÍHO POZNÁNÍ PŘEDMĚTEM SYMBOLICKÉ FUNKCE SCHOPNÉ PRONIKNOUT DO VĚCÍ A ROZVÍJET NEZÁVISLOU A KOORDINOVANOU MENTÁLNÍ REALITU. (Czech)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, AOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADES EM APRENDER EM LÍNGUA ITALIANA, TANTO FALADA COMO ESCRITA EM MATEMÁTICA EM INGLÊS E ESPANHOL. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. AO MESMO TEMPO, O PROJETO VISA ATIVAR ESTRATÉGIAS DE PENSAMENTO NELLALUNNO TORNANDO-O PROTAGONISTA DE SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO SUJEITO DE FUNÇÃO SIMBÓLICA CAPAZ DE PENETRAR COISAS E ELABORAR UMA REALIDADE MENTAL INDEPENDENTE E COORDENADA. (Portuguese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ITAALIA KEELES ÕPPIMISEGA NII INGLISE KUI HISPAANIA KEELES, MIDA RÄÄGITAKSE JA KIRJUTATAKSE MATEMAATIKAS. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. SAMAL AJAL ON PROJEKTI EESMÄRK AKTIVEERIDA NELLALUNNO MÕTTESTRATEEGIAD, MIS MUUDAVAD TA OMA TEADMISTE PEATEGELASEKS SÜMBOOLSE FUNKTSIOONIGA, MIS SUUDAB TUNGIDA ASJADESSE NING ARENDADA SÕLTUMATUT JA KOOSKÕLASTATUD VAIMSET REAALSUST. (Estonian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ ANGOL ÉS SPANYOL NYELVEN BESZÉLT ÉS ÍROTT OLASZ NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. UGYANAKKOR A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA A NELLALUNNO GONDOLATSTRATÉGIÁIT, HOGY SAJÁT TUDÁSÁNAK FŐSZEREPLŐJE OLYAN SZIMBOLIKUS FUNKCIÓVAL BÍRJON, AMELY KÉPES ÁTHATOLNI A DOLGOKRA, ÉS EGY FÜGGETLEN ÉS ÖSSZEHANGOLT SZELLEMI VALÓSÁGOT KIALAKÍTANI. (Hungarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, КАКТО ГОВОРЕНИ, ТАКА И НАПИСАНИ ПО МАТЕМАТИКА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА NELLALUNNO СТРАТЕГИИ ЗА МИСЛЕНЕ, КОЕТО ГО ПРАВИ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ ЗНАНИЕ, ОБЕКТ НА СИМВОЛИЧНА ФУНКЦИЯ, СПОСОБНА ДА ПРОНИКНЕ В НЕЩАТА И ДА РАЗРАБОТИ НЕЗАВИСИМА И КООРДИНИРАНА ПСИХИЧЕСКА РЕАЛНОСТ. (Bulgarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS ITALŲ KALBOS TIEK ŠNEKAMĄJA, TIEK PARAŠYTA MATEMATIKA ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMIS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. TUO PAT METU PROJEKTU SIEKIAMA AKTYVUOTI NELLALUNNO STRATEGIJAS, KAD JIS TAPTŲ SAVO ŽINIŲ ELEMENTU SIMBOLINĖS FUNKCIJOS DALYVIU, GALINČIU PRASISKVERBTI Į DALYKUS IR KURTI NEPRIKLAUSOMĄ IR KOORDINUOTĄ PSICHINĘ TIKROVĘ. (Lithuanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU TALIJANSKOG JEZIKA KOJI GOVORE I PIŠU MATEMATIKU NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. U ISTO VRIJEME PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI NELLALUNNO STRATEGIJE MISLI ČINEĆI GA PROTAGONISTOM VLASTITOG ZNANJA O SIMBOLIČKOJ FUNKCIJI KOJA JE SPOSOBNA PRODRIJETI U STVARI I RAZRADITI NEOVISNU I KOORDINIRANU MENTALNU STVARNOST. (Croatian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG ITALIENSKA BÅDE I TAL OCH SKRIFT I MATEMATIK PÅ ENGELSKA OCH SPANSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. SAMTIDIGT SYFTAR PROJEKTET TILL ATT AKTIVERA NELLALUNNO-TANKSTRATEGIER SOM GÖR HONOM TILL HUVUDPERSON I SITT EGET KUNSKAPSÄMNE FÖR SYMBOLISK FUNKTION SOM KAN TRÄNGA IN I SAKER OCH UTVECKLA EN OBEROENDE OCH KOORDINERAD MENTAL VERKLIGHET. (Swedish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE ATÂT VORBITE, CÂT ȘI SCRISE ÎN MATEMATICĂ ÎN ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. ÎN ACELAȘI TIMP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE STRATEGIILE NELLALUNNO DE GÂNDIRE, FĂCÂNDU-L PROTAGONIST AL PROPRIEI SALE CUNOȘTINȚE CA SUBIECT AL FUNCȚIEI SIMBOLICE CAPABILE SĂ PĂTRUNDĂ ÎN LUCRURI ȘI SĂ ELABOREZE O REALITATE MENTALĂ INDEPENDENTĂ ȘI COORDONATĂ. (Romanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU V ITALIJANSKEM JEZIKU, TAKO GOVORJENEGA KOT NAPISANEGA V MATEMATIKI V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. HKRATI JE CILJ PROJEKTA AKTIVIRATI STRATEGIJE RAZMIŠLJANJA NELLALUNNO, DA BI POSTAL PROTAGONIST LASTNEGA ZNANJA PREDMET SIMBOLIČNE FUNKCIJE, KI LAHKO PRODRE V STVARI IN OBLIKUJE NEODVISNO IN USKLAJENO DUŠEVNO REALNOST. (Slovenian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE JĘZYKA WŁOSKIEGO, ZARÓWNO MÓWIONEGO, JAK I PISEMNEGO W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. JEDNOCZEŚNIE PROJEKT MA NA CELU AKTYWIZACJĘ STRATEGII MYŚLENIA NELLALUNNO, CZYNIĄC GO BOHATEREM WŁASNEJ WIEDZY O FUNKCJI SYMBOLICZNEJ ZDOLNEJ DO PRZENIKANIA RZECZY I OPRACOWYWANIA NIEZALEŻNEJ I SKOORDYNOWANEJ RZECZYWISTOŚCI UMYSŁOWEJ. (Polish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    location (string)
    CORIGLIANO-ROSSANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H38H18000490001
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q527851&oldid=34167374"